pengantarapresiasiseni -...
TRANSCRIPT
![Page 1: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/1.jpg)
PengantarPengantar ApresiasiApresiasi SeniSeni
OlehOleh : :
KuswarsantyoKuswarsantyo, , M.HumM.Hum..
![Page 2: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/2.jpg)
Schedule PertemuanSchedule Pertemuan
2 X teori tentang apresiasi seni2 X teori tentang apresiasi seni
4 X pemahaman materi seni4 X pemahaman materi seni
6X apresesiasi6X apresesiasi
2 X tugas2 X tugas
1 X ujian sisipan1 X ujian sisipan
1 x ujian semester1 x ujian semester
![Page 3: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/3.jpg)
Buku referensiBuku referensi
Diktat Apresiasi seni FBSDiktat Apresiasi seni FBS
Sumber lain yang relevanSumber lain yang relevan
![Page 4: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/4.jpg)
TugasTugas
1. Individu1. Individu
2. Kelompok2. Kelompok
![Page 5: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/5.jpg)
Tugas IndividuTugas Individu
Membuat catatan pengamatan Membuat catatan pengamatan pertunjukan yang digelar selama semester pertunjukan yang digelar selama semester Januari Januari –– Mei 2013Mei 2013
![Page 6: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/6.jpg)
Tugas KelompokTugas Kelompok
Pilih salah satu :Pilih salah satu :
1. Melalui Internet1. Melalui Internet
2. Melalui media cetak (koran , majalah)2. Melalui media cetak (koran , majalah)
3. Pengamatan Langsung (live show)3. Pengamatan Langsung (live show)
![Page 7: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/7.jpg)
Dead line pengumpulan TiugasDead line pengumpulan Tiugas
Satu minggu sebelum Ujian semesterSatu minggu sebelum Ujian semester
![Page 8: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/8.jpg)
Jatah tidak masukJatah tidak masuk
25 % absen tanpa ijin25 % absen tanpa ijin
75 % harus masuk75 % harus masuk
![Page 9: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/9.jpg)
Nilai akhirNilai akhir
Presensi memenuhi +Tugas beres+ ujian Presensi memenuhi +Tugas beres+ ujian bisa = Abisa = A
Presensi memenuhi + Tugas beres Presensi memenuhi + Tugas beres –– ujian ujian tidak bisa = Btidak bisa = B
Presensi tidak memenuhi+ Tugas berse + Presensi tidak memenuhi+ Tugas berse + ujian bisa = Bujian bisa = B
Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = Cberes X ujian tidak bisa = C
![Page 10: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/18.jpg)
RencanaRencana perkuliahanperkuliahan ApresiasiApresiasi SeniSeni
1. 1. PengantarPengantar
2. 2. SeniSeni DalamDalam kehidupankehidupan
3. 3. PengetahuanPengetahuan cabangcabang cabangcabang seniseni
4. 4. SeniSeni KlasikKlasik
5. 5. SeniSeni KerakyatanKerakyatan
6. 6. SeniSeni KontemporerKontemporer
7 7 MusikMusik EtnisEtnis NusantaraNusantara
8. 8. WayangWayang dandan karakterkarakter manusiamanusia
![Page 19: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/19.jpg)
TugasTugas
TugasTugas IndividuIndividu
MengamatiMengamati peristiwaperistiwa seniseni pertunjukanpertunjukan
1.1. MelaluiMelalui internetinternet
2.2. MelaluiMelalui media media cetakcetak
3.3. LangsungLangsung menyaksikanmenyaksikan
TugasTugas KelompokKelompok
3 3 orangorang, , melakukanmelakukan kuliahkuliah lapanganlapangan didi KratonKraton dandanTaman Taman BudayaBudaya YogyakartaYogyakarta
![Page 20: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/29.jpg)
PengantarPengantar ApresiasiApresiasi SeniSeni
KuswarsantyoKuswarsantyo, , M.HumM.Hum
![Page 30: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/30.jpg)
Hakekat SeniHakekat Seni
Seni adalah refleksi kehidupan manusia Seni adalah refleksi kehidupan manusia yang dituangkan melalui berbagai mediayang dituangkan melalui berbagai media
Tari dengan gerakTari dengan gerak
Musik dengan vokal dan instrumenMusik dengan vokal dan instrumen
Teater dengan vokal dan actingTeater dengan vokal dan acting
Rupa dengan garisRupa dengan garis
![Page 31: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/31.jpg)
Fungsi Primer Mempelajari Fungsi Primer Mempelajari Apresiasi SeniApresiasi Seni
Memberikan pengalaman estetis pada Memberikan pengalaman estetis pada mahasiswamahasiswa
Memberikan keseimbangan pola pikir dari Memberikan keseimbangan pola pikir dari otak kiri dan kanan pada manusiaotak kiri dan kanan pada manusia
![Page 32: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/32.jpg)
Tujuan mempelajari Apresiasi SeniTujuan mempelajari Apresiasi Seni
Memahami keragaman seni budaya Memahami keragaman seni budaya nusantara dan mancanegaranusantara dan mancanegara
Menghargai karya seni orang lainMenghargai karya seni orang lain
Dapat membedakan berbagai macam dan Dapat membedakan berbagai macam dan jenis kesenian yang ada di nusantara jenis kesenian yang ada di nusantara maupun mancanegaramaupun mancanegara
![Page 33: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/33.jpg)
PERIODISASI SENIPERIODISASI SENI
Periode Pra SejarahPeriode Pra Sejarah
Periode Pengaruh Agama HinduPeriode Pengaruh Agama Hindu
Periode Pengaruh Agama IslamPeriode Pengaruh Agama Islam
Periode Pra KemerdekaanPeriode Pra Kemerdekaan
Periode KemerdekaanPeriode Kemerdekaan
Periode pasca kemerdekaanPeriode pasca kemerdekaan
![Page 34: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/34.jpg)
Jenis Kesenian berdasar Latar Jenis Kesenian berdasar Latar belakang penciptaannyabelakang penciptaannya
Seni Klasik Seni Klasik berkembang di istana berkembang di istana (kraton)(kraton)
Seni Kerakyatan Seni Kerakyatan berkembang di berkembang di pedesaanpedesaan
Seni Modern Seni Modern berkembang pada berkembang pada masyarakat perkotaanmasyarakat perkotaan
![Page 35: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/35.jpg)
Ciri ciri kesenian berdasar latar Ciri ciri kesenian berdasar latar belakang terciptanyabelakang terciptanya
Seni klasik :Seni klasik :
1.1. Bentuk penyajian formalBentuk penyajian formal
2.2. Berkaitan dengan acara ceremonialBerkaitan dengan acara ceremonial
3.3. Tidak sembarang dapat dipentaskanTidak sembarang dapat dipentaskan
![Page 36: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/36.jpg)
Seni KerakyatanSeni Kerakyatan
1. Mudah / dapat dilakukan setiap saat1. Mudah / dapat dilakukan setiap saat
2. Tidak memerlukan persyaratan khusus2. Tidak memerlukan persyaratan khusus
3. Bentuknya sederhana cenderung 3. Bentuknya sederhana cenderung mudahmudah
4. Bersifat terbuka dan dapat dinikmati 4. Bersifat terbuka dan dapat dinikmati siapa sajasiapa saja
![Page 37: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/37.jpg)
Seni ModernSeni Modern
Orang juga biasa menyebut kontemporer.Orang juga biasa menyebut kontemporer.
1. Sifat seni ini sesaat (temporal)1. Sifat seni ini sesaat (temporal)
2. Orientasi kekinian2. Orientasi kekinian
3. Tema selalu berhubungan dengan 3. Tema selalu berhubungan dengan situasi yang up to datesituasi yang up to date
4. Gaya ekspresi bebas dan realis4. Gaya ekspresi bebas dan realis
5. Diminati kaum muda5. Diminati kaum muda
![Page 38: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/38.jpg)
Pengaruh perkembangan Seni Pengaruh perkembangan Seni dalam masyarakatdalam masyarakat
1. Faktor Internal 1. Faktor Internal kemajuan tingkat kemajuan tingkat pendidikan masyarakat memungkinkan pendidikan masyarakat memungkinkan seni berkembanganseni berkembangan
2. Faktor eksternal 2. Faktor eksternal pengaruh budaya pengaruh budaya global yang melingkupi kesenian tersebut. global yang melingkupi kesenian tersebut. Terutama di wilayah yang cenderung Terutama di wilayah yang cenderung terbuka (perbatasan dengan kota) terbuka (perbatasan dengan kota) Kesenian akan cepat berkembangKesenian akan cepat berkembang
![Page 39: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/39.jpg)
Fungi Seni di IndonesiaFungi Seni di Indonesia
Fungsi Primer : Fungsi Primer :
1. Untuk Upacara Ritual1. Untuk Upacara Ritual
2. Sarana Hiburan Pribadi (Refresing)2. Sarana Hiburan Pribadi (Refresing)
3. Sebagai penyajian estetis (Konser)3. Sebagai penyajian estetis (Konser)
Fungsi SekunderFungsi Sekunder
Terapi, Pendidikan, Promosi/propaganda, Media Terapi, Pendidikan, Promosi/propaganda, Media Aktualisasi diriAktualisasi diri
![Page 40: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/40.jpg)
Jenis jenis Tari di IndonesiaJenis jenis Tari di Indonesia
Tari Primitif Tari Primitif
Tari KerakyatanTari Kerakyatan
Tari KlasikTari Klasik
Tari Kreasi BaruTari Kreasi Baru
Tari Kontemporer (perkembangan saat ini)Tari Kontemporer (perkembangan saat ini)
Soedarsono, 1972, p:19Soedarsono, 1972, p:19
![Page 41: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/41.jpg)
Tari PrimitifTari Primitif
Tarian dari suku pedalaman, biasa Tarian dari suku pedalaman, biasa digunakan untuk sarana upacara adatdigunakan untuk sarana upacara adat
Geark tari masih alami seperti dalam Geark tari masih alami seperti dalam kehidupan sehari hari, misalnya tari kehidupan sehari hari, misalnya tari berburu, menangkap ikan, menanam, berburu, menangkap ikan, menanam, dsb.dsb.
![Page 42: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/42.jpg)
Tari KerakyatanTari Kerakyatan
Gerakan monoton dan diulang ulangGerakan monoton dan diulang ulang
Mudah dilakukanMudah dilakukan
Meriah dan mengundang massaMeriah dan mengundang massa
![Page 43: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/43.jpg)
Tari KontemporerTari Kontemporer
Orientasi kekinian dengan berbagai tema Orientasi kekinian dengan berbagai tema yang bisa diangkat, misalnya sosial, yang bisa diangkat, misalnya sosial, ekonomi, politik, kultural, dan sebagainyaekonomi, politik, kultural, dan sebagainya
Dalam tari kontemporer ini kebebasan Dalam tari kontemporer ini kebebasan menjadi prioritas utama dalam menjadi prioritas utama dalam penyajiannyapenyajiannya
![Page 44: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/44.jpg)
Tari kreasi baruTari kreasi baru
Berpijak pada tradisi yang ada namun Berpijak pada tradisi yang ada namun sudah dikembangkan (dimodifikasi ) sudah dikembangkan (dimodifikasi ) contoh tari tri karya Bagong K atau Didik contoh tari tri karya Bagong K atau Didik Nini Thowok.Nini Thowok.
![Page 45: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/45.jpg)
Fungsi TariFungsi Tari
1. Upacara1. Upacara
2. Hiburan2. Hiburan
3. Representasi estetik3. Representasi estetik
![Page 46: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/46.jpg)
Fungsi UpacaraFungsi Upacara
1.1. Tarian upacara dipersembahkan untuk acara Tarian upacara dipersembahkan untuk acara tertentu dan tidak dapat dilakukan setiap saat.tertentu dan tidak dapat dilakukan setiap saat.
2.2. Tarian untuk upacara membutuhkan sesaji Tarian untuk upacara membutuhkan sesaji agar selamat dalam pelaksanaanagar selamat dalam pelaksanaan
3.3. Tari upacara memohon kepada Sang Pencipta Tari upacara memohon kepada Sang Pencipta agar memberi berkah atas permohonan agar memberi berkah atas permohonan masyarakat. masyarakat. Contoh tari TayubContoh tari Tayub
![Page 47: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/47.jpg)
Fungsi HiburanFungsi Hiburan
1. Seni disajikan secara terbuka untuk 1. Seni disajikan secara terbuka untuk umumumum
2. Memberikan kesenangan pada 2. Memberikan kesenangan pada penonotonpenonoton
3. Sarana untuk refresing3. Sarana untuk refresing
Contoh pertunjukan campursariContoh pertunjukan campursari
![Page 48: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/48.jpg)
Sarana representasi estetikSarana representasi estetik
1. Tarian yang hanya diperuntukkan 1. Tarian yang hanya diperuntukkan
penikmat tertentupenikmat tertentu
2. Sifat pertunjukan serius2. Sifat pertunjukan serius
3. Menuntut pertanggungjawaban dari si 3. Menuntut pertanggungjawaban dari si penampilpenampil
contoh pentas koreografi untuk ujian contoh pentas koreografi untuk ujian akhirakhir
![Page 49: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/49.jpg)
Gaya Pertunjukan TariGaya Pertunjukan Tari
Gaya Klasik RomantikGaya Klasik Romantik
Gaya PopGaya Pop
Gaya KontemporerGaya Kontemporer
![Page 50: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/50.jpg)
Gaya Romantik dan KlasikGaya Romantik dan Klasik
Gaya Romatik lebih banyak digunakan Gaya Romatik lebih banyak digunakan untuk keperluan di atas panggung hiburan untuk keperluan di atas panggung hiburan (wayang wong Sriwedari, Solo)(wayang wong Sriwedari, Solo)
Gaya klasik digunakan untuk acara formal Gaya klasik digunakan untuk acara formal Jumenengan di kraton Yogyakarta dengan Jumenengan di kraton Yogyakarta dengan Wayang WongWayang Wong
![Page 51: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/51.jpg)
Gaya POPGaya POP
Gaya penyajian tari yang selalu mengikuti Gaya penyajian tari yang selalu mengikuti selera pasarselera pasar
Fenomena penari latarFenomena penari latar
Tari untuk Paket wisataTari untuk Paket wisata
Tari untuk intertainmentTari untuk intertainment
![Page 52: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/52.jpg)
Gaya KontemporerGaya Kontemporer
Tari yang berorientasi kekinianTari yang berorientasi kekinian
Tema menjadi daya tarik utamaTema menjadi daya tarik utama
Gaya penyajian cenderung realis, meski Gaya penyajian cenderung realis, meski dengan variasi simbolisdengan variasi simbolis
Penampilan minimalis dalam segala aspek Penampilan minimalis dalam segala aspek (iringan, gerak, busana, dan make up)(iringan, gerak, busana, dan make up)
![Page 53: PengantarApresiasiSeni - staffnew.uny.ac.idstaffnew.uny.ac.id/upload/132001802/pendidikan/apresiasi-seni.pdf · Presensi tidak memenuhi + Tugas tidak beres X ujian tidak bisa = C](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022021811/5c83e70309d3f2bc2b8b9735/html5/thumbnails/53.jpg)