Isi Materi Kata

PengantarKontak Kami

BAHASA ARAB

ناسان فة الا الص

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

VIDEO PROLOGDINAS PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN

PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran

agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,

disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,

kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan

pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari

solusi atas berbagai permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial

dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai

cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

4

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

KI 3 :Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang

ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora

dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan

peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan

masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan

ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu

menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

5

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

3.5 Menggambarkan sifat orang (sifat al-insan),

dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,

dan unsur kebahasaan pada teks interaksi

transaksional lisan dan tulis, sesuai dengan konteks

penggunaannya

6

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

3.5.1 Memilih informasi tentang sifat orang

3.5.2 Menentukan kembali informasi rinci tentang sifat

orang

3.5.3 Mengajukan pertanyaan tentang sifat orang

3.5.3 Menjawab pertanyaan sesuai konteks

3.5.4 Menafsirkan makna kosa kata baru yang

didengar sesuai tema tentang sifat orang

7

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

األستاذة عائشة أستاذة حليمة

. ب درس الحساب في تعليم الطلا . هي أستاذة مجدة .منهم األستاذة عائشة , في مدرستى أساتيذ

.تتحت الدارس دق الجرس فدخلت أألستاذة عائشة الفصل وسلامت علي الطلب واف

؟, أيها الطلب , طيب : أألستاذة هل عملتم الواجب المنزليا

عملنا يا أستاذة: الطلب

!من لم يعمل فليرفع يده : أألستاذة

. انا لم أعمله ألني مريض . أعتذر يا أستاذة: حميد

أي مرض أصابك يا حميد؟: أألستاذة

أصابتى حمى: حميد

اساتكم على مكتبي . ال بأس , طيب : األستاذة !أيها الطلب اجمعوا كرا

8

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

Unsur kebahasaan

Kata sifat (na’at man’ut)Kata tanya هل؟..... كم؟..... فيتنظرماذا

Nama benda-benda yang sangat lazim di

rumah, kelas, sekolah, dan sekitarnya

Kata kerja yang relevan

Ucapan, tekanan kata, intonasi,

Ejaan dan tanda baca

Tulisan tangan (khat)

9

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

!أجب عن األسئلة االتية

هل األستاذة عائشة مجدة ؟. ١

لماذا حميد لم عمل الواجب المنزلى ؟. ٢

كيف األستاذة عائشة ؟. ٣

أين الطالب اجمعوا كراساتهم؟. ٤

ترجم الحوار األتي الي اللغة االندونيسية ؟ . ٥

! السالم عليكم: فوزية

وعليكم السالم ورحمة هللا: كريمة

اسمي فوزية, انا طالبة : فوزية

من هذه؟: كريمة

هي صديقتي, هذه خادجة: فوزية

10