Pengembangan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Bagi Dosen POLTEKKES

Abdul Salam M. Sofro Fakultas Kedokteran

Universitas YARSI, Jakarta

Mewakili Direktur P2M Ditjen. Dikti Kemdikbud

Pendahuluan

UU R.I. Nomor 12 Tahun 2012 Tentang PENDIDIKAN TINGGI

• BAB I – Ketentuan umum

Ps. 1 ayat 1. Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup program diploma, program sarjana, program magister, program doktor, dan program profesi, serta program spesialis, yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan kebudayaan bangsa Indonesia.

Ps. 1. ayat 9 :

Tridharma Perguruan Tinggi yang selanjutnya disebut Tridharma adalah kewajiban Perguruan Tinggi untuk menyelenggarakan Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada masyarakat.

Ps. 1. ayat 10 :

Penelitian adalah kegiatan yang dilakukan menurut kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data, dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan/atau pengujian suatu cabang ilmu pengetahuan dan teknologi.

Ps. 1. ayat 11

Pengabdian kepada Masyarakat adalah kegiatan sivitas akademika yang memanfaatkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa.

Ps. 1. ayat 14

Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat.

UU R.I. Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen

BAB II - KEDUDUKAN, FUNGSI, DAN TUJUAN

• Pasal 5. Kedudukan dosen sebagai tenaga profesional sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 ayat (1) berfungsi untuk meningkatkan martabat dan peran dosen sebagai agen pembelajaran, pengembang ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta pengabdi kepada masyarakat berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional.

TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI

Education Research

Public services

Secara umum tujuan penelitian di perguruan tinggi adalah: a. menghasilkan penelitian yang sesuai

dengan prioritas nasional yang ditetapkan oleh Pemerintah;

b. menjamin pengembangan penelitian unggulan spesifik berdasarkan keunggulan komparatif dan kompetitif;

c. mencapai dan meningkatkan mutu sesuai target dan relevansi hasil penelitian bagi masyarakat Indonesia; dan d. meningkatkan diseminasi hasil penelitian dan perlindungan HKI secara nasional dan internasional.

Faktor penentu keunggulan suatu negara*

Innovation

Networking

Technology

Natural resources

45

25

20

10

Faktor Peranan (%)

* Hasil evaluasi Bank Dunia (1995) terhadap 150 negara di dunia

Penelitian di Perguruan Tinggi

dalam Usulan Penelitian dan Publikasi Hasil Penelitian

Contoh Kasus

Contoh BAB Pendahuluan

....... ..... Dengan kata lain, belum ada penelitian yang benar benar menggambarkan adanya keterkaitan antara penerapan metode pemberian asuhan keperawatan tim dengan kepuasan kerja perawat berdasarkan pedoman pedoman yang sudah ditetapkan. Oleh karena itu, peneliti tertarik dan merasa perlu untuk melakukan penelitian dengan judul: “..........”

. . . . . . . . . . peneliti ingin meneliti perbedaan aktivitas fisik anak dengan penyakit jantung bawaan sebelum dan sesudah operasi .......

Alat Pengumpul Data

Instrumen pengumpul data dalam penelitian ini adalah kuesioner. Kuesioner disusun menjadi tiga bagian, yaitu kuesioner A berisi tentang data karakteristik individu perawat, kuesioner B berisi tentang variabel metode asuhan keperawatan tim, dan variabel C berisi tentang pernyataan variabel tentang kepuasan kerja perawat. Sebelum digunakan, kuesioner tersebut akan diujicobakan kepada 30 calon responden yang memenuhi kriteria sampel dalam penelitian ini sehingga pernyataan dalam kuesioner mudah difahami (Sugiyono, 2003).

Kuesioner tidak dilampirkan

Contoh BAB Metoda Penelitian

Penulisan daftar pustaka

tidak mengikuti

kaidah penulisan

ilmiah

Permendikbud No. 049 th 2014

• Pasal 2

(1) Standar Nasional Pendidikan Tinggi terdiri

atas:

a. Standar Nasional Pendidikan;

b. Standar Nasional Penelitian; dan

c. Standar Nasional Pengabdian kepada

Masyarakat.

(2) Standar Nasional Pendidikan, Standar Nasional Penelitian, dan Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam pelaksanaan tridharma perguruan tinggi.

Education

(ST Transfer)

Research Public services

(application &

industry) IPR (Copy rights,

Patents, Brands)

Career & Welfare

National

competitiveness

Knowledge

improvement,

books, modules

Services,

new values

New problems (challenges)

Interaction of Education, Research

& Public Service

New prospect

Modified from the presentation of Dir. DP2M (1999)

Pasal 42. Ruang lingkup Standar Nasional Penelitian terdiri atas:

a. standar hasil penelitian;

b. standar isi penelitian;

c. standar proses penelitian;

d. standar penilaian penelitian;

e. standar peneliti;

f. standar sarana dan prasarana penelitian;

g. standar pengelolaan penelitian; dan

h. standar pendanaan dan pembiayaan penelitian

Pasal 53. Ruang lingkup Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat terdiri atas:

a. standar hasil pengabdian kepada masy.; b. standar isi pengabdian kepada masy.; c. standar proses pengabdian kepada masy.; d. standar penilaian pengabdian kepada masy.; e. standar pelaksana pengabdian kepada masyarakat;

f. standar sarana dan prasarana pengabdian kepada masy.; g. standar pengelolaan pengabdian kepada masy.; dan h. standar pendanaan dan pembiayaan pengabdian kepada masy.

Program Hibah Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Program hibah Penelitian

Hibah Penelitian Desentralisasi

Hibah Penelitian Kompetitif Nasional

Hibah Penelitian Desentralisasi:

1. Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi (PUPT)

2. Penelitian Hibah Bersaing (PHB)

3. Penelitian Fundamental (PF)

4. Penelitian Tim Pascasarjana (PPS)

5. Penelitian Kerjasama antar Perguruan Tinggi

(PEKERTI)

6. Penelitian Disertasi Doktor (PDD) dan

7. Penelitian Dosen Pemula (PDP)

Hibah Penelitian Kompetitif Nasional

1. Penelitian Unggulan Strategis Nasional (PUSNAS) 2. Riset Andalan Perguruan Tinggi dan Industri (RAPID) 3. Penelitian Kerjasama Luar Negeri dan Publikasi Internasional (KLN) 4. Penelitian Kompetensi (HIKOM) 5. Penelitian Strategis Nasional (STRANAS) dan 6. Penelitian Masterplan Percepatan dan Perluasan Pembangunan Ekonomi Indonesia (MP3EI)

Program Hibah Pengabdian kpd Masyarakat

a. Ipteks bagi Masyarakat (IbM); b. Ipteks bagi Kewirausahaan (IbK); c. Ipteks bagi Produk Ekspor (IbPE); d. Ipteks bagi Inovasi Kreativitas Kampus (IbIKK); e. Ipteks bagi Wilayah (IbW); f. Ipteks bagi Wilayah antara PT-CSR atau PT-Pemda-CSR (IbWPT); dan g. Hibah Hi-Link.

Ketentuan Umum Pelaksanaan program penelitian dan pengabdian kepada masyarakat harus mengacu pada standar penjaminan mutu penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di perguruan tinggi. Berkenaan dengan hal tersebut, Ditlitabmas menetapkan ketentuan umum pelaksanaan program penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang diuraikan sebagai berikut.

a. Ketua peneliti/pelaksana adalah dosen tetap perguruan tinggi yang mempunyai Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN) yang terdaftar dalam Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PDPT) yang tersedia di:

http://pdpt.dikti.go.id atau http://evaluasi.dikti.go.id.

b. Anggota peneliti/pelaksana adalah dosen yang harus mempunyai NIDN, sedangkan anggota peneliti/pelaksana bukan dosen harus mengisi form kesediaan. c. Proposal diusulkan melalui Lembaga Penelitian dan atau Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat dan pimpinan tertinggi PT tempat dosen tersebut bertugas secara tetap di perguruan tinggi bersangkutan yang dikirim ke Ditlitabmas dengan cara diunggah melalui SIM-LITABMAS (http://simlitabmas.dikti.go.id).

d. Pada tahun yang sama setiap peneliti hanya boleh terlibat dalam 1 (satu) judul penelitian atau pengabdian sebagai ketua dan 1 (satu) judul sebagai anggota, atau sebagai anggota di dalam usulan proposal maksimum pada 2 (dua) skema yang berbeda, baik program Hibah Penelitian Desentralisasi, Hibah Penelitian Kompetitif Nasional maupun Hibah pengabdian kepada masyarakat.

e. Apabila penelitian atau pengabdian yang dihentikan sebelum waktunya akibat kelalaian peneliti/pelaksana atau terbukti mendapatkan duplikasi pendanaan penelitian atau pengabdian atau mengusulkan kembali penelitian atau pengabdian yang telah didanai sebelumnya, maka ketua peneliti/pelaksana tersebut tidak diperkenankan mengusulkan penelitian atau pengabdian yang didanai oleh Ditlitabmas selama 2 (dua) tahun berturut-turut dan diwajibkan mengembalikan dana penelitian atau pengabdiannya ke kas negara.

f. Lembaga Penelitian dan atau Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat PT diwajibkan untuk melakukan kontrol internal terhadap semua kegiatan pengelolaan penelitian dan pengabdian dengan mengacu kepada sistem penjaminan mutu yang berlaku di masing-masing PT. g. Lembaga Penelitian dan atau Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat PT yg tidak melaksanakan poin (f) tidak akan diikutkan dalam program pemetaan kinerja penelitian atau pengabdian kepada masyarakat tahun berikutnya.

h. Peneliti atau pelaksana pengabdian kepada masyarakat yang tidak berhasil memenuhi luaran (output) yang dijanjikan pada proposal akan dikenai sanksi, yaitu yang bersangkutan tidak diperbolehkan untuk mengajukan usulan baru sampai dipenuhinya output yang dijanjikan. i. Penggunaan dan pertanggungjawaban dana penelitian dan pengabdian kepada masyarakat mengacu kepada aturan yang berlaku.

Macam dan panduan rinci

skema Penelitian & Pengabdian

kepada Masyarakat,

dapat dilihat di:

PANDUAN PELAKSANAAN

PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

DI PERGURUAN TINGGI EDISI IX

DIREKTORAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2013

Penelitian

• Dilakukan karena niat dan direncanakan

• Jadikan kebiasaan yang senantiasa dilakukan

• Kewajiban • Sebagai ibadah karena

perintah Allah kepada manusia “bacalah”

• Meningkatkan kualitas hidup manusia sebagai wakil Tuhan di bumi

• Bukan proyek mencari uang

• Dilakukan bila ingat dan kurang direncanakan

• Jadi beban atas adanya perintah

• Keterpaksaan • Sebagai bentuk

kesombongan karena jadi terkenal

• Tak terkait dengan peningkatan kualitas kehidupan manusia

• Proyek mencari uang

YA JANGAN

Abdul Salam M. Sofro

Pkpd Masyarakat

• Niat memberdayakan masyarakat

• Melibatkan keikutsertaan masyarakat agar jadi masyarakat mandiri

• Jadikan bagian tugas

• Kewajiban

• Meningkatkan kualitas hidup manusia melalui teknologi tepat guna

• Bukan proyek mencari uang

• Niat agar dianggap berjasa kepada masy

• Membuat masyarakat bergantung pada bantuan

• Jadi beban atas perintah

• Keterpaksaan

• Tak terkait dengan peningkatan kualitas hidup manusia

• Proyek mencari uang

YA JANGAN

Abdul Salam M. Sofro

Perlu Curiousity !!!

Minat untuk “curious” atau “ingin tahu” harus dipelihara dan dikembangkan

Penelitian atau Riset

Penelitian atau Riset Perlu Curiousity !!!

Harus ada dorongan internal maupun eksternal untuk “curious”

Gunakan logika sebagai mahluk yang berakal dan gunakan iman sebagai

mahluk yang yakin atas keberadaan Yang Maha Kuasa – sumber ilmu dari

segala ilmu

Kebenaran manusia adalah kebenaran logika. Logika didasarkan atas persepsi terhadap suatu objek yang diterima oleh pancaindra.

Persepsi selanjutnya diintepretasi dan diolah kemudian diungkapkan dalam lisan, sikap dan

tindakan.

Kebenaran

relatif/nisbi

Dipengaruhi oleh genetik & lingkungan

meliputi lingkungan biologis, fisik,

kimia, pendidikan yang akan

berpengaruh pada perkembangan

jasmani, rohani, sosial dan kultural

individu.

Kebenaran

Interpretatif

cogito ergo sum =

saya berpikir maka saya ada

(Rene Descartes Filsuf Prancis)

Cesky Crumlov, Cezk Dec 2013

Paris, France, Dec 2012

"Bacalah! Dengan nama Tuhanmu Yang menciptakan. Menciptakan manusia dari segumpal darah... (atau gumpalan yang menempel)" (QS 96:1-2)

Posted by Hana May in on March 7, 2013 at 4:00 pm

"Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang berakal, ........." [QS 3:190]

Manusia

Dengan Akal Budi yang dimiliki, manusia mampu

menghasilkan poduk :

Sebagai mahluk berakal manusia memiliki peran sentral dalam mengelola alam

Budaya & Peradaban Paris, France, Dec 2012

Aktualisasi diri

Agar mampu mengelola alam, manusia perlu:

• Rasa ingin tahu – curiousity (subject orientation)

• kemampuan memecahkan masalah (problem solving)

• kemampuan mengembangkan ilmu (theory development)

Penelitian atau riset (= Research)

• Bukan suatu “project”

• Bukan sesuatu yang spesial, tetapi merupakan aktivitas yang tak pernah selesai

• Tak dapat dipisahkan dari pengembangan IPTEK (SainsTek)

• Kontributor IPTEK

• Meningkatkan martabat manusia

• Penelitian Ilmiah diibaratkan sebagai kendaraan untuk mencapai sasaran yang akan kita tuju.

Jadi,penelitian ilmiah bukanlah tujuan itu

sendiri, bukan tujuan untuk naik pangkat atau untuk meraih

jabatan.

RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP)

RIP merupakan arahan kebijakan untuk pengambilan keputusan dalam pengelolaan penelitian suatu

perguruan tinggi dalam jangka waktu tertentu (minimal 5 tahun)

Abdul Salam M. Sofro

Dituangkan dalam Roadmap Penelitian

Roadmap penelitian menggambarkan kegiatan penelitian yang kita rencanakan. Di sini

dideskripsikan penelitian-penelitian sebelumnya baik dari karya kita sendiri,

penelitian kerjasama maupun hasil peneliti lain melalui pustaka yang sudah ada terkait dengan

pengembangan ke depan yang dapat kita prediksi. Dalam prediksi ke depan, tetapkan

tujuan yang akan kita capai. Abdul Salam M. Sofro

RIP Institusi – TOPIK dan Roadmap

Kebijakan Senat

Universitas

Kebiijakan pada Renstra

Institusi

Kebijakan Lain-lain,

Evaluasi diri

RIP : Riset

Unggulan Institusi

R &D

Teknologi

Produk

Market

ROAD MAP PENELITIAN

2015-17

2012-14

2018-

Level Pusat Penelitian/Fak

TOPIK PENELITIAN RIP INSTITUSI

Level Institusi/Pusat Abdul Salam M. Sofro

Jadi Roadmap penelitian mencakup kegiatan penelitian yang telah dilakukan di waktu yang lalu tetapi relevan dengan topik

usulan penelitian kali ini, dan rencana penelitian berikutnya setelah penelitian

yang diusulkan kali ini selesai.

Abdul Salam M. Sofro

Thal carrier di kalangan mahasiswa FKUGM (1979)

Pasien Thal di Jakarta (1979)

Thal carrier di kalangan donor Darah di Yogya (1980an)

Thal carrier di populasi Makasar, Ambon (1990an)

Hemoglobi-nopathi di Indonesia (1990an) Mutasi

molecular Thal di Indonesia (1990-2000an)

Pencarian Neutraceutic untuk pasien Thal (2010an)

Modifying gene & manifestasi klinis Thal (2000an)

Produk Neutraceutic untuk pasien Thal (2020)

Abdul Salam M. Sofro

Pengobatan : Transplantasi sumsum tulang & transfusi darah

Terapi gen

Gambar #. Roadmap........

Contoh Umbrella research Genetic Diseases commonly found In Indonesia

Perlu

• Tim yang solid & memiliki komitmen kuat

• Massa kritis SDM di bidang terkait

• Koordinasi yang baik

• Evaluasi diri dengan analisis komprehensif

• Perencanaan yang matang

• Implementasi dengan monev terstruktur & terjadwal

Abdul Salam M. Sofro

Mohon maaf jika kurang

berkenan dan

Semoga bermanfaat

Terimakasih

Pertanyaan:

– Hibah Penelitian belum bisa ikut Kemendikbud ??

• Poltekkes bandung:

– Kompetisi masih menjadi kendala di Poltekkes

– Alasannya karena anggaran diserahkan di Kemenkes, shg tidak mendapat bagian dr Kemendikbud

– Balitbangkes untuk ranah Program, bukan untuk pendidikan

• Siti Aisyah (Mataram) – Sudah S3 baru bisa Lektor kepala, namun terkendala

batasan usia

– Tulisan ilmiah di Jurnal Internasional mengalami kesulitan

– Kebijakan meningkatkan mutu pendidikan tapi tidak membatasi Dosen

• M. Saifudin (Surakarta) Jurusan OP – Tridharma PT: Pengabmas yang mendapatkan nilai

Contoh : memberi Kaki Palsu kpd pasien Charity

• Poltekkes Jayapura

– Pasca alih bina: bisakah mengikuti Hibah bersaing? Bagaimana mekanismenya?

• Abdul Salam PhD.

– Sistem belum memungkinkan