Pendidikan & Pembelajaran

Cirebon, 20/11/2013

jelas bahwa pembelajaran

merupakan salah satu bagian dari pendidikan.

Itulah sebabnya dikatakan bahwa istilah

pembelajaran dapat dibedakan dari

pendidikan tetapi sulit untuk dipisahkan secara

tegas.

Pendidikan adalah proses membimbing

manusia dari kegelapan dan kebodohan ke

kecerahan pengetahuan

Tercapainya pembentukan sikap sebagai tujuannya

Tujuan lebih ditekankan pada penguasaan materi secara kognitif dan psikomotor

Pembelajaran

Pendidikan Pembelajaran

Lebih menekankan pada pembentukan manusianya (penanaman sikap dan nilai-nilai)

Memakan waktu yang relatif panjang

Metode lebih bersifat psikologis dan pendekatan manusiawi

Lebih menekankan pada penguasaan wawasan dan pengetahuan tentang bidang tertentu.

Memakan waktu yang relatif pendek.

Metode lebih bersifat rasional, teknis dan praktis.

Perbedaan pendidikan dan pembelajaran

Asas-asas Pendidikan

Tut Wuri Handayani

Belajar Sepanjang Hayat

Asas pendidikan

adalah hukum atau kaidah

yang menjadi acuan dalam

melaksanakan kegiatan

pendidikan.

memberi kesempatan anak didik untuk melakukan usaha sendiri, dan ada kemungkinan anak didik

melakukan kesalahan, namun kesalahan yang dialami anak

tersebut bersifat mendidik

Pendidikan sepanjang hayat memungkinkan tiap warga negara Indonesia:

(1)mendapat kesempatan untuk meningkatkan kualitas diri dan kemandirian sepanjang hidupnya,

(2)mendapat kesempatan untuk memanfaatkan layanan lembaga-lembaga pendidikan yang ada di masyarakat baik formal, informal, atau non formal

(3)mendapat kesempatan mengikuti program-program pendidikan sesuai bakat, minat, dan

kemampuan dalam rangka pengembangan pribadi secara utuh menuju profil Manusia Indonesia Seutuhnya (MIS) berdasarkan Pancasila dan

Undang-Undang Dasar 1945(4)mendapat kesempatan mengembangkan diri

melalui proses pendidikan jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu sebagaimana tersurat dalam

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989.

Konsep dasar PSH

Dalam keseluruhan proses pendidikan di sekolah,

pembelajaran merupakan aktivitas yang paling utama. Ini berarti bahwa keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan

banyak bergantung pada bagaimana proses

pembelajaran dapat berlangsung secara efektif.

Pemahaman seorang guru terhadap pengertian

pembelajaran akan sangat mempengaruhi cara guru itu

mengajar.

Institusi pendidikan harus dapat

menyelenggarakan proses pembelajaran yang bertumpu pada

empat pilar pendidikan

Bagaimana kondisi yang ditemui saat ini

terkait dengan penerapan asas-asas

pendidikan?Yuk kita

diskusikan........