pemerintah kota salatiga · web viewkelas 6 acuan buku “aku seneng basa jawa” penerbit :...

51
SILABUS BAHASA JAWA KELAS 6 ACUAN BUKU “AKU SENENG BASA JAWA” PENERBIT : YUDHISTIRA 1

Upload: phungtram

Post on 27-Apr-2019

234 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

SILABUS BAHASA JAWAKELAS 6

ACUAN BUKU “AKU SENENG BASA JAWA”

PENERBIT : YUDHISTIRA

1

SILABUS WULANGAN 1Tema : Diri Sendiri

Nama Sekolah : SD PENGGARON KIDUL 01

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : VI/1

Alokasi Waktu : 8 x 35 menit

Standart Kompetensi :

1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.

2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dengan memperhatikan berbagai ragam bahasa dan unggah-ungguh

basa yang sesuai.

3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,

dan membaca huruf Jawa.

4. Menulis : Mampu Menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa.

2

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokasi

WaktuSumber/

AlatTehnik Bentuk Tes

1.1. Mendengarkan dan

memahami

percakapan tentang

kegiatan di

lingkungan

keluarga

Teks percakapan

tentang kegiatan di

rumah antara siswa

dengan orang tua.

- Siswa mendengarkan

percakapan.

- Mengungkapkan isi percakapan

secara lisan dalam berbagai

ragam bahasa Jawa.

(ngoko/krama)

- Mengubah dialog menjadi

bentuk narasi dalam bahasa

sehari-hari.

Siswa dapat :

- Menyimak percakapan

- Mengungkapkan isi

percakapan secara lisan

dalam berbagai ragam bahasa

Jawa (basa ngoko, basa

krama).

- Mengubah dialog menjadi

bentuk narasi dalam bahasa

sehari-hari.

Lisan Uraian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal : 2

Penerbit :

Yudhistira

2.1. Menceritakan hasil

pengamatan

dengan bahasa

yang komunikatif

dan runtut

Laporan hasil

pengamatan secara

tertulis maupun lisan

- Guru membimbing siswa cara

melaporkan isi pengamatan

- Siswa melaporkan hasil

pengamatan secara tertulis

- Siswa menjelaskan secara rinci

hasill pengamatan dengan

bahasa yang komunikatif dan

runtut

Siswa dapat :

- Melaporkan hasil pengamatan

secara tertulis

- Menjelaskan secara rinci hasil

pengamatan dengan bahasa

yang runtut dan komunikatif

Tertulis Isian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal : 3 - 4

Penerbit :

Yudhistira

3.1. Membaca Teks bacaan. Siswa dapat : Lisan Uraian 1x35 menit Buku

3

pemahaman - Guru pembimbing siswa untuk

membaca teks bacaan

- Siswa menjawab pertanyaan

bacaan.

- Siswa menceritakan kembali isi

bacaan.

- Siswa meringkas isi bacaan

- Menjawab pertanyaan

bacaan.

- Menceritakan isi bacaan.

- Meringkas isi bacaan

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal : 4 - 5

Penerbit :

Yudhistira

4.1. Menulis naskah

pidato/sambutan

yang berisi ajakan

(persuasi)

Naskah pidato

- Guru menjelaskan kerangka

naskah pidato.

- Siswa memahami isi naskah

pidato.

- Siswa menyusun kerangka

pidato/sambutan

- Menulis naskah sambutan/

pidato dengan memperhati-kan

bahasa yang komunikatif dan

santun.

Siswa dapat :

- Menyusun kerangka pidato/

sambutan.

- Menulis naskah sambuatan/

pidato dengan memperhati-

kan bahasa yang komunikatif

dan santun.

Tertulis Uraian 2x35 menit Buku Aku Seneng Basa Jawa Kelas 6Hal : 6 - 7Penerbit :Yudhistira

5.1. Mengapresiasi-kan

susastra Jawa,

misal; cerita

wayang, naskah

drama, dsb.

Teks cerita

wayang/dongeng - Guru membimbing Siswa untuk

memahami isi cerita wayang

- Siswa menjelaskan sifat tokoh-

Siswa dapat :

- Memahami isi cerita wayang

- Menjelaskan sifat tokoh-tokoh

wayang dalam cerita

- Membuat ringkasan cerita

Lisan

Tertulis

Uraian

Pilihan ganda

Isian

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 9-10

4

tokoh wayang dalam cerita

- Siswa membuat ringkasan

cerita wayang dalam episode

tertentu

wayang dalam episode

tertentu

Penerbit :

Yudhistira

SILABUS WULANGAN 2Tema : Keluarga

Nama Sekolah : SD PENGGARON KIDUL 01

5

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : VI/1

Alokasi Waktu : 8 x 35 menit

Standart Kompetensi :

1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.

2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dengan memperhatikan berbagai ragam bahasa dan unggah-ungguh

basa yang sesuai.

3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,

dan membaca huruf Jawa.

4. Menulis : Mampu Menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa.

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokasi

WaktuSumber/

AlatTehnik Bentuk Tes

1.2. Mendengarkan

pembacaan pidato,

sambutan/

ceramah, berita

Teks pidato/sambutan/

ceramah - Siswa menyebutkan pokok-

pokok isi pidato/sambutan/

ceramah

Siswa dapat :

- Menyebutkan pokok-pokok isi

pidato/sambutan/cera-mah

berita di televisi atau radio.

Lisan Uraian

Isian

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

6

televisi atau radio - Siswa menuliskan pokok-pokok

isi pidato/sambutan/ ceramah

dalam ragam bahasa tertentu

(ngoko, krama)

- Siswa mengemukakan/men-

ceritakan kembali isi pidato/

sambutan/ceramah dengan

bahasa sehari-hari.

- Menuliskan pokok-pokok isi

pidato/sambutan/cera-mah

berita di televisi atau radio

dalam ragam bahasa tertentu

(ngoko, krama)

- Mengemukakan/mencerita-kan

kembali isi

pidato/sam-butan/ceramah

berita di televisi atau radio

dengan bahasa sehari-hari

Hal: 14-15

Penerbit :

Yudhistira

2.2. Menyampaikan

perasaan atau

informasi yang

diperoleh dari nara

sumber

Teks pesan atau

informasi dari nara

sumber

- Guru membimbing siswa untuk

memahami percakap-an

menggunakan telepon dalam

teks bacaan

- Siswa diminta untuk

memperagakan dialog dalam

teks bacaan

- Siswa diminta mengemukakan

isi teks dialog dengan bahasa

sendiri

Siswa dapat :

- Memperagakan dialog

- Mengemukakan secara lisan

isi teks dialog dengan bahasa

sendiri

Lisan Uraian 2x35 menit BukuAku Seneng Basa Jawa Kelas 6Hal: 16-17Penerbit :Yudhistira

3.2 Membaca bersuara Teks Bacaan Siswa dapat : Lisan Uraian 2x35 menit Buku

7

- Siswa membaca bacaan de-

ngan lafal, intonasi dan pen-

jiwaan/ekspresi yang tepat.

- Siswa menceritakan kembali isi

bacaan dengan runtut.

- Siswa meringkas bacaan

secara tertulis dengan bahasa

sehari-hari/ragam bahasa

tertentu

- Membaca dengan lafal,

intonasi dan penjiwaan/

ekspresi yang tepat.

- Menceritakan kembali isi

bacaan dengan runtut.

- Menyampaikan ringkasan

bacaan secara tertulis mau-

pun lisan dengan bahasa se-

hari-hari/ragam bahasa

tertentu.

Pilihan ganda

Isian

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 17-19

Penerbit :

Yudhistira

4.2 Meringkas Bacaan Teks Bacaan

- Siswa mencatat pokok-pokok

isi bacaan

- Siswa membuat ringkasan isi

bacaan

Siswa dapat :

- Mencatat pokok-pokok isi

bacaan.

- Membuat ringkasan isi bacaan

Tertulis Uraian 1x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 19

Penerbit :

Yudhistira

5.2. Mengapresiasi

cerita rakyat atau

dongeng

Teks cerita atau

dongeng - Guru membimbing siswa untuk

memahami isi cerita/ dongeng.

- Siswa menuliskakn pesan atau

nilai yang terkandung dalam

Siswa dapat :

- Memahami isi cerita / dongeng.

-Menuliskan pesan atau nilai

yang terkandung dalam cerita

Tertulis Uraian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 21 - 23

8

cerita Penerbit :

Yudhistira

SILABUS WULANGAN 3Tema : Budi Pekerti

Nama Sekolah : SD PENGGARON KIDUL 01

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : VI/1

Alokasi Waktu : 10 x 35 menit

Standart Kompetensi :

1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.

9

2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dengan memperhatikan berbagai ragam bahasa dan unggah-ungguh

basa yang sesuai.

3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,

dan membaca huruf Jawa.

4. Menulis : Mampu Menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa.

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokasi

WaktuSumber/

AlatTehnik Bentuk Tes

1.3. Mendengarkan teks

cerita anak

Teks cerita anak

- Guru menceritakan isi teks

cerita anak

- Siswa mencatat sifat tokoh-

tokoh dalam cerita

- Siswa menentukan latar cerita

dengan mengutip kalimat atau

paragraph yang mendukung.

- Siswa menuliskan kembali isi

Siswa dapat :

- Mencatat sifat tokoh-tokoh

dalam cerita.

- Menentukan latar cerita

dengan mengutip kalimat atau

paragraph yang mendukung

- Menuliskan kembali isi cerita

dengan bahasa sendiri.

- Menceritakan kembali isi cerita

Lisan Uraian

Isian

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 27 - 31

Penerbit :

Yudhistira

10

cerita dengan bahasa sendiri.

- Siswa menceritakan kembali isi

cerita dengan bahasa sendiri

dengan bahasa sendiri.

2.3. Mengkritisi sesuatu

disertai alas an

yang logis dengan

meng-gunakan

bahasa yang

santun

Ungkapan (kata frase,

kalimat) yang sesuai

untuk mengkritisi.

- Guru menjelaskan kepada

Siswa cara menyampaikan

kritikan dengan bahasa yang

tidak menyinggung perasaan

orang lain.

- Siswa menyampaikan kritik-an

dengan bahasa yang tidak

menyinggung perasaan orang

lain

Siswa dapat :

- Siswa dapat menjelaskan cara

men yampaikan kritikan

dengan bahasa yang tidak

menyinggung perasaan orang

lain.

- Menyampaikan kritikan

dengan bahasa yang tidak

menyinggung perasaan orang

lain.

Lisan Uraian

Isian

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 31 - 33

Penerbit :

Yudhistira

3.3. Membaca cepat Teks bacaan

- Siswa diminta untuk membaca

dengan lancar dan cepat teks

bacaan.

- Siswa diminta untuk menjawab

secara benar pertanyaan isi

bacaan

- Siswa diminta untuk

menyimpulkan isi bacaan.

- Siswa diminta untuk Menulis

Siswa dapat :

- Membaca dengan lancer dan

cepat teks bacaan

- Menjawab secara benar

pertanyaan isi bacaan

- Menyimpulkan isi bacaan

- Menuliskan Pokok-pokok isi

bacaan

Lisan Uraian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 34 - 35

Penerbit :

Yudhistira

11

Pokok-pokok isi bacaan.

4.3. Menulis surat Surat undangan

- Guru menjelaskan tentang

perangan surat.

- Siswa dibimbing untuk

memahami contoh surat.

- Siswa diminta untuk Menulis

surat undangan

Siswa dapat :

- Menyebutkan bagian-bagian

surat

- Menulis surat undangan,

misal; perkawinan, khitan,

rapat, dsb…

Tertulis Uraian

Pilihan ganda

1x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 36 - 37

Penerbit :

Yudhistira

5.3. Mengapresiasi

cerita anak

Teks cerita anak

- Guru membimbing Siswa untuk

memahami isi teks cerita anak

- Siswa diminta untuk menarik

kesimpulan atau pesan yang

terkandung dalam cerita

- Siswa diminta untuk

menjelaskan watak tokoh

dalam cerita secara lisan

maupun tertulis dengan bahasa

sendiri

Siswa dapat :

- Menarik kesimpulan atau

pesan yang terkandung dalam

cerita

- Menjelaskan watak tokoh

dalam cerita secara lisan

maupun tertulis dengan

bahasa sendiri.

Lisan Isian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 39 - 40

Penerbit :

Yudhistira

12

SILABUS WULANGAN 4Tema : Masyarakat

Nama Sekolah : SD PENGGARON KIDUL 01

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : VI/1

Alokasi Waktu : 10 x 35 menit

Standart Kompetensi :

1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.

2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dengan memperhatikan berbagai ragam bahasa dan unggah-ungguh

basa yang sesuai.

3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,

dan membaca huruf Jawa.

13

4. Menulis : Mampu Menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa.

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokasi

WaktuSumber/

AlatTehnik Bentuk Tes

1.4. Mendengar

pembacaan pidato,

sambutan/

ceramah, berita

televisi atau radio

Teks pidato/sambutan/

ceramah - Guru membimbing Siswa untuk

memahami isi teks berita

televisi dan radio

- Siswa diminta untuk

menyebutkan Pokok-pokok isi

berita televisi atau radio

- Siswa menuliskan Pokok-pokok

isi berita televisi atau radio

dalam ragam bahasa tertentu

(ngoko, krama)

- Siswa menceritakan kembali isi

berita televisi atau radio

dengan bahasa sendiri sehari-

hari

Siswa dapat :

- Menyebutkan Pokok-pokok isi

pidato/ceramah, berita televisi

atau radio.

- Menulis Pokok-pokok isi

pidato/ceramah/sambutan,

berita di televisi atau radio

dalam ragam bahasa tertentu

(ngoko, krama)

- Mengemukakan/mencerita-kan

kembali isi

pidato/sam-butan/ceramah,

berita di televisi atau radio

dengan bahasa sehari-hari

Lisan

Tertulis

Uraian

Isian

Pilihan gada

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 44 - 45

Penerbit :

Yudhistira

2.4. Berpidato untuk

acara-acara di

Teks pidato

- Siswa memahami isi teks

Siswa dapat :

- Menulis teks pidato

Uraian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

14

sekolah pidato

- Siswa diminta untuk Menulis

teks pidato

- Siswa diminta berpidatao

dengan lafal, intonasi dan

kata/bahasa yang tepat

- Berpidato dengan lafal,

intonasi dan kata/bahasa yang

tepat

Tertulis

Lisan

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 46 - 47

Penerbit :

Yudhistira

3.4. Membaca indah Geguritan

- Guru membimbing Siswa untuk

membaca geguritan

- Siswa diminta mengungkapkan

isi geguritan

- Siswa diminta untuk mengubah

bentuk geguritan menjadi

karangan bebas/ prosa dengan

bahasa sendiri

Siswa dapat :

- Membaca teks geguritan

- Mengungkapkan isi geguritan

- Mengubah bentuk geguritan

menjadi karangan bebas/prosa

dengan bahasa sendiri

Lisan

Tertulis

Uraian

Menjodohkan

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 47 - 48

Penerbit :

Yudhistira

4.4. Meringkas bacaan Teks bacaan

- Guru membimbing Siswa untuk

memahami isi tembang Sinom

- Siswa diminta untuk menca-tat

Pokok-pokok isi tembang

Sinom

- Siswa membuat ringkasan isi

tembang Sinom dalam ragam

Siswa dapat :

- Mencatat Pokok-pokok isi

tembang Sinom

- Membuat ringkasan isi

tembang Sinom

Tertulis Uraian

Isian

1x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 48 - 49

Penerbit :

Yudhistira

15

bahasa tertentu

5.4. Mengapresiasi

susastra Jawa,

missal cerita

wayang, naskah

drama, dan

sebagainya

Naskah Cerita Wayang

- Siswa diminta membaca

dengan seksama teks cerita

wayang

- Siswa diminta untuk menjawab

pertanyaan teks cerita wayang

- Siswa diminta untuk

menceritakan kembali lakon

cerita wayang dalam bacaan

Siswa dapat :

- Membaca dengan seksama

teks cerita wayang

- Menjawab pertanyaan isi teks

cerita wayang

- Menceritakan kembali lakon

cerita wayang dalam bacaan

Perbuatan Uraian

Isian

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 51 - 53

Penerbit :

Yudhistira

16

SILABUS WULANGAN 5Tema : Kegemaran

Nama Sekolah : SD PENGGARON KIDUL 01

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : VI/2

Alokasi Waktu : 8 x 35 menit

Standart Kompetensi :

1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.

2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dengan memperhatikan berbagai ragam bahasa dan unggah-ungguh

basa yang sesuai.

3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,

dan membaca huruf Jawa.

4. Menulis : Mampu Menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa.

17

1.5. Mendengarkan teks

cerita anak

Teks cerita anak

- Siswa diminta untuk mencatat

pokok-pokok isi paragraph

dalam bacaan

- Siswa diminta menentukan

latar cerita dengan mengutip

kalimat atau paragraph yang

mendukung.

- Siswa diminta untuk

menuliskan kembali isi cerita

dengan bahasa sendiri

Siswa dapat :

- Mencatat pokok-pokok isi

paragraph dalam bacaan

- Menentukan latar cerita

dengan mengutip kalimat atau

paragraph yang mendukung

- Menuliskan kembali isi cerita

dengan bahasa sendiri

Tertulis

Lisan

Isian

Pilihan ganda

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 57 - 58

Penerbit :

Yudhistira

2.5. Mementaskan

drama pendek atau

bagian drama yang

sesuai untuk anak

Naskah drama anak

- Siswa diminta menceritakan isi

naskah drama

- Siswa diminta untuk

memerankan tokoh dalam

naskah drama

Siswa dapat :

- Menceritakan isi naskah

drama

- Memerankan tokoh dalam

naskah drama

Lisan

Isian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 59 - 60

Penerbit :

Yudhistira

3.5. Membaca huruf

Jawa

Huruf Jawa

- Guru membimbing Siswa untuk

membaca tulisan Jawa

Siswa dapat :

- Membaca huruf Jawa dengan

lafal dan intonasi yang tepat.

Lisan Isian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

18

- Siswa diminta untuk membaca

huruf Jawa dengan lafal dan

intonasi yang tepat.

- Siswa diminta untuk

mentransliterasi bacaan

kedalam huruf latin

- Mentransliterasi bacaan

kedalam huruf latin

Kelas 6

Hal: 60 - 63

Penerbit :

Yudhistira

4.5. Menulis Surat Surat undangan

- Guru membimbing Siswa untuk

memahami tentang contoh

surat undangan

- Siswa diminta untuk Menulis

surat undangan, misal; khitan.

Siswa dapat :

- Menulis surat undangan,

misal; perkawinan, khitan, dsb.

Tertulis Uraian 1x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 64

Penerbit :

Yudhistira

5.5. Mengapresiasi

tembang Macapat

atau geguritan

Teks tembang Macapat;

Durma - Siswa diminta untuk

menyanyikan tembang

Macapat Durma

- Siswa diminta untuk

menceritakan dan menuliskan

isi tembang Macapat Durma

Siswa dapat :

- Menyanyikan tembang

Macapat Durma

- Menceritakan dan menuliskan

isi tembang Macapat Durma

Lisan Perbuatan

Uraian

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 66 - 67

Penerbit :

Yudhistira

19

SILABUS WULANGAN 6Tema : Teknologi

Nama Sekolah : SD PENGGARON KIDUL 01

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : VI/2

20

Alokasi Waktu : 8 x 35 menit

Standart Kompetensi :

1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.

2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dengan memperhatikan berbagai ragam bahasa dan unggah-ungguh

basa yang sesuai.

3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,

dan membaca huruf Jawa.

4. Menulis : Mampu Menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa.

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokasi

WaktuSumber/

AlatTehnik Bentuk Tes

1.6. Mendengarkan dan

memahami

percakapan tentang

Kegiatan di

lingkungan

Teks percakapan

tentang Kegiatan

dirumah antara Siswa

dengan orang tua

- Siswa diminta mengungkap isi

pecakapan secara lisan dalam

berbagai ragam bahasa Jawa

(basa ngoko, basa krama).

- Siswa mengajukan dan

Siswa dapat :

- Mengungkapkan isi

percakapan secara lisan

dalam berbagai ragam bahasa

Jawa (basa ngoko, basa

krama)

Lisan Uraian

Isian

Pilihan ganda

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 72 - 73

Penerbit :

21

menjawab pertanyaan sesuai

dengan konteks pembicaraan

- Siswa diminta untuk mengubah

dialog menjadi bentuk narasi

dalam bahasa sehari-hari

- Mengajukan dan menjawab

pertanyaan sesuai konteks

pembicaraan.

- Mengubah dialog menjadi

Bentuk narasi dalam bahasa

sehari-hari

Yudhistira

2.6. Menceritakan hasil

pengamatan

dengan bahasa

yang komunikatif

dan runtut

Laporan hasil

pengamatan - Siswa diminta untuk

melaporkan hasil pengamatan

secara tertulis

- Siswa diminta untuk

menjelaskan secara rinci

tertulis maupun lisan hasil

pengamatan dengan bahasa

yang runtut dan komunikatif

Siswa dapat :

- Melaporkan hasil pengamatan

secara tertulis maupun lisan.

- Menjelaskan secara rinci

tertulis maupun lisan hasil

pengamatan dengan bahasa

yang runtut dan komunikatif

Tertulis Isian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 73 - 74

Penerbit :

Yudhistira

3.6. Membaca cepat Teks bacaan

- Siswa diminta untuk membaca

dengan lancar dan cepat teks

bacaan

- Siswa diminta untuk menjawab

secara benar pertanyaan isi

bacaan

- Siswa diminta untuk

Siswa dapat :

- Membaca dengan lancar dan

cepat teks bacaan

- Menjawab secara benar

pertanyaan isi bacaan

- Menuliskan Pokok-pokok isi

bacaan

- Menyimpulkan isi bacaan

Lisan Uraian 1x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 74 - 75

Penerbit :

Yudhistira

22

menuliskan Pokok-pokok isi

bacaan.

- Siswa diminta untuk

menyimpulkajn isi bacaan

4.6. Membuat parafrase

geguritan

Teks geguritan

- Guru membimbing Siswa untuk

membaca geguritan

- Siswa diminta untuk mengubah

kedalam bentuk prosa

sederhana

Siswa dapat :

- Mengubah geguritan kedalam

bentuk prosa sederhana dalam

ragam bahasa tertentu

Tertulis Isian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 76 - 77

Penerbit :

Yudhistira

5.6. Mengapresiasi

tembang Macapat

atau geguritan

Teks tembang Macapat,

misal; Dhandhang gula - Guru membimbing Siswa untuk

menyanyikan tembang

Dhandhanggula

- Siswa diminta untuk

menyanyikan tembang

Dhandhanggula.

- Siswa diminta untuk

menceritakan dan menuliskan

isi tembang Dhandhanggula

Siswa dapat :

- Menyanyikan tembang

Dhandhanggula

- Menceritakan dan menuliskan

isi tembang Dhandhanggula

Perbuatan Uraian

Isian

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 78

Penerbit :

Yudhistira

23

SILABUS WULANGAN 7Tema : Pahlawan

Nama Sekolah : SD PENGGARON KIDUL 01

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : VI/2

Alokasi Waktu : 10 x 35 menit

Standart Kompetensi :

1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.

2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dengan memperhatikan berbagai ragam bahasa dan unggah-ungguh

basa yang sesuai.

24

3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,

dan membaca huruf Jawa.

4. Menulis : Mampu Menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa.

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokasi

WaktuSumber/

AlatTehnik Bentuk Tes

1.7. Mendengarkan

pembacaan pidato

sambutan/cera-

mah berita televisi

atau radio

Teks pidato/sambutan/

ceramah - Guru membacakan berita.

- Siswa diminta menyebutkan

Pokok-pokok isi berita dari teks.

- Siswa diminta untuk

mengemukakan/mencerita-kan

kembali isi berita dengan

bahasa sehari-hari

Siswa dapat :

- Menyebutkan Pokok-pokok isi

pidato/sambutan/cera-mah

berita televisi atau radio

- Mengemukakan/mencerita-kan

kembali isi

pidato/sam-butan/ceramah

berita di televisi atau radio

dengan bahasa sehari-hari.

Tertulis Uraian

Pilihan ganda

Menjodohkan

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 82 - 83

Penerbit :

Yudhistira

2.7. Berpidato untuk

acara-acara di

Sekolah

Teks pidato

- Siswa diminta untuk Menulis

teks pidato

Siswa dapat :

- Menulis teks pidato

- Berpidato dengan lafal,

Perbuatan Uraian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

25

- Siswa diminta untuk berpi-dato

dengan lafal, intonasi dan

kata/bahasa yang tepat

intonasi, dan kata/bahasa

yang tepat

Kelas 6

Hal: 84 - 85

Penerbit :

Yudhistira

3.7. Membaca bersuara Teks Bacaan

- Siswa diminta untuk membaca

teks bacaan dengan lafal,

intonasi dan

penjiwaan/ekspresi yang tepat.

- Siswa diminta untuk menjawab

pertanyaan isi bacaan

- Siswa diminta untuk

menceritakan kembali isi

bacaan dengan runtut

Siswa dapat :

- Membaca dengan lafal,

intonasi dan penjiwaan/

ekspresi yang tepat

- Menjawab pertanyaan isi

bacaan

- Menceritakan kembali isi

bacaan dengan runtut

Lisan Uraian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 86 - 87

Penerbit :

Yudhistira

4.7. Meringkas bacaan Teks bacaan

- Guru membimbing Siswa untuk

membaca teks bacaan

- Siswa diminta untuk menca-tat

Pokok-pokok isi bacaan

- Siswa diminta untuk membuat

ringkasan bacaan dalam ragam

bahasa tertentu

Siswa dapat :

- Mencatat Pokok-pokok isi

bacaan

- Membuat ringkasan bacaan

dalam ragam bahasa tertentu

Tertulis Uraian

Isian

1x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 88 - 89

Penerbit :

Yudhistira

5.7. Mengapresiasi Teks cerita anak - Guru membimbing Siswa untuk - Menarik kesimpulan atau Lisan Uraian 2x35 menit Buku

26

cerita anak memahami isi cerita

- Siswa diminta untuk menarik

simpulan atau pesan yang

terkandung dalam cerita.

- Siswa diminta untuk

menjelaskan watak tokoh

dalam cerita secara lisan

dengan bahasa sendiri

pesan yang terkandung dalam

cerita

- Menjelaskan watak tokoh

dalam cerita secara lisan

maupun tertulis dengan

bahasa sendiri

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 90 - 91

Penerbit :

Yudhistira

27

SILABUS WULANGAN 8Tema : Peristiwa

Nama Sekolah : SD PENGGARON KIDUL 01

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/Semester : VI/2

Alokasi Waktu : 10 x 35 menit

Standart Kompetensi :

1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.

2. Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan secara lisan dengan memperhatikan berbagai ragam bahasa dan unggah-ungguh

basa yang sesuai.

3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah,

dan membaca huruf Jawa.

4. Menulis : Mampu Menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa.

28

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran IndikatorPenilaian Alokasi

WaktuSumber/

AlatTehnik Bentuk Tes

1.8. Mendengarkan

pembacaan

geguritan

Teks geguritan

- Guru membacakan geguritan

- Siswa diminta untuk mene-

mukan dan mencatat amanat

yang tertuang dalam geguritan

- Siswa diminta untuk mence-

ritakan isi geguritan dengan

bahasa sendiri

- Siswa diminta untuk meng-

ubah Bentuk geguritan menjadi

prosa (gancaran)

Siswa dapat :

- Menemukan dan mencatat

amanat yang tertuang dalam

geguritan.

- Menceritakan isi geguritan

dengan bahasa sendiri.

- Mengubah bentukk geguritan

menjadi prosa (gancaran)

Tertulis Uraian

Pilihan ganda

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 95

Penerbit :

Yudhistira

2.8. Menceritakan hasil

pengamatan

dengan bahasa

yang komunikatif

dan runtut

Laporan hasil

pengamatan

- Guru membimbing Siswa untuk

memahami isi bacaan tentang

suatu peristiwa

- Siswa diminta untuk mela-

porkan hasil pengamatan

secara tertulis maupun lisan isi

bacaan tentang suatu peristiwa

- Memahami isi bacaan tentang

suatu peristiwa

- Melaporkan hasil pengamatan

secara tertulis maupun lisan isi

bacaan tentang suatu

peristiwa

Lisan Uraian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 96 - 97

Penerbit :

Yudhistira

29

3.8. Membaca indah Geguritan

- Siswa diminta untuk mem-baca

geguritan dengan eks-presi,

lafal, intonasi dan penjiwaan

yang sesuai

- Siswa diminta untuk meng-

ungkapkan isi geguritan.

- Siswa diminta untuk meng-

ubah bentuk geguritan menjadi

karangan bebas/ prosa dengan

bahasa sendiri

Siswa dapat :

- Mengekspresikan geguritan

dengan lafal, intonasi dan

penjiwaan yang sesuai.

- Mengungkapkan isi geguritan.

- Mengubah Bentuk geguritan

menjadi karangan bebas/prosa

dengan bahasa sendiri

Lisan

Tertulis

Uraian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 98 - 99

Penerbit :

Yudhistira

4.8. Meringkas bacaan Teks bacaan - Siswa diminta untuk membaca

teks bacaan

- Siswa diminta menjawab

pertanyaan isi teks bacaan

- Siswa diminta untuk mencatat

pokok-pokok isi bacaan

- Siswa diminta untuk membuat

ringkasan bacaan dalam ragam

bahasa tertentu

- Menjawab pertanyaan isi teks

bacaan

- Mencatat Pokok-pokok isi

bacaan.

- Membuat ringkasan bacaan

dalam ragam bahasa tertentu

Tertulis Uraian 2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 100 -

102

Penerbit :

Yudhistira

5.8. Mengapresiasi Teks cerita anak Siswa dapat :

30

cerita anak. - Guru membimbing Siswa untuk

memahami teks cerita anak

- Siswa diminta untuk menjawab

pertanyaan isi teks cerita anak

- Siswa menjelaskan watak

tokoh dalam cerita secara lisan

maupun tertulis

- Siswa diminta untuk menarik

simpulan atau pesan yang

terkandung dalam cerita.

- Memahami teks cerita anak

- Menjawab pertanyaan isi teks

cerita anak

- Menjelaskan watak tokoh

dalam cerita secara lisan

maupun tertulis dengan

bahasa sendiri

- Menarik simpulan atau pesan

yang terkandung dalam cerita.

Lisan Uraian

Isian

2x35 menit Buku

Aku Seneng

Basa Jawa

Kelas 6

Hal: 103 -

106

Penerbit :

Yudhistira

31