pembugaran pembelajaran abad ke 21
TRANSCRIPT
untukGURU- GURU PENOLONG KANAN 1
SEKOLAH RENDAH DAERAH MERSINGoleh
azian abd rahmansisc+ bahasa inggeris (m)
Di penghujung bengkel ini, PESERTA akan dapat :
1. Memahami konsep Sekolah Abad Ke-21, Bilik
darjah Abad Ke-21 dan Pembelajaran Abad Ke-21
2. Mengenalpasti teras / amalan pedagogi Pembelajaran
Abad Ke-21
3. Membuat penilaian tentang P&P guru
OBJEKTIF :
IKUT NOMBOR 1 HINGGA 5
BAHAGI KUMPULAN
MARI LIHAT KERJASAMA
ANDA….
BOLEHKAH ANDA BEKERJASAMA SEBAGAI SATU PASUKAN?
AKTIVITI 1: ICE BREAKING
SILA TONTON VIDEO INI DENGAN TELITI
DAN
JAWAB SOALAN LISAN
AKTIVITI 2 SET INDUKSI
SEKOLAH ABAD 21
BILIK DARJAH ABAD 21
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
AKTIVITI TIGA : UJI KEFAHAMAN SAYA
SEKOLAH ABAD KE 21
PROGRAM DATANG AWAL KE SEKOLAH
PROGRAM GURU PENYAYANG
KEMUDAHAN BELAJAR DI LUAR BILIK DARJAH
PROGRAM GALAKAN DATANG KE SEKOLAH
PROGRAM HADIR AWAL KE SEKOLAH
SIJIL PENGHARGAAN PENGLIBATAN AKTIF DALAM BILIK DARJAH
PERSEKITARAN KONDUSIF DAN MENYERONOKKAN
LAPANGAN BOWLING
KEJAYAAN MURID DIPAMERKAN
PENGLIBATAN WARGA SEKOLAH DAN PIBK MEWUJUDKAN SUASANA SEKOLAH
KONDUSIF
SUSUN ATUR – VARIASI KUMPULAN
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_
SUASANA PEMBELAJARAN YANG
KONDUSIF
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
SUDUT PEMBELAJARAN KENDIRI
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
SUDUT PAPARAN HASIL MURID
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
KEMUDAHAN ICT____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
AKTIVITI 4: BILIK DARJAH ABAD KE-21
AKTIVITI LIMA :
KAMI PEREKA HIASAN DALAMAN YANG HEBAT!
AKTIVITI ENAM :
VIDEO PENGENALAN PEMBELAJARAN ABAD KE-21
SILA TONTON DENGAN TELITI
Sila siapkan kerja
kumpulan
Pembentangan World Cafe
KOMPETENSI AMALAN
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
1. Merancang dan menstrukturpengajaran dengan efektif.
GURU
KAEDAH DAN STRATEGISET INDUKSI
PENGAJARAN BERASASKAN AKTIVITI
PENGUKUHAN
PENILAIAN
KESIMPULAN
BBM
2. Menyatakan Objektif Pengajaran (LO) danKriteria Kejayaan (SC)
3. Penggunaan Sumber Pembelajaran
4. Mewujudkan Pesekitaran Fizikal Yang Positif
5. Mewujudkan Persekitaran Emosi yang Positif
6. Menggunakan strategi maklum balas
7. Menggunakan Pentaksiran Berterusan
8. Memberi Peluang Pentaksiran Kendiri danRakan
9. Penggunaan Struktur Yang Jelas –
10. Murid Belajar Secara Kolaboratif
11. Strategi Penyoalan
12. Menggunakan Strategi Bagi MenggalakkanMurid Berfikir
13. Membezakan Pembelajaran UntukMenyokong Pencapaian Murid SecaraIndividu
14. Menggunakan Prinsip Pengajaran Dan Pembelajaran Efektif.
AKTIVITI 7
TONTON VIDEO DAN CUBA NILAIKAN