pelan tindakan bagi mewujudkan persekitaran yang mesra budaya
TRANSCRIPT
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
1/16
TAJUK:
PELAN TINDAKAN BAGI MEWUJUDKANPERSEKITARAN YANG MESRA BUDAYA
DISEDIAKAN OLEH :
MUHAMMAD FADHLAN BIN ABD JALIL
5 PISMP PJK
IPGKSM
EDU3106
BUDAYA DAN PEMBELAJARAN
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
2/16
PENGENALAN
Pendidikan melibatkan dan memerlukankomitmen semua pihak (stakeholders).
Masyarakat orang Asli, indigenous danpedalaman agak ketinggalan dalam arusperdana pendidikan negara.
Perlu pelan tindakan untuk menjaga hak dankepentingan mereka.
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
3/16
Melalui pendemokrasian pendidikan,kemudahan infrastruktur yang lengkap
disediakan.
Kerajaan mengadakan program outreach -
Pendidkan Khas dan Lawatan Jawatankuasa
yang bertindak menangani isu-isu pendidikananak orang asli dan indigenous.
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
4/16
Pegawai dan pihak berkaitan yang membawa
ubat kutu, membuat pemeriksaan gigi,
membuat lawatan dari rumah ke rumah,
mendaftarkan anak orang asli dan indigenous,
memberi ceramah.
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
5/16
PELAN TINDAKAN
ORANG ASLI
INDIGENOUS
PEDALAMAN
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
6/16
ORANG ASLI
Meskipun tergolong dalam golongan minoriti
jumlah penduduk kira-kira 141,230 (2006)
hak orang asli tidak dinafikan dalam arus
pembangunan
Rancangan Malaysia Ketujuh (RMK-7)
tumpuan diberi kepada pembangunan fizikal keselamatan, integrasi kaum dan hak-hak
istimewa.
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
7/16
OBJEKTIF PELAN TINDAKAN UNTUK
ORANG ASLI
Menyediakan program dan aktiviti khususyang berkaitan dengan keperluan peruntukandi kawasan orang asli.
Kumpulan sasaran terbahagi kepada 4 iaituprasekolah, peringkat rendah, peringkat
menengah dan peringkat tertiari (pendidikanselepas pendidikan sekolah menengah hinggake peringkat lebih tinggi).
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
8/16
KUMPULAN SASARAN
Golongan yang tercicir.
Belia dan beliawanis serta ibu bapa yang tidak
pernah bersekolah - supaya mereka sedarakan kepentingan pendidikan.
Latihan kemahiran yang bersesuaian denganminat serta kebolehan mereka diperkenalkan supaya mereka mendapat peluang pekerjaan
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
9/16
Golongan dewasa diberi peluang mengikutiprogram-program kemasyarakatan yang
dianjurkan oleh pertubuhan-pertubuhantertentu seperti Penggerak Wanita Orang Asli.
Antara contoh program kemasyarakatan
tersebut ialah : Latihan kemahiran dan keusahawanan
Latihan kesejahteraan keluarga
Pembangunan minda
Keagamaan dan kerohanian
Pendidikan literasi
Program celik huruf.
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
10/16
PELAN TINDAKAN YANG TELAH
DILAKSANAKAN
Ubahsuai pendidikan daripada 3M kepada 6M
(3M + 3M) {Menulis, Mengira, Membaca +
Main, Makan, Muzik}.
Skim Bantuan Galakan Pendidikan Jabatan Hal
Ehwal Orang Asli (JHEOA) membantu pelajar
orang asli di peringkat rendah, menengah dan
tinggi (IPTA).
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
11/16
Bantuan yang diberi oleh JHEOA ialah:
Yuran Persekolahan
Kokurikulum
Kertas Ujian Bulanan
Sukan Tahunan Sekolah
Kegiatan Pendidikan Islam/Moral
Buku tulis, buku kerja dan alat tulis
Pakaian seragam sekolah
Barang keperluan diri (utk murid tinggal di asrama)
Tambang pengangkutan ke sekolah Bantuan makan murid sekolah pedalaman (sekolah
rendah)
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
12/16
INDIGENOUS DAN PEDALAMAN
Agihan peruntukan kewangan tanpa bias
membolehkan para pelajar luar bandar
menikmati peluang dan ruang yang sama
dengan pelajar di bandar.
Program Pembacaan Tambahan (2006)
sediakan bahan-bahan bacaan tambahan bagi
murid di pedalaman Sabah dan Sarawak.
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
13/16
Tingkatkan program pendidikan berasaskan
kepada Kemahiran Hidup
Kelas Intervensi Awal Membaca dan Menulis
(KIA2M- tahun 2006) dilaksanakan bagi
memastikan murid tahun 1 dapat menguasaikemahiran membaca dan menulis selepas
enam bulan mengikuti persekolahan.
Kelas pemulihan bagi yang gagal menguasai
kemahiran membaca dan menulis.
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
14/16
Pada tahun 2006, peruntukan tambahan diberi
sebanyak RM 2.6 billion bagi meningkatkan mutu
prasarana dan pendidikan di kawasan pedalaman.
Di pedalaman Sabah dan Sarawak serta
Semenanjung, Kementerian cuba memastikansupaya setiap sekolah mendapat bekalan elektrik
24 jam.
Walau bagaimanapun, masih ada 300 buah
sekolah tiada kemudahan air bersih dan elektrik.
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
15/16
Antara strategi yang dirancang dengan
menambahbaik Program Pembangunan
Pendidikan Luar Bandar di Sabah dan Sarawak
ialah :
Bilik darjah - 805 sekolah dan 5,138 bilik darjah
Asrama 2,800 kapasiti penghuni
Rumah guru 414 projek 841 unit
Menyediakan bekalan elektrik 24 jam ke 664 buah
sekolah rendah Menyediakan bekalan air bersih ke 193 buah
sekolah.
-
7/29/2019 Pelan Tindakan Bagi Mewujudkan Persekitaran Yang Mesra Budaya
16/16
SEKIANTERIMA KASIH