pelan strategik - polikk.edu.my pspkk 2016 - 2020_pindaan... · bilangan pelajar yang menceburi...
TRANSCRIPT
POLITEKNIK KOTA KINABALU
PELAN
STRATEGIK
2016-2020
[Pindaan 2018]
Hala Tuju Strategik PKK ii Pemetaan PSPKK 2016-2020 v Senarai Penyelaras KPI Bagi Tahun 2019 vi
Misi 1 : Menyediakan graduan holistik, seimbang dan berciri keusahawanan yang diiktiraf oleh industri.
1-10
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif .
11-42
Misi 3 : Memperkasakan kolaborasi yang produktif dengan industri.
43-49
Misi 4 : Mengungguli pengiktirafan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
50-54
ISI KANDUNGAN
i
HALA TUJU STRATEGIK PKK
MENJADI INSTITUSI TVET YANG UNGGUL DI
PERINGKAT KEBANGSAAN DAN ANTARABANGSA PADA
TAHUN 2020.
VISI
1. MENYEDIAKAN GRADUAN HOLISTIK, SEIMBANG DAN
BERCIRI KEUSAHAWANAN YANG DIIKTIRAF OLEH
INDUSTRI.
2. MEMBINA PERSEKITARAN PEMBELAJARAN TVET YANG
INOVATIF DAN KREATIF.
3. MEMPERKASAKAN KOLABORASI YANG PRODUKTIF DENGAN
INDUSTRI.
4. MENGUNGGULI PENGIKTIRAFAN DI PERINGKAT
KEBANGSAAN DAN ANTARABANGSA
MISI
ii
MATLAMAT STRATEGIK
MISI
Menjadi institusi TVET
yang unggul di peringkat
kebangsaan dan
antarabangsa pada tahun
2020.
VISI
2. Memperkasakan kecekapan
sistem.
3. Mengukuhkan ekosistem
inovatif.
4. Memantapkan program
pembangunan staf.
5. Memperluaskan akses dan
kepelbagaian program PSH.
6. Meningkatkan kolaborasi aktif
dengan pihak industri yang
relevan.
7. Mendapatkan pengiktirafan
kebangsaan dan antarabangsa
melalui penglibatan aktif
dalam komuniti TVET.
1. Melahirkan graduan holistik,
seimbang dan berciri
keusahawanan.
1. Menyediakan graduan holistik,
seimbang dan berciri
keusahawanan yang diiktiraf
oleh industri.
2. Membina persekitaran
pembelajaran TVET yang
inovatif dan kreatif.
3. Memperkasakan kolaborasi yang
produktif dengan industri.
4. Mengungguli pengiktirafan di
peringkat kebangsaan dan
antarabangsa.
1. Graduan memiliki nilai-nilai insaniah, berdaya kepimpinan dan beridentiti nasional.
2. Graduan politeknik memiliki tahap kemahiran Bahasa yang memenuhi keperluan industri global.
3. Graduan memiliki ciri-ciri keusahawanan yang berdaya saing.
4. Graduan mendapat pekerjaan semasa konvokesyen.
1. Memperkasakan kecekapan sistem.
2. Merancang perbelanjaan secara berhemah.
3. Meningkatkan kualiti sistem penyampaian melalui
tadbir urus yang baik.
4. Meluaskan akses pendidikan ke tahap global
1. Mengukuhkan ekosistem inovatif dalam menjadikan Politeknik Kota Kinabalu lebih unggul.
2. Mencapai status CoT. 3. Memperkasa aktiviti penyelidikan dan inovasi.
1. Membangunkan staf yang kompeten.
1. PKK menjadi pilihan pertama untuk mengikuti program PSH.
2. Meningkatkan tahap pengetahuan, kemahiran dan kompentensi pekerja industri.
1. Meningkatkan kebolehpasaran graduan politeknik. 2. Memperkasakan hubungan kerjasama bersama
industri.
1. Menjadi institusi yang unggul. 2. Melahirkan warga yang unggul.
KEBERHASILAN
Rajah 1 : Pemetaan
PSPKK 2016-2020
iii
SENARAI PENYELARAS KPI UNTUK TAHUN 2019
KPI PERKARA PENYELARAS
1. % penglibatan pelajar di dalam program yang dijalankan (sekurangnya 3 program / aktiviti)
JHEP & JSKK
2. % pencapaian PLO bagi Leadership Skill UJK
3. Skor tahap kepuasan terhadap Sistem Penasihatan Akademik (SPAK) (skala likert)
SPAk
4. % pelajar yang boleh berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris dengan baik JPA
5. % pelajar yang mendapat Band 4 dan ke atas dalam Ujian MUET. JPA
6. Bilangan pelajar yang menceburi bidang perniagaan/keusahawanan dalam tempoh 1 tahun setelah tamat pengajian
UNIT KEUSAHAWANAN
7. % pelajar yang menyertai program keusahawanan UNIT KEUSAHAWANAN
8. % pelajar yang mendapat pekerjaan UNIT CISEC
9. Skor tahap kepuasan majikan terhadap graduan politeknik yang bekerja UPIK
10. Jumlah kutipan hasil daripada kursus, konsultasi, bengkel, perkhidmatan dan fasiliti.
ULPL
11. Jumlah kutipan hasil aktiviti perniagaan, pelaburan dan keusahawanan UNIT KEWANGAN]
12. Jumlah kutipan hasil pengkomersilan produk dan penulisan ilmiah UPIK
13. Jumlah kutipan hasil daripada geran penyelidikan dan inovasi UPIK
14. Jumlah Endowment TPA
15. % prestasi perbelanjaan kewangan UNIT KEWANGAN
16. % staf memperoleh markah LNPT 85 dan ke atas UNIT PENTADBIRAN
17. Skor tahap kepuasan pelajar terhadap kemudahan dan mutu perkhidmatan PKK
UJK
18. % aduan pelanggan yang diambil tindakan UKK
19. Skor tahap kepuasan pekerja terhadap organisasi UPPSi & UPIK
20. Bilangan MOOC UIDM
21. Bilangan Video e-Learning UIDM
22. Bilangan Video aktiviti (pelaporan) UIDM
23. % kursus dalam mod blended learning UIDM
24. Bilangan smart classroom bagi setiap program UIDM
iv
KPI PERKARA PENYELARAS
25. Jumlah perbelanjaan untuk pembelian/naiktaraf peralatan bengkel dan makmal
JABATAN AKADEMIK
26. Jumlah peruntukan dibelanjakan untuk pembelian dan langganan bahan rujukan (buku, jurnal, standard SIRIM)
UNIT PERPUSTAKAAN
27. % capaian internet ke seluruh kampus PKK UICT
28. % pensyarah yang memiliki ruang kerja yang kondusif UPS
29. Jumlah perbelanjaan bagi penyelenggaraan berkala mengikut manual peralatan
UPS
30. Bilangan Pusat Kecemerlangan Inovasi JABATAN AKADEMIK
31. Jumlah peruntukan bagi menaik taraf bangunan untuk memenuhi keperluan piawaian
UPS
32. % pencapaian CoT UNIT COT
33. Bilangan penerbitan kertas ilmiah UPIK
34. Bilangan produk inovasi yang mendapat perlindungan harta intelek UPIK
35. Bilangan produk Inovasi yang diaplikasi di organisasi luar selain politeknik UPIK
36. Bilangan perolehan geran penyelidikan UPIK
37. Bilangan perolehan geran Public-Private Research Network (PPRN) UPIK
38. Bilangan hasil Kumpulan Inovasi dan Kreatif (KIK) UPIK
39. Bilangan penyertaan staf dalam aktiviti penyelidikan dan inovasi peringkat kebangsaan / antarabangsa
UPIK
40. Bilangan penyelidikan dan pengkomersilan bersama industri UPIK
41. % staf akademik memiliki Persijilan Profesional / Kemahiran ULPL
42. % staf akademik yang menjalani SIP/LSI atau pengalaman industri ULPL
43. % status latihan 4 hari setahun ULPL
44. % staf menganggotai Badan Professional ULPL
45. Bilangan pakar rujuk di PKK ULPL
46. Bilangan penyertaan program PSH ULPL
47. Bilangan Program peringkat Antarabangsa UNIT
PENGANTARABANGSAAN
48. Bilangan Program Profesional mengikut bidang UNIT CISEC
49. Bilangan program dilaksanakan secara WBL JABATAN AKADEMIK
v
KPI PERKARA PENYELARAS
50. % pelajar yang menamatkan pengajian mengikut tempoh (iGOT) UNIT PEPERIKSAAN
51. % penempatan Latihan Industri di Industri swasta. (kebangsaan/antarabangsa)
UPLI
52. % program yang mencapai 50 jam interaksi yang melibatkan PPI. (kebangsaan/antarabangsa)
UJK
53. % pelajar politeknik yang diserap/ditawarkan bekerja selepas tamat LISA di syarikat yang sama
UPLI
54. Bilangan jam CEO Faculty Talk yang dilaksanakan UNIT CISEC
55. % program yang melibatkan pihak industri dalam proses penilaian & penaksiran
UJK
56. % program pengajian yang mempunyai kolaborasi aktif bersama industri/TVET/agensi
UPLI
57. Bilangan kolaborasi di peringkat antarabangsa UNIT
PENGANTARABANGSAAN
58. Bilangan program sepenuh masa dengan sijil professional UNIT CISEC
59. Bilangan pusat tauliah ULPL
60. Bilangan Anugerah Pengurusan Organisasi yang di menangi/diiktiraf/ diperakukan di peringkat kebangsaan/antarabangsa oleh Badan Penilai Bertauliah
UJK
61. Bilangan anugerah yang dimenangi/diperakukan/diiktiraf di peringkat negeri/kebangsaan/antarabangsa oleh staf / institusi
UKK
62. Bilangan anugerah kecemerlangan yang dimenangi/diperakui/diiktiraf di peringkat kebangsaan/antarabangsa oleh pelajar politeknik.
JHEP & JSKK
vi
Menyediakan graduan
holistik, seimbang dan
berciri keusahawanan
yang diiktiraf oleh
industri
Graduan memiliki nilai-nilai insaniah, berdaya kepimpinan dan beridentiti nasional.
Graduan politeknik memiliki tahap kemahiran Bahasa yang memenuhi keperluan industri global.
Graduan memiliki ciri-ciri keusahawanan yang berdaya saing.
Graduan mendapat pekerjaan semasa konvokesyen.
MISI 1
MATLAMAT
STRATEGIK 1 Melahirkan graduan
holistik, seimbang dan
berciri keusahawanan.
MISI 1
1
Misi 1 : Menyediakan graduan holistik, seimbang dan berciri keusahawanan yang diiktiraf oleh
industri.
Matlamat Strategik 1 Melahirkan graduan holistik, seimbang dan berciri keusahawanan.
Keberhasilan 1 Graduan memiliki nilai-nilai insaniah, berdaya kepimpinan dan beridentiti nasional.
INISIATIF
1. Mewujudkan satu sistem merit sebagai ganjaran untuk menggalakkan pelajar menghadiri program-program pembangunan sahsiah/kepimpinan/keusahawanan/sukan.
2. Melaksanakan program-program yang merangkumi kategori seperti berikut: i. Program pembangunan diri pelajar ii. Program khidmat sosial iii. Program pembentukan nilai positif dan bina semangat iv. Program kepimpinan pelajar v. Program berbentuk kerohanian, etika dan moral vi. Program berbentuk kenegaraan dan pembentukan jati diri vii. Program pembangunan sukan
3. Memperkasakan kepimpinan pelajar di dalam pengurusan dan pengelolaan aktiviti kelab, persatuan, unit, jabatan akademik dan politeknik.
4. Melibatkan pelajar di dalam pasukan rescue response dalam memberikan bantuan segera.
PETUNJUK PRESTASI
1. % penglibatan pelajar di dalam program yang dijalankan (sekurangnya 3 program/aktiviti) 2. % pencapaian PLO bagi Leadership Skill 3. Skor tahap kepuasan terhadap Sistem Penasihatan Akademik (SPAK) (skala likert)
Misi 1 : Menyediakan graduan holistik, seimbang dan berciri keusahawanan yang diiktiraf oleh
industri.
Matlamat Strategik 1 Melahirkan graduan holistik, seimbang dan berciri keusahawanan.
Keberhasilan 2 Graduan politeknik memiliki tahap kemahiran bahasa yang memenuhi keperluan industri global.
INISIATIF
1. Memperkasakan penggunaan Bahasa Inggeris di dalam pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dan aktiviti bukan akademik (English Speaking day, English territory, total immersion programs, debate dan lain-lain)
2. Mempergiatkan pelaksanaan dan penyertaan di dalam program pemantapan penguasaan bahasa di pelbagai peringkat politeknik, kebangsaan & antarabangsa.
PETUNJUK PRESTASI
1. % pelajar yang boleh berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris dengan baik 2. % pelajar yang mendapat Band 4 dan ke atas dalam Ujian MUET.
2
4
2
Misi 1 : Menyediakan graduan holistik, seimbang dan berciri keusahawanan yang diiktiraf oleh
industri.
Matlamat Strategik 1 Melahirkan graduan holistik, seimbang dan berciri keusahawanan.
Keberhasilan 3 Graduan memiliki ciri-ciri keusahawanan yang berdaya saing. INISIATIF
1. Pembudayaan keusahawanan sebagai pilihan kerjaya utama merentas kurikulum di dalam semua bidang pengajian.
2. Memperkenalkan program Latihan Asas Inkubator Keusahawanan PKK. 3. Mewujudkan infrastruktur Latihan Asas Inkubator Keusahawanan di dalam dan di luar politeknik. 4. Menubuhkan Lembaga Penasihat Keusahawanan dari kalangan peneraju industri. 5. Menubuhkan Koperasi Usahawan PKK sebagai pendokong kepada program pembangunan usahawan. 6. Mewujudkan sistem mentor yang dinamik dari kalangan usahawan berjaya.
PETUNJUK PRESTASI
1. Bilangan pelajar yang menceburi bidang perniagaan/keusahawanan dalam tempoh 1 tahun setelah tamat pengajian
2. % pelajar yang menyertai program keusahawanan
Misi 1 : Menyediakan graduan holistik, seimbang dan berciri keusahawanan yang diiktiraf oleh
industri.
Matlamat Strategik 1 Melahirkan graduan holistik, seimbang dan berciri keusahawanan.
Keberhasilan 4 Graduan mendapat pekerjaan semasa konvokesyen.
INISIATIF
1. Memastikan pelajar melengkapkan soal selidik di dalam Sistem Kajian Pengesanan Graduan (KPG) 2. Melaksanakan soal selidik kepuasan majikan terhadap graduan politeknik yang bekerja.
PETUNJUK PRESTASI
1. % pelajar yang mendapat pekerjaan 2. Skor tahap kepuasan majikan terhadap graduan politeknik yang bekerja
5
6
7
3
MEMBINA
PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN TVET
YANG INOVATIF DAN
KREATIF.
Meningkatkan sumber kewangan Politeknik Kota Kinabalu.
Merancang perbelanjaan secara berhemah.
Meningkatkan kualiti sistem penyampaian melalui tadbir urus yang baik.
Meluaskan akses pendidikan ke tahap global.
MISI 2
MATLAMAT
STRATEGIK 2
MEMPERKASAKAN
KECEKAPAN SISTEM.
MISI 2
4
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif.
Matlamat Strategik 2 Memperkasakan Kecekapan Sistem.
Keberhasilan 1 Meningkatkan sumber kewangan Politeknik Kota Kinabalu.
INISIATIF
Menjana sumber pendapatan melalui: 1. Penawaran kursus, konsultasi, bengkel, perkhidmatan dan fasiliti 2. Aktiviti perniagaan, pelaburan dan keusahawanan 3. Pengkomersilan produk pelajar dan pensyarah, karya serta penulisan ilmiah (buku) 4. Geran penyelidikan dan inovasi
PETUNJUK PRESTASI
1. Jumlah kutipan hasil daripada kursus, konsultasi, bengkel, perkhidmatan dan fasiliti 2. Jumlah kutipan hasil aktiviti perniagaan, pelaburan dan keusahawanan 3. Jumlah kutipan hasil pengkomersilan produk dan penulisan ilmiah 4. Jumlah kutipan hasil daripada geran penyelidikan dan inovasi 5. Jumlah Endowment
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif.
Matlamat Strategik 2 Memperkasakan Kecekapan Sistem.
Keberhasilan 2 Merancang perbelanjaan secara berhemah.
INISIATIF
1. Mengurus perbelanjaan berdasarkan perancangan bajet tahunan secara efektif dan efisyen. 2. Mengurus perbelanjaan secara berhemah mengikut keutamaan semasa.
PETUNJUK PRESTASI
1. % prestasi perbelanjaan kewangan
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif.
Matlamat Strategik 2 Memperkasakan Kecekapan Sistem.
Keberhasilan 3 Meningkatkan kualiti sistem penyampaian melalui tadbir urus yang baik
INISIATIF
1. Mengekalkan jaminan kualiti di setiap jabatan & unit 2. Memberikan khidmat yang mesra pelanggan 3. Meningkatkan dan memantapkan kualiti prestasi penyampaian perkhidmatan 4. Membudayakan kerja cemerlang dan berprestasi tinggi 5. Melaksanakan program jerayawara bagi peraturan sedia ada 6. Menyediakan instrumen soal selidik bagi menilai tahap kepuasan pekerja
12
14
5
PETUNJUK PRESTASI
1. % staf memperoleh markah LNPT 85 dan ke atas 2. Skor tahap kepuasan pelajar terhadap kemudahan dan mutu perkhidmatan PKK 3. % aduan pelanggan yang diambil tindakan 4. Skor tahap kepuasan pekerja terhadap organisasi
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif.
Matlamat Strategik 2 Memperkasakan Kecekapan Sistem.
Keberhasilan 4 Meluaskan akses pendidikan ke tahap global.
INISIATIF
1. Melaksanakan program/ aktiviti menjurus kepada pendidikan secara atas talian 2. Menghasilkan video pembelajaran dan pengajaran yang dimuat naik dalam YouTube. 3. Menghasilkan video aktiviti Politeknik dalam saluran PoliTV. 4. Membangunkan MOOC (Massive Open Online Courses) yang berkualiti. 5. Memperkasakan penggunaan blended learning
PETUNJUK PRESTASI
1. Bilangan MOOC 2. Bilangan Video e-Learning 3. Bilangan Video aktiviti (pelaporan) 4. % kursus dalam mod blended learning
18
21
6
MEMBINA
PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN TVET
YANG INOVATIF DAN
KREATIF.
Mengukuhkan ekosistem inovatif dalam menjadikan Politeknik Kota Kinabalu lebih unggul.
Mencapai status COT.
Memperkasa aktiviti penyelidikan dan inovasi.
MISI 2
MATLAMAT
STRATEGIK 3
MENGUKUHKAN
EKOSISTEM INOVATIF.
MISI 2
7
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif.
Matlamat Strategik 3 Mengukuhkan Ekosistem Inovatif.
Keberhasilan 1 Mengukuhkan ekosistem inovatif dalam menjadikan Politeknik Kota Kinabalu lebih unggul.
INISIATIF
1. Mewujudkan Smart Classroom bagi setiap Program di PKK 2. Menaiktaraf peralatan bengkel dan makmal berdasarkan teknologi dan keperluan terkini 3. Memohon peruntukan perbelanjaan untuk pembelian dan langganan bahan rujukan (buku, jurnal, standard
SIRIM) 4. Memperluaskan dan menambahbaik capaian internet ke seluruh kampus PKK 5. Meningkatkan ruang kerja pensyarah yang lebih kondusif 6. Melaksanakan penyelenggaraan dan kalibrasi berkala dilaksanakan secara konsisten 7. Membangunkan Pusat Kecemerlangan Inovasi yang akan menjadi sumber rujukan industri 8. Menaiktaraf bangunan bagi menepati keperluan piawaian pembinaan bangunan
PETUNJUK PRESTASI
1. Bilangan smart classroom bagi setiap program 2. Jumlah perbelanjaan untuk pembelian/naiktaraf peralatan bengkel dan makmal 3. Jumlah peruntukan dibelanjakan untuk pembelian dan langganan bahan rujukan (buku, jurnal, standard
SIRIM) 4. % capaian internet ke seluruh kampus PKK 5. % pensyarah yang memiliki ruang kerja yang kondusif 6. Jumlah perbelanjaan bagi penyelenggaraan berkala mengikut manual peralatan 7. Bilangan Pusat Kecemerlangan Inovasi 8. Jumlah peruntukan bagi menaik taraf bangunan untuk memenuhi keperluan piawaian
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif.
Matlamat Strategik 3 Mengukuhkan Ekosistem Inovatif.
Keberhasilan 2 Mencapai status CoT.
INISIATIF
1. Meluaskan rangkaian kolaborasi melibatkan institusi dan agensi luar 2. Menerbitkan jurnal staf di peringkat kebangsaan atau antarabangsa 3. Menggalakkan penyertaan pelajar politeknik dalam pertandingan inovasi yang diiktiraf di peringkat
politeknik / kebangsaan / antarabangsa 4. Menghasilkan produk / perkhidmatan dalam bidang AWTeC 5. Memperolehi geran penyelidikan dalam bidang AWTeC 6. Melaksanakan perkongsian pintar dengan industri perkayuan dan universiti awam 7. Mewujudkan program pertukaran pelajar dan pensyarah di peringkat antarabangsa dalam bidang AWTeC 8. Menghasilkan penyelidikan dalam bidang niche area yang berimpak tinggi 9. Menggalakkan penyertaan pensyarah dan pelajar dalam seminar penyelidikan dalam bidang AWTeC di
peringkat politeknik / kebangsaan / antarabangsa 10. Menyediakan khidmat konsultasi bersama sektor industri dan sektor awam
PETUNJUK PRESTASI
1. % pencapaian CoT
8
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif.
Matlamat Strategik 3 Mengukuhkan Ekosistem Inovatif.
Keberhasilan 3 Memperkasa aktiviti penyelidikan dan inovasi.
INISIATIF
1. Membentangkan kertas ilmiah di peringkat zon/ kebangsaan/ antarabangsa (kertas penyelidikan / kertas konsep / kajian tindakan)
2. Menerbitkan kertas ilmiah di peringkat zon/ kebangsaan/ antarabangsa (jurnal / penulisan ilmiah / digest) 3. Mendapatkan perlindungan harta intelek (Utilization Innovation (UI) Number / pembaharuan utiliti/
hakcipta/reka bentuk perindustrian/cap dagangan) bagi produk inovasi. 4. Mengaplikasikan produk inovasi di organisasi luar selain politeknik 5. Memperolehi geran penyelidikan seperti FRGS / PRGS/ PPRN dan sebarang bentuk geran penyelidikan di
peringkat kebangsaan/ antarabangsa 6. Menggalakkan penyertaan warga institusi dalam aktiviti (pertandingan/ pameran/ promosi) penyelidikan
dan inovasi peringkat kebangsaan / antarabangsa 7. Menganjurkan seminar / persidangan penyelidikan di peringkat zon/ kebangsaan/ antarabangsa 8. Menganjurkan Pertandingan Projek Inovasi Pelajar dan staf di peringkat kebangsaan dan antarabangsa 9. Memperkasakan perlaksanaan Kumpulan Inovasi dan Kreatif (KIK)
PETUNJUK PRESTASI
1. Bilangan penerbitan kertas ilmiah 2. Bilangan produk inovasi yang mendapat perlindungan harta intelek 3. Bilangan produk Inovasi yang diaplikasi di organisasi luar selain politeknik 4. Bilangan perolehan geran penyelidikan 5. Bilangan perolehan geran Public-Private Research Network (PPRN) 6. Bilangan hasil Kumpulan Inovasi dan Kreatif (KIK) 7. Bilangan penyertaan staf dalam aktiviti penyelidikan dan inovasi peringkat kebangsaan / antarabangsa 8. Bilangan Penyelidikan dan pengkomersilan bersama industri.
29
30
34
9
MEMBINA
PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN TVET
YANG INOVATIF DAN
KREATIF. Membangunkan staf yang kompeten.
MISI 2
MATLAMAT
STRATEGIK 4
MEMANTAPKAN
PROGRAM
PEMBANGUNAN STAF.
MISI 2
10
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif.
Matlamat Strategik 4 Memantapkan Program Pembangunan Staf.
Keberhasilan 1 Membangunkan staf yang kompeten.
INISIATIF
1. Merancang pemilikan pensijilan profesional/industri untuk staf akademik (Pensijilan profesional IR, LAE, SR, AR, CR, CPA dan sebagainya. Pensijilan industri seperti Islamic Planner, oleh Islamic Banking & Finance Institute Malaysia (IBFIM), Mr Accounting, Microsoft, Adobe, Autodesk, Lestari dan lain-lain sijil yang setara)
2. Merancang penglibatan aktif staf akademik dalam program Sangkutan Industri Pensyarah (SIP) 3. Menggalakkan staf melanjutkan pelajaran ke peringkat Sarjana dan Doktor Falsafah 4. Merancang program latihan bagi staf politeknik dalam bidang bersesuaian. 5. Melaksanakan program pertukaran staf akademik di peringkat tempatan dan antarabangsa. 6. Membangunkan kumpulan pakar rujuk yang menjadi sumber rujukan.
PETUNJUK PRESTASI
1. % staf akademik memiliki Persijilan Profesional / Kemahiran 2. % staf akademik yang menjalani SIP atau pengalaman industri 3. % status latihan 4 hari setahun 4. % staf menganggotai Badan Professional 5. Bilangan pakar rujuk di PKK.
38
11
MEMBINA
PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN TVET
YANG INOVATIF DAN
KREATIF.
PKK menjadi pilihan pertama untuk mngikuti program PSH.
Meningkatkan tahap pengetahuan, kemahiran dan kompetensi pekerja industri.
MISI 2
MATLAMAT
STRATEGIK 5
MEMPERLUASKAN AKSES
DAN KEPELBAGAIAN
PROGRAM PSH.
MISI 2
12
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif.
Matlamat Strategik 5 Memperluaskan akses dan kepelbagaian program PSH.
Keberhasilan 1 PKK menjadi pilihan pertama untuk mengikuti program PSH.
INISIATIF
1. Menawarkan program yang memenuhi kehendak industri, komuniti dan pelajar di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
2. Meningkatkan promosi terhadap penganjuran program PSH. PETUNJUK PRESTASI
1. Bilangan penyertaan program PSH
2. Bilangan Program peringkat Antarabangsa
Misi 2 : Membina persekitaran pembelajaran TVET yang inovatif dan kreatif.
Matlamat Strategik 5 Memperluaskan akses dan kepelbagaian program PSH
Keberhasilan 2 Meningkatkan tahap pengetahuan, kemahiran dan kompentensi pekerja industri.
INISIATIF
1. Menawarkan Program Profesional mengikut bidang yang diperlukan oleh industri.
PETUNJUK PRESTASI
1. Bilangan Program Profesional mengikut bidang
42
13
MEMPERKASA
KOLABORASI YANG
PRODUKTIF DENGAN
INDUSTRI. Meningkatkan kebolehpasaran graduan politeknik.
Memperkasakan hubungan kerjasama bersama industri.
MISI 3
MATLAMAT
STRATEGIK 6
MENINGKATKAN
KOLABORASI AKTIF
DENGAN PIHAK
INDUSTRI YANG
RELEVAN.
MISI 3
14
Misi 3 : Memperkasakan kolaborasi yang produktif dengan industri.
Matlamat Strategik 6 Meningkatkan kolaborasi aktif dengan pihak industri yang relevan.
Keberhasilan 1 Meningkatkan kebolehpasaran graduan politeknik.
INISIATIF
1. Melaksanakan Pembelajaran Berasaskan Pekerjaan/ Work Based Learning (WBL) bagi setiap program di peringkat kebangsaan atau antarabangsa.
2. Melaksanakan latihan industri di industri yang relevan bagi setiap program di peringkat kebangsaan atau antarabangsa.
3. Melibatkan industri dalam proses pengajaran & pembelajaran di peringkat kebangsaan atau antarabangsa.
PETUNJUK PRESTASI
1. Bilangan program dilaksanakan secara WBL 2. % pelajar yang menamatkan pengajian mengikut tempoh (iGOT) 3. % penempatan Latihan Industri di Industri swasta. (Kebangsaan/Antarabangsa) 4. % program yang mencapai 50 jam interaksi yang melibatkan PPI (kebangsaan/antarabangsa) 5. % pelajar politeknik yang diserap/ditawarkan bekerja selepas tamat LISA di syarikat yang sama
Misi 3 : Memperkasakan kolaborasi yang produktif dengan industri.
Matlamat Strategik 6 Meningkatkan kolaborasi aktif dengan pihak industri yang relevan.
Keberhasilan 2 Memperkasakan hubungan kerjasama bersama industri.
INISIATIF
1. Memperkasakan peranan Jawatankuasa Penasihat Industri (IAC), Rakan Industri, CEO Faculty , Felo Industri dan Penasihat Program.
2. Melaksanakan kolaborasi aktif bersama industri/agensi/TVET di peringkat kebangsaan atau antarabangsa.
3. Memberikan pengiktirafan kepada industri.
PETUNJUK PRESTASI
1. Bilangan jam CEO Faculty Talk yang dilaksanakan 2. % program yang melibatkan pihak industri dalam proses penilaian & penaksiran 3. % program pengajian yang mempunyai kolaborasi aktif bersama industri/TVET/agensi 4. Bilangan kolaborasi di peringkat antarabangsa 5. Bilangan program sepenuh masa dengan sijil professional 6. Bilangan pusat tauliah
15
MENGUNGGULI
PENGIKTIRAFAN DI
PERINGKAT
KEBANGSAAN DAN
ANTARABANGSA. Menjadi institusi unggul.
Melahirkan warga yang unggul
MISI 4
MATLAMAT
STRATEGIK 2
MENDAPATKAN
PENGIKTIRAFAN
KEBANGSAAN DAN
ANTARABANGSA
MELALUI PENGLIBATAN
AKTIF DALAM KOMUNITI
TVET.
MISI 4
16
Misi 4 : Mengungguli pengiktirafan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
Matlamat Strategik 7 Mendapatkan pengiktirafan kebangsaan dan antarabangsa melalui penglibatan aktif dalam komuniti TVET.
Keberhasilan 1 Menjadi institusi yang unggul.
INISIATIF
1. Menyediakan pelan tindakan berdasarkan kepada keperluan pengiktirafan. 2. Melaksanakan audit oleh badan penilai bertauliah seperti SIRIM/APACC/MAMPU atau yang setara
dengannya. 3. Mengadakan lawatan penandaarasan ke IPT atau institusi luar negara.
4. Mengadakan program audit dalaman berdasarkan kepada keperluan pengiktirafan. 5. Mengenalpasti anugerah/pengiktirafan yang sedia ada di peringkat kebangsaan/antarabangsa.
PETUNJUK PRESTASI
1. Bilangan Anugerah Pengurusan Organisasi yang di menangi/diiktiraf/diperakukan di peringkat kebangsaan/antarabangsa oleh Badan Penilai Bertauliah a) Polyrate tier 5 b) EKSA c) ISO 9001:2015 d) OSHAS e) Green Campus f) COT Status g) Polyrate tier 6
Misi 4 : Mengungguli pengiktirafan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa.
Matlamat Strategik 7 Mendapatkan pengiktirafan kebangsaan dan antarabangsa melalui penglibatan aktif dalam komuniti TVET
Keberhasilan 2 Melahirkan warga yang unggul
INISIATIF
1. Membangunkan polisi yang jelas tentang kriteria penilaian yang pelbagai.
2. Mewujudkan anugerah kecemerlangan bagi warga politeknik. 3. Mewujudkan majlis penghargaan kepada warga institusi yang berjaya. 4. Menyebarluas kejayaan institusi dan warga.
PETUNJUK PRESTASI
1. Bilangan anugerah yang dimenangi/ diperakukan/diiktiraf di peringkat negeri/kebangsaan/antarabangsa oleh staf / institusi
2. Bilangan anugerah kecemerlangan yang dimenangi/ diperakukan/diiktiraf di peringkat kebangsaan/antarabangsa oleh pelajar politeknik
52
54
17
Tel : 088 401 800
Faks : 088 499 960
Laman Web : http://www.polikk.edu.my
Facebook : Official Politeknik Kota Kinabalu