Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan

Sekolah

COMPANY LOGO

Penekanan kepada JERI - aspirasi Falsafah Pendidikan Negara tidak tercapai

3

4

Mengapa perlu berubah?

Pendidikan berorientasikan peperiksaan - penglibatan dalam kokurikulum sangat kurang

Pengiktirafan keterlaluan kepada pencapaian akademik semata-mata - tekanan kepada guru, murid & ibu bapa

3

4

Menilai produk akhir berbanding proses pembelajaran - pengabaian pembentukan modal insan yang seimbang

3

Tekanan ke atas guru-guru untuk menghabiskan sukatan pelajaran - Assessment for learning diabaikan - kurang membantu dalam proses pembelajaran sebenarnya

Meningkatkan martabat profesyen keguruan – guru lebih dihormati, peningkatan integriti dan keberkesanan guru

3 Sistem Pentaksiran Sesetengah Negara Maju telah Berubah – tiada peperiksaan awam di sekolah rendah dan menengah rendah2

COMPANY LOGO

PS Pentaksiran Sekolah

PP Pentaksiran Pusat

PAJSKPentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum

PPsi Pentaksiran Psikometrik

Pentaksiran Berasaskan SekolahPBS

COMPANY LOGO

Akademik

PBS

Bukan Akademik

1. Pentaksiran Sekolah

2. Pentaksiran Pusat

1. Pentaksiran Psikometrik

2. PAJSK

COMPANY LOGO

2 Penambahbaikan PMR dengan PBS 100%

Ting 1 Ting 2 Ting 3

Pentaksiran Menengah

Rendah PBS 100%

Pentaksiran Menengah

RendahPBS 100%

Pentaksiran Menengah

Rendah PBS 100%

4 komponen PBS iaitu Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Psikometrik dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum

COMPANY LOGO

PMR 100% PBS mulai 2014

Pentaksiran Sekolah

Ujian Bertulis(MP Teras &

Elektif

PAJSK

Pentaksiran Pusat

Ujian Bertulis (MP Teras)

Kerja KursusProjekLisan

(Teras &Elektif)

Dilaksanakan oleh sekolah dengan instrumen & garis

panduan dari LP

Dilaksanakan sepenuhnya di

peringkat sekolah

UJIAN APTITUD

Pentaksiran Psikometrik

COMPANY LOGO

Peranan Guru Dalam Pentaksiran Sekolah

Memberi maklum balas

Mendapatkan maklumat

Membuat pemerhatian

Menjadi pemudahcara

Membantu memperbaiki pembelajaran murid berdasarkan

maklumat yang diperoleh

COMPANY LOGO

Mengetahui apa dan bagaimana sesuatu perkara itu hendak dipelajari

Mengetahui bagaimana standard hendak dicapai

Melaksanakan tugasan yang diberikan supaya apa yang diketahui dan boleh dibuat boleh ditaksir

Kejayaan dalam

mendapatkan ilmu,

kemahiran dan amalan nilai murni serta sikap yang terpuji

Peranan Murid Dalam Pentaksiran Sekolah

COMPANY LOGO

Memperbaiki kelemahan/ masalah murid dalam pembelajaran

Mengubahsuai strategi pengajaran

Meningkatkan keyakinan kepada murid untuk belajar

1 2 3 4

Meningkatkan pencapaian

Peranan Pentaksiran Sekolah

COMPANY LOGO

Holistik

Sepadu

Seimbang

Fleksibel

Merujuk Standard

Sebahagian Proses P&P

CIRI PENTAKSIRAN SEKOLAH

1

2

3

4

5

6

Sistem Aplikasi Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah

SPPBS

Lembaga Peperiksaan

COMPANY LOGO

Sistem Aplikasi Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Lembaga Peperiksaan

SPPBS

Tujuan :

Membantu guru menguruskan data PBS seperti pengumpulan markah pencapaian, pemprosesan data dan pelaporan berkaitan PBS agar dilaksanakan dengan cekap dan berkesan di semua peringkat sekolah, JPN dan Lembaga Peperiksaan.

COMPANY LOGO

Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Lembaga Peperiksaan

SPPBS

Dua (2) sistem aplikasi telah dibangunkan :

Komponen Kaedah SPPBS

Akademik – 17 Mata Pelajaran

Web-Based

PAJSK – 5 elemen PAJSK

Standalone

COMPANY LOGO

Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Lembaga Peperiksaan

SPPBS

Akademik : Web-based

COMPANY LOGO

Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Lembaga Peperiksaan

SPPBS

PAJSK - Standalone

RENDAH DAN MENENGAH RENDAH

PANDUAN DAN PERATURAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

COMPANY LOGO

Tujuan diadakan Buku Panduan

4. Guru terpandu

3. JPN dan PPD terpandu

2. Prosedur terselaras

1. Sumber Maklumat

Guru berkeyakinan

PPD dan JPN tahu fungsi

Semua petugas maklum

Maklumat tersebar

COMPANY LOGO

Pelaksanaan PBS

Surat Pekeliling Peperiksaan

Penambahbaikan UPSR Penambahbaikan PMR