pei 2013- 2014 jofre coloma

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

1/142

ESCUELA FISCAL MIXTA SAN FRANCISCO DE QUITO PICHINCHA QUITO NANEGALITO LA ARMENIA

Telf. 094745072Resoluc!" M"s#e$%l No. &'9 (el 2& (e )u"o (el

2002****************************************************************

PROYECTO EDUCATIVOINSTITUCIONAL

IDENTIFICACIN INSTITUCIONAL EDUCATIVA

1.- DATOS INFORMATIVOS

&.&.+ Escuel% , -%" /$%"csco (e Qu#o

&.2.+ Co1u"(%( , L% A$1e"%

&.'.+ P%$$ou% , N%"e3%l#o

&.5.+ C%"#!" , Qu#o

&..+ P$o"c% , Pc6"c6%

&.7.+ To (e Escuel% , M8#% + Co1le#%

&..+ os#e"1e"#o , /sc%l

&.9.+ ue$so$ , MC.

&.&0.+ :$ec#o$ , Lc. )6o;$e Colo1%

&.&&.+ C!(3o , &7H0&5&

&.&2.+ N< (e P$ofeso$es , Nuee

&.&2.+ N< (e Es#u(%"#es , 2&

&.&' .+:$ecc!" , =>% C%l%c%l? + P%c#o @M. 0 &2

1.1 PERSONAL QUE LABORA EN EL PLANTEL

& PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

2/142

DIRECTOR: ENCARGADO Lic.Jhoffre ColomaPROESORA DEL PRI!ER A"O !c#. L$cia Lo%a&oPROESORA DE SEGUNDO A"O Lc'a. Pa(ricia I)iale#PROESORA DEL TERCER A"O Prof.!ar*ari(a B$r*o#PROESORA DE CUARTO A"O Lc'a.!ire+a ,ei&(imillaPROESORA DE QUINTO A"O Lc'a.Carme& Q$i&(a&aPROESORA DE SE-TO A"O Lc'a.ola&'a G$am/&

PROESORA DE SEPTI!O A"O Lc'a.A&a ,0le%PROESOR EDUCACIN ESTETICA T0c. Da&iel L/&'a%$riPERSONAL DE SER,ICIO Sra. !ar(ha B$#(ama&(e

1.2 N!INA DEL CO!IT3 CENTRAL DE PADRES DE A!ILIA

PRESIDENTA Sra. !ar4a Ca5ar ,ICEPRESIDENTE Sr. L$i# La%ca&o

TESORERA Sra. !iria& Ama*$a SECRETARIA Sr(a. A&a ,0le%

,OCALES PRINCIPALES Sra. Rocio Pi&(o Sra.So&ia 6errera Sra.Pie'a' G$e7ara Sra:!aria Ca5ar Sr..Jeo7a&&+ Ba#$r(o Sra.Pa(ricia 6i'al*o

1.8 NO!INA DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL

PRESIDENTE !i*$el 9&*el C$&ala(a,ISEPRESIDENTE A&'r0# !o&(o+aSECRETARIA Pamela ,i7a&co ,OCALES PRINCIPALES Da&&a Be&alc/%ar 6ol*$er E#)i&o#a Cri#(ia& Be&4(e% !ire+a !$5o%

2 PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

3/142

2.INTRODUCCIN

El )re#e&(e (ra;ai;la ;F#?$e'a 'e coeo# )ara lo*rar $& mi#mo o;

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

4/142

INDICE

1 .Da(o# I&forma(i7o#

1.1 Nomi&a Del Per#o&al ?$e la;ora

1.2 Nomi&a 'el Comi(0 Ce&(ral 'e Pa're# 'e amilia

1.8 Nomi&a Del Go;ier&o E#($'ia&(il

2 I&(ro'$cci=&

8.I'e&(i'a' I(i($cio&al

8.1 ilo#of4a I(i($cio&al

8. Pri&ci)io# A>iol=*ico#

8. Pri&ci)io# E)i#(emol=*ico# + P#icol=*ico#

8.H Re#e5a 6i#(=rica.

.,i#i=&

.!i#i=&

H.I'eario

8. IDENTIDAD INSTITUCIONAL


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

5/142

La E#c$ela i#cal !i>(a Sa& ra&ci#co 'e Q$i(o #e e&c$e&(ra $;ica'o e& la Parro?$ia r$ral 'eNa&e*ali(o 'e la Pro7i&cia 'e Pichi&cha 74a Pac(o K! H 12

Como )ar(e 'e &$e#(ra i'e&(i'a' i(i($cio&al )ro)iciamo# $& am;ie&(e 'e #ei;ili%aci=& +fle>i;ili'a' co& cali'e% )ro)icia&'o ;$e&a# relacio&e# e& (o'a la com$&i'a' e'$ca(i7a co& el o;iol=*ico#@

)e'a*=*ico# + e)i#(emol=*ico#.

8.2 PRINCIPIOS A-IOLOGICOS.

Para facili(ar el )roce#o )e'a*=*ico + hacer 0&fa#i# e& la co&7i7e&cia e& 7alore# e# &ece#ario)la&(ear la co&ce)($ali%aci=& 'e hom;re como #er i&(e*ral 'e#'e #$# 'imeio&e# afec(i7a#@)#icol=*ica#@ ;iol=*ica# + #ociale#@ re(oma&'o (re# eleme&(o# i&'i#)ea;le# como lo# 7alore#@ laac(i($' + la mo(i7aci=&.

Lo# 7alore# hace& refere&cia a la formaci=& ?$e #e 'e a lo# &i5o# + &i5a# 'e#'e #$# )rimero# i&icio#'e 7i'a@ fre&(e al #a;er hacer + ac($ar 'e&(ro 'e $& co&(e>(o 'e(ermi&a'o #i& im)or(ar #$#

'ific$l(a'e# i&(elec($ale# o 'e o(ro (i)o.

E#(o# 7alore# como )ri&ci)io# f$&'ame&(ale# 'el com)or(amie&(o e& lo# &i5o# + &i5a# 'e lacom$&i'a' e'$ca(i7a )$e'e& mo(i7ar a 'arle# #e*$ri'a'@ co&fia&%a + 'e#eo 'e #$)eraci=&.

8.8 PRINCIPIOS EPISTE!OLOGICOS PSICOLGICOS


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

6/142

E# a (ra70# 'e e#(e )roce#o ?$e #e*F& el )#ic=lo*o Jea& Pea*e(@ la )er#o&a co(r$+e Co&ocimie&(o.Pea*e(@ reco&oce la im)or(a&cia 'e la ac(i7i'a' 'el #$

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

7/142

4.-VISIN

La E#c$ela 'e E'$caci=& Ge&eral B/#ica Sa& ra&ci#co 'e Q$i(o #er/

l4'er e& e>cele&cia e'$ca(i7a co& $&a formaci=& I&(e*ral 'e#arrolla&'o)roce#o# 'e a)re&'i%a

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

8/142

6.-IDEARIO

a7orecer e& ello#@ el 'e#arrollo i&(e*ral@ coi'era&'o (o'a# #$#'imeio&e#: i&(elec($al@ 0(ica@ moral@ afec(i7a@ f4#ica + #ocial.

Dar )riori'a' al *r$)o 'e e#($'ia&(e# co& &ece#i'a'e# e#)eciale#

reali%a&'o a'a)(acio&e# c$rric$lare# 'e ac$er'o a #$# 'ific$l(a'e#. A)licar &orma# i(i($cio&ale# + le+e# e#(i)$la'a# e& la LOEI + #$re*lame&(o )ara $&a co&7i7e&cia arm=&ica.

ormar &i5o# + &i5a# l4'ere# 'emocr/(ico# + com$&i(aria#@ ;$e&o#ci$'a'a&o#@ 'e#e&7$el(a# a&(e la #ocie'a'.

A)licar 7alore# re#)e(a&'o 'erecho# + a#$mie&'o re#)oa;ili'a'e#@'e#arrolla&'o i&(erc$l($rali'a' + e?$i'a' 'e *0&ero.

Com$&i'a' E'$ca(i7a com)rome(i'a co& la i(i($ci=& )ar(4ci)e

e& la e'$caci=& + formaci=& 'e lo# e#($'ia&(e#. Re&'ici=& 'e c$e&(a# 'e ac(i7i'a'e# reali%a'a# a&(e la com$&i'a'e'$ca(i7a.

Per#o&al 'oce&(e ca)aci(a'o $(ili%a&'o m0(o'o# + (0c&ica#i&&o7a'ora# a)lica'a# al e#($'ia&(e.

Lo*rar a)re&'i%a)erie&cia )er#o&al + co& el co&(e>(o e& el ?$ee#(/& ier(o#@ 'e ma&era ?$e #$# ?$ehacere# e& la i(i($ci=& #ea&

f$e&(e i)ira'ora como )ro+ec(o# 'e 7i'a + $&a f$e&(e 'ea$(orreali%aci=&.

Com$&i'a' E'$ca(i7a )ar(4ci)e e& la;ore# com$&i(ario# )arafome&(ar ac(i7i'a'e# 'e #er7icio )ara $& B$e& ,i7ir.

PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

9/142

OBJETI,OS

or(alecer la# relacio&e# aca'0mica# + afec(i7a# 'e la com$&i'a' e'$ca(i7a@ me'ia&(e la

)r/c(ica 'e 7alore# + #e*$imie&(o co(a&(e )ara lo*rar $&a ;$e&a formaci=& i&(e*ral e&

lo# e#($'ia&(e#.

E#(a;lecer ac$er'o# + com)romi#o# co& (o'a la i(i($ci=& e'$ca(i7a e& el ei*i;ili'a' 'e lo# mi#mo# co& re#)oa;ili'a' e& el acom)a5amie&(o + ;$e& (ra(o ?$e #e

lo# ;ri&'e

OBJETI,OS ESPECIICOS

ome&(ar la )ar(ici)aci=& ci$'a'a&a + la or*a&i%aci=& 'e (o'o# lo# miem;ro# 'e la

i(i($ci=& e'$ca(i7a@ '/&'ole# ac(or4a e& (o'a# la# &ece#i'a'e# e>i#(e&(e# +a #ea a lar*o o

cor(o )la%o.

Gara&(i%ar la i*$al'a'@ e?$i'a'@ li;er(a' + cerca&4a a (o'o# lo# &i5o# + &i5a# ?$e (e&*a&

acce#o a $&a e'$caci=& 'e cali'a' 'e#arrolla&'o 'e#(re%a# + com)e(e&cia#.


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

10/142

ARMENIA- NANEGALITO

TEMA:

INFORME DE LA

AUTOEVALUACIN

AO LECTI=O ,20&'+20&4

&0 PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

11/142

ELABORACIN DE

INFORMES DEAUTOEVALUACIN SOBRE LA

REALIDAD DE LAINSTITUCIN

&& PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

12/142

ESCUELA FISCAL MIXTASAN FRANCISCO DE QUITOPICHINCHA QUITO NANEGALITO LA ARMENIA Telf. 094745072

Resoluc!" M"s#e$%l No. &'9 (el 2& (e )u"o (el 2002*******************************************************************

INFORME DE AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL

INTRODUCCIN

Nues#$% "s##uc!" -%" /$%"csco (e Qu#o es#D uc%(% e" elsec#o$ $u$%l (e l% co1u"(%( (e %" )osF (e L% A$1e"% %$$ou%(e N%"e3%l#o c%"#!" Qu#o $o"c% (e Pc6"c6% cue"#% co" 2&%lu1"os (e P$1e$o % F#1o 3$%(os (e E(uc%c!" Ge"e$%lDsc%. E" ell% l%o$%" "uee (oce"#es co" "o1$%1e"#o ue"esco1%$#e" e8e$e"c%s e"#$e3% %l #$%%o c%%c(%( J u"%$ofu"(% oc%c!"K %$1%s fu"(%1e"#%les %$% e"f$e"#%$ cu%lue$(cul#%( ue se "os $ese"#e e" el ss#e1% fo$1%l e(uc%#o.

Po$ #%l $%!" J %o l% $eso"s%l(%( (el EQUIPO PROMOTOR se$e%l! l% Au#oe%lu%c!" (e l% I"s##uc!" 1e(%"#e l% %lc%c!" (elos INSTRUMENTOS 1, 2, ! 4K J lue3o (e se$ #%ul%(os los$esul#%(os fue$o" %"%l%(os e$1#e"(o (escu$$ l%s (el(%(esJ fo$#%le%s (e l% "s##uc!".


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

13/142

"USTIFICACIN

%s%(os e" l% se8#% ol>#c% (el PLAN DECENAL #$ EDUCACIN$el%co"%(% co" el %M$&'()*+$' #$ ) /)+#)# ! $0+#)# #$

) E#/)/+ $ +*3$*$)/+ #$ +$*) N)/+') #$E5))/+ ! R$#+/+ S'/+) #$ C$) #$ S$/'(E#/)+5'. El M"s#e$o (e E(uc%c!" 6% co1le1e"#%(o el$oceso (e"o1"%(o %AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL e" l%s(fe$e"#es escuel%s (e "ues#$o %>s.

:e$s%s "es#3%co"es 6%" (e1os#$%(o ue l% c%l(%( (e l%

e(uc%c!" % (e l% 1%"o co" el se$co e(uc%#o ue $"(%" l%s"s##uco"es e(uc%#%s. :e %ll> ue co"oce$ co1o se es#D(es%$$oll%"(o sus $esec#os $ocesos e" los es#%lec1e"#osco"s##uJe u"% "eces(%( $o$#%$%.

U"% 6e$$%1e"#% (!"e% %$% co"oce$ l% $e%l(%( "#e$"% (e loses#%lec1e"#os e(uc%#os es l% AUTOEVALUACININSTITUCIONAL o$ue e$1#e $ecol%$ ss#e1%#%$ %"%l%$ J%lo$%$ l% "fo$1%c!" so$e el (es%$$ollo (e sus $ocesos J

$esul#%(os.L% 1e#o(olo3>% ue se e1le! es l% %lc%c!" (e "s#$u1e"#os ue"os e$1#e$o" o#e"e$ l% "fo$1%c!" so$e el (es%$$ollo (e esos$ocesos J $esul#%(os co"(ucF"(o"os % co"e#u$%s co"%les (e loue $e%l1e"#e ocu$$e e" el ce"#$o e(uc%#o su%l%"(o los

&' PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

14/142

%sec#os os#os J "e3%#osK ue "os e$1#$D es#%lece$ u"l%" (e 1eo$%.

OB"ETIVO

Nues#$o oe#o es $ecol%$ "fo$1%c!" e$% (e l% I"s##uc!" %$%%"%l%$l% usc%$ soluco"es J 1eo$%$ l% $Dc#c% e(uc%#% lo3$%"(o e" loses#u(%"#es u" 1eo$ (es%$$ollo (e (es#$e%s J %lc%"%$ %$e"(%ess3"c%#os e" %se % es#o es#%lece$ u" PLAN :E ME)ORA ue sue$e l%s(cul#%(es e"co"#$%(%s J %s> $"(%$ u"% E(uc%c!" (e C%l(%( %$% u" ue"=$.


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

15/142

1.- INSTRUMENTOS DE AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL

INSTRUMENTO 1.+ E"cues#% % P%($es (e /%1l% o Re$ese"#%"#e Le3%les

(e los Es#u(%"#es (e l% I"s##uc!" E(uc%#%.

OB"ETIVOS ESPEC7FICOS 8

Co"oc%$ % l% Reu"!" (e P%($es (e /%1l% J %lc%$ l% E"cues#% . T%ul%$ los $esul#%(os (e l%s e"cues#%s %lc%(%s e" $ese"c% (el Euo

P$o1o#o$. Re%l%$ Cu%($os Es#%(>s#cos (e los (%#os o#e"(os (e c%(% u"% (e l%s

$e3u"#%s.. Re%l%$ "fo$1e (e los $esul#%(os o#e"(os e" $ese"c% (el G$uo

P$o1o#o$. I(e"#c%$ J $o$%$ osles $ole1%s %$% (%$ soluco"es. El%o$%$ el Pl%" (e Meo$%s co" %c#(%(es ""o%(o$%s (e (ese1eo

%c#o %$% soluco"%$ ce$#os $ole1%s. Eecu#%$ el Pl%" (e Meo$%s co" l% sue$s!" (el :$ec#o$ J l% Co1s!"

Pe(%3!3c%. E%lu%$.

INSTRUMENTO 2.-Hs#o$% (el Es#%lec1e"#o Escol%$ e" los l#1os c"co%os.


Recol%$ "fo$1%c!" (e los (ocu1e"#os %$c6%(os e" l% :$ecc!". Co1%$%$ J e$c%$ los (%#os co" el %$c6o 1%es#$o %$% co"s#%#%$ su

e$%c(%(. Lle"%$ cu%($os (e l% 6s#o$% I"s##uco"%l o$ Aos (e E(uc%c!" Dsc%. Lle"%$ (%#os e" el cu%($o Ge"e$%l co" %$$%s Es#%(>s#c%s. Re%l%$ I"fo$1e (e l%s co"cluso"es J $eco1e"(%co"es e" $ese"c% (el

Euo P$o1o#o$.

I(e"#c%$ osles $ole1%s J $o$%$los. El%o$%$ el Pl%" (e 1eo$%s "c$e1e"#%"(o %c#(%(es ""o%(o$%s

%c#%s .%$% soluco"%$ l% 6s#o$% I"s##uco"%l. Eecu#%$ el Pl%" (e Meo$%s co" l% sue$s!" (el :$ec#o$ J l% Co1s!"

Pe(%3!3c%. E%lu%$ .


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

16/142

INSTRUMENTO .-Resul#%(os (e %$e"(%e (e los Alu1"os


Recol%$ (ocu1e"#os (e "fo$1%c!" e" los l$os (e P$o1oco"es. El%o$%$ cu%($os J lle"%$ l%s c%lc%co"es o$ Ao (e E(uc%c!" Dsc% J

o$ $e%s. Re%l%$ Cu%($os Es#%(>s#cos (e los $o1e(os "%les o$ Aos J o$

D$e%s. Re%l%$ el "fo$1e (e los $esul#%(os o#e"(os (e l%s c%lc%co"es o$

%os J o$ D$e%s. I(e"#c%$ los osles $ole1%s J fo$#%le%s o#e"(%s J $o$%$lo. El%o$%$ el Pl%" (e Meo$%s l%"#e%"(o %c#(%(es ""o%(o$%s %$%

1eo$%$ l%s c%lc%co"es (e los es#u(%"#es. Eecu#%$ el Pl%" (e Meo$%s co" l% sue$s!" (el :$ec#o$ J l% Co1s!"

Pe(%3!3c%. E%lu%$ .

INSTRUMENTO 4.- P$ocesos I"#e$"os (e l% I"s##uc!" E(uc%#%.

OB"ETIVOS ESPEC7FICOS 8 usc%$ "fo$1%c!" e" (ocu1e"#os %$c6%(os e" l% :$ecc!" . Lle"%$ l% e"cues#% solc#%(% e" el (ocu1e"#o se3" el (ese1eo J l%s

fue"#es (e e$c%c!" $e%les o#e"(%s (el & %l 5 .. T%ul%$ los $esul#%(os #o1%"(o e" cue"#% el "1e$o (e"#c%(o e" c%(%

l#e$%l. I(e"#c%$ los $ole1%s J fo$#%le%s o#e"(%s. Re%l%$ el "fo$1e so$e los $esul#%(os o#e"(os. El%o$%$ el Pl%" (e Meo$%s l%s1%"(o %c#(%(es ""o%(o$%s %$%

1eo$%$ el $oceso "#e$"o (e l% I"s##uc!" E(uc%#% co" fue"#es (e=e$c%c!" Re%les. Eecu#%$ el Pl%" (e Meo$%s co" l% sue$s!" (el :$ec#o$ J l% Co1s!"

Pe(%3!3c%. E%lu%$ .


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

17/142

INSTRUMENTO I

ENCUESTA A

PADRES DEFAMILIA


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

18/142

MINISTERIO DE EDUCACIN

SUBSECRETARIA DE APOYO Y SEGUIMIENTO A LA GESTIN EDUCATIVA

INSTRUMENTOS DE AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL

I(*$' 18 E/$) ) ' P)#($ #$ F)*++)

L$) /' )$/+ /)#) ) #$ ) 3($9), $/'&) ) ') '3/+ !*)(0$ ) $$//+')#) /' ) :;< $ $ /)#(' 0$ $= ) ) #$($/>)#$ ) '3/+.

&. C!1o c%lc% $ ()?)&' #$ ' #+($/+5' #$ ) I+/+

MuJ ue"o ue"o Re3ul%$ M%lo No$eso"(e

2. C!1o c%lc% l% )/+# 0$ +$$ ' #+($/+5' #$ ) I+/+ /' '@)*++)($(e los %lu1"os

MuJRese#uos%

Rese#uos%

PocoRese#uos%

N%(%Rese#uos%

No$eso"(e


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

19/142

'. C!1o c%lc% l% /)3)/+#)# 0$ +$$ $ 3('@$'( ' ) 3('@$'() #$ )' $0$ $ $/$() ($3($$)#', 3)() $$)( lo "eces%$o % loses#u(%"#es

MuJ ue"% ue"% Re3ul%$ M%l% No$eso"(e

4. C!1o c%lc% l% $el%c!" 0$ +$$ $ 3('@$'( ' ) 3('@$'(), /' $$#+)$ #$ )' $ 0$ $ $/$() ($3($$)#'


5. A su $e$ese"#%(o le 9) 3$(*)$/$( $ ) I+/+ E#/)+5)

Le 3us#%1uc6o

Le 3us#% Le 3us#%oco

No le 3us#% No$eso"(e

. L% I"s##uc!" $"(% )3'!' $3$/+) 3)() ' $#+)$ 0$ $/$+)(e1o(o ue ue(%" cu1l$ s%#sf%c#o$%1e"#e co" sus ol3%co"es escol%$es

e1$e C%s e1$e A eces Nu"c% No$eso"(e

7. Us#e( u o#$o 1e1$o (el 3$uo f%1l%$ suele" $"(%$ )!#) $ ) )($) #$' $#+)$ ) /)(9'


. C!1o c%lc% los )3($#+)&$ )/))#'o$ su $e$ese"#%(o e" l%s D$e%sDsc%s Po$ f%o$ 1%$ue co" u"% c$u c!1o 6%" s(o esos $esul#%(os %$% c%(%u"% (e D$e%s ue se 1e"co"%" % co"#"u%c!",

($) R$)#' #$ ' )3($#+)&$

Le"3u% J L#e$%#u$% MuJ ue"os ue"os Re3ul%$es M%los


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

20/142

M%#e1D#c% MuJ ue"os ue"os Re3ul%$es M%los

Es#u(os oc%les MuJ ue"os ue"os Re3ul%$es M%los

Ce"c%s N%#u$%les MuJ ue"os ue"os Re3ul%$es M%los

E"#o$"o N%#u$%l J oc%l MuJ ue"os ue"os Re3ul%$es M%los

9. u $e$ese"#%(o 6% c%1%(o os#%1e"#e e" )/+#$ ! /'*3'()*+$'#$?+#' ) ' 0$ $$) $ ) I+/+ M%$ue co" u"% c$u e" uF1e((% ose$! esos %%"ces e" c%(% u"o (e los %sec#os se%l%(os %co"#"u%c!",

A/+#$ ' C'*3'()*+$' G()#' #$ )5)/$

Reso"s%l(%( co" sus #%$e%s escol%$esMuc6o Al3o C%s N%(% N%(%

ol(%$(%(Cooe$%c!" co" susco1%e$os J co1%e$%s Muc6o Al3o C%s N%(% N%(%

I"#e$Fs e" %$#c%$ e" %c#(%(es e" l%escuel% Muc6o Al3o C%s N%(% N%(%

M%"es#% $ese#o 6%c% los %(ul#osMuc6o Al3o C%s N%(% N%(%

Cooe$%c!" e" l%s #%$e%s (el 6o3%$Muc6o Al3o C%s N%(% N%(%

&0. E" l% I"s##uc!" ($$5$ ' /'+/' ) ()5 #$ #+)'9' ! )$9'/+)/+


&&. L% I"s##uc!" $e%l% )/+5+#)#$ 3)() #+@#+( ' #$?$($ ! 9)()+)(' #$($/>' #$ ' $#+)$


&2. L%s +))/+'$ #$ ) I+/+ ' $9() e" el se"#(o (e co"#%$co" $ec%uco"es %$% e#%$ %cc(e"#es Sce$$%1e"#o e8#"#o$es (e "ce"(os%l(%s suce"#es ue"%s "s#%l%co"es elFc#$c%s e#c.


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

21/142

MuJ se3u$%s e3u$%s Poco e3u$%s I"se3u$%s

&'. El )*)' #$ ) ))es %(ecu%(o e" fu"c!" (el "1e$o (e es#u(%"#es

MuJA(ecu%(os

A(ecu%(os Poco A(ecu%(os I"%(ecu%(os

&4. C!1o c%lc% el es#%(o (e /+#)#' ! *)$+*+$' (e los es%cosescol%$es

MuJ ue"o ue"o Re3ul%$ M%lo No$eso"(e

&5. e" l% I"s##uc!" #e"e el 3('9()*) #$ )+*$)/+ $/')( us#e( es#Dco"fo$1e co" los %l1e"#os ue le of$ece"

MuJco"fo$1e

Co"fo$1e

Pococo"fo$1e

I"co"fo$1e

No #e"e se$co(e %l1e"#%c!"

&. C!1o c%lc% $ 9$$() l% /)+#)# $#/)+5)(e l% I"s##uc!"


M/>) 9()/+) .3'( /')?'()/+

2& PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

22/142

PREGUNTA &HC*' /)+/) $ ()?)&' #$ ' #+($/+5' #$ )++/+

R$3$) ! J

E0+5)$/+)

C)+#)# #$

($3$)

P'(/$)&$

MuJ ue"o 54 794&ue"o &' &9&2

Re3ul%$ 0 000M%lo 0 000No $eso"(e" 000

TOTAL 795294&

&

PREGUNTA 2HC*' /)+/) ) )/+# 0$ +$$ ' #+($/+5' #$ ) ++/+ /' '@)*++)($ #$ ' )*'

R$3$) ! J

E0+5)$/+)

C)+#)# #$

($3$)

P'(/$)&$

MuJ $ese#uos% '9 57'5Rese#uos% 2 4&&Poco $ese#uos% 000N%(% $ese#uos% 000No $eso"(e" 000TOTAL 7 95294&

&


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

23/142

PREGUNTA 'HC*' /)+/) ) /)3)/+#)# 0$ +$$ ' 3('@$'($ '3('@$'() #$ )' $0$ $ $/$() ($3($$)#', 3)() $$)( ' $/$)(+' )' $#+)$

R$3$) ! J

E0+5)$/+)

C)+#)# #$

($3$)

P'(/$)&$

MuJ ue"o 52 747ue"o &4 2059Re3ul%$ 000M%lo 000No $eso"(e" 000

TOTAL 97052

'5

PREGUNTA 4HC*' /)+/) ) ($)/+ 0$ +$$ $ 3('@$'( ' ) 3('@$'() /' $$#+)$ #$ )'

$ 0$ $ $/$() ($3($$)#'R$3$) ! J

E0+5)$/+)

C)+#)# #$

($3$)

P'(/$)&$

MuJ ue"o 4 75ue"o &9 2794Re3ul%$ 000M%lo 000No $eso"(e" 000

2' PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

24/142

TOTAL 59552'

5'


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

25/142

PREGUNTA 5H A ($3($$)#' $ 9) 3$(*)$/$( $ ) ++/+$#/)+5)

R$3$) ! J

E0+5)$/+)

C)+#)# #$

($3$)

P'(/$)&$

Le 3us#% 1uc6o '9 57'5Le 3us#% 2 '24Le 3us#% oco 2 294

No le 3us#% 000No $eso"(e" 000

TOTAL 795294&&

PREGUNTA H L) ++/+ ?(+#) )3'!' $3$/+) 3)() ' $#+)$ 0$$/$+),#$ *'#' 0$ 3$#) /*3+( )+@)/'(+)*$$ /' '?+9)/+'$$/')($

R$3$) ! J

E0+5)$/+)

C)+#)# #$

($3$)

P'(/$)&$

e1$e 57 '2C%s se1$e &&7A eces 2 294Nu"c% 000No $eso"(e" 000

TOTAL 795294&&


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

26/142

PREGUNTA 7H U$# '(' *+$*?(' #$ 9(3' @)*++)( $$ ?(+#)( )!#) $ ) )($) #$ '$#+)$ ) /)(9'

R$3$) ! J

E0+5)$/+)

C)+#)# #$

($3$)

P'(/$)&$

e1$e ' 55C%s se1$e & 2'5'A eces &' &9&2Nu"c% 000No $eso"(e" & &47TOTAL &00

PREGUNTA C!1o c%lc% los %$e"(%es %lc%"%(os o$ su $e$ese"#%(o e" l%s D$e%s Dsc%s

D$ P(+*$( A' #$E#/)/+CIFRAS ABSOLUTAS

V)(+)?$

D$)((''P$(') !S'/+)

C''/+*+$' #$*$#+')() !'/+)

C'*+/)/+ V$(?) !' 5$(?):$9) #$))/+')+#)#$' A9'C)+)#)

N)#)

N'($3'#$

TOTALENCUESTAS

V)(+)?$

Reso"s%l(%( co" sus#%$e%s 5 9 7ol(%$(%(cooe$%c!"co" sus co1%e$os 52 &5 7I"#e$Fs e" %$#cul%$ e"%c#(%(es (e l% escuel% 5' &' & 7M%"es#% $ese#o 6%c%los %(ul#os 55 && & 7Cooe$%c!" e" l%s #%$e%s(el 6o3%$ ' '0 & 7Rese#o % l%s1%"fes#%co"es (e sucul#u$% 4' 2& ' 7

CIFRAS ENPORCENTA"ES

M/>' A9'C)+)#)

N)#)

N'($3'#$

TOTALJ

V)(+)?$

Reso"s%l(%( co" sus

#%$e%s529 &'24 000 000 000

95294&&

ol(%$(%(cooe$%c!"co" sus co1%e$os 747 220 000 000 000

95294&&

I"#e$Fs e" %$#cul%$ e"%c#(%(es (e l% escuel% 7794 &9&2 &47 000 000

95294&&

M%"es#% $ese#o 6%c%los %(ul#os 0 && &47 000 000

95294&&

Cooe$%c!" e" l%s #%$e%s(el 6o3%$ 529 &'24 000 000 000 &00Rese#o % l%s1%"fes#%co"es (e sucul#u$% '24 '0 44& 000 000

95294&&


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

30/142

PREGUNTA &0H E ) ++/+ ($$5$ ' /'+/' ) ()5#$ #+)'9' ! ) $9'/+)/+

C)+#)# #$

P'(/$)&$

E0+5)$/+)($3$)

e1$e 4 75C%s se1$e &5 220A eces 2Nu"c% 000No $eso"(e" 000

TOTAL 795294

&&

PREGUNTA &&H L) ++/+ ($)+) )/+5+#)#$ 3)() #+@#+( ' #$?$($ ! 9)()+)( '

#$($/>' #$ ' $#+)$

C)+#)# #$

P'(/$)&$

E0+5)$/+)($3$)

e1$e 5 529C%s se1$e &&7A eces & &47Nu"c% 000No $eso"(e" 000

'0 PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

31/142

TOTAL 795294

&&

PREGUNTA &2H L) +))/+'$ #$ ) ++/+ ' $9(), $ $ $+#' #$/')( /' 3($/)/+'$3)() $5+)( )//+#$$ : /$(()*+$', $;+'($ #$ +/$#+', )+#) /+$$,?$) +))/+'$ $/(+/), $/.)/$ $+ )'

Variables

Datos del Establecimiento Educativo durante los ltimos seis aos

2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 20&2+20&' TOTAL

Matrcula total al inicio del ao 167 202 188 187 207

1171220

Matrcula areada 21 10 20 21 1!

10722

Matrcula sereada 2 17 6 ! 8

!68

"mero de deserciones # # ! # 0

2$10

"mero de %romovidos 176 188 192 198 212

1186220

"mero de no %romovidos 6 ! 7 ! 0

190

Matrcula e&ectiva al &inal 188 212 208 208 220

12782#2

'abla 1( Establecimientos Educativos

' PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

39/142

INSTRUMENTO 2

INFORMACIN SOBRE LA ISTORIA DELESTABLECIMIENTO ESCOLAR EN LOS LTIMOS SEIS

AOS.

U"% e $e%l%(% l% $ecol%c!" (e (%#os se ue(e es#%lece$ ue e" losl#1os %os 6% 6%(o c%1os s3"c%#os 1uJ f%o$%les %$% l%"s##uc!".

I"c$e1e"#o (e 1%#$>cul% %o % %o. El "1e$o (e es#u(%"#es ue "3$es%" co" %ses (e o#$%s "s##uco"es

(u$%"#e el %o lec#o #e"(e % se$ %l#o %o %o %l#o .L% $%!" e" l%1%Jo$>% (e los c%sos o$ue sus %($es e"cue"#$%s "ue%s fue"#es (e

#$%%o o$ el sec#o$ J se e" ol3%(os % #$%sl%(%$se. L% 1%Jo$>% (e los es#u(%"#es ue se $e#$%" (e l% "s##uc!" co" %ses

% o#$%s 6% %%(o "o#%le1e"#e l%s c%us%s so" o$ c%1os (e(o1clo.

L%s (ese$co"es so" o#$o D1#o ue J% "o se (% co" #%"#% f$ecue"c% %es%$ ue e" el e$>o(o 20&2+20&' el "1e$o es (e &0 es#u(%"#es.

El "1e$o (e $o1oco"es 6% (o e" %u1e"#o c%(% %o lo cu%l es u""ce"#o J% ue es e(e"#e el "c$e1e"#o (e es#u(%"#es e" l%"s##uc!" .

Los es#u(%"#es "o $o1o(os s 6%" e8s#(o e" %os %"#e$o$es e$o el"1e$o es %o e" los e$>o(os 20&&+20&2 20&2+20&' #o(os 6%" s(o$o1o(os %u"ue e" %l3u"os su $e"(1e"#o escol%$ es %o J se (%"c%sos (e NNEE J o#$os ue lle3%" lue3o (e %$os 1eses (e "c%(o el%o lec#o J "o lo3$%" 3u%l%$se %l "el (e los (e1Ds "os.

M%#$>cul% efec#% %l "%l%$ c%(% e$o(o escol%$ se ue(e (%$ co1oco"clus!" ue los es#u(%"#es ue e" su 1%Jo$>% los 1%#$cul%" e" l%escuel% e$1%"ece" 6%s#% cul1"%$ el e$>o(o escol%$.

RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES.

I. E" cu%"#o % l% 1%#$>cul% (e los %os lec#os (el 2007 %l 20&& se6% "c$e1e"#%(o o$, Uc%c!" 3eo3$Dc%. Po$ el $oceso (e e"se%"%. Po$ se$ escuel% co1le#%. Po$ $eco1e"(%co"es (e o#$%s e$so"%s.

'9 PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

40/142

Po$ co"c#os (e :oce"#es J P%($es (e f%1l% e" o#$%s"s##uco"es.

Po$ f%l#% (e %#e"c!" J %fec#o. Po$ 1o#os (e #$%%o. I"#e3$%c!" (e "os co" "eces(%(es esec%les. ue"% 1e#o(olo3>% %c%(F1c%. e3u1e"#o J $eso"s%l(%( (e %$#e (el %($e (e f%1l% J

"os.

:EERCIVN,

L% (ese$c!" 6% s(o o$ 13$%c!" l%o$%l J o$ (eso$3%"%c!"f%1l%$.

/%l#% (e %co1%%1e"#o o$ %$#e (e los %($es (e f%1l%.

NO PROMO=I:O,

L% "o $o1oc!" o$ $ole1%s (e %$e"(%e. Po$ (ecs!" (e los %($es o$ "o (es%$$oll%$ l%s (es#$e%s e"

los %os (e Dsc%.

RECOMEN:ACIONE,

Que l% co1u"(%( e(uc%#% se 1%"#e"3% $1e e" el "el ue see"cue"#$% 3es#o"%"(o el "c$e1e"#o (e los %os (e Dsc% co1oes el W 9W J &0W %os co" 1Ds %ul%s J o$ e"(e 1Ds (oce"#esSl%o$%#o$os 1le1e"#os E(uc%c!" />sc%.

Que los %($es (e f%1l% se "#e3$e" %l $oceso (e e"se%"%%$e"(%e co" sus $e$ese"#%(os.

Que los %($es (e f%1l% se "oluc$e" 1Ds e" los #$%%os (e l%I"s##uc!".

Que los "os se co1$o1e#%" % co"se$%$ el 1e(o %1e"#e. Que los es%cos $ec$e%#os es#F" e" (e"(os. Que los %($es (e f%1l% se $eso"s%lce" (e sus 6os %cu(e"(o

e$!(c%1e"#e % co"sul#%$ (e sus $e$ese"#%(os. Que los %($es (e f%1l% %cu(%" %l Psc!lo3o cu%"(o #e"3%"

%l3u"% (cul#%( J% ue l% "s##uc!" "o cue"#% co" u" $ofeso"%l

e" l% $%1%.


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

41/142

INSTRUMENTO +++RESULTADOS DEAPRENDIA"E DE

LOS ALUMNOS


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

42/142


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

43/142

MINISTERIO DE EDUCACIN

SUBSECRETARIA DE APOYO Y SEGUIMIENTO A LA GESTIN EDUCATIVAINSTRUMENTOS DE AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL

I(*$'8 R$)#' #$ )3($#+)&$ #$ ' )*'

Resul#%(os (e A$e"(%e (e los Es#u(%"#es (eE(uc%c!" Dsc%.

&$o. Ao Dsco 2(o. Ao Dsco 'e$. Ao Dsco 4#o. Ao Dsco 5#o.Ao Dsco #o. Ao Dsco 71o. Ao DscoEs#u(os e" el

$%"3o (eEs#u(os e" el






$%"3o (e

MuJ

%#sf%c#o$o

%#sf%c#o$o

Poco

%#sf%c#o$o

0

+

&0

&&

.&5

&4

.&

&9

.20

0

+

&0

&&

.&5

&4

.&

&9

.20

0

+

&0

&&

.&5

&4

.&

&9

.20

0

+

&0

&&.

&5

&4

.&

&9

.20

0

+

&0

&&.

&5

&4

.&

&9

.20

0

+

&0

&&.

&5

&4

.&

&9

.20

2007 =%lo$es Asolu#os &2 & 0 0 0 0 && & & 2 &' 9 5 &' && 5 0 4 &4 & 0 &2 0 &5 &'

2007 Po$ce"#%es 92 0 0 0 0 4& 59 4 52 ' &5 ' '2 &5 0 2& 74 5 0 25 50 25 0 & 44 '

200 =%lo$es Asolu#os 27 ' 0 0 0 ' 0 5 & 4 0 7 & 0 9 20 ' 0 4 &' 5 0 &' &0 4

200 Po$ce"#%es 90 &0 0 0 0 & 42 42 0 20 4 & 0 24 55 2& 0 2 ' 9 0 & 59 2' 0 4 '7 &5

2009 =%lo$es Asolu#os &9 2 ' 0 0 & &9 &2 0 5 7 7 0 5 &5 0 5 & 0 5 2& 5 0 4 &5

2009 Po$ce"#%es 79 &' 0 0 ' 59 ' 0 2 '7 '7 0 &9 5 2' 0 & 5 2 0 & & 0 & 0 24

20&0 =%lo$es Asolu#os 9 & 0 ' 4 & 0 & & 0 &' 5 0 5 20 9 0 && 7 4 0 4 22 7

20&0 Po$ce"#%es 50 44 0 &0 &' 52 2 0 4 4 '2 0 '& 50 &9 0 &5 59 2 0 50 '2 & 0 &2 7 2&

20&& =%lo$es Asolu#os &2 5 7 0 0 &5 5 0 & 2' 4 & 2 &5 9 2 &9 5 0 &' & 0 9 24 5

20&& Po$ce"#%es 50 2& 29 0 0 2' 5 &9 0 4 2 &4 4 7 5 '' &9 59 & 0 '5 49 & 0 24 ' &'

20&& Po$ce"#%es X 50 2& 29 0 0 2' 5 &9 0 4 2 &4 4 7 5 '' &9 59 & 0 '5 49 & 0 24 ' &'

20&2 =%lo$es Asolu#os &0 &5 5 0 0 &' && 7 0 ' &4 7 0 4 '0 5 0 4 & 0 &0 2& 2 0 &9

20&2 Po$ce"#%es '' 50 & 0 0 42 '5 2' 0 &' 5 29 0 &0 77 &' 0 &4 4 22 0 '0 4 0 2' 54 2'


PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIN GENERAL BSICA

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

44/142


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

45/142

REULTA:O :E APREN:IBA)E :E LO ETU:IANTE POR REA :EETU:IO

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

VARIABLES AO 2007+200AO 200+

2009AO 2009+

20&0AO 20&0+

20&&AO 20&&+

20&2AO 20&2+

20&'

P$o1e(o "o#%s e" E"#o$"o N%#u$%l J oc%l (e 2(o %o (eEG &4 &72 &77 && &2 &'

P$o1e(o "o#%s e" E"#o$"o N%#u$%l J oc%l (e 'e$ %o (eEG &2 &52 &5 &7 &74 &7'

P$o1e(o "o#%s e" Ce"c%s N%#u$%les (e 4#o %o (eEG

&'5 &5 &9 &5& &7 &7

P$o1e(o "o#%s e" Ce"c%s N%#u$%les (e 5#o %o (eEG &49 &' &' &7 &49 &7

P$o1e(o "o#%s e" Ce"c%s N%#u$%les (e #o %o (eEG

&5 &7 & &57 &57 &9

P$o1e(o "o#%s e" Ce"c%s N%#u$%les (e 71o %o (eEG &7 &47 &9 &9 && &

&& & &7 &4 &' &72P$o1e(o "o#%s e" Es#u(os oc%les (e 4#o %o (eEG &'4 &55 &57 &45 &7& &

P$o1e(o "o#%s e" Es#u(os oc%les (e 5#o %o (eEG &55 &5& &59 & && &

P$o1e(o "o#%s e" Es#u(os oc%les (e #o %o (eEG &57 &2 &5 &44 &52 &

P$o1e(o "o#%s e" Es#u(os oc%les (e 71o %o (eEG &4 &52 &' &5 &55 &7

&5' &55 &59 &5 & &P$o1e(o "o#%s e" Le"3u% J L#e$%#u$% 2(o %o (eEG & &52 &7 &5' &5 &4

P$o1e(o "o#%s e" Le"3u% J L#e$%#u$% 'e$ %o (e EG &4 &4 &57 &72 &7 &7&P$o1e(o "o#%s e" Le"3u% J L#e$%#u$% 4#o %o (e EG &'7 &59 &2 &49 &72 &P$o1e(o "o#%s e" Le"3u% J L#e$%#u$% 5#o %o (e EG &45 &5 & &7 &59 &4P$o1e(o "o#%s e" Le"3u% J L#e$%#u$% #o %o (e EG &4 &' &4 &4 &5' &2P$o1e(o "o#%s e" Le"3u% J L#e$%#u$% 71o %o (e & &54 & &7 &59 &7


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

46/142

EG &57 &55 &' & & &'P$o1e(o "o#%s e" M%#e1D#c% e" 2(o %o (e EG &79 &7 &77 &5 &54 &5P$o1e(o "o#%s e" M%#e1D#c% e" 'e$ %o (e EG & &47 &54 &7& & &7P$o1e(o "o#%s e" M%#e1D#c% e" 4#o %o (e EG &' &5 &59 &44 &7 &5P$o1e(o "o#%s e" M%#e1D#c% e" 5#o %o (e EG &'' &4 &5' &' &59 &&P$o1e(o "o#%s e" M%#e1D#c% e" #o %o (e EG &49 & &9 &4 &47 &&P$o1e(o "o#%s e" M%#e1D#c% e" 71o %o (e EG &9 &4 & &4 &5 &7.0 &5' &54 & &5 &59 &'


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

47/142


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

48/142

I$(3($)/+ #$ ' ($)#' #$ )3($#+)&$

O?$(5)/+'$ G$$()$

I"c$e1e"#o e" el "1e$o (e es#u(%"#es. El "el %c%(F1co #e"(e % su$ J % %%$. Que los es#u(%"#es #e"e" u" %$oec6%1e"#o s%#sf%c#o$o.

C'*$)(+'

A los "os (ele3%$les 1Ds $eso"s%l(%(es. Que los "os%s se esfue$ce" 1Ds e" sus #%$e%s J (ee$es. El $ofeso$ "o (ee se$ 1uJ e8le co" los "os%s. /%l#% (e %lo$es S%lo$%$ lo ue se #e"e u#l%"(o lo ue les

f%cl#%".

S9$($/+)

Acu($ co" 1%Jo$ f$ecue"c% % l% "s##uc!" % $e3u"#%$ o$sus $e$ese"#%(os J 1e(%$ u"% soluc!" % los $ole1%s%c%(F1cos co1o$#%1e"#%les J (e s%lu( (e los 1s1os.

Que los "os se%" $eso"s%les #%"#o e" l% c%s% co1o e" l%"s##uc!". Que los %($es (e f%1l% les (e" el #e1o "eces%$o %$%

ue ue(%" 6%ce$ l%s #%$e%s J e#e" el #$%%o "f%"#l. Los %($es (e f%1l% $ese" J co"#$ole" l%s #%$e%s (e sus

6os. Los "os%s (ee" o"e$ 1%Jo$ %#e"c!" e" sus 6o$%s (e

cl%se % l%s e8lc%co"es (e sus $ofeso$es%s. Es#%lece$ u" 6o$%$o los %($es (e f%1l% %$% sus 6os.

Los %($es (e f%1l% (ee" co"ce"#%$ (e ue s sus 6os "o6%" (es%$$oll%(o sus (es#$e%s "o se%" $o1o(os %l %o"1e(%#o sue$o$ s%lo el c%so (e u" (%3"!s#coscoe(%3!3co.

Que los %($es (e f%1l% se co"e$#%" e" 3u>%s %$% sus6os J "o les (e" $e%l%"(o sus #%$e%s.

Que los %($es (e f%1l% (ee" co"oce$ su %c##u( J %##u( (e"#$o (e


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

49/142

l% "s##uc!" (e"#$o (e su c%s% J fue$% (e los 1s1os (e sus$e$ese"#%(os.

Que los "os%s (ee" se$ 1Ds o$3%"%(os e" sus 6o3%$es J escuel%#e"e$ l%s cos%s e" su lu3%$.

INSTRUMENTO +549 PEI ECUELA ANGEL

:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

50/142

PROCESOS

INTERNOS DE LAINSTITUCIN

INSTRUMENTOS DE AUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL

I(*$'8 4 P('/$' +$(' #$ ) ++/+ $#/)+5)

Es#e "s#$u1e"#o 6% s(o el%o$%(o co1o u" %oJo %$% ue los ($ec#os J (oce"#es (e l%s"s##uco"es e(uc%#%s ue(%" e%lu%$se % %$#$ (e c$#e$os oe#os SEs#D"(%$es $efe$(os% l% c%l(%( (e l% 3es#!" "s##uco"%l. L% Au#oe%lu%c!" %Ju(% % l% "s##uc!" % (e"#c%$ susfo$#%le%s J oo$#u"(%(es lo ue e$1#$D (e"$ J o"e$ e" 1%$c6% u" l%" (e1eo$%1e"#o. T%1F" e$1#$D $eco"oce$ (el(%(es J l1#%co"es %$% #o1%$ co"ce"c%(e ell%s J co"e$#$l%s e" o#e"c%l(%(es.

e e%lu%$D" c"co $ocesos "s##uco"%les

I. E+' #$ G$+%. T$%%o e" euo S2>#e1s. El%o$%c!" J co"(ucc!" (el $oJec#o E(uc%#o I"s##uco"%l S' >#e1s

II. G$+ P$#)99+/) /((+/)(%. Pl%"c%c!" (e l% e"se%"% S5 >#e1s. Eecuc!" (el $oceso (e e"se%"%. Acc!" (el (oce"#e S' >#e1s


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

51/142

c. Eecuc!" (el $oceso (e e"se%"% %$e"(%e. e3u1e"#o (e l% %cc!" (el(oce"#e S2 >#e1s(. E%lu%c!" (e los es#u(%"#es S5 >#e1s

III. G$+ )#*++()+5) #$ ($/(' ! )$' >*)'%. Ges#!" (e $ecu$sos f>scos S5 >#e1s. Ges#!" (e $ecu$sos #e1o$%les S7 >#e1sc. Ges#!" (e o#$os $ecu$sos S' >#e1s(. Ges#!" (e #%le"#o 6u1%"os S >#e1s

IV. G$+ #$ /'5+5$/+) $/')( ! #$ @'(*) 3)() ) /+#)#))%. Co"e"c% escol%$ S7 >#e1s. /o$1%c!" %$% l% cu(%(%">%. /o$1%c!" "#e3$%l %$% l% (% S2>#e1s

V. G$+ /' ) /'*+#)#%. ="cul%c!" co" l% co1u"(%( J $o1oc!" (el es#%lec1e"#o e(uc%#o S5

>#e1s

V)'()/+.- P%$% l% %lo$%c!" se 6% %(o#%(o l% esc%l% 1F#$c% ue us% el M"s#e$o (eE(uc%c!" ue % (e 0 % 5 "(c% ue s%#sf%ce #o#%l1e"#e el c$#e$o J el 0 e8$es% ue "os%#sf%ce o "o lo "cluJe. E" c%s (e es#e "s#$u1e"#o l%s eu%le"#es se$D" l%s s3ue"#es,

0 3"c% ue "o ocu$$e "u"c%& 3"c% ue ocu$$e c%(% e2 3"c% ue %s% oc%s eces' 3"c% ue ocu$$e %l3u"%s eces4 3"c% ue suce(e % 1e"u(o5 3"c% ue se1$e ocu$$e

L% %lo$%c!" ue se coloue % c%(% $e3u"#% (ee co"#%$ co" EVIDENCIAS es (ec$(ocu1e"#os "fo$1es %c#%s $esul#%(os (e e"cues#%s J e"#$es#%s (%#os es#%(>s#cos uee$1#%" %"%l%$ J $es%l(%$ los ucos $el%#os %l es#%(o e" ue se e"cue"#$%" e" eles#%lec1e"#o J l%s (ecso"es ue se %(o#e" e" los %os s3ue"#es. L% s1le %lo$%c!""o %lc%"% o$ue se #$%#% solo (e e$ceco"es sue#%s o"o"es. E" c%1o los (%#os$e%les (e1os#$%"(o J 1e(les (%" sus#e"#o % lo c%lc%(o.

INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACINPROCESOS INTERNOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

M)(0$ /' ) :;< $ 5)'( )+9)#'. Lue3o (e lee$ (e#e"(%1e"#e c%(%

u"% (e l%s $e3u"#%s J (e 6%ce$ l% $ee8!" "((u%l co1D$#%l% co" su3$uo (e #$%%o lle3ue" % co"se"sos $ec%e" e(e"c%s J (ec(%" l%u"#u%c!" ue se coloc%$D.

P('/$' I. E+' #$ 9$+


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

52/142

e $ee$e % l%s $Dc#c%s $ecu$$e"#es ue (e1ues#$%" el l(e$%3o ue ee$ce"los ($ec#os (el Es#%lec1e"#o E(uc%#o.

LIDERAGO8 L(e$%3o (el euo ($ec#o so"%$o ue se %(%#% %s#u%co"es "ue%s %$e"(e (e l%s e8e$e"c%s J 3u>% %l es#%lec1e"#o %$%lo3$%$ l% 1s!" co1%$#(% e" u" cl1% (e #$%%o $o!s#o e" euo ue$o1ue% el se"#(o (e e$#e"e"c% J e"es#%$ e" el es#%lec1e"#oe(uc%#o e 1le1e"#e u" ss#e1% (e $eco"oc1e"#o (e lo3$os 1o$#%"#es%$% el es#%lec1e"#o.

1.

T()?)&'$

E0+3'

1.1E8s#e" $Dc#c%s ue %Ju(%" %l #$%%o e" euo co1o,$eu"o"es e$!(c%s ss#e1D#c%s $eu"o"es (e se3u1e"#o%l ue6%ce$ e(uc%#o (e l%"c%c!" %c#(%(es (esoc%l%c!" u"#%s (e cu$so $eu"o"es (e D$e%.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA

L$o (e %c#%s Pe$so"%l :oce"#eL$o (%$o (e "oe(%(es (el :$ec#o$ P$ofeso$Re3s#$os (e Ass#e"c%sPl%"c%co"es Cu$$cul%$es J (e %ul%C$o"o3$%1% (e %c#(%(es Sl%" oe$%#o

&.2. e $e3s#$%" e" (ocu1e"#os los %cue$(o e "c%#%s ue su$%"(e ellos J ue so" $o(uc#o (el #$%%o e" euo.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,

L$o (e %c#%sPl%"c%co"es es#%lec(%s (e %cue$(o % l% #e1D#c%Re3s#$os (e %ss#e"c% % l% $eu"o"es#%lle$es/o#o3$%f>%s

2.

2.& e "oluc$% % los 1e1$os (e l% co1u"(%( e(uc%#% e" l%co"s#$ucc!" (el PEI.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Re3s#$os (e %ss#e"c%o$$%(o$es (e PEIM%"u%l (e Co"e"c%/o#o3$%f>%s


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

53/142

E)?'()/+ !

/'#//+ #$

P('!$/'E#/)+5'I+/+'

) PEI.

2.2 e $e%l% (fus!" J co1u"c%c!" e(uc%#%.S0 S& S2 S' S4 8S5

ECRIA E=I:ENCIA,/o#o3$%f>%s.C$cul%$es (el $oceso (e o$3%"%c!" (e #$%%o.M%"u%l (e co"e"c%.A"e8os.P.E.I %"ll%(o.

2.' El euo ($ec#o co1u"c% co" cl%$(%( los l"e%1e"#os %$%%lc%"%$ l%s 1e#%s "s##uco"%les $oues#%s J los l%"es (e1eo$%.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,C$cul%$es.C$o"o3$%1% $oo$co"%(o o$ RF31e" Escol%$:sosco"es M"s#e$%lesAc#%s.Pl%"c%co"es.Ocos.

P$oceso II. Ges#!" e(%3!3c% cu$$cul%$.

Co"s##uJe l%s $Dc#c%s $ecu$$e"#es ue e$1#e" %l es#%lec1e"#o e(uc%#o%se3u$%$ l% co6e$e"c% (e su $oues#% cu$$cul%$ co" el PEI el 1%$co "%co"%l (e

ol>#c% e(uc%#% J l%s "eces(%(es (e %$e"(%e (e sus es#u(%"#es. Ello "cluJe el(seo (e u"% $oues#% cu$$cul%$ su ues#% e" $Dc#c% e" el $oceso (e e"se%"%+%$e"(%e e" l%s %ul%s su e%lu%c!" J $e#$o%l1e"#%c!"K J % %$#$ (e es%se8e$e"c%s l% ose$%c!" J $ee8!" (el #$%%o e" el %ul% co" los 1%es#$os.

'.& e o$3%"% l% secue"c% (e los loues (e co"#e"(os (e l%s%s3"%#u$%s e" los (s#"#os "eles J es#os %" %co$(e % l%s(es#$e%s co" c$#e$os (e (ese1eo ue los es#u(%"#es (ee"%lc%"%$.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Refo$1% Cu$$cul%$.

P$o3$%1% I"s##uco"%l Cu$$cul%$Pl%"c%co"es o$ loues.Gu>%s ((Dc#c%sCu%(e$"os (e los es#u(%"#esTe8#os (o"%(os o$ el M"s#e$o (e E(uc%c!"L$o (e #$%%o :oce"#e.


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

54/142

.P)+/)/+ #$ )$$)

).

'.2 e $es% e$!(c%1e"#e l% 1c$o l%"c%c!" J e%lu%c!"#o1%"(o e" cue"#% los co"#e"(os "o (es%$$oll%(os e" los #e1os$e%$%(os.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Pl%"c%co"es.Re3s#$o (e (ocu1e"#os o$ %$#e (e l% :$ecc!".Gu>%s ((Dc#c%s

Te8#os (o"%(os o$ el M"s#e$o (e E(uc%c!"Cu%(e$"os (e #$%%o (e los es#u(%"#es

'.' e e$c% ue l%s l%"c%co"es (e cl%ses e" los (s#"#os"eles co"#e1le" el uso %(ecu%(o (e 1%#e$%les ((Dc#cos J loses%cos f>scos co1o $ecu$sos %$% %lc%"%$ los oe#os l%"e%(os.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,M%#e$%l ((Dc#co u#l%(o./o#o3$%f>%s.Po$#%folos.Pl%"c%co"es :(Dc#c%sGu>%s ((Dc#c%sTe8#os (o"%(os o$ el M"s#e$o (e E(uc%c!"Cu%(e$"os (e #$%%o (e los es#u(%"#es

'.4 e l%"c% co"s(e$%"(o l% (so"l(%( (e l%s 6o$%s (oce"#esJ el c%le"(%$o %"u%l.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Ho$%$o (e cl%ses.

C$o"o3$%1% (e %c#(%(es.Ac#%s (e $eu"o"es.P.O.A.

'.5 e (% uso e(%3!3co (e l%s #ec"olo3>%s (e I"fo$1%c!" JCo1u"c%c!" e" el %ul%.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,C.:. e(uc%#os.Au(o su%l S#eles!" 3$%%(o$%s J co1u#%(o$%Pl%"c%co"es (e cl%se.Pl%"c%co"es loues Cu$$cul%$es

4.& Los (oce"#es o#1%" los $ecu$sos ((Dc#cos #e1o es%co%$% el (es%$$ollo (e l%s %c#(%(es l%"c%(%s e" el %ul%.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Mc$o Pl%"c%co"es.Ho$%$o.MF#o(os #Fc"c%s (e es#u(o J e%lu%c!"


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

55/142

4.$&$//+#$3('/$'#$$$)) -)3($#+)&

$ A//+#$#'/$$.

4.2 e o$3%"% %c#(%(es ue $o1ue%" el #$%%o e" euo%$% los es#u(%"#es (e"#$o J fue$% (el %ul%.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Pl%"c%co"es P$oJec#o 200 Escuel%s (e C%l(%(.P$oJec#o A%#ou".P$oJec#o o$3%"%c!" (e clues.M"+$oJec#o (e %ul% e" c%(% loue.M"u#os C>cos.

4.' El (oce"#e $oc% u" cl1% (e %$e"(%e (o"(e e8s#e"es%cos (e (Dlo3o 1o#%c!" $eco1e"(%c!" (e lo3$os Jco"s#$ucco"es co1le#%.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,E"#$es#%s co" los P%($es (e /%1l%.Nel%c!" co" los es#u(%"#es.M%"u%l (e Co"e"c%.Ac#%s (e 3$%(o.I"s#$u1e"#os (e e%lu%c!" %$% c%(% loueK #Fc"c%s e"s#$u1e"#os.

.E&$//+#$3('/$'#$$$))-)3($#+)&$$9+*+$' #$ )

)//+ #$#'/$$.

5.& e $e%l% el se3u1e"#o % l% $Dc#c% (oce"#e %lc%"(o$oce(1e"#o "s#$u1e"#os (e $ecolecc!" (e (%#os.

S0 S& S2 S' S4 8S5

ECRIA E=I:ENCIA,Re3s#$o (e e%lu%co"es.Re3s#$o (e cu%($os (e c%lc%co"es.L$os (e T$%%os :oce"#es./c6%s (e co"#$ol (e e"#$e3% (e (ocu1e"#os.

5.2 e $e%l% l% $e#$o%l1e"#%c!" % l% %cc!" (oce"#e lue3o (e l%s$Dc#c%s (e %co1%%1e"#o e" el %ul%

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Re l%"c%c!".Po$#%folos.

T$%%os P$Dc#cos.


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

56/142

6.E5))/+ #$ '

$#+)$.

.& e e%l% (e lo3$o %lc%"%"(o e" el %$e"(%e "((u%l J3$u%l.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Re3s#$o (e cu%($os (e c%lc%co"es.E8osco"es 3$u%les.Re3s#$o (e "(c%(o$es.

.2 e e%l% co"#"u%1e"#e los $ocesos (e %$e"(%e (e loses#u(%"#es.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,E%lu%co"es (e lo3$os e "(c%(o$es.I"fo$1es.Res!" (e #%$e%s e" cl%seI"s#$u1e"#os (e e%lu%c!"

.' e (es%$$oll% $o3$%1%s (e 1eo$% %s%(os e" los $esul#%(oso#e"(os e" el $oceso e%lu%#o (e los es#u(%"#es.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,P$oJec#o (e Reccl%e J Me(o A1e"#e .E(uc%c!" e8u%l.P$o3$%1% (el A3u% e3u$%.

.4 e lle% $e3s#$os J es#%(>s#c%s (e los %c#o$es (e l% co1u"(%(e(uc%#% ue %Ju(e" % l% #o1% (e (ecso"es e" $o (e l% 1eo$%co"#"u%.


/o#o3$%f>%s:ocu1e"#os.Pl%" (e %cc!" (el co1#F ce"#$%l (e %($es (e f%1l%P.EI

.5 Los (oce"#es $es%" e$!(c%1e"#e los l%"es (e e%lu%c!"%$% es#u(%"#es co" "eces(%(es e(uc%#%s esec%les.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,I"fo$1e Pscoe(%3!3co.Pl%"c%c!" (e Recue$%c!" Pe(%3!3c%s


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

57/142

P('/$' III. G$+ A#*++()+5) :($/(' ! )$' >*)' co1o e" el cu1l1e"#o (e l%sol>#c%s e(uc%#%s "%co"%les.

.G$+ #$($/('@+/'

7.& e 1%"#e"e %c#u%l%(os "e"#%$os l%"es (e 1%"#e"1e"#o J%(usco"es.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Re3s#$o (e Ass#e"c% (e c%(% %o.Ac#%s (e e"#$e3% $ecec!" (e l%s %(usco"es (e e"se$es (e l%$3%(u$%c!" $oo$co"%(%s o$ O$3%"%co"es Gue$"%1e"#%les J "oGue$"%1e"#%les

7.2 e us% los es%cos f>scos J $ec$e%#os ue (so"e el es#%lec1e"#o%$% el cu1l1e"#o (el PEI.


Hue$#o escol%$Aul% (e $ecu$sos Pscoe(%3!3cos/o#o3$%f>%s.A"e8os (el P.E.I.

7.' e 1%"#e"e es%cos se3u$os %$% #o(os los 1e1$os (e l% co1u"(%(e(uc%#%.

S0 S& S2 S' 8S4 S5ECRIA E=I:ENCIA,Pue$#%s (e %ccesos.M%ll%s.Pue$#%s (e l%s %ul%s

Pl%" (e e%cu%c!" (e :es%s#$es


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

58/142

7.4 e 1%"#e"e e" ue" es#%(o (e fu"co"%1e"#o l% "f$%es#$uc#u$% los1%#e$%les ((Dc#cos J #ec"ol!3cos (el l%"#el e(uc%#o.

S0 S& S2 S' 8S4 S5ECRIA E=I:ENCIA,Re3s#$o (e e"#$%(% J s%l(% (el 1%#e$%l.Re3s#$o (e "es#3%c!" #ec"ol!3c%./o#o3$%f>%sI"e"#%$o

7.5 e e(e"c% l% %ccesl(%( %l l%"#el J sus se$cos %$% l%s e$so"%sco" (sc%%c(%(.

S0 S& S2 S' S4 S5ECRIA E=I:ENCIA,/o#o3$%f>%s

.G$+#$($/('$*3'()$

.& e "c%" l%s %c#(%(es "#e$"%s (%$%s e" c%(% o$"%(% % l%6o$% es#%lec(%.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,Re3s#$o (e %ss#e"c% Pe$so"%l :oce"#eHo$%$os (e Cl%se

.2 e $e(uce l%s "#e$$uco"es % l% #%$e% ( e"se%"% %$e"(%e.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,C$o"o3$%1% (e %c#(%(es se1%"%lesHo$%$o (e A#e"c!" % P%($es (e /%1l%C$o"o3$%1% (e Ac#(%(es E8#$%cu$$cul%$es

es!" co" %($es (e f%1l% % %$#$ (e l%s &4 6o$%s

.' e %s3"% % c%(% %c#(%( el #e1o %(ecu%(o %$% sucu1l1e"#o.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,

Ho$%$o (e Cl%sesC$o"o3$%1% (e %c#(%(es se1%"%lesC$o"o3$%1% (e Ac#(%(es E8#$%cu$$cul%$es


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

59/142

.4 e $eo"e el #e1o e$((o o$ c$cu"s#%"c%s %e"%s %l l%"#ele(uc%#o.

S0 S& S2 S' S4 S5ECRIA E=I:ENCIA,Cu%($o (e los 200 :>%s L%o$%(osRe3s#$os (e Ass#e"c%

.5 e cu1le co" l%s (sosco"es le3%les (e (u$%c!" (el %olec#o.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,Cu%($o (e los 200 :>%s L%o$%(osRe3s#$os (e Ass#e"c%:ocu1e"#os (e "%l%c!" (el %o escol%$

. e $o1uee o se e$c% el cu1l1e"#o (e "o$1%s (eu"#u%l(%( e"#e1os J #%$e%s (e #o(os los 1e1$os (e l% co1u"(%(.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,M%"u%l (e Co"e"c%Re3s#$o (e %ss#e"c% P$ofeso$es/$1% (e co"#$ol (e Ass#e"c%

.7 E" l% 3es#!" (el #e1o se $o$% l%s %c#(%(es (e%$e"(%e

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Ho$%$os (e cl%sePl%" se1%"%l (e %c#(%(esPl%"es (e Recue$%c!" Pe(%3!3c%

9.Ges#!"

9.& e us% "fo$1%c!" es#%(>s#c% e" l% #o1% (e (ecso"es % "el(el Es#%lec1e"#o E(uc%#o.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,P$ue%s se$ 200A$c6o AMIE (el M"s#e$o (e E(uc%c!"P$ue%s (e (%3"!s#coP$ue%s (e fu"co"es Dsc%sI"fo$1e (e l%o$es %l "%l (el %o


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

60/142

(e o#$os$ecu$sos

9.2 e "fo$1% (e l% (so"l(%( (e $ecu$sos (e 1%"e$% oo$#u"% Jefec#% % l%s "s#%"c%s co$$eso"(e"#es.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,Ocos C$cul%$esAc#%s (e eso"es (e P%($es (e f%1l%Ac#%s (e seso"es (e e$so"%l (oce"#eE"#$e3% (e (ocu1e"#os % l% U"(%( Eecu#o$%

9.' e cu1le l%s "o$1%s le3%les J 3e"#es %$% l% %(1"s#$%c!"(el e$so"%l.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,LOEPLeJ O$3D"c% (e E(uc%c!"M%"u%l (e Co"e"c%

&0.Ges#!"(el#%le"#o6u1%"o

&0.& e $e%l% %c#(%(es ue $o1uee" el (es%$$ollo "#e3$%l (ele$so"%l co"oce"(o "#e$Fs Jo (es%$$ollD"(olos.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,Co"fo$1%c!" (e Co1so"esPl%"c%co"es (e CluesPl%"c%co"es (e Co1so"es/o#o3$%f>%sP$o3$%1%s oco+ Cul#u$%les $e%l%(os e" l% "s##uc!"

P%$#c%c!" e" l%s es#%s (e l% co1u"(%(P%$#c%c!" e" #%lle$es (%(os o$ o$3%"%co"es3ue$"%1e"#%les

&0.2 e (so"e u" $o3$%1% "s##uco"%l (e (es%$$ollo $ofeso"%l%$% Sc%%c#%co"es %c#u%l%co"es l%s co1e#e"c%sesec%l%(%s (e los (fe$e"#es 1e1$os (el euo (oce"#e.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,C$o"o3$%1% (e c%%c#%c!" P$o3$%1% (e A/LATOUNC$o"o3$%1% (e c%%c#%c!" P$o3$%1% 200 Escuel%s (e C%l(%(/o#o3$%f>%s

Ce$#c%(os


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

61/142

&0.' e $o1uee el "#e$c%1o (e co"oc1e"#os lec#u$%s Je8e$e"c%s.


Ac#%s (e seso"es (e Pe$so"%l :oce"#ePOAI"fo$1es /"%les (e G$%(os

Pl%"c%co"es (e $ecue$%c!" e(%3!3c%

&0.4 e (so"e (e u"% lo#ec% esec%l%(% ue se %c#u%l% e"fo$1% co"#"u% se3" "eces(%(es.

S0 S& 8S2 S' S4 S5ECRIA E=I:ENCIA,R"c!" (e lec#u$%I"#e$"e#I"e"#%$o

&0.Ges#!"(el#%le"#o6u1%"o

&0.5 e %le"#% e" el e$so"%l l% $o(ucc!" (e "fo$1es (ee8e$e"c%s $e%l%(%s $es1e"es (e lo3$%f>%s (fus!" (e"oe(%(es e$so"%les $ese"#%co"es %c%(F1c%s %$#c%c!" e"co"3$esos e#c.

S0 S& S2 S' S4 S5ECRIA E=I:ENCIA,Ocos

T%lle$es (e c%%c#%c!"/o#o3$%f>%sI"fo$1es

&0. e $o1uee l% %$#c%c!" (e los (oce"#es J ($ec#os e"$ocesos (e fo$1%c!" 6u1%"%.S0 S& S2 S' S4 S5

ECRIA E=I:ENCIA,Pl%"c%co"es (e l%s Escuel%s (e C%l(%( SMu"co (e Qu#oOcosCe$#c%(osRe3s#$o (e Ass#e"c%/o#o3$%f>%s

P('/$' III. G$+ #$ /'5+5$/+) $/')( ! #$ @'(*)/+ 3)() )/+#)#))

Lo co"s##uJe" l%s $Dc#c%s $ecu$$e"#es ue e$1#e" l% co"e"c% e"#$e los %c#o$es(e l% co1u"(%( e(uc%#% J l% fo$1%c!" e$so"%l (e los %lu1"os %$% ue lo3$e"


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

62/142

u"% 1eo$ $el%c!" co"s3o 1s1o co" los o#$os J se "#e3$e" %c#%1e"#e %l ee$cco(e su cu(%(%">%.

&&.Ges#!"(e$ecu$sosf>scos

&&.& e co"s#$uJe el C!(3o (e Co"e"c% co" $e$ese"#%"#es (el3oe$"o escol%$ J l% co1u"(%( e(uc%#% ue $eco3e los $"cosl%"#e%(os e" l% Co"s##uc!".

S0 S& S2 S' S4 Y S5

ECRIA E=I:ENCIA,PEIM%"u%l (e Co"e"c%C!(3o (e l% "e J A(olesce"c%o$$%(o$es (e %c#(%(es $e%l%(%s co" l% co1u"(%( e(uc%#%

&&.2 e u#l% el C!(3o (e Co"e"c% co1o "s#$u1e"#o ue 3u>%l%s $el%co"es e"#$e los 1e1$os (e l% co1u"(%(e(uc%#%.


Ac#%s (e Reu"o"esM%"u%l (e co"e"c%/o#o3$%f>%s

&&.Ges#!"(e$ecu$sosf>scos

&&.' e 1o#% l% %$#c%c!" (e los %($es (e f%1l% Jo$e$ese"#%"#es le3%les (e 1%"e$% $o%c#% J %co$(e % l%s"eces(%(es J 1e#%s (el PEI.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,Ocos

Co"oc%#o$%s/o#o3$%f>%sRe3s#$os (e %ss#e"c%

&&.4 e %se3u$% el "3$eso % #o(os los %lu1"os s" (sc$1"%c!"%l3u"% SF#"c% cul#u$%l ol>#c% $el3os% 3e"e$o oc!" se8u%le#%$o (sc%%c(%(.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,Re3s#$o (e M%#$cul%sRe3s#$o (e %ss#e"c% (el es#u(%"#eA$c6o AMIE:sosco"es 1"s#e$%les

&&.5 e e(e"c%" $Dc#c%s (e los ($ec#os ue les e$1#% el$eco"oc1e"#o (e co"c#os e" es#%(os "c%les %$% l% e$#"e"#e#o1% (e (ecso"es J su co"secue"#e $esoluc!".

S0 S& S2 S' S4 S5ECRIA E=I:ENCIA,Ocos/o#o3$%f>%s


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

63/142

Ac#%s (e seso"es

&&.. e $o1uee u" cl1% (e $ese#o sol(%$(%( co"%"% Jco1u"c%c!" e"#$e #o(os los 1e1$os (e l% co1u"(%( e(uc%#%.

S0 S& S2 S' S4 Y S5ECRIA E=I:ENCIA,Ac#%s (e seso"esC$cul%$es)roramas socio-culturales*otora&asVideos

&&.7 e ee$ce" los (e$ec6os J se cu1le" co" l%s $eso"s%l(%(eso$ %$#e (e los 1e1$os (e l% co1u"(%( e(uc%#%.

S0 S& S2 S' 8S4 S5

ECRIA E=I:ENCIA,/c6%s (e co"#$ol (e e"#$e3% (e (ocu1e"#%c!".:ocu1e"#%c!" $1%(% o$ el :$ec#o$.Pl%"c%co"es (e l%s Escuel%s (e C%l(%( SMu"co (e Qu#o

&2.Cu(%(%">% e(e"#(%(./o$1%c!""#e3$%l%$% l%(%

&2.&. e fo1e"#% $Dc#c%s ue e(e"c%" el (es%$$ollo (e l%(e"#(%( J e$#e"e"c% cul#u$%l co" l% co1u"(%( (e su e"#o$"o.

S0 S& S2 S' S4 8S5

ECRIA E=I:ENCIA,/o#o3$%f>%sOcos (e "#%c!" (el Goe$"o P%$$ou%l %$% l%%$#c%c!" (e los es#u(%"#es e" ee"#os soco+cul#u$%les.I"#%co"es (e O$3%"%co"es Gue$"%1e"#%les.

P$o3$%1%s Cul#u$%les.C!(3o (e co"e"c%.

&2.2. e "oluc$% % l% co1u"(%( e(uc%#% e" l% eecuc!" (e$oJec#os oco +e(uc%#os o$e"#%(os % 1eo$%$ su c%l(%( (e (%.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,P$oJec#o 6ue$#o escol%$Ocos./o#o3$%f>%s.Re3s#$os (e %ss#e"c%s % #%lle$es

' PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

64/142

P('/$' V. G$+ #$ ($)/+ #$ $)?$/+*+$' $#/)+5' /' )C'*+#)#

o" l%s $Dc#c%s $ecu$$e"#es ue el es#%lec1e"#o e(uc%#o (es%$$oll%%$%"cul%$se co" l% co1u"(%( loc%l (e su e"#o$"o %$oec6%"(o los $ecu$sos (ees% co1u"(%( %$% el $oceso (e e"se%"%+%$e"(%e (e sus es#u(%"#es(es%$$oll%"(o $e(es (e %Ju(% ue %oJ%" el $oceso e(uc%co"%l J soc%l%"(o % l%co1u"(%( loc%l los lo3$os %lc%"%(os.

&'.="cul%c!"co" l%co1u"(%( J$o1oc!"(eles#%lec1e"#o

&'.& e %$#cul% el PEI co" l%s c%$%c#e$>s#c%s (el e"#o$"o (eles#%lec1e"#o.


:%3"!s#co I"s##uco"%l.P.E.I.Ocos (e "#%c!"&'.2. e el%o$%" $oJec#os (e "cul%c!" (e l% "s##uc!"e(uc%#% co" l% co1u"(%( e" $e(es (e %Ju(%.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,POAOcos./o#o3$%f>%s

&'.="cul%c!"

co" l%co1u"(%( J$o1oc!"(eles#%lec1e"#o

&'.'e o"e e" fu"co"%1e"#o l% %soc%c!" (e e8 %lu1"os e"e"eco (e l% "s##uc!" e(uc%#%.

S0 S& S2 S' 8S4 S5ECRIA E=I:ENCIA,/o#o3$%f>%s..Ocos

&'.4e $o1uee" $Dc#c%s ue f%cl#e" l% $el%c!" (eles#%lec1e"#o co" o#$os es#%lec1e"#os e(uc%#os (el 1s1oc$cu#o.

S0 S& S2 S' S4 8S5ECRIA E=I:ENCIA,/o#o3$%f>%sC$o"o3$%1%s (e %c#(%(es.Ocos.P%$#c%c!" e" los ue3os "#e$"os (e l% P%$$ou%I"#%c!" (e o#$%s "s##uco"es %$% l% %$#c%c!" e"ee"#os soco+(eo$#o


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

65/142

&'.5 e soc%l%" los lo3$os %c%(F1cos cul#u$%les fo$1%#os (elos es#u(%"#es co" l%s $e(es (e %oJo J l% co1u"(%(.

S0 S& S2 S' 8S4 S5ECRIA E=I:ENCIA,I"#%co"es./o#o3$%f>%sT$ofeos (e $eco"oc1e"#o (e (eo$#es

INSTRUMENTO 4

INFORMACIN SOBRE LOS PROCESOS INTERNOS DE LAINSTITUCIN EDUCATIVA

MATRI DE VALORACIN DE RESULTADOS DEL INSTRUMENTO IV

PROCESOS INTERNOS DE LA INSTITUCIN.-CINCO ESTILOS DE GESTIN

1 2 4 6

NW P('/$' #$ G$+7$*

V)'(M=;+*

'

V)'(P('*$#+

'O?$+#'

P'#$()/+ E0+5)$/+)

O?$(5)/+

1 Es#lo (e Ges#!" 2 2 1 MuJ ue"Nel

2 Ges#!" Pe(%3!3c% Cu$$cul%$ 1 1 MuJ ue"Nel

Ges#!" A(1"s#$%#% (e Recu$sosJ T%le"#os Hu1%"os. 21 1 K K2MuJ ue"

Nel

4 Ges#!" (e Co"e"c% Escol%$ J (e

/o$1%c!" %$% l% Cu(%(%">%

K 4 44 K MuJ ue"

Nel Ges#!" co" l% Co1u"(%( 2 2 K2 MuJ ue"

NelP('*$#+' G$$() C)+/)/+

#$ ) E/$). 2 264 K6MuJ ue"

Nel


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

66/142

EQUIVALENCIA PARA LA COLUMNA SIETE

ITERVALOS DE8

0X 6%s#% el 20X, Muc6% (cul#%(

2&X 6%s#% el 40X, Co" (cul#%(

4&X 6%s#% el 0X, Me(%"%1e"#e %ce#%le

&X 6%s#% el 0X, Ace#%le

&X 6%s#% el &00X, MuJ ue" "el

2.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

2.1. CONCLUSIONES

Lue3o (e 6%e$ $e%l%(o es#e $oceso (e A'$5))/+ se (es#%c%"%sec#os os#os J "e3%#os.

U"o (e los 1eo$es %sec#os os#os ue e"co"#$%1os es l% ue"% $el%c!"e"#$e los Coo$("%(o$es (el sec#o$ & :$ec#o$es (e c%(% u"% (e l%s"s##uco"es e(uc%#%s :oce"#es P%($es (e /%1l% J Co1u"(%(K J% uees#o "os 6% (%(o l% fo$#%le% %$% co"e$#$"os e" (oce"#es co" "os J "%sc$>#c%s c$e%#%s 1o#%(o$%s J ("D1c%s ue"es co"s#$uJe" %$e"(%ess3"c%#os J fu"co"%les.

U"o (e los %sec#os "e3%#os ue 6e1os e"co"#$%(os 6% s(o l% $ecol%c!"(e (%#os (e 6%ce c"co %os %#$Ds o$ l% (1e"s!" e" $es%$ l% "fo$1%c!" Jl% f%l#% (e #ec"olo3>% %$% %$c6%$ los (%#os (e %os %"#e$o$es .

2. RECOMENDACIONES

U"% (e "ues#$%s $eco1e"(%co"es es l% e#c!" %l M"s#e$o (e E(uc%c!" J %l% :$ecc!" :s#$#%l (e E(uc%c!" $e%l%$ el (e(o se3u1e"#o (e #o(%s l%s%c#(%(es e" cu%"#o %l 1eo$%1e"#o (e l% c%l(%( (e E(uc%c!" ue seue$e "c$e1e"#%$ e" el ue6%ce$ e(uc%#o.


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

67/142

ANEYO


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

68/142

CONFORMACIN DEL EQUIPO PROMOTOR DEAUTOEVALUACIN INSTITUCIONAL

NOMRE Z APELLI:O CE:ULA :EI:ENTI:A:

REPREENTACION TIEMPO :EER=ICIO

RECI:ENCIA

TELE/ONO

)6o;$e [ell"3#o"Colo1% ZD"e

020&'2'00

:$ec#o$ & Aos(e se$co

094745072

07229'

A"% Luc% =FleC%$$%"%

&'05240499

ec$e#%$% (e Pe$so"%l:oce"#e

4 %os(ee$co

04'05229 0725'

e3u"(o :%"elL%"(Du$ R%1>$e

040&009709

Pe$so"%l :oce"#e & %os(ee$co

07499

Lus A"#o"o C6c%%Cee(%

&7&509945

P%($es (e f%1l% &5 %os$es(e"c%

$%J%" )osuF Gu%1D"Muo P$es(e"#e (elGoe$"o Es#u(%"#l 7< Ao

/e$"%"(o P$o%o

Es#6e$ Mo

&707794549

Re$ese"#%"#e (e l%Co1u"(%(

'5 Aos$es(e"c%0 Aos

099'92

CRONOGRAMA PARA LA AUTOE=ALUACION INTITUCIONAL

CO:IGO ECUELA ,&7H0&5& NOMRE, -AN/RANCICO :E QUITOPRO=INCIA, Pc6"c6% CANTON, Qu#o PARROQUIA, N%"e3%l#oARRIO , L%A$1e"%

ACTI=I:A:E REPONALE /ECHAPROGRAMA:A

/ECHAACTI=I:A:TERMINA:A

OER=ACIONE


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

69/142

C%%c#%c!" %($ec#o$es so$el%%u#oe%lu%c!""s##uco"%l

Mcs. HFc#o$Ncol%l(eLc. Il1%$ E$%o

20&2+04+&720&2+04+&6o$% ,00 &7,00

20&2+04+&96o$% &',00

%$#c%c!" (e($ec#o$es e" el#%lle$ (e%u#oe%lu%c!"e" los #$es (>%sescuel% Gu%J%ssec#o$N%"e3%l#o

oc%l%c!" (e

l% c%%c#%c!"co" los (oce"#ese" l% "s##uc!"J fo$1%c!" (eleuo $o1o#o$.

Lc. )6o;$e

Colo1% ($ec#o$(e l% escuel%

20&2+04 +24

6o$% &4,00

20&2+04+25

6o$% &,00

se e"!

co"oc%#o$%s %#o(% l%co1u"(%(e(uc%#%

Elecc!" (el3oe$"oes#u(%"#l Jfo$1%c!" (eleuo $o1o#o$.

Lc. )6o;$eColo1% ($ec#o$(e l% escuel% J$ofeso$es

20&2+04 +2'6o$% &06,'0

20&2+04+26o$% &2,00

se $e%l! el$oceso s"""3u"% "oe(%(

oc%l%c!" (el% c%%c#%c!"co" los P%($es

(e /%1l% e" l%"s##uc!" Jfo$1%c!" (eleuo $o1o#o$.

Lc. )6o;$eColo1% ($ec#o$(e l% escuel%

20&2+04 +276o$% &',00

20&2+04+276o$% &,00

se e"!co"oc%#o$%s %#o(% l%

co1u"(%(e(uc%#%

oc%l%$ el$oJec#o J%s3"%$$eso"s%l(%(es % c%(%1e1$o (elEPAGE.

:$ec#o$(oce"#es Jco1u"(%(e(uc%#%

20&2+04+'06o$% &4,'0 +

20&2+04+'06o$% &,00

%s3"%c!" (e$eso"s%l(%(es

oc%l%$ el l%"(e e%lu%c!"

"s##uco"%l e"l% co1u"(%(

euo $o1o#o$ 20&2 04+'06o$% &7,'0

20&2+04 '06o$% &9,00

co"oce$ el l%"(e %c#(%(es l%

co1u"(%(

E"cues#%s Je"#$es#%s %%($es (ef%1l%$ecec!" J (elos cues#o"%$os

Euo $o1o#o$ 20&2+ 05+06o$% &4.00

20&2+05+096o$% &,00

fo$1%$ 3$uos (e#$%%o %$%e"#$es#%$ % l%co1u"(%( e"s##uc!"

T%ul%$ los$esul#%(os e" l%%se (e (%#os e1$es!" (e l%"fo$1%c!"

ss#e1%#%(%

Euo $o1o#o$ 20&2+05+&06o$% &4,00+&,00

20&2+05+&&6o$% &4,00+&.00

lle"%$ c6%s (e"fo$1%c!"

lle"%$ l% 1%#$(el "s#$u1e"#o2 J (s#$u$ %le$so"%l (oce"#e%$% su %"Dlss

Euo $o1o#o$ 20&2+05 +&'6o$% &4,00+&7,00

20&2+05+276o$% &4,00+&7,00

Recol%$"fo$1%c!" (elos l$os (e1%#$>cul% J$e3s#$os (e%ss#e"c%.


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

70/142

lle"%$ l% 1%#$(el "s#$u1e"#o' J (s#$u$ %le$so"%l (oce"#e%$% su %"Dlss

Euo $o1o#o$ 20&2+05+26o$% &4.00+&,00

20&2+0+06o$% &4,00+&,00

$ecol%$"fo$1%c!" (elos cu%($os3e"e$%les (ec%lc%c!" (ec%(% %o

fo$1%$ 3$uos (e#$%%o %$%"fo$1%$

%"%l%$ J(s#$u$ #$%%o%$% lle"%$ l%s1%#$ces (eles#lo (e 3es#!"3es#!"e(%3!3c%cu$$cul%$3es#!"%(1"s#$%#%(e $ecu$sos J#%le"#o 6u1%"o3es#!" (e

co"e"c%escol%$ J (efo$1%c!" %$%l% cu(%(%">% J3es#!" co" l%co1u"(%(

Euo $o1o#o$ 20&2+0+&&6o$% &4,'0+&,00

20&2+0+&26o$% &00

%s3"%$$eso"s%l(%(es % c%(% 3$uo

&\ o$"%(%le"%$% (e es#lo(e 3es#!"3es#!"e(%3!3c% J3es#!"%(1"s#$%#%.

%cue$(os J$esoluco"es

Euo $o1o#o$ 20&2+0+&26o$% &4,00+&,00

20&2+0+&56o$% &,00

%"Dlss (e los '$1e$os$ocesos"s##uco"%les(el "s#$u1e"#o4

2\ o$"%(%le"%$% (e3es#!" (eco"e"c%escol%$ Jco1u"(%(.%cue$(os J$esoluco"es

Euo $o1o#o$ 20&2+0+&6o$% &4,00+&,00

20&2+0+226o$% &,00

%"Dlss (e los 2l#1os $ocesos"s##uco"%les(el "s#$u1e"#o4

Re(%c#%$ el"fo$1e$el1"%$ (e l%

%u#oe%lu%c!".

euo $o1o#o$ 20&2 +0+256o$% &4,00+&,00

20&2+0+276o$% &,00

$ecec!" (e%o$#es J$ole1%s

$o$%(osel%o$%$ el"fo$1e "%l (el%%u#oe%lu%c!"

euo $o1o#o$ 20&2+0+26o$% &4,00+&,00

20&2+07+046o$% &,00

cul1"%c!" (el"fo$1e (e l%%u#oe%lu%c!"

e"#$e3% (el"fo$1e (e l%%u#oe%lu%c!""s##uco"%l %

euo $o1o#o$ 20&2+07+056o$% &0,00

20&2+07+056o$% &0,00

e"%$ el "fo$1eo$ co$$eo e1$eso


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

71/142

sue$s!"


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

72/142

MATRI DE REGISTRO DE LAS REUNIONES REALIADOS CON ELEQUIPO PROMOTOR

Asec#o Reu"!"&

Reu"!"2

Reu"!"'

Reu"!"4

Reu"!"5

Reu"!"

Reu"!"7

Reu"!" Reu"!

&.+Co"oc%#o$%SuF" o$ uF 1e(oJ % ue"es

27+04+20&2Co"oc%#o$%%s%1le%3e"e$%lPP// +P$ofeso$es

2+04+20&2oc%l%$el$oJec#o

J %s3"%$$eso"s%l(%(es

'&+05+20&2

E"cues#%sJe"#$es#%s

% %($es (ef%1l%

04+0+20&2

T%ul%$los

$esul#%(os

04+0+20&2Lle"%$ l%

1%#$ (el"s#$u1e"

#o 2

04+0+20&2

Lle"%$ l%1%#$ (el"s#$u1e"

#o '

04+0+20&2

:s#$u$#$%%o%$%

lle"%$ l%s1%#$ces(el es#lo(e3es#!"

&'&4&5 +0+20&2

)o$"%(%le"%$% (ees#lo (e3es#!"

2&+0+2El%o$%

"fo$1e (e l%

%u#oe%!"

2.+ C%"#(%( (e%ss#e"#es Sse3"#o

&'0&0

&2 7&0

&5 7 7 &0

'.+ Te1o #o#%lu#l%(o %$%

$e%l%$ el #%lle$

& 2 2 2 4 2 &2 4

4.+ Mo(%l(%(es (e#$%%o e" l%

$e%l%c!" (e#%lle$es

P$ese"#%c!"

(%os#%s

T$%%oe"

euo

T$%%o"((u%l

Lec#u$%co1e"#%

(%

I"es#3%c!"

Lec#u$%co1e"#%(%

I"es#3%c!"

Lec#u$%co1e"#%(%

T$%%oe"

euo

I"es#3%c!"Lec#u$%

co1e"#%(%

I"es#3%T$%%o

eu

5.+ Efec#osSos#os J"e3%#os(e l%$e%l%c!" (el#%lle$

Ace#%c!"J

%$#c%c!"

Poco"#e$Fs

Reso"s%l(%(

Co1%e$s1o

Acec!" (el%

co1u"(%(e(uc%#%

Reso"s%l(%( Ace#%c!"J

%$#c%c!"

Ace#%c!"J

%$#c%c!"

Reso"s%l(%( P%$#c%cReso"s%Co1$o1

.+ P$ole1%s uos#Dculos (u$%"#e l%$e%l%c!" (el #%lle$ Jfo$1%s e" ue fue$o"

sue$%(%s

N"3u"o N"3u"o Es%co

/>sco

:os 3$uos

N"3u"o /%l#% (e(%#os

esec>cos

N"3u"o C$uce (e%c#(%(e

s

N"3u"o N"3u


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

73/142

7.+ Cl1% (e#$%%o (u$%"#e l%

$e%l%c!" (el#%lle$

:"D1co

:"D1co

:"D1co :"D1co

:"D1co

:"D1co

:"D1co

:"D1co :"D1

ESCUELA FISCAL ZSAN FRANCISCO DEQUITOZ

INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACININSTITUCIONAL

I(*$' 28 +'(+) #$$)?$/+*+$'

$/')( $ +*' /+/' )'

AO LECTIVO 2-2

MATRICULA:O PROMO=I:O

NOPROMO=I:O CAUA N]MINA

:EERTORE CUA N]MINA

I

AO H M H M H M T H M

&< &7 &' '0 &5 &' 2 0 0 0 2 0 2Geo3$Dc%s

1%% N%$De E(^"Es#%l" 8C%s#llo B%1$%"o )osueA$#u$o

2< 20 &5 '5 &7 &5 '2 & 2 'Pe(%3!3

c%s Mu$llo Es"os% )u%" C%$los 0 0 0

C6uu M%$>% /e$"%"(%

O%"(o I%"% =e$!"c%Ale8%"($%

'< 22 &5 '7 &9 &5 '4 ' 0 ' Geo3$Dc%s P%(ll% PF$e Lus M3uel 0 0 0

Pe(%3!3c%s

Reuel1e Re$% @e"E(u%$(o P"%$3o#e =e$ E(so"Ale8%"(e$


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

74/142

4< &4 4 & &' ' & 0 0 0 & & 2Geo3$Dc%s

:el3%(o :>% C$s#%"/e$e$o

:el3%(o :el3%(o :%J%"%Ncole

5< &5 &0 25 &5 &0 25 0 0 0 0 0 0

< & &9 '5 &5 &9 '4 0 0 0 & 0 &Geo3$Dc%s

He$$e$% G%o"% Es#e%"R%1!" 8

7$e )o"%#6%")%e$ 8MF"(e G$%%les RAZANes#ee" 8P$o%o /lo$es [lso"e%s#D"

2< & 9 25 &2 7 &9 0 0 0 4 2 Geo3$Dc%s

Gelu( B%1o$% )6o"Ale8%"(e$ 8Mol"% A"(%3oJ% )e;e$so":%( 8

B%1$%"o G%$c>% )o$(J )osuF 8MF"(e G$%%les )Fssc%M%$cel% 8Mol"% C$u @%#6e$"eC%1l% 8

C!"(o$ R%1>$e Lus "3el 8

'< &7 &4 '& &5 && 2 & 2 'Pe(%3!3c%s

Molo"%A"(%3oJ%Ge1J A3%l & & 2

Geo3$Dc%s

L!e :el3%(o NcolDs1%#eo 8

O%"(oHe$$e$% )essc%M$eJ%

"us%"%3l G%l%$% HellJAle%"($%

4< &' 2& '4 &0 &9 29 0 0 0 ' 2 5Geo3$Dc%s

u#$!" T$o M3uel"3el 8

O$# Gu%J3u% Lus /$e(J 8Pe% Ru $%J%"E(u%$(o 8P$o%o /lo$es Zo1%$%Le#6 8

Pe% Ru )oselJ" M. 8

5< & & '4 & & '4 0 0 0 0 0 0

< & 7 25 & 22 0 0 0 2 & 'Geo3$Dc%

MF"(e As#u(llo Nelso"%"#%3o 8

P$o%o /lo$es :%$ " #%l"


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

76/142

Qu$o Al1e(% A($%"%C%$ol"% 8

7< &5 &' 2 &5 &2 27 0 0 0 0 & &Geo3$Dc%s

Po%u% Pu""o l%P%ul"% 8

TOTAL &&0

&02

2&2 9 92

& & 2 ' &2 9 2& &7

ESCUELA FISCAL ZSANFRANCISCO DE QUITOZ

INSTRUMENTO DEAUTOEVALUACIN

AO LECTIVO2K-21

MATRICULA:OPROMO=I:O


:EERTORE CUA N]MINA

EGREGA:A

:E]N

AO H M H M T H M

T H M

&< &' &' 2 &2&2 24 0 0 0 & & 2

Geo3$Dc%s

[l1% Ll%"%Pe$u3%c6 Gu%J%s 8Mol"% Pe$u3%c6:%"el% 8

2< 7 && & 7&& & 0 0 0 0 0 0

2< 9 &0 &9 5&0 &5 0 0 0 ' & 4 /%1l%$es

E"$>ue Mol"% :%"elAle8%"(e$ 8

%lu(Ic%% =e$% A$#u$oA"#o"o 8

Geo3$Dc%s

Mol"% A"(%3oJ%)e;e$so" :%( 8

=os1e(%"o 1%%:o$s P%#$c% 8

'< &' 9 22 &2 9 2& & 0 &Geo3$Dc% 0 0 0


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

77/142

4< &9 &0 29 &9 9 2 0 & &Geo3$Dc%

O%"(o He$$e$%)essc% M$eJ% 0 0 0

5< &4 20 '4 &0&9 29 4 & 5 0 0 0

< & & '4 && '2 0 0 0 0 2 2

Geo3$Dc%s

Pe$u3%c6 Gu%%"M%$le"e Pe(%( 8:el3%(o C6%l% Le#Es#ef%">% 8

7< & &0 2 & 9 25 0 0 0 0 & &Geo3$Dc%s

Pe$u3%c6Gu%%"T1o Be"%(% 8

&07&0

&20 97

95

&92 5 2 7 4 5 9


INSTITUCIONALAO LECTIVO21-211

MATRICULA:OPROMO=I:O


:EERTORE CAUA N]MINA

EGREGA:A

:EERN

A

O H M H M H M H M CUA N]MINA &< 7 &4 2& 7 &2 &9 0 0 0 0 2 2Geo3$Dc%s LeslJ Z%($% %"#os Ol%ll% 8

E(el" M%Je$lJ Ullo#%He$e(% 8

2< &4 & '2 &' &5 2 & 2 'Pe$so"%les

)u%" /e$"%"(o/ue"#esPe$u3%c6 0 & &

%lu(M%J#e L%Jl%"Ol1e(o MoJ%

Geo3$Dc%s

$o"es %"c6e )e""fe$T%%"% 8

%lu(Lu Cl%$#%=ll%$$e%l C6c%%

'< && &5 2 && &5 2 0 0 0 0 0 0


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

78/142

4< &7 && 2 & &0 2 0 0 0 & & 2 Geo3$Dcos C%$%%l C I%"% c 8Geo3$Dcos Ce%llos O )u%" A 8

5< 22 &5 '7 22 &4 ' 0 0 0 0 & &Geo3$Dco =%lleo %ol %le"#"% 8

< &2 &9 '& &2 & '0 0 0 0 0 & &Geo3$Dc%

D"c6e =%$3%s %"($%R%uel 8

7< &0 & &0 & 0 0 0 0 0 0

7< && &7 && &7 0 0 0 0 0 0

&00&0

20 9

&00

&9 & 2 ' & 7 '


AO LECTIVO211 - 212

MATRI CU LA :O P RO MO= I:O N O P RO MO =I: O CAUA N]MINA:EERTORE CAUA N]MINA

EGREGA:A

:E]N

AO H M H M T H M T H M T

&< &2&2 &2

&2 24 0 0 0 0

0

2< &2&7 &0

& 2 0 0 2 & ' Geo3$Dc%s

Me($%"(% Mosue$% /e$"%"(oG%$el 8


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

79/142

Geo3$Dc%s :%( A"($Fs Co$#Fs E$%o 8

Geo3$Dc%sA($%"% ol%"3e Esco%$

Me($%"(% 8

'< &&2 &

&2 2 0 0 0 0 0

5< 2&&& 2&

&& '' 0 0 0 0 0

< 22& 2&

& '7 0 0 & 0 &

Geo3$Dc%s Mc6%el Esco%$ Me($%"(% 8

7< &4

&0 & 0 0 0 4 4

Geo3$Dc%s Es%$% =e$ Re"% As#$( 8 Es%$% =e$ R#% M%$cel% 8 %$$3% Mo"#oJ% GF"ess 8

7< &4

&4 20 0 0 0 0 0 M%"%% N%%$$e#e )6osel" 8

979 94

9&

&5 0 0 ' 5


AO LECTIVO212 - 21


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

80/142

MATRI CU LA :O P RO MO= I:O N O P RO MO =I: O CAUA N]MINA:EERTORE CAUA N]MINA

EGREGA:A

:E]N

AO H M T H M T H M T H M T

&uecer am%liar suvocabulario(

:ncrementar losrincones de lecturacon te=tos cortos laros de laliteratura in&antil(

)racticar en lasaulas lecturascortas reali5arlos comentarios delas mismas conlos estudiantes(

-%licar tcnicasde lectura %aradesarrollar lacreatividad elusto %or lalectura(

-rear te=toscortos con losestudiantes en las

aulas(

-/eer con &luide5los te=tos creados(

- artelera

- inc3n delectura e>ui%ado

- )i5arra

- +it.cora

-)a%elotes(

-Materiales recursos%eda3icas(

1! de ;uniodel 201#

)artici%aci3nactiva de losestudiantes losdas lunes en losminutos cvicos en las aulas(

-)r.ctica diaria delectura >ue&avorecer. en eldesem%eo delestudiante(

*ortalecen susconocimientossiendo as m.s

analticos re&le=ivos(

Mane,an un l=icoadecuado(

(

/orar >ue los%eri3dicosmurales seanreali5ados conmaor &acilidad%or los

estudiantes(

-arteleras conte=tos creados%or los nios

'e=tos creados%or losestudiantes(:nters %or lalecturacom%rensiva(-?enerar ideas%ara redactarte=tos(

*inales del mesde aosto

MATRIZ PARA ORGANIZAR EL PLAN DE MEJORA 3


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

92/142

PROBLEMAPRIORIZADO

META ACCIONES RECURSOS FECHA DEINICIO

ACTIVIDADESDESEGUIMIENTOPERMANENTE

RENDICION DECUENTAS

FECHA DETERMINACIO

e detectan enautoevaluaci3nculo (e%cue$(o % l%s"eces(%(es(el 3$uo J$efo$%$ losco"oc1e"#ose" el %ul%e(%3!3c%se3" el6o$%$oes#%lec(o.

Nel%$ % loses#u(%"#esco" 1%Jo$

$ole1% e"l%s 6o$%sesec%les

artacom%romiso conel estudiante sus %adres(

)lani&icaractividades conlos di&erentes

contenidos deestudio deacuerdo a susconocimientos%revios(

Elaboraci3n dematerialdid.ctico deacuerdo a lasdi&icultades >ue%resenten losestudiantes(

Estudiantes con

ca%acidadesconitivas %aradesenvolverseen su entorno


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

94/142

M':C ) B?":C E/ )/" DE ME;B #

)B+/EM):B:CDB

ME' :B"E EB *EA DE:"::B

':V:DDEDEE?:M:E"'B)EM"E"'E

E/'DB *EA DE'EM:":B"

E=iste unmane,oncorrecto deos desec4osor.nicos no or.nicosde lacomunidad(

*alta decontenedores%ara laclasi&icaci3nde la basura

a nivelnstitucional comunitario

oncienti5aren un 100a losestudiantesde lainstituci3n miembros dela comunidaden elcorrectomane,o delos desec4osor.nicos eor.nicos

La&%amie&(o 'el)ro+ec(o.

Par(ici)aci=&'e lo#e#($'ia&(e# e&lo# cl$;e# co&ac(i7i'a'e# 'e#al$'@ +re$(ili%aci=& e&ma&$ali'a'e#.

!o(i7aci=& ala com$&i'a' e&el c$i'a'o 'el

me'io am;ie&(e

Par(ici)aci=&'e la com$&i'a'e'$ca(i7a e&charla#@ (allere#

Documentos

-*otora&as

-:n&ormes detalleresc4arlas

-:nvitaciones

-arteleras

-'raba,osmanuales

-olicitudes

-Auertos (

1! de ;uniodel 201#

euimientodiario(

Bbtienen losestudiantes unme,or nivelconocimientoen temasambientales

-utoesti3nen laobtenci3n decontenedores

Mane,acorrectamentelos desec4osor.nicos no

Mediante las%r.cticasdiarias sere&le,a en elentorno unabuenalim%ie5adentro de laescuela(

Bbtienen losestudiantesun me,or nivelconocimiento

en temasambientales l

-Mane,acorrectamentelos desec4osor.nicos noor.nicosdentro &uera

*inales delmes de osto


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

95/142

)ro+ecci=& 'e7i'eo# #o;re elc$i'a'o 'elme'io am;ie&(e.

!i&*a 'elim)ie%a 'e lacom$&i'a' +)re'io# 'e la

e#c$ela.Ro($laci=& ala e#c$elame'ia&(eafiche#.

Di#(ri;$ci=& 'elo# e#)acio#)ara lo# h$er(o#e#colare# +#iem;ra 'e)la&(a#

me'ici&ale# +or&ame&(ale#.

Cla#ificar lo#'e#echo#or*/&ico# ei&or*/&ico# +re$(ili%aci=& .

or.nicosdentro &uerade la escuela

)artici%aci3nde todo elalumnado

:nstituci3nrotulada ensitioses%ec&icos(

Minas delim%ie5a siembra mantenimientode las %lantasde la calidad(

(

de la escuela

-)ractican losestudiantesvaloresambientalesen la escuela en el 4oar(

-eutili5anmaterial dedesec4o enactividadesmanuales(

:nteraci3nconocimiento utili5aci3n delas %lantas delentorno(

-eutili5an labasurades4ec4a enabono %ara los4uertosescolares


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

96/142

MATRIZ PARA ORGANIZAR EL PLAN DE MEJORA 5

PROBLEMAPRIORIZADO

META ACCIONES RECURSOS FECHA DEINICIO

ACTIVIDADESDESEGUIMIENTOPERMANENTE

RESULTADO FECHA DETERMINACIO

ensibili5ar aos %adres de&amiliaestudiantes entalleres deca%acitacionessobredi&erentestemas de salud nutrici3n

En un 100sesensibili5araa los %adresde &amiliaestudiantes entalleres deca%acitacionessobredi&erentestemas de salud nutrici3n

La&%amie&(o 'el)ro+ec(o.

A)licaci=& 'e lae&c$e#(a )ara o;(e&er'a(o# a&(ro)om0(rico#.

Sociali%aci=& +)re#e&(aci=& 'ere#$l(a'o# co& la#a$(ori'a'e# 'e lae#c$ela + el ho#)i(al +)er#o&al 'el ;ar.

Sociali%ar lo#re#$l(a'o# 'e e#($'ioco& lo# )a're# 'efamilia + ac(i7i'a'e#a reali%ar#e e& e#(e

)ro+ec(o.

Re$&io&e# 'e(allere# 'eca)aci(aci=& #o;relo&chera e#colar )aralo# )a're# 'e familia'e 1 + 2

Reali%ar la)romoci=& + 'if$#i=&'e lo# (allere#@ charla#@

*olletos dein&ormaci3n sobre

4.bitosnutricionales

-'ri%lico de lonc4eranutritiva

-arteleras

-onvocatoria

-*ic4a deseuimiento barescolar(

-*ic4a de control delos alimentos

1 de ,ulio F201#

ensibili5aci3ncomunidad

educativa(

com%aamientode %adre a sus 4i,osal centro de salud%or di&erentes%roblemasdetectados(

)artici%aci3n deautoridades(

onocen alimentosnutritivos suim%ortancia(

-:nducen a com%raralimentos nutritivos%ara su re&rierio(

)racticanactividadesrecreativas %aramantenerse en

Comun!"!C"#"$%"!".

O&%'n'mo('(%u!"n%'( $onun" &u'n" (")u!*+($" , m'n%").

A#-'n!'- "#-"$%$"- )o($ono$m'n%o( 'n%'-"- /")o-'( ,("&'-'( !'nu%-$0n , (")u!"!o#%"n!o!'$(on'(-'(#on("&)'( 'n )"

/!" !"-".

No( $on &u'no(&%o(")m'n%$o(.

2 (e/e$e$o (e20&4


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

97/142

#ocio 'rama#@ + 7i'eoco&fere&cia# #o;re#al$' + &$(rici=&

Par(ici)aci=& 'e lo#e#($'ia&(e# e& lo#cl$;e# co& ac(i7i'a'e#'e #al$' + &$(rici=&@'e)or(e.

P$;licaci=& 'ea&$&cio#@ &o(icia# e&

la car(elera #o;re lo#'ifere&(e# (ema# 'e#al$'

Ac(i7i'a'e#c$rric$lare#)la&ifica'a# e& la#/rea# 'e e#($'io.

&orma(

Desarrollan susdestre5as(

)artici%aci3n de losnios en minutoscvicos dentro delaula(

:n&ormes de talleresreali5ados(

)lani&icaci3n demicro %roecto(

V(%" ") m4!$o*-'$u'n%'m'n%'#"-" ("&'- ( (''n$u'n%-" &'n !'(")u!.

M"n%'n'n (u "('o#'-(on") $o--'$%o.

Em%oderamiento denios %or %artici%ar(

"ios motivados%or %artici%ar

Brani5aci3n%lani&icaci3ne,ecuci3n (

MATRIZ PARA ORGANIZAR EL PLAN DE MEJORA


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

98/142


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

99/142

OBJETIVO DELPLAN DE MEJORA

ACTIVIDADESPLANIFICADAS

INDICADORES MEDIOS DEVERIFICACI6N

RENDICI6N DECUENTAS

SEGUIMIENTOFECHA DE CORTE

NIVELES DECUMPLIMIENT

ensibili5ar a los %adresde &amilia estudiantes entalleres de ca%acitacionessobre di&erentes temas desalud nutrici3n

-/an5amiento del %roecto(

%licaci3n de la encuesta %araobtener datos antro%omtricos(

%licaci3n de la encuesta %araobtener datos antro%omtricos(

ociali5aci3n %resentaci3n deresultados con las autoridades de la

escuela el 4os%ital %ersonal delbar(

ociali5ar los resultados de estudiocon los %adres de &amilia actividades a reali5arse en este%roecto(

euniones de talleres deca%acitaci3n sobre lonc4era escolar%ara los %adres de &amilia de 1G 2G

eali5ar la %romoci3n di&usi3n delos talleres c4arlas socio dramas video con&erencias sobre salud nutrici3n

)artici%aci3n de los estudiantes enlos clubes con actividades de salud nutrici3n de%orte(

eali5ar una investiaci3n de lostemas la %lani&icaci3n %ara cada unade las actividades >ue se

desarrollaran(

euniones de talleres de ca%acitaci3nsobre avances del bar escolarsaludable a )adres de *amilia(

)ublicaci3n de anuncios noticias en lacartelera sobre los di&erentes temasde salud

ctividades curriculares %lani&icadasen las .reas de estudio(

onocen alimentosnutritivos senutren diariamente(

-om%ranalimentos nutritivos%ara su re&rierio(

-Visitan al mdico&recuentemente%ara saber si seencuentra bien desalud(

-)racticanactividadesrecreativas %aramantenerse en&orma(

-Mantienen su aseo%ersonalcorrectamente(

*otora&as

-*irma deasistencia atalleres(

-'r%ticos

-:n&ormativos(

-arteleras

*ic4a deseuimiento barescolar(

-*ic4a de control delos alimentos

-)lani&icacionescurriculares(

- Demostrar unaactitud %ositiva&rente a losalimentos nutritivos%ara una buenasalud

euimiento diario Mediante la tommedida del %eso altura al iniciar cla al &inali5ar seobtendr.n datos resultados reales%ara tomar

decisiones &rentesituaci3n %resent


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

100/142

PLAN DE SEGUIMIENTO AL PLAN DE MEJORA 1




RENDICI6N DECUENTAS




7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

101/142

oncienci5ar *ortalecer el 4.bito deectura en losestudiantes contcnicas activas %ara%ro&undi5ar elconocimiento am%liar el vocabulario(

-om%lementar losrincones de lectura(

-tili5ar el diccionario%ara entender elsini&icado de lasnuevas %alabras me,or com%rensi3n delte=to

-%rovec4ar de la

a%licaci3n de lastcnicas activas en eldesarrollo del%ensamiento crticore&le=ivo analtico(

-'odas los das enlas aulas de clase4acer la %r.cticade la lectura conun ru%o de nios(

-eali5ar elcomentario de lamisma 4aciendoun resumen verbal(

-'raer los niHsrecortes de%.rra&os %e>ueos%ara >ue realicen lalectura &rente a loscom%aerosre&erentes a temassociales culturaleso de%ortivos entreotros(

-Estimular en loses%acios derecreaci3n lalectura mediante

r.&icos llamativos(

-/a %artici%aci3n delos niHs seavoluntaria en losmomentos de daruna lecci3n declase(

-/os niHsintervenan en losmomentos cvicoscon maor

desarrollo en la&luide5 de suslecturas(

-/os docentes seanlos %ioneros enacrecentar el deseode la lectura en lasaulas su entorno(

-En los 4oares los%adres de &amiliacontribuan coneste deseoreali5ando esta

actividad unostreinta minutosdiarios con sus4i,os(

-onseuir >ue lalectura sea una delas 4erramientas%ara el me,ordesarrollo de lastareas de losestudiantes en lainstituci3n en sucasa %oder&acilitar lacom%rensi3n de las

tareas de cada unade las materias deestudio

euimiento diario l trmino del aolectivo se lorar. la lectura sea unalas 4erramientas%ara me,orar lacom%rensi3n de stareas(

&0& PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

102/142




RENDICI6N DECUENTAS



a%acitar a losdocentes en eldesarrollo deestrateias tcnicas%ara dar una soluci3ndel ba,o rendimientos disci%lina de losnios nuevos >uenresan de otras

nstituciones

-Diseo %lani&icaci3nde talleres del mane,ode estudiantes con unrendimiento indeseable(

@ E,ecuci3n de los taller

@ e&or5ar losconocimientos a losestudiantes con ba,o

rendimiento acadmico(

@ %licaci3n de di&erentesactividades uo%eraciones intelectuales>ue %ermitan a losestudiantes cum%lir losloros educativos disci%linarios(

- Dialoo de los docentessobre las solucionesalcan5adas en cada aode b.sica de los%roblemas su%erado

)racticar&recuentemente lasnivelaciones con losestudiantes con ba,onivel de a%rendi5a,e(

)ermitiendo a losestudiantes articularsus 4abilidad &sica mental

:ncentivara lareali5aci3n de lastareas en losdi&erentes contenidosde cada .rea(

%licar di&erentes,ueos recreativosacordes a la edad delestudiante mediantela observaci3ndirecta(

@ Estudiantes conun me,ordesem%eoacadmico unbuen e>uilibrio ensu sentimiento unautocontrol de susestados de .nimo>ue no in&luan su

conducta &rente aotras %ersonas

- Demostrar unaactitud %ositiva&rente a su entorno(

euimiento diario Mediante latabulaci3n de datse consiue elme,oramiento deconocimientos deestudiantes con nivel conitivo disci%linario(

SEGUIMIENTO AL PLAN DE MEJORA 2

SEGUIMIENTO AL PLAN DE MEJORA 3


7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

103/142




RENDICI6N DECUENTAS



onocer e,ecutar%r.cticas concienti5ara los estudiantes de lanstituci3n miembrosde la comunidad elcorrecto mane,o de losdesec4os or.nicos no or.nicos


)artici%aci3n de los estudiantes enlos clubes con actividades de saludambiental

Motivaci3n a la comunidad en elcuidado del medio ambiente

:nvitar a una c4arla %ara dar aconocer sobre el cuidado del medioambiente(

Mina de lim%ie5a de la comunidad %redios de la escuela(

otulaci3na la escuela mediantea&ic4es(

Distribuci3n de los es%acios %ara los4uertos escolares(

iembra de %lantas medicinales ornamentales en los 4uertosescolares(

lasi&icar la basura en or.nicos einor.nicos

ecolectar la basura en luaresestraticos %ara el almacenamiento

eutili5aci3n delos desec4osor.nicos e inor.nicos

)ublicaci3n de anuncios noticias en

la cartelera sobre los di&erentes temasde salud


Enviar solicitudes a entidades

B"?I %ara el a%oo a la e,ecuci3ndel %roecto(

-Bbtienen losestudiantes unme,or nivelconocimiento entemas ambientalesl

-Mane,ancorrectamente los

desec4osor.nicos noor.nicos dentro &uera de la escuela

- )ractican losestudiantesvaloresambientales en laescuela en el4oar(

-eutili5an materialde des4ec4o enactividadesmanuales (

-eutili5an labasura des4ec4aen abono %ara los4uertos escolares(

Documentos

-*otora&as

-:n&ormes detalleres c4arlas

-:nvitaciones

-arteleras

-'raba,osmanuales

-olicitudes

-Auertos (

- Demostrar unaactitud %ositiva&rente a su entorno(

euimiento diario Mediante las%r.cticas diarias re&le,a en el entoruna buena lim%iedentro de la escu

SEGUIMIENTO AL PLAN DE ME"ORA 4

&0' PEI ECUELA ANGEL:UARTE GUARNIBO

7/24/2019 PEI 2013- 2014 Jofre Coloma

104/142




RENDICI6N DECUENTAS



onocer e,ecutar%r.cticas concienti5ara los estudiantes de lanstituci3n miembrosde la comunidad elcorrecto mane,o de losdesec4os or.nicos no or.nicos


)artici%aci3n de los estudiantes enlos clubes con actividades de saludambiental

Motivaci3n a la comunidad en elcuidado del medio ambiente

:nvitar a una c4arla %ara dar aconocer sobre el cuidado del medioambiente(

Mina de lim%ie5a de la comunidad %redios de la escuela(

otulaci3na la escuela mediantea&ic4es(

Distribuci3n de los es%acios %ara los4uertos escolares(

iembra de %lantas medicinales ornamentales en los 4uertosescolares(

lasi&icar la basura en or.nicos einor.nicos

ecolectar la basura en luaresestraticos %ara el almacenamiento

eutili5aci3n delos desec4osor.nicos e inor.nicos

)ublicaci3n de anuncios noticias en

la cartelera sobre los di&erentes temasde salud


Enviar solicitudes a entidades

B"?I %ara el a%oo a la e,ecuci3ndel %roecto(

-Bbtienen losestudiantes unme,or nivelconocimiento entemas ambientalesl

-Mane,ancorrectamente los

desec4osor.nicos noor.nicos dentro &uera de la escuela

- )rac

pei 2013- 2014 jofre coloma

Documents