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Trabajo en casa por contingencia del 20 al 30 de abril de 2020 2° B Lunes 20 de abril Juegos tradicionales Lleva a cabo un juego tradicional, toma una fotografía y envíala al siguiente correo [email protected] Colocar en el asunto del correo nombre completo del alumno. Realiza la actividad del anexo 1. Martes 21 de abril Reconociendo mis emociones Entra al siguiente enlace https://www.facebook.com/centromtcoficial/videos/259431494897455/ escucha el cuento el monstruo de colores y realiza la actividad del anexo 2. Miércoles 22 de abril Autorretrato Busca el video de Frida Kahlo en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=zd_Mtyi-9Zs Imprime el anexo 3 Observa tu cara en el espejo y después pinta tu autorretrato, puedes utilizar papel bond, cartulina, plástico, papel kraf o papel aluminio. Toma foto a tu actividad y envía tu evidencia al correo [email protected] Colocar en el asunto del correo nombre completo del alumno. Jueves 23 de abril Imprime y realiza los ejercicios del anexo 4 y 5 Viernes 24 de abril Imprime y realiza los ejercicios del anexo 6 y 7 Lunes 27 de abril Mi familia y yo hacemos una pizza Con tu familia lee el cuento de Pedro es una pizza (se anexa cuento), preparen material para representar la historia, por ejemplo, el niño es la masa para la pizza, un adulto lo puede amasar con un rodillo y puede colocarle papelitos rosas para simular el jamón y amarillos para representar la piña (echen a volar su imaginación) graba tu actividad, envía tu video con duración máxima de 5 minutos al siguiente correo [email protected] Colocar en el asunto del correo nombre completo del alumno. Martes 28 de abril La pizza matemática Imprime el material y recórtalo. Anexo 8 Juega a la pizza matemática, un adulto mencionará los ingredientes que utilizarás y la cantidad. Ejemplo: coloca 4 rebanadas de cebollas, 5 champiñones y 10 aceitunas ¿Cuántos ingredientes colocaste en total? Graba tu actividad y envíala al correo [email protected] Colocar en el asunto del correo nombre completo del alumno. Miércoles 29 de abril La pizza de figuras Imprime la actividad, colorea y registra el resultado. Anexo 9. Jueves 30 de abril Un día especial Realiza un juego con tu familia que implique representar un servicio de tu comunidad. Ejemplo: El salón de belleza, la niña o el niño es el estilista y le pinta las uñas a mamá. El restaurante, preparan juntos una receta. El supermercado, mamá vende y el niño compra. Echa a volar tu imaginación y utiliza objetos que tengas en casa. Graba tu actividad o toma fotografías y envía tu actividad al correo [email protected]

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Trabajo en casa por contingencia del 20 al 30 de abril de 2020

2° B

Lunes 20 de abril

Juegos tradicionales Lleva a cabo un juego tradicional, toma una fotografía y envíala al siguiente correo [email protected] Colocar en el asunto del correo nombre completo del alumno. Realiza la actividad del anexo 1.

Martes 21 de abril

Reconociendo mis emociones Entra al siguiente enlace https://www.facebook.com/centromtcoficial/videos/259431494897455/ escucha el cuento el monstruo de colores y realiza la actividad del anexo 2.

Miércoles 22 de abril

Autorretrato Busca el video de Frida Kahlo en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=zd_Mtyi-9Zs Imprime el anexo 3 Observa tu cara en el espejo y después pinta tu autorretrato, puedes utilizar papel bond, cartulina, plástico, papel kraf o papel aluminio. Toma foto a tu actividad y envía tu evidencia al correo [email protected] Colocar en el asunto del correo nombre completo del alumno.

Jueves 23 de abril

Imprime y realiza los ejercicios del anexo 4 y 5

Viernes 24 de abril

Imprime y realiza los ejercicios del anexo 6 y 7

Lunes 27 de abril

Mi familia y yo hacemos una pizza Con tu familia lee el cuento de Pedro es una pizza (se anexa cuento), preparen material para representar la historia, por ejemplo, el niño es la masa para la pizza, un adulto lo puede amasar con un rodillo y puede colocarle papelitos rosas para simular el jamón y amarillos para representar la piña (echen a volar su imaginación) graba tu actividad, envía tu video con duración máxima de 5 minutos al siguiente correo [email protected] Colocar en el asunto del correo nombre completo del alumno.

Martes 28 de abril

La pizza matemática Imprime el material y recórtalo. Anexo 8 Juega a la pizza matemática, un adulto mencionará los ingredientes que utilizarás y la cantidad. Ejemplo: coloca 4 rebanadas de cebollas, 5 champiñones y 10 aceitunas ¿Cuántos ingredientes colocaste en total? Graba tu actividad y envíala al correo [email protected] Colocar en el asunto del correo nombre completo del alumno.

Miércoles 29 de abril

La pizza de figuras Imprime la actividad, colorea y registra el resultado. Anexo 9.

Jueves 30 de abril

Un día especial Realiza un juego con tu familia que implique representar un servicio de tu comunidad. Ejemplo: El salón de belleza, la niña o el niño es el estilista y le pinta las uñas a mamá. El restaurante, preparan juntos una receta. El supermercado, mamá vende y el niño compra. Echa a volar tu imaginación y utiliza objetos que tengas en casa. Graba tu actividad o toma fotografías y envía tu actividad al correo [email protected]

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Anexo 1

Juegos Tradicionales

Nombre: ____________________________________________________________________________

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Anexo 2

Reconociendo mis emociones

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Anexo 3

Pinta con acuarelas

Nombre: __________________________________________________________________

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Anexo 4

Completa la serie numérica

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Anexo 5

Cuenta, registra la cantidad y colorea.

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Anexo 6

Colorea la cantidad de monedas que corresponde al precio total de los dos productos

Cuenta los objetos y registra la cantidad correspondiente

en la gráfica.

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Anexo 7

Inventa un cuento, pide a un adulto que escriba la historia que le narraste (sin hacer modificaciones). Colorea las imágenes.

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Anexo 8

La pizza matemática (material para imprimir y recortar)

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La pizza matemática (material para imprimir y recortar)

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Anexo 9

El chef Pepe preparó una pizza de figuras

Colorea los círculos grandes con color rojo y los pequeños con rosa.

Colorea los triángulos grandes con color azul claro y los triángulos pequeños con azul fuerte.

Colorea los cuadrados grandes con color amarillo y los cuadrados pequeños con anaranjado.

Colorea los rectángulos grandes con color verde claro y los pequeños con verde obscuro.

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Cuenta y registra la respuesta

¿Cuántos círculos en total puso el chef Pepe en la pizza? ___________

¿Cuántos cuadrados en total puso el chef Pepe en la pizza? _________

¿Cuántos rectángulos en total puso el chef Pepe en la pizza? _______

¿Cuántos triángulos en total puso el chef Pepe en la pizza? _________