Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 1

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIKJalan Raya Bandung-Sumedang km. 21 JatinangorTelp. (022) 7796416, 7798418 Fax (022) 7796974

http://fisip.unpad.ac.idJalan Bukit Dago Utara No. 25 Bandung 40135

(D3) Telp.(022) 250 4586, (Pasca) Telp. (022) 251 0276http://d3fisip.unpad.ac.idhttp://pps.fisip.unpad.ac.id

KATA PENGANTARUniversitas Padjadjaran sebagai lembaga pendidikan tinggi berkewajiban untuk mewujudkan Tri DharmaPerguruan Tinggi. Penyelenggaraan proses pembelajaran menjadi kompetensi inti yang harus dilakukan. agarkegiatan pembelajaran dapat berjalan lancar, maka diperlukan suatu pedoman sebagai acuan baku dalampenyelenggaraan kegiatan akademik. Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan merupakan panduanpenyelenggaraan akademik di lingkungan Program Sarjana, Pascasarjana, dan Program Diploma III FakultasIlmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran.Buku pedoman ini meliputi informasi tentang latar belakang pendirian fakultas termasuk di dalamnyainformasi mengenai visi, misi, dan tujuan. Pelaksanaan pembelajaran dalam lingkup program studi meliputikurikulum dan isi pokok mata kuliah, serta daftar dosen. Informasi lain yang terkait dengan penyelenggaraanpendidikan dapat dilihat pada Buku Pedoman Umum Penyelenggaraan Pendidikan 2014/2015 UniversitasPadjadjaran.Dalam buku pedoman ini juga terdapat penjelasan tentang fasilitas pendukung yang dimiliki oleh FakultasIlmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran, yaitu TPBK, Sisfo Akademik, Perpustakaan, danfasilitas lainnya sebagai penunjang kegiatan pembelajaran. Selain itu disajikan pula informasi tentangpenelitian dan kerjasama serta prestasi fakultas. Pedoman ini diharapkan menjadi acuan bagi sivitasakademika Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran, untuk mendukung prosespembelajaran agar berlangsung dengan baik.Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihakyang telah terlibat dalam penyusunan buku pedoman ini.

Bandung, 2 Mei 2014Dekan,

Dr. Arry Bainus, M.A.NIP. 19610627 199001 1 001

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 2

SURAT KEPUTUSANDEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN

No: 1181/UN6.G/KP/2014tentang

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN,PROGRAM SARJANA, PASCASARJANA, DAN DIPLOMA III

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIKUNIVERSITAS PADJADJARAN 2014/2015

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESADEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN

Menimbang : a. bahwa, dalam usaha memantapkan penyelenggaraan akademik programSarjana, Pascasarjana, dan Diploma III di Fakultas Ilmu Sosial dan IlmuPolitik Universitas Padjadjaran perlu diterbitkan Surat Keputusan DekanFakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran tentangPedoman Penyelenggaraan Program Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial danIlmu Politik Universitas Padjadjaran tahun akademik 2014/2015.

b. bahwa, pedoman yang telah disesuikan dengan proses pembelajaran untukProgram Sarjana, Program Pascasarjana, dan Diploma III Fakultas IlmuSosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran.

c. bahwa, sehubungan dengan butir (a) dan (b) di atas dipandang perlu untukditerbitkan surat keputusan dekan.

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1974 jo Nomor 43 Tahun 1999 Tentangpokok-pokok Kepegawaian (lembaran Negara Republik Indonesia Tahun1999 Nomor 169);

2. Undang-undang R.I Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

3. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (LembaranNegara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan LembaranNegara Republik Indonesia Nomor 4586);

4. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5536);

5. Undang-undang Nomor 5 Tahun 2014tentang Aparatur Sipil Negara,(Tambahan Lembran Negara Republik Indonesia Nomor 5495);

6. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun1957, Tentang Pendirian UniversitasPadjadjaran (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1957 Nomor 91,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 1422);

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 2

SURAT KEPUTUSANDEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN

No: 1181/UN6.G/KP/2014tentang

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN,PROGRAM SARJANA, PASCASARJANA, DAN DIPLOMA III

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIKUNIVERSITAS PADJADJARAN 2014/2015

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESADEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN

Menimbang : a. bahwa, dalam usaha memantapkan penyelenggaraan akademik programSarjana, Pascasarjana, dan Diploma III di Fakultas Ilmu Sosial dan IlmuPolitik Universitas Padjadjaran perlu diterbitkan Surat Keputusan DekanFakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran tentangPedoman Penyelenggaraan Program Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial danIlmu Politik Universitas Padjadjaran tahun akademik 2014/2015.

b. bahwa, pedoman yang telah disesuikan dengan proses pembelajaran untukProgram Sarjana, Program Pascasarjana, dan Diploma III Fakultas IlmuSosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran.

c. bahwa, sehubungan dengan butir (a) dan (b) di atas dipandang perlu untukditerbitkan surat keputusan dekan.

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1974 jo Nomor 43 Tahun 1999 Tentangpokok-pokok Kepegawaian (lembaran Negara Republik Indonesia Tahun1999 Nomor 169);

2. Undang-undang R.I Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

3. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (LembaranNegara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan LembaranNegara Republik Indonesia Nomor 4586);

4. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5536);

5. Undang-undang Nomor 5 Tahun 2014tentang Aparatur Sipil Negara,(Tambahan Lembran Negara Republik Indonesia Nomor 5495);

6. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun1957, Tentang Pendirian UniversitasPadjadjaran (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1957 Nomor 91,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 1422);

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 2

SURAT KEPUTUSANDEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN

No: 1181/UN6.G/KP/2014tentang

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN,PROGRAM SARJANA, PASCASARJANA, DAN DIPLOMA III

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIKUNIVERSITAS PADJADJARAN 2014/2015

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESADEKAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN

Menimbang : a. bahwa, dalam usaha memantapkan penyelenggaraan akademik programSarjana, Pascasarjana, dan Diploma III di Fakultas Ilmu Sosial dan IlmuPolitik Universitas Padjadjaran perlu diterbitkan Surat Keputusan DekanFakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran tentangPedoman Penyelenggaraan Program Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial danIlmu Politik Universitas Padjadjaran tahun akademik 2014/2015.

b. bahwa, pedoman yang telah disesuikan dengan proses pembelajaran untukProgram Sarjana, Program Pascasarjana, dan Diploma III Fakultas IlmuSosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran.

c. bahwa, sehubungan dengan butir (a) dan (b) di atas dipandang perlu untukditerbitkan surat keputusan dekan.

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1974 jo Nomor 43 Tahun 1999 Tentangpokok-pokok Kepegawaian (lembaran Negara Republik Indonesia Tahun1999 Nomor 169);

2. Undang-undang R.I Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

3. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (LembaranNegara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan LembaranNegara Republik Indonesia Nomor 4586);

4. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 158, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5536);

5. Undang-undang Nomor 5 Tahun 2014tentang Aparatur Sipil Negara,(Tambahan Lembran Negara Republik Indonesia Nomor 5495);

6. Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun1957, Tentang Pendirian UniversitasPadjadjaran (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1957 Nomor 91,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 1422);

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 3

7. Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999, Tentang Pendidikan Tinggi(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 Nomor 115, TambahanLembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3859);

8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor46 Tahun 2013, tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Padjadjaran(Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor595);

9. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66974/UU tanggal12 Agustus 1960, tentang Pendirian Fakultas Sosial Politik UniversitasPadjadjaran;

10. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 260/KMK.05/2008 tanggal 15September 2008, tentang Penetapan Universitas Padjadjaran padaDepartemen Pendidikan Nasional Sebagai Instansi Pemerintah yangMenerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum;

11. Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor 182a/J06/Kep/KP/2002,tentang Statute Universitas Padjadjaran;

12. Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor:4675/UN6.RKT/KP/2013 tanggal 31 Desember 2013, tentangPengangkatan Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UniversitasPadjadjaran Periode 2014/2017.

13. Peraturan Rektor Universitas Padjadjaran Nomor: 3813/UN6.RKT/KP/2013Tanggal 23 Oktober 2013 tentang Kelembagaan di tingkat UniversitasPadjadjaran.

MEMUTUSKANMenetapkan : KEPUTUSAN DEKAN TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN

PENDIDIKAN PROGRAM SARJANA, PROGRAM PASCASARJANA,DAN PROGRAM DIPLOMA III TAHUN AKADEMIK 2014/2015FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITASPADJADJARAN;

Pertama : Buku Pedoman tersebut Merupakan pedoman dan petunjuk pelaksanaan untukProgram Sarjana, Program Pascasarjana, dan Program Diploma III TahunAkademik 2014/2015 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UniversitasPadjadjaran dalam melaksanakan proses pembelajaran;

Kedua : Hal-hal yang belum diatur dalam ketentuan ini akan diatur lebih lanjut;Ketiga : Keputusan Ini berlaku untuk tahun Akademik 2014/2015

Ditetapkan di : JatinangorTanggal : 2 Mei 2014Dekan,

Dr. Arry Bainus, M.A.NIP. 19610627 199001 1 001

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 4

Tembusan:1. Yth. Wakil Rektor I UNPAD (Sebagai Laporan)2. Yth. Kepala Biro Akademik UNPAD3. Yth. Para Pembantu Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNPAD4. Kepala Bagian Tata Usaha Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UNPAD

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 5

DAFTAR ISI

HalamanKATA PENGANTAR................................................................................................................................1KEPUTUSAN DEKAN .............................................................................................................................2DAFTAR ISI..............................................................................................................................................5PIMPINAN FAKULTAS ..........................................................................................................................6

BAB IA. SEJARAH FAKULTAS .............................................................................................................28B. Visi, Misi, dan Tujuan Fakultas ..................................................................................................29

1. Visi Fakultas ...............................................................................................................292. Misi Fakultas...............................................................................................................293. Tujuan Fakultas...........................................................................................................30

C. Tujuan Pendidikan dan Keunggulan.............................................................................................30a. Program Pendidikan Diploma III ......................................................................................30b. Program Sarjana................................................................................................................30c. Program Pascasarjana ....................................................................................................... 31

D. Kompetensi Lulusan Program Studi.............................................................................................43

BAB IIPENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM STUDI ..............................................................51A. Metode Pembelajaran......................................................................................................................51B. Sistem Kredit Semester.....................................................................................................52C. Registrasi Mahasiswa........................................................................................................54D. Persyaratan Ujian............................................................................................................................55E. Penulisn Laporan Tugas Akhir........................................................................................................56F. Penulisan Skripsi..56G. Penulisan Tesis ...............................................................................................................................57H. Penulisan Disertasi .........................................................................................................................58I. Predikat Kelulusan..........................................................................................................................58J. Bimbingan Akademik .....................................................................................................................58K. Evaluasi Proses Pembelajaran.........................................................................................................60L. Tata Tertib Ujian dan Sanksi Akademik .........................................................................................64M. Kurikulum dan Isi Pokok Mata Kuliah ...........................................................................................72

1. Susunan Mata Kuliah Program DIII.........................................................................................722. Susunan Mata Kuliah Program Sarjana..................................................................................1083. Susunan Mata Kuliah Program Pascasarjana .........................................................................197

BAB III SARANA DAN PRASARANA.............................................................................................271

BAB IV PENELITIAN DAN KERJASAMA ........................................................................................273

BAB V PRESTASI FAKULTAS .......................................................................................................278

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 6

I. PIMPINAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

DekanDr. Arry Bainus, M.A.

Wakil Dekan I Wakil Dekan II Kepala Pusat PengembanganBidang Pembelajaran dan Kemahasiswaan Bidang Keuangan, Kegiatan dan Kreativitas MahasiswaDra. Mudiyati Rahmatunnisa. M.A., Ph.D. Sarana Prasarana, Kepegawaian Hadiyanto A. Rachim, S.Sos., M.I.Kom.

Dan KerjasamaDr. R. Widya Setiabudi S., S.IP., M.T.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 7

II. PIMPINAN DEPARTEMEN DAN PROGRAM STUDIA. Program Studi Administrasi Publik

Kepala DepartemenDr. Asep Sumaryana, M.Si.

Sekretaris DepartemenDr. Rd. Achmad Buchari, S.IP., M.Si.

Koordinator Prodi Prog. PascasarjanaProf. Dr. Drs. Asep Kartiwa, S.H., M.S.

Sekretaris Prodi Prog. PascasarjanaDr. Drs. H. Heru Nurasa, M.A.

Koordinator Prodi Prog. SarjanaDr. Drs. H. Entang Adhi Muhtar, M.S.

Sekretaris Prodi Prog. SarjanaIda Widianingsih, S.IP., M.A.

Koordinator Prodi Prog. Diploma IIIDrs. Slamet Usman Ismanto, M.Si. Sekretaris Prodi Prog. Diploma IIIMas Halimah, S.IP., M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 7

II. PIMPINAN DEPARTEMEN DAN PROGRAM STUDIA. Program Studi Administrasi Publik

Kepala DepartemenDr. Asep Sumaryana, M.Si.

Sekretaris DepartemenDr. Rd. Achmad Buchari, S.IP., M.Si.

Koordinator Prodi Prog. PascasarjanaProf. Dr. Drs. Asep Kartiwa, S.H., M.S.

Sekretaris Prodi Prog. PascasarjanaDr. Drs. H. Heru Nurasa, M.A.

Koordinator Prodi Prog. SarjanaDr. Drs. H. Entang Adhi Muhtar, M.S.

Sekretaris Prodi Prog. SarjanaIda Widianingsih, S.IP., M.A.

Koordinator Prodi Prog. Diploma IIIDrs. Slamet Usman Ismanto, M.Si. Sekretaris Prodi Prog. Diploma IIIMas Halimah, S.IP., M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 7

II. PIMPINAN DEPARTEMEN DAN PROGRAM STUDIA. Program Studi Administrasi Publik

Kepala DepartemenDr. Asep Sumaryana, M.Si.

Sekretaris DepartemenDr. Rd. Achmad Buchari, S.IP., M.Si.

Koordinator Prodi Prog. PascasarjanaProf. Dr. Drs. Asep Kartiwa, S.H., M.S.

Sekretaris Prodi Prog. PascasarjanaDr. Drs. H. Heru Nurasa, M.A.

Koordinator Prodi Prog. SarjanaDr. Drs. H. Entang Adhi Muhtar, M.S.

Sekretaris Prodi Prog. SarjanaIda Widianingsih, S.IP., M.A.

Koordinator Prodi Prog. Diploma IIIDrs. Slamet Usman Ismanto, M.Si. Sekretaris Prodi Prog. Diploma IIIMas Halimah, S.IP., M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 8

B. Program Studi Hubungan Internasional

Kepala DepartemenDr. Drs. H. R. Abdul Musyawardi Chalid,

M.Si.Sekretaris Departemen

Dr. Drs. R. Dudy Heryadi, M.Si

Koordinator Prodi Prog. PascasarjanaProf. Yanyan Moch. Yani, M.A.I.R., Ph.D.

Sekretaris Prodi Prog. PascasarjanaProf. Dr. H. Obsatar Sinaga, S.IP.,M.Si.

Koordinator Prodi Prog. SarjanaDrs. Chandra Purnama, M.S. Sekretaris Prodi Prog. SarjanaDadan Suryadipura, S.IP.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 9

C. Program Studi Kesejahteraan Sosial

Kepala DepartemenDrs. Budhi Wibhawa, M.S.

Sekretaris DepartemenNurliana Cipta Apsari, S.Sos., M.S.W.

Koordinator Prodi Prog. PascasarjanaDr. Dra. R. Nunung Nurwati, M.S.

Sekretaris Prodi Prog. PascasarjanaDra. Binahayati, MSW., Ph.D.

Koordinator Prodi Prog. SarjanaDr. Santoso Tri Raharjo, S.Sos., M.Si.

Sekretaris Prodi Prog. SarjanaRisna Resnawaty, S.Sos., M.P.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 10

D. Program Studi Studi Pemerintahan

Kepala DepartemenDr. Drs. Franciscus Van Ylst, M.Hum. Sekretaris DepartemenDrs. H. Affan Sulaeman, M.A.

Koordinator Prodi Prog. PascasarjanaProf. Dr. Drs. H. Utang Suwaryo,M.A.

Sekretaris Prodi Prog. PascasarjanaDr. Drs. Rahman Mulyawan, M.Si.

Koordinator Prodi Prog. SarjanaDr. H. Nandang A. Deliarnoor, S.H.,

M.Hum.Sekretaris Prodi Prog. Sarjana

Rudiana, S.IP., M.Si.

Koordinator Prodi Prog. Diploma IIIDrs. D. Asep Jatnika Sekretaris Prodi Prog. Diploma IIIDrs. Jajang Sutisna

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 11

E. Program Studi Antropologi

Kepala DepartemenDr. Dra. Selly Riawanti, M.A.

Sekretaris DepartemenDede Mulyanto, S.Sos., M.Phil

Koordinator Prodi Prog. PascasarjanaRini S. Soemarwoto, S.Psi., M.A., Ph.D.

Sekretaris Prodi Prog. PascasarjanaDr. Dra. Budiawati Supangkat, M.A.

Koordinator Prodi Prog. SarjanaDrs. Budi Rajab, M.Si.

Sekretaris Prodi Prog. SarjanaDede Tresna Wiyanti, S.Sos., M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 12

F. Program Studi Administrasi Bisnis

Kepala DepartemenProf. Dr. H. Samun Jaja Raharja, M.Si.

Sekretaris DepartemenDr. Ria Arifianti, S.IP., M.Si.

Koordinator Prodi Prog. PascasarjanaDr. Dra. Hj. Erna Maulina, M.Si.

Sekretaris Prodi Prog. PascasarjanaDr. R. Anang Muftiadi, S.E., M.Si.

Koordinator Prodi Prog. SarjanaDr. Drs. Suryanto, S.E., M.Si.

Sekretaris Prodi Prog. SarjanaDr. Herwan Abdul Muhyi, S.IP., M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 13

G. Program Studi Sosiologi

Kepala DepartemenDrs. Muhammad Fadhil Nurdin, M.A.,

Ph.D.Sekretaris Departemen

Drs. Rd. Tachya Muhamad, M.Si.

Koordinator Prodi Prog. PascasarjanaProf. Oekan Soekotjo Abdoellah, M.A.,

Ph.D.Sekretaris Prodi Prog. PascasarjanaYogi Suprayogi Sugandi, S.Sos., M.A.

Koordinator Prodi Prog. SarjanaDrs. Wahju Gunawan, M.Si

Sekretaris Prodi Prog. SarjanaDesi Yunita, S.Sos., M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 14

H. Program Studi Ilmu Politik

Kepala DepartemenProf. Dr. Drs. H. Dede Mariana, M.Si.

Sekretaris DepartemenRatnia Solihah, S.IP., M.Si.

Koordinator Prodi Prog. PascasarjanaProf. Dr. Drs. H. Nasrullah Nazsir, M.S.

Sekretaris Prodi Prog. PascasarjanaDra. Tati Rukminiyati, M.Si., Ph.D.

\Koordinator Prodi Prog. SarjanaWawan Budi Darmawan, S.IP., M.Si.

Sekretaris Prodi Prog. SarjanaHendra, S.IP., M.Si.

I. Program Studi Kebijakan Publik

Koordinator Prodi Prog. KebijakanPublik

Prof. Dr. Drs. H. Budiman Rusli, M.S.Sekretaris Prodi Prog. Kebijakan Publik

Dr. Dra. Hj. Sinta Ningrum, M.T.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 15

III. SENAT FAKULTAS

Ketua SenatDr. Arry Bainus, M.A.

Sekretaris SenatDrs. Budhi Gunawan, M.A.,Ph.D.

KOMISI I : GURU BESAR DAN ETIKA AKADEMIK

KetuaProf. H. Oekan S. Abdullah, MA., Ph.D.

SekretarisProf. Dr. H. Obsatar Sinaga, S.IP.,M.Si.

AnggotaProf. Dr. Drs. H. Asep Kartiwa, S.H.,M.S

AnggotaProf. Dr. Drs. H. Budiman Rusli,M.S.

AnggotaProf. Dr. Drs. Nasrullah Nazsir, M.S.

AnggotaProf. Dr. Dra. Hj. Erlis Karnesih, M.S.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 16

AnggotaProf. Dr. Drs. H. Utang Suwaryo, M.A. AnggotaProf. Dr. Drs. H. Dede Mariana, M.Si.

AnggotaProf. Dr. Drs. Samugyo Ibnu Redjo, M.A.

AnggotaProf. Dr. H. Samun Jaja Raharja, M.Si.

AnggotaProf. Drs. Yanyan Mochamad Yani, M.A.I.R.,

Ph.D.

KOMISI II : AKADEMIK

KetuaProf. Drs. Yanyan Mochamad Yani, M.A.I.R.,

Ph.D.Sekretaris

Drs. Wahju Gunawan, M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 17

AnggotaProf. H. Oekan S. Abdullah, M.A., Ph.D.

AnggotaProf. Dr. Drs. H. Asep Kartiwa, S.H., M.S.

AnggotaProf. Dr. Drs. H. Budiman Rusli, M.S. Anggota

Prof. Dr. Drs. H. Nasrullah Nazsir, M.S.

AnggotaProf. Dr. Drs. H. Utang Suwaryo, M.A.

AnggotaDr. Arry Bainus, M.A.

AnggotaDra. Mudiyati Rahmatunnisa, M.A., Ph.D.

AnggotaDr. Drs. H. Entang Adhy Muhtar, M.S.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 18

AnggotaDrs. Chandra Purnama, M.S.

AnggotaDr. Santoso Tri Raharjo, S.Sos., M.Si.

AnggotaDr. H. Nandang A. Deliarnoor, S.H., M.Hum.

AnggotaDrs. Budi Rajab, M.Si.

AnggotaDr. Suryanto, S.E., M.Si. AnggotaWawan Budi Darmawan, S.IP., M.Si.

AnggotaDr. Dra. R. Nunung Nurwati, M.S. AnggotaRini S. Soemarwoto, S.Psi., M.A., Ph.D.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 19

AnggotaDr. Dra. Hj. Erna Maulina, M.Si. AnggotaDrs. Slamet Usman Ismanto, M.Si.

AnggotaDrs. D. Asep Jatnika.

KOMISI III : SUMBER DAYA AKADEMIK

KetuaDr. Drs. Asep Sumaryana, M.Si. SekretarisDr. H. Soni Akhmad Nulhaqim, S.Sos., M.Si.

AnggotaProf. Dr. Dra. Hj. Erlis Karnesih, M.S.

AnggotaProf. Dr. Drs. H. Dede Mariana, M.S.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 19

AnggotaDr. Dra. Hj. Erna Maulina, M.Si. AnggotaDrs. Slamet Usman Ismanto, M.Si.

AnggotaDrs. D. Asep Jatnika.

KOMISI III : SUMBER DAYA AKADEMIK

KetuaDr. Drs. Asep Sumaryana, M.Si. SekretarisDr. H. Soni Akhmad Nulhaqim, S.Sos., M.Si.

AnggotaProf. Dr. Dra. Hj. Erlis Karnesih, M.S.

AnggotaProf. Dr. Drs. H. Dede Mariana, M.S.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 19

AnggotaDr. Dra. Hj. Erna Maulina, M.Si. AnggotaDrs. Slamet Usman Ismanto, M.Si.

AnggotaDrs. D. Asep Jatnika.

KOMISI III : SUMBER DAYA AKADEMIK

KetuaDr. Drs. Asep Sumaryana, M.Si. SekretarisDr. H. Soni Akhmad Nulhaqim, S.Sos., M.Si.

AnggotaProf. Dr. Dra. Hj. Erlis Karnesih, M.S.

AnggotaProf. Dr. Drs. H. Dede Mariana, M.S.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 20

AnggotaProf. Dr. Drs. Samugyo Ibnu Redjo, M.A. AnggotaProf. Dr. H. Samun Jaja Raharja, M.Si.

AnggotaProf. Dr. H. Obsatar Sinaga, S.IP., M.Si. AnggotaDr. H. R. Widya Setiabudi Sumadinata, S.IP.,

M.T.

AnggotaH. Hadiyanto A. Rachim, S.Sos., M.I.Kom.

AnggotaDr. Drs. H. R. Abdul Musyawardi Chalid,

M.Si.

AnggotaDrs. Budhi Wibhawa, M.S. AnggotaDr. Drs. Franciscus Van Ylts, M.Hum.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 21

AnggotaDr. Dra. Selly Riawanti, M.A .

AnggotaDrs. Muhamad Fadhil Nurdin, M.A., Ph.D.

AnggotaDr. R. Ahmad Buchari, S.IP., M.Si. AnggotaDra. Dede Sri Kartini, M.Si.

AnggotaDrs. Budhi Gunawan, M.A., Ph.D.

AnggotaDr. Herwan Abdul Muhyi, S.IP., M.Si.

AnggotaDrs. Rd. A. Tachya Muhamad, M.Si.

AnggotaCaroline Paskarina, S.IP., M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 22

IV. PIMPINAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Kepala Bagian Tata UsahaYudi Sudiana, S.E.

Kepala Sub.Bagian Pembelajaran danKemahasiswaanWahyi, S.IP.

Kepala Sub.Bagian Kepegawain dan Tata KelolaH. R. Ernawan, S.H.

Kepala Sub Bagian Keuangan dan SaranaPrasarana

Jalaludin, S.Sos., M.Si.Kepala Sub Bagian Data dan Pelaporan

Nurhayati, S.E., M.M.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 23

PIMPINAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

A. SENAT FAKULTASKetua Senat : Dr. Arry Bainus, M.A.Sekretaris : Drs. Budhi Gunawan, M.A.,Ph.D.KOMISI I : GURU BESAR DAN ETIKA AKADEMIKKetua : Prof. H. Oekan S. Abdullah, MA., Ph.D.Sekretaris : Prof. Dr. H. Obsatar Sinaga, S.IP.,M.Si.Anggota : 1. Prof. Dr. Drs. H. Asep Kartiwa, S.H.,M.S

2. Prof. Dr. Drs. H. Budiman Rusli,M.S.3. Prof. Dr. Drs. Nasrullah Nazsir, M.S.4. Prof. Dr. Dra. Hj. Erlis Karnesih, M.S.5. Prof. Dr. Drs. H. Utang Suwaryo, M.A.6. Prof. Dr. Drs. H. Dede Mariana, M.S.7. Prof. Dr. Drs. Samugyo Ibnu Redjo, M.A.8. Prof. Dr. H. Samun Jaja Raharja, M.Si.9. Prof. Drs. Yanyan Mochamad Yani, MAIR.,Ph.D.

KOMISI II : AKADEMIKKetua : Prof. Drs. Yanyan Mochamad Yani, MAIR.,Ph.D.Sekretaris : Drs. Wahju Gunawan, M.Si.Anggota : 1. Prof. H. Oekan S. Abdullah, M.A.,Ph.D.

2. Prof. Dr. Drs. H. Asep Kartiwa, S.H.,M.S.3. Prof. Dr. Drs. H. Budiman Rusli, M.S.4. Prof. Dr. Drs. H. Nasrullah Nazsir, M.S.5. Prof. Dr. Drs. H. Utang Suwaryo, M.A.6. Dr. Arry Bainus, M.A.7. Dra. Mudiyati Rahmatunnisa, M.A.,Ph.D.8. Dr. Drs. H. Entang Adhy Muhtar, M.S.9. Drs. Chandra Purnama, M.S.10. Dr. Santoso Tri Raharjo, S.Sos.,M.S.11. Dr. H. Nandang A. Deliarnoor, S.H.,M.Hum.12. Drs. Budi Rajab, M.Si.13. Dr. Suryanto, S.E.,M.Si.14. Wawan Budi Darmawan, S.IP.,M.Si.15. Dr. Dra. R. Nunung Nurwati, M.S.16. Rini S. Soemarwoto, S.Psi.,M.A.,Ph.D.17. Dr. Dra. Hj. Erna Maulina, M.Si.18. Drs. Slamet Usman Ismanto, M.Si.19. Drs. D. Asep Jatnika.

KOMISI III : SUMBER DAYA AKADEMIKKetua : Dr. Drs. Asep Sumaryana, M.Si.Sekretaris : Dr. H. Soni Akhmad Nulhaqim, S.Sos.,M.Si.Anggota : 1. Prof. Dr. Dra. Hj. Erlis Karnesih, M.S.

2. Prof. Dr. Drs. H. Dede Mariana, M.S.3. Prof. Dr. Drs. Samugyo Ibnu Redjo, M.A.4. Prof. Dr. H. Samun Jaja Raharja, M.Si.5. Prof. Dr. H. Obsatar Sinaga, S.IP.,M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 24

6. Dr. H. R. Widya Setiabudi Sumadinata, S.IP.,M.T.7. H. Hadiyanto A. Rachim, S.Sos.,M.I.Kom.8. Dr. Drs. H. R. Abdul Musyawardi Chalid, M.Si.9. Drs. Budhi Wibhawa, M.S.10. Dr. Drs. Franciscus Van Ylts, M.Hum.11. Dr. Dra. Selly Riawanti, M.A .12. Drs. Muhamad Fadhil Nurdin, M.A.,Ph.D.13. Dr. R. Ahmad Buchari, S.IP.,M.Si.14. Dra. Dede Sri Kartini, M.Si.15. Drs. Budhi Gunawan, M.A.,Ph.D.16. Dr. Herwan Abdul Muhyi, S.IP.,M.Si.17. Drs. Rd. A. Tachya Muhamad, M.Si.18. Caroline Paskarina, S.IP.,M.Si.

B. PIMPINAN FAKULTASDekan : Dr. Arry Bainus, M.A.Wakil Dekan I : Dra. Mudiyati Rahmatunnisa. M.A., Ph.D.Wakil Dekan II : Dr. R. Widya Setiabudi S.Kepala Pusat Pengembangan dan : Hadiyanto A. Rachim, S.Sos., M.I.KomKratifitas Mahasiswa

C. PIMPINAN TENAGA ADMINISTRATIF1. Kepala Bagian Tata Usaha : Yudi Sudiana, S.E2. Kepala Sub.Bagian Pembelajaran dan Kemahasiswaan : Wahyi, S.IP.3. Kepala Sub.Bagian Kepegawain dan Tata Kelola : H. R. Ernawan, S.H.4. Kepala Sub Bagian Keuangan dan Sarana Prasarana : Jalaludin, S.Sos., M.Si5. Kepala Sub Bagian Data dan Pelaporan : Nurhayati, SE.,M.Ak.

D. PIMPINAN PROGRAM STUDI1. DEPARTEMEN ADMINISTRASI PUBLIK.

Kepala Departemen : Dr. Asep Sumaryana, M.Si.Sekretaris Departemen : Dr. Rd. Achmad Buchari, S.IP., M.SiKoordinator Prodi Program Pascasarjana : Prof. Dr. Drs. Asep Kartiwa, S.H., M.S.Sekretaris Prodi Program Pascasarjana : Dr. Drs. H. Heru Nurasa, M.A.Koordinator Prodi Program Sarjana : Dr. Drs. H. Entang Adhi Muhtar, M.S.Sekretaris Prodi Program Sarjana : Ida Widianingsih, S.IP., M.A.Koordinator Prodi Program Diploma III : Drs. Slamet Usman Ismanto, M.Si.Sekretaris Prodi Program Diploma III : Mas Halimah, S.IP.,M.Si.

2. DEPARTEMEN HUBUNGAN INTERNASIONALKetua Departemen : Dr. Drs. H. R. Abdul Musyawardi Chalid, M.SiSekretaris Departemen : Dr. Drs. R. Dudy Heryadi, M.Si.Koordinator Prodi Program Pascasarjana : Prof. Dr. Yanyan Mochamad Yani, S.H., M.S.Sekretaris Prodi Program Pascasarjana : Prof. Dr. H. Obsatar Sinaga, S.IP., M.Si.Koordinator Prodi Program Sarjana : Drs. Chandra Purnama, M.S.Sekretaris Prodi Program Sarjana : Dadan Suryadipura, S.IP.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 25

3. DEPARTEMEN KESEJAHTERAAN SOSIALKetua Departemen : Drs. Budhi Wibhawa, M.S.Sekretaris Departemen : Nurliana Cipta Apsari, S.Sos., M.S.W.Koordinator Prodi Program Pascasarjana : Dr. Dra. R. Nunung Nurwati, M.S.Sekretaris Prodi Program Pascasarjana : Dra. Binahayati, MSW., Ph.D.Koordinator Prodi Program Sarjana : Dr. Santoso Tri Raharjo, S.Sos., M.Si.Sekretaris Prodi Program Sarjana : Risna Resnawaty, S.Sos., M.P.

4. DEPARTEMEN STUDI PEMERINTAHANKetua Departemen : Dr. Drs. Franciscus Van Ylst, M.HumSekretaris Departemen : Drs. H. Affan Sulaeman, M.A.Koordinator Prodi Program Pascasarjana : Prof. Dr. Drs. H. Utang Suwaryo, M.A.Sekretaris Prodi Program Pascasarjana : Dr. Drs., Rahman Mulyawan, M.Si.Koordinator Prodi Program Sarjana : Dr. H. Nandang A. Deliarnoor, S.H., M.Hum.Sekretaris Prodi Program Sarjana : Rudiana, S.IP., M.Si.Koordinator Prodi Program Diploma III : Drs. D. Asep JatnikaSekretaris Prodi Program Dilpma III : Drs. Jajang Sutisna

5. DEPARTEMEN ANTROPOLOGIKetua Departemen : Dr. Dra. Selly Riawanti, M.A.Sekretaris Departemen : Dede Mulyanto, S.Sos., M.Phil.Koordinator Prodi Program Pascasarjana : Rini S. Soemarwoto, S.Psi., M.A., Ph.D.Sekretaris Prodi Program Pascasarjana : Dr. Dra. Budiawati Supangkat, M.A.Koordinator Prodi Program Sarjana : Drs. Budi Rajab, M.Si.Sekretaris Prodi Program Sarjana : Dede Tresna Wiyanti, S.Sos. M.Si.

6. DEPARTEMEN ADMINISTRASI BISNISKetua Departemen : Prof. Dr. H. Samun Jaja Raharja, M.SiSekretaris Departemen : Dr. Ria Arifianti, S.IP., M.Si.Koordinator Prodi Program Pascasarjana : Dr. Dra. Hj. Erna Maulina, M.Si.Sekretaris Prodi Program Pascasarjana : Dr. R. Anang Muftiadi, SE., M.Si.Koordinator Prodi Program Sarjana : Drs. Suryanto, S.E., M.Si.Sekretaris Prodi Program Sarjana : Dr. Herwan Abdul Muhyi, S.IP., M.Si.

7. DEPARTEMEN SOSIOLOGIKetua Departemen : Drs. Muhammad Fadhil Nurdin, M.A., Ph.D.Sekretaris Departemen : Drs. Rd. Tachya Muhamad, M.Si.Koordinator Prodi Program Pascasarjana : Prof. Oekan Soekotjo Abdoellah, M.A., Ph.D.Sekretaris Prodi Program Pascasarjana : Yogi Suprayogi Sugandi, S.Sos., M.Si.Koordinator Prodi Program Sarjana : Drs. Wahju Gunawan, M.Si.Sekretaris Prodi Program Sarjana : Desi Yunita, S.Sos., M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 26

8. DEPARTEMEN ILMU POLITIKKetua Departemen : Prof. Dr. Drs. H. Dede Mariana, M.Si.Sekretaris Departemen : Ratnia Solihah, S.IP., M.Si.Koordinator Prodi Program Pascasarjana : Prof. Dr. Drs. H. Nasrullah Nazsir, M.S.Sekretaris Prodi Program Pascasarjana : Dra. Tati Rukminiyati, M.Si., Ph.D.Koordinator Prodi Program Sarjana : Wawan Budi Darmawan, S.IP., M.Si.Sekretaris Prodi Program Sarjana : Hendra, S.IP., M.Si.

9. DEPARTEMEN KEBIJAKAN PUBLIKKoordinator Prodi Kebijakan Publik : Prof. Dr. Drs. H. Budiman Rusli, M.S.Sekretaris Prodi Kebijakan Publik : Dr. Dra. Hj. Sinta Ningrum, M.T.

E. PIMPINAN LABORATORIUMKoordinator : Drs. Agus Wahyudi Riana, M.Si.Sekretaris : Dr. Mohammad Benny Alexandri, S.E., M.M.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 27

BAB ISEJARAH, VISI, MISI, DAN TUJUAN PENDIDIKAN

A. Sejarah Perkembangan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikFakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran, didirikan atas desakan dan tuntutanwarga masyarakat Provinsi Jawa Barat ketika itu, yang mengharapkan Universitas Padjadjaranmenumbuhkan keilmuan yang dapat merespons realitas sosial dan kemanusiaan yang dinamis di JawaBarat. Untuk menjawab keinginan tersebut, Presiden Universitas Padjadjaran, sebutan rektor pada saatitu, mengeluarkan Surat Keputusan No 4/PKUP/1958, tanggal 28 Februari 1958 tentang pembentukanPanitia Ad-hoc yang bertugas mempersiapkan pembentukan fakultas. Baru pada tanggal 13 Oktober1958 prakarsa tersebut direalisasi dengan terbentuknya Fakultas Administrasi Negara dan Niagasebagai fakultas yang berada di bawah asuhan Yayasan Pembina Universitas Padjadjaran. Namun, duatahun kemudian, berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan No.66971/UU/60, tanggal 12 Agustus 1960, dikukuhkan Fakultas Sosial Politik (Sospol) nama fakultasyang sesuai dengan nomenklatur Kementerian P dan K masa itu sebagai salah satu fakultas yangberada dalam lingkungan Universitas Padjadjaran. Sejak tanggal 8 Desember 1983, nama FakultasSospol kemudian diubah menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) melalui SK MenteriPendidikan dan Kebudayaan RI No. 1574/1/1983.Hingga saat ini, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Padjadjaran menyelenggarakanbeberapa jenjang/program pendidikan, mulai dari Diploma III, Strata 1, Magister, hingga Doktor.Program Diploma III diselenggarakan sejak tahun 1989. Saat ini Program Diploma III terdiri dariProgram Studi Administrasi dan Administrasi Pemerintahan. Kampus Program Diploma III berada diJln. Bukit Dago Utara No. 25, Bandung. Untuk Program Strata 1, terdiri dari program studi:Administrasi Publik, Hubungan Internasional, Kesejahteraan Sosial, Studi Pemerintahan, Antropologi,Ilmu Administrasi Bisnis, Sosiologi dan Ilmu Politik. Kampus program Strata 1 ini terletak di Jln.Raya Bandung-Sumedang Km. 21, Jatinangor, Sumedang - Jawa Barat.Dalam perkembangan selanjutnya, penyelenggaraan dan pengelolaan Program Magister dan Doktordilakukan oleh fakultas. Dalam pengelolaannya program Pascasarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Politikdikoordinasikan oleh koordinator dan sekretaris yang ditetapkan melalui surat keputusan dekan. Padasaat ini terdapat tiga pola pengelolaan Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran, yaitu Programyang dikelola langsung oleh Program Pascasarjana, Program yang dikelola oleh Fakultas.Program Pascasarjana yang dibawah pengelolaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik berkampus diJl. Bukit Dago Utara No. 25 Bandung 40135, mulai mengadakan Program Magister untuk BidangKajian Utama (BKU) Magister Administrasi Bisnis pada tahun 2002-2003 melalui Keputusan DirekturProgram Pascasarjana Universitas Padjadjaran No. 1300/J06.10.PPs/Kep/PP/2002 di bawah naunganProgram Studi Magister Ilmu Sosial. Selanjutnya, pada tahun 2003 dibentuklah Bidang Kajian Utama(BKU) Magister Ilmu Politik melalui Keputusan Direktur Program Pascasarjana UniversitasPadjadjaran No. 1129a/J06.10.PPs/Kep/PP/2003 di bawah naungan Program Studi Magister IlmuSosial.Pada tahun 2009, terjadi perubahan kebijakan dimana pengelolaan Program Magister Ilmu Sosial yangtadinya di bawah tanggungjawab Program Pascasarjana Universitas Padjadjaran dialihkanpengelolaannya ke Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Dengan demikian, kelas reguler BidangKajian Utama (BKU) yang berada di bawah naungan Magister Ilmu Sosial, yaitu Ilmu Administrasi,berubah menjadi Konsentrasi Administrasi Bisnis dan Konsentrasi Administrasi Publik. SedangkanAntropologi-Sosiologi berubah menjadi Konsentrasi Antropologi dan Konsentrasi Sosiologi, yangditambah dengan Konsentrasi Kebijakan Publik serta Konsentrasi Studi Pemerintahan. Pada kelas

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 28

reguler ini kemudian dibentuk 2 Konsentrasi tambahan, yaitu Konsentrasi Hubungan Internasional danKonsentrasi Kesejahteraan Sosial. Sedangkan pada kelas non-reguler Program Pascasarjana FakultasIlmu Sosial dan Ilmu Politik, hingga saat ini hanya menyelenggarakan 4 Konsentrasi yaitu:Administrasi Bisnis, Administrasi Publik, Studi Pemerintahan, dan Ilmu Politik.Pada tahun 2006, Program Doktor Ilmu Sosial dengan Konsentrasi Ilmu Administrasi dan KonsentrasiStudi Pemerintahan dibentuk melalui Keputusan Direktur Program Pascasarjana UniversitasPadjadjaran No. 07634/J06.10.PPs/Kep/PP/2006 di bawah naungan Program Studi Doktor Ilmu SosialProgram Pascasarjana Universitas Padjadjaran, yang sampai kini sudah menerima 3 angkatan. Padatahun 2009 program ini pun menjadi kelas non-reguler yang sepenuhnya di bawah tanggung jawabFakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Sedangkan kelas reguler tetap berjalan dan berkembang menjadiProgram Studi Sosiologi dengan konsentrasi Sosiologi dan Antopologi; Ilmu Administrasi dengankonsentrasi Administrasi Publik, Administrasi Bisnis, dan Studi Pemerintahan; HubunganInternasional dengan konsentrasi Hubungan Internasional dan Ilmu Politik; dan terakhir Program StudiKesejahteraan Sosial.Sampai saat ini Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah dipimpin oleh beberapa Dekan, yaitu:1. Prof. MR. R. Iwa Koesoemah Soemantri (Acting Dekan Periode 1958 s.d. 1964)2. Prof. Dr. Kabullah Widjayaamirasa (Wk Acting Dekan Periode 1961 s.d. 19643. Duddy Singadilaga, S.H., MPA. (CT Dekan Periode 1964 s.d. 1966)4. Prof. R. S. Soria Atmadja (Dekan Periode 1966 s.d. 1968)5. Drs. Suwardi Wiriaatmadja, M.A. (Dekan Periode 1968 s.d. 1970)6. Drs. A. D. Nasution, Dipl., Ir. (Dekan Periode 1970 s.d. 1972)7. Prof. Dr. R. D. H. Koesoemaatmadja, S.H.8. Drs. Muchtar Affandi (Dekan Periode 1975 s.d. 1979)9. Drs. R. Kosasih Purawisastra (Dekan Periode 1979 s.d 1982)10. Drs. A. Djadja Saefullah, M.A. (Dekan Periode 1982 s.d. 1988)11. Drs. A. D. Djuhana (Dekan Periode 1988 s.d. 1995)12. Prof. Dr. Kusnaka Adimihardja, M.A.13. Dr. Drs. H. Tachjan, M.Si.14. Prof. Dr. Drs. H. A. Kartiwa, SH., M.S.15. Dr. Arry Bainus, M.A.

B. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politika. Visi

Tahun 2020 Menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi Yang Memiliki Komitmen TerhadapKeunggulan Bidang Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Yang Diakui Secara Internasional.

b. Misi1. Melaksanakan pendidikan bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang bermutu dalam rangka

menghasilkan lulusan yang berdaya saing secara moral maupun akademis yang bermanfaatbagi masyarakat.

2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pendidikandan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi komunitas akademik, pemerintah,industri, dan masyarakat.

3. Melaksanakan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu (qualityassurance).

4. Menerapkan sistem manajemen profesional berbasis transparansi dan akuntabilitas untukmenciptakan hubungan kelembagaan yang efektif dan efisien.

5. Menjalin hubungan kerja sama secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsipkesetaraan, kemitraan, dan saling percaya.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 29

c. Tujuan Pendidikan dan Keunggulan1. Tujuan

1) Terwujudnya program studi dan kurikulum yang bermutu, serta dosen dan mahasiswaIlmu Sosial dan Ilmu Politik yang berkualitas.

2) Terbentuknya kepribadian mahasiswa yang bermoral tinggi, berkompetensi, danbermanfaat bagi masyarakat.

3) Tercapainya penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas danbermanfaat bagi pemerintah, industri, dan masyarakat.

4) Terwujudnya hubungan kerja sama dengan berbagai mitra kerja dalam maupun luarnegeri.

2. KeunggulanSetelah 55 tahun mengembangkan kiprahnya mencetak cendikiawan di bidang Ilmu Sosialdan Ilmu Politik, FISIP Unpad memiliki keunggulan kompetitif dalam pengembanganAdministrasi Publik, Hubungan Internasional, Kesejahteraan Sosial, Pemerintahan,Antropologi, Administrasi Bisnis, Sosiologi dan Ilmu Politik.

3. Pilihan ProgramSaat ini, FISIP Unpad mengembangkan empat jenjang pendidikan yang diarahkan untuk dapatmerespon perubahan dan mewujudkan keunggulan di bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.Keempat jenjang pendidikan itu, adalah:a. Program D-3

i. Program Studi Administrasi Publik dengan peminatan:a) Administrasi Pertanahanb) Administrasi Logistikc) Administrasi Kepegawaiand) Administrasi Keuangane) Administrasi Kearsipanf) Administrasi Bisnisg) Administrasi Sekretari

ii. Program Studi Studi Pemerintahan dengan peminatan:a) Tata Pemerintahanb) Pembangunan Daerahc) Kelegislatifan

b. Program Sarjana (S-1):a) Administrasi Publikb) Hubungan Internasionalc) Kesejahteraan Sosiald) Studi Pemerintahane) Antropologif) Administrasi Bisnisg) Sosiologih) Ilmu Politik

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 30

c. Program Pascasarjanai. Program Magister, terdiri dari Program Studi:

a) Administrasi Publikb) Administrasi Bisnisc) Ilmu Politik, Konsentrasi Ilmu Politik, Hubungan Internasional dan Studi

Pemerintahand) Antropologie) Sosiologif) Kesejahteraan Sosialg) Kebijakan Publik

d. Program Doktor, terdiri dari Program Studi:a) Sosiologi, dengan kosentrasi:

1 .Sosiologi2. Antropologi

b) Administrasi Publik, dengan konsentrasi:1. Administrasi Bisnis2. Administrasi Publik3. Studi Pemerintahan

c) Hubungan Internasional, dengan konsentrasi:1. Hubungan Internasional2. Ilmu Politik

d) Kesejahteraan Sosiale. Guru Besar Tenaga Pendidik

Untuk mencapai tujuan FISIP Unpad tersebut, didukung oleh tenaga pendidik yang terdiridari dosen, baik yang bergelar S-2, maupun S-3 lulusan dalam dan luar negeri. Selain itu,juga dibina oleh beberapa Guru Besar Tetap dan Guru Besar Emeritus, yaitu:1) Prof. H. Judistira K. Garna, Ph.D. (Emeritus)2) Prof. Dr. Rusadi Kantaprawira (Emeritus)3) Prof. H. A. Djadja Saefullah, M.A., Ph.D. (Emeritus)4) Prof. Dr. H. Haryo S. Martodirdjo (Emeritus)5) Prof. Dr. Josy Adiwisastra, (Emeritus)6) Prof. Dr. H. Asep Kartiwa, S.H., M.S.7) Prof. Dr. Nasrullah Natsir, M.S.8) Prof. Oekan S. Abdoellah, M.A., Ph.D.9) Prof. Dr. H. Budiman Rusli, M.S.10) Prof. Dr. Dra. Hj. Erlis Karnesih, M.S.11) Prof. Dr. Drs. H. Utang Suwaryo, M.S.12) Prof. Dr. Dede Mariana, M.Si.13) Prof. Dr. H. Samun Jaja Raharja, M.Si.14) Prof. Dr. Samugyo Ibnu Redjo, M.A.15) Prof. Drs. Yanyan M Yani, MAIR. Ph.D.16) Prof. Dr. H. Obsatar Sinaga, M.Si.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 31

C. Tujuan Pendidikan Program StudiI. PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA IIIProgram Studi Administrasi PublikTujuanProgram Studi Administrasi Publik adalah menghasilkan tenaga ahli madya profesional yangmemiliki soft skills dan hard skills sehingga sanggup menjawab tantangan pekerjaan, menciptakanpeluang kerja dan berusaha, serta membangun jejaring sesuai bidang kajiannya. Adapun sasaran dariProgram Studi Administrasi adalah:1. Menghasilkan lulusan yang berkualifikasi ahli madya yang mempunyai integritas tinggi dan

memiliki soft skills dan hard skills.2. Menjadi pusat kajian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (terapan) bidang

adminisrasi.3. Menjadi penyelenggara pendidikan program diploma yang berbasis teknologi informasi.4. Membangun jejaring dan mitra bagi dunia usaha, organisasi masyarakat maupun lembaga

pemerintah dalam upaya menciptakan good governance.Program Studi Studi PemerintahanTujuanProgram Studi Studi Pemerintahan adalah menghasilkan tenaga terdidik dalam ruang lingkuporganisasi pemerintahan, memahami tugas dan fungsinya, menyediakan tenaga ahli madya yangprofesional di bidang pemerintahan maupun di sektor-sektor swasta dan lembaga non pemerintahyang terkait dengan kebijakan pemerintah, dengan peminatan Tata Pemerintahan, PembangunanDaerah dan Kelegislatifan. Adapun sasaran dari Program Studi Administrasi Pemerintahan adalah:1. Menghasilkan lulusan yang berkualifikasi ahli madya yang mempunyai integritas tinggi dan

memiliki soft skills dan hard skills dalam bidang pemerintahan.2. Menjadi pusat kajian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (terapan) bidang

pemerintahan.3. Menjadi penyelenggara pendidikan program diploma yang berbasis teknologi informasi.4. Membangun jejaring dan mitra bagi dunia usaha, organisasi masyarakat maupun lembaga

pemerintah dalam upaya menciptakan good governance.

II. PROGRAM SARJANA (S1)A. Program Studi Administrasi Publik.Akreditasi A berdasarkan No. SK 013/BAN-PT/AK-XV/S1/VI/2012, berlaku s/d 8 Juni 2017

VISIPada Tahun 2020, Departemen/Program Studi Administrasi Publik menjadi lembaga pendidikantinggi yang memiliki komitmen terhadap keunggulan dalam bidang Administrasi Publik, yangmampu menghasilkan lulusan yang kompeten dalam bidang organisasi publik, manajemenpublik, kebijakan publik yang diakui secara internasional.MISI1. Melaksanakan pendidikan bidang Administrasi Publik yang bermutu dalam rangka

menghasilkan lulusan yang bermoral dan berdaya saing pada tingkat nasional daninternasional.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 32

2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pendidikandan kemajuan Administrasi Publik.

3. Melaksanakan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu(quality assurance) dengan menggunakan prinsip transparansi, partisipasi dan akuntabilitasuntuk menciptakan hubungan kelembagaan yang efektif dan efisien.

4. Menjalin kemitraan secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsip kesetaraan dansaling percaya.

TUJUAN1. Menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang organisasi dan manajemen maupun

kebijakan publik serta memiliki moral tinggi.2. Tercapainya penelitian dan pengabdian dosen yang berkualitas dan bermanfaat bagi

pemerintah, dunia usaha dan masyarakat.3. Terbentuknya manajemen Departemen/Program Studi yang transparan dan akuntabel serta

memiliki daya saing yang tinggi, yang didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai.4. Terwujudnya hubungan kerja sama dengan berbagai mitra kerja baik dalam maupun luar

negeri.

KOMPETENSI5. Lulusan Departemen/Program Studi Administrasi Publik mampu menyelesaikan studinya

tepat waktu (paling lama 4 tahun) dengan penguasaan terhadap konsep, teori danteknik/tools Administrasi Negara/Publik

6. Lulusan mampu bersaing dalam dunia kerja pada lembaga pemerintah maupun nonpemerintah.

7. Departemen/Program Studi mampu menghasilkan karya ilmiah dosen yang dipublikasikanminimal 30 judul per tahun

8. Departemen/Program Studi mampu menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakatminimal 10 kali dalam setahun bekerjasama dengan pemerintah daerah dalam bidangkelembagaan program dan pengembangan SDM

9. Departemen/Program Studi mampu menjalin kerjasama secara berkelanjutan minimal 7(tujuh) instansi.

10. Tersusunnya kurikulum Administrasi Publik berbasis kompetensi11. Tercapainya peningkatan indeks prestasi kumulatif (IPK) mahasiswa.12. Tercapainya peningkatan kepekaan mahasiswa terhadap masalah-masalah administrasi

negara yang terjadi di masyarakat.13. Tercapainya peningkatan keterampilan mahasiswa dalam bidang kebijakan publik, design

organisasi, akuntansi sektor publik, manajemen sumber daya manusia.14. Meningkatkan kebermanfaatan hasil-hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

bagi kepentingan pemerintah, industri dan masyarakat15. Meningkatnya jumlah karya ilmiah dosen yang dipublikasikan di jurnal nasional dan

internasional16. Meningkatkan sarana dan prasarana yang mendukung penerapan prinsip penjaminan mutu

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 33

B. Program Studi Hubungan InternasionalAkreditas A berdasarkan SK No. 37/BAN-PT/Ak-XIV/S1/XI/2011, berlaku s/d 11 November 2016

VISITahun 2020, menjadi lembaga yang mempunyai komitmen terhadap kebenaran dan keunggulanyang diakui secara nasional, regional, dan global dalam penguasaan, pengembangan, danpenerapan Hubungan Internasional.MISIMelaksanakan menajemen Departemen di bidang pendidikan dan penelitian HubunganInternasional, serta pengabdian kepada masyarakat untuk menghasilkan lulusan yang berimandan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, cerdas, mandiri, berbudaya, berintegrasi nasional,serta berwawasan global

TUJUAN PENDIDIKANDepartemen Hubungan Internasional Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UniversitasPadjadjaran bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang mampu menjadi insan akademismaupun pelaku internasional yang berwawasan nasional, berkualitas global tanpa melupakankearifan lokal sebagai jati dirinya, yang memiliki kualifikasi sebagai berikut:1. Menjunjung tinggi moralitas sesuai dengan norma-norma yang berlaku pada masyarakat

dalam mengembangkan dan menerapkan ilmunya;2. Memiliki pengetahuan mengenai keragaman dan kompleksitas fenomena dan pelaku dalam

hubungan internasional beserta keragaman dan kompleksitas perangkat keilmuan(paradigma, teori, pendekatan, metode) untuk mempelajarinya;

3. Tanggap dan mampu mengadaptasi secara kritis terhadap setiap perkembangan fenomenaserta memahami perkembangan ilmu (state of the art) dan masyarakat keilmuan hubunganinternasional, terutama dikaitkan dengan bidang pendidikan dan penelitian;

4. Mampu memberikan solusi-solusi alternatif dan memotivasi dalam menghadapi setiapmasalah sosial, terutama hubungan internasional;

5. Memiliki kemampuan untuk memangku berbagai jabatan yang menuntut penguasaanpengetahuan dan keterampilan di bidang-bidang hubungan internasional secara profesional.

KOMPETENSI1. Menjadikan sarjana Hubungan Internasional yang mampu menerapkan ilmunya dalam

lapangan pekerjaan dengan menjunjung tinggi kaidah nilai, norma, dan hukum yang berlakudi Indonesia.

2. Menjadikan sarjana Hubungan Internasional yang memiliki pengetahuan yangkomprehensif yang ditunjukan dengan prestasi akademik melalui evaluasi hasil belajar yangmemadai.

3. Menjadikan sarjana Hubungan Internasional yang mampu melakukan penelitian denganmemperhatikan perkembangan fenomena hubungan internasional dan state of the artHubungan Internasional

4. Menjadikan sarjana Hubungan Internasional yang memiliki kepekaan sosial dalammemberikan solusi-solusi alternatif bagi profesi dan masyarakat secara umum.

5. Menjadikan sarjana Hubungan Internasional yang mampu bekerja secara profesional baik dilembaga-lembaga pemerintahan maupun non pemerintahan dengan menerapkan ilmupengetahuan yang didalaminya.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 34

C. Program Studi Kesejahteraan SosialAkreditasi A berdasarkan SK No. 024/BAN-PT/AK-XV/S1/VIII/2012, berlaku s/d 10 Austus 2017VISIVisi Program Studi Kesejahteraan Sosial adalah menjadi pengelola pendidikan tinggi pekerjaansosial yang mengembangkan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yangberbasis kewirausahaan sosial dan memiliki keunggulan kompetitif.MISI1. Misi dalam Bidang Pendidikan:

1) Mengembangkan dan melaksanakan kurikulum pendidikan tinggi pekerjaan sosial yangberbasis kompetensi, antisipatif terhadap perkembangan dan kebutuhan masyarakat danteknologi global.

2) Menyelenggarakan Proses Belajar Mengajar (PBM) bagi mahasiswa dengan terusmengembangkan metode dan media yang efektif dan efisien sesuai dengan kebutuhankurikulum pendidikan yang dikembangkan.

3) Meningkatkan kualifikasi dan kompetensi dosen, melalui peningkatan pendidikan danpelatihan.

4) Mengembangkan jiwa kewirausahaan sosial bagi mahasiswa, baik melalui kegiatankurikuler (praktikum) maupun ekstrakurikuler (kegiatan Program KreatifitasMahasiswa dan kegiatan-kegiatan organisasi kemahasiswaan), untuk membentukmahasiswa yang kreatif, inovatif, dan mandiri, dengan tetap berpijak pada ilmupengetahuan, keterampilan, dan etika pekerjaan sosial.

2. Misi dalam Bidang PenelitianMengembangkan berbagai kegiatan penelitian yang menunjang proses belajar mengajar danpengabdian kepada masyarakat melalui Laboratorium Kompetensi Kesejahteraan Sosial.

3. Misi dalam Bidang Pengabdian Kepada MasyarakatMengembangkan berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui LaboratoriumKompetensi Kesejahteraan Sosial sebagai wahana pembelajaran sivitas akademika.

TUJUAN1. Menghasilkan lulusan yang memilki kompetensi profesi dan menjunjung tinggi nilai-nilai

(etika) Pekerjaan Sosial yang berdaya saing baik lokal, nasional, dan internasional.2. Menghasilkan lulusan yang mampu memberikan kontribusi nyata kepada bangsa, negara,

masyarakat dan lingkungan sekitarnya, sesuai dengan tugas dan tanggung jawab yangdiembannya.

3. Menghasilkan lulusan yang bermental wirausaha sosial (social enterpreneur) dalammengembangkan konsep, strategi, metode dan teknik Pekerjaan Sosial melaluipenyelenggaraan Tridarma Perguruan Tinggi.

4. Menghasilkan lulusan yang mampu berkiprah dalam berbagai badan pelayanan sosial baikpemerintah maupun swasta, baik lokal, nasional, dan internasional.

SASARANA. Sasaran dalam bidang pendidikan yaitu: meningkatnya kualitas kurikulum, meningkatnya

kualitas dosen, meningkatnya kualitas tenaga kependidikan, dan terbangunnya jiwakewirausahaan sosial di kalangan mahasiswa dan civitas akademika.Strategi pencapaian dalam bidang pendidikan :1) Tahun 2007 2020; Penyelenggaraan proses belajar mengajar yang berkualitas.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 35

2) Tahun 2007 2020; Peningkatan kualitas kurikulum, dengan cara:a) Melakukan evaluasi kurikulum setiap 5 tahun sekali; pada tahun 2012 akan

dilakukan evaluasi terhadap kurikulum yang ditetapkan pada tahun 2007, yangdiharapkan akan menghasilkan kurikulum standar nasional sesuai dengankesepakatan dari asosiasi pendidikan pekerjaan sosial (Ikatan PendidikanPekerjaan Sosial Indonesia/IPPSI).

b) Pada tahun 2017, akan dilakukan evaluasi terhadap kurikulum yang sudahberjalan, dan akan dilakukan penyesuaian apabila diperlukan.

c) Pada tahun 2020, akan dilakukan evaluasi menyeluruh terhadap kurikulumseiring dengan perubahan visi, misi, dan tujuan Fakultas dan Universitas.

3) Peningkatan kualitas dosen.a) Tahun 2009 : Pelatihan e-learning untuk seluruh dosen yang diselenggarakan

oleh Universitas; Pelatihan PEKERTI dosen bagi yang belum pernahmengikuti; memfasilitasi dosen untuk mengikuti kegiatan seminar nasionalmaupun internasional, yang diadakan oleh Prodi sendiri secara rutin maupunyang diselenggarakan oleh institusi lain.

b) Tahun 2010 : Pelatihan metodologi penelitian kualitatif yang diselenggarakanoleh Universitas Airlangga Surabaya; Pelatihan Kewirausahan Sosial yangdiselenggarakan oleh British Council; Pelatihan Permanency Planingdiselenggarakan oleh Save The Children; Pelatihan dalam TeachingImprovement; Pelatihan bagi dosen muda yang belum mengikuti pelatihanPEKERTI. Mengikut sertakan dosen untuk meningkatkan pendidikan kejenjang S3 (10 orang); memfasilitasi dosen untuk mengikuti kegiatan seminarnasional maupun internasional, yang diadakan oleh Prodi sendiri secara rutinmaupun yang diselenggarakan oleh institusi lain.

c) Tahun 2011 : Pelatihan Good Parenting yang diselenggarakan oleh Save TheChildren; Praktikum Good Parenting diselenggarakan oleh Save TheChildren; memfasilitasi dosen untuk mengikuti kegiatan seminar nasionalmaupun internasional, yang diadakan oleh Prodi sendiri secara rutin maupunyang diselenggarakan oleh institusi lain; mengikutsertakan dosen untukmeningkatkan pendidikan ke jenjang S3 (2 orang); mendorong dosen untukmenulis buku dan menerbitkan karya ilmiah dalam jurnal-jurnal terakreditasi(misal, pada tahun 2011 ada 4 buku dan satu karya ilmiah dalam jurnalinternasional).

d) Tahun 2012 : Memfasilitasi dosen untuk mengikuti pelatihan-pelatihan,seminar nasional maupun internasional, menempuh pendidikan ke jenjang S3(3 orang); mendorong dosen menulis buku dan menerbitkan karya ilmiahdalam jurnal yang terakreditasi baik nasional maupun internasional.

e) Tahun 2013 : Memfasilitasi dosen (3 orang) yang sudah bergelar S3 untukmencapai gelar guru besar. Mengikutsertakan dosen untuk meningkatkanpendidikan ke jenjang S3 (4 orang); memfasilitasi dosen untuk mengikutikegiatan seminar nasional maupun internasional, yang diadakan oleh Prodisendiri secara rutin maupun yang diselenggarakan oleh institusi lain.

f) Tahun 2014-2019 : Memfasilitasi dosen untuk meningkatkan kulaifikasinyamelalui berbagai kegiatan dan memfasilitasi dosen untuk mencapai gelar gurubesar; memfasilitasi dosen untuk mengikuti kegiatan seminar nasional maupuninternasional, yang diadakan oleh Prodi sendiri secara rutin maupun yangdiselenggarakan oleh institusi lain.

4) Peningkatan kualitas tenaga kependidikan, dilakukan berbagai upaya antara lain :fasilitasi studi lanjut untuk jenjang S-1 dan S-2 dengan bantuan biaya dari pihakUniversitas serta pelatihan dan kursus yang dilakukan di lingkungan sendiri maupun

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 36

oleh instansi lainnya. Beberapa pelatihan yang pernah dilakukan antara lain :pelatihan bahasa Inggris, Komputer, Pengadaan Barang dan Jasa dan Kearsipan.

5) Mensinergikan jiwa kewirausahaan sosial melalui penyelenggaraan Mata KuliahKewirausahaan Sosial, pengembangan modul-modul pelatihan kewirausahaan sosial,penyusunan buku ajar kewirausahaan sosial, peningkatan kualitas dan kuantitasproposal Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM), penyelenggaraan pelatihan danseminar kewirausahaan sosial baik nasional maupun internasional, serta membangunkerjasama dengan institusi yang bergerak di bidang kewirausahaan sosial baiknasional maupun internasional.

Evaluasi pencapaian dalam hal kualitas kurikulum dilakukan dengan cara mengirimkankuesioner kepada para users, terkait dengan kesesuaian antara kompetensi yang dimilikilulusan dengan kompetensi yang dibutuhkan oleh users. Jika ditemukan ketidak sesuaianantara kompetensi lulusan dengan kompetensi yang dibutuhkan users, maka dilakukanpenyesuaian kurikulum melalui lokakarya kurikulum.Evaluasi pencapaian dalam hal kualitas tenaga pengajar dilakukan dengan caramenyebarkan kuesioner kepada mahasiswa pada waktu UAS di semester berjalan, terkaitdengan keterampilan dalam proses pembelajaran di ruang kelas dan kesesuaian materi yangdiajarkan dengan GBPP dan SAP. Jika ditemukan ketidakpuasan mahasiswa terhadapproses pembelajaran yang dilakukan oleh dosen, maka Ketua Prodi akan melakukanpemanggilan terhadap dosen yang bersangkutan dan akan mengikutsertakan dalam kegiatanpelatihan yang diselenggarakan oleh Fakultas.Evaluasi pencapaian dalam hal kualitas tenaga kependidikan dilakukan dengan menilaikinerja melalui hasil kerja, kedisiplinan, loyalitas, kreatifitas, serta ketekunan. Jika kinerjadinilai masih belum maksimal, maka Ketua Prodi akan melaporkan ke tingkat fakultas.Evaluasi dalam membangun jiwa kewirausahaan sosial di kalangan mahasiswa dan civitasacademica dilakukan dengan cara melihat respon mahasiswa mengenai penyelenggaraanmata kuliah kewirausahaan sosial, menilai kegiatan-kegiatan baik berupa praktikum,seminar, maupun workshop mengenai kewirausahaan sosial, dan dari jumlah proposalPKM yang didanai oleh berbagai pihak, serta melihat keberlanjutan kerjasama denganpihak lain terkait dengan pengembangan kewirausahaan sosial.

B. Sasaran dalam bidang penelitian yaitu: meningkatnya jumlah penelitian yang dilakukanoleh Prodi yang melibatkan dosen dan mahasiswa melalui Laboratorium KompetensiKesejahteraan Sosial maupun oleh dosen secara perorangan dengan memanfaatkan sumberdana dari Dikti, Unpad, maupun kerjasama dengan pihak lain. Jumlah penelitian dari tahun2007 sampai dengan 2010 diharapkan meningkat setiap tahun minimal 10 %.Strategi pencapaian bidang penelitian, yaitu:a. Tahun 2007-2011: Mengikutsertakan dosen dalam setiap kegiatan pelatihan penelitian

dan penulisan artikel ilmiah yang dilakukan oleh Fakultas maupun Universitas;memfasilitasi dosen untuk melakukan penelitian baik penelitian mandiri ataupunpenelitian yang dibiayai berbagai instansi. Misalnya pada tahun 2010/2011 sudahdilakukan 7 (tujuh) penelitian yang didanai oleh Universitas. Selain itu dilakukanpenelitian kerjasama antara Laboratorium Kompetensi Kesejahteraan Sosial denganDinas Pendidikan Kota Bandung, pengajuan proposal penelitian Strategis Nasional(Stranas) ke DIKTI, dan penelitian-penelitian lain yang bekerja sama dengan perusahaanmigas (secara lengkap mengenai kegiatan penelitian dapat dilihat pada bagian Standar7.1.1.) ;

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 37

b. Tahun 2012-2019: Mengajukan proposal-proposal penelitian dan melaksanakan kegiatanpenelitian yang sifatnya mandiri ataupun yang difasilitasi berbagai instansi; mendorongdosen untuk menulis artikel, jurnal maupun buku dari hasil penelitian.Evaluasi yang dilakukan adalah dengan membandingkan jumlah pencapaian pada tahunberjalan dengan pencapaian pada tahun sebelumnya.

C. Sasaran dalam bidang pengabdian kepada masyarakat yaitu: meningkatnya jumlah kegiatanpengabdian kepada masyarakat yang melibatkan dosen dan mahasiswa melaluiLaboratorium Kompetensi Kesejahteraan Sosial maupun melalui Lembaga PengabdianKepada Masyarakat UNPAD. Demikian juga yang dilakukan oleh dosen secara perorangan.Jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat dari tahun 2007 sampai dengan tahun 2010diharapkan meningkat setiap tahun minimal 10%.

Strategi pencapaian dalam bidang pengabdian kepada masyarakat yaitu mendorong dosen untukmengikuti pelatihan pengabdian kepada masyarakat serta mengajukan proposal PengabdianKepada Masyarakat, baik di tingkat Fakultas maupun Universitas. Di tahun 2010/2011, terdapat11 (sebelas) kegiatan pengabdian masyarakat yang diajukan di tingkat Fakultas. Selain itu, tigatahun terakhir dilakukan 32 (tiga puluh dua) kegiatan pengabdian kepada masyarakat yangdilakukan secara mandiri oleh Prodi.

Evaluasi yang dilakukan adalah dengan membandingkan jumlah pencapaian pada tahun berjalandengan pencapaian pada tahun sebelumnya.

D. Program Studi Studi PemerintahanAkreditasi A berdasarkan SK No. 024/BAN-PT/AK-XV/S1/VIII/2012, berlaku s/d 10 Juni 2017VISIVisi Program Studi Studi Pemerintahan adalah:Menjadi program studi yang memiliki komitmen terhadap keunggulan kualitas prosesakademik, penelitian, dan pengabdian masyarakat di bidang pemerintahan yang diakui secaranasional, global, dan internasional pada tahun 2020.MISIMisi dari Program Studi Studi Pemerintahan meliputi:1. Melaksanakan pendidikan bidang Studi Pemerintahan yang bermutu dalam rangka

menghasilkan lulusan yang berdaya saing secara moral maupun akademis yang bermanfaatbagi masyarakat.

2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pendidikandan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi komunitas akademik, pemerintah,industri dan masyarakat pada umumnya.

3. Melaksanakan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu(quality assurance).

4. Menerapkan sistem manajemen profesional berbasis transparansi dan akuntabilitas untukmenciptakan hubungan kelembagaan yang efektif dan efisien.

5. Menjalin hubungan kerja sama secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsipkesetaraan, kemitraan dan saling percaya.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 38

TUJUAN1. Menguasai keahlian dalam bidang teori dan praktek pemerintahan sesuai dengan

perkembangan teknologi pemerintahan (e-government) dalam rangka meningkatkanpelayanan kepada masyarakat.

2. Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan serta metodologi Studi Pemerintahan sehinggamampu memahami, meneliti, menemukan, merumuskan dan menjelaskan masalah-masalahpemerintahan, khususnya pemerintahan lokal.

3. Menghasilkan berbagai karya yang kreatif dan inovatif yang dapat bermanfaat bagikehidupan masyarakat pada umumnya dan khususnya pemerintahan lokal sesuai dengantuntutan dan perkembangan pemerintahan global.

4. Terciptanya organisasi dan manajemen jurusan yang transparan dan akuntabel5. Membina dan mempertahankan kerja sama yang baik dengan pengguna lulusan (user) dan

stakeholders melaluiMoU yang jelas.SASARAN1. Tercapainya standar penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas.2. Tercapainya standar penyelenggaraan penelitian yang berkualitas.3. Tercapainya standar penyelenggaraan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas.4. Terwujudnya manajemen Program Studi yang profesional.5. Terwujudnya kerjasama yang berkesinambungan dalam rangka pengembangan jejaring

kerja.

E. Program Studi AntropologiAkreditasi A berdasarkan No. SK 024/BAN-PT/AK-XV/S1/VIII/2012, berlaku s/d 10 Agustus2017VISIPada tahun 2020 menjadi Departemen/Program Studi antropologi yang diakui di tingkat lokal,nasional dan internasional dengan komitmen terhadap keunggulan dan kebenaran dalampenguasaan, pengembangan, dan penerapan ilmu antropologi dengan wawasan hukum danlingkungan.MISI1. Mendidik calon sarjana antropologi yang cerdas, kritis, kreatif, mandiri, bertanggung jawab,

dan memiliki kepekaan sosial.2. Mengembangkan penelitian untuk kepentingan akademik dan pengabdian kepada

masyarakat3. Menjunjung tinggi etika dalam menghasilkan, menyebarluaskan, dan memanfaatkan

pengetahuan antropologi4. Meningkatkan peranan antropologi dalam lingkungan yang lebih luas, melalui kerjasama

dengan berbagai lembaga di dalam maupun di luar universitas.5. Pengujian dan revisi kurikulum dilakukan setiap 5 tahun sekali dan evaluasi dilakukan

setiap dua tahun sekali. Evaluasi kurikulum melalui rapat jurusan dan melalui lokakaryaAsosiasi Departemen/Jurusan Antropologi Seluruh Indonesia (ADJASI). Revisi kurikulumterutama yang terkait dengan penentuan matakuliah utama, pendamping, dan mata kuliahlainnya dalam menanggapi perkembangan ilmu pengetahuan dan pasar kerja

TUJUANPara lulusan Antropologi sosial budaya FISIP Unpad diharapkan :1. Memiliki wawasan dan kemampuan menyampaikan gagasan tentang keanekaragaman

sosial budaya dan lingkungan, serta tanggap terhadap dinamika masyarakat berikut segalapermasalahannya;

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 39

2. Menunjukkan moralitas yang tinggi serta menjunjung kode etik kesarjanaan sesuaidengan norma-norma dalam masyarakat dalam menerapkan pengetahuan antropologi;

3. Mampu memperkenalkan dan memanfaatkan pengetahuan antropologi dalam kerjasamadengan pihak-pihak lain dalam dunia ilmu pengetahuan atau dalam masyarakat luas; dan

4. Memiliki kreativitas dan semangat kewirausahaan dalam peningkatan daya saing dirimaupun lingkungannya.

F. Program Studi Adminstrasi BisnisAkreditasi A berdasarkan SK No. 024/BAN-PT/AK-XV/S1/VIII/2012, berlaku s/d 10 Agustus2017VISIVisi Program Studi Administrasi Bisnis mencerminkan turunan visi Universitas Padjadjaran danFakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yaitu:Menjadi Program Studi Unggulan di Bidang Administrasi Bisnis yang diakui secarainternasional pada Tahun 2019

MISIMisi Program Studi adalah :a. Mengembangkan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi untuk menghadapi kompetisi

nasional dan global dalam penguasaan dan pengembangan serta penerapan ilmupengetahuan.

b. Menciptakan lingkungan akademik yang kondusif bagi peningkatan jaminan mutu(quality assurance) hasil perguruan tinggi, baik untuk tenaga akademik maupun pesertadidik (mahasiswa)

c. Mengembangkan kemampuan manajerial pimpinan program studi untuk menunjangkemandirian dan akuntabilitas guna meningkatkan kinerja dalam mencapai tujuan.

d. Meningkatkan mutu dosen serta peningkatan jumlah mutu fasilitas pendidikan,laboratorium dan pendukung sistem informasi layanan akademik, baik mahasiswamaupun dosen.

e. Mengembangkan kerjasama (kemitraan) dengan berbagai institusi (pemerintah, lembagabisnis, masyarakat, maupun individu) dalam rangka mendukung visi dan misi programstudi

f. Menyelenggarakan penelitian, pengkajian dan pengembangan dunia usaha

TUJUANMenghasilkan lulusan yang menguasai keilmuan dalam bidang administrasi niaga, yang mampumenyiapkan dan mengelola lembaga bisnis dan dunia usaha yang berorientasi pada aspekkebijakan, strategi, kepemimpinan dan kemampuan manajerial.1. Menghasilkan sarjana unggulan yang dengan menguasai Ilmu Administrasi Niaga dan

kemampuan untuk memecahkan masalah secara administratif-stratejik dalam menghadapitantangan kebutuhan masyarakat dan dunia usaha regional dan internasional.

2. Menghasilkan lulusan dengan kecakapan dan kepercayaan diri yang tinggi untukmemanfaatkan setiap peluang usaha, perkembangan teknologi dan memiliki kemampuanmengelola perusahaan secara efektif dan efisien (intrapreneurship) maupun kemampuanmembuka lapangan usaha secara mandiri (entrepreneurship) .

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 40

3. Menyelenggarakan penelitian, pengkajian dan pengembangan dunia usaha khususnya usahamenengah, kecil, mikro, koperasi melalui kemitraan dengan dunia usaha, instansipemerintah dan masyarakat.

4. Menyelenggarakan konsultasi dan bimbingan dunia usaha khusunya usaha menengah, kecil,mikro dan koperasi.

5. Menyelenggarakan kemitraan dengan lembaga perusahaan dalam rangka corporate socialresponsibilty (CSR) melalui gagasan dan pengembangan kewirausahaan sosial bagimasyarakat.

G. Program Studi Sosiologi (SK. Mendiknas Nomor : 13990/D/T/K-N/2012) tanggal 27-12-2012

VISIVisi Program Studi Sosiologi merupakan derivasi dari visi Universitas Padjadjaran dan FakultasIlmu Sosial dan Ilmu Politik yaitu :Pada tahun 2020 menjadi penyelenggara pendidikan bidang sosiologi yang memilikikomitmen terhadap keunggulan dalam pembangunan dan lingkungan yang diakui secarainternasionalMISIMisi Program Studi adalah :1. Menyelenggarakan pendidikan bidang sosiologi untuk menghasilkan lulusan sarjana

sosiologi yang memiliki daya saing secara moral maupun akademis di tingkat nasionalmaupun internasional

2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat guna menopangpendidikan dan kemajuan sosiologi bagi komunitas akademik, pemerintah, industri,dan masyarakat umum

3. Melaksanakan manajemen pendidikan bidang sosiologi dengan menerapkan prinsippenjaminan mutu dengan menerapkan sistem manajemen pendidikan profesionalbidang sosiologi yang berbasis transparansi dan akuntabilitas yang bertaraf nasionalmaupun internasional

4. Menjalin hubungan kerja sama secara berkesinambungan dengan lembaga akademikmaupun pemerintah baik nasional maupun internasional dengan menerapkan prinsipkesetaraan dan kemitraan dalam bidang sosiologi

TUJUANUniversitas Padjadjaran ditujukan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi

sebagai berikut:1. Memiliki pengetahuan dan keterampilan di bidang Sosiologi;2. Memiliki kemampuan dalam menganalisis masalah-masalah sosial dengan menggunakan

pendekatan Sosiologi, dan mampu memprediksi masalah sosial yang akan terjadi, sertamerumuskan solusi alternatif terhadap masalah-masalah sosial yang terjadi;

3. Memiliki sikap yang bertanggungjawab dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilandi bidang Sosiologi.

Selain tujuan umum tersebut, Program Studi Sosiologi FISIP-UNPAD memiliki tujuan khususuntuk menghasilkan lulusan yang memiliki kualifikasi:

1. Integritas yang tinggi dalam ilmu pengetahuan dan memahami state of the art sertakomunitas keilmuannya;

2. Sikap terbuka, tanggap terhadap kemajuan ilmu pengetahuan, dan permasalahan manusia;

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 41

3. Kemampuan untuk mengembangkan kinerja profesional keilmuannya dalam spektrum yanglebih luas;

4. Kemampuan untuk berpartisipasi dalam upaya pemecahan berbagai masalah manusiadengan cara penalaran ilmiah;

5. Menguasai kompetensi akademik berupa konsep, teori, dan metodologi penelitian dalamilmu sosial yang relevan dengan Sosiologi;

6. Mempunyai kemampuan mengaplikasikan kompetensi akademik yang diperolehnya sesuaipermasalahan dan kondisi masyarakat.

H. Program Studi Ilmu Politik (SK. Mendiknas Nomor : 385/E/O/2012) tanggal 09-11-2012VISIVisi Program Studi Ilmu Politik Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yaitu :Menjadi lembaga pendidikan tinggi yang memiliki komitmen terhadap keunggulan dalam IlmuPolitik dengan standar internasional yang dinamis terhadap perubahan di tingkat lokal, nasional,dan globalMISIMisi Program Studi Ilmu Politik Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yaitu :1. Melaksanakan pendidikan bidang Ilmu Politik yang bermutu untuk menghasilkan lulusan

yang memiliki kompetensi di bidang politik, sehingga mampu beradaptasi dan berkiprah didunia kerja serta dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi (Pascasarjana)

2. Mengembangkan penelitian yang menitikberatkan kepada isu-isu politik dalam lingkuplokal, nasional, dan global baik sebagai pengembangan keilmuan maupun untukberkontribusi pada pemecahan masalah dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa danbernegara yang demokratis

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat guna menopang pembelajaran dan kemajuanilmu pengetahuan, teknologi dan seni bagi komunitas akademik, pemerintah, industri danmasyarakat

4. Melaksanakan manajemen pendidikan dengan menerapkan prinsip penjaminan mutu(quality assurance)

5. Menerapkan tata kelola pendidikan berbasis transparansi, partisipasi dan akuntabilitasuntuk menciptakan hubungan kelembagaan yang efektif dan efisien

6. Menjalin hubungan kerjasama secara berkesinambungan dengan menerapkan prinsipkesetaraan, kemitraan dan salingpercaya

TUJUAN1. Terwujudnya program studi yang memiliki manajemen penyelenggaraan perguruan tinggi

yang sesuai dengan standar internasional yang didukung kurikulum yang bermutu sertamemiliki standar kompetensi nasional Indonesia maupun internasional

2. Tersedianya lulusan mahasiswa yang memiliki pemahaman yang komprehensif tentangnature dan struktur dari Ilmu Politik dalam berbagai bidang yaitu Teori Politik, Politik dfanPemerintahan Indonesia, Administrasi dan Kebijakan Publik, Politik Perbandingan,Ekonomi Politik, Hubungan Internasional dan atau Politik Dunia, dan Globalisasi.

3. Membantu meningkatkan kepekaan mahasiswa terhadap isu-isu politik sehari-hari gunamembangun kesadaran sebagai warga negara dan warga dunia

4. Membangun kecakapan mahasiswa untuk dapat langsung bekerja atau untuk dapatmelanjutkan pendidikan ke jenjang pascasarjana

5. Menyediakan kesempatan untuk melakukan proses belajar-mengajar yang lebihmentikberatkan pada kemandirian mahasiswa baik di dalam ruang kelas maupun di luarkelas

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 42

6. Tercapainya pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitasdan bermanfaat bagi pemerintah, industri dan masyarakat

7. Terwujudnya hubungan kerjasama dengan berbagai mitra kerja dalam maupun luar negeri

III. PROGRAM PASCASARJANATujuan PendidikanPendidikan Magister Program Pascasarjana Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UniversitasPadjadjaran ini ditujukan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kualifikasi sebagai berikut:1. Mampu meningkatkan pelayanan profesi melalui pendidikan, penelitian dan

pengembangan;2. Mampu berpartisipasi dalam pengembangan ilmunya;3. Mampu meningkatkan kinerja profesionalnya dalam spektrum yang lebih luas dengan

mengaitkan bidang ilmu atau profesi serupa;4. Mampu merumuskan pendekatan-pendekatan bagi penyelesaian masalah sosial melalui

penalaran ilmiah;5. Mampu memformulasikan, mengimplementasikan serta mengevaluasi berbagai kebijakan.

Adapun Program Pendidikan Doktor diarahkan pada hasil lulusan yang memiliki kualifikasisebagai berikut:1. Mempunyai kemampuan mengembangkan konsep ilmu, teknologi, dan/atau kesenian baru

di dalam bidang keahliannya melalui penelitian;2. Mempunyai kemampuan mengelola, memimpin, dan mengembangkan program penelitian;3. Mempunyai kemampuan pendekatan interdisipliner dalam berkarya di bidang keahliannya.

D. Kompetensi Lulusan Program StudiI. PROGRAM SARJANA (S1)

A. Program Studi Administrasi Publik.KOMPETENSI1. Knowledge

Administrasi Publik sebagai bagian dari Ilmu Sosial yang bersifat eklektik (multidisiplin)generalis dan spesifik, sehinggga kompetensi keilmuan Administrasi Negara ini harusdikembangkan pada kemampuan basic conceptual theoritic maupun perkembangan sebagaikeilmuan dan realita kehidupan kontemprorer secara dinamis.a) Mampu berpikir logis dalam menguasai dasar-dasar berpikir ilmiah terutama

kemampuan memahami, menjelaskan, menganalisis konsep, teori dan bidang studiAdministrasi Publik secara kontekstual.

b) Dari segi science, lulusan Administrasi Publik menguasai ilmu di bidang kelembagaandan manajemen publik, kepemimpinan, desain organisasi, birokrasi, sistem informasi,analisa & implementasi kebijakan publik di berbagai sektor dalam rangka otonomidaerah.

2. SkillSkill lulusan Administreasi Publik adalah kemampuan dari segi Psikomotorik, tercermindari kecakapan, keterampilan, keahlian, yang lebih banyak sifatnya pada soft skill yangdapat diaplikasikan/didemontrasikan kepada publik. Skill yang diharapkan dari lulusanAdministrasi Publik adalah :

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 43

a) Mampu mengaplikasikan Administrasi Publik dalam mengembangkan organisasiterutama dalam managerial skill, interpersonal skill, leadership and team work skill,organization design skill, communication and human skill, service activities skill,computer technical skill dalam mengembangkan organisasi publik.

b) Mampu menggunakan metode riset dan pengembangan dalam kelembagaan publik danmasalah-masalah sosial lainnya.

c) Terampil melakukan relasi dan komunikasi dengan berbagai stakeholder.d) Terampil menyusun program/rencana kerja.

3. Abilitya) Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan merespon perubahan lingkungan,

sehingga mampu bersaing dalam meraih prestasi kerja.b) Mampu memimpin dan mengelola organisasi pada berbagai departemen, badan, unit,

institusi baik pemerintah maupun swasta secara profesional.c) Mampu menganalisis dan memecahkan masalah melalui pendekatan aplikasi ilmiah.d) Mampu bekerja secara profesional sesuai dengan keahliannya.

4. AttitudeSikap adalah kemampuan segi Afektif, yaitu untuk pembentukan kepribadian, perilakuberkarya, etika moral (emotional quotion).a) Memiliki komitmen dan integritas kepribadian yang unggul, dedikasi yang tinggi, dan

tanggungjawab terhadap tugas pekerjaan sesuai profesinya.b) Dapat bekerja sama dengan orang lain dan menghargai adanya perbedaan.c) Memiliki jiwa kepemimpinan dan entrepreneur serta bekerja secara profesional.d) Mampu bersikap dan berpikir rasional dalam menghadapi peluang dan tantangan.e) Berkepribadian mandiri.

B. Program Studi Hubungan InternasionalKOMPETENSI1. Motivasi (Motivation)

Mampu secara cerdas merumuskan motivasinya sesuai dengan basis pengetahuan yangdimilikinya yang disesuaikan dengan dinamika perubahan di lingkungan sekitarnya yangdicirikan melalui:a) Pencapaian cita-cita yang visible;b) Kreatif dan inovatif;c) Ulet dan proaktif;d) Rasional, sensitif, dan empati;e) Rasa ingin tahu (curiousity);f) Kesungguhan belajar dan bekerja.

2. Kemampuan (Ability)Sebagai seorang ilmuwan Hubungan Internasional yang memiliki kemampuan sebagaiberikut:a) Menganalisis dan memecahkan masalah fenomena sosial melalui kegiatan ilmiah;b) Meneliti dan mengembangkan ilmu pengetahuan;c) Berfikir alternatif dan kritis dalam merespons perubahan;d) Berkomunikasi dengan efektif;e) Memimpin dan mengelola berbagai organisasi dan pekerjaan secara professional.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 44

3. Keterampilan (Skill)Sebagai seorang ilmuwan Hubungan Internasional yang memiliki keterampilan sebagaiberikut:a) Menerapkan Hubungan Internasional terutama dalam pendidikan dan penelitian;b) Menggunakan berbagai metode penelitian;c) Melakukan hubungan dan komunikasi dalam melakukan kerja sama dengan berbagai

khalayak;d) Memanfaatkan komputer.

4. Sikap (Attitude)Sebagai seorang ilmuwan Hubungan Internasional yang memiliki sikap sebagai berikut:a) Jujur;b) Kritis;c) Profesional;d) Progresif;e) Kooperatif;f) Demokratis.

5. Pengetahuan (Knowledge)Mengenali dan memahami Hubungan Internasional sebagai ilmu pengetahuan danfenomena dengan dicirikan melalui:a) Evaluasi dan penilaian (Assesment);b) Karya ilmiahc) Diskusi;d) Seminar.

C. Program Studi Kesejahteraan SosialKOMPETENSI1. Motivasi

a) memiliki motivasi yang kuat mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seniserta menerapkannya dalam berbagai aspek kehidupan.

b) mempunyai rasa ingin tahu (curiosity) tentang dinamika perkembangan ipteks sertakehidupan masyarakat pada tingkat lokal, nasional dan internasional.

c) kemauan untuk selalu meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan.2. Ability

a). Kemampuan praktik sarjana pekerjaan sosial pada intinya terbagi menjadi 4 tahapan,yaitu :1) Pengumpulan dan assessment informasi.2) Perencanaan dan Pengembangan tindakan secara profesional.3) Aktifitas praktik bersama individu, kelompok, dan masyarakat.4) Evaluasi.

b). Apabila diurai, maka kompetensi atau kemampuan yang diharapkan dari sarjanapekerjaan sosial tingkat S-1 adalah mampu melakukan:1) Identifikasi dan menilai situasi hubungan antara orang dan institusi sosial yang

harus dimulai, ditingkatkan, diperbaiki, dilindungi atau diakhiri.2) Mengembangkan dan mengimplementasikan suatu rencana untuk meningkatkan

dan mengeksplorasi tujuan yang dapat dicapai dan dipenuhi.3) Meningkatkan kapasitas manusia dalam menghadapi dan mengembangkan

pemecahan masalah.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 45

4) Menghubungkan manusia dengan sistem yang menyediakan sumber-sumber,pelayanan-pelayanan dan peluang-peluang bagi mereka.

5) Intervensi secara efektif terhadap sekelompok orang yang sangat membutuhkanbanuan dan terdiskriminasi.

6) Mendukung secara efektif sistem serta kegiatan kemanusiaan sistem yangmenyediakan pelayan-pelayan, sumber-sumber dan peluang-peluang kepadamanusia.

7) Aktif berpartisipasi dengan lainnya dalam mencipta hal baru, memodifikasi, ataumeningkatkan pelayanan, sumber dan bagi pengguna pelayanan, dan bekerjadengan lainnya menghilangkan sistem yang tidak adil.

8) Mengevaluasi ketepatan sasaran rencana intervensi yang dicapai.9) Mengevalusi terus menerus seiring pertumbuhan dan perkembangan profesi

dengan mengkaji perilaku dan keterampilan-keterampilan praktik.10) Mendukung perbaikan penyediaan pelayanan dengan menambah dasar

pengetahuan keprofesian sesuai dan didukung dengan standar dan etika profesipekerjaan sosial.

11)3. Skill

a) Cognitive Skill; digunakan untuk berpikir mengenai orang dalam situasinya,mengembangkan pemahaman mengenai orang dan situasinya, mengenai pengetahuanyang digunakan dalam rencana intervensi, dan dalam melakukan evaluasi.

b) Interactive Skill; digunakan saat bekerja bersama dengan individu, kelompok, keluarga,organisasi, dan masyarakat; dalam berkomunikasi dan pengembangan pemahaman;perencanaan bersama; dan melakukan rencana aksi.

4. Attitudea) Memiliki sifat yang positif terhadap pengembangan iptek, interdisiplin, kerjasama,

institusi, otoritas dan pekerjaan.b) Menghargai upaya interdisiplin dalam mengeksplorasi, memanfaatkan dan

melestarikan nilai-nilai kehidupan sosial.c) Menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran, objektif dan keterbukaan sesuai dengan etika

profesi pekerjaan sosial.5. Knowledge

a). Pengetahuan mengenai perkembangan dan perilaku manusia, yang menekankan suatupandangan holistik, manusia dan dengan timbal balik pengaruh lingkungan, termasukpengaruh-pengaruh sosial, psikologis, ekonomik, politik dan budaya. Sumber utamadari bagian dasar pengetahuan ini diperoleh dari kekuatan dan kelulusan pendidikanyang ada, hal ini termasuk:1) Pengetahuan yang diperoleh dari ilmu-ilmu sosial dan perilaku, sosiologi,

psikologi, antropologi, sejarah, ilmu politik dan ekonomi.2) Pengetahuan yang diperoleh dari ilmu alam guna memahami aspek-aspek fisik

keberfungsian manusia.3) Pengetahuan yang diperoleh melalui studi dalam kemanusiaan yang membantu

menjelaskan kondisi kemanusiaan dengan menjelaskan budaya filosofis, dan cara-cara berfikir dan berekspresi kondisi manusia.

b). Pengetahuan mengenai hubungan dan interaksi manusia. Di sini termasuk pengetahuankomunikasi manusia, pemahaman orang perorang, keluarga, kelompok kecil, danhubungan dan interaksi antara individu-individu, kelompok-kelompok dan organisasidan kelembagaan masyarakat.

Pedoman Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu PolitikUniversitas PadjadjaranTahun Akademik 2014/2015 46

c). Pengetahuan mengenai teori-teori praktik pekerjaan sosial yang sesuai (siap digunakan)dalam interaksi, proses pertolongan, serta metode dan strategi intervensi yang tepatuntuk berbagai situasi politik.

d). Pengetahu