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Creche Projeto Desafio
Projeto Político Pedagógico 2018
CRECHE PROJETO DESAFIO
Data de Fundação: 26 de Julho de 1999
Lei: ns 3.265
CNPJ: 03.552.515/0001-92
Registro CNAS: Resolução n 60 de 16/05/2001, publicado no diário oficial em 01/06/2001, secl julgando o
processo n 44.006.000144-2001-81
Localização: Rua Saturnino Alves Vieira, 91 Prque Residencial do Paço - Piedade - SP
Fone: 15-997167142
Diretor Geral: Marlene Dias Merrera de Lima
Presidente : Edna Pererira do Lago Ramos
\esoureiro: Tiago Pereira de Lima
Conselho Fiscal; Antonio Carlos Leite Furquim
Daniel Dias de Lima
Rodolfo Expedito Leite Furquim
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO : Anualmente atualizado pela Equipe: Direção e Professores
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Projeto Político Pedagógico 2018
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APRESENTAÇÃO
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da Creche Projeto Desafio, além de ser uma exigência legal, ex
pressa na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n^ 9.394, de 20 de dezembro de 1996, permite
a revelação da identidade da Instituição, de suas concepções e de seus sonhos. Além disso, define a natureza
e o papel socioeducativo, cultural, político e ambiental da Intituição, bem como sua organização e gestão
curricular para subsidiar o seu Regimento Escolar e sua Proposta Pedagógica, documentos que são os bali-
zadores das ações educativas. A Importância do PPP da Creche leva em conta a trajetória da sua comunidade
escolar, a sua história e cultura, não só para garantir um percurso formativo de sucesso para as crianças,
como também para cumprir o seu compromisso com a sociedade. A Creche, desde sua fundação, mantém
^as mesmas concepções pedagógicas e a forma de execução de suas ações, trabalhando, sistematicamente e
com afinco, em defesa de uma educação com qualidade social.
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Creche Projeto Desafio
Projeto Político Pedagógico 2018
MISSÃO
O Presente PPP tem como objetivo principal o educando, buscando desenvolvimento pleno do ser
humanoe suas competências. A Creche é um ambiente de desenvolvimento da criança no entanto não pode
ser a substituta da família, mas sim um socializador diferente do familiar. E é neste contexto, que a Creche
Projeto Desafio busca uma parceria com a família e com a Prefeitura Municipal para alcançar uma educação
de qualidade.
O principal objetivo da Educação, é criar pessoas capazes de fazer
Coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações
fizeram. (Jean Piaget)
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1. HISTÓRICO
A Creche Projeto Desafio vem construindo uma história que se consolida a cada dia que passa, con
forme apontam os aspectos apresentados dentro doo contexto em que se encontra inserida.
O surgimento da Creche Projeto Desafio remonta ao esforço do Prefeito vigente no ano de 1999, Sr
José Tadeu de Resende, em aumentar o número de vagas em período integral para as crianças carentes do
município de Piedade. Sendo assim propôs uma parceria com Igreja do Evangelho Quadrangular, na qual
cederia o prédio para o funcionamento da Instituição com atendimento para 150 crianças e a Prefeitura
entraria com a ajuda financeira e alimentação. No início do projeto, tínhamos ajuda de outros dois empre
sários, que com o passar dos anos não contribuíram mais financeiramente com a instituição. Mesmo assim,
a Creche continuou com o atendimento, mas devido a falta de recursos financeiros , precisou cobrar um
^valor simbólico dos pais para conseguir honrar seus compromissos financeiros. A Creche Projeto Desafio, à
luz dos propósitos de respeito, autonomia e liberdade, promove uma visão de mundo que prima pela vida
em plenitude, tendo como foco o bem maior a ser alcançado. A Creche possui um legado cultural e histórico
em que interesses e ideais são codificados numa filosofia evangélica própria, primando pelo respeito, ami
zade, criatividade e disciplina de seus alunos. Na condição de instituição filantrópica, é sustentada com os
recursos mensais pagos pelos pais e pela ajuda financeira e alimentícia dada pela Prefeitura Municipal.
A Creche Projeto Desafio, oferece a Educação Básica, na etapa de Educação Infantil. Disponibiliza aten
dimento em Período Integrai. Quanto ao suporte à integração família-escola, a Creche reconhece e respeita
as diferentes formas de organização das famílias e prioriza momentos de diálogo e escuta, buscando, em
seu cotidiano, estabelecer estreita comunicação, fazendo uso, para tanto, de meios adequados.
^ Considerando que a capacidade de perceber, mediar e superar os diferentes desafios atuais e futuros é
uma constante na vida das pessoas. A Creche preocupa-se em proporcionar vivências que instrumentalizem
seus educandos a enfrentar os desafios cotidianos, de forma a priorizar a vida e a dignidade humana, acima
de qualquer outra possibilidade e alternativa. Nessa conjuntura, a instituição almeja dos egressos a atuação
ética, autônoma, versátil, inovadora, crítica e hábil na resolução de problemas, visando à qualidade da vida
e considerando prioritária a condição humana, buscando dessa forma, que sejam reconhecidos, pela socie
dade, como seres engajados em uma vida íntegra e digna.
Na Creche Projeto Desafio, os objetivos cumprem importante pape! na definição de ações e propósitos
mais amplos que, por sua vez, respondem às expectativas e às exigências da comunidade escolar. Assim, a
Creche se propõe a:
* Oferecer à comunidade ensino de qualidade que contribua para o desenvolvimento da autonomia
responsável, do senso crítico e da criatividade para o exercício da cidadania.
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* Oportunlzar e dar condições, na Educação Básica, para que todos os sujeitos desenvolvam suas
capacidades para a formação plena.
* Educar para a transformação da realidade social, valorizando a vida e a dignidade humana, orien
tada pelo conhecimento e pela ética.
* Orientar o sujeito para gestar e construir seu projeto de vida de forma responsável durante o seu
percurso formativo.
* Ensinar com vistas à aprendizagem e aos conhecimentos historicamente produzidos e socialmente
válidos.
* Proporcionar as crianças instrumentos para a aprendizagem de valores e conhecimentos por meio
de estímulos freqüentes.
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2. A CRECHE E SUA INFRAESTRUTURA
A Creche Projeto Desafio compreende que os espaços de aprendizagem são aqueles que possibilitam,
no processo de ensino-aprendizagem, uma ação educativa de melhor qualidade, uma vez que acredita que
a construção do conhecimento e sua socialização acontecem além das salas de aula/referência. Dessa forma,
a Creche possui espaços com estímulos para a melhoria do ensino e, consequentemente, da aprendizagem.
A Creche conta com os seguintes ambientes de apoio/estudo/aprendizagem:
* Prédio próprio;
* 3 salas de AULA (duas delas com banheiro)
* sala da Diretora/Secretaria
* Brinquedoteca: é um espaço apropriado para atender à diversidade dos interesses das crianças.
Vonta com cantinhos para camarim, brincadeiras, leitura e Jogos pedagógicos.
* Parque: ao ar livre, com caixa de areia, balanças, e um pequeno espaço com trave para atividades
esportivas.
* play ground: espaço coberto com uma casinha de alvenaria e um brinquedo de plástico grande.
* 2Tvs
* sala de descanso
* cozinha com refeitório (equipada com: 1 geladeira, 1 freezer, 1 fogão industrial) - espaço cedido
pela Igreja do Evangelho Quadrangular.
2.1 SITUAÇÃO ATUAL E PERSPECTIVA DA ESCOLA
* Nossos compromisso financeiros vem sendo honrados com dificuldades, sendo eles mantidos em dia
anualmente desde a abertura da instituição . A Creche Projeto Desafio nunca encerrou suas atividades com
prejuízos nem dividas financeiras de um ano para o outro.
Os gastos fixos com funcionários e obrigações, são nossa principal despesa, ficando assim as melho
rias no prédio que são necessárias, como segundo plano.
Atualmente a Creche precisa de reformas tais como:
* troca das janelas;
* manutenção com pintura;
• troca dos vasos sanitários e colocação de tampa e assento nos mesmos;
• troca de mobília, mesas e cadeiras para as crianças;
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3.GESTA0 DEMOCRÁTICA
A Creche Projeto Desafio, no que tange à gestão, reafirma seu compromisso , assentando seu processo
educativo nos princípios do respeito ao outro e apreço à liberdade. Ser ético, é ser capaz de exercer a gestão
de forma democrática, como princípio que abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira. A
gestão tem sido foco de longas e profundas discussões no campo educacional, superando seu aspecto me
ramente administrativo, outrora reinante, para, em seu lugar, dar ênfase às questões de convívio humano e
organização coletiva como forma de valorizar a vida, reconhecendo o valor, a energia e as potencialidades
de todos os envolvidos. Nesse sentido, para dar suporte, a instituição conta com uma diretoria, em sua forma
e dinâmica. São eles: Presidente da instituição. Diretor, Conselho Fiscal, Tesoureiro, Funcionário, pais e alu-
^nos. Uma instituição não tem identidade, muito menos história. São as pessoas que lhe dão forma e rosto.
Na Creche Projeto Desafio, os colaboradores, sejam professores, funcionários ou estagiários, são consi
derados sujeitos históricos e sociais, que imprimem, no seu fazer diário, a dinamicidade necessária para a
materialização de seus projetos. A Gestão e Desenvolvimento de Pessoas, na Creche, é realizada por meio
de uma política institucional de formação continuada e do Plano de Cargos e Salários. A seleção de seus
colaboradores é feita por entrevistas, conforme a necessidade da Instituição. Tal processo prevê a análises
administrativas.
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4. PERSPECTIVA PEDAGÓGICO-FILOSÓFICA DA CRECHE
A conjuntura social, na qual todos estão imersos, amplia o papel e o significado da educação escolar,
exigindo que a mesma opere em aberta e constante interação com a dinâmica da vida. Nesse contexto, a
Creche assume, cada vez mais, atribuições específicas na formação das pessoas de sua comunidade. Partindo
dessa premissa, a Creche Projeto Desafio apresenta-se como local onde a dignidade da vida constitui-se
como referencial maior na construção de uma sociedade justa e fraterna.
A Creche promove a educação como processo contínuo de transmissão, construção e desenvolvi
mento de conhecimentos, culturas e valores, ao considerar que, apesar de todo o aparato que envolve a
ação educativa, é nas relações humanas que reside a essência da formação dos indivíduos.
No entanto, para a Creche, não basta estar a serviço do aluno como indivíduo, é preciso, além disso,
estar presente na sociedade de tal modo que o indivíduo, ao desempenhar seu papel, contribua com a cons
trução de um mundo que respeite a vida em todas as suas dimensões.
A Creche Projeto Desafio assume sua condição confessional Evangélica e qualidade comunitária an
corada nos princípios históricos e teológicos que refletem a mensagem cristã a partir do legado de Jesus
Cristo.
Contudo, a Creche, independente de sua dimensão confessional Evangélica, prima pelo respeito aos
direitos de cada um seguir sua própria crença, constituindo-se opção educacional na sociedade multiplural
de hoje. Com tais bases identitárias, a Creche firma-se sobre a necessidade de compreender e respeitar tal
contexto, não pretendendo o doutrinamento religioso.
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4.1C0NCEPÇÃ0 DE EDUCAÇÃO
As exigências impostas ao ser humano e à sociedade pelo processo econômico e pelo decorrente
apelo de desenvolvimento tecnológico determinam a necessidade de estender a ação educativa por todo o
curso da vida, tornando a educação um processo permanente e continuado. A educação possui referencial
e legislação específicos nos âmbitos federal, estadual e municipal. Aqui, se destaca a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação, Lei n^ 9.394, de 20 de novembro de 1996, de âmbito federal, especialmente seu Capítulo III,
Dos princípios e Fins da Educação Nacional, Art. 29, o qual determina que a educação é "[...] deverda família
e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana", tendo "por finali
dade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação
para o trabalho." (BRASIL, 1996). Convergente a essa determinação, a Creche toma a educação como uma
dinâmica organízativa dos saberes e das formas de interação das pessoas com o meio social no qual atuam.
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A condição de respeitar e valorizar todos, se constitui, portanto, no foco da açlo educativa. As diferenças
são respeitadas e valorizadas ao promover a ampliação do autoconhecimento e a superação de dificuldades
que, antes de serem atribuídas ao outro, devem ser analisadas na perspectiva do próprio sujeito.
Ainda é preciso afirmar que os princípios Evangélicos de educação assumidos pela Creche concordam
com o que prevê as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, Resolução CNE/CEB n®
4/2010, no que tange ao seu caráter ético, estético e político. Além dos princípios, a Creche assume a tarefa
de educar e cuidar enquanto processos indissociáveis da formação humana que iniciam na Educação Infantil:
Cuidar e educar significa compreender que o direito à educação parte do
princípio da formação da pessoa em sua essência humana. Trata-seS de considerar o cuidado no sentido profundo do que seja acolhimento
de todos - crianças, adolescentes, jovens e adultos - com respeito e, com
atenção adequada, de estudantes com deficiência, jovens e adultos
defasados na relação idade-escoiaridade, indígenas, afrodescendentes,quilombolas e povos do campo. (BRASIL, 2010a, p. 12).
Cabe destacar que, quando o fazer pedagógico desloca seu eixo central para a criança, a cidadania
também ganha contorno especial na proposta da Instituição. Assim, a Creche entende que a cidadania deve
e pode ser exercida em todas as suas instâncias, oportunizando espaços de participação para a comunidade
escolar como prática do humanismo contemporâneo. (BRASIL, 2010a). Por outro lado, não menos impor
tante e que aparece de forma transversal na proposta da nossa Creche, é a inclusão, como forma de possi
bilitar o aprender com qualidade. Tal proposta exige um esforço de todos na construção de formas de me
diação, metodologias e instrumentos avaliativos que deem conta de atender às especificidades das crianças
com dificuldades e limitações, como também tempos e ritmos diferenciados, de acordo com as condições
humanas, profissionais e estruturais disponíveis na instituição.
4.2 CONCEPÇÃO DE CRECHE
A Creche configura-se como a instância que, erigida pela sociedade, incumbe-se de garantir que as
novas gerações tenham acesso ao legado cultural da humanidade. É um espaço onde a educação dá-se de
forma intencional, estruturada, sistematizada e explícita. Nela, o conhecimento é assimilado, apropriado e
construído ativamente, colaborando para o avanço cultural e atendendo às novas necessidades do ser hu
mano. A Creche, como entidade educativa, tem, como papel principal, a ampliação do repertório cultural,
artístico e intelectual das suas crianças, motivo pelo qual se faz e se torna importante e significativa dentro
da sociedade, contribuindo para a sua formação. Além disso, a instituição escolar não pode estar desconec-
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tada do mundo afetivo da criança, já que esse é um todo Indivisível. A construção do conhecimento signifi
cativo se dá com envolvimento e disposição. Ninguém se entrega a uma atividade com alegria e prazer sem
que esteja a ela integrado e envolvido por inúmeros aspectos e interesses. A Creche, portanto, deve estar
atenta aos aspectos afetivos das crianças, visto que esses aspectos são condições fundamentais para a par
ticipação, tanto no processo aprendizagem como na formação do espírito de solidariedade e colaboração. A
Creche, tem como compromisso o desenvolvimento do ser humano, colaborando, de forma sistematizada e
direcionada, para sua formação por meio da veiculação e produção de conhecimentos socialmente válidos.
4.3 CONCEPÇÃO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO
Todas as crianças, professores e funcionários da Creche são considerados sujeitos singulares, possui-
"•dores de uma história e de uma cultura. A trajetória dos sujeitos constitui o desenvolvimento humano como
algo que acontece por conta das aprendizagens que ocorrem na escola e fora dela, caracterizando-se pelas
transformações biológicas, emocionais, sociais, psicológicas e culturais que ocorrem ao longo da vida. A Cre
che organiza-se pedagogicamente para atender às necessidades do desenvolvimento humano em cada
etapa. Por isso, o planejamento de todas as ações tem como foco principal "[...] os sujeitos que dão vida ao
currículo e à escola" (BRASIL, 2010a, p. 02). Sendo assim, a Creche considera o princípio da dignificação do
ser humano, que é constituído pelo respeito e pela individualidade do sujeito (lECLB, 2005).
4.4 CONCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM E ENSINO
A Creche Projeto Desafio prioriza a aprendizagem dos conceitos científicos, éticos e teológicos. Para
^tanto, se alicerça na perspectiva da mediação daquele que conhece e domina o objeto do conhecimento. No
entanto, os saberes que cada criança e professor trazem para a escola, fruto de suas experiências como
sujeitos, são reconhecidos, levando em consideração os tempos e os ritmos. Ainda assim, para que aconteça
esse processo de ensinar e aprender, a Creche oferece espaços de aprendizagem e instrumentos mediado
res, como atividades pedagógicas, livros didáticos e paradidáticos, jogos e brinquedos. Igualmente oferece
todos os recursos necessários para que a aprendizagem aconteça de forma eficaz e significativa. Nesse sen
tido, segundo a lECLB (2005, p. 19):
No processo de construção do conhecimento, valorizam-se a tradição,
o saber elaborado no decorrer da história da humanidade, a memória
histórica, além de incentivar a elaboração de novos conhecimentos,
estabelecendo sentido e significação para a ação humana.
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O ensino requer planejamento, organização e sistematização dos conhecimentos, buscando atingir,
em cada etapa de ensino, as expectativas de aprendizagem. Por isso, a Creche Projeto Desafio defende o
ensino não apenas de conteúdos, mas também de valores, conceitos, atitudes e competências, que, certa
mente, contribuirão com a formação de cada indivíduo.
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CRECHE PROJETO DESAFIO
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MARLENEDIAS
HERRERA
DIRETOR
Graduaçao em Pedagogia e
Pos Graduação
em Psicopedagogia
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HELENE DIAS CAMARGO
PROFESSOR
Graduaçao em Pedagogia
7;30has 17h
2h
2h
semanais
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RAFAELA SIKORSKI
PROFESSOR
Graduação em Pedagogia
8h- 13h
2h
semanais
Ih dia
BIANCAZUPPA
AUXILIAR
Cursando Pedagogia8h-17h
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VITORIA PATRUCCl
AUXILIAR
Ensino Médio
8h- I7h
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SILVANA DE SOUZA
PROFESSOR Ed.
Física
Graduaçao em Educação Fisica
8h asl6h
2h
2h
semanais
Ih dia
ANEZIA FUROUIM
COZINHEIRA
Ensino Médio
7:30 as I6h
2h
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Creche Projeto Desafio
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5. PROPOSTA PEDAGÓGICA
A Creche Projeto Desafio parte da premissa de que as experiências escolares abrangem todos os as
pectos do ambiente escolar, tanto aqueles que compõem a parte explícita do currículo, como os que contri
buem de forma implícita para a aquisição dos conhecimentos socialmente relevantes. É, portanto, impres
cindível organizar os processos educativos de modo a acompanhar e atender às exigências de aprendizagens
em cada etapa do percurso formativo, uma vez que estes se dão em diferentes e insubstituíveis momentos
da vida dos estudantes. (BRASIL, 2010). O respeito às crianças, bem como aos seus tempos mentais, socioe-
mocionais, culturais e sua identidade, é o que orienta a ação educativa em toda a Educação Básica na Creche,
visando possibilitar a essas crianças uma formação que corresponda às idades e especificidades de cada
^indivíduo.
A Educação Infantil, como primeira etapa da Educação Básica, é reconhecida pela Creche como im
portante aliada na promoção do desenvolvimento da criança pequena. Como instituição educatívo-pedagó-
gica, revela-se como espaço privilegiado para as crianças viverem, também, de diferentes modos, a sua in
fância. Uma de suas principais características é a possibilidade que cria, diariamente, encontros entre crl-
ança-criança, crianças-adultos, adultos-adultos e adultos-crianças-familiares que compartilham tempos e es
paços no dia a dia educativo. Ao considerar as crianças como sujeitos de direito, cidadãs e portadoras de vez
e voz, a Creche e seus profissionais se dispõem a reconfigurar o ideário moderno de infância e de criança.
Isso porque percebem a necessidade de ter clareza de que infância é um tempo social eivado de singulari
dades e de que os modos de viver a condição de criança se manifestam, no cotidiano institucional, sob rou-
spagem com diferentes formas expressivas. A instiruição considera como objetivo central da ação pedagógica
na Educação Infantil a ampliação do repertório cultural das crianças, tendo como eixos curriculares as inte
rações e as brincadeiras, permeadas pelas linguagens visual, musical, oral e escrita, matemática e corporal.
Orienta-se que os professores planejem atividades desafiadoras para e com as crianças; atividades que as
desafiem a fazer narrativas, descrições, comparações, relações, construções em várias dimensões, explo
rando diferentes espaços e materiais; atividades que as provoquem a pensar, tomar decisões e resolver pro
blemas; atividades que tomem como referência conceitos fundamentais que precisam ser explorados em
espaços coletivos de Educação Infantil, conforme mapa conceituai e expectativas de aprendizagem definidas
em sua Proposta Curricular. Essas dimensões do planejamento sinalizam a necessidade e a possibilidade de
uma rotina heterogênea e de um planejamento que seja centrado na partilha entre adulto e criança por
melo de Projetos. A Educação Infantil trabalha, prioritariamente, com o intuito de atender ao que preconi
zam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei ns 9394/96) e as Diretrizes Curriculares Nacionais
o
Creche Projeto Desafio
Projeto Político Pedagógico 2018
para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB n® 05/2009), garantindo o desenvolvimento integra! das crian
ças. A Creche atende crianças de 3 a 5 anos de idade em período integral.
Orientação Curricular Educação Infantil: Carga horária
• Anual-1.935h
• Semanal-45h
• Diária-9h
EIXOS NORTEADORES ÂMBITOS DE EXPE- EIXOS HORAS/AULA
(Resolução n 5 de 17 de Dezembro de RIÊCIA DE
2009) TRABALHO
(RCNEI)
INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS Formação Pessoal e So Identidade
cial E
Conhecimento de Autonomia
Mundo Movimento 4
Arte 4
Linguagem Oral e Es 5
crita 3
Natureza e Sociedade 4
Matemática
• 1 Bimestre
TEMA: LETRAS AMIGAS E AMIGOS (desenvolver nas crianças o sentimento que o mundo das letras é
divertido e dos amigos também, basta juntar as letras e colegas que tudo acontece)
Gonteüdo - Alfabeto, sílabas, vogais, textos (didáticos e paradidáticos), poesias, figuras, letras maiúscu
las e minúsculas, meus gostos, medos, sonhos, meus colegas e eu.
Estratégia - Alfabeto, alfabeto móvel, jogos, bichodário, quadro de letras, poemas, atividades de escrita,
recorte com jornais e revistas,amigo secreto.
• 2 Bimestre
TEMA: QUEM CANTA SEUS MALES ESPANTA (ampliar o universo musical e conscientizar que a música
pode alegrar sua vida e de quem está próximo a você)
Conteúdo - vogais, sílabas, musicas infantis, cantigas de Roda.
Estratégia - Utilizar sucatas para fabricação de instrumento musicais, apresentar instrumentos reais, jo
gos musicais, danças.
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Projeto Político Pedagógico 2018
• 3 Bimestre
TEMA: ÁGUA MUITO PRAZER (conscientizar sobre o planeta terra, cuidados, efeitos da poluição, água
nosso bem maior)
Conteúdo - Filmes, livros, experiências, alfabeto, vogais e silabas.
Estratégia - trabalhar estados da água, experiências , conhecer sistema de abastecimento de água e
esgoto.
• 4 Bimestre
TEMA: CONTINUAÇÃO ÁGUA MUITO PRAZER
Conteúdo-pessoas, animais, plantas, higiene pessoal, preparação de alimentos.
fK, Estratégia - Cartazes, murais, jogos e brincadeiras.
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Projeto Político Pedagógico 2018
6. AVALIAÇÃO
Em defesa do desenvolvimento integral das crianças em todo o seu percurso formativo, a avaliaçaopoderá revelar o que está sendo ensinado e aprendido. Assim, as dimensões da avaliação dão-se, no contexto da escola, a partir da avaliação da aprendizagem, da avaliação institucional e da avaliaçao externa,para. Justamente, assegurar a relação pertinente que estabelece o elo entre a gestão escolar, o professor, o estudante, o conhecimento e a sociedade em que a escola se situa." (BRASIL, 2010a, p. 47).
A Creche Projeto Desafio compreende a avaliação da aprendizagem como dinâmica processual, representada como um momento de análise e apreciação diagnostica do trabalho escolar, por meio da qualsão averiguados o alcance e a abordagem dos objetivos constantes do planejamento, com a finalidade de
^redirecionar ou refazer o trabalho pedagógico, de forma a garantir o alcance da finalidade educativa que os
orienta. A aprendizagem é considerada parte de uma ação coletiva que busca a formação das crianças ,garantindo o desenvolvimento em todos os aspectos. Essa concepção parte da premissa de que todos podemaprender a partir de seu ritmo e no seu tempo e, para que as aprendizagens sejam significativas, se ofereceoportunidades, ações e estratégias. Nesse contexto, a avaliação é tema recorrente do planejamento, umavez que contribui, também, para a construção da autonomia de todos os envolvidos na tomada de decisões.Por isso, a avaliação é considerada formativa, uma vez que o foco passa a ser as aprendizagens.
Na Educação Infantil, a avaliação se dá através de observação e documentação pedagógica, sem objetivo de promoção.
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Projeto Político Pedagógico 2018
7. REFERÊNCIAS
BRASIL Lei nS 9.394, de 23 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil. 2009. Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Disponível em: <www. portal.mec.gov.br/index.php?...diretrizes...educacao-basica>.
.Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Edu-
ão Básica Nacional. 2010a. Disponível em: < www. portal.mec.gov.br/index.php?...diretrizes...educacao-caçao
basica>.
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Secretaria Municipal de Edu
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Setembro
Outubro
Novembro
Dezembro
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FERIADOS
FÉRIAS/RECESSO
FIM DE SEMANA
PLANEJAMENTO
DIAS LETIVOS
FACULTATIVO
IB BIMESTRE 22/01 - 12/04
2S BIMESTRE 16/04-06/07
3« BIMESTRE 23/07 ■ 28/09
4fi BIMESTRE 01/10-11/12
Parecer pe
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Homologação
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2018.
DIRE
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DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA
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TOTAL 209 DIAS LETIVOS
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CRECHE PROJETO DESAFin
RUA: Saturnino Alves Vieira n° 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92
TEL-33440232
ÓRGÃO CONCESSORiPrefeitura Municipal de PiedadeDISPENSA: 014/2017
PROCESSO PMP: 2157/2017
TERMO DE FOMENTO: 13/2017
OSJETOiManutenção e Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017
ENTIDADE BENEFICIÁRIAiCreche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92
ENDEREÇO £ CEP: Saturnino Alves Vieira n? 91 Parque Residencial do Paço -18170-000RESPONSÁVEL(IS)PELA ENTIDADE:Edna Pereira do Lago RamosVALOR TOTAL RECEBIDO: RS15.ÜÜO,00ORIGEM DOS fiECURS0S(2): Municipal
VALORES PREVISTOSDEMOSTRATIVO DOS REPASSES PÚBLICOS RECEBIDOS
RS93.17Q,00DOC. DE CRÉDITOS NS
000001
DATA
30/03/17
RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS REPASSES PÚBLICOS
TOTAL
RECURSOS PRÓPRIOS APLICADOS PELA ENTIDADE
VALORES REPASSADOS
RS15.000,00
RSlS.000,00
RS15.408,05
R$408,05
QUAÜDADE DE REPRESENTANTE(S) DA ENTIDADE BENEFICIÁRIA: CRECHE PROJETODESAFIO, vem mdicar, na forma abaixo detalhada, a aplicação dos recursos recebidos no exercício supramencionado, na importância total de R$15.000,00 ( quinze mil reais)
Categoria ou finalidade dadespesa
DEMONSTRATIVO DAS DESPESAS REALIZADAS
VENCIMENTOS
OBRIGAÇÕES
Período de realização
05/04/17
05/04/17
Total das despesasRecurso Público não Aplicado
Valor Devolvido ao Órgão ConcessorValor Autorizado para Aplicação no Exercício seg.iintP
Valor Aplicado R$
RS14.993.31RS414,74
R$15.408,050.00
0.00
0,00
CRECHE PROJETO DFSAFin
RUA: Saturnino Alves Vieira n° 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92
TEL-33440232
crecheprojetodesafio@gmai].com
ANEXO 24-Área MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonstrativo Integral das Receitas e Despesas
Data do
Documento
Especificação doDocumento Fiscal
Credor Natureza da
Despesa
Valor
05/04/16 HOLERJTE Marlene Dias Heirera de Lima VENCIMENTOS R$4.426.1205/04/16 HOLERÍTE Marlene Dias Herrera de Lima VENCIMENTOS R$2.7Ü0,0005/04/16 HOLERITE Marlene Dias Herrera de Lima VENCIMENTOS R$2.593.8605/04/16 HOLERJTE Silvana de Souza Lima VENCIMENTOS RSl.780,0005/04/16 HOLERITE Silvana de SmiTo ? jma VENCIMENTOS RSl.780,0005/04/16 HOLERITE Silvana d« Roiitu r jma VENCIMENTOS R$1.713,3305/04/17 GUIA FGTS OBRIGAÇÕES R$414 74
TOTAL R515.40$,05
Declaramos, na qualidade de responsáveis pela Entidade supra, sob as penas da Lei, que asdesfwsas Relacionadas, examinada pelo Conselho Fiscal, comprova a exata aplicação dos recursos
Snclíor''^ indicados, conforme programa de trabalho aprovado, proposto ao ÓrgãoPiedade 25 de Abril de 2017
Edna Pereira do Lago Ramos
Daniel Dias de Lima
Rodolfo Expedito Lefte Furquim
Antonio Carlos Leite Furquim
CRECHE PROJETO DESAFIO
RUA SATURNINO ALVES VIEIRA N" 91 - PARQUE RESIDENCIAL DO PAÇOPIEDADE-SP
CNPJ/MF SOB O N" 03.552.515/0001 - 92
BALANCETE REFERENTE MARÇO/2017RECEITA VALOR DESPESA VALOR
Pagamento Folha de Funcionários R$14.993,31Recurso recebido pela Prefeitura R$15.000,00
Municipal de Piedade Encargos R$5.093,76
Merendeira R$1.500,00
Contribuição dos Pais R$9.587,07 Estagiários R$3.000,00
TOTAL R$24.587,07 TOTAL R$24.587,07
Edna Pereira do^soEdna Pereira do "LagoPRESIDENTE
Tiago receira de LimarTESC^REIRO
Piedade, 25 de Abril de 2017.
CRECHE PROJFTQ DESAFIORUA: Saturnino Alves Vieira n" 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade ~ SP
CNPJ: 03.552.515/0001-92TEL - 33440232
ÓRGÃO CONCESSOR;Prefettura Municipal de PiedadeDISPENSA: 014/2017PROCESSO PMP; 2157/2017TERMO DE FOMENTO: 13/2017OBJETO:Manutenção e Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017ENTIDADE BENEFICIÂRIAiCreche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92
VALOR TOTAL RECEBIDO: RS7.Q00,00ORIGEM DOS RECURS0Sf2): Munirinal
VALORES PREVISTOSOEI^TRATIVO DOS REPASSES PUBI ICns RFrwtnrx:DOC. DE CRÉDITOS N8 DATA
RS93.17D.OO 000001 26/04/17
RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS REPASSES PÚBLICOS
TOTAL— I U IML
RECURSOS PRÓPRIOS APLICADOS PELA ENTIDAnP
VALORES REPASSADOS
RS7,000,00 ~
R$7.000,00
RS7,805,77RS805,77
REPRESENTANTEÍS) DA ENTIDADE BENEFICIÁRIA- CRECHE PROJETODESARO, vem .ndicar, na forma abaixo detalhada, a aplicação dos recursos recebfdos n^íemíctomencionado, na importância total de R$7.000,00 {sete mil reais) exercicto supra
Categoria ou finalidade dadespesa
DEMONSTRATIVO DAS DESPESAS REALIZADAS
VENCIMENTOS
OBRIGAÇÕES
Período de realizaçlo
08/05/17
08/05/17
Total das despesasRecurso Público não Aplicado
Valor Devolvido ao Órgão ConcessorValor Autorizado para Aplicação no Exercício seguinte
Valor Aplicado R$
R$4.981.25R$2.824,52
R$7.805,770,00
0,00
0,00
""-SSS—TEL~ 33440232
crecheprojetodesafio@gDiailxom
ANEXO 24-Area MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonstrativo Integral das Receitas e Despesas
Documento08/03/16
08/05/16
—vviAn-aydo ÜO
Documento FiscalHÜLERITESeS^ Sflvanade.SraiTal™--üüííl FflTÇ
Natureza daDespesavencimentos
VaJor
08/05/1708/05/17
08/03/17
RS2.98545VfcNClMENTÕSobrigaçõ
RS 1.996,00es RS490.05
OBRIGAÇÕESDARF08/05/17 RS2.155.10DARP RS121.3I
R$"obrigÁcõf.sTOTAL
58.06
R$7.805,77
d^e JljSTC da Lei, que asrí- os üns md^dos. co^orme pro^rfePiedade 10 de Maio de 2017
Ro^lftí Ex^d^UitTFurquim- r**a
r
CRECHE PROJETO DPSiaPinRUA SATURNINO ALVES VIEIRA N® 91 - PARQUE RESIDENCIAL DO PACOPIEDADE-SP
GNPJ/MF SOB O N® 03.652.515/0001 -92
BA ,ANCETE R£FERENTE ABRIL/2Q17RECEITA
Recurso recebido pela PrefeituraMunicipal de Piedade
Contribuição dos Pais
VALOR DESPESA
RS7.000,00
RS5.305,77
TOTALRS12.305J7
Pagamento Folha de Funcionários
Encargos
Merendeira
Estagiários
TOTAL
VALOR
R$4.981.25
R$2.824,52
R$1.500,00
R$3.000,00
RS 12305,77
Edna Pereira dô LagoPRESIDENTE
Tiago Pereira de LimaITESOREIRO
Piedade, 10 de Maio de 2017.
KaV
CRECHE PROJETO HF^iAPinRUA: Saturnino Alves Vieira n° 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SP
CNPJ: 03.552.515/0001-92
TEL-33440232
ÓRGÃO CONCESSOR:Prefeitura Municipal de PiedadeDiSPENSA; 014/2017PROCESSO PMP; 2157/2017TERMO DE FOMENTO: 13/2017OBJETOrManutenção e Desenvoivimento de AlunosEXERCÍCIO; 2017ENTIDADE BENEFICIÁRIA:Creche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92
ENDEREÇO E CEP: Saturnino Alves Vieira n9 9i Parque Residencial do Paço -18170-000RESPONSÁVEL(IS)PELA ENTIDADE:Edna Pereira do Lago RamosVALOR TOTAL RECEBIDO: RS7.000,00ORIGEM DOS RECURS0S(2): Municipal
VALORES PREVISTOS• ̂ EMOSTRATIVO DOS REPASSES PÚBLICOS RECEBIDOSDO
R$93.170,00C. DE CRÉDITOS N9
000001
DATA
23/05/17
RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS REPASSES PÚBLICOS
TOTAL1 U IML
RECURSOS PROPRIOS APLICADOS PELA ENTIDADE
VALORES REPASSADOS
R$7.000,00
RS7.000,00
RS7.206,79RS206,79
mencionado, na importância total de R$7.aOD,oo (sete mi\ reais) exercido supra7- : — DEMONSTRATIVO DAS DESPESA-; RPAi i7Ar,AcCategoria ou finalidade dadespesa
Período de realizaçã^ | Valor Aplicado rS^VENCIMENTOS
obrigações
obrigações
29/05/17
01/06/17
05/06/17
R$4.727,52R$2.039,65R$439
Total das despesasRecurso Público não Aplicado
v.inrA. • . ao Órgão Concessor_Valor Autorizado para Aplicação no Exercício seguintp 1
,62R$7.206,790,00
0,00
0,00
CRECHE PROJETO DESAFinRUA: Saturnino Alves Vieira n'91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92
TEL-33440232
ANEXO 24-Área MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonstrativo Integral das Receitas e Despesas
relação das despesasD Eata do
Documento29A35/17
29/05/17
01/06/1705/06/17
specificação doDocumento FiscalHOLERITE
HOLERITEGt.nA
Credor
Marlene Dias Hem^ H,. LimaSilvanade Souza
GUIAGPS
FGTS
Natureza da
DespesaVENCIMENTOS
VENCIMENTOS
OBRIGACÕÊS~OBRIGACÕErTOT
Valor
RS2.840.72
RS 1.886.80
AL
RS2.039.65R$439,62
RS7.206,79
despesas Relacionadas, ^ ^recebidos para os fins indicados, conforme programa de '''aConcessor. H S ma ae trabalho aprovado, proposto ao Órgão
Piedade21 de Junho de 2017
Edna Pereira dolagd-Ramos
Daniel Dias de Lima
Rodolfo Exj/edito Leifé Furquim
—ÔkÂn 5Antonio Carlos Leite Furquim '
CNPJ/MF SOB O N° 03.552.515/0001 - [email protected]
receitaBA^CETE referente. MAin/oniT
VALOR r DESPESARecurso recebido pela Prefeitura
Municipal de Piedade
Contribuição dos País
R$7.000,00
R$4.706,79
R$11.706,79 OTALRSII.706,79
Pagamento FoDia de Funcionários
Encargos
Merendeira
Estagiários
VALOR
R$4.727,52
R$2.479,27
R$1.500.00
R$3.000,00
Edna Pereira dóiL^o^presidente Tía^ Pereira de LÍma
l^TESOREIRO
Piedade, 21 de Junho de 2017.
LCRECHE PROJerO DESAFIORUA: Saturnino Alves Vieira „■> 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92
ÓRGÃO CONCESSOR;Prefeitura Municipal de PiedadeDISPENSA: 014/2017PROCESSO PMP: 2157/2017TERMO DE FOMENTO: 13/2017OBJETO;Manutenção e Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017ENTIDADE BENEFICIÂRIA:Creche Projeto DesafioCNPJ; 03.552.515/0001-92
VALOR TOTAL RECEBIDO: RS7.000,00ORIGEM DOS RECURS0Sf2): Munirinaf
VALORES PREVISTOS)EMOSTRATIVO DOS REPASSES PÚBLICOS RECEBinmDOC
ftS93.170,00. DE CRgPITOS NS
000001DATA
26/06/17
RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS REPASSES PijRI irnc
VALORES REPASSADOSR$7.000.00
TOTALRECURSOS NÃO APLICADOS
RS7.000,00R$6.767.17R$232,83
mencionado, na importância total de R$7.0oo,Qo f sete mil reais) recebidos no exercício supraDEMONSTRATIVO DAS DESPESAS REAI l7AnA<;Categoria ou finalidade da
despesaPerioao de realização | Vaior Aplicado RS'
VENCIMENTOSOBRIGAÇÕES
30/06/17W07A7
Total das despesasRecurso Público não Aplicado
Valor Devolvido ao Órgão ConcessorValor Autorizado para Aplicação no Exercício spgnintn
R$4.727,52RS2.039,65R$6.767470,000,000,00
fK
raPCNE PROJfrro DESAflO ^ ̂ od
anexo 24-Áxea MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonsttativo Integral das
Data doDocumento
Especificação doDocumento Fiscal
Credor
30/06/17
30/06/1719/07/17
HOLERITEHOLERITE
GUIA
Marlene Dias Herrera de LimaSilvana de Souza Lima
Natureza da
DespesaVENCIMENTOS
VENCIMENTOS
Valor
GPSOBRIGiACOErTOTAL
R$2.840.72
R$1.886.80
R$2.039.65
RS6.767,17
Deolarantos, na qualidade de responsdvelsSro^rioJeVgra.a ie trabalho aprovado, proposto ao Orgâo
Concessor.
Piedade 24 de Julho de 2017
Edna Pereira dti Lago Ramos
Daniel Dias de Lima
Rodolfo Expedito Leiteí^urquim
Antonio Carlos Leite Furquim
ÇRÊCHE PPOJPTO DESAnO
RUA SATURNINO ALVES VIEIRA N" 91 - PARQUE RESIDENCIAL DO PAÇOPIEDADE-SP
CNPJ/MF SOB O N" 03.552.515/0001 - 92crecheprojetodesaflo@gmaiLcom
RECEITA
RAT A-MCF.TF. REFERENTE JUNHO/2017VALOR DESPESA
Recurso recebido pela PrefeituraMunicipal de Piedade
Contribidção dos Pais
R$7.000,00
R$4.266,87
Pagamento Folha de Funcionários
Encargos
Meiendeira
Esta^ários
R$11.266,87TOTALR$11.266,87
TOTAL
VALOR
R$4.727,52
R$2.039,35
R$1.500,00
R$3.000,00
Edna Pereira do' o
PRESIDENTE
Tiago Pereira de Limal-TESOREIRO
Piedade, 24 de Julho de 2017.
/1:
rRPCHE PROJFTO DESAFIO ^ . eo
rua: Sat^rRlRo Al.es Vieira n'91 - Per,ue Residencjl do Paço - Piedade -CNPJ: 03.552.515/0001-92
m-33440232crecheprojetodesaíí[email protected]
ÓRGÃO CONCESSORtPrefeitura Municipal de PiedadeDISPENSA; 014/2017PROCESSO PMP: 2157/2017TERMO DE FOMENTO: 13/2017OBJETO:Manutenção e Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017ENTIDADE BENEFlClÁRIA:Creche Projeto Desafio
A,v=s Vieira n» ,1 Parqae Pesaencia, do Paço -18170-000RESPONSÁVEL(IS)PELA ENTIDADE:Edna Pereira do Lago RamosVALOR TOTAL RECEBIDO: R$7.000.00ORIGEM DOS RFruRS0S(2l: MunicipalZJ. muiny«Koi
DEMOSTRATIVO DOS REPASSES PÚBLICOS RECEBIDO.VALORES PREVISTOS
R$93.170,00
DOC. DE CRÉDITOS N9000001
DATA
27/07/17
VALORES REPASSADOSR$7.000.00
PINANCEIRAS DÜ8 RPP«SES PÚBLICOSTOTAL
RPri 1RSQS NÃO APLICADOS
0,S, SIGNAtApiOS, na aUAUDAOE OE »EP«PSENTANT^d=á;Sa;í. doa reeoraos recedidoa oo e.erç.o aopra'.H» n, imnnrtâncla total de flS7.000,001 sete mil real»
nFMQNSTRATlVO DAS DESPESAS REALIZADASValor Aplicado RSPeríodo de realizaçãoCategoria ou firtalldade da
despesa R$4.727,5228/07/17VENCIMENTOSR$2.479,2728/07/17OBRIGAÇÕESR$7.206,79
0,00
0,00
Total das despesas
Recurso Público não Aplicado
Valor Devolvido ao Órgão Concessor
Valor Autorizado para Aplicação no Exercício seguinte 10,00
CRECHE PROJETO DESAFIO
RUA SATURNINO ALVES VIEIRA N" 91 - PARQUE RESIDENCIAL DO PAÇOPIEDADE-SP
CNPJ/MF SOB O N" 03.552.515/0001 - 92
crecheprojetodesafí[email protected]
BALANCETE REFERENTE JULHO/2017
RECEITA VALOR DESPESA VALOR
Pagamento Folha de Funcionários R$4.727,52Recurso recebido pela Prefeitura R$7.000.00
Municipal de Piedade Encargos R$2.479,27
Merendeira R$1.500,00Contribuição dos Pais R$3.206,79
Estagiários R$1.500,00
TOTAL R$10.206,79 TOTAL R$10.206,79
Edna Pereira do t^goPRESIDENTE
Tiago Perefra de Lima1° TESOREIRO
Piedade, 21 de Agosto de 2017.
H
O
CRECHE PROJETO DESAFIO
RUA: Saturnino Alves Vieira n° 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.SS2.515/0001-92
TEL-33440232
ÓRGÃO C0NCESS0R:Prefeltur3 Municipal de PiedadeDISPENSA: 014/2017
PROCESSO PMP: 2157/2017
TERMO DE FOMENTO: 13/2017
OBJETO:Manutençãoe Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017
ENTIDADE BENEFICIÃRIA:Creche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92
ENDEREÇO E CEP: Saturnino Alves Vieira ns 91 Parque Residencial do Paço -18170-000
RESPONSAveL(ÍS)PELA ENTIDADE:Edna Pereira do Lago RamosVALOR TOTAL RECEBIDO: R$7,000,00
DEMOSTRATiVO 005 REPASSES PÚBUCOS RECEBIDOS
VALORES PREVISTOS DOC. DE CRÉDITOS NS DATA VALORES REPASSADOS
RS93.170,00 000001 29/08/17 R$7.000,00-
RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS REPASSES PÚBLICOS R$7.000,00
TOTAL R$6.917,92
RECURSOS PRÓPRIOS APLICADOS PELA ENTIDADE R$ ■
SALDO PARA 0 MÊS SEGUINTE RS82,08—-
0(S) SIGNATÁRIOS, NA QUALIDADE DE REPRESENTANTE(S) DA ENTIDADE BENEFICIÁRIA: CRECHE PROJETODESAFIO, vem Indicar, na forma abaixo detalhada, a aplicação dos recursos recebidos no exercício supra
mendonado, na importância total de R$7.000,00 (sete mil reais)
DEMONSTRATIVO DAS DESPESAS REAUZADAS
Categoria ou finalidade dadespesa
Período de realização Valor Aplicado RS
VENCIMENTOS 04/09/17 R$4.727,52
OBRIGAÇÕES 04/09/17 R$2.190,40
Total das despesas R$6.917,92Recurso Público não Aplicado 0,00
Valor Devolvido ao Órgão Concessor 0,00
Valor Autorizado para Aplicação no Exercício seguinte 0,00
CRECHE PROJETO DESAFIO
RUA: Saturnino Alves Vieira n® 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92
TEL-33440232
ANEXO 24-Área MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonstrativo Integral das Receitas e Despesas
Datado Especificação do Credor Natureza da ValorDocumento Documento Fiscal Despesa04/09/17 HOLERITE Marlene Dias Herreia de Lima VENCIMENTOS' RS2.840.7204/09/17 HOLERITE SilvauB (te Soiiza T.imn VENCIMENTOS' RSl.886,8004/09/17 GUIA GPS OBRIGAÇÕES - R$2.039,6504/09/17 GUIA DAJtF OBRIGAÇÕES ■■ R$54,9504/09/17 GUIA DARF OBRIGAÇÕES ̂ RS95,80
TOTAL RS6.917,92
Declaramos, na qualidade de responsáveis pela Entidade supra, sob as penas da Lei, que asdespesas Relacionadas, examinada pelo Conselho Fiscal, comprova a exata aplicação dos recursosrecebidos para os fins indicados, confonne programa de trabalho aprovado, proposto ao ÓrgãoConcessor.
Piedade 18 de Setemrbro de 2017
Edna Pereira do Laao Ramos
Daniel Dias de Lima
Rodoie Furquim
Antonio Carlos Leite Furquim'
CRECHE PROJETO PeSAPinRUA SATURNINO ALVES VIEIRA N" 91 - PARQUE RESIDENCIAL DO PACO
PIEDADE-SPCNPJ/MFSOB O N® 03.552.515/0001 -92
BALANCETE REFERENTE AGOSTO/2017RECEITA VALOR DESPESA VALOR
Recurso recebido pela PrefeituraMunicipal de Piedade
R$7.000,00Pagamento Folha de Funcionários
Encargos
R$4.727,52
R$2.190,40
Merendeira R$1.500,00
Contribuição dos Pais R$4.417,92 Estagiários R$3.000,00
TOTAL R$11.417,92 TOTAL R$11.417,92
Edna Pereira do fPRESIDENTE
-S/
PTESOREIRO
Piedade, 18 de Setembro de 2017.
r >
-f.I/
>■
CRECHE PROJETO DFSAFinRUA: Saturnino Alves Vieira n" 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SP
CNPJ: 03.552.515/0001-92TEL-33440232
ÓRGÃO CONCESSORrPrefeitura Municipal de Piedade •DISPENSA: 014/2017PROCESSO PMP: 2157/2017TERMO DE FOMENTO: 13/2017OBJETO;Manutenção e Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017ENTIDADE BENEFICIÁRÍA:Creche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92ENDEREÇO E CEP; Saturnino Alves Vieira ns 91 Parque Residencial do Paço-18170-000RESPONSÁVEL(IS)PELA ENTIDADEiEdna Pereira do Lago RamosVALOR TOTAL RECEBIDO: RS7.000,00
DEM05TRATIVO DOS REPASSES PÚBLICOS RFCRRinosVALORES PREVISTOS DOC. DE CRÉDITOS N2 DATA VALORES REPASSADOS
RS93.170,00 000001 26/09/17 R$7.000,00
RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRAS DOS REPASSES PÚBLICOS RS7.000,00RECURSO DO MÊS ANTERIOR R$82,03
RECURSOS PRÓPRIOS APLICADOS PELA ENTIDADE R$1,54TOTAI R$7,083,57
0(5) SIGNATÁRIOS, NA QUALIDADE DE REPRESENTANTE(S) DA ENTIDADE BENEFICIÁRIA: CRECHE PROJETODESAFIO, vem Indicar, na forma abaixo detalhada, a aplicação dos recursos recebidos no exercício supra
DEMONSTRATIVO DAS DESPESAS RFAI l7AnA<;Categoria ou finalidade da Período de realização Valor Aplicado R$despesaOBRIGAÇÕES 28/09/17 R$3.057,55OBRIGAÇÕES 29/09/17 R$2.039,22VENCIMENTOS 02/10/17 R$1.885,80CONSUMO 23/10/17 R$100,00
Total das despesas R$7.083,57Recurso Público não Aplicado 0,00
Valor Devolvido ao Órgão Concessor 0,00Valor Autorizado para Aplicação no Exercício seguinte 0,00
1-
CRECHE PROJETO DFUPin
RUA: Saturnino Alves Vieira n" 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92
TEL-33440232
ANEXO 24-Área MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonstrativo Integral das Receitas e Despesas
RELAÇÃO DAS DESPESASDatado
Documento28/09/17
28/09/17
29/09/17
02/10/17
23/10/17
Especificação doDocumento FiscalGUIA
Credor
GUIA
GUIA
HOLERITE
NOTA
GPS
GPS
GPS
Sílvanft flft SniiTg 1 ima
Produtos de limpeza São Paulo
Natureza da
DespesaOBRIGACÕ^OBRIGAÇÕESOBRIGAÇÕES
VENCIMENTOSCONSUMO
TOTAL
Valor
RS2.76S.63RS291.92
RS2.039.22
RSl.886.80RSIOO.OO
RS7.083,57
Ha ̂ JDec arraos na quaü^e de responsáveis pela Entidade supra, sob as penas da Lei, que asdesfias Relacionadas, examinada pelo Conselho Pisca!, comprova a exata aplicação dos recursos
SSlíor^^ programa de trabalho aprovado, proposto ao ÓrgãoPiedade 10 de Outubro de 2017
Edna Pereira Lago Ramos' vn
Daniel Dias
Rcraolfo edito Leite
Antomo Carlos Leite Furquim
CNPJ/MF SOB O N" 03.552.515/0001 - [email protected]
DO PAÇO
ACEITA BALA.NCET^^FERENTE SETEMBRO/oni?despesa
Recurso recebido pela PrefeituraMunicipal de Piedade
Contribuição dos Pais
R$7.000.00
R$4.483.57
TOTALRML483.S7 OTAL
mU83,S7
Pagamento Folha de Funcionários
Encargos
Merendeira
Estagiários
VALOR
R$1.886,80
R$5.096,77
R$1.500.00
R$3.000,00
sira dotasoEdna Pereira do^go'presidente ago P/rèíra de LimaTia,
i-tesóreiro
Piedade. lOde Outubro de2017.
OuJXuh4'
creche projeto DESAFinRUA: Satumno Alves Vieira „■> 91 - Parque Residencial de Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92
TEL - [email protected]
ANEXO 24-Área MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonstrativo Integral das Receitas e Despesas
RELAÇÃO DAS DESPESASData doDocumento30/10/1730/10/1730/10/1730/10/17
Especificação doDocumento FiscalGUIAGUIAHOLERITEHOLERITE
Credor
GPSFGTSSilvana de Souza LimaMarlene Dias Herrera de Lima
Natureza daDespesaOBRIGAÇÕESobrjgacõeTVENCIMENTOSVENCIMENTOSTOTAL
Valor
RS2,039^2R$439,62R$1.886.80R$2.840.72RS7.20636
desDesafReb^.H res^nsáveis pela Entidade supra, sob as penas da Lei, que asreS. ^ dos recursosConcèSor ' 'Piedade 13 de Novembro de 2017
.Z n-f) OEdna Pereira d^Lago Ramos
Daniel'Dias tíé Lima
-jLRodolfo Ex{fcdito Leittite Furquim
Antonio Carlos Leite Furquim"
CRECHE PROJETO DESAFinRUA SATURNINO ALN^S VIEIRA N" 91 - PARQUE RESIDENCIAL 00 PAGO
PIEDADE - SP
CNPJ/MF SOB O N® 03.552.515/0001 - [email protected]
RECEITA VALOR DESPESA VALOR
Recurso recebido pela PrefeituraMunicipal de Piedade
R$7.000,00Pagamento Folha de Funcionários
Encargos
Merendeira
R$4.727,52
R$2.478,84
R$1.500,00
Contribuição dos Pais R$4.706,36 Estagiários R$3.000,00
TOTAL R$11.706J6 TOTAL R$11.706,36
/■
Edna Pereira doPRESIDENTE
■^ágo Peretó de LimariESGREIRG
Piedade, 13 de Novembro de 2017.
CRECHE PROIFTQ DESAFinRUA: Saturnino Alves Vieira n® 91 - Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.552.515/0001-92
TEL-33440232
ÓRGÃO CONCESSOR:Prefeitura Municipal de PiedadeDISPENSA: 014/2017PROCESSO PMP: 2157/2017TERMO DE FOMENTO; 13/2017
OBJETO:M3nutençâoe Desenvolvimento de AlunosEXERCÍCIO: 2017
ENTIDADE BENEFIClARIA:Creche Projeto DesafioCNPJ: 03.552.515/0001-92
VALOR TOTAL RECEBIDO: RS29.170,00ORIGEM DOS RECURS0S(2I: Munirinal
HüdOSmTIVO DOS REPASSES PÚBl ims BFrcn.nAcDOC. DE CRÉDITOS Ns rVALORES PREVISTOS
DATA VALORESR$93.170,00 000001 21/11/17 REPASSADOS
R$29.170,00
RECEITA COM APLICAÇÕES FINANCEIRA»; DOS REPASSES PÚBl iCnsRECEITA LUM APLICACAO DE RECURSOS PROPRIQs" RS29.170,00
R$2,85TOTAL R$29.172,85
r^ionado, ns importância total dpR?qi7nnn,.,L„._-. _ . recebidos no exercício supramencionado, nsimpo^nciatotaldeR29.170,OOÍv;n;.:r:°!;.^^?!!-^'^-DEMONSTRATIVO DAS DESPESAS Bcai i7fln«c
PCategoria ou finalidade da eríodo de realizaçãoValor Aplicado RS
OBRIGAÇÕES 27/11/17R$2.039,65VENCIMENTOS 27/11/17RS4.727,52VENCIMENTOS 29/11/17R$1.929,20VENCIMENTOS 30/11/17RS4.795,03VENCIMENTOS 01/12/17 RS2.840,72OBRIGAÇÕES 04/12/17 R$5.850,41VENCIMENTOS 04/12/17R$3.740,29VENCIMENTOS 05/12/17R$2.484.08CONSUMO 11/12/17 R$695,95CONSUMO 14/12/17 R$70.00
r
Total das despesas RS29.172,85Recurso Público não Aplicado 0,00
Valor Devolvido ao Órfão Concessor 0,00Valor Autorizado para Aplicação no Exercício sesuinte 0,00
CRECHE PROJFTO nFCann
RUA: Saturnino Alves Vieira n°91- Parque Residencial do Paço - Piedade - SPCNPJ: 03.S52.S15/0001-92
TEL-33440232
crecheprojetodesafí[email protected]
ANEXO 24-Área MunicipalRepasses ao Terceiro SetorDemonstrativo Integral das Receitas e Despesas
RELAÇÃO DAS DESPESASData do
Documento27/11/17
27/11/17
27/10/17
29/11/17
30/10/17
Especificação doDocumento FiscalGUIA
HOLERITE
HOLERITE
30/JJ/J7
01/12/17
04/12/17
04/12/1704/12/17
04/12/17
HOLERITE
HOLERITE
HOLERITE
HOLERITEGUIA
Credor
GPS
Silvana de Souza LimaMarleoe Dias Herrera de Lí^Silvana de Souza ljn'nMariene Dias Herrera de l imaSilvana de Souza f.ím»
GUIA
GUIA
04/12/17
04/12/1704/12/17
04/12/17
04/12/17
04/12/1705/12/17
11/12/17
GUIA
GUIA
GUIAGUIA
GUIA
GUIA
HOLERITE
Silvana de Souza t.imaDARF
DARF
DARF
DARF
DARF
FGTS
FGTS
GPS
14/12/17
HOLERITENOTA n938nota n 4335
GPS
Mariene Dias Herrera de t ima__ ui
Silvana de Souza T.ima
Papelaria ConenoProdutos de Limpeza San Pantr.
Natureza da
DespesaOBRIGAÇÕES"VENCIMENTOS
Valor
R$2,039.65R$
VENCIMENTOS
VENCIMENTOSVENCIMENTOSVENCIMENTOS
VENCIMENTOS
OBRIGAÇÕES"obrigações"qbrigaçoeTÜBRIGACOES"OBRIGAÇÕES
obrigacõeT
1.886.80
RS2.840.72R$1.929.20
R$2.908.23R$J.886.80
R$2.840.72R$95.80
R$54.95
RSI91.Õ0
R$54j'5RSS4.95
OBRIGAÇÕES
obrigações"
obrigacõeTVENCIMENTOS
VENCIMENTOSCONSUMO
CONSUMO
R5439.62
R$879.24R$2.039.65
R$2,Q39.65
R$3.740.29
TOTAL^ ̂
RS2.484.08RS695,95R$70,00
Pi^ade 14 de Dezembro de 2017
RS29el7235
Danie
CRECHE PROJETO DESAFIO
RUA SATURNINO ALVES VIEIRA NS 91 - PARQUE RESIDENCIAL DO PAÇOPIEDADE-SP
CNPJ/MF SOB O N2 03.552,515/0001 - 92
Venho através solicitar que a quantia total da subvenção sejadividida nos seguintes valores mensais:
Março: R$16.000,00
Abril: R$16.000,00
Maio: R$16.000,00
Junho: R$16.000,00
Julho: R$16.000,00
Agosto: R$16.000,00Setembro: R$16.000,00
Outubro: R$16.000,00
Novembro: R$72.000,00
Piedade, 27 de Fevereiro de 2018.
EDNA PEREIRA DE LAGO RAMOS
543.434.538-04