pedagogía y otras ciencias
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LA PEDAGOGÍA Y LAS OTRAS CIENCIAS
Asignatura: Pedagogía General
Profesor: Didier Alberto Delgado Amaya
Estudiantes: Osegueda, Carlos Felipe
Martínez Rivera, Julio César
INTRODUCCIÓN
L
as ciencias son compartimientos del saber, en este sentido
son independientes. Si uno busca en el cajón de la
psicología, encontrará teorías, juicios, conceptos,
definiciones psicológicas. Sin embargo, a pesar de esta
autonomía, las ciencias son interdependientes, conectadas.
Así pasa a la Pedagogía, se vincula de manera profunda o
tímida con otras ciencias, de esto trata este trabajo.
LA PEDAGOGÍA Y LAS OTRAS CIENCIAS
La pedagogía tiene relación con diversas
ciencias auxiliares.
Las ciencias auxiliares se clasifican en dos tipos:
a) Las básicas especiales
b) Las auxiliares
LA PEDAGOGÍA Y LAS OTRAS CIENCIAS (AUXILIARES)
L
as ciencias fundamentales:
La biología
La psicología
La sociología
La filosofía
Las ciencias
secundarias:
Las Matemáticas, la
Física, la Geografía, la
Historia y todas
aquellas ciencias que
pueden colaborar en la
interpretación y
conducción del objeto
pedagógico y la
actividad educativa
BIOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
La biología es un conjunto de ciencias que estudian la vida y los seres organizados, vivos o fósiles.
Desde el punto de vista biológico la acción educativa debe buscar que los hombres alcancen una madurez normal a lo largo de todo su desarrollo (Biología general, humana, ontogenética, biotipología, entre otras).
PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
S
e debe abordar al hombre
desde su estructura anímica y
espiritual. El docente como
formador de “almas”. Supone:
Psicología general, Psicología
de diferencias individuales,
psicología social,
psicopedagogía, y otras.
El abordaje holístico del individuo en sus tres dimensiones Bio-Psico- Social. Conecta el estudio de la pedagogía con la realidad social
SOCIOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA
El hombre como ser educable de
forma activa, de frente al mundo y
buscando las respuestas a los por qué.
La filosofía provee de la integridad
que busca formar la educación. La
idea de lo que el educador busca
formar, ý se auxilia de una filosofía de
lo humano. Es tan cercana la relación
que algunos consideran a la pedagogía
como la misma filosofía.
B
ibliografía:
N
ASSIF, R. Pedagogía General. Edit. Kapeluz, Buenos
Aires, Argentina, 306 p, 1958