pedagogÍa ignaciana tÉcnicas para la enseÑanza y el aprendizaje
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PEDAGOGÍA IGNACIANA
TÉCNICAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL
APRENDIZAJE
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•LA PEDAGOGÍA IGNACIANA ES PROFUNDAMENTE HUMANA Y UNIVERSAL, ES CONSTRUCTIVISTA, HUMANISTA SOCIO CRÍTICA Y POPULAR.
UN PLANTEAMIENTO PRÁCTICO
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•EL JUEGO INTENCIONAL DE LAS EMOCIONES, PUEDE SER UNA PODEROSA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE AL RELACIONARNOS CON LOS SENTIMIENTOS DE LOS ALUMNOS Y SUS INTELECTOS.
•Hacer que la enseñanza sea entendida por los alumnos, tanto por sus corazones y emociones, como por sus cabezas y la razón.
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LAS REPRESENTACIONES O ESCENIFICACIONES
Es la puesta en escena de un hecho histórico, por un equipo de alumnos.
1. Realización de los equipos.2. Elección y reparto del tema por el equipo.3. Investigación y síntesis.4. Adaptación del guión.5. Puesta en escena.
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LA INTERELACIÓN DE MONUMENTOS
1. Observación directa e indirecta.
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LAS CLASES VIVAS
1. OBSERVADORES CIENTÍFICOS.
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LAS BIOGRAFÍAS Y LAS AUTOBIOGRAFÍAS
1. ESCRITAS O VISUALES.2. AUTOBIOGRAFÍA DEL ALUMNO
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ANÁLISIS DE COMPARACIONES
COMPARACIÓN DE HECHOS HISTÓRICOS.ÁMBITOS: POLÍTICO, ECONÓMICO, SOCIAL
Y CULTURAL.
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IDENTIFICACIÓN DE LA COMPLEJIDAD DE LOS GRUPOS SOCIALES.
EXPERIMENTACIÓN EN CARNE PROPIA DE LA DIVERSIDAD Y COMPLEJIDAD DE LOS GRUPOS SOCIALES.
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DEBATES Y JUEGOS DE ROLES
1. DEBATE2. JUEGO DE ROLES
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PARTICIPANTES
1. JUAN ISMAEL ESPINOZA MURÚA2. MANUEL SERVÍN ZENTENO3. VICTOR MANUEL ÁNGEL MALDONADO