Mesa Coordenada: “A PESQUISA NO CAMPUS XVII: dialogando com professores

pesquisadores”

MESA 1: Professora Ms. Giane Araújo Pimentel Carneiro e Profa. MS. Tatyanne Gomes

Marques

Coordenação: Profa. Ms. Gildaite Moura Queiroz

“Pedagogia da Terra: significados da formação para educadores e educadoras do

campo”

MARQUES, Tatyanne Gomes.

RESUMO

A pesquisa, intitulada “Pedagogia da Terra: significados da formação para educadores e

educadoras do campo”, teve como objetivo interpretar os significados atribuídos pelos

educadores do campo à formação no curso Pedagogia da Terra, desenvolvido na UNEB –

campus de Bom Jesus da Lapa. O conceito de significados utilizado implicou compreender

não só que temas (significados) eram os mais recorrentes nos depoimentos dos sujeitos

investigados como também o porquê deles. Por esta razão, buscou-se estabelecer uma

conexão causal entre a proposta de formação de educadores do campo, objeto desta

investigação, e a educação do campo vinculada ao projeto político e pedagógico dos

movimentos sociais de luta pela reforma agrária. A abordagem que se fez necessária

fundamentou-se, portanto, nos pressupostos qualitativos de pesquisa. Utilizou-se de

questionários e entrevistas semi-estruturadas, bem como de análises de documentos para

contextualizar e caracterizar a proposta do curso. Por meio do diálogo com autores que

também discutem a temática, entre eles Arroyo (2004, 2007, 2008, 2010), Caldart (1996,

1997, 2000, 2002, 2004, 2008), Diniz-Pereira (2004, 2008), Fernandes (2004), Molina (2009,

2010), Lins (2006) e por intermédio dos procedimentos adotados na análise dos dados, foi

possível interpretar que os significados atribuídos pelos educadores do campo à formação no

curso Pedagogia da Terra são pessoais, técnico-profissionais e políticos/ideológicos. Estes

significados, recorrentes nos depoimentos dos entrevistados, vinculam-se, como evidenciado

pelos dados, às experiências dos educadores, especialmente, à militância nos movimentos

sociais de que fazem parte.

Palavras–chave: Formação de educadores e educadoras. Educação do Campo.

Pedagogia da Terra. Significados.