pec

9
PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE ZER ALT LLUÇANÈS . Ceip d’Alpens . Ceip Aurora . Ceip Gafarró . Ceip Heurom

Upload: mambla

Post on 15-Jul-2015

1.293 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pec

PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE

ZER ALT LLUÇANÈS. Ceip d’Alpens. Ceip Aurora. Ceip Gafarró. Ceip Heurom

Page 2: Pec
Page 3: Pec

PEC de ZER ALT LLUÇANÈS

Q U I S O M ? Q U È P R E T E N E M ? C O M E N S O R G A N I T Z E M ?

P R O J E C T E E D U C A T I U D E C E N T R E( P E C )

O r g a n igr a m a

T r e t s d ’ id e n t i t a t

O b je c t iu s

F i d e la p r e se n t a ció

M e t o d o log ia

Page 4: Pec

Trets d’identitat

✔ Som escoles catalanes.

✔ Potenciem una educació plurilingüe.

✔ Som escoles laiques.✔ Promovem les

tecnologies de la informació.

✔ Promovem la igualtat d’oportunitats.

✔ Fem un seguiment i una avaluació individual.

✔ Treballem per a una educació integral.

✔ Defensem el dret a la diferència.

✔ Promovem l’educació de persones autònomes i creatives.

✔ Som escoles obertes a l’entorn.

✔ Potenciem la relació dels alumnes de les quatre escoles i el diàleg i el consens entre els mestres de la ZER.

T o r n a a l ’ ín d e x

Page 5: Pec

Objectius

✔ Millorar l’expressió i la comprensió en llengua catalana i castellana.

✔ Adquirir una bona fluïdesa lectora.

✔ Potenciar l’ús de la llengua anglesa.

✔ Conèixer diferents llenguatges comunicatius: musical, corporal i artístic.

✔ Millorar les diferents habilitats matemàtiques.

✔ Potenciar la investigació científica, l’observació i la manipulació.

✔ Conèixer l’entorn natural i cultural proper.

✔ Participar en activitats físiques i/o esportives.

✔ Potenciar l’ús de les noves tecnologies.

✔ Fomentar l’intercanvi i les activitats de relació entre els alumnes de la ZER.

✔ Incidir en el respecte entre els membres de la comunitat educativa.

✔ Respectar les conviccions religioses.

✔ Promoure valors d’una societat de- mocràtica: participació, diàleg, responsabilitat...

✔ Promoure hàbits de salut positius i el respecte pel medi ambient.

✔ Potenciar la convivència i l’autonomia personal.

✔ Vetllar per la igualtat d’oportunitats.

✔ Adequar el currículum a aules composades per diversos nivells.

P e d a g ò g ic s :

Page 6: Pec

Objectius

✔ Propiciar el diàleg i el consens.

✔ Participar en activitats de formació.

✔ Potenciar l’intercanvi d’experiències.

✔ Participar en projectes comuns.

✔ Col·laborar en activitats amb les entitats locals.

✔ Afavorir la coordinació entre primària i secundària.

✔ Afavorir la relació escola-poble.

✔ Organitzar activitats de lligam escola-família

✔ Afavorir la participació de la família en el seguiment educatiu dels alumnes.

✔ Promoure la col·laboració de les AMPES en els òrgans de govern de la ZER.

E q u ip d e m e s t r e s :

P a r e s i m a r e s :

Page 7: Pec

Objectius

✔ Vetllar per transmetre la informació als diferents òrgans.

✔ Vetllar per la millora estructural de les escoles.

✔ Realitzar tasques de coordinació.

✔ Gestionar bé els recursos per millorar l’eficiència.

✔ Organitzar els horaris per afavorir l’atenció a la diversitat.

✔ Procurar pel bon funcionament i organització i una bona entesa.

✔ Elaborar els projectes necessaris per dur a terme el PEC.

✔ Coordinar les tasques administratives de la ZER.

✔ Orientar i col·laborar en l’organització i funcionament dels serveis escolars.

✔ Vetllar pel compliment del Regla- ment de Règim Intern.

✔ Mantenir relacions personals fluïdes amb tots aquells que tenen relació amb l’escola.

À m b it a d m in is t r a t iu :

À m b it h u m à i d e s e r v e is :

T o r n a a l ’ ín d e x

Page 8: Pec

✔ Constructivisme✔ Treball cooperatiu✔ Atenció individualitzada i atenció a la

diversitat✔ Principi d’activitat✔ Flexibilitat✔ Autonomia, hàbits de treball i responsabilitat✔ Relació amb l’entorn

MetodologiaP r e m is s a : L ’ e s c o la r u r a l t é u n e s c a r a c t e r ís t iq u e s d i f e r e n t s .P r in c ip a ls t r e t s m e t o d o lò g ic s :

T o r n a a l ’ ín d e x

Page 9: Pec

Estructura organitzativa

ZER ALT LLUÇANÈS

CONSELL ESCOLAR ZER- Ajuntaments-Pares i mares-Representants claustre-Equip directiu

CLAUSTRE DE ZERMestres tutors +

especialistes

Escoles que la formen

Relació amb:- Consell Comarcal Osona-EAP Osona-CRP Osona i Extensió Perafita -Consorci del Lluçanès-Ajuntaments-Biblioteques-Serveis Sanitaris-Altres

Relacions externes

Òrgans de participació

CICLES-EI-CI-CM-CS

Organització en

Equip directiu:- Director/a- Cap d’estudis- Secretari/a

COORDINACIONS- Informàtica- Riscos laborals- LIC- Innovació educativa- Revista

Personal d’administració i serveis

CEIP ALPENS(Alpens)

AjuntamentParesAlumnes

Claustre de Centre

CEIP HEUROM(Perafita)

AjuntamentParesAlumnes

Claustre de Centre

CEIP GAFARRÓ(Lluçà)

AjuntamentParesAlumnes

Claustre de Centre

CEIP AURORA(Sant Boi de Lluçanès)

AjuntamentParesAlumnes

Claustre de Centre

Gestió

Relació amb:- SSTT- Inspecció- Altres

T o r n a a l ’ ín d e x