pbs snarai semak

25
SMK BANDAR BARU AMPANG, 68000 AMPANG, SELANGOR. SENARAI SEMAK GURU INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012 NAMA GURU : …………………………………………………………………………………………….. KELAS : ……………………………………………………………………………………………………….. BIL TAJUK EVIDENS 1 NOMBOR BULAT BIDIE1 B2D1E1 B3D1E1 Membundarkan nombor bulat B3D1E2 B4D1E1 B5D1E1 B6D1E1 2 B2D2E1 Melanjutkan urutan-urutan nombor B2D2E2 B2D2E3 Kenalpasti ciri-ciri nombor perdana B2D2E4 Menyenaraikan gandaan nombor-nombor bulat B3D2E1 B3D2E2 Menentukan nombor perdana B3D2E3 B4D2E1 B4D2E2 Menentukan GSTK bagi dua atau tiga nombr B4D2E3 B4D2E4 Menentukan FSTB bagi dua atau tiga nombor TANDA (/) Membilang, menyebut dan menulis nombr bulat sehingga juta Kenalpasti nilai tempat dan nilai digit nombor bulat sehingga juta Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke atas nombor bulat Melakukan pengiraan yang melibatkan operasi gabungan termasuk penggunaan kurungan ke atas nombor bulat Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhan Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru URUTAN DAN POLA NOMBOR Menyenaraikan nombor ganjil dan nombor genap Menyatakan perbezaan antara nombor ganjil dengan nombor genap Melengkapkan sebutan dalam urutan nombor yang diberi Menentukan faktor dan faktor perdana bagi suatu nombor bulat Mencari gandaan sepunya bagi dua atau tiga nombor Mencari faktor sepunya bagi dua atau tiga nombor

Upload: netgirl792003

Post on 14-Sep-2015

27 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

SEMAK GURUSMK BANDAR BARU AMPANG, 68000 AMPANG, SELANGOR.SENARAI SEMAK GURUINSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2012NAMA GURU : ..KELAS : ..BILTAJUKEVIDENSTANDA (/)TARIKHT/TGN GURU1NOMBOR BULATBIDIE1Membilang, menyebut dan menulis nombr bulat sehingga jutaB2D1E1Kenalpasti nilai tempat dan nilai digit nombor bulat sehingga jutaB3D1E1Membundarkan nombor bulatB3D1E2Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke atas nombor bulatB4D1E1Melakukan pengiraan yang melibatkan operasi gabungan termasuk penggunaan kurungan ke atas nombor bulatB5D1E1Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhanB6D1E1Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru2URUTAN DAN POLA NOMBORB2D2E1Menghuraikan bentuk urutan nombor yang diberi Melanjutkan urutan-urutan nomborB2D2E2Menyenaraikan nombor ganjil dan nombor genap Menyatakan perbezaan antara nombor ganjil dengan nombor genapB2D2E3Kenalpasti ciri-ciri nombor perdanaB2D2E4Menyenaraikan gandaan nombor-nombor bulatB3D2E1Melengkapkan sebutan dalam urutan nombor yang diberiB3D2E2Menentukan nombor perdanaB3D2E3Menentukan faktor dan faktor perdana bagi suatu nombor bulatB4D2E1Mencari gandaan sepunya bagi dua atau tiga nomborB4D2E2Menentukan GSTK bagi dua atau tiga nombrB4D2E3Mencari faktor sepunya bagi dua atau tiga nomborB4D2E4Menentukan FSTB bagi dua atau tiga nombor

3PECAHANB1D1E2Mengenalpasti pecahan, nombor bercampur, pecahan wajar dan pecahan tak wajarB2D3E1Mencari pecahan setara bagi pecahan yang diberiB2D3E2Menukar nombor bercampur kepada pecahan tak wajar dan sebaliknyaB3D3E1Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke atas pecahanB5D1E1Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombr bulat, pecahan dan nombor perpuluhanB6D1E1Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru4PERPULUHANB2D4E1Mewakilkan pecahan-pecahan 1/10 dan 1/100 sebagai nombor-nombor perpuluhan dan sebaliknyaB2D4E2Menyatakan setiap nilai tempat dan nilai digit dalam nombor-nombor perpuluhanB2D4E3Membandingkan nilai-nilai bagi dua nombor perpuluhanB3D4E1Membundarkan nombor perpuluhanB3D4E2Melakukan operasi tambah, tolak, darab, dan bahagi ke atas nombor perpuluhanB5D1E1Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombr bulat, pecahan dan nombor perpuluhanB6D1E1Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru5PERATUSANB2D5E1Memberikan peratusan satu kuantitiB2D5E2Menukar pecahan dan nombor perpuluhan kepada peratus dan sebaliknyaB4D4E1Mencari peratusan kenaikan atau penurunanB5D2E1Menyelesaikan masalah yang melibatkan peratusanB6D1E1Menyelesaikan masalah matematik dalam suatu situasi dengan kaedah penemuan baru6INTEGERB1D1E3Menyebut dan menulis integerB2D6E1Membandingkan nilai-nilai bagi dua integer dengan menggunakan simbol > dan