patrimonio cultural y turismo

8/16/2019 Patrimonio Cultural y Turismo

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Patrimonio Cultural y Turismo

Concepto de patrimonio cultural

El patrimonio cultural es el conjunto de exponentes naturales o productos de la actividad humana que nos

documentan sobre la cultura material, espiritual, científica, histórica y artística de épocas distintas que nosprecedieron y del presente y que, por su condición ejemplar y representativa del desarrollo de la cultura,

todos estamos en la obli!ación de conservar y mostrar a la actual y futura !eneración"

El patrimonio cultural de un país o re!ión est# constituido por todos aquellos elementos y manifestaciones

tan!ibles o intan!ibles producidas por las sociedades, resultado de un proceso histórico en donde las

sociedades, resultado de un proceso histórico en donde la reproducción de las ideas y del material se

constituyen en factores que identifican y diferencian a ese país o re!ión"

El concepto de patrimonio cultural incluye no sólo los monumentos y manifestaciones del pasado $sitios y

objetos arqueoló!icos, arquitectura colonial, documentos y obras de arte% sino también lo que se llama

patrimonio vivo, las diversas manifestaciones de la cultura popular, las poblaciones o comunidades

tradicionales, las artesanías y artes populares, la indumentaria, los conocimientos, valores, costumbres y

tradiciones características de un !rupo o cultura" &os elementos que constituyen el patrimonio cultural sontesti!os de la forma en que una sociedad o cultura se relaciona con su ambiente" &as manifestaciones y

elementos que conforman el patrimonio cultural del hombre son un reflejo de la respuesta del hombre a los

problemas concretos de su existencia sobre la tierra"

'esde el punto de vista de la antropolo!ía la cultura es el resultado de la interacción de la sociedad con el

ambiente" (simismo se debe entender que la cultura est# constituida por los conocimientos, aptitudes y

h#bitos adquiridos por el hombre como miembro de una sociedad" &a cultura y el medio est#n

estrechamente relacionados) la primera es una forma de adaptación al medio, si este se transforma o

modifica, la cultura también experimenta transformaciones, cambios o readaptaciones"

Dinámica del patrimonio cultural

&as concepciones sobre el patrimonio cultural así como las políticas dedicadas a su estudio, conservación y

difusiones se relacionan con cuatro elementos que son din#micos y variables"

*" En cada época las sociedades rescatan el pasado de manera diferente y seleccionan de ese pasado

ciertos bienes y testimonios que en esa época se identifican con el concepto que se tiene del patrimonio

cultural del presente con el pasado"

+" &a mayoría de las veces esta selección de bienes y manifestaciones culturales es realiada por las

clases sociales dominantes, de acuerdo con sus intereses" (simismo cuando en el proceso histórico se

manifiesta la presencia de un Estado nacional con un proyecto histórico nacionalista, la selección de

los componentes del patrimonio cultural es determinado por los -intereses- nacionales del Estado, los

que no siempre coinciden con los del resto de la nación"

." En un Estado nacional la formación de cate!orías de patrimonio cultural se define a partir de una

oposición entre lo que se considera como patrimonio cultural universal y lo que se reconoce como

patrimonio cultural propio, característico de la nación" /e ha comprobado históricamente que el

sur!imiento de estados nacionales con un proyecto político, social y cultural nacionalista fue la

condición necesaria para reconocer la existencia de un patrimonio cultural propio de la nación"

http://www.monografias.com/trabajos14/patrimonio/patrimonio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/ponencia-patrimonio-cultural/ponencia-patrimonio-cultural.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/ponencia-patrimonio-cultural/ponencia-patrimonio-cultural.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos/reproduccion/reproduccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/arma/arma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/arma/arma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos11/tierreco/tierreco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tierreco/tierreco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/ancu/ancu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/selpe/selpe.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/origenestado/origenestado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/origenestado/origenestado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/ponencia-patrimonio-cultural/ponencia-patrimonio-cultural.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos/reproduccion/reproduccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/arma/arma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos11/tierreco/tierreco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/ancu/ancu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos16/configuraciones-productivas/configuraciones-productivas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/selpe/selpe.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/origenestado/origenestado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/patrimonio/patrimonio.shtml


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0" Como el patrimonio cultural es producto de un proceso histórico, din#mico, una cate!oría que se va

conformando a partir de la conformación e interacción de las distintas clases sociales que constituyen

un país, el uso que se hace del patrimonio cultural est# determinado por las diferencias de clases que

concurren al seno de la sociedad nacional"

Compaginar patrimonio y desarrolloComo recurso al servicio del desarrollo duradero, el patrimonio tiene valor por sí mismo" 1epresenta al

mismo tiempo la memoria colectiva de la población y un recurso potencial para su futuro" 1ealiada en el

momento oportuno, la valoriación del patrimonio no va en contra de la satisfacción de las necesidades

actuales sino todo lo contrario"

&a importancia del patrimonio, aunque éste sea modesto, es objeto de un consenso cada ve m#s amplio" El

reto que se plantea hoy en día es m#s bien inte!rar mejor la protección, la valoriación del patrimonio dentro

de la perspectiva local de desarrollo"

&os defensores del patrimonio y los a!entes de desarrollo local est#n llamados a colaborar" &os pro!ramas de

desarrollo tienen que inte!rar en su planteamiento la valoriación del patrimonio, vencer las amenaas que

lo ponen en peli!ro y valoriarlo tanto como sea posible"

( la inversa, los defensores del patrimonio tienen que tener en cuenta las necesidades del desarrollo local y

aprovechar todas las oportunidades de siner!ia que se presenten"

Renovación del patrimonio arquitectónico con fines turísticos.

&a renovación del patrimonio ha sido objeto de dos acciones específicas" &a primera tenía como fin la mejora

de los pueblos" 2/e puede pretender atraer a nuevos visitantes sin mejorar la ima!en física de las

localidades3 2'e qué serviría entonces invertir en alojamientos, en estructuras de animación, en campa4as

de promoción centradas en la calidad de la aco!ida o en la calidad de la vida de la población si no se atienden

los espacios físicos arquitectónicos3

Con el fin de que ésta acción fuera si!nificativa sólo fueron seleccionados aquellos municipios cuya acción

respondía a los objetivos y criterios aprobados por el !rupo de acción local" Estos criterios se resumen en)

Calidad del patrimonio arquitectónico y reli!ioso

Pueblos con un potencial turístico por estar ubicados en un sitio interesante y en donde se ha desarrollado

por iniciativa de particulares o entidades locales, la capacidad de alojamiento $pueblos de veraneo, casa

rurales, casas de huéspedes, etc"%"

5r!aniación de un proyecto !lobal de ordenación en el seno de las comisiones locales formadas por

representantes políticos, a!entes socioeconómicos locales y la población"

Esta acción ha aportado soluciones tanto a nivel de patrimonio arquitectónico abandonado $se ha fomentadola construcción de viviendas de alquiler o la relocaliación de actividades comerciales o servicios a la

población% como a nivel de la mejora de la ima!en $ocultamiento de las líneas eléctricas, utiliación de

materiales tradicionales, inte!ración del mobiliario urbano, establecimiento de se4aliaciones bilin!6es,

embellecimiento de los pueblos con trabajos de jardinería, etc"%"

Desarrollo turístico y conservación de los paisajes

http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/monssoc/monssoc.shtml#bourdierhttp://www.monografias.com/trabajos14/patrimonio/patrimonio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos15/fusion-adquis/fusion-adquis.shtml#FUENTEhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/monssoc/monssoc.shtml#bourdierhttp://www.monografias.com/trabajos14/patrimonio/patrimonio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/memorias/memorias.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos15/fusion-adquis/fusion-adquis.shtml#FUENTEhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conge/conge.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/dinamica-grupos/dinamica-grupos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtml


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&a se!unda acción, m#s transversal, tiene que ver con el peque4o patrimonio rural desprote!ido $calvarios,

hornos de pan, fuentes o lavaderos%, que es objeto de labores de renovación y valoriación"

Este peque4o patrimonio forma parte de la memoria colectiva y es parte inte!rante del paisaje" /u

renovación ha permitido crear senderos tem#ticos" Por ejemplo el -/endero de los Piarreros- de Caroul, un

recorrido circular de tres horas que atraviesa paisajes variados) bosques frondosos, rocas de piarra que

rodean el la!o 7uerlédan" &a renovación de dos talleres de canteros permite reconstruir el pasado industrialdel lu!ar, de la época en la que se extraía la piarra"

&a experiencia llevada a cabo en el marco de este pro!rama en el centro oeste de 8reta4a ha destacado por

los efectos positivos que ha introducido en las din#micas sociales y en el desarrollo, ha aumentado la vida

asociativa y se asiste a la instalación de jóvenes familias en los pueblos renovados"

La gestión tecnológica en el patrimonio turístico. Introducción.

&os recursos patrimoniales son fr#!iles y no renovables, sin embar!o el desarrollo de la actividad turística

depende de ellos a través de la creación de nuevos productos y destinos turísticos" 'icha interdependencia

provoca efectos positivos y ne!ativos sobre los recursos patrimoniales y las #reas donde éstos se encuentran,

lo que provoca la necesidad de aplicar modelos de !estión del patrimonio turístico basados en la

sostenibilidad, en la b9squeda de la inte!ración económica y social del turismo en el #rea donde sedesarrolla" Es necesario destacar el papel absolutamente fundamental que la tecnolo!ía jue!a en el avance

hacia un desarrollo sostenible del patrimonio turístico"

'esde una perspectiva amplia se podría considerar patrimonio turístico al entorno natural, cultural y

monumental de un #rea determinada" /e incluye en esta definición el patrimonio cultural constituido por los

monumentos y edificios, obras de pintura y escultura, obras conjuntas del hombre y la naturalea, todas ellas

con valor universal también se incluiría el denominado patrimonio natural constituido por formaciones

!eoló!icas, físicas, onas bioló!icas, de h#bitat animal y ve!etal de !ran valor desde el punto de vista

científico y paisajístico"

'e ello deducimos el car#cter din#mico y flexible del concepto de patrimonio, con características de

fra!ilidad y con un marcado car#cter no renovable" Es por ello que la presión que pueda ocasionar el turismocultural sobre el mismo puede provocar su destrucción" /e ori!inan, por tanto, dos actuaciones con relación

al patrimonio cultura) el desarrollo de la actividad turística y la b9squeda de la conservación del patrimonio"

Como consecuencia de este proceso sur!e el concepto de sostenibilidad y la b9squeda de aplicación de

modelos de desarrollo sostenible al #mbito turístico" 'ichos modelos persi!uen la inte!ración del turismo en

un marco compatible con la sociedad y la economía local, que sea respetuoso con el medio ambiente y el

patrimonio urbanístico de manera que preserve los recursos que inte!ran el patrimonio para !eneraciones

futuras y reparta de forma equitativa los resultados de las actividades económicas !eneradas en torno a él"

/e plantea por tanto, superar la etapa meramente promocional del turismo cultural y avanar en la

aplicación de modelos de !estión del patrimonio en los que se persi!a como objetivo fundamental la

concepción del sitio turístico de forma inte!rada con la naturalea, cultura, y economía de su ona, ocupandoun lu!ar importante el conocimiento de las raíces y la evolución de la comunidad actual" Esta !estión del

patrimonio debe ser compartida con los a!entes que intervienen en la actividad turística"

Turismo cultural concepto características y situación actual

Consideramos al turismo como un acto que supone un desplaamiento que conlleva el !asto de renta y cuyo

objetivo principal est# en conse!uir satisfacciones y servicios que se ofrecen a través de una actividad

productiva, !enerada mediante una inversión previa, dentro del cual en!lobamos al turismo cultural, el cual

debe cumplir las si!uientes condiciones)

http://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/geologia/geologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/Turismo/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/ponencia-patrimonio-cultural/ponencia-patrimonio-cultural.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/habitat-cooperativismo-redefinicion-politicas-publicas/habitat-cooperativismo-redefinicion-politicas-publicas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos10/insu/insu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/resumen-economia/resumen-economia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/geologia/geologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/Turismo/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/ponencia-patrimonio-cultural/ponencia-patrimonio-cultural.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/habitat-cooperativismo-redefinicion-politicas-publicas/habitat-cooperativismo-redefinicion-politicas-publicas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos10/insu/insu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/resumen-economia/resumen-economia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/cntbtres/cntbtres.shtml


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:ue el turista o excursionista posea el deseo de cultivarse, de entender y conocer obras, construcciones y

formaciones que va a visitar"

:ue se utilice un recurso cultural"

:ue se produca la intervención de un intermediario, persona, documento o material audiovisual"

Esta actividad facilita a la ve la conciencia de una identidad cultural comunitaria e incentiva el desarrollo

económico y social de determinadas #reas y ciudades"

Estas condiciones no dependen de si es la finalidad principal perse!uida por el turista o tiene un car#cter

secundario en sus actividades"

El turismo cultural por tanto)

;acilita la aparición de nuevos productos"

Permite el establecimiento de formas de aprovechamiento turísticos no sometidas a ciclos estacionales"

5frece posibilidades de desarrollo de nuevos destinos y consumos complementarios a los destinos

tradicionales"

1esponde a la creciente se!mentación de la demanda"

/atisface necesidades vacacionales de corta duración y reducido costo"

Proporciona mayor satisfacción a se!mentos de demanda activos"

(4ade valor a la experiencia turística"

Es obli!ado reconocer el crecimiento notable del turismo cultural en los 9ltimos tiempos, en países como

Espa4a presenta un importante potencial de crecimiento dada su infraestructura de ciudades patrimonios de

la humanidad y su importante patrimonio cultural"

Entre las causas que justifican el crecimiento del turismo cultural podemos destacar)

;ra!mentación de los períodos vacacionales"

(umento del turismo de corta duración y de fin de semana"


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El turismo cultural se encuentra profundamente centrado en la oferta monumental m#s importante, con un

objetivo fundamental de adaptar los recursos turísticos a las demandas del turismo individual, concediendo

un papel esencial a la oferta complementaria"

=n componente fundamental radica en la accesibilidad, tanto en términos de horario como de modalidades

de acceso, a los recursos culturales" Es un turismo con una estacionalidad sostenida, influida relativamente

por las vacaciones escolares" Es una actividad de corto plao con !asto medio diario reducido, donde larelación calidad > precio determina en !ran medida la selección del destino" =n factor importante radica en

la obtención de información r#pida y actualiada sobre el producto, calidad y oferta de los actos culturales,

exposiciones, etc"

!estión del patrimonio y turismo cultural

&os mutuos beneficios que se derivan de la relación turismo > patrimonio provocan que ambos ten!an

objetivos económicos comunes" &a conservación de los recursos patrimoniales y su proceso de

transformación en producto turístico son un incentivo para la revitaliación de la identidad cultural a nivel

re!ional, nacional e internacional" El mercado turístico necesita los recursos patrimoniales para el desarrollo

de nuevos productos" 'ichos productos aumentan el valor de la experiencia turística de forma que le

interesen a ambos sectores" Patrimonio y turismo, son altamente compatibles, la interdependencia entreambas #reas es inevitable"

Esta siner!ia produce condicionamientos e influencias recíprocas" El sector turístico supone una fuente de

riquea y de beneficios positivos sobre el entorno económico>social, al favorecer la elevación de nivel de vida

de la ona así como facilitar los intercambios y contactos culturales" ?!ualmente favorece la conservación del

entorno patrimonial, medioambiental y urbanístico al poder contribuir a este objetivo las rentas que !enera"

Por otra parte el turismo puede !enerar efectos no deseados sobre los recursos patrimoniales de car#cter

patrimonial o socioeconómico"

Efectos del ciclo de transporte, provocados por la utiliación del suelo debido al impacto de sus

infraestructuras como los derivados del consumo de combustibles y las emisiones producidas"

Efectos del ciclo de estancia, que adem#s de la utiliación del suelo debido a la construcción de hoteles y

restaurantes y otras infraestructuras turísticas se traducen en una presión sobre los recursos

patrimoniales, la !eneración de basuras y los consumos excesivos de locales"

&os efectos ne!ativos que !enera el desarrollo de la actividad turística se traducen en el deterioro del

patrimonio cultural, el ries!o de !eneración de efectos no deseables sobre las identidades locales y el

desarrollo sociocultural, la pérdida de calidad de vida, una excesiva dependencia del turismo y, por tanto, un

aumento de la fra!ilidad de la estructura económica local ante la crisis del sector"

&a sobrecar!a de la capacidad turística pone de manifiesto la necesidad de controlar los flujos de visitantes

con el objetivo de evitar la de!radación de las propias fuentes !eneradoras de la actividad turística cultural y

alcanar, de este modo, un desarrollo sostenible del turismo cultural evitando el cumplimiento en sutotalidad de la teoría del ciclo vital"

Para la b9squeda de la optimiación, en calve de sostenibilidad, de la !estión el patrimonio turístico se hace

necesaria la observación de las si!uientes pautas de actuación)

(ccesibilidad) ;ijación de los límites de capacidad de car!a de los recursos turísticos, canaliando de manera

adecuada el flujo de visitantes y realiando una adecuada !estión de los horarios y de las condiciones de

accesibilidad al patrimonio"

http://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECEDhttp://www.monografias.com/trabajos5/selpe/selpe.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/transporte/transporte.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/elsu/elsu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/consumo-inversion/consumo-inversion.shtmlhttp://www.viajeros.com/hoteleshttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml#OBSERVhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECEDhttp://www.monografias.com/trabajos5/selpe/selpe.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/transporte/transporte.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/elsu/elsu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/consumo-inversion/consumo-inversion.shtmlhttp://www.viajeros.com/hoteleshttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml#OBSERVhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtml


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?nvesti!ación) Potenciar las investi!aciones y estudios de forma que suministren datos e indicadores fiables

sobre el flujo de visitantes y la capacidad de car!a de los recursos turísticos"

;ormación) @ejorar y especialiar la formación de los recursos humanos para adaptarse a las necesidades de

las distintas demandas de turismo cultural y favorecer la formación de !estores de museos, monumentos,

etc" También es necesario dar formación a la población local residente sobre su patrimonio, de forma quesean m#s respetuosos con el mismo y con el medio ambiente, así como dar información sobre las culturas

y países de procedencia de los visitantes"

Promoción y comercialiación) 5rientadas a diversificar la oferta mediante la creación de nuevos productos

de modo que se distribuyan mejor los flujos turísticos entre los distintos recursos y a lo lar!o del a4o, y de

este modo permitir una mayor rentabiliación de las infraestructuras existentes" (dem#s, es necesario

orientar la promoción hacia la educación cultural de la demanda"

?nterpretación) /obre los recursos patrimoniales, atendiendo a la autenticidad y la identidad local, lo que

exi!e una contin9a actualiación de la información en los distintos formatos de presentación"

Presentación) 1econocimiento de la dialéctica de los !rupos turísticos, ya que cada uno de ellos

$excursionistas, hombres de ne!ocios, etc"% tiene unas necesidades y motivaciones diferentes en la

contemplación de los recursos patrimoniales" Es necesario realiar una delimitación del patrimonio de

modo que se creen unas infraestructuras y un dise4o urbano que permita mejorar la calidad de vida de

los residentes y faciliten el desarrollo de la actividad turística"

;inanciación) Establecimiento de una tasa de retorno en la comercialiación del patrimonio, es decir, detraer

de las rentas turísticas recursos que se destinen a la conservación y mejora del patrimonio y ofrecer

incentivos para la realiación de inversiones orientadas hacia la mejora del medio ambiente y la

preservación del patrimonio"

Coordinación) 'ada la complejidad competencial es necesaria la coordinación y cooperación entre las (dministraciones P9blicas y el sector privado"

'ichas pautas de actuación deben aplicarse mediante la sustitución del enfoque exclusivo de -conservación y

vi!ilancia- por el de -revaloración turística-, al tiempo que deben estar encaminadas a la b9squeda de la

calidad" &a aplicación de la tecnolo!ía resulta fundamental para el lo!ro de dichos objetivos así como para un

adecuado desarrollo de cada una de las pautas de actuación anteriormente citadas"


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&as nuevas tecnolo!ías y su aplicación al sector turístico han provocado la aparición del concepto de

rein!eniería de la industria turística, al poder ser utiliadas para reestructurar los proceso turísticos, de

modo que se consi!a aumentar la satisfacción del cliente y la productividad de la empresa turística"

&a tecnolo!ía jue!a los si!uientes papeles)

>Creadora de la actividad turística">@ejoradora de la experiencia turística"

>Protectora de la actividad turística"

>Aerramienta de la industria turística

( la que podemos a4adir el papel de la tecnolo!ía como adaptadora de la actividad turística a las nuevas

pautas de la demanda"

La tecnología como creadora de la actividad turística

El papel que jue!a la tecnolo!ía en la creación de productos y destinos turísticos así como de la propia

experiencia turística es inne!able" 1esulta de !ran interés se4alar que una de las formas turísticas en

expansión tiene en la tecnolo!ía el objetivo principal de la experiencia turística $parques tem#ticos, visitas af#bricas"""%" &a creación de nuevos productos turísticos junto con la diferenciación de la oferta turística

resultan esenciales para la sostenibilidad de los recursos turísticos patrimoniales, tradicionalmente muy

saturados, al permitir una mayor y mejor distribución de la demanda"

Por su parte, las T?Cs, facilitan, al permitir un conocimiento on>line de la demanda, ajustar a ésta el

producto turístico" =n elemento fundamental, en este sentido, es la posibilidad de fijación de precios

óptimos a través de la utiliación de sistemas de yield mana!ement" También contribuyen a la reducción de

la posible estacionalidad de la actividad turística, desarrollada en torno a los recursos patrimoniales, al

promocionar diferentes atracciones a lo lar!o del a4o, apoy#ndose en la se!mentación de la demanda y

estimulando una demanda m#s estable"

La tecnología como mejoradora de la e$periencia turística

&a utiliación de la tecnolo!ía en la !estión de la actividad turística permite hacer m#s placentera la

experiencia turística" &a utiliación de m#quinas traductoras en museos, equipos de vídeo en medios de

transporte, de equipos de acondicionamiento de instalaciones y medios de transporte son varios ejemplos"

También, la aplicación de las T?Cs puede mejorar la competitividad y el desarrollo sostenible de los destinos

de turismo patrimonial y de las peque4as y medianas empresas, al mejorar la experiencia turística,

aportando valor a4adido a la misma" Por tanto, estos sistemas aumentan la satisfacción del turista así como

su lealtad y fidelidad hacia los destinos" En esencia, cuanto mayor, mejor y m#s accesible sea la información

sobre un destino patrimonial y m#s diferenciado sea el producto turístico ofrecido mayor ser# también el

n9mero de visitantes, así como su capacidad de !asto"

La tecnología como protectora de la actividad turísticaEl otro punto importante aborda las aplicaciones utiliadas para preservar el entorno natural, aplicaciones

cuyo objetivo es la previsión y protección frente a fenómenos naturales y aplicaciones cuyo objetivo es

incrementar el !rado de protección y se!uridad del visitante"

El turismo da4a el entorno de diversas formas) a través del excesivo consumo de a!ua, la contaminación

ambiental, las transformaciones que la industria exi!e del ambiente, el des!aste propio de la actividad, el

robo y la violación del patrimonio, etc" Por eso, es necesario aplicar las tecnolo!ías disponibles para reducir

el consumo de ener!ía y recursos por turista" &o anterior permitiría a las empresas turísticas reducir su

http://www.monografias.com/trabajos/reingenieria/reingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/industria-ingenieria/industria-ingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/sercli/sercli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/prod/prod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECEDhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/auti/auti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/contaminacion-ambiental/contaminacion-ambiental.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/contaminacion-ambiental/contaminacion-ambiental.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/reingenieria/reingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/industria-ingenieria/industria-ingenieria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/sercli/sercli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/prod/prod.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/fijacion-precios/fijacion-precios.shtml#ANTECEDhttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/auti/auti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/contaminacion-ambiental/contaminacion-ambiental.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/contaminacion-ambiental/contaminacion-ambiental.shtml


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impacto sobre el entorno, reducir sus costos, crear nichos de mercado de productos turísticos culturales>

medioambientales y preservar el futuro de la actividad turística a través de un desarrollo sostenible" operadores"

&a inte!ración económica de la actividad turística patrimonial en el #rea donde se desarrolla" (cceso de las

P@Es al ne!ocio turístico con una mayor participación en la actividad y en su propiedad" /e ofrecen

nuevas oportunidades a los nuevos y peque4os nichos de productos de turismo cultural para alcanar los

mercados potenciales"

&a coordinación de las P@Es locales a la hora de promocionar un destino de turismo patrimonial, dar

información sobre el mismo, así como la posibilidad de realiar reservas y pa!os"

&a oferta de información actual, completa, correcta, precisa y no ses!ada para que los sistemas ten!ancredibilidad y obten!an la confiana del cliente"

&a !estión de la oferta y demanda turística mediante la utiliación de datos, tendencias y predicciones, lo que

apoya el proceso de toma de decisiones"

&a promoción de una oferta m#s diferenciada, al proporcionar información sobre actividades locales, fiestas

populares, costumbres, acontecimiento, etc", al tiempo que facilitan la realiación de reservas y ventas"

http://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/eficiencia-y-equidad/eficiencia-y-equidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pyme/pyme.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/romano-limitaciones/romano-limitaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/evintven/evintven.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/eficiencia-y-equidad/eficiencia-y-equidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pyme/pyme.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/romano-limitaciones/romano-limitaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/evintven/evintven.shtml


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&a mejora de la satisfacción de la clientela, al ju!ar las T?Cs un papel fundamental en la !estión de la

demanda turística patrimonial al apoyar y mejorar la experiencia del consumidor ante, durante y después

de la visita"

&a inte!ración socio>cultural del turismo" (l difundir información sobre la sociedad local, la cultura, la

historia, las costumbres y comportamientos del lu!ar de destino se favorece el establecimiento de unacomprensión y respeto mutuo entre residentes y visitantes del #rea patrimonial" El suministro de toda esa

información favorece la formación de expectativas realistas tanto en los visitantes $información precisa

del destino% como en los residentes, lo cual reduce los posibles conflictos que pudieran sur!ir así como los

impactos ne!ativos sobre el entorno y los recursos patrimoniales"

&os procesos de formación" &as T?Cs pueden ser también utiliadas para el desarrollo y realiación de cursos

de formación de forma que las personas que trabajan en el sector turístico de la ona mejoren su

calificación y adquieran un conocimiento mínimo $crítico% de los conceptos turísticos"

La tecnología como adaptadora de la actividad turística a las nuevas pautas de la demanda

El sector turístico est# sufriendo un profundo cambio en los 9ltimos a4os donde la tecnolo!ía tiene un papelesencial permitiendo la reducción de costes, el redise4o de los productos ofertados y la utiliación de nuevos

canales de comunicación entre los cuales las redes de comunicaciones de libre acceso como ?nternet jue!an

un papel crucial"

El sector turístico est# respondiendo a los cambios en la demanda, a través de las tecnolo!ías de

información, del si!uiente modo)

@ediante una modificación de la estructura del mercado turístico que permite satisfacer mejor las

necesidades de los consumidores de productos turísticos"

El uso de las tecnolo!ías de información est# provocando un aumento de la competencia turística debido al

papel que otor!an a las P@Es, al tiempo que favorecen la aparición en le mercado turístico de nuevos

países como destino competidores" 'ichas tecnolo!ías facilitan la fideliación de la clientela a través delcontacto directo con el cliente, al tiempo que potencian la diferenciación del producto turístico" &a reducción

del coste de las tecnolo!ías inform#ticas y de transmisión de datos ha provocado que estas empresas ten!an

que adquirir el equipo que les permita conectarse a las !randes redes de datos turísticos"

En se!undo lu!ar, la aplicación de las T? est# favoreciendo la se!mentación del mercado turístico debido a

las distintas respuestas que provoca entre los consumidores" &as empresas turísticas deben examinar

cuidadosamente las expectativas tecnoló!icas de sus se!mentos de mercado" &a satisfacción de dichas

expectativas exi!ir# una mayor diferenciación del producto turístico"

El establecimiento de barreras a la entrada en el sector también se ha visto favorecido por la aplicación de

tecnolo!ías de la información, ya que en la actualidad la realiación de una inversión mínima en tecnolo!ía

resulta esencial para competir de modo eficiente"&a utiliación de estas tecnolo!ías de información est# provocando, también, cambios en la estructura

interna de la empresa turística, así como en su dimensión, al favorecer procesos de fusión verticales y

horiontales que hacen que el mercado turístico tienda a una estructura bipolar en la que coexistan las

peque4as empresas con las !randes multinacionales"

&as tecnolo!ías de la información contribuyen a la modificación de la naturalea de la competencia"

(ctualmente, el objetivo perse!uido consiste en aumentar los m#r!enes de beneficio m#s que en la

http://www.monografias.com/trabajos5/comco/comco.shtml#aspehttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Internet/http://www.monografias.com/trabajos7/compro/compro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/factores-clave-fideliz-medir-exito/factores-clave-fideliz-medir-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/modelo-acuerdo-fusion/modelo-acuerdo-fusion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/comco/comco.shtml#aspehttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Internet/http://www.monografias.com/trabajos7/compro/compro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/factores-clave-fideliz-medir-exito/factores-clave-fideliz-medir-exito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/empre/empre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/modelo-acuerdo-fusion/modelo-acuerdo-fusion.shtml


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masificación de los vol9menes de ventas" Consecuencia de ello las empresas turísticas, sobre todo las

peque4as y medianas empresas, se orientan hacia se!mentos específicos del mercado y hacia la utiliación de

canales de distribución m#s lucrativos que permiten mayores m#r!enes"

Pero tal ve, la consecuencia m#s importante que la aplicación de las tecnolo!ías de la información tiene

sobre la estructura del mercado turístico es el proceso de desintermediación" &os avances tecnoló!icos est#n

transformando los procesos de distribución de viajes" &as nuevas tecnolo!ías de distribución est#nacercando a los proveedores turísticos y consumidores finales, obli!ando a las profesiones de distribución

turística a reconvertirse a través de la definición de nuevos productos y precios turísticos mucho m#s

ajustados a las nuevas características de la demanda, que adem#s permiten una mayor diferenciación del

producto"

(parte de los cambios anteriores, las tecnolo!ías de información permiten el redise4o de los productos

ofertados, lo que resulta fundamental a la hora de ajustar la oferta a los nuevos !ustos de los consumidores

de productos turísticos" Tradicionalmente, se ha considerado que la automatiación de la industria turística

afectaría ne!ativamente a la calidad obtenida por los consumidores"


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=nido% y -T=1?A(8H/olares de Portu!al-" El objetivo del consorcio es promocionar, a nivel europeo, el

alojamiento turístico de casas anti!uas se4aliadas y preservar el patrimonio histórico que les es propio"

En el 1eino =nido, el &andmarB Trust ofrece alojamientos de calidad en una amplia !ama de edificios con

un interés arquitectónico o cierta ori!inalidad) los beneficios obtenidos son utiliados para la conservación

de estos edificios, una labor que corre a car!o de los artesanos locales" En la isla de Aydra, en 7recia, han

transformado y ampliado una anti!ua f#brica de esponjas, convirtiéndola en un hotel de car#cterexcepcional"

=na !ran parte de *III direcciones recopiladas como -7ites de ;rance- $alojamientos rurales de ;rancia%

est# formada por anexos de !ranjas reconvertidos o casas de campo anti!uas" 5curre lo mismo con los

alojamientos en !ranjas 3casas rurales, -8ed J 8reaBfast- $Cama y desayuno% o Aabitaciones de Auéspedes 3

comercialiadas por =rlaub auf dem 8uaernof -Dacaciones en la !ranja- (lemania, (!riturist $?talia%,

Prevetur $Portu!al%, ?rish ;arm Aolidays $?rlanda% y otras redes del resto de Europa" (l!unos alber!ues de

jóvenes ocupan castillos, casas solarie!as, molinos, etc" Como el Kasteel Gesthove situado en 'ombur! en la

costa de los Países 8ajos" En el 1eino =nido aumenta el n9mero de !ranjas campin! que ofrecen alojamiento

a los excursionistas por un precio módico, es una manera de dar vida a unos edificios inutiliados y de

ofrecer unas !anancias complementarias al a!ricultor"

En el medio rural menos desarrollado puede resultar difícil reunir los fondos necesarios para transformar un

edificio en alojamientos o adecuarlo a las normas" 'e ahí el ries!o de que haya muchas casas derruidas o

vendidas para hacer residencias secundarias cuyo interés no siempre conviene a la economía local" Por lo

tanto este es un campo de intervención posible para las a!encias de desarrollo local"

En el peque4o pueblo histórico de /pecchia $Plu!lia, ?talia%, el !rupo &E('E1 Capo /tna @aría di &euca ha

lle!ado a un acuerdo con los propietarios de una docena de casas deshabitadas del centro del pueblo" El 7(&

alquila estas casas durante die a4os, las rehabilita equip#ndola con todas las comodidades modernas y las

comercialia como alojamientos turísticos" &os propietarios se reparten los beneficios, recuperan sus bienes

al final del arrendamiento y tienen libertad para volver a alquilar las casas o interrumpir el alquiler" (dem#s,

se ha creado una oficina de información y aco!ida turística, así como un restaurante con capacidad para

unos cincuenta comensales que funciona durante todo el a4o" =na iniciativa similar en (mbelaBia $Tesalia,7recia% permite aprovechar muchas casas derruidas o deshabitadas del pueblo"

El patrimonio es asimismo un pretexto para llevar a cabo numerosas actividades turísticas" /in embar!o

muchas veces estas actividades se quedan reducidas a la cl#sica visita a un castillo a una i!lesia, sin nin!una

animación o valoriación especial" Por el contrario al!unas iniciativas turísticas utilian el patrimonio para

todo, incluso en los casos m#s dudosos con tal de sacar provecho" En este caso se traiciona el patrimonio

ori!inal, este queda desnaturaliado"

Entre estos dos extremos afortunadamente hay muchas acciones que sí respetan y prote!en el patrimonio

arquitectónico u otras riqueas patrimoniales, presentan estas riqueas de forma animada y honesta y

!eneran empleos y !anancias para la población local" Es el caso de los numerosos ecomuseos franceses, la

amplia !ama de -country houses- y de jardines históricos, administrados por el


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ve!etación y el fan!o" /e había extin!uido la economía del valle" En *M una fundación local se hio ar!o del

puerto con el fin de conversar e -interpretar- el lu!ar, fomentar la afluencia de turistas y !enerar !anancias

para la ona" 'esde entonces se han asi!nado m#s de + millones de EC=, de ori!en privado, nacional y

europeo para las labores de conservación del lu!ar y aco!ida de unos *IIIII visitantes anuales" Con un

volumen de ne!ocios superior al millón de EC= el puerto actualmente da trabajo a +I empleados fijos y NI

temporales"=no de los !randes atractivos del turismo es su movilidad" (dem#s muchos elementos del patrimonio se

inte!ran f#cilmente en los itinerarios turísticos o en los circuitos tem#ticos" 'e este modo los caminos de

pere!rinación $tales como los que llevan a /antia!o de Compostela en Espa4a% las vías de trenes de vapor

$muy populares en el 1eino =nido, ;rancia y 8él!ica, sobre todo%, los canales y las vías nave!ables que

cuentan a su manera la historia de muchas re!iones o las rutas del vino, etc", son ejemplos que ilustran como

se pueden inte!rar los diferentes elementos del patrimonio de las re!iones que se atraviesan"

&l "atrimonio cultural espirituano

&a provincia de /ancti /piritus re9ne en su demarcación territorial dos de las primeras villas fundadas por el

coloniador 'ie!o Del#sque en el si!lo OD??) y /ancti /píritus"

Emporio de leyenda y tradiciones, estas dos ciudades atesoran un rico arsenal de centros históricos,construcciones, sitios, objetos y manifestaciones artísticas que han pasado a formar parte del patrimonio

cultural cubano"

Puede clasificarse atendiendo a dos !randes !rupos) bienes muebles e inmuebles" Como su nombre lo indica,

el patrimonio cultural mueble puede trasladarse de un lu!ar a otro e incluye objetos y obras, que por su

si!nificado histórico, artístico o científico, se prote!en y conservan"

Pueden citarse como ejemplos, aquellos que por su importancia identifiquen etapas o personalidades de

nuestra historia en todos los campos de la actividad humana o creaciones relevantes en la esfera de la cultura

artística"

En nuestros museos se aprecian objetos históricos como la montura que perteneció al @ayor 7eneral /erafín

/#nche Daldivia arqueoló!icos $utensilios del arte abori!en cubano% pinturas como la colección debida a la

paleta del espirituano 5scar ;ern#nde @orera motivos decorativos como los sin!ulares medios puntos

trinitarios mobiliario presente en admirables ejemplos coloniales facturados con maderas nativas, y platería

tallada por artesanos oriundos del país"

El patrimonio cultural inmueble desi!na construcciones arquitectónicas, lu!ares o centros arqueoló!icos

naturales e históricos que poseen car#cter de perennidad en determinados lu!ares al no poder trasladarse"

&os centros históricos est#n dentro de esta cate!oría y son los conjuntos formados por construcciones o

espacios con particularidades !eo!r#ficas, que les confieren unidad tipoló!ica y social"

&os cascos coloniales de las ciudades de Trinidad y /ancti /píritus son nuestros dos centros históricos

urbanos"&as construcciones, obras creadas por el hombre desde la prehistoria hasta la época actual, encierran una

!ran importancia como testimonio del acontecer humano"

Pueden ser de índole civil como la torre @anaca ?na!a y el puente sobre el río ayabo conmemorativo

como el obelisco eri!ido en el lu!ar donde cayera en combate /erafín /#nche, en el Paso de &as 'amas

doméstico como los palacios ?na!a y Cantero, asientos de dos museos trinitarios y reli!iosos como la

Parroquial @ayor y el Convento de /an ;rancisco, en /ancti /píritus y Trinidad, respectivamente"

http://www.monografias.com/trabajos30/vegetacion-hidrografia/vegetacion-hidrografia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/volfi/volfi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/infoba/infoba.shtml#circuitohttp://www.escambray.islagrande.cu/Esp/Provincia/Turismo/Sancti.htmhttp://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/historix/historix.shtmlhttp://www.escambray.islagrande.cu/Esp/Provincia/Turismo/Ciudad.htmhttp://www.escambray.islagrande.cu/Esp/Provincia/Turismo/Sancti.htmhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/edpre/edpre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos30/vegetacion-hidrografia/vegetacion-hidrografia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/volfi/volfi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/infoba/infoba.shtml#circuitohttp://www.escambray.islagrande.cu/Esp/Provincia/Turismo/Sancti.htmhttp://www.monografias.com/Arte_y_Cultura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/historix/historix.shtmlhttp://www.escambray.islagrande.cu/Esp/Provincia/Turismo/Ciudad.htmhttp://www.escambray.islagrande.cu/Esp/Provincia/Turismo/Sancti.htmhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/edpre/edpre.shtml


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&os sitios constituyen #reas donde se desarrolla un hecho si!nificativo de car#cter histórico, científico,

etno!r#fico o le!endario, o donde los elementos naturales o arquitectónicos conforman una apariencia

sin!ular di!na de conservarse y prote!erse"

Pueden ser de tipo arqueoló!ico como las cuevas de la re!ión que !uardan murales picto!r#ficos natural

como los Aornos de Cal y las hileras de *MI palmas en Cabai!u#n urbano como la Plaa Colonial de

Trinidad, e histórico como la loma de Punta udas, en a!uajay"

Por 9ltimo, las manifestaciones artísticas también forman parte del patrimonio, es el caso de las tonadas

espirituanas y las canciones de Teofilito y Companioni, para citar ejemplos"

@ediante el estudio del patrimonio cultural se conocen diversas etapas de la historia, cómo vivían, y

pensaban quienes intervinieron en el desarrollo de la sociedad adem#s se profundia en halla!os

arqueoló!icos, hechos históricos o científicos ocurridos en el país, y se aprecia de forma efectiva el desarrollo

artístico de nuestro pueblo"

Podemos pues ase!urar que todas las obras consideradas acervo cultural de la nación constituyen fuentes

valiosas de conocimientos y son expresión elocuente del devenir humano, por lo que resulta de !ran

importancia conocerlas de cerca y poder apreciar sus características" 'e esa forma enriquecemos nuestra

experiencia cultural y estética"

'i#liografía

Aaulot, (rthur" Turismo /ocial">>@éxico" T1?&&(/, /"(" 'E C"D", **" 3*Q+

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patrimonio cultural y turismo

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