patrick süskind
TRANSCRIPT
![Page 1: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/1.jpg)
Patrick Süskind
Escritor y guionista de cine alemán.
![Page 2: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/4.jpg)
Estudios
• Realizó estudios de Historia medieval y Moderna en la Universidad de Múnich y en Aix-en-Provenceentre 1968-1974
![Page 5: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/6.jpg)
Actualidad
• Actualmente vive una vida aislada al lado del lago Starnberger, en su ciudad natal.
• No da entrevistas
• No asistió al estreno de la película
• Ha rechazado premios
![Page 7: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/7.jpg)
Obras
• 1981: Monólogo teatral titulado El contrabajo, estrenado en Múnich.
• La Paloma (1988)
• La historia del señor Sommer (1991)
• Un Combate y otros relatos (1996).
![Page 8: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/8.jpg)
El Contrabajo
• El personaje le habla al público sobre la sinfonía en la que él toca su instrumento: el contrabajo.
• Hace una extensa descripción de las cualidades del instrumento, al que considera el elemento más importante de la orquesta.
• Pero a medida que avanza el monólogo, los datos sobre el instrumento se van intercalando con episodios de la vida del personaje, que se muestra más dominada por el contrabajo.
• Dice, incluso, que le impide llevar una vida emocional y sexual normal.
• El personaje es un hombre aislado (su departamento está incluso insonorizado) y sin ningún control sobre su propia vida.
![Page 9: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/9.jpg)
La Paloma
• Jonathan Noel, guardia de seguridad de un banco parisino, experimenta una crisis existencial cuando una paloma descansa en la puerta de su departamento, prohibiéndole la entrada a su santuario privado.
• Jonathan no tiene amigos, es un tanto frío.
• La historia se relata en el lapso de un día, mostrando como un aparentemente insignificante evento atenta contra la cordura de Noel.
• La paloma es un símbolo del riesgo, la inseguridad y el desorden introduciéndose en la meticulosamente organizada existencia del protagonista.
![Page 10: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/10.jpg)
Temas y personajes
• Sus obras giran en torno al aislamiento del individuo en la sociedad.
• Personajes: suelen ser seres atribulados por la opresión la obsesión y el aislamiento, y siempre en busca de respuestas a todo ello
![Page 11: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/11.jpg)
Novela de formación, educación o crecimiento.
![Page 12: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/12.jpg)
Lo esencial en el desarrollo del personaje es que éste, en su proceso de aprendizaje, debe sacar de su existencia una lección de sensatez y resignación, para que una vez alcanzada su madurez espiritual logre integrarse a la sociedad.
![Page 13: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/13.jpg)
Origen social del Bildungsroman
• “El individuo de finales del XVIII se encuentra en un contexto en el que goza de un alto grado de reconocimiento de los derechos que salvaguardan su vida privada, y a su vez, de una creciente falta de interés colectivo por lo que pueda resultar de la ejecución de esa libertad” (Escudero, 2008).
![Page 14: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/14.jpg)
Poner al individuo en contacto con su sociedad
• Se origina en el s. XVIII
• Conciencia de conflictividad en el individuo.
• En algunos casos: Se buscará la realización individual
lejos de la posibilidad de conseguir la armonía con la comunidad en la que aparentemente se debía ingresar.
• Papel de la alteridad
• Textos llenos de ironía
![Page 15: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/15.jpg)
• Formulada a partir de un modelo de sociedad.
• Respuesta romanticista de gobiernos conservadores
• Canon literario germánico
• Motivos prototípicos del texto: viaje, experiencia amorosa, institución educativa.
• Presenta a un personaje que acaba siendo abandonado en el momento preciso en el que ya está constituido como tal.
![Page 16: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/16.jpg)
Bildungsroman posmoderno en El Perfume
• No se ocupa ya de la descripción de acontecimientos externos como aventuras, sucesos trágicos o cómicos
• Señala el desarrollo interno de un personaje, que se vuelve punto central del argumento.
• La estructura está bien definida.
• El tiempo de la narración se da en la analepsis.
• Hay prolepsis a lo largo de la obra.
![Page 17: Patrick süskind](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022052215/55add6d11a28abaf548b47de/html5/thumbnails/17.jpg)