partecipazione, attivismo, risorse e consumi culturali nel web 2.0
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Avviso ai naviganti
partecipazione, attivismo, risorse e consumi culturali nel web 2.0
Biblioteca di Cologno Monzese, 13.04.2010
Virginia Gentilinihttp://[email protected]
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societ dell' informazione di massa
+
tecnologia digitale di massa
=
?
webleggere, comunicare
web 2.0scrivere
interattivitproduzione diretta di contenuti (UGC, User Generated Content)condivisioneriutilizzo e ricombinazione dei contenuti
cultura RO (Read Only) / RW (Read/Write)L. Lessig, Remix
sfide: digital divide, information divide,legislazione sul copyright
consumi culturali, diete mediatiche
divario digitale
leggere
dal quotidiano all'aggregatore di notiziees. Google News
blog: pagina web personale ad aggiornamento costante
information overload
creare un indice: RSS (Really Simple Syndication)formato per la distribuzione di contenuti web
1. dal web ad una diversa pagina web2. dal web ad un aggregatore, es. Google Reader
leggere:notizie (informazioni, dati) e fonti
stampa fonte > dato
motore di ricercadato > fonte
web semantico: collegamenti fra dati, non fra pagine webTim Berners-Lee
coda lunga: diversit culturaleChris Anderson
scrivere
wikisoftware che permette la creazione di database condivisi, in cui gli utenti possono essere anche autori dei contenuti
Wikipediail futuro delle enciclopedie
stampa: autorevolezza, peer reviewscarso tasso di aggiornamento, poche voci
online: credibilit, controllo fra pari dal bassoalto tasso di aggiornamento, molte voci
pubblicare
media sharing: condivisione di foto, video, testi, slideFlickr, YouTube, Blip.tv, Vimeo, Scribd, Slideshare
indicizzare
metadati: dati sui datisocial tagging: etichettare e condividerefolksonomy / taxonomy
LibrarythingAnobii
social bookmarkingDelicious
remixare
riutilizzo e ricombinazione di contenuti prodotti da altri per produrre nuovi contenuti
fanfiction, hip hop, machinima...
piattaforme di contenuti remixabili, es. CC Mixter
mashup: sito o applicazione web di tipo ibrido, che include dinamicamente informazioni o contenuti provenienti da pi fonti
es. Biblioteca Salaborsa, I cartigli di Bologna
comunicare
social networkingFacebook, MySpace, Linkedin, Twitter (microblogging)...
Twiperbole: comunicazione pubblica via Twitter
creare una biblioteca personale
concetto di copia nel mondo digitale
produzione diretta: UGCacquisto, es. ebookscambio
file sharing: condivisione di file (con qualunque contenuto) direttamente fra utenti finali (P2P)
reazioni dell'industria culturale:mantenere lo status quo per via processuale e legalenuovi modelli di business (iTunes)copyleft (Jamendo)
e le biblioteche?
le collezioni digitali delle biblioteche
editoria corrente onlinedigitalizzazione di materiale a stampa
editoria correntemodelli:New York Public Library, eBooks, Digital Images & MoreCologno Monzese, prestito e-book readerMedialibrary
digitalizzazioni di materiale a stampa
Library of Congress su FlickrGoogle LibriEuropeanaLiber Liber
problemi:diritto d'autoremonopolio di Googleframmentazione dei progettisovrapposizionedifficolt ad integrare materiale antico e modernoruolo del P2P
i servizi delle biblioteche
cataloghi e dati bibliograficireference, assistenza diretta agli utenticomunicazionemobile web
OPAC: Online Public Access Catalogue
opac tradizionali: rispetto di standard catalografici, necessit di personale esperto per l'inserimento di record, interfacce poco amichevoli> informazione controllata ma statica
opac arricchiti:1) materiali aggiuntivi(abstract, sommari, digitalizzazioni parziali)2) link resolver
> l'informazione aumenta quantitativamente, ma resta statica
SOPAC, Social Opac
Fort Saskatchewan Public Library BiblioTu, portale sistema bibliotecario di RomaHigh Plains Library District
> informazione pi navigabilee con maggiori possibilit di interazione
open dataapertura e messa a disposizione dei dati bibliografici
es. ricerca in Librarything
Q&A, Questions & AnswersYahoo answers! Wikipedia Reference Desk
reference digitale (Ask a Librarian, Chiedi al bibliotecario)Chiedilo a noi, biblioteca di Cologno
servizi cooperativichatEnquire su People's Network UK
ibridiEnquire su Yahoo! Answers UK
reference via TwitterNebraska Library Commission
comunicazione
RSS per segnalare gli aggiornamenti sulle pagine web delle bibliotechees. Biblioteca Salaborsa
piattaforme di media sharing per diffondere materiali promozionalies. servizio di reference digitale QandA NJ
social network, pagine di bibliotecheessere presenti direttamente negli spazi online abitati dagli utentisperimentare un linguaggio pi informale e comunicativo
Facebook: Salaborsa, Green Library
biblioteche nel mobile web:applicazioniQR Codes
conclusione 1
"... quando una professione nasce come risultato di un qualche tipo di scarsit di risorse, come ad esempio per i bibliotecari o per chi lavora nella televisione, i professionisti sono spesso gli ultimi ad accorgersi quando quella scarsit viene meno. E' pi facile capire la concorrenza piuttosto che l'obsolescenza."
Clay Shirky, Uno per uno, tutti per tutti: il potere di organizzare senza organizzazione, p. 45
conclusione 2
Proprio come non abbiamo mai considerato 'alfabeta' qualcuno che sappia leggere ma non scrivere, allo stesso modo non possiamo concepire che qualcuno sia, per cos dire, medialfabeta se pu solo consumare ma non ha alcuna possibilit di espressione.
Henry Jenkins, Cultura convergente, p. 180
grazie!
bibliotecari di Cologno Monzese
Laurie Bridges, QR Codes What are they? http://prezi.com/mkwl1lpcs51g/qr-codes-what-are-they/
HungLe, The Making of My Avatar http://vimeo.com/8667945
consumo media utenza complessiva 2007-200920072009
tv96.497.8
cellulare86.485
radio77.781.2
quotidiani79.164.2
libri59.456.5
e-book2.92.4
internet45.347
settimanali40.326.1
mensili26.718.6
digital divide 2006-200920062009
Solo audiovisivi28.226.4
Audiovisivi e stampa42.824.9
Audiovisivi, stampa e Internet23.335.8
Audiovisivi e Internet5.712.9