paragraf dan pengembangannya

35
PARAGRAF DAN PENGEMBANGANNYA Kelompok 5 Ade Khoirunisa 111 2016100008 Eka Safitri 1112016100022 Mukhti Ayuni 1112016100029 Wulan Apriani 1112016100030

Upload: mukhti-ayuni

Post on 02-Jul-2015

1.813 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Paragraf dan pengembangannya

PARAGRAF DAN

PENGEMBANGANNYA

Kelompok 5

Ade Khoirunisa 111 2016100008

Eka Safitri 1112016100022

Mukhti Ayuni 1112016100029

Wulan Apriani 1112016100030

Page 2: Paragraf dan pengembangannya

Pengertian Paragraf

Paragraf

kalimat-kalimat yang berhubunganuntuk membicarakan satu topik

tertentu

Page 3: Paragraf dan pengembangannya

Syarat-syarat Paragraf yang Baik

Paragraf yang baik

KeleengkapanParagraf

KepaduanParagraf

KesatuanParagraf

Page 4: Paragraf dan pengembangannya

Kesatuan Paragraf

• Tiap Paragraf hanyamegandung satu pokok pikiranyang diwujudkan dalam kalimatutamaYaitu

• Berdiri sendiri

• Mengandung permasalahan yangberpotensi untuk diuraikan

• Di awal (deduktif) dan diakhir (induktif)

Ciri-cirikalimatutama

Page 5: Paragraf dan pengembangannya

Kepaduan Paragraf

• Kemamapuan merangkai kalimatsehingga bertalian secara logisdan padu dengan menggunakankata penghubung

Yaitu

• Karena, sehingga, tetapi, sedangkan, apabila, jika, maka

Katapenghubungintra kalimat

• Oleh karena itu, jadi, kemudian, namun, selanjutnya, bahkan

Katapenghubungantar kalimat

Page 6: Paragraf dan pengembangannya

Kelengkapan Paragraf

• Terdapat kalimat-kalimatpenjelas secara lengkapuntuk menunjuk pokokpikiran atau kalimat utama

Yaitu

• Berisi penjelasan beruparincian, keterangan, contoh

Ciri-cirikalimat

penjelas

Page 7: Paragraf dan pengembangannya

Jenis-jenis Paragraf

Berdasarkan posisi

Berdasarkanletak kalimat

utama

Berdasarkanisi

Page 8: Paragraf dan pengembangannya

Berdasarkan Posisi

Paragrafpembuka

Paragrafpengembang

Paragrafpenutup

Page 9: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Pembuka

• karena tugaas pokonyamemang adalah membukadan mengantarkanpembaca agar dapatmemasuki paragraf-paragraf pengembang yang akan dihadirkan kemudian

Dikatakannsebagaiparagrafpemuka

Page 10: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Secara umum dapat dikatakan bahwa surat adalah alat

untuk menyampaikan maksud secara tertulis. Batasan itu

mengandung pengertian yang sangat luas karena banyak

sekali maksud yang dapat dituangkan secara secara tertulis,

misalnya karang berbentuk artikel, makalah, skripsi, dan

buku. Oleh sebab itu, batasan tersebut perlu dipertegas lagi

dengan penekanan bahwa maksud yang disampaikan

melalui surat dapat berupa permintaan, penolakan, dan

sebagainya

Page 11: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Pengembang

Paragraf pengembang atau paragraf isisesungguhnya berisi inti atau esensipokok beserta seluruh jabarannya darisebuah kaya tulis itu sendiri. Denganparagraf pengantar, para pembacabudiman sesungguhnya dibawa dandiarahkan untuk dapat masuk ke dalamparagraf –paragraf pengembang ini

Page 12: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Walaupun demikian, batasan di atas masih belum

mencakup tentang misi dan pesan yang diemban oleh

surat keseluruhan. Dalam pengertian sehari-hari, surat

umumnya hanya dikenal sebagai alat untuk

menyampaikan berita secara tertulis. Pengertian

tersebut adalah pengertian sempit akibat dari anggapan

bahwa surat mengandung aspek yang lebih luas

meliputi informasi tertulis berupa rekaman kegiatan

secara tertulis yang dibuat dengan persyaratan tertentu

Page 13: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Penutup

Paragraf penutup bertugas mengakhirisebuah tulisan dan karangan. Semuakarangan pasti diakhiri dengan paragrafpenutup untuk menjamin bahwa permasalahnyang di pampagkan pada awal pragrafkarangan itu terjawab secara jelas tegas dantuntas di dalam paragraf-paragrafpengembang, dan disimpulkan atauditegaskan kembali di dalam paragrafpenutup

Page 14: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Berdasarkan uraian di atas dapat

disimpulkan bahwa pada dasarnya

surat adalah informasi tertulis yang

dapat digunakan sebagai alat

komunikasi tulis yang dibuat dengan

persyaratan tertentu yang khususnya

berlaku untuk surat menyurat

Page 15: Paragraf dan pengembangannya

Berdasarkan Letak Kalimat

Utama

Deduktif

Induktif

Deduktif-induktif

Ineratif

Terbagi

Page 16: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Deduktif

• Paragraf yang kalimat topiknyaterletak pada awalparagraf,paragraf yang di mulaidari pernyataan yang bersifatumum, kemudian di turunkanatau di kembangkan denganmenggunakan pernyataanpernyataan yang bersifatkhusus

P

E

N

G

E

R

T

I

A

N

Page 17: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Olahraga akan membuat badan kita menjadi

sehat dan tidak mudah terserang penyakit.

Fisik orang yang berolahraga dengan yang

jarang atau tidak pernah berolahraga sangat

jelas berbeda. Contohnya jika kita sering

berolahraga fisik kita tidak mudah lelah,

sedangkan yang jarang atau tidak pernah

berolahraga fisiknya akan cepat lelah dan

mudah terserang penyakit

Page 18: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Induktif

• Paragraf yang kalimattopiknya terletak pada akhirparagraf,paragraf yang dimulai dari pernyataan yang bersifat khusus, kemudian diturunkan atau di kembangkandengan menggunakanpernyataan pernyataan yang bersifat umum

P

E

N

G

E

R

T

I

A

N

Page 19: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Yang menyebabkan banjir di Jakarta sangat jelas disebabkan oleh

ulah manusia itu sendiri. Contohnya saja masih banyak orang-orang

yang buang sampah yang tidak pada tempatnya. Selain itu

masyarakat juga tidak peduli terhadap selokan di sekitarnya. Oleh

sebab itu maka seharusnya pemerintah setempat harus lebih

mensosialisasikan bahaya banjir kepada masyarakat. Supaya

masyarakat dapat ikut serta dalam bersosialisasi terhadap bahaya

banjir. Dengan kata lain dapat disimpulkan bahwa seluruh masyarakat

dan pemerintah setempat harus menggalakan supaya Jakarta bebas

banjir dengan cara membuang sampah pada tempatnya dan

membersihkan selokan di sekitarnya

Page 20: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Deduktif-Induktif

Ada kalanya seorang penulis tidak cukupmenegaskan pokok persoalannya padakalimat awal paragraf. Setelahmenjelaskan isi kalimat topik ataumemberikan perincian, contoh-contoh, atau bukti-buktinya, penulis menuliskansimpulanya dengan sebuah kaliamatpada akhir paragrafnya

Page 21: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Dalam kehidupan sehari-hari, manusia tidak dapat

dilepaskan dari komunikasi. Kegiatan apa pun yang

dilakukan manusia pasti menggunakan sarana

komunikasi, baik sarana komunikasi yang sederhana

maupun yang modern. Kebudayaan dan peradaban

manusia tidak akan bias maju seperti sekarang ini

tanpa adanya sarana komunikasi

Page 22: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Ineratif

• paragraf yang kalimatutamanya berada ditengah paragraf. Biasanya diawali dengangagasan penjelassebagai pengantar, laludisajikan gagasan utamasebagai puncaknya. Setelah itu masihdilanjutkan denganpenjelas

P

E

N

G

E

R

T

I

A

N

Page 23: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Etos kerja masyarakat Jepang sangat tinggi.

Mereka juga sangat berdisiplin. Masalah disiplin

ini sudah mendarah daging bagi mereka. Di

mana-mana, baik di rumah, di jalan, di tempat

umum, maupun di kantor, semuanya sangat

disiplin. Masyarakat Jepang memang layak

diteladani. Mereka rajin membaca untuk

meningkatkan pengetahuan dan keterampilan.

Di mana saja, asal ada kesempatan, mereka

membaca. Mereka melakukannya di dalam

gerbong kereta yang melaju, di stasiun, dan

bahkan sampai berdiri antri beli tiket

Page 24: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Terbagi

• suatu paragrafyang tidakmemiliki kalimatutama

Pengertian

Page 25: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Pagi hari itu aku berolahraga di

sekitar lingkungan rumah. Dengan

udara yang sejuk dan menyegarkan.

Di sekitar lingkungan rumah

terdengar suara ayam berkokok

yang menandakan pagi hari yang

sangat indah. Kuhirup udara pagi

yang segar sepuas-puasku

Page 26: Paragraf dan pengembangannya

Berdasarkan Isi

Eksposisi

Narasi

Persuasi

Argumentasi

Deskripsi

Page 27: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Eksposisi

Eksposisi artinya paparan. Denganpaparan, penulis menyampaikansuatu penjelasan dan informasi. Setalah membaca, seseorang akanmengerti dan memhami apa yang disampaikan oleh penulis dalampaparan tersebut

Page 28: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Para pedagang daging sapi di pasar-pasar tradisional

mengeluhkan dampak pemberitaan mengenai impor

daging ilegal. Sebab, hampir seminggu terakhir mereka

kehilangan pembeli sampai 70 persen. Sebaliknya,

permintaan terhadap daging ayam dan telur kini melejit

sehingga harganya meningkat

Page 29: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Narasi

Page 30: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Jam istirahat. Aldi tengah menulis sesuatu

di buku agenda sambil menikmati bekal

dari rumah. Sesekali kepalanya

menengadah ke langit-langit

perpustakaan, mengernyitakan

kening,tersenyum dan kembali menulis.

Asyik sekali,seakan diruang perpustakaan

hanya ada dia

Page 31: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Persuasi

Persuasi artinya bujukan. Dengan persuasi, penulisan

mempengaruhi pembacasupaya mengikuti kehendaknya

Page 32: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Dalam diri setiap bangsa Indonesia harus

tertanam nilai cinta terhadap sesama

manusia sebagai cerminan rasa

kemanusiaan dan keadilan. Nilai-nilai

tersebut di antaranya adalah mengakui dan

memperlakukan manusia sesuai dengan

harkat dan martabatnya, mengembangkan

sikap tenggang rasa dan nilai-nilai

kemanusiaan. Sebagai sesama anggota

masyarakat, kita harus mengembangkan

sikap tolong-menolong dan saling mencintai.

Dengan demikian, kehidupan bermasyarakat

dipenuhi oleh suasana kemanusian dan

saling mencintai

Page 33: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Argumentasi

Argumentasi adalah jenis tulisanyang memberikan alasan

(argumen) berdasarkan fakta dandata. Dengan fakta dan data, penulis berusaha meyakinkanpembaca sehingga tulisan itu

diterima oleh pembacanya

Page 34: Paragraf dan pengembangannya

Contoh

Sebagian anak Indonesia belum dapat menikmati

kebahagiaan masa kecilnya. Pernyataan demikian

pernah dikemukakan oleh seorang pakar psikologi

pendidikan Sukarton (1992) bahwa anakanak kecil di

bawah umur 15 tahun sudah banyak yang dilibatkan

untuk mencari nafkah oleh orang tuanya. Hal ini

dapat dilihat masih banyaknya anak kecil yang

mengamen atau mengemis di perempatan jalan atau

mengais kotak sampah di TPA, kemudian hasilnya

diserahkan kepada orang tuanya untuk menopang

kehidupan keluarga. Lebih-lebih sejak negeri kita

terjadi krisis moneter, kecenderungan orang tua

mempekerjakan anak sebagai penopang ekonomi

keluarga semakin terlihat di mana-mana

Page 35: Paragraf dan pengembangannya

Paragraf Deskripsi

Deskripsi artinya lukisan. Karangan lukisan adalah jeniskarangan yang menggunakan

kata-kata untuk mendeskripsikansesuatu keadaan, peristiwa, atau

orang