paradigmas

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Page 1: Paradigmas

Paradigmas en la investigación

Clase 11 febrero 2010

Page 2: Paradigmas

Enofoques de Paradigmas

El positivistaEl interpretativoEl sociocrítico

Page 3: Paradigmas

Paradigmas de Investigación (Modo en que una comunidad científica enfoca los problemas de investigación)

Empírico-analítico Interpretativo Crítico

Interesado en establecer leyes generales

Interesado en describir, comprender y transformar la realidad

Confirmatoria, inferencial, hipotético-deductiva, al margen de los datos,

generalizable.

Exploratoria, descriptiva, inductiva, cercana a los datos, no generalizable.

Métodos de Investigación

CualitativoCuantitativo

Enfoques de investigación

Page 4: Paradigmas

INVESTIGACION CUANTITATIVA

Es una investigación descriptiva analítica y en ocasiones hasta experimental.

EJEMPLO: COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES

DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA.

Page 5: Paradigmas

INVESTIGACION CUALITATIVA

Tiene carácter interpretativo No es necesario trabajar con

hipótesis, se pueden operacionalizar los objetivos.

Observemos el siguiente ejemplo: PERCEPCION DE LA FORMACION

ACADEMICA DE LOS DOCENTES EN UTEC.

Page 6: Paradigmas

Diferencias entre enfoques(Denzin y Lincoln, 1994)

Concepción del mundo Objetivo de la investigación Métodos y procesos de investigación Estudios característicos Papel del investigador Importancia del contexto

Page 7: Paradigmas

ENFOQUE TIPOS DE INVESTIGACION

Empírico-analítica (Cuantitativa)

Descriptiva (observacionel y de encuesta)Expostfacto (correlacionales)CuasiexperimentalesExperimentales

Constructivista(Cualitativa)

Histórico-analíticaEtnográficaEstudios de caso

Sociocrítica: cambio y mejora(Cualitativa)

Investigación evaluativaInvestigación-acciónInvestigación colaborativaInvestigación participativa

Page 8: Paradigmas

El método científico aplicado a la investigación

Selección del problema general

Revisión bibliográfica

Revisión exhaustiva

Búsqueda preliminar

Formulación del problema, preguntas, hipótesis

Decisión sobre diseño y metodología

Recogida de datos

Análisis y presentación de resultados

Tablas estadísticas

Diagramasintegrados

Interpretación de resultados

Enunciar conclusiones/

Generalizar resultados