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Panorama des ressources documentaires pour les
doctorants
Ecole doctorale – SHES10/01/2012
Frédéric Duton / Gilles Russeil
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Module recherche documentaire
1/ Panorama des ressources documentaires à disposition des doctorants en SHES : le portail documentaire du SCD et ses bases de données et revues en ligne, les ressources en libre-accès.
2/ Connaître et utiliser les ressources électroniques disciplinaires ( bases de données et revues en ligne )
3/ Construire un outil de veille informationnelle : les outils du web 2.0 ( agrégateurs de flux RSS, signets partagés, Folksonomie, …)
4/ Zotero, un outil de gestion de références bliographiques
5/ Le dépôt et la diffusion d’une thèse : le circuit, les notions de droit d’auteur à connaître,…
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Panorama des ressources documentaires pour les doctorants
I. Le SCD : les ressources et les services mis à votre disposition
II. Les ressources documentaires accessibles via Internet
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Le SCD : un réseau de bibliothèques universitaires
Un réseau d’une vingtaine de bibliothèques sur Poitiers ( 15 : Campus, Centre-Ville, Futuroscope), Angoulême (3),Niort (2), Châtellerault
Les bibliothèques couvrant les domaines SHES : BU DL, Fonds ancien, BU SHAMA (Centre ville + Magasin BU Sciences), Bib MSHS, Centre Doctorat UFR Droit, Centre de documentation UFR Sciences Eco…
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Le SCD : une « bibliothèque dématérialisée » en pleine expansion
Évolution des dépenses consacrées à la documentation électronique (budget SCD) :
o 2005 : 151 382 €o 2006 : 177 716 €o 2007 : 266 466 €o 2008 : 470 323 €o 2009 : 513 237 €o 2010 : 645 212 €
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Explorer et exploiter nos collections : le catalogue
Catalogue informatisé commun Quelques exceptions :
Une partie des collections Fonds ancienQuelques bibliothèques de l’UP (SP2MI, …)
Recense les collections sur support matériel (pas les ressources électroniques sauf ebooks)
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Explorer et exploiter nos collections : le catalogue
1 / Le gouvernement de soi et des autres. II, Le courage de la vérité : cours au Collège de France (1983-1984) / Michel Foucault ; Paris : Gallimard : Le Seuil, DL 2009.
2 / Transmission des savoirs disciplinaires dans l'enseignement universitaire : Une comparaison histoire/sociologie de Régine Boyer et et Charles Coridian in Sociétés contemporaines, 2002/4 (no 48) - page 41 à 61
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Les autres catalogues
nationaux :SUDOC : www.sudoc.abes.fr/
CCFR : http://www.ccfr.bnf.fr/
Internationaux :WorldCat : http://www.worldcat.org/
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Les services du SCD le PEB
Prêt Entre Bibliothèques (PEB) Obtenir un document localisé dans une autre BU en
France ou à l ’étranger ou dans certaines bibliothèques de lecture publique
Prêt de l ’original pour les ouvrages / reproduction pour les articles
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Les services du SCD: le PEB
4 services de PEB: BU droit-lettres, BU sciences, BU médecine, BU SHAMA
Coordonnées et tarifs sur http://scd.univ-poitiers.fr
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Les autres services du SCD
Navette Aide à la recherche documentaire et renseignement :
sur place et à distance (www.ubib.fr) Suggestions, réservations… Photocopies et impressions Espace de travail : wifi, prises électriques, prêt de
câbles réseau...
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Le SCD dans le circuit des thèses
Mission de dépôt légal (papier ou électronique) des thèses soutenues (arrêté du 07/08/2006)
Poitiers:– Dépôt légal papier jusqu’au 01/06/2012 (date de soutenance)– A partir de cette date, Dépôt légal électronique
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Le SCD dans le circuit des thèses
Triple mission:– signalement– communication– conservation
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Le dépôt papier
2 exemplaires papier (dépôt via scolarités) Signalement: SUDOC et catalogue local Gestion des conditions de consultation et de conservation:
– consultation sur place uniquement– microfichage (si autorisation de reproduction)– conservation (notamment application des clauses de
confidentialité)
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Le dépôt électronique
Cédérom (reçu via les scolarités) Vérification des autorisations accordées par le
doctorant et par le jury Signalement Mise en ligne (http://theses.edel.univ-poitiers.fr/) Avantages de la mise en ligne
Circuit modifié à partir du 1er juin 2012 !
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Panorama des ressources accessibles via Internet
enquête auprès des doctorants de Bretagne : Utilisation très partielle des ressources en ligne : « surutilisation » de certaines ( Google,..) / sous-utilisation d’autres Méconnaissance des outils de recherche et des ressources disponibles sur Internet : « quels outils utiliser en fonction des types de ressources dont j’ai besoin ? »
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Les ressources en SHS accessibles via Internet
Typologie des ressources :Les portails et répertoires thématiquesLes bases de signetsLes moteurs de rechercheLes bases de données : BDD commerciales ( Ressources SCD) / bases de
données gratuites (accessibles via des répertoires)Les revues en ligne : accessibles via portails fédérateurs Revues.org, DOAJ,
Persee, revues académiques de grands éditeurs commerciauxLes archives ouvertes : HAL, répertoires d’archives ouvertes, moteurs de
recherche spécialisésLes bibliothèques numériques et ressources textuelles Les ressources du web 2.0
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Les portails et répertoires thématiques
Portail = site offrant un accès unifié à un ensemble de ressources et de services Web
Répertoire = site proposant une sélection de sites autour d’un thème donné
Intérêt : sélection de sites en fonction de leur contenu par des
« spécialistes » outils permettant de se repérer dans l’abondance
Internet
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Les portails et répertoires thématiques : quelques exemples
Sociologie : Liens Socio : http://www.liens-socio.org
Histoire Médiévale : Ménestrel http://www.menestrel.fr/
Géographie : Resources for geographers :http://www.colorado.edu/geography/virtdept/resources/contents.htm
Psychologie : Ascodocpsy : http://www.ascodocpsy.org/
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Les portails et répertoires thématiques : quelques exemples
Et aussiPortail Ecole ouverte / ENS LSH Lyon : http://ecole-ouverte.ens-lsh.fr/ Portail du réseau des MSH : http://www.msh-reseau.fr/The Linguist List : http://www.sfs.nphil.uni-tuebingen.de/linguist/ Tematice. Portail de la recherche sur les TICE pour l’Education et la Formation :
http://www.tematice.fr/ ICARISH, initiation critique aux ressources internet en sciences humaines :
http://www.fl.ulaval.ca/icarish/ BUBL Link Catalogue of Internet Resources : http://bubl.ac.uk/ Intute ( plus à jour depuis juillet 2011)http://www.intute.ac.uk/socialsciences/http://www.intute.ac.uk/humanities/
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Les signets de bibliothèques
Les signets de la BNF:
http://signets.bnf.fr/
Les Signets des Universités (CERIMES)
http://www.signets-universites.fr/
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Les moteurs de recherche
Logiciels permettant de retrouver des ressources documentaires
Recherche automatisée via robots (bots, spiders, crawlers)
Explorent les sites, les indexent et restituent les résultats en fonction de critères variables selon les moteurs: pertinence, popularité...
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Essai de typologie des moteurs de recherche
Moteurs généralistes: Google, Yahoo, Exalead, Bing...– collecte et indexation de tous types de ressources
Moteurs spécialisés:– souvent modules spécialisés inclus dans moteurs
généralistes– infinité de types de spécialisation (en plein
développement)
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Les moteurs de recherche généralistes
Les plus utilisés: simples, pratiques, rapides… Mais souvent
– beaucoup (trop) de résultats– beaucoup de liens commerciaux– algorithmes de recherche peu clairs– insuffisants pour une recherche pointue
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Les moteurs de recherche généralistes
Google n ’est pas le seul Fonctionnalités souvent sous-utilisées (ex recherche
avancée de Google) Comparateur de moteurs: Best Search Tool Chart
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Les moteurs de recherche spécialisés
Selon les ressources Internet– blogs: Technorati– forums: Board Reader– wikis: Qwika– tweets: Topsy
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Les moteurs de recherche spécialisés
Selon la nature du contenu:– scientifiques: Google Scholar, Scirus, OAIster…– actualité: Wikio, Google News…– personnes: 123people...
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Les moteurs de recherche spécialisés
Selon la nature du média:– images– sons– videos
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Un exemple de moteur de recherche scientifique: Google Scholar
Google Scholar– spécialisé en littérature académique et universitaire– articles de revues scientifiques, thèses, archives ouvertes…– aussi base bibliométrique
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Un exemple de moteur de recherche scientifique: Google Scholar
Principales fonctionnalités– choix de la langue de l ’interface et des ressources
recherchées– gestionnaire de bibliographies– langage d ’interrogation propre à Google– Cité…– Accès aux différentes versions d ’un article– Affiner et élargir sa recherche aux articles connexes
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Un moteur de recherche pour les SHS : Isidore
Plateforme de recherche donnant accès à des ressources numériques en libre accès
Spécialisé SHS Réalisation du TGE Adonis Début janvier 2012 : 1255 sources, près de 1400000 ressources
http://www.rechercheisidore.fr/
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L’accès ouvert à l ’information scientifique
Mouvement né au début des années 1990 Développement important depuis début XXIe siècle Remise en cause du modèle traditionnel de l ’édition
scientifique basé sur le peer review
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L ’accès ouvert à l ’information scientifique
Deux grands principes:– accessibilité aux résultats de la recherche scientifique (et en
corollaire, gratuité)– pérennité de l ’archivage
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L’accès ouvert à l ’information scientifique
Profiter des nouvelles potentialités de diffusion offertes par Internet
Réagir aux politiques commerciales et éditoriales des grands éditeurs scientifiques
Proposer de nouvelles logiques d ’accès et de diffusion du savoir scientifique
Adapter les droits de propriété intellectuelle à l ’univers numérique
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L ’accès ouvert à l ’information scientifique
Deux modèles complémentaires– publication dans des revues à comité de lecture
immédiatement et gratuitement accessibles– auto-archivage par les auteurs de leurs publications (pre-prints
ou post-prints)
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L ’accès ouvert à l ’information scientifique
L ’apparition de nouveaux modèles économiques et juridiques
Un protocole d ’interopérabilité facilitant l ’échange de données et l ’interrogation des archives ouvertes: OAI-PMH (OAI Protocol for Metadata Harvesting)
Un engagement croissant des institutions publiques (ex. INSERM, NIH aux USA…)
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L ’accès ouvert à l ’information scientifique
Les freins:– méconnaissance des acteurs et des décideurs– engagement des chercheurs– questions d ’évaluation
Politique des éditeurs (http://www.sherpa.ac.uk/romeo/)
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L ’accès ouvert à l ’information scientifique
Pour en savoir plus:– tutoriel de JP Lardy sur le site de l ’URFIST de
Lyon: « L ’accès ouvert à l ’information scientifique et technique »
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Les archives ouvertes
Archives ouvertes = réservoir de données issues de la recherche scientifique et de l ’enseignement dont l ’accès se veut libre et gratuit
Archivage pérenne Nature des documents: pre-prints, post-prints, thèses,
documents numérisés, données de la recherche (protocoles, etc.)...
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Les archives ouvertes
Dépôt par les auteurs ou personnes habilitées S ’assurer que le document n ’est pas soumis à
confidentialité (brevet…) Si le document a été publié dans une revue, s ’assurer
que le contrat avec l ’éditeur permet un archivage sur une archive ouverte (cf. SherpaRomeo)
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Les archives ouvertes
Exemple de HAL: http://hal.archives-ouvertes.fr– archive ouverte du Centre pour la communication
scientifique directe (CCSD) du CNRS– plate-forme commune d ’archives ouvertes choisie
par les universités et établissements de recherche français
– propose des entrées spécifiques comme HAL-SHS
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Les archives ouvertes
Répertoires:– Registry of Open Access Repositories http://roar.eprints.org/– Open DOAR: www.opendoar.org
Moteurs spécialisés
– Oaister http://www.oclc.org/oaister/– Base http://www.basesearch.net
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Les thèses en ligne
TEL = partie de HAL http://tel.archives-ouvertes.fr Sites institutionnels propres aux établissements
comme Upthèses NDLTD www.ndltd.org DART Europe = portail des thèses européen www.dart-
europe.eu A noter: DUMAS = mémoires en ligne
http://dumas.ccsd.cnrs.fr
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Theses.fr : le portail des thèses françaises
Moteur de recherche des thèses de doctorat françaises Donner accès à :
– thèses en cours de préparation– thèses de doctorat soutenues– personnes et institutions en lien avec ces
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Les bibliothèques numériques
Idée de corpus organisé de documents numérisés Quelques exemples:
– BVPS (bibliothèque virtuelle des premiers socialismes)– Gallica: www.gallica.bnf.fr – Bibliothèque virtuelle humaniste de Tours
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Les bibliothèques numériques
Outils de recensement:– NUMES = inventaire des corpus numérisés et des projets de
numérisation des établissements d ’enseignement supérieur http://www.numes.fr
– Patrimoine numérique = catalogue collectif des collections numérisées http://www.numerique.culture.fr
– Article « bibliothèques numériques » sur Bibliopedia
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« l’Offre de l’UP » : Les ressources électroniques du SCD
Typologie des ressources électroniques en SHES accessibles via le portail SCD ( payante ou gratuite) :
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textes
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Les bases de données bibliographiques en SHES :
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les bouquets de revues en ligne :Un outil pour se repérer parmi l’abondance ( + de 15 000 titres ) : « A to Z » les « bouquets commerciaux » donnant accès à des revues académiques : ScienceDirect, Cairn, Jstor, ... les revues « gratuites » : Revues.org , DOAJ , Persee, ...
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Les banques de données d’actualités : Interroger les archives de milliers de journaux d’actualités ( Le Monde, The Times,...) et des agences de presse accéder aux articles parus le jour même
FACTIVA
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Les bases encyclopédiques :Encyclopaedia Universalis
Les corpus de texte :ex : Library of Latin Texts
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et les outils du web 2.0 ?
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