panel: la educación en la sociedad del conocimiento: el papel de las tecnologías aplicadas
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Presentación realizada durante el panel llevado a cabo en el II Congreso Internacional "Nuevas Tendencias en la Formación Permanente del Profesorado"TRANSCRIPT
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Diego Ernesto Leal [email protected]://diegoleal.orgqadmon@skype
Licenciado bajo CreativeCommons 2.5
Colombia
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Hace 25 años…
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Marctonysmith (http://www.flickr.com/photos/14697792@N05/2393247980)
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Comprensión del currículo
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Comprensión del currículo
=0
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MatemáticaEspañolHistoriaGeografíaInglésCiencias
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El currículo es algo que me “ocurre” como estudiante
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Mucho tiempo después…
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Física 1
Programación 1
Calculo diferencial
Formación integral
1
Física 2
Programación 2
Cálculo integral
Formación integral
2
Física 3
Estructuras de datos
Ecuaciones diferenciales
Formación integral
3
Bases de datos
Programación a gran escala
Formación integral
4
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Física 1
Programación 1
Calculo diferencial
Formación integral
1
Física 2
Programación 2
Cálculo integral
Formación integral
2
Física 3
Estructuras de datos
Ecuaciones diferenciales
Formación integral
3
Bases de datos
Programación a gran escala
Formación integral
4
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Física 1
Programación 1
Calculo diferencial
Formación integral
1
Física 2
Programación 2
Cálculo integral
Formación integral
2
Física 3
Estructuras de datos
Ecuaciones diferenciales
Formación integral
3
Bases de datos
Programación a gran escala
Formación integral
4
?
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Física 1
Programación 1
Calculo diferencial
Formación integral
1
Física 2
Programación 2
Cálculo integral
Formación integral
2
Física 3
Estructuras de datos
Ecuaciones diferenciales
Formación integral
3
Bases de datos
Programación a gran escala
Formación integral
4
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Hace 25 años…
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Pero todo ha cambiado!
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La sociedad del conocimiento
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Nuevas generaciones
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Nuevas habilidades perceptivas y cognitivas
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Nuevas formas de aprender
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Nueva relación con el conocimiento
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TECNOLOGIA
![Page 31: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/31.jpg)
Ruptura con…
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Intereses
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Necesidades
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Cambios profundos en la escuela
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(y en la formación docente…)
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Pero todo ha cambiado!
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¿O no?
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La sociedad del conocimiento
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73.9%
60.1%
50.1%
30.0%
24.7%
23.7%
18.5%
6.7%
Norteamérica
Oceanía / Australia
Europa
Latinoamérica / Caribe
Promedio mundial
Oriente Medio
Asia
Africa
Cobertura de Internet por región(sobre 6.676.805.208 personas, Junio 30 de 2009)
Fuente: Internet World Stats (www.internetworldstats.com/stats.htm)
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1669 millones(Usuarios de Internet)
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1669 millones(Usuarios de Internet)
1578 millones(Personas sin electricidad)
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Altamar (http://www.flickr.com/photos/22274833@N00/2414638787)
![Page 43: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/43.jpg)
Hexodus (http://www.flickr.com/photos/44124364076@N01/2743733679)
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Xiaming (http://www.flickr.com/photos/76815233@N00/504413268)
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Roosewelt (http://www.flickr.com/photos/70737891@N00/331244761)
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Paulo Fehlauer (http://www.flickr.com/photos/64302596@N00/2552031141)
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Marctonysmith (http://www.flickr.com/photos/14697792@N05/2393247980)
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¿Nuevas habilidades perceptivas y cognitivas?
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¿Nueva relación con el conocimiento?
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¿O no?
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TECNOLOGIA
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Wilhei55 (http://www.flickr.com/photos/86399392@N00/109404349)
![Page 66: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/66.jpg)
Status Frustration (http://www.flickr.com/photos/97449311@N00/143040265)
![Page 67: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/67.jpg)
Dan Taylor (http://www.flickr.com/photos/56783767@N00/43471326)
![Page 68: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/68.jpg)
Arbron (http://www.flickr.com/photos/91281489@N00/56216464)
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Disponibilidad de información
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http://TED.com
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Ubicuidad de acceso
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Dan H (http://www.flickr.com/photos/dan_h/667441709/sizes/m/)
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IsmaSan (http://www.flickr.com/photos/ismasan/798408625/sizes/m/)
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Contacto con otros
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DISRUPCIÓN
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Potencial:Información sobre cualquier tema,
en cualquier momento, en cualquier lugar
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Reto:Aprendizaje sobre temas importantes,
en cualquier momento, en cualquier lugar
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Reto:Aprovechar el potencial
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Alternativas emergentes
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AmbientePersonalde Aprendizaje
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Usamos enlaces “for:” para compartir entre nosotros
Les doy acceso a mi wiki personal
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Nos suscribimos a los feeds y canales del otro
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La sincronicidad de las etiquetas
Algunos ven mis enlaces a través de sindicación de blog o feed
El etiquetado social público afecta googlerank, puede establecer reputación en línea
Registros de referidos & el poder del narcisismo positivo
La sincronicidad de las etiquetas
wikieducator
Uso y le aporto a otros
teachertube
Motores de búsqueda Creative commons
Flock (Navegador ‘social’ )
Me.dium (extensión)
Trailfire (extensión)
OER recommender
Crear nuevas conexiones/ construir reputación usando servicios de hosting externos para medios enriquecidos
PMOG
Encuentro nuevas personas a través de otras en quienes confío, comentarios, enlaces
Scott Leslie (http://edtechpost.ca)
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RSS RSS RSS RSS RSS RSS RSS RSS
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Autonomía
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Intereses y necesidades específicos
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Gestión Personal del Conocimiento
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¿La tecnología es la respuesta?
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rushills (http://www.flickr.com/photos/24382192@N00/1893014414)
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uso de la uso de la tecnologíatecnología
aquiggle (http://www.flickr.com/photos/68802848@N00/464845204)
concepciones sobre concepciones sobre el aprendizajeel aprendizaje
fines de la fines de la educacióneducación
técnicas, modelos técnicas, modelos y métodosy métodos
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Potencial
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![Page 106: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/106.jpg)
![Page 107: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/107.jpg)
http://educampcolombia.org
![Page 108: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/108.jpg)
Arriesgarse a experimentar
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Dsevilla (http://www.flickr.com/photos/49014237@N00/254458607)
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Mick 0 (http://www.flickr.com/photos/41711515@N00/2442998312)
![Page 111: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/111.jpg)
Efectos no esperados
Dullhunk (http://www.flickr.com/photos/dullhunk/202872717/)
![Page 112: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/112.jpg)
Eqqman (http://www.flickr.com/photos/91273409@N00/11157894)
![Page 113: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/113.jpg)
Cuellar (http://www.flickr.com/photos/49503180180@N01/2911876194)
![Page 114: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/114.jpg)
El mayor peligro para muchos de nosotros no reside en apuntar demasiado alto y quedarse corto, sino en apuntar muy bajo y lograr la meta.
-- Miguel Angel
“
”
![Page 115: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/115.jpg)
Reflexión personal
![Page 116: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/116.jpg)
¿Qué prácticas estoy modelando?
?
![Page 117: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/117.jpg)
?¿Qué prácticas estoy modelando?
¿Para qué lo hago?
![Page 118: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/118.jpg)
¿Qué prácticas estoy modelando?
¿Para qué lo hago?
¿Cuál es la visión del mundo que estoy representando? (consciente o inconscientemente) ?
![Page 119: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/119.jpg)
¿Qué prácticas estoy modelando?
¿Para qué lo hago?
¿Cuál es la visión del mundo que estoy representando? (consciente o inconscientemente)
¿En qué/quién creo? ?
![Page 120: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/120.jpg)
¿Qué prácticas estoy modelando?
¿Para qué lo hago?
¿Cuál es la visión del mundo que estoy representando? (consciente o inconscientemente)
¿En qué/quién creo?
¿Qué cosas valoro? ?
![Page 121: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/121.jpg)
?¿Cómo es el mundo en el que vale la pena vivir?
![Page 122: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/122.jpg)
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![Page 123: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/123.jpg)
Debes ser el cambio que quieres ver en el mundo…
-- Gandhi
“”
![Page 124: Panel: La educación en la sociedad del conocimiento: El papel de las tecnologías aplicadas](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062419/557c2c1bd8b42aad418b49e0/html5/thumbnails/124.jpg)
Gracias por escuchar!
Diego Ernesto Leal [email protected]://diegoleal.orgqadmon (skype, twitter)
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