panduan rph bm - tingkatan 1
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
1/40
1
SMK KEPALA BATAS,
13200 KEPALA BATAS SEBERANG PERAI UTARA
PULAU PINANG
RANCANG
AN PELAJARANTAHUNAN
BAHASA MELAYU
TINGKATAN SATU
2012
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
2/40
2
SEKOLAH MENENENGAH KEBANGSAAN KEPALA BATAS,13200 KEPALA BATAS
MI
NG
GU
TAJUK OBJEKTIF/ HPU/ HPK/
HHP
PENYERAPAN DAN
PENGGABUNG-
JALINAN
1/2 LISANMemberi arahan/panduan
“Hari Pertama diSekolahMenengah”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran pelajardapat!1" #erbual dengan guna kataintonansi dan nada $ang sesuaiberkaitan dengan kehidupanharian2" Mendengar dan memberirespon se%ara lisan tentangsesuatu $ang diperihal olehorang lain&" Men$atakan maksud $angtersirat daripada bahan $angdiba%a"
HP'! 1" "
HP*! 1"1 1"2 1"& "1
+ras ! 1"1 +ras 1(ii) 1"2 +ras 2(ii) 1"& +ras 1(i,) "1 +ras 1(iii)
Sistem #ahasa!*ata -amaSimpulan #ahasaPerbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! +lam persekolahan
-ilai! #erdikari #erhemah tinggi
*#.!a" *e%erdasan
Pelbagai Men$atakanperasaan
.
#''
GENRE
Puisi“Pantun 0ua*erat”(-asihat)
”(stetik daninterpersonal)1" iri%iripantun2" Maksud
pantun&" .ema dan
Persoalan
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan diri%iri pantun2" Menjelaskan maksud pantun
&" Men$atakan tema dan duapengajaran dalam pantun
HP'! 1"HP*! 1"3 1"4
Sistem #ahasa!Sebutan dan intonasiPola suku kata
Pen$erapan!Ilmu! kesusasteraan Mela$u
-ilai! kasih sa$angketabahan
*#.!a" *# men%irikan
+“* ja
5
PENULISAN Pada akhir pelajaran murid akan Sistem #ahasa 6
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
3/40
3
Menulis 0ialog
Menulis #iodata (interpersonaldan maklumat)
dapat!1" Menamakan 7atak
2" Menulis dialog&" Men%ari maklumat tentangrakan
3" Menulis biadota
HP'! 1" "HP*! (1"2) ("1)
+ras! 1"2 aras 2 (ii) "1 +ras 1(iii)
6olongan *ata!*ata nama
ImbuhanPen$erapan!Ilmu!kemas$arakatan
-ilai! #erdikai #erhemah tinggi
*#.!a" *e%erdasanPelbagai
#
'##
& LISANMembalas hujah
“#erhematsemasa#erbelanja”(interpersonalmaklumat danestetik)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" #ersoal ja7ab dengan rakan
tentang sesuatu perkara2" #ersoal membidas hujah
9akan dengan sopan&" Memberikan makna
perkataan sukar 3" Men%eritakan perkara
menarik dalam kar$a
HP'! 1"HP*! 1"3 1"4 1": "2
+ras! 1"3 +ras 2 (i,) 1"3 +ras 2 (ii) 1"4 +ras & (ii) 1"4 +ras 1 (,ii) 1": +ras &(i)
Sistem #ahasa!*ata ganti nama diri*ata ganti namatunjukPerbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu ! Perniagaan
-ilai! #erhemahtinggi
rasional
*#.!a" *e%erdasanPelbagaiinterpersonal
6
#''#'#
'#
GENRE
Sajak
“*ian *ita 5upa”(stetik daninterpersonal) +spek!1" #entuk sajak2" Maksud&" .ema dan
persoalan
(estetik)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan bentuk sajak
dan %iri%iri puisi moden"2" Menjelaskan maksud sajak&" Men$atakan tema dan
tiga pengajaran
HP'! 2" 1"HP*! (2"4) (1"& 1"4)
Sistem #ahasa;Sebutan dan intonasiPola suku kata
Pen$erapan!Ilmu! *esusasteraan Mela$u-ilai! *asih sa$ang *etabahan
*#.!
a" *e%erdasanPelbagai
,erbal linguisti%
b" *# < men%irikan
+“* ja
5
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
4/40
4
%" Pembelajaran*ontekstual
PENULISAN
*arangan*eperihalan(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Membina rangka karangan
berdasarkan =ormat diberikan2" Menulis karangan
HP'! " 1"2HP*! ("2 "&) (1"2)
+ras! 1"2 aras 1 (ii) "2 +ras 1(ii) "& +ras 2 (i)
Sistem #ahasa!*ata ganti nama diri*ata tan$aPenjodoh bilangan
Pen$erapan!Ilmu!Perniagaan
-ilai!
-ilai! #erhemahtinggi
rasional
*#.!a" *#**<mengkategorib" *e%erdasanPelbagai
.
#'''#'##
3 MEMBACA DANMEMAHAMI
“Mutiara Hitamdari Sabah”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!
1" Mengeluar idea bernas "2" Menja7ab tiga soalan
pemahaman dengan a$at$ang gramatis
HP'! 2" "HP*! (2"1 2"3) ("3)
+ras! 2"3 aras 2 (i) 2"1 +ras 1 (ii) "3 +ras 1 (i) "3 +ras 2 (ii)
Sistem #ahasa!Perbendaharaan
kata#entuk *ata kerja
Pen$erapan!Ilmu! 6eogra=i konomi-ilai! *es$ukuran
*#.!a" -atural
P
#'''#'#
GENRE
Sajak
“5ebah danmadu”(stetik daninterpersonal)1" #entuk sajak
2" Maksud sajak&" 6a$a bahasa
3" .ema dan
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan bentuk sajak2" Menjelaskan maksud sajak&" Men$enaraikan & jenis ga$a bahasa dan %ontoh3" Men$atakan dua nilai dan
dua pengajaran"
HP'! 2" 1"HP*! (2"4) (1"& 1"4)
Sistem #ahasa;Sebutan dan intonasiPola suku kata
Pen$erapan!Ilmu! *esusasteraan Mela$u-ilai! *asih sa$ang
*etabahan Pengorbanan
*#.!
+“* ja
5
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
5/40
5
Persoalan (estetik)
a" *e%erdasanPelbagai
,erbal linguistikb" *# < men%irikan%" Pembelajaran
*ontekstual
PENULISAN
*arangan Surat.idak 9asmi(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis surat dengan =ormat
$ang betul"2" Men$atakan & isi penting dan
menghuraikann$a"
&" Menulis surat tidak rasmidengan a$at $ang gramatis"
HP'! 2" "" 1"HP*! (2"3) ("3) (1"3)
+ras! 2"3 aras 2 (i) "3 aras i(i) dan +ras 2(ii) 1"3 aras &(ii)
Sistem bahasa!6olongan kata!Imbuhan katamajmuk kata kerja
Pen$erapan!
Ilmu!*emas$arakatan-ilai! *es$ukuran
%intai alamsekitar"
*#.!a" *# < menjanaideab" *onstrukti,isme
*i9
6
S
#''#
4 LISAN
Perbin%anganbahan prosa
“Manisn$asen$umanmu”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akan
dapat!1" Mengemukakan =akta
daripada teks"2" Mengenal pasti isi dalam
perbin%angan"&" Men$atakan maksud tersirat
berdasarkan teks"
HP'! 2" "HP*! (2"& 2"3 2"4) ("4 ":)
+ras! 2"& +ras 1(i) +ras 2(ii) 2"3 +ras 1(ii) "4 +ras 2(ii) ": +ras &(ii)
Sistem #ahasa!
Perbendaharaankata6olongan *ata kerja
Pen$erapan!Ilmu! Sains
kesihatan-ilai! *ebersihan=i?ikal dan mental 9asional
*#.!a" *e%erdasanPelbagai kinestetikb" *#** Hubungkait
P
6
#'''#'#
PKJR
*eselamatan>alan 9a$a( Penggunaan jalanra$a danMasalahn$a )
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Membentangkan idea ibagi Menjelaskan masalah
pengguna jalan ra$a2" Mengemukakan soalan dan
ja7apan $ang mudah tentangPenggunaan jalan ra$a
&" Menulis rumusan tentang
Sistem #ahasa
+$at .an$a
*osa *ata!.rauma tragis koma +mbulans 'nit9a7atan 9api
@i8P*-9
#
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
6/40
6
masalah nahas jalan ra$a diMala$sia dan trauma akibat
-ahas
P*>91"1"1
IlmuStatistik
-I5+I!Sa$ang akan diri dan*eluarga
*#.##Pengurusan gra=ik
+
: GENREProsa.radisional
“.ajuA l Muluk”(stetik danmaklumat)
+spek!1" Sinopsis2" .ema dan
persoalan&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis sinopsis2" Men$atakan tema dan dua
persoalan&" Menjelaskan 7atak dan
per7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! 1"HP*! (1"1 1"3)
Sistem bahasa!Istilah umum a$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u-ilai!#ertanggungja7ab .aat Perintah
+gama
*#.!a" *# <Mengelaskanb" *e%erdasanPelbagai
+“* ja
5
PENULISAN
*aranganBa7an%ara(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan 3 isi penting2" Menulis karangan 7a7an%ara dengan a$at gramatis
HP'! 2" " C"HP*! (2"1 2"&) ("1) (C"2 C"&)
Sistem #ahasa!6olongan kata!Imbuhan kata kerjatak transiti= *atakerja transiti=perumpamaan
Pen$erapan!Ilmu!*emas$arakatan-ilai! #erusaha #ertanggung ja7ab
*#.!a" *# < menjanaideab" *e%erdasan
#'
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
7/40
7
Pelbagai
LISAN
MM#++ 0+-MM+H+MI”*omputerdalamkehidupan”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" #ersoal ja7ab dengan rakan
tentang sesuatu perkara2" #ersoal membidas hujah
rakan dengan sopan&" Memberikan makna
perkataan sukar 3" Meramalkan sesuatu perkara
HP'! &" "HP*! ( &"1&"2 ) ( "1)
+ras! &"2 +ras 1 (ii) &"1 +ras 1 (i) "1 +ras & (iii)
Sistem #ahasa! +$at .unggal*ata adjekti= Perbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! .eknologimaklumat dankomunikasi-ilai! 9asional
*#.!a"*ajian masa depan
P9
#''###
PKJR
*eselamatan>alan 9a$a
(#erkeadaanSelamat di>alan 9a$a )
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan dan
Menghuraikan peraturan jalan 9a$a berdasarkan
pengetahuan danpengalaman $ang bolehmenjamin keselamatansemua
2 Mengulas bahan $ang diba%a 0engan men$atakan isi
tersurat dan tersirat tentang5apan Prinsip *eselamatan>alan 9a$a
&" Menulis %atatan tentangkepentinganmengoptimumkan
keselamatan jalan ra$a
P*>91"&"11"&"21"&"&
Sistem #ahasa!Penanda Ba%ana
Sebutan danIntonansi
Ilmu!*ebijaksanaanMeran%ang
-ilai!MematuhiPeraturan
*#.!*ontekstual
M*
# +
*
GENRE
Pantun mpat*erat(+gama) (estetik dan
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan diri%iri pantun2" Menjelaskan maksud pantun&" Men$atakan tema dan dua
Sistem #ahasa;Sebutan dan intonasiPola suku kata
Pen$erapan!
+“* ja
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
8/40
8
interpersonal) pengajaran dalam pantun
HP'! 1"HP*! 1"3 1"4
Ilmu! *esusasteraan Mela$u
-ilai! *asih sa$ang *etabahan
*#.!a" *e%erdasanPelbagai
,erbal linguistikb" *# < men%irikan%" Pembelajaran
*ontekstual
5
PENULISAN
9ingkasan(interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$enaraikan isi penting2" Menulis sebuah ringkasan&" Men$enaraikan a$at topik dan a$at huraian"
HP'! " 11"HP*! ("1) (11"1)
+ras! "1 +ras &(iii) 11"1 +ras1(i)
Sistem #ahasa! +$at topik dan a$athuraian +$at tunggal
Pen$erapan!Ilmu! .eknologimaklumat dankomunikasi-ilai! 9asional
*#.!a" *ajian masa
depan
P9
#''##
C/DLISAN
MM#++ 0+-MM+H+MI
“9emaja#er7a7asan”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan pendiriandengan
sokongan bukti
2" Men$atakan sebab2" Mengenal pasti maklumat
HP'! &" C"HP*! (&"&) (C"1)
+ras! &"& +ras 2 (ii) C"1 +ras 1 (i)
Sistem bahasa;Pembentukan kataadjekti= Perbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! #uda$a-ilai! Sikap
bermas$arakat #angga
*#.!a" *e%erdasanpelbagai mu?ik
P%8
#''#
GENRE
erpen
“*asut *elopak>antung”
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis sinopsis2" Men$atakan tema dan dua
persoalan
Sistem bahasa!Istilah umuma$at pen$ata
+“* ja
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
9/40
9
(stetik danmaklumat)
+spek!1" Sinopsis2" .ema dan
persoalan&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
&" Menjelaskan 7atak danper7atakan utama dan
sampingan"3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! " 1"HP*! ("1) (1"1 1"3)
Pen$erapan!Ilmu ! kesusasteraan
Mela$u sukan-ilai!#ertanggungja7ab *asih sa$ang
*erjasama
*#.!a" *# <Mengelaskanb" *e%erdasan
Pelbagai
5
PENULISAN
*arangan berita(Interpersonaldan estetik)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan & isi penting2" Menulis karangan berita
mengikut =ormat&" Men$enaraikan makna
perkataan
HP'! C"
HP*! (C"1 C"2 C"4)
+ras! C"1 +ras 1 (i) C"2 +ras 1 (iii) C"4 +ras 2 (ii)
Sistem bahasa;Pembentukan kataadjekti= Perbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! #uda$a-ilai! Sikap
bermas$arakat #angga
*#.!a" *e%erdasanpelbagai mu?ik
P
8
#''#
#
PKJR
Perlakuan#erisiko(Mana lebihberisikoE)
Pada akhir pembelajaran murid +kan dapat !1"Membuat ramalan tentang
.ahap risiko berdasarkantingkah laku $ang diberi
2 "Memberikan maksud kata dan Menghubungkait perkataan .ersbut dengan situasi&" Men%atatkan maklumat
tentang perlakuan berisiko$ang memberi kesan kepada
pengguna jalan ra$a
P*>9
1"1"11"1"2
.atabahasa!9angkai kata
*osa *ata!9isikotermaberembaremba
Ilmu!Pengurusan gra=ik
-ilai!#er=ikir sebelumMengambil risiko
*#.*P@isual 9uang
MP9
M*
M*#
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
10/40
10
1 '>I+- P9S.+SI 1
11 '.I P9.-6+H+- P-66+5 S+.'
12 LISAN
Perbin%anganbahan prosa
“Bira #angsa”(Interpersonaldan estetik)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan pendiriandengan
sokongan bukti2" Membuat pertimbangan
tentang sesuatu perkara2" Mengenal pasti maklumat
HP'! &" C"HP*! (&"3) (C"& C"3)
+ras! &"3 +ras & (iii) C"3 +ras 2 (ii)
Sistem #ahasa!*ata Hubung +$at pen$ataPeribahasa
Pen$erapan!Ilmu! Sejarah-ilai! Patriotisme
*#.!a" *ajian masadepan
#
#''##
GENRE
Prosa.radisional
“Hika$atMarakarma” (stetik danmaklumat)
+spek!1" Sinopsis2" .ema dan
persoalan&" Pe7atakan
3" -ilai danPengajaran
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis sinopsis2" Men$atakan tema dan dua
persoalan&" Menjelaskan 7atak dan
per7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! C" 1"HP*! (C"3 C":) (1"1 1"3)
Sistem bahasa!Istilah umum a$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu ! kesusasteraanMela$u-ilai!#ertanggungja7ab *asih sa$ang
*#.!a" *# <Mengelaskan
b" *e%erdasan Pelbagai
%"
+“* ja
5
PENULISAN
*arangan5aporan(interpersonaldan maklumat)
Pemahaman
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan & isi penting2" Menulis karangan laporan dengan a$at gramatis&" Men$enaraikan isi penting
daripada teks"3" Menja7ab latihan
pemahaman
HP'! &" C"HP*! (&"3) (C"& C"3)
Sistem #ahasa!*ata HubungPeribahasa5aras bahasa
Pen$erapan!Ilmu! Sejarah-ilai! Patriotisme
P
#''###
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
11/40
11
+ras! &"3 +ras & (iii) C"& +ras 2 (i)
11"& +ras &(ii)
*#.!a" *ajian masadepanb" *#** <perbandingan
1& LISAN
“Ibu -egaraMala$sia”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Memba%a teks dengan
pengu%apan dan intonasi$ang betul
2" Mela=a?kan pantun dengansebutan nada dan irama$ang sesuai
HP'! 3" 12"HP*! (3"1) (12"1)
+ras! 3"1 aras 1(i) 12"1 aras 1(i)
Sistem #ahasa!*ata Seru*ata .an$a*ata PerintahPerbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! SenibinaPendidikan alamsekitar -ilai! *es$ukuran *ebanggaan
*#.!
a" *ajian masadepan
P9
*
#'###
GENRE
-o,el
“Hikmah”(stetik danmaklumat)
+spek!
1" Pengenalanno,el
2" sinopsis
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan sekurang kurangn$a tiga %iri no,el2" Menulis sinopsis setiap bab
HP'! " 1"HP*! ("1) (1"1 1"3)
Sistem bahasa!Istilah umum/ kosakataa$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu ! kesusasteraan
Mela$usejarah-ilai!#ertanggungja7ab *asih sa$ang
Patriotisme
*#.!a" *# <Mengelaskanb" Pembelajaran
*onstrukti,isme
-“
5
PENULISAN
Pantun
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men%ipta pantun
Sistem #ahasa!*ata Seru*ata .an$a
P9
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
12/40
12
(estetik danmaklumat)
2" Men$enaraikan isi pentingdalam perenggan
&" Menulis a$at huraian3" Melengkapkan teks denganbidalan sesuai
HP'! 2" 12"HP*! (2"4) (12"4)
+ras! 3"1 aras 1(i) 12"1 aras 1(i)
*ata PerintahPerbendaharaan
kata#idalan
Pen$erapan!Ilmu! Senibina-ilai! *es$ukuran *ebanggaan
*#.!a" *ajian masadepan
#
'####
PKJR
Perlakuan#erisiko(#erjalanmembelakangkan lalu lintas )
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men%ipta skrip iklan dengan Pengu%apan dan slogan Fang menarik2" Mengemukakan =akta sebagai #ukti untuk men$akinkan
orang lain agar menjadi
pengguna jalan ra$a $angbijak
&" Men$ebut =aktor risiko $angMeletakkan pejalan kaki
0alam baha$a danmenerangkan kesan daripada
perlakuan berisiko mereka
P*>91"1"11"1"23"1"1
.atabahasa!
5aras bahasa iklanSlogan!#erhatihati di jalanra$a +nda mampumengubahn$a
Pandu %ermat ji7aselamatIlmu!#idang pengiklanan/*omersial
-ilai!#ertolak ansur *#.!*#Mereka %ipta
Ikl0i*
# + +
13 LISAN
MM#++ 0+-MM+H+MI”Indahn$a #umi*en$alangA(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" #ersoal ja7ab dengan rakan
tentang sesuatu perkara2" Membuat pertimbangan untuk men%apai keputusan&" Memba%a teks dengan
intonansi $ang sesuai
HP'! 3"HP*! ( 3"2) +ras! 3"2 +ras 2 (i) +ras &(i) &"1 +ras 1 (i)
Sistem bahasa!*ata penguatPerbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! *ebuda$aan
rak$at Sara7ak
-ilai! Hemah tinggi
*#.!a" *emahiran.eknologi Maklumat
#
#'''
##
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
13/40
13
GENRE-o,el
“Hikmah”(stetik daninterpersonal)
+spek!1" .ema2" persoalan
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atan tema no,el2" Menjelaskan dan menulis
sekurangkurangn$a 3persoalan"
2" Menulis sinopsis bab terpilih
HP'! 2" " 1"HP*! (2") ("1) (1"3)
Sistem bahasa!Istilah umum/ kosakataa$at pen$ataSusunan a$at
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u Sejarah-ilai! *asih sa$ang
Patriotisme
*#.!a" *# <Mengelaskanb" *ajian Masa0epan
-“
5
*
PENULISAN
*aranganren%ana(interpersonaldan maklumat)
Pemahamanteks
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis karangan ren%ana dengan a$at gramatis2" Menja7ab soalan
pemahaman teks&" Menulis a$at topik dan a$at
huraian
HP'! C" 12"HP*! (C"1) (12"&)
+ras! C"1 aras 2(i) 12"& aras 1(ii)
Sistem bahasa!*ata penguat +$at topik dan a$athuraianPerbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! *ebuda$aan
rak$at Sara7ak-ilai! Hemah tinggi
*#.!a" *emahiran.eknologi Maklumatb" *emahiranbelajar
#
#'''##
14 LISANPerbin%anganbahan prosa
“5IM+ 5angka7i”
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Mengemukakan =akta
daripada teks"2" Menggunakan ungkapan
Sistem bahasa!*ata Penegas*ata Pemeri*ata -a=iPerbendahaaraan
#
6
#
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
14/40
14
(Interpersonaldan maklumat)
$angbersopan dalam dialog"
3" Membuat pertimbangantentang sesuatu perkara"
HP'! 4" C"HP*! (4"1) (C" C"C)
+ras! 4"1 aras 1(i) C" aras &(ii) C"C aras &(ii)
kata
Pen$erapan!Ilmu! .eknologipenerbangan danmaritim-ilai! *eberanian
*#.!a" *ajian masadepan
''
#'
GENRE
-o,el
“Hikmah”(stetik daninterpersonal)
+spek!1" Batak dan
per7atakanutama /sampingan
Pada akhir pelajaran murid akan
dapat!1" Men$atakan 7atak utama
dan 7atak sampingan2" Menjelaskan dan menulis
sekurangkurangn$a &per7atakan utama
2" Menulis sinopsis bab terpilih
HP'! 2" " 1"HP*! (2") ("1) (1"3)
Sistem bahasa!
Istilah umum/ kosakataa$at pen$ataSusunan a$at
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u Sejarah-ilai! *asih sa$ang
Patriotisme
*#.!a" *# < Men%irikanb" *ajian Masa0epan
-
“
5
*
PENULISAN
*arangan9en%ana(Interpersonaldan maklumat)
9umusanPemahaman
Pada akhir pelajaran murid akandapat!
1" Men$enaraikan & isi pentingdan menghuraikann$a"
2" Menulis karangan dengana$at $ang gramatis"
&" Menggunakan penanda7a%ana $ang sesuai
3" Men$enaraikan isi pentingdan membuat rumusan teks
4" Menja7ab 4 soalanPemahaman
:" Melengkapkan teks dengan
pepatah $ang sesuai
HP'! C" 12"HP*! (C"C) (12"3)
Sistem bahasa!*ata Penegas*ata Pemeri*ata -a=iPerbendahaaraankataPepatah
Pen$erapan!Ilmu! .eknologipenerbangan danmaritim-ilai! *eberanian
*#.!a" *ajian masadepanb" **#** susun
#
P
#''#'#
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
15/40
15
+ras! C"C aras &(ii) 12"3 aras 1(i)
14 LISANMengemukakanpendapat/ hujah
“SukanMemanah”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menggunakan katakata
$ang sesuai mengikut situasi2" Men$atakan pendapat
dengan menggunakan a$at$ang gramatis
&" Membuat pertimbangan"
HP'! 4"HP*! (4"2) +ras! 4"2 aras 1(i) C" aras &(ii) C"C aras &(ii)
Sistem bahasa!*ata sendi namaSimpulan bahasaPerbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! Sukan-ilai! Patriotisme *erajinan
*#.!a" *e%erdasanPelbagai *inestetik
#0i
#''#
PKJR
Pengaruh 9akanSeba$a(Pengaruh +tas.indakan Fang
*ita5akukan )
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Memberi pendapat dan #erhujah dengan intonansi Serta ga$a $ang sesuai
dalam perbentangan2" Men$atakan pendirian $ang .egas tentang pengaruh
positi= dan pengaruh negati=rakan seba$a
&" Menulis rumusan tentangpengaruh rakan seba$a $ang
berkaitan dengan perbuatandan tingkahlaku serta kesan
$ang mungkin timbuldaripada pengaruh tersebut
P*>91"1"31"2"11"2"21"&"3
.atabahasa!9angkai kata
Sebutan danintonansi
#erhujah
Ilmu!iri%iri rakan $angbaik
-ilai!9asional#erdisiplin
*#.!*#Menaakul9asional
# + + +
GENRE
-o,el
“Hikmah”(stetik daninterpersonal)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!
1" Men$atakan binaan plot2" Men$atakan teknik plot&" Men$usun peristi7a
mengikut urutan plot
Sistem bahasa!Istilah umum/ kosa
kataSusunan a$at a$atbiasa +$atsongsang
-
“
5
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
16/40
16
+spek!P5G.
1" #inaan plot2" .eknik plot
HP'! " C" 1"HP*! ("1) (C"2) (1":) Pen$erapan!
Ilmu !kesusasteraanMela$u Sejarah-ilai! *asih sa$ang
Patriotisme
*
PENULISAN
Pemahaman
9umusan (Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!
1" Menggunakan penanda7a%ana $ang sesuai
2" Men$enaraikan isi pentingdan membuat rumusan teks
&" Menja7ab soalanPemahaman
3" Melengkapkan teks dengansimpulan bahasa $ang sesuai
HP'! C" 12"HP*! (C"C) (12"3)
+ras! D"1 aras 1(i) 12"3 aras 2(i) aras (ii) aras & (i)
Sistem bahasa!*ata sendi namaSimpulan bahasa
Perbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! Sukan-ilai! Patriotisme *erajinan
*#.!a" *e%erdasan
Pelbagai *inestetik
#0i
#''#####
1: LISANMengemukakanpendapat/ hujah
“Pahla7anPerkasa”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menggunakan katakata
$ang sesuai mengikut situasi2" Men$atakan pendapat
dengan menggunakan a$at$ang gramatis
&" Membuat pertimbangan
3" Memba%a pantun dengannada $ang sesuai
HP'! 4" D"1"HP*! (4"&) (D"2) (1"&) +ras! 4"& aras &(i)
D"2 aras 2(i) aras 1(iii) 1"& aras 1(,)
Sistem bahasa!*ata arah*ata bilangan#idalanPerbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu!kesusasteraan-ilai! *eberanian
*#.!a" *ajian masadepanb" *#**pen$elesaian
masalah
#0iP
#''####
GENRE
-o,elPada akhir pelajaran murid akandapat!
Sistem bahasa!Istilah umum/ kosa
-“
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
17/40
17
“Hikmah”
(stetik daninterpersonal)
+spek!5atar 1" tempat2" masa&" mas$arakat
-ilai danpengajaran
1" Men$atakan latar %erita2" Men$atakan dan
menghuraikan sekurang kurangn$a & nilai danpengajaran
HP'! C" 1"HP*! (C"1 C":) (1"3)
kataSusunan a$at a$at
biasa +$atsongsang
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u Sejarah-ilai! *asih sa$ang
Patriotisme
*#.!a" *# < susun atur b" Pembelajaran
kontekstual
5
*
P-'5IS+-
Pantun
#iadota
(estetik danmaklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men%ipta pantun2" Men$enaraikan isi penting
dalam perenggan
&" Mengesan dan membaikikesalahan teks
3" Menulis ri7a$at hiduppahla7an negara
4" Melengkapkan teks denganbidalan sesuai
HP'! 1"HP*! (1"&) (12"4)
+ras! 1"& aras 1(,) 12": aras &(iii)
Sistem bahasa!*ata arah*ata bilangan#idalanPerbendaharaan
kata
Pen$erapan!Ilmu!kesusasteraan-ilai! *eberanian
*#.!a" *ajian masadepan
b" *#**pen$elesaianmasalah
#0iP
#
''###
1 5IS+-
MM#++ 0+-MM+H+MI”Internet jaringanmaklumat”
(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menggunakan katakata
ungkapan dan laras bahasa$ang sesuai mengikut situasi
2" Memba%a teks dengan
sebutan" Intonansi dan ga$a$ang sesuai
&" Memberi komen $angmembina
Sistem bahasa!*ata pas%akataPerbendaharaankata
Pen$erapan!
Ilmu! .eknologimaklumat-ilai! *ebersihan=i?ikal dan mentalHormat
P
la
#
''##
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
18/40
18
HP'! :" 1"HP*! ( :"1) (1"1)
+ras! :"1 aras 1(i)(ii) aras1(iii) 1"1 aras 1(i)
menghormati
*#.!a" *emahiran
belajar b" *e%erdasanpelbagai ,erballinguistik
GENRE
erpen
“.empang”(stetik danmaklumat)
+spek!1" Sinopsis2" .ema dan
persoalan&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis sinopsis2" Men$atakan tema dan dua
persoalan&" Menjelaskan 7atak dan
per7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! " 1"HP*! ("1) (1"1 1"3)
Sistem bahasa!Istilah umuma$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u-ilai!#ertanggungja7ab Pentingkanilmu *erjasama
*#.!a" *# <Mengelaskanb" *e%erdasanPelbagai
+“* ja
5
PENULISAN
Perbahasan(interpersonaldan maklumat)
Pemahaman9umusan
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menggunakan penanda
7a%ana $ang sesuai2" Men$enaraikan isi penting
dan membina karangan
Perbahasan&" Menggunakan =ormat betul3" Menja7ab soalan
Pemahaman4" Menulis rumusanberdasarkan
gambar
HP'! D" 1"HP*! (D"2) (1"1)
+ras! D"2 aras 2(ii) 1"1 aras 1(i)
Sistem bahasa!*ata pas%akataPerbendaharaankata
Pen$erapan!
Ilmu! .eknologimaklumat-ilai! *ebersihan=i?ikal dan mentalHormatmenghormati
*#.!a" *emahiran
belajar
b" *e%erdasanpelbagai ,erballinguistik
P
6
#'
'###
PKJR
Pengaruh 9akanPada akhir pelajaran murid akan0apat!
.atabahasa! +$at Perintah
M*
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
19/40
19
Seba$a(0alam *a7alan
Sa$a
1"Membina a$at perintah untuk Memberikan penegasan dan
*esungguhan tentang idea $ang0ikemukakan bagi meningkatkan*e$akinan seseorangberdasarkan tindakan $ang0ilakukan2" Menulis ramalan pengaruhpositi= dan pengaruh negati=berdasarkan situasi&"men$atakan keputusan danalasan se%ara rasional apabila#erhadapan dengan pengaruh
rakan seba$a
P*>91"2"11"2"21"&"3
*osa *ata
Protagonis +ntagonis
IlmuPengurusan gra=ik*esusasteraanmela$u
-ilai#ekerjasama
*#.*#Memberi keputusan*ajian Masa 0epan
M
*
# +
1C/1D
LISANMenjelaskanpendapat
”.aman -egara6unung Mulu”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menggunakan katakata
ungkapan dan laras bahasa
$ang sesuai mengikut situasi2" Memba%a teks dengan
sebutan" Intonansi dan ga$a$ang sesuai
&" Memberi komen $angmembina
HP'! :" D"HP*! ( :"1) (D"& D"3)
+ras! :"1 aras 1(ii) D"& aras &(i) D"3 aras &(i,)
Sistem bahasa!*ata bantu5aras bahasa
Pen$erapan!Ilmu! 6eogra=i Pelan%ongan-ilai! Patriotisme *es$ukuran
*#.!a" *M0 < analisisdan ramal b" *e%erdasan
pelbagai
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
20/40
20
&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
HP*! ("1) (1"1 1"3) *erjasama.aat
*#.!a" *# <Mengelaskanb" *e%erdasanPelbagai
PENULISAN
Surat kirimanrasmi(interpersonaldan maklumat)
Pemahaman
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1 Mengenal pasti =ormat
surat rasmi2" Mengenal pasti kesalahan
ejaan dan tanda ba%a&" Men%ari tiga isi3" Menulis karangan surat rasmi4" Menja7ab soalan
pemahaman
HP'! D"HP*! (D"& D"3)
+ras! D"& aras &(i) D"3 aras &(i,)
Sistem #ahasa#inaan +$at*ata bantuPerbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! 6eogra=i Pelan%ongan-ilai! Patriotisme *es$ukuran
*#.!a" *M0 < analisisdan ramal b" *e%erdasanpelbagai
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
21/40
21
1"&":1"&"
MengumpulMaklumat
*#Menjana idea
2 PP9I*S++- P9.-6+H+- .+H'-
21 PP9I*S++- P9.-6+H+- .+H'-
22 '.I P-66+5 P9.+M+
2& '.I P-66+5 P9.+M+
23/24
LISANMenjelaskanpendapat
”#elia Harapan-egara”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menggunakan katakata
$ang sesuai mengikut situasi2" Men$atakan pendapat
dengan menggunakan a$at$ang gramatis
&" Memahami dan men$atakanmaksud berdasarkan konteks
HP'! :" ""HP*! (:"2) ("1"2) +ras! :"2 aras & (i) "2 aras 1(i,) aras &(iii)
Sistem bahasa!*ata ganda*ata majmuk5aras bahasa
Pen$erapan!Ilmu! Sains
kemas$arakatan-ilai! #erdikari
*#.!a" *e%erdasanPelbagaib" *emahiran
ber=ikir
P
#'''
GENRE
Sajak
”Hari +khirPersekolahan“>angan”(estetik daninterpersonal)
1" #entuk sajak2" Maksud sajak&" 6a$a bahasa
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan bentuk sajak2" Menjelaskan maksud sajak&" Men$enaraikan & jenis ga$a bahasa dan %ontoh3" Men$atakan dua nilai dan
dua pengajaran"
HP'! 2" 1"HP*! (2"4) (1"& 1"4)
Sistem #ahasa;Sebutan dan intonasi
Pen$erapan!Ilmu! *esusasteraan Mela$u-ilai! *asih sa$ang *etabahan
*epimpinan
*#.!
+“* ja
5
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
22/40
22
a" *e%erdasanPelbagai
,erbal linguistik%" Pembelajaran*ontekstual
PENULISAN
Membina puisi(interpersonaldan maklumat)
*aranganren%ana
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1 Mengenal pasti bentuk puisi2" Mengenal pasti kesalahan
ejaan dan tanda ba%a&" Membina puisi3" Menulis karangan ren%ana
HP'! " 1"HP*! ("2) (1"&) +ras! "2 aras 1(i,) 1"4 aras 1(,)
Sistem bahasa!*ata ganda*ata majmuk5aras bahasa*ata hikmat
Pen$erapan!Ilmu! Sains
kemas$arakatan-ilai! #erdikari
*#.!a" *e%erdasanPelbagai
b" .eknologi
P
#''''#
PKJR
#ertindak .egas(*epentingan#ertindak .egas)
Pada akhir pelajaran murid akan0apat!1"Mengenal pasti dan
men$atakan gambaran umumtentang situasi $ang terdapat
dalam petikan2"Mengemukakan idea dan
memberikan pendapat $angbernas berkaitan dengan “0ilema *eselamatan >alanra$a” 0engan menggunakanbahasa $ang indah tepat danmenarik
&"Men$atakan kepentinganbertindak tegas dalammenangani pengaruh negati=
P*>91"&":1"&"
tatabahasa +$at .unggal
*osa kata!#erembaremba
Ilmu!*omunikasi
-ilai!#ekerjasama
*#.*#Menjana idea
# + +
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
23/40
23
2: 5IS+-Menjelaskanpendapat
”PengembaraanMisteri”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menggunakan katakata
$ang sesuai mengikut situasi2" Men$atakan pendapat
dengan menggunakan a$at$ang gramatis
&" Memahami dan men$atakanmaksud berdasarkan konteks
HP'! :" ""HP*! (:"2) ("& ") +ras! :"2 aras 2 (i) "& aras 1(,) "aras &(iii)
Sistem bahasa!Pembentukanperkataan baharuImbuhan a7alanakhiran sisipanapitan
Pen$erapan!Ilmu! *esusasteraan Sains-ilai! #erdikari
*#.!a" *M0b" *e%erdasanpelbagai
9
#'''b
GENRE
Prosa
.radisional
”#udi Seorang#apa +ngkat” (stetik danmaklumat)
+spek!1" Sinopsis2" .ema dan
persoalan
&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
Pada akhir pelajaran murid akandapat!
1" Menulis sinopsis2" Men$atakan tema dan dua
persoalan&" Menjelaskan 7atak dan
per7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! C" 1"HP*! (C"3 C":) (1"1 1"3)
Sistem bahasa!Istilah umum
a$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u-ilai!#ertanggungja7ab*asih sa$ang
*#.!a" *# <Mengelaskanb" *e%erdasanPelbagai
+“
* ja
5
P-'5IS+-
Petikan umum(interpersonaldan maklumat)
*arangan=iks$en
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai2" Mengenal pasti kesalahan
ejaan dan tanda ba%a&" Menulis karangan =iks$en
dengan a$at gramatis"3" Menja7ab 4 soalan
Pemahaman
Sistem bahasa!*ata terbitanImbuhan a7alanakhiran sisipanapitan
Pen$erapan!Ilmu! *esusasteraan Sains-ilai! #erdikari
9
#''
'b
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
24/40
24
HP'! " 1"HP*! ("& ") (1"3) +ras! "& aras 1(,)" aras & (iii) 1"3 aras 2(iii)
*#.!
a" *M0
2/2C
LISAN
MM#++ 0+-MM+H+MI”PulauPer%utian”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menggunakan katakata
ungkapan dan laras bahasa$ang sesuai mengikut situasi
2" Memba%a teks dengansebutan" Intonansi dan ga$a$ang sesuai
&" Memberi komen $angmembina
3" #ersoal membidas hujah
9akan dengan sopan
HP'! 1" :" "HP*! (1"1) ( :"&) ("3) +ras! 1"1 aras 1(ii) :"& aras &(i) "3 aras 1(,iii)
Sistem bahasa!Imbuhan pinjamanIstilah umumPerbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! konomi 6eogra=i-ilai! kebebasan
*#.!a" *emahiran#elajar b" *M0
#
#'''
GENRE
Prosa ModenFuran”” (stetik dan
maklumat)
+spek!1" Sinopsis2" .ema dan
persoalan&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis sinopsis2" Men$atakan tema dan dua
persoalan&" Menjelaskan 7atak dan
per7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! C" 1"HP*! (C"3 C":) (1"1 1"3)
Sistem bahasa!Istilah umum a$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu !kesusasteraanMela$u-ilai! Setia ka7an *asih sa$ang
*#.!a" *# <Mengelaskanb" *e%erdasan
Pelbagai
+“* ja
5
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
25/40
25
PENULISAN
*arangankeperihalan(interpersonaldan maklumat)
9umusan
Pada akhir pelajaran murid akandapat!
1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai2" Mengenal pasti kesalahan
ejaan dan tanda ba%a&" Menghuraikan tiga isi
dengan a$at gramatis"3" Membuat rumusanberdasarkan gambar
HP'! 11"HP*! (11"1) +ras! 11"1 aras 1(i)
Sistem bahasa!Imbuhan pinjaman
Istilah umumPerbendaharaankata
Pen$erapan!Ilmu! konomi 6eogra=i-ilai! kebebasan
*#.!a" *emahiran
#elajar b" *M0
P
#'''b
PKJR
Meningkatkan*eselamatanPengguna >alan9a$a ( SemuaGrang
mempun$ai.anggungja7ab)
Pada akhir pelajaran murid akan0apat!1"Menulis karangan rangsangan Menggunakan penanda
7a%ana $ang bersesuaianuntuk menghasilkan perenggan
$ang *oheren2"men$usun maklumat berkaitan sikap tidak selamat pengguna >alan ra$a&"Menganalisis maklumat
tentang keselamatan danperlakuan bertanggungja7ab
pengguna jalan ra$a
P*>91"&"11"&"21"&"&1"&"4
.atabahasa!Penanda Ba%ana
*osa *ata!6arisan berkembar Had laju
-ahas.radegi
Ilmu!Pendidikan Si,ik0an*e7arganegaraan
-ilai!#ertanggungja7abMenghargai n$a7a
*#.!*#Menjana idea
# + + +
2D LISANPerbin%anganbahan prosa
“+lam Barisan
*ita”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Mengesan kata kun%i dalam
teks"2" Mengemukakan idea utama
daripada teks"&" Men$atakan maksud tersirat
berdasarkan teks"3" Menerang maksud puisi
Sistem bahasa!Perbendaharaankata8rasa
Pen$erapan!Ilmu! +lam sekitar -ilai! *ebersihan
mental dan =i?ikal
#6S
#
'''b
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
26/40
26
HP'! 1" " 1"HP*! (1"1)("4) (1"4)
+ras! 1"1 aras 1(ii)(iii) "4 aras 1(i,) 1"4 aras 2(ii)
*#.!a" *e%erdasanpelbagai naturalis
GENRE
erpen
“trauma mbah”
(stetik danmaklumat)
+spek!1" Sinopsis2" .ema dan
persoalan&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis sinopsis2" Men$atakan tema dan dua
persoalan&" Menjelaskan 7atak dan
per7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! " 1"HP*! ("1) (1"1 1"3)
Sistem bahasa!Istilah umuma$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u-ilai!#ertanggungja7ab *asih sa$anag *erjasama .aat
*#.!
a" *# <Mengelaskanb" *e%erdasanPelbagai
+“* ja
5
PENULISAN
Sajak(interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai2" Memilih dan men$enaraikan
perkataan puitis daripadasajak
&" Men%atat tiga akti,iti manusiaterhadap alam sekitar"
HP'! 12"HP*! (12"4) +ras! 12"4 aras 1(iii)
Sistem bahasa!Perbendaharaankata8rasa
Pen$erapan!Ilmu! +lam sekitar -ilai! *ebersihan
mental dan =i?ikal
*#.!a" *e%erdasan
pelbagai naturalis
#6S
#'''
PKJRMeningkatkan*eselamatanPengguna>alan 9a$a
Pada akhir pelajaran murid akan0apat!1"Mengemukakan pendapat untuk memujuk pihak lain
.atabahasa!
+$at topik +$at Huraian
# + +
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
27/40
27
(SebarkanMaklumat)
dalam meningkatkankeselamatan pengguna jalan
ra$a dengan menggunakankataa$at dan intonansi $angsesuai
2"Mengenal pasti isi $ang sesuai untuk menghasilkan risalah
berdasarkan maklumat dengan menggunakan a$at topik dana$at huraian&"Men$atakan maksudperaturanundangundang danpolisi $ang boleh menjamin
keselamatan jalan ra$a
P*>9!1"1"31"&"&1"&"3
*osa kata!
Peraturan'ndangundangPolisinakmen +ktaGrdinan
Ilmu!Perundangan
-ilai!
#erhatihati#erhemah tinggi#ertanggungja7ab
*#.##Merujuk kamus
*#*reati,iti
& '>I+- P9S.+SI 0'+
&1 LISANPerbin%anganbahan prosa
“#elian ka$ubernilai”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Mengesan kata kun%i dalam
teks"2" Memberikan respons terntang perkara $ang diperkatakan
orang"&" Men$atakan maksud tersirat
berdasarkan teks"3" Membuat pertimbangan
tentang sesuatu perkara"
HP'! 1" "
HP*! (1""2) (") +ras! 1"2 aras 1(iii) aras &(ii) " aras 1(i,)
Sistem bahasa!Perbendaharran kata +$at tunggal
Pen$erapan!Ilmu! 6eogra=i +lam sekitar -ilai! *es$ukuran*#.!a" *ajian masa
depan
#
#'''bb
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
28/40
28
GENRE
erpen
“Sepu%uk Suratdaripada *a7an”(stetik danmaklumat)
+spek!1" Sinopsis2" .ema dan
persoalan&" Pe7atakan
3" -ilai danPengajaran
Pada akhir pelajaran murid akandapat!
1" Menulis sinopsis2" Men$atakan tema dan duapersoalan
&" Menjelaskan 7atak danper7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! " 1"HP*! ("1) (1"1 1"3)
Sistem bahasa!Istilah umum
a$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu ! kesusasteraanMela$u-ilai!#ertanggungja7ab*asih sa$anag*erjasama
*#.!a" *# <Mengelaskanb" *e%erdasanPelbagai
+“
* ja
5
PENULISAN
*aranganren%ana(interpersonal
dan maklumat)
9umusan
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai2" Mengenal pasti kesalahan
ejaan dan tanda ba%a&" Men%ari isi penting daripadateks
3" Men%ari tiga isi dengandengan a$at gramatis"
HP'! " 1"HP*! (": ") (1":) +ras! ": aras &(ii) " aras 1(i,) 1": aras1(,ii)
Sistem bahasa!Perbendaharran kata +$at tunggal
Pen$erapan!
Ilmu! 6eogra=i +lam sekitar -ilai! *es$ukuran
*#.!a" *ajian masa
depan
#
#''
#'b'b
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
29/40
29
PKJR
5aju dan
meme%ut(*a7al *elajuan5indungi -$a7a +nda )
Pada akhir pelajaran murid akandapat!
1" Mgemukakan idea tentanghad laju pemanduan denganmenulis karangan =akta tidakmelebihi 1C patah perkataan
2" Mengemukakan soalanbertumpu aras rendah untukmendapatkan maklumat
&" Men$atakan akibat meme%ut0an membe?akan antara had
laju had laju $angditetapkan had laju $ang
di%adangkandan had laju $angbersesuaian
P*>92"1"12"1"4
.atabahasa! +$at .an$a
*osa *ata!>alur derum#onggol*amera perangkaphad lajuPapan tanda hadlajuGperasipenguatkuasaan
Ilmu!Matematik (angka jarak)
-ilai !Mematuhi undangundang
*#.!*onstrukti,isme
MP
h
M*
# + + +
*
&2/&&
LISANPerbin%anganbahan prosa
“>elapang Padi*ita”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Mengesan kata kun%i dalam
teks"2" Memberikan respons terntang perkara $ang diperkatakan
orang"&" Men$atakan maksud tersirat
berdasarkan teks"3" Membuat pertimbangan
tentang sesuatu perkara"
HP'! 1" 11"HP*! (1""2) (11"1) +ras! 1"2 aras 1(,i) aras 2(ii) 11"1 aras 1(i)
Sistem bahasa!Perbendaharaankata +$at tan$aPenjodoh bilangan
Pen$erapan!Ilmu! 6eogra=i Pertanian-ilai! *erjasama
*#.!a" *ajian Masa
0epan hubungkait
#
#''#
GENRE
Sajak
”0iari lama”“+sapA(estetik daninterpersonal)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!
1" Men$atakan bentuk sajak2" Menjelaskan maksud sajak&" Men$enaraikan & jenis ga$a bahasa dan %ontoh3" Men$atakan dua nilai dan
Sistem #ahasa;Sebutan dan intonasi
Pen$erapan!Ilmu! *esusasteraan Mela$u-ilai! *asih sa$ang
+“
* ja
5
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
30/40
30
1" #entuk sajak2" Maksud sajak
&" 6a$a bahasa
dua pengajaran"
HP'! 2" 1"HP*! (2"4) (1"& 1"4)
intai alam*epimpinan
*#.!a" *e%erdasanPelbagai
,erbal linguistik%" Pembelajaran
*ontekstual
PENULISAN
9umusan(interpersonaldan maklumat)
PKJR
5aju danMeme%ut(5ajuk danImpak )
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai2" Men$aring maklumatdaripada
teks&" Men%ari tiga isi dengan
dengan a$at gramatis"
HP'! C"HP*! (C"1) (D"3) (12":) +ras! C"1 aras 1(i)
11"1 aras 1(i)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Mengenal pasti isiisi $ang
sesuai dengan tajuk untukmenulis surat kiriman rasmi
2" Men$atakan makna kata $ang Sukar berdasarkan konteks
dengan merujuk kamus&" Men$atakan kesan utama
sesuatu objek akibatperlanggaran danmengingatkan orang laintentang baha$a perbuatanmeme%ut"
P*>9
2"1"12"1"22"1"
Sistem bahasa!Perbendaharaankata +$at tan$aPenjodoh bilangan
Pen$erapan!Ilmu! 6eogra=i Pertanian-ilai! *erjasama
*#.!a" *ajian Masa
0epan hubung*ait
.atabahasa!Penanda Ba%ana
*osa *ata!Meme%utHentaman
Ilmu!
Hukum 8i?ik.eknologi Maklumat
-ilai!*esabaran#ertolak ansur
@ideo! +pakah $ang berlakuSemasa -ahas>alan 9a$a E
#uku +kti,iti +kti,iti 2
#
#''###
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
31/40
31
&3 LISANMenjelaskanpendapat
”Sumbermineral”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menggunakan katakata
$ang sesuai mengikut situasi2" Men$atakan pendapat
dengan menggunakan a$at$ang gramatis
&" Memberi komen $angmunasabah
HP'! 1" C" 1"
HP*! (1"2 1"3 1"4) (C"1 C"2C"& ) (1"1) +ras! 1"& aras 1(i,) 1"3 aras 2(ii) 1"4 aras &(ii) C"2 aras 1(ii)
Sistem bahasa! +$at SeruanPerbendaharaankata5aras bahasaPen$erapan!Ilmu! 6eogra=i-ilai! Menghargai
jasa dansumbangan
*#.!
a" *emahiran I.b" *# membuat
P
#''#'
GENRE
Puisi tradisional
“Pantun mpat
*erat”(#erjimat%ermat)”Pantun mpat*erat”(.ekateki)(stetik danmaklumat)
+spek!1" Sinopsis2" .ema dan
persoalan
&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Men$atakan diri%iri pantun2" Menjelaskan maksud pantun
&" Men$atakan tema dan duapengajaran dalam pantun
HP'! 1"HP*! 1"3 1"4
Sistem bahasa!Istilah umuma$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u-ilai!#ertanggungja7ab *asih sa$anag *erjasama
*#.!a" *# <Mengelaskanb" *e%erdasanPelbagai
+“* ja
5
PENULISAN
*aranganlaporan(interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai2" Mengenal pasti kesalahan
ejaan dan tanda ba%a&" Men%ari tiga isi dengan
dengan a$at gramatis"3" Menulis karangan laporan
mengikut =ormat
Sistem bahasa! +$at SeruanPerbendaharaankata5aras bahasaPen$erapan!Ilmu! 6eogra=i-ilai! Menghargai
jasa dansumbangan
*#.!
P
#''#'
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
32/40
32
HP'! 1" C" 11HP*! (1"4) (C"2) (11"2)
+ras! 1"4 aras &(ii)
C"2 aras 1(ii)11"2 aras 1(ii)
a" *emahiran I.b" *# membuat
&4 LISANMenjelaskanpendapat
”.ukang mas”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menggunakan katakata
$ang sesuai mengikut situasi2" Men$atakan pendapat
dengan menggunakan a$at$ang gramatis
&" Memberi komen $angmunasabah
HP'! 1"HP*! (1":) +ras! 1": aras &(i) (ii)
Sistem bahasa! +$at biasa +$at songsangPerbendaharaankata
Pen$erapan!
Ilmu! Sejarah konomi-ilai! kerajinan
*#.!a" *e%erdasanpelbagai
P
#'''
GENRE
PuisiJS$airBasiat +$ahanda SitiKa7i$ah”(estetik daninterpersonal)
Pada akhir pelajaran pelajarakan dapat!
1" Menjelaskan maksud s$air 2" Men$enaraikan tiga jenis
ga$a bahasa dan ga$a bun$i&" Men$atakan tema dan tiga
persoalan
HP'! 2" 1"HP*! (2"4) (1"3 1"4)
Sistem #ahasa;Sebutan dan intonasi
Pola suku kata
Pen$erapan!Ilmu! *esusasteraan Mela$u-ilai! *asih sa$ang *etabahan
*#.!a" *e%erdasan
Pelbagai,erbal linguistik
b" *# < men%irikan%" Pembelajaran
*ontekstual
+“
* ja
5
PENULISAN
*arangankepeihalan(interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai2" Mengenal pasti kesalahan
ejaan dan tanda ba%a&" Men%ari tiga isi dengan
dengan a$at gramatis3" Men$enaraikan a$at
songsang daripada teks"
Sistem #ahasa!0iksi dan istilah +$at Seruan +$at perintahSimpulan bahasa
Pen$erapan!Ilmu! geogra=i konomi
6
P
#'''
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
33/40
33
HP'! C" 11"HP*! (C"2) (11"2) (12":) +ras! C"2 aras 1(ii) 11""2 aras 1(ii)
-ilai! *erajinan
Peka terhadap isu*#.!a" *e%erdasanpelbagai
PKJR
+dakahPemanduanSusahE +pakah $angsukar tentangpemanduan
Pada akhir pelajaran murid akandapat!1" Menghuraikandanmen%erakinkan maklumat $angterdapat dalam pelan denganmembuat pilihan $ang bijakSebelum membuat keputusan2" Mengemukakan soalan danmemberikan ja7apanberdasarkan pelan untukberkongsi pengetahuan danpengalaman se%ara bertatasusila
P*>92"1"42"3"12"3"24"1"2
.atabahasa!6eogra=i(Memba%a pelan )Protokol(panggilan hormat)
-ilai!Menghargai n$a7aHormat Menghormati
*#.*P@erbal 5inguistik
M*
# + + + + +
&: '.I P9.-6+H+- P-66+5 0'+
& LISANMenjelaskanpendapat
”Sastera.radisionalBarisan #uda$a”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Menggunakan katakata
$ang sesuai mengikut situasi2" Men$atakan pendapat
dengan menggunakan a$at$ang gramatis
&" Memberi komen $angmunasabah
HP'! 2" 12"HP*! (2"1) (12"2) +ras! 2"1 aras 1(i) 12"2 aras 1(i)
Sistem bahasa! +$at +kti= Perbendaharaan kata
Pen$erapan!Ilmu! *esusasteraan-ilai; Hargai 7arisan
*#.!a" *emahiran #elajar b" I.
P
#'''
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
34/40
34
GENRE
PuisiJS$air*emangkatanSultan Sulaiman”(estetik daninterpersonal)
Pada akhir pelajaran pelajarakan dapat!1" Menjelaskan maksud s$air 2" Men$enaraikan tiga jenis
ga$a bahasa dan ga$a bun$i&" Men$atakan tema dan tiga
persoalan
HP'! 2" 1"
HP*! (2"4) (1"3 1"4)
Sistem #ahasa;Sebutan dan intonasiPola suku kata
Pen$erapan!Ilmu! *esusasteraan
Mela$u-ilai! Setia *etabahan
*#.!a" *e%erdasanPelbagai
,erbal linguistikb" *# < men%irikan%" Pembelajaran
*ontekstual
+“* ja
5
P-'5IS+-
9umusan(interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran murid
akan dapat!1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai2" Men$usun teks mengikut
urutan&" Membina a$at mengikutlaras
bahasa $ang sesuai
HP'! C" 11" 12"HP*! (C"3) (11"&) (12"2)
+ras! C"3 aras 2(i) 11"& aras &(ii) 12"2 aras 1(i)
Sistem bahasa!
+$at +kti= Perbendaharaan kata
Pen$erapan!Ilmu! *esusasteraan-ilai; Hargai 7arisan
*#.!a" *emahiran #elajar b" I.
P
#'''#
PKJR
+dakahPemanduanSusahE(PengetahuanMelaluiPengalaman )
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Membina maklumat
berkaitan dengan kemahiranpemerhatian $ang perlu adapada sesorang pemandu
2" Mengenal pasti danmenggunakan empat
.atabahasa!8rasa
Slogan!Pandu ermat >i7aSelamat
Ilmu!
# + + +
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
35/40
35
perkataan tentang kesilapanpemanduan $ang memberi
impak dalam pen$ampaian&" Menulis rumusan tentang %abaran $ang
dihadapi oleh pemandusemasa pemanduan
P*>92"1"42"3"14"1"2
Mengendalikenderaan
-ilai!Menghargai -$a7a#ertanggungja7ab
*#.*#Menjana ilmu*ontekstual
&C LISANPerbin%anganbahan prosa
“>asamu dalamingatan”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Mengesan kata kun%i dalam
teks"2" Mengemukakan idea utama"&" Membuat pertimbangan
tentang sesuatu perkara"
HP'! 2" C"HP*! (2"2) (C"4) +ras! 2"2 aras 1(ii) C"4 aras 2(i)
Sistem bahasa! +$at pasi= Perbendaharaan kata
Pen$erapan!Ilmu! Sejarah-ilai! Hormat menghormati
*#.!a" *e%erdasan
pelbagaiinterpersonal
#
6
#'''
GENRE
0rama
“Surat untuk Ina”(stetik danmaklumat)
+spek!1" %iri drama2" .ema dan
persoalan&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Men$atakan %iri%iri drama2" Men$atakan tema dan dua
persoalan&" Menjelaskan 7atak dan
per7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! " 1"HP*! ("1) (1"1 1"3)
Sistem bahasa!Istilah umuma$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u-ilai!#ertanggungja7ab *asih sa$ang #ers$ukur
*#.!a" *# < Mengelaskan
b" *e%erdasanPelbagai
+“* ja
5
PENULISAN Pada akhir pelajaran muridakan dapat!
Sistem bahasa! +$at pasi=
#
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
36/40
36
*aranganPerbahasan
(interpersonaldan maklumat)
S$air
1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai
2" Men$usun isi untukmembinaperenggan $ang koheren
&" Menulis s$air
HP'! 12HP*! (12"3) +ras! 12"3 aras 2(i) (ii) 12"4 aras &(ii)
Perbendaharaan kata
Pen$erapan!Ilmu! Sejarah-ilai! Hormat menghormati*#.!a" *e%erdasan
pelbagaiinterpersonal
6
#' #'##
&D LISANPerbin%anganbahan prosa
“Parlimen-egara *ita”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Mengesan kata kun%i dalam
teks"2" Mengemukakan idea utama
se%ara kritis dan rapi&" Membuat pertimbangan
tentang sesuatu perkara"
HP'! 2" C" D"HP*! (2"2 2"& 23) (C":) (D"2) +ras! 2"2 aras 1(ii)
2"& aras 2(i) 2"3 aras &(III) C": aras 2(iii) D"2 aras 1(iii)
Sistem bahasa! +$at majmukgabunganPerbendaharaan kata
Pen$erapan!Ilmu! *etatanegaraan-ilai! Hemah tinggi
*#.!a" *emahiraneknologi maklumat
b" *# membandingbe?a
#
5
#'''
GENRE
0rama
“+rah ke Mana”
+spek!
1" %iri drama2" .ema dan
persoalan&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Men$atakan %iri%iri drama2" Men$atakan tema dan dua
persoalan&" Menjelaskan 7atak dan
per7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! " 1"HP*! ("1) (1"1 1"3)
Sistem bahasa!Istilah umuma$at pen$ata
Pen$erapan!
Ilmu !kesusasteraan
Mela$u-ilai!#ertanggungja7ab Hormat menghormati *erjasama
*#.!a" *# < Mengelaskanb" *e%erdasan
+“* ja
5
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
37/40
37
Pelbagai
PENULISAN
Surat kirimanrasmi(interpersonaldan maklumat)
Pantun
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai2" Menulis pantun&" Men%ari tiga isi dengan
dengan a$at gramatis"3" Menulis surat kiriman rasmi
mengikut =ormat
HP'! D" 12HP*! (D"2) (12"4) +ras! D"2 aras 1(iii) 12"4 aras 1(iii)
Sistem bahasa! +$at majmukgabunganPerbendaharaan kata
Pen$erapan!Ilmu! *etatanegaraan-ilai! Hemah tinggi
*#.!a" *emahiraneknologi maklumatb" *# membanding
be?a
#
5
#'''
#
PKJR
Menggunakan>alan 9a$adenganSelamat dan#ertanggung>a7ab (+kibatMembuat*eputusan FangSalah)
Pada akhir pelajaran murid
akan dapat!1" Mengemukakan danmenghuraikan idea tentangkesan membuat keputusan2" Menghasilkan serangkappantun empat kerat bertemakankeselamatan jalan ra$a denganmenggunakan bahasa $angtepat indah dan menarik&" Memba%a petikan tentangpengguna jalan ra$a $ang
bertanggungja7ab dankepentingan membuatkeputusan $ang betul sertaselamat di jalan ra$a dengansebutan dan intonansi $angbetul
Ilmu!
Pendidikan Seni@isual*esusasteraanMela$u
-ilai!#elas *asihan*asih Sa$ang
*#.##
Memba%aMen%atat
@i
*Ikl.
# + + + + +
3 LISANPerbin%anganbahan prosa
“+ngkasa lepas”(Interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Mengesan kata kun%i dalam
teks"2" Mengemukakan idea utama"&" Menjelaskan sesuatu se%ara
spontan"
Sistem bahasa!Pembentukanperkataan baharu +$at majmukpan%angan relati=
Pen$erapan!Ilmu!Sains angkasa
#
.
#''##
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
38/40
38
HP'! 2" D"HP*! (2"4) (D"1)
+ras! 2"4 aras &(i) (ii) D"1 aras 1(i)D"& aras &(i)
-ilai! >a$a diri Patriotisme
*#.!a" *e%erdasan
pelbagai logik matematikb" *ajian Masa
0epan
#
GENRE
0rama
“Mendung Hitam#eralih >ua”(stetik danmaklumat)
+spek!1" %iri drama2" .ema dan
persoalan
&" Pe7atakan3" -ilai dan
Pengajaran
Pada akhir pelajaran murid
akan dapat!1" Men$atakan %iri%iri drama2" Men$atakan tema dan dua
persoalan&" Menjelaskan 7atak dan
per7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
HP'! " 1"
HP*! ("1) (1"1 1"3)
Sistem bahasa!
Istilah umuma$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u-ilai!#ertanggungja7ab Hormat menghormati
>ujur
*#.!a" *# < Mengelaskanb" *e%erdasanPelbagai
+
“* ja
5
PENULISAN
*arangan
9en%ana(interpersonaldan maklumat)
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Menulis a$at/=rasa $ang
sesuai2" Mengenal pasti kesalahan
ejaan dan tanda ba%a&" Men%ari tiga isi dengan
dengan a$at gramatis"3" membina karangan
Perbualan mengikut =ormat
HP'! D" 12
HP*! (D"2) (12"4) +ras! D"1 aras 1(i) 11"1 aras 1(i)
Sistem bahasa!Pembentukanperkataan baharu
+$at majmukpan%angan relati=
Pen$erapan!Ilmu!Sains angkasa-ilai! >a$a diri Patriotisme
*#.!a" *e%erdasan
pelbagai logik matematikb" *ajian Masa
0epan
#.
#''##
31 LISAN Pada akhir pelajaran murid Sistem bahasa! #
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
39/40
39
Mempertahankan
Pendirian
”uti +khir.ahun”(Interpersonaldan maklumat)
akan dapat!1" Mengemukakan idea utama
se%ara kritis dan rapi2" Membuat pertimbangantentang sesuatu perkara"
HP'! &" 12HP*! (&"&) (12"4) +ras! &"& aras 2(i) 12"4 aras 2 (iii)
+$at *omplemen +$at *eterangan
Perbendaharaan kata
Pen$erapan!Ilmu! +lam
persekolahan-ilai! *es$ukuran
*#.!a" *emahiran
Pelbagaib" *emahiran #elajar
ara #elajar
P
#'''#b
PKJR
Menggunakan>alan 9a$adengan Selamatdan#ertanggung ja7ab ( Pelumba
>alan )
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Men$enaraikan isi tersurat
dalam petikan2" Mengemukakan idea $ang
sesuai dalam perbin%angan&" Mengenal pasti hak dan
tanggungja7ab pengguna jalan ra$a denganmenggunakan kemahiranmeran%ang dan kemahiranmembuat keputusan
P*>91"&"21"&"3
.atabahasa! +$at majmuk
Peribahasa!#eringat Sebelum*ena berjimatsebelum habis
-asi Sudah menjadibubur Sudah terhantuk barutergadah
Ilmu!Hak pengguna
-ilai!#ertanggungja7ab
*#.!##*emahiran maklumat
# + + + +
32 GENRE'langkaji
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Men$atakan %iri%iri drama2" Men$atakan tema dan dua
persoalan&" Menjelaskan 7atak dan
per7atakan utama dansampingan"
3" Men$enaraikan & nilai danpengajaran"
Sistem bahasa!Istilah umuma$at pen$ata
Pen$erapan!Ilmu !
kesusasteraanMela$u-ilai!#ertanggungja7ab Hormat
+“* ja
5
-
8/18/2019 Panduan Rph Bm - Tingkatan 1
40/40
40
HP'! " 1"HP*! ("1) (1"1 1"3)
menghormati *erjasama
*#.!a" *# < Mengelaskanb" *e%erdasanPelbagai
Pada akhir pelajaran muridakan dapat!1" Menulis a$at/=rasa $ang sesuai2" Menulis pantun&" Men%ari tiga isi dengan
dengan a$at gramatis"
HP'! C" 12HP*! (C"C) (12"4) +ras! C"C aras &(iii) 12"4 aras 1(iii)
Sistem bahasa! +$at *omplemen +$at *eteranganPerbendaharaan kata
Pen$erapan!Ilmu! +lam
persekolahan-ilai! *es$ukuran
*#.!a" *emahiran
Pelbagaib" *emahiran #elajar
ara #elajar
#
P
#'''
3& PP9I*S++- +*HI9 .+H'-
33 PP9I*S++- +*HI9 .+H'-
34 P9#I-+-6+- *9.+S SG+5+-
3: P9#I-+-6+- *9.+S SG+5+-
3 AKTIVITI AKHIR TAHUN
3C CUTI AKHIR TAHUN