panduan mspd dan laporan mspd
TRANSCRIPT
![Page 1: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/2.jpg)
MSPD adalah serangkaian strategi yang dilaksanakan oleh staf Dinas Pendidikan/Kantor Kemenag dan pengawas sekolah tingkat Pemerintah Daerah untuk memonitor dan mengevaluasi mutu dan keefektifan sekolah dan tenaga kependidikan berdasarkan SPM dan SNP.
MSPD merupakan bagian penting dalam pelaksanaan SPMP dengan maksud untuk meningkatkan peran pemerintah daerah (melalui Dinas Pendidikan dan Kantor Kementerian Agama) dalam meningkatkan kinerja sekolah untuk mencapai SPM dan SNP.
![Page 3: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Mengumpulkan (menghimpun) data yang sahih dan handal mengenai mutu dan kinerja sekolah berdasarkan hasil EDS dan rencana pengembangan sekolah (RPS/RKS).
2. Menganalisa data yang terkumpul. 3. Menggunakan hasil analisis untuk:
a. membuat perencanaan, menentukan kebijakan, mengalokasikan sumber daya Kabupaten/Kota, dan mengambil keputusan berdasarkan data yang terkumpul.
b. mengembangkan dan melaksanakan program dan strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
c. mengidentifikasi sekolah-sekolah yang perlu mendapat perhatian khusus dalam peningkatan kinerjanya.
d. membuat pemetaan mutu sekolah.
![Page 4: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/4.jpg)
1. Membuat perencanaan peningkatan mutu pendidikan.
2. Menentukan kebijakan pemerintahan kabupaten/kota dalam bidang pendidikan.
3. Mengalokasikan sumber daya di kabupaten/kota.
4. Mengambil keputusan yang terkait dengan pendidikan berdasarkan data yang terkumpul.
5. Mengembangkan dan menjalankan program dan strategi untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah.
6. Mengidentifikasi sekolah-sekolah yang perlu mendapat perhatian khusus dalam peningkatan kinerjanya.
7. Membuat peta mutu sekolah.
![Page 5: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/6.jpg)
1. Pembentukan Tim Pengembang Kabupaten (TPK)
2. Penetapan TPK melalui SK Bupati/Walikota
3. Penyiapan perangkat MSPD
4. Pelaksanaan workshop MSPD bagi pengawas
5. Pelaksanaan Bimtek MSPD bagi pengawas dalam rangka mengkaji hasil EDS
6. Penetapan jadwal pelaksanaan MSPD
7. Pendanaan
![Page 7: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 10: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/10.jpg)
Penggabungan, pengumpulan danringkasan data yang terkumpulmenjadi kelompok yang berarti untukmembantu kita mengidentifikasikecenderungan dan isu-isu yang terjadi pada sekelompok responden.
![Page 11: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/11.jpg)
Pengelompokan / penggabunganmenjadi satu dari beberapa sekolahyang memiliki :
- Rekomendasi
- Tahap Pengembangan
BAGIAN YG PERLU DIAGREGHASI
![Page 12: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/12.jpg)
1. BAHAN MASUKAN BAGI DINAS PENDIDIKAN DAN KANTOR KEMENTRIAN AGAMA KABUPATEN
2. MENGUKUR PENCAPAIAN 8 SNP
3. PEMETAAN MUTU SEKOLAH BERDASARKAN 8 SNP
4. EVALUASI DIRI KABUPATEN ( EDK)
![Page 13: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/13.jpg)
1. MEMBERI KODE/NO.URUT SEKOLAH SASARAN DALAM SATU KABUPATEN.
2. MENGAGREGASI :
- Rekomendasi
- Tahap Pengembangan
MASING-MASING INDIKATOR
3. MENGELOMPOKAN MENJADI SEKOLAH YANG MEMILIKI TAHAP PENGEMBANGAN YANG SAMA
![Page 14: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/14.jpg)
Laporan
EDS
Oleh
Sekolah/
Madrasah
1
Laporan
MSPD
OlehPengawas
Sekolah/
Madrasah
2
Agregasi
Beberapa
Lap. MSPD
Sekolah/
Madrasah
BinaanPengawas
3
Lap. Agregasi
1. SD
2. MI
3. SMP
5. MTs 6. SMA7. MA8. SMK
4
![Page 15: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/15.jpg)
SEKOLA
SEKOLE
SEKOLD
SEKOL C
SEKOLB
KEC. A
KEC.B
KAB/KOTA(TPK)
1. SD 1. MI
1. SD 1. MI
1. SD 1. MI
PS PSPS
PSPS
![Page 16: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/16.jpg)
SEKOLA
SEKOLE
SEKOLD
SEKOL C
SEKOLB
PENGA WAS
PENGA WAS
KAB/KOTA(TPK)
1. SMP 1. MTS
1. SMP 1. MTS
1. SMP 1. MTS
![Page 17: Panduan mspd dan laporan mspd](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022042602/5593978a1a28ab897c8b463c/html5/thumbnails/17.jpg)
SEKOLA
SEKOLE
SEKOLD
SEKOL C
SEKOLB
PENGA WAS
PENGA WAS
KAB/KOTA(TPK)
1. SMA 1. MA 1.
SMK
1. SMA 1. MA 1.
SMK
1. SMA 1. MA 1.
SMK