pamela alvarez abad tesis

8/18/2019 Pamela Alvarez Abad Tesis

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FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DEENFERMERÍA

Relación entre las actitudes y conocimientos sobre donación y

trasplante de órganos en los estudiantes de Enfermería del X ciclo

de las Universidades de la Provincia de Piura, Agosto- Diciembre

!"#$

TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE

ENFERMERÍA

AUTORA:

Pamela %o&ana 'lvare( Abad

ASESORA:

)g$ *ert&a Amalia +arango arías

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

estión del .uidado de Enfermería

PIURA – PERÙ

2015

1


2/64

PÁGINA DEL JURADO

)g$ anny Ec&e de on(ales

P!"#$%"&'"

)g$ Dora /orren /inares

S"(!"')!$*

/ic$ Peter irón )ulatillo

V*()+

2


3/64

DEDICATORIA

Dedico mi tesis a Dios por0ue en cada situación

s1 0ue 1l est2 siempre conmigo y me ama

incondicionalmente, a mis padres por su amor

sus ense3an(as, por el esfuer(o, su luc&a y

entrega día a día para 0ue yo sea me4or

persona$

3


4/64

AGRADECIMIENTO:

5uiero agradecer a Dios por &aberme regalado el don de la vida, por0ue &asta

a0uí me ayudo Dios y s1 0ue lo seguir2 &aciendo en cada una de las etapas y

situaciones en las 0ue me ponga$

A mis padres por0ue &an sido son y ser2n mi apoyo, mi e4emplo y 0ue día a día

tienen algo por ense3arme, y 0uiero 0ue siempre est1n orgullosos de mis logros$

A mis tíos, por su amor y cari3o, de manera especial a mis tíos +ocorro y %avier

por su apoyo y sus conse4os, 0ue siempre los llevare guardados en mi cora(ón$

A mi Asesora *ert&a +arango por todos los conocimientos 0ue nos &a brindado

en cada clase, por su paciencia y por0ue gracias a ella &emos podido culminar

nuestra tesis con 16ito$

4


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DECLARATORIA DE AUTENTICIDAD

7o Pamela %o&ana 'lvare( Abad con D89 8: ;ítulos

de la Universidad .1sar ?alle4o, acultad de .iencias )1dicas, Escuela de

Enfermería, declaro ba4o 4uramento 0ue toda la documentación 0ue acompa3o

es vera( y autentica$

Así mismo, declaro tambi1n ba4o 4uramento 0ue todos los datos e información

0ue se presenta en la presente tesis son aut1nticos y veraces$

En tal sentido asumo la responsabilidad 0ue corresponda ante cual0uier

falsedad, ocultamiento u omisión tanto de los documentos como la información

aportada por lo cual me someto a lo dispuesto en las normas acad1micas de la

Universidad .1sar ?alle4o$

Piura, "; de @ctubre del !"#

Pamela %o&ana 'lvare( Abad

5


6/64

PRESENTACIÓN

S",*!"# -$"-.!*# %"+ J/!)%*:

En cumplimiento del Reglamento de rados y >ítulos de la Universidad

.1sar ?alle4o presento ante ustedes la >esis titulada BRelación entre las

actitudes y conocimientos sobre donación y trasplante de órganos en los

estudiantes de Enfermería del X ciclo de las Universidades de la provincia de

Piura, Agosto- Diciembre !"#C, la misma 0ue someto a vuestra

consideración y espero 0ue cumpla con los re0uisitos de aprobación paraobtener el título Profesional de /icenciada de Enfermería$

El presente estudio tuvo como ob4etivo general determinar la relación 0ue

e6iste entre las actitudes y el conocimiento sobre donación y trasplante de

órganos en los estudiantes del X ciclo de las Universidades de la provincia

de Piura, Agosto- Diciembre !"#$

El estudio est2 dividido en ?99 .apítulos$ El capítulo 9 se traba4ó la

introducción la cual contiene la realidad problem2tica, traba4os previos,teorías relacionadas al tema, formulación del problema, 4ustificación,

&ipótesis, ob4etivos$ En el .apítulo 99 se estudió el m1todo referido al dise3o

de investigación, variables, y operacionali(acion, población y muestra,

t1cnicas de instrumentos de recolección de datos, m1todo de an2lisis de

datos, valide( y confiabilidad, aspectos 1ticos$ El .apítulo 999 contiene los

resultados$ El .apítulo 9? contiene discusión$ El .apítulo ? contiene

conclusiones$ El capítulo ?9 contiene recomendaciones$ El capítulo ?99

contiene referencias bibliogr2ficas$

/a Autora

6


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ÍNDICE

.ARA>U/A...........................................................................................................................1

P'98A DE/ %URAD@.......................................................................................................2

DED9.A>@R9A.....................................................................................................................3

ARADE.9)9E8>@..........................................................................................................4

DE./ARA>@R9A DE AU>E8>9.9DAD............................................................................5

PRE+E8>A.98.................................................................................................................6

F8D9.E..................................................................................................................................7

RESUMEN............................................................................................................................9

ABSTRACT........................................................................................................................10

9$ 98>R@DU..98............................................................................................................11

"$" REA/9DAD PR@*/E)'>9.A..............................................................................11

"$ >RA*A%@+ PRE?9@+...........................................................................................13

"$G @R)U/A.98 DE/ PR@*/E)A......................................................................15"$H %U+>99.A.98 DE/ E+>UD9@..........................................................................15

"$# I9P>E+9+..............................................................................................................17

"$< @*%E>9?@+.............................................................................................................17

eneral........................................................................................................................17

Específicos..................................................................................................................17

99$ )J>@D@........................................................................................................................18

$" D9+EK@ DE 98?E+>9A.98............................................................................18

$ ?AR9A*/E+ 7 @PERA.9@8A/9LA.98..........................................................18$G P@*/A.98 7 )UE+>RA...................................................................................19

.riterios de 9nclusión.................................................................................................21

.riterios de e6clusión................................................................................................21

$H >J.89.A+ E 98+>RU)E8>@+ DE RE.@/E..98 DE DA>@+, ?A/9DEL7 .@89A*9/9DAD.......................................................................................................22

$# )J>@D@ DE A8'/9+9+ DE DA>@+..................................................................22

$< A+PE.>@+ J>9.@+.............................................................................................22

999 RE+U/>AD@+...............................................................................................................23

7


8/64

9?$ D9+.U+98.................................................................................................................29

?$ .@8./U+9@8E+........................................................................................................32

?9$ RE.@)E8DA.9@8E+..............................................................................................33

?99 REERE8.9A+ *9*/[email protected]+.........................................................................34

A8EX@+.............................................................................................................................37

A8EX@ 8M"....................................................................................................................37

A8EX@ 8M ...................................................................................................................39

A8EX@ 8MG....................................................................................................................41

A8EX@ 8MH....................................................................................................................43

..........................................................................................¡Error! Marcador no definido.

A8EX@ 8M#....................................................................................................................45

A8EX@ 8ME@R9A+ RE/A.9@8ADA+ A/ >E)A......................................................................47

8


9/64

RESUMEN

/a investigación denominada BRelación entre las actitudes y conocimientos

sobre donación y trasplante de órganos en los estudiantes de Enfermería del X

ciclo de las Universidades de la provincia de Piura, Agosto- Diciembre !"#C, el

estudio sigue una metodología cuantitativa, dise3o correlacional, tuvo como

ob4etivo determinar la relación 0ue e6iste entre las actitudes y el conocimientosobre donación y trasplante de órganos en los estudiantes del X ciclo de las

Universidades de la provincia de Piura, Agosto- Diciembre !"#$ En cuanto a la

población estuvo conformada por un total de NN internos Oas, El tama3o de

muestra fue determinado utili(ando muestreo aleatorio estratificado con fi4ación

proporcional y estableciendo una confiabilidad del N#Q, el instrumento de

conocimientos y de actitudes, estuvo validado por 4uicio de e6pertos, se aplicó

un cuestionario 0ue consta de "# preguntas, midiendo conocimientos frente a

dic&o tema y una escala de /iert 0ue consigna "# preguntas en las cuales se

evalSan actitudes$

/os resultados obtenidos permitieron determinar 0ue e6iste correlación estadística

significativa entre la variable conocimientos sobre la donación y trasplante de

órganos y la variable actitud respecto a la donación y trasplante de órganos$ En

conclusión, el presente estudio determinó 0ue el G$; Q de los estudiantes,

tienen conocimiento medio sobre la donación y el trasplante de órganos y


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ABSTRACT

>&e researc& called T>&e relations&ip beteen attitudes and noledge about

organ donation and transplantation nursing students in t&e tent& cycle of t&e

universities in t&e province of Piura, August-December !"#,T t&e study is a

0uantitative met&odology, correlational design, 9t aimed to determine t&erelations&ip beteen attitudes and noledge about organ donation and

transplantation in t&e X cycle students of t&e Universities of t&e province of Piura,

August- December !"#$ As t&e population consisted of a total NN inmates Oas,

t&e sample si(e as determined using stratified random sampling it& proportional

fi6ation and establis&ing a reliability of N#Q, t&e instrument of noledge and

attitudes, as validated by e6pert opinion, a 0uestionnaire &as been applied "#

0uestions measuring noledge against t&is t&eme and slogan /iert scale of "#

0uestions &ic& are evaluated attitudes$

>&e results indicated t&at t&ere is significant statistical correlation beteen t&e

noledge variable on organ donation and transplantation and t&e c&anging

attitude toard organ donation and transplantation$ 9n conclusion, t&is study found

t&at G$;Q of students &ave average noledge about t&e donation and

transplantation of organs and


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I INTRODUCCIÓN

11 REALIDAD PROBLEMÁTICA:El presente traba4o de investigación se desarrolló con el fin de obtener información

confiable sobre los conocimientos y actitudes 0ue tienen los estudiantes frente a

Donación de rganos y la relación 0ue e6iste entre ambos, ya 0ue donar es el

acto 0ue consiste en desprenderse de las pertenencias para brind2rselas a las

personas 0ue m2s lo necesitan, la donación es un gesto altruista, considerado

como el mayor acto de bondad entre los seres &umanos, aun mas a0uellas

personas 0ue son capaces de donar sus propios órganos$ +i bien es cierto e6iste

un sinnSmero de personas 0ue est2n esperando la donación de órganos para

seguir viviendo, sin embargo es lamentable como la mayoría de personas lesnegamos este sue3o$

Espa3a en el !"" fue el país líder en donación de órganos con GH,= donantes

por cada millón de &abitantes, continuó en !" como la primera potencia del

mundo en donación y trasplantes de órganos con H$"" de intervenciones y "$


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/os profesionales de salud sobretodo enfermería 0ue tiene mayor contacto con

los pacientes debe ser el 0ue vele por la salud y la vida de los pacientesW el

profesional de enfermería tiene a cargo el 2rea de promoción de la salud como lo

menciona 8ola Pender en su teoría de )odelo de Promoción de la +alud, 0uien

manifiesta 0ue Enfermería interviene en la modificación de la conducta de los

seres &umanos, sus actitudes, y motivaciones &acia el accionar 0ue promover2 la

salud$ #

/a donación de órganos es un logro terap1utico, ya 0ue muc&os pacientes lo ven

como una oportunidad frente a su enfermedad$ Pero en la actualidad el porcenta4ede personas 0ue necesitan un trasplante es muy alto, sin embargo la lista de

espera de donantes seguir2 aumentando si nuestra actitud frente a la donación de

órganos es indiferente$ Un solo donante puede salvar a "! vidas proporcionando

corneas, " cora(ón, " &ígado, pulmones, ri3ones, piel, &uesos$<

+e reali(ó un sondeo superficial para evaluar cómo estaba la disposición frente a

la donación de órganos en los estudiantes de X .iclo de Enfermería de la

Universidad .esar ?alle4o, segSn su D89, y de las "# alumnas los resultadosfueron N de ellas respondieron +9 frente &a dic&o tema, # respondieron 8@, y "

aun duda sobre su respuesta$ Entre las 0ue respondieron 0ue no y la 0ue dudaba,

manifestaban el temor y preocupación de morir y 0ue luego le sa0uen &asta la

piel, o por0ue no 0uieren ser enterrados sin sus órganos$ Es por ello 0ue se

llevó a cabo el estudio de relacionar las actitudes y conocimientos sobre

Donación de rganos en los estudiantes de X ciclo de la escuela de Enfermería

de las Universidades de la Provincia de Piura, para identificar el grado de relaciónentre estos, 0ue aspectos se conocen y cu2les no, 0ue actitudes se tenían frente

a la donación y trasplante de órganos, por lo cual se planteó este estudio para

0ue segSn los resultados se promueva con mayor 1nfasis en los estudiantes de

enfermería, ya 0ue no se le brinda la importancia respectiva a este tema, debido

0ue se reali(an campa3as de Donación de +angre en el cual observamos la ba4a

cultura de Donación, donde los donantes de +angre son escasos, y muy pocos de

ellos son de la Escuela de Enfermería, así mismo deberían reali(arse campa3as

12


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de Donación con mayor frecuencia, para 0ue los alumnos de las diferentes

universidades se involucren en este acto y disipen sus miedos y pensamientos

erróneos y sería necesario 0ue las universidades actSen e incentiven a sus

estudiantes desde pre grado, desarrollando talleres para me4orar actitudes y

transmitiendo mediante c&arlas educativas, paneles, din2micas donde se amplíen

los conocimientos, complementando con actividades en la universidad, en los

&ospitales, y en comunidad a 0ue se difunda la donación y trasplante de órganos

y de esta manera se lograr2 0ue las personas acepten donar sus órganos,

salvando la vida de muc&as otras$

12 TRABAJOS PREVIOS

•

Agurto Pi3arreta R, reali(ó un traba4o de investigación para optar el gradode licenciada en Enfermería, .uyo título fue actores sociodemogr2ficos y

culturales relacionados con la donación de rganos y te4idos en los

pacientes de la consulta e6terna del &ospital 999 %os1 .ayetano Ieredia

ebrero !"!, tipo de estudio descriptivo correlacional, transversal$ El

ob4etivo fue determinar la relación de los factores culturales con la donación

de órganos en los pacientes adultos 0ue acuden a la consulta e6terna del

Iospital %os1 .ayetano Ieredia, Piura en el periodo febrero !"!$ Eltama3o de la muestra fue de ## pacientes, con un m1todo probabilístico

aleatorio simple, teniendo en cuenta los criterios de inclusión y e6clusión$

+e utili(ó una encuesta y un cuestionario estructurado adaptado, el cual

fue sometido a 4uicio de e6pertos y prueba piloto para su valide( y

confiabilidad respectivamente$ Resultados /a prueba estadística de la .&i

cuadrada nos dice 0ue &ay relación entre el nivel de conocimientos y la

decisión de donar órganos y te4idos$ De acuerdo al nivel de conocimientos,

se encontró 0ue "HN pacientes O#=$HGQ tiene un nivel medio de

conocimientos sobre la donación de órganos, seguido de ;! pacientes

O;$H#Q 0ue tienen un nivel ba4o de conocimientos acerca de este tema y

G< de los encuestados 0ue e0uivale a un "H$"Q, con un nivel alto de

conocimientos respecto al tema$;

13


14/64

• Iuamani .ontreras A 7, Romero )atute + ., reali(aron un traba4o de

investigación para optar el grado de licenciadas en enfermería titulado

BRelación entre nivel de conocimiento y actitud sobre donación de órganos

en adolescentes de la 9nstitución Educativa uerrero 5uimper %C cuyo

ob4etivo planteado fue determinar la relación entre nivel conocimiento y

actitud sobre donación de órganos en adolescentes de Hto y #to a3o de

secundaria de la 9nstitución Educativa %uan uerrero 5uimper$

)etodología Estudio descriptivo correlacional de corte transversal, la

población fue de G;! alumnosas, con un muestreo probabilístico

estratificado, conformado por "=N alumnos, ba4o ciertos criterios se utili(ó

una encuesta y un cuestionario estructurado adaptado, el cual fue

sometido a 4uicio de e6pertos y prueba piloto para su valide( y

confiabilidad respectivamente$ Para el an2lisis de datos se utili(ó el

pa0uete estadístico +P++ v !$ /a tesis fue sometida a la evaluación del

comit1 de 1tica en investigación de la URP, respetando y teniendo en

cuenta los principios 1ticos de la investigación$ Resultados El nivel de

conocimiento y actitud sobre donación de órganos se encuentran

relacionados con un c&i pY!,!"$ El nivel de conocimiento frente a la

donación de órganos es medio en el #",GQ$ /a actitud frente a la

donación es de indiferencia con #=,Q, .onclusión E6iste relación entre

los conocimientos y actitudes de los adolescentes para la donación de

órganos$=

• .alla3aupa )escco %, Relación entre el nivel de conocimientos y actitudes

&acia la donación de órganos y te4idos en estudiantes de enfermería de la

U8)+)-!" para optar el >ítulo Profesional de /icenciado en

Enfermería$ El m1todo 0ue se utili(ó fue el correlacional de corte

trasversal$ El estudio se llevó a cabo en la EAP de enfermería de la

U8)+) tom2ndose como muestra


15/64

donde apreciamos 0ue el #H$ipo de

estudio es Descriptivo, población de estudio fue de #" internos, su ob4etivo

fue determinar el conocimiento y actitud en los internos de ciencias de la

salud &acia donación de órganos en el Iospital de apoyo 99- +ullana

durante el a3o !"H, los instrumentos utili(ados fue cuestionario,

Resultados /a actitud &acia la donación de órganos el NH,"Q YH= internos

est2 a favor de la donación de órganos$ De la Universidad 8acional de

Piura # O=G$G opina avorablemente y " O"


16/64

1 JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIOEsta investigación se reali(ó con el fin de determinar la relación entre actitudes

y conocimientos sobre donación y trasplante de órganos en los estudiantes del

X ciclo de Enfermería de las Universidades de la provincia de Piura, con el fin

de levantar un diagnostico frente a los resultados obtenidos sobre las actitudes

y el grado de conocimiento de los alumnos frente a dic&o tema$

+eamos conscientes 0ue somos parte de una profesión 0ue vela por la salud y

la preservación de esta, por consiguiente debemos informar a la población e

incentivar a 0ue donemos nuestros órganos, para 0ue muc&as personas sigan

viviendo y teniendo una me4or calidad de vida, ya 0ue son alarmantes las

estadísticas, donde PerS ocupa uno de los Sltimos lugares en personas 0ue

donan sus órganos, segSn el )98+A el !!=, G!! personas &an fallecido en

espera de un órgano, y en el PerS e6iste actualmente una lista de espera con

lista de espera solo unas =!! personas por0ue son las 0ue necesitan el

trasplante con m2s urgencia$ +in embargo, tenemos la capacidad tecnológica,

los profesionales m1dicos y tambi1n los pacientes para duplicar la cifra de

trasplantes al a3o$ /o 0ue nos falta es lo m2s importante los donantes de

16


17/64

órganos,"" el porcenta4e de donación de órganos en PerS aumentaría

considerablemente ya 0ue una sola persona puede salvar la vida de "! personas

donando al menos "! de sus órganos, si logramos sensibili(ar y concienti(ar

adecuadamente a la población disipando estas dudas y desconocimiento 0ue setiene sobre dic&o tema lo lograríamos y esto influir2 a 0ue las cifras de

mortalidad disminuyan, aunado a esto con la ayuda de las autoridades de las

Universidades de la Provincia 0ue no solo traba4ar2n con estudiantes de

Enfermería sino 0ue lo &ar2n de manera global con todas las facultades y

escuelas y se logre 0ue el porcenta4e de estudiantes con una buena cultura de

Donación incremente, como consecuencia, las dem2s universidades a nivel

nacional partiendo de ese e4emplo, se unir2n y todas lograremos el mismo

ob4etivo, 0ue es 0ue todos aportemos a la donación de órganos y 0ue a nivel

local y nacional, entonces el PerS lograr2 tener un alto porcenta4e de donantes$

15 3IPÓTESIS/as &ipótesis 0ue se &an planteado son las siguientes

I! 8o e6iste relación significativa entre las actitudes y el conocimiento frente

a la Donación de rganos$I" E6iste relación significativa entre las actitudes y el conocimiento frente a

la Donación de órganos$

14 OBJETIVOS

G"&"!)+

• Determinar la relación 0ue e6iste entre las actitudes y el conocimiento

sobre donación y trasplante de órganos en los estudiantes del X ciclo de

las Universidades de la provincia de Piura, Agosto- Diciembre !"#$

E#"(67$(*#

• 9dentificar las actitudes sobre la donación y trasplante de órganos en los

estudiantes del X ciclo de las Universidades de la provincia de Piura,

Agosto- Diciembre !"#$

17


18/64

• Determinar el grado de conocimientos sobre la donación y trasplante

de órganos de los estudiantes del X ciclo de las Universidades de la

provincia de Piura, Agosto- Diciembre !"#$

18


19/64

II MÉTODO

21 DISE8O DE INVESTIGACIÓN:Esta investigación es cuantitativa permite e6aminar datos de manera num1rica, tiene

el dise3o correlacional por0ue tiene el propósito de medir el grado de relación 0ue

e6iste entre dos variables$

@"

) r

@

) /os estudiantes del X ciclo de las Universidades de la Provincia de Piura$

@" .onocimientos sobre donación y trasplante de órganos$

@ Actitud de los estudiantes$

r .orrelación$

22 VARIABLES 9 OPERACIONALIACIÓN:.onocimientos sobre donación y trasplante de órganos$

Actitud de los estudiantes$

A8EX@ 8M

19


20/64

2 POBLACIÓN 9 MUESTRA:

ALUMNAS DEL ; CICLO DE LAS UNIVERSIDADES DE PIURA

Universidad .1sar ?alle4o "# alumnosUniversidad /os 'ngeles de .&imbote # alumnos

Universidad +an Pedro "< alumnos

Universidad 8acional de Piura G alumnos

Universidad Alas Peruanas ! alumnos

>otal NN alumnos

DETERMINACION DEL TAMA8O DE LA MUESTRA:El tama3o de muestra fue determinado utili(ando muestreo aleatorio

estratificado con afi4ación proporcional y estableciendo una confiabilidad

del N#Qenlas estimaciones$ Adem2s se utili(ó un error de#QOE Y!$!#$

/uego se mitad de cada universidad$

/a fórmula de este muestreo es

n0=∑ L

h

( W h × ph× qh )

V +

∑ L

h

(W h × ph × qh )

N

O\\

Donde

8 población total de NN alumnas$I Denota el estrato X .iclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad O&Y",, G, H, #$

/Y 8umero de estratos /Y #$ N h tama3o de la población del estrato &$

W h Ponderación del estrato B&C en la población O W h= N h

N

? ?arian(a deseada [V =( EZ )2

] $E Y !$!#

Z α 2 Y ?alor tabulado de la distribución normal estandari(ada (Z α 2=Z 0.975=1.96)

20


21/64

α =¿ 8ivel de significancia del #Q (α =0.05 )

ph: Proporción apro6imada del fenómeno de estudio en la población de

referencia ( p=0.5 )

qh : Proporción complemento de ph $ (q=0.5 )n0: >ama3o de la muestra

n f : >ama3o final$

/a siguiente >abla muestra los totales por estrato

8M 9X .9./@DEE8ER)ERFADE /A U89?ER+9DAD 8&" Universidad .1sar ?alle4o$ "#

Universidad /os 'ngeles de .&imbote$ #

G Universidad Privada +an Pedro$ "<

H Universidad 8acional de Piura$ G

# Universidad Alas Peruanas$ !

>@>A/ NN

Este tama3o de muestra, es concordante con el sugerido por )urillo O.urso deestadística

)ultivariante Avan(ado$/ima Dic$ !"$

Por lo tanto, el tama3o de muestra para cada estrato, utili(ando a fi4aciónproporcional, ser2

Por lo tanto la varian(a deseada, ser2

V =( E

Z 0.975 )2

=(0.10

1.96 )2

=0.00260308

Utili(ando ? en O\\, el tama3o de muestra es determinado por

n0=

0.25

0.00260308+0.25

99

=48.75=49alumnos

21


22/64


23/64

2 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS?VALIDE 9 CONFIABILIDAD:

/a encuesta se utili(ó para medir los conocimientos y escala de /iert para

medir actitudes$

V)+$%)($=& @ (*&7$).$+$%)% %"+ $'!/-"&'*

El instrumento de conocimientos esta validado por 4uicio de e6pertos con

la t1cnica del .oeficiente de Proporción de Rangos .orregidos O.PRtcY

0$ Ane6o 8:#

El instrumento de actitudes esta validado por 4uicio de e6pertos con la t1cnica

del .oeficiente de Proporción de Rangos .orregidos O.PRtcY 0


24/64

III RESULTADOS

TABLA N 1: A.>9>UDE+ +@*RE [email protected]@8 7 >RA+P/A8>E DE @RA8@+

E8 /@+ E+>UD9A8>E+ DE/ X .9./@ DE E8ER)ER9A, A@+>@ - D9.9E)*RE

!"#

Actitud sobre donación ytrasplante de órganos 8M de Estudiantes Q8egativa ! !$!9ndiferente G H


25/64

TABLA N 2: CONOCIMIENTOS SOBRE DONACION 9 TRASPLANTE DE

ORGANOS EN LOS ESTUDIANTES DEL ; CICLO DE ENFERMERIA? AGOSTO

DICIEMBRE 2015

COOCI&IETO SOBREDOACIO ! TRAS"#ATEDE OR$AOS ) +BA,O 0 0-0+&EDIO 1. 32-/+A#TO 33 ./-3+

TOTA# 100-0+

Fuente: Datos primarios.

BA,O &EDIO A#TO0

5

10

15

20

25

30

35

COOCI&IETOS SOBRE DOACIO ! TRAS"#ATE DE OR$AOS E #OS ESTUDIATES DE# % CIC#O DE EFER&ERIA' A$OSTO( DICIE&BRE 2015

+

+egSn la >A*/A 8M y R'9.@ 8M , podemos decir 0ue "< OG$; Q de los

estudiantes de enfermería del X ciclo de las universidades de Piura, tienen

conocimiento medio sobre la donación y el trasplante de órganos y GG O


26/64

TABLA N : Estudiantes por su actitud y segSn su nivel de conocimiento sobre

donación y trasplante de órganos X ciclo de enfermería de las universidades de

Piura$ Agosto-diciembre$ !"#$

?ariables .onocimiento Actitud.onocimiento .orrelación de

Pearson!$G=;;\\

P-?alue !$!!< Actitud .orrelación de

Pearson!$G=;;\\

P-?alue !$!!< #$&$7$() #$&$7$()'$* )+ 1 H

+egSn la >A*/A 8M G y R'9.@ 8M G, podemos decir 0ue las variables

conocimiento sobre la donación y el trasplante de órganos y actitud respecto de la

donación y trasplante de órganos en los estudiantes del X ciclo de enfermería de las

universidades de Piura, est2n significativamente correlacionados de manera positiva

OrY!$G=;;, P-?alueY!$!!


27/64

TABLA N .oeficientes de correlación entre los ítems de las variables actitudes y

conocimientos de la donación y trasplante de órganos$ Alumnos del X ciclo de

Enfermería de las universidades de Piura$ Agosto - diciembre$ !"#$

CorrelationsITEMS 14 1 1< 20 22 2 2 25 24 2 2< 0

1R ,=\ $!H! $"# $H! -$!!H $!; $"! $HG $!!N $";! $";! -$!"; -$!"< ,G#

S$ $G; $!H" $#! $== $=;; $!GN $;


28/64

continuación los ítems tanto de la variable conocimientos sobre donación y

trasplante de órganos como los ítems de las variables sobre actitud respecto de la

donación y trasplante de órganos$ +e presentan las 0ue est2n correlacionadas$

TABLA N 5: recuencias de los ítems segSn tipo de respuesta$

Ítem Í'"- %" +) )!$).+" (*&*($-$"&'*

CORRECTAS INCORRECTAS

N H N H

1L* '$(* 7!"&'" ) +) %*&)($=& %" =!)&*# @'"K$%*# "# /" #") /&) )('$$%)% +/(!)'$) 11 22

2T*%*# +*# =!)&*# %"+ (/"!* /"%"& #"!'!)#+)&')%*# 11 22

3/ !/*# %" =!)&*# #*& +*# /" #"'!)#+)&')& 24 5 2

4L*# "&7"!-*# '!)#+)&')%*# -"K*!)& #/#(*&%$($*&"# %" $%) 4


29/64

" y "G de la variable conocimiento, est2n correlacionados con ítems de la variable

actitud$ /as actitudes pueden ser me4oradas por0ue &ay ítems de la variable

conocimiento con porcenta4es altos de respuestas mal contestadas, como son ", G,

#,


30/64

/a donación de órganos es la remoción de órganos o te4idos del cuerpo de una

persona 0ue &a muerto recientemente o de un donante vivo, con el propósito de

reali(ar un trasplante$ /os órganos y los te4idos son e6tirpados en procedimientos

similares a la cirugía$ Personas de todas las edades pueden ser donantes de

órganos y te4idos$ +e producen muc&as m2s donaciones de donantes muertos 0ue

de personas vivas$ +i bien es cierto los trasplantes son una manera por la cual las

personas me4oran su salud y por consiguiente las cifras de mortalidad disminuyen$

PerS tiene la segunda tasa m2s ba4a de donantes en +udam1rica$ +egSn la

@rgani(ación 8acional de Donación y >rasplantes O@8D>, solo tres personas por

cada millón de peruanos donó sus órganos en el !"G$

/os familiares de los fallecidos frustran el #


31/64

Estos resultados si bien es cierto son favorables en un #G$"Q e6iste un alto

porcenta4e de H


32/64

estudio de .alla3aupa )escco % donde el #H$


33/64

V CONCLUSIONES:

"$ En el presente estudio a pesar de 0ue se tienen #G$"Q de actitudes favorables

es preocupante el H


34/64

"$ +e sugiere 0ue todos los establecimientos de salud de la región tengan

módulos rodantes de sensibili(ación de donación de órganos los días de

mayor afluencia frente a lugares estrat1gicos como una iglesia, un mercado,

pla(a de armas, etc$ para ello se entregaran trípticos, volantes, slogans,

panfletos, boletines e informaciones en las 0ue se disipen dudas frente a

dic&o tema$

$ +e recomienda traba4ar con los colegios desde el nivel secundario para

tratar 0ue ellos tengan una cultura de donación de órganos, sensibili(2ndolos

como un posible potencial donador, ya 0ue ellos en un futuro ser2n adultos y

podr2n tomar sus propias decisionesW mediante mimos, socio dramas,

paneles fórum, videos, películas, etc$

G$ Reali(ar c&arlas y talleres continuos con los estudiantes de todas las

universidades de todas las especialidades para 0ue vayan adecuando sus

conocimientos frente a dic&o tema, mostrar videos en los cuales se plasme la

importancia de la donación de órganos y el nSmero de vidas 0ue podemos

salvar comprometi1ndolos a involucrarse a este propósito, conllevando a 0ue

el nSmero de donantes aumente$

VII REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS


35/64

"$ Reuters Espa3a, Espa3a sigue líder mundial en donación y trasplantes de

órganos ]Diario de 9nternet^$ !"G disponible en

&ttp es$reu ters$ c o m a rticle to p8 e s id E+)A E N ! E ! R ! " G ! " " #$

$ Eldiarioeni6$com Donación de órganos, una tarea pendiente en

/atinoam1rica ]Diario de 9nternet^$

G$ !"" disponible en & tt p el d ia r io fen i6$ co m c o n te n t d o n ac iQ. G Q * Gn - d e-

Q . G Q * G r g a n os - un a- tarea-pendiente-en-latinoamQ.GQANrica

H$ RPP 8@>9.9A+, radio virtual disponible &tt p $r p p $c om $p e ! " " - !# - # -la-

d o n aci o n- d e- organos-en-peru-noticiaG@+ Edición Espa3a$ Disponible en

& tt p $ ! m inu to s$e s n o tici a G H H N G < ! e sp an a re c o r d -

trasp la n tes !" H Enfermería Universitaria$ El modelo de promoción de la

salud de 8ola Pender$ Una refle6ión en torno a su comprensión Revista de

9nternet !"" disponible en & tt p $m ed ig ra p& ic$ c o m pd fs e n fun i eu -

! " " e u "" H c$ pd f

9.9A+, radio virtual disponible &ttp $rpp$com $pe !" " -!# -# -la-

do nacio n-de-organos-en-peru-noticiaG


36/64

&ttpcybertesis$unmsm$edu$pebitstreamcybertesis"G!!"callanaupam4$pd

f

"!$)inisterio de +alud, Donando &ay vida despu1s de la vida$ Revista virtual del

)98+A$ Disponible en &ttp $ m in sa$ g o b $p e p r e m io d o n aci o n $& tm l

""$ PerS " revista virtual dispobible & ttp p er u " $p e actua lid a d d o n ac ion -

o r g a n os -trasp la n te - essalud-dni-"NHGrasp la n te O m ed ici n a

"H$)edline Plus$ 9nformación de salud para usted$ Revista virtual

disponible en

& tt p $n lm $n i& $g o vm ed lin ep lu s sp an is & o r g a n tr a n sp la n tati o n $& tm l

"#$+alud E6tremadura Revista virtual !"

disponible en

& tt p s sal ud e 6 t r e m a du ra $g o b e 6 $e s c o le c ti v o s d o n a y trasp la n t

"RA, .entro 8acional de >rasplante virtual

disponible en

& tt p $c enatra $sal ud $g o b $m 6 in te r io r d o n ac io n p r o ce s o s$ & tm l

";$uentes P1re( ) A, E8 )E)@R9A DE

8UE+>R@+ D@8A8>E+C

"=$uía breve de ayuda a sus familias ]Articulo de 9nternet^$

!!= disponible en

& tt p d o n a ci o n $o r g a n o s$ u a$es su b m en u G in fsan ita r ia e n m e m o ri a d o n a n te s

G" o p in io n e s$asp

"N$/E7 8: ="=N$- /ey general de Donación y >rasplante de rganos yo >e4idos

Iumanos$

http://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-http://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-http://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-http://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttps://saludextremadura.gobex.es/colectivos/donaytrasplanthttps://saludextremadura.gobex.es/colectivos/donaytrasplanthttps://saludextremadura.gobex.es/colectivos/donaytrasplanthttps://saludextremadura.gobex.es/colectivos/donaytrasplanthttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://www.minsa.gob.pe/premio/donacion.htmlhttp://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-http://peru21.pe/actualidad/donacion-organos-trasplante-https://es.wikipedia.org/wiki/Trasplante_(medicina)http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/organtransplantation.htmlhttps://saludextremadura.gobex.es/colectivos/donaytrasplanthttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://www.cenatra.salud.gob.mx/interior/donacion_procesos.htmlhttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinionehttp://donacion.organos.ua.es/submenu3/inf_sanitaria/en_memoria_donantes/31_opinione


37/64

!$Revista )98+A isponibl e & tt p $m in sa$ g o b $p e ond t n o r m a s / e y =" =N $p d f

"$>esis Relación entre el nivel de conocimientos y actitudes &acia la donación

de órganos y te4idos de estudiantes de enfermería de la U8)+), !""$

$9? .ongreso 8acional de Enfermería de >rasplantes PD disponible enp2gina #N- esis Relación entre el nivel de conocimientos y actitudes &acia la donación

de órganos y te4idos de estudiantes de enfermería de la U8)+), !""

http://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.union-web.com/congreso_transplantes/todo.pdfhttp://www.union-web.com/congreso_transplantes/todo.pdfhttp://www.union-web.com/congreso_transplantes/todo.pdfhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitudhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitudhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitudhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitudhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitudhttp://www.minsa.gob.pe/ondt/normas/Ley_28189.pdfhttp://www.union-web.com/congreso_transplantes/todo.pdfhttps://es.wikipedia.org/wiki/Actitud


38/64

ANE;OS

ANE;O N1

C!*&*!)-) %" "K"(/($=&Atividades Se4

1

Se4

2

Se4

3

Se4

Se4

5

Se4

.

Se4

/

Se4

6

Se4

Se4

10

Se4

11

Se4

12

Se4

13

Se4

1

Se4

15

Se4

1.

1- Re*ni7n de oordinai7n-

2- "resentai7n del es8*e4a de "ro9eto

de Tesis-3- Selei7n del te4a deinvesti:ai7n'

onte;t*ali


39/64

10- Tnias de instr*4ento dereolei7n de datos-

11- tia' asetos ad4inistrativos 9referenias

12- "resentai7n de borrador-

"ro9eto de tesis SE$UDO AACE-

13- Revisi7n del "ro9eto de Tesis or

*rado-1- Revisi7n del "ro9eto de Tesisor ,*rado-

15- ,ORADA DE IESTI$ACIO )2S*stentai7n

39


40/64

ANE;O N 2

40


41/64

41

VARIAB! D!FI"I#I$"#$"#!%&'A

D!FI"I#I$"$%!RA#I$"A

DI(!")I$"!) I"DI#AD$R!) !)#AA) D!(!DI#I$"

ariableIndeendiente ivel deConoi4ientos

Son GeGoso infor4ai7nad8*iridos or*na ersonas atravs de lae;erienia'ed*ai7n'la o4rensi7n te7ria oratia de*n as*ntoreferente ala realidad'

es infor4ai7nal4aenada4ediantee;erieniao arendi 4edido en*na esala de #iKert-

D$"A#I$" D!

$R*A"$)

&RA)%A"&! D!

$R*A"$)

)I!(%R!

A*'"A) V!#!)

Favorable21(30

Indiferente11(20

Desfavorable0(10


42/64

ANE;O N

Estimado alumno el presente cuestionario pertenece a la investigación 0ue lleva

por título RE/A.98 E8>RE /A+ A.>9>UDE+ 7 .@[email protected])9E8>@+ +@*RE

[email protected] 7 >RA+P/A8>E DE RA8@+ E8 /@+ E+>UD9A8>E+ DE

E8ER)ER9A DE/ X .9./@ DE /A+ U89?ER+9DADE+ DE /A PR@?98.9A DE

P9URA, A@+>@- D9.9E)*RE !"#, tiene como ob4etivo recolectar tus

conocimientos acerca de Donación de rganos$ Por favor sírvase a contestar

todas las preguntas$El presente cuestionario se deber2 responder con un aspa a la alternativa 0uepara usted es correcta, no de4ar ninguna pregunta sin contestar$DATOSGENERALES

Universidad

Edad Se;o

&ar8*e on *n asa %J la res*esta 8*e *sted onsidere orreta-

1L#o tio frente a la donai7n de Mr:anos 9 te?idos es 8*e sea *na atividadl*rativaNaJ Si bJ o2LTodos los 7r:anos del *ero *eden ser traslantadosNaJ Si bJ o3LH* :r*o de 7r:anos son los 8*e se traslantanN

aJ Ri7n' ora


43/64

aJ Si bJ o

6LEn 8* ir*nstanias se *ede donar 7r:anosN

aJ &*erte erebral bJ S*iidio J &*erte aidental

Toda ersona 8*e fallee- #as a*sas *eden seraJ' Tra*4atis4o r>neo enef>lio' ane*ris4a' estado ve:etativo

bJ e4orra:ia o infarto erebral' $oles en la abe


44/64

aJ rea asistenial 9 doenia bJ rea ad4inistrativa 9 de investi:ai7n

J Todas las anteriores

44


45/64

ANE;O N

Estimado alumno el presente cuestionario pertenece a la investigación 0ue lleva

por título RE/A.98 E8>RE /A+ A.>9>UDE+ 7 .@[email protected])9E8>@+ +@*RE

[email protected] 7 >RA+P/A8>E DE RA8@+ E8 /@+ E+>UD9A8>E+ DE/ X

.9./@ DE /A+ U89?ER+9DADE+ DE /A PR@?98.9A DE P9URA, A@+>@-

D9.9E)*RE !"#, tiene como ob4etivo recolectar tus actitudes acerca de

Donación de rganos$ Por favor sírvase a contestar todas las preguntas$

El presente cuestionario deber2 responder con un aspa la opinión 0ue lemerece cada ítem$

ITEMS

CRITERIOS

NNC! !"#N!S SIEM%R

1-#a donai7n de Mr:anos es *n

ato

2-Todos *eden ser donantessie4re 9

3- &e satisfae saber 8*e donare4is

- &e ale:ra saber 8*e 4is 7r:anosle

*ede servir a al:*ien ara

5- Esto9 de a*erdo 8*e en 4ido*4ento

de Identidad :*re 4i

.- Si al:*ien neesita *n traslantede

/- &e res*lta dif@il desrender4ede 4is

45


46/64

6- Siendo *na ersona ad*lta'4a9or de 16

aos la oini7n de 4is adres

- &i fa4ilia no interviene en la

deisi7n

10- #a reli:i7n infl*9e en 4ideisi7n de

11- #a deisi7n de donar 7r:anosdebe ser

12- #os rofesionales de sal*ddeber@an

ro4over ro:ra4as de13- Debo advertir a la oblai7nara 8*e

1- &e 4olesta saber 8*e *ando4*era

15- Es referible ne:arse a ladonai7n de

46


47/64


48/64


49/64

ANE;O N

TEORIAS RELACIONADAS AL TEMA

/a donación de órganos toma órganos y te4idos sanos de una persona 0ue &a

muerto recientemente o de un donante vivo para trasplantarlos en otras$ /os

órganos y los te4idos son e6tirpados en procedimientos similares a la cirugía$

Personas de todas las edades pueden ser donantes de órganos y te4idos$ +e

producen muc&as m2s donaciones de donantes muertos 0ue de personas vivas$

/as leyes de los diferentes países permiten 0ue donantes potenciales acepten o

se nieguen a la donación o bien otorgan la elección a los familiares, 0ue no

siempre conocen los factores de riesgo del fallecido y 0ue puede dar lugar a un

mayor riesgo de contagio de enfermedades infecciosas a pacientes m2s críticos,0ue dispondrían de menos de H &oras para dar el visto bueno a esta decisión$

Es el reempla(o de un componente anatómico enfermo, sin la posibilidad de

recuperación, por otro sano como por e4emplo los órganos y te4idos$ Es un

procedimiento 0ue se recomienda cuando se &a agotado toda posibilidad de

tratamiento por una enfermedad o fallo de algSn órgano o te4ido$ Esto sólo es

posible por la voluntad de a0uellos 0ue dan su consentimiento para la donaciónWes decir, donantes$

*2sicamente todos pueden ser donantes, siempre y cuando sean mayores de

edad, en Espa3a "= a3os Olos menores precisan de autori(ación pero ser2n los

m1dicos los 0ue determinar2n si uno puede o no ser donante o si e6iste alguna

contraindicación para la donación$

Ri3ón, &ígado, cora(ón, p2ncreas, pulmón son los órganos m2s trasplantados,

pero tambi1n se est2 trasplantado otros tipos de órganos como son córneas,

&uesos y piel, son los te4idos m2s comunes 0ue se trasplantan en el mundo y, en

cuanto a c1lulas, las &ematopoy1ticas Om1dula ósea$

Donante es la persona 0ue cede gratuita y voluntariamente sus órganos o te4idos

para 0ue sean utili(ados de manera inmediata o diferida en otras personas con

fines terap1uticos$


50/64

EN EL DONANTE FALLECIDO

Donación ordinaria A0uel 0ue en vida e6presó su voluntad de donar todos o

algunos de sus órganos y te4idos para 0ue sean utili(ados despu1s de su muerte$

Donación e6traordinaria A0uel 0ue sus deudos autori(an la donación de todoso algunos de sus órganos y te4idos$

Presunción legal de donación A0uel 0ue durante su vida no manifestó su

oposición a ser donante y si dentro de las seis &oras despu1s de reali(ado el

diagnóstico de muerte encef2lica sus deudos no e6presan su oposición a la

donación

EN EL DONANTE EN VIDA

Donante vivo relacionado Donante &asta el cuarto grado de consanguinidad y

segundo de afinidad, y cuya donación de alguno o parte de sus órganos o te4idos

sea compatible con la vida$

Donante cru(ado Donación 0ue se da en forma recíproca entre pare4as no

relacionadas$

Donante altruista Persona 0ue en vida dona un órgano a un receptor de las

lista de espera cuya identidad no conoce$

EN LA MUERTE ENCEFÁLICA O CEREBRAL

+e debe de tomar en cuenta 0ue B>oda persona 0ue fallece por muerte

encef2lica es un potencial donanteC$ /as causas de muerte cerebral pueden ser

Iemorragia o infarto cerebral OA.? Oderrame cerebral

olpes en la cabe(a Oaccidentes

Ierida de bala en el cr2neo

En todos los casos anteriores una inflamación &ace 0ue la sangre no pueda

llevar o6ígeno al cerebro$ Al inflamarse dentro del cr2neo el cerebro no puede

e6pandirse, aumenta la presión y el paciente fallece$"

El trasplante o inserto es un tratamiento m1dico comple4o 0ue consiste en

trasladar órganos, te4idos o c1lulas de una persona a otra$ El órgano

trasplantado reempla(a y asume la función del órgano da3ado del receptor,

salv2ndole la vida o me4orando la calidad de vida$ Una variedad de órganos

maci(os y te4idos pueden ser trasplantados, incluyendo ri3ones, pulmones,


51/64

cora(ones, y precursores &ematopoy1ticos$ Iay algunos riesgos asociados con

este procedimiento 0ue dependen del tipo del trasplante, 0ue frecuentemente

incluyen infección y rec&a(o del in4erto$"G

Usted puede necesitar un trasplante de órganos si uno de sus órganos nocumple con sus funciones$

/as personas 0ue necesitan un trasplante de órganos suelen tener 0ue esperar

el órgano durante un largo tiempo$ /os m1dicos deben &acer coincidir a los

donantes con los beneficiarios para reducir el riesgo de rec&a(o del

trasplante$ Eso ocurre cuando el cuerpo de 0uien recibe el órgano

Obeneficiario niega el órgano nuevo, provocando 0ue no funcione

correctamente$.uando el órgano o te4ido donado no proviene de la misma persona o de

alguien gen1ticamente id1ntico Oun gemelo, antes de reali(ar cual0uier

procedimiento se debe tomar en cuenta la BcompatibilidadC 0ue e6ista entre el

donante y el receptor$ De no ser así, el sistema inmunológico del receptor

reaccionar2 de manera negativa al trasplante y lo rec&a(ar2 poniendo en riesgo

el procedimiento y la vida del paciente$ /os trasplantes, como cual0uier

procedimiento 0uirSrgico, suponen riesgos 0ue deben ser discutidosdetenidamente con el m1dico tratante$ +in embargo, son un m1todo terap1utico

0ue puede ofrecer beneficios importantes y me4oras en la calidad de vida del

paciente$ /as personas a 0uienes se les reali(ó algSn trasplante deben tomar

medicamentos por el resto de sus vidas para ayudar a impedir 0ue sus cuerpos

rec&acen el órgano nuevo$"H

El trasplante de órganos es el Snico tratamiento m1dico 0ue depende "!!Q de

los ciudadanos$ 8o sería posible reali(ar un solo trasplante sin la generosidad

de a0uellos 0ue, cuando ya no los necesitan, donan sus órganos$ Por eso

consideramos imprescindible 0ue la cultura de la donación llegue a todos los

&ogares, despe4ando dudas y tabSes 0ue puedan e6istir, y posibilitando 0ue la

decisión al respecto se tome desde el conocimiento y la confian(a$"#


52/64

P!*("#*# %" %*&)($=&

Donación en vida

En algunos casos una persona puede donar algSn órgano o porción de órgano sin

0ue afecte su salud$ A esto se le llama donación en vida$ Por e4emplo, se puede

donar un ri3ón gracias a 0ue el ser &umano posee dos y es posible llevar una vida

normal con uno solo$ El riesgo de la cirugía de e6tracción de un ri3ón es mínimo$

Este procedimiento re0uiere de una evaluación m1dica del posible donador vivo$

/os estudios 0ue se reali(an se conocen como protocolo de evaluación$ +u

propósito &acer una revisión sistem2tica para descartar cual0uier riesgo

sanitario para el propio donador y para el receptor$ Es comSn 0ue

cuando a una persona se le diagnostica la necesidad de un trasplante de ri3ón se

consulte a su familia para saber si alguien tiene la disposición de donarle$

>ambi1n es posible 0ue alguna persona 0ue no tenga parentesco por la(os

civiles, consanguíneos o por afinidad decida ser donador$ Para esto se deben

cumplir los re0uisitos legales 0ue se mencionan líneas aba4o$ En otros

casos se puede donar una porción de &ígado sobre todo en el caso de padres

0ue les donan a sus &i4os$ )enos frecuentemente es la donación de un pulmón$

De acuerdo con el artículo GGG de la /ey eneral de +alud, para reali(ar un

trasplante de vivo deben cumplirse los siguientes re0uisitos por parte del

donante

Donar un órgano o una parte de 1l siempre 0ue su función pueda ser

compensada por el organismo de forma adecuada y suficientemente segura$

>ener compatibilidad aceptable con el receptor

Recibir la información completa sobre los riesgos de la operación y las

consecuencias de la e6tracción del órgano, de parte de un m1dico distinto de los

0ue intervendr2n en el trasplante$

@torgar su consentimiento de forma e6presa, es decir, en un documento$


53/64

.uando el donador no est1 relacionado por algSn parentesco se deber2 cumplir

con los siguientes re0uisitos establecidos en la /ey eneral de +alud

@btener la resolución favorable del comit1 de trasplantes del &ospital, previa

evaluación m1dica, clínica y psicológica$

El interesado en donar debe otorgar su consentimiento e6preso ante un notario

pSblico y manifestar 0ue recibió información completa sobre el car2cter altruista,

libre y consciente de la donación, sin 0ue medie remuneración alguna$

DONACION DE PERSONAS FALLECIDAS

.uando una persona fallece por paro cardio-respiratorio o muerte encef2lica y se

cuenta con el consentimiento de su familia para la donación, se trata

de una donación cadav1rica$

EN CASO DE MUERTE ENCEFALICA

+e establece la causa del fallecimiento y se diagnostica clínicamente la muerte

encef2lica mediante un estudio de gabinete 0ue demuestre en forma documental

la ausencia de flu4o encef2lico arterial$

Puede ser, por e4emplo, con un electroencefalograma o con otra tecnología con

0ue cuente el &ospital$

+e elabora el certificado de p1rdida de la vida por el m1dico tratante$ A partir de

a0uí es fundamental la rapide( del proceso pues en la muerte encef2lica el

cora(ón continSa latiendo durante algSn tiempo, lo 0ue permite 0ue los

órganos se conserven en funcionamiento$ De presentarse el paro cardiaco

disminuye la posibilidad de donar algunos órganos$

El probable donador es evaluado por el coordinador de donación para determinar

si el fallecido es candidato o no para la donación de órganos$ +i es adecuado se

procede al siguiente paso$

+e platica con la familia sobre la muerte encef2lica y se le solicita la donación$

.uando la respuesta es positiva se avisa al comit1 interno de coordinación para

la donación$ En caso de 0ue el &ospital realice trasplantes, los órganos y te4idos

ser2n para sus propios pacientes$ +i no los reali(an, la distribución se &ar2 &acia

otros &ospitales previamente definidos por el comit1 interno$


54/64

+e redactan los documentos administrativos 0ue respaldan el proceso de

donación$ En los casos en los 0ue la p1rdida de la vida est1 relacionado con una

investigación 4udicial se notifica al )inisterio PSblico para 0ue informe si tiene

alguna ob4eción para la e6tracción de los órganos, ya 0ue podrían estar

relacionados con la investigación de un delito$

+e convoca a los e0uipos m1dicos de trasplante para 0ue realicen la e6tracción

de los órganos y te4idos$ .ada e0uipo de trasplante firma la recepción del órgano

0ue e6tra4o$

El comit1 interno del &ospital donador da seguimiento a los trasplantes$ >anto el

&ospital generador como los &ospitales 0ue acudieron a tomar los órganos y

te4idos est2n obligados a registrar los datos del donador y los receptores en el

+istema 9nform2tico del Registro 8acional de >rasplantes$

Una ve( concluido el proceso se entrega el cad2ver a la familia o se pone a

disposición del )inisterio PSblico si así lo re0uiere$

EN EL CASO DE PARO CARDIO RESPIRATORIO

El coordinador de donación evalSa al probable donador, en caso de ser

candidato continSa el proceso$

+e e6plica a la familia la posibilidad de donación$ En casos de 0ue acepte se

informa al comit1 interno de coordinación para la donación$ +i el &ospital reali(a

trasplantes, los órganos y te4idos ser2n para sus propios pacientes$ +i no los

reali(a, la distribución se &ar2 &acia otros &ospitales previamente definidos por el

comit1 interno$

+e redactan los documentos administrativos 0ue respaldan el proceso de

donación$ En los casos en los 0ue la p1rdida de la vida est1 relacionado con una

investigación 4udicial se notifica al )inisterio PSblico para 0ue informe si tiene

alguna ob4eción para la e6tracción de los órganos, ya 0ue podrían estar

relacionados con la investigación de un delito$


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C*'$'/($=& P*+6'$() A!' 2 $&(

T>oda persona tiene derec&o a $$$

;$ Al &onor y a la buena reputación, a la intimidad personal y familiar, así como ala vo( y a la imagen propias$

>oda persona afectada por afirmaciones ine6actas o agraviada en cual0uier medio

de comunicación social tiene derec&o a 0ue 1ste se rectifi0ue en forma gratuita,

inmediata y proporcional, sin per4uicio de las responsabilidades de leyT$

C*'$'/($=& P*+6'$() A!'

T>odos tienen derec&o a la protección de su salud, la del medio familiar y la de la

comunidad, así como el deber de contribuir a su promoción y defensa$ /a persona

incapacitada para velar por si misma a causa de una deficiencia física o mental,

tiene derec&o al respeto de su dignidad y a un r1gimen legal de

protección, atención, readaptación y seguridadT$

CC A!' 4

T/os actos de disposición del propio cuerpo est2n pro&ibidos cuando ocasionen

una disminución permanente de la integridad física o cuando de alguna manera

sean contrarios al orden pSblico o a las buenas costumbres$ Empero, son v2lidos

si su e6igencia corresponde a un estado de necesidad, de orden m1dico o

0uirSrgico, o si est2n inspirados por motivos &umanitarios$

/os actos de disposición o de utili(ación de órganos y te4idos de seres &umanos

son regulados por la ley de la materiaT$

CC A!'

T/a donación de partes del cuerpo o de órganos o te4idos 0ue no se regeneran no

debe per4udicar gravemente la salud o reducir sensiblemente el tiempo de vida del


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donante$ >al disposición est2 su4eta a consentimiento e6preso y escrito del

donanteT$

LE9 N 215:

Artículo "$-

Est2n regidos por la presente /ey los trasplantes de órganos y te4idos de

cad2veres$ Asimismo, los trasplantes de órganos y te4idos de personas vivas$

Artículo $-

Al ocurrir la muerte, los restos mortales de la persona &umana se convierten enob4eto, se conservan y respetan de acuerdo a ley$

Pueden usarse en defensa y cuidado de la salud de otras personas segSn lo

establecido por esta /ey$

Artículo G$-

>odo órgano o te4ido de un cad2ver puede ser utili(ado para la prolongación o

conservación de la vida &umana o con fines de investigación científica$

Artículo H$-

>oda persona 0ue reciba tratamiento en un establecimiento de salud, 0ue desee

0ue despu1s de su fallecimiento sus órganos o te4idos sean usados para

trasplantes, deber2 manifestarlo e6presamente$ En su defecto y por ra(ones de

imposibilidad material, podr2n otorgar dic&a autori(ación, los padres, &i4os o elcónyuge$

Artículo #$-

Para efectos de la presente ley, se considera muerte, a la cesación definitiva e

irreversible de la actividad cerebral$

+u constatación es de responsabilidad del m1dico 0ue la certifica$


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Artículo


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En los casos de accidente de tr2nsito, en 0ue la persona pierda el conocimiento,

1sta podr2 ser levantada y trasladada a un .entro Asistencial para su inmediata

atención o certificación de la muerte, por cual0uier profesional m1dico$

Artículo "!$-

.r1ase el registro 8acional de Donantes de rganos y >e4idos, con el car2cter de

obligatorio y de libre determinación, dirigido y organi(ado por el )inisterio de

+alud$

Este Registro ser2 implementado con el car2cter multisectorial, en el t1rmino de

"=! días a partir de la promulgación de la presente ley$

El )inisterio de +alud, el 9nstituto Peruano de +eguridad +ocial y los Iospitales

de las uer(as Armadas y uer(as Policiales, contar2n en sus respectivos

.entros Asistenciales y .onsultorios e6ternos, con el registro actuali(ado de

Donantes de rganos y >e4idos$

Artículo "$-

.r1ase el *anco de rganos y >e4idos para >rasplantes, con la finalidad de

atender en forma oportuna y eficiente, los re0uerimientos de los pacientes$

El )inisterio de +alud, el 9nstituto Peruano de +eguridad +ocial y los rganos

Directivos de los Iospitales de las uer(as Armadas y de las uer(as Policiales,

0uedan encargados de su implementación en un pla(o no mayor de "=! días de

la promulgación de esta /ey$

4 LE9 N 245

Artículo GM$-

El Programa 8acional de Iemoterapia y *ancos de +angre, como órgano

competente del )inisterio de +alud, estar2 conformado por dos niveles El

normativo y el operativo, 1ste Sltimo constituido por los diferentes .entros de


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Iemoterapia y *ancos de +angre pSblicos y privados, organi(ados en una Red$

+u organi(ación y funciones ser2 materia del Reglamento$

Artículo NM$-

/a donación de sangre &umana, es un acto voluntario y gratuito, reali(ado con

fines terap1uticos o de investigación científica$

5ueda pro&ibido el lucro con la sangre &umana$

Artículo "#M$-

/os *ancos de +angre 0ue conforman la Red 8acional est2n obligados amantener una reserva estrat1gica, permanente y renovable del listado de

personas, insumos, sangre y componentes sanguíneos para atender

una demanda inusitada en situaciones de cat2strofe o emergencia nacional en

coordinación con el +istema 8acional de Defensa .ivil$

LE9 N 24424

Artículo HM$-

/as pruebas para diagnosticar el ?9I+9DA son voluntarias y se reali(an previa

conse4ería$ +e consideran casos de e6cepción

El de los donantes de sangre y órganosW y,

/os dem2s contemplados en el Reglamento de la presente /ey$

El Reglamento establecer2 las sanciones para las personas o instituciones 0ue

contravengan lo dispuesto en este artículo$

En tanto desde el plano religioso tenemos

A%"&'$#')# %"+ S'$-* D6): omentan con insistencia la donación y

trasplante de órganos$ /os Adventistas del +1ptimo Día tienen muc&os

&ospitales de trasplantes y creen 0ue la decisión de donar es personal$

http://www.monografias.com/trabajos53/vih-sida/vih-sida.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos53/vih-sida/vih-sida.shtml


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A#)-.+") %" D$*#: 8o tiene política oficial sobre la donación de órganos y

te4idos$ /a decisión de donar es la responsabilidad del individuo pero es

apoyada por la 9glesia$

B)/'$#')#: .reen 0ue la donación y el trasplante de órganos y te4idos son

asuntos de conciencia personal$ /a denominación protestante m2s grande del

país, la .onvención *autista +ure3a, adoptó una resolución en "N== 0ue anima

a los doctores a solicitar donaciones de órganos en circunstancias apropiadas$

@tros grupos bautistas &an apoyado la donación de órganos y te4idos como una

acción de caridad y animan a 0ue los individuos declaren la decisión de donar$

B/%$#')#: .reen 0ue la donación de órganos es un asunto de conciencia

individual$ +egSn los líderes de la religión, no &ay resolución escrita al efecto$

/os líderes &an dic&o 0ue &onran a personas 0ue donan su cuerpo y órganos al

avance de la ciencia m1dica y para salvar vidas$ /a donación de órganos es un

acto e6traordinariamente positivo, ya 0ue emana de un verdadero deseo

compasivo para beneficiar a los dem2s$ Así pues, siempre 0ue responda a un

deseo sincero del moribundo, no puede per4udicar en modo alguno a la

conciencia 0ue se dispone a de4ar el cuerpo$ Al contrario, este acto final de

generosidad acumula buen arma$ Un maestro di4o 0ue todo el dolor y

sufrimiento 0ue una persona pueda e6perimentar en el momento de donar sus

órganos se convierte en buen arma$ Dilgo V&yentse Rimpoc&1 e6plicó Bsi no

cabe ninguna duda de 0ue la persona va a morir en pocos instantes, y &a

e6presado su deseo de donar sus órganos y tiene la mente llena de compasión,

es correcto 0ue le sean e6traídos incluso antes de 0ue el cora(ón cese de latirC$

C)'=+$(*#: ue el Papa Pio X99 0uien primero admitió un criterio m2s amplio y

científico de la muerte$ Desde entonces las autoridades de la 9glesia .atólica

nunca &an puesto ob4eciones teológicas a la definición de la muerte encef2lica$Diferentes Pastorales de la 9glesia .atólica muestra la donación de órganos

como una acción de caridad, amor fraterno, y sacrificio personal$ /os

trasplantes son aceptables 1tica y moralmente por el ?aticano$ De acuerdo

con el Padre /eroy _iec&osi, director de la oficina de asuntos de la salud de

la Arc&idiócesis de .&icago, Bomentamos las donaciones como una acción de

caridad$ Es algo bueno 0ue puede resultar de una tragedia y una manera en

0ue las familias pueden encontrar consuelo ayudando a otrosC$ En palabras del


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Papa %uan Pablo 99 Bcada órgano trasplantado tiene su origen en una

disposición de gran valor 1tico la decisión de dar sin contrapartidas parte de

nuestro cuerpo para la salud y bienestar de otra personaC$

E)&+$(*# I&%""&%$"&'"# @ C*"!)%*!"#: eneralmente no tienen

oposición a la donación de órganos y te4idos$ .ada 9glesia es independiente y

cree 0ue la decisión es del individuo$ /a donación de órganos bien puede

considerarse un tema relacionado con las implicaciones de toda una sociedad y,

como tal, frente a ella el pastor evang1lico se pronuncia positivamente$ 8o tiene

entre otros pre4uicios religiosos, a0u1l 0ue les &ace pensar a muc&os cristianos

0ue la Resurrección de los )uertos debe encontrarles con todos sus órganos

en el cuerpo$ BZAcaso no van a resucitar tambi1n a0uellos 0ue murieron

0uemados o desmembrados por los peces en el mar[C$ /a fe de los evang1licos

est2 por encima de consideraciones seme4antes y, aun0ue considera 0ue no

&ay me4or acto de amor 0ue el 0ue una madre puede &acer por un &i4o d2ndole,

si es necesario, un órgano, tampoco cree conveniente &acer demasiadas

generali(aciones sobre el tema$

El pastor de esta 9glesia cristiana defiende, fundamentalmente, la libertad de

conciencia, a0uella 0ue pide para todos los fieles de las iglesias 0ue e6isten en

el mundo, para en4uiciar las actitudes sociales frente a la donación$

I+"#$) C!$#'$)&) D$#(6/+*# %" C!$#'*: Anima a donar de órganos y te4idos,

ba4o el principio 0ue &emos sido creados para la gloria de Dios y para compartir

el amor de Dios$ Una resolución de "N=# adoptada por la asamblea general

anima a los miembros de la 9glesia .ristiana a inscribirse como donantes de

órganos y a apoyar a los 0ue &an recibido un trasplante de órganos$

I+"#$) U&$%) %" C!$#'*: Apoya fuertemente la donación de órganos y te4idos$

+egSn el Reverendo %ay /intner, Director de la @ficina de la 9glesia Unida de.risto en _as&ington, B/as personas, iglesias, y agencias de la 9glesia Unida

de .risto apoyan fuertemente compartir los órganos$ El +ínodo eneral nunca

&a &ablado sobre este asunto por0ue, en general, el +ínodo &abla sobre

asuntos m2s controvertidos, y no &ay ninguna controversia en compartir

órganos`C


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M"&*&$')#: 8o tienen posición oficial en cuanto a las donaciones o

trasplantes de órganos$ @ficiales de la 9glesia establecen 0ue estas decisiones

son de los individuos y sus familias$

M*!-*&"# I+"#$) %" J"#/(!$#'* %" S)&'*# %"+ +'$-* D6): /a ley religiosa

no pro&íbe donar sus órganos o recibir trasplantes, segSn los líderes de la

9glesia$ /a decisión es personal y se debe &acer 4unto con la familia, doctores y

en oración$ 8o en vano, el primer implante cardíaco artificial se &i(o en un

&ospital mormón$ /a 9glesia )ormona tiene un departamento para apoyar los

avances m1dicos en pr2cticas como la de los trasplantes$ A nivel institucional,

los mormones ayudan al pró4imo a trav1s de organismos como .2ritasW a nivel

individual, se &acen o no donantes dependiendo de sus decisiones privadas

T"#'$*# %" J"*Q: .reen 0ue es un asunto de conciencia individual$ Aun0ue

al grupo muc&as veces se le considera en oposición a los trasplantes por su

tabS de la transfusión de la sangre, no se opone a la donación o recepción de

órganos$ >odos los órganos y te4idos, sin embargo, tienen 0ue estar

completamente vacíos de sangre antes del trasplante$ El testigo de %e&ov2

est2 en condición de donar ri3ones despu1s de muerto o de recibirlos de un

fallecido$";


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pamela alvarez abad tesis

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