padres vs docentes

PADRES VS DOCENTES

PADRES VS DOCENTES• La relación de los padres con el ambiente escolar de los hijos es

fundamental para incentivar a los pequeños a estudiar y presentar buenos resultados, haciéndolos cada vez más seguros y felices. Los responsables tienen una participación fundamental en el desempeño escolar de los niños, sea acompañando lo que sucede en la escuela, o incluso estando al lado de los pequeños en el momento en el que ellos hacen la tarea en casa.

• Los padres creen en la influencia sobre el desempeño escolar de sus hijos, pero a pesar de reconocer su responsabilidad, una parte significativa cree que es responsabilidad de la escuela (docente) enseñarles los valores a los niños y a los adolescentes.

PADRES VS DOCENTE• Actualmente pareciera que los padres consideran que pueden y

deben decidir sobre el trabajo del docente en el aula y en los exámenes de sus hijos. Se transforman en jueces y recriminan a todos y contra todos.

• Los docentes por su lado realizan prolongadas reuniones institucionales para tratar entre tantos temas, el consejo de convivencia y ver cómo pueden mejorar todo lo referido al trabajo con el alumno y se realiza hasta un seguimiento para mejorar y retener al mismo en el sistema educativo que todos sabemos que ha comenzado el siglo con una crisis muy difícil de superar.

• Los padres por su parte no se acercan al colegio hasta que la situación se agrava y no se puede hacer nada por su hijo, a pesar de que durante el año fue convocado por docentes y directivos.

¿Cómo actúan los integrantes de la comunidad educativa y los padres frente a esta situación?

La institución educativa parece ajena a la problemática y sólo se limita a lamentar lo sucedido y espera que el docente damnificado lo solucione, y ¡De la mejor manera posible!.


• Nadie parece conocer el tema, no se hace público y eso es negativo porque nadie tiene posibilidad de ayudar a su compañero, quien tampoco dice nada hasta el momento en que las cosas están más o menos encaminadas en un juicio.


• Los directivos no quieren problemas en su colegio y menos aún frente a la supervisión, entonces es el momento en el cual tratan de esconder todo dentro del establecimiento.


• Si el docente toma medidas, todo es interpretado que es en contra del alumno.


• Si el alumno insulta al docente, nada pasa, es como si fuera normal. ¡no hay amonestaciones! Entonces eso se debe llevar al consejo de disciplina. Allí comienza la discusión sobre si es conveniente tomar medidas o no, porque los padres no desean nada de eso.


• Si se soluciona el problema dentro del colegio, el padre con una gran sonrisa se despide y todo termina, de lo contrario amenazando se dirige a la supervisión.

¿Qué se puede hacer ante esta problemática?

• Abrir espacios para analizar algunos aspectos como: la convivencia familiar, la comunicación, la relación afectiva entre padres e hijos, la orientación para que apoyen el trabajo escolar en casa, etcétera.

• Es necesario que juntos, maestros y padres de familia encuentren mejores formas de trato hacia los niños. Para ello se requiere que planeen esta coordinación; es decir, formulen estrategias y condiciones para lograrlo.

¿Qué se puede hacer ante esta problemática?

• Muchas veces los padres requieren mayor información acerca del desarrollo de sus hijos y de cómo tratarlos. El maestro puede promover reuniones en donde algunos especialistas hablen sobre las características del niño y los padres externen sus

dudas y construyan alternativas de solución para mejorar su relación con ellos.

• Si en lugar donde está ubicada la escuela no hubiera personal especializado, organice entonces sesiones de intercambio de experiencias en donde se comenten algunos problemas y la forma en que se han resuelto.

PILAR VARGAS0701186

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