padres & hijos - julio 2012

1047081

Padres&Hijos • July 2012 • 3

En portada

Cómo hablar con losmaestros

[email protected]

Tel: 404.982.5809

ClasificadosTel: 404.982.5838

[email protected]

Tel: 404.982.5828

Circulació[email protected]

Tel: 404.982.5815

DirectorioDirector General:

Aníbal Torres - ext. 98801

Editor General:

Rodrigo Cervantes - ext. 98830

Editora Asociada:

María A. Bastidas - ext. 98832

Editor Gráfico:

Alejandro Garay - ext. 98842

Editor de Estilo:

Marcelo Wheelock - ext. 98833

Gerente de Ventas:

Freira Rodríguez - ext. 98816

Gerente de Circulación:

Jimmy Vega - ext. 98815

Gerente de Mercadeo:

Miguel Porto - ext. 98844

6455 Best Friend Rd.Norcross, GA 30071

P. O. Box 13808Atlanta, GA 30324

Padres&Hijossedistribuyegratisenelárea

metropolitanadeAtlantayenGainesville-Athens.

© 2012 MundoHispánico, una división de TheAtlanta Journal-Constitution

Tel: 404.881.0441

Fax: 404.881.6085

Un diálogonecesario 12

Atlanta

Curiosidades: Noticias breves e interesantes 4

Galardonada como laMejor revista en español

por laAsociación Nacionalde Publicaciones Hispanas (NAHP)

Foto: Miguel Martínez/ MHEn portada: La maestra Sharon Chen con Gabriela

Bonilla y su hija Julieta Bonilla.Locación: The Hudgens Center for the Arts.

Salud: 8Mi hijo moja la cama, ¿qué hago?

Primer año: Apps para papás 6

Psicología: 10“Es que tiene carácter fuerte”

Másqueescuela: ‘After school’: hay para todos 14

Educación: Nuevo año escolar, nuevo sistema 16

Nutrición: 18Un ‘twist’ a los condimentos

20Calendario: Actividades para la familia

Seguridad: 17Primeros auxilios en caídas

22Nuestros tesoros: Los niños de nuestra comunidad

Pierda de 10 a 28 librasPierda de 10 a 28 libraspor mespor mes conladietadelaconladietadela

Dra.PeñabasadaenproteínaDra.Peñabasadaenproteína• Aprenda a combinar sus comidascorrectamente para no engordar.

• Recibirá proteina para ayudar a afirmarsu piel y eliminar la flacidez.

• Reducción deGRASA Y CELULITIS

Llame a la clínica para hacer una cita yaprendermás acerca de esta fabulosa dieta,

SUÚLTIMADIETA.No recibirá nada deinyecciones, ni pastillas. Es una dieta sana y

Primera consulta

3000PRESENTANDO

ESTE AVISO

NUTRICIONISTA

Dra. Peña

770.513.1005Dra. Patricia Peña, B.S.D.C.Dra. Patricia Peña, B.S.D.C.

Los pacientes han perdidomás de 29,000 libras

4799 Sugarloaf Pkwy. Suite L.4799 Sugarloaf Pkwy. Suite L.Lawrenceville, GA 30044Lawrenceville, GA 30044

¡PREPÁRESEPARA ELVERANO!

1047121

4 • July 2012 • Padres&Hijos

Historiasde papás

Volver a ser niñoCuandoesperabala llegadademihijo,

algunosmeregalaroncomentariosde“olvídatedetuvidapersonal”o“perderástuespacioytiempo”.

Esos comentarios quedarondescartados con el pasodel tiempo, almenosparamíporque, por el contrario,tengo aúnmi espacio para seguir conmi vida y almismo tiempo salir conmipequeñoa cualquier lugar.

Hacetresañostuve la fortunadetenerunhijoyconellomividahatenidouningredienteextraquelahahechoaúnmásdivertida.Creoque,cuandonosconvertimosenpadres,nuestravidaseenriquecedetal formaqueinclusovolvemosaserniñosdenuevo.

Elotrodía,porejemplo, fuiconmihijoalsúper paracomprar ladespensa.

Paramí -y tal vez paramuchos papás-es un tanto complicado hacer esta tareaque domina lamamádemi hijo. A estole agregamos que debíamantenermeatento ami peque.

Hevistoquealgunospapásnopuedencontrolarasushijosnimuchomenosparticiparenlascomprasoacompañarasusesposas.Peroyoaceptéelretoydecidíjugarycompraralmismotiempoconmihijoenelsupermercado.

Laexperiencia fueunéxito.¿Cómo lo logré?La fórmula es simple:

le pidoquemeayude a empujar el carrito,supuestamente paraquenonos alcancenlos demás (cuidandodeno lastimar

a alguien). También lo cargo cuandonecesito alcanzar una lata que está enlos estantes altos e incluso jugamos aequivocarnosdeproducto.

Locuriosoesquelaspersonasanuestroalrededornosmirabanconalgodeasombro, talvezporqueloquemenosseesperabaneraveraunadultocomportarsecomoniñoconsuhijo.Todoestohahechomásdivertidoelasuntodeirpor ladespensasemanal.

Ahora me resulta más relajado ir alsúper con mi hijo y curiosamente ahoraque soy papá he vuelto a recordar lo quese siente ser niño.

GerardoGonzález,diseñadorgráficoy

papádeFabián,de3años.

CuriosidadesUn lobito enemigo del asma

Con el recientelanzamiento de la serie dedibujos animados Soplar yrabiar: Un cuento de asma,los niños hispanoparlantesque padecen de estaenfermedad pulmonary sus padres tienen unadivertida opción paraaprender a controlarla.

En la serie de sieteepisodios, producida porHealth Nuts Media, lospequeños siguen al LoboFeroz (el del cuento de LaCaperucita Roja), que jadea,

tose y sufre de ataquesde asma. Los niñosaprenderán, junto conel protagonista, a cómotratar su enfermedad demanera sencilla.

En 2012, más de 3.6millones de hispanosque viven en EstadosUnidos reportaron quesufren de asma.

• Vea esta serieen Internet: http://healthnutsmedia.com/asma

HTTP

://HE

ALTH

NUTS

MEDIA

.COM/

ASMA

La siestasaludableSi tiene problemas para que subebé o niño pequeño obtengael necesario descanso diario,La siesta hasta los seis años leofrece consejos eficaces paraconvencer al pequeño para queduerma la siesta.

Este libro habla de esta actividadrecomendada por pediatras yque le permite a los pequeñosrelajarse, facilitándoles el sueñonocturno sin llanto, estrés opataletas.

Autora: Elisabeth Pantley

Editorial: Médici

Vigilando la toxicidad de productos infantiles

CORT

ESÍA:

MEDIC

I

Según un estudio realizado porWashington Toxics Coalition ypublicado por HealthyStuff.org,numerosos productos para niñoscontienen componentes tóxicos que

han sido relacionados con casos decáncer y alteraciones hormonales.

De acuerdo con el estudio, másde 650 marcas, incluyendo losmuñecos de Playmobil o lossonajeros de Chicco, contienen

sustancias tóxicas con efectosnegativos sobre el equilibriohormonal.

• Para conocer más sobre estosproductos, visite el sitio enInternet www.healthystuff.org

Fueron los nombres más popularesde bebés en 2011

Administración del Seguro Social.

Jacob ySophia

1047320

Lunes,martes,miércolesyviernes8:30am-4:30pm. Jueves:8:30am-12:30pm.Sábados:9am-12pm

678.248.23505139JimmyCarterBlvd.,

Ste.205.Norcross,GA30093.(DetrásdeAdvancedAutoParts)

¡Aceptandopacientes nuevos!

Dr. Neha Soni M.D.Board Certified Pediatrician

ATENDEMOSSIN CITA

(WALK INSWELCOME)

¡CUIDADOde salud alalcance detodos!

SE HABLAESPAÑOL

Vacunas (Formulario #3231)Chequeo de la Visión (Formulario #3300)Chequeo del Oído (Formulario #3300)Exámen Físico

Aceptamos todas las aseguranzas

Jimmy Carter Blvd.

Singleton

Rd.

¿ESTÁN SUS NIÑOS LISTOSPARA REGRESAR A LA ESCUELA?


Contando carbohidratos con LennySaber el número de carbohidratos esimportantísimo para llevar un controladecuado de la diabetes, y esto es especial-mente cierto durante la niñez. Por eso hayque planificar las comidas de los pequeñosy ayudarlos para que mantengan niveles deazúcar normales en su sangre.De una manera fácil y divertida, el leónLenny te ayudará a aprender los valoresde carbohidratos de muchos productosalimenticios. También puedes personalizarla guía de alimentos mediante la adición detus propias sugerencias.

Primer año

Appspara papásAGENCIA REFORMA

Conel incesantedesarro-llodeaplicacionesparasmartphonesy tabletas,

lospapás cuentanconnuevasherramientaspara cuidar, es-timular ydesarrollar el aspectofísico, intelectual y emocionaldesubebé.Losaparatospuedenconver-

tirse enmonitoresparavigilarlodesdecualquier lugar, arrullarloo saber cuántashorasduerme.Si el pequeñoesdiabéticooce-

liaco (intoleranteal trigoyotroscereales), lospadrespuedenguardar listasde losalimentosadecuadosparaél.Yparaesosmomentos, en los

queunconsejoo sugerencianuncaestádemás,unaapli-caciónbrinda frasesfilosóficasdevariaspersonalidades, queserándeutilidaden la crianzayeducaciónde loshijos.

FOTO

S:AG

ENCIA

REFO

RMA

Gluten Free ListSi tu bebé hasido diagnos-ticado con laenfermedadceliaca, queconsiste enuna into-lerancia altrigo y otroscereales, estaaplicación es útil para encontrarlos alimentos que puede ingerirsin poner en riesgo su salud (to-dos ellos son aprobados por laFederación de Asociaciones deCeliacos de España, fabricantesde productos, o bien, recomen-dados por otros usuarios).Solo tienes que escribir elnombre del producto que buscas(por ejemplo, pan), y a conti-nuación aparecerá un listado deharinas, panecillos y similaresque son seguros. Es una buenaalternativa.

BabyWhiteNoiseMúsica clásica, el murmullo de una conchade mar y el ruido suave que produce unaaspiradora son algunos de los agradablessonidos que contiene BabyWhite Noise,una herramienta para ayudar a que el bebéduerma plácidamente, si es que batalla paraconciliar el sueño.Si esto no funciona, también incluye 10 sen-cillos tips para auxiliarlo a entrar al mundode los sueños de una manera fácil y rápida.

BabyMonitor

BabyDazzlerAunque sencilla, esta aplicación ayuda a losmáspequeñitos a aprender conceptos tan básicos como causay efecto, ya que donde quiera que tu hijo toque, la pantallarecibirá como recompensa una reacción visual o auditiva.Además, funciona como sonaja si decide sacudirla.Probablemente los papás se enamorarán de esta aplica-ción tanto o igual que su hijo.

Las aplicaciones se pueden obtener enla App Store y Google Play. Algunas son

para Android, iPhone, iPod touch y iPad, yotras específicamente para alguna tableta o

smartphone.

¿El pequeñoestá en su cuna ynoquieresdejarlo solo?Convierte tusmartphone enuna “nana temporal”que esté al tantode él.La aplicaciónBabyMonitor detectarácualquier cambio en su estadodeánimocuandonoestés cercade él.Si llora, le tomaráuna foto y te alerta-rá conuna llamadaounmensaje detexto a tu teléfono.También incluyeunabitácora paratomar notas, así llevarás constanciade cuánto tiempoduerme tuhijodurante el día.

Parent QuotesSer padre significa promover y alentar el desarrollointelectual, social, emocional y físico de un infante,desde la niñez hasta la adultez. Para ello, ParentQuotes te brinda citas en inglés de personalidadeshistóricas, las cuales puedes utilizar en la crianzade tus hijos, o bien, para tomar la inspiración yfuerza necesarias enmomentos difíciles.Tienes la opción demantener la cita quemás teguste en la pantalla o programar para que aparezcauna nueva cada una, tres o seis horas.


KidsKidsDENTIDENTI

NORCROSS3953HolcombBridgeRoad,Suite 100

Norcross GA 30092

770.781.0203Lunes y Jueves:

8:00 AM. - 5:00 PM.Sábados: 9:00 AM. - 2:00 PM.

CUMMING1240 Buford Hwy., Suite 150

Cumming GA 30041

770.781.0203Martes - Miércoles- Viernes:

8:00 AM. - 5:00 PM.Sábados: 9:00 AM. - 2:00 PM.

Dr. JYOTI SHARMA, DMD Diplomate, American Board of Pediatric Dentistry

$9999

LIMPIEZAExamen, Cleaning,Rayos X, Fluorido

“Walk-Ins” Bienvenidos(personas sin citas)

www.smilesforkidsdental.com

HABLAMOSHABLAMOSESPAÑOLESPAÑOL

AHORAACEPTANDOPACIENTESNUEVOS!

1046

649

Pregunte por el descuentopara pacientes que paganindividualmente sin seguro.

ACEPTAMOS LAMAYORIA DE SEGUROS Medicaid

• Cuidado dental para infantes,niños y adolescentes

• Sedaccion Oral segura• Gas de la Risa• Rayos X digitales• Servicio amable y profesional• Video juegos en sala de espera

Ubicados dentroPlatinum Pointe

1045321

¡HABLAMOS

ESPAÑOL!

Ahora aceptando pacientes nuevos

Ofrecemos:• Cuidado preventivo (Health Check)• Visitas por enfermedad (Mismo día)• Tratamiento para el asma• Exámenes físicos para la escuela,

deportes y campamentos

Dr. Onasanya está afiliado con GwinnettMedical Center y Northside Hospital

MedicaidAceptamos todos losplanes de seguros

Descuento disponible para pacientes sin seguro.

Horas de oficina:Lunes a jueves de 9:00am a 5:00pm, Viernes de 9:00am a 12:00pmSábados alternados de 9:00am a 2:00pm

¡Llámenos ahora mismo para hacer una cita!¡Llámenos ahora mismo para hacer una cita!

770.935.0500770.935.0500 Fax 770.935.0880Fax 770.935.0880605 Beaver Ruin Rd. S605 Beaver Ruin Rd. Suite B, Lilburn, GA 30047uite B, Lilburn, GA 30047

Beaver RuinRd.

Lawrencev

illeHw

y

SteveR

eynold

sBlvd.

Burns Rd.

PLATINUMPOINTE

Vacunas(Formulario #3231)

Chequeo de la visión

(Formulario #3300)

Chequeo del oído

(Formulario #3300)

Exámen físico

Visítenos y actualice

los formularios de

regreso a clase:


Salud

Mihijomoja la cama, ¿quéhago?

MARIO [email protected]

Si suniñoyaesmayordecincoañosy todavía seorinaen la cama, esnece-

sarioquepresteatenciónyaquepodría ser síntomadequealgonoandabien.Hacersepipí apartirdeesa

edadpormásdecuatrovecesalmes sinunacausaorgánicaquelo justifique,podría indicarquepadecedeenuresisnocturna.Este es elpadecimientomás

comúnenel80porcientode losniñosdeentre los cincoy los 10añosquemojan la cama.Para ayudarle a su hijo a

superar esta situación, losexpertos recomiendan a lospadres adoptar una actitudpositiva y apoyarle.

Causas de la enuresisElorigensueledebersea

unamenorproducciónde lahormonaantidiuréticaduranteel sueño.Todos laproducimospor la

nocheparapoderdormir sin iral baño,peroenel casode losniñosenuréticos, laproducen

Consejos:•No lepongapañales al niñopor lanoche, pues le impide sentirsemojado.•Paraobtener resultados conmás rapidez,evite que el pequeñobeba líquidopor lasnoches, aunque tomemásdurante el día.• Entrénelo para que responda a lasensación de vejiga llena.

¿Entrenamiento?Los especialistas sugieren algunosejercicios comunes para ese entrena-miento:Se le pide al niño que cuente hasta 10o 20 justo antes de empezar a orinar, oque tras beber mucha agua aguante unpoco antes de ir al baño. Así identificarála sensación de vejiga llena.Todo esto debe acompañarse del re-fuerzo positivo de los logros del niño,con un calendario en el que señalar lasnoches secas en un color y las húme-das en otro. Se deben celebrar todaslas ‘noches secas’ y se puede proponerun regalo inmaterial ante determinadoslogros: una excursión a ese sitio alque quería ir o construir con él uncastillo de arena, por ejemplo.

Cuándopreocuparsea) Si la enuresis es por causa orgánica(infección de orina de repetición,algún problema genético del sistemaurinario, estreñimiento…).b)Si se trata de incontinencia, cuandoalniño se le escapa el pis tantodedía comodenoche, ante unmínimoesfuerzoo encuanto tieneganasdeorinar.Esto suele estar relacionada con inmadurezdel sistemanervioso. En este caso, gene-ralmente losmédicospuedenoptar por lamedicación.Se requiere un tratamiento con des-mopresina, un medicamento con unaactividad similar a la de nuestra hormonaantidiurética que concentra y reduce laproducción de orina.El tratamiento dura normalmente entretres y nueve meses, y cuando se venresultados positivos,el médico puedeempezar a retirarlo de forma paulatina.

FOTOLIA

¿Problemas psicológicos?Tener enuresis nocturna noequivale a tener problemas psi-cológicos, pero es un síntomade que algo podría andar mal.Hay dos situaciones familiaresque favorecen la enuresisnocturna:

1Padres sobreprotectores.No le dejan espacio al niño

para hacerse cargo de su propioaprendizaje.Aunque ya puede ducharse,vestirse y comer solo, sus papássiguen haciéndole las cosas.

2Cuandonohay límites.En las familias donde los

niños no encuentran pautas onormas a las que atenerse yregirse a la hora de aprender,la maduración física podría serincorrecta.En este caso, lo mejor que sedebe hacer es corregir ciertasactitudes e imponer límites.

enmenorcantidad.Si solo faltara lahormona, los

niños se levantaríanmásvecesalbaño, así que la enuresis

estáasociadaademásaotroproblema: la sensacióndevejiga llenanodespiertaalniñoopuedequeni siquieralaperciba.Lagenética interviene

porquesehacomprobadoquecuandounode lospadresfueenuréticoexisteun30porcientodeposibilidadesdequesuhijo también lo seayun50por cientodeposibilidades, silo fueron losdospadres.

¿Cómoayudar al niño?La enuresis es totalmente invo-luntaria, por lo que no hay quecastigar al niño ni ridiculizarlodelante de otros.Su colaboración comopadre esclavepara resolver el problema.Suhijo es el primeroquequieresolucionarlo.Primerohágale ver queno tienela culpade loqueocurre peroquesolucionarlo está en susmanos yque cuenta consuapoyo.Los niños automotivadosobtienen resultados con másrapidez.


MEDICINA FAMILIAR,GINECOLOGÍA Y PEDIATRÍA

LAVISTANORCROSSCLINIC

Hablamos español, inglés y portugués.

Atendemosde:LunesaViernesde9am-7pm

770.446.2820770.446.28202625BeaverRuinRd.,Ste.BNorcross,GA30071

ACEPTAMOS TODOS LOSSEGUROSMÉDICOS YPACIENTES SIN SEGURO.

Dra.JuanaM.Sánchez MD. M.P.H F.A.A.P

• Vacunas para Niños y Adultos• Exámenes de Inmigración• DOT (Dept. of Transportation)• Exámenes de Drogas yWorker’s Compensation• Todo tipo de exámenes de laboratorio, incluídoenfermedades de transmisión sexual.

• Tratamos todo tipo de padecimientos,incluyendoFísicos paraAdultos yPapanicolao

Atendido por Profesionales Certificados por el Board deMedicina Familiar y Pediatría

1046608

Dr. RenzoFornasiniPEDIATRA

Pediatríadesdereciénnacidoshastalos21años.Enfermedadescomunes,

vacunas(inmunizaciones).Exámenesde laboratorio, exámenesfísicosparaescuelaycampamento .

AceptamosMedicaidylamayoríade losseguros.

3985SteveReynoldsBlvd.,Edificio“I”Norcross,GA30093

EntreClubDr.yBeaverRuinRd

CLINICANUEVA

3985SteveReynolds

Blv

d

102 103 104

BeaverRuin Rd.

Club Drive

Pleasan

tH

ill

De lunes a viernes de9ama5pm.Para citas llame al

770.622.3948www.fornasinipediatrics.org

HABLAMOS ESPAÑOL

ASISTENCIATELEFÓNICA

LAS 24 HORAS,LOS 7 DÍAS

DE LA SEMANA

1045752


DIANA LUCÍA ÁLVAREZAgencia Reforma

Mi hija mayor pasó por los“terribles” dos años y senotó. De ser una bebé

tranquila, pasó a los berrinches enel piso. Fuimos con una psicólogainfantil, quien nos explicó el procesoque vivía la niña y la necesidad deponerle límites más claros. Volvió aser la de antes.

Con mi hija pequeña no pasóigual. Nunca fue tranquila, alcontrario, era muy inquieta, activa.

Llegaron los dos años y la etapa“terrible” se presentó. Cumplió tres,cuatro y nada que terminaba. Ellaseguía con berrinches.

La psicóloga infantil nosrecomendó corregir algunasactitudes como padres y le enseñó atratar de canalizar su enojo.

Entonces, “sabiamente” mimarido y yo decretamos que teníaun carácter fuerte y que era enojona.Llegamos a los seis años.

Nuestra pequeña hija fueaumentando en enojo. No le pegabaa otros niños, no desobedecía asus maestros. Simplemente se lapasaba enojada.

Nos preocuparon variascosas: nunca estaba satisfechani con la ropa que se ponía, nicon el dibujo que hacía, ni con elbaile que montaba. Terminaballorando, frustrada.

En la escuela es de las máspequeñas de su grupo y siemprevimos normal que su aprendizajefuera más lento en relación consus compañeros.

Primero me di cuenta que nopodía aprender correctamenteciertas letras: l, m, n, p. En unmomento parecía que ya lasdominaba y de pronto, al leer, nolas recordaba.

Segundo, se distraía yempezaba a contar historias. Nosrecomendaron en la escuela trabajarla concentración, pero en otrasactividades no tenía problemas.

Es una niña inteligente,

Psicología

“Es que tiene carácter fuerte”integrada, alegre. Sin embargo,algo no andaba bien.

Tuvimos una sesión conla directora de la escuela,intercambiamos los avancesy problemas que habíamosdetectado. Al final, nos recomendóuna valoración general con unapsicoterapeuta.

El trabajo de la especialista fueuna bendición. Tal y como sabíamos,es una niña muy inteligente peroencontró algunos problemas en supercepción, por lo que le hicieronpruebas visuales.

En resumen, tiene un problema enel desarrollo de su capacidad visual

e inmadurez en la coordinación entresu ojo y su mano.

No es que no vea, es que sus ojosno se coordinan adecuadamente.Esta situación generó problemas ensu conducta.

Mi hija se daba cuenta de queno podía hacer ciertas cosasigual que los demás, pero al noentender la razón pensaba que“era tonta”. Le afectaba al leer,escribir, dibujar ciertas formas,manejar volumen de objetos.Entonces las evitaba.

Se dedicó a desarrollar estrategiasde “sobrevivencia” para rescatar unpoco su deteriorada autoestima.

Intentaba ser la más bonita,la más popular, la que ganaba endeportes, la que bailaba mejor,siempre en un afán de que laaceptaran.

Afortunadamente, todo puedesolucionarse. Ahora está en terapiavisual, multisensorial. Lleva dos díasy está feliz. Dice que es una escuelapadrísima.

No solo eso. Desde que lapsicoterapeuta habló con ella y leexplicó qué le pasaba, cómo iba amejorar, cómo todos la íbamos aayudar y, sobre todo, que su valorpersonal no depende de eso, mi niñaes otra. Han disminuido muchísimolos episodios de enojo.

Cada vez que pienso en lo que mihija sentía, en la frustración, la ira,en el temor de ser descubierta, ensu intensa necesidad de llamar laatención, no puedo evitar llorar.

¿Cómo puede una niña de 4 años,de 6 años, sobrellevar esa angustia?

Mi esposo y yo nos sentimosculpables por no darnos cuentaantes, por no escuchar a través desus actitudes, por creer que así erasu carácter.

Pero, como nos indicó laespecialista, era complicadodetectarlo, porque no presentabaun patrón de atraso significativo entodas las áreas.

Por eso me atreví a escribir sobreel tema. Porque ningún niño deberíasentirse mal.

Porque tal vez haya muchosniños a los que sus papás o amigosetiquetan como “de carácterfuerte” o “enojones” y en realidadno pueden y no saben manejar lafrustración por algo que les afecta.

Puede ser que requieran unaterapia visual, lentes o que seaalgo físico que afecte su conducta.Puede ser algo emocional, que no sesienten escuchados, comprendidos.

No siempre son hiperactivos otienen déficit de atención, comoestá de moda decir. No siempre lospadres los maleducan. Es una señaly urge que la escuchemos.F

OTO

LIA

.CO

M


Mantener una buena comunicacióncon los maestros contribuye aléxito académico de sus hijos.JOHANESROSELLÓ[email protected]

Un nuevo año escolar se avecina ycon ello la oportunidad de partici-par de forma activa en la educación

de los pequeños.Sharon Chen, una educadora de la

escuela Nesbit Elementary, asegura quela unión entre padres y maestros es unafórmula ganadora.“Cuandoel estudiantevea supadreyal

maestroencomunicaciónconstante sobretodo loquepasaenel salón, sabequeelpadreestá interesadoyqueambosquierenasegurarsede suéxito”, dijoChen, coordi-nadoradeenlace con lospadresdel colegioubicadoenTucker.Para Chen, quien trabajó durante 25

años como maestra de kindergarten, larelación entre padres y maestros debe serla de dos socios que conforman un equipoque se apoya.Sin embargo, la forma en que las escue-

las en Georgia involucran a las familiaspuede resultar extraña para los padreslatinos, cuyas experiencias en sus paísesfueron distintas.“Enalgunospaíses llevas tushijosa la es-

cuela y se losdejasa losmaestrosy cualquiercosaquedigaelmaestroes la correcta”, opi-nóGeorgiannEaton,directorade laSweet-waterMiddleSchool, enLawrenceville.Unpadrequevivió esta experiencia esAle-

jandroBonilla, quien reconoce ladiferenciaentre sueducacióny lade sushijosValeria(de 16años),Alejandro (15) yJulieta (10).“Allá enMéxiconoeraasí, allá la escuela

era conelmaestroyhacías las tareasy cum-plías conelmaestro,pero lospadresnoseinvolucraban tantocomoacá”, dijoBonilla,cuyahijaJulieta estudiaen la escuelaHar-monyElementary, enBuford.ParaBonilla, conformarunequipoconel

maestroayudaalniñoamantenerseencau-sadoen laeducación.“En cierta manera siente un poco más

de apoyo, pero también presión porquese está observando tanto en la casa como

en la escuela. Eso los mantiene más enfo-cados y responsables, porque saben quede los dos lados está siendo evaluado”,sostuvo el padre.

Más temprano que tardeDeacuerdoconEaton, cuando lospadresse involucranen laescuela, sushijos son losmásbeneficiados.“El primer paso es conocer almaestro:

visítalo en la tarde y preséntate y presénta-le a tu hijo. Esto dicemucho a esemaestroy le dicemucho a tu hijo”, aconsejó Eaton.“Los estudios demuestran que cuando lasfamilias y la escuela trabajan unidas a losniños les vamejor”.ChristinaWimmer,directorade laMinor

ElementarySchool, hizohincapié en la im-portanciade involucrasedesdeque losniñossonpequeños.“Mientrasmás tempranoelpadre se invo-

lucreen la educacióndesuhijoy trabaje en

En por

Padres y maestros

FOTO

S:MI

GUEL

MART

INEZ/M

HAG

RADE

CIMIEN

TO:T

HEHU

DGEN

SCEN

TERF

ORTH

EART

S


equipocon laescuela, el estudiante tendrámayoresoportunidadesde ser exitoso”, dijo.Aunque laparticipaciónde la familia es im-

portanteencualquiermomento,nosedebeesperaraque la escuela lo llameporqueasu

hijono levabien, opinóElizabethBlackman,asistentede ladirectoraEaton.Y también es esencial que el padre, al

conocer al maestro, entienda sus expecta-tivas en cuanto a su hijo y aprenda sobrela actividades de la escuela en las que sepuede involucrar.“Lesofrecemos talleresa lospadres con

estrategiasqueellospuedenutilizar conlosniñosen la casa.Es importanteque lospadresaprovechenestasoportunidadesquehaydisponiblesparaellos”, dijoChen.

Labarrera del idiomaPara muchos padres hispanos, la prime-ra barrera para involucrarse es no saberhablar inglés.

Sin embargo, muchas escuelas de Geor-gia tienen intérpretes y, si no los tienen,los condados deben proveer asistencia alas escuelas con traductores.Escuelas como Nesbit, Sweetwater y

Minor Elementary, entre muchas otras,cuentan con centros para padres dondetienen coordinadores que ayudan a lospadres inmigrantes.No todas las escuelas cuentan con estos

recursos, pero los padres que tienen ba-rreras de lenguaje deben pedir asistenciaa la escuela.“Cuandohayunabarrerade lenguaje, eso

noquieredecirque la comunicaciónquedainterrumpida, elmaestro sedebe sentar conelpadreydecidirqueharánparacomuni-carse”, dijoEaton.“Necesitan familiarizarse con la escuela,

necesitan venir a la escuela, no se debedejar de hacer porque no hablas ingléscon fluidez o desconoces el idioma. Hayque tener en cuenta que la escuela debeproveer asistencia para que el niño tengaun año escolar exitoso”, dijo Chen.Bonilla explicó que su familia ha recibi-

do asistencia de intérpretes en la escueladonde estudia su hija menor.“Queremos que sean parte de nuestra

junta de padres, que sean líderes en laescuela y que sean una voz en nuestraescuela: no dejen que la barrera de idiomalo impida”, aseveró Eaton.

Queel trabajo no obstruyaLavida laboral es la segundabarreraparaque lospadres se involucrenen laescuela,peronodebeser impedimento.Unasoluciónesmantener la comunicación

poremail, por cartasopor llamadas, comolohaceBonilla.Porotraparte, suesposaGa-briela es laqueasistemayormentea las re-unionesescolares yaqueél trabaja fueradelhogar.Dehecho, las educadorasenfatizanenque lospadresdebenmanteneralmaestroinformadodesusnúmerosde teléfonoysusdireccionesdecorreoelectrónico.“Sino tienen teléfono, tienenaunamigo

que tiene teléfono.Yno importaque laper-sonanohable inglés, encontraremos lama-neradecomunicarnos.Hemosencontradoqueeste esunodenuestros retos,mantenernúmerosde teléfonoactuales”, dijoEaton.

portada

Padres y maestros en sintoníaDa el primer paso• Comunícate con la escuelaComunícate con la escuela• Averigua los recursos que tiene laAverigua los recursos que tiene laescuelaescuela• Visita la escuela, desde el principioNo espe-Visita la escuela, desde el principioNo espe-res a que algo ocurra y lamaestra te llameres a que algo ocurra y lamaestra te llame• Pide un calendario de eventosPide un calendario de eventos• Pregunta a las maestras o maestrosPregunta a las maestras o maestroscúales son sus expectativascúales son sus expectativas• Visita el centro de padres y la páginaVisita el centro de padres y la páginaweb de la escuelaweb de la escuela• Mantente en comunicación y séMantente en comunicación y séproactivoproactivo• Si tus hijos llegan a casa y nuncaSi tus hijos llegan a casa y nuncatienen tarea, pregunta. Cada estudiante,tienen tarea, pregunta. Cada estudiante,en especial los de escuela intermediaen especial los de escuela intermediay high school, llevan tarea a la casa dey high school, llevan tarea a la casa deforma regularforma regular• Tengan un correo electrónico. EstaTengan un correo electrónico. Estaes la manera más sencilla para comu-es la manera más sencilla para comu-nicarse con los maestros. Si no tienesnicarse con los maestros. Si no tienesInternet en la casa, puedes conectarteInternet en la casa, puedes conectarteen la biblioteca pública.en la biblioteca pública.• Manténgase en comunicación a travésManténgase en comunicación a travésde notas o emails, llamadas si no puedede notas o emails, llamadas si no puedeasistir a las reunionesasistir a las reuniones• Visite la página web de las escuelasVisite la página web de las escuelaspara conocer los futuros eventospara conocer los futuros eventos• Mantenga a los maestros informadosMantenga a los maestros informadosde los números de emergencia dondede los números de emergencia dondepueden comunicarse con usted.pueden comunicarse con usted.

La oportunidad de crecer con tu hijo

•• Las escuelas que tienen un por cien-Las escuelas que tienen un por cien-to considerable de alumnos latinosto considerable de alumnos latinostiene programas especiales, centrostiene programas especiales, centrosde padres y empleados bilingües parade padres y empleados bilingües paratrabajar con los padres hispanos.trabajar con los padres hispanos.•• Entre los servicios que ofrecen estasEntre los servicios que ofrecen estasescuelas están las clases de inglésescuelas están las clases de inglésdirigidas a que los padres asistan adirigidas a que los padres asistan alos pequeños con sus tareas.los pequeños con sus tareas.


‘After school’:Existen programasenriquecedores para loschicos cuando salen dela escuela.JOHANES ROSELLÓ[email protected]

Los programas extra-curriculares o‘after school

programs’ sonuna alternativapara los padrestrabajadores queno pueden cuidarde sus hijos cuandosalen del colegio.Pero los niños tam-bién salen beneficiados.De acuerdo conMichelleBaroni, especialista deprevención de la Clínica deTratamiento y Prevenciónde Adicciones (CETPA), losniños que participan deestos programas aprendena tomar buenas decisio-nes y semantienen lejos deconductas destructivas.“Cuando están ocupados yaprendiendo,menor es la po-sibilidad de que ellos semetanen las drogas y el alcohol. Ellostienen otras actividadesmáspositivas y no tienen el tiempopara otras cosas”, dijo larepresentante de CETPA, unode los sitios que ofrecen estosprogramas para niños latinos.En estos programas losjóvenes reciben apoyo consus materias escolares paraayudarlos a tener buen ren-dimiento escolar. Además,allí participan de actividadesdeportivas, artísticas y clubesque desarrollan otras destre-zas, lo que tiene un impactopositivo en el concepto quetienen sobre ellos.“Su autoestima se eleva. To-dos salen de este programacontentos con ellos mismos.Nuestras clases les enseñanque no solo deben apreciara sus familias, sino a ellosmismos”, sostuvo.

Más que escuela

ALGUNAS ACTIVIDADES(pueden variar de unprograma a otro)-Baile-Deportes-Clubes (oratoria, matemáticas,lectura y muchos más)-Servicio comunitario-Clases de cocina-Tutorías para las materiasescolares-Clases de actuación- Música (coros, bandas o ins-tructores para tocar instrumentos;por ejemplo)-Clases de arte (pintura, dibujo,actuación; etcétera)

ALGUNOS PROGRAMASEXTRACURRICULARES:En las escuelas:• Comuníquese con la administración delcolegio para conocer los servicios que ofrecey su costo.

Boys and Girls Club• Ayudan con tareas escolares y actividadesdeportivas; entre otros.• 100 Edgewood Ave. NE, Suite 700, Atlanta,GA 30303• Tel. 404.527.7100

CETPA• Ofrecen tutorías, clases de baile, futbol ycocina, entre otras clases.• 4650 Jimmy Carter Blvd., Suite 113 Norcross,GA. 30093• Tel. 678.646.5959

YMCA• Ofrece principalmente actividadesdeportivas.• Hay varios centros. Consulte en internet:www.ymcaatlanta.org• Tel. 404.377.9622

Son actividades educativas fueradel programa escolar tradicional.Algunos programas son adminis-trados por las escuelas mismas yotros por organizaciones sin finesde lucro o privadas. Estas activida-des buscan desarrollar el liderazgoen los jóvenes y les permiten tenerrelación con otros adultos.

¿Qué es un programaafter school?

Ventajas de los programas ‘after school’• Los alumnos desarrollan una autoestima sana.• Se desarrollan como líderes.• Los ayuda a mantenerse lejos de las drogas y el alcohol.• Aprenden a valorar su cultura.• Aprenden a reconocer las consecuencias positivas o negativas de sus decisiones.• Tienen la oportunidad de estar en contacto con personas que les sirven de ejemplo.• Reciben apoyo con sus tareas escolares y ayuda a que los estudiantesmejoren sus calificaciones.• Ofrece la oportunidad de socializar, hacer nuevos amigos y aprender otras destrezas.• Mejora la asistencia a la escuela y su compromiso con su educación.• Ayuda a las familias trabajadoras.

Escoja un buen programaDe acuerdo con un estudio de la Columbia University, un buen programa‘after school’ es aquel que ve a los jóvenes como recursos a desarrollar y nocomo problemas que manejar. Estas son algunas características de un buenprograma.• Ayudar a los jóvenes a desarrollar relaciones positivas con adultos.• Construye fortalezas en los jóvenes en lugar de enfocarse en sus debilidades.• Provee un ambiente que los ayude a desarrollar buenas relaciones con sus pares.• Desafía los jóvenes con retos que los ayuden a elevarse y progresar.• Provee actividades enriquecedoras y creativas.• Ofrece oportunidades para que desarrollen liderazgo y destrezas para la tomade decisiones.

Fuente: Estudio: “What Do Adolescents Need for Healthy Development?

hay para todos


¿Tiene ropa, juguetes, cosas quesus niños ya no usan?¡Traígalos, se las pagamos cash!

20%de descuento

COMPRAMOS Y VENDEMOS ARTÍCULOSUSADOS Y EN BUEN ESTADO PARANIÑOS

ENZAPATOSCONPRECIOSREGULARESalmostrareste cupón

KENNESAW440BarrettParkway,

Kennesaw30144678-528-5541

ROSWELL10800AlpharettaHwy#212

Roswell 30076678-461-8450

DULUTH3675SatelliteBlvd#550

Duluth30096678-473-0212

STOCKBRIDGE3584Hwy138SE

Stockbridge,GA 30281770-389-4220

DESDE RECIÉNNACIDOS HASTA TALLA 14/16

Abiertos los 7 díasde la semana

1047050

NORCROSS2078Beaver RuinRd.,Ste.500Norcross, GA 30071

770.734.0999

BUFORD1935 BufordMill Dr. Suite GBuford, GA 30519

678.754.0285BUFORD DR.

985

BUFO

RDMILLD

R

BUFORD

BEAVERRUINRD

INDIANTRAILRD

NORCROSS

Ofrecemos servicios en:• Medicina familiar• Colposcopia• Embarazos normales y de alto riesgo• Ultrasonidos y todo tipo de imágenes de radiología• Servicios de laboratorio• Infertilidad y ginecología• Tratamos diabetes, presión alta, control de peso• Cirugías ginecológicas, le ayudamos para el procesode financiamiento con nuestros hospitales (PermanentMeicaid, Emergency Medicaid, Indigent programs, etc.)

• Atendemos hombres, mujeres y niños

ATENCIÓN MÉDICA24 HORAS.Pacientes de bajos recursos bienvenidos

NVGMedical CenterCMNVQUALITYHEALTHCARE

$80Consulta de embarazo

y laboratorio

$50dedescuento enel

dispositivo intrauterino

20%dedescuento en cualquierexamende laboratorio

Consultamédicageneral

GRATIS

www.1855needadoctor.com

1046989

Afiliados con:


Educación

GUSTAVO MARTÍNEZ [email protected]

Apartir de este cicloescolar, las escuelasde Georgia dejarán de

participar en el programafederal ‘Que Ningún Niño seQuede Atrás’ (No Child LeftBehind), que evaluaba elrendimiento de los estudian-tes y sus colegios.Este programa empleabaun examen que medía lascapacidades en matemáticasy lectura de los alumnos. Losresultados servían para me-dir la calidad de los colegios.Pero ahora, las escuelasserán calificadas y clasifi-cadas con base en nuevosestándares.El Departamento deEducación de Georgia usaráel programa denominadoCollege and Career ReadyPerformance Index (CCRPI)para medir el rendimientoestatal anual.El CCRPI cuenta conmúltiples factores paradeterminar el rendimientode una escuela, en vez deusar el resultado de un soloexamen.Almenos 19 estados han re-cibido permiso por parte de laadministración del presidenteBarackObama para dejar elprograma luego de que en2007 el Congreso no renovarala ley que lo sustenta.Esta excepción estará vi-gente por tres años, a menosde que el Congreso renuevela Ley para la Educación Bá-sica y Secundaria, informó elDepartamento de Educaciónde Georgia.

FOTO

LIA

Nuevo año escolar,nuevo sistema

¿Qué deben hacer las escuelas?Las escuelas deberán involucrar a los padres y a lasfamilias en la educación de sus niños.Además, las escuelas Priority, Focus y Alert deberánnotificar a los padres sobre su designación, compar-tirles información para demostrar porqué se imple-mentan ciertos programas y dotarles de oportunidadespara que se involucren en la planeación y transforma-ción de las escuelas.Las escuelas Priority, además, deberán realizar trabajoadicional para involucrar más de lleno a familias ycomunidades.

¿Qué deben hacer los padres?El involucramiento de los padres es crucial.Por eso deben contactar a sus escuelas para contribuirdentro de los planes para mejorar las escuelas. ElDepartamento de Educación insta a todos los padresa ser parte de este proceso para conocer mejor susescuelas, a sus maestros y lo que sus hijos aprenden.Si desea conocer la clasificación de su escuela ocolaborar a que tenga un mejor puntaje, acérquese ala oficina administrativa de la misma o vaya al sitio deinternet: http://www.gadoe.org/External-Affairs-and-Policy/communications/Pages/NCLB-Waiver.aspx

Lo que hace CCRPILas escuelas que reciben fondosLas escuelas que reciben fondosfederales porque tienen altosfederales porque tienen altosnúmeros de niños de bajosnúmeros de niños de bajosrecursos son las que entran enrecursos son las que entran enla evaluación de College andla evaluación de College andCareer Ready Performance IndexCareer Ready Performance Index(CCRPI).(CCRPI).Bajo el antiguo programa federal, elBajo el antiguo programa federal, elenfoque era elevar los resultados enenfoque era elevar los resultados enexámenes de matemáticas y lectura.exámenes de matemáticas y lectura.Ahora, bajo el nuevo programa estatalAhora, bajo el nuevo programa estatalCCRPI, las materias de lectura y matemáticasCCRPI, las materias de lectura y matemáticastienen el mismo peso que ciencias sociales ytienen el mismo peso que ciencias sociales yciencia tendrán el mismo peso a la hora de evaluar aciencia tendrán el mismo peso a la hora de evaluar aun estudiante.un estudiante.Cada escuela recibirá una calificación numérica de hasta 100 por ciento enCada escuela recibirá una calificación numérica de hasta 100 por ciento enbase al aprovechamiento académico, la reducción de la brecha académicabase al aprovechamiento académico, la reducción de la brecha académicaentre grupos de estudiantes y el progreso general.entre grupos de estudiantes y el progreso general.Cada año, el sistema CCRPI mide el desempeño de las escuelas, incluyendoCada año, el sistema CCRPI mide el desempeño de las escuelas, incluyendolo anterior, pero también evaluando otros aspectos como el involucramientolo anterior, pero también evaluando otros aspectos como el involucramientode los padres, el ambiente escolar y el desempeño de los maestros.de los padres, el ambiente escolar y el desempeño de los maestros.Cada tres años se comparan los resultados para de ahí determinar su clasifica-Cada tres años se comparan los resultados para de ahí determinar su clasifica-ción, que indicará la calidad de la escuela.ción, que indicará la calidad de la escuela.

Clasificaciones del CCRPIEEstas escuelas se clasifican, de mejor a menor calidad, en:stas escuelas se clasifican, de mejor a menor calidad, en:

1Reward 2Priority 3Focus 4Alert


Seguridad

Auxilios en caídasMARIO [email protected]

Losniñosdifícilmentepien-sanenquepuedenresultarheridos si se caenmientras

están jugando.Porello, esnecesarioquesus familiares lossupervisenconmuchaatención.Encasodequeocurraun

accidente inesperado, lospadresdebenestarpreparados conco-nocimientodeprimerosauxiliosy, si esnecesario, deben llamaralosparamédicos.

¿Cómoactuar?• Si el niño se encuentra inconsciente,manténgalo a una temperatura tibia yllame al 911 inmediatamente.• En el caso de rasguños y torceduras deimportancia, sumerja la zona lesionadaen agua fría o ponga hielo en la lesióndurante 15 minutos. No coloque el hielodirectamente sobre la piel, sino que cu-bierto con una tela. El frío ayuda a reducirel dolor, la hinchazón y la contusión.

Si hay cortes o heridas leves:1. Lave la herida con agua muylimpia (o hervida y enfriada) y jabón.2. Seque la piel que hay alrededor dela herida.3. Cubra la herida con un trapo lim-pio y coloque sobre ella un vendaje.

Para cortes y heridasde importancia:1. Si sobresale un pedazo de cristalu otro objeto de la herida, no losaque. Puede que el objeto estéevitando una mayor hemorragia y alsacarlo empeora la herida.2. Si el niño sangra copiosamen-te, coloque la zona lesionada porencima del nivel del pecho y presionefirmemente contra la herida (o cercade ella, si hay un objeto en la misma)con una almohadilla hecha con untrapo limpio doblado. Mantengala presión hasta que se detenga lahemorragia.3. No ponga ninguna sustanciavegetal o animal en la herida, ya quepuede provocar una infección.4. Coloque un vendaje sobre la herida.A fin de dejar espacio para la hincha-zón, procure no apretar el vendaje.5. Conduzca al niño a una clínica deinmediato. De ser requerido, autoriceque le pongan una inyección contrael tétano.

Golpes severos y fracturas:• Las lesiones en la cabeza y la

espina dorsal, especialmente enel cuello, son muy peligrosasporque pueden causar parálisis oamenazar la vida del pequeño.• Si el niño que no logramoverse o si padece undolor agudo, es porquepuede tener algún huesoroto y necesita atención

médica urgente.• En estos casos, no es

recomendable mover al menory esperar a la asistencia inme-

diata de los paramédicos.Fuente: Unicef.org

FOTO

LIA.CO

M

PureLipo™Liposucción

OFERTA INCLUYE• Abdomen completo y cintura.• Hombres y mujeres de cualquier talla

678-502-7122

con Dr. Criner

James Criner, M.D.5400 Laurel Springs Pkwy. Suite 1402

Suwanee, GA 30024

www.NorthAtlantaLipo.com

ANTES DESPUÉS

OFERTAESPECIAL$2,499.00

Ahora más que nunca perder grasa es más fácil, seguro y baratocon PureLipoTM, la revolucionaria alternativa a la liposuccióntradicional con anestesia local. Venga y conozca más acerca dePureLipo. Resultados grandiosos y recuperación inmediata.

¡CONSULTAGRATIS!

BODY SCULPTINGPureLipo™

1043730


Nutrición

Póngale alos alimentos de sushijos un toque espe-cial y nutritivo conketchup y mayonesahechas en casa.

STEPHANIE QUILESAgencia Reforma

Aplique versatilidad alos platos favoritos desus niños con mayo-

nesa y ketchup o catsupcaseras, que además desabor aportarán nutrien-tes por ser frescas y estarhechas con los mejoresingredientes.“Hay que tomar en

cuenta que de mayone-sa los niños no puedenconsumir más de doscucharadas por semana,sea comercial o casera; encuanto a la catsup no másde tres cucharadas si setrata de una comercial y sies casera se pueden hastados cucharadas diarias”,advierte la nutricionistaLula Contreras.“Es importante notar

que la catsup casera queaquí se recomienda tienemuchos ingredientes quele aportan nutrimentosal plato, a diferencia dela comercial que lo únicoque aporta es azúcar, conlo que los pequeños subende peso y que, además, lesresta el sabor real de losalimentos”, señala.Ahora sí, con todo to-

talmente hecho en casa,platillos como las ham-burguesas y los hot dogs,estarán llenos de alegría ysabor saludables.

Un ‘twist’ a los condimentos

Mayonesa casera(250 gramos)•3/4 de taza de aceite de canola,soya o girasol

•1 huevo•1 cucharada de jugo de limón•1 cucharadita de mostaza•1 cucharadita de sal

FOTO

S: FO

TOLIA

.COM

Ketchup casera(2 litros)•2cucharadasde aceite deoliva•1/2 taza de cebollamoradapicada•1vara de apiopicado•2cucharadasde jengibre frescopicado•2dientesde ajo•1chile de árbol•1cucharadade semillas de cilantro•2clavosdeolor•1cucharadita depimienta negramolida•1kilo de jitomatemaduro•1 litro puréde jitomate natural•200mililitros de vinagre demanzana•1/2 taza de azúcarmascabado•1/4de taza dehojasde albahaca fresca

Preparación: 40 minutos•Calentar el aceite en una sartény caramelizar la cebolla, añadir elapio, jengibre y ajo con cuidado deno quemarlos.•Adicionar el chile, semillas decilantro, clavo y pimienta, dorar porun minuto.•Añadir el jitomate, puré, vinagre,azúcar y albahaca, cocinar a fuegobajo durante 20 minutos.•Licuar, colar y envasar.•Dura hasta 5 días en refrigeración.Calorías: 13 por cucharada / lacatsup comercial contiene 20 porcada cucharada.

Para acompañar: papas al horno•5papas cortadas engajosgruesos (ponerlos a remojar en agua)•Aceite deoliva virgen, el necesario•Sal y pimientamolida en cantidad al gusto•Pimentón, curry, hierbasfinasohierbas frescasfinamente picadas

Preparación: 30 minutos•Colocar las papas enuna charola dehorno ybarnizar conel aceite, sin agregarmucho.•Salpimentar y sazonar con lashierbasoespecias elegidas al gusto.•Hornear a 350grados fahrenheit durante20minutos, dándoles vuelta de vez en cuandopara quenosepegueny sedorenuniformemente.•Unavez doradas, retirar de la charola para evitar que absorbanmásgrasa.•Reservar.

Preparación: 15 minutos•Con ayuda de un batidor de globo, poner la mitad del aceitey el huevo en un tazón. Batir con mucha fuerza en forma circu-lar y poco a poco integrar el aceite restante sin dejar de batir.•Una vez que se obtenga una crema espesa y blanca, añadirel resto de ingredientes e incorporar.•Dura hasta 5 días en refrigeración.Calorías: 35 por cucharada sea casera o comercial, pero laúltima lleva sodio y grasa que daña el corazón.


La compañía de marionetas PaulMesnerdeKansasCitypresentaestaproducciónen laqueseutilizan títeresdemanoydesombra,entreotras técnicas,quecuenta lahistoriadedospaleontólogosqueviajanaundesiertoparadesenterrar losfósilesdedinosauriosde laeraprecámbrica.Losasistentesdescubriráncómovivían losdinosauriosenesaeraylas razonespor lasqueseextinguierondelplanetahacemilesdeaños.

ActividadesOpciones para divertirse en familia

info

OUTOFTHE

BLUE

ENTERPRISES

ElEspectáculoSuperWhyLive:You’veGot thePower!

El teatro

IMAGINEIT!THE

CHILDREN’SMUSEUMOF

ATLANTA

infoinfo

20TH

CENTURYFOX

GETTHEUM

BRELLA.COM

info

Si eres admirador de Super Why, Wonder Red, Princess Presto, AlphaPig y Woofster, los personajes que divierten a niños en edad preescolartodas las semanas en el canal de televisión PBS, no te puedes perder suprimer show en vivo en varias ciudades del país. En este espectáculo llenode efectos especiales, los pequeños protagonistas cantan y bailan temascon un mensaje muy positivo: todos pueden soñar y convertirse en lo quequieren ser.

Cuándo: viernes 27 de julio, 6:30 p.m.Costo:$20.50-$38.50.Dónde:CobbEnergyPerformingArts Centre, 2800CobbGalleria Pkwy., Atlanta. Info:770.916.2800 ywww.cobbenergycentre.com

En esta nueva exhibición interactiva los niños tienen la oportunidad de probarsus habilidades físicas y mentales. Lospequeños ‘aventureros’ pueden escalaruna pared de seis pies de altura, caminarsobre una angosta tabla, montarse en unsimulador de avión, arrastrarse por un túnel oscuro, subir al tope de unárbol y descubrir el nido de un cuervo o escaparse de furiosos cocodrilos.Además, los chicos pueden crear gigantescas telarañas y resolverproblemas y divertidos acertijos con otros compañeritos.

Cuándo: hasta el 9 de septiembre. Lunes a viernes, 10 a.m.- 4 p.m.; sábados y domingos,10 a.m.-5 p.m.Costo: $12.75 (adultos y niños mayores de 2 años).Dónde: Imagine It!The Children’s Museum of Atlanta, 275 Centennial Olympic Park Dr., Atlanta.Info: 404.659.5437 ywww.childrensmuseumatlanta.org

ElMuseoTheBigAdventure

ElCineIceAge4:ContinentalDrift

En esta cuarta entrega, Manny, Diego y Sid se embarcan en una nuevaaventura a bordo de un iceberg. A la deriva, se encontrarán con nuevosterritorios que explorar, criaturas marinas y piratas en alta mar. Aparecennuevos personajes como Shira (Jennifer López), una tigre dientes desable que conquista a Diego.

Elenco:RayRomano,JohnLeguizamoyDenisLearyDirector:SteveMartinoyMikeThurmeieEstreno:13de julio

LosTíteresTheDinosaurShow

ElPartidoSilverbacksvs. Islanders

Si te gusta el futbol, una buena opción para divertirse en familia es estejuego para apoyar al equipo profesional de segunda división de Atlanta ensu objetivo de no quedar en el último lugar de la tabla. Por su parte, el conjunto dePuerto Rico, donde militan el boricua Héctor Ramos y el dominicano Jonathan Faña,está en primer lugar y aspira al título. Anímate, ponte la camiseta de Atlanta y apoya al equipo lideradopor el chileno Reinaldo Navia y el hondureño Danilo Turcios.

Cuándo: sábado 14 de julio, 7:30 p.m.Costo: $9 (si los adquieres con anticipación en el sitiowww.alamitad.com)Dónde:Silverbacks Stadium, 3200Atlanta SilverbacksWay, Atlanta. Info:404.969.4900 ywww.atlantasilverbacks.com

Cuándo:17-29 de julio.Martes a viernes, 10 y 12m.; sábados, 11 a.m.,1 y 3 p.m.;domingos, 1 y 3 p.m.Costo:$16.50Dónde:Centro deMarionetas y Títeres deAtlanta, 1404SpringSt., Atlanta. Info:404.873.3391 ywww.puppet.org

info

REPRESENTANTECelular678.232.5183

PERLASERRANA

1036346


Estos son algunos de los niños de nuestra comunidad. Envíe las fotos desus hijos si quiere que sean publicadas aquí en las próximas ediciones.

Nuestros tesoros

Jasmine Arraiza • 5 años

¡Envíe sus fotos!Si desea enviar las fotosde sus niños, anunciar sucumpleaños o nominara la supermamá o alsuperpapá, escríbanos aMundoHispánico, 6455Best Friend Rd., Norcross,GA 30071 o por correoelectrónico a [email protected] Lasfotos no serán devueltas Jennifer Durán • 4 años

Pablo Núñez

Alejandra

Kaylee López • 1 año

XavieryMikol Janeth Durán • 3 años

SammyMartínez

Jacqueline Durán• 1 año

1046

361

padres & hijos - julio 2012

Documents