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Curso taller mixto de operaciones bsicas Matemticas 3

Curso taller mixto de operaciones bsicasMatemticas 3Alumna: Padilla Sosa Lizeth MargaritaProfesor: Juan Pablo Espaa GasparCuatrimestre: Enero AbrilSesin: 8

ndice IntroduccinSerie de televisin propuesta Actividad y evaluacinPelcula propuestaActividad y evaluacinConclusinBibliografa

IntroduccinEl presente trabajo muestra el uso del cine y la televisin en algunos contenidos de la asignatura, ya que como lo menciona el texto de la sesin 8 se debe de trasladar a un contenido y que adems sea atractivo para los estudiantes.As como el hecho de que estos dos medios de comunicacin pueden ser un excelente auxiliar al momento de impartir clases.En la presentacin se aborda un programa de televisin y una pelcula que se vinculara con un contenido del programa de estudio.

Serie de televisin: Universo MatemticoEn esta serie se transmiten algunas explicaciones acerca de algunos temas de Matemticas, que sucedieron a lo largo de la historia relata como es que suceden las cosas y como es que los grandes matemticos dieron a conocer sus teoremas y leyes.Son programas seriados por lo cual es necesario tener una constante supervisin.

Serie: Universo MatemticoEn este programa los alumnos vern la que corresponde a Teorema de Pitgoras el cual forma parte del segundo bloque del programa de Matemticas 3, vern el programa despus de a ver dado la introduccin al tema lo que vern en dicho programa es la aplicacin y la formulacin de dicho teorema como lo propone el programa actual, posteriormente ellos realizaran una construccin de problemas a esto se le llama construccin de su propio conocimiento segn la teora del Constructivismo, a partir de ir guiando a los alumnos construyen sus propias conocimientos nuevos, partiendo de un conocimiento previo.

Actividad propuesta y evaluacinLos alumnos realizaran un mapa mental con lo que entiendan de la serie.Posteriormente comentaran en plenaria lo que aprendieron de dicha serie.Propondrn cuatro problemas en equipos de 5 alumnos los cuales sern propuestos para que los resuelvan el resto del grupo.Se evaluara el mapa conceptual en concreto las ideas principales, y la dificultad de los problemas propuestos as como la redaccin.

Pelcula: Mente brillante Una mente brillante es un largometraje que dura 134 minutos aproximadamente, fue dirigida por Ron Howard, fue escrita por Akiva Goldsman, se baso en el libro de Sylvia Nasar, y fue editada por Daniel P. Hanley y Mike Hill. Su elenco estaba formado principal mete por:Russell Crowe, como John NashEd Harris, como ParcherJennifer Connelly, como Alicia NashChristopher Plummer, como Dr. Rosen Paul Bettany, como Charles Adam Goldberg, como SolJosh Lucas, como Hansen.Esta pelcula se propondr a los alumnos ya que trata temas muy importantes en la actualidad, se proyectara en dos horas clase.Se tomara como una actividad de la clase de tutora ya que los alumnos tienen que tener un amplio panorama de las diversas enfermedades que hay y comprender que nadie esta exento, claro y vincular algunos contenidos de matemticas que aborda la pelcula.

Actividad y evaluacinLos alumnos vern la pelcula y contestaran un cuestionario gua el cual abordara preguntas que se tienen que contestar despus de ver la pelcula.Realizaran un mapa mental con los puntos principales que aborda la pelcula.Y se discutir en plenaria con el grupo se realizara un debate.Se evaluaran de los mapas mentales: las ideas principales plasmadas en l, las ideas principales y el traslado de la informacin mediante una rbrica.En el debate se evaluaran los argumentos que den los alumnos.

ConclusinEs importante tomar diversos materiales para dar la clase, pero tambin utilizar los medios de comunicacin como instrumentos que faciliten la trasmisin de conocimientos a los alumnos ya que en la actualidad los alumnos demandan el uso de diversos medios de informacin como el internet.Por tal motivo en esta sesin se tomo como medio de comunicacin educativa a la televisin y al cine que ha elaborado muchos programas educativos y pelculas respectivamente que transmiten saberes a los alumnos mediante ejemplos y vivencias. En esta propuesta que realizo esta el uso de dos herramientas en dos clases y que piden los programas actuales e incluso los autores de las diversas teoras estudiadas a lo lago de esta maestra.

BibliografaLibros SEP. (2011). Plan de estudios 2011. Mxico: SEP.SEP. (2011). Programas de Estudio 2011. Matemticas. Mxico: SEP.UNID. (2 de Marzo de 2016). Mi materia en lnea. Obtenido de Comunicacin educativa: http://posgradoenlinea.unid.edu.mx/my/UNID. (02 de Marzo de 2016). Posgrado en lnea 2016. Obtenido de http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/S08/CE08_Visual.pdfCibergrafahttp://www.monografias.com/trabajos14/mente-brillante/mente-brillante.shtml#ixzz42MsVkDmMwww.youtube.com/watch?v=h_B16qD89aMwww.cuevana2.tv/3658/una-mente-brillante1