Overview Program

PELATIHAN PENYELENGGARAPELATIHANTraining Officer Course (TOC)

3

8

1

Indikator Hasil Belajar

2

Tujuan dan Sasaran

3

AGENDA

Agenda Pembelajaran

4

Kompetensi

5

Tahapan Penyelenggaraan

6

Pembimbingan Evaluasi Pelatihan

7

Tata Tertib

Berikut adalah agenda yang dibahasdalam slide PPT ini..

4

Menjelaskan substansiprogram TOC1

2Membangun komitmen diri dalammengikuti pelatihan (Building Learning Commitment)

3 Menjelaskan kebijakanpengembangan Kompetensi

4 Menjelaskan penerapan etikadalam penyelenggaraanpelatihan

5 Meriviu indikator etos kerjadalam penyelenggaraanpelatihan

6 Mengidentifikasi stakeholder dalam rangkakoordinasi

7 Menjelaskan fasilitaspelatihan

8Menjelaskan proses dan penerapan administrasi dalam penyelenggaraan pelatihan

9Menjelaskan konsep dan penerapan keselamatan dan kesehatan kerja dalampenyelenggaraan pelatihan

10 Menjelaskan penerapan pelayanan prima sesuai konteks pelatihan

INDIKATOR HASIL BELAJAR yang akan dicapai daripelatihan adalah

11Menjelaskan penerapanprotokoler pada program pelatihan

12 Melaksanakan studi lapangan

13 Mengaktualisasikan Kompetensi teknis TOC

5

Tujuan dan Sasaran dari program pelatihan adalah:

Tujuan

• Penyelenggaraan pelatihan TOC bertujuan agar peserta dapat meningkatkan kualitas dan kompetensinya dalam penyelenggaraan pelatihan secara profesional

Sasaran

• Sasaran penyelenggaraan pelatihan TOC adalah terwujudnya penyelenggara pelatihan yang memenuhi standar kompetensi yang dapat menyelenggarakan pelatihan secara profesional

6

• membekali Peserta dengan

pemahaman dan kemampuan

menyelenggarakan pelatihan secara

profesional

• meliputi etika, etos kerja,

koordinasi, fasilitas, administrasi,

keselamatan dan kesehatan kerja,

pelayanan prima dan protokoler

dalam penyelenggaraan pelatihan.

Agenda Inti

• Diarahkan pada pemahaman Peserta

terkait dengan kebijakan pengembangan Kompetensi ASN

dan pembangunan komitmen belajar.

• Materi pelatihan untuk agenda ini meliputi Overview

Program Pelatihan TOC, Building Learning Commitment,

Kebijakan Pengembangan Kompetensi ASN

Agenda Orientasi dan Wawasan

• dimaksudkan untuk membekali Peserta dalam

mengaktualisasikan kemampuannya

menyelenggarakan pelatihan

• melalui kegiatan studi lapangan dan uji

Kompetensi

Agenda Aktualisasi

1

YOUR TITLE

YOUR TITLE

AGENDA PEMBELAJARAN

2

3

Ada 3 agenda dengan materi-materi pelatihan yang akan diberikan dalam program ini:

KOMPETENSI Pengetahuan, keterampilan, dan sikap/perilakupelatihan yang dapat diamati, diukur dandikembangkan dalam melaksanakan tugasuntuk menyelenggarakan pelatihan.

Yang diharapkan terbangun dariprogram pelatihan:

TAHAPANPENYELENGGARAAN yang dilalui oleh peserta

Get a modern

PowerPoint

Presentation that

is beautifully

designed.

PEMBIMBINGAN (KLASIKAL)

Materi kegiatan pembimbingan membekaliPeserta dengan penguatan terhadap mataTOC yang telah dipelajari secara e-learning, penyusunan laporan studi lapangan danpenyiapan bahan uji Kompetensi.

Saat memasuki pembelajaran klasikal, peserta akandibimbing oleh fasilitator dan melakukan studi lapangan:

10EVALUASI PELATIHAN

PenugasanMata Pelatihan

(20%)

PenilaianLaporan Stula

(30%)

UjiKompetensi

(50%)

N0 Kualifikasi Nilai

1 Sangat memuaskan 90,01 – 100

2 Memuaskan 80,01 – 90,00 3 Baik 70,01 – 80,00

4 Kurang baik 60,01 – 70,00

5 Tidak memenuhi kualifikasi

< 60

EVALUASI TERHADAP PESERTA

EVALUASI TENAGA PENGAJAR

Pencapaian hasil belajar

Penguasaan materi

Kemampuan menyampaikan materi

Kemampuan membangun hubungan harmonis

Kemampuan tanya jawab

❖ Evaluasi dilakukan setelah peserta mengikuti pembelajaran synchronous dan klasikal, melalui Website e-Learning LAN

Pemberian Motivasi kepada peserta

Penggunaan bahasa

Ketepatan waktu dan kehadiran

Ketepatan penggunaan metode dan sarana pembelajaran dalam proses pembimbingan

Sikap dan perilaku

12EVALUASI PENYELENGGARAAN

Evaluasi penyelenggaraan adalah penilaian kualitaspenyelenggaraan pelatihan TOC yang didasarkanpada persepsi/ reaksi peserta terhadap kualitasdukungan administratif yang diberikan kepadapeserta selama mengikuti pelatihan.

NonKlasikal

Klasikal

13UMUM

u

1

2

3

TATA TERTIB

Berkelakuan baik dan mengindahkan norma-norma sopansantun dalam proses pembelajaran nonklasikal dan klasikal.

Saling hormat-menghormati dan memupuk persaudaraanselama proses pembelajaran

Berkomitmen penuh dalam mengikuti pelatihan

14

04 02

03

01

NonKlasikal

TATA TERTIB

1. Mengunduh semua bahan tayang dan modul di website e-learning LAN

2. Membaca instruksi proses pembelajaran, panduan-panduan yang disiapkan dan bahan-bahan pembelajaran sesuai waktu yang ditetapkan

3. Menyiapkan diri dalam mengikuti sesi Live Chat (synchronous learning) di setiap materi pelatihan 15 menit sebelum acara dimulai

4. Menyiapkan dan memiliki sarana prasarana guna mendukung pembelajaran Nonklasikal dalam sistem pembelajaran e-Learning, seperti laptop/komputer, koneksi internet yang stabil dan peralatan menulis jika diperlukan

15

KLASIKAL

TATA TERTIB

1. Menghadiri kegiatan pembelajaran dan mengisi daftar hadir disediakan oleh penyelenggara

2. Mengenakan batik selama kegiatan pelatihan

3. Berada di ruang kelas 15 menit sebelum pembelajaran dimulai pada setiap sesi

4. Memakai name tag selama pembelajaran pelatihan berlangsung

5. Menginformasikan kepada penyelenggara pelatihan apabila terpaksa pada suatu sesi tidak dapat mengikuti pembelajaran

6. Menyerahkan pas photo untuk pembuatan sertifikat dengan ketentuan sebagai berikut:✓ Ukuran 4X6 sebanyak 2 lembar.✓ Berwarna dengan latar

belakang merah.✓ Peserta pria berkemeja lengan

panjang, menggunakan jas, berdasi, dan tidak berkopiah. Peserta perempuan menyesuaikan

TERIMA KASIHSelamat Belajar