PowerPoint Template

LEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Dasar Pelaksanaan PBSKuasa PengarahPeperiksaanDengan PersetujuanMenteriSeksyen 69 Larangan Tentang Pengendalian Peperiksaan dan Peraturan-Peraturan Pendidikan (Penilaian dan Peperiksaan) 1997,Seksyen 67 Penilaian MuridAkta Pendidikan 1996 (Akta 550)Seksyen 68 PeperiksaanAkta Pendidikan 1996 (Akta 550)

COMPANY LOGOPeraturan-Peraturan Pendidikan (Penilaian dan Peperiksaan) 1997 Bahagian II, Perkara 3 iaitu:auntuk memberi nasihat, memantau dan membuat analisis tentang penilaian berasaskan sekolah;cuntuk mengadakan peperiksaan, untuk mengendalikan pemantauan peperiksaan dan menguatkuasakan peraturan-peraturan, garis panduan dan arahan tentang peperiksaanbuntuk mengendalikan semua peperiksaan mengikut peraturan-peraturan, garis panduan dan arahan tentang peperiksaan; dan

COMPANY LOGOLatar Belakang18 SEPT 2008Mesyuarat JPP meluluskan pelaksanaan SPPK dengan melaksanakan projek rintis ke atas 500 sekolah terlebih dahulu.14 Mei 2009Mesyuarat Susulan Jemaah Menteri Bil. 3/2009 telah bersetuju SPPK dilaksanakanPengumuman YAB Menteri Pelajaran

KPM mencadangkan kemungkinan pemansuhan UPSR dan PMR20 Jun 20102005 2006International Colloquium September 2005Kuala Lumpur International Conference On Assessment (KLICA)

Memperkasa PBS Humanising Assessment4 OGOS 2008Mesyuarat JKP meluluskan cadangan PBS dalam transformasi pentaksiranPentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) telah menjadi teras strategik PIPP (2006 2010) ; Teras 2 dalam PIPP (Membangunkan Modal Insan) Teras 6 dalam PIPP (Melonjakkan Kecemerlangan Institusi Pendidikan)4

COMPANY LOGOLatar Belakang19 Julai 2010Meja Bulat Pertama18 Ogos 2010Mesyuarat Susulan Jemaah Menteri BIL.10/2010 mencadangkan satu perbincangan khas diadakanMesyuarat Cadangan Penambahbaikan Sistem Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan diadakan 24 Sept 201020 Jun 2010Pengumuman YAB Menteri Pelajaranmencadangkan pemansuhan UPSR dan PMR

27 Julai 2010Meja Bulat Kedua

COMPANY LOGO17 Dis 2010

Kabinet meluluskan pelaksanaan penambahbaikan UPSR dan PMR KELULUSANPenekanan kepada JERI - aspirasi Falsafah Pendidikan Negara tidak tercapai34Mengapa perlu berubah?Pendidikan berorientasikan peperiksaan - penglibatan dalam kokurikulum sangat kurangPengiktirafan keterlaluan kepada pencapaian akademik semata-mata - tekanan kepada guru, murid & ibu bapa 34Menilai produk akhir berbanding proses pembelajaran - pengabaian pembentukan modal insan yang seimbang3Tekanan ke atas guru-guru untuk menghabiskan sukatan pelajaran - Assessment for learning diabaikan - kurang membantu dalam proses pembelajaran sebenarnyaMeningkatkan martabat profesyen keguruan guru lebih dihormati, peningkatan integriti dan keberkesanan guru3Sistem Pentaksiran Sesetengah Negara Maju telah Berubah tiada peperiksaan awam di sekolah rendah dan menengah rendah7PEPERIKSAANPUSATSistem PentaksiranPendidikan Kebangsaan PENTAKSIRANBERASASKANSEKOLAH(PBS)PSPentaksiran SekolahPPPentaksiran PusatPAJSKPentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan KokurikulumPPsiPentaksiran PsikometrikPentaksiran Berasaskan SekolahPBS

COMPANY LOGOAkademikPBSBukan AkademikPentaksiran SekolahPentaksiran PusatPAJSKPentaksiran Psikometrik

COMPANY LOGOUJIAN APTITUD Aptitud Umum Aptitud KhususPENTAKSIRAN PSIKOMETRIKINVENTORI PERSONALITIMengukur kebolehan semula jadi (innate ability) dan kebolehan yang diperoleh (acquired ability)Tidak berasaskan kurikulum dan pengajaran pembelajaran

Tidak berjadual,Dicadangkan kepada semua muridTidak berjadual Tidak diwajibkan untuk semua muridMengenal pasti kecenderungan, kekuatan/kelemahan, minat, bakat dan kesediaan bagi menyediakan situasi pengajaran dan pembelajaran yang terbaik dan mewujudkan suasana pembelajaran yang aktif dan berkesanMendapatkan maklumat tentang ciri-ciri perilaku unik dan stabil yang ada pada setiap individu untuk membimbing murid membentuk personaliti yang seimbang dan membantu guru menggunakan strategi pengajaran dan pembelajaran yang sesuaiLP sediakan item / instrumen dan manual yang komprehensif Penskoran secara dikotomus, polikotomus, kadaran pilihan Pelaporan secara deskriptif dan individu 11PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK

COMPANY LOGOPentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK)Aktiviti KokurikulumAktivitiJasmani Sukan KesihatanPenyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainandi peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsaPenyertaan, penglibatan dan pencapaianKelab, Persatuan, Pakaian Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK) Penjagaan KesihatanDietKebersihanAmalan BMIPenyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah atau di luar sekolahAktiviti Ekstra Kurikulum

1212 PRINSIP PPTahu Prestasi SayaPBS8 PRINSIP PPDitaksir oleh guru mata pelajaranDilaksanakan di sekolahPenskoran berdasarkan tugasan yang diberiFormat dan tugasan disediakan oleh LPPenjaminan kualitiTugasan berbeza setiap tahunPelaporan ditentukan oleh LPTempoh pelaksanaan ditentukan oleh LP13PENTAKSIRAN SEKOLAHPentaksiran yang dirancang, dibina, ditadbir, diperiksa, direkod dan dilapor oleh guru sekolah yang berkenaanDilaksanakan dalam bentuk pentaksiran formatif seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaranDilaksanakan dalam bentuk pentaksiran sumatif pada akhir setiap unit pembelajaran, penggal dan tahunBerfungsi sebagai pentaksiran untuk pembelajaran (assessment for learning) dan pentaksiran tentang pembelajaran (assessment of learning).

WhatQAWhyHowWhenAssessment for learningSepanjang P & PUntuk memperbaiki pembelajaran muridPelbagai kaedah pentaksiran Merujuk standard prestasiPelaporan verbal / bertulis boleh diberi bila bila masaReportWhatAssessment of learningWhenDi hujung sesuatu unit pembelajaran WhyUntuk mendapatkan maklumat perkembangan muridHowPelbagai kaedah pentaksiran QAMerujuk standard prestasiReportPelaporan kuantitatif / kumulatif boleh diberi di hujung setiap semester / tahunanProses PembentukanPentaksiran SUMATIFPentaksiran FORMATIFProses MerumuskanCABARAN KEPADA KEJAYAAN PBSPenyelesaian

Program latihan dan penataranyang menyeluruhAKesediaan dankemahiran gurumelaksanakanPBS Penyelesaian Pemantauan Pementoran Pengesanan PenyelarasanCIntegritiguru diraguiPenyelesaian

PeneranganAutomasikan pelaporan

BGuru rasa terbebandengan tugastambahan

COMPANY LOGOProses memastikan pelaksanaan PBSmengikut prosedur dangaris panduan yangditetapkan oleh LP17Proses bagi mengenalpastikekuatan, kelemahandan kebolehlaksanaaninstrumen pentaksiranProses untuk memastikan keseragaman pelaksanaantugasan dan penskoranProses membantu, memudah cara dan membimbing guruuntuk meningkatkan pengetahuan dan kefahaman untuk melaksanakan PBSPENJAMINAN KUALITIPemantauanPenyelarasanPementoranPengesanan

COMPANY LOGO17PBS BERJAYA DILAKSANAKANPENYELARASANPEMANTAUANLATIHAN UNTUK GURU DILAKSANAKANPENGESANANPEMENTORAN

LP

BPKBPG dan BPI

JNJKMELAKSANAKAN PBS

KERJASAMA SEMUA PIHAK UNTUK PENJAMINAN KUALITI

COMPANY LOGO18Sistem Aplikasi Pengurusan Pentaksiran Berasaskan SekolahSPPBS

Sistem Aplikasi Pengurusan Pentaksiran Berasaskan SekolahLembaga PeperiksaanSPPBSTujuan :Membantu guru menguruskan data PBS seperti pengumpulan markah pencapaian, pemprosesan data dan pelaporan berkaitan PBS agar dilaksanakan dengan cekap dan berkesan di semua peringkat sekolah, JPN dan Lembaga Peperiksaan.Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan SekolahSPPBSDua (2) sistem aplikasi telah dibangunkan :KomponenKaedah SPPBSAkademik Web-BasedPAJSK StandaloneSistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan SekolahLembaga PeperiksaanSPPBS

Akademik : Web-basedSistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan SekolahLembaga PeperiksaanSPPBSPAJSK - Standalone

PANDUAN DAN PERATURAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH Tujuan diadakan Buku Panduan4. Guru terpandu 3. JPN dan PPD terpandu2. Prosedur terselaras1. Sumber MaklumatGuru berkeyakinanPPD dan JPN tahu fungsiSemua petugas maklum Maklumat tersebar

COMPANY LOGOSurat Siaran LPPENAMBAHBAIKAN SISTEM PENTAKSIRAN KEBANGSAAN BAGI PENILAIAN MENENGAH RENDAH (PMR) MULAI TAHUN 2012 KP.LP.003.07.14 (2) BERTARIKH 14 FEBRUARI 2011

PEMAKLUMAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH RENDAH KP.LP.003.07.14.05 (1) BERTARIKH 29 JULAI 2011

PENGGUNAAN APLIKASI SISTEM PENGURUSAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (SPPBS) TINGKATAN 1

COMPANY LOGOLEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Terima Kasih