Outdoor activities.Jauniešu ārpusskolas aktivitātes brīvā dabā.

Zaļā stila pieredzes un praktisko dabas vides izzināšanas aktivitāšu ieviešana un popularizēšana mūsdienīgās Ziemeļvalstu un Baltijas valstu skolās.

Projekta soļi• Sazināšanās ar projektā

iesaistītajām skolām (Fjölbrautaskólinn við ármúla, Ribe Katedralskole, Paide Gymnasium, Saldus Ģimnāzija, Gångsätra Gymnasium)

• Komandas veidošana (Simona Hmeļņicka, Amanda Monta Sturme, Anete Kauliņa, Monta Vēza, Monika Kvēle - Kvāla, Marts Brūšnieks, Artūrs Potaičuks, Kristaps Ozols)

•Iepazīšanās ar projekta mērķiem•Gatavošanās otrajam projekta darba etapam

Igaunijā (informācijas meklēšana par vietu, uz kuru dodamies)

•Ceļojums uz Paidi – Saldus sadraudzības pilsētu•Tikšanās ar projektā iesaistīto skolu pārstāvjiem

no Islandes, Igaunijas, Zviedrijas, Dānijas•Satikšanās ar projekta dalībniekiem, ar kuriem

dzīvosim un darbosimies kopā visas nedēļas garumā

Projekta mērķi•Iepazīt un novērtēt projektā

iesaistīto valstu dabas vides vienreizīgumu pasaulē un nozīmi to saglabāšanā nākamajām paaudzēm.

•Motivēt jauniešus praktiski pētīt, izzināt un aktīvi darboties dabas un savas veselības sargāšanā un nostiprināšanā.

•Iesaistīt jauniešus globālās vides problēmu risināšanā.

•Izpētīt ekoloģiskās sistēmas projektā iesaistīto valstu vienā no dabas rezervātiem.

•Attīstīt un uzlabot angļu valodas prasmes projekta darba materiālu noformēšanā un savstarpējā komunikācijā.

•Veicināt izpratni par dažādu Eiropas valstu izglītības sistēmu un kultūras daudzveidību.

•Gūt pieredzi sociālo un komunikatīvo prasmju pielietošanā dzīvojot viesu ģimenēs.

•Ieviest un popularizēt zaļa dzīves stila aktivitātes ikdienā savā un skolas dzīvē.

Ko darījām Igaunijā?16. aprīlis, pirmdiena Mēs, skolēni, piedalījāmies stundu

darbā, bet skolotāji devās ekskursijā pa skolu. Igaunijas skolu stundu darbs īpaši neatšķiras no mūsu skolām, jo esam kaimiņvalstis. Skola ir renovēta un pēc projekta ļoti līdzīga 2. vsk. Pēc stundām apmeklējām sporta pasākumu, jaunajā sporta hallē. Vakarā bija brīvais laiks, kuru pavadījām baseinā un saunā.

17. aprīlis, otrdiena Devāmies ceļojumā uz Soomaa Vanaōue

atpūtas centru. Nonākot galamērķī, daļa dalībnieku devās uz mežu, bet otra daļa devās lejā pa Navesti upi kanoe laivās un plostos. Pēc tam grupas mainījās. Brauciens ar laivām bija patiešām piedzīvojumiem bagāts. Vakarā devāmies uz Paides jauniešu centru, kurš ir ļoti moderns.

18. aprīlis, trešdiena Dienu iesākām ar grupu darbu “Our

Ecological Footprint” Paides ģimnāzijā. Tikām sadalīti 8 internacionālās grupās. Vēlāk katra grupa prezentēja paveikto darbu. Pēcpusdienā devāmies orientēšanās spēlē, tādā veidā iepazīstot Paidi. Spēles noslēgumā apmeklējām History Center Wittenstein, kurā bija ekspozīcija ceļojums Igaunijas vēsturē. Vakarā notika ballīte skolā projekta dalībniekiem. Katrai valstij bija jāsagatavo priekšnesums un uzkodas.

19. aprīlis, ceturtdiena Dienu iesākām dodoties ekskursijā uz

Matsalu nacionālo parku. Noskatījāmies filmu par Igaunijas dabu gada garumā un tad devāmies braucienā pa upi, lai apskatītu Igaunijas putnu sugu daudzveidību. Dienas beigās devāmies uz Haapsalu – kūrorta pilsētu pie jūras.

20. aprīlis, piektdiena No rīta devāmies ekskursijā pa

Haapsalu, kurā iepazināmies ar pilsētas dabu un vēsturiskajiem pieminekļiem. Pēc ekskursijas devāmies uz Tallinu, kur atvadījāmies no pārējo valstu projekta dalībniekiem.

Mūsu soļi projektā..• 2011. gada 2. – 8. oktobris Dānija, Ribe Ribes Katedrālskola• 2012. gada pavasaris Igaunija, Paide Paides Ģimnāzija• 2012. gada rudens Latvija, Saldus Saldus Ģimnāzija• 2013. gada pavasaris Zviedrija, Lidingo Gansatras Ģimnāzija• 2013. gada rudens Islande, Reikjavika Amulas Flolbrautas skola

Projektā gūtās atziņas..•Kustības un aktivitātes brīvā dabā ir

pamats veselībai, spēkam un sportiskākam dzīvesveidam.

•Pirms piedalīšanās kādā aktivitātē ir rūpīgi jāklausās instruktora norādījumos un tie jāievēro.