osnovna šola tabor i - publikacija 2010

Publikacija 2010/11OŠ Tabor I MariborPublikacija 2010/11OŠ Tabor I Maribor

OŠ TABOR I MARIBOROŠ TABOR I MARIBOR 1

Ne dajmo svojih sanj Ne dajmo svojih sanj

UVODNE MISLIUVODNE MISLI

Vedeti moraš, v kateri pristan si se namenil, če hočeš v jadra ujeti pravi veter,

ki te bo popeljal tja.

L. A. Seneca

Tudi za letošnje šolsko leto smo si zastavili nove cilje, nove načrte, nove aktivnosti na področju pridobivanja znanj in izgrajevanja osebnosti. Trudili se bomo stopati s pravim vetrom k ciljem — prepričana sem — družno: učenci, učitelji, starši. mag. Jožica Rapac, ravnateljica



VSEBINAVSEBINA Uvodne misli ....................................................................................................... 1 O poslanstvu šole ................................................................................................ 3 Čas teče ............................................................................................................. 4 PODATKI O ŠOLI .......................................................................................... 6 Ime in sedež ....................................................................................................... 7 Šolski okoliš ........................................................................................................ 8 Organizacijska shema šole ................................................................................... 9 DODATNE STORITVE ŠOLE ......................................................................... 10 ORGANIZACIJA DELA ................................................................................. 13 Šolski koledar ................................................................................................... 14 Šolski ure in odmori .......................................................................................... 15 Strokovni delavci šole ........................................................................................ 16 Predmetnik ....................................................................................................... 19 Ekskurzije ......................................................................................................... 20 Šola v naravi ................................................................................................... 21 Taborjenja, tečaji, planinski pohodi .................................................................... 21 Fakultativni predmeti in tečajni pouk .................................................................. 23 Interesne dejavnosti .......................................................................................... 24 Hišni red .......................................................................................................... 26 Varnost učencev ............................................................................................... 27 Varno v šolo ..................................................................................................... 28 Šolska svetovalna služba ................................................................................... 30 Šolska knjižnica................................................................................................. 32 Šolska prehrana ................................................................................................ 33 Zdravstveno varstvo .......................................................................................... 35 SODELOVANJE ŠOLE S STARŠI ................................................................... 37 DEJAVNOSTI ŠOLE MALO DRUGAČE .......................................................... 38 PROJEKTI IN PRIREDITVE ......................................................................... 39 DODALI SMO .............................................................................................. 41 Da se bomo v šoli lažje sporazumevali ................................................................ 41 Ob vstopu v šolo ............................................................................................... 43 Ko potrebujemo nasvet ..................................................................................... 45



POSLANSTVO NAŠE ŠOLEPOSLANSTVO NAŠE ŠOLE

Šole so takšne in drugačne: za majhne ali velike otroke, so bele ali rumene, lahko so nove ali stare … A prav vsaka šola širi poslanstvo in izgrajuje svet vrednot in načel. V naši šoli si želimo, da bi otroci, starši in učitelji skupaj potovali k znanju – uporabnemu za vse življenje. Kažipoti nas usmerjajo k temu, da: živimo in delamo v skupnosti različnosti, razvijamo sposobnosti, razvijamo vrednote, si prizadevamo doseči, kolikor zmoremo, upoštevamo pravila, sodelujemo, upoštevamo različnost.

Učenci med ustvarjanjem/ Izbirni predmet vezenje



IZ PRETEKLOSTI ...IZ PRETEKLOSTI ... Naša osnovna šola je bila ustanovljena leta 1978. Zgrajena je bila s sredstvi samoprispevka. Svečana otvoritev šole je potekla 8. 6. 1979. Prvo šolsko leto po zaključku gradnje je bilo v novo šolo vpisanih kar 674 otrok v 24 oddelkih. Bila je ena izmed najmodernejših šol daleč naokoli. V tridesetih letih je prehodila zanimivo in pestro pot. Z naraščanjem števila otrok v naselju je rasla tudi sama; 1983. leta je pridobila še eno zgradbo v soseski Nova vas II in takrat je bilo v šoli več kot 1800 učencev. Od leta 1992 je vsaka od obeh šol samostojna. Šola se ni razvijala le številčno, ampak tudi kakovostno. Njeni učenci so ob prizadevnem vodenju učiteljev dosegali uspehe na občinskih, regijskih in državnih tekmovanjih v znanju in v okviru raziskovalnega dela. S športnimi igrišči za košarko, rokomet, odbojko, tenis in z eno izmed prvih BMX-prog v Sloveniji je šola postala športno-rekreacijsko središče naselja Nova vas I, v katerem potekajo številna tekmovanja in prireditve na ravni mesta in države. … ČAS TEČE ... ČAS TEČE ... Trudimo se hoditi v korak s časom in napredkom, in četudi to ni vedno lahko, mislimo, da nam uspeva. Uredili smo nove učilnice, se vključili v projekt zdrave in eko šole, uvedli športne oddelke, sodobne načine poučevanja, omogočili otrokom pestro izbiro obšolskih dejavnosti, jih popeljali v številne šole v naravi, razširili socialno dejavnost … Naša šola je ena izmed redkih, ki ima v svojih prostorih organizirano zobozdravstveno službo. Ponosni smo, da je šola brez grajenih ovir in povsem dostopna gibalno oviranim osebam in da v trideseto leto življenja stopa opremljena z dvigalom in dvižno ploščadjo. Veliko področij je še, kjer smo stopili korak naprej …



… V PRIHODNOST… V PRIHODNOST

Z roko v roki Trudimo se, da bi bili naši učenci zdravi, izobraženi in lepo vzgojeni. Prav zato smo se tesno povezali s starši in skupaj z učenci sklenili tesen krog. Vsako leto povabimo v goste strokovnjake, ki nam z nasveti pomagajo hoditi vštric z današnjo nenehno spreminjajočo se družbo. Sklenili smo krog Naš krog smo sklenili v Mariboru. Sodelujemo s številnimi ustanovami, ki se v našem mestu ukvarjajo z vzgojo in izobraževanjem. Šola je eno izmed pomembnih kulturnih in športnih središč na našem koncu mesta. Vrata naše šole so prijazno odprta do poznih večernih ur in vabijo na prireditve, razstave, pogovore ter družabna in športna srečanja. Zaupamo si Zaupanje se gradi skozi leta. Z dobrim delom in poštenim odnosom. S pripravljenostjo na pogovor in z veliko mero razumevanja pri vseh, ki smo sklenili krog. Zaupanje gradimo skozi leta in vsako leto posebej. V prihodnje si bomo prav tako prizadevali razvijati kvaliteto na področju pridobivanja znanj za nadaljnje šolanje, na področju osebnostnega razvoja učencev, z vzgajanjem za medsebojno strpnost in sodelovanje, obenem pa si bomo prizadevali spodbujati zdrav način življenja z razvijanjem športnih, kulturnih in drugih dejavnosti šole. Želimo si, da bi naši učenci vstopali v življenje kot aktivni in ustvarjalni posamezniki, obogateni z znanjem, ki ga bodo lahko uporabljali na poti skozi življenje.

Strokovni delavci šole



NAŠA ŠOLANAŠA ŠOLA

Šolo obiskuje okrog 400 učencev, za katere skrbi več kot 40 strokovnih delavcev.

Stoji ob vznožju Pohorja,

sredi mnogih stanovanjskih velikanov, v naselju Nova vas I.

Ni je mogoče zgrešiti,

saj s svojo barvno in oblikovno nagajivostjo nenehno opozarja nase.

Velika hiša s številnimi okni kaže z ene strani svoj sončen rumen obraz

in z druge strani razigrano rdečega.

Radi imamo svojo šolo, park ob njej in športna igrišča. In za šolo zeleno Pohorje …

PPOODDAATTKKI I

O O

ŠŠOOLLII



IME IN SEDEŽ ŠOLEIME IN SEDEŽ ŠOLE

OSNOVNA ŠOLA TABOR I MARIBOR Ul. Arnolda Tovornika 21 2000 Maribor

Telefon: 02 33 00 972 Telefaks: 02 33 00 989

E-mail: [email protected] Spletna stran: htpp://www.os-tabor1.si Ravnateljica: mag. Jožica Rapac

USTANOVITELJICA ŠOLEUSTANOVITELJICA ŠOLE Ustanoviteljica javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda Osnovna šola Tabor I Maribor je Mestna občina Maribor.



ŠOLSKI OKOLIŠŠOLSKI OKOLIŠ

Šolski okoliš je skupen za tri osnovne šole na območju mestnih četrti Nova vas in Radvanje, to je za osnovno šolo Ludvika Pliberška ter za osnovno šolo Leona Štuklja in Tabor I.



ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLEORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLE

Šola je organizirana kot samostojna ustanova z dvajsetimi oddelki ter s šestimi oddelki podaljšanega bivanja.

UPRAVLJANJE ŠOLE

RAVNATELJ/ICA SVET ŠOLE - 3 predstavniki ustanovitelja - 3 predstavniki staršev - 3 predstavniki delavcev

STROKOVNI DELAVCI SVET STARŠEV - predstavniki staršev iz vsakega - oddelka

UČITELJSKI ZBOR

ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR

RAZREDNIK

STROKOVNI AKTIVI

SVETOVALNA SLUŽBA - socialna delavka

- specialna pedagoginja

KNJIŽNIČARKA

ORGANIZIRANOST UČENCEV - oddelčna skupnost - skupnost učencev/šolski parlament

DRUGE SLUŽBE

ADMINISTRATIVNI IN RAČUNOVODSKI DELAVCI

- poslovna sekretarka - računovodkinja

TEHNIČNI DELAVCI - hišnik - kuharice - čistilke - informator

ORGAN. ORGANIZAC. DEJAVNOSTI

ORGAN. ŠOLSKE PREHRANE



DODATNE STORITVE ŠOLEDODATNE STORITVE ŠOLE

ŠPORTNI PROGRAMI

Športni program obsega v 1. triletju ter v 4. in 5. razredu 2 uri športne vzgoje na teden, v 6. razredu pa eno dodatno uro tedensko, tečaje drsanja, plavanja, tenisa ter vsako leto eno do dve šoli v naravi. V program je vključeno tudi pohodništvo in gorništvo, ki obsega najmanj tri eno- ali večdnevne izlete v naravo na bližnje in daljne vrhove po Sloveniji. Zakaj športni programi? • učenci nadgradijo znanja oz. spretnosti plavanja, drsanja, smučanja, teka na smučeh,

plesa, naučijo pa se tudi osnovnih udarcev pri tenisu in obvladajo vsaj eno športno igro,

• vzljubijo gibanje v naravi.

POUK OB RAČUNALNIKU IN FAKULTATIVNI POUK RAČUNALNIŠTVA

Pouk ob računalniku in fakultativni pouk računalništva potekata v sodobno opremljeni računalniški učilnici, ki omogoča pouk različnih predmetov, prispeva pa tudi k višjemu nivoju računalniške pismenosti učencev.

TEČAJNI IN FAKULTATIVNI POUK NEMŠKEGA JEZIKA

Tečaj nemškega jezika poteka v 1. in 2. razredu, tečaj angleščine v 1., 2. in 3. razredu, fakultativni pouk nemščine pa poteka v 3., 4., 5. in 6. razredu. V njem dobijo učenci znanja in spretnosti za kvalitetno nadaljevanje učenja tega tujega jezika. Vsako leto se preizkusijo na tekmovanjih iz poznavanja nemškega jezika in tekmujejo za nemško bralno značko. Za posamezne razrede organiziramo tudi vsakoletne ekskurzije v tujino.

ŠOLA V NARAVI

Šolo v naravi organiziramo v 3., 5. in 7. razredu ter za vse učence športnih programov. V vsakem razredu se izvajajo po posebnem programu, za vse pa je značilno, da učenci pridobijo veliko najrazličnejših znanj, predvsem pa bolje spoznajo drug drugega, se naučijo živeti z drugimi in tako oblikujejo boljše medosebne odnose. Spoznajo tudi nove kraje in ljudi, se sprostijo in si naberejo novih moči za šolsko delo.



RAZŠIRJENI PROGRAM INTERESNIH DEJAVNOSTI

Razširjeni program interesnih dejavnosti omogoča veliko izbiro športnih in drugih dejavnosti. Športne aktivnosti vplivajo ne samo na zdravo rast in razvoj, ampak tudi na zdravo in koristno preživljanje prostega časa.

JUTRANJE VARSTVO IN PODALJŠANO BIVANJE Jutranje varstvo in podaljšano bivanje organiziramo za učence od 1. do 5. razreda. Pri podaljšanem bivanju skrbimo, da učenci v šoli opravijo domače naloge in aktivno preživijo prosti čas. Veliko časa preživijo na prostem, rišejo, likovno oblikujejo, poslušajo glasbo ...

AKTIVNO PREŽIVLJANJE ŠOLSKIH POČITNIC

V času zimskih počitnic se lahko učenci ob organiziranem prevozu udeležijo tečaja smučanja na Pohorju. Tako med počitnicami kakor tudi med šolskim letom se v šoli lahko vključijo v ustvarjalne delavnice, ki jih organizira Zveza prijateljev mladine Maribor.



ORGANIZACIJA DELAORGANIZACIJA DELA

Ponosni smo na vse majhne, malo večje in velike zmage, ki jih dosežejo naši učenci.

Fizikalni pripomočki in pojavi/ tehniški dan, 8. razred

Vemo, da so nekateri uspehi zelo osebni in jih ni mogoče meriti z zlatimi in srebrnimi priznanji.

Nekateri se zgodijo daleč od radovednih oči, pa tudi na velik zvonec vsega ne obešamo ...



Obisk iz Indije v okviru projekta Obvarujmo SlovenijoObisk iz Indije v okviru projekta Obvarujmo Slovenijo--pomagajmo Indiji/ pogovor z pomagajmo Indiji/ pogovor z

ravnateljico v šolski knjižniciravnateljico v šolski knjižnici

NAJBOLJE SE UČIMO, KADAR SE ZABAVAMO. Peter Kline

OORRGGAANNIIZZAACCII JJAA

DDEEL L AA

Mladi za napredek Maribora/ šolske predstavitve raziskovalnih nalog v Arnoldovem kotičku



ŠOLSKI KOLEDARŠOLSKI KOLEDAR

POMEMBNI DATUMI DAN ŠOLE - sobota, 13. 11. 2010 ali drugi delovni dan /zaščita, samozaščita, reševanje

idr./ ZAKLJUČNO SREČANJE V 9. RAZREDU - 15. junij 2011

NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA

Redni rok 6. in 9. razred: 4. 5. (matematika), 6. 5. (slovenščina), 9. 5. (3. predmet 9. r in TJA 6. r)

Naknadni rok 9. razred: 30. 5 (matematika), 31. 5. (slovenščina), 1. 6. (2. predmet)

PREDMETNI, RAZREDNI, POPRAVNI IZPITI 1. rok 1.- 8. r: 27.,28. 6. 2011 9. razred: 1. rok: 22., 23. 6. 2011

2. rok 1.— 9. r: 25, 26. 8. 2011 Fleksibilni predmetnik:

1. rok: 1. 3. 2011 2. rok: 1. 4. 2011

INFORMATIVNA DNEVA V SREDNJI ŠOLI

11. 2. 2011 (petek) 12. 2. 2011 (sobota)

VELIKONOČNI PONEDELJEK 25. 4. 2011

POUKPOUK TRAJANJE REDOVALNA KONF.

1. ocenjevalno obdobje

1. 9. 20010 —21. 1. 2011 20. 1. 2010

2. ocenjevalno obdobje

22. 1.—24. 6. 2011/ 15. 6. 2011/9. razred

16. 6. 2011 9. 6. 2011/9. razred

POČITNICEPOČITNICE TRAJANJE

JESENSKE 25. 10.—29. 10. 2010

NOVOLETNE 27. 12.—31. 12. 2010

ZIMSKE 21. 2.— 25. 2. 2011

POLETNE 27. 6.—31. 8. 2011

PRVOMAJSKE 28. 4.— 29. 4. 2011



NADOMEŠČANJE POUKA: ponedeljek, 7. 2. 2011 – sobota, 13. 11. 2010 (dan šole/pouk)

torek, 26. 4. 2011 – sobota 4. 12. 2010 (božično novoletni sejem)

ŠOLSKE URE IN ODMORIŠOLSKE URE IN ODMORI

URA/DEJAVNOST ČAS TRAJANJA

PREDURA 7.30—8.15

1. šolska ura 8.20—9.05

2. šolska ura 9.10—9.55

MALICA

3. šolska ura 10.10—10.55

4. šolska ura 11.00—11.45

ODMOR ZA SADJE

5. šolska ura 11.55—12.40

6. šolska ura 12.45—13.30

7. šolska ura 13.35—14.20

8. šolska ura 14.25—15.15

KOSILO

ZAJTRK

JUTRANJE VARSTVO 6.15—8.15

PODALJŠANO BIVANJE 11.50—16.00 16.00—16.50 (dodatno)

7.30—7.45

9.55—10.10

11.45—11.55

11.50—14.45



STROKOVNI DELAVCI ŠOLESTROKOVNI DELAVCI ŠOLE

1. do 5. razred

RAZRED RAZREDNIK

1. a Nataša Šergan, Suzana Dvoršak

1. b Sabina Penezič, Nevenka Vidonja

1. c Maja Vaner, Suzana Dvoršak

2. a Zvonka Klajnšek

2. b Anita Rauter

3. a Lilijana Kaučič

3. b Marija Cotič

4. a Sonja Škoberne

4. b Saša Simonovič

5. a Sonja Žnidaršič

5. b Neža Petrič

6. do 9. razred

RAZRED RAZREDNIK PREDMET

6. a Sabina Stauber TJA, TJN FAK, TJN IP 7

6. b Metka Potočnik MAT, FI

7. a Mira Lorber SLO, KNJ

7. b Mateja Bračko NAR, GOS, OPB

8. a Bojana Trunk SLO, IP, ind. in skup. pomoč

8. b Polona Zgaga SL0, DVE

9. a Jolanda Orgl MAT, FI

9. b Jana Stropnik LVZ, OPB, IP

9. c Nataša Štok BIO, GOS, IP



UČITELJI NERAZREDNIKI

Učitelj Predmet

Marija Kozjan TJN IP 8, 9, KNJ

Elizabeta Zakrajšek GVZ, OPB, IP

Herman Novak ŠVZ, IP

Darko Bedjanič TIT, RAČ, OPB, IP

Mirna Tabak TJA, TJN FAK, IP

Igor Lesar GEO, ZGO, OPB, IP

Berta Gumzej KEM, NAR, IP

Simona Klinger TJA

Vladka Gosak MAT

Jerica Mohorko ZG,DVE, IP

Srečko Štok TIT, RAČ, OID, IP

Jožica Rapac IP

Špela Bergoč ŠVZ, IP

Barbara Vindiš SLO, OPB

UČITELJI PODALJŠANEGA BIVANJA

Razred Učitelj

1. a, c Darja Izlakar

1. b, c Mateja Bračko/Nevenka Vidonja

2. a, 1. c Lea Oset

2. b Barbara Vindiš

3. a, 2. a Miro Žnidaršič

3. b Jana Stropnik/Igor Lesar

4. a, b Darko Bedjanič/Elizabeta Zakrajšek

5. a, b Maja Kramberger



Posamično državno atletsko tekmovanje/ Maja Maver, Matej Mali, 9. r, Posamično državno atletsko tekmovanje/ Maja Maver, Matej Mali, 9. r,

UČITELJI JUTRANJEGA VARSTVA

Razred Učitelj

1. a, c Mateja Bračko/Suzana Dvoršak/Saša Simonovič

1. b, c Nevenka Vidonja/Mateja Bračko/Saša Simonovič

2. a, b Tamara Himelrajh, Nataša Čulibrk

2. b, 3. a, b Daniela Pečanac

3. a, 4. a, b, 5. a, b

Eva Osojnik

DODATNI IN DOPOLNILNI POUK

1.—5. razred izvaja vsak razrednik v svojem oddelku

Razred Predmet Učitelj

6.—9. SLO Mira Lorber, Polona Zgaga

6.—9. TJA Sabina Stauber, Simona Klinger

6.—9. MAT Vladka Gosak, Jolanda Orgl, Metka Potočnik



EKSKURZIJEEKSKURZIJE

Razred Termin Relacija 1.r

junij 2011

MB - Lovrenc na Pohorju (kmetija, sušilnica sadja, Čebelarski muzej) – MB

2. r junij 2011 MB - Živalski vrt Ljubljana – MB 3. r junij 2011 MB-Rogatec (Bilo je nekoč, zelišča, Muzej na prostem) - MB 4. r junij 2011 MB – Velenjski grad (Afriška kultura) – MB 5. r junij 2011 šola v naravi: Poreč (ZPM Maribor)

6. r

oktob. 2010 oktob. 2010 maj 2011 junij 2011

grad Bogenšperk z animiranim ogledom gradu, Vače pri Litiji – Vaška situla, Geos Tovarna papirja Paloma Sladki vrh Prekmurje: gozdna učna pot – mrtvice reke Mure Srednja lesarska šola Limbuš (obdelava lesa)

7. r

maj 2011 junij 2011

Botanični vrt TAL Šola v naravi: CŠOD – Planica

8. r

oktob. 2010 marec 2011 maj 2011

MB –Raščica (Trubarjeva domačija, knjigoveznica) –Turjak, Županova jama- MB Muzej premogovništva Velenje MB – Lipica– kraški svet (kraška jama, Cerkniško jezero)- MB

9. r

oktob. 2010 marec 2011 junij 2011

Ljubljana – Hiša eksperimentov, Šolski muzej, NUK, Muzej Bistra HE Fala



ŠOLA V NARAVIŠOLA V NARAVI

TABORJENJA, TEČAJI, PLANINSKI POHODI TABORJENJA

Šola v naravi

Razred /št. Datum Kraj Spremljevalci

NARAVOSLOVNA 7. 6. 6. - 10. 6. 2011

CŠOD Planica razredniki

SPOMLADANSKA

3. r 18. 4.-20. 4. 2011

CŠOD Škorpijon razredniki

ZIMSKA

2., 3. r

31. 1.-4. 2. 2011

Hotel Areh razredniki, Bergoč

ZIMSKA 4., 5. r 7. 3. – 11. 3. 2011

Ribniška koča razredniki, Novak

ZIMSKA 6., 7. r 21. 1.-23. 1. 2011

Kope razrednik, Novak, Bergoč

ZIMSKA 8., 9. r 11. 2.-13. 2. CŠOD Kranjska Gora

razrednik, Novak, Bergoč

POLETNA 5. r junij 2011 6.6. - 11.6./ 13.6.-18.6.

VIRC POREČ razredniki, Novak

RAZRED DATUM KRAJ SPREMLJEVALCI 6. r 10. – 12. 6. 2011 /

17. – 19. 6. 2011 (vikend) Bohinj / CŠOD učitelji ŠVZ,

razrednik 8. r 17. – 19. 6. 2011 /

25. – 27. 6. 2011 (vikend) kamp Preluk učitelji ŠVZ,

razrednik



TEČAJI

.

PLANINSKI POHODI

TEČAJ RAZRED TRAJANJE/ČAS IZVAJALCI PLAVANJE 1. učitelji OPB 1. r, Športni

objekti Maribor 2. – športn. program

10 ur / maj Novak, učitelji OPB, učit. plavanja

3. razredniki 3. r, Športni objekti Maribor

DRSANJE šport. progr. 1. – 6. r

1., 2., 3.-dnevni, novemb./decemb.

Novak, učitelji OPB, učit. drsanja

SMUČANJE 1. 5-dnevni, febr. 2011

Bergoč, učitelji OPB, uči-telji smučanja (SK Branik)

RAZRED TERMIN KRAJ IZVAJALCI

1. jesen Pekrska gorca učitelj ŠVZ, učiteljice 1.r

1. pomlad Urban učitelj ŠVZ, učiteljice 1.r

2. jesen Boč učitelj ŠVZ

2. pomlad Mariborska koča učitelj ŠVZ

3. jesen Žavcarjev vrh učitelj ŠVZ

3. junij Ribniška koča-Kope učitelj ŠVZ

4. jesen Mali šumik učitelj ŠVZ

4. maj Uršlja gora učitelj ŠVZ

5. september Raduha učitelj ŠVZ

5. pomlad Kopitnik učitelj ŠVZ

6. jesen Kum učitelj ŠVZ

6. junij Vogel, Šija (taborjenje)

učitelj ŠVZ

7. september Ojstrica učitelj ŠVZ

7. pomlad Peca učitelj ŠVZ

8. pomlad Peca učitelj ŠVZ

9. september Triglav učitelj ŠVZ



FAKULTATIVNI PREDMETI IN TEČAJNI POUKFAKULTATIVNI PREDMETI IN TEČAJNI POUK PREDMET RAZR. ŠT. SKUP. ŠT. UR/SKUP. IZVAJ. Računalništvo 4. 1 35 D. Bedjanič Računalništvo 5. 2 70 S. Štok Računalništvo 6. 2 70 S. Štok, D. Bedjanič Nemščina 3. 2 70 S. Stauber, M. Tabak (fakultativni pouk) Nemščina 4. 1 35 M. Tabak (fakultativni pouk) Nemščina 5. 2 70 M. Tabak, S. Stauber (fakultativni pouk) Nemščina 6. 1 35 M. Tabak (fakultativni pouk) V 1. in 2. razredu izvaja tečaj nemščine in angleščine (tudi 3. razred) Jezikovni biro Lindič. Financiranje fakultativnih predmetov: 3., 4., 5., 6. razred: MOM



INTERESNE DEJAVNOSTI, PEVSKI ZBOR 2010/2011INTERESNE DEJAVNOSTI, PEVSKI ZBOR 2010/2011

1. do 3. razred

4. in 5. razred

Opomba: Mini rokomet dečki 1. - 5. r, Boštjan Poljanec, petek, 13.35-15.05, 15.10-16.40 Odbojka dečki 4. - 7. r, OK Fram, termin bo določen 2. teden v septembru Košarka dečki, 3.- 4. r, Rajko Kršič, torek, 15.30-17.00, petek, 15.00-16.30

INTERESNA DEJAVNOST/ KROŽEK

MENTOR/ICA ČAS DEJAVNOSTI

Glasbene urice 1. r Suzana Dvoršak ponedeljek, 11.55 – 12.25

Likovna delavnica 1. r Nevenka Vidonja četrtek, 15.15 – 15.45

Mali pohodniki 1.-3. r Maja Vaner, Marija Cotič, Zvonka Klajnšek

petek popoldan ali sobota po dogovoru

Računalniški krožek 1. r Darko Bedjanič sreda, 11.55 – 12.40

Računalniški krožek 2. r Darko Bedjanič sreda, 12.45 – 13.30

Računalniški krožek 3. r Srečko Štok četrtek, 11.55 – 12.40

Ljudski ples 3. r Zvonka Klajnšek četrtek, 11.55 – 12.40 Pevski krožek 1.-3. r Anita Rauter sreda, 7.30 – 8.15 Otroški pevski zbor 1. – 5. r Anita Rauter torek in petek, 7.30 – 8.15

Cici naravoslovci, 2. r Lilijana Kaučič torek, 11.55 – 12.40

Ljudsko izročilo v besedi, glasbi, igri 1. r Sabina Penezič ponedeljek, 12.00 – 12.45

INTERESNA DEJAVNOST / KROŽEK

MENTOR ČAS DEJAVNOSTI

Knjižni molji 4. r Neža Petrič torek, 7.30 – 8.15

Zbirateljski krožek 4. - 9. r Igor Lesar torek, 13.40 – 14.25 (vsakih 14 dni)

Mladi planinci 4., 5. r Sonja Žnidaršič sobota, po dogovoru Eko krožek 4. - 9. r Darko Bedjanič četrtek, 13.35 – 14.20

Odbojka deklice 4. - 6. r Nika Brumen/Špela Bergoč

četrtek, 13.35 – 14.20

Otroški pevski zbor 1. - 5. r Anita Rauter torek in petek, 7.30 – 8.15

Matematični krožek 4., 5. r Sonja Škoberne ponedeljek, 7.30 – 8.15

Likovno – oblikovalni krožek, 4., 5. r

Saša Simonovič petek, 7.30 – 8.15



6. do 9. razred

Opomba: Odbojka dečki 4. - 7. r, OK Fram, termin bo določen 2. teden v septembru

INTERESNA DEJAVNOST / KROŽEK

MENTOR ČAS DEJAVNOSTI

Mladi germanisti 9. razred Marija Kozjan sept. – jan., 7.30 – 8.15

Knjižničarski krožek

Marija Kozjan febr. – maj, 7.30 – 8.15

Slovenski jezik, moje bogastvo 8., 9. r

Polona Zgaga četrtek, 13.35 – 14.20

Gledališki krožek Mira Lorber, Simona Klinger torek, 13.35 – 14.20 Mladi za zdravje Mateja Bračko sreda, 12.45 do 13.30 Recitatorski krožek 9. r Nataša Štok, Jana Stropnik,

Jolanda Orgl maj, junij, po dogovoru

Mladi zgodovinarji, 6., 7. r Jerica Mohorko četrtek, 13.35 – 14.20

Mladi fiziki 8., 9. r Jolanda Orgl 2. ocenjevalno obdobje – fleksi-bilno v času tekmovanj in projek-tov

Mladi matematiki 6., 7. r Vladka Gosak

Mladi matematiki 8., 9. r Jolanda Orgl, Metka Potoč-nik

Mladi kemiki 8., 9. r Berta Gumzej fleksibilno, v času tekmovanj in projektov

Mladi biologi, 8., 9. r Nataša Štok petek, 7.30 – 8.20/13.00 -14.30 Skrb za živali Berta Gumzej ponedeljek, 7.30 – 8.15 Prometni krožek Darko Bedjanič sreda, 13.35 – 14.20 Eko krožek 4. - 9. r Darko Bedjanič četrtek, 13.35 – 14.20 Logika 6., 7. r Metka Potočnik sept. – nov., torek, 13.35 –

14.20 in po dogovoru Logika 8., 9. r Metka Potočnik sept. – nov., sreda, 7.30 – 8.15

in po dogovoru Modelarski krožek Srečko Štok sreda, 13.35 – 14.20 Zbirateljski krožek 4. - 9. r Igor Lesar torek, 13.40 – 14.25, na 14 dni Šolska skupnost, otroški parlament Polona Zgaga vsak 1. četrtek, 7.30 – 8.15 Vesela šola 6. – 9. r Jerica Mohorko od novembra, torek, 13.35 –

14.20 S kuhalnico po svetu, 7. – 9. r Jerica Mohorko petek, 13.00 – 15.00 Debatni klub Polona Zgaga/Manja Munda sreda, 14.15 in po dogovoru Novinarski krožek Barbara Vindiš sreda, 15.10 – 15.55 Planinski krožek Maja Vaner ob sobotah, po dogovoru Odbojka deklice 4. – 6. r Špela Bergoč/Nika Brumen četrtek, 13.35 – 14.20 Odbojka deklice 7. – 9. r Špela Bergoč četrtek, 14.25 – 15.10 Košarka 6., 7. r Herman Novak ponedeljek, 14.30 – 16.00 Košarka 8., 9. r Herman Novak sreda, 14.30 – 16.00 Mladinski pevski zbor 6. - 9. r Elizabeta Zakrajšek ponedeljek, 12.45 – 15.10



HIŠNI REDHIŠNI RED

ŠOLSKI PROSTOR, OBMOČJE ŠOLE IN UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA

ŠOLSKI PROSTOR, OBMOČJE ŠOLE − prostori šolake zgradbe − šolska športna igrišča − travnate površine za igro in šport − drevesni park z lesenimi skulpturami ob šoli − vhodni asfaltni prostor za dovoz, parkiranje in vhod v šolo UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA − vzgojno-izobraževalno delo v šoli − aktivnosti, ki so povezane z vzgojno-izobraževalnim delom in jih izvajajo zunanje institucije (tečaji, interesne in druge dejavnosti razširjenega programa) − športne aktivnosti društev, organizacij − izobraževalne aktivnosti za odrasle − prireditvene aktivnosti (srečanja, tekmovanja za učence na občinskem, regionalnem, državnem nivoju) POSLOVNI ČAS ŠOLE 7.00—15.00 URADNE URE ZA UČENCE 8.00 – 8.15 11.45 – 11.55 VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTOČE − čistilno osebje (učilnice, stranišča, hodniki, stopnišča, pisarne, vhod v šolo,

garderobe, jedilnica) − hišnik (zunanje površine šole) ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI − dežurstvo strokovnih delavcev − delo informatorja (javna dela)



VARNOST UČENCEV V ŠOLIVARNOST UČENCEV V ŠOLI

DOBRO JE VEDETI: - informator bo ob vhodu v šolo usmerjal učence in druge obiskovalce šole, skrbel za

nadzor in posredoval najpomembnejše informacije; - v skupnih (1. do 5. razred) in v individualnih garderobnih omarah (6. do 9. razred)

učenci hranijo svoja oblačila in obuvala; - učitelji dežurajo pred začetkom pouka in med odmori na hodnikih, v času malice,

sadne malice in kosila pa tudi v jedilnici; - na oglasnih deskah so izobešena različna obvestila, najpomembneje informacije

prejmejo učenci od razrednikov, učiteljev in po šolskem radiu; - dežurstvo učencev: dežurstvo oddelkov pri skrbi za urejenost notranjih in zunanjih

površin šole. Če imamo težave, se pogovorimo z učiteljem, dežurnim učiteljem, razrednikom ali šolsko svetovalno delavko.

Za kršitve šolskega reda prejmejo učenci vzgojne ukrepe, določene v Pravilih šole in v Vzgojnem načrtu šole. Šolska gledališka skupina/ nastop na 8. festivalu otroških gledaliških sanj v LjubljaniŠolska gledališka skupina/ nastop na 8. festivalu otroških gledaliških sanj v Ljubljani

S primernimi medosebnimi odnosi in z upoštevanjem določil šolskega reda lahko prispevamo k dobremu

počutju nas vseh.



VARNO V ŠOLOVARNO V ŠOLO

Prečkanje ceste Prečkanje ceste je izredno odgovorna naloga, ki zahteva tudi od odraslega veliko znanja, pozornosti in previdnosti. • Pred prečkanjem ceste se vedno ustavimo, po možnosti korak od roba pločnika ali

vozišča. • Pogledati moramo na levo, na desno in še enkrat na levo, saj vozilom, ki prihajajo z

leve, najprej križamo pot. • Potem, ko smo se prepričali, da lahko varno prečkamo cesto, jo prečkamo z

normalnimi koraki. Videti in biti viden Z izbiro svetlih oblačil v živih barvah lahko dosežemo, da bomo dobro vidni in nas bodo vozniki prej opazili. Ob slabši vidljivosti opremimo otroka še dodatno z odsevnimi trakovi in kresničko, ki jo obesimo ob desni bok. Preventivno delo v sodelovanju s policijo - učence vseh oddelkov obišče rajonski prometni policist, - v mesecu septembru izvede tudi predavanje za starše prvošolčkov, - prometni policist sodeluje pri izvedbi kolesarskega izpita za učence 5. razreda.

Tekmovanje Kaj veš o prometu, april 2010



POMEMBNEJŠE POTI V ŠOLOPOMEMBNEJŠE POTI V ŠOLO



PREDSTAVIMO SEPREDSTAVIMO SE

Že vsa leta deluje v šoli svetovalna služba. Ta je staršem v pomoč pri premagovanju težav, ki se lahko pojavijo med šolanjem otroka. Sodelovanje s šolsko svetovalno službo je pomembno: • saj je učno-vzgojno dogajanje živ proces, • ker je sodelovanja med otroki samimi ter otroki in odraslimi v šolskem prostoru veliko, • ker se zavedamo, da prihaja tudi do težav, ki niso vedno preproste in hitro rešljive.

PRIZADEVAMO SI s pogovorom prispevati in dati možnost za učinkovito reševanje težav ter omogočiti boljše počutje (otrokom, staršem, strokovnim delavcem). Učinkovito medsebojno sodelovanje prispeva k boljšemu počutju vseh udeleženih, predvsem kadar se težave prepoznavajo in tudi rešujejo zadovoljivo za vse strani.

KDAJ? Svetovalne delavke so dosegljive vsak dan dopoldne, v času pogovornih ur vsak prvi četrtek v mesecu pa tudi popol-dne. KJE? Prostori svetovalne službe so v vmesnem hodniku 1. nadstropja.



Specialna pedagoginja - ANA MARIJA JELIČIĆ Podporo nudi predvsem: − učencem s posebnimi potrebami, − v 1. in 2. triletju pomagata učencem pri osvajanju znanja, povezanega s pisanjem, branjem in računanjem. TELEFON: 02 33 00 983

Socialna delavka - MANJA SGERM Svetuje in nudi pomoč: − pri težavah v družini, − pri finančnih težavah, povezanih s šolsko prehrano, − pri odločitvi otrok o nadaljnjem šolanju, − pri letovanju med počitnicami idr. TELEFON: 02 33 00 984

Pedagoginja - BOJANA TRUNK Izvaja naslednje oblike dela z učenci: - individualno in skupinsko učno pomoč, - učno pomoč za učence Rome, - usmerjanje nadarjenih učencev. TELEFON: 02 33 00 985



ŠOLSKA KNJIŽNICAŠOLSKA KNJIŽNICA

POSLANSTVOPOSLANSTVO

Šolska knjižnica skrbi za informacije in ideje, ki so osnova za

uspešno delovanje v današnji informacijski družbi.

Učence opremlja s spretnostmi za vseživljenjsko učenje, razvija znanje, razumevanje, domišljijo, veselje do branja.

Sodeluje pri uresničevanju sodobnih oblik vzgojno-izobraževalnega

dela.

ČLANSTVO, IZPOSOJA

Vsi učenci in delavci šole so člani šolske knjižnice.

Knjižnično gradivo si lahko

izposojajo na dom (21 dni) ali v čitalnici

Knjižnica je za izposojo gradiva odprta:

PONEDELJEK: 12.00 - 14.30 TOREK: 12.00 - 15.00 SREDA: 12.00 - 14.15 ČETRTEK: 12.00 - 14.15 PETEK: 12.00 - 14.15

UČBENIŠKI SKLAD

Omogoča brezplačno izposojo vseh

učbenikov, ki jih uporabljamo pri

pouku.

Učenci se na učbenike naročajo v maju za

prihodnje šolsko leto.

Ob izteku šolskega leta učenci učbenike vrnejo

v knjižnico.

Z izposojenim gradivom uporabniki skrbno ravnajo in ga vrnejo po preteku roka

za izposojo.

Poškodovano ali izgubljeno gradivo nadomes-tijo z novim ali pa se o obliki nadomestila

dogovorijo s knjižničarko.

UČENCEM NA POTOVANJU K SANJAM »So stvari, ki bodo vselej močnejše od časa in

daljave. Globlje od jezikov in navad. Kot je slediti svojim sanjam in se spoznavati. In deliti

z drugimi čarobnost, ko jo odkrijemo...«

(Sergio Bambaren)



ŠOLSKA PREHRANAŠOLSKA PREHRANA

Učenci nujno potrebujejo zdravo in uravnoteženo prehrano.

V okviru projekta »zdrava šola« smo si zastavili naslednje naloge: • na šolskem jedilniku bo vsak dan sadje ali zelenjava, • na jedilniku bodo vsak dan mleko ali mlečni izdelki, • malico enkrat na teden sestavljata jogurt ali več zrnati kruh, • vsem učencem bo omogočeno uživanje tekočine na osnovi lastnih potreb (nesladkani

čaj, sok ali voda), • priprava hrane poteka v parnem konvektomatu z minimalno količino maščobe. V šoli pripravljamo:

zajtrk 7.15/7.30–7.45

malico 9.55–10.10

sadno malico 11.45–11.55

kosilo 11.50–13.50/14.45

• Tedenske jedilnike si lahko ogledate na šolskih spletnih straneh.

• V šoli po potrebi poskrbimo za dietno prehrano učencev.



NAVODILA V ZVEZI Z NAROČANJEM, KORIŠČENJEM TER ODJAVO ŠOLSKE PREHRANE

V mesecu juniju je stopil v veljavo Zakon o šolski prehrani, prav tako so bila sprejeta Pravila o šolski prehrani osnovne šole Tabor I. O sprejetju le-teh ste bili starši obveščeni pisno, Pravila pa smo objavili na spletni strani šole in na oglasni deski v šoli. V novem šolskem letu zato uvajamo nekaj sprememb in novosti v zvezi s šolsko prehrano, predvsem pri naročanju in koriščenju kosil ter odjavi: - osnova za koriščenje obrokov (zajtrk, malica, kosilo) in uveljavljanje splošne subvencije za malico je pravilno izpolnjen ter podpisan obrazec s strani staršev oz. skrbnikov; - otrok bo zaradi boljše mesečne evidence še vedno prijavil prehrano kot v preteklih šolskih letih, konec meseca, pri razredničarki, z oznako obrokov na seznamu; - koriščenje kosil bo možno s posebnim ključkom, ki bo beležil porabo naročenih kosil (kartončki ne bodo več v veljavi), kar ne velja za učence 1. in 2. razreda v OPB (za evidentiranje bo poskrbel učitelj v OPB); ključek bodo učenci prejeli ob začetku šolskega leta; ključke ob uvedbi uporabe financira šola; v primeru izgube krijejo stroške starši; - naročilo kosil bo možno za ves mesec; učenci, ki ne potrebujejo kosila vsak dan, bodo lahko naročili kosilo za točno določen dan v mesecu, kar bo zabeležila razredničarka konec meseca na seznamu za naslednji mesec; izjemoma bodo lahko učenci naročali kosilo tudi sproti, vendar najkasneje en dan pred koriščenjem (evidentiranje v tajništvu šole v času uradnih ur, tj. od 8.00 – 8.15 in 11.45 – 11.55) – mesečni jedilnik je dostopen na spletu in v jedilnici šole; - obroke za otroka mora odjaviti eden od staršev (telefonsko, po elektronski pošti, po faksu ali osebno v tajništvu šole/izjemoma razredniku od 7.30 – 8.15) za naslednji dan ali izjemoma v primeru bolezni za isti dan; - v primeru šole v naravi, ekskurzij, ipd. odjava obrokov s strani staršev ni potrebna; - obračun prehrane in izdaja položnic bo potekala za pretekli mesec (predviden rok plačila bo 10. v mesecu); v obračunu bodo upoštevane vse pravočasne odjave; če starši obrokov ne boste odjavili, se bodo obračunali po stanju prijave; vrednost nekoriščenih neodjavljenih kosil se ne bo upoštevala pri obračunu; - za nepravočasno odjavljeno malico se obračuna polna cena, tj. 0,80 € (Ministrstvo za šolstvo neodjavljenih malic ne subvencionira); - cena malice je 0,80 € oz. po odbitku Ministrstva za šolstvo (0,50 €)

znaša 0,30 €.

Pravila o subvencioniranju šolske prehrane: htpp://www.os-tabor1.si



ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEVZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV

ZOBOZDRAVSTVENO VARSTVO

Šola ima svojo zobno ambulanto, ki je namenjena učencem šole.

V sistematske preglede so zajeti vsi učenci šole vsako šolsko leto. Prizadevamo si za izvajanje preventivnih ukrepov, kot so: • pravilno in natančno umivanje zob, • pravilna prehrana, • zalivanje mlečnih in stalnih zob.

Urnik ordinacijskega časa: Sreda 12.30 - 19.30 Četrtek 7.30 - 14.30 Petek 7.30 - 14.30

Sprejem nenaročenih pacientov: Sreda 12.30 - 18.30 Četrtek 7.30 - 13.30 Petek 7.30 - 13.30 V ponedeljek (13.00 - 19.00) in torek (7.00 - 13.00) deluje ambulanta v Zdravstvenem domu Nova vas (telefon 02 42 94 716). V času, ko sta ambulanti zaprti, lahko poiščete prvo pomoč v zobni ambulanti na Ljubljanski ul. 42.

Zobozdravnica: dr. Mojca Krajnc Zobna asistentka: Vanja Kovačič



ZDRAVSTVENI DOM MARIBORZDRAVSTVENI DOM MARIBOR

Šolska zdravnica: dr. Božena Kolar Zdravstveni dom Nova vas, Cesta Proletarskih brigad 71 Telefon: 02 42 94 711

Sistematični preventivni pregledi

v 1., 4., 6. in 8. razredu

Namenski pregledi v 2., 3., 5., 7. in 9. razredu

Izdaja zdravniškega mnenja o sposobnosti otroka pred začetkom šolanja

v sodelovanju s šolsko svetovalno službo

Izdaja zdravniškega mnenja za nadaljnje šolanje

ob vpisu v srednjo šolo

Izdaja opravičila za izostanek od pouka

za več kot pet šolskih dni za zdravljenje pri zdravniku

Poročila šolam po končanih sistematičnih in namen-skih pregledih

Sprejem in naročanje učencev z izbranim osebnim zdravnikom v šol-skih dispanzerjih, sicer v nujnih pri-merih in kot samoplačnike

Cepljenje učencev 1. in 3. razreda bo potekalo na sistematskem pregledu.



SODELOVANJE ŠOLE S STARŠISODELOVANJE ŠOLE S STARŠI

Sodelovanje šole s starši je pomembno, saj želimo vzpodbujati: • optimalni razvoj posameznega učenca, • zdrav način življenja in aktivno preživljanje prostega časa, • pridobivanje znanj in spretnosti, potrebnih za nadaljnje šolanje, • medsebojno sodelovanje, strpnost in spoštovanje drugačnosti.

Sončkov dan/ Stereotipi, diskriminacija/ 6. razred

AKTIVNOST PREDVIDEN ČAS IZVEDBE

Roditeljski sestanki september, november, januar/februar, maj

Govorilne/pogovorne ure 1.- 5. razred: vsak prvi četrtek v mesecu ob 16.00/16.30 6. - 9. razred : vsak prvi četrtek v mesecu ob 17.00/17.30 1. - 9. razred: dopoldanske pogovorne ure učiteljev po urniku

Tematska srečanja staršev s strokovnjaki

v dogovoru z razredniki

Delavnice za starše v dogovoru z razredniki

Informativna srečanja v dogovoru z razredniki

Srečanja s starši (ob kulturnih, športnih in drugih dejavnos-tih)



DEJAVNOSTI ŠOLE MALO DRUGAČEDEJAVNOSTI ŠOLE MALO DRUGAČE

CILJI: • dobro počutje vseh v šoli • sodelovanje in medsebojna povezanost, spoštovanje med učitelji, učenci in starši • zdravo življenje, zdrava prehrana, gibanje, brez zdravju škodljivih navad Vodja: Sonja Žnidaršič CILJI: • navajati učence in zaposlene na dobre in zdrave medsebojne odnose in na zdrav način življenja • privzgojiti pozitivni odnos do narave, živali in skrb za čisto okolje • skrbeti za čisto notranjost in okolico šole Vodji: Sabina Penezič, Darko Bedjanič

• MLADI ZA NAPREDEK MARIBORA - sodelovanje v projektu z raziskovalnim delom (Simona Klinger) • EVROPSKA VAS - projekt MOM (Sabina Stauber) • AKTIVNO PREŽIVLJANJE POČITNIC - ustvarjalne delavnice v sodelovanju z ZPM Maribor • PROJEKT POVEJ (Mateja Bračko)



Zaključek bralne značke v avli šole: Predstavitev knjige Mačje pustolovščine

PPRROOJJEEKKTTII

Ob dnevu Evrope– projekt Evropska vas/predstavitev Malte



PROJEKTI IN PRIREDITVE

ZA UČENCE, STARŠE IN KRAJANE

ŠT.

PROJEKT NOSILEC- KA ČAS

1. Teden otroka / Sončkov dan

razredniki, Zgaga okt./nov. 2010 januar 2011

2. Zdrava šola

razredniki, S. Žni-daršič

2010/2011

3. Eko šola - Eko dan (Eko način življenja)

Penezič, Bedjanič 2010/2011

4. Učim se učiti (4., 5. razred) Jeličić, Lorber, Trunk, razredniki 4. r, 5. r

oktober 2010

5. Šole v naravi: spomladanska, letne, zimske - program A in B

Novak, Bergoč, razredniki, učitelji OPB /CŠOD, ZPM Maribor

2010/2011

6. Božično – novoletni sejem S. Žnidaršič, učitelji december 2010 7. Spodbujanje pozitivne

razredne/oddelčne klime: oddelčni bonton, vzgojni načrt

razredniki

2010/2011

8. Raziskovalno delo Klinger 2010/2011 9. Projekt Povej Bračko 2010/2011 10. Zobna preventiva (tekmovanje

za čiste in zdrave zobe) zobozdravstvena služba (1. – 5. r)

2010/2011

11. Kultura prehranjevanja razredniki 2010/2011 12. Policist Leon svetuje policist, razredniki

5. r 2010/2011

13. Tutorstvo razredniki 1. r, 8. r, 2. r, 9. r

2010/2011

14. Modul Pisave (6. r) Mohorko oktober 2010 15. Evropska vas Stauber maj 2011 16. Astronomija (9. r): opazovanje

s teleskopom (okolica šole, CŠOD), Zvezdogled (astronomsko jutro, večer)

Orgl, Potočnik

december 2010-marec 2011



DODALI SMO

DA SE BOMO V ŠOLI

LAŽJE SPORAZUMEVALI

Modri reki pogosto padejo na neplodna tla; toda prijazna beseda ni nikoli vržena proč.

Sir Arthur Helps Otroci in odrasli imamo PRAVICE in DOLŽNOSTI, ki si jih različno razlagamo, jih različno razumemo in upoštevamo. Strokovni delavci šole želimo ob našem delu z učenci čim bolje poskrbeti za osveščanje pravic in dolžnosti. Odločili smo se, da oblikujemo knjižico, v kateri je zbranih nekaj vodil našega medsebojnega sporazumevanja. Ta nam bodo v oporo, da se bomo lažje in učinkoviteje sporazumeli v primerih, ko pride do težav, povezanih s šolskim življenjem in delom. STARŠI, Pravila šole in vzgojni načrt ZAVEZUJEJO VAS IN NAS k odgovornemu ravnanju pri vzgoji otrok za: • sodelovanje pri pouku in drugih dejavnostih, • poznavanje in spoštovanje pravic vseh nas, • opravljanje obveznosti, ki so povezane s šolo, • tako delovanje, ki omogoča varno počutje vseh.

ČE PRIHAJA DO TEŽAV … Če prihaja do težav, se najprej obrnite na otrokovega učitelja (npr. otrok je izgubil kakšen predmet, že dlje časa prihaja do sporov z določenim učencem/učenko …). Kadar težave ne morete razrešiti z učiteljem, ali se ta ne razrešuje dovolj učinkovito, se obrnite na razrednika.



RAZREDNI POUK (1., 2., 3., 4. in 5. razred) V večini primerov se starši lahko pogovorite z razrednikom; če je potrebno, se o določeni težavi pogovorite tudi z učiteljem, pri katerem je težava nastala (npr. pri varstvu, podalj-šanem bivanju, drugi učitelj poučevalec). PREDMETNI POUK (6., 7., 8. in 9. razred) Če je mogoče, opravite pogovor z učiteljem poučevalcem. Po dogovoru s starši oz. po svoji strokovni presoji učitelj poučevalec o pogovoru seznani razrednika. Razrednik ima možnost, da po opravljenem dogovoru s starši skliče timski sestanek učite-ljev, da o določeni zadevi seznani vse učitelje poučevalce.

Pomembno je, da razrešujemo težave, kjer so nastale. Če je le mogoče s soudeleženimi v zadevi.

Včasih so težave bolj zapletene …

… če bi se zgodilo, da z razrednikom ne bi uspeli razrešiti zadeve, poiskati ustrezne rešitve ali je le-ta odsoten, se o načinih reševanja problema lahko pogovorite s svetovalnimi delavci. Ko so bili izvedeni vsi trije koraki (pogovor z učiteljem poučevalcem ali z učitelji jutranje-ga varstva, podaljšanega bivanja), pogovor z razrednikom in pogovor s svetovalno delavko, a menite, da to ne zadostuje, se obrnete na ravnatelja/ico šole. Možen je tudi takojšen pogovor z ravnateljem/ico, če presodite, da je to za razreševanje problema oz. težave potrebno. ČE NE GRE … … po opravljenih razgovorih z vsemi omenjenimi strokovnimi službami in delavci šole, ko so bile izčrpane vse možnosti za uspešno ali vsaj delno uspešno rešitev problema, se obr-nete na institucijo zunaj šole.



OB VSTOPU V ŠOLO

Dan, ko otrok prvič prestopi šolski prag, je velik ne le zanj, temveč tudi za starše. Z rumeno rutico ne prestopa le praga šole, temveč se podaja na dolgotrajno popotovanje k znanju in samostojnemu življenju. Na tej poti je postavljenih vse polno majhnih in večjih ovir. Otroci se na vstop v šolo odzivajo različno. Nekateri so polni navdušenja, drugi so zadrža-ni in plahi. Nekateri se v šolskem prostoru dobro znajdejo, spet drugi se težje prilagodijo šolskemu redu. V vsakem primeru pa je potreben čas in razumevanje, da se navadijo na nov način dela, ki je drugačen od tistega v vrtcu. Na naši šoli si učiteljice zelo prizadevamo, da bi bil prehod, kar se da blag in neopazen, zato začnemo z uvajanjem otrok v prvi razred že v šolskem letu pred vpisom. Otrokom in njihovim staršem omogočimo, da čim večkrat obiščejo našo šolo in o njej pridobijo kar največ informacij, že pred vstopom v prvi razred.

Prvi stik s šolo navežejo otroci v mesecu novembru, ko organiziramo t. i. Sončkove dneve. Gre za dneve, ko nas v dopoldanskem času obiščejo otroci z vzgojiteljicami iz vrtca. Otroke bodoče učiteljice prvega razreda popeljemo po razredih prve triade, se jim na kratko predstavimo s kakšno pesmico, preberemo pravljico v knjižnici in se razgibamo v telovadnici. V popoldanskem času pa organiziramo dejavnosti, kot so angleščina, pravljična urica … Starši lahko v tem času pridobijo prve informacije o šoli nasploh in tudi o načinu dela v devetletni osnovni šoli.

V mesecu decembru otroke in starše povabimo na prednovoletne ustvarjalne delavnice. Na delavnicah sodelujemo vse učiteljice, ki bomo naslednje šolsko leto vključene v delo v prvem razredu in sodelavke iz šolske svetovalne službe (socialna delavka, specialna pedagoginja). Tako si prizadevamo na nevsiljiv in sproščen način vzpostaviti prvi stik z otroki in s starši. Prvošolci v šolskem letu 2010/11



Vpis šolskih novincev poteka v začetku meseca februarja. O tem starše pravočasno obvestimo. Že pred vpisom poskrbimo, da dobijo izčrpne informacije v zvezi z načini in metodami dela v prvi triadi, informativno pa tudi o drugem in tretjem triletju. Učiteljice prvih razredov pripravijo dan odprtih vrat za starše bodočih prvošolcev, da si lahko ogledajo, kako poteka delo v prvem razredu. Po vpisu povabimo otroke in starše tudi na ustvarjalne delavnice, ki jih imenujemo Pozdrav pomladi (potekajo v mesecu marcu). V mesecu aprilu ali maju pripravimo za starše srečanje s šolsko zobozdravnico. Zadnje srečanje otrok in staršev bodočih prvošolcev je v začetku meseca junija. Otroci so aktivni v športnih delavnicah in ustvarjalni v pravljični delavnici. Starše pa seznanimo s potekom dela v prvem razredu, s potrebščinami, ki jih otroci potrebujejo, pridobimo podatke, ki so potrebni za organiziranje jutranjega varstva, pouka v oddelku podaljšanega bivanja ipd. Na novo šolsko leto se tako pripravljamo otroci, starši, učitelji, svetovalni delavci, ravnateljica in drugi delavci šole. Zavedamo se, da so rezultati takšne priprave bodočih prvošolčkov daljnosežni, saj nam odvzamejo marsikatero stisko in težavo ob pričetku šolskega leta. Vse znanje, ki ga otrok pridobi v predšolskem obdobju, je priprava na šolo. Šola ga bo pripravljala na izzive življenja. Pomembno je, da otrok ob vstopu v šolo ohranja svojo avtonomnost, a tudi ravna v skladu z zahtevami šolskega sistema. Strokovni delavci šole pa smo tisti, ki otroke spremljamo in jim pomagamo na tej poti.

Plavalni tečaj v kopališču Pristan, 1. razred



KO POTREBUJEMO NASVET

CENTER ZA SLUH IN GOVOR MARIBOR 22 85 340 CENTER ZA SOCIALNO DELO MARIBOR 25 06 600 DISPANZER ZA PEDOPSIHIATRIJO 22 86 354 KARITAS 059 080 350 KRIZNI CENTER 25 06 660 RDEČI KRIŽ 23 44 000 SVETOVALNI CENTER ZA OTROKE, MLADOSTNIKE IN STARŠE 25 12 681 TOM (Telefon za otroke in mladostnike) 080 12 34 VARNA HIŠA 48 01 186 ZAVOD RS ZA ŠOLSTVO OE MARIBOR 32 08 050

Božično-novoletni sejem / Nastop mlajših folkloristov



Osnovna šola Tabor I Maribor ŠOLSKA PUBLIKACIJA 2010/11 Po predlogi Ane Marije Jeličić Po oblikovani naslovnici Jane Stropnik Gradivo: letni delovni načrt Fotografije: šolski arhiv Maribor, september 2010

osnovna šola tabor i - publikacija 2010

Documents