osnovna šola notranjski odred cerknica izbirni predmeti …

8
Kaj so izbirni predmeti? Izbirni predmeti so način prilagajanja osnovne šole individualnim razlikam in interesom učencev. So priložnost, da učenci ob lastni izbiri teh predmetov poudarijo in razvijajo svoje močne strani in sposobnosti ter se pri njih dokažejo. Učenci se lahko odločajo za določen izbirni predmet tudi z vidika nameravanega nadaljnjega šolanja. Kaj učenec izbira? Učenec izbere 2 uri izbirnih predmetov, lahko pa tudi 3, če s tem soglašajo njegovi starši. Učenec ima možnost naslednje izbire in kombinacije: v primeru, da se učenec odloči za dve uri tedensko, ima možnost, da izbere dva enourna predmeta ali enega, ki traja 2 uri (tuji jezik je edini izbirni predmet, ki traja dve uri tedensko); v primeru, da se v soglasju s starši odloči za tri ure tedensko, pa ima možnost izbire v naslednjih kombinacijah – 3 predmete, če so enourni, oz. 2 predmeta, če je eden izmed predmetov dvourni in en enourni. Oprostitev sodelovanja pri izbirnih predmetih Učenec 7., 8. in 9. razreda, ki obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom (v našem primeru je to Glasbena šola Frana Gerbiča Cerknica), je na predlog staršev lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih. O oprostitvi odloči ravnatelj. Ocena iz glasbene šole se učencu ne vpiše v šolsko spričevalo. Starši posredujejo pisno vlogo, ki ji priložijo potrdilo o vpisu v glasbeno šolo. V vlogi se zapiše, ali želijo, da je učenec oproščen pouka izbirnih predmetov v celoti ali le v eni uri tedensko. Osnovna šola Notranjski odred Cerknica IZBIRNI PREDMETI za 7. razred 2020 / 2021 1. NEMŠČINA I 2. SODOBNA PRIPRAVA HRANE 3. RAZISKOVANJE ORGANIZMOV V DOMAČI OKOLICI 4. RAČUNALNIŠTVO: UREJANJE BESEDIL 5. KMETIJSKA DELA 6. OBDELAVA GRADIV: LES 7. ANSAMBELSKA IGRA 8. RUŠČINA I 9. ŠOLSKO NOVINARSTVO 10. LIKOVNO SNOVANJE I 11. IZBRANI ŠPORT: KOŠARKA, NOGOMET, GIMNASTIKA, ODBOJKA 12. MATEMATIČNE DELAVNICE 7 13. VERSTVA IN ETIKA I 14. FILOZOFIJA ZA OTROKE: KRITIČNO MIŠLJENJE

Upload: others

Post on 28-Nov-2021

14 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Osnovna šola Notranjski odred Cerknica IZBIRNI PREDMETI …

Kaj so izbirni predmeti? Izbirni predmeti so način prilagajanja osnovne šole individualnim razlikam in interesom učencev. So priložnost, da učenci ob lastni izbiri teh predmetov poudarijo in razvijajo svoje močne strani in sposobnosti ter se pri njih dokažejo. Učenci se lahko odločajo za določen izbirni predmet tudi z vidika nameravanega nadaljnjega šolanja.

Kaj učenec izbira? Učenec izbere 2 uri izbirnih predmetov, lahko pa tudi 3, če s tem soglašajo njegovi starši.

Učenec ima možnost naslednje izbire in kombinacije:

v primeru, da se učenec odloči za dve uri tedensko, ima možnost, da izbere dva enourna predmeta ali enega, ki traja 2 uri (tuji jezik je edini izbirni predmet, ki traja dve uri tedensko);

v primeru, da se v soglasju s starši odloči za tri ure tedensko, pa ima možnost izbire v naslednjih kombinacijah – 3 predmete, če so enourni, oz. 2 predmeta, če je eden izmed predmetov dvourni in en enourni.

Oprostitev sodelovanja pri izbirnih predmetih Učenec 7., 8. in 9. razreda, ki obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom (v našem primeru je to Glasbena šola Frana Gerbiča Cerknica), je na predlog staršev lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih. O oprostitvi odloči ravnatelj. Ocena iz glasbene šole se učencu ne vpiše v šolsko spričevalo.

Starši posredujejo pisno vlogo, ki ji priložijo potrdilo o vpisu v glasbeno šolo. V vlogi se zapiše, ali želijo, da je učenec oproščen pouka izbirnih predmetov v celoti ali le v eni uri tedensko.

Osnovna šola Notranjski odred Cerknica

IZBIRNI PREDMETI za 7. razred 2020 / 2021

1. NEMŠČINA I

2. SODOBNA PRIPRAVA HRANE

3. RAZISKOVANJE ORGANIZMOV V DOMAČI OKOLICI

4. RAČUNALNIŠTVO: UREJANJE BESEDIL

5. KMETIJSKA DELA

6. OBDELAVA GRADIV: LES

7. ANSAMBELSKA IGRA

8. RUŠČINA I

9. ŠOLSKO NOVINARSTVO

10. LIKOVNO SNOVANJE I

11. IZBRANI ŠPORT:

KOŠARKA, NOGOMET, GIMNASTIKA, ODBOJKA

12. MATEMATIČNE DELAVNICE 7

13. VERSTVA IN ETIKA I

14. FILOZOFIJA ZA OTROKE: KRITIČNO MIŠLJENJE

Page 2: Osnovna šola Notranjski odred Cerknica IZBIRNI PREDMETI …

NEMŠČINA I

Tisti, ki govorijo več jezikov, živijo več življenj. (češki pregovor)

Imaš rad/a tuje jezike?

Ali veš. da je nemščina uradni jezik v treh pomembnih evropskih državah in materni jezik več kot 100 milijonov ljudi?

Ali veš, da 70 % srednje velikih slovenskih podjetij sodeluje z nemškimi

poslovnimi partnerji?

Ali veš, da ti znanje nemščine odpira vrata tudi v mnoge druge evropske

države?

TO JE PRAVA IZBIRA!

Razširjen jezik Nova kultura

Zanimive teme Pestro besedišče

Nemščina je materni jezik vsakega tretjega Evropejca. To je jezik literarnih

velikanov, skladateljev, umetnikov in neprekosljivih športnikov. Nemščina je nepogrešljiva na področju znanosti in tehnološkega napredka, hotelirstva in

turizma. Znanje nemščine je dobra popotnica za srednjo šolo in predstavlja odskočno

desko za izboljšanje poklicnih možnosti.

Kaj počnemo pri urah nemščine? * poslušamo besedila, pesmi

* se pogovarjamo o zanimivih temah * skozi igro utrjujemo snov

* izdelujemo plakate

SODOBNA PRIPRAVA HRANE

Zdravje je naše največje bogastvo, nanj pa vpliva več dejavnikov - od skrbi za higieno, telesne aktivnosti,

življenja v čistem okolju, počitka pa do prehrane. Eden izmed pomembnih dejavnikov je torej tudi

zdrava prehrana, zato je znanje s tega področja zelo dragoceno.

Splošni cilji predmeta so:

poglabljanje in nadgrajevanje znanja s področja prehrane, ki ga učenci dobijo pri

pouku gospodinjstva; uporaba znanja pri oblikovanju zdravih prehranjevalnih navad;

razvijanje ustvarjalnosti in spretnosti.

Vsebine:

vloga hranilnih snovi v telesu, priprava zdrave hrane,

prehranjevalne navade, kakovost živil.

Izbiro tega predmeta še posebej priporočamo učencem, ki bi želeli

nadaljevati šolanje na agroživilski, gostinsko-turistični ali zdravstveni šoli.

Pri predmetu bodo nastali tudi dodatni stroški zaradi kritja prevoza in

zaradi stroškov materiala za izdelke, ki jih učenci odnesejo domov.

Število ur/leto: 70

Število ur/teden: 2

Page 3: Osnovna šola Notranjski odred Cerknica IZBIRNI PREDMETI …

RAZISKOVANJE ORGANIZMOV V DOMAČI OKOLICI Pri izbirnem predmetu RAZISKOVANJE DOMAČE OKOLICE učenci poglobljeno spoznajo odnose med živimi bitji in njihovim okoljem ter načine onesnaževanja kopnega, vode in zraka. Spoznajo vpliv tehnologij, tehnik in drugih dejavnosti sodobnega gospodarjenja na naravne ekosisteme in bivalno okolje človeka. Teoretske osnove vsebin se prepletajo z metodami neposrednega opazovanja ter laboratorijskega in terenskega dela, ki omogočajo učencem aktivno pridobivanje znanja in vzpostavljanje neposrednega stika z živimi bitji v naravi. Pri tem učenci utrjujejo, pridobivajo in poglabljajo osnovno znanje o živem svetu ter dogajanjih v okolju, kar je pomembno za razumevanje ekoloških zakonitosti in okoljevarstvene problematike. S pomočjo usvojenega znanja in pridobljenega razumevanja ekoloških zakonitosti si učenci izoblikujejo pozitiven odnos do narave in se zavedo potrebe po ekološko ustreznem ravnanju z okoljem in po njegovem varovanju.

Pri predmetu bodo nastali tudi dodatni stroški zaradi kritja prevoza in

zaradi stroškov materiala za izdelke, ki jih učenci odnesejo domov.

RAČUNALNIŠTVO: UREJANJE BESEDIL

Urejanje besedil je naravoslovno-tehnični izbirni predmet, pri katerem

učenci pridobijo tista temeljna znanja računalniško-informacijske

pismenosti, ki so potrebna v življenju in pri nadaljnjem izobraževanju.

Predmet je namenjen učencem, ki se radi ukvarjajo z računalništvom, ter učencem, ki bi radi nadgradili svoje znanje.

Obdelali bomo naslednje vsebine:

Osnove informatike in računalništva:

Pogledali si boste, kako je zgrajen računalnik (strojna in programska oprema), kakšne tipe računalnikov poznamo in zakaj jih uporabljamo (namizni računalnik, prenosni računalnik, tablični računalnik, pametni telefoni …).

Obdelava podatkov in komuniciranje z uporabo informacijske

tehnologije: Spoznali boste različne programe za urejanje besedil in slik.

Oblikovali boste svojo projektno nalogo in se naučili osnovnih

elementov urejanja besedil kot so: vstavljanje

kazal, urejanje besedil, oblikovanje slik,

vstavljanje in oblikovanje noge, glave

dokumenta …

Naučili se boste oblikovati slike: obrezati, dopolniti,

obračati …

Spoznali boste nekaj trikov hitrega oblikovanja.

Programiranje Izdelava enostavnega računalniškega programa.

Page 4: Osnovna šola Notranjski odred Cerknica IZBIRNI PREDMETI …

KMETIJSKA DELA

Namen predmeta je spoznavanje kmetijstva kot

gospodarske panoge.

Omogoča spoznavanje osnov kmetijske pridelave.

Poseben pomen imata izobraževanje učencev za pridelavo zdrave hrane ob

sočasnem varovanju okolja in samooskrbe kmetij. Omogoča razvijanje

praktičnih spretnosti in veščin ter dejavnosti na šolskem vrtičku, sadovnjaku

...

Predvideni so aktivnosti v drugi polovici leta:

obiski lokalnih kmetij, sadovnjakov, vrtnarij, dobaviteljev šolske

kuhinje ipd.;

vzgoja kulturnih rastlin za zbiranje sredstev za Šolski sklad;

razširjanje ozaveščenosti o pomenu domačih plodov v naši prehrani;

skrb za šolski zeliščni vrtiček in predvidena razširitev visokih gredic

pred šolo;

priprava tradicionalnih kmečkih jedi;

sušenje domačih zelišč za čaj, začimbe v kulinariki, izdelovanje

domačih maceratov ipd.;

Medpredmetno povezovanje z drugimi naravoslovnimi IP.

Pri predmetu bodo nastali tudi dodatni stroški zaradi kritja prevoza in

zaradi stroškov materiala za izdelke, ki jih učenci odnesejo domov.

OBDELAVA GRADIV: LES

OPREDELITEV PREDMETA

Obdelava lesa je predmet, pri katerem učenci pridobivajo

osnovna teoretična in praktična znanja iz obdelave lesnih

gradiv. Seznanijo se s poklici v industriji in obrti. Spoznavajo,

katere sposobnosti in osebnostne lastnosti morajo imeti tisti,

ki se ukvarjajo z obdelavo lesa.

Učenci so pri delu ustvarjalni. Večina izdelkov nastane

po njihovih zamislih. Predmet je enoleten in se ocenjuje s

številčnimi ocenami. Tudi učenci s težavami pri drugih

predmetih imajo možnost, da so uspešni.

Učenci:

načrtujejo uporabne izdelke iz lesnih gradiv;

izdelajo in uporabijo tehnično in tehnološko dokumentacijo;

spoznavajo sestavo in delovanje orodij in strojev za obdelavo lesa;

pravilno opravljajo osnovne delovne operacije z ročnimi orodji in

stroji.

CILJI

razvijajo ročne spretnosti;

krepijo ustvarjalno samozavest

in prostorske predstave;

odkrivajo in razvijajo svoje sposobnosti;

navajajo se na delo v skupini in vrednotijo svoje delo;

spoznavajo nevarnosti pri delu;

pravilno izbirajo varnostna sredstva in upoštevajo ukrepe za varno

delo;

spoznavajo poklice v lesarstvu;

ovrednotijo funkcionalnost in estetsko vrednost svojega izdelka.

Page 5: Osnovna šola Notranjski odred Cerknica IZBIRNI PREDMETI …

ANSAMBELSKA IGRA

je izbirni predmet, ki je še posebej priporočljiv za vse bodoče vzgojitelje,

saj predmetnik srednje vzgojiteljske šole narekuje tudi igranje na Orffova in

druga glasbila, poznavanje not in orientacijo v glasbenih zapisih.

Pri izbirnem predmetu se učenci:

- učijo igranja na Orffova glasbila (zvončki, ksilofoni, činele,

bobni, ropotulje, triangli …) in druga preprosta glasbila, ki jih

tudi sami izdelajo,

- spoznavajo note in računalniško zapisovanje not,

- ustvarjajo lastne skladbice in prirejajo skladbe iz zvrsti

zabavno-popularne glasbe,

- poustvarjajo skladbice iz ljudske in umetne glasbene zakladnice ,

- svoje dosežke predstavljajo na nastopih.

Cilji predmeta so:

- razvijanje harmonskega, ritmičnega in melodičnega posluha,

- skupno muziciranje in razvijanje ustvarjalnosti,

- spoznavanje in orientacija v glasbenih zapisih.

RUŠČINA I

Razumete spodaj napisane besede? МАМА ПАПА ДЕТИ ХОРОШО СПАСИБО Veste, kdo je bil prvi človek, ki je poletel v vesolje? Ali pa, katera je najdaljša železnica na svetu? Kaj je to samovar? Vse to in še več boste izvedeli pri izbirnem predmetu ruščina 1. Ruščina je jezik, ki ga govori preko 200 milijonov govorcev, ki ima bogato kulturno tradicijo in v katerem so napisana največja dela svetovne klasike. Osnove ruskega jezika bodo učencem dale večjo popotnico v življenju in v karieri, saj ruščina postaja vedno pomembnejši jezik v gospodarstvu in diplomaciji. Poleg tematskih sklopov, ki zajemajo poglavja o družini, narodih, poklicih, mesecih, mestih in vaseh, bodo učenci v 7. razredu osvojili tudi rusko pisavo in pravopis. Spoznali bodo značilnosti dežele, njihovo kulturo, poslušali pesmi in pravljice, gledali televizijske oddaje, se seznanjali z načinom življenja svojih vrstnikov v Rusiji in se poizkusili v njihovi kulinariki. Sodelovali bomo na srečanjih otrok, ki se učijo tega jezika, in se poskusili v ruski bralni znački. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА!

Page 6: Osnovna šola Notranjski odred Cerknica IZBIRNI PREDMETI …

ŠOLSKO NOVINARSTVO

Izbirni predmet šolsko novinarstvo

nadgrajuje predmet slovenščina. Traja eno

leto in mu je namenjena ena ura tedensko.

KAJ SE OTROCI NAUČIJO PRI TEM

IZBIRNEM PREDMETU?

Naučijo se pisati publicistične zvrsti, kot so: intervju, vest,

poročilo, anketa, izjava; pa tudi komentar, uvodnik, članek,

oceno, pismo … skratka vse, kar lahko zasledimo v časopisih,

revijah, glasilih.

Cilj predmeta je tako lasten izdelek – OBLIKOVANJE

ŠOLSKEGA SPLETNEGA GLASILA.

S prispevki sodelujejo tudi v

lokalnem in regijskem časopisu ter

sodelujejo na šolskih prireditvah

kot voditelji.

Ponavadi je pouk popestren tudi z obiskom bližnje radijske oz.

televizijske postaje in časopisnega uredništva.

Predmet se posredno povezuje tudi s tekmovanjem za

Cankarjevo priznanje. Učenci namreč dobijo veliko predznanja,

izurijo se v pisanju, tako da lahko pričakujejo dobre rezultate

tudi na tem področju in v življenju nasploh, saj nas pisanje in

govorno nastopanje spremlja na vsakem koraku.

Dobrodošli!

LIKOVNO SNOVANJE I

Izbirni predmet likovno snovanje 1 je s

svojimi vzgojno-izobraževalnimi

nalogami pomemben dejavnik, ki

dopolnjuje vsebine rednega predmeta

likovna vzgoja. Te vsebine so zajete v

risanju, slikanju, kiparstvu, grafiki in

vizualnih komunikacijah (fotografija ...)

kot nadaljevanju raziskovanja likovnega

sveta, v odkrivanju posebnosti likovnega izražanja in nadgrajevanja le-

tega. Hkrati to pomeni poglabljanje posluha za likovna dela umetnikov

kakor tudi uporabnih predmetov. Pomemben cilj predmeta je tudi priprava

učencev za sodelovanje v kulturno-umetniškem življenju ožjega in širšega

okolja ter razumevanje sodobne vizualne komunikacije.

Pri tem izbirnem predmetu si bodo učenci ob sodelovanju z učiteljem še

bolj razvijali občutljivost zaznavanja, likovno ustvarjalno mišljenje,

emocije in motorično občutljivost, vizualni spomin, domišljijo, spretnost,

občutek za lepoto ...

Page 7: Osnovna šola Notranjski odred Cerknica IZBIRNI PREDMETI …

IZBRANI ŠPORT:

KOŠARKA, NOGOMET, GIMNASTIKA, ODBOJKA

V sedmem razredu lahko učenci izberejo »izbrani

šport«, in sicer otrokom ponudimo:

košarko,

nogomet,

odbojko in

gimnastiko.

Učenci lahko izberejo le en šport.

Pri vseh izbirnih predmetih je cilj, da učence še dodatno pritegnemo k

ukvarjanju s športom in zdravim načinom življenje, da učence odtegnemo

od računalnikov in televizije in jih povabimo na igrišča, kjer se bodo družili

z vrstniki in pletli športne socialne niti. Cilj je tudi ozavestiti otroke, zakaj

je ukvarjanje s športom koristno, s katerimi športi vse se lahko ukvarjajo v

svojem prostem času in jim povemo tudi kako se zdravo prehranjevati.

Učenci se bodo seznanili tudi z novimi elementi in poglobili ter utrdili svoje

znanje

.

MATEMATIČNE DELAVNICE 7

Predmet je namenjen učencem, ki se radi ukvarjajo z dejavnostmi,

povezanimi z matematiko:

potapljanje ladjic,

reševanje iger sudoku,

igre z vžigalicami,

igre s kartami,

detektivske uganke,

nenavadna števila,

računajmo hitreje.

Page 8: Osnovna šola Notranjski odred Cerknica IZBIRNI PREDMETI …

VERSTVA IN ETIKA I

Predmet VERSTVA IN ETIKA I je namenjen vsem učencem ne

glede na versko opredeljenost – torej takšnim, ki imajo doma krščansko

vzgojo, pripadnikom drugih veroizpovedi in učencem brez domače verske

vzgoje oz. opredelitve.

Učenci bodo v prvem letu spoznavali različna verstva pri nas in v

svetu. Skupaj bomo spoznavali nastanek posamezne religije, njeno

zgodovino, pomembnejše simbole, praznike in obredje .

Posvetili se bomo tudi pojmu verske tolerance pri nas, saj pri nas živijo

verniki različnih religij.

Učencem pomaga razumeti resnost in pomen verskih ter moralnih

vprašanj pa tudi temeljnih norm in vrednot človeškega življenja – nikakor

pa ne namerava napeljevati k prevzemanju določenih verskih naukov.

Vedno večja odprtost in povezanost sveta zahteva boljše poznavanje

drugih kultur in verstev – s tem pa medsebojno spoštovanje med ljudmi

različnih veroizpovedi ter kulturnih krogov.

Vsebina predmeta:

verstva sveta – svetovna verstva

krščanstvo

budizem

islam

enkratnost in različnost

azijska verstva

judovstvo

tradicionalne religije

nova religiozna gibanja

človek in narava

FILOZOFIJA ZA OTROKE: KRITIČNO MIŠLJENJE

Nam je beseda »filozof« v čast in je nimamo za zbadljivko.

Pri filozofiji sedimo v krogu in se s sošolci in mentorjem pogovarjamo o

stvareh, ki so nam zelo domače, vendar je vseeno vredno o njih govoriti.

Pogovarjamo se o prijateljstvu,

ljubezni, sreči, hišnih ljubljenčkih,

včasih pa o temah, ki jih učenci

izberejo kar sami. Naši filozofski

problemi so preprosti, vsakdanji in

prevedeni v zgodbe za otroke o

katerih se pogovarjamo in

razpravljamo. Tako prirejena

filozofija je ključna za

osnovnošolsko izobraževanje. Naš

mladi filozof je radoveden,

razmišljajoč, ustvarjalen in

komunikativen, ne pa neveden, ne

aktiven, zdolgočasen sprejemnik.

In še prvi namig za razmislek in ena

od naših »preprostih« tem o katerih

se na srečanjih sprašujemo.

Ali jemo živali? Zakaj pa potem ne

jemo hišnih ljubljenčkov?

RAZMISLI IN PRIDI, ČE SI UPAŠ. LUČ JE VEDNO NA KONCU

TUNELA…