Osnovna {kola “Sveti Sava“ - PirotOsnovna {kola “Sveti Sava“ - PirotOsnovna {kola “Sveti Sava“ - Pirot

jun 2015. godine, broj 6jun 2015. godine, broj 6jun 2015. godine, broj 6

6Јања М. Ђорђевић I-3

Јован Костић III-3

Лука Станишић I-3Лана Петровић I-3

Душан Блесић IV-2

Огњен Стојановић IV-1

Кристина Станковић IV-2

Исидора Живковић III-3

ЛИЧНА КАРТА ЧАСОПИСАУредник часописа: Давор ЛазаревићУредник за ниже разреде: Весна ЛазићУредник за више разреде: Тања ПетровићСарадници: Снежана Ранђеловић, Биљана Панић, Марија Николић, Ирена Манчић, Негица Костић, Милица Манић, Наташа Живковић, Биљана Костић, Соња Вучић, Зоран Тошић, Бојана Манић, Мануела Алић, Сања Костић, Лидија Митић, Јелена Лазаревић, Борка Станисављевић, Наташа Ристић, Сузана Тасић, Зорица Ђорић, Гордана Пејчић.Насловна страна: Александар Панић IV-2Издавач: Основна школа „Свети Сава“-Пирот, ул. Саве Немањића бр. 2 тел. 010/312440Припрема и штампа: Златограф – Пирот

Наш народ сажео је искуство у многе пословице, а

једна од њих гласи “ Лепа реч и гвоздена врата отвара”.

Лепом речју бих и започео. Најпре похвалама о

протеклој школској години обележеној успесима на

републичком, регионалном, окружном и општинском

нивоу. И то из свих области.

Један овакав часопис је, у ствари, простор где се бодри и похваљује успех

ученика. Место где креативност ученика надмашује оквире редовне наставе.

И тамо где се сусретну напори и настојања да се препозна и одабере, да се

уврсти у нешто што се на овај начин негује и чува, настаје један овакав часопис који

сваке године бива све бољи.

Ми знамо да одело не чини човека, али ми о човеку стичемо утисак на основу

тог одела. Овај часопис је одело и огледало наше школе и желим му да што дуже траје

и буде још бољи.

Поштоване колеге и драги ученици,

В.Д. ДИРЕКТОРАМарјан Ранчић

У МОЈ ЛЕПИ КРАЈ СТИГЛО ЈЕ ПРОЛЕЋЕ. У БАШТАМА СЕ СВЕ ЗЕЛЕНИ И БУДИ. ЖУТИ МАСЛАЧАК

ПОДИЖЕ СВОЈУ ГЛАВИЦУ КА СУНЦУ. МИРИШЕ ЛЕПО, ШАРЕНО ЦВЕЋЕ. ДРВЕЋЕ ЈЕ ДОБИЛО НОВ ЦВЕТНИ

НАКИТ. ПЧЕЛЕ И ЛЕПТИРИ ЛЕПРШАЈУ СА ЦВЕТА НА ЦВЕТ. БУБЕ У СВОМ ЦАРСТВУ ВРЕДНО РАДЕ. ПТИЦЕ

ПЕВАЈУ СВОЈУ НОВУ ЧАРОБНУ ПЕСМУ. ПОТОЧИЋ ВЕСЕЛО ЖУБОРИ У ШУМИ. МЕДВЕДА БРУНДА ЈЕ

ПРОБУДИО ПРОЛЕЋНИ БУДИЛНИК. ПРОЛЕЋЕ НАС РАДУЈЕ, ЈЕР ЈЕ СВЕ ШАРЕНО, МИРИСНО И ЦВЕТНО!

jo[ neki radovi na[ih u^enika

ПЕТРА ПЕТРОВИЋ II-3

АЊА МЛАДЕНОВИЋ II-3

ПЕСМА О СРЕЋИ

ОВУ ПЕСМУ ПЕВАМ ЈА

И ЊУ СВАКО МОРА ДА ЗНА.

ПЕСМА О СРЕЋИ ЗОВЕ СЕ ОНА

И ЧУЈЕ СЕ НА СВА ЗВОНА.

СРЕЋНА САМ, СРЕЋНА,

ДОК СУНЦЕ СИЈА

И У ЖИВОТУ УЖИВАМ ЈА.

СРЕЋНОМ МЕ ЧИНЕ ДРУГОВИ МОЈИ,

КАДА СУ ПОРЕД МЕНЕ У МОЈОЈ ШКОЛИ.

СРЕЋНОМ МЕ ЧИНИ ЊИХОВ ОСМЕХ СА ЛИЦА,

КАО ПРЕДИВНИ ЦВРКУТ ПТИЦА.

СРЕЋУ У БЕЗБРОЈ ДУГИНИХ БОЈА,

НЕ МОЖЕ ОПИСАТИ ОЛОВКА МОЈА.

ТИЈАНА ЏУНИЋ IV-4

ЛАНА ТОДОРОВИЋ II-3

ПРОЛЕЋНЕ ЧАРОЛИЈЕ

Поменула бих и наставника историје Давора Лазаревића. Тај предмет ми је омиљени

као и сам наставник. Наставника изузетно поштујем јер је праведан и мудар, а уз њега учење

нам је било лако. Волим да учим историју и било ми је велико задовољство радити са

наставником. На државном такмичењу из историје у седмом разреду сам освојила треће

место. То је мој највећи успех и понос. Учествовала сам и на државним такмичењима из српског језика за која ме је

припремала увек насмејана наставница Тања Петровић, као и на такмичењу из енглеског

језика где сам се дружила са љубазном наставницом Јеленом Ћирић. Наравно ту су и други

наставници али ови које сам навела су ми посебно драги. Свима њима желим да се захвалим

јер су ми олакшали и улепшали школовање. Поред наставника велику захвалност дугујем и

својој породици која је увек била уз мене и давала ми подршку и самопоуздање. Моја порука

будућим генерацијама би била да су упорносг и рад кључ сваког успеха.

На крају смо основне школе. Прошло

је мојих најдивнијих осам година. Сада знам

да су у праву када кажу да је од колевке па до

гроба, најлепше ђачко доба. Ту су биле прве

петице, први другови и другарице, прве

љубави, први успони али и падови. Сада се

све то завршава. Ја сам своје осмогодишње

школовање крунисала титулом ученика

генерације. То је један од мојих највећих

успеха. Још од малена то ми је била жеља па

сам се потрудила да је остварим. Наравно, уз

пуно рада у томе сам успела. Велику помоћ

добила сам од учитељице и наставника. Моја учитељица Биљана Костић је

једна од најбољих жена које познајем. Она

нас је учила да будемо вредни и упорни али

пре свега да будемо добре особе. Уз њу сам

заволела многе предмете и била ми је част

радити са њом.

У вишим разредима уследио је сусрет са мојој разредном Данијелом Николић,

наставницом математике. Волим њен предмет, па сам сваке године ишла на такмичење и

имала добре резултате. Иако нам се љутила када смо грешили она је веома добра особа која је

увек била спремна за шалу и трудила се да међу нама влада право другарство.

20 1

ВАСКРШЊА ИЗЛОЖБА МАКЕТА ПРАВОСЛАВНИХ ЦРКАВА И МАНАСТИРАУ оквиру часова верске наставе

ученици од другог до петог разреда

су припремили креативну изложбу

макета православних цркава и

манастира што је шира јавност могла

да види у трпезарији наше школе у

току Васкршње недеље. На изложби

су се нашли сви радови ученика док

су они најкреативнији трајно

док су они најкреативнији трајно изложени у просторијама школе. Сви ученици који су учествовали на овој

изложби на крају школске године ће добити похвалнице, а најбољи аутори макета пригодне награде. Изложбу

је организовала наставница верске наставе Јелена Лазаревић.

jo[ neki radovi na[ih u^enika Када би проговорила моја клупа

Када биМоја клупа проговорила,

На сва питања из историјеБи ми одговорила.

И на тесту, И на писменом задатку,

Написала би миПесму кратку.Сваки задатак

Умела би да решиБез муке

И да не погреши.На њој стоје

Урезана слова, Ускоро ће је заменити

Клупа нова.

Петар Младеновић VIII-2

ПРОЛЕЋЕ ДОЛЕЋЕ

НЕШТО ДОЛЕЋЕ,ПА ТО ЈЕ ПРОЛЕЋЕ!ТОПЛО СУНЦЕ СИЈА,МЛАДО ЖИТО КЛИЈА.ШАРЕНО ЦВЕЋЕ РАСТЕИ ЧУЈУ СЕ ЛАСТЕ.ЦВЕЋЕ СЕ СМЕЈЕ, А СУНЦЕ ГА ГРЕЈЕ.

ДУШАН ДИМИТРИЈЕВИЋ II-3ВАЊА ЈОВАНОВИЋ II-2

My life in 20 years

Our last year at primary school will be finished in five months. My friends will go to other schools and towns. I hope we will stay in touch and I know we will remember our school. This is not the only thing that will finish. There will be a lot of 'finishes' in our lives. Maybe this one will be one of the hardest. I don't know yet.I hope I will become a doctor, in fact a surgeon. I wish one day I can treat and help patients with the most vicious disease of today. I'd constantly improve my knowledge and skills and one day I'd be famous in my profession. I hope I'll go to practise medicine in the USA after graduating from my medical college. I hope these dreams will become real.

Mихајло Живковић VIII-3

САЊАМ

Сањам како имам крила

И да одем где ја хоћу!

Одлетела бих чак до Нила,

Летела бих чак и ноћу!

Сањам како сам ја велики џин,

И да волим људе срцем свим!

Да у срцу стану и добри и зли,

Јер живот служи да буду весели.

Сањам да живим на облаку,

И да сунце сваки дан греје!

Да ме другар чврсто држи за руку,

Да га држим и док вришти и кад плаче, да

га сањам сваке ноћи, да се смеје што јаче.

Сањам док не подигнем главу!

Сањам док не отворим очи!

Сањаћу заувек, док срце не престане да

ради, једне тихе ноћи.

Теодора Костадиновић VI-3

?19

Препоруке за родитеље и наставнике везане за рад са потенцијално даровитом децом су развијање осетљивости на индивидуалне разлике деце и стална подршка (уколико дете постави питање или покаже интересовање за неку област не треба занемарити такву дететову потребу). Родитељ, као и наставник, треба бити спреман да у сваком тренутку покаже осетљивост за показана дечја интересовања, пружи подстицај и разумевање. Интересовања даровите деце, често се и мењају, али свако интересовање иде до перфекционизма. То треба разумети и подржати. Подстицати даровито дете је јако важан процес у развоју. Не сме се десити да се за даровито дете нема времена. Заправо, за сву децу, увек се мора наћи довољно времена. У школи се мора наћи кутак, у коме ће деца после одржаних часова, бити на првом месту. Кутак у коме ће свако дете, у складу са својим способностима и интересовањима, моћи на креативан начин да развија своје потенцијале.

Показатељи који нас упућују да се ради о даровитом детету су следећи: - натпросечна способност расуђивања, - лакоћа при усвајању нових сазнања и добро памћење наученог -вербална елоквентност и богато коришћење језика, радозналост и оригиналност у размишљању -истрајност при решавању изазовних задатака све док се не постигне тражени, или довољно добар резултат, -смисао за хумор који је другачији од оног који имају његови вршњаци…

КАКО СА ДАРОВИТОМ ДЕЦОМ?

Даровитост детета понекад препознају родитељи, а чешће учитељи и наставници, јер имају прилике да дете упореде са групом вршњака. Даровито дете је оно за које претпостављамо да има натпросечан ниво способности у било ком домену (уметности, језику, математици, друштвеном или физичком домену…) Терминолошки разликујемо даровиту од талентоване деце по томе што су талентована деца већ на неки начин доказала своје способности и имају такве резултате који их сврставају у највиших 10% вршњака. Надарено дете има потенцијал који не мора да буде још увек остварен.

Широки спектар наставних и ваннаставних активности у школи омогућио је многим ученицима да се истакну и освоје бројне награде и остваре велике успехе. По броју награда али и по успеху на Државним-Републичким такмичењима издвојио се Денковић Ђорђе ученик IV-1 одељења. О њему и одрасли и ученици имају само речи хвале. О себи каже:„ Када сам кренуо у први разред, сећам се да сам имао велика очекивања. Сада на крају четвртог разреда могу да кажем да се већина њих и испунила и чак много више од тога. У школи сам научио много лекција из градива, али што је још важније и много животних лекција. Стекао сам много другова и другарица. Математика је мој омиљени предмет. Заволео сам је од првог дана, а моје прво такмичење из математике је било такмичење „Мислиша“ у другом разреду. Од тада сам освојио много награда. Најдража ми је освојено треће место на

републичком финалу такмичења „Мислиша 2015“ у Београду. Поносан сам и на свој допринос у екипном успеху на Републичkом математичком турниру где смо такође освојили трећу републичку награду. Учествовао сам и на многим литерарним и ликовним конкурсима и ту такође освајао награде. Волим да читам и освојио сам „Читалашку значку“ у сва четири разреда и увек добијао специјалну награду. У своје успехе уложио сам велики труд и рад. Такмичења су за мене била изазов, али првенствено прилика да опробам себе и своја знања у свим областима. Од приредби и јавних наступа изузетно сам задовољан што сам био учесник свечане академије поводом Дана школе. Веома сам срећан што сам за учитељицу имао Весну Лазић јер ми је она била највећа подршка и узор“.

Новинар: Јана Влатковић IV-1

Психолог школе: Негица Костић

roditeq - [kola - detekutak

2

27.01.2015. у сали Дома Војске свечано је обележена школска слава и 190 година постојања школе. У реализацији глумачког програма су учествовали ученици VIII и IV разреда:

Свечана академија поводом 190 година од оснивања школе

На свечаној академији је учествовао и плесни клуб

„Quick 010” са наставником Мирославом Ранчићем.

За драмски део су били задужени: наставнице српског језика Тања Петровић и Сања Костић, учитељица Весна Лазић, и глумац Зоран Живковић.Учествовао је и хор „Свети Јован Златоусти”, хор наставника. Диригент наведеног хора је Јелена Лазаревић.

Аутор текста : Никола Благојевић

Никола Благојевић као Свети Сава

Филип Мијић као Марко Краљевић

Мила Андрејев као Вила Равијојла

Михајло Нешић као Полицајац Михајло

Димитрије Каменовић као Деда Димитрије

Тијана као унука Даница

Пеђа Костић као Пензионер - Предраг

Лазар Петровић као Лазар

Матија Станојевић као Младић

Лара Владимировић као Бака Јована

Петар Младеновић као Бранислав

Катарина Ђорђевић као Тијана

Никола Алексић као Радован

Викторија Костић као Љубица

Сара Драгојевић као Сара

Ђорђе Денковић као Ђорђе

Анђела Тошић као Анђелија

Меланија Савић као Милица

Алекса Пешић као Владислав

РАДОЗНАЛИ МЕДА

У шуми је живео меда који се звао Брундо. Меда Брунда је рекао: „О, једва чекам да дође Зима! Када ли ће да дође Зима? Имам идеју! Ићи ћу од планине до планине, од шуме до шуме да нађем Зиму. Питање је када ћу да је нађем?“И меда Брундо је отишао да тражи Зиму. У потрази је наишао на јелена. Јелен каже: „Шта радиш овде медо?“ „Тражим Зиму“, рече меда. „Медо, немој да се умараш, Зима ће стићи за десет дана“, рече јелен. Меда је рекао: „Ох, па ја не могу да чекам толико јелене, спава ми се!“

Јелен је пошао са медом да заједно пронађу Зиму. Брундо и јелен су наишли на јежа. Јеж је рекао: „Шта радите ви овде? Ја тражим неко суво лишће, а ви?“ „Ми тражимо Зиму!“„Хеј, дали сте ми добру идеју, помоћи ћу вам да нађете Зиму.“

И тако су Брундо, јелен и јеж отишли у потрагу за леденом Зимом. Али, наишли су на једну узбрдицу, једва су се попели. Видели су да пада снег. Брундо је био веома срећан. Када је јеж видео увенуло лишће, наместио га је као покривач и завукао се да спава. Јелен је видео лепу срну. „Права лепотица!“ рече он и оде са срном. Меда Брундо је рекао пахуљицама: „Падајте, падајте, нек ваше ледено срце буде пуно доброте, а ја сада морам да спавам.“Меда Брундо је сакупио увенулог лишћа и ушао у пећину да спава. Ето, зато је био радозна да пронађе Зиму. Ксенија Алексов I-3

18

Последњег школског дана првог полугођа у нашој фискултурној сали организован је заједнички час деце одељења првог два и њихових родитеља. Такмичили су се, трчали и на крају плесали. Осмех на лицу се задржао и код деце и код одраслих. Завршили су срећни прво полугође, а учитељица је добила задатак да то још једном организује.

NOVOGODI[WE IGRARIJE

Хелена Петковић I-3

Лана Петровић I-3

3

У сваком од нас постоји безброј тренутака које несебично и с љубављу чувамо од

заборава. Сећам се како сам пре четири године, чврсто стегнувши мамину руку,

уздрхталог срца, први пут закорачила у нашу учионицу. Збуњен ђачић, нисам знала ни

једно слово, бројку, лепу бајку...

Данас, пуна знања и занимљивости из свих предмета, растајем се од своје

учитељице. Одлазим и верујем да ћу бити успешна и у будућим разредима.

Четири године пролетеле су тако брзо и неприметно. Путовали смо кроз детињство

и школско време уз нашу драгу, понекад строгу учитељицу. Даривала нас је знањем,

улажући несебичан труд да нам улије љубав, племенитост и нова сазнања. Научила нас је

правом другарству и добром дружењу. Понекад би нас изгрдила за несташлуке. То је

кратко трајало и уз њен драги осмех прошло неприметно.

Доживели смо прегршт лепих, чудних и смешних доживљаја на нашем путу кроз

школску будућност. Дајемо обећање као будући петаци да ћемо на нашем новом почетку

осветлити образ учитељице Миле.

На крају четвртог разреда

5 5

5

5

5 55 5

555 5

Кристина Станковић IV-2

Зовем се Михајло Тошић. Ученик сам V- 4 одељења разредног старешине Бојане

Манић. Моје досадашње школовање је протекло као трен. Прва четири разреда сам

завршио са одличним успехом код учитељице Снежане Ранђеловић. Она ме је бодрила и

саветовала како треба учити и савладати све препреке које школа и живот стављају пред

нас. Наш заједнички рад је допринео да наставим да учим и постижем резултате и у V

разреду.

Свакако, поред школе у слободно време бавим се и другим

активностима. Велика љубав ми је и мађионичарство. Волим

сликање и разне друге уметничке правце. Такође волим и

риболов, а нарочито мушичарење. Волим спортове, посебно

реални аикидо па и фолкор. У петом разреду поред осталих предмета највише ми се

свиђају: српски, историја, биологија и ТИО, из којих сам се и

такмичио. Задовољан сам постигнутим резултатима мада

сматрам да сам могао и боље, ваљда је то у природи човека. Рецепт за успех будућим петацима: слушајте пажљиво на

часовима предавања наставника, а кући прочитајте, бар једном,

нову лекцију и резултати неће изостати. Тако ћете имати

времена за све, а нарочито за слободне активности и игру.

Михајло Тошић V-4

порука будућим петацима

4

ЗАМИСЛИТЕ ДЕЦО

Замислите децо једну велику шољупластичну, стаклену или неку бољу.

Замислите децо да у шољи нешто има.Можда је у шољи млеко?

Замислите децо шољу на цветиће истеоне што деца носе у вртиће.

Замислите децо разбијену шољу, али никако моју!

Ma треба водити рачуна за било коју!

Марта Ћирковић III-3

Љубав сунца и звезде Данице

Заљуби се сунце у ДаницуНајсјајнију звездицу.

Била им је љубав лепаКао цвет кад цвета

И велика јако Као највећа планета.

За ту су љубавСви далеко дознали

И да је права Одмах су познали.

Све би дали једно за другоСамо да се воле дуго.

Била им је љубав једини лек,А трајала је само један век.

Ана Ђорђевић III-4

МОЈА СИМПАТИЈА

Улазим у учионицу својуи тражим клупу моју.

Поред мене је група дечака, боље их видим због сунчевих зрака.Слађи је и лепши од сваког слаткиша,лепши је и од руже када пада киша.

Он и његова група дечака,су разлог што уздише девојчица свака.

Свака од њих о некоме машта и свакоме љубав приређује свашта.

Љубав је суда око нас и треба је чувати и пазити

и своје драго мазити.Лепа је љубав и свима лепо стоји

у било којој боји.

Снежана Костић III-1

Милош Николић III-1

Када склопим очи... Последњи звуци моје омиљене песме чују се са касетофона у мојој соби. Свет око мене полако нестаје, тонем у сан... Светла која ме окружују су заслепљујућа, трепћем у покушају да прилагодим очи. Окрећем се око себе. Како су се тако изненада створили сви ти људи? Сви причају углас, и сви до једног су обучени у црно. Када погледам мало боље, опажам да сам и ја исто. Баш када сам хтео да упитам неког у близини да ми објасни шта се дешава, настала је мртва тишина. Могао си да чујеш и најмањи шум. Светла се гасе. Ништа ми није јасно, крећем да се бринем. Али на срећу, тишина и мрак су били кратког века. Пали се рефлектор који показује на бину, и на бини, главом и брадом, Ангус Јанг. Са само неколико првих нота ме је подсетио зашто је баш он мој омиљени гитариста. Свирао је невероватно, као у сну. Пажљиво сам га слушао. Поново је доказао да је легендарни свирач гитаре. Свирао је, и свирао, и свирао. А онда, одједном, чујем своје име. Позивају ме да изађем да нешто одсвирам. Пријатно изненађен, пењем се на бину. Ангус Јанг ме поздравља и пружа ми његову гитару. Руке ми се тресу од треме, све се одиграва превише брзо. Испуштам гитару и она пада на под уз велики тресак. Нагло се будим, и схватам да звук који ме је пробудио је заправо постер Ангуса Јанга који је пао са зида, а не гитара. Присећам се сна, и склапам очи покушавајући да поново заспим и вратим се у њега.

ЖИВИМ У МОРУ КАО МАЛА СИРЕНА

Моје име је Ања, ја сам мала сирена и живим у плавим морским дубинама. Један розе делфин по имену Динго је мој најбољи пријатељ. Он разуме моја осећања. Док путујем на њему дивим се лепоти корала, лепим светлећим рибама и другим морским становницима. У мору се осећам слободно, пуна сам радости и смеха. Моје пријатељице су такође јако брижне према мени. Правимо једна другој фризуре, играмо се лоптом, дружимо са делфинима, а најбоље је то што не морамо на спавање, па се ми по целу ноћ забављамо и дивимо ноћној лепоти мора. Живим у замку од дијаманата, злата, сребра и смарагда. Иза моје куће тече једна фонтана младости. Старе сирене ту долазе да се подмладе. Поред те фонтане, ја и моје другарице смо од корала направиле кућицу за шминкање и сређивање. Моје другарице су: Лана, Нађа и Сања. Имам млађу сестру која се зове Клара, и она је јако весела девојчица. Обожава да се игра са мном. Ја је учим да пише и чита. Волим свој дом и у њему сам задовољна и срећна. Ања Ћирић III-2

vauu!

stvari o

NAUCI

17

PROJEKATKROZ IGRU DO ZNAWA

Наша школа је реализовала пројекат ,,Од игре до знања“, који је финансијски подржала локална самоуправа и ЛПА. Циљ овог пројекта је био да деца својим присуством и интеракцијом с пуно практичних активности и уз малу дозу теоретисања уоче свет око себе и да се покаже како наука може бити занимљива.

Пројекат је настао као резултат дугогодишње праксе наставника који су приметили да су часови из предмета свет око нас и природа и друштво у нижим, и физика и хемија у вишим разредима, деци често неразумљиви или сувопарни за учење и деца им нерадо и са страхом приступају.Такво знање често нема смисла јер се своди на учење за оцену а не и за цео живот.Зато је ово прилика била да деца нижих разреда основних школа , на забаван начин прикажу да поједине области из ових предмети могу бити реализовани на забаван и креативан начин, како би их заволели и без тешкоћа учили. Огледе су осмислили реализатори пројекта Марија Николић, Ирена Манчић и Наташа Ристић, а деца су активно учествовала у њиховом

извођењу, усвајали су знања и вештине и на паметно забаван начин схватили свет око себе. Од септембра месеца 2015. реализоваће се пројекат под називом ,,Мали- велики“, где ће се деца надметати са својим родитељима у различитим спортским активностима.

@Четири међународна e-Twinning пројекта

Erasmus+Erasmus+ је програм Европске уније намењен финансирању пројеката, партнерстава,

догађаја и мобилности у области образовања и обука, младих и спорта. Програм Erasmus+ покрива период 2014-2020.

eTwinning је интернет портал који подржава виртуелну сарадњу и размену добрих пракси и онлајн материјала између наставника и ученика широм Европе. Сарадњoм наставника и свих оних који раде у школама успоставља се и институционална сарадња тих установа, што олакшава даљу међународну сарадњу и у наредном кораку, конкурисање за неке друге пројекте. Отварањем налога на овом порталу наставници могу да комуницирају са колегама из других европских држава или да покрену заједничке онлајн пројекте, који нису финансијски подржани, али не захтевају ни било какву администрацију. Тренутно преко 250.000 наставника из више од 100.000 школа размењује информације путем овог портала.

Ове школске године, наставница енглеског језика Бојана Манић се прикључила e-Twinning порталу и остварила четири међународна пројекта: „CARElandia“ (Србија, Румунија и Чешка)- пројекат о развијању солидарности код ученика кроз волонтеризам, „Garden full of Spring butterflies“ (40 земаља Европе)- упознавање са земљама и језицима Европе,. „Europe's got a lot of tallent!“ (Србија, Словенија и Енглеска)- комуникација путем интернета користећи савремену технологију, „Continue the story“ (Бугарска, Украјина, Грузија, Италија, Турска и Србија) - ученици смишљају заједничку причу на енглеском језику.

Почетак лета

Коначно долази почетак лета,Цвеће је даво почело да цвета,А веверице скачу од дрвета до дрвета.Сваки плод је почео да зри, А у реци дабар се умиљава видри.Лето плодове шара и боји,А паук у трави своју мрежу кроји.

Лука Тодоровић IV-4

^ETVRTI ra redz

Другарство

Заједно смо ђачке тајне крили,заједно смо учили и снили.

Несебично делили смо свеод гумице до учионице.

Иста нам је друга мајка била,учитељица наша драга – мала.

Другарству нас научилаи са нама срећна била.

Зато друштво моје мило,не заборавимо шта је било.

Душан Блесић IV - 2

Моја учитељица

Учитељица нас чува и учи,зато је треба волети,зато је треба поштовативише него ишта на свету.Она је наша друга мати,зато је треба слушати.Учитељица је према нама увек нежна, мила.На такмичења разна нас је водила.Само понекад, и ми разне бубице имамо:један домаћи нема, други на часу дрема,трећи се смеје гласно, четвртом није јасно.Она са нама проживљавасве наше глупости, успехе и радости,нашој учитељици треба дати орден издржљивости и храбрости!

Сара Манић IV-1

5

Господ Исус Христос

Кад обасја звезда малаи показа свети пут,

роди нам се Господ Христос,сав пламен, златно жут.

Такво дете свет видео није,румено и смело.Сви помислише,

„ То је божје дело“.

Пре много, много година,живот за нас је дао,

а још је иБожју помоћ слао.

Тошић Анђела IV-1

Никола Готић IV-1

Павле Ранчић IV-1

Рецепт за љубав према учењу

Рецепт:Три шоље послушностиДва квасца радаМлевени труд у кесицама од 400 грамаДесет кашика воље и жељеОсам чаша љубави према учењу

Гарантујемо да ће рецепт послужити. Кристина Станковић,IV - 2

16

Светски дан Рома, 8.априла 2015.године ученици ОШ

„Свети Сава“ прославили су пригодном приредбом под

насловом „Путовање једног народа“. Концепција приредбе

својом причом говорила је о путовању ромског народа и

интеграцји истог. Акценат је био на значају образовања и

стицања знања које је подједнако за све. У реализацији

приредбе учествовали су ученици свих разреда ,а носиоци

су били ученици шестог разреда. Музичком делу приредбе

помогли су најмлађи чланови фолклорног ансамбла

удружења грађана “ Тернипе.”

Наставници Нинослав Костић, Сања Костић и

педагошки асистент Мануела Бишковић су учестволи у

припремању приредбе.

SVETSKI DANROMA

Једног дана када сам се вратио из школе био сам много уморан. Дан у школи био је напоран, а имао сам пуно домаћег задатка. Завалио сам се у удобну фотељу и размишљао како би било лепо да имам чаробну моћ. Уз речи „ ћириба - ћирибу - хокус - покус - препарандус ” сваку жељу бих испунио. Почео сам да маштам.Жеља ми се остварила. Свеске и књиге су саме изашле из радног стола и школске торбе, а оловка је сама написала предиван састав. Свеска га је неколико пута прочитала и био сам задовољан .Баш се потрудила. Шестар и лењир су се љутили што и за њих нема неких задатака. Јурцали су по листу блока и правили необичне фигуре.Оловка је скакутала по радној свесци из математике и задаци су брзо били решени и задовољни. Радна свеска из енглеског језика је сама ускочила у школску торбу, али сам је опоменуо и она се сама вратила на радни сто и пратила игру дрвених бојица и оловака. Кад су коначно завршиле са радом оловке су биле јако уморне и одмах су ушле у футролу и заспале. Читанка је била нестрпљива. Сетила се да је учитељица данас рекла : „Вежбајте читање ! ! !” Читала је толико лепо, па сам и задремао . Онда сам чуо како нешто пада. Пробудио сам се престрашен. А тада сам видео школску торбу која је пала са столице као да ме намерно пробудила и прекинула диван сан. Скочио сам и брзо прелистао свеске , тражећи домаћи задатак. Нажалост, домаћег задатка није било. Ух, баш сам се разочарао!Затим сам чуо мајку :„Хајде , Марко ! Чека те домаћи задатак!”Сео сам за мој диииван радни сто и почео са радом. Није ишло тако лако као у сну, баш сам се намучио. Дивно је кад имаш машту, јер „машта може свашта” !

pri^a iz isturenog odeqewa

МАРКО ИЛИЋ , 3. разред

NA KRILIMA MA[TE

8-11. Лазар Јовановић – физичко васпитање2. Матеја Мишић – информатика, физичко васпитање3. Матија Станојевић – физика, физичко васпитање8-24. Мила Андрејев – музичка култура5. Сара Драгојевић – музичка култура, хемија6. Милован Крстић – физичко васпитање7. Петар Младеновић – музичка култура, физика, математика8-38. Маријана Вацић – УЧЕНИК ГЕНЕРАЦИЈЕ , српски језик, енглески језик, историја, математика, биологија9. Катарина Ђорђевић – музичка култура, биологија10. Теодора Ђорђевић – историја11. Димитрије Каменовић – физичко васпитање, информатика

6

12. Пеђа Костић – физика, математика, физичко васпитање13. Михаило Мадић – српски језик, физичко васпитање14. Нађа Пејчић – историја, биологија15. Алекса Пешић – математика, физичко васпитање, информатика16. Лазар Петровић – српски језик, математика, физичко васпитање, информатика17. Меланија Савић – српски језик, историја, биологија8-418. Алекса Димитријевић – математика, физичко васпитање19. Тихомир Ћирић – енглески језик, математика8-520. Никола Благојевић – математика, информатика21. Рената Крстић – физика8-622. Кристина Тривуновић – историја, математика, биологија

ВУКОВЦИ

СРПСКИ ЈЕЗИК1.Маријана Вацић 8-32.Меланија Савић 8-33.Лазар Петровић 8-34.Михаило Мадић 8-3

ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК1. Маријана Вацић 8-32.Тихомир Ћирић 8-4

ФРАНЦУСКИ ЈЕЗИК1.Анђела Петровић 8-2

МУЗИЧКА КУЛТУРА1.Филип Мијић 8-12.Срећко Поповић 8-13.Сара Драгојевић 8-24.Мила Андрејев 8-25.Петар Младеновић 8-26.Катарина Ђорђевић 8-37.Тијана Бошковић 8-38.Нађа Ђорђевић 8-39.Михајло Живковић 8-310.Страхиња Младеновић 8-411.Кристијан Стојановић 8-4

ИСТОРИЈА1.Маријана Вацић 8-32.Нађа Пејчић 8-33.Теодора Ђорђевић 8-34. Меланија Савић 8-35. Кристина Тривуновић 8-6

ФИЗИКА1. Матија Станојевић 8-12. Петар Младеновић 8-23. Пеђа Костић 8-34.Рената Крстић 8-5

МАТЕМАТИКА1.Филип Мијић 8-12.Петар Младеновић 8-23.Маријана Вацић 8-34.Пеђа Костић 8-35.Лазар Петровић 8-36.Алекса Пешић 8-37.Тихомир Ћирић 8-48.Алекса Димитријевић 8-49.Никола Благојевић 8-510.Ирина Цветковић 8-511.Филип Манић 8-612.Кристина Тривуновић 8-6

БИОЛОГИЈА1.Маријана Вацић 8-32.Меланија Савић 8-33.Катарина Ђорђевић 8-34.Нађа Пејчић 8-35.Кристина Тривуновић 8-6

ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ1.Меланија Илић 8-52.Ђорђе Николић 8-5

ХЕМИЈА1.Сара Драгојевић 8-2ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ1. Филип Мијић 8-12.Матија Станојевић 8-13.Лазар Јовановић 8-14.Милован Крстић 8-25.Матеја Мишић 8-26.Урош Иванковић 8-27.Лазар Петровић 8-38.Михајло Мадић 8-39.Алекса Пешић 8-310.Димитрије Каменовић 8-311.Пеђа Костић 8-312.Никола Тодоровић 8-413. Алекса Димитријевић 8-414. Кристина Петровић 8-415.Ирина Цветковић 8-5

ИНФОРМАТИКА И РАЧУНАРСТВО1.Алексић Никола 8-12.Матеја Мишић 8-13.Филип Мијић 8-14.Димитрије Каменовић 8-35.Алекса Пешић 8-36.Лазар Петровић 8-37.Никола Благојевић 8-5

ПОСЕБНЕ ДИПЛОМЕ

ГЕНЕРАЦИЈА ЗА ПОНОС!

15

produ@eni boravak Продужени боравак у нашој школи, трећу годину за редом успешно ради.

Презентују нас задовољни ученици и њихови родитељи а потврђују нас бројне активности

које ми успешно обављамо.

Поред израде домаћих задатака, које су основна активност у боравку ученици имају

и активности које подстичу и развијају њихову креативност, истичу таленат. Активности

као што су: „оловка пише срцем“, „мала школа великих тајни“, „шарам-стварам“, „певам,

плешем, глумим“ су ученицима у продуженом боравку омиљене и са задовољством их

обављају.

Ученици ОШ “Свети Сава” под руководством наставнице енглеског Бојане Манић, четврту годину за редом учествују у Новом Саду на Драмском фестивалу на енглеском језику LANGUAGEDRAMALAB, и званично су једини представници Пирота. Драмска секција за овај Фестивал припремила је представу на енглеском језику “Areyounewhere?” са којом је успела да освоји чак четири награде. До сада су освајали награде у различитим категоријама, а ове године су имали изузетан успех освојивши четири награде:1. место за најбољу женску улогу - Ања Ћирковић, V-32. место за представу у целини2. место за режију1.место за сценографију. Кроз драмски кутак на енглеском језику развијамо код деце интересовање за англосаксонску културу, као и језичке способности стављајући акценат на интонацију енфлеске реченице и ритам енглеског језика. Стицање знања, креативност, размена искустава и дружење су темељи на којима се гради позитиван дух ове драмске дружине. Ово је секција где подстичемо дечију креативност и машту, негујемо дечију индивидуалност и поштујемо дечија права. Циљ који смо имали, а то је да створимо адекватне подстицаје којима ће се задовољити дететова потреба за учењем страног језика, у потпуности је реализован.Фестивал је одржан 13.12.2014. у Новом Саду.Представа “Areyounewhere?” је у режијиБојане Манић, проф.енглеског језика.Улоге: Ања Ћирковић, Марија Јовановић, Ђина Ранђеловић, Ања Ђорђевић, Никола Стојановић, Никола Танчић, Петар Димитријевић, Меланија Живковић, Ања Танчић, Анђела Велкова, Никола Ћирић, Милена Ранчић, Тина Вучковић и Јана Костић.

Четири награде за драмску секцију на енглеском језику

714

Ема ЛилићУ нашој школи данас је остало мало наставника који су предавали госпођа

Емилији Лилић, али је сви који су јој предавали памте као подједнако успешну у области књижевности, уметности и као врсног спортисту. Са само 12 година била је првак Србије у стрељаштву а са својом јуниорском екипом била је првак бивше, велике Југославије. Учествовала је током школовања на више ликовних колонија и освојила бројне награде, признања и медаље. За другове је остала дружељубива, ведра, пажљива. Дипломирала је на Филолошком факултету у Београду, а њен рад О Знаковима поред пута Иве Андрића, проглашен је најбољим далеке 1992. године. Кратко време била је професор српског језика и књижевности у Економској школи, али пошто није било посла, посветила се новинарству. Најпре у Радију Омладинског савета, популарној ОСИ, а затим и Радио Пироту. Пироћанцима је пријатним гласом улепшавала јутро путем радио-таласа. Добитник је националног признања Зоран Мамула за изузетан

допринос истраживачком новинарству од стране РТВ Б92 и бројних награда за новинарство. Била је дуго година дописник Радија Слободна Европа. Поред осталог, снимила је и један документарни ТВ серијал Западно од раја, који је емитован на ТВ Б92, а филм Генерација Икс који је режирала са групом сарадника је добио награду на међународном фестивалу Интерфер у Сомбору. Своју каријеру наставила је у Центру за комуникације у Тигру а.д, где је била одговорна и за филантропске програме и друштвено одговорне активности. Завршила је школу за менаџере за комуникацију у Београду, према IPRA, Interantional Public Relation Association. Данас је менаџер интерних комуникација у Tigar Тyres-у. Каже да овај посао спаја сва њена интересовања: књижевност, новинарство, уметност, дизајн, маркетинг, менаџмент... У међувремену се усавршавала у Чешкој, Немачкој, Француској и Мађарској. Ипак, још увек није написала књигу и није посадила дрво и каже да је још много тек чека у животу. Нама је несебично поклонила своје време и љубазно одговорила на постављена питања.

- Каква су Ваша сећања на ученичке дане у ОШ „Свети Сава“?Када вам преко лица пређе осмех када се сетите нечега или некога, онда је то доказ да вам сама помисао

буди лепа осећања. За мене је полазак у школу значио посебан тренутак. Нарочито зато што имам старију сестру Сузану и што ми је она увек бежала четири године. Отац је куповао књиге, иако нисмо баш били имућни и научио нас да идемо у библиотеку викендом, што је био најсвечанији тренутак током недеље. Ипак, најранија анегдота које се сећам је из забавишта, које је такође било у оквиру школе, ако добро памтим. Одабрали су ме да на новогодишњој приредби будем Нова година. Мама ми је исплела белу хаљину, а беле ципеле смо позајмили од једне девојчице из комшилука. Ципеле су ми биле тесне, али су се лепо слагале са хаљином. Увек ћу памтити непланирану сцену где Деда Мраз уступа мени место да седнем на позорници, јер су ме ципеле страшно ижуљале. Већ тада сам научила како је „бити у туђим ципелама“, што у мојим зрелијим годинама има ново, дубље значење – потребно је разумети како се други осећају, каква су очекивања људи око нас, имати емпатију...

Имала сам предобру учитељицу Наду. Она је неговала позитиван такмичарски дух у одељењу, али нас је истовремено учила да поштујемо различитости, наше вршњаке ромске националности, другаре и другарице у колицима... Сви смо функционисали складно, са пуно разумевања и љубави.

Онда долази пети разред и разредна старешина Негринка. Никад нећу заборавити када ми је рекла док сам радила задатак на табли: „Девојче, срећа те јури, не може да те стигне!“ То је била прва права животна лекција. Наставница хемије Гордана ми је такође једном приликом, када само покушавала да део формуле који нисам научила на лицу места домислим, рекла веома важну истину: „Интелигенција без рада је нула“. И од тада се ни за шта у животу нисам изборила на лак и једноставан начин. Увек сам бирала тежи пут. И тако смо ми Дака, Мићони, Суза, Ирена, Мита, Љуба, Гоћиш, Данђи и многи други другари и другарице, поред знања, у нашој школи стицали и оно зрнце мудрости, нешто што буде оријентир и што осветљава пут у даљем животу. Памтим и наставника историје Слободана, који је у то време био прави господин са широким енциклопедијским знањем. Ипак, све моје емоције су везане за наставника ликовног Николу Николића. Он ми је открио свет уметности. Упознао ме са Леонардом и Микеланђелом и научио ме да говорим и разумем тај ликовни језик. А то је привилегија. Он је на неки начин институцију вуковаца уздигао на неки виши ниво -ниво свевремености. Сачувао је успомену на генерације и генерације вуковаца, направио је ризницу наших снова, жеља и маштања... И љубоморно је чува. Ја сам тада на страницама Књиге вуковаца написала да хоћу да мењам свет на боље, речима и бојом. Отприлике нешто тако. И ево - речи су мој позив. А боје? Уметност је мој азил и некако видим своју последњу четвртину живота у потпуности посвећену уметности и хуманитарном раду, а даће Бог и унуцима.

УСПЕСИ НА РЕПУБЛИЧКИМ ТАКМИЧЕЊИМА

АРХИМЕДЕС, МАТЕМАТИЧКИ ТУРНИРЕкипа наше школе је освојила III награду, а појединачно ученик Владан Васић је постигао 100 поена и освојио I награду.Денковић Ђорђе 4-1Ранђеловић Ђина 5-1Марко Стојановић 6-2Владан Васић 7-3Никола Благојевић 8-5

ИСТОРИЈА

Теодора Ђорђевић VIII разред, наставник Давор ЛазаревићМаријана Вацић VIII разред, наставник Давор ЛазаревићНађа Пејчић, VIII разред, наставник Давор Лазаревић

РЕПУБЛИЧКА СМОТРА ,,МИСЛИША”:

ДЕНКОВИЋ ЂОРЂЕ 4-1ТОШИЋ АНЂЕЛА 4-1ПОТИЋ САВА 3-1

ВАСИЋ ВЛАДАН , 7-3 , ОСВОЈЕНО I МЕСТО НА ДРЖАВНОМ ТАКМИЧЕЊУ ИЗ ФИЗИКЕ

ХЕМИЈА : 21 место од 70 учесника (наставник Нела Стаменовић)

ЕКИПА УЧЕСНИК ДРЖАВНЕ СМОТРЕ:,,ШТА ЗНАШ О САОБРАЋАЈУ”

Викторија Костић – 4/1, учитељица Весна ЛазићМихајло Ђурић – 4/1, учитељица Весна ЛазићЂорђе Николић – 8/5, наставник Бојан Милановић

СТРЕЉАШТВО – РЕГИОНАЛНОКристина Петровић 8-4Ирина Цветковић 8-5Ана Цветковић 5-3Стефан Илић 7-1Урош Џунић 7-1Предраг Ђорђевић 7-1Екипе су освојиле 2. место на регионалном.Водила их наставница Верица ЗарићКристина Петровић 8-4 као појединац освојила 1. место и пласирала се за републичко

ГИМНАСТИКА МЕЂУОКРУЖНОМилица Алексић 5-2Марија Јовановић 5-3Миња Николић 6-4Екипа освојила I место и пласирала се за Државно првенствоДрагана Ташковић 7-3I место и пласман за Државно првенствоНаставник Мирољуб ЈовановићЛука Танчић 2-3Огњен Антић 1'3Немања Манић 3-1Михајло Милошевић 3-4Екипа освојила I место и пласирала се за Државно првенствоЛазар Петровић 8-3I место и пласман за Државно првенствоНаставник Мирољуб ЈовановићСви ови ученици су имали такмичење, девојчице су заузеле екипно 5. местоЕкипа рукомета, државно такмичење - екипа дечака и екипа девојчица, наставник Мирољуб Јовановић

АТЛЕТИКА- МЕЂУОКРУЖНО Девојчице:3.место на међуокружномДрагана Ташковић 7-3Тијана Тошић 8-3Милица Иванковић 6-2Андреја Пејчић 7-1Ана Нејић 7-2Александра Цветковић 7-4Мила Пенчић 7-3Мина Николић 7-3Андријана Андрејев 7-3Кристина Петровић 8-4Вања Крстић 7-4Дечаци: 4.место на међуокружномУрош Иванковић 8-5, дечаци Димитрије Каменовић 8-3Лука Николић 7-3Огњен Илић 7-3Дарко Јевремовић 7-4Марко Ђорђевић 7-1Мартин Манић 7-3Лазар Јовановић 8-1Лука Живковић 7-1Велибор Нешић 8-2СКОК У ДАЉ Димитрије Каменовић 8-3, 1. место и пласман за републичкоТијана Тошић 8-3, 3.место 300 мМилица Иванковић 6-2 , 3.место 600мНаставница Верица Зарић

Екипа кошарке, државно такмичење - мушка екипа– учешће, наставник Зоран Станишић

ТЕНИСВАСИЋ АЛЕКСА 4-3,ЧАЛИЋ ВЕЉКО 7-3, Наставник Зоран Станишић

Успешни ученици којима се наша школа поноси

138

- Какав је Ваш став према образовању данас и образовању када сте били ученик? Мој став према образовању је непромењен. Човек учи целог живота. И ако у једном тренутку станете на том

путу личног усавршавања, већ вас је време прегазило, јер наука и техничко-технолошки напредак су неумољиви, а конкуренција је све оштрија. Само ако имате широм раширене очи и довољно отворено срце можете да спознате много важних и лепих ствари. Оно што човек најпре треба да научи јесте да размишља и да чува то детиње зрнце радозналости, јер је оно покретач свега, нових открића, нових сазнања...

- Шта је за Вас значило бити Вуковац онда, а шта Вам то значи сада?Наставник Ниџа је умео да каже : „Од вуковца, или вук или овца“. Бити вуковац је у оно време значило бити

у друштву најбољих, посебних. У друштву свестраних. То признање ме је усмерило да у свему чиме се бавим дајем свој максимум. И да волим то што радим, да уживам у томе.

- Шта бисте саветовали ученицима данас?o Као ученик:

Ма колико да вам се чини да је школа досадна, да се уче непотребне ствари, да може корисније да се потроши дан, ово је период када инвестирате у себе и своју будућу породицу. Одлука је ваша. Ви сами бирате свој пут. Касније је касно, јер како уме да каже мој супруг Александар: знао сам – није знање, имао сам – није имање, могао сам – није моћ! У једном периоду живота неопходно је да се мало помучите, да лествицу постављате мало више изнад својих могућности, да будете помало и спартанци, аскете, да будете истрајни и када не успете, да желите снажније, да сањате храбрије... Јер сутра остане само жал.... што нисам, ма ја сам могао.... Али, сутра је обично касно.

o Као родитељ:Породица је моје царство и мој микросвет. Имам два сина, Димитрија који је студент ЕТФ-а у Београду

и Божидара, који је ученик другог разреда Гимназије. Дубоко верујем да смо ми родитељи само успомена у срцима своје деце. Наша мисија је да своју децу усмеримо, да им подаримо довољно љубави да могу даље да је деле, да им усадимо неопходну мудрост да разликују добро и лоше, да им примером свакодневно показујемо да увек можеш бити бољи човек, да можеш даровати више, да је људска мисија да помажемо и служимо другим људима. Данас сам срећна што захваљујући нашим синовима и даље учим и стално сам у току са савременим збивањима. Дика ме бомбардује књигама које обавезно морам да прочитам, Боки музиком која је некако прошла поред мене и која ми по хиљадити пут потврди да свако време има своју лепоту, енергију, романтику и вредност. Уживам кад сви заједно направимо кућни биоскоп и онда дуго ћутимо након филма који остави јак утисак на све нас. Или дискутујемо. Волим да слушам наше синове како размишљају, како бране своје ставове, волим када се супротставе јаким аргументима, другачијим приступом. Кад нас изненаде. На тај начин лакше спознајем у какве људе расту, боље разумем њихове страхове, дилеме, размишљања. И тако ми комуницирамо. И тако ми они не дају да остарим.

o Као професор:Бити професор је привилегија, без обзира на тренутно лош статус у земљи поремећених вредности.

Али то је тешка и тужна прича. Привилегија, зато што можете да допрете до дечијег срца, што можете да утичете и усмерите један живот. Привилегија, зато што само тако имате моћ да образовањем и васпитавањем генерација утичете на будућност. Али, то је и огромна одговорност. И тај посао се једноставно или воли или не воли. Или уме или не уме. Да сам и даље професор, огромну енергију бих посветила деци да заједно препознамо све пошасти савременог доба, да заједно откривамо лепоту и смисао давно заборављених речи и образаца понашања, попут поштовања старијих, помоћи и солидарности са онима којима је помоћ неопходна, разумевања за оне који су другачији, даривања – јер наше мало, некоме може бити све.

o Као новинар:Кажу једном новинар, увек новинар. И сам Черчил, који је такође био новинар је говорио да је то

најбоља професија ако на време изађеш из ње. То се десило и са мном.

Новинари: ученици IV-1 Тошић Анђелa и Ђурић Михајло и њихова учитељица

УСПЕСИ НА ОКРУЖНИМ ТАКМИЧЕЊИМА

КЊИЖЕВНА ОЛИМПИЈАДА

VIII РАЗРЕДМаријана Вацић – I место (наставник Тања Петровић)Меланија Савић – II место (наставник Тања Петровић)

СРПСКИ ЈЕЗИК И ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА

V РАЗРЕДТошић Михајло – II место (наставник Марија Тошић)

VI РАЗРЕДВикторија Станковић – I место (наставн. Тања Петровић)Марко Стојановић – II место (наставник Тања Петровић)РАЧУНАРСТВО И

ИНФОРМАТИКА

ТЕСЛА ИНФО КУП – наст. Сузана Тасић- ЕКИПА ШКОЛЕБлагојевић Никола VIII разредИгњатовић Растислав VII

Алексић Никола VIIIМинчић Душан VIII

ФИЗИКА

VII РАЗРЕД Владан Васић – I место (наставник Наташа Ристић)

ХЕМИЈА VII РАЗРЕДВасић Владан – I место (наставник Нела Стаменовић)

БИОЛОГИЈА V РАЗРЕДТошић Михајло – II место (наставник Росица Ристић)Танчић Никола – II место (наставник Натали Минчић)Ђорђевић Дарко – II место (наставник Натали Минчић)

VI РАЗРЕДВикторија Станковић – II место (наставник Росица Ристић)

ИСТОРИЈА

Анђела Пејчић V разред, III место (настав.Зоран Васић)

Марко Стојановић VI разред, III место, наст. Давор ЛазаревићАтанасије Жикић VI разред, III место, наст. Давор ЛазаревићМартин Јовановић VI разред, III место, наст. Давор Лазаревић

Теодора Ђорђевић VIII разред, II место, наст. Давор ЛазаревићМаријана Вацић VIII разред, II место, наст. Давор ЛазаревићНађа Пејчић, VIII разред, II место, наст. Давор Лазаревић

ПЛАСМАН ЗА РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ РЕЦИТАТОРА

Огњен Костић, IV- 3, учитељица Биљана Костић

ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ

БРОДОМОДЕЛАРСТВОВАЗДУХОПЛОВНО МОДЕЛАРСТВОМихајло Тошић, V- 4, II место (наставник Маја Карапанџић) и ПЛАСМАН ЗА РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ

СТРАНИ ЈЕЗИКVIII разредЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИКВацић Маријана – II место (настав. Ћирић Јелена)

МАТЕМАТИКА

IV РАЗРЕДДенковић Ђорђе - I место (учитељица Весна Лазић)Пешић Марика – III место (учитељица Биљана Костић)Панић Татјана – III место (учитељица Биљана Костић)Пешић Катарина - III место (учитељица Снежана Гогић)Пешић Александар - III место (учитељица Весна Лазић)VI РАЗРЕДМарко Стојановић –I место (наставник Маја Милијић)

VII РАЗРЕДВладан Васић – I место (наставник Весна Живковић)VIII РАЗРЕДМаријана Вацић – II место (наставник Д. Николић)Никола Благојевић - I место (нас. Данијела Николић)

912

Rezultati kojima se ponosimo Rezultati kojima se ponosimo

Велико републичко финале математичког такмичења "Мислиша 2015" (за ученике са максималних 100 бодова на основном нивоу такмичења) одржано је 19.04.2015. године у Београду. На финалу је учествоваo 171 ученик од другог до осмог разреда из целе Републике.

Нашу школу ове године представљали су Потић Сава, ученик трећег разреда (учитељица Ирена Манчић) у конкуренцији од 31 ученика и Тошић Анђела и Денковић Ђорђе ученици четвртог разреда (учитељица Весна Лазић) у конкуренцији 42 ученика. По оцени комисије Сава Потић освојио је другу награду а Ђорђе Денковић трећу награду.

РЕПУБЛИЧКО ФИНАЛЕ

РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕученика основних школа Шта знаш о саобраћају?

Одржано је 22. маја 2015. године у Београду у леденој хали Пионир. Ово је 46. по реду такмичење, најстарије и најмасовније. Такмичари су показали своје знање и умеће такмичећи се првог дана у теоријском делу, решавањем саобраћајних тестова, и сутрадан у вожњи бицикла на полигону спретности и практичног понашања.

Нашу школу представљали су Костић Викторија и Ђурић Михајло ученици IV-1 и Николић Ђорђе ученик VIII-5. Њих су припремали за такмичење учитељица Весна Лазић, наставници Милановић Бојан и Живковић Далибор.

Одељење V-4 ове школске године добило је признање од локалне самоуправе за волонерске активности које су реализовали на часовима Грађанског васпитања са разредним стaрешином наставницом Бојаном Манић. Ученици су поклањали своје старе књиге деци и пролазницима у граду. На корицама сваке књиге исписали су поруке о доброти и добрим делима.

Почетком године у организацији Радија спорт плус и локалне самоуправе организовано је гласање наших суграђана за акцију ,,Људи за ново време“ у различитим областима. Ово престижно признање нашег града у области образовања понеле су учитељице из наше школе Ирена Манчић и Марија Николић.

Свим учесницима финала честитамо на оствареним резултатима!

МИСЛИША 2015

ЛИЧНОСТИ ГОДИНЕ У ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАЊА

Награђено волонтерско одељење

nagrade i priznawanagrade i priznawanagrade i priznawa

10 11

РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ

Rezultati kojima se ponosimo Rezultati kojima se ponosimo

По четврти пут за редом наша школа има најмање троје представника на државном такмичењу из историје које је ове године одржано у Крупњу 16. маја 2015. године. Нашу школу су представљале ученице осмог разреда: Маријана Вацић, Теодора Ђорђевић и Нађа Пејчић. У конкуренцији од преко четрсто осмака ове три ученице су постигле запажен пласман при чему је Маријана Вацић у укупном пласману заузела шесто место. За ово такмичење ученице је припремао наставник Давор Лазаревић.

Н а т р и д е с е т с е д м о м д р ж а в н о м такмичењу из физике за основне школе, које је одржано 18-19. априла 2015. године, у Београду, ученик седмог разреда Владан Васић освојио је прву награду. У жестокој конкуренцији од преко 180 ученика из Србије, међу којима су били и ученици из специјализованих математичких одељења, ученик наше школе је постигао историјски успех којим је поставио највише стандарде када је у питању такмичење из физике за пиротске основце. Велику заслугу за вансеријски успех Владана Васића има и његова наставница Наташа Ристић.

Завршно финално такмичење Тесла инфо куп за 2015. Годину, одржано је 10. Маја у Нишу. Домаћин републичке смот ре била ј е електротехничка школа Никола Тесла. На такмичењу су учествовали ученици који су се за право учешћа изборили постизањем завидних резултата на претходно одржаним регионалним такмичењима. Из наше школе на ово такмичење су се пласирали ученик осмог разреда Никола Благојевић и ученик седмог разреда Растислав Игњатовић. Њихов ментор била је наставница информатике и рачунарства Сузана Тасић.

На овогодишњој књижевној олимпијади која је одржана почетком маја у Сремским Карловцима, нашу школу је представљала ученица осмог разреда Маријана Вацић којој је за један поен измакао пласман у прва три места. Као и прошле године Маријану Вацић је за ово такмичење припремала наставница Тања Петровић.

Такмичење је одржано 16. маја 2015. године у Београду. Учествовало је 109 екипa (школa). Екипе су имале по 5 такмичара, тако да је укупно било 545

ученика - такмичара. Екипу наше

школе сачињавали су: Денковић Ђорђе

IV, Ранђеловић Ђина V, Марко

Стојановић VI, Владан Васић VII и

Никола Благојевић VIII разред. У овако

јакој конкуренцији освојили су трећу

награду. Владан Васић је са освојених

максималних 100 поена освојио прву

награду у појединачном пласману.

На републичком такмичењу из страних језика ученица наше школе Маријана Вацић је

постигла запажен резултат у заиста великој конкуренцији ученика из целе Србије. Маријану Вацић

је за ово такмичење припремала наставница енглеског језика Јелена Ћирић.

ВЛАДАН ВАСИЋ ПРВАК ДРЖАВЕ ИЗ ФИЗИКЕ!ВЛАДАН ВАСИЋ ПРВАК ДРЖАВЕ ИЗ ФИЗИКЕ!

КЊИЖЕВНА ОЛИМПИЈАДА

РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ

ТЕСЛА ИНФО КУП

РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА

Математичка олимпијада основних школа Републике СрбијеРепубличко такмичење

За учешће на овом републичком

такмичењу ученике су припремале

учитељица Весна Лазић и наставница

Весна Живковић.

ИСТОРИЈЕ