osnovna Škola k u s t o Š i j a zagreb, sokolska 7
TRANSCRIPT
1
OSNOVNA ŠKOLA
K U S T O Š I J A
Zagreb, Sokolska 7
G O D I Š N J I P L A N I P R O G R A M
za školsku 2020./2021. godinu
2
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Naziv škole: OSNOVNA ŠKOLA K U S T O Š I J A
Adresa škole: Zagreb, Sokolska 7
Županija: GRAD ZAGREB
Telefonski broj: 37 50 307
Broj telefaksa: 37 51 708
Internetska pošta: [email protected]
Internetska adresa: http://www.os-kustosija-zg.skole.hr
Šifra škole: 21-114-011
Matični broj škole: 3207811
OIB: 68487984198
Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-99/2181-5 MBS:080393751 od 7.svibnja 2001.
Škola vježbaonica za: Vjeronauk
Ravnatelj škole: GORDANA KAJIĆ
Zamjenik ravnatelja: ----
Voditelj smjene: MLADEN ZMAZEK
Voditelj područne škole: NATALIJA BOŽIĆ
Broj učenika: 525
Broj učenika u razrednoj nastavi: 267
Broj učenika u područnoj školi: 44
Broj učenika u predmetnoj nastavi: 258
Broj učenika s teškoćama u razvoju: 26
Broj učenika u produženom boravku: 110
Broj učenika putnika: 14
Ukupan broj razrednih odjela: 26
Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 22
Broj razrednih odjela u područnoj školi: 4
Broj razrednih odjela RN-a: 10
Broj razrednih odjela PN-a: 12
Broj smjena: 2
Početak i završetak svake smjene: 8.00 - 13.05; 14.00 - 19.05
Broj radnika: 68
Broj učitelja predmetne nastave: 27 (7 s nepunim radnim vremenom)
Broj učitelja razredne nastave: 15
Broj učitelja u produženom boravku: 5
Broj stručnih suradnika: 4 (1 s nepunim radnim vremenom)
Broj ostalih radnika: 17
Broj nestručnih učitelja: -
Broj pripravnika: 7
Broj mentora i savjetnika: 5
Broj voditelja ŽSV-a: -
Broj računala u školi: 65
Broj specijaliziranih učionica: 9
Broj općih učionica: 8
Broj športskih dvorana: 1
Broj športskih igrališta: 2
Školska knjižnica: 1
Školska kuhinja: 1
3
Na temelju članka 28. i članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN broj
87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 07/17, 68/18, 98/19,
64/20) i članka 29. Statuta Osnovne škole KUSTOŠIJA, Zagreb, Sokolska 7, a na prijedlog ravnateljice
škole nakon mišljenja Učiteljskog vijeća od 05. listopada 2020. i Vijeća roditelja od 06. listopada 2020.,
Školski odbor je na svojoj sjednici 06. listopada 2020.g.
d o n i o
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE
za školsku godinu 2020./2021.
1. PODACI O UVJETIMA RADA
1.1. Podaci o upisnom području
Osnovna škola Kustošija jedna je od najstarijih u gradu Zagrebu, datira od 1904.godine. Od 1971. do
1991.g. nosila je ime Osnovna škola Ivane Brlić Mažuranić. U Službenom listu Grada Zagreba br.8. od 28.
lipnja 2007.g. objavljena je mreža osnovnih škola grada Zagreba iz kojeg je vidljivo da naša škola nosi
ponovno ime Osnovna škola KUSTOŠIJA.
Osnovna škola KUSTOŠIJA, Zagreb, Sokolska 7, sastoji se od matične škole u Sokolskoj 7 i
područne u Gornjoj Kustošiji, Kustošijanska 272. Djeluje na području Črnomerca, a školsko područje
obuhvaća Kustošiju Centar i Kustošiju Gornju. Granica i popis ulica nalazi se kao privitak Statutu škole.
Škola svake godine prima sve veći broj učenika jer se područje Kustošije ubrzano urbanistički razvija, stoga
je sve osjetniji problem nedostatka prostora koji je godinama nepromijenjen. Cjelokupna odgojno-obrazovna
djelatnost odvija se u dosta nepovoljnim uvjetima i zato uvijek ističemo kako je potrebno sagraditi novu
školu u Gornjoj Kustošiji, koja je u planu Grada Zagreba još od 2017. godine, kako bismo našoj djeci
omogućili dostatne uvjete za održavanje kvalitetne nastave i nastavnih aktivnosti te odvijanje nastave u
jednoj smjeni čemu težimo.
U neposrednoj blizini matične škole je Ilica, jedna od najfrekventnijih ulica u Zagrebu. Većina
naših učenika su aktivni sudionici užurbanog promete Ilicom (dva raskrižja).. Škola surađuje sa prometnom
policijom i imamo njihovu pomoć u smislu policijkih ophodnji i prometnih redara. Škola ima organiziranu
školsku prometnu jedinicu sastavljenu od učenika viših razreda koji ponekad pomažu prijelaz preko Ilice, a
koji ove godine nije moguć zbog epidemioloških uvjeta.
Ispred školske zgrade teče potok Kustošak koji osiguran novom ogradom, ali otvoren i kao takav
predstavlja izazov za učenike. Posljednjih godina potoku se daje sve veća pozornost pa voda postaje sve
čišća te primjećujemo obnovu biljnog i životinjskog svijeta što nas naročito veseli.
Veliki napor uložen je posljednjih godina u poboljšanju uvjeta života i rada u školi (krovište zgrade,
zamijenjeni dotrajali prozori i vrata, uređenje nove informatičke učionice, mrežno povezivanje svih objekata,
igralište…). Jaki potres u Zagrebu oštetio naše objekte koji su nakon toga kvalitetno sanirani.
U nadi da ćemo i dalje uspijevati u svim naumima, započinjemo ovu vrlo zahtjevnu i neizvjesnu
školsku godinu uživo.
4
1.2. Unutrašnji školski prostori
Škola radi u 4 zgrade, od toga je 1 u područnoj školi u Gornjoj Kustrošiji. Zgrade su izgrađene:
1. je izgrađena 1910.g., 2. i 3. 1943.g., a 4. 1947.g.
Završena je opsežna adaptacija velike zgrade u matičnoj školi 2005. godine.
Rad se odvija ustrojstvom kabinetske nastave.
Većih poteškoća u radu nemamo.
Naziv prostora
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti
Br. Veličina
u m2
Broj Veliči
na u
m2
Opća
opremljenost
Didaktička
opremljenost
RAZREDNA NASTAVA
1. razred - spec. učionica 2 147,00 - 2 2
2. razred - spec. učionica 2 147,00 - 2 2
3. razred - spec. učionica 1 59,36 - 2 2
3. razred - spec. učionica 1 66,15 - 2 2
4. razred - spec. učionica 1 65,21 - 2 2
PREDMETNA NASTAVA
Hrvatski jezik 1 65,21 1 14.8 2 2
Likovna i glaz.kultura 1 65,21 1 14.8 2 2
Strani jezik 1 65,21 1 14.8 2 2
Matematika 1 65,21 1 14.8 2 2
Priroda,biologija,kemija 1 65,21 1 14.8 2 2
Fizika 1 65,21 1 14.8 2 2
Povijest i zemljopis 1 65,21 1 14.8 2 2
Tehnička kultura 1 65,21 1 14.8 2 2
Informatika 1 63,77 - 3 3
Kabinet tjelesne i zdr. Kult. 1 6,00 - 2 2
Dvorana 1 230,15 - 2 2
Svlačionica 2 33,96 - 2 2
PROSTOR ZA ORGANIZACIJU I KOORDINACIJU RADA:
Knjižnica
- infor. Središte
1
65,21
- 2 2
Zbornica:
- stara zgrada
- velika zgrada
1
1
26,10
73,20
- 2 2
Soba ravnatelja 1 16,65 - 2 2
Soba struč. Suradnika 1 15,44 - 2 2
Soba za tajnika 1 25,36 - 2 2
Soba za ind.raz. s rodit. 1 6,75 - 1 1
Soba za računovođu 1 11,31 - 2 2
GOSPODARSKI
PROSTOR:
Kuhinja s blagovaonicom i
popratnim prostorijama
1 140 2
5
Naziv prostora
Br.
Veličina
u m2
Namjena u
smj.
Po raz. I
pred.
(a,b,c)
Šifra stanja
(1,2,3)
opć. Pr. Didak.
Radionica za domara 1 37,40 2
Kotlovnica-novi objekt 1 58,96 3
OSTALI UNUTRAŠNJI PROSTOR:
Kotlovnica 1 58,96 3(nova)
Učenička garderoba 2 30,74 2
Sanitarni prostor za učenike 8 122,93 2
Sanitarni pros. Za učitelje 1 18,85 2
Prostorija za rad gr. SA 2 98,00 2
Tavanske prostorije 2 336,00 1
Ostali prostor (hodnici,
stubišta, spremišta i dr.)
574,88 2
UKUPNO UNUTRAŠNJI PROSTOR: 3.209,38 m2
Naziv prostora
Br.
Veličina
u m2
Namjena u smj.
Po raz. I pred.
(a,b,c)
Šifra stanja
(1,2,3)
opć. Pr. Didak.
GORNJA KUSTOŠIJA
UNUTRAŠNJI PROSTOR:
1. i 2.razred – klas.
Učionica
1 65,00 1.d 2.c 2
3. i 4.razred – klas.
Učionica
1 65,00 3.c 4.d 2
Klasična učionica (za
izvođenje izvannastavnih
aktivnosti)
1 65,00 1.d 2.c 3.c
4.d
3
Dvorana 1 69,00 1.d 2.c 3.c
4.d
2
Zbornica 1 19,00
1
Kuhinja 1 12,05 1.d 2.c 3.c
4.d
2
Blagovaonica 1 30,00 1.d 2.c 3.c
4.d
2
Sanitarni prostor 2 31,68 1.d 2.c 3.c
4.d
3
Garderoba-hodnik 1 78,43 1.d 2.c 3.c
4.d
2
Vrtić 1 55 +
96.31
- 1
Kotlovnica 1 13,20 - 2
Ostali prostor (hodnici,
stubišta, spremišta i dr.)
81,95 2
UKUPNO UNUTRAŠNJI PROSTOR: 681,62 m2
(područna škola)
UKUPNO UNUTRAŠNJI PROSTOR ŠKOLE: 3.891,00 m2
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
6
1.3. Školski okoliš
Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja
1. Sportsko igralište – matična škola
1142,75 2
Sportsko igralište – područna škola
2302 1
2. Zelene površine – matična škola
676 2
Zelene površine – područna škola 2245 1
U K U P N O 5223
Igralište u matičnoj školi je i školsko dvorište. Na igralište je stavljen novi sloj asfalta, a trenutno se još
uređuje.
U područnoj školi je 1999.g. uređeno igralište koje prvenstveno koriste učenici naše škole, djeca predškolske
dobi te mladež i žitelji Kustošije.
Prostor pred školom je uz potok ograđen željeznom ogradom koja je ove godine zamijenjena novom.
Taj se prostor uređuje prema planu ekološkog i estetskog uređenja škole. Planira se postavljanje klupa te
uređenje vrta nakon što se povade panjevi srušenog drveća.
1.4. Nastavna sredstva i pomagala
Škola je opremljena sljedećim nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe).
NASTAVNA SREDSTVA
I POMAGALA STANJE STANDARD
Audiooprema:
Videocassete i CD 1
Cassetofon+CD 1
Video- i fotooprema:
Kamera 1
Digitalni fotoaparat 1
Videoplayer 2
Informatička oprema:
Računalo+monitor 2
Prijenosno računalo 2
Projektor 2
Ostala oprema:
Printer 2
Copy aparat 2
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
7
1.4.1. Knjižni fond škole
Broj naslova za učenike i učitelje.
KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD
Lektirni naslovi (I. – IV. Razred) 2607 2615
Lektirni naslovi (V. – VIII. Razred) 3115 3140
Književna djela 480 480
Stručna literatura za učitelje 921 906
Ostalo (reprezentativna zbirka) 396 256
U K U P N O 7039 7444
Školska knjižnica je i čitaonica. Lijepo je uređena i dobro opremljena. Učenici je mnogo koriste.
Raspolažemo s knjigama za učenike, stručnu literaturu, priručnike i reprezentativne knjige. U
čitaonici su izloženi časopisi i novine za djecu i mladež. Postoji plazma televizor, videorekorder i
DVD player sa oko 100 DVD-a, video kaseta i muzičkih kazeta, kao i 3 računala. Održava se
nastava, susreti s književnicima, umjetnicima, stručni skupovi, radionice i sl.
1.4.2. Informatička učionica
Od 2018. godine informatička učionica premještena je iz zgrade boravka u novouređeni tavanski
prostor glavne zgrade. Informatička učionica opremljena je sa 16 računala za učenike i 1 za učitelje.
Sva računala imaju priključak na Internet.
1.5. Plan obnove i adaptacije __________________________________________________________________________
Što bi se trebalo preurediti ili adaptirati Veličina u m2 Namjena
__________________________________________________________________________
Matična škola, Sokolska 7
1. Zgrada boravka (fasada)
2. Uređenje zgrade stare škole – niži razredi (izmjena stolarije)
3. Zamjena vrata na dvorani za TZK
4. Uređenje garderobe za učenike – postavljanje ormarića
Područna škola, Kustošijanska 272
1. Rekonstrukcija-izgradnja novog objekta
8
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U
2020 ./ 2021 . ŠKOLSKOJ GODINI
2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima
2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave
Ime i prezime God.
rođenja
Staž
30.9.20.
Zvanje Stupanj
stručne
spreme
Predmet
predaje
Mentor -
savjatnik
1.Anka Debanić 1961. 38 nastavnik
raz. nast.
VŠS razredna
nastava
2. Mirja
Cvitković
1963. 33 nastavnik
raz. nast.
VŠS razredna
nastava
3. Dragana Bartol 1965. 33 nastavnik
raz. nast.
VŠS razredna
nastava
4. Zorka Pivac 1982. 13 dipl. učit.s
HJ
VSS razredna
nastava
5.Višnja Štritof 1962. 36 nastavnik
raz. nast. i
defektol.
VSS razredna
nastava
6. Silvana Fajs 1972. 25 nastavnik
raz. nast.
VŠS razredna
nastava
7. Sanja Bratković 1961. 37 nastavnik
raz. nast.
VŠS razredna
nastava
8. Vesna Tolić 1969. 26 nastavnikra
z. nast.
VŠS razredna
nastava
9. Anica Akmadžić 1959. 31 nastavnik
raz. nast.
VŠS razredna
nastava
10. Olga Burger 1975. 20 dipl. uč.
raz. nast.
VSS razredna
nastava
mentor
11. Kristina Turković 1977. 17 dipl. uč.
raz. nast.
VSS raz. nas.
12. Natalija Božić 1963. 35 nas. r.n. VŠS raz. nas.
13.Katarina Zajec 1992. 1 mag.prim.o
brazovanja
VSS raz. nas.
14.Anđela Bošnjak 1995. 0 mag.prim.o
brazovanja
VSS raz. nas.
2.1.2.PODACI O
UČITELJIMA
PREDMETNE
NASTAVE
15. Ljiljana Behaim 1961. 29 prof. hrv.
jezika
VSS hrvatski
jezik
savjetnik
16. Željka Augustinović 1980. 9 prof. hrv.
jezika
VSS hrvatski
jezik
17. Martek Nina 1993. 1 mag. educ.
croat.
VSS hrvatski
jezik
18. Melita-Petra
Ivanović
1971. 2 akademski
kipar
VSS likovna
kultura
19. Darija Sever 1973. 15 dipl. crk.
glazben.
VSS GK
20. Katarina Ciprić 1975. 18 prof. TZK VSS TZK
9
21. Vlatka Kraljić
1976. 18 prof. eng. j.
i pov.
VSS engleski
jezik
22. Marija Bator 1980. 7 prof.
eng. j.
VSS engleski
jezik
23. Sanja Paić 1969. 28 prof.
eng. j.
VSS engleski
jezik
mentor
24. Dalia Butorac 1977. 12 prof.
eng. j.
VSS engleski
jezik
25. Svjetlana
Anderluh
1962. 33 prof. mat.-
fiz.
VSS matematika
26. Mladen Zmazek 1982. 10 prof.
mat. i inf.
VSS matematika i
informatika
27. Tea Poturica 1989.
5 mag.
eduk.mat
VSS matematika
28. Tamara Jurković 1990. 4 mag. eduk.
biologije i
kemije
VSS priroda
biologija
i kemija
29. Maja Kosanović 1980. 13 prof. fiz.
kul.
VSS TZK
30. Marica Radoš 1963. 27 dipl.
ing.str.s
pol. ped.
gr. pred.
i inform.
VSS tehnička
kultura
i informatike
31. Marin – Marko
Marendić
1974. 13 dipl.
povjesnič
VSS povijest
32. Tihana Ladović 1978. 13 prof. pov. i
geog.
VSS povijest i
geogr.
33. Ines Zečić 1964. 29 prof.pov.
i geog.
VSS povijest
i geogr.
34. Berislav Belušić 1975. 20 dipl.
kateheta
VSS vjeronauk
35. Anita Ramljak 1972. 26 dipl. kate. VSS vjeronauk savjetnik
36. Antonija Bonča 1989. 6 mag.
teolog
VSS vjeronauk
37. Ana Ilić Galić
1982. 7 mag. educ.
fiz. i teh.
VSS fizika i
tehnički
38. Hrvoje Banaj 1980. 12 prof. njem.
Jez
VSS njemački mentor
39. Ana-Marija Pejić
1992. 3 mag. eduk.
biologije i
kemije
VSS priroda
biologija
i kemija
40. Rahim ef. Zeća
1982. 10 dipl.
teolog
VSS vjeronauk-
islamski
41. informatika
ZAMJENE
42.Matea Ceković
(za Z.Pivac)
1988. 4 Mag.
prim. obr.
VSS Razredna
nastava
10
PRODUŽENI BORAVAK
1. Zrinka Krajačić 1979. 12 dipl. učitelj VSS razredna
nastava
2. Andreja Marković 1974. 20 dipl. učitelj VSS razredna
nastava
3. Lidija
Tomerlin
1968. 30 nastavnik
raz. Nast.
VŠS razredna
nastava-
mentor
4. Mia Javor 1993. 2 Mag. Prim.
Obr
VSS razredna
nastava
5. Lucija Prah 1995. 0 Mag. Prim.
Obr
VSS razredna
nastava
VIKENDOM U ŠKOLSKE SPORTSKE DVORANE
1. Mario Grgić 1975. 15 prof.fiz.kul. VSS tjelesna i zdrav.
Kultura
2.1.3.Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima
Red.
Broj Ime i prezime
Godina
rođenja
Godine staža
do 30.9.20. zvanje
Stupanj
stručne
spreme
poslovi
koje
obavlja
Mentor-
savjetnik
1. Gordana Kajić 1971. 20 Prof. hrv.
Jez.
VSS Ravnatelj
ica Škole
2. Mirela Rebić 1983. 5 prof.peda
gogije i
tal.jez.
VSS pedagog
škole
3. Tatjana Dupor 1972. 19 prof.defe
ktolog
VSS defektolo
g
4. Emilija Centner
Čižmešija
1956. 35 prof.hrv.
jez.
VSS knjižničar
5. Darija Barać 1986. 8 mag.
psych.
VSS psiholog
2.1.4. Podaci o odgojno obrazovnim radnicima – pripravnicima
R.br. Ime i prezime
pripravnika
Godina
rođenja
Zvanje Radno
mjesto
Pripravnički
staž otpočeo
Ime i
prezime
mentora
1. Darija Barać 1986. Magistra
psihologije
Stručni
suradnik
psiholog
7. prosinca
2018.
Kristina Čehil
3.
Anđela Bošnjak 1995. Mag. Prim.
Obr
raz.
nastava
07. rujna 2020. Olga Burger
4.
Lucija Prah 1995. Mag. Prim.
Obr
raz.
nastava
07. rujna 2020. Vesna Tolić
5.
Melita-Petra
Ivanović
1971. Akademski
kipar
likovna
kultura
07. rujna 2020. Ivana
Devernay
Cimić
11
2.3.Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole
2.3.1.Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave i predmetne nastave
Zaduženja u satima neposrednog rada s učenicima tjedno izrađena su u skladu s Zakonom o radu,
Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Kolektivnom ugovoru za zaposlenike
u osnovnoškolskim ustanovama te Pravilnikom o tjednim radnim obvezama učitelja i stručnih
suradnika u osnovnoj školi i Izmjenama i dopunama Pravilnika o tjednim radnim obvezama učitelja
i stručnih suradnika u osnovnoj školi.
Škola ima 26 razrednih odjela: 14 odjela od 1.- 4. razreda i 12 odjela 5.-8. razreda
prije podne: A-smjena:
poslije podne: B-smjena:
RAZREDNIŠTVO:
1.a Anđela Bošnjak/Andreja
Marković
5.a Dalia Butorac
1.b Vesna Tolić/ Lucija Prah 5.b Nina Martek
1.c Sanja Bratković 5.c Mladen Zmazek
1.d Anica Akmadžić
2.a Olga Burger/Zrinka Krajačić 6.a Anita Ramljak
2.b Katarina Zajec/Lidija Tomerlin 6.b Melita Petra Ivanović
2.c Natalija Božić 6.c Sanja Paić
3.a Anka Debanić 7.a Ljiljana Behaim
3.b Mirja Cvitković 7.b Tea Poturica
3.c Dragana Bartol 7.c Tamara Jurković
4.a Matea Ceković 8.a Katarina Ciprić
4.b Višnja Štritof 8.b Darija Sever
4.c Kristina Turković 8.c Ana Ilić Galić
4.d Silvana Fajs
Produženi boravak:
1.A Andreja Marković
1.B Lucija Prah
2.Azrinka Krajačić
2.B Lidija Tomerlin
3.A/3.B Mia Javor
2.c 4.d
1.a 1.b 2.a 2.a 3.a 3.b
1.c 4.a 4.c
6.a 6.b 6.c 8.a 8.b 8.c
1.d 3.c
4.b
5.a 5.b 5.c 7.a 7.b 7.c
12
2.3.2.Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole
Podaci o ostalim djelatnicima u školi i njihovim zaduženjima
Ime i
prezime
Struka Poslovi
koje
obavlja
Sati
tjedno
Radno vrijeme
od - do
Sati god.
odmora
Godišnja
Zaduženja
UKUPNO
Sati godišnje
1.LUKA
KAHLINA
dipl.
pravnik
tajnik
40
7 – 15 ili
11-19
240
1784
2024
2. ROBERT
KLARIĆ
dipl.
oec.
voditelj rač. 40 7 – 15 ili
11-19
232 1792 2024
3. SINIŠA
KEKELJ
radnik domar
ložač
40
6 - 14 ili
14,00 – 22,00
240
1784
2024
4.DARKO
HABLJAK
elektro-
instalater
domar
ložač
40
6 -14 ili
14,00 – 22,00
240
1784
2024
5.
ALEKSANDR
A MAJDEK
kuhar
kuhar
40
7 - 15
ili
9 - 17
240
1784
2024
6. TANJA
OŠTIR
Prehram
tehničar
pom. kuhar 40 7 - 15
ili
9 - 17
216 1808 2024
7. RENATA
UŽAREVIĆ
radnik
spremačica
40
6 - 14 ili
12-20
216 1808 2024
8. MARIJA
ZOBEC
frizer spremačica 40
6 - 14 ili
12-20
216 1808 2024
9. VERICA
SINKOVIĆ
radnik
spremačica
40
6 - 14 ili
12-20
240
1784
2024
10. NIKOLINA
PUNEK
mesar spremačica 40 6 - 14 ili
12-20
240
1784
2024
11. BISERKA
BITUH
radnik
spremačica
40
7 - 12 i
17 - 20
240
1784
2024
12. KSENIJA
ČORAK
radnik
pomoć.
kuhar
20
8-10 i
14-16
120
892
1012
13. MANDA
STJEPANOVIĆ
radnik
spremačica
40
6 - 14 ili
12-20
240
1784
2024
14. KSENIJA
STANKOVIĆ
radnik
spremačica
40
6 - 14 ili
12-20
240
1784
2024
15. LUKA
KNEŽEVIĆ
kuhar
kuhar
40
7 - 15
ili
9 - 17
184 1840 2024
13
3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA
Obzirom na broj učenika i odjela nastava je organizirana u dvije smjene koje se izmjenjuju, u matičnoj i
područnoj školi.
B-smjena radi od 8,00-13,05 sati, a A- smjena od 14,00-19,05 sati.
Voditelj smjene u matičnoj školi je Mladen Zmazek, učitelj matematike, a u područnoj školi Nataša Božić,
učiteljica razredne nastave.
Satničarka je Tea Poturica, učiteljica matematike.
A - smjena u matičnoj školi: A – smjena u područnoj školi
1.a, 1.b, 2.a, 2.b, 3.a, 3.b- produženi boravak 2.c, 4.d
1.c, 4.a, 4.c, 6.abc, 8.abc
B – smjena u matičnoj školi B – smjena u područnoj školi
4.b 1.d, 3.c
5.abc, 7.abc
Pored poludnevne nastave organiziran je rad u odgojno-obrazovnim skupinama produženog boravka za 110
učenika I., II. i III. razreda u 5 skupina. Za učenike u produženom boravku organizirana je prehrana.
(3 obroka uz sufinanciranje Grada) kao i za ostale učenike mliječni obrok i objed prema potrebama učenika.
Osim sufinanciranja prehrane Grad snosi troškove besplatnog prijevoza za 35 učenika (učenici s teškoćama u
razvoju i učenici koji su uključeni u PB a stanuju na području područne škole pa je udaljenost veća od 3 km.
Većina učenika za dolazak u školu koristi gradski javni prijevoz ZET-a (autobus).
14
ŠK. GOD. 2020. / 2021.
DEŽURSTVO UČITELJA
MATIČNA ŠKOLA
U skladu s pandemijom COVID-19 organizacija dolaska i odlaska učenika je dogovorena u skladu
sa svim epidemiološkim mjerama. Prema tome dežurstva u klasičnom smislu nisu organizirana u
matičnoj školi. Učenici odmore provode unutar učionica u pratnji učitelja prema rasporedu
predmeta.
15
ŠK.GOD.2020./2021.
DEŽURSTVO UČITELJA
PODRUČNA ŠKOLA GORNJA KUSTOŠIJA
1.POLUGODIŠTE
DAN U TJEDNU PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
DEŽURNI UČITELJ
A-SMJENA
NATALIJA BOŽIĆ SILVANA FAJS NATALIJA BOŽIĆ SILVANA FAJS NATALIJA BOŽIĆ
DEŽURNI UČITELJ
B-SMJENA
ANICA AKMADŽIĆ DRAGANA BARTOL ANICA AKMADŽIĆ DRAGANA BARTOL ANICA AKMADŽIĆ
2.POLUGODIŠTE
DAN U TJEDNU PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK
DEŽURNI UČITELJ
A-SMJENA
NATALIJA BOŽIĆ SILVANA FAJS NATALIJA BOŽIĆ SILVANA FAJS SILVANA FAJS
DEŽURNI UČITELJ
B-SMJENA
ANICA AKMADŽIĆ DRAGANA BARTOL ANICA AKMADŽIĆ DRAGANA BARTOL DRAGANA BARTOL
DEŽURSTVO PREDMETNIH UČITELJA U PODRUČNOJ ŠKOLI:
(DARIA SEVER, MARIJA BATOR, HRVOJE BANAJ, BERISLAV BELUŠIĆ I PREDMETNI UČITELJ INFORMATIKE)
PREDMETNI UČITELJ DEŽURAN JE NA ULAZU U ŠKOLSKU ZGRADU I ŠKOLSKOM HODNIKU PRIJE I POSLIJE NASTAVNOG SATA U RAZREDNOM ODJELU U
KOJEM ODRŽAVA NASTAVU.
16
GODIŠNJI KALENDAR RADA
GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠK. GOD. GOD. 2020. / 2021.
MJE
SEC
BR
OJ
DA
NA
BROJ DANA
BLAGDANI, SPOMENDAN
I NERADNI DANI
BROJ DANA
UČENIČKIH
PRAZNIKA
PROSLAVE I OBILJEŽAVANJE VAŽNIH NADNEVAKA
- UPIS U 1. RAZ.
- DOPUNSKI RAD
- PODJELA SVJED.
- POPR. ISPIT
RA
DN
IH
NA
STA
VN
IH
NED
JELJ
E
SUB
OTE
OST
ALO
1. POLUGODIŠTE
od 7. IX. 2020.
do 23. XII. 2020.
IX. 30 22 18 4 4 -
-
8. IX. Dan pismenosti, 18. IX. Dan Kustošije, 16. IX. Dan zaštite ozon.
omotača, 16.-22. IX. Tjedan mobilnosti, 20. IX. Dan pješačenja,
23. - 30. IX. Europski školski sportski dan
Prijam uč. u 1. razred:
7. IX.
X. 31 22 22 5 4 - 8. X. – Dan kruha (četvrtak) -
1-7. X. Međunar. dan djeteta i Dječji tjedan, 5.X. Dan učitelja,
5. - 10. X. Dani kruha, 20. X. Dani knjige, Dan jabuka,
24. X. Dan UN, 31. X. Dan štednje, ____ Zaziv Duha Sv.
XI. 30 20 18 4 5 1 1.XI. SVI SVETI (nedjelja)
18. XI. Dan sjećanja na žrtve Dom. rata i
Dan grada Vukovar a (srijeda)
2
Jesenski odmor
2.- 3. XI. 2020.
14. XI. Zaštitnik Župe Sv. N. Tavelić,
XII. 31 22 17 4 4 1 25. i 26. XII. BOŽIĆ
(petak, subota) 5
Zimski odmor od
24. XII. 2020.
1. XII. Dan borbe protiv AIDS-a 4. XII. Međunarodni dan invalida,
6. XII. Sveti Nikola, 10.XII. Dan prava čovjeka
IX .- XII. 122 86 72 17 17 2 7
2. POLUGODIŠTE
od 11. I. 2021.
do 18. VI. 2021.
I. 31 19 15 5 5 2 1. I. NOVA GODINA (petak)
6. I. TRI KRALJA (srijeda) 4
Zimski odmor
do 8. I. 2021.
15. I. Dan priznanja Republike Hrvatske,
27. I. Dan sjećanja na holokaust
II. 28 20 16 4 4 - 4 Zimski odmor
23. – 26. II. 2021. 14. II. Valentinovo, 16. II. Fašnik (utorak)
III. 31 23 23 4 4 _ - 8.III.Međunar. dan žena, 15.III. Dan prava potrošača, 21.III. Dan
darovitih učenika, 22.III. Dan zaštite voda
IV. 30 21 16 4 4 1 4. IV – USKRS (nedjelja)
5.IV. – Uskrsni ponedjeljak 5
Proljetni odmor
2. - 9. IV. 2021.
2. IV. Dan dječje knjige, 7. IV. Dan zdravlja ,
22. IV. Dan za planetu Zemlju, Dan hrvatske knjige KRIZMA:
V. 31 21 21 5 5 - 1.V. BLAGDAN RADA (subota)
28.V. DAN ŠKOLE (petak) – nenast. dan
30. V. DAN DRŽAVNOSTI (nedjelja)
9.V. Majčin dan 8. V. Dan Crv. križa, 15. V. Dan obitelji, 31. V. Dan
Grada Zagreba, Dan sporta, Dan nepušenja
PRVA PRIČEST:
17
VI. 30 20 13 4 4 2
17.- 18.VI. Izleti – (četvrtak, petak)
3. VI. TIJELOVO (četvrtak)
22.VI. DAN ANTIF. BORBE (utorak)
7 Ljetni odmor
od 21. VI. 2021. 5. VI. Dan zaštite okoliša
- Upis u 1. raz.
- Dopunski rad
I.-VI. 181 124 104 26 26 5 20
VII. 31 22 - 5 4 - 22 Ljetni odmor Podjela svjedodžbi
VIII. 31 21 - 4 5 1
5. VIII. Dan dom. zahvaln. i Dan hrv. branitelja
(četvrtak)
15. VIII. VELIKA GOSPA (nedjelja)
21 Ljetni odmor
do 31. VIII. 2021.
POPRAVNI ISPITI
IX.-VIII. 365 253 176 52 52 8 70
18
PODACI O BROJU UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA 2020. / 2021.
RA
ZR
ED
UČ
EN
IKA
DJ
EV
OJ
ČIC
E
PO
NA
VL
JA
ČI
PRIMJERENI OBLIK
ŠKOLOVANJA
IZBORNI
PREDMETI
PREHRANA
PUTNIKA
PB
IME I PREZIME
RAZREDNIKA
REDOVNI uz IP
čl.5
PRILAG. Čl.6
NJ.
JEZ
TAL
JEZ
INF.
VJ
ER
ON
AU
K
Mli
ječn
i o
bro
k
Ru
čak
Uži
na
3-5
km
Viš
e o
d 5
KM
PB
KA
T.I
I
S
L.
EV.
PENT.
1.a 22 10 / / / / / 21 20 2 / 22 22 22 22 / 22 Anđela Bošnjak
1.b 22 12 / 1 / / / 20 18 / / 22 22 22 2 / 22 Vesna Tolić
1.c 14 5 / / / / / 14 10 / 1 10 / / / / / Sanja Bratković
1.d 7 5 / / / / / 7 7 / / 7 / / / / / Anica Akmadžić
1.r 65 32 / 1 / / / 62 55 2 1 61 44 44 24 / 44
2.a 27 11 / 1 / / / 27 25 / / 25 17 17 2 / 17 Olga Burger
2.b 27 10 / / / / / 24 21 1 / 23 16 14 / 1 14 Katarina Zajec
2.c 12 2 / / / / / 11 12 / / 11 / / / / / Natalija Božić
2.r. 66 23 / 1 / / / 62 58 1 / 59 33 33 2 1 31
3.a 24 9 / 1 / / / 23 23 1 / 24 22 22 / / 22 Ana Debanić
3.b 24 12 / / / / / 21 20 1 / 24 12 12 3 1 12 Mirja Cvitković
3.c 11 8 / / / / / 10 9 / / 10 / / / / / Dragana Bartol
3.r 59 29 / 1 / / / 54 52 2 / 58 33 34 3 1 34
4.a 22 11 / 1 / 11 7 17 18 / / 22 / / / / / Matea Ceković
4.b 25 10 / / / 14 3 14 19 / / 24 / / 3 / / Višnja Štritof
19
4.c 15 7 / / / 9 1 9 14 / / 4 / / / / / Kristina Turković
4.d 11 8 / / / 5 3 5 10 / / 9 / / / / / Silvana Fajs
4.r. 73 36 0 1 / 39 14 45 61 / 1 59 / / 3 / /
1.-
4.
263 120 / 4 / 39 14 223 226 5 237 121 109 32 2 109
5.a 23 13 / 2 1 18 / / 21 / 1 19 / / 7 / / Dalia Butorac
5.b 26 13 / 2 1 22 / / 26 / / 23 / / 1 / / Nina Martek
5.c 18 12 / / / 15 / / 14 / / 10 1 / 18 / / Mladen Zmazerk
5.r. 67 38 / 4 / 55 / / 61 / 1 52 1 / 26 / /
6.a 21 11 / 1 2 16 2 / 17 / / 11 / / / / / Anita Ramljak
6.b 20 8 / 3 / 13 3 / 19 / / 14 / / / / / Melita-Petra Ivanović
6.c
23 10 / 2 / 16 3 / 20 / / 13 / / / / / Sanja Paić
6.r. 64 29 / 6 / 49 8 / 56 / / 38 1 / / / /
7.a 26 14 / 2 / 19 3 19 23 / 1 15 1 4 Ljiljana Behaim
7.b 22 9 / 1 1 18 4 9 18 / / 14 / / / / / Tea Poturica
7.c 20 12 / 1 / 14 1 10 18 / / 9 / / / / Tamara Jurković
7.r. 68 35 / 4 / 51 8 38 59 / 1 38 1 / 4 / /
8.a 22 9 / / 1 17 1 16 22 / / 14 / / / / / Katarina Ciprić
8.b 17 7 / 2 / 11 / 10 17 / / 11 / / 1 / / Darija Sever
8.c 19 8 / / / 11 3 7 17 / / 15 1 / / 1 / Ana Ilić Galić
8.r. 58 24 / 2 / 39 4 33 56 / / 40 1 / 1 1 /
5.-
8.
257 126 0 16 6 194 34 71 232 / 2 168 4 / 31 1 /
1.-
8
521 246 20 6 233 48 294 458 5 3 405 125 109 63 3 109
20
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Rješenjem određen oblik rada Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima
Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Model individualizacije 1 1 1 1 4 6 4 2 20
Prilagođeni program - - - - 2 2 1 1 6
Posebni program - - - - - - - - -
U školskoj godini 2020./2021. školovanje prema prilagođenom nastavnom programu i uz
dodatnu pomoć defektologa u skladu s čl. 6. Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i
obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju nastavlja 6 učenika, a prema redovitom programu uz
individualizirani pristup i uz dodatnu pomoć defektologa u skladu s čl. 5. Pravilnika o
osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju 20 učenika.
Učenici su obuhvaćeni edukacijsko-rehabilitacijskim radom individualno ili u manjim
homogenim skupinama jednom tjedno kod školskog defektologa, koji radi u školi na pola
radnog vremena.
Učitelji svakom učeniku za kojeg je određen primjeren oblik školovanja pristupaju
individualno, uvažavajući predznanje i individualne sposobnosti i mogućnosti učenika, te
izrađuju mjesečne individualne odgojno – obrazovne programe u suradnji sa školskim
defektologom i pedagogom.
Pomoćnika u nastavi ima 5 učenika.
3.3.2. Nastava u kući
Naša škola ove godine nema organiziranu nastavu u kući.
Ukoliko se tijekom školske godine ukaže potreba za organiziranjem nastave u kući za učenike kod
kojih se iz opravdanih razloga pojavi takva potreba, škola će organizirati nastavu u kući.
3.3. Plan rada s darovitim učenicima
Temeljem čl.63 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Pravilnikom o
osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju darovitih učenika, stručno i kontinuirano će se uočavati,
pratiti i poticati daroviti učenici na svim dobnim razinama kroz redovitu nastavu, izbornu nastavu,
izvannastavne programe i dodatni rad. Pri tome će se uvažavati njihove sklonosti, sposobnosti i
interesi. Na osnovi mišljenja roditelja, stručnjaka-realizatora programa u koje je učenik uključen
izvan škole i prema prijedlogu učitelja vodit će se posebna briga o njihovom razvoju i
napredovanju.
Školska psihologinja će učenicima 5. razreda kojima je utvrđena darovitost prema Ravenovim
matricama slati materijale i zadatke te pratiti njihov rad i razvoj. S obzirom da se u školi ne može
izvoditi odgojno-obrazovni rad u mješovitim grupama (zbog pandemije izazvane COVD-19
virusom) materijale će dobivati online.
Posebnu pozornost u radu s darovitima treba dati učenicima koji se pripremaju za natjecanja.
21
U cilju razvoja darovitih, učenici će svladavati redovni ili diferencirani nastavni program različite
težine i složenosti u razrednom odjelu i posebnoj obrazovnoj grupi i individualno.
Diferencirani program obogaćen je sadržajima i metodama rada značajnim za razvoj darovitosti i
napredovanje učenika. Darovite učenike ćemo i nadalje poticati na uključivanje u različite
izvannastavne i izvanškolske aktivnosti koje će omogućiti zadovoljavanje njihovih potreba i
interesa.
Dan darovitih učenika (21.ožujka) obilježit ćemo prigodnim aktivnostima – prikaz rada darovitih
učenika – nastupi, izložba likovnih radova i rezultata natjecanja, priznanja.
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-
OBRAZOVNOG RADA
4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
Nastavni
predmet
Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne
predmete po razredima
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno
planirano
T G T G T G T G T G T G T G T G T G
Hrvatski jezik 15 525 15 525 15 525 15 525 15 525 15 525 12 420 12 420 114 3990
Likovna kultura 3 10
5 3
10
5 3
10
5 3
10
5 3 105 3
10
5 3
10
5 3
10
5 24 840
Glazbena kultura 3 10
5 3
10
5 3
10
5 3
10
5 3 105 3
10
5 3
10
5 3
10
5 24 840
Strani jezik 6 21
0 6
21
0 6
21
0 6
21
0 9 315 9
31
5 9
31
5 9
31
5 60 2100
Matematika 1
2
42
0
1
2
42
0
1
2
42
0
1
2
42
0 12 420
1
2
42
0
1
2
42
0
1
2
42
0 96 3360
Priroda 4.
5
157
.5 6
21
0 10.5 367.5
Biologija 6 21
0 6
21
0 12 420
Kemija 6 21
0 6
21
0 12 420
Fizika 6 21
0 6
21
0 12 420
Priroda i društvo 6 21
0 6
21
0 6
21
0 9
31
5 27 945
Povijest 6 210 6 21
0 6
21
0 6
21
0 24 840
Geografija 4.
5
157
.5 6
21
0 6
21
0 6
21
0 22.5 787.5
Tehnička kultura 3 105 3 10
5 3
10
5 3
10
5 12 420
Informatika 6 210 6 21
0 12 420
Tjelesna i zdr.
kultura 9
31
5 9
31
5 9
31
5 6
21
0 6 210 6
21
0 6
21
0 6
21
0 57 1995
UKUPNO: 5
4
189
0
5
4
189
0
5
4
189
0
5
4
189
0 66
231
0
6
9
241
5
7
8
273
0
7
8
273
0 507 17 745
22
Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se
nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi
pojedinog razrednog odjela (T – tjedni broj sati; G – godišnji broj sati).
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka
Kato
ličk
i Vje
rona
uk
Razred Broj
učenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
I.abcd 54 4 A. Ramljak, B. Belušić 8 280
II.abc 58 3 A. Ramljak, B. Belušić 6 210
III.abc 50 3 B. Belušić 6 210
IV.abcd 60 4 A.Bonča, A,Ramljak, B.
Belušić 8 280
UKUPNO
I. – IV. 222 14 28 980
Kato
ličk
i
Vje
rona
uk
V.abc 61 3 A. Ramljak, B. Belušić 6 210
VI.abc 55 3 A. Bonča, A: Ramljak 6 210
VII.abc 59 3 B. Belušić 6 210
VIII.abc 56 3 A. Bonča, B. Belušić 6 210
UKUPNO
V. – VIII. 231 12 24 840
UKUPNO
I. – VIII. 453 26 52 1820
Islamsk
i
Vje
rona
uk
Razred Broj
učenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
UKUPNO
I. – IV. 5 1 Rahim ef. Zeća 2 70
UKUPNO
V. – VIII. 0 0 - - -
UKUPNO
I. – VIII. 5 1 Rahim ef. Zeća 2 70
23
4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika
Naziv s
trano
g je
zika
NJEM
AČKI
Razred Broj
učenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
IV.ac,IV.b,
IV.d 43 3 Hrvoje Banaj 6 210
V.a,V.b,V.c
Vc 55 3 „ 6 210
VI.a, VI.bc 45 2 „ 4 140
VII.a,b,c 51 3 „ 6 210
VIII.a,bc 39 2 „ 4 140
UKUPNO
IV. – VIII. 233 13 26 910
Naziv s
trano
g
jez.
TALIJANSKI
Razred Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj
programa
Planirano sati
T G
IV.abcd 14 1 Sanja Paić 2 70
VI.abc 7 1 „ 2 70
VII.abc 8 1 „ 2 70
VIII.ac 4 1 „ 2 70
UKUPNO
IV. – VIII. 33 4 8 280
4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike
Inf
ormatika
Razred Broj
učenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
I.abcd 63 3 6 210
II.abc 62 3 6 210
III.abc 54 3 6 210
IV.abcd 45 3 6 210
VII.abc 40 3 M.Radoš 6 210
VIII.abc 33 3 M. Radoš 6 210
UKUPNO
I. – VIII. 299 3 36 1260
24
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
Dopunska nastava provodit će se za učenike koji imaju poteškoća u usvajanju nastavnih sadržaja, koji imaju
slabije predznanje i koji nemaju dovoljno razvijene radne navike. Prema potrebama učenika pojedinih
razrednih odjela broj učenika će se tijekom školske godine mijenjati. Grupe su formirane prema odredbama
Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u
osnovnoj školi.
Red.
broj Nastavni predmet
Razred
grupa
Broj
učenika
Planirani broj
sati Ime i prezime učitelja
izvršitelja
T G
1. Hrvatski jezik 1.a 10 0.5 17.5 Anđela Bošnjak
2. „ 1.b „ 0.5 17.5 Vesna Tolić
3. „ 1.c „ 0.5 17.5 Sanja Bratković
4. „ 1.d „ 0.5 17.5 Anica Akmadžić
5. „ 2.a „ 0.5 17.5 Olga Burger
6. „ 2.b „ 0.5 17.5 Katarina Zajec
7. „ 2.c „ 0.5 17.5 Natalija Božić
8. „ 3.a „ 0.5 17.5 Ana Debanić
9. „ 3.b „ 0.5 17.5 Mirja Cvitković
10. „ 3.c „ 0.5 17.5 Dragana Bartol
11. „ 4.a „ 0.5 17.5 Matea Ceković
12. „ 4.b „ 0.5 17.5 Višnja Štritof
13. „ 4.c „ 0.5 17.5 Kristina Turković
14. „ 4.d „ 0.5
0.5
0.5
0.5
17.5 Silvana Fajs
UKUPNO I. –IV. 14 140 7 122.5
1. Matematika 1.a 10 0.5 17.5 Anđela Bošnjak
2. „ 1.b „ 0.5 17.5 Vesna Tolić
3. „ 1.c „ 0.5 17.5 Sanja Bratković
4. „ 1.d „ 0.5 17.5 Anica Akmadžić
5. „ 2.a „ 0.5 17.5 Olga Burger
6. „ 2.b „ 0.5 17.5 Katarina Zajec
7. „ 2.c „ 0.5 17.5 Natalija Božić
8. „ 3.a „ 0.5 17.5 Ana Debanić
9. „ 3.b „ 0.5 17.5 Mirja Cvitković
10. „ 3.c „ 0.5 17.5 Dragana Bartol
11. „ 4.a „ 0.5 17.5 Matea Ceković
12. „ 4.b „ 0.5 17.5 Višnja Štritof
13. „ 4.c „ 0.5 17.5 Kristina Turković
14. „ 4.d „ 0.5
0.5
0.5
0.5
17.5 Silvana Fajs
UKUPNO I. –IV. 14 140 7 122.5
SVEUKUPNO I.- IV. raz. 28 280 14 245
25
1. Hrvatski 5.abc 10 0.5 17.5 Nina Martek
2. „ 6.abc „ 0.5 17.5 Željka Augustinović
3. „ 7.abc „ 0.5 17.5 Ljiljana Behaim
4. „ 8.abc „ 1 35 Željka Augustinović
5. Engleski jez. 5.abc „ 0.5 17.5 Dalia Butorac
6. „ 6.abc „ 0.5 17.5 Sanja Paić
7. „ 7.abc „ 0.5 17.5 Dalia Butorac
8. „ 8.abc „ 0.5 17.5 Vlatka Kraljić
9. Matematika 5.abc „ 1 35 Tea Poturica
10. „ 6.abc „ 0.5 17.5 Svjetlana Anderluh
11. „ 7.abc „ 1 35 Tea Poturica
12. „ 8.abc „ 0.5 17.5 Svjetlana Anderluh
13. Fizika 8. abc „ 0.5 17.5 Ana Ilić Galić
14. Kemija 7.abc „ 0.5 17.5 Tamara Jurković
15. „ 8.abc „ 0.5 17.5 Ana Marija Pejić
UKUPNO V. - VIII. 15 150 9 321
UKUPNO I. - VIII. 43 430 23 566
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatnog rada
Red.
broj Nastavni predmet
Razred
grupa
Broj
učenika
Planirani broj
sati Ime i prezime učitelja
izvršitelja T G
1. Hrvatski jezik 1.a 10 0.5 17.5 Anđela Bošnjak
2. „ 1.b „ 0.5 17.5 Vesna Tolić
3. „ 1.c „ 0.5 17.5 Sanja Bratković
4. „ 1.d - 0.5 17.5 Anica Akmadžić
5. „ 2.a „ 0.5 17.5 Olga Burger
6. „ 2.b „ 0.5 17.5 Katarina Zajec
7. „ 2.c „ 0.5 17.5 Natalija Božić
8. „ 3.a „ 0.5 17.5 Ana Debanić
9. „ 3.b „ 0.5 17.5 Mirja Cvitković
10. „ 3.c „ 0.5 17.5 Dragana Bartol
11. „ 4.a „ 1 35 Matea Ceković
12. „ 4.b „ 1 35 Višnja Štritof
13. „ 4.c - 0.5 17.5 Kristina Turković
14. „ 4.d „ 0.5
0.5
0.5
0.5
17.5 Silvana Fajs
UKUPNO I. – IV. 14 140 8 175
1. Matematika 1.a 10 0.5 17.5 Anđela Bošnjak
2. „ 1.b „ 0.5 17.5 Vesna Tolić
3. „ 1.c „ 0.5
0.5
0.5
0.5
17.5 Sanja Bratković
26
4. „ 1.d - 0.5 17.5 Anica Akmadžić
5. „ 2.a „ 0.5 17.5 Olga Burger
6. „ 2.b „ 0.5
0.5
0.5
0.5
17.5 Katarina Zajec
7. „ 2.c „ 0.5 17.5 Natalija Božić
8. „ 3.a „ 0.5 17.5 Ana Debanić
9. „ 3.b „ 0.5
0.5
0.5
0.5
17.5 Mirja Cvitković
10. „ 3.c „ 0.5 17.5 Dragana Bartol
11. „ 4.abc „ 0.5 17.5 Tea Poturica
12. „ 4.d „ 0.5 17.5 Silvana Fajs
UKUPNO I. – IV. 12 120 6 210
SVEUKUPNO I.-IV. 26 260 14 385
1. Hrvatski jezik 5.abc 10 0.5 17.5 Nina Martek
2. „ 6.abc „ 0.5 17.5 Željka Augustinović
3. „ 7.abc „ 0.5 17.5 Ljiljana Behaim
4. „ 8.abc „ 1 35 Željka Augustinović
5. Engleski jez. 5.abc „ 0.5 17.5 Dalia Butorac
6. „ 6.abc „ 0.5 17.5 Sanja Paić
7. „ 7.abc „ 0.5 17.5 Dalia Butorac
8. „ 8.abc „ 0.5 17.5 Vlatka Kraljić
9. Matematika 5.abc „ 1 35 Mladen Zmazek
10. „ 6.abc „ 0.5 17.5 Svjetlana Anderluh
11. „ 7.abc „ 0.5 17.5 Tea Poturica
12. „ 8.abc „ 0.5 17.5 Svjetlana Anderluh
13. Biologija 7.abc „ 0.5 17.5 Tamara Jurković
14. Kemija 7.abc „ 0.5 17.5 Tamara jurković
15. „ 8.abc „ 0.5 17.5 Ana Marija Pejić
16. Fizika 8.abc „ 0.5 17.5 Ana Ilić Galić
17. Povijest 5.abc „ 0.5 17.5 Marin Marko Marendić
18. „ 6.abc „ 0.5 17.5 Marin Marko Marendić
19. „ 7.abc „ 1 35 Ines Zečić
20. „ 8.abc „ 1 35 Tihana Ladović
21. Geografija 5.abc „ 1 35 Ines zečić
22. „ 6.abc „ 1 35 Tihana Ladović
23. „ 7.abc „ 1 35 Ines zečić
24. „ 8.abc „ 1 35 Tihana Ladović
UKUPNO V. - VIII. 24 240 16 420
UKUPNO I. - VIII. 50 500 30 805
27
4.2.4. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI, UČENIČKIH DRUŠTAVA, DRUŽINA I
SEKCIJA
RAZREDNA NASTAVA
Redni
broj.
Naziv aktivnosti Razred Broj
učeni
ka
Sati
tjed
no
Sati
godiš
nje
Učitelj
1. Mali kreativci
1.a 15 1 35 A. Bošnjak
2. Eko skupina 1.a 23 1 35 A. Marković
3. Novinarska grupa
1.b 10 1 35 V. Tolić
4. Dramska grupa 1.b 22 1 35 L. Prah
5.
Likovno-estetska
grupa
1.c 5 1 35 S. Bratković
6. Dramsko-
recitatorska skupina
1.d 7 1 35 A. Akmadžić
7. Lutkarska aktivnost 2.a 16 1 35 Z. Krajačić
8. Mažoretkinje 2.b 5 1 35 K. Zajec
9. Modelatorska grupa 2.b 14 1 35 L. Tomerlin
10.
Ritmika
3.a 8 1 35 A. Debanić
11. Step 3.ab 35 1 35 M. Javor
12. Mali lutkari PŠ
3.c 11 1 35 D. Bartol
13. Mali zbor
4.a 15 1 35 M. Ceković
14. Likovna grupa 4.b 13 1 35 V. Štritof
15.
Ekološka grupa
4.c 15 1 35 K. Turković
16. Likovna grupa 4.d 10 1 35 S. Fajs
17.
KUD OŠ Kustošija
1.-8. 40 1 35 O. Burger
28
PREDMETNA NASTAVA
1. Građanski odgoj
5.abc 14 1 35 I. Zečić
2. Građanski odgoj
6.abc 10 1 35 M.M.Marendić
3. Građanski odgoj
7.abc 14 1 35 I. Zečić
4.
Građanski odgoj
8.abc 10 1 35 T. Ladović
5.
Mali povjesničari
5., 7. 14 0.5 18 I. Zečić
6. Rukomet
5.-8. 15 1 35 K. Ciprić
7. Košarka
5.-8. 15 1 35 K. Ciprić
8. Nogomet
5.-8. 15 1 35 K. Ciprić
9. Stolni tenis
5.-8. 8 1 35 K. Ciprić
10. Odbojka
5.-8. 14 1 35 M. Kosanović
11. Atletika
5.-8. 14 1 35 M. Kosanović
12. Vjeronaučna grupa
1.ab,
2.ab
12 1 35 A. Ramljak
13. Kap dobrote
6.a 21 1 35 A. Ramljak
14.
Mali knjižničari
3.-8. 10 1 35 E. Centner
Čižmešija
15. Literarno-
recitatorska
5., 7. 10 1 35 Lj. Behaim
16.
Dramska grupa
5.-8. 10 1 35 N. Martek
17.
Medijska pismenost
6., 7.,
8.
10 1 35 Ž.Augustinović
18. Vizualni identitet
škole
5.-8. 10 2 70 M.P. Ivanović
19. Likovna grupa 5.-8. 15 1 35 M.P. Ivanović
20. Prva pomoć 5.-8. 5 1 35 M.P. Ivanović
29
21. Novinarska grupa 5.-8. 20 1 35 M.P. Ivanović
22. Crveni križ
5.-8. 5 1 35 M.P. Ivanović
23. Ekologija i zaštita
okoliša
5.-8. 20 1 35 M.P. Ivanović
24. Pjevački zbor MŠ
5.-8. 19 2 70 D. Sever
25. Pjevački zbor PŠ
4. 11 1 35 D. Sever
26. HGZ 5.-8. 14 1 35 D. Sever
27. Engleska radionica
5.-8. 10 1 35 D. Butorac
28. Vatrogasna grupa
5.-8. 5 1 35 S. Paić
29. Čudesni svijet fizike
7 10 0.5 18 A. Ilić Galić
30. Fotogrupa
5.a 7 1 35 M. Radoš
31.
Prometna grupa
5.ab 14 2 70 M. Radoš
32.
Mladi tehničari
5.c 10 2 70 M. Radoš
33.
Robotika 5.-8.
1 35 Z. Stojanović
34.
Robotika 1.-4.
1 35 Z. Stojanović
4.3. Obuka plivanja
U ovoj školskoj godini nije planirana obuka plivanja zbog epidemiološke situacije uzrokovane
virusom Covid-19.
30
Školski sportski klub Kustošija
šk.god.2020./2021.
Školski sportski klub osnovan je u školi školske 1994./95. godine. Klub nosi ime Kustošija, kao i
škola. Ima svoj Upravni odbor koji rukovodi klubom. Klub surađuje sa Školski sportskim savezom
grada Zagreba i voditeljima programa „Vikendom u sportske dvorane“.
Zbog trenutne epidemiološke situacije planirani rad kluba je onemogućen, ukoliko dođe do
promjene, plan rada je sljedeći:
Organizacijski zadaci Tijekom mjeseca rujna 2020.g moraju se izvršiti sve pripreme za početak rada ŠSK u ovoj školskoj
godini. To podrazumijeva:
Izraditi plan i program za šk.god.2020./2021. za klub općenito i za svaku sekciju
posebno
Dogovoriti termine treninga svake sekcije
Upisati datume natjecanja svake sekcije
Izvršiti upis članova
Povezati se sa Školskim sportskim savezom grada Zagreba (ŠSSGZ) radi službenog
odlaska na natjecanja i voditeljima programa Vikendom u sportske dvorane radi
usklađivanja termina provođenja sportskih aktivnosti.
U klubu šk.god. 2020./2021. djeluju ove sekcije: 1. ATLETIKA ( 5. – 8.r) – voditelj Maja Kosanović
2. KOŠARKA ( 5. - 8.r ) - voditelj Katarina Ciprić
3. NOGOMET ( 5. - 8.r. ) – voditelj Katarina Ciprić
4. ODBOJKA ( 5 .- 8.r ) – voditelj Maja Kosanović
5. RUKOMET ( 5. - 8.r ) – voditelj Katarina Ciprić
6. STOLNI TENIS ( 5. - 8.r ) – voditelj Katarina Ciprić
Svaka sportska grupa mora izraditi svoj plan i program, te okvirno navesti datume natjecanja kroz
godinu. Klub se udružuje sa Školskim sportskim savezom Grada Zagreba, koji službeno organizira
natjecanja za učenike osnovnih škola. Za svaku sekciju će se tjedno osigurati 1 sat treninga, koji će
se odvijati u dvorani i na igralištu OŠ Kustošije.
31
Sustav natjecanja Klub se uključuje u sustave natjecanja koje organiziraju ŠSSGZ i pojedini sportski savezi.
Dodjela priznanja Na završnoj školskoj svečanosti Dana škole na kraju školske godine dodijelit će se priznanja
najboljem sportašu i sportašici kluba, te najaktivnijem razredu. Istodobno će se održati turniri i
demonstracije u raznim sportovima.
Organizacija sportskih aktivnosti u vrijeme odmora učenika Za vrijeme zimskih, proljetnih i ljetnih praznika ŠSK će se uključiti u akcije Odmorka i slobodne
sportske aktivnosti, pojedinačne i zajedničke akcije (tzv.natjecanja) u programu „Vikendom u
sportske dvorane“, u dogovoru sa voditeljem.
Predsjednik kluba: Mladen Zmazek, prof.
Tajnik kluba: Maja Kosanović, prof.
32
STRUKTURA PROGRAMA «VIKENDOM U SPORTSKE DVORANE» U OŠ KUSTOŠIJA
Program „Vikendom u sportske dvorane“ oblik je neposrednog odgojno-obrazovnog rada koji se
provodi izvan redovite nastave i ima svoje pedagoške, odgojne, zdravstvene i socijalne vrijednosti.
Provode ga diplomirani kineziolozi po utvrđenom planu i programu. Program je financiran od
strane Gradskog ureda za obrazovanje, kulturu i sport i u potpunosti je besplatan za sve učenike.
Djecu se kroz sportske aktivnosti želi motivirati na provođenje slobodnog vremena u sportu te na taj
način im omogućiti normalan psiho-fizički razvoj, ali isto tako ih udaljiti od negativnih utjecaja
ulice.
Osnovna škola Kustošija i Područna škola Gornja Kustošija uključila se u Program «Vikendom u
sportske dvorane» školske godine 2007./2008. sa 8 slobodnih sportskih aktivnosti raspoređenih u
12 grupa. Ove školske godine 2020./2021. Program sadrži 8 sportskih aktivnosti raspoređenih u 12
grupa. Oko 200 učenika nižih i viših razreda dolazi u tjednu ili subotom u školsku dvoranu ili na
igralište, te treniraju izabrani sport potpuno besplatno uz stručno vodstvo kineziologa.
Zbog trenutne epidemiološke situacije program rada Vikendom u športske dvorene je onemogućen
a je raspoređen na provedbu sportskih aktivnosti unutar programa Produženog boravka. Ukoliko
dođe do promjene, plan rada je sljedeći:
Program je raspoređen u dvije škole:
U Područnoj školi Gornja Kustošija, koju pohađaju učenici nižih
razreda, šk.god.2020.2021.provodi se četiri sportskih grupa elementarna sportska škola 1.-
4.r. m/ž; graničar 1.-4.r. m/ž; mini-rukomet 1.-4.r. m/ž; nogomet 1.-4.r. m/ž. Škola ima
košarkaško i rukometno igralište, malo igralište za igru graničara te dvoranu sa potrebnim
spravama i rekvizitima. U Područnoj školi se održa 8 sati od ukupno predviđene satnice od
24 sata.
U matičnoj OŠ Kustošija, koju pohađaju učenici od 1.-8. razreda, provode se ostale
sportske aktivnosti koje se provode u tjednu i subotom, prema propisanom rasporedu. U
tjednu je organiziran badminton 4.-8.r m/ž, elementarna sportska škola 1.-4.r m/ž, graničar
1.-5-r m/ž, košarka 4.-8.r m/ž, mini-rukomet 1.-6.r m/ž, stolni tenis 4.-8.r m/ž, odbojka 4.-
8.r m/ž, nogomet 1.-4.r. m/ž, nogomet 4.-8.r. m/ž. Subotom se održavaju aktivnosti,
nogomet 1.-4.r. m/ž, nogomet 4.-8.r. m/ž i odbojka. Od ukupno predviđene satnice od 24
sati, 10 sati provodi se u tjednu i 6 sati subotom.
Tjedni fond sati: 24 sati tjedno (24/40)
Godišnji fond sati: 39 tjedana x 24 sata tjedno = 936 sati godišnje
Voditelj: Mario Grgić, prof.
33
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA
5.1. Plan rada ravnatelja Plan rada ravnatelja:
Poslovi i radni zadaci ravnatelja proizlaze iz Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj
školi, Statutu škole i drugih općih akata škole.
Složenost funkcije proizlazi iz uloge koju ima ravnatelj kao poslovni i stručni voditelj škole. On je
organizator cjelokupnog rada, odgovoran za izvršenje ciljeva i zadataka, stručni rad škole, kao i provođenja
zakonitosti.
Ravnatelj kao voditelj škole obavlja sljedeće poslove (članak 125. Zakona o odgoju i obrazovanju u
osnovnoj i srednjoj školi):
- Predlaže Školskom odboru Školski kurikulum i Godišnji plan i program rada škole
- Predlaže Školskom odboru Statut i druge opće akte
- Predlaže Školskom odboru Financijski plan te polugodišnji i godišnji obračun
- Odlučuje o zasnivanju i prestanku radnog odnosa sukladno članku 114. Zakona
- Provodi odluke stručnih tijela i Školskog odbora
- Posjećuje nastavu i druge oblike odgojno-obrazovnog rada, analizira rad učitelja, nastavnika i stručnih
suradnika te osigurava njihovo stručno osposobljavanje i usavršavanje
- Planira rad, saziva i vodi sjednice učiteljskog vijeća
- U suradnju s učiteljskim vijećem predlaže školski kurikulum
- Poduzima mjere propisane zakonom zbog neizvršavanja poslova ili zbog neispunjavanja drugih obveza
iz radnog odnosa
- Brine se o sigurnosti te o pravima i interesima učenika i radnika škole
- Odgovara za sigurnost učenika, učitelja, stručnih suradnika i ostalih radnika
- Surađuje s učenicima i roditeljima
- Surađuje s osnivačem, tijelima državne uprave, ustanovama i drugim tijelima
- Nadzire pravodobno i točno unošenje podataka u E-maticu.
Područje rada:
Vrijeme ostvarivanja God. br. sati
1. Planiranje i programiranje i
organizacija odgojno-obrazovnog
rada
2. Praćenje i analiza ostvarivanja
Godišnjeg plana i programa rada i
Školskog kurikula
3. Organizacija i koordinacija rada
škole
4. Poslovi praćenja i unapređivanja
odgojno-obr.procesa te unos
podataka u e-maticu.
Samovrednovanje škole
5. Pedagoško-instruktivni i
savjetodavni rad i suradnja sa
stručno-razvojnom službom
6. Rad u tijelima upravljanja i
stručnim tijelima
7. Administrativno, financijsko i
materijalno poslovanje
VIII. i IX.
tijekom godine
"
"
"
"
"
"
"
"
"
160
150
170
240
170
170
170
34
8. Suradnja s osnivačem,tijelima
drž. uprave,ustanovama i
dr.tijelima
9. Poslovi iz oblasti sigurnosti i
pravima i interesima učenika i
radnika škole
10.Stručno usavršavanje
11.Rukovođenje područnom
školom
12. Neposredni rad s učenicima te
suradnja s učenicima i roditeljima
"
154
80
150
100
100
Razrada područja:
UKUPNO: 1784
1. Poslovi na planiranju i
programiranju rada škole
VIII. i IX. 160
- Izrada Godišnjeg plana i
programa rada škole
- Izrada školskog kurikuluma
- Planiranje i programiranje rada
UV,RV,VR - Izrada Godišnjeg plana i
programa rada ravnatelja
- Sudjelovanje, uvid u planiranje i
programiranje rada učitelja i
stručnih suradnika
- Sudjelovanje u izradi prijedloga
financijskog plana
- organiziranje timova učitelja na
zadaćama provođenja HNOS-a
- Planiranje stručnog usavršavanja
- Planiranje, opremanje i uređenje
škole
30
20
10
10
10
20
20
20
10
10
2. Praćenje i analiza ostvarivanja
Godišnjeg plana i programa rada i
školskog kurikuluma
tijekom godine
posebno IX,I. i VI.
150
- Pregled planova i programa rada
učitelja
- Pregled pedag. dokument.
- Praćenje kulturne i javne
djelatnosti
- Praćenje i usmjeravanje rada
administrativno-financijske službe
- Praćenje stručnog usavršavanja
učitelja
tijekom godine 10
20
20
20
35
- Sudjelovanje u izradi analize
rezultata učenja i vladanja
- Sustavno prćenje i vrednovanje
rada škole
- Samovrednovanje škole
20
20
20
3. Poslovi organizacije i
koordinacije
tijekom godine 170
- Izrada kalendara škole
- Izrada prijedloga tjednog i
godišnjeg zaduženja učitelja i
stručnih suradnika u nastavi i
ostalim poslovima
- Organiziranje tehničkih priprema
za početak školske godine
- Organizacija i dogovaranje
djelatnosti s Ministarstvom
- Sudjelovanje u izradi rasporeda
sati i rasporeda korištenja učionica
- Organizacija zamjena
- Iniciranje nabavke nastavnih
sredstava i pomagala
- Upis učenika i formiranje
odjeljenja i raspored rada po
smjenama
- Organizacija popravnih,
predmetnih i razrednih ispita
- Organizacija poslova oko
proslava i svečanosti
VIII. i IX. 20
20
10
20
20
20
20
20
20
10
4. Poslovi praćenja i unapređivanja
odgojno-obrazovnog procesa te
unos podataka u e-maticu
tijekom godine 240
Sustavno praćenje i unapređivanje
odgoj.-obr. procesa: neposrednim
uvidom i komunikacijom s
učenicima, roditeljima i učiteljima
- samovrednovanje škole
- redovita i izborna nastava (posjet
nastavi)
- izvannastavne aktivnosti
- sat razrednika
- posebni odgojno-obraz. oblici
rada
- uvođenje učitelja-priprav.
- izvanučionička nastava
- terenska nastava
Uvođenje inovacija kroz:
- struč. usavršavanje o novim
strategijama učenja i poučavanja
- osiguravanje optimalnih uvjeta za
odgojno-obraz. proces
- rad na projektima unapređivanja
- tijekom godine
Raspored uvida u nastavu
učiteljima:
LISTOPAD-razredna
nastava 1. i 2. r.
STUDENI- razredna
nastava 3. i 4. r
PROSINAC- produženi
boravak
SIJEČANJ- strani jezici
VELJAČA- Hrvatski
jezik i kemija/biologija
OŽUJAK-matematika i
tjelesna i zdravstvena
kultura
TRAVANJ- povijest,
geografija, glazbena
kultura, likovna kultura
SVIBANJ- fizika,
vjeronauk,tehnička
83
53
10
10
50
10
40
30
40
36
(akcijska istraživanja na razini
škole, gradske četvrti, županije,
EU)
kultura, informatika
5. Pedagoško instruk. i savjet. rad i
suradnja sa str.-razv.službom
- individualni i grupni rad s
učenicima
- individualni i grupni rad s
roditeljima
- individualni i grupni rad s
učiteljima
- stvaranje pozitivnog i
motivirajućeg radnog ozračja
- rad na usmjeravanju i
učvršćivanju dobrih međuljudskih
odnosa
- rad na razvijanju partnerskog
odnosa između roditelja i učitelja
tijekom godine 170
30
30
30
30
30
20
6. Rad u stručnim tijelima i tijelima
upravljanja
tijekom godine 170
- Sudjelovanje u pripremanju
Školskog odbora
- Sudjelovanje u pripremanju
stručnih povjerenstava
- Sudjelovanje i pripremanje VR
- “ “ RV
- „ „ VU
- “ “ UV , te uvid i
kontrola provođenja donesenih
odluka
- Sustavno praćenje i vrednovanje
rada
30
20
20
20
30
30
30
7. Materijalno, financijsko i
administrativno poslovanje
tijekom godine 170
- Suradnja s tajništvom i
računovodstvom
- Sudjelovanje u izradi normativnih
akata i usklađivanje
- Praćenje pravnih propisa
- Sudjelovanje u izradi ugovora,
rješenja i odluka
- Sudjelovanje u financijskom
poslovanju
- Kontrola i potpisivanje pedagoške
dokumentacije
30
30
20
20
10
20
20
8. Suradnja s institucijama i
organizacijama izvan škole
tijekom godine 150
- Predstavljanje škole
- Suradnja s Ministarstvom
znanosti, obrazovanja i športa
- Suradnja s Agencijom za odgoj i
10
20
20
37
obrazovanje
- Suradnja s Gradskim uredom za
obrazovanje i šport
- Suradnja sa školskim liječnikom i
drugim zdravstvenim ustanovama
- Suradnja s osnovnim školama i
pedagoškim ustanovama
- Suradnja sa knjižnicom V. Nazor
- Suradnja s policijom
- Suradnja sa Caritasom i
Obiteljskim centrom i Župnim
uredom
- Suradnja s kazalištem
- Suradnja sa Socijalnom skrbi
20
10
10
10
5
10
5
5
5
9. Poslovi iz oblasti zaštite zdravlja
i sigurnosti na radu
tijekom godine 80
10.Stručno usavršavanje i ostali
poslovi
tijekom godine 150
- Permanentno usavršavanje(indiv.)
- Učešće u radu aktiva ravnatelja
- Sudjelovanje na seminarima i
savjetovanjima u organiz.
ŽSV,MZOS,AZZO
- Sudjelovanje na priredbama
- Ostali poslovi
- Usmjeravanje svih oblika str.
usavršavanja ključnim temama
- Stručno usavršavanje u organ.
ostalih ustanova
40
20
40
10
20
10
10
11. Rukovođenje područnom
školom
- Redoviti posjeti područnoj školi
- Ostalo
tijekom godine 100
12. Neposredni rad s učenicima
- Zamjene u nastavi
- Razgovori s učenicima
- Rad s darovitim učenicima
tijekom godine 100
UKUPNO: 1784 SATI
38
PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA
školska godina 2020./2021. godina
(mikro plan)
KOLOVOZ broj
sati
- Popravni ispiti
- Sastanak za roditelje 1. razreda šk. 2020./2021.god. – nije provediv zbog epidemioloških uvjeta
- Sjednice Razrednih i Učiteljskih vijeća (uživo i online)
- Zaduženja učitelja i stručnih suradnika
- Priprema za početak školske 2020./2021. godine
- Timsko planiranje i programiranje
- Pripremanje školskih zgrada u matičnoj i područnoj školi za rad u novoj školskoj
godini
- Udžbenici u školskoj godini 2020./2021.
- Sudjelovanje u izradi rasporeda sati i rasporeda korištenja učionica
- Priprema za doček učenika prvih razreda na prvi dan nastave
- Priprema sjednice Učiteljskog vijeća: Naputci učiteljstvu za rad u novoj školskoj godini
- Sastanci ravnatelja (područje Grada, područje Črnomerca, područja Susedgrada)
- Dogovor s Ministarstvom i Gradskim uredom o kadrovskim potrebama i traženje odobrenja za nove
djelatnike i zamjene
- Nazočnost stručnim skupovima učitelja u školi i području Grada
- Radno vrijeme nenastavnog osoblja
- Izrada kalendara rada škole
- Organiziranje timova učitelja i stručnih suradnika
- Stručno usavršavanjeučitelja i stručnih suradnika
- Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi – izmjene i dopune
- Školski kurikulum
- Školski razvojni plan – prioritetna područja
- Samovrednovanje škole
- Pravilnici koji se odnose na rad u osnovnoj školi
40
RUJAN
- Priprema za početak školske godine 2020./2021. godine
- Izrada Školskog kurikula i Godišnjeg plana i programa rada škole i njegovo donošenje
- Rješenja o zaduženju učitelja i stručnih suradnika
- Organizacija rada i broj učenika u odjelu i skupinama
- Dogovor s vanjskim suradnicima o sudjelovanju u programu škole (CK, školski liječnik
knjižnica, Centar za kulturu, Župa Sv. N. Tavelića, Policija, Centar za socijalnu skrb…)
- Savjetodavni rad s učiteljima – timsko planiranje i programiranje
- Plan održavanja i uređenja školskog prostora
- Razgovori s novopridošlim učenicima i njihovim roditeljima
- Praćenje i primjena novih naputaka i priopćenja Ministarstva te Pravilnika
- Sjednice Razrednih i Učiteljskih vijeća, Vijeća roditelja, Školskog odbora i Vijeća učenika
- Stručno usavršavanje
- Izrada operativnog programa rada
- Projekti i programi koje provodi škola
- Briga za unošenje podataka u E-matice
- Izbor novih članova Vijeća roditelja
176
LISTOPAD - Pregled pedagoške dokumentacije (Dnevnik rada, Imenik, Matična knjiga, E-matice,izvannastavne
aktivnosti i dr.)
39
- Rad stručnih skupina u školi
- Praćenje i upućivanje u rad novih djelatnika - posebno pripravnika
- Analiza periodičnog obračuna
- Rad na Spomenici škole
- Nazočnost nastavi i analiza rada
- Obilježavanje važnih nadnevaka
- Vijeće učenika, pomoć u radu (online)
- Projekti koje provodi škola
- Uvid u nastavu
168
STUDENI
- Praćenje realizacije Plana rada škole
- Pružanje pomoći darovitim učenicima
- Praćenje rada djelatnika u nastavi
- Analiza rada i uspjeha učenika
- Istraživački rad - rad s darovitim učenicima
- Procesi unutar škole, odnosi: učenik, učitelj, roditelj
- Stručno usavršavanje
- Rad s pripravnicima za polaganje stručnog ispita
- Sjednice Razrednih vijeća, Učiteljskog vijeća , Školskog odbora i Vijeća roditelja
- Samovrednovanje
- Uvid u nastavu
168
PROSINAC
- Analiza rada i uspjeha učenika
- Praćenje nastave i nazočnost nastavi
- Osvrt na rad s učenicima koji imaju teškoće u usvajanju znanja
- Suradnja s učenicima i roditeljima, procesi unutar škole
- Inventarizacija, otpis i plan nabave novih osnovnih sredstava
- Plan radova na tekućem održavanju za vrijeme zimskih praznika
- Sjednice Razrednih vijeća,Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i Školskog odbora
- Praćenje rada darovitih učenika
- Proslava božićnih blagdana
- Organizacija slobodnog vremena učenika za vrijeme zimskih praznika
- Stručno usavršavanje učitelja stručnih suradnika i ravnatelja za vrijeme zimskih praznika
- Uvid u nastavu
176
SIJEČANJ
- Analiza rada
- Sjednice Školskog odbora, Vijeća roditelja i Učiteljskog vijeća: Analiza
ostvarivanja Godišnjeg plana i Školskog kurikuluma - izvješća
- Pripreme za sudjelovanje na natjecanjima, smotrama i susretima
- Uvid u nastavu
152
VELJAČA
- Praćenje rada učitelja: nazočnost nastavi
- Analiza rashoda i prihoda u protekloj godini - godišnji obračun
- Ažuriranje pedagoške dokumentacije
- Savjetodavni rad sa učenicima i roditeljima čija djeca nisu pozitivno ocijenjena
40
na kraju I. polugodišta
- Praćenje rada i pružanje pomoći pripravnicima
- Sjednice ŠO, UV i VR
- Stručno usavršavanje
- Natjecanja: pripreme i smotra učenika
168
OŽUJAK
- Analiza plana i programa rada
- Sjednice RV: postignuti rezultati
- Program rada za proljetne praznike
- Provođenje programa profesionalnog informiranja
- Suradnja sa školskim dispanzerom o provođenju zdravstvene preventive kod učenika
- Praćenje nastave i savjetodavni rad s učiteljima
- Sjednice UV, ŠO
- Uvid u nastavu
176
TRAVANJ
- Pripreme za natjecanja, susreta i smotri učenika
- Sjednica UV,VR, ŠO
- Plan godišnjeg odmora zaposlenika
- Terenska nastava (u skaldu s epidemiološkom situacijom)
- Praćenje nastave i posjet nastavi
- Praćenje napredovanja učenika - prijedlog za akceleraciju
- Razgovori s roditeljima učenika s većim brojem negativnih ocjena
- Učenje stranog jezika u budućim 4. razredima (redovita i izborna nastava)
- Samovrednovanje
- Školski kurikulum
168
SVIBANJ
- Proslava Dana škole i Dana Grada Zagreba
- Analiza programa stručnog usavršavanja učitelja
- Identifikacija darovitih učenika u 3. razredu
- Sjednice UV, RV, ŠO
- Suradnja sa stručnim suradnicima
- Suradnja s izvanškolskim ustanovama
- Izleti i ekskurzije učenika (u skaldu s epidemiološkom situacijom)
-Uvid u nastavu
168
LIPANJ
- Analiza odgojno-obrazovnih rezultata rada škole
- Upisi učenika u 1. razred i formiranje razrednih odjela
- - Prijedlog zaduženja učitelja za šk. 2021./2022.god.
- Kadrovska pitanja u šk. 2021./2022. god.
- Plan adaptacije i uređenja škole za vrijeme ljetnih praznika
- Završna školska svečanost, podjela svjedodžbi i misa zahvalnica
- Upisi u srednje škole E-upisi
- Sjednice VR, RV, UV, ŠO
- Dopunski rad za učenike
- Realizacija Godišnjeg plana i programa rada te Školskog kurikula - Izvješće
41
- Godišnji odmori i raspored rada za vrijeme ljeta
- Spomenica škole
- Obilježavanje blagdana (Tijelovo, Dan antifašističke borbe, Dan državnosti)
- Samovrednovanje
168
SRPANJ
- Izvješće o radu u protekloj godini, tabele,unos podataka u e-maticu
- Sređivanje pedagoške dokumentacije
- Ostali poslovi
- Spomenica škole
- Sjednice UV, VR, ŠO
- Upisi u srednje škole E-upisi
56
UKUPNO: 1784
42
OKVIRNO TJEDNO ZADUŽENJE RAVNATELJA
Planiranje, programiranje i organizacija odgojno-obrazovnog rada
3 sata
Pedagoško-instruktivni i savjetodavni rad
10 sati
Priprema i rad u stručnim i upravnim tijelima
2 sata
Suradnja s pedagoško-razvojnom službom škole
6 sati
Suradnja s institucijama, ustanovama i udrugama
2 sata
Rad na pedagoškoj dokumentaciji
2 sata
Rad s učenicima
2 sata
Rad s roditeljima
2 sata
Administrativno, financijsko i materijalno poslovanje
5 sati
Praćenje realizacije planiranog rada škole
2 sata
Stručno usavršavanje
2 sata
UKUPNO: 40 sati
Radno vrijeme ravnatelja:
Ponedjeljak: 8,00 – 14,00
Utorak: 12,00 – 18,00
Srijeda: 8,00 – 14,00
Četvrtak: 12,00 – 18,00
Petak: : 8,00 – 14,00 ili 12,00 – 18,00
43
GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE
Mjesec
B R O J D A N A
Bro
j sa
ti
Da
ni
od
mo
ra
Sa
ti
od
mo
ra
Mje
se
čn
i
fon
d s
ati
Uku
pn
o
Rad
nih
Su
bo
ta
Ned
jelj
a
Bla
gd
an
a
Nast
avn
ih
Uče
nič
kih
pra
znik
a
Rujan 30 22 4 4 - 18 4 176 0 176
Listopad 31 22 5 4 - 22 - 176 0 176
Studeni 30 20 4 5 2 20 2 160 0 160
Prosinac 31 22 4 4 2 17 5 176 0 176
Siječanj 31 19 5 5 2 15 4 152 0 152
Veljača 28 20 4 4 - 16 4 160 0 160
Ožujak 31 23 4 4 - 23 - 184 0 184
Travanj 30 21 4 5 2 16 5 168 0 168
Svibanj 31 21 5 4 2 21 0 168 0 168
Lipanj 30 20 4 4 2 13 7 160 0 160
Srpanj 31 22 5 5 - - 22 176 16 128 48
Kolovoz 31 21 4 4 2 - 21 168 14 112 56
44
Ukupno 365 253 52 52 14 181 74 2024 30 240 1784 Sati
2920 2024 416 416 112 1448 592
Broj radnih dana u šk.god. 253
Broj dana godišnjeg odmora 30 Ukupno radnih dana 253 Godišnji fond sati 1784
45
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM STRUČNOG SURADNIKA PEDAGOGA
PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA PEDAGOGA GODIŠNJI
FOND
SATI
VRIJEME
REALIZACIJE
1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE
120 Tijekom školske godine
1.1. Utvrđivanje obrazovnih potreba Izborni predmeti: vjeronauk, strani jezici, informatika, izvannastavne aktivnosti.
Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja-analiza odgojno-obrazovnih postignuća
učenika, samovrednovanje škole, kratkoročni i dugoročni razvojni plan rada škole i stručnog suradnika
pedagoga.
1.2. Opće planiranje i organiziranje rada
Sudjelovanje u osmišljavanju i izradi Školskog kurikula
Izrada godišnjeg plana i programa rada pedagoga-razrada po mjesecima
Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole
Utvrđivanje kalendara školskih aktivnosti, sudjelovanje u izradi Vremenika pisanih provjera
Sudjelovanje u planiranju dežurstva učitelja, rasporedu učionica
Analiza tjednog rasporeda sati
Davanje podataka za elektronsku maticu (upis učenika prvih razreda, upis i ispis učenika, formiranje
pododjela i ostali poslovi)
1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje
Izrada tjednih izvedbenih planova i programa rada pedagoga
Sudjelovanje u planiranju i programiranju izvannastavnih aktivnosti
Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada stručnih tijela Škole
Pomoć učiteljima u godišnjem planiranju i programiranju
Planiranje i programiranje praćenja unapređenja nastave
Planiranje praćenja i neposrednog rada s učenicima
Planiranje suradnje s roditeljima
Sudjelovanje u izradi planova stažiranja pripravnika
Planiranje i programiranje stručnog usavršavanja učitelja
Planiranje suradnje s Udrugama, PU, MUP, MAH, Prometni fakultet, Filozofski fakultet
1.4. Ostvarivanje uvjeta za ostvarenje programa
Rujan
Srpanj
Rujan
Listopad
Srpanj
Kolovoz
Rujan - srpanj
Rujan
Listopad
46
Didaktičko-metodičko okruženje u učionicama
Praćenje informacija o inovacijama u nastavnoj opremi: pametne ploče
Opremanje škole raznim izvorima znanja
Siječanj
Veljača
Ožujak
Lipanj
2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU 1065 Tijekom šklske godine
2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela
Komisija za upis djece u prvi razred OŠ (formiranje, upis u prvi razred, primjereni oblici školovanja)
Priprema materijala za utvrđivanje zrelosti djece za upis
Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu u prvi razred
Formiranje razrednih odjela učenika prvih razreda
Suradnja s dječjim vrtićem:odgajatelji,stručna služba
Upis i raspored novopridošlih učenika
2.2. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada
Praćenje dinamike ostvarivanja NPP-a
Uvid u nastavu.Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa, analiza
Praćenje izvođenja izvannastavnih aktivnosti
Praćenje vrednovanja učenika:provjeravanje i ocjenjivanje, ponašanje učenika, rješavanje problema
Praćenje i analiza izostanaka učenika
Praćenje uspjeha i napredovanja učenika
Organizacija produžne nastave i praćenje rada Komisija
Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole (aktivi, RV, UV,VR, VU),Rad u stručnim timovima-projekti:
UNICEF, RUKA PODRŠKE,PET ZA NET,VANJSKO VREDNOVANJE-NCVVO, MAH-1,MAH-2,
ZDRAV ZA 5, PIA,ŠKOLSKA SHEMA, Festival prava djece
Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa, realizacija ŠPP i osposobljavanje učenika za
cjeloživotno učenje
2.3. Rad s učenicima s posebnim potrebama
Identifikacija učenika s posebnim potrebama (učenici s teškoćama u radu i daroviti učenici)
Suradnja s pomoćnicima u nastavi
Rad s novopridošlim učenicima
Rad s učenicima s poremećajem u ponašanju
Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh
Skrb za djecu težih obiteljskih prilika
2.4. Savjetodavni rad pedagoga
Rujan
Siječanj
Ožujak
Travanj
Svibanj
Lipanj
Srpanj
Rujan – srpanj
Rujan – lipanj
47
Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima, radionice za učenike
Savjetodavni rad s roditeljima
Savjetodavni rad s učiteljima
Savjetodavni rad s ravnateljem
Predavanja/radionice za roditelje: Poteškoće u prvom razredu, Stilovi roditeljstva,Opasnosti interneta i
društvenih mreža,Učiti kako učiti,Zamke odrastanja, Upisi u srednje škole, Izbor zanimanja.
Sudjelovanje u radu aktiva razrednika i ostalih stručnih aktiva
Otvoreni sat za roditelje
Sudjelovanje u radu povjerenstva Ureda za procjenu psihofizičkog stanja djeteta
Suradnja s defektologinjom, psihologinjom i knjižničarkom škole
2.5. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika
Organizacija zdravstvene prevencije za učenike
Sudjelovanje u provedbi školskog preventivnog programa
Rad na unapređenju međuljudskih odnosa i kompetencije učitelja
Upoznavanje i praćenje socijalnih prilika učenika
Briga za razrednu klimu u razrednim odjelima
2.6. Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti škole
Dan kruha, Dan zahvalnosti za plodove zemlje i ostale aktivnosti
Internacionalni tjedan i tjedan kulturne baštine Hrvatske
Božićna priredba
Dan škole
Prijem 1.razreda, završna svečanost za 8. razrede
2.7. Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika
Suradnja s razrednicima na poslovima PO, planiranje radionica
Predavanje za roditelje: e-upisi
Rad u povjerenstvu za upis u srednju školu
Predavanja za učenike: činioci koji utječu na izbor zanimanja, elementi i kriteriji, e-upisi
Rujan – srpanj
Rujan – svibanj
Rujan
Listopad
Prosinac
Svibanj
Lipanj
Studeni
Siječanj
Svibanj
Lipanj
Srpanj
3. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE I ISTRAŽIVANJA 130 Tijekom školske godine
3.1. Vrednovanje ostvarenja utvrđenih ciljeva
Periodične analize ostvarenih rezultata
Polugodišnja analiza odgojno-obrazovnih rezultata
Studeni
Prosinac
Siječanj
48
Analiza i izvješće na kraju školske godine/nastavne godine
Samovrednovanje rada pedagoga
Samovrednovanje rada Škole
3.2. Istraživanja u službi osuvremenjivanja rada škole
Određivanje teme istraživanja/istraživačkog problema;
Identificiranje teorijskog(ih) okvira, definiranje pojmova;
Provedba istraživanje u okviru studentske prakse
Obrada i interpretacija rezultata istraživanja
Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada
Ožujak
Lipanj
Srpanj
Kolovoz
Listopad
Studeni
Prosinac
Siječanj
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE UČITELJA I STRUČNIH SURADNIKA 269 Tijekom školske godine
4.1. Stručno usavršavanje učitelja
Izrada popisa tema i literature za individualno usavršavanje
Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja
Praćenje rada i pružanje pomoći pripravnicima, sudjelovanje u radu povjerenstva za stažiranje
Koordinacija skupnog usavršavanja u školi
Održavanje predavanja i pedagoških radionica za učitelje
Stručno usavršavanje u školi-UV, aktivi-nazočnost
Rad s učiteljima i str. sur. pripravnicima- sudjelovanje u radu povjerenstva za stažiranje
Rad sa studentima u okivru studentske prakse Odsjeka za pedagogiju Filozoskog fakulteta
4.2. Osobno stručno usavršavanje
Izrada godišnjeg plana stručnog usavršavanja
Praćenje stručne literature i periodike
Prisustvo Županijskom stručnom vijeću stručnih suradnika
Stručno konzultativni rad sa stručnjacima
Usavršavanje u organizaciji MZOS-a, AZOO-a,HPD-a,HZZ-a,HPKZ-a i ostalih institucija
Ostala stručna usavršavanja u okviru e-škole
Rujan – kolovoz
Rujan - kolovoz
5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST 140 Tijekom školske godine
5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost
Pribavljanje stručne i druge literature
Suradnja sa knjižničarom
Listopad
Studeni
Siječanj
49
Pribavljanje multimedijskih izvora znanja
Uspostavljanje i razvijanje informatizacije škole
5.2. Dokumentacijska djelatnost Briga o školskoj dokumentaciji
Pregled učiteljske dokumentacije
Izrada i čuvanje učeničke dokumentacije
Vođenje dokumentacije o radu
Prikupljanje i objava informacija na WEB stranici
Veljača
Travanj
Svibanj
Lipanj
Srpanj
Rujan – kolovoz
6. OSTALI NEPREDVIĐENI POSLOVI 60 Tijekom školske godine
Omogućiti funkcioniranje i odvijanje nastavnog procesa, pružanje pomoći učenicima u kriznim
situacijama.
Rujan - kolovoz
UKUPNO: 1784
50
5.3.Plan rada stručnog suradnika psihologa
Mjesec Poslovi i radni zadaci Broj
sati
1. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE 50
rujan 1.1 Suradnja u organizaciji i planiranju rada škole za šk. god. 2020./21.
tijekom
šk. god.
1.2 Sudjelovanje u organizaciji i provođenju upisa u prvi razred, formiranju
razrednih odjela učenika prvog razreda te prijemu novih učenika i
raspoređivanju u razredne odjele
2. PLANIRANJE I REALIZACIJA RADA ŠKOLE 50
rujan 2.1 Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole za šk. god.
2020./21.
rujan 2.2 Izrada plana i programa rada stručnog suradnika psihologa za šk. god.
2020./21.
rujan 2.3 Izrada školskog preventivnog programa protiv ovisnosti i vršnjačkog
nasilja i sigurnosti na internetu
rujan 2.4 Razrada programa Jačanje međugrupne pripadnosti
3. STATISTIČKI PODACI NA POČETKU I KRAJU ŠKOLSKE
GODINE
30
rujan
i tijekom
godine
3.1. Sudjelovanje u prikazu statističkih podataka – Gradskom uredu za odgoj
i obrazovanje i Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta i drugim
institucijama
4. RAD S UČENICIMA 800
tijekom
godine
4.1 Utvrđivanje stanja učenika na području akademske kompetencije,
intelektualne razvijenosti, razvijenosti strategija učenja i motivacije,
emocionalnog razvoja i osobina ličnosti, socijalnih vještina i značajki
ponašanja, posebnih potreba, psihofizičke spremnosti za upis u prvi razred
OŠ, profesionalnog usmjeravanja
tijekom
godine
4.2 Rad na školskom okruženju:
utvrđivanje poticajnih i sigurnih uvjeta za učenje i rad
utvrđivanje obilježja školske i razredne klime
osiguravanje poticajnih i sigurnih uvjeta za rad i učenje
doprinos razvoju poticajne školske / razredne klime
tijekom
godine
4.3 Savjetodavni rad s učenicima:
individualni i grupni rad s učenicima u kojem se učenici upućuju na
usvajanje i primjenu znanja u poboljšanju njihovog mentalnog zdravlja
individualni i grupni savjetodavni rad u kojem se učenici upućuju na
unapređenje u učenju i postignuću
primjena i provođenje različitih akademskih i bihevioralnih intervencija
usmjerenih na poboljšanje učenja i ponašanja
ispitivanje stanja i savjetovanje djece zbog anksioznosti i depresivnosti
kod učenika od 4. do 8. razreda
51
tijekom
godine
4.4 Psihološke radionice od 1. do 8. razreda:
jačanje samopoštovanja i slike o sebi; vježbanje socijalnih i
komunikacijskih vještina; tehnike učenja i zapamćivanja; razvijanje
motivacije; nenasilno rješavanje sukoba; donošenje odluka; razvijanje
optimizma; važnost suradnje i tolerancije i dr.
radionice za učenike, grupni terapeutski rad (problemi u socijalizaciji i
ponašanju, problemi u učenju, emocionalne poteškoće, obiteljski
problemi) te prema potrebi individualni rad s pojedinim učenicima
program za učenike 4. - 8. razreda: Jačanje međugrupne pripadnosti
metodom suradničkog učenja. Razredna atmosfera i osjećaj pripadnosti
izrazito pozitivno utječu na motivaciju, samopoštovanje, socijalnu sliku o
sebi, osjećaj sigurnosti i sl. Samim tim pripadnost grupi (razredu) i pozitivna,
zdrava atmosfera smanjuje mogućnost vršnjačkog nasilja i cyberbullynga.
tijekom
godine
4.5 Rad s darovitim učenicima:
Prepoznavanje i utvrđivanje vrste i stupnja darovitosti:
identifikacija darovitih učenika primjenom testova sposobnosti i upitnika
za učenike, učitelje i roditelje
pronalaženje i ustroj različitih oblika (programske) podrške darovitim
učenicima
pomoć i usmjeravanje učiteljima za rad s darovitim učenicima
online radionice za darovite učenike
praćenje darovitih učenika
savjetovalište za roditelje darovitih učenika
studeni,
siječanj
4.6 Profesionalno informiranje i pomoć u profesionalnom razvoju i izboru
zanimanja:
uporaba metoda upitnika, ankete, testiranja
profesionalno informiranje i savjetovanje (skupno i
pojedinačno) prema specifičnim potrebama učenika
suradnja sa stručnim timom u službama za profesionalno
usmjeravanje
suradnja s roditeljima kroz predstavljanje zanimanja učenicima
tijekom
godine
4.7 Intervencije u radu s učenicima:
rad s učenicima na promjenama u području prepoznatih
teškoća
provođenje grupnog treninga vještina učenja, socijalnih
vještina i komunikacijskih vještina
primjena intervencijskih mjera u kriznim situacijama
tijekom
godine
4.8 Prevencija:
rad na programima kojima se gradi pozitivan odnos učenika s
vršnjacima i odraslim osobama
rano otkrivanje potencijalnih teškoća u učenju
podupiranje uvažavanja različitosti, tolerancije i suradnje
identifikacija (sociometrija i upitnici) učenika koji doživljavaju
učestalo vršnjačko nasilje od 1. do 8. razreda
informiranje o opasnostima prilikom korištenja Interneta i
52
društvenih mreža
rad s učenicima koji su nasilni prema drugima
5. RAD S RODITELJIMA 200
tijekom
godine
5.1 Savjetodavni rad kroz savjetovalište za roditelje sa svrhom potpore i
pomoći roditeljima u razumijevanju razvojnih potreba, suočavanju s
djetetovim teškoćama i problemima, uklanjanju prepreka koje uzrokuju
teškoće i ometaju razvoj te rješavanju nastalih problema
tijekom
godine
5.2 Obrazovanje roditelja o vještinama roditeljstva i tehnikama
discipliniranja, podrška u procesu razvoda, informiranje o strategijama
suočavanja s rizičnim ponašanjima, opasnostima za njihovu djecu pri
korištenju Interneta i društvenih mreža, profesionalnom informiranju i
usmjeravanju te darovitosti
6. RAD S UČITELJIMA 220
tijekom
godine
6.1 Utvrđivanje stanja učenika prikupljanjem anamnestičkih podataka
tijekom
godine
6.2 Obavještajno-savjetodavni rad (individualni i grupni) s ciljem boljeg
razumijevanja razvojnih potreba učenika te dogovora oko najboljeg načina
pružanja podrške učeniku u svladavanju specifičnih teškoća
tijekom
godine
6.3 Obavještajno-savjetodavni rad s učiteljima na promjenama u području
prepoznatih poteškoća
prosinac,
veljača
6.4 Usavršavanje učitelja iz područja primjene strategija učenja i poučavanja
učenika s posebnim potrebama te tehnika vođenja razreda i upravljanja
ponašanjem
tijekom
godine
6.5 Savjetovanje i pomoć u radu s učeničkim grupama (razredni odjeli, grupe
izborne, dopunske i dodatne nastave)
tijekom
godine
6.6 Rad u službi za hitne intervencije u suradnji s razrednicima i učiteljima
7. ISTRAŽIVANJE I RAZVOJNI PROGRAMI 70
tijekom
godine
7.1 Provođenje istraživanja sa svrhom unapređenja uvjeta učenja i poučavanja
te povećanja kvalitete nastave
tijekom
godine
7.2 Sudjelovanje u procesu samovrednovanja Škole
tijekom
godine
7.3 Koordiniranje vanjskih programa u Školi
8. SKRB ZA MENTALNO ZDRAVLJE 100
tijekom
godine
8.1 Suradnja s ostalim stručnjacima u području mentalne, zdravstvene i
socijalne skrbi u lokalnoj zajednici
tijekom
godine
8.2 Ustanovljenje vrsta i opsega postojećih problema snimanjem stanja i
uporabom dijagnostičkih postupaka u otkrivanju problema
tijekom
godine
8.3 Suradnja sa školskom liječnicom, socijalnim radnikom, defektologom,
pedagogom i ostalim stručnim osobama prema potrebi odgojno-
obrazovnih problema učenika
tijekom
godine
8.4 Savjetodavni terapeutski rad s učenicima (skupni i pojedinačni): s
poteškoćama u razvoju, s emocionalnim poteškoćama, s problemima u
53
ponašanju, s obiteljskim poteškoćama, sa zdravstvenim poteškoćama, s
poteškoćama u adaptaciji i socijalizaciji, s problemima u učenju
9. ANALIZA REZULTATA ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA 70
tijekom
godine
9.1 Sudjelovanje u radu razrednih vijeća (briga za odgojno-obrazovni
napredak svih učenika) i na sjednicama učiteljskog vijeća
tijekom
godine
9.2 Prisustvovanje nastavi prema potrebi s ciljem praćenja rada pojedinih
učenika i/ili učitelja
tijekom
godine
9.3 Pregled pedagoške dokumentacije po potrebi
tijekom
godine
9.4 Praćenje, savjetovanje i sudjelovanje u online nastavi mješovitih odgojno-
obrazovnih supina i darovitih učenika
Tijekom
godine
ožujak -
svibanj
9.5 Povođenje aktivnosti za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja za
učenike koji imaju teškoća u učenju
10. ISPITIVANJE INTELEKTUALNE, SOCIJALNE I
EMOCIONALNE SPREMNOSTI DJECE ZA ŠKOLU PRI UPISU U
PRVI RAZRED
10.1 primjena Testa spremnosti za školu
10.2 provođenje intervjua s djecom i roditeljima
10.3 rad na upisima u prvi razred
10.4 formiranje razrednih odjela
100
11. KOORDINIRANJE UPISA PODATAKA U E-MATICU GZ I
MZOŠ
30
kolovoz,
rujan,
tijekom
godine
Kreiranje razrednih odjela u novoj šk. god. i dodjela razredništva
Prebacivanje učenika u viši razred u novoj šk. god.
Ispis učenika koji su otišli iz Škole
Upis učenika prvih razreda i učenika koji su došli u Školu
Unos podataka o prilagođenim programima i individualiziranim
postupcima
Pomoć razrednicima prilikom ažuriranja podataka u e-matici
12. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 30
tijekom
godine
12.1 Sudjelovanje na stručnim vijećima, seminarima, konferencijama,
verificiranim edukacijama i skupovima
tijekom
godine
12.2 Praćenje inovacija putem interneta i stručne literature
tijekom
godine 13. VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU 34
UKUPNO 1784
54
5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara
Osnovna škola Kustošija, Zagreb,
stručna suradnica knjižničarka : Emilija Centner-Čižmešija, prof.
PODRUČJA RADA ŠKOLSKOGA KNJIŽNIČARA
Školska knjižnica zadovoljava standarde propisane za rad školske knjižnice – prostor,
oprema, knjižnični fond i školski knjižničar s punim radnim vremenom. Poslovanje je u programu
Metel u koji se još unosi dio knjižničnoga fonda.
1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD
Osnova neposrednog odgojno-obrazovnog rada školske knjižnice je sustavno upoznavanje
učenika s knjigom i knjižnicom i realizacija programa Knjižničnog odgoja i obrazovanja. Poticanje
učenika na čitanje i razvoj čitalačkih sposobnosti ostvaruje se kroz pričanje priča, provođenja
kvizova znanja na temelju pročitanoga, književne susrete s piscima za djecu. Učenici usvajaju
naviku redovitoga dolaženja u knjižnicu i služenja knjižničnim fondom.
Važna sastavnica u odgojno-obrazovnom radu školske knjižnice je poučavanje učenika
informacijskoj pismenosti – razvijanje vještina i znanja u pronalaženju, vrednovanju i korištenju
informacija iz različitih izvora. Razvijena informacijska pismenost temelj je za cjeloživotno učenje.
Školski knjižničar pomaže učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili pisanju referata, ispituje
čitateljske interese, pomaže pri izboru građe za čitanje.
Program školske knjižnice ostvaruje se timskim radom učitelja RN i predmetnih učitelja u
pripremi i realizaciji nastavnih satova u knjižnici ili pri realizaciji različitih projekata.
2. STRUČNA KNJIŽNIČNA DJELATNOST
Knjižničar organizira i vodi rad u knjižnici i čitaonici. Nabavlja knjige i ostalu knjižničnu građu
u dogovoru s učiteljima i ravnateljicom. Građa se stručno obrađuje u programu Metel win, izrađuje
se predmetni katalog časopisa. Radi zaštite knjižnične građe redovito se provodi revizija i otpis.
Izrađuju se i bilteni novonabavljene građe kao i preporučeni popisi knjiga za učenike i učitelje.
3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
Ovaj segment rada obuhvaća obilježavanje značajnih datuma i godišnjica različitim
aktivnostima u knjižnici i izvan nje (prigodne izložbe, posjeti većim knjižnicama, kazalištima i
drugim kulturnim ustanovama, sudjelovanje u kvizovima za poticanje čitanja). Knjižničar
organizira susrete s književnicima za djecu, surađuje s kazalištima, mjesnom knjižnicom i drugim
ustanovama. U listopadu, Mjesecu školskih knjižnica, provest će se najviše aktivnosti vezanih uz
knjigu i čitanje.
Ove školske godine planirana su 4 projekta školske knjižnice i to:Tulum s(l)ova – projekt
poticanja čitanja – provodit će se u listopadu 2020., Slavimo rođendane naših književnika; projekt
„Ovca u kutiji“- provodit će se u trećim razredima u drugom polugodištu s ciljem poticanja čitanja,
a „Tjedan slikovnice“ veže se uz 2. travnja i „Dan dječje knjige“.
Plan kulturne i javne djelatnosti školske knjižnice u privitku je ovoga plana rada.
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE
Pored stručnog usavršavanja unutar škole, sudjelovat ću na stručnim usavršavanjima koje
organizira Agencija za odgoj i obrazovanje. Uz stručno usavršavanje na gradskoj razini u
organizaciji Matične službe Knjižnica grada Zagreba („Informativni utorak“) planira se i
55
sudjelovanje u radu Proljetne škole školskih knjižničara (stručno usavršavanje na državnoj razini).
Individualno stručno usavršavanje: praćenje recentne literature iz knjižničarstva, pedagoško-
psihološkog područja i praćenje novoizišlih knjiga za djecu i mladež.
** Vezano uz trenutnu situaciju s pandemijom COVID – 19 i posebnim epidemiološkim
mjerama koje su na snazi, predviđa se organiziranje najavljenih događaja u online okruženju!
KULTURNA I JAVNA DJELATNOST važniji datumi i obljetnice u šk.g. 2020../2021.
RUJAN Tema:
10. 9. Hrvatski olimpijski dan - http://www.hoo.hr/ 15.9. KOLAR, Slavko – uz godinu smrti 15.9. Međunarodni dan demokracije http://www.un.org/apps/news/story.asp?NewsID=24599&Cr=democracy&Cr1=day http://www.un.org/News/Press/docs//2007/ga10655.doc.htm http://www.ipu.org/cnl-e/161-dem.htm http://www.ipu.org/dem-e/idd/overview.htm 16. 9. Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača. http://ozone.unep.org/en/information-material
21. 9. Međunarodni dan mira - http://internationaldayofpeace.org/ 21.9. BRLIĆ-Mažuranić, Ivana – uz godinu smrti http://hr.wikipedia.org/wiki/Ivana_Brli%C4%87-Ma%C5%BEurani%C4%87 http://www.ffzg.hr/infoz/dzs/html/Brli2.htm http://www.ffzg.hr/infoz/dzs/html/Brli3.htm http://www.plavi-telefon.hr/ibm/ibm_stra/ibms01.html http://www.icdlbooks.org/icdl/BookPreview?bookid=mazpotj_00040008&summary=false&route=simple_107,86_0_0_0&lang=English http://www.icdlbooks.org/icdl/BookPreview?bookid=mazregc_00040005&summary=true&route=simple_0_0_0_111&lang=English http://kgzdzb.arhivpro.hr/index.php?doctype=2&docid=301003972&vrstadok=3 http://kgzdzb.arhivpro.hr/index.php?doctype=2&docid=346000001&vrstadok=3# http://www.ivana-brlic-mazuranic.com/ http://www.ffzg.hr/infoz/dzs/html/Brli1.htm 23. 9. Dan europske baštine; Međunarodni dan kulturne baštine - http://www.heritageopendays.org.uk/ http://www.ehd.coe.int/sdx/jep/index.xsp http://www.ehd.coe.int/sdx/jep/infos/infos.xsp?id=tamara_200748112513 http://www.min-kulture.hr/default.aspx?id=6 26. 9. Europski dan jezika –
56
http://edl.ecml.at/ http://www.ecml.at/edl/default.asp?t=info LISTOPAD Međunarodni mjesec školskih knjižnica ISLM – http://www.iasl-online.org/advocacy/islm/index.html
International School Library Month - in October each year
Tema Nacionalnog kviza za poticanje čitanja: 3. 10. Međunarodni dječji dan
4. 10. Svjetski dan životinja (Sv. Franjo Asiški) 4. 10. Svjetski tjedan svemira - http://www.worldspaceweek.org/ 5. 10. Međunarodni dan učitelja http://www.unesco.org/new/en/unesco/about-us/who-we-are/director-general/singleview-dg/news/joint_message_on_the_occasion_of_world_teachers_day/ http://www.5oct.org/2011/index.php?option=com_content&view=frontpage&Itemid=300001&lang=en-GB http://www.unesco.org/new/en/unesco/events/prizes-and-celebrations/celebrations/international-days/world-teachersday/ http://www.timeanddate.com/holidays/un/world-teachers-day http://blogs.edweek.org/teachers/worldteachersday/ http://hr.wikipedia.org/wiki/Svjetski_dan_u%C4%8Ditelja http://www.sveosvemu.com/svjetski-dan-ucitelja http://www.nszssh.hr/doc/plaka.pdf http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001473/147321E.pdf 8. 10. Dan neovisnosti RH 9. 10. – Početak projekta „Ovca u kutiji“ 12. 10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje
15. 10.Početak Mjeseca hrvatske knjige 15.10. DAN BIJELOG ŠTAPA 16.10. Svjetski dan rječnika 20. 10.Svjetski dan jabuka 23.10. – „ Danas ti čitam“ 24. 10.Dan OUN 29.10. KRANJČEVIĆ, Silvije Strahimir - uz godinu smrti STUDENI 10. 11. – Svjetski dan znanosti za mir i razvitak (UNESCO)
57
14.11. - ŠENOA, August – slavimo godinu rođenja 15. 11. Završetak Mjeseca knjige – književni susret za više razrede 16.11. Međunarodni dan tolerancije – UNESCO) 18.11. Dan sjećanja na Vukovar 18.11. ŠIMIĆ, Antun Branko – rođendan 20. 11.Opći dječji dan - Konvencija o pravima djeteta (1959.) 24. 11. Dan hrvatskog kazališta PROSINAC 1. 12. Svjetski dan borbe protiv AIDS(a) 5.12. MEĐUNARODNI DAN VOLONTERA 8.12. GUNDULIĆ, Ivan 10.12. Dan ljudskih prava , 10.12. OPĆA DEKLARACIJA O PRAVIMA ČOVJEKA
„Božić u djelima hrvatskih pisaca“
2021.
SIJEČANJ 15.1. priznanje RH - obilježavanje 27.1. Dan sjećanja na Holokaust i sprečavanja zločina protiv čovječnosti (http://www.un.org/holocaustremembrance/emainpage.shtml) VELJAČA 2. 2. Međunarodni dan zaštite močvara 14.2. Valentinovo 21.2. Međunarodni dan materinskog jezika 22.2. - Dan NSK, 23.2. - KAESTNER, Erich – uz rođenje 28.2. MEĐUNARODNI DAN RIJETKIH BOLESTI OŽUJAK 8.3. Međunarodni dan žena 8.3. LOVRAK, Mato – uz godinu rođenja 11. – 17. 3. Dani hrvatskoga jezika - prigodna izložba 20.3. Međunarodni dan pripovijedanja 21.3. Svjetski dan pjesništva 21.3. Svjetski dan šuma 22.3. Svjetski dan voda
58
TRAVANJ 2. 4. Međunarodni dan dječje knjige 8.4. Svjetski dan Roma 16.4. CHAPLIN, Charlie 22.4. Dan hrvatske knjige 22. 4. Dan planeta Zemlje 23. 4. Svjetski dan knjige i autorskog prava 29.4. Svjetski dan plesa SVIBANJ 3. 5. Dan Sunca 3. 5. Svjetski dan slobode medija http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=27867&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html http://portal.unesco.org/ci/ev.php?URL_ID=1204&URL_DO=DO_TOPIC http://portal.unesco.org/ci/en/ev.php-URL_ID=21615&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html 8. 5. Svjetski dan Crvenoga križa 9.5. Dan Europe i Dan pobjede nad fašizmom 15. 5. Međunarodni dan obitelji 18. 5. Međunarodni dan muzeja 20.5. DAN ZDRAVIH GRADOVA - Hrvatska 21.5. SVJETSKI DAN KULTURNE RAZNOLIKOSTI 22. 5. Međunarodni dan biološke raznolikosti 31. 5. Dan grada Zagreba
LIPANJ
4.6. - Međunarodni dan nedužne djece, žrtava nasilja (UNESCO) 5.6. - Svjetski dan zaštite planinske prirode 6.6. PUŠKIN, Aleksandr Sergeevič 8.6. - Svjetski dan oceana
12.6. SPYRI, Johanna - rođenje
12.6. FRANK, Anne - rođenje
59
Osnovna škola KUSTOŠIJA, šk. god. 2020./2021. stručna suradnica knjižničarka EMILIJA CENTNER-ČIŽMEŠIJA, prof.
OKVIRNI GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE
R br. PODRUČJE RADA Fond
sati
IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. VII. VII UKU
PNO
1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD 22 tjedno
865
1.1.1. Program Knjižnični odgoj i obrazovanje -
nastava u knjižnici
4 12 12 8 14 16 18 18 16 20 12 146
1.1.2. Program „Iz priče u priču“
Pričanje priča za učenike u boravku (2. razr.)
2 6 6 8 8 8 8 10 8 10 6 78
1.1.3. „Mladi knjižničari“ –izvannastavna
aktivnost
1 3 3 8 8 6 8 10 8 8 6 68
1.1.4. Pomaganje učenicima u pripremi i obradi
zadane teme ili referata
5 12 15 15 15 16 25 26 25 25 25 199
1.1.5. Posudba i informativna djelatnost 8 32 32 27 28 18 34 32 22 22 40 287 1.1.6. Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima i
ravnateljem
2 6 6 2 6 6 3 3 3 3 3 6 5 52
1.2. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ
NEPOSREDNOG ODG.OBR. RADA
105
1.2.1. Pripremanje pojedinih nastavnih sati i
radionica
2 10 8 8 2 6 8 10 8 10 87
1.2.2. Planiranje i programiranje rada 10 18
2. STRUČNA KNJIŽNIČNA DJELATNOST 10 tjedno
410
2.1.1. Organizacija i vođenje rada u knjižnici 1 3 4 5 6 3 4 7 3 4 3 2 2 46 2.1.2 Nabava knjižnične građe ½ 2 2 2 5 4 2 3 2 2 2 1 2 29 2.1.3 Poslovanje u programu Metel win 8 32 44 24 14 26 28 36 26 28 24 38 15 335 2.1.4 Izrada bibliografija za učenike i učitelje,
predmetna obrada časopisa
½ 2 3 4 4 5 2 3 4 2 4 1 1 32
3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST 7
tjedno 282
60
3.1.1 Organiziranje susreta s književnicima te
kulturnim i javnim djelatnicima za učenike.
Postavljanje prigodnih izložbi
2 6 6 8 8 8 4 6 8 6 6 68
3.1.2 Priprema i provedba kvizova za poticanje
čitanja i slične akt.
2 6 6 12 2 8 4 4 6 4 2 6 65
3.1.3. Projekti:
Slavimo rođendane naših književnika
„Ovca u kutiji“
„Tjedan knjige“
2 6 6 7 6 7 4 4 10 10 6 6 74
3.1.4. Suradnja s kazalištima, muzejima i
organiziranje posjeta
1 3 3 7 4 6 2 4 4 4 2 40
Planiranje i pripremanje aktivnosti 6 3 7 4 2 4 4 4 2 0 2 38
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE 3
tjedno 122
4.1.1. Sudjelovanje na učiteljskim i stručnim
vijećima u školi
½ 3 3 3 4 4 2 1 2 2 4 2 2 32
4.1.2. Sudjelovanje na stručnim skupovima na nivou
grada, županije i države.
2 2 5 4 8 7 2 4 5 5 2 0 15 59
4.1.3. Suradnja s drugim knjižnicama i
nakladnicima
½ 2 2 1 4 4 2 1 2 1 1 1 0 21
UKUPNO 176 176 160 176 152 160 184 168 168 160 48 56 1784
61
5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila za šk.god.2020./2021.
PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA
EDUKACIJSKOG REHABILITATORA
planirano sati
tjedno godišnje Planirano
vrijeme
ostvarivanja
1.Neposredan odgojno-obrazovni rad s učenicima
Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja.
Ustroj i uspostava programa rada s učenicima u postupku provođenja programa
pedagoške opservacije.
Uspostava i ostvarivanje rehabilitacijskog programa rada za učenike s
teškoćama u razvoju.
Uspostava i ostvarivanje programa posebnih odgojno -obrazovnih postupaka s
učenicima s teškoćama u razvoju.
Neposredan edukacijsko - rehabilitacijski rad s učenicima:
- praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi
- individualni edukacijsko - rehabilitacijski rad
- grupni korektivni rad
- pomoć u učenju
- podrška u razvijanju tehnika uspješnog učenja
- pružanje pomoći u svladavanju socijalnih vještina
- savjetodavni rad s učenicima
- ostvarivanje aktivnosti predviđene planom i programom školskog
preventivnog programa kroz radionice za razredne odjele.
Uvođenje stručnih postupaka i inovacija u rad s djecom s posebnim potrebama.
Pomoć pri detekciji, identifikaciji i evidenciji učenika s posebnim potrebama.
Opservacija djece i uzroka teškoća u učenju te izrada mišljenja.
Formiranje skupina za edukacijsko-rehabilitacijski rad.
Upis u prvi razred:
- Utvrđivanje psihofizičke zrelosti djece pri upisu u prve razrede
- Sudjelovanje u formiranju razrednih odjela
Praćenje i organizacija profesionalnog usmjeravanja učenika s teškoćama:
- upoznavanje i prepoznavanje individualnih karakteristika učenika
- informiranje i savjetodavna podrška učenicima s teškoćama pri odabiru srednje
škole.
Provođenje aktivnosti za obilježavanje Dana tolerancije, Dana osoba s
invaliditetom, Dana ružičastih majica, Svjetskog dana svjesnosti o autizmu.
10 350 VII,IX,X,
XI
IX,X,XI,
XII,I,II,III,
IV,V,VI
IV, V, VI,
IX
IV, V,VI
XI, XII,
III, IV
2. Poslovi u neposrednom pedagoškom radu s učiteljima, stručnim
suradnicima i roditeljima
1.5
92
VIII, IX,
IV,
V,VI,VIII,
IX
tijekom
nastavne
godine
2.1. Suradnja sa stručnim suradnicima i ravnateljem
- suradnja kod izrade rasporeda rada te godišnjeg plana i programa rada
defektologa
- suradnja kod izrade godišnjeg plana i programa rada škole i školskog
kurikuluma
- suradnja s pedagoginjom kod predupisa, upisa i testiranja djece za prvi razred,
kod formiranja razrednih odjela te kod otkrivanja djece koja su rizična za pojavu
teškoća u svladavanju nastavnog gradiva, zajednička opservacija učenika s
posebnim odgojno – obrazovnim potrebama
- rad u povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djece i određivanje
primjerenog oblika školovanja
- suradnja kod izrade školskih projekata i predavanja, zajednički rad na
kulturnoj i javnoj djelatnosti škole te rješavanju tekućih problema, zajednički
62
rad s učenicima,učiteljima i roditeljima te suradnja u svim oblicima
unapređivanja odgojno – obrazovnog procesa
- suradnja u praćenju rada i pružanju podrške pomoćnicima u nastavi
- suradnja u ostalim poslovima vezanim uz rad škole
2.2. Suradnja s učiteljima
tijekom
nastavne
godine
- informiranje učitelja o vrstama, oblicima i intenzitetu razvojnih teškoća
učenika
- pružanje pomoći učiteljima u programiranju rada s djecom s posebnim
potrebama i u primjeni modela poučavanja učenika s posebnim potrebama
- pružanje podrške učiteljima u izradi individualiziranih odgojno obrazovnih
programa rada s učenicima s teškoćama u razvoju
- praćenje u pružanju potrebne podrške učenicima s teškoćama i savjetovanje
- upoznavanje učitelja s novim nastavnim sredstvima i pomagalima glede djece
s posebnim potrebama te izrada prijedloga za odgovarajuće oblike rada
- davanje stručnih savjeta i pomoć u rješavanju odgojno – obrazovnih problema
- neposredna pomoć u ostvarenju stručnih postupaka
- suradnja u djelovanju na motivacijske činitelje u učenju
- suradnja na poticanju uspostavljanja kvalitetnijeg odnosa učenik – učitelj i
zaštita mentalnog zdravlja svih sudionika u odgojno-obrazovnom procesu
- analiza i statistički pokazatelji za unapređivanje kvalitete rada s učenicima s
teškoćama
- suradnja u provođenju školskih i izvanškolskih projekata te provođenju
istraživanja
- pripremanje i realizacija stručnih predavanja (UV, RV)
- upućivanje u suradnju s pomoćnicima u nastavi i koordinacija njihovog rada
- suradnja i savjetodavni rad s pomoćnicima u nastavi
2.3. Suradnja s roditeljima 1 80
IX,X,XI,
XII,I,II,III,
IV,V,VI
- upoznavanje roditelja sa psihofizičkim stanjem djeteta na temelju analize
dokumentacije o djetetu prikupljene prilikom pregleda, praćenja i procjene
- pružanje stručnih savjeta i naputaka za pomoć djetetu za ublažavanje i
otklanjanje teškoća
- upoznavanje s programom pedagoške opservacije, programima školovanja,
edukacijsko – rehabilitacijskim programima i mogućnostima zadovoljavanja
posebnih odgojno-obrazovnih potreba djeteta
- osposobljavanje i poučavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji
- upućivanje na dodatne dijagnostičke preglede kod drugih stručnjaka
- informiranje i savjetovanje roditelja pri upisu djece u prvi razred
- informiranje, savjetovanje i pružanje podrške roditeljima pri odabiru
optimalnog oblika srednjoškolskog obrazovanja djeteta
- poučavanje roditelja o odgojno - obrazovnoj inkluziji
2.4. Suradnja sa stručnim i drugim ustanovama 0.5 34
IX,X,XI,
XII,I,II,III,
IV,V,VI,
VII,VIII
- suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo; školskim liječnikom spec. šk. med.
- suradnja s Stručnim povjerenstvom za utvrđivanje psihofizičkog stanja djece
- suradnja s Centrom za socijalnu skrb
- suradnja s Gradskim uredom za obrazovanje
- suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje
- suradnja s Ministarstvom znanosti i obrazovanja
- suradnja s posebnim ustanovama, bolnicama
- suradnja s Edukacijsko-rehabilitacijskim fakultetom
- suradnja s nevladinim udrugama za pomoć djeci s teškoćama u razvoju
- suradnja sa stručnim udrugama
3. Ostali poslovi koji proizlaze iz neposrednog edukacijsko -
rehabilitacijskog rada
2
80
VIII,IX,X
3.1. Planiranje i programiranje
- izrada godišnjeg plana i programa rada
- izrada mjesečnih izvedbenih programa rada
- izrada individualnih programa za učenike uključene u edukacijsko
63
rehabilitacijski tretman
- planovi i programi rada s učenicima
- plan i program rada na zadaćama programa pedagoške opservacije
- plan za osiguravanje specifičnih potreba učenika
- planiranje savjetodavnih, terapeutskih, rehabilitacijskih i dijagnostičkih
postupaka
tijekom
nastavne
godine
3.2.Pripremanje za ostvarivanje neposrednog rehabilitacijskog rada s učenicima 3 130 tijekom
nastavne
godine -priprema za dnevni neposredni edukacijsko- rehabilitacijski rad s učenicima s
teškoćama
- priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole
- poslovi koordinatora pomoćnika u nastavi ( priprema i izrada potrebne
dokumentacije, izrada programa rada pomoćnika u nastavi, savjetodavni
razgovori s pomoćnicima, praćenje kvalitete rada pomoćnika i dr.)
- koordiniranje rada članova Stručnog povjerenstva škole pri utvrđivanju
primjerenog programa odgoja i obrazovanja za učenike s teškoćama te u izradi
pisanog prijedloga nadležnom tijelu lokalne samouprave
- prikupljanje i obrada podataka o učenicima s teškoćama
- utvrđivanje rasporeda, izrada ispitnih i rehabilitacijskih pomagala i materijala
za rad, priprema pojedinih segmenata osobnog računala za rad
- izrada specifičnog, individualiziranog didaktičkog pribora
- planiranje aktivnosti i sudjelovanje u izradi školskog preventivnog programa
- sudjelovanje u provođenju i ostvarivanju odgojnih postupaka i mjera
- sudjelovanje u timskom planiranju, organizaciji i realizaciji poslova na razini
škole
- stručno-razvojni poslovi edukacijskog rehabilitatora
- analiza i vrednovanje odgojno-obrazovnog rada s učenicima s teškoćama
- planiranje i realizacija rehabilitacijskih i dijagnostičkih postupaka
3.3. Vođenje dokumentacije o radu i praćenje
- izrada godišnjeg plana i programa rada edukacijskog rehabilitatora
- izrada godišnjih individualnih programa rada s učenicima uključenim u
edukacijsko rehabilitacijski rad
- vođenje dnevnika rada
- dnevne evidencije rada
- dosjea za svakog učenika
- pisanje izvješća i mišljenja
- analiza ostvarenja prethodnih planova i programa
3.5. Stručno usavršavanje 1 60 tijekom
nastavne
godine - praćenje novih spoznaja iz područja edukacijske rehabilitacije i njihova
primjena u nastavnom i školskom radu
- praćenje stručne literature i stručnih članaka na Internetu
- suradnja i rad u Županijskom strućnom vijeću stručnih suradnika defektologa
- pohađanje stručnih seminara i predavanja u organizaciji AZOO
- pohađanje stručnih seminara i predavanja u organizaciji Ministarstva
- pohađanje stručnih seminara i predavanja u organizaciji Udruge edukacijskih
rehabilitatora Grada Zagreba
- pohađanje stručnih seminara i predavanja u organizaciji Saveza
psihoterapeutskih udruga Hrvatske
3.5. Ostali poslovi
1
66
tijekom
nastavne
godine
- sudjelovanje u radu sjednica učiteljskog vijeća i razrednih vijeća
- priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima i s pomoćnicima u nastavi
- sudjelovanje u školskom timu za kvalitetu
- poslovi i zadaci vezani za početak odnosno završetak školske godine
- analiza i vrednovanje rezultata odgojno-obrazovnog rada
- ostvarivanje programa stručnog usavršavanja: individualno stručno
usavršavanje putem stručne literature vezane za edukacijsko-rehabilitacijsku,
pedagošku, psihološku, metodičku tematiku, sudjelovanje na stručnim aktivima,
64
seminarima, savjetovanjima i simpozijima
-priprema za ostvarivanje programa rada odgojno-obrazovne integracije
(prikupljanje i obrada podataka, osiguravanje uvjeta za skupni i pojedinačan
rad s djecom s teškoćama u razvoju)
- administrativni poslovi
- suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i ostalim stručnim službama
izvan škole
- zadaće utvrđene tijekom školske godine
Neposredni odgojno obrazovni rad s učenicima 350
Ostali poslovi 542
UKUPNO 892
Godišnji odmor 30 dana 120
UKUPNO GODIŠNJE ZADUŽENJE 1012
TJEDNE OBVEZE STRUČNOG SURADNIKA EDUKACIJSKOG REHABILITATORA
POSLOVI I ZADACI sati tjedno
Neposredni pedagoški rad 12.5
Neposredni rad s učenicima 10
Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima i ravnateljem 1.5
Suradnja s roditeljima 1
Poslovi koji proizlaze iz neposrednog pedagoškog rada 7.5
Planiranje i programiranje 2
Pripremanje, praćenje i vođenje dokumentacije 3
Suradnja sa stručnim i drugim ustanovama 1
Stručno usavršavanje 1.5
UKUPNO 20
65
5.6. Plan rada tajništva
Plan rada tajnika škole:
Sadržaj rada
Izvršenje Sati
1. Normativno-pravni poslovi:
- Praćenje i usklađivanje akata s Zakonom o
odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi
- Izmjene i dopune Statuta škole
- Izrada ostalih normativnih akata
- Prati i tumači pravne i zakonske propise
- Pripremanje normativnih akata za organe
upravljanja
- Suradnja u izradi Godišnjeg plana i programa
rada škole
- Suradnja s komisijama, pripremanje sjednica
Školskog odbora
Nostrifikacija inostranih svjedodžbi
2. Kadrovski poslovi:
- Vođenje E-MATICA- obrada podataka o školi i
zaposlenicima
- Vođenje Registra zaposlenika – FINA
- Elektronsko poslovanje e-prijave HZMO
- Elektronsko poslovanje e-prijave HZZO
- Voditi osobne dosjee djelatnika
- Voditi Matičnu knjigu djelatnika
- Izdavanje odluka o radnim odnosima
- Izdavanje odluka o zaduženjima djelatnika
- Prijava slobodnih radnih mjesta
- Raspisivanje natječaja za zapošljavanje
djelatnika
- Prikupljanje ponuda na natječaj
- Izrada odluka za godišnji odmor djelatnika
- Ugovori o radu
- Vođenje prisutnosti na radu
- i ostali poslovi u svezi s radnim odnosima
djelatnika
3. Administrativni poslovi:
ARHINET – vođenje arhivske građe
- Briga o arhivi škole
- Izrada raznih izvještaja
- Izdavanje školskih svjedodžbi (duplikata),
potvrda, uvjerenja, prijelaznica
- Zaprimanje i otprema pošte
- Administrativno-daktilografski poslovi
- Vođenje brige o Matičnim knjigama učenika
- Vođenje brige o čuvanju Dnevnika i Imenika
učenika
- Dopisivanje s drugim institucijama van škole
- Zapisničar Školskog odbora
tijekom cijele godine
tijekom cijele godine
tijekom cijele godine
540
350
250
66
4. Materijalno-financijski poslovi:
- blagajnički poslovi
- vrši kontrolu i nadzor nad objektima škole i
imovini
- brine o održavanju iste
5. Rukovođenje, organiziranje rada tehničkog
osoblja
- organizira rad tehničkog osoblja
6. Stručno usavršavanje
7. Ostali poslovi
tijekom cijele godine
tijekom cijele godine
tijekom cijele godine
tijekom cijele godine
270
216
100
58
UKUPNO: 1784
5.7. Plan rada računovođe:
Sadržaj rada
Izvršenje Sati
1. Obračun i knjiženje plaća i bolovanja
2. Vođenje evidencija poreznih kartona
3. Prehrana učenika
4. Fakturiranje i naplata računa
5. Financijsko knjigovodstvo
6. Izrada polugodišnjeg obračuna
7. Inventarizacija
8. Izrada završnog računa
9.Poslovi evidentiranja i statistike
10.Ostali poslovi i stručno usavršavanje
svaki mjesec
“
“
svaki mjesec
“
7.
12.
1.
tijekom godine
“
376
50
150
126
650
80
50
190
70
42
UKUPNO. 1784
5.8. Plan rada domara-dostavljača-ložača:
Sadržaj rada
Izvršenje Sati
H K
1. Bojenje škol. prostora
2.Briga o plinskoj kotlovnici
3. Dostava pošte - dopisa
4. Kontrola,nadzor i održavanje objekata škole
(4 zgrade)
5. Održavanje staklenih i drvenih površina i
školskog namještaja
6. Vođenje brige o ispravnosti vodovodne i
kanalizacijske mreže i sitni popravci
7. Vođenje brige o ispravnosti elektro-mreže,
rasvjetnih tijela i sitni popravci
8. Čišćenje i održavanje zelenih površina
9. Nabava i dostava raznog materijala
10.Vođenje brige o otvaranju i zaključavanju
škole
tijekom godine
“
“
“
“
tijekom godine
„
“
“
150 316
64 48
100 150
400 300
250 300
100 200
250 100
200 200
100 100
34 50
67
11. Zaštita na radu
12.Ostali poslovi
100 0
36 20
UKUPNO: 1784 1784
Napomena: Poslove obavljaju dva domara - svaki sa svojim godišnjim zaduženjem.
5.9. Poslovi kuhara,kuharice i pomoćnih kuharica:
Sadržaj rada
Izvršenje Sati
m.š. GK
kuh. kuh. kuh. pom.k.
O M K Č
1. Sastavljanje jelovnika i normativa
2. Spremanje hrane i podjela mliječnog obroka
3. Nabava i evidencija
5. Provođenje HACCP-a
4. Pomoćni poslovi i radni zadaci
5. Generalno čišćenje, dezinficiranje kuhinje i
drugih prostora
9. - 6.
“
“
“
Zimski,proljetni
i ljetni praznici
208 - - -
1260 1290 1260 490
200 - - -
80 50 50 22
- 260 330 180
60 184 200 200
UKUPNO: 1808 1784 1840 892
Napomena: U matičnoj školi rade 4 kuharice sa punim radnim vremenom.
Poslove pomoćne kuharice u područnoj školi radi osoba sa 1/2 radnog vremena.
5.10. Plan rada spremačica:
Sadržaj rada
Izvršenje Sati
1. Održavanje reda i čistoće u
svim prostorima
2.Nabava i izdavanje materijala
za čišćenje
3. Pranje prozora i zastora
4. Prijava kvarova i oštećenja
5. Obavještavanje učenika o
nađenim predmetima
6. Dežurstvo na hodniku
7. Dostava pošte
8. Ostali poslovi
tijekom godine
4 puta godišnje
9. - 6.
9. - 6.
9. - 6.
tijekom godine
1360 1420 1444 1444 1444 1442
80 - - - - -
80 80 80 80 80 80
30 30 30 30 30 30
10 10 10 10 10 10
116 100 116 100 116 100
108 100 108 100 108 100
20 20 20 20 20 20
UKUPNO: 1784 1784 1808 1784 1808 1784
S P Z S U S
Napomena: Poslove čišćenja školskog prostora obavljaju 5 spremačica u matičnoj školi i 1 spremačica u
područnoj školi svaka sa svojim zaduženjem.
68
5.11. Plan rada školskog liječnika – specijaliste školske medicine Škola je dobila od školskog liječnika detaljan plan preventivnih i sistematskih pregleda učenika, raspored
cijepljenja te popis drugih zdravstvenih i edukativnih programa koji će se realizirati tijekom školske godine.
ODSJEK: ČRNOMEREC Radno vrijeme: parne datume prije podne, neparne poslije podne Tel. 3707-029 PRIORITETNE AKTIVNOSTI
I. Sistematski pregledi 8. razred OŠ – započeti odmah početkom školske godine.
- Uz pregled : cijepljenje protiv difterije , tetanusa i dječje paralize
II. Pregledi prije upisa u 1. razred OŠ – od siječnja.
III. Kontrolni pregledi – kontinuirano prema indikaciji.
IV. Cijepljenje protiv HPV-a za 8. razrede i ostale generacije – kontinuirano prema
zahtjevima
V. Mišljenja, preporuke, potvrde – kontinuirano prema zahtjevima.
profesionalno usmjeravanje
primjerene oblike školovanja
oslobođenja od tjelovježbe
druge potvrde
VI. Zdravstveni odgoj na daljinu –kontinuirano.
-video materijali (Pubertet za 5. razrede, Korona virus za 1.-4. razred) odobreni od MZO
VII. Savjetovališni rad – kontinuirano prema zahtjevima. Provoditi na daljinu, video pozivom
ili telefonom, koristiti mogućnost grupnog savjetovanja za punoljetne, roditelje i nastavnike.
VIII. Skrining na poremećaje mentalnog zdravlja – drugo polugodište.
IX. Izvanredne aktivnosti tijekom epidemije – kontinuirano prema potreba.
AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE PREMA MOGUĆNOSTIMA ORGANIZACIJE
X. Sistematski pregledi 5. razred OŠ – u drugom polugodištu.
XI. Skrininzi (osim YP-core) – tijekom cijele godine, u ambulantama tijekom drugih pregleda
na koje je učenik/student došao.
69
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA
6.1. Plan rada Školskog odbora
Temeljem članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08, 86/09, 92/10,
105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 07/17) i Statuta škole od konstituiran je novi
Školski odbor na sjednici 29. ožujka 2017.
Na sjednici Učiteljskog vijeća, održanoj 26. siječnja 2017., nakon provedenog tajnog glasovanja, za članove
Školskog odbora iz reda učitelja i stručnih suradnika izabrani su Mladen Zmazek i Vesna Tolić, a na sjednici
Školskog odbora 29. ožujka 2017. verificirani.
Na izborima održanim 01. veljače 2017. nakon provedenog tajnog glasovanja, za člana Školskog odbora
kojeg biraju svi radnici škole izabran je Luka Kahlina, a na sjednici Školskog odbora 29. ožujka 2017.
verificiran.
Temeljem Zaključka o imenovanju Školskog odbora Osnovne škole Kustošija KLASA:
602-02/17-01/482; URBROJ: 251-03-02-17-2 od 29 . ožujka 2017. gradonačelnik Milan Bandić imenovao je
nove članove Školskog odbora. Zaključkom gradonačelnika imenovana je Lahorka Kostelić. Na sjednici
Školskog odbora održanoj 02. svibnja 2017. verificiran je novi član Školskog odbora.
Temeljem Zaključka o razrješenju i imenovanju članova Školskog odbora Osnovne škole Kustošija
KLASA: 602-02/18-01/582; URBROJ: 251-03-02-18-2 od 24. svibnja 2018. gradonačelnik Milan Bandić
imenovao je nove članove Školskog odbora. Zaključkom gradonačelnika imenovani su Denis Šeparović i
Andrija Puškarić. Na sjednici Školskog odbora održanoj 10. srpnja 2018. verificirani su novi članovi
Školskog odbora.
Na sjednici Vijeća roditelja održanoj 04. listopada 2018., nakon provedenog javnog glasovanja, za člana
Školskog odbora iz reda roditelja izabrana je Kristina Alija Hrastinski, a na sjednici Školskog odbora 04.
listopada 2018., verificirana.
Na konsituirajućoj sjednici od 29. ožujka 2017. za predsjednika Školskog odbora izabran je MLADEN
ZMAZEK, a za zamjenicu predsjednika VESNA TOLIĆ.
Školski odbor ima sedam članova i to:
1. MLADEN ZMAZEK, učitelj predmetne nastave, imenovan iz reda učitelja i stručnih
suradnika
2. VESNA TOLIĆ, učiteljica razredne nastave, imenovana iz reda učitelja i stručnih
suradnika
3. LUKA KAHLINA, tajnik škole, imenovan iz reda svih radnika škole
4. KRISTINA ALIJA HRASTINSKI, imenovana iz reda roditelja učenika
5. DENIS ŠEPAROVIĆ, imenovan od strane osnivača
6. ANDRIJA PUŠKARIĆ, imenovan od strane osnivača
7. LAHORKA KOSTELIĆ, imenovana od strane osnivača
Školski odbor imenuje i razrješuje ravnatelja, daje prethodnu suglasnost u vezi sa zasnivanjem radnog
odnosa u školskoj ustanovi, donosi statut i druge opće akte škole na prijedlog ravnatelja, donosi školski
kurikul na prijedlog učiteljskog vijeća i ravnatelja, donosi godišnji plan i program rada škole na prijedlog
ravnatelja i nadzire njegovo izvršavanje, donosi financijski plan i polugodišnji i godišnji obračun na
prijedlog ravnatelja, odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa, predlaže osnivaču
promjenu djelatnosti i donošenje drugih odluka vezanih uz osnivačka prava, daje osnivaču i ravnatelju škole
prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za rad i sigurnost u školskoj ustanovi, te donosi odluke i obavlja
druge poslove utvrđene Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Statutom škole.
Članovi školskog odbora imenuju se na vrijeme od četiri godine. Mandat članova teče od dana
konstituiranja školskog odbora, traje četiri godine i mogu biti ponovno birani.
Sastanci se sazivaju prema Poslovniku.
O radu Školskog odbora vodi se zapisnik.
70
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća
Obraz.
razd.
Mjesec Sadržaj Nadnevak Izvršitelji
I. 8.
9.
1. - Planiranje početka pedagoške/nastavne
godine u skladu s Uputama preporukama
HZJZ i MZO
- Godišnji kalendar rada za šk. god.
2020./2021.
- Pedagoška dokumentacija
- Izbor roditelja u Vijeće roditelja
- Izbor učenika u Vijeće učenika
- Raspored sati za šk. god. 2020./2021.
- Pravilnik o izmjenama i dopuni
Pravilnika o načinima, postupcima i
elementima vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjim školama
- Pravilnik o kućnom redu škole
- Pravilnik o načinu postupanja odgojno-
obrazovnih radnika školskih ustanova u
poduzimanju mjera zaštite prava učenika
te prijave svakog kršenja tih prava
nadležnim tijelima
- Protokol o postupanju u slučaju
seksualnog nasilja
- Mjere sigurnosti i samozaštitnog
ponašanja
- Udžbenici za šk. god. 2020./2021.
- Ispisani učenici
- Zamolbe roditelja
- Različito: Prehrana (Ugovori)
2.
- Razmatranje prijedloga i davanje
mišljenja o Godišnjem planu i programu
rada škole i Školskom kurikulu za šk.god.
2020./2021.
- Godišnji kalendar rada
- Obilježavanje i proslave važnih
nadnevaka
- Zamolbe roditelja
- Razrednici-zamjene
- Dan učitelja
4.9.2020.
5.10.2020.
ravnatelj
pedagog
učitelji
ravnatelj
pedagog
učitelji
defektolog
ravnatelj
pedagog
71
II.
11.
12.
1.
3.
5.
3.
- Analiza rada i uspjeha učenika -
odgojna problematika, pedagoške mjere
- Dogovor za obilježavanje važnih
nadnevaka
-Individualno usavršavanje
- Terenska nastava
- Pedagoška dokumentacija
4.
-Uspjeh učenika u učenju i vladanju na
kraju I.pol.
- Stručno usavršavanje
- Pedagoška dokumentacija
- Raspored aktivnosti za vrijeme zimskih
praznika
- Inventura
5.
–Analiza rada i uspjeha na kraju I.pol.
- Realizacija Plana i programa rada škole
- Školski kurikul, realizacija
- Samovrednovanje
- Školski razvojni plan - realizacija
- Susreti i natjecanja
- Inventura – izvješće
- Uvid u nastavu – izvješće
- Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju
preventivnih programa te poduzetim
mjerama za zaštitu prava učenika
6.
- Analiza rada i uspjeha učenika
- Natjecanja,smotre i susreti učenika
- Vanjsko vrjednovanje obrazovnih
postignuća (ako se bude provodilo)
- Samovrednovanje
- Proslava Dana škole
- Evakuacija učenika i zaposlenika-vježba
- Izborni predmeti – sljedeća šk.god.
- Izvanučionička i terenska nastava
- Škola u prirodi
- Jednodnevni izleti
- Maturalno putovanje
- Dan škole
- Aktualnosti
7.
9.-13.11.
2020.
14.-18.12.
2020.
11.-
15.1.2020.
22.-
26.3.2020.
10.-
Ravnatelj
Pedagog
učitelj
vanj.sur.
učitelji
ravnatelj
pedagog
ravnatelj
str.sur.
učitelj
učitelji
str.sur.
ravnatelj
72
6.
- Ocjenjivanje i zaključivanje ocjena prije
popravnih ispita
- Dopunski rad
- Popravni ispiti
- E-upisi u srednje škole
- Daroviti i učenici s teškoćama
- Prijedlog ustroja razrednih odjela za
sljedeću šk.god. i ustroja produženog
boravka
- Pedagoška dokumentacija
- Zdravstveni pregled djelatnika
- Kalendar rada za sljedeću šk.god.
- Aktivnosti za vrijeme praznika
8.
- Realizacija Godišnjeg plana i programa
rada za šk. 2020./2021.g. i Školskog kurikula
-Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju
preventivnih programa te poduzetim
mjerama za zaštitu prava učenika
- Iskustva i prijedlozi za unaprijeđenje
- Školski razvojni plan - realizacija
14.5.2020.
30.06.
2020.
7. 9.
-Zaduženja učitelja u novoj škol.god.
- Organizacija popravnih ispita
- Realizacija plana i programa
- Spomenica škole
5.07.2020.
8. 10.
-Popravni, predmetni i razredni ispiti
- Uspjeh na kraju školske godine- nakon
popravnih ispita
- Naputci za rad u novoj školskoj godini
23.-27.8.
2020.
Na sjednicama Učiteljskog vijeća vodi se zapisnik.
Zapisničar je učiteljica Anka Debanić.
73
6.3. Plan rada Razrednog vijeća
Zapisnik sjednica Razrednog vijeća piše razrednik u Dnevnik rada.
Obraz
.
razd.
Mjesec Sadržaj Nadnevak Izvršitelj
i
1. 9. 1.
Školski i razredni kurikulum
-Godišnji kalendar rada za
šk.god.2020./2021.
- Formiranje razrednog odjela
- Pedagoška dokumentacija
- Razredni kurikul
- Okvirni vremenik pisanih provjera
znanja za šk.god.2019./2020.
- Pravilnik o načinima, postignućima i
elementima vrednovanja učenika u os. i
sr. školi
- Pravilnik o kućnom redu škole
- Roditeljski sastanci
- Osiguranje učenika
- Prehrana učenika
- Udžbenici u šk.god. 2019./2020. -
besplatni
- Planovi i programi rada odjela
-Zaštita i spašavanje u slučaju nezgode
4.09.2020.
razrednici
učitelji
pedagog
ravnatelj
defektolo
g
11. 2.
-Analiza rada i uspjeha razrednog odjela
- Pružanje ped. pomoći
–Timsko planiranje
- Razredni kurikulum
9.-13.11
12.
3.-Analiza rada i uspjeha na kraju
1.polug.
- Vladanje učenika
- Realizacija plana i programa i
Školskog kurikuluma
- Odgojna problematika
- Suradnja s roditeljima
- Školski razvojni plan, realizacija
14.18.12.
2. 3.
4.
-Analiza rada i uspjeha razrednog odjela
- Aktualnosti
- Timsko planiranje
- Samovrednovanje
- Tematska nastava
22.-26.3.
6. 5.
-Analiza rada i uspjeha na kraju
nastavne godine - prije popravnih ispita
14.-18.6.
74
- Školski kurikulum - realizacija
- Realizacija plana i programa
- Popravni i razredni ispiti
- Izostanci
- Daroviti učenici i učenici s teškoćama
u razvoju
- Razredna problematika
6. 6.
- Dopunski rad
- Razredni ispiti
- Popravni ispiti
19.-23.6.
8. 7.
- Analiza uspjeha odjela nakon
popravnih, predmetnih i razrednih ispita
- Pedagoška dokumentacija
23.-27.8.
75
6.4. Plan rada Vijeća roditelja
Prema čl.137. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi Vijeće roditelja
sastavljeno je od predstavnika roditelja učenika razrednog odjela. Roditelji učenika svakog
razrednog odjela biraju u Vijeće roditelja jednoga predstavnika (javnim glasovanjem). Mandat
članovima vijeća roditelja traje jednu godinu i mogu biti ponovno birani. Konstituirajuća sjednica
Vijeća roditelja je održana 6. listopada 2020.god.
Vijeće roditelja daje mišljenje o prijedlogu Školskog kurikuluma, Godišnjeg plana i programa rada,
raspravlja o izvješćima ravnatelja, o realizaciji Školskog kurikuluma, Godišnjeg plana i programa
rada škole, razmatra pritužbe roditelja u svezi s odgojno-obrazovnim radom, predlaže mjere za
unaprijeđenje odgojno-obrazovnog rada, predlaže svog člana u Školski odbor te obavlja druge
poslove u skladu sa Statutom škole. OraduVijeća roditelja vodi se zapisnik.
Obr.
raz. Mjesec Sadržaj rada Nadnevak
1. 10. 1.
Izvješće o članovima Vijeća roditelja
Verificiranje članova Vijeća roditelja
Izbor predsjednika i zamjenika
Razmatranje prijedloga i davanje mišljenja o
Godišnjem planu i programu rada škole za školsku
godinu 2020./2021.
Razmatranje prijedloga i davanje mišljenja o
Školskom kurikulu za školsku godinu 2020./2021.
Razno
- Pravilnik o načinima, postupcima i elementima
vrednovanja učenika u osn. i sred.školi
- Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških
mjera
- Pravilnik o načinu postupanja odgojno-obrazovnih
radnika školskih ustanova u poduzimanju mjera zaštite
prava učenika te prijave svakog kršenja tih prava
nadležnim tijelima
- Kućni red
- Različito
5. 10. 2020.
2. 1. 2.
- Analiza rada i uspjeha za proteklo razdoblje
- Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih
programa te poduzetim mjerama za zaštitu prava
učenika
- Školski programi i projekti
- Aktualnosti
18.-22.1.2021.
7. 3.
- Analiza rada i uspjeha na kraju nast.god.
- Izvješće o ostvarivanju Plana i programa rada škole i
Školskog kurikula za šk.god.2020./2021.
- Izvješće o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih
programa te poduzetim mjerama za zaštitu prava
učenika
- Upis učenika u 1. raz. OŠ - izvješće
- Organizacija odg.-obr. rada za sljedeću godinu
- Različito
5.-9.7.2021.
76
6.5. Plan rada Vijeća učenika
Vijeće učenika čine predstavnici učenika – predsjednici svakog razrednog odjela.
Prema Statutu škole biraju se za tekuću školsku godinu (čl.138.)Prva konstituirajuća sjednica je održana 06. listopada 2020.god. na kojoj su izabrani predsjednik, zamjenik i zapisničar Vijeća učenika.
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
10. 1. Konstituiranje Vijeća učenika
2. Školski kurikulum i Godišnji plan i program
rada škole za šk.god. 2020./2021.
3. Godišnji kalendar rada za šk.god.
2020./2021.
4. Pravilnik o načinima, postupcima i
elementima vrednovanja učenika u OŠ i SŠ
5. Pravilnik o kriterijima za izricanje
pedagoških mjera
6. Pravilnik o načinu postupanja odgojno-
obrazovnih radnika školskih ustanova u
poduzimanju mjera zaštite prava učenika te
prijave svakog kršenja tih prava nadležnim
tijelima
7. Kućni red škole
8. Različito- Sandučić povjerenja
- Grupa za vršnjačku pomoćš - Dobrim građanstvom protiv
nasilja
Ravnateljica
Pedagoginja
Učenici
02. 1. Analiza rada i uspjeha te vladanja učenika na
kraju 1. pol. 2020./2021.
2. Pedagoške mjere
3. Realizacija Školskog kurikula i Godišnjeg
plana i programa rada škole za 1. pol.
2020./2021.
4. Izvještaj predsjednika Vijeća učenika sa
sjednice Vijeća učenika Grada Zagreba
5. Različito
Pedagoginja
Predsjednk/ca VU
05. 1. Odabir uzornog učenika generacije (5., 6., 7.,
8. razred)
2. Odabir uzornog učenika za školsku godinu
2020./2021.
3. Natjecanja učenika
4. Terenska nastava, izleti
5. Različito (aktualnosti)
Pedagoginja
Predsjednik/ca VU
77
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA
Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program
permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2020./2021.
7.1. Stručno usavršavanje u školi
7.1.1.Stručna vijeća
PLAN I PROGRAM RADA STRUČNIH AKTIVA U ŠKOLI ZA
ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.
PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKIH STRUČNIH AKTIVA PRVIH (1.a,b,c,d) RAZREDA ZA
ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.
MJESEC SADRŽAJ RADA
KOLOVOZ GODIŠNJE PLANIRANJE - GIK, kurikulum 1. razreda - Plan rada stručnog aktiva za školsku godinu 2020./2021. - Planiranje izvanučioničke nastave u 1. razredu - Izbor drugih obrazovnih materijala za učenike 1. razreda - Pravilnik o izmjenama i dopuni Pravilnika o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjim školama - Izbor tema za roditeljske sastanke - Mjesečno planiranje za rujan
RUJAN - Izbor drugih obrazovnih materijala za učenike 1. razreda - Književna djela za cjeloživotno čitanje 1. razreda - Dogovor za 1. roditeljski sastanak - Ispiti znanja za 1. razred za školsku godinu2020./2021. - Obilježavanje nadnevaka: Dani kruha, Dani jabuka, Hrvatski olimpijski dan, Europski tjedan mobilnosti - Mjesečno planiranje za listopad
LISTOPAD -Dani knjige – posjet Knjižnici Kustošija - Jezične igre u nastavi hrvatskoga jezika za učenike 1. razreda - Obilježavanje nadnevaka ( Dan mrtvih, Svi sveti) - Mjesečno planiranje za studeni
STUDENI -Teškoće u čitanju i pisanju kod učenika 1. razreda - Planiranje božićnih aktivnosti - Humanitarne akcije - Mjesečno planiranje za prosinac
PROSINAC -Večer matematike- Igre u nastavi početne matematike - Realizacija Školskog kurikuluma, Plana i programa rada i GIK-a - Aktivnosti za vrijeme zimskih praznika - Mjesečno planiranje za siječanj
SIJEČANJ - Medijska kultura u 1. razredu
78
- Planiranje vremenika pisanih provjera - Obilježavanje nadnevaka: Valentinovo, Fašnik - Mjesečno planiranje za veljaču
VELJAČA - Dogovor oko TN Maksimir (Godišnja doba) - Motivacija učenika za slušanje i čitanje - Mjesečno planiranje za ožujak
OŽUJAK - Obilježavanje : Dan darovitih učenika - Ekološke teme. Dan voda, dan šuma, Dan planeta Zemlje -Mjesečno planiranje za travanj
TRAVANJ - Zagrebački energetski tjedan - Izbor prijevoznika za jednodnevni izlet u Grad mladih - Mjesečno planiranje za svibanj
SVIBANJ - Vrednovanje i ocjenjivanje učenika na kraju školske godine - Obilježavanje važnih nadnevaka: Dan državnosti, Dan škole, Dan hrvatskih branitelja, Dan Grada Zagreba, Dan nepušenja - Udžbenici za školsku godinu 2021./2022. - Mjesečno planiranje za lipanj
LIPANJ - Realizacija Školskog kurikuluma, plana i programa rada i GIK -a - Pedagoška dokumentacija ( e- Dnevnik, e-Matica)
UČITELJICE RAZREDNE NASTAVE:
1.a – ANĐELA BOŠNJAK
1.b – VESNA TOLIĆ
1.c – SANJA BRATKOVIĆ
1.d- ANICA AKMADŽIĆ
VODITELJICA (ZAPISNIČARKA) AKTIVA:
ANICA AKMADŽIĆ
79
PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKIH STRUČNIH AKTIVA
DRUGIH (2.abc) RAZREDA
ZA ŠKOLSKU GODINU 2020. / 2021.
UČITELJICE RAZREDNE NASTAVE: 2. a - Olga Burger 2. b - Katarina Zajec 2. c - Natalija Božić
VODITELJICA I ZAPISNIČARKA AKTIVA: Olga
Burger
80
PLAN I PROGRAM RADA STRUČNIH AKTIVA DRUGIH RAZREDA (2.a,b,c)
ZA ŠKOLSKU GODINU 2020. / 2021.
KOLOVOZ
1. Godišnji plan i program rada, Školski i Razredni kurikulum za školsku godinu 2020. / 2021.
2. Plan rada stručnih aktiva u školi za školsku godinu 2020. / 2021. 3. Upute za sprječavanje i suzbijanje epidemije COVID-19 vezano za rad predškolskih
ustanova, osnovnih i srednjih škola u školskoj godini 2020./2021. 4. Planiranje izvanučioničke nastave u drugom razredu 5. Izbor tema za roditeljske sastanke 6. Izrada Kriterija vrednovanja učenikovih postignuća i elementi vrednovanja za drugi razred 7. Anonimizacija popisa učenika drugog razreda
RUJAN
1. Nabava i dodjela besplatnih udžbenika za školsku godinu 2020./2021. 2. Drugi obrazovni materijali za učenike drugoga razreda 3. Književna djela za cjeloživotno čitanje u drugom razredu 4. Provjere znanja za 2. razred za školsku godinu 2020./2021. 5. Dogovor za prvi roditeljski sastanak (online)
LISTOPAD
1. Ekološke i humanitarne akcije 2. Poticanje čitalačkih navika kod učenika - Kako lektiru učiniti zabavnom 3. Individualizirani pristup i postupci u radu s učenicima s posebnim edukacijskim potrebama
STUDENI
1. Planiranje drugog roditeljskog sastanka; Roditeljski odgojni stilovi 2. Aktivnosti za učenike za blagdan Božića 3. Teškoće u čitanju i pisanju pisanih slova kod učenika drugoga razreda 4. Matematičke igre - primjeri i prijedlozi
PROSINAC
1. Multimedijski sadržaji u nastavi prirode i društva 2. Praćenje i vrednovanje učeničkog uspjeha na kraju prvog polugodišta 3. Realizacija plana i programa za 1. polugodište
81
4. Aktivnosti za vrijeme učeničkih zimskih praznika SIJEČANJ
1. Projekt u nastavi 2. Kako potaknuti učenike na aktivno razmišljanje i učinkovitije učenje 3. Obilježavanje nadnevaka i integriranih dana : Valentinovo i Fašnik
VELJAČA
1. Važnost tjelovježbe u svakodnevici učenika 2. Mediji u svakodnevici djece - prednosti i opasnosti
OŽUJAK
1. Ekološke teme: Dan voda, Dan šuma, Dan planeta Zemlje 2. Priprema prezentacije i predavanja za roditeljski sastanak: Psihologija dječjeg
samopouzdanja TRAVANJ
1. Energija oko nas - aktivnosti u nastavi prirode i društva 2. Metodički pristupi u nastavi medijske kulture
SVIBANJ
1. Glazbom i pokretom do zdravlja 2. Suradnja s roditeljima 3. Vrednovanje i ocjenjivanje učenika na kraju školske godine
LIPANJ
1. Realizacija Školskog kurikuluma, Plana i programa rada i Godišnjeg izvedbenog kurikuluma
2. Realizacija rada Školskih stručnih aktiva prvih razreda 3. Pedagoška dokumentacija, e-Matice
VODITELJICA I ZAPISNIČARKA AKTIVA: Olga Burger
82
PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKIH STRUČNIH AKTIVA 3. RAZREDA (3.a,b,c,) ZA
ŠKOLSKU GODINU 2020. / 2021.
KOLOVOZ
1.) Plan rada stručnih aktiva u školi za školsku godinu 2019./2020.
2.) Razredni kurikul i godišnji planovi i programi rada za školsku godinu 2019./2020.
3.) Izrada Kriterija ocjenjivanja za treći razred
4.) Inicijalno provjeravanje
5.) Planiranje izvanučioničke nastave za učenike trećeg (3.a,b,c,) razreda /kada mjere NZJZ i preporuke
popuste
6) Izbor tema za roditeljske sastanke
7.) Provođenje Preporuka NZJZ
8.) Tematsko planiranje i programiranje za RUJAN
RUJAN
1.) Kurikul građanskog odgoja i obrazovanja
2.) Kurikul zdravstvenog odgoja
3.) Ispiti znanja u školskoj godini 2019./2020.
4.) Pisane provjere
5.) Elementi ocjenjivanja
6.) Obilježavanje nadnevaka: Dani kruha, Dani jabuka – dogovor
7.) Kreativne matematičke igre u nastavi
8.) Tematsko planiranje i programiranje za LISTOPAD
LISTOPAD
1.) Ekološke i humanitarne akcije
2.) Projekt : Petica – igrom do zdravlja – predavanje učiteljice Mirja Cvitković
3.) Kreativni pristup nastavi hrvatskoga jezika - Poticanje čitalačkih navika kod učenika
4.) Individualizirani pristup i postupci u radu s učenicima s posebnim edukacijskim potrebama
5.) Socijalne kompetencije učenika - predavanje
6.) Tematsko planiranje i programiranje za STUDENI
STUDENI
1.) Skupni rad – praćenje i ocjenjivanje učenika
2.) Planiranje božićnih aktivnosti i radionica
3.) Humanitarne akcije
83
4.) Tematsko planiranje i programiranje za PROSINAC
PROSINAC
1.) Priprema prezentacije i predavanja za roditeljski sastanak
2.) Praćenje i vrednovanje učeničkog uspjeha
3.) Realizacija plana i programa za 1. polugodište
4.) Aktivnosti za vrijeme učeničkih zimskih praznika
5.) Domaće zadaće učenika – izvještaj učiteljice Mie Javor
6.) Terenska nastava Obilazak grada Zagreba – izbor agencije / prema preporuci NZJZ ukoliko mjere
popuste)
7.) Tematsko planiranje i programiranje za SIJEČANJ
SIJEČANj
1.) Kazališna predstava
2.) Razvijanje usmene i pisane komunikacije
3.) Zadatci riječima u nastavi matematike, cjelovito učenje
4.) Tematsko planiranje i programiranje za VELJAČU
VELJAČA
1.) Motivacija učenika- predavanje učiteljice Dragane Bartol
2.) Fašničko veselje – pokladni običaji
3.) Metodički pristup u nastavi medijske kulture
4.) Analiza i vrednovanje likovnog procesa i produkta
5.) Terenska nastava- obilazak grada Zagreba (dogovor) prema Preporukama NZJZ ukoliko bude moguće
6.) Tematsko planiranje i programiranje za OŽUJAK
OŽUJAK
1.) Daroviti učenici – obilježavanje dana darovitih učenika
2.) Ekološke teme: Dan voda, Dan šuma, Dan planeta Zemlje
3.) Stvaralačko pisanje, vrednovanje sastavnica pisanih radova učenika
4.) Tematsko planiranje i programiranje za TRAVANJ
TRAVANJ
1.) Zagrebački energetski tjedan
2.) Dječje glazbeno stvaralaštvo u razrednoj nastavi
3.) Kako potaknuti učenike na aktivno razmišljanje – predavanje učiteljice Ane Debanić
4.) Tematsko planiranje i programiranje za SVIBANJ
84
SVIBANJ
1.) Obilježavanje nadnevaka: Dan škole, Dan sporta, Dan Grada Zagreba, Dan nepušenja – planiranje
aktivnosti (izložbe, sportska natjecanja, radionice)
2.) Provjeravanje i ocjenjivanje učenika na kraju školske godine
3.) Jednodnevni školski izlet u Hrvatsko zagorje – Preporuka NZJZ, ukoliko bude izvedivo
4.) Izborna nastava u 4. razredu- rezultati ankete
5.) Tematsko planiranje i programiranje za LIPANJ
LIPANJ
1.) Realizacija Školskog kurikula i Plana i programa rada
2.) Realizacija rada Školskih stručnih aktiva 3. razreda
3.) Pedagoška dokumentacija, e-Matice 4.) Udžbenici za školsku godinu 2020./2021.
UČITELJICE RAZREDNE NASTAVE:
3.a – Ana Debanić
3.b– Mirja Cvitković
3.c – Dragana Bartol
Učiteljica boravka 3.a i 3.b : Mia Javor
VODITELJICA I ZAPISNIČARKA AKTIVA : Mirja Cvitković
85
PLAN I PROGRAM RADA STRUČNIH AKTIVA 4. RAZREDA (4.a,b,c,d)
ZA ŠKOLSKU GODINU 2020./ 2021.
RUJAN
1. Razredni Kurikul i Godišnj plan i program za školsku godinu 2020./2021. prema uputama MZO-a
i HZJZ-a.
2. Modeli i preporuke za rad u uvjetima povezanima s COVID-19, MZO
3. Godišnji kalendar rada za šk.god. 2020./2021.
4. Plan rada školskih stručnih aktiva za školsku godinu 2020./2021.
5. Pravilnici
6. Kurikul građanskog odgoja i obrazovanja
7. Zdravstveni odgoj i obrazovanje
8. Okvirni raspored pisanih provjera znanja za rujan i listopad
9. Inicijalno provjeravanje
10. Tematsko planiranje i programiranje za rujan i listopad
LISTOPAD
1. Obilježavanje nadnevaka: Dani kruha i Dani jabuka u razredu
2. Poticanje čitalačkih navika kod učenika; Kreativnost u nastavi lektire
3. Praćenje uputa za rad u uvjetima povezanim za COVID-19
4. Jesenski odmor učenika
5. Tematsko planiranje i programiranje za studeni
STUDENI
1. Mediji i društvene mreže u svakodnevnoj komunikaciji; Internetski bonton
2. Okvirni raspored pisanih provjera znanja za studeni i prosinac
3. Integrirani nastavni dani
4. Tematsko planiranje i programiranje za prosinac
PROSINAC
1. Realizacija plana i programa za prvo polugodište
86
2. Praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenika
3. Zimski odmor učenika ( prvi dio)
4. Tematsko planiranje i programiranje za siječanj
SIJEČANJ
1. Okvirni raspored pisanih provjera znanja za siječanj, veljaču i ožujak
2. Praćenje uputa za rad u uvjetima povezanim za COVID-19
3. Tematsko planiranje i programiranje za veljaču
VELJAČA
1. Obilježavanje Dana ružičastih majica (Nacionalni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja u razredu)
2. Ekološke teme: Međunarodni dan rijeka, Svjetski dan zaštite šuma, Svjetski dan voda
3. Zimski odmor učenika (drugi dio)
4. Tematsko planiranje i programiranje za ožujak
OŽUJAK
1. Slobodno vrijeme učenika
2. Proljetni odmor učenika
3. Okvirni raspored pisanih provjera znanja za travanj i svibanj
4. Tematsko planiranje i programiranje za travanj
TRAVANJ
1. Ekološka tema: Dan planeta zemlje
2. Motorička gibanja u svakodnevici učenika ( Svjetski dan plesa)
3. Tematsko planiranje i programiranje za svibanj
SVIBANJ
1. Prelazak učenika u 5. razred
2. Provjeravanje znanja i zaključivanje ocjena na kraju nastavne godine
3. Obilježavanje nadnevaka: Dan škole, Dan grada Zagreba, Dan državnosti
4. Zagrebački energetski tjedan
87
5. Završna svečanost u 4. razredu
6. Tematsko planiranje i programiranje za lipanj
LIPANJ
1. Realizacija Školskog Kurikula i Godišnjeg plana i programa rada
2. Realizacija rada Stručnih aktiva 4. razreda
3. Pedagoška dokumentacija na kraju nastavne godine
4. Udžbenici za školsku godinu 2021./2022.
VODITELJICA AKTIVA:
Kristina Turković
88
PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA
PRODUŽENOG BORAVKA
ZA ŠKOLSKU GODINU 2020. / 2021.
UČITELJICE:
Lidija Tomerlin
Zrinka Krajačić
Andreja Marković
Mia Javor
Lucija Prah
VODITELJICA I ZAPISNIČARKA AKTIVA: Mia Javor
KOLOVOZ 1.) Razredni kurikulum za školsku godinu 2020. / 2021. 2.) Vođenje pedagoške dokumentacije u produženom boravku 3.) Aktivnosti učenika u produženom boravku 4.) Plan rada stručnog aktiva u školi za školsku godinu 2020. / 2021. 5.) Dogovor o radu u kombiniranom razrednom odjeljenju 6.) Tematsko planiranje i programiranje za RUJAN RUJAN 1.) Tematsko planiranje i programiranje za LISTOPAD 2.) Obilježavanje nadnevaka: Dani kruha, Dani jabuka - dogovor 3.) Sastavnice organiziranih odgojnih funkcija produženog boravka LISTOPAD 1.) Ekološke i humanitarne akcije 2.) Poticanje radnih navika kod učenika 3.) Uključivanje učenika u izvannastavne aktivnosti 4.) Individualizirani pristup i postupci u radu s učenicima s posebnim edukacijskim potrebama 5.) Tematsko planiranje i programiranje za STUDENI
89
STUDENI 1.) Uloga učitelja u produženoim boravku 2.) Pripremanje za sudjelovanje u Božićnoj priredbi 3.) Poticanje i razvijanje kulture ponašanja učenika 4.) Tematsko planiranje i programiranje za PROSINAC PROSINAC
1.) Realizacija plana i programa za 1. polugodište 2.) Aktivnosti za vrijeme učeničkih zimskih praznika 3.) Tematsko planiranje i programiranje za SIJEČANJ SIJEČANJ
1.) Praćenje stručnih skupova o produženom boravku 2.) Tematsko planiranje i programiranje za VELJAČU VELJAČA 1.) Uloga roditelja u radu produženog boravka 2.) Obilježavanje nadnevaka: Fašnik, Valentinovo 3.) Tematsko planiranje i programiranje za OŽUJAK OŽUJAK 1.) Ostvarivanje elementarne radne discipline 2.) Aktivnosti za vrijeme učeničkih proljetnih praznika 3.) Tematsko planiranje i programiranje za TRAVANJ TRAVANJ 1.) Organizacija i provedba igara u produženom boravku 2.) Tematsko planiranje i programiranje za SVIBANJ SVIBANJ 1.) Stvaranje pozitivne slike o sebi 2 ) Tematsko planiranje i programiranje za LIPANJ 3.) Obilježavanje nadnevaka: Dan škole, Dan športa, Dan Grada Zagreba, Dan nepušenja - planiranje aktivnosti (izložbe, športska natjecanja, radionice) LIPANJ 1.) Realizacija Školskog kurikula i Plana i programa rada 2.) Pedagoška dokumentacija, e-Matice VODITELJICA I ZAPISNIČARKA AKTIVA: Mia Javor
90
PLAN RADA STRUČNOG AKTIVA UČITELJA HRVATSKOGA JEZIK A
Školska godina 2020./2021.
Stručni aktiv učitelja Hrvatskoga jezika u OŠ Kustošija čine kolegice:
Emilija Centner-Čižmešija, Željka Augustinović, Nina Martek i Ljiljana Behaim.
Planirano je 5 sastanaka:
1. sastanak krajem kolovoza ili početkom rujna
2. sastanak krajem studenoga
3. sastanak krajem siječnja
4. sastanak u ožujku
5. sastanak krajem svibnja ili početkom lipnja
Prema potrebi održat će se sastanci i izvan ovoga plana.
Tijekom ove školske godine planiramo sljedeće teme:
KOLOVOZ/RUJAN:
* osvrt na prehodnu školsku godinu koja je po mnogočemu bila teška i neobična
* razgovor o iskustvima nastave na daljinu
* uporaba digitalnih materijala u nastavi – iskustva, prijedlozi...
* planiranje Godišnjeg plana i programa rada našeg Stručnog aktiva za šk. god. 2020./2021.
* kalendar rada za šk. 2020./2021. god.
* uvođenje kurikularne reforme „Škola za život“ u 6. i 7. razrede
* pedagoška dokumentacija – izrada GIK-a (Godišnjeg izvedbenog kurikuluma) – novosti
* udžbenici i ostala literatura u tiskanom i digitalnom obliku
* LOOMEN – virtualna učionica
* terenska nastava – jednodnevni školski izleti – sve je upitno zbog svjetske pandemije izazvane
korona virusom / COVID 19
91
* praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenika – novi Pravilnici
* zaduženja učiteljica
* e-Dnevnik
* stručno usavršavanje – webinari u organizaciji AZOO-a 1. rujna i 4. rujna 2020.
* inicijalne provjere znanja i sposobnosti učenika na poč. šk. god.: ciljevi, očekivanja, instrumenti
procjene, stavovi i mišljenja, zadatci poluotvorenog i otvorenoga tipa – provjeriti svakako koliko su
učenici uspjeli usvojiti gradivo kroz nastavu na daljinu i ovisno o tome ponoviti ključne sadržaje i
prema potrebi ih iznova objasniti učenicima – razlučiti ključno znanje da bi se obrazovanje moglo
smisleno i kvalitetno nastaviti dalje
* dogovor o rasporedu pisanih provjera znanja općenito i u 1. polugodištu
* priprema godišnjeg plana i mjesečnog plana rada za učenike koji nastavu prate po:
a) redovitom programu uz individualizirane postupke
b) redovitom programu uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke (novi termin)
* udžbenici i popratni materijali
* novosti u nastavi hrvatskog jezika
* Nastavni plan i program
* kazališne predstave – planiranje ???
STUDENI:
* iskustva i problematika rada u nastavi za vrijeme pandemije
* kriteriji i elementi ocjenjivanja, načini i postupci vrednovanja u nastavi hrvatskoga jezika u OŠ
Kustošija – usporedba s ostalim školama (ŽSV) i iskustva iz naše prakse
* izrada liste procjene, profila učenika, IOOP-a i pripreme za učenika s teškoćama
* važnost nastave izražavanja(usmenog i pisanog) – primjeri rada
* elementi debate u nastavi obrade lektire – primjeri dobre prakse
* samovrednovanje učitelja(ankete...)
* kolegijalno opažanje nastave
* planiranje broja sati pripreme (ponavljanje, usustavljivanje, uvježbavanje) prije pismene provjere
znanja
* Božićna svečanost – plan rada KUD-a (dramska, literarno-recitatorska...)
92
* pripreme za natjecanje učenika 7. i 8. razreda u poznavanju gradiva hrvatskoga jezika
(školsko, županijsko...)
* odgojna problematika, motivacija učenika, primjeri iz prakse
* stručno usavršavanje i izvješća sa stručnih skupova izvan škole...
* dodatni rad u nastavi HJ
* medijska kultura – načini obrade i provjere znanja
* kulturna i javna djelatnost (kazališne predstave, posjeti muzejima, koncertima...) ???
* prijedlozi, ideje, aktualnosti...
* dogovor o rasporedu pisanih provjera znanja u 2. polugodištu
* realizacija terenskih nastava i posjeta izvan škole (kazališne predstave, muzeji, HRT...) ???
SIJEČANJ:
* iskustva i problematika rada u nastavi za vrijeme pandemije
* provedba kurikularne reforme „Škola za život“ – iskustva, razgovor...
* osvrt na školsku priredbu prije Božića ???
* razvijanje vještine čitanja i kompetencije čitalačke pismenosti
* natjecanje učenika 7. i 8. razreda u poznavanju gradiva hrvatskoga jezika
* sudjelovanje na smotri Lidarano 2021. ???
* motivacijska podrška učenicima u odgojno-obrazovnom procesu
* rad s darovitim učenicima i s učenicima s teškoćama u radu (iskustva, primjeri)
* pripreme za obilježavanje Fašnika (ples pod maskama), Dana zaljubljenih ???
* vrednovanje, praćenje i ocjenjivanje učenika u području usmenog i pismenog izražavanja
* priprema večeri hrvatskoga jezika (organizacija) u travnju uz Dane hrvatskoga jezika ???
* strategije učenja i poučavanja, motivacijske tehnike
* anketa – poznajemo li svoje učenike
OŽUJAK:
* rezultati školskog/županijskog natjecanja u poznavanju hrvatskoga jezika
93
* odjeci nastupa na LiDraNo-u
* priprema večeri hrvatskoga jezika (organizacija) u travnju uz Dane hrvatskoga jezika
* kako naši učenici govore, slušaju, čitaju i pišu
* rezultati i uspjeh učenika u radu (redovita nastava, dopunska nastava, izvannastavne aktivnosti,
natjecanja, smotre…)
* pružanje podrške učenicima na afektivnom području
* ocjenjivanje i provjera znanja iz područja usmenog i pismenog izražavanja
* pripreme za Dan škole
* terenska nastava/izleti (ciljevi i zadatci)
SVIBANJ/LIPANJ:
* realizacija godišnjeg plana i programa rada
* udžbenici
* iskustva provedbe kurikularne reforme „Škola za život“
* školski izleti - izvješća
* aktualnosti
* rezultati našeg rada
* individualno usavršavanje učitelja
* pogled prema novoj školskoj godini – nastavak kurikularne reforme
Tijekom školske godine važno je pratiti sve novosti vezane uz odgojno-obrazovani proces te
zajednički voditi brigu o svim našim učenicima i o njihovu napretku.
voditeljica Stručnog aktiva
Ljiljana Behaim, prof.
94
Plan rada aktiva učitelja stranih jezika
za šk. godinu 2020./2021.
Članovi aktiva:
1. Marija Bator (učiteljica engleskog jezika)
2. Dalia 6Butorac (učiteljica engleskog jezika)
3. Vlatka Kraljić (učiteljica engleskog jezika)
4. Sanja Paić (učiteljica engleskog i talijanskog jezika)
5. Hrvoje Banaj (učitelj njemačkog jezika)
Voditelj Aktiva učitelja stranih jezika: Hrvoje Banaj, prof.
Tijekom školske godine planirano je pet aktiva sa sljedećim dnevnim redom:
1. (listopad):
Dnevni red: 1. Donošenje plana rada Aktiva
2. Godišnji i tematski planovi vezani uz kurikulum
3. Sređivanje kabineta i učionice
2. (prosinac):
Dnevni red: 1. Godišnji i tematski planovi u nastavi stranog jezika – iskustva i
promjena u usporedbi s dosadašnjim planovima
2. Izvješća sa skupova
3. Uspješnost provedbe nastave na daljinu
3. (veljača):
Dnevni red: 1. Provedba školskih natjecanja iz stranih jezika
2. Inventura – analiza nastavnih sredstava i pomagala kojima
raspolažemo
3. Analiza i izvješća sa stručnih savjetovanja
95
4. (travanj):
Dnevni red: 1. Izvješće sa natjecanja iz stranih jezika i konačnom plasmanu
učenika
2. Osvrt na ostvarivanje planova i programa u nastavi
3. Županijska natjecanja iz stranih jezika
5. (lipanj):
Dnevni red: 1. Analiza rada u nastavnoj godini
2. Iskustva s novim udžbenicima i preporuke za daljnji rad
3. Okvirni plan i promjene u radu u sljedećoj godini
96
PLAN RADA STRUČNOG AKTIVA UČITELJA POVIJESTI I GEOGRAFIJE šk. god.
2020. / 2021.
Učitelji: Marin-Marko Marendić, prof. – voditelj aktiva Ines Zečić , prof. Tihana Ladović, prof
I. sastanak – kolovoz, 2020.
Planirane teme:
1. Potreba za novim nastavnim sredstvima.
2. Sređivanje kabineta i učionice nakon školskih praznika.
3. Planovi odlaska na seminare (i osvrt na održane), stručne aktive i stručna usavršavanja tijekom
nastavne godine.
4. Planiranje rada u dodatnim skupinama po razredima.
II. sastanak – rujan, 2020.
Planirane teme:
1. Integracijsko – korelacijsko timsko planiranje.
2. Izvedbeni godišnji i mjesečni operativni planovi povijesti i geografije u nastavnoj godini
2020/2021.
3. Elementi ocjenjivanja u nastavi povijesti i geografije.
4. Planiranje rad s učenicima koji pohađaju nastavu povijesti i geografije prema prilagođenom i
individualiziranom programu.
III. sastanak – siječanj, 2021.
Planirane teme:
1. Analiza ostvarivanja plana i programa u nastavi povijesti i geografije, te rada dodatnih grupa iz
oba predmeta.
2. Dogovor o rasporedu i provedbi školskih natjecanja iz povijesti i geografije
3. Inventura – izvješće o provedbi, analiza nastavnih sredstava i pomagala kojima raspolažemo.
4. Analize i izvješća o radu seminara i stručnih savjetovanja na kojima smo prisustvovali.
97
IV. sastanak – travanj, 2021.
Planirane teme:
1. Izvješće o provedbi školskih natjecanja iz povijesti i geografije te plasmanu rezultatima
općinskih natjecanja.
2. Osvrt na ostvarivanje planova i programa u nastavi
V. sastanak – lipanj, 2021.
Planirane teme:
1. Konačne analize ostvarenih planova i programa u nastavi povijesti i geografije
2. Dodatna nastava,dobra iskustva i nove ideje
3. Dogovor o radu za sljedeću godinu
Voditelj aktiva
Marin-Marko Marendić, prof
98
Plan rada Stručnog aktiva matematike, fizike, tehničke kulture i informatike
šk. god. 2020./21.
Rujan
- Razmjena iskustava s online nastave
- Planiranje rada Stručnog aktiva, izbor voditelja aktiva i kabineta
- Izrada školskog kurikuluma
- Usklađivanje kriterija ocjenjivanja
- Planiranje dopunske i dodatne nastave, te izvannastavnih aktivnosti
- Okvirni raspored pisanih provjera znanja
- Udžbenici i dodatna literatura
Prosinac
- Razmjena informacija sa stručnih skupova
- Informatika u razrednoj nastavi
- Natjecanja
- Samovrjedovanje
- Izvođenje praktičnih vježbi u specifičnim uvjetima
-Osvrt na provođenje kurikularne reforme „Škole za život“
Ožujak
- Matematika i fizika u svakodnevnom životu
- Motivacija u nastavi
- Nove nastavne metode
- Rad s učenicima s poteškoćama u učenju; rad s darovitim učenicima
-Inventura – izvješće o provedbi, analiza nastavnih sredstava i pomagala kojima raspolažemo
Lipanj
99
-Mjere sigurnosti i samozaštite u slučaju opasnosti
- Realizacija plana i programa
- Analiza rezultata natjecanja
- Realizacija plana po predmetima
- Iskustva s nastave prilagođene poštivanju mjera zaštite od Covida-19
Članovi Stručnog aktiva:
Mladen Zmazek – profesor matematike i informatike
Svjetlana Anderluh - profesorica matematike i fizike
Marica Radoš - profesorica tehničke kulture i informatike
Ana Ilić Galić – profesorica fizike i tehničke kulture
Tea Poturica - profesorica matematike
Voditeljica Stručnog aktiva:
Marica Radoš
100
PRIJEDLOG GODIŠNJEG PLANA RADA STRUČNOG
AKTIVA IZ PRIRODE, BIOLOGIJE I KEMIJE 2020./2021.
OSNOVNI PODACI:
1. NAZIV AKTIVA: Aktiv profesora biologije i kemije
2. BROJ ČLANOVA: 2
3. PRIPADAJUĆI NASTAVNI PREDMETI : priroda, biologija, kemija
4. UČITELJI ČLANOVI: Ana Marija Pejić, prof. biologije i kemije
Tamara Jurković, prof. biologije i kemije
5. VODITELJ STRUČNOG AKTIVA: Tamara Jurković, prof.biologije i
kemije
VRIJEME SADRŽAJ RADA NOSITELJZADA
TKA
NAPOMENE I
REALIZACIJA
IX. -X.
- uređenje učionice i kabinetaza novu školsku godinu
- prijedlozi za nabavku nastavnih sredstava za nastavu
prirode, biologije i kemije
101
XI- I.
III.- IV.
- Osvrti na dosadašnji tijek organizacije nastave i
školskih djelatnosti
- Dogovor za određivanje elemenata i kriterija
učeničkog ocjenjivanja
- dodatna i dopunska nastava u školi iz kemije i biologije
- Učenici s prilagođenim i individualiziranim programom
-Sudjelovanje učitelja na seminarima za stručno
usavršavanje
- Praćenje literature iz stručnog i pedagoško-psihološkog
područja, praćenje internetskih stranica AZOO-a.
-Pripremanje natjecanja iz kemije i biologije
-Pripremanje natjecanja iz kemije i biologije.
Usklađivanje kriterija i konzultacije učitelja u cilju
poboljšanja nastave.
-Sudjelovanje učitelja na seminarima za stručno
usavršavanje
učitelji
članovi
učitelji
članovi
učitelji
članovi
102
V.-VI.
- Pripreme za Dan škole.
- provođenje radionica s programa i projekata škole
povezanih s predmetima aktiva
-Analiza uspješnosti učenika i učitelja u ostvarivanju
nastavnog plana i programa.
-Godišnje izvješće o radu aktiva.
učitelji
članovi
103
Učitelji: Maja Kosanović, prof.
Mario Grgić, prof.
Katarina Ciprić – voditelj aktiva
Melita- Petra Ivanović, prof.lik.
Darija Sever, prof.glaz.
I. sastanak – kolovoz, 2020.
Planirane teme:
1. Zaduženja i planiranje nastave u
novoj školskoj godini, te moguće korelacije među temama
2. Potreba za novim nastavnim sredstvima.
3. Sređivanje kabineta
4. Planovi odlaska na seminare, stručne aktive i stručna usavršavanja tijekom nastavne godine.
5. Izvješća sa seminara održanih tijekom kolovoza 202020.g.
II. sastanak – Rujan, 2020.
Planirane teme:
1. Planiranje i dogovor za susrete članova aktiva tijekom šk.god.
2. Godišnji i mjesečni plan i program TZK-a, likovnog i glazbenog u nastavnoj godini
2020./2021.
3. Dnevne pripreme u nastavi
4. Rad s učenicima prema prilagođenom i individualiziranom programu.
5. Grupni rad u nastavi.
6. Izvannastavne aktivnosti, izložbe i koncerti tijekom 1. obrazovnog razdoblja.
7. Organizacija svečanosti prigodom prijema učenika u 1.razred, uređivanje oglasne ploče,
organizacija glazbenog dijela priredbe, prezentacija sportova u koje se učenici mogu
uključiti tijekom godine.
III. sastanak – Listopad, 2020.
Planirane teme:
1. Priprema, organizacija i provedba zajedničkih akcija u listopadu.
2. Planiranje aktivnosti povodom SVJETSKOG DANA UČITELJA ( 05.10.)
3. Pripreme za proslavu DANA KRUHA – izložba učeničkih radova, pečenog kruha i plodova
jeseni.
4. Priprema za natjecanja
PLAN RADA AKTIVA UČITELJA LIKOVNOG,
GLAZBENOG I TZK
Školska godina 2020./2021.
..
104
IV. sastanak – Studeni, 2020.
Planirane teme:
1. Pripreme, organizacija i provedba zajedničkih akcija u studenom.
2. Dogovor za proslavu svetkovine Svetog Nikole Tavelića (14.11)
3. Dogovor oko obilježavanja DANA SJEĆANJA NA VUKOVAR ( 18.11.)
4. Priprema za natjecanja
V. sastanak – Prosinac, 2020.
Planirane teme:
1. Pripreme, organizacija i provedba zajedničkih akcija u prosincu.
2. Dogovor za obilježavanje DANA SV. NIKOLE (6.12.), izrada plakata, prigodni turniri u
graničaru, odbojci i nogometu.
3. BOŽIĆNA SVEČANOST – uređivanje unutašnjosti škole prigodnim plakatima, figurama i
slikama, izrada dekoracija za priredbu „U susret Božiću“, uvježbavanje školskog zbora.
Dogovor oko provedbe „Božićnog turnira“ u različitim sportovima.
4. Priprema za natjecanjaatjecanja
VI. sastanak – Siječanj 2021.
Planirane teme:
1. Analiza ostvarivanja plana i programa u nastavi TZK, likovnog i glazbenog te plana rada
izvannastavnih aktivnosti, izložbi i koncerata.
2. Dogovor o vremeniku i provedbi školskih natjecanja iz TZK, te izrada prigodnih plakata za
oglasnu ploču.
3. Dogovor o upoznavanju učenika sa bogatom glazbenom kulturom Grada Zagreba, o posjetu
izložbama, te o gledanju sportskih događanja izvan škole.
4. Inventura – izvješće o provedbi, analiza nastavnih sredstava i pomagala kojima
raspolažemo.
5. Analize i izvješća o radu seminara i stručnih savjetovanja na kojima smo nazočili.
VII. sastanak – Veljača, 2021.
Planirane teme:
1. Pripreme, organizacija i provedba zajedničkih akcija u veljači.
2. „VALENTINOVO“ (14.2.) – dogovor oko organizacije plesa u dvorani, osmišljavanje
glazbenog dijela večeri.
3. „MAŠKARE U ŠKOLI“ – dogovor oko biranja najljepše maske škole, prigodno uređeni
panoi škole.
VIII. sastanak – Travanj, 2021.
Planirane teme:
1. Izvješće o provedbi školskih sportskih natjecanja te izvješće o odlasku na priredbe, koncerte
i izložbe.
2. Osvrt na ostvarivanje planova i programa u nastavi.
3. USKRS – obilježavanje svetkovine prigodnim likovno-glazbenim angažmanom, te
provedbom „Uskršnjih turnira“ u različitim sportovima.
105
IX. sastanak – Svibanj, 2021.
Planirane teme:
1. Obilježavanje Dana škole, dogovor oko organizacije Memorijalnog turnira „Ines Hampamer
Marjančević“, organizacija natjecanja, izrada plakata, osmišljavanje glazbenog dijela turnira,
uređivanje satnice sportskog dijela turnira, animacija učenika i učitelja oko uključivanja u program,
uvježbavanje cheerleadersica i zbora škole (Himna za otvaranje).
2. Organizacija podjele priznanja učenicima koji su se visoko rangirali na školskim natjecanjima,
izbor uzornog učenika generacije, prigodno uređen prostor škole.
3. Prezentacija školskog lista
X. sastanak – Lipanj, 2021.
Planirane teme:
1. Analize ostvarenih planova i programa u nastavi TZK, likovnog i glazbenog, te razgovor o
još većem koreliranju predmeta kroz slijedeću šk.god.
2. Izvannastavne aktivnosti, odlazak na izložbe i na koncerte u sklopu Hrvatske glazbene
mladeži – iskustva na kraju nastavne godine, nove ideje…..
3. Osvrt na upotrebu suvremenih nastavnih sredstava u procesu poučavanja, prezentacije,
DVD- i,… za i protiv.
4. Dogovor o radu za sljedeću godinu.
Voditelj aktiva:
Katarina Ciprić, prof.
106
Godišnji plan za susrete vjeroučitelja
za školsku godinu 2020./2021.
RUJAN
*dogovor oko Godišnjeg Plana i programa susreta tijekom ove školske godine
2020./2021.
*animiranje učenika za liturgijski život u obiteljima, suradnja škole i župe
LISTOPAD
* Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje početkom listopada ,blagoslov u
razredu
*sudjelovanje u radu županijskog stručnog vijeća
STUDENI
*proslava župnog zaštitnika sv. Nikole Tavelića 14.studenog (priprema i
animiranje djece za sudjelovanjem) ove godine slavimo 50 godišnjicu, dakle
točno pola stoljeća od kanonizacije prvog hrvatskog sveca; dogovor za
Adventsko vrijeme priprave
PROSINAC
*prikupljanje trajnih prehrambenih namirnica i higijenskih potrepština za
korisnike Katoličke udruge Kap dobrote
*sudjelovanje u akciji hrvatskog Caritasa Za tisuću radosti, priprema za Božić
*Zimska katehetska škola, prijava vjeroučitelja
SIJEČANJ
*Zimska katehetska škola, sudjelovanje vjeroučitelja
*ljudska prava i priznanje Hrvatske, vjeronaučna olimpijada, Ekumenski
tjedan
VELJAČA
107
*dogovor za korizmeni tijek i Pepelnicu, sudjelovanje u radu županijskog
stručnog vijeća
OŽUJAK
*prikupljanje trajnih prehrambenih namirnica i higijenskih potrepština za
korisnike Katoličke udruge Kap dobrote
*animiranje učenika za pobožnost Križnog puta, ostvarivanje malog
korizmenog plana
TRAVANJ
*proslava svetkovine Uskrsnuća Gospodina Našega Isusa Krista- 4. travnja,
ekološka osviještenost za naše okruženje, završne pripreme za sakramente
kršćanske inicijacije, a osobito za sakrament kršćanske punoljetnosti
SVIBANJ
*proslava sv. Pričesti u župi-obilježavanje Majčinog dana i mjeseca svibnja
posvećenog Mariji, našoj Nebeskoj Majci
LIPANJ
* proslava svetkovine Tijelova
*ostanimo povezani u molitvi i blagoslovu želeći svima svako Dobro
vjeroučiteljica: Anita Ramljak
108
7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike
Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme
ostvarenja
Planirani broj
sati
Edukativni izlet učitelja Svi učitelji srpanj 12
„Social dilemma“ Svi učitelji veljača 2
Odrastanje bez (e)nasilja-pravo svakog
djeteta (DKMK)
Svi učitelji prosinac 2
Spolno rizična ponašanja djece i mladih Svi učitelji ožujak 2
Ukupno sati tijekom školske godine 18
7.2. Stručna usavršavanja izvan škole
7.2.1.Stručna usavršavanja na županijskoj razini
Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme
ostvarenja
Planirani broj
sati
AZOO - ŽSV Učiteljima RN Tijekom šk.god. 20
AZOO - ŽSV Učiteljima PN (po
predmetima-područjima)
Tijekom šk.god. 20
„ Ravnateljima „ 20
„ Stručnim suradnicima „ 20
Ukupno sati tijekom školske godine 80
7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini
Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme
ostvarenja
Planirani broj
sati
AZOO Voditeljima ŽSV Tijekom šk.god. 20
„ Mentorima, savjetnicima „ 20
„ Ravnateljici,
str.suradnicima
„ 20
HUROŠ Ravnateljici „ 20
Ukupno sati tijekom školske godine 80
7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja
Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program
permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2020./2021.
8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO OBRAZOVNOG
RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti
Plan kulturne djelatnosti škole sadrži: estetsko-ekološko uređenje životne i radne sredine, javna predavanja,
priredbe, natjecanja, obilježavanje državnih blagdana i Dana škole i sve druge oblike suradnje s društvenom
sredinom.
Škola ima 520 učenika koji će sudjelovati u različitim aktivnostima kulturne i javne djelatnosti tijekom
školske godine.
Detaljan plan kulturne i javne djelatnosti nalazi se u Godišnjem planu rada školske knjižnice.
109
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika
Planiramo preventivne mjere na zaštiti zdravlja učenika u školi u suradnji sa zdravstvenom službom.
Provođenje sistematskih pregleda, cijepljenja kao i socijalnu zaštitu učenika koji imaju potrebu da se o njima
vodi dodatna briga nadležnih socijalnih službi, akcije Podmlatka Crvenog križa i Caritasa.
Planirane su akcije na poboljšanju odnosa između učenika i učenika, učenika i učitelja te roditelja i škole.
PLAN I PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE
ZAŠTITE UČENIKA
Vrijeme Sadržaji Nositelji
Tijekom šk.god.
Sistematski pregledi: Prije upisa u I. raz., učenika V. i VIII. raz., Namjenski pregledi na zahtjev ili prema situaciji, Screeninzi: poremećaj vida na boje za učenike III. razreda, deformacija kralježnice i tjelesna visina za učenike VI. razreda Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu TZK te određivanje odgovarajućeg programa Cijepljenje učenika: I.raz. (DI –TE, POLIO i MPR), VI.raz. (HEPATITIS B – 3 doze), VII. Raz. (Tuberkulinsko testiranje i BCG docijepljivanje nereaktora), VIII. raz. (DI – TE i POLIO) Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i poduzimanje protuepidemijskih mjera, Savjetovališni rad za učenike, roditelje, učitelje i profesore – osobito namijenjen učenicima s poteškoćama u savladavanju školskog gradiva, izostancima iz škole, problemima u adolescenciji, rizičnim ponašanjem i navikama – pušenje, pijenje alkohola i uporabe psihoaktivnih sredstava, savjetovanje vezano za reproduktivno zdravlje, prehrambene navike, tjelesne aktivnosti itd.
Šk.liječnica Razrednici Šk.pedagoginja Šk.defektolog.
Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja putem predavanja, grupnog rada, tribina, Obilasci škole i školske kuhinje, Rad u Povjerenstvu za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja, Prisustvovanje roditeljskim sastancima, učiteljskom vijeću i individualni susreti s djelatnicima škole. NAPOMENA: PLANIRANE AKTIVNOSTI IZVODIT ĆE SE PREMA MOGUĆNOSTIMA I U SKLADU S EPIDEMIOLOŠKIM MJERAMA UZROKOVANIH VIRUSOM COVID-19.
Tijekom
šk.god.
SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA
Prehrana učenika - U školi imamo dobru školsku kuhinju. Prehrana
učenika znatno se poboljšala primjenom jelovnika za zdravu
prehranu.
Za učenike PB – 110 učenika pripremaju se 3 obroka (mlij.obrok,
ručak,užina).
U školi se priprema mliječni obrok za ukupno 405 učenika, 125 ručka
Grad Zagreb
Roditelji uč.
Razrednici
Kuharice
110
i 109 užina. Prehranu učenika sufinancira djelomično roditelj prema
određenim kriterijima popusta.
Tijekom
šk.god.
PRIJEVOZ UČENIKA – Dio učenika koristi za dolazak i odlazak iz
škole gradski prijevoz ZET-a za šk.god.2020./2021. Prema zakonu
besplatni prijevoz ima 26 učenika s teškoćama u razvoju i 9 učenika s
obzirom na udaljenost od škole.
UČENICI S PROMIJENJENIM OBLIKOM ŠKOLOVANJA Posebnu brigu vodimo o zdravstvenom stanju učenika (kronične
bolesti) i upućivanje učenika 8. raz. u Zavod za zapošljavanje na
obradu radi upisa u srednje škole.
Grad Zagreb
Zet
Razrednici
Pedagoginja
Defektologinja
CZSS
HZZ
CISOK
Razrednici
Roditelji
Pedagoginja
PLAN I PROGRAM ZDRAVSTVENOG ODGOJA
Opći cilj zdravstvenog odgoja je promicanje zdravlja, zdravih stilova života i usvajanje zdravih
životnih navika. Provedba odgojno-obrazovnih sadržaja planirana je u okviru obveznih i izbornih
predmeta, školskih preventivnih programa, projekata i sadržaja pripremljenih za provedbu na satu
razrednika.
Nastavni plan i program zdravstvenog odgoja planiran za provedbu na satu razrednika (do 12 sati)
sastoji se od četiri modula:
ŽIVJETI ZDRAVO, PREVENCIJA OVISNOSTI, PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA I
SPOLNO/RODNA RAVNOPRAVNOST I ODGOVORNO SPOLNO PONAŠANJE.
Dio predviđenih tema ostvarit će razrednici, stručni suradnici, vanjski suradnici (školska medicina).
Planovi i programi SRO i kurikulum zdravstvenog odgoja sastavni su dio Godišnjeg plana i
programa rada škole, a nalaze se u školi.
8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole
Planiramo sve sistematske preglede koji se ostvaruju temeljem kolektivnih ugovora i ostale oblike
zdravstvene i sigurnosne zaštite radnika škole.
111
Temeljem Kolektivnog ugovora za službenike i namještenike u javnim službama, svi zaposlenici škole imaju
jednom u dvije ili tri godine pravo na sistematski pregled u vrijednosti od 500 kuna koje financira Grad
Zagreb.
U ovoj godini dio zaposlenika škole obavit će sistematski pregled prema financijskim mogućnostima.
Kuharice škole svakih 6 mjeseci obavljaju obvezni sanitarni pregled u Domu zdravlja Črnomerec.
Domari škole svake godine idu na provjeru zdravstvene sposobnosti i svake četiri godine za provjeru
psihičke sposobnosti u Specijalističku ordinaciju medicine rada.
8.4. Školski preventivni programi
Upisati sve programe rada koji se planiraju s ciljem smanjivanja nasilje među učenicima, nenasilnog
rješavanja sukoba i ostale programe (Program mjera za povećanje sigurnosti u odgojno-obrazovnim
ustanovama, Protokol postupanja u kriznim situacijama, Program odgoja i obrazovanja za ljudska prava …).
U Šk.god. 2020./21. planirano je provođenje sljedećih programa s ciljem smanjivanja nasilja među
učenicima, nenasilnog rješavanja sukoba kao i drugih programa:
1. Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom
2. Protokol o pokretanju psiholoških kriznih intervencija
3. HRABRI ČUVARI
4. DOBRIM GRAĐANSTVOM PROTIV NASILJA
5. MOGU AKO HOĆU-1
6. MOGU AKO HOĆU-2
7. PREVENCIJA I ALTERNATIVA
8. PROGRAM INTERSEKTORSKE SURADNJE
9. PROGRAM MJERA POVEĆANJA SIGURNOSTI U ŠKOLI
10. UČITI KAKO UČITI
11. ZUBNA PUTOVNICA
12. ŠKOLSKA SHEMA
13. ZDRAV ZA 5
14. OPASNOSTI INTERNETA I DRUŠTVENIH MREŽA
15. STOP NASILJU MEĐU DJECOM
16. ZNAM ŠTO JE, NE DIRAM OPASNO JE
17. PREVENCIJA RAKA VRATA MATERNICE I DRUGIH BOLESTI UZROKOVANIH
HPV-om
Navedeni programi se nalaze u ŠKOLSKOM KURIKULU.
112
9. PLAN NABAVE I OPREMANJA
9. 1. – NAMJEŠTAJ ZA UČIONICE:
- 2 kompleta za učionicu - 5. do 8. razred (15 klupa, 30 stolica, stol i stolicu za učitelja)
- 2 kompleta za učionicu - 1. do 4. razred (15 klupa, 30 stolica, stol i stolica za učitelja)
- 30 stolica za učionicu tehničke kulture (5. do 8. razred)
- SPECIJALIZIRANA UČIONICA:
- učionica kemije i biologije: 30 klupa (svaka za 1 učenika) i 30 stolica
- ŠKOLSKE PLOČE:
- 4 komada - bijele školske ploče ( 240x120 + 120x120 )
- 3 komada - interaktivna s pokretnim postoljem ( 120 x 180 )
9.2. NAMJEŠTAJ ZA BLAGOVAONICE:
- ne trebamo
9.3. NAMJEŠTAJ ZA KNJIŽNICU:
- ne trebamo
9.4. NAMJEŠTAJ ZA ZBORNICE I UREDE:
- ured ravnateljice – konferencijski okrugli stol na razvlačenje, 6 stolica, vitrina
- uredski stol i stolica
- regal za odlaganje spisa
9.5. OPREMA ZA DVORANU TZK-a:
- strunjače
- visinovmjer
- lopte
- obruči za koševe
- vijače
9.6. UREĐAJI I STROJEVI ZA KUHINJU:
- profi mikser
- perilica posuđa
9.7. OSTALO:
- informatička oprema: kompjuteri i laptopi
- projektori
113
10. PRILOZI
Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:
1. Godišnji planovi i programi rada učitelja
2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja
3. Plan i program rada razrednika
4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama
5. Plan i program rada sa darovitim učenicima
6. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika
7. Raspored sati
8. Školski preventivni programi
Ravnateljica škole: Predsjednik školskog odbora:
Gordana Kajić, prof. Mladen Zmazek, prof..
_______________________ _____________________
KLASA: 602-02/20-09/04
URBROJ: 251-128-20-1