orlandouyuquipacruz

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``PROYECTO DE INTERVENCION URBANA ITAU´´

Hacia una Nueva Arquitectura Escolar.

Barrio Grafa – Villa Pueyrredón

Instituto terciario de agroecología urbana

0rlando Uyuquipa Cruz | 4501-0409.

Cátedra :Titular Arq.Alejandro

BorrachiaEquipo Docente

Gaston Budin

Gabriel Sottile

Gustavo Losio

Norberto Oleaga

Sebastian Cecchetti

PRECEDENTES

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Escuela SXXI - Hacia una Nueva Arquitectura EscolarMegaColegio Jardín Educativo Ana Díaz, equipamiento educacional a escala urbana en Medellín

EL SITIO

2

BARRIO GRAFA – Villa Pueyrredón – Bs.As.

N

ENTORNO


N

EL TERRENO

2


N

Circulaciones 10%

PROGRAMA


AR

EA A

DM

INIS

TRAT

IVA

AR

EA D

E EN

SEÑ

AN

ZA

AR

EA D

E EN

CU

ENTR

O S

OC

IAL

Despacho Sala anexa,Área de trabajo y recepciónSala de profesores

6 Aulas teóricas 55m2 c/u

4 Laboratorios 55m2 c/u

2 Talleres 55m2 c/u

Biblioteca 275m2

Hemeroteca 55m2 c/u

Multimedia 55m2 c/u

AR

EA D

E SE

RV

ICIO

Hall General 80m2

SUM 185m2

Bar (Salón Comedor, Cocina) 130m2

Huertas al aire libre 340m2

Áreas exteriores

Local Comercial 55m2

Núcleo Sanitario 180m2Deposito subsueloSala de maquinas subsuelo y azotea 35m2

Área de maestranza 20m2

Estacionamiento y sector de carga y

descarga

Proyecto de Arquitectura.

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_PERSPECTIVA

Proyecto de Arquitectura.

El proyecto se implanta en el barrio Grafa, en un terreno en con forma triangular con frentes sobre la calle Ezeiza y colectora de General Paz y el pazo peatonal.Se decidió tomar una esquina y así generar una huerta al aire libre y una plaza que estanseparadas por una circulación entre la colectora y la calle Ezeiza y cerrados por un cerco verde compuesto por maceteros.

La integración del aula también con el exterior se da a través de la disposición de espacios intermedios y también a su vez de formación que funcionan como fuelle entre el exterior y el aula. Estos fuelles resueltos como semicubiertos, permiten la realización de actividades que incentivan a los alumnos en materia de calidad ambiental, sustentabilidad, y conciencia comunitaria.

Huertas pedagógicas en áreas de expansión del aula: Estas aulas poseen múltiples ingredientes que permiten desarrollar los estímulos de los alumnos incentivando a la curiosidad y al contacto con elementos naturales y ecológicos. Se realizó una selección de especies apta para cada ciclo de aprendizaje que varía según los meses del año. Dicha experiencia brindará al alumno la posibilidad de ver el crecimiento de especies según las estaciones tanto en especies hortícolas como ornamentales, enseñando las cosechas y los cambios de colores a través del seguimiento de las mismas. Selección de especies según orientación y desarrollo radicular.

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_MEMORIA DESCRIPTIVA

_IMPLANTACION

_ESTRUCTURA FUNCIONAL

VISTAS

_ESTRUCTURA MORFOLOGICA

CORTES

_ESTRUCTURA MORFOLOGICA

_DETALLES

_IMAGENES INTERIORES

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``PROYECTO DE INTERVENCION URBANA ITAU´´

Hacia una Nueva Arquitectura Escolar.

Barrio Grafa – Villa Pueyrredón

Instituto terciario de agroecología urbana

0rlando Uyuquipa Cruz | 4501-0409.

Cátedra :Titular Arq.Alejandro

BorrachiaEquipo Docente

Gaston Budin

Gabriel Sottile

Gustavo Losio

Norberto Oleaga

Sebastian Cecchetti

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