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ORIENTACIÓN VOCACIONAL AUTOCONOCIMIENTO MIS INTERESES

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Test de OV y habilidades

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Page 1: Orientación vocacional

ORIENTACIÓN VOCACIONAL

AUTOCONOCIMIENTO

MIS INTERESES

Page 2: Orientación vocacional

1 Casi nunca

2 Rara vez

3 Frecuentemente

4 Casi siempre

Page 3: Orientación vocacional

Me motiva más la etapa de observación y análisis de algo, que su realización. soy reflexivo.

En las cosas que me interesan, me gusta saber no sólo cómo suceden sino porqué suceden.

Soy crítico, tiendo a cuestionar todo. · no me conformo con respuestas simples, quiero ir más allá.

Siempre voy en busca de la esencia y origen de lo que me interesa.

Me motiva eso de descifrar algo

Soy más hábil para aprender lo teórico, no me cuesta entender la teoría.

Siempre busco los argumentos que respaldan un hecho o una acción.

Soy riguroso, no me gusta quedar en ambigüedades.

Busco las razones hasta que todo quede absolutamente claro, ya sea en una conversación o el análisis de un fenómeno o situación.

En el área que me interesa planteo hipótesispara explicarme cómo y por qué suceden las cosas.

Me gusta ver el trasfondo de lo que sucede.

Me interesa más el conocimiento que la aplicación de ese conocimiento.

Me gusta explorar, descubrir, investigar, con el fin de saber, conoceren fin, conocer por conocer

INVESTIGACIÓN

Page 4: Orientación vocacional

Me gusta analizar las cosas con el fin de mejorarlas o darle una mejor aplicación.

Me gusta más concretizar las ideas, que estar argumentando.

Me inclino por la utilización de la tecnología.

Tengo mentalidad concreta, no soy de andarle buscando “las cinco patas al gato”.

No participo en especulaciones teóricas.

Me interesa más conocer el método para llevar a cabo una labor, que el análisis de él.

Me gusta más la práctica que la teoría.

Las teorías tienen valor para mí en la medida que ellas puedanaplicarse para prestar un servicio concreto.

Tengo habilidad para adaptar mecanismos o métodos para el mejor funcionamiento de estos.

Poseo habilidad manual.

Me produce satisfacción el solucionar algo con ingenio.

Me atrae estudiar hechos concretos.

Me interesa aplicar los conocimientos científicos y técnicos.

Si no logro verle la aplicación al asunto, no me interesa.

APLICACIÓN

Page 5: Orientación vocacional

Me gusta planificar las tareas que voy a realizar.

Voy preparando las cosas con tiempo, no dejo todo para última hora.

Siempre cuido de los detalles

Siempre sé donde están mis cosas.

Me preocupo que las cosas salgan bien.

Procuro que las cosas salgan a tiempo.

No dejo tareas a medio hacer.

No me cuesta incorporarme a trabajos en que ya está establecida su forma de realizarlos.

Mantengo en la mente las cosas que tengo por realizar.

Tengo una mente estructurada, todo tiendo a esquematizarlo, organizarlo, ordenarlo.

Me gusta evaluar lo realizado.

No me siento agobiada por la cantidad de trabajo que debo realizar, sé organizarme.

No tengo problemas en sincronizar mis tareas con otras personas.

Mi relación con las demás personas es armónica.

No tengo problemas al trabajar en equipo.

Tengo facilidad para esquematizar un trabajo, sé qué parte es fundamental, qué es secundario, qué va primero, qué partes deben estar sincronizadas, etc.

Todo lo anterior es por el gusto de hacerlo, no sólo porque es necesario.

Me gusta planificar, proyectar, organizar, detallar, organizar sistemas, su conducción y coordinación.

ORGANIZACIÓN

Page 6: Orientación vocacional

Tengo muchos amigos (míos, no de mis hermanos)

Mantengo una activa relación social, y si por algún motivo no es así, no estoy bien.

Me gusta participar en actividades con otras personas.

Invito frecuentemente a compañeros a mi casa.

Me hago de amigos con facilidad.

A la gente desconocida “ligerito” le armo conversación.

Me gusta mucho conversar con la gente.

No me cuesta expresar a los demás lo que siento.

Me gusta estar siempre rodeado de personas, es algo natural en mí.

No tengo problemas en relacionarme con todo tipo de personas, ya sea de otra clase social o tenga otra forma de pensar.

No soy tímido con compañeros del sexo opuesto.

Participo bastante en las reuniones.

En las fiestas casi siempre me divierto.

SOCIABILIDAD

Page 7: Orientación vocacional

Soy más sensible que la mayoría de mis compañeros, percibo todo lo que viene del ambiente en el que estoy.

Siempre estoy poniendo atención y comentando el efecto emocional que producen las cosas, ya sea una actitud, una noticia, lo que siento al llegar a un ambiente con personas desconocidas, lo acogedor o frío de un lugar, etc.

Me gusta jugar con la imaginación o las sensaciones y expresarlas en mi propia forma, ya sea las letras, la imagen, la música o la expresión del cuerpo.

Prefiero actividades que requieran de imaginación e intuición.

Los detalles son importantes para mí, en cuanto a su estética.

Me cuesta acomodarme a situaciones reglamentarias y estructuradas.

Me conmuevo con facilidad.

Siempre me fijo en la expresión de belleza, en cualquier aspecto.

Noto en forma inmediata cuando algo no entra en armonía con el resto y no puedo dejar de considerarlo.

Me gusta conectarme con los sueños, pasiones. Realidades y necesidades de las personas, en cuanto a su sentir.

Valoro la creatividad estética ya sea en la palabra, la imagen, una melodía, un ritmo.

Me inclino más por la fantasía

Me gusta realizar las cosas con originalidad.

Siempre pongo atención a las sensaciones que producen las cosas.

Estoy más atento a las sensaciones que a hacer raciocinios.

Me gusta expresar emociones con estética y belleza.

Lo mío es la expresión de sensaciones y el querer comunicarla a la gente.

Esto es permanente y predominante en mí sobre todas las demás características.

EXPRESIÓNARTÍSTICA

Page 8: Orientación vocacional

Me gusta ocupar mi capacidad física.

Me atraen los deportes, es algo que siempre está cercano a mí

En el colegio me gustaban las clases de educación física, no por sacar la vuelta, sino porque me gustaban las clases de educación física.

Me preocupo de estar en buen estado físico.

Me gusta expresar agilidad, resistencia o velocidad, etc.

Expresar destrezas con mi cuerpo me entrega buenas sensaciones.

Valoro en la gente el desarrollo de coordinación, fuerza, precisión, etc. siempre me estoy fijando en este tipo de cosas.

Siempre privilegio las tareas en que tenga cabida el manejo de mi cuerpo o de mis manos.

Me gusta la actividad en que puedo sentir en mis manos el control del riesgo.

Me gusta la estrategia aplicada en los deportes.

Me gusta la actividad física, necesito estar en constante movimiento para realizar mis actividades.

ACTIVIDADFÍSICA

Page 9: Orientación vocacional

Me gusta recolectar pensamientos y leer citas célebres.

Siempre reflexiono

Siempre he estado convencido de que muchos necesitan muy poco para ser felices y encontrar a Dios.

La moral, la ética, es lo que me motiva.

Quiero ser una mujer íntegra, vivir y luchar por un ideal.

Quiero amar de verdad, como Dios ama.

Siempre reflexiono.

No me satisface lo cotidiano.

Sobre todo me interesan las virtudes, el cultivo de mis propias virtudes.

Tengo sueño de santidad.

Quiero cultivar la mente humilde, libre del ego que nos aferra a posiciones, al afán de protagonismos, a querer sobresalir sobre los demás.

La conciencia es mi guía.

ESPIRITUALIDAD

Page 10: Orientación vocacional

La manualidad, me entretiene.

Valoro los objetos manualmente bien realizados.

Soy detallista en la construcción o realización de algo.

Siempre me fijo en los detalles de las terminaciones de un trabajo

Me reconforta y produce satisfacción la realización de algo manualmente bien logrado.

Las cosas que más me gustan realizar tienen relación con la manualidad, como alguna de éstas: hacer elementos decorativos, cocinar, usar herramientas o cualquier otra actividad en que se necesite la utilización manual.

MANUALIDAD Y

OPERATIVIDAD

Page 11: Orientación vocacional

Tengo tendencia a temas como: qué conflictos enfrenta la sociedadactualmente, cómo ha sido la evolución del hombre a través del tiempo,qué problemas ha enfrentado a través del tiempo y cómo ha intentadosuperarlos, cómo ha vivido y cómo ha pensado en otras épocas, • qué eslo que genera sus conflictos dentro de la sociedad, • sus creencias, susformas de vida, cuál es el futuro del hombre, • el origen de susconflictos internos, los derechos naturales del hombre, qué deberes debetener con la sociedad.

Me interesa fundamentalmente la cultura.

Me interesa todo lo relacionado más con el ser humano que con latecnología, las ciencias de la naturaleza, la organización, la matemática,etc.

HUMANISTA

Page 12: Orientación vocacional

Prefiero realizar actividades en espacios abiertos.

Me gusta el permanente en contacto con la naturaleza.

No me desagrada tener que ensuciarme al trabajar, como meterme al barro, al agua si es necesario.

No me gusta permanecer siempre en el mismo lugar, necesito desplazarme de un lugar a otro.

Necesito consumir energía física.

Me agrada realizar actividades variadas.

Siempre me costó permanecer por largo rato dentro de la sala de clases.

Me agrada trabajar fuerte, donde se consuma energía física, esta podría ser mi forma permanente de vida.

DE TERRENO

Page 13: Orientación vocacional

Me inclino más por hacer realidad los proyectos, estar en su realización, encontrar la mejor forma de lograrlos.

Me gusta crear o construir nuevos bienes, aprovechar los elementos que nos brinda la naturaleza, optimizar los procesos utilizando tecnología.

Me gusta concretizar lo programado.

Creo que produciendo se puede dar respuesta más efectiva a las necesidades de la población.

Me gusta estar donde se cultiva o se elabora.

Me gusta hacer algo que funcione, que no falle y de rendimiento, lograr una alta producción y a bajo costo, generar riqueza y bienestar social.

Estoy más orientado a producir que a cualquier otra cosa.

PRODUCCIÓN

Page 14: Orientación vocacional

Para mí es fundamental trabajar en lugares apropiados, con la comodidad adecuada.

Me gusta un lugar de trabajo confortable y agradable a la vista.

Me gustan los lugares tranquilos sin mayor bullicio.

Me agrada trabajar con papeles, lápices, libros o herramientas finas.

Es muy importante para mí la presentación de las cosas, ya sea un trabajo, vestuario, lugar de trabajo, la casa , etc.

Necesito de un espacio propio para poder concentrarme en mi trabajo.

Yo soy de ciudad, y necesito las comodidades que aporta la ciudad.

URBANO

Page 15: Orientación vocacional

De niño empecé a jugar y probar con esto de la electricidad colocando enchufes y poniendo luces en mi casa, inventando cosas como conectar una ampolleta (bombilla) a una batería, etc. Así aprendo algo nuevo y divertido.

Me gusta hacer mediciones, probar, montar un circuito, pelar cables para conectarlos después, uniéndolos todos correctamente para que el aparato funcione.

Saber los mecanismos que hacen falta para darle vida a una máquina.

Tengo paciencia para estas cosas, me entretienen y se me pasa el tiempo sin notarlo.

He averiguado por mi cuenta las reglamentaciones de instalaciones eléctricas.

En la instalación de un artefacto eléctrico, yo siempre voy a mirar y trato de ayudar.

Me intriga los defectos en equipos, descubrir cómo funcionan, encontrar sus fallas, probar todas las posibilidades, intuir e imaginar la solución, el reto de controlar lo invisible.

Sería atractivo llegar a diseñar y desarrollar circuitos eléctricos, investigar y desarrollar nuevos productos.

Me llama la atención y me quedo a mirar esos enormes transformadores que a veces reparan en la calle el personal de la compañía.

Me gusta ver funcionar un motor eléctrico, el manejo de instrumentos de control en sistemas de potencia.

Me atrae la idea de producir energía y hacer un buen aprovechamiento de ésta.

Me impresiona cuando se logran altas potencias de control y manejo de la energía.

ELECTRICIDAD

Page 16: Orientación vocacional

Me gusta el uso de herramientas y tengo habilidad manual.

Cuando un artefacto o un sistema tiene fallas tiendo a imaginarme el posible mecanismo que lo hace funcionar de esa manera, me gustaría verlo para saber cómo funciona, qué falló y cómo se puede arreglar. Pienso que de alguna manera lo saco.

Me entretiene y me interesa ver cómo se trabaja en un taller mecánico.

Siempre pongo atención cuando se habla del funcionamiento de un automóvil.

Si veo una herramienta desconocida pregunto para qué sirve.

Cuando van a reparar un auto yo no me pierdo ir a ver cómo trabajan y pregunto.

Podría observar largo rato la construcción de una pieza en un torno.

Mi bicicleta la reparaba yo mismo.

Me motiva mejorar el funcionamiento de un mecanismo en un artefacto o un juguete, etc.

Es un desafío para mí cuando se trata de hacer ensamble de piezas, de inmediato sé si ajustarán o no. visualizo rápidamente si algo está obstaculizando la unión.

Me gustaría participar en el armado de un motor.

Yo reparo juguetes dañados de mis hermanos menores.

Me gusta ver funcionar una maquinaria, un sistema de engranajes, palancas, poleas, etc.

Lo mío es construir y ver que eso funciona.

MECÁNICA

Page 17: Orientación vocacional

Me llama la atención el uso y manejo de un instrumental desconocido.

Me atrae desarmar un televisor, radio, video, etc. Para ver su circuito interno.

Siempre me han llamado la atención los circuitos electrónicos.

Tengo curiosidad y paciencia en llegar a entender el mecanismo y funcionamiento de algo, me atrae la automatización.

Tengo habilidad en manualidad fina.

Me agrada la utilización de herramientas.

Me atrae manipular un equipo de audio.

Cuando abren un computador, siempre voy a ver para ir conociendo las partes que lo componen y qué función cumple cada una.

Conocer todas las posibles aplicaciones de un computador, instalar y conectar computadores, actualizar sus componentes.

Conocer técnicas de grabación.

El manejo y control del audio y del video.

Me llama la atención los efectos especiales de las películas y averiguo cómo lo han conseguido.

Cuando se habla de un nuevo adelanto tecnológico, en computación o telefonía, busco saber lo que más puedo de él , me intriga saber de qué se trata.

De niño me ha llamado la atención el uso de instrumental, como el panel de control de bomberos, instrumental de un avión, el instrumental de guerra, etc.

ELECTRÓNICA

Page 18: Orientación vocacional

Siempre pongo atención a la estructura de un puente, una catedral, un gimnasio, etc.

Me gusta observar cómo se construye un edificio, un barco, un camino.

Me gustaría tener la oportunidad de visitar una represa.

Cuando veo gente trabajando en una construcción, siento curiosidad de saber qué es lo que se está construyendo.

Me gusta ver cómo dar firmeza a una instalación, a una pared, a un muro, etc.

En mi casa yo soy el que hace las instalaciones de repisas y estantes.

Me es más fácil dibujar o esquematizar gráficamente lo que quiero exponer en una construcción, Me fijo y me imagino las fuerzas que soportan determinadas partes de él.

Me atrae ir a ver cómo hacen movimientos de tierra para hacer un camino o una construcción.

Se me ocurre cómo reparar cualquier mueble dañado, ya sea una silla, una mesa, etc.

Siempre pienso en posibles ampliaciones en mi casa y en otras construcciones.

Me emociona pensar en lograr algo ideado y construido por mí.

CONSTRUCCIÓN

Page 19: Orientación vocacional

Me interesan temas como: el origen hombre en la tierra, cómo se formó lavida en el planeta, cómo era el hombre primitivo, qué debió enfrentar ycómo se adaptó, cuál es la naturaleza del hombre, qué pensaban y cómoactuaban las personas en sociedades primitivas y qué los llevaba a ser deesa manera, cómo a través del tiempo ha ido cambiando la forma de verla vida y cómo se ha expresado.

Me interesa qué aspectos del hombre corresponden a su propia naturalezay cuáles son adquiridos culturalmente.

Me interesa saber cómo ha evolucionado el ser humano y hacia dónde vasu desarrollo.

Me pregunto si el hombre se ha alejado de su naturaleza, lascaracterísticas que tuvieron las sociedades primitivas, cómo son o cómohan sido sociedades con una cultura distinta a la nuestra, cómo haevolucionado nuestra sociedad.

ANTROPOLOGÍA

Page 20: Orientación vocacional

Me entretiene darme cuenta de cómo se van encadenando los acontecimientos actuales.

Me produce curiosidad saber cómo piensa la gente con formas de vida distintas a la nuestra.

Pongo atención a cómo se relacionan los países en su política exterior.

Disfruto al conocer la historia del mundo contemporáneo.

Saber de la historia de la sociedad, de cómo se ha ido organizando, qué problemas ha tenido y cómo los ha enfrentado.

Saber de un hecho histórico me interesa fundamentalmente descubrir los motivos reales que lo produjeron.

Pienso que a través de la historia nos damos cuenta de mucho de lo que sucede hoy.

Cuando se habla de estos temas siempre pongo atención y doy mi opinión.

Me gusta debatir ideas, me interesan los principios y filosofías de los partidos políticos y saber qué los diferencia.

Encuentro fundamental la participación ciudadana.

Cuando en alguna parte del mundo hay conflictos amenazantes, yo siempre me mantengo al tanto de todo lo que se informa al respecto, saber qué es lo que exportamos y con quiénes negociamos.

Cuando informan que un país tuvo un cambio en su política exterior, de inmediato pienso en las posibles repercusiones que esto traerá, qué tratados internacionales se firman y a cuáles nos hemos adherido nosotros. Cuáles han sido las causas del auge o la decadencia económica o política de países.

Creo que es fundamental saber las experiencias pasadas de la sociedad para entender los logros y problemas que ahora tiene. Conocer el pasado es prepararnos para los obstáculos del futuro y no caer en las mismas trampas nuevamente.

La historia me ayuda a encontrar mi propia manera de ver la sociedad.

HISTORIA

Page 21: Orientación vocacional

Me gusta comunicarme con la gente respecto a lo que siente.

Siempre trato de distinguir el origen de los problemas personales.

En ocasiones en que las circunstancias me han llevado a sentirme mal, no dejo de indagar dentro de mí para precisar lo que realmente me afectó de la situación.

Siempre me llaman la atención los artículos de psicología.

Siempre tuve facilidad de explicarle a otro compañero las materias que yo dominaba.

Al analizar una situación, me gusta poder distinguir y separar lo importante de lo que es secundario.

Mis compañeros me escuchan y termino de consejera de ellos.

Siempre tiendo a analizar psicológicamente la situación de otras personas

Me motiva conocer la causa de fondo que lleva a la gente a pensar de una determinada manera.

En realidad, me interesa conocer la naturaleza del comportamiento humano

PSICOLOGÍA

Page 22: Orientación vocacional

Me interesa saber los cambios que ha traído la tecnología, en cuanto a la organización, la forma de actuar y de pensar de la gente.

El desarrollo que ha llevado la sociedad, en qué medida contribuye al real bienestar de las personas.

Las causas de los movimientos sociales.

Las religiones y su influencia en el actuar de la población.

Cómo se relacionan y comunican las comunidades, cuáles son los grupos de poder y cómo influyen en la sociedad.

Las dificultades y carencias sociales de las personas, familias, comunidades y medio social en el que viven.

Como articular los recursos necesarios para superar las dificultades.

Conocer las características de la generación actual.

Saber qué piensa la gente y qué es lo que valora más, qué medios de participación existen, problemas sociales que se están gestando, qué genera violencia, cuál es la forma de pensar de otras culturas, cuáles son sus costumbres, sus hábitos, • qué ideas se están gestando actualmente, qué le motiva a la gente.

SOCIOLOGÍA

Page 23: Orientación vocacional

• En las circunstancias que me toca vivir, siempre pongo atención en relación a cuáles son mis derechos y si los han respetado.

Creo que no es lo mismo decir una cosa por otra, le doy importancia a que éstas queden claras y bien definidas.

Siempre pongo atención en dilucidar quién tiene la razón en una determinada circunstancia.

Creo que establecer claramente los derechos y deberes de cada uno, ayuda a una buena relación entre nosotros. Creo que el ser humano tiene derechos que nadie puede ignorar.

El respeto entre las personas es algo que tiene mucha importancia para mí y de lo cual siempre pongo atención.

La libertad es algo que yo valoro por sobre muchas otras cosas.

Soy agudo en verle todos los aspectos a un problema de relación entre las personas.

CÍVICA

Page 24: Orientación vocacional

Me gusta eso de hacer averiguaciones, conversar con una persona y otra. Con la gente me relaciono sin problemas.

No me molesta hacer trámites y manejo los papeleos sin dificultad.

Me gusta la manipulación de libros, carpetas, lápices, y todo lo que se usa en un escritorio.

Tengo habilidad en ordenar y verificar información.

No tengo problemas en plantear situaciones ante los demás. Me gusta coordinar mi trabajo con el de otros. Tengo habilidad en redactar lo que quiero comunicar.

Me gusta formar parte de un equipo de personas. No me cuesta llenar información en un formularioSoy detallista.

Tengo buena memoria para recordar datos, como: fechas, nombres, horarios, direcciones,etc.

Me gusta averiguar, conseguir, plantear, concretizar un proyecto, llevarlo adelante.

GESTIÓN

Page 25: Orientación vocacional

Me gustaba ser el encargado de cobrar las cuotas del curso.

No tenía problemas en separar dineros en cuanto a qué iban a ser destinados, los gastos realizados, calcular ganancias obtenidas.

No tengo problemas en comprender relaciones matemáticas. Me agrada todo lo que se refiere a cálculos numéricos.

Busco alternativas de compra para no salirme del presupuesto, esto para mí es muy importante de considerar, aunque disponga de dinero.Tengo agilidad mental para la aritmética. ( suma, resta, multiplicación, división, porcentaje, fracciones)

Siempre pongo mucha atención al precio que pagaré por algo, observando si lo vale para no pagar de más.

Presto atención para utilizar lo que tengo para hacerlo más productivo. Me motiva hacer rendir el dinero.

Page 26: Orientación vocacional

Siempre me ha gustado tocar un instrumento musical y/o cantar.

Puedo permanecer largo rato observando o participando del ensayode una interpretación musical.

Frecuentemente llevo el ritmo con las manos, los pies o cualquier objetolo utilizo como instrumento musical.

Con facilidad recuerdo melodías aunque las haya escuchado pocas veces.

En una pieza musical distingo con facilidad los distintos instrumentosque intervienen.

He pertenecido a un coro desde hace tiempo.

En una película no dejo de fijarme en su acompañamiento musical.

Generalmente se me ocurre un acompañamiento adicional o diferente en alguna música que escucho. Me gusta buscar efectos sonoros.•Todo mi sentir está asociado a la música, un sentimiento, un estado de ánimo, •un ambiente, siempre me está sugiriendo una melodía, un ritmo.

MÚSICA

Page 27: Orientación vocacional

Tengo facilidad para cuantificar, ordenar, clasificar y registrar.

Siempre he tenido la curiosidad de saber cómo los países se han levantado económicamente después de una guerra.

Me llaman la atención los proyectos que se están gestando en la ciudad para lograr un mayor auge económico.

Me gusta ser partícipe del destino y control del dinero.GESTIÓN

Page 28: Orientación vocacional

Es importante para mí la estética, una buena ambientación de donde yo habito, ya sea mi pieza, la sala de clases, etc. y me esfuerzo en mejorarla.Para mí siempre fueron entretenidas las clases de artes plásticas.

Tengo habilidad y paciencia al realizar trabajos minuciosos como construir una maqueta, reparar una figura decorativa, modelar en algún material, etc.

Me es fácil imaginar buenas combinaciones de colores, no necesito verlos, me basta con imaginármelos.

De un lugar siempre reparo en sus elementos decorativos.

Siempre me ha gustado dibujar y pintar.

Distingo de inmediato las líneas principales de las que son secundarias de una imagen, ya sea de un paisaje, un ser vivo, una estructura, etc.

Soy bueno para hacer caricaturas.

Me llama la atención ver una exposición de arte.

Me atrae la fotografía artística.

Page 29: Orientación vocacional

Para mí las sensaciones no pueden ser mejor expresadas que a través del color, la luz, la forma y la textura.

Me gustaría diseñar joyas.

Me gusta la buena presentación de una mesa servida o de la comida en un plato. Me atrae la buena armonía de los sabores.

De las películas pongo más atención a la fotografía.

Sé cuando una combinación se complementa o está "apagada" o "sobrecargada".

Para mí la imagen dice mucho, hay imágenes que son verdaderos símbolos.

•Me gusta imaginar espacios o lugares que lleven a recrearnos con nuevas sensaciones.

PLÁSTICA

Page 30: Orientación vocacional

Me deleito al sentirme capturada por la forma de narrar una vivencia, un suceso.

Me agrada leer novelas, no necesariamente las que piden en el colegio, pero leo bastante de cosas que a mí me gustan. Todo el tiempo estoy leyendo algoy lo comento con mis amigos.

Me emociona la bella expresión de un sentimiento. Me gusta la poesía.En una película, la temática tratada es lo más importante.

Admiro el poder capturar en palabras la sutileza de un sentimiento.

Me evado con la imaginación, en relación a situaciones, historias, relatos, etc.Me gusta mucho el teatro y el cine.

Para mí la palabra es el medio que más me llega en la comunicación de ideas, sensaciones, sentimientos. Yo escribo lo que pienso.

Es un gusto poder transformar la realidad con personajes imaginarios, al gusto mío, poder transmitir sensaciones a través de la palabra: la fantasía, el espanto, el cansancioy hasta el sonido y lograr que la expresión tenga la fuerza de poder hacer sentir

estas sensaciones.

Me gustan los relatos que contienen al mundo y a otros mundos imaginarios.

Me gusta evocar recuerdos de la infancia a través de relatos, revivir estas sensaciones, traducir en palabras “lo que está en el aire”, lo que no se ha dicho. Yo amo las palabras.

LITERATURA

Page 31: Orientación vocacional

Cuando era niña siempre jugaba haciendo presentaciones artísticas en donde yobailaba, hacía doblajes de canciones, recitaba, hacía imitaciones, etc.

Me gusta disfrazarme.

Me gusta todo tipo de baile, dicen que tengo gracia y yo también lo creo.

Me habría gustado aprender mimos.

Practico los movimientos de expresión en el espejo para perfeccionar postura debrazos, cabeza, tronco, etc.

Soy imaginativa del tipo visual, un simple gesto, un movimiento de nuestro cuerpo dicemás que las propias palabras.

Me agrada hacer aflorar los sentimientos más profundos que comúnmenteno se expresan.

Me gustaba salir en representaciones de baile o de teatro en el colegio.

EXPRESIÓNCORPORAL

Page 32: Orientación vocacional

Tiendo siempre a ponerme en lugar de la persona que tiene una dificultad.

Siempre estoy enterada de lo que le sucede a la gente a mi alrededor.

La gente me confía sus problemas.

Me gusta el contacto con la gente.

Me gusta sentir que he sido útil.

Tengo confianza en que siempre hay una forma de arreglar los problemas.

Cuando hay un compañero enfermo yo siempre soy del grupo que lo va a visitar.

Me siento bien cuando buscan apoyo en mí.

Mantengo la amistad con compañeras que no están en el colegio.

Me gusta levantar el ánimo de los demás.

Si yo no tengo los medios para poder ayudar, voy y converso con la persona que puede hacerlo.

SERVICIO

Page 33: Orientación vocacional

Me gusta la convivencia con los demás.

Casi siempre estoy contento y optimista.

Me gusta participar en actividades recreativas.

Me gusta estar en la organización de un evento.

Soy conciliador con mis amigos.

Lo mío es la alegría, me gusta animar a los demás.

Me gusta mucho conversar y relacionarme con la gente.

No tengo problemas con distintas formas de pensar de todo tipo de personas y de clases sociales.

Me gusta el juego y la recreación.

Me gusta contar chistes

LÚDICO

Page 34: Orientación vocacional

Me motiva emprender cosas nuevas.

Convenzo a los demás de mis ideas.

Soy realista

Me gusta tener proyectos.

Trato de estar informado de todo.

Sigo más mis propias ideas, que las de mis compañeros o de gente mayor.

Creo que las cosas son muy concretas y que uno construye lo suyo.Siempre ha sido prioritario para mí, ser independiente.

Me gusta emprender algo con estrategia. Me gustan los asuntos que se puedan concretizar. Siempre me atrajo el trabajo de amigos que se dedicaban a las ventas. Siempre me ha gustado el comercio.

Pongo atención a los proyectos que tienen los demás. Comúnmente observo qué le interesa a la gente, cuáles son sus tendencias, preferencias, necesidades y aspiraciones..

Me motiva saber cómo tener llegada a la gente.

Me gustan los desafíos.

COMERCIO

Page 35: Orientación vocacional

Me hago muchas preguntas respecto de la vida, las cosas.

Es recurrente en mí la inquietud por responderme preguntas como: ¿Para qué la vida?¿Podrá ser la vida mucho más de lo que nosotros conocemos como vida? ¿Continúa la vida después de la muerte? ¿Y si se nace para morir, entonces cuál es el objetivo de vivir?¿Y si hay vida después de la muerte, se sigue viviendo eternamente? ¿y para qué? ¿Existe lo eterno o infinito, o es algo concebido por la mente, por no entender lo que es la existencia?¿Por qué y para qué tenemos conciencia? ¿Hasta qué punto nosotros hacemos nuestras vidas?¿Qué estamos haciendo realmente en esta vida? ¿Qué otros tipos de vida podrían existir?¿Hasta qué punto nos damos cuenta de lo que realmente existe a nuestro alrededor? ¿Hacia dóndeva la evolución humana? ¿Cuál será el futuro del hombre?

Frente a estas preguntas planteo mis propias hipótesis y de ellas surgen nuevas preguntas.

Me atrae la metafísica. Siempre tiendo a mirar las cosas desde un punto de vista filosófico.Tengo mi propia filosofía de vida.

Cuando se habla de estos temas yo no puedo dejar de poner atención y participo, son temas que "me rondan" en la cabeza frecuentemente.

TRASCENDENCIA HUMANA

Page 36: Orientación vocacional

Fundamentalmente valoro el saber expresarse y comunicarse.

Siempre me ha interesado saber de dónde viene el lenguaje, cómo se ha formadoy quién determinó cómo debía usarse.

Siempre he querido utilizar bien el lenguaje.

Tengo facilidad para expresarme en forma oral y escrita

Pongo atención cuando no conozco el significado de una palabra y no me quedo sin averiguarla.

Dicen que cuando era pequeño aprendí a leer con mucha facilidad. Siempre me gustóleer y escribir.

Page 37: Orientación vocacional

Considero que el lenguaje es muy importante porque nos permite expresar lo quesentimos y pensamos.

Creo que mientras más vocabulario podamos manejar, mejor podemos expresarnuestras ideas.

Tengo habilidad para resumir un tema.

Tengo intuición para la ortografía, puede que no sepa cómo se escribe, pero lo intuyo.

Me llama la atención cómo con el lenguaje se logra expresar ideas tan abstractas como bondad, libertad, esencia, etc.

Encuentro interesante conocer las raíces de nuestro lenguaje y cómo ha evolucionado.

LETRAS

Page 38: Orientación vocacional

Las asignaturas de idiomas extranjeros nunca tuvieron dificultad para mí, y me resultaban entretenidas.

Anteriormente me aprendía canciones en inglés o francés y buscaba su significado.

Me gusta como suena un idioma extranjero.

Me gusta conocer acerca de otras culturas.

Distingo y se me graban los sonidos de las palabras aunque sean similares.

Para mí tiene algo de magia y es como un juego el ir captando y comprendiendo elsonido y significado de una frase.

Siempre trato de ir captando el significado de lo que se expresa en una película,o en una canción, o en avisos o carteles.

Trato de ir adquiriendo vocabulario nuevo en todas las oportunidades que se presentan, lo retengo en la memoria y no se me olvida más. Se me graba visualmente su escrituraSi hay alguna palabra que no conozco, trato de averiguarlo en cuanto puedo, no me quedo sin saber o con alguna duda.

IDIOMAS

Page 39: Orientación vocacional

Mi deseo es hacer algo orientado a las personas y con las personas.

Siempre me gustó enseñarle a mis compañeros las materias que yo dominaba.

Siento la necesidad de compartir con los demás lo que sé; es el modo de relacionarme que más me gusta.

Quiero crear un vínculo con la gente y siento que sé llegar a ellas.

Siempre me esfuerzo en ser objetivo y claro en lo que expreso.

Tengo facilidad en captar conceptos, busco entenderlos a fondo para expresarlo enforma simple y dejarlos entendible a todos.

Me gusta captar la atención de las personas en relación a lo que quiero mostrarles.

Valoro por sobre todo la sabiduría y el conocimiento.

Siento que cuando enseño es cuando más aprendo.

Deseo que los demás descubran su propia identidad y creatividad.

Me gusta ayudar a los demás a conquistar su propia valoración y autonomía.Siempre ando enseñando y recomendado cosas a los demás.

EDUCACIÓN

Page 40: Orientación vocacional

Cuando me entregan una guía de ejercicios de física, de inmediato le doy una miradapara ver cómo se puede resolver. Me familiarizo con el tema.

Me gusta posicionarme de la realidad, del problema, para resolverlo.

Cuando se plantea un problema, no lo dejo, hasta que lo saco.

Me gusta encontrar la fórmula precisa que llegar a la resolución de un problema.

Cuando estoy fuera del colegio, recuerdo lo que hemos visto en las clases de física,no porque vaya a tener prueba, sino porque lo encuentro entretenido.

Me incentiva aplicar la física en una situación real.

Observo una estructura para ver qué fuerzas están aplicadas sobre ella, qué eslo que le da la fortaleza, etc. Al observar las ruedas de los autos me pongo a pensar en

la inercia, velocidad angular, aceleración, etc. Me fijo cómo se transmite la fuerza en unmotor, de qué manera transforma la energía en movimiento.

Me encanta solucionar problemas, me familiarizo con el fenómeno, al solucionarlo lo que siento es algo inexplicable, fabuloso.

FÍSICA DE APLICACIÓN

Page 41: Orientación vocacional

Me atraen las teorías científicas.

Después de resolver un problema de física, pienso qué sucedería si le cambiara las condiciones al problema, y lo vuelvo a analizar bajo esas nuevas condiciones.

En el planteamiento de un problema, sé distinguir las variables que tienen que ver con el problema y las que no.

Siempre me ha interesado conocer cosas como: por qué ciertos cuerpos flotan en elagua por más pesados que sean. Este tipo de preguntas siempre me producen curiosidad.

Me intriga saber las diferencias que existen entre las leyes físicas que rigen nuestro planeta y las leyes que rigen en el espacio.

Noto la importancia de las condiciones en que se cumplen las leyes físicas

Me pregunto qué es realmente el sonido, cómo se propaga y qué lo diferencia de la luz.

Me interesa descubrir la conformación última de la materia.

Este tipo de observaciones y preguntas siempre están cercanas a mí, todo el tiempo se me vienen a mi mente. Me interesa comprender los principios sutiles que operan en lanaturaleza. Busco la comprensión de los fenómenos físicos.

FÍSICA DEINVESTIGACIÓN

Page 42: Orientación vocacional

Observo el ambiente que me rodea y tengo mi propia forma de ver las cosas.

Necesito expresar mi sentir al resto de la gente. Necesito comunicar lo que sé.

Me gusta captar el sentir de las personas.

Necesito mostrar la realidad que yo estoy viendo.

Quiero impactar, conmover..., llegar a la gente

Me atrae escudriñar la realidad.

Es importante para mí difundir ideas o temas que considero importantes, decir lo queno está dicho o que no se conoce lo suficiente, dar a conocer lo que la gente no sabe y que yo puedo aportarle.

Me gusta la originalidad, tener cosas que contar, mostrar o expresar.

Quiero que la gente tome conciencia de ciertos aspectos de una realidad.

Me gusta ver las cosas desde un punto de vista diferente al que ya se conoce, captar lo que esta en el aire, y comunicarlo a los demás, crear un enlace con la gente,el deseo de transmitir algo, ya sea una idea, un conocimiento, una necesidad social,o entretención, etc.

COMUNICACIÓN

Page 43: Orientación vocacional

Me gusta saber sobre la vida de los animales silvestres, y tengo especial interés porreportajes relacionados con el mundo animal y vegetal.

Cuando se descubre una nueva especie, tengo gran curiosidad por conocer sus características, a qué familia de animal pertenece, en qué zona vive, de qué se alimenta,cuál es su estructura física, etc.

Soy fanático de la ecología

Sería entretenido hacer reproducciones de organismos vivos, acuáticos o terrestres.

Me interesa saber: el ordenamiento natural de la vida silvestre. De qué manera cada especie aporta al equilibrio del sistema. Qué hace que una especie sea diferente a otra.Cómo está conformado su organismo, cómo se reproduce, cómo se ha adaptado al medio, cuál es su hábitat natural. Qué está produciendo el deterioro del medio ambiente y cómo está cambiando la geografía del planeta. El tipo de vida en las profundidades del mar. Cómo ha evolucionado la vida animal y vegetal. Cómo losfactores ambientales y genéticos determinan la diversidad de especies. Cómo se generavida en ámbitos acuáticos, terrestres, subterráneos, urbanos, desérticos, bosques,

aguas servidas, aguas termales, al interior de la madera, etc. Hacia dónde apunta laevolución. Cómo se formó la vida en la tierra.

ECOLOGÍA

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Doy gran valor a la amistad, la pertenencia a un grupo y lealtad a él.

El orden es elemento básico para alcanzar mis objetivos.

De pequeño me llamó la atención los uniformes y el desfile militar.

Doy gran significado al honor, siento emoción por lo simbólico como medallas, copasy diplomas.

Soy competitivo, intento ser el mejor.

Siempre me gustó la actividad tipo scout, estar en campamentos, formar parte de un equipo, organizar un campamento.

Me gusta la estrategia, la organización y la disciplina.

Me atrae la acción, el despliegue de capacidades físicas.

En mi colegio siempre me sentí identificada con su lema, emblema o símbolo que lo representaba.

Gusto por conocer la historia de mi país y la preservación de los valores tradicionales.

Soy formal, convencional y tengo respeto por el cumplimiento de las normas y las reglasde convivencia. Soy sensible a los símbolos patrios y el compromiso con mi patria.

Siento fuerte apego al compromiso con mi país.

UNIFORMADOS

Page 45: Orientación vocacional

Pongo atención a todo lo visual y a sus detalles.

Me manejo bien con las formas y sus dimensiones.

Hago buena estimación de distancias.

Puedo visualizar mentalmente de manera nítida un objeto en tres dimensiones.

Imagino fácilmente un objeto mirado desde distintas perspectivas (desde diferentes puntos de observación).

Percibo bien la ubicación de un objeto respecto a otro.

Puedo imaginarme representaciones planas en forma volumétrica.

Me oriento con los puntos cardinales.

Cuando recorro una zona siempre me ubico en qué dirección avanzo y por dónde he pasado.

Hago buenas estimaciones de las dimensiones de un cuerpo.

Tengo habilidad para interpretar gráficos, mapas o radiografías.

Tiendo a la realización de esquemas para la comprensión de lo que estoy aprendiendo.

ORIENTACIÓNESPACIAL

Page 46: Orientación vocacional

La biología fue siempre entretenida, para mí, me gustó conocer las partes del cuerpohumano y su funcionamiento.

De la parte orgánica yo averiguaba por mi cuenta más de lo que me enseñaban en la clase.

Encontré muy entretenido abrir animales.

Me gusta trabajar con las manos, tengo habilidad manual.

Lo que no entendía de biología era un desafío para mí, me dejaba molesta y loaveriguaba por mi cuenta.

De una revista siempre leo primero los artículos relacionados con los últimos adelantos biológicos como fecundación in Vitro, avances en el cáncer, el sida, etc.Siempre me interesó conocer de primeros auxilios.

Las veces que he estado en un hospital, me agrada el movimiento y el trabajo que se hace ahí.

Me gustaría aprender a colocar inyecciones.

Todo el tiempo recomiendo a los demás sobre cómo alimentarse para mantener su salud.

CIENCIAMÉDICA

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Me producen curiosidad los fenómenos naturales y sus causas. Qué cambios está sufriendo la corteza terrestre actualmente, Cómo y por qué se producen los sismos; Cómo se originan los Huracanes?; Qué produce los cambios de clima en el planeta. Cómo el mar, la atmósfera ylos fenómenos terrestres se afectan mutuamente. Qué proceso están teniendo las capas profundasde la tierra. Qué generó la formación del planeta y cuál será su futuro. Cómo se formó el universoCómo ha sido el origen de la vida en la tierra y cómo ha ido evolucionando. Cómo el cosmosafecta al comportamiento de la tierra.

Me interesa conocer el comportamiento del mar, sus mareas, sus temperaturas y qué lo afectaDe qué elementos están compuestos otros planetas. Cómo ha ido evolucionando la tierradesde sus inicios. Cómo eran los continentes, el clima, la atmósfera, qué tipo de vida se daba.Cómo es el cosmos, qué parte somos de él. Qué galaxias existen, y cuáles son las más cercanas anosotros. Cómo distinguir las estrellas. Cómo evoluciona el cosmos. De qué materia esta compuesto el sol, las estrellas, y qué los hace brillar. Qué determina la trayectoria de los planetas.

GEOCIENCIA

Page 48: Orientación vocacional

Me gusta manipular materiales como pipetas, tubos de ensayo y elementos en lapreparación y realización de un experimento de laboratorio.

Tengo habilidad en la manualidad fina.

Me agrada todo el trabajo que se realiza con un microscopio.

Me agrada realizar mediciones científicas en balanzas de precisión.

Encuentro importante conocer el nombre científico de los elementos y compuestosquímicos

Me fijo en los componentes de un remedio y me interesa saber cómo actúan en el organismo.

Valoro el trabajo de precisión y rigurosidad al realizar un análisis.

Me atraería crear fermentaciones, cultivos de microorganismos como bacterias, hongos.

Me motiva ir ejecutando operaciones según un plan que lleve a comprobar algoexperimentalmente.

Me gusta la química aplicada a la biología.

Me gusta la idea de observar y hacer el diagnóstico de una situacióna través de un análisis de laboratorio.

BIOQUÍMICA DE APLICACIÓN

Page 49: Orientación vocacional

Me llama la atención el mundo microscópico.

Me motiva conocer la raíz de donde se genera vida.

Soy observadora y metódica en observar la vida microscópica, ver cómo funciona, cómo estáorganizada, cómo se desarrolla, cómo se comporta ante determinadas circunstancias.

He realizado experimentos de fermentación y observado en microscopio.

Tengo curiosidad por saber el porqué de las cosas, por qué ocurren, cuál es su fin y quéimportancia tienen para la vida.

Me interesa conocer la organización de la materia viva, animal o vegetal de microorganismos.

La biología para mí es lo más importante, porque ahí se puede ver cómo es lo que tiene vida,cuál es la base de la vida.

Me gusta eso de imaginarse las cosas, pensarlas y experimentarlas en el laboratorio.

Me motiva el mundo celular, analizar los procesos que realizan las células para elaborar su propio alimento, averiguar las condiciones para que se desarrolle la vida.Tengo curiosidad por los artículos de adelantos en biología.

Me gusta la química siempre que esté al servicio de la biología, imaginar, intuir, experimentar y concluir en el comportamiento del mundo biológico.

BIOQUÍMICA DE INVESTIGACIÓN

Page 50: Orientación vocacional

Me agrada el contacto con los animales.

Me gustaría ver nacer a animales silvestres.

Me interesa saber qué comen, cómo es su ambiente natural, cómo se crían y se cuidanpara que crezcan fuertes y sanos.

Me gustan los terrarios (crianza de gusanos, chanchitos de tierra, etc.)

He armado insectarios por mi propia cuenta.

La biología para mí siempre fue entretenida.

Me gustaría estar a cargo de un criadero de peces.

Me gusta tener mascotas, yo las atiendo y averiguo cómo se cuidan.Me interesa conocer de su anatomía y su funcionamiento orgánico.

Tengo curiosidad sobre las enfermedades que los afectan y en qué consisten éstas.

ANIMALES

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Me produce agrado observar las plantas, sus nuevos brotes.

Me afecta ver una planta en mal estado.

Cuando estoy en el bosque o en el campo me fijo en los tipos de árboles que hay, cuál es la forma de sus hojas, de su tronco, etc.

Cuando como tarea hubo que hacer germinar porotos, yo lo hice varias veces hasta quequedé conforme con el resultado. Además por mi cuenta planté ají, lentejas, etc.

Me gusta cuidar de las plantas, como preparar la tierra, regarlas, podarlas, etc.

Saber de sus distintas variedades, en qué tipo de clima y en qué tipo de suelos se dan.Es decir cuáles son las condiciones para que se dé cada tipo de planta.

Siempre he anhelado que mi casa hubiese tenido un jardín y un huerto donde yo pudieratener árboles frutales, flores, verduras, etc.

Me gustaría visitar un vivero para ver cómo tratan allí las diferentes especies de plantas.

PLANTAS

Page 52: Orientación vocacional

Me atrae explorar regiones desconocidas para mi, conocer cerros, playas, ríos, mares,etc.

He recorrido y escudriñado todos los lugares donde vivo.

De una zona tengo curiosidad por sus particularidades, su diversidad en la vegetacióny la fauna, lo que la zona produce, su relieve y su subsuelo, su origen milenario.

Me motiva conocer zonas muy distantes y diferentes a las que yo he vivido.

Ubico en los mapas países de los que nunca he escuchado hablar para saber algomás de ellos.

Me atraen los paisajes y climas existentes desde el más árido de los desiertos, pasandopor regiones fecundas y fructíferas, recorriendo zonas selváticas y de lluvias constanteshasta extensiones de hielos eternos, la variada gama de paisajes y formas, la diversidad natural del paisaje.

Me interesa saber cómo se utilizan y cómo se convive con los recursos naturales, todo lonatural, como cuencas, ríos, valles, océanos, etc.

Me llama la atención cuando se habla cómo era mi zona originalmente, antes que seconstruyera la ciudad.

Me llama la atención saber cómo vive la gente de otras partes del mundo,conocer su forma de pensar y de vivir.

GEOGRAFÍA

Page 53: Orientación vocacional

Encuentro entretenido hacer preparación de soluciones, recuperación de sólidos deuna solución, procesos de oxidación, congelación, evaporación, condensación, etc.Análisis de contaminación de aguas, aire, tierra para su protección y volverlas a su estado natural. Ensayar con la química de minerales: carbón, petróleo, hierro, cobre,litio, etc., y formar aleaciones entre ellos.

Me llaman la atención los colores de las piedras y me pregunto qué minerales habrá en ellas.

Todo lo que nos rodea es química, os productos utilizados a diario, como: cremas,tinturas, plásticos, perfumes, colorantes, etc. Y me llama la atención saber que sonel resultado de aplicar técnicas químicas.

Me motiva saber que con la química se puede formar moléculas, predecir y medir suspropiedades, comprender la constitución química del vidrio, lana, arcilla, etc.

Me motiva saber que entendiendo la materia, se puede diseñar un producto en base a sus propiedades.

Me gusta cuando en la televisión muestran cómo se realizan los procesos enindustrias químicas.

Me sorprende que las reacciones químicas den origen a una infinidad de productos.

Me motiva el poder pensar cada sustancia, cada artículo que se fabrique, desde elmomento en que se diseña la molécula hasta cómo se va a utilizar.

QUÍMICA INORGÁNICA DE

APLICACIÓN

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Me gustó cuando tuvimos que averiguar sobre átomos y moléculas.

Investigar las reacciones químicas que suceden en la naturaleza.

Conocer cómo está organizada la materia, cuáles son sus características y propiedades,sus cambios y/o transformaciones.

Comprender, interpretar y analizar el mundo, desde las estructuras moleculares.

Conocer la composición química del cobre, carbón, hierro, litio, etc. Y la diferencia en sus estructuras atómicas.

Tiendo a intuir lo que sucede de trasfondo en una reacción química.Me gusta eso deimaginar lo que sucede, experimentar y sacar conclusiones.

Me interesa ensayar nuevos modelos moleculares y averiguar las características del nuevo material.

En un experimento me gusta identificar las variables que influyen, abstraer los modelosde comportamiento y el por qué de ese comportamiento.

Me interesa describir y entender la materia.

QUIMICA INORGÁNICA DEINVESTIGACIÓN

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Soy más aficionada por la teoría y los conceptos. Encuentro interesante ir viendo cadapaso que se va dando en la demostración de una relación matemática.

Me gusta captar el concepto de fondo que guarda una expresión matemática.

Cuando se plantea un método de resolución, siempre me pregunto por un caminoalternativo de desarrollo.

Manejo con facilidad el uso de simbología

Puedo captar y seguir la secuencia de un razonamiento numérico.

Me motiva percibir relaciones numéricas en el mundo real.

Valoro el análisis, la precisión del lenguaje y la coherencia en el razonamiento.

Tengo un especial gusto por la estructura, por el rigor matemático, donde no hayambigüedades.

INVESTIGACIÓNMATEMÁTICA

Page 56: Orientación vocacional

Me gusta precisar las relaciones existentes entre los factores que entran en juego en laresolución de un problema.

Me motivan los métodos de resolución matemático; tener una visualización general de la expresión y conducir su desarrollo hacia una simplificación y resolución final.

Me gusta resolver problemas geométricos.

Me intrigan los juegos de ingenio

Tengo facilidad para hacer cálculos mentales.

Me agrada trabajar con gráficos, hacerlos, interpretarlos y utilizarlos.

Para mi es importante, en cualquier aspecto, cuantificar lo tratado.

Doy la mayor importancia a definir y cuantificar los hechos.

Definir y determinar relaciones entre las cosas, conocer las dependencias y lazos que losunen, para tener un manejo y control de ellas.

APLICACIÓNMATEMÁTICA