orientación al estudiante-bases dedatos
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Base de datosTRANSCRIPT
1
Curso: Fundamentos de Bases de Datos Código: 50296 Modalidad: Hibrida (presencial con tutorías / en línea)
1. Propósito del Curso
Brindar conocimientos sobre los conceptos fundamentales de la gestión de bases de
datos, que incluyen aspectos de diseño, lenguaje e implementos de sistemas de bases de
datos, para llevar a la práctica un diseño.
2. Objetivos del curso.
1. Adquirir los principios básicos de las bases de datos en general y las características de los diversos tipos, modelos y arquitectura y las diferencias que presentan cada una de ellas.
2. Diseñar un modelo entidad-relación, según los elementos, las restricciones, y además partes que componen al modelo, según sea el caso.
3. Diseñar modelos relacionales de bases de datos, según su estructura, integridad y manejo.
4. Reconocer la estructura y características que posee el diseño de una base de datos relacional, así como las herramientas para su elaboración y modificación.
5. Aplicar en las bases de datos las reglas de normalización, estableciendo la importancia de este proceso.
6. Aplicar el uso de las sentencias del lenguaje de datos, para su modificación y actualización.
3. Justificación de curso
Esta asignatura tiene como objetivo estudiar aspectos fundamentales para crear, diseñar y utilizar una base de datos, igualmente comprender temas como integridad, mantenimiento y protección de las bases de datos.
Pretende además realizar diseños de bases de datos relacionales, como normalización y dependía de datos.
4. Metodología de Estudio
El curso desarrolla una naturaleza teórico-práctico. Las sesiones serán presenciales, sin
embargo, será utilizada la plataforma de educación virtual de la UNED para el desarrollo
de los foros o cualquier otra actividad que favorezca el desarrollo del curso. El docente
propiciará espacios de discusión y de trabajo colaborativo, tanto en las sesiones
2
presenciales como en las actividades propuestas a través de la plataforma de educación
virtual, además, la investigación será imprescindible en algunos de los contenidos o temas
relacionados con ellos.
Por la naturaleza del curso, algunas de las sesiones presenciales serán laboratorios,
entendiendo por laboratorios, una sesión que se llevará a cabo en un laboratorio de
computo, proporcionado por la institución, para realizar en forma práctica, ejercicios que
refuercen los conocimientos de la teóricos adquiridos. El estudiante por su parte, debe
participar en las sesiones presenciales y actividades virtuales con previo conocimiento de
la materia, lo que implica que debe leer mas temas y realizar los ejercicios propuestos
para tener una participación más activa dentro de los espacios de discusión.
Las practicas en clase y tareas se desarrollaran en forma grupal o individual, según sea el
caso.
5. Cronograma por Actividades Fechas de las tutorías presenciales
Fecha Actividad Contenido
Semana 2 15/06/10 al 20/06/10
Tutoría I: El estudiante debe
presentarse con los temas
estudiados
Capítulo 1: Base de datos y usuarios de bases de datos. Capitulo 2:Conceptos y
arquitectura de los
sistemas de base de
datos
Capítulo 3: Modelado
de datos entidad-
relación (ER)
Capítulo 4: El modelo
Entidad-Relación
mejorado (EER)
3
Semana 4 29/06/10 a 04/07/10
Tutoría II: El estudiante debe
presentarse con los temas
estudiados
Capitulo 5: El modelo
de datos relacional y
las restricciones de
una base de datos
relacional
Capitulo 6: Algebra
Relacional y los
cálculos relacionales
Capitulo 7: SQL-99:
definición del
esquema,
restricciones,
consultas y vistas
Semana 6 27/07/10 al 01/08/10
Tutoría III: El estudiante debe
presentarse con los temas
estudiados
Capitulo 8:
Introducción a las
técnicas de
programación SQl
Capitulo 9:
dependencias
funcionales y
normalización en
bases de datos
relacionales
Capitulo 10:
algoritmos de diseño
de bases de datos
relacionales y
dependencias
adicionales
Capitulo 11:
Almacenamiento de
4
disco, estructuras
básicas de ficheros y
dispersión
Semana 10 10/08/10 al 14/08/10
Tutoría IV: El estudiante debe
presentarse con los temas
estudiados
Capitulo 12:
Estructuras de
indexación para los
ficheros
Capitulo 13:
Algoritmos para
procesamiento y
optimización de
consultas
Capitulo 14: Diseño
físico y refinación de la
base de datos
5
Fechas (Semanas)
Contenidos
Modulo 1
08/06/10 al 20/06/10
En línea
I TUTORIA
del
15/06/10 al 20/06/10
Capitulo I. Bases de datos y usuarios de bases de datos
1.1 Introducción
1.2 Ejemplo
1.3 Características de la metodología de base de datos
1.4 Actores de la escena
1.5 Trabajadores entra bambalinas
1.6 Ventajas de utilizar una metodología DBMS
Capitulo 2. Conceptos y arquitectura de los sistemas de bases de datos
2.1 Modelos de datos, esquemas e instancias
2.2 Arquitectura de tres esquemas e independencia de los datos
2.3 Lenguajes e interfaces de bases de datos
2.4 Entorno de sistemas de bases de datos
2.5 Arquitectura cliente/servidor centralizadas para los DBMSs
2.6 Clasificación de los sistemas de administración de bases de datos
Capitulo 3. Modelado de datos con el modelo Entidad-Relación (ER)
3.1 Uso de modelos de datos conceptuales de alto nivel para el diseño de bases de datos
3.2 Un ejemplo de aplicación de bases de datos 3.3 Tipo de entidad, conjunto de entidades, atributos y
claves 3.4 Tipos de relaciones, conjunto de relaciones, roles y
restricciones estructurales 3.5 Tipos de entidades débiles 3.6 Perfeccionamiento del diseño ER para las bases de
datos EMPRESA
6
3.7 Diagramas ER, convenciones de denominación y problemas de diseño
3.8 Ejemplo de otra notación: diagrama de clase UML 3.9 Tipos de relación de grado mayor que dos
Capitulo 4. El modelo Entidad-Relación mejorado (EER)
4.1 Subclases, superclases y herencia 4.2 Especialización y generalización 4.3 Restricciones y características de las jerarquías de
especialización y generalización 4.4 Modelado de tipos de UNION usando categorías 4.5 Ejemplo EER de un esquema UNIVERSIDAD, diseños y
definiciones formales 4.6 Ejemplo de otra notación: representación de la
especialización y la generalización en diagramas de case UML
4.7 Abstracción de datos, representación del conocimiento y concepto de antología
Modulo 2
22/06/10 al 04/07/10
En línea
II TUTORIA Del
29/06/10 a 04/07/10
Capitulo 5. El modelo de datos relacional y las restricciones de una ase de datos relacional
5.1 Conceptos de modelo relacional 5.2 Restricciones del modelo relaciona y esquema de base
de datos relacionales 5.3 Actualizaciones, transacciones y negociado de la
violación de una restricción Capitulo 6. El algebra relacional y los cálculos relacionales
6.1 Operaciones relacionales unitarias: SELECCIÓN (SELECT) y PROYECCION (PROJECT)
6.2 Operaciones de algebra relacional de la teoría de conjuntos
6.3 Operaciones relacionales binarias: CONCATENACION (JOIN) y DIVISION (DIVISION)
6.4 Operaciones relacionales adicionales 6.5 Ejemplos de consultas del algebra relacional
7
6.6 Cálculos relacionales de tupla 6.7 Cálculos relacionales de dominio
Modulo 3
06/07/10 al
18/07/10
En línea
Examen I – Bloque 4
Capitulo 7. SQL-99: definición del esquema, restricciones, consultas y vistas
7.1 Definición de datos y tipos de SQL
7.2 Especificación de restricciones en SQL
7.3 Sentencias de SQL, para cambiar el esquema
7.4 Consultas básicas en SQL
7.5 Consultas SQL mas complejas
7.6 Sentencias INSERT, DELETE y UPDATE de SQL
7.7 Restricciones como aserciones y triggers
7.8 Vistas (tablas virtuales) en SQL
Características adicionales de SQL
18/07/10
I Examen Ordinario
Semana B Bloque 4
Modulo 4
20/07/10 al
01/08/10
En línea
Capitulo 8. Introducción de las técnicas de programación en SQL
8.1 Programación de bases de datos: problemas y técnicas 8.2 SQL incrustado, SQL dinámico y SQLJ 8.3 Programación de bases de datos con llamadas a
funciones: SQL/CLI y JDBC 8.4 Procedimientos almacenados de bases de datos y
SQL/PSM
8
III TUTORIA
Del
27/07/10 al 01/08/10
Capitulo 9. Dependencias funcionales y normalización en bases de datos relacionales
9.1 Directrices de diseño informales para los esquemas de relación
9.2 Dependencias funcionales
9.3 Formas normales basadas en claves principales
9.4 Definiciones generales de la segunda y tercera formas normales
9.5 Forma normal de Boyce-Codd
Capitulo 10. Algoritmos de diseño de bases de datos relacionales y dependencias adicionales
10.1 Propiedades de las descomposiciones relacionales
10.2 Algoritmos para el diseño de un esquema de base de datos relacional
10.3 Dependencias multivalor y cuarta forma normal
10.4 Dependencias de concatenación y quinta forma normal
10.5 Dependencias de inclusión
10.6 Otras dependencias y formas normales
Modulo 5
03/08/10 al 14/08/10
En Línea
Capitulo 11. Almacenamiento en disco, estructuras básicas de ficheros y dispersión
11.1 Introducción
11.2 Dispositivos de almacenamiento secundario
11.3 Almacenamiento de bloques de búfer
11.4 Ubicación de los registros de fichero en disco
11.5 Operaciones sobre ficheros
11.6 Ficheros de registro desordenados (ficheros heap)
11.7 Ficheros de registro ordenados (ficheros
9
IV TUTORIA Del
10/08/10 al 14/08/10
ordenados)
11.8 Técnicas de dispersión
11.9 Otras organizaciones principales de ficheros
11.10 Paralelismo del acceso al disco mediante la tecnología RAID
11.11 Nuevos sistemas de almacenamiento
Capitulo 12. Estructuras de indexación para los ficheros
12.1 Tipos de índices ordenados de un nivel
12.2 Índices multinivel
12.3 Índices multinivel dinámicos utilizando arboles B y B+
12.4 Índice de claves múltiples
12.5 Otros tipos de índices
Modulo 6
17/08/10 al
29/08/10
En Línea
Capitulo 13. Algoritmos para procesamiento y optimización de consultas
13.1 Traducción de consultas SQL al algebra relacional
13.2 Algoritmos para ordenación externa
13.3 Algoritmos para las operaciones SELECT y JOIN
13.4 Algoritmos para las operaciones de proyección y de conjunto
13.5 Implementación de las operaciones de agregación y de OUTER JOIN
13.6 Combinación de operaciones mediante flujos
13.7 Utilización de la heurística en la optimización de consultas
13.8 Utilización de la selectividad y la estimación de
10
costes en la optimación de consultas
13.9 Revisión de la optimización de consultas en Oracle
13.10 Optimización semántica de consultas
Capitulo 14. Diseño físico y refinación de la base de datos
14.1 diseño físico de las bases de datos relacionales
14.2 visión general de la refinación de una base de datos en los sistemas relacionales
29/08/10
II Examen Ordinario
Semana B Bloque 4
Los trabajos, tareas y proyectos deben entregarse en la hora y fecha indicada de lo contrario no se recibirán salvo casos realmente calificados y a juicio de la persona encargada.
6. Materiales y Servicios de Apoyo
Materiales educativos:
Los materiales educativos empleados en el presente curso, son:
Material impreso. Para el desarrollo de este curso, se recomienda el uso del material impreso, como el libro de texto, que contempla en forma clara y actualizada los temas y contenidos del curso, los modelos de bases de datos, el diseño de bases de datos relacionales, los modelos entidad-relación además del lenguaje SQL, donde se puede comprender cada uno de los temas.
Materiales Complementarios. Se entregará al estudiante en la plataforma para que tenga una herramienta que medie el texto con ejercicios prácticos y sus respectivas respuestas según las temáticas del curso. Se realizaran prácticas de laboratorios con los lineamientos principales de los contenidos, mediante la plataforma virtual de la UNED.
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Se recomienda el siguiente material para el curso:
Libro de texto: Korth Henry Abraham. (1993). Fundamentos de Bases de Datos.
Segunda Edición. Editorial Graw Hill, España.
Servicios de apoyo: Cuenta con la plataforma virtual institucional, además, tutorías
presenciales.
7. Aspectos Que Contempla la “Orientación Al Estudiante”
El estudiante debe tomar en cuanta las siguientes fechas para las tutorías según
corresponda la zona donde reside
Centros Lugar de tutoría Presencial Día Fecha Hora
Para estudiantes de los
centros Universitarios
de: San José, Cartago,
Puriscal, Heredia
Edificio de Extensión, Sabanilla Sábado 19 de
junio
1:00 pm
a 4:00
pm
Edificio de Extensión, Sabanilla Sábado 03 de
Julio
1:00 pm
a 4:00
pm
Edificio de Extensión, Sabanilla Sábado 31 de
Julio
1:00 pm
a 4:00
pm
Edificio de Extensión, Sabanilla Sábado 14 de
Agosto
1:00 pm
a 4:00
pm
Centros Lugar de tutoría Presencial Día Fecha Hora
Para estudiantes de los
centros Universitarios
Centro Universitario de Liberia Sábado 19 de 1:00 pm
a 4:00
12
de: Santa Cruz, Liberia,
La Cruz
junio pm
Centro Universitario de Liberia Sábado 03 de
Julio
1:00 pm
a 4:00
pm
Centro Universitario de Liberia Sábado 31 de
Julio
1:00 pm
a 4:00
pm
Centro Universitario de Liberia Sábado 14 de
Agosto
1:00 pm
a 4:00
pm
Centros Lugar de tutoría Presencial Día Fecha Hora
Para estudiantes de los
centros Universitarios
de: San Vito y Ciudad
Neily
Centro Universitario de San
Vito
Domingo 20 de
junio
8:00 am
a 11:00
am
Centro Universitario de San
Vito
Domingo 04 de
Julio
8:00 am
a 11:00
am
Centro Universitario de San
Vito
Domingo 01 de
agosto
8:00 am
a 11:00
am
Centro Universitario de San
Vito
Sábado 14 de
Agosto
8:00 am
a 11:00
am
Notas importantes:
- Para la primera tutoría debe tener leído los temas del 1 al 4
- Para la segunda tutoría debe tener leído los temas del 5 al 7
13
- Para la tercera tutoría debe tener leído los temas del 8 al 11
- Para la cuarta tutoría debe tener leído los temas del 12 al 14
Fechas de Exámenes
I ordinario: 18 de julio 2010, de 11:00 am a 1:00 pm
II Ordinario: 29 de agosto 2010, de 11:00 am a 1:00 pm
Foros, tareas, proyectos
Las fechas de estos aspectos se definirán en la plataforma en la fecha indicada
8. Evaluación del Curso
La evaluación será formativa y sumativa, la evaluación formativa consistirá en la
realización de ejercicios prácticos de laboratorio, proyectos, foros para construcción de
conocimiento colaborativo y participativo, tareas sobre los temas vistos donde se
incluirán actividades de Entidad-Relación y SQL, los cuales serán parte de los temas de
estudio.
El material complementario del curso deberá incorporar aspectos que permitan al
estudiante, el desarrollo de competencias de autorregulación, de acuerdo con la
evaluación formativa.
La Coordinación del Programa podrá cambiar la propuesta de evaluación cuando sea
pertinente.
9. Tabla de distribución de horas
La siguiente tabla presenta la distribución de los instrumentos de evaluación que se utilizarán en el desarrollo del curso.
14
Actividad sujeta a
Evaluación
PORCENTAJE TEMAS
I Examen 20% Temas ( I,II, III, IV, V, VI, VII)
II Examen 20% Temas (VIII, IX, X, XI, XI, XIII, XIV) 2 prueba cortas
5ptos. cada una
10% Ingresar a la Plataforma y enviar los quices
según corresponda
2 Tareas cortas 5
ptos. c/u
10% Ingresar a la Plataforma y enviar las tareas
según corresponda
2 Foros de discusión
5 ptos c/u
10% Ingresar a la Plataforma y participar en los
foros de acuerdo a las semanas
Proyecto1 25 % Por Webct (bajar el proyecto y subirlo en la
fecha correspondiente o entregarlo impreso
según sea el caso)
Asistencia tutorías
presenciales o la
participación en
línea
5% Los temas de las semanas que preceden e
incluyen la sesión presencial.
Total 100%
En este apartado se anota la cantidad de tiempo asignado al estudio de cada uno de los
capítulos o temas del curso.
A continuación se muestra un ejemplo de dicha distribución
Temas I Examen II Examen
Capitulo 1: Bases de datos y usuarios de bases de datos.
10%
Capitulo 2: Conceptos y arquitecturas de los sistemas de bases de datos.
10%
Capitulo 3: Modelado de datos con el modelo Entidad-Relación.
15%
Capitulo 4:El modelo Entidad-Relación mejorado (EER). 20%
Capitulo 5: EL modelo de datos relacional y las restricciones de una base de datos 15%
15
relacional. Capitulo 6: El algebra relacional y los cálculos relacionales 10%
Capitulo 7: SQL-99: definición de esquema, restricciones, consultas y vistas 20%
Capitulo 8: introducción a las técnicas de programación SQL 20%
Capitulo 9: Dependencias funcionales y normalización en base de datos relacionales 10%
Capitulo 10: algoritmos de diseño de bases de datos relacionales y dependencias adicionales 15%
Capitulo 11: almacenamiento en disco, estructuras básicas de ficheros y dispersión 10%
Capitulo 12:Estructuras de indexación para los ficheros 10%
Capitulo 13: algoritmos para procesamiento y optimización de consultas 15%
Capitulo 14: Diseño físico y refinación de la base de datos 20%
TOTAL 100% 100%
10. Contenido del curso
La iniciativa del estudiante por buscar información en otras fuentes de información, o la complementación con los capítulos no estipulados en dicha lista, podría eventualmente favorecerle en su formación analítica para enfrentar el desarrollo de proyecto informáticos eficientes.
Dentro de cada capítulo escogido, se encuentra diferentes elementos conceptuales que favorecen en mayor ó menor manera, es por esta razón que se indica cual es el peso asociado a cada uno de estos conceptos mencionados, con el fin de que el estudiante identifique cuáles puntos son los más relevantes a la hora de leer y estudiar para cumplir con los instrumentos de evaluación del curso que esta por llevar.
Cuadro de contenidos de los temas a evaluarse:
Número de Temas Tema
Capitulo 1 Bases de datos y usuarios de bases de datos
16
1.7 Introducción
1.8 Ejemplo
1.9 Características de la metodología de base de datos
1.10 Actores de la escena
1.11 Trabajadores entra bambalinas
1.12 Ventajas de utilizar una metodología DBMS
Capitulo 2 Conceptos y arquitectura de los sistemas de bases de datos
2.1 Modelos de datos, esquemas e instancias
2.2 Arquitectura de tres esquemas e independencia de los datos
2.3 Lenguajes e interfaces de bases de datos
2.4 Entorno de sistemas de bases de datos
2.5 Arquitectura cliente/servidor centralizadas para los DBMSs
2.6 Clasificación de los sistemas de administración de bases de datos
Capitulo 3
Modelado de datos con el modelo Entidad-Relación (ER)
3.10 Uso de modelos de datos conceptuales de alto nivel para el diseño de bases de datos
3.11 Un ejemplo de aplicación de bases de datos
3.12 Tipo de entidad, conjunto de entidades, atributos y claves
3.13 Tipos de relaciones, conjunto de relaciones, roles y restricciones estructurales
3.14 Tipos de entidades débiles 3.15 Perfeccionamiento del diseño ER para las
17
bases de datos EMPRESA 3.16 Diagramas ER, convenciones de
denominación y problemas de diseño 3.17 Ejemplo de otra notación: diagrama de
clase UML 3.18 Tipos de relación de grado mayor que
dos
Capitulo 4 El modelo Entidad-Relación mejorado (EER)
4.1 Subclases, superclases y herencia 4.2 Especialización y generalización 4.3 Restricciones y características de las
jerarquías de especialización y generalización
4.4 Modelado de tipos de UNION usando categorías
4.5 Ejemplo EER de un esquema UNIVERSIDAD, diseños y definiciones formales
4.6 Ejemplo de otra notación: representación de la especialización y la generalización en diagramas de case UML
4.7 Abstracción de datos, representación del conocimiento y concepto de antología
Capitulo 5 El modelo de datos relacional y las restricciones de una ase de datos relacional
5.4 Conceptos de modelo relacional 5.5 Restricciones del modelo relaciona y
esquema de base de datos relacionales 5.6 Actualizaciones, transacciones y negociado
de la violación de una restricción
Capitulo 6 El algebra relacional y los cálculos relacionales
6.8 Operaciones relacionales unitarias: SELECCIÓN (SELECT) y PROYECCION (PROJECT)
6.9 Operaciones de algebra relacional de la teoría de conjuntos
6.10 Operaciones relacionales binarias:
18
CONCATENACION (JOIN) y DIVISION (DIVISION)
6.11 Operaciones relacionales adicionales 6.12 Ejemplos de consultas del algebra
relacional 6.13 Cálculos relacionales de tupla 6.14 Cálculos relacionales de dominio
Capitulo 7 SQL-99: definición del esquema, restricciones, consultas y vistas
7.9 Definición de datos y tipos de SQL
7.10 Especificación de restricciones en SQL
7.11 Sentencias de SQL, para cambiar el esquema
7.12 Consultas básicas en SQL
7.13 Consultas SQL mas complejas
7.14 Sentencias INSERT, DELETE y UPDATE de SQL
7.15 Restricciones como aserciones y triggers
7.16 Vistas (tablas virtuales) en SQL
Características adicionales de SQL
Capitulo 8 Introducción de las técnicas de programación en SQL
8.5 Programación de bases de datos: problemas y técnicas
8.6 SQL incrustado, SQL dinámico y SQLJ 8.7 Programación de bases de datos con
llamadas a funciones: SQL/CLI y JDBC 8.8 Procedimientos almacenados de bases de
datos y SQL/PSM
Capitulo 9 Dependencias funcionales y normalización en bases de datos relacionales
19
9.6 Directrices de diseño informales para los esquemas de relación
9.7 Dependencias funcionales
9.8 Formas normales basadas en claves principales
9.9 Definiciones generales de la segunda y tercera formas normales
9.10 Forma normal de Boyce-Codd
Capitulo 10 Algoritmos de diseño de bases de datos relacionales y dependencias adicionales
10.7 Propiedades de las descomposiciones relacionales
10.8 Algoritmos para el diseño de un esquema de base de datos relacional
10.9 Dependencias multivalor y cuarta forma normal
10.10 Dependencias de concatenación y quinta forma normal
10.11 Dependencias de inclusión
10.12 Otras dependencias y formas normales
Capitulo 11 Almacenamiento en disco, estructuras básicas de ficheros y dispersión
11.12 Introducción
11.13 Dispositivos de almacenamiento secundario
11.14 Almacenamiento de bloques de búfer
11.15 Ubicación de los registros de fichero en disco
20
11.16 Operaciones sobre ficheros
11.17 Ficheros de registro desordenados (ficheros heap)
11.18 Ficheros de registro ordenados (ficheros ordenados)
11.19 Técnicas de dispersión
11.20 Otras organizaciones principales de ficheros
11.21 Paralelismo del acceso al disco mediante la tecnología RAID
11.22 Nuevos sistemas de almacenamiento
Capitulo 12 Estructuras de indexación para los ficheros
12.6 Tipos de índices ordenados de un nivel
12.7 Índices multinivel
12.8 Índices multinivel dinámicos utilizando arboles B y B+
12.9 Índice de claves múltiples
12.10 Otros tipos de índices
Capitulo 13 Algoritmos para procesamiento y optimización de consultas
13.11 Traducción de consultas SQL al algebra relacional
13.12 Algoritmos para ordenación externa
13.13 Algoritmos para las operaciones SELECT y JOIN
13.14 Algoritmos para las operaciones de proyección y de conjunto
13.15 Implementación de las operaciones de agregación y de OUTER JOIN
21
13.16 Combinación de operaciones mediante flujos
13.17 Utilización de la heurística en la optimización de consultas
13.18 Utilización de la selectividad y la estimación de costes en la optimación de consultas
13.19 Revisión de la optimización de consultas en Oracle
13.20 Optimización semántica de consultas
Capitulo 14 Diseño físico y refinación de la base de datos
14.3 diseño físico de las bases de datos relacionales
14.4 visión general de la refinación de una base de datos en los sistemas relacionales
11. Bibliografía
Sugerencias bibliográficas y referencias digitales:
Enlaces digitales
- http://www.taringa.net/posts/downloads/884761/Modelado-de-Base-de-Datos-,--
ER-Studio-6_0_1.html consultado el 25-04-10
12. INFORMACIÓN RELEVANTE
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• El estudiante debe recordar que las tutorías son requeridas para el mejor logro del
aprendizaje de la materia
• Las fechas de las tutorías se definieron en aspectos anteriores
• Este curso tiene foros, practicas dirigidas, cafetería virtual, tareas, que se indicaran en
la plataforma según corresponda la fecha.
• Este curso esta diseñado por módulos, eso quiere decir que cada dos semanas se
trabajaran nuevos contenidos, pero recuerde estar ingresando a la plataforma mínimo
cuatro veces por semana para descargar los nuevos materiales y actividades disponibles
• Fechas de exámenes de reposición:
- I ordinario 19 de setiembre 2010, de 12:00 md a 3:00 pm
- II Ordinario: 19 de setiembre 2010, de 12:00 md a 3:00 pm
13. TAREAS
La presentación de las tareas es de forma individual, debe entregarla por medio de la
plataforma digitalmente, cada una de las tareas se colocará en la plataforma con las
indicaciones y la fecha de entrega de la misma. Para la entrega de las tareas debe realizar las siguientes indicaciones: INSTRUCCIONES GENERALES:
Las tareas tienen como propósitos:
a. Colaborar en la formación teórica del estudiante
b. Facilitar el estudio de la Unidad Didáctico.
c. Genera una lectura activa por parte de la y el estudiante.
d. Suscitar espacios de discusión y opinión para él y la estudiante. Al presentar un informe escrito debe asegurarse que contenga las siguientes partes:
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1 CARÁTULA O PORTADA: con el nombre de la Universidad, la escuela y cátedra así como el del curso a que corresponde. Anote el título de la tarea, su nombre completo y número de cédula y el centro universitario al cual pertenece (ver Anexo).
2 INDICACIONES VARIAS: En la plataforma se incluirán otras indicaciones referentes a la tarea.
Tenga en cuenta al presentar su tarea:
1. NO se recibirán, ni calificarán tareas extemporáneas.
2. Debe enumerar todas las páginas.
3. Debe entregarse digitalmente utilizando un procesado te texto como Word, utilizando letra Arial 12 a espacio y medio.
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ANEXO ESTRUCTURA DE LA TAREA
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN
TAREA Nº
'N"
Nombre del estudiante Número de cédula o carné Centro universitario
Este anexo es solo un ejemplo para la presentación de su tarea.