orientaciÓn acadÉmica y profesional departamento de orientación

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  • ORIENTACIN ACADMICA Y PROFESIONAL

    Departamento de Orientacin

  • EL SISTEMA EDUCATIVO

  • PRIMERA TOMA DE DECISINQU DECISIN VOY A TOMAR TRAS TITULAR EN ESO.QU PREFIERO HACER UN CICLO O BACHILLERATO?QU BACHILLERATO ME INTERESA?QU FAMILIA PROFESIONAL ME ATRAE?CUL ES MI OBJETIVO A LARGO PLAZO?CUL ES EL MEJOR CAMINO PARA M Y MIS APTITUDES E INTERESES?NECESITO INFORMACIN?REPLANTEO MI DECISIN INICIAL SI ES NECESARIO ASIGNATURAS OPTATIVAS DE 4 EN FUNCIN DEL BACHILLERATO O CICLO FORMATIVO A ELEGIR

  • OPTATIVAS del IESOPTATIVAS (sondeo):BIOLOGA-GEOLOGALATNMSICAPLSTICAFSICA-QUMICATECNOLOGAFRANCSINFORMTICAELECCIN:LOS INTERESESRENDIMIENTO ACADMICOOPTATIVAS QUE NO CIERREN PUERTAS

  • RELACIN REAS-ITINERARIOS

    M. OPTATIVASM.RELACIONADASMATESVINCULACIN ESTUDIOS POSTERIORESBIOLOGA Y GEOLOGA FSICA-QUMICABBACH CIENCIAS Y TECN. FP SANIDAD, INDUSTRIAS ALIMENTARIASFSICA Y QUMICABIOLOGA-GEOLOGA-TECNOLOGABBACH CIENCIAS Y TECN.FP QUMICA, ELECTRNICATECNOLOGAFSICA-QUMICABBACH CIENCIAS Y TECN FP MECNICA, AUTOMOCIN, ELECTRICIDADMSICAPLSTICAB/ABACH ARTES, HUMANIDADES Y CCSSPLSTICAMSICA TECNOLOGAB/ABACH ARTES, HUMANIDADES Y CCSS. FP ARTES, CONFECCIN, OBRA CIVILFRANCSLATNABACH HUMANIDADES Y CCSSLATNFRANCSABACH HUMANIDADES Y CCSSINFORMATICATECNOLOGAB/A FP INFORMTICA, ELECTRNICA

  • INTERS EN EL BACHILLERATOMODALIDADES:Humanidades y CC. SSCiencias y TecnologaArtes

    SALIDAS:Universidad (PAU)CFGSEnseanzas artsticas y deportivas superiores

  • ESTRUCTURA DEL BACHILLERATO

    reas comunes: Ciencias del mundo contemporneoEducacin FsicaFilosofa y Ciudadana Lengua Castellana y LiteraturaLengua Extranjera (Ingls)

    reas de modalidad: Tres materias de modalidad

    Optativas: Una materia optativa o de la oferta para la modalidad

    RELIGIN (VOLUNTARIA) No tiene otra alternativa No cuenta para nota de expediente

  • Materias de modalidad (1)

  • LA FORMACIN PROFESIONAL- La FP se organiza en CFGM y CFGS cuya superacin proporciona titulacin reglada.Los ciclos formativos se organizan en Familias Profesionales donde cada una de ellas se compone de diferentes de Ciclos.

    - El ttulo de la ESO proporciona acceso directo al CFGM que el alumno decida cursar, teniendo en cuenta que su admisin depende de la nota de expediente acadmico por lo que pueden quedarse sin plaza en aquellos ms solicitados: mecnica, electricidad, administrativo, enfermera, etc.

  • EL ACCESO AL CFGM A TRAVS DE PRUEBA:

    Alumnos con 17 aos cumplidos o a cumplir en el ao de la pruebaAlumnos que tengan evidentes dificultades en conseguir la titulacin de la ESOAlumnos cuyo inters se dirija ms a un mbito profesional que de Bachillerato

  • Ejemplo de CFGM: Obtencin Tcnico (Grupo D)

  • OTROS ITINERARIOS:Repetir tercero en caso de ser necesario y siempre y cuando al alumno se beneficie de ello

    Cursar un PCPI: antigua garanta profesional, dirigida a alumnos desmotivados por los estudios pero interesados en algn perfil o CFGM profesionalCaractersticas: iniciacin profesional a travs de diversas reas profesionales y generales para alcanzar un certificado de profesionalidad para trabajar y para presentarse a la prueba de CFGM

    Diversificacin: alumnos con dificultades de aprendizaje y alta motivacin por sus estudiosEstructura: el alumnado que asiste a este programa, durante las horas de mbitos con un profesor y una metodologa diferente de su aula de referencia, volviendo en las reas comunes con su grupo.

  • Cmo podemos ayudarles?Qu tengo que decidir y cunto tiempo tengoQu necesito saber para resolverloTengo claro o no lo que quiero hacer y que realmente me valga la penaConozco las diferentes opciones y sus posibilidadesVentajas e inconvenientes de cada opcinQu opcin decido y por qu. Qu acciones inmediatas he de hacer (eleccin de optativas para bachillerato o Grados de FP)La decisin que he tomado me satisface?

  • Programa de Becas