orientaciÓn acadÉmica y profesional desde educaciÓn

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ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL DESDE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Coordinadora área Orientación vocacional y profesional ETPOEP de Málaga – Servicio de Ordenación Educativa Actualizada con cambios normativos: mayo 2021 Curso 2021-22

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Presentación de PowerPointETPOEP de Málaga – Servicio de Ordenación Educativa
Actualizada con cambios normativos: mayo 2021
Curso 2021-22
Esta presentación es informativa y pretende ser un resumen de los aspectos más significativos que permita la orientación del alumnado y familias, por tanto no es exhaustiva en Educación Secundaria. Se debe consultar la normativa de cada enseñanza, así como las páginas oficiales para evitar errores de oferta, calendario, requisitos u otros. Si detecta algún error, puede ponerse en contacto con el ETPOEP de Málaga.Se puede utilizar como recurso educativo citando la fuente o fuentes utilizadas. Más información: https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/orientadelegacionmalaga/Véase apartado “ORIENTACIÓN ACAD-PROFESIONAL”Si como alumno/a o familia tiene dudas pregunte al/a la Orientador/a de tu centro para mayor información. Mª Trinidad Pérez PintoCoordinadora del área de orientación académica y profesional Equipo técnico provincial de orientación educativa y profesional de MálagaMayo 2021
17AÑOS
-19AÑOS
Fuente: Imagen de APOCLAM adaptada por OVP-ETPOEP. Simplificación del sistema educativo y opciones.
CURSOS CAMBIOS POR APLICACIÓN DE LOMLOE
(se recoge qué sigue vigente según LOE en Andalucía)
19 /01/ 2021
La participación y competencias de Consejo Escolar, Claustro y director o directora. La autonomía de los centros docentes. La selección del director o directora en los centros públicos. La admisión de alumnos.
CURSO 2021-22
Las modificaciones introducidas en la evaluación y condiciones de promoción de las diferentes etapas educativas. Las modificaciones introducidas en las condiciones de titulación de educación secundaria obligatoria, ciclos
formativos de grado básico y bachillerato. La titulación de las enseñanzas profesionales de música y danza. Las condiciones de acceso a las diferentes enseñanzas.
LOE: seguirá habiendo PMAR en 2º y 3ºESO, Bachillerato 3 modalidades, FPB en ámbitos profesionales, etc.
CURSO 2022-23
LOMLOE
Currículo, organización y objetivos en 1º y 3º de ESO
(Por tanto, DIVER en 3º)
LOE: 2ºpuede haber PMAR
1º Bachillerato
CURSO 2023-24
Pruebas de diagnóstico de 4º de Primaria
Currículo, organización y objetivos en 2º y 4º de ESO
Pruebas de diagnóstico de 2º de ESO
Currículo, organización y objetivos en
2º Bachillerato Modificaciones de
acceso a la Universidad
acceso a la Universidad
Calendario aplicación LOMLOE
Opciones académicas y profesionales… 1. E.S.O. 2. BACHILLERATO. 3. FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL: • Ciclos de Formación Profesional Básica. • Ciclos de Grado medio. • Ciclos de Grado superior. 4. ACCESO A LA UNIVERSIDAD: • PEvAU. • Desde CFGS. • OTRAS: PRUEBA ACCESO MAYORES 25 AÑOS / BACH.INTERNAC. / mayores 45, mayores 40… 5. CF. ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO 6. CF ENSEÑANZAS DEPORTIVAS (EDRE). 7. ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTE Y DANZA. 8. ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES. 9. OTRAS OPCIONES SIN TITULACIÓN: PRUEBAS DE ACCESO, CURSO DE ACCESO. 10. EDUCACIÓN PERMANENTE (ADULTOS): • PLANES DE E. PERMANENTE. • ESO. • BACHILLERATO. • PRUEBAS ACCESO MAYORES 25 AÑOS A LA UNIVERSIDAD. • PRUEBAS LIBRES. 11. FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. 12. OTROS PROGRAMAS FORMATIVOS PARA ACNEE: PFTVAL Y PEFPB.
13. ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS Y EQUIVALENCIAS CON MÓDULOS F.P.I.
Etapa comprendida por 4 cursos (12-16 años): 1er ciclo: 1º, 2º y 3ºE.S.O.2º ciclo: 4º E.S.O. Evaluación continua. Evaluación extraordinaria (D183/2020, modifica D301/2009):
1-5 septiembre: 1º-3ºESO.
15-22 junio: 4ºESO.
Se repite cada curso una vez, 2 repeticiones máximo por etapa (máx. 18 años / 19 NEE). Promoción : evaluación positiva en todas las asignaturas (excepcionalmente, con evaluación negativa en dos que no sean Lengua y Matemáticas, a decisión de equipo docente – otras excepciones, consultar art. 15 modificado en D182/2021). Nota media de E.S.O.: todas las asignaturas de 1º a 4ºE.S.O., criterio de acceso para enseñanzas de F.P. y B. Internacional. Consejo orientador al final de cada curso.
E.S.O.D111/2016, modificado por Decreto 182/2020, y Orden 15 enero 2021
1º-3º E.S.O. 2021-22 1ºE.S.O. 2021-22
2ºE.S.O. 2021-22 y 22-23
• Lengua y Literatura • Matemáticas. • 1ª Leng. Extranjera. • Biología y Geología • Geografía e Historia.
• Lengua y Literatura • Matemáticas. • 1ª Lengua extranjera • Física y Química. • Geografía e Historia
• Lengua y Literatura. • 1ª Lengua extranjera. • Biología y Geología • Física y Química. • Geografía e Historia • Matemáticas: Aplic. o Académ.
Específicas obligatorias
• EF • Valores E. o Rel. • Tecnología.
Optativas / LCA:
Elegir 1
2ª L.E. Cambios soc. y género. Tecnol. aplicada Cultura clásica Iniciación act emprended. Oratoria y debate Computación y robótica Materia diseño propio
2ª L.E. Cambios sociales y género. Cultura clásica Iniciación act.emprend. Oratoria y debate Computación y robótica +1 h. 1ª Lengua extranjera y +1 h. Educación física. Materia diseño propio
2ª L.E. Cultura clásica EPVA Música Iniciación act. Emprendedora Oratoria y debate Computación y robótica +1 h. 1ª LE / BG /GH / EF (elegir 2) Materia diseño propio
Tutoría 1 h. 1 h. 1 h.
LD P.Refuerzo troncales / Expresión oral L.E. 1 h.
1 h. 1 h.
Posibilidad ámbitos
ACADÉMICAS INICIAC. AL BACHILLERO
Troncales de opción
• Geografía e Historia. • Lengua y Lit • 1ª L.E. • Matemáticas orient. Enseñ.Académicas Elige 2 de entre: • BG • FQ • Economía • Latín
• Geografía e Historia • Lengua y Literatura • 1ª L.E. • Matemáticas orient. Enseñ. Aplicadas. Elige 2 de entre: • Ciencias Apl. Activ. Profesional. • Iniciación activ. Empr. • Tecnología.
Específicas obligatorias
Específicas de opción-
LCA Elegir 2
2ª L.E. TIC Cultura clásica Cultura científica Artes escénicas y danza P. Refuerzo EPVA. Filosofía Iniciación act emprended. Materia troncal NC Tecnología Aprendizaje social y emocional. Materia diseño propio
Tutoría 1 h.
Posibilidad ámbito
Anexo I Orden 15 enero 2021
P.M.A.R.: PROGRAMA DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y RENDIMIENTO Orden 15 de enero 2021:Art. 23. Dirigidos preferentemente a alumnado que presente dificultades relevantes de aprendizaje no imputables a falta de estudio o esfuerzo y que se encuentren en una de estas situaciones (véase diapositiva siguiente) • Con carácter general, para la incorporación a PMAR se tendrá en consideración, por parte del equipo docente, las posibilidades de que, con la incorporación al programa, el alumnado puede superar las dificultades que presenta para seguir el currículo con la estructura de la etapa. • Máx. 15 alumnos/as. • Si se promociona a PMAR con pendientes:
• Si esas pendientes forman parte de PMAR, se recuperarán si se superan los objetivos ámbitos en los que se integren, en el programa. • Si esas pendientes no forman parte de PMAR, deben recuperarse en el curso siguiente (ej. Música, EF, Tecnología, Optativa…). Recuerda que contabilizarán para la nota media de ESO (art. 18 – modificado en Decreto 182/2020).
• Una vez se “entra” en el programa, al final de 2ºESO-PMAR, el equipo docente podrá decidir si el alumno promociona a 3ºESO (ordinario) si aprueba todas (o las excepciones de la norma), igual que el resto (art.32 y 46, Orden 15 enero 2021) o continua en 3ºPMAR. En general, no se puede “abandonar” el programa (asesorarse por S. Inspección, en caso de duda).
A. Haber repetido al menos un curso en cualquier etapa y una vez cursado 1ºESO no estén en condiciones de promocionar a 2ºE.S.O: Promociona a 2º y 3º PMAR. B. Haber repetido al menos un curso en cualquier etapa y una vez cursado 2ºESO no estén en condiciones de promocionar a 3ºE.S.O: Promociona a 3ºPMAR. C. Excepcionalmente, habiendo cursado 3ºESO no estén en condiciones de promocionar a 4ºESO: Repite curso: 3ºPMAR.
D. Excepcionalmente, el equipo docente podrá proponer al alumnado que se encuentre repitiendo 2ºESO., en función de los resultados tras la evaluación inicial: Repite: 2º y 3º PMAR.
P.M.A.R. 2021-22: PROGRAMA DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y RENDIMIENTO
1ºEquipo docente propone, asesorado por DO: CONSEJO ORIENTADOR. 2º Informe psicopedagoó gico, oíóda familia / RL / alumno/a.
3º Decide Jefatura de estudios y VºBº Direccioó n
Alumnos/as con dificultades no imputables a falta de esfuerzo que se encuentren en una de las ss. situaciones:
2º-3º E.S.O. EN P.M.A.R. 2021-22 2ºE.S.O. PMAR 21-22 y 22-23
3ºE.S.O. PMAR 2021-22
Troncales generales
• Ámbito lingüístico y social • Ámbito científico-matemático • 1ª L.E. / Ámbito 1ª L.E.
• Ámbito lingüístico y social. • Ámbito científico-matemático….. 15 h. • 1ª L.E. / Ámbito 1ª LE ………….4 h.
Específicas obligatorias
• EF • EPVA o Música • Valores étic. o Rel. • Tecnología o ámbito tecn.
• EF……………………………… 2 h. • Tecnología o ámbito práctico 3 h. • Valores éticos /Religi ……… 1 h.
Optativas / LCA
(Elegir 1 / 2 h)
2ª L.E. Cambios soc. y género. Tecnol. aplicada Cultura clásica Iniciación act emprendedora y E Incremento ámbitos Oratoria y debate Computación y robótica +1 h. 1ª LE y + 1 h. EF +2 h. Ámbitos
2ª L.E. Cambios sociales y género. Cultura clásica Iniciación activid. emprend. Y Empresarial TICs EPVA Incremento ámbitos Música Oratoria y debate Computación y robótica. Materia diseño propio. + 1 h.: BG / GH/ EF / 1ªLE (elegir 2)
Tutoría 2 h.: 1h. Tutoría grupo de referencia y 1 h. tutoría específica Orientador/a
LCA (1 h.) - Educación para la ciudadanía y DDHH
Anexo I Orden 15 enero 2021
TÍTULO DE E.S.O. (Orden 15 enero 2021, Art. 46-47) 1. El alumnado que haya obtenido una evaluación positiva en todas las materias. 2. Alumnado con evaluación negativa en un máximo de dos, siempre que estas no sean de forma simultánea Lengua Castellana y Literatura, y Matemáticas. Aclaración: Es el equipo docente quien tiene la competencia para adoptar dicha decisión, valorando si ha adquirido las competencias y el logro de objetivos de la etapa, en los términos que recoge el artículo 2 referido anteriormente (nota media de todas las asignaturas de E.S.O., menos asignaturas exentas). 3. Alumnado que obtenga un título de Formación Profesional Básica (FPB) siempre que, en la evaluación final de la FPB, el equipo docente considere que se han alcanzado los objetivos de la etapa y adquirido las competencias correspondientes (nota media: calificación media obtenida en los módulos asociados a los bloques comunes).4. Por la superación de la prueba para personas mayores de dieciocho años (nota media: de la prueba). El título y la nota media de toda la E.S.O. es lo que te permite acceder a ciclos de Grado Medio y otras enseñanzas
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2 cursos, 4 máximo. Etapa educativa que prepara para estudios superiores:
• Grados universitarios (previa PEvAU) o • Ciclos formativos de Grado Superior. • Enseñanzas profesionales o deportivas superiores.
Es voluntaria. Entre sus objetivos están:
• Formar al alumnado, • Prepararlos para estudios posteriores, • Orientarles hacia un campo profesional determinado.
•En Málaga también posibilidad de estudiar doble Bachillerato: • Bachillerato internacional (BI), IES María Zambrano (Torre del Mar). • Bachibac, IES Cánovas del Castillo (Málaga).
11 ASIGNATURAS: • TRONCALES GENERALES(4): las realizan todo el alumnado. • TRONCALES DE OPCIÓN(2): según la modalidad y el itinerario elegido. • ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS (2). • ESPECÍFICAS DE OPCIÓN O LCA (2) • Libre Configuración Autonómica LCA (1): Educ. Ciudadanía o Religión (1 h)
BACHILLERATO 2021-22
BACHILLERATO: Modalidades
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Modalidad de Artes: - Artes Plásticas, diseño e imagen. - Artes Escénicas, música y DanzaModalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: - Humanidades - Ciencias SocialesModalidad de Ciencia y Tecnología - Ciencias. - Tecnología. Los centros organizan itinerarios con las distintas asignaturas que asigna la ley para cada modalidad de bachillerato
BACHILLERATO
BACHILLERARTO ARTES PLÁSTICAS
BACHILLERATO ARTES ESCÉNICAS
Escuela de artes de San Telmo Málaga IES Politécnico Jesús Marín Málaga IES Universidad Laboral Málaga CDP Santa Rosa de Lima Málaga IES Pedro Espinosa Antequera IES Cerro del Viento Benalmádena IES Ciudad de Coín Coín IES Mar de Alborán Estepona IES Río Verde Marbella IES Martín Rivero Ronda IES Reyes Católicos Vélez Málaga
IES Politécnico Jesús Marín Málaga
BACHILLERATO INTERNACIONAL: IES María Zambrano (Torre del Mar)
BACHILLERATO-BACHIBAC: IES Cánovas del Castillo (Málaga)
Para consultar todos los centros de Andalucía que ofertan Bachillerato, consulte el “BUSCADOR
CONSEJERÍA”:
TRONCALES GENERALES
3 h
Lengua C y L I Filosofía 1ª Lengua extr I Matemáticas I (4 h)
Lengua I Filosofía 1ª L.E. I Matem. CCSS o Latín (4 h)
Lengua I Filosofía 1ª L.E. I Fundam. arte I (4h)
TRONCALES DE OPCIÓN
Economía Hª Mundo contemporáneo Griego I Literatura universal
Cultura audiov. I Hª Mundo cont. Literatura universal
2 ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS
ESPECÍFICAS DE OPCIÓN O LCA
(2 h/cu) ELEGIR 2
• Anatomía apli / TIC I / MLCA • Tecn. Ind I / Materia libre config.auton. • Dibujo art I/ Dibujo artístico • Anál.musical / Ampliación materias generales Troncales: Lengua, 1ª Lengua extranj o EF. • Cultura Cientif./ Materia a determinar: Creación digital y pensamiento computacional / • Lenguaje y prác. musical / Cult.empr. / Economía apl./ Patrimonio CA/ MDP • Volumen / Materia troncal de opción (4 h)
1 LCA E. Ciudadanía y los DDHH / Religión
1º BACHILLERATO 2021-22: asignaturas Anexo I Orden 15 enero 2021
2º BACHILLERATO 2020-21 y 2021-22: asignaturas CIENCIAS HUM. Y CCSS ARTES
TRONCALES GENERALES
3 h
Lengua C y L II Historia España 1ª Lengua extr II Matemáticas II (4 h)
Lengua II Historia de España 1ª L.E. II Mat CCSS II o Latín II (4 h.)
Lengua II Historia España 1ª L.E. II Fundam. arte II (4 h)
2 TRONCALES DE
OPCIÓN ELEGIR 2
Historia del arte Griego II Geografía Economía empresa
Cultura aud II Artes escénicas Diseño
1 ESPECÍFICA OBLIGATORIA (2 h)
Historia de la filosofía
2 ESPECÍFICAS DE OPCIÓN ELEGIR 2 (2 h/cu)
• Análisis musical. - 2ª L.E. II TIC II / • Ciencias tierra y MA - Técnicas expresión gráfico-plástica. • Dibujo art II/ - Tecnología industrial II. • Fundam Administración y gestión - TIC II. • Hª Música y danza - Psicología. • Imagen y sonido / - Materia troncales no cursada.
1 LCA E. Ciudd y DDHH / Relig LCA Elegir 1 Ampliación: Lengua, 1ªLE o Hª Filosofía.
A determinar: Ampliación TIC, Electrocnia, Finanzas y E., Programación y computación, MDP
Anexo I Orden 15 enero 2021
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BACHILLERATO: CONCLUSIONES
Es fundamental escoger el bachillerato adecuado según: Intereses del alumno/a: Grado Universitario o Ciclo Formativo Grado superior. Aptitudes y capacidades: lo que se le de mejor a cada uno/a. Es necesario obtener la máxima nota posible, ya que en función de ella podrán acceder a CFGS y Grados universitarios.
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PRUEBA DE EVALUACIÓN DEL BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PEvAU) (I) Web: “Distrito único andaluz”Nota de acceso Universidad desde Bach.:
Nota media de Bachillerato (60%) + Nota FASE ACCESO PEvAU(40%). Posibilidad de subir nota, sólo con algunas materias de modalidad (hasta 4 puntos)(FASE ADMISIÓN) (siempre y cuando hayas aprobado F. Acceso).
NOTA DE ACCESO: En cada carrera, se ordenan por nota. En carreras con más aspirantes que plazas, entrará el alumnado con calificaciones más altas.
Dos fases:1) FASE ACCESO (obligatoria para acceder con título de Bachillerato)1. Lengua Castellana y Literatura II2. Historia de España. 3. Lengua Extranjera II (alemán, francés, inglés, italiano o portugués).4. Una materia troncal de modalidad de 2º Bachillerato: Fund. arte II / Latín II / Matemát II / Matem.CCSS II. Nota ACCESO= + CALIFICACIÓN DE ACCESO: 5-10 (o hasta 12, si la materia troncal pondera).Una vez superada, validez permanente.
PRUEBA DE EVALUCIÓN DEL BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PEvAU) (II)PRUEBA DE EVALUCIÓN DEL BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PEvAU) (II)
FASE
24
Dos fases:2) FASE ADMISIÓN (para alumnado de Bachillerato que haya superado la fase de acceso >4, Título de Técnico Superior, Bachillerato internacional o equivalentes a Bachillerato): Podrá presentarse desde 1 a 4 materias del 2º Bachillerato elegidas libremente: • Materias Troncales de Modalidad: Fundamentos del Arte II, Latín II, Matemáticas Aplicadas a la
Ciencias Sociales II, Matemáticas II, distintas a la que esté en la fase de acceso. • Materias Troncales de Opción: Artes Escénicas, Cultura Audiovisual II, Biología, Dibujo Técnico II,
Economía de la empresa, Geografía, Diseño, Física, Griego II, Geología, Historia del Arte, Química.
• Específicas obligatorias: Historia de la Filosofía • 2ª lengua extranjera (alemán, francés, inglés, italiano o portugués) distinta a la que esté en la
fase de acceso. Nota ADMISIÓN= + + CALIFICACIÓN DE ADMISIÓN: 5-14 puntos
PRUEBA DE EVALUACIÓN DEL BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PEvAU) (III)PRUEBA DE EVALUACIÓN DEL BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PEvAU) (III)
BACH. 60%
PUNTOS
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Permite mejorar la nota de la FASE DE ACCESO. Validez solo si se aprueba la Fase de admisión y por dos años. Véase Parámetros de ponderación para cada carrera. Se pueden realizar 4 ejercicios máximo, aunque seleccionan las 2 mejores notas para cada carrera. Puede subir 2 puntos máx. por cada materia. Para que “sume”, tiene que aprobarse cada examen con un 5 y la fase de acceso para los que hayan realizado Bachillerato. Fase de admisión tienen validez de dos años más desde que se supera (3 cursos) (pero debe haberse aprobado la Fase de acceso para esta validez).
PRUEBA DE EVALUACIÓN DEL BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PEvAU) (IV)PRUEBA DE EVALUACIÓN DEL BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (PEvAU) (IV)
¿Y QUIEN ACCEDA A LA UNIVERSIDAD CON TITULACIÓN EQUIVALENTE?
NOTA ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL ALUMNADO QUE PROCEDE DE • GRADO SUPERIOR, • BACHILLERATO INTERNACIONAL, • BACHIBAC, • EUROPEO…, ES: “ ” “ . . ”NOTA MEDIA DE BACHILLERATO o FP G SUPERIOR , , 1, 2, 3 4 Y SI QUIEREN MEJORAR LA NOTA SE PUEDEN PRESENTAR A o
FASE ADMISIÓN PEvAU
ponderen en cada carrera:
HASTA 4 PUNTOS
ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE OTRAS TITULACIONES (IV)ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE OTRAS TITULACIONES (IV)
WEB: “DISTRITO ÚNICO ANDALUZ”
¿Qué es la “Nota de corte”? Ejemplo: Si en la Facultad de Biología de la Universidad de Málaga, ofertan: “80 plazas”, por ejemplo: Se ordenan los/asalumnos/as interesados en esa titulación y Facultad por nota de acceso. Podemos saber notas de corte del curso pasado en web: “Distrito único andaluz”.
F.P.
“ACREDITA”
EMPLEO
Cursos S.A.E….
Deport, Artes Plást y diseño Unidades de competencia
Certifcados de profesionalidad
Catálogo Nac. Cualifcaciones
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CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL (I) FPI, distingue tres ciclos: Ciclos formativos de Formación Profesional básica (mayores 15 años). Ciclos formativo de Grado medio. Ciclos formativos de Grado Superior. Cursos de especialización. “Cada ciclo tiene módulos profesionales y en cada uno de ellos se adquiere o asocia a una o varias Unidades de competencias Se organizan en Familias Profesionales: 26 familias. CATÁLOGO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES Web: “Formación profesional andaluza”. BLOG: “FORMACIÓN PROFESIONAL MÁLAGA” Ley Orgánica 5/2002; LOMLOE texto consolidado: Cap.V
32
CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL (I) FINALIDAD FP (LOMLOE) “Preparar al alumnado para la actividad profesional en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, contribuir al desarrollo personal y ejercicio de una ciudadanía democrática y pacífica, y permitir su progresión en el sistema educativo, en el marco del aprendizaje para toda la vida”
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CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL INICIAL (I) MODALIDADES: Puedo solicitar y matricularme de: • Oferta completa (todos los módulos). • Oferta complementaria (algunos módulos) • Oferta parcial diferenciada (mayores 18 años salvo excepciones). • Semipresencial. • A distancia (mayores 18 salvo excepciones):
• Centros en los que se oferte: IPEP, EOI, IES, otros. • CIDEAD (FP) (situación excepcional).
• CALIDAD, INNOVACIÓN, EMPRESAS, EXTERNACIONALIZACIÓN:
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1)FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICAESTRUCTURA 2021-22: - 2 cursos: - Módulos profesionales asoc. a Unidades de competencia (UC) nivel 1. - Módulos asociados a bloques comunes 2021-22 y 2ºFPB 2022-23:
- Comunicación y sociedad I / II - Ciencias aplicadas I / II
- FCT (prácticas, al final tras evaluación positiva de módulos anteriores). Regulados por RD / Decretos. Requisitos: 15-17 años a 31 de diciembre (salvo si hay vacantes al finalizar proceso de admisión CEDJA). Cursado 3ºESO o excepcionalmente 2ºESO. Propuesto por equipo docente: Consejo orientador que recoja “FPB”Título 2021-22 (art. 30 LOMLOE): FPB da acceso al cupo del 20% a ciclos de Grado medio. Título ESO si se superan los ámbitos / módulos. Posibilidad solicitar Certificado de profesionalidad con UC1 si no supera todos los módulo, pero si los profesionales asociados a UC.SOLICITUDES: 15-30 JUNIO (pendiente confirmar 2021) • Adaptación para alumnado con NEE o Programas específicos FPB.
1) CICLOS FORMATIVOS DE GRADO BÁSICO (LOMLOE) 1ºCFGB 2022-23:
A partir del curso 2022-23, la organización de los CFGB será en 3 ámbitos (art. 30, LOMLOE texto refundido):
• Ámbito de comunicación y ciencias sociales. • Ámbito de Ciencias aplicadas. • Ámbito profesional, incluirá la formación necesaria para
obtener una cualificación de nivel 1.
TÍTULACIÓN si se superan todos los ámbitos: • Título básico de Formación profesional. • Título Educación Secundaria obligatoria.
Título FPB también: >22 años acreditadas todas UC incluidas en un ttulo Profesional Básico (Orden 8 nov.2016).
¿Qué FPB hay? ¿En qué consisten? ¿Qué salidas tienen? CATÁLOGO ¿DÓNDE puedo estudiar? OFERTA FORMATIVA. Relaciones: FPB y Ciclos formativos de Grado Medio. Accedo a CFGM y puedo conseguir el título de E.S.O.
Web: “Formación profesional andaluza” BLOG “FORMACIÓN PROFESIONAL MÁLAGA”
1)FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
ORDEN DE PRELACIÓN (Orden 8 Nov 2016 art. 39): 1. No superar los 17 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y
proceder de 3º de ESO (17 años a 31 de diciembre; 3ºESO). 2. No superar los 17 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y
proceder de 4º de ESO (17 años a 31 de diciembre; 4ºESO). 3. No superar los 17 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y
proceder de 2º de ESO o no superar los 16 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y proceder de 3º de ESO.
4. No superar los 16 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y proceder de 4º de ESO.
5. No superar los 16 años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso y proceder de 2º de ESO o tener 15 años cumplidos o cumplirlos durante el año natural en curso y proceder de 3º de ESO.
6. Tener 15 años cumplidos o cumplirlos dentro del año natural de acceso y proceder de 4º de ESO. 7. Tener 15 años cumplidos o cumplirlos dentro del año natural de acceso y proceder de 2º de ESO. 8. Estar matriculado en el curso anterior y no encontrarse en ninguna de las situaciones anteriores.
DESEMPATE: En caso de que tras la aplicación de los criterios de admisión existiera empate entre dos o más personas solicitantes por una plaza escolar, éste se dirimirá aplicando los siguientes criterios de modo excluyente por el orden en que se citan: • 1. El género (el sexo) menos representativo del ciclo formativo. • 2. La mayor nota media del curso académico del que procede. • 3. El resultado del sorteo establecido en el artículo 14.2.c) de la Orden de 1 de junio de 2016.
1)FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
Criterios de acceso Grado Medio
Relaciones FPB vs. Técnico FP
Disposición final segunda de la Orden de 8 de noviembre de 2016 (regulación
FPB): Págs. 28 y 29.
Págs. 28 y 29.
Págs. 28 y 29.
2) CICLOS FORMATIVOS GM Y GS ESTRUCTURA de un Ciclo Formativo:
Se componen de módulos profesionales (=“asignaturas”) de diferente duración. Cada módulo está asociado a Unidades de competencia (UC), nivel 2 o 3. Regulados por Reales decretos: web: TODOFP del MECD.Todos los Ciclos GM y GS incluyen los MÓDULOS: F.O.L. Proyecto integrado Formación en Centros de Trabajo (FCT) o prácticas en empresas. La FCT se realiza durante el último trimestre del ciclo, una vez se han aprobado el resto de módulos profesionales. Tiene una duración de entre 300-400 horas. DURACIÓN 1300-2000 horas: 1000 horas = un curso escolar. Títulos LOE tienen una duración: 2000 horas. Puedes presentarte a las pruebas libres de “módulos” y/o convalidarlos por U.C. acreditadas mediante el procedimiento “ACREDITA” (IACP). Convalidación de FCT por experiencia profesional superior a un año en el sector.
1. RÉGIMEN GENERAL
a) OFERTA COMPLETA (PRESENCIAL): todos los módulos de un ciclo o curso de especialización.
b) OFERTA PARCIAL COMPLEMENTARIA (Si quedan vacantes, tras la matriculación, puedo solicitar y “complementar” el grupo, matriculándome en módulos “sueltos” que queden. HAY QUE MARCAR “x” LA CASILLA - Ventajas: “No quedarse sin plaza”, empiezo a
formarme. - Inconvenientes: tardo más de dos años, no pueden
darme beca.
Posibilidad sin requisitos de acceso
a) OFERTA COMPLETA (A DISTANCIA): todos los módulos.
b) OFERTA PARCIAL COMPLEMENTARIA (los módulos que queden vacantes).
c) OFERTA PARCIAL DIFERENCIADA: Se ofertan módulos y se solicitan individualmente, según las necesidades de las personas.
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SOLICITUDES: TELEMÁTICA preferentemente: “SECRETARÍA VIRTUAL”. Cuando hay más solicitantes que plazas, el alumnado es matriculado por orden de nota media y cupos. Orden de prioridad distinto según cada cupo. Posibilidad de solicitar “Oferta parcial diferenciada” si no hay plaza en “oferta completa”. Hay que marcar esta casilla. ¡Importancia de la nota media para acceder!
2) CICLOS FORMATIVOS GM Y GS
Criterios de acceso Grado Superior
Relaciones BACHILLERATO Y GM vs. GRADO SUPERIOR
Y OPCIONES DE PRUEBAS DE ACCESO:
SOLICITUDES ENSEÑANZAS
15-30 JUNIO Ciclos GM y GS Rég. General
1-3 SEPTIEMBRE Ciclos GM y GS si quedan plazas
10-25 JUNIO Oferta parcial diferenciada (“módulos sueltos adultos”)
25-30 JUNIO 2º curso de ciclos
15-30 JUNIO Cursos de especialización OC presencial y parcial diferenciada.
10-25 JUNIO Cursos de especialización OF distancia y parcial complementaria
30 días hábiles previos, durante 15 días.
Cursos de especialización que empiezan durante el curso
CRITERIOS DE ACCESOGRADO MEDIO
CRITERIOS DE ACCESOGRADO MEDIO: NOTA MEDIA (BORRADOR) Obtuvo el título en los 2 años anteriores
R.G:70% ADULTOS: 65%
R.G:20% ADULTOS: 20%
R.G:10% ADULTOS: 15%
FPB 5º PCPI 6º
CRITERIOS DE ACCESOGRADO SUPERIOR
CRITERIOS DE ACCESOGRADO SUPERIOR: NOTA MEDIA (BORRADOR) Obtuvo el título en los 2 años
anteriores
Consideraciones en la solicitud de plaza en FPI:
• SOLICITUD y PROCEDIMIENTO TELEMÁTICA: clave IANDE, por ejemplo. • Marcar si se desea: “Oferta parcial complementaria” • Periodo solicitudes ordinario: 15 junio-30 junio (2 adjudicaciones en julio) • Periodo solicitudes extraordinaria: 1-3 septiembre (si quedan plazas). • Plazos: “foto” de calendario!! • Una única solicitud, salvo excepciones: a) Oferta completa presencial y Cursos especialización. b) Oferta parcial diferenciada y cursos de especialización. c) Oferta completa a distancia y oferta parcial diferenciada. d) Oferta de FP Dual con participación de empresas y ciclos de RG. • Si se presentan dos solicitudes, es válida la presentada en último lugar. • Orden de preferencia, implica obligatoriedad de matricularse en lo solicitado en primer
lugar. • MODALIDAD DUAL: es muy importante conocer el proyecto, requisitos y condiciones.
Diferenciar si se ofertan todas las plazas en dual o solo algunas, y qué implicaciones tiene a efectos de evaluación, etc.
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO: - FPI. - Artes Plásticas y Diseño. - Técnico Deportivo.
PRUEBA DE ACCESO *:
• ESPECÍFICA (A, B o C)
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR: - FPI. - Artes Plásticas y Diseño. - TS Deportivo
PRUEBA DE ACCESO GM*:
• SOCIAL. • CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO. • LINGÜÍSTICO.
PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS DE F.P.I.PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS DE F.P.I.
BACHILLERATO - Artes. - Ciencias y Tecnología. - Cc Sociales y Humanidades
F.P.B. *Posibilidad de exención de materias
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PRUEBA DE ACCESO A CFGM (I) Fechas aproximadas PENDIENTE CONFIRMACIÓN 2021: • Convocatoria de junio: solicitudes en abril. Consulta web FPA.Requisito: • Tener 17 años o cumplirlos en el año de la prueba y • No tener el Título de Graduado en E.S.O. La prueba da acceso a cualquier CFGMMás información de pruebas de acceso y equivalencias, en la web FPA: “Quiero formarme / Pruebas y procedimientos”
Estructura de la prueba: 3 partes (Competencias básicas de E.S.O.) Comunicación (Lengua castellana) Social (Geografía, Historia) Científico-Tecnológica (Mate, CCNN, Tecnología)
PRUEBA DE ACCESO A CFGM (III)PRUEBA DE ACCESO A CFGM (III)
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Solicitudes: - 1-15 de mayo (examen 5 de junio)Consulta la web FPA para comprobar plazos para 2021.
PRUEBA DE ACCESO A CFGM (IV)PRUEBA DE ACCESO A CFGM (IV)
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Duración: 300 horas
Requisitos: tener 16 años cumplidos en el momento de realizar la pre-inscripción
Solicitudes: 15-25 de junio.
OFERTA: Antequera, Fuengirola, Málaga, Ronda, Vélez, Marbella.
Curso de preparación a PRUEBA DE ACCESO A CFGM:Curso de preparación a PRUEBA DE ACCESO A CFGM:
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PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 1. PARTE GENERAL:
- Lengua Castellana (2º Bach). - 1ª Lengua Extranjera (2º Bach). - Matemáticas (1º Bach). 2. PARTE ESPECÍFICA (2 ejercicios, a elegir según la opción): OPCIÓN A: Geografía /2ª Lengua extranjera/ Economía de la empresa. OPCIÓN B: Tecnología industrial/ Física /Electrotecnia. OPCIÓN C: Química/ Biología/ Física.
Posibilidad de Exención de pruebas y/o partes: Web: FPB
OPCIÓN A ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN T. Gestión administrativaT.S. Secretariado.T.S. Administración y finanzas
HOSTELERÍA Y TURISMO T. Cocina y gastronomía.T. Servicios en Restauración. T.S. Gestión en alojamientos turísticos.T.S. Guía, información y asistencias turísticas. T.S. Agencias de viajes y gestión de eventos.T.S. Dirección de cocina. T.S. Dirección de Servicios de restauración.
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN A
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN B
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTOT. Instalaciones frigoríficas y de climatización.T. Instalaciones de producción de calor. T. Mantenimiento electromecánico. T.S. Mecatrónica industrial.T.S. Desarrollo de proyectos de instalaciones térmicas y de fluidos. T.S. Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos(MA)
FABRICACIÓN MECÁNICAT. Mecanizado.T. Soldadura y caldereríaT. Conformado por mol- deo de metales y polí- meros. T.S. Construcciones metálicas. T.S. Programación de la producción en moldeo de metales y polímeros.T.S. Diseño en fabricación mecánica.T.S. Program. de la fabricacíon mecánicaT.S. Óptica de anteojería (Málaga)
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN B
MADERA, MUEBLE Y CORCHOT. Carpintería y Mueble. T. Instalación y amueblamiento.
T.S. Diseño y amueblamiento .
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN B
ARTES GRÁFICAST. Preimpresión gráfica. T. Impresión gráfica.
T.S. Diseño y gestión de la producción gráfica.T.S. Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia
MARÍTIMO PESQUERAST. Mantenimiento y Control de la Maquinaria de Buques y EmbarcacionesT. Operaciones Subacuáticas e Hiperbáricas
T.S. Transporte Marítimo y Pesca de AlturaT.S. Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN B
TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIELT. Confección y moda. T. Calzado y complementos de moda. T.S. Patronaje y moda.
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS T. Carrocería. T. Electromecánica de vehículos automóv.T. Electromecánica de MaquinariaT. Mantenimiento de Material Rodante Ferroviario.T. Montaje de estructuras e Instalac. Sist. Aeronáuticos T.S. Automoción. T.S. Mantemiento aeromecánico de aviones c motor de turbina.T.S. Mantenimiento aeromecánico de helicópteros con motor de turbina.
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN B
ENERGÍA Y AGUAT. Redes y Estaciones de Tratamiento de AguasT.S. Eficiencia energética y energía solar térmica. T.S. Energías renovables. T.S. Gestión del agua (Málaga)
IMAGEN Y SONIDOT. Vídeo Disc-jockey y SonidoT.S. Realización de Proyectos Audiovisuales y EspectáculosT.S. Sonido para Audiovisuales y EspectáculosT.S. Iluminación, Captación y tratamiento de ImagenT.S. Producción de Audiovisuales y EspectáculosT.S. Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN B
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTOT.S. Prevención de riesgos laborales. MARÍTIMO PESQUERAS T. Cultivos AcuícolasT. Navegación y Pesca de LitoralT.S. Acuicultura
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN C
ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAST. Guía en el Medio Natural y de Tiempo LibreT. Actividades ecuestres.
T.S. Técnico Superior en Enseñanza y Animación SociodeportivaT.S. Acondicionamiento Físico
QUÍMICAT. Planta QuímicaT. Operaciones de Laboratorio. T.S. Química Industrial T.S. Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad (MA)T.S. Química Ambiental (MA)T. S. Fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN C
INDUSTRIAS ALIMENTARIAST. Panadería, repostería y confitería. (Churriana) T. Aceites de oliva y vinos. T. Elaboración de productos alimenticios (Ronda).
T.S. Vitivinicultura (Ronda)T.S. Procesos y calidad enla industria alimentaria.(Ronda)
AGRARIAT. Producción AgroecológicaT. Producción AgropecuariaT. Jardinería y FloristeríaT. Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural T.S. Paisajismo y Medio RuralT.S. Gestión Forestal y del Medio NaturalT.S. Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN C
SANIDADT. Farmacia y Parafarmacia T. Cuidados Auxiliares de Enfermería (LOGSE)T. Emergencias Sanitarias.T.S. Audiología ProtésicaT.S. Radioterapia y DosimetríaT.S. Laboratorio Clínico y BiomédicoT.S. Imagen para el Diagnóstico y Medicina NuclearT.S. Higiene BucodentalT.S. Documentación y Administración SanitariasT.S. Anatomía Patológica y CitodiagnósticoT.S. Prótesis DentalesT.S. Ortoprótesis y Productos de ApoyoT.S. Salud ambiental (LOGSE) T.S. Dietética (LOGSE)
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN C SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTET. Emergencias y Protección Civil.T.S. Educación y control ambiental. T.S. Química y salud ambiental.
IMAGEN PERSONALT. Peluquería y cosmética capilar. T. Estética y belleza.
T.S. Estética Integral y BienestarT.S. Asesoría de Imagen Personal y CorporativaT.S. Caracterización y Maquillaje ProfesionalT.S. Estilismo y Dirección de Peluquería
CICLOS FORMATIVOS DE F.P.I.OPCIÓN C
CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÓN PROFESIONAL (TODOFP) FAMILIA CURSO ESPECIALIZACIÓN 2020-21
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
HOSTEL. Y TURISMO • PANADERÍA Y BOLLERÍA ARTESANAL
IMAGEN Y SONIDO • AUDIODESCRIPCIÓN Y SUBTITULACIÓN
INFORMÁTICA • CIBERSEGURIDAD EN ENTORNOS TIC • DLLO. VIDEOJUEGOS Y REALIDAD VIRTUAL • INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y BIG DATA
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
QUÍMICA • CULTIVOS CELULARES
• NOTA ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL ALUMNADO QUE PROCEDE DE GRADO SUPERIOR (SOBRE 10) +
+
DISTRITO ÚNICO ANDALUZ / GRADOS /ACCESO DESDE CICLOS FORMA TIVOS
CICLO FORMATIVO GRADOSUPERIOR
ponderen en cada carrera:
HASTA 4 PUNTOS
ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIORACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR
• Alfarería. • Reproducciones artísticas en madera.
CICLOS FORMATIVOS de ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO: GRADO SUPERIORRequisitos: - Bachiller Artes + Prueba específica, o - Prueba de acceso + 19 años o 18 si tiene título de Técnico Artes Málaga: E.A. San Telmo:
- TS Cerámica. artística - TS Escaparatismo. - TS Fotografía artística. - TS Gráfica interactiva. - TS Ilustración. - TS Modelismos e indumentaria .
-T.S. Proyectos y dirección de obras de decoración.TS Dorado, plateado y policromía artística. T.S. Arquitectura efímera.
REQUISITOS: Bachillerato o equivalente, y superar prueba específica de acceso (junio-julio). DURACIÓN: 4 cursos. Málaga:Escuela de Artes San Telmo. Especialidades: • Diseño gráfico. • Diseño de moda Web: E.A. San TelmoSOLICITUDES: 1-31 mayo
ESTUDIOS SUPERIORESARTES PLÁSTICAS :
Solicitud: 1 – 31 de marzo. Título: 6 años + Comunes Bachiller = BACHILLER Málaga: Baile flamenco, baile clásico, danza, diversos instrumentos…ENSEÑANZAS SUPERIORES Duración variable según especialidad. Requisito: Título Bachiller +Prueba específica. Solicitud: 1 – 31 de mayo. Título Superior Música o Danza =GRADO UNIVERSITARIO
Conservatorio Málaga: Coreografía, Pedagogía de la danza.
ENSEÑANZAS SUPERIORES DE ARTE DRAMÁTICO: Requisitos: - Título de Bachillerato + Prueba de acceso. Solicitud: 1 – 31 mayo. Título equivalente a Grado universitario.Málaga: - Escuela Sup. Artes Escénicas (Privado). - Escuela Sup. Arte Dramático (ESAD Málaga):
- Dirección escénica. - Interpretación. - Interpretación (musical).
CICLOS FORMATIVOS de DEPORTES: TÉCNICO (G.Medio): Requisito: - E.S.O. + prueba de acceso. - Superar prueba. TÉCNICO SUPERIOR: Requisito: - Título Bachiller + Técnico deportivo oSuperar prueba acceso + Prueba deportiva. Málaga: - CEDIFA: Técnico Fútbol y fútbol sala. - Técnico en Baloncesto. - Federación andaluza, etc. SOLICITUD: INSTITUTO ANDALUZ DEL DEPORTE (MÁLAGA).
- Oferta en Málaga: E.O.I. Málaga, Vélez-Málaga, Antequera, Coín, Estepona, Fuengirola, Marbella, Ronda. SOLICITUD: 1-20 mayo (Consultar web CEDJA o EOI MÁLAGA).
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OPCIONES SIN EL TÍTULO DE GRADUADO EN E.S.O. FPB (15-16 años-17 años a 31 de diciembre; mayores excepcionalmente si hay plazas. Requiere Consejo orientador). Prueba de acceso a un C.F.G.M. (mayores 17 a 31 diciembre) Educación Secundaria para Personas Adultas (E.S.P.A.) (mayores 18 a 31 diciembre). Curso de preparación a las pruebas de acceso a CFGM. Pruebas libres de Graduado en Secundaria (mayores 18). Cursos de FPE (Servicio Andaluz de Empleo). Acreditación de competencias profesionales (si tienes experiencia profesional y/o formación no reglada). Mercado laboral. Acude a un Servicio Orienta (SAE). Cursos privados.
PTVAL PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA LA TRANSICIÓN A LA
VIDA ADULTA Y LABORAL
ORDEN de 19 de septiembre de 2002, por la que se regula el periodo de formación para la transición a la vida adulta y laboral, destinado a los jóvenes con necesidades educativas especiales.
DESTINATARIOS: Jóvenes que hayan finalizado la formación básica de carácter obligatorio en un aula o en un centro específico de educación especial con adaptaciones muy significativas del currículo. FBO
CONSEJO ORIENTADOR: Al finalizar el período de FBO, el equipo educativo decidirá, en función de las capacidades, habilidades y destrezas alcanzadas por el alumnno/a, qué tipo de programa ha de cursar para lograr los objetivos del periodo de formación para la transición a la vida adulta y laboral.
MODALIDAD C “AULA ESPECÍFICA”: Necesita revisión IEP y Dictamen.
DURACIÓN máxima de 4 cursos, pudiendo comenzar el primer curso en el año natural en el que cumpla los 16 años de edad y prolongarse hasta los 20 años de edad. En todo caso, el último curso de escolaridad para un alumno/a en cualquiera de estos programas será el que se inicie el año natural en el que cumpla los 20 años de edad.
CURRÍCULO: ORDEN 19 SEPTIEMBRE 2002
Profesorado: PT y profesorado técnico de FP para la especialidad (tb otro, según recursos del centro)
CERTIFICACIÓN FINAL: “certificado acreditativo, otorgado por el centro en el que el alumno/a ha cursado estas enseñanzas, en el que consten los datos personales y la fecha en que inició y terminó el programa” y de valoración (Circular 21/04/2014).
PTVAL PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA LA TRANSICIÓN A LA
VIDA ADULTA Y LABORAL
PTVAL PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA LA TRANSICIÓN A LA
VIDA ADULTA Y LABORAL
CENTRO PTVAL: Oferta CEE SANTA ROSA LIMA (MÁLAGA) Madera / Agraria / Patronaje y
confección / Vidrio / Cerámica / Eq electrónicos
CDP HERRERA ORIA (MÁLAGA) Jardinería
DULCE NOMBRE DE MARÍA (MÁLAGA) Encuadernación / Cerámica / Marroquinería / Construcción
CEIP REINA SOFÍA (ANTEQUERA) Madera / Vidrio-cerámica
IES MARTÍN RIVERO (RONDA) Jardinería y composiciones florales?
IES SALVADOR RUEDA (VÉLEZ MÁLAGA) Cerámica
IES POETAS ANDALUCES (ARROYO DE LA MIEL) Cerámica
IES MERCEDES LABRADOR (FUENGIROLA) Cerámica
IES RAMÓN Y CAJAL (Fuengirola) Cocina
ASPANDEM (SAN PEDRO DE ALCÁNTARA) Jardinería / Hogar/
CDP LA COLINA (PUERTO DE L TORRE) Jardinería
IES GUADALPÍN Tapicería y entelados
PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA (PE FPB)
DESTINATARIOS: Alumnado con NEE que teniendo un nivel de autonomía personal y social que les
permita tener expectativas razonables de inserción laboral, no pueda integrarse en FPB ordinaria.
Tengan un desfase de competencia curricular que no les permita la obtención del GES o del título profesional básico.
Puedan alcanzar cualificaciones profesionales asociadas al perfil profesional del título.
REQUISITOS: Cumplidos 16 años o cumplirlos antes del 31 de diciembre, y no superar los 19
años en el momento del acceso ni durante el año natural en que se inician estas enseñanzas.
No haber obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Contar con un Consejo orientador, de acuerdo con la normativa vigente, del curso en
que estuviera matriculado el alumno o la alumna y en el que se proponga expresamente esta opción formativa para el/la alumno/a.
Decreto 135/2016 y Orden 8 de Nov 2016
Plazo de solicitud: 15-30 JUNIO
Las Delegaciones Territoriales competentes en materia de educación realizarán la tramitación de la solicitud y resolverán la matrícula del
alumnado en los mismos dentro de su ámbito territorial.
Servicio de Planificación y escolarización en coordinación con Servicio de Ordenación educativa
PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA (PE FPB)
Decreto 135/2016 y Orden 8 de Nov 2016 Organización: 3 tipos de módulos profesionales asociados a Unidades de competencia nivel 1. Bloques comunes de “Comunicación y Sociedad” y de “Ciencias Aplicadas”. FCT. Tutoría. CURRÍCULO: Real decreto / Decreto que regule la FPB de referencia.
Ratio: entre 5-8 según tipos de discapacidad o trastorno. Certificación del alumnado que supere PEFPB: (véase apartado 7). Certificación de los módulos profesionales superados (véase FPB). Acreditación de unidades de competencia asociadas a los módulos profes. (así podrá
solicitar a la Consejería de Empleo la expedición del correspondiente Certificado de profesionalidad).
Informe del Departamento de Orientación y de la Familia profes.: opciones formativas en el sistema educativo como en la FPE.
Certificado, emitido por Secretaría del centro: consta años que el alumno o la alumna haya estado cursando dicho Programa específico, módulos profesionales cursados y el resultado de la evaluación de los mismos.
PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA (PE FPB)
OFERTA 2021-22 CENTRO FAMILIA
IES Ciudad de Coín (Coín) - Aux. Tapicería y entelados
IES Ramón y Cajal (Fuengirola) - Ayudante de cocina
IES La Rosaleda (Málaga) - Aux. viveros, jardines y parques - Aux. Carpintería.
IES Nº1 Universidad laboral (Málaga)
- Aux. viveros, jardines y parques - Ayudante de cocina - Aux. reparación de calzado, marroquinería y guarnicionería
IES Guadalpín (Marbella) - Aux. Carpintería.
IES Rodríguez Delgado (Ronda) - Serv. Comerciales.
IES Andrés Pérez Serrano (Cortés Fra.)
- Agrojardinería y composiciones Florales.
IES Valle del Azahar (Cártama) - Servicios comerciales
IES Ciudad de Melilla (Málaga) - Serv.comerciales (PENDIENTE)
EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS REQUISITOS:
• Mayor de 18 años o cumplirlos a 31 de diciembre. • Excepc.: mayor de 16 si trabajas, deportista AR, enfermedad o situación personal excepcional, en centro internamiento por medidas judiciales. Dos cursos y niveles: I y II. Horario: 20 horas semanales tanto en el Nivel I como en el Nivel II. En estas horas trabajarás los diferentes contenidos organizados por ámbitos y con la siguiente distribución: • Ámbito científico-tecnológico: 8 horas • Ámbito de comunicación: 7 horas • Ámbito social: 5 horasPRUEBAS LIBRES PARA MAYORES DE 18 AÑOS: Exención con materias superadas otras. OTRAS ENSEÑANZAS DE ADULTOS: WEB E.P.
SOLICITUD COLABORACIÓN ANDALUCÍA ORIENTA
BLOG FP MÁLAGA: VÍDEOS Y RECURSOS
UNIVERSIDADES ANDALUZAS
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