Ó R G A N O I N F O R M A T I V O D E L A U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T Ó N O M A D E M É X I C O

UNAMNúmero 28918 de abril de 2013

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Naomi Ponce, primer lugar en declamación.

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La Preparatoria rememoraa Rubén Bonifaz NuñoXX Sus poemas, en voz de los jóvenes

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... Esta noche de trenes, de poblaciones emigrando,

de corporales sueños, de violadas respiraciones en la arena

movediza del viaje, lo recuerdo. (Fue, tal vez, necesario el incipiente amor; callar a solas con extraños,

y las cosas más tiernas, mientras la boca se endurece

y una crecida barba, de cadáver reciente, me prolonga.)

Y sin embargo, cuántas veces te habrán reconocido; por los ojos,

o por la ausencia que dejaste; por el cabello sobre el hombro, al irte, y el andar que descubre lo que eras.

Pues sé que nos pusieron, al nacer, otro nombre, y un camino

que recorrer, y un tren para el camino. Un tren sonámbulo que huye,

en dirección opuesta, irreversible, de los que cruzan ya perdidos;

por un saludo heridos ya de muerte, marcados para siempre, señalados;

buscadores de un signo en la mazorca muchedumbre de rostros.

http://dgenp.unam.mx/gaceta/gacetaindex.html

Por su destacada trayectoria como huma-nista, Rubén Bonifaz Nuño fue el autor elegido, este año, a fin de que sus obras poéticas mo-tivaran a los alumnos de la Escuela Nacional Preparatoria a participar en el Concurso Inter-preparatoriano de Declamación, promovido por el Colegio de Literatura.

El objetivo inicial era sumarse a las cele-braciones que se realizarían con motivo de los 90 años de vida del distinguido univer-sitario; sin embargo, la noticia de su deceso dio lugar a que la final del concurso se convir-tiera en un modesto y respetuoso homenaje por parte de nuestra Escuela, a través de la Jefatura del Departamento de dicha área, a cargo de Virginia Mote García, y de los alum-nos participantes.

La convocatoria estuvo abierta a todos los bachilleres de la ENP, inscritos en alguna de las asignaturas del Colegio. “Con la asesoría de los profesores, los jóvenes rápidamente se familiarizaron con sus escritos y queda-ron atrapados en sus poemas, apropiándose de cada verso. Muestra de esto fue la reñida competencia, donde pudo apreciarse, además de la preparación, la pasión en las declama-ciones”, afirmó Virginia Mote, quien conoció de cerca la sencillez y generosidad del poeta veracruzano y quiso, también, agradecerlas a través de la organización de este acto.

Para el jurado calificador la decisión no fue sencilla, pero coincidieron en que el trabajo de los preparatorianos fue destacado y resultó un deleite para el auditorio; incluso hubo quien se caracterizó como el poeta para recitar en el escenario. Francisco Hernández Avilés, de

la Coordinación de Humanidades, UNAM, quien evaluó a los declamadores, destacó la labor del universitario en sus distintas facetas: docente, funcionario, investigador, traductor y poeta, e in-dicó la importancia de que los jóvenes conozcan la obra de los escritores mexicanos para mante-ner viva su memoria.

Finalmente, se otorgaron los siguientes lu-gares: Naomi Ponce León, alumna del plantel 9 “Pedro de Alba”, obtuvo el primer lugar; Mario Medina Ponce, del plantel 4 “Vidal Castañeda y Nájera”, el segundo; y el tercero fue para Clara Santos Melo del plantel 7 “Ezequiel A. Chávez”, quienes recibieron libros como obsequio por par-te de la citada Coordinación.

En suma, señaló la jefa del Colegio, el home-naje se tornó emotivo y, de haber sido posible, Rubén Bonifaz Nuño se habría sentido emocio-nado y orgulloso al escuchar sus creaciones en la voz de los jóvenes de la Preparatoria, de la cual asimismo fue un notable egresado. enp

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ii Gaceta enp 18 de abril 2013

Editorial

Fotos: G. Gómez.

Propiciar unidad entre los sectores del plantel 9,objetivo de Roberta orozcoXX Designada directora para el periodo 2013-2017

Para lograr unidad entre los sectores que conforman un plantel escolar, incluyendo a los padres de familia, es fundamental propiciar el diálogo. Ésta será una de las prio-ridades de Roberta Ma. del Refugio Orozco Hernández, designada directora del plantel 9 “Pedro de Alba”, el pasa-do 5 del mes en curso.

En representación del rector de la UNAM, José Narro Robles, el secretario general, Eduardo Bárzana García, dio a conocer el comunicado en sesión del Consejo Técnico de la ENP. La titular de la Preparatoria, Silvia E. Jurado Cué-llar, tomó protesta a la nueva directora y, posteriormente, la acompañó al citado plantel para presentarla ante la comu-nidad y, a su vez, solicitar apoyo con el objetivo de que esta nueva administración se desempeñe óptimamente.

En su oportunidad, Roberta Orozco destacó que “es momento de considerar el respeto a las diferencias, asu-mir la pluralidad y mejorar el trabajo y la convivencia en la Preparatoria. Dirigir el plantel requiere del trabajo colectivo a fin de fortalecer la calidad educativa en el bachillerato”.

La actual directora es Químico Farmacéutico Biólogo, por la Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco; cuenta con maestrías en Desarrollo y Planeación de la Edu-cación, y en Educación Ambiental; ha cursado diplomados en ciencias y relacionados con la educación. También ha participado en más de 30 congresos nacionales e interna-cionales como ponente y organizadora; ha llevado a efecto proyectos educativos y asesorado a un gran número de alumnos en diferentes programas.

Profesora en la ENP, Tiempo Completo, Titular A Definitivo, con más de 20 años de antigüedad académica, desempeñó el cargo de secretaria de Asuntos Escola-res en la escuela que ahora dirige (2001-2010). Asimismo, fue coor-dinadora de Materia (1998-2001) y consejera interna del Colegio de Química (1993-1995), entre otras funciones. enp

La mujer, temade práctica para el

idioma inglés

con la finalidad de crear conciencia entre los jóvenes acerca de las cuestiones de género y, a la vez, poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, alumnos del plantel 5 “José Vasconcelos”, quienes cursan la asig-natura de Inglés, presentaron en el auditorio Gabino Barreda, una serie de actividades aca-démicas y culturales bajo el título Éste es el cuerpo en el que me tocó nacer.

la mujer, Medio Oriente, La mujer y la publicidad, Relaciones fallidas y baja autoestima, Preferencias sexuales y Mujer, mujer. Los docentes presen-taron conferencias; los alumnos, en idioma inglés, investigaciones relacio-nadas con diversos temas, como matriarca-do, violencia, feminicidios, estereotipos, homofobia y salud, además de can-ciones y bailes alusivos a los temas. enp

Coordinado por la profesora Juana de Dios Ávila Carrillo, el programa estuvo confor-mado por seis mesas de trabajo: Etapas de

Rubén Bonifaz Nuño pertenece a la entraña de la UNAM. Fue, es y será el poeta de la amistad y del eros pedagógico; humanista ejem-plar, según la certera expresión en el homenaje póstumo que le rindió nuestra casa de estudios. Orfebre de la enseñanza relacionada con los clásicos griegos y latinos fue guía de generaciones que abrevaron en sus imperecederas lecciones.

Para la ENP es dolorosa pérdida. Fue preclaro docente en la personal asistencia magisterial de alumnos suyos, cuyas luces iluminaron aulas, auditorios y bibliotecas de sus plante-les. Su legado es imborrable a través de la cátedra y la palabra escrita por maestros-investigadores formados a su lado. Su nombre se vincula, así, con el de sus fundadores y continuadores.

“Las humanidades están de luto”, reafirmó el rector José Narro Robles. En el sentir de los universitarios, por lo tanto de los preparatorianos, Rubén Bonifaz Nuño no ha muerto, ni morirá del todo. Jamás se borra-rá de la memoria institucional, quien dio todo de sí y todo lo hizo gravitar en torno a la casa de la inteligen-cia, a la cual “llamamos casa y alma madre”, en sus propios términos. En las Obras Completas recién impresas (FCE) vibra el espíritu del maestro de la amistad sin mácula, del docente sin torceduras ni dobleces.

En esta consideración se inserta el Concurso Interpreparatoriano de la Declamación promovido por el Cole-gio de Literatura de la ENP, en el que fue autor elegido el universitario de pura cepa quien nunca traspasó los linderos de la academia para alcan-zar fama y nombradía, quien jamás osó cambiar sus convicciones por el favor condicionado y se mantuvo aparte del mundanal ruido a fin de culminar su obra, coronado por sus honrosos años en la quietud del cubí-culo, compartiendo asimismo el gozo de la placentera cátedra.

En voz de los preparatorianos, los poemas del rememorado traductor de Homero y de Catulo adquirieron vida con la emoción propia de los partici-pantes, así como previamente pares suyos en la expresividad poética, Juan Gelman, Eduardo Lizalde y Vicente Quirarte habían evocado con acendra-do sentimiento estético los merecimientos del bardo del amor y la libertad duran-te el acto organizado en su honor.

Gaceta enp iii 18 de abril 2013

Adrián Vázquez.

Fernanda López y Metzeri Díaz.

Las coordinadoras del Programa.

Tres preparatorianos, con rumbo a AlemaniaXX Obtienen beca mediante concurso

Notablemente emocionados y agradecidos, tres alumnos de sexto año de la Escuela Nacio-nal Preparatoria se alistan para viajar en el verano a Alemania, durante un mes, luego de resultar ganadores de la beca PAD (Pädagogischer Aus-tauschdienst), que el Ministerio de Educación de la República Federal del citado país ofrece a jó-venes estudiantes de idioma alemán en diversas partes del mundo.

Este año la ENP recibió tres becas, afirmó María de los Ángeles Robledo Jiménez, jefa

del Departamento del área, quien considera el logro como resultado del esfuerzo constante de profesores y alumnos para elevar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.

Metzeri Díaz Ortega (plantel 1), María Fer-nanda López Cordero (plantel 6) y Adrián Ixe Vázquez Barbosa (plantel 5) comentaron, en en-trevista con Gaceta ENP, que durante su estancia en la Preparatoria tuvieron un primer contacto con esta lengua extranjera, la cual estudiaron a lo largo de dos ciclos escolares. En ese perio-

do, además, solicitaron asesoría de sus profesores, frecuentaron la mediateca y buscaron diversos medios de reforzar los conocimientos adquiridos, y así concursar por la beca PAD.

En el caso de Metzeri, después de es-cuchar las charlas con los exbecarios supo que también tendría una oportunidad. Se preparó arduamente y al llegar a la entrevista con el jurado se mostró segura y espontá-nea. Ahora espera, con ansia, aprovechar cada instante de su viaje. Para Fernanda, lo principal será conocer a profundidad dicha cultura, avanzar en la práctica del idioma, el cual disfruta a plenitud; convivir con la familia que la hospedará y, por supuesto, hacer nuevos amigos. Adrián señaló que

será un orgullo compartir nuestra cultura en el extranjero y dar a conocer los aspectos positivos de México, entre ellos, la Universidad. Asimismo, uno de sus grandes deseos es asistir a la es-cuela, junto con el “hermano anfitrión”, y conocer ese sistema educativo.

Los jóvenes asumieron con gusto el compro-miso de platicar posteriormente sus experiencias como becarios, a fin de motivar a más alumnos preparatorianos para que estudien el idioma; demostrar que las metas pueden alcanzarse; y como un agradecimiento a la institución por los beneficios recibidos. Cabe destacar que previa-mente a su partida, asistirán a una visita guiada por el patrimonio universitario y a cursos, con la finalidad de reforzar las habilidades lingüísticas y aprender acerca de la historia de las relaciones entre México y Alemania. enp

XX Encuentro de Profesores sobre las TIC

Dan a conocer diagnóstico de habilidades digitales en alumnos dentro del Programa Permanente de Desarrollo de Habilidades en Tecnologías de la Información y la Comunicación, se realizó recientemente el Co-loquio General de Alumnos. Después, los profesores de la ENP participaron en un Encuentro, cuya sede fue el plantel 2 “Erasmo Castellanos Quinto”.

Inició el programa con la presentación del Diagnóstico de Habilidades Digitales en Estu-diantes de Bachillerato de la UNAM: Estudio de Caso en los Planteles 2 y 4 de la ENP, por parte de Mónica Ávila, Arturo Muñiz, Angélica Ramírez y Lissette Zamora, representantes de la Direc-ción General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, DGTIC, UNAM.

todos forman parte de una red social; consultan los mismos por-tales y complementan sus tareas con base en la revisión de pági-nas electrónicas. Sin embargo, la mayoría afirma que no toda la información es confiable. A partir de esos datos, se concluyó que el desarrollo de estas habilida-des entre los encuestados se ubica en los niveles 1 y 2, es decir, principiante e intermedio.

El objetivo de dicho estudio fue co-nocer cómo son empleados los recursos digitales por parte de los alumnos de bachillerato, para lo cual se trabajó con 672 jóvenes (381, del plantel 2 y 291, del 4). Entre los resultados se encontró que todos tienen acceso a la Red; el uso es intensivo; y la apropiación se da de forma inconsciente, pues aplican las tec-nologías como algo cotidiano.

Asimismo, aun cuando conocen las TIC, no logran definir un concepto en forma unívoca; más de 50% usa Internet durante dos horas diarias, como mínimo;

Posteriormente, se realizaron las presenta-ciones de los profesores, quienes expusieron diversos temas, utilizando medios como el aula virtual, podcast, web quest, prezzi, blog, video, sitio web, software especializado, por mencionar algunos. Para las coordinadoras del programa, Marissa C. Hernández Callejas, Aylín Reyes Cruz y Lilia Guerrero Sámano, la retroalimen-tación en el Encuentro es fundamental, pues además de comentar los beneficios de las TIC para la educación, se aprende cómo mejorar su aplicación en la enseñanza. enp

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EScUELA NAcioNAL PREPARAToRiA. DIRECCIÓN GENERAL: Mtra. Silvia Estela Jurado Cuéllar, Directora General; Lic. Rogelio Cepeda Cervantes, Secretario General; Biól. Alejandro Martínez Pérez, Secretario Académico; Lic. Luis Felipe Ortega Montiel, Secretario Administrativo; Dra. Carolina Sarmiento Silva, Secretaria de Planeación; Ing. Daniel Z. Mendoza Morales, Secretario de Asuntos Estudiantiles; Lic. Marco Antonio Labra Ramírez, Secretario de Difusión Cultural. Lic. Araceli Pérez Hernández, Coordinadora Jurídica. DIRECCIÓN DE PLANTELES: Dra. Virginia Hernández Ricárdez, 1 “Gabino Barreda”; Lic. Antonio Meza, 2 “Erasmo Castellanos Quinto”; Lic. Ligia Kamss Paniagua, 3 “Justo Sierra”; Lic. Agustín Sánchez Orendáin, 4 “Vidal Castañeda y Nájera”; Biól. Ma. Dolores Valle Martínez, 5 “José Vasconcelos”; Mtra. Alma Angélica Martínez Pérez, 6 “Antonio Caso”; Psic. José Ricardo García Rodríguez, 7 “Ezequiel A. Chávez”; Ing. Raymundo Velázquez Martínez, 8 “Miguel E. Schulz”; Q.F.B. Roberta Ma. del Refugio Orozco Hernández, 9 “Pedro de Alba”. GACETA ENP: Mario Ávila Ledesma, Coordinador; Federico Osorio Altúzar, Editor; Roselia E. Osorio Clark, Información y Redacción; Edgar Franco Rodríguez, Diseño; Lorena Márquez López y Edgar Franco Rodríguez, Codificación en Internet; Guillermo Gómez Figueroa y Omar Sánchez Rincón, Fotografía. Gaceta ENP. Suplemento de Gaceta UNAM. Adolfo Prieto 722, Col. Del Valle, C.P. 03100.Tels. 56 87 68 76 y 56 87 62 23.

Fotos: G. Gómez.

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Exponen creatividadartística de alumnosXX Inscritos en taller de pintura del plantel 5

En su primera edición, el Taller Car-los Orozco Romero obtuvo interesantes resultados, dados a conocer en la exposi-ción de pintura Mano a mano, la cual tuvo lugar en las instalaciones del plantel 5 “José Vasconcelos”.

Dicha muestra se integró por traba-jos de alumnos, elaborados en distintos formatos y con manejo de tono y color, donde destaca el esmerado dibujo y la libertad temática (desde paisajes hasta contenidos abstractos), informó Fernan-do Reyes Varela, profesor del Colegio de Artes Plásticas en dicho recinto escolar. Asimismo, dijo, se apreciaron diversas técnicas como óleo, acrílico y lápices de colores, además del uso de otros medios “extra pictóricos”: café y betabel solubles, o suminagashi, conocida también como papel marmoteado.

Taller para profesores de Francés Lengua

Extranjera

perteneciente al Ministerio de Educación Francés, Sèvres, Francia, informó Julia Villegas Villarreal, jefa del Departa-mento de esta área en la Preparatoria.

En las instalaciones de la Secretaría de Difusión Cultural de la ENP, el ponente, quien cuenta con amplia experiencia como profesor de Didáctica y de Evaluación de la Universidad Sorbonne Nouvelle, Paris III, traba-jó de manera cercana con los asistentes dos temas relevantes: actividades, ejercicios y tareas que permi-ten evaluar las competencias lingüísticas adquiridas; y si es necesario preparar, de manera específica, a los alumnos que desean certificar sus conocimientos, particularmente para el DELF (Diploma de Estudios en Lengua Francesa) o el DALF (Diploma Avanzado de la Lengua Francesa). enp

Dentro del programa de Educación Física y Actividades Deportivas, el pro-fesor Francisco Macías coordinó una demostración de zancos en la explanada del plantel 2 “Eras-mo Castellanos Quinto”, la cual resultó atractiva y divertida para participantes y espectadores.

“Algunos definen el arte como fija-ción, otros como obsesión. En el fondo, es la manifestación de una necesidad, más allá de lo cotidiano, que nos hace reconocer un estado germinal, donde hacemos uso del lenguaje de la pintura para descubrir nuestro ser individual. Es también un proceso activo de enseñanza-aprendizaje, el cual permite desarrollar capacidades conceptuales y psíquicas en el estudiante”, afirmó el artista plástico al presentar la exposición.

Asimismo, asistieron a la inau-guración Dolores Valle, directora del plantel; Carlos A. Hernández, secre-tario general; Neftalí Hernández, jefe del Departamento de Artes Plásticas de la ENP; y Reyna Zapata, presiden-ta de la Asociación de Exalumnos de la ENAP. enp

como parte de las actividades de actua-lización docente, se convocó a los profe-sores del Colegio de Francés a cursar un taller impartido por Bru-no Mègre, director del Departamento de Cer-tificación y Evaluación del Centre International d’Études Pédagogiques,

PSICOLOGÍA E HIHIENE MENTAL • ORIENTACIÓN EDUCATIVA • QUÍMICA • CIENCIAS SOCIALES • GEOGRAFÍA

Ceremonia de PremiaciónConcursos Interpreparatorianos

2012-2013Sábado 18 de mayo, auditorio del plantel 6 “Antonio Caso”

Los alumnos deberán registrarse15 minutos antes del evento.

¡Si eres uno de los ganadoresde la etapa final asiste

por tu medalla y reconocimiento!

Primera ceremoniaPlanteles 3, 4, 7 y 9, a las 9:00 hrs.

Segunda ceremoniaPlanteles 1, 5, 6 y 8, a las 11:00 hrs.

Tercera ceremoniaPlantel 2, Opciones Técnicas

e Iniciación Universitaria, a las 13:00 hrs.

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SICAS •

ARTES PLÁSTICAS • TEATRO • DANZA • MÚSICA • FÍSICA • MATEMÁTICAS • INFORMÁTICA • DIBUJO Y MODELADO •

Bruno Mègre.