organic chemistry learning - trabajos de grado de...

DANIEL OSWALDO MELO ROMERODIRECTORA: ING. LUISA FERNANDA BARRERA LEÓN MODALIDAD: APLICACIÓN PRÁCTICA FACULTAD DE INGENIERIA – INGENIERÍA DE SISTEMAS2015-1

ORGANIC CHEMISTRY LEARNING

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AGENDA

CONTEXTO

OBJETIVOS

ANÁLISIS

DEMO

VALIDACIÓN

CONCLUSIONES Y TRABAJOS FUTUROS

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CONTEXTO

Química Orgánica

Disciplina científica estudia la estructura y propiedades de compuestos químicos formados principalmente por átomos.

Átomo

Son simplemente partículas indivisibles por métodos químicos formadas por un núcleo rodeado de electrones.

Enlaces químicos

Los enlaces químicos, son las fuerzas que mantienen unidos a los átomos.

3

CONTEXTO

4

CONTEXTO

¿Cómo apoyar a los estudiantes en el aprendizaje de temas relacionados con la química orgánica por medio del uso de tecnología?

5

CONTEXTOSOLUCIONES EXISTENTES

2

1

3

4

5

6

7

6

CONTEXTOCOMPARACIÓN

Programa/

Criterio

Organic Chemistry Visualized

Organic Chemistry

BasicsChemistry Lab

Organic Chemistry Quiz

Química Orgánica

Learn Organic Chemistry

iQuímica OCLING

¿Proporciona información teórica?

Si Si No No Si Si Si Si

¿Proporciona sección práctica (preguntas, quiz) para los estudiantes?

Si No Si Si No No No Si

¿Proporciona juegos interactivos?

No No Si No No No No Si

¿Tiene en cuenta la localización de los estudiantes?

No No No No No No No Si

¿Permite la interacción por medio de realidad aumentada?


¿Es personalizable por el profesor?

No No No No No No No Si7


Programa/

Criterio


Organic Chemistry

BasicsChemistry Lab


Química Orgánica


iQuímica OCLING














Programa/

Criterio


Organic Chemistry

BasicsChemistry Lab


Química Orgánica


iQuímica OCLING












No No No No No No No Si 13


Programa/

Criterio


Organic Chemistry

BasicsChemistry Lab


Química Orgánica


iQuímica OCLING












No No No No No No No Si 14

OBJETIVOS

Objetivo General

Desarrollar una aplicación queasista a los estudiantesuniversitarios a aprender químicaorgánica interactuando contecnología personal de uso diario.

Objetivos Específicos

Realizar el levantamiento derequerimientos, especificando losservicios que ofrecerá OCLING.

Diseñar la arquitectura de la soluciónteniendo en cuenta los requerimientos.

Implementar la aplicación con base en eldiseño previamente realizado.

Validar la aplicación OCLING conestudiantes y profesores que seencuentren asociados a un cursouniversitario de química orgánica deprimer semestre.

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METOLODOGÍA

Planificación

RequerimientosAnálisis y Diseño

Implementación

ValidaciónDespliegue

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Requerimientos

Paso 3

Se realiza la priorización de requerimientos, adaptado de Prioritizing Requirements.

Paso 2

Análisis y refinamiento de requerimientosSe validó que los requerimientos cumplan las características de un buen requerimiento.

Paso 1

Levantamiento de requerimientos basado en el marco teórico.

Paso

Tra

nsa

ccio

nalConversaciones

constantes con el cliente y la directora de grado.

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Análisis y DiseñoMODELO 4 + 1

18

Análisis y DiseñoCASOS DE USO

19

Análisis y DiseñoDIAGRAMAS

20

Implementación VIDEO DEMO

21

Implementación VIDEO DEMO

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ValidaciónPRUEBAS

PRUEBAS DE ACEPTACIÓN

Se realiza una encuesta se compone de tres partes (interfaz de usuario, funcionalidades ycalificación general), donde cada pregunta tiene cuatro opciones posibles (excelente, bueno,aceptable, deficiente) y cada sesión tiene adicionalmente, un espacio para que el usuario escribesus comentarios.

Los estudiantes, con un rango de edades entre 15 y 19 años, fueron de la universidad Universidadde Ciencias Aplicadas y Ambientales UDCA de la clase de primer semestre de química orgánica delsemestre I -2016.

PRUEBAS UNITARIAS

Se prepararon una serie de casos que especifican los resultados obtenidos de acuerdo al procesorealizado. De esta manera se asegura que la aplicación cumple con los requerimientos especificados

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Validación PRUEBAS DE ACEPTACIÓN

Interfaz de Usuario Funcionabilidad General

Excelente 6 26 32

Bueno 18 35 53

Aceptable 6 12 18

Deficiente 3 3

18

35

53

0

10

20

30

40

50

60

Excelente Bueno Aceptable Deficiente

24

CONCLUSIONES

Se realizó el desarrollo en su totalidad y se confirma mediante la verificación de cada uno de los objetivos planteados al inicio del proyecto.

Se aplicaron los conocimientos a un proyecto interdisciplinario.

Entre la teoría y la practica se presentan limitaciones de cualquier aspectos, por lo cual fue necesario generar ajustes en la programación y que en el ámbito real crearían un aumento significativo en los costos.

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TRABAJOS FUTUROS

Mejoras en el contenido de la aplicación:

Un tutorial para el uso de la aplicación en su primera vez de uso.

La adición de más temas teóricos.

La complementación de más elementos de la tabla periódica.

26

TRABAJOS FUTUROS

Adicionar a la aplicación de temas de otras áreas como lo son física, biología, entre otros.

27

TRABAJOS FUTUROS

Generar la aplicación en otros sistemas operativos móviles y para computadores personales.

28

GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA

29

Bibliografia

IMÁGENES TOMADAS DE:

1. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.budgietainment.oc&hl=es_419

2. https://play.google.com/store/apps/details?id=zanojmobiapps.organicchemistrybasics&hl=es_419

3. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.electrolyticearth.chemistrylab

4. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.material.goutham.dquiz

5. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.net.quimicaorganica&hl=es_419

6. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.quizmine.organicchemistry

7. https://play.google.com/store/apps/details?id=it.droidtech.ichemistry

8. http://contenidoinformatico.com/wp-content/uploads/2015/12/Windows-10.jpg

9. http://i0.wp.com/bigdatasciencetraining.com/wp-content/uploads/2016/05/video-tutorial.png?fit=560%2C302

10. http://www.lacienciaenbigbang.com/fisica

11. http://juanandresbetancur2014.blogspot.com/2014/09/ciencias.html

12. http://2.bp.blogspot.com/-Wvfa9fPAZFk/VhFza_as-UI/AAAAAAAAAA8/zZKZ4Fwz63g/s1600/961fd4fb4504f639a32277a6c713b3a1.png

13. https://loefthur26.files.wordpress.com/2012/09/so-moviles.jpg

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