La oración subordinada sustantiva es una oración que se encuentra dentro de otra oración y que hace la función de un sustantivo. Por lo tanto, guarda una relación de dependencia o subordinación respecto a la otra oración que llamamos oración principal y, como sustantivo que es, puede hacer las mismas funciones que haría un sustantivo dentro de una oración.

Cuando nos enfrentamos a las oraciones complejas debemos tener claro que vamos a encontrarnos dentro de una misma oración más de un verbo y, además, debemos descubrir qué verbo es el núcleo de la oración principal y cuál el de la oración subordinada. Por eso, es importante seguir una serie de pasos que nos permitan analizar de forma correcta la oración compleja.1º Subraya los verbos que aparecen dentro de la oración.

Nos gustó mucho que hicieras los deberes.2º Localiza y señala, si los hay, los posibles nexos, es decir, las partículas que nos podemos encontrar dentro de la oración que enlaza una oración subordinada con la principal.

Nos gustó mucho que hicieras eso.3º Señala la oración subordinada.

Las oraciones subordinadas sustantivas pueden sustituirse por el pronombre ESO.

Nos gustó mucho que hicieras los deberes.Nos gustó mucho eso.

Una vez sustituido: ¿puedes decir qué función hace la oración subordinada sustantiva dentro de la oración?

La oración subordinada sustantiva suele utilizar como nexo:La conjunción QUE.En algunas ocasiones puede utilizar también la conjunción SI.Ninguno de estos nexos cumple otra función sintáctica dentro de la oración ya que simplemente introducen la oración subordinada.

Las oraciones subordinadas sustantivas pueden tener las siguientes funciones sintácticas dentro de la oración principal:Sujeto. La oración subordinada sustantiva hace la función de sujeto para el verbo de la oración principal. Puede sustituirse por ESO o ESTO.

Nos gustó mucho que hicieras los deberes.Complemento directo (CD). Cumplen la función de CD de la oración principal. Se pueden sustituir por ESO, pero también por LO como complemento directo que son.

El profesor pidió a los alumnos que estuvieran en silencio.Complemento indirecto (CI). Hace la función de complemento indirecto dentro de la oración principal y siempre lleva la preposición A como enlace entre la oración subordinada y la oración principal. Se puede sustituir por A+ESO o por LE, LES.

Los alumnos cogieron las fotocopias a los que no estaban en clase.

Atributo. Hace la función de atributo dentro de la oración principal aunque suele ir en la mayoría de los casos con el verbo ser. Se puede sustituir por ESO.La verdad es que no me encontraba bien.

Complemento de régimen (CR). Van introducidas siempre por una preposición que está exigida por el verbo de la oración principal y que hace de enlace entre la oración subordinada y el verbo de la oración principal. Se puede sustituir por PREP+ESO.Se acordó de que tenía en el horno el asado.

Adyacente. La oración subordinada sustantiva que hace la función de adyacente es la que acompaña a un sustantivo, a un adjetivo o a un adverbio. Siempre va precedida de preposición (que suele ser en la mayoría de los casos DE) y que hace de unión entre el antecedente y la oración subordinada. Se puede sustituir por PREP+DE.El niño desapareció después de que hubiera roto el jarrón.

Una oración compleja puede estar formada por una oración subordinada sustantiva que sea una oración interrogativa o exclamativa indirecta, es decir, que sean enunciados interrogativos o exclamativos sin el uso de los signos de interrogación o exclamación.

En estos casos los nexos que preceden estas oraciones son los pronombres o adverbios interrogativos (qué, quién, cuándo, cuánto, dónde…) o el nexo SI.

El reconocimiento es el mismo que en el resto de las oraciones subordinadas sustantivas.

Dime quién rompió el coche. No sé si estará el libro en la biblioteca.

Dime quién rompió el coche. No sé si estará el libro en la biblioteca.

No entiendo qué hace Manuel. Me preguntó que qué estaba haciendo.No entiendo qué hace Manuel. Me preguntó que qué estaba haciendo.

Las oraciones subordinadas sustantivas que tienen en su interior un verbo en infinitivo no llevan nexo.

El reconocimiento y las funciones son las mismas, la única diferencia es la ausencia de nexo aunque se seguirá utilizando la preposición delante del verbo en infinitivo cuando sea necesario.

Tiene miedo a nadar en el mar. Tiene miedo a nadar en el mar.María le obligó a comer verduras. María le obligó a comer verduras.Nunca quiso hablar sobre su pasado. Nunca quiso hablar sobre su pasado.

Son aquellas oraciones subordinadas en las que el QUE es un relativo (no una conjunción como en los casos anteriores) y va precedido de un artículo.

Este QUE, como relativo, cumplirá una función sintáctica dentro de la oración subordinada junto al artículo y además nunca deben llevar antecedente.

Los que intentaron entrar en el concierto no llevaban acreditación.

Los que tendría la función de sujeto dentro de la oración subordinada.

El proceso es parecido al de la sustantivación por medio de un artículo de un adjetivo, sólo que en este caso lo que se sustantiva es una oración, y por lo tanto la oración subordinada va a tener las funciones propias de cualquier adjetivo sustantivado.

La forma del artículo que precede al QUE puede cambiar: el que, la que, los el que, la que, los que, las que o lo queque, las que o lo que.

En el caso de el queel que puede ser sustituido por el pronombre relativo QUIEN o AQUEL QUE. Cuando la oración subordinada hace la función de sujeto puede ser sustituido por cualquier pronombre.

El que llamó a casa no sabía nada de nuestra escapada.

Quien / Aquel que llamó a casa no sabía nada de nuestra escapada.

Él no sabía nada de nuestra escapada. También pueden aparecer introducidas por quienquien o quienesquienes sin antecedente

ya que por sí mismas son sustantivadoras y hacen referencia a persona, o por el relativo cuanto, cuantos, cuanta, cuantascuanto, cuantos, cuanta, cuantas.

Contestó a quien se ocupaba del tema.

Transportó a cuantos cabían en el coche.