Optativos 2º semestre 2014

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  • 1) CURSO: EL DOCUMENTAL COMO DOCUMENTO (PER 605)

    PROFESOR: MARA EUGENIA MORENO LAVAL

    PRE-REQUISITO: Periodismo Interpretativo (PER 259) DESCRIPCIN: El curso revisar documentales latinoamericanos contemporneos, para analizar la forma en que en ellos est relatada la historia latinoamericana, de modo de revisar la pertinencia de lo audiovisual como registro documental histrico, y discutir sobre el aporte que la mirada de los documentalistas hace a la conciencia histrica, contrastndola con otros relatos historiogrficos.

    CV PROFESORA: Periodista; U. de Chile. Directora de Artes con mencin en Televisin; P.U. Catlica de Chile. Profesora Permanente Jerarquizada de la Escuela de Periodismo PUCV. Se ha desempeado como Directora de Prensa de UCVTV y como Jefa de Contenidos de la Direccin de Noticias y Prensa de Mega. Actualmente es evaluadora del Consejo Nacional de Televisin.

    2) CURSO: COMUNICACIN COMUNITARIA EN LA ERA DIGITAL

    PROFESOR: Dafne Moncada B.

    PRE-REQUISITO: Periodismo Interpretativo (PER 259) DESCRIPCIN: La comunicacin comunitaria es un territorio en disputa en nuestro pas, no cuenta con un marco normativo que facilite o fomente el derecho a la comunicacin que tienen las personas independientemente de su ideologa poltica, nacionalidad, origen tnico o racial. En este contexto adverso surgen las herramientas digitales que entregan nuevas posibilidades a los comunicadores sociales para ejercer este derecho humano que es la comunicacin. El presente optativo busca que los y las estudiantes conozcan diversas definiciones y ejemplos prcticos de comunicacin comunitaria en Chile y Amrica Latina y el rol que este sector desempea para la transformacin social. Asimismo, quiere generar un puente entre teora y prctica, desarrollando herramientas de la comunicacin digital al servicio de una experiencia que realizarn los estudiantes con una comunidad de su eleccin. Podcast, blogs, streaming, social media management sern algunos instrumentos que revisaremos para generar planes comunicacionales que apoyen nuestro objetivo, adems tendremos exponentes invitados y viajes a terreno para comprender cul es el sentido de la comunicacin comunitaria y qu rol podemos desempear en ella como periodistas. CV PROFESORA: Periodista PUCV Secretaria Ejecutiva Observatorio de Comunicacin, Escuela de Periodismo PUCV

  • 3) CURSO: COMUNICACIN POLTICA

    PROFESOR: Mauricio Burgos

    PRE-REQUISITOS: Periodismo Interpretativo (PER 259) DESCRIPCIN: Al finalizar este curso los estudiantes de la carrera sern capaces de conocer e interpretar las teoras de comunicacin poltica. Asimismo, analizar el proceso comunicacional y disear un plan estratgico. Por otra parte, podrn evaluar e interpretar fenmenos generales y particulares del proceso poltico. Aplicar un marco conceptual incorporando las siguientes dimensiones: Gobierno, Partidos, Congreso Nacional y Medios de Comunicacin. Entre los contenidos ms relevantes se encuentran: Asesoras Comunicacionales; Polticos y Comunicacin Masiva; Bancadas Parlamentarias y el diseo de estrategias; Presidencias del Senado y de la Cmara de Diputados; Diplomacia Parlamentaria; y Comunicacin entre otros. CV PROFESOR: Periodista. Jefe de prensa de bancada de Senadores DC. Magster en Relaciones Internacionales de la PUCV. Asesor de la presidencia del Senado (2007, 2010 y 2013) Asesor de la presidencia de la Cmara de Diputados (2005 y 2007) Profesor de Comunicacin Poltica UCV (2010). Asesor de prensa del Parlamento Latinoamericano (2007-2009) Ex corresponsal en Congreso Nacional para diarios El Mostrador y El Mercurio de Santiago.

    4) CURSO: REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTAS DE COMUNICACIN ESTRATGICA

    PROFESOR: Mauricio Elgueta M.

    PRE- REQUISITOS: Periodismo Interpretativo (PER 259)

    DESCRIPCIN: La gran cantidad de redes sociales que actualmente se encuentra disponible en internet representa una oportunidad para los profesionales de la comunicacin que buscan dar a conocer contenidos a travs de la web. Con el propsito de aprovechar esta potencialidad, la asignatura se centrar en el anlisis de las distintas redes sociales existentes, su impacto y las alternativas de uso que cada una ofrece. De esta manera, los alumnos podrn reconocerlas y utilizarlas como herramientas efectivas en los planes de comunicacin estratgica que desarrollen. CV PROFESOR: Periodista PUCV Profesor asignatura Periodismo Multimedial, Periodismo

  • 5) CURSO: TALLER DE REALIZACIN AUDIOVISUAL

    PROFESOR: Marco Campos

    PRE-REQUISITOS: Periodismo Interpretativo (PER 259)

    DESCRIPCIN: El curso contempla generar obras audiovisuales, en terreno donde se apliquen los conceptos del lenguaje audiovisual, para su posterior publicacin en entornos web. Adems de material audiovisual para su anlisis. Trabajo de taller para la realizacin de obras de pequea duracin documentales o ficticia en terreno, con equipo audiovisual. CV PROFESOR: Director de Televisin y Montajista Coordinador Area Multimedia Biblioteca Congreso Nacional

    6) CURSO : INTILES SUBVERSIVOS: LOS CIBER MOVIMIENTOS SOCIALES Y EL ACTIVISMO DIGITAL

    PROFESOR: Sebastin Labra Ch. PRE REQUISITOS: Periodismo Interpretativo (PER 259) DESCRIPCIN: En esta asignatura, los alumnos y alumnas, comprendern el avance y evolucin de los movimientos sociales y el activismo digital, cuestin importante para implementar un reporteo acorde a estos tiempos. Por lo mismo, comprendern las transformaciones discursivas que observan a travs de estos nuevos formatos 2.0 (redes sociales), identificando el por qu de las causas sociales, manifestaciones y necesidades ciudadanas en esta nueva era tecnologizada. Con ejercicios prcticos en grupos, investigarn sobre la transformacin y perfeccionamiento de herramientas especializadas en la web, creando espacios virtuales de cobertura de ciber activismo, habilidades que les servirn en su futuro profesional. En esta misma lnea, aprendern a producir mensajes mediante un lenguaje multimedial siempre con responsabilidad, proactividad y autocrtica. CV PROFESOR: Periodista PUCV Editor de la otra voz.cl