oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

13
Osaamisen ja sivistyksen asialla Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena Oppiminen eri maailmoissa – Second Life 17.10.2008 Juho Helminen Opetushallituksen oppimisympäristöjen kehittämishankkeet

Upload: carrington

Post on 05-Jan-2016

50 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena. Opetushallituksen oppimisympä ristöjen kehittämishankkeet. Oppiminen eri maailmoissa – Second Life 17.10.2008 Juho Helminen. Oppimisympäristöjen kehittämishankkeiden tavoitteita. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Osaamisen ja sivistyksen asialla

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

Oppiminen eri maailmoissa – Second Life17.10.2008Juho Helminen

Opetushallituksen oppimisympäristöjen kehittämishankkeet

2 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Oppimisympäristöjen kehittämishankkeiden tavoitteita

monipuolistaa opetusta ja kehittää toiminnallisuutta tukevia oppimisympäristöjä

sitoa oppilaitoksen ulkopuolella tapahtuva oppiminen kiinteästi opetussuunnitelmiin ja kehittää tapoja hankitun osaamisen tunnistamiseksi ja tunnustamiseksi

hyödyntää erilaisia oppimisympäristöjä ja jaettua asiantuntijuutta

luoda verkostoja, vuorovaikutuksellisia opetusmenetelmiä ja kehittää yhteisöllistä oppimista erilaisissa ympäristöissä

koulutuksen työelämäyhteyksien vahvistaminen

3 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Rahoitus: valtionavustus

1. Hakukierros 2007

- myönnetty 7,4 milj. euroa- hakemuksia lähes 600 kpl- myönteisiä päätöksiä yli 200 kpl

2. Hakukierros 2008

- myönnetty 5,2 milj. euroa- hakemuksia 534 kpl- myönteisiä päätöksiä 195 kpl

3. Hakukierros 2009

- valmistelun alla- avustukset haettavissa vuoden 2009 alussa

Hakemukset v. 2008

4 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Näkökulmia oppimisympäristöihin

• fyysinen• paikallinen• tekninen• sosiaalinen

Tavoitteena informaalin ja formaalin oppimisen lähentäminen

Didaktis-pedagoginen

5 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Paikallinen oppimisympäristö

Paikallinen oppimisympäristö lähestyy oppimista oman paikkakunnanmahdollisuuksien kautta

- kulttuurilaitokset – tutustuminen ennen ja jälkeen vierailun esim. Innovaattori Tekniikan museossa- työpaikat – työssä oppiminen tvt:n työkäytön oppiminen- lähiluonto mobiililaitteet- lasten ja nuorten harrastukset, koti jne

6 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Fyysinen oppimisympäristö

Fyysinen oppimisympäristö lähestyy oppimista koulurakennuksen, kalustuksen, koulunpihan kautta

-rakennuksen käyttö oppimateriaalina-kalusteet oppimisen tukena-uudisrakennuksen verkkoyhteydet-tvt koulun pihalla- onko mahdollista?

7 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Sosiaalinen oppimisympäristö

Sosiaalinen oppimisympäristö lähestyy oppimista oppilaitoksen sosiaalisten suhteiden kautta

- oppilaitoksen ihmissuhteisiin kuuluvat kaikki kouluyhteisön jäsenet- sosiaalinen web ja sen mielekäs käyttö oppimisessa

- face-to-face sosiaalisuutta ei saa unohtaa

8 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Tekninen oppimisympäristö

Tekninen oppimisympäristö lähestyy oppimista tekniikan kautta

- TVT opetuksessa - virtuaalimaailmat- mobiililaitteiden käyttö- paikannusjärjestelmät- mittalaitteet- jne.

9 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Esimerkkejä oppimisympäristöjen kehittämishankkeista

Slämärit: Lemin kunta, Sodankylän kunta, Lappenrannan kaupunki, Espoon kaupunki -Isosta-Britanniasta tuotua ideaa soveltavassa hankkeessa valmennetaan 6.-9.-luokkalaisia tuottamaan runoutta ryhmässä. Kussakin koulussa 20 - 30 oppilaan ryhmä suunnittelee ammattirunoilijan opastuksella esitettäviksi aiottuja runoja. Yhteiset tekstit esitetään yleisölle niinikään ryhmässä.

Suomen sota 200 vuotta: Tavoitteena on hyödyntää monikulttuurisen yhteistyön tuomat erilaiset näkemykset opetuksessa. Viiden koulun yhteisessä hankkeessa käsitellään draaman ja esitelmien sekä erilaisten töiden keinoin Suomen sodan vaiheita Pohjanmaalla ja Tornionjokilaaksossa 200 vuotta sitten.

10 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Esimerkkejä oppimisympäristöjen kehittämishankkeista

Iloiten Alkulaan: Hyödynnetään monipuolisesti Alkulan tilan ympäristöä opetuksessa eri oppiaineita integroiden. Ohjataan lapsia käyttämään erilaisia teknisiä välineitä ympäristön tutkimisessa ja havainnoimisessa.  Vaasan 4H-yhdistys organisoi toimintaa ja hankkii asiantuntija-apua eri luonto- ja liikuntayhdistyksiltä.

Kartta oppimisympäristönä: Kartoitetaan GPS-tekniikan avulla koulun piha- ja lähialueet, valmistetaan OCAD-ohjelmalla uusia karttoja eri oppiaineiden opetukseen. Kartat palvelevat myös kyläläisten, urheiluseurojen ja partion toimintaa. Kartoista muodostuu näin uusi opetuksen järjestämistapa ja uusi oppimisympäristö.

11 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Esimerkkejä oppimisympäristöjen kehittämishankkeista

Fysiikka ja fysiikka: Suunnitellaan ja rakennetaan pedagoginen ulkoleikkivälineistö oivaltavaan leikkiin ja fysiikan opetukseen, niitä vastaavat pienoismallit luokkaopetukseen sekä ideamateriaalia opettajalle opetuksen suunnitteluun.

Valkoposkihanhesta varpuseen: Biologian ja maantieteen integroivana kurssina toteutetaan kaupunkiluonnon havainnointiprojekti, joka alkaa kuntakeskuksesta ja etenee lähialueille. Havainnointi perustuu paitsi jalkatyöskentelyyn, myös nettikameraseurantaan eri sijoituspaikoissa. Kirjallisia ja kuvahavaintoja varten perustetaan blogi, joka linkitetään valtakunnalliseen nettihavaintopaikka Hatikkaan.

12 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Missä Second Life voi tulla mukaan?

13 Osaamisen ja sivistyksen asialla

Lisätietoja

www.edu.fi/oppimisymparistot