opinto-opas 2010

Opinto-opas2010-2011

Oulun yliopistoTaloustieteidentiedekunta

Toimittajat: Vuokko Iinatti ja Merja Inget

Kannen suunnittelu: Petri Ovaskainen

ISSN: 1457-8506

Otavan kirjapaino

Keuruu 2010

Opinto-opas 2010-2011 3

Hyvä lukija

Toivotamme sinut tervetulleeksi opiskelemaan taloustieteiden tiedekuntaan ja tuomaan oman panoksesi tiedekuntamme ja yliopistomme toimintaan.

Kädessäsi on taloustieteiden tiedekunnan opinto-opas. Tutustu oppaaseen ja hanki kokonaiskuva kauppatieteiden kandidaatin, maisterin ja tohtorin tutkin-nosta, opintojen rakenteista ja sisällöistä. Perehdy oppaan avulla tiedekuntamme pääaineisiin sekä monipuoliseen sivuainetarjontaamme. Omia opintoja suunni-tellessasi ota huomioon myös yliopistomme muiden viiden tiedekunnan opin-totarjonta.

Tutustu oman opinto-oppaamme ohella myös Oulun yliopiston yleisoppaaseen. Sieltä löytyy hyödyllistä tietoa esimerkiksi kirjastojen, opiskelijapalveluiden, ohja-us- ja työelämäpalveluiden, kansainvälisten asioiden yksikön ja muiden yliopiston palveluyksiköiden toiminnasta. Yleisoppaasta löydät tietoa myös opintososiaali-sista palveluista, kuten opiskelijaruokailusta, opintotuesta ja terveydenhoitopal-veluista.

Oulun yliopiston (www.oulu.fi) ja taloustieteiden tiedekunnan (www.taloustie-teet.oulu.fi) verkkosivuilta löydät lisää tärkeää ja mielenkiintoista tietoa opis-kelusta ja muista yliopisto-opiskelijalle läheisistä asioista, kuten opintojaksojen ajoituksesta, opintomateriaaleista, tenttipäivistä ja opiskelijajärjestömme Finans-si ry:n toiminnasta.

Pienryhmäohjaajat, tiedekunnan kummiopettajat ja opintoneuvojat, opintotoi-miston henkilökunta, opintoasiainpäällikkö, suunnittelijat ja tiedekunnan muu henkilökunta toivottavat sinut lämpimästi tervetulleeksi. Meiltä saat tarvittaessa lisätietoa ja ohjausta.

Menestystä opintoihin!

Oulussa, kesäkuun 29. päivänä 2010

Vuokko Iinatti Opintoasiainpäällikkö

Merja Inget Suunnittelija


Sisällysluettelo

Hyvä lukija ............................................................................................................................................................31. Oulun yliopisto ja taloustieteiden tiedekunta ...............................................................................................72. Tutkinnot ja pääaineet ....................................................................................................................................93. Tiedekunnan hallinto ja henkilökunta .........................................................................................................13 3.1 Tiedekunnan hallinto ..............................................................................................................................134. Opintoneuvonta ..............................................................................................................................................175. KTK- ja KTM-tutkintojen rakenne sekä tutkintovaatimukset .......................................................................21 5.1 Kansainvälisen liiketoiminnan ja johtamisen koulutusohjelma ...........................................................23 5.1.1 Johtaminen ja organisaatio .........................................................................................................23 5.1.2 Kansainvälinen liiketoiminta ........................................................................................................26 5.2 Laskentatoimen koulutusohjelma ...........................................................................................................29 5.2.1 KTK- ja KTM-tutkinnon kokonaisrakenne (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus) ................... 29 5.2.2 KTM-tutkinnon rakenne (maisteritason erillisvalinnassa valitut opiskelijat) ............................. 30 5.2.3 Laskentatoimen pääaineen rakenne ............................................................................................31 5.3 Markkinoinnin koulutusohjelma .............................................................................................................33 5.3.1 KTK- ja KTM-tutkinnon kokonaisrakenne (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus) ................... 34 5.3.2 KTM-tutkinnon rakenne (maisteritason erillisvalinnassa valitut opiskelijat) ............................. 35 5.3.3 Markkinoinnin pääaineen rakenne ..............................................................................................36 5.4 Yleisen taloustieteen koulutusohjelma ...................................................................................................37 5.4.1 Kansantaloustiede .........................................................................................................................37 5.4.2 Rahoitus ........................................................................................................................................41 5.5 Sivuaineopintokokonaisuuksien rakenne ................................................................................................45 5.5.1 Taloustiede (25 op perusopinnot) ...............................................................................................45 5.5.2 Johtaminen ja organisaa tio .........................................................................................................45 5.5.3 Kansainvälinen liiketoi minta ........................................................................................................45 5.5.4 Soveltava kansantaloustiede .........................................................................................................45 5.5.5 Laskentatoimi ...............................................................................................................................45 5.5.8 Yritysjuridiikka ..............................................................................................................................45 5.5.9 Ympäristöalan opinnot .................................................................................................................46 5.5.10 Muita sivuaineopintokokonaisuuksia .........................................................................................46 5.5.11 Sivuaineopintoihin hy väksyttävien opiskelijoiden jo notussääntö ..............................................466. Opintojaksot ....................................................................................................................................................49 6.1 Opintojen suunnittelu .............................................................................................................................49 6.2 Kieliopinnot .............................................................................................................................................50 6.2.1 Suomen kieli ja viestintä (5 op) ................................................................................................52 6.2.2 Kotimaiset kielet ..........................................................................................................................53 6.2.3 Vieraat kielet, 16 op ....................................................................................................................55 6.4 Menetelmäopinnot .................................................................................................................................112 6.5 Pääaineiden opinnot ............................................................................................................................117 6.5.1 Johtaminen (Management) .........................................................................................................118 6.5.2 Kansainvälinen liiketoiminta (International Business) ..............................................................130 6.5.3 Kansantaloustiede .......................................................................................................................141 6.5.4 Laskentatoimi .............................................................................................................................155 6.5.5 Markkinointi ...............................................................................................................................167 6.5.7 Rahoitus ......................................................................................................................................186 6.6 Sivuaineiden opinnot ............................................................................................................................196

6 Opinto-opas 2010-2011

7. Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu, hyväksilukeminen ja tutkielmat ................................................................................199 7.1 Opetuksen ajoitus .................................................................................................................................199 7.2 Tentit .....................................................................................................................................................199 7.3 WebOodi: Ilmoittautuminen opintojaksoille ja opetuksen palaute .....................................................200 7.4 Opintojen arvostelu ja arvosanat KTK- ja KTM-tutkintotodistuksessa ...............................................200 7.5 Opintojen hyväksilukeminen KTK- ja KTM-tutkintoihin.......................................................................202 7.6 Pro gradu -tutkielman arvostelu ja kypsyysnäyte .............................................................................203 7.7 Kandidaatin tutkielman arvostelu ja kypsyysnäyte ............................................................................205 7.8 Plagiointitapausten ja muiden väärinkäytösten käsittely ...................................................................2068. Laskentatoimen ammattitutkintoihin liittyvät vaatimukset .......................................................................209 8.1 Keskuskauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (KHT) ja kauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (HTM), uusi asetus ........................................................................................................209 8.1.1 Tilintarkastuksen ja laskentatoimen opinnot ............................................................................209 8.1.2 Oikeustieteen opinnot ................................................................................................................209 8.1.3 Muut opinnot .............................................................................................................................210 8.2 Keskuskauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (KHT), vanha asetus .............................................210 8.2.1 Laskentatoimen opinnot ............................................................................................................210 8.2.2 Oikeustieteen opinnot ................................................................................................................211 8.2.3 Muut opinnot .............................................................................................................................211 8.3 Kauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (HTM), vanha asetus .......................................................211 8.3.1 Laskentatoimen opinnot ............................................................................................................212 8.3.2 Oikeustieteen opinnot ................................................................................................................212 8.3.3 Muut opinnot .............................................................................................................................213 8.4 Julkishallinnon ja -talouden tilintarkastajista (JHTT) ..........................................................................213 8.5 Kirjanpidon ja laskentatoimen tutkinto (KLT) ....................................................................................2139. Tieteellinen jatkokoulutus ...........................................................................................................................215 9.1 Jatkokoulutuksen tavoitteet .................................................................................................................215 9.2 Jatkotutkinnot .......................................................................................................................................215 9.3 Jatkotutkinnon suoritusoikeus ..............................................................................................................215 9.4 Jatkotutkinnon suoritusoikeuden hakuajat päättyvät vuosittain 15.8., 15.1. ja 15.4. .....................218 9.5 Yleiset jatkotutkintovaatimukset ...........................................................................................................218 9.6 Pääaineittain tarkennetut jatkotutkintovaatimukset ...........................................................................219 9.6.1 Kansantaloustiede jatkotutkinnon pääaineena ..........................................................................219 9.6.2 Laskentatoimi jatkotutkinnon pääaineena ................................................................................220 9.6.3 Markkinointi jatkotutkinnon pääaineena ..................................................................................222 9.6.4 Johtaminen ja organisaatio jatkotutkinnon pääaineena ..........................................................224 9.6.5 Rahoitus jatkotutkinnon pääaineena ........................................................................................227 9.6.6 Logistiikka jatkotutkinnon pääaineena .....................................................................................228 9.6.7 Kansainvälinen liiketoiminta (IB) jatkotutkinnon pääaineena .................................................231 9.7 Väitöskirjan ja lisensiaatintutkimuksen tarkastus ja arvostelu ..........................................................233 9.8 Tutkintotodistuksen myöntäminen .......................................................................................................23510. FINANSSI ry - Oulun yliopiston kauppatieteiden opiskelijain yhdistys ....................................................237Liite 1: Asetus tutkinnoista (794/2004) ..........................................................................................................239


Oulun yliopisto perustettiin vuonna 1958 ja ensimmäiset opiskelijat kir-joittautuivat yliopistoon syyskuus-sa 1959. Ensimmäisenä lukuvuotena opiskelijoita oli yhteensä 412. Nykyi-sin yliopistossa opiskelee 17 000 opis-kelijaa. Yliopisto onkin noussut usei-den kriteerien mukaan tarkasteltuna yhdeksi maamme suurimmista. Oulun yliopisto on suomalaisittain tarkastel-tuna myös poikkeuksellisen laaja-alai-nen. Yliopiston kuudessa tiedekunnas-sa (humanistinen, kasvatustieteiden, luonnontieteellinen, lääketieteellinen, taloustieteiden ja teknillinen) voi suo-rittaa tutkintoja yli neljässäkymme-nessä eri koulutusohjelmassa. Monia-laisuus tarjoaa mahdollisuuden myös monipuolisten sivuaineopintojen ja monialaisten tutkimushankkeiden to-teuttamiseen.

Taloustieteet ovat olleet edustettuna Oulun yliopistossa lähes sen perus-tamisesta lähtien. Vuonna 1959 yli-opistoon, sen silloiseen filosofiseen tiedekuntaan, perustettiin kansantalo-ustieteen professuuri. Kansantalous-tieteen opetus aloitettiin kaksi vuotta myöhemmin ja vuodesta 1965 lähtien

1. Oulun yliopisto ja taloustieteiden tiedekunta

kansantaloustiedettä on voinut opis-kella pääaineena.

Vuonna 1972 filosofinen tiedekunta jakaantui humanistiseksi ja luonnon-tieteiden tiedekunnaksi, jolloin silloi-nen kansantaloustieteen laitos siirtyi osaksi humanistista tiedekuntaa.

Vuonna 1988 kansantaloustieteen koulutusohjelma muutettiin taloustie-teen koulutusohjelmaksi ja siirrettiin humanistisesta teknilliseen tiedekun-taan. Taloustieteen laitoksesta tuli ta-loustieteen osasto. Ekonomikoulutus aloitettiin syksyllä 1991 kansantalo-ustieteen ja yrityksen taloustieteen koulutusohjelmissa.

Nykyinen taloustieteiden tiedekunta on perustettu vuoden 2000 alussa. Tiedekunnassa opiskelee noin 1300 opiskelijaa. Pääaineiden lukumäärä on kasvanut kuuteen. Tiedekunnan nykyi-nen koulutustarjonta kauppatieteiden kandidaatista maisteriin ja tohtoriin saakka esitellään opinto-oppaan seu-raavilla sivuilla.

Opinto-opas 2010-2011

2. Tutkinnot ja pääaineet

9

Taloustieteiden tiedekunnassa on mahdollista suorittaa alempana kor-keakoulututkintona kauppatieteiden kandidaatin tutkinto (ohjeellinen suo-ritusaika kolme vuotta), ylempänä kor-keakoulututkintona kauppatieteiden maisterin tutkinto (ohjeellinen suori-tusaika kandidaatin tutkinnon pohjalta kaksi vuotta), sekä jatkotutkintoina kauppatieteiden lisensiaatin ja tohto-rin tutkinnot. Kauppatieteiden maiste-rin tutkinnon suorittaneelle myönne-tään samalla ekonomin arvonimi.

Tiedekunnassa on neljä koulutusoh-jelmaa 1.8.2010 alkaen. Koulutusoh-jelmat ovat:

Yleisen taloustieteen koulutusoh-- jelma: pääaineet kansantaloustiede ja rahoitusLaskentatoimen koulutusohjelma: - pääaine laskentatoimiMarkkinoinnin koulutusohjelma: - pääaine markkinointiKansainvälisen liiketoiminnan ja - johtamisen koulutusohjelma: pää-aineet johtaminen ja kansainväli-nen liiketoiminta

Kauppatieteiden kandidaatin ja mais-terin tutkinnossa pääainevaihtoehtoja on yhteensä kuusi. Opiskelijat valitaan suoraan pääaineisiin eri valintaväylien kautta.

Tiedekunnassa opetusta annetaan myös kolmessa kansainvälisessä mais-teriohjelmassa:

Master’s Programme in Financial - and Management Accounting (FMA),Master’s Programme in Finance - and Economics (FE) ja


Master’s Programme in Interna-- tional Business (IB).

Lisäksi tiedekunta tarjoaa aikuiskou-lutuksena englanninkielisen Master of Business Administration (MBA) kou-lutusohjelman ja suomenkielisen exe-cutive MBA (eMBA) ohjelman.

Pääaineet

Johtaminen

Globaalitalous on muuttunut rajusti. Uuden kasvun luominen on olennai-sempaa kuin vanhan tehostaminen. Haluamme rakentaa taitoja ratkaista globaaleja ongelmia johtajuustaitojen avulla. Tämä koskettaa meitä jokaista tarjoten valtavasti mahdollisuuksia. Tämän muutoksen teemme yhdessä. Meillä on selvä tehtävä yhteiskunnas-sa: rakentaa tulevaisuuden johtajuutta. Uuden tiedon tuottaminen on olemas-saolomme tarkoitus. Meiltä halutaan kykyjä visioida, symboloida, innovoida, selittää, välittää ja panna toimeen. Ei enempää eikä vähempää. Tehtävä on vaativa, ja niin pitääkin. Rakennamme tulevaisuutta nyt. Yritykset ovat ihmi-siä. Meidän tulee tukea ihmisiä, ei ra-kenteita. Palo ja intohimo ratkaisevat, ei resurssit. Haluamme kasvattaa joh-tajia maailman parhaaksi.

Koulutamme johtajia, joilla on taito saada asiat tapahtumaan kansainvä-lisissä, epäselvissä ja monimutkaisis-sa toimintaympäristöissä. Luomme uuden kasvun rakentajia. Dialogi on ainoa reitti globaalin kasvutalouden ymmärtämiseksi. Taloudesta on val-tavasti informaatiota mutta vähän tietoa. Keskustelu, kokemusten vaih-to, luo uutta tietoa Tämä on opetus-



tehtävämme – dialogin rakentaminen. Aihealueita ovat mm. globalisaatio, muutos ja kasvu, uuden liiketoiminnan luominen, strategiset käytänteet sekä tietämyksen ja osaamisen johtaminen. Keskeisiä opetuksen periaatteita ovat prosessuaalinen orientaatio, teorian haastaminen, metodologinen innova-tiivisuus ja käytännöllinen relevanttius. Johtamisen opetuksen tavoitteena on synnyttää työkaluja huomisen talou-den parempaan johtamiseen.

Hyvin suoritettu maisterin tutkinto antaa myös riittävät perusvalmiudet oppiaineen jatko-opintoihin ja tieteel-liseen työhön.

Kansainvälinen liiketoiminta

Kansainvälisen liiketoiminnan pääaine pyrkii vastaamaan globalisoituvan ta-louselämän haasteisiin kouluttamalla kansainvälisiä liiketoiminnan osaajia. Oppiaineena kansainvälinen liiketoi-minta luo valmiuksia ja osaamista kan-sainvälisen liiketoiminnan osaamisen hyödyntämiseksi yrityksissä ja organi-saatioissa. Opetuksen ja tutkimuksen keskeisiä painopistealueita ovat kan-sainväliset liiketoimintastrategiat ja liiketoimintaprosessit, liiketoimintojen johtaminen monikulttuurisessa ympä-ristössä, kansainvälisen liiketoiminnan kehittäminen sekä kansainvälisen or-ganisaation kehittäminen.

Opinnoissa keskitytään tulevaisuu-den toimialojen, kuten ympäristö-, bio, peli- ja ict-teknologioihin liittyvi-en liiketoimintojen erityispiirteisiin. Opetuksen tavoitteena on yhtäältä, että opiskelija omaksuu eri toimialo-jen kansainvälistä liiketoimintalogiik-kaa käytännössä ja toisaalta, että hän kykenee toimimaan kansainvälisten organisaatioiden asiantuntija- ja joh-totehtävissä. Ammatillisen osaamisen ohella kansainvälisen liiketoiminnan

koulutuksellisena tavoitteena on antaa riittävät perusvalmiudet alan tieteelli-siin jatko-opintoihin sekä tieteellisen tutkimuksen tuottaman tiedon sovel-tamiseen yritysten kansainvälistymi-siin liittyvissä kysymyksissä.

Kansantaloustiede

Kansantaloustieteessä tutkitaan talou-dellisia ilmiöitä, niiden säännönmukai-suuksia ja riippuvuussuhteita useista eri näkökulmista. Mikrotalousteorias-sa tutkitaan kotitalouksien ja yritysten taloudellista käyttäytymistä sekä eri-tyyppisten markkinoiden toimintaa. Makrotalousteoriassa kiinnostuksen kohteina ovat kokonaistaloudelliset riippuvuudet esimerkiksi kulutuksen, investointien, työttömyyden, inflaation ja vaihtotaseen välillä. Oppihistoriassa ja metodologiassa tutkitaan taloustie-teessä käytettäviä eri lähestymistapo-ja, koulukuntia ja niiden historiallista kehitystä. Ekonometriassa selitetään ja ennustetaan taloudellisia ilmiöitä matemaattis-tilastollisin menetelmin.

Kansantaloustieteen opintojen tavoit-teena on kouluttaa päteviä ammattie-konomisteja, joilla on valmiudet toimia monenlaisissa käytännön tehtävissä yksityisellä ja julkisella sektorilla sekä myös vaativissa kansainvälisissä tehtä-vissä.

Hyvin suoritettu maisterin tutkinto antaa myös riittävät perusvalmiudet oppiaineen jatko-opintoihin ja tieteel-liseen tutkimustyöhön.

Laskentatoimi

Laskentatoimi on liiketaloustieteen alue, joka jakaantuu ulkoiseen ja si-säiseen laskentatoimeen. Ulkoinen laskentatoimi (financial accounting) tutkii mm. yrityksen tuloslaskentaa, tilinpäätösinformaation käyttöä pää-



11

töksenteossa, johdon kannustin- ja palkitsemisjärjestelmiä, tilintarkastus-ta ja yrityksen arvonmääräytymistä. Sisäinen laskentatoimi (management accounting) tutkii yrityksen kustan-nuslaskentaa, budjetointia, investoin-tien suunnittelua ja yleistä taloushal-lintoa.

Laskentatoimen aineopinnot antavat hyvän perustan laskentatoimen eri osa-alueiden hallinnalle. Syventävis-sä opinnoissa Oulussa erikoistutaan usein yrityksen tuloslaskentaan, kus-tannuslaskentaan ja tilintarkastukseen. Laskentatoimen laitoksen pro gradu -tutkielmat tehdään usein yhteistyös-sä talousalueen yritysten kanssa.

Laskentatoimen oppiaineen toiminta-ajatuksena on tehdä kansainvälisen tason tieteellistä tutkimusta ja antaa siihen perustuvaa ylintä opetusta las-kentatoimen eri alueilta. Laitoksen vahvuuksia on tunnustettu tutkimuk-sen korkea taso ja läheiset yhteis-työsuhteet yrityselämään. Yhteistyö yritysten kanssa tapahtuu monella eri tasolla.

Markkinointi

Markkinointi on liiketaloustieteen alue, joka tutkii asiakassuhteiden ke-hittymistä ja niihin vaikuttavia tekijöitä. Markkinointi voidaan jakaa kuluttaja-markkinointiin ja business-to-business -markkinointiin, tai vaihtoehtoisesti tuotteiden, palvelujen ja järjestelmien markkinointiin. Strategista näkemystä korostavan luonteensa vuoksi mark-kinoinnin koulutus antaa hyvät valmi-udet myös yrityksen yleisjohdollisiin tehtäviin.

Markkinoinnin opetuksen ammatillise-na tavoitteena on kouluttaa verkosto-suhteiden, erityisesti asiakassuhteiden hallinnan osaajia. Markkinoinnin ope-

tuksen ja tutkimuksen painopisteenä ovat teollisten yritysten väliset liike-toimintasuhteet ja niistä muodostuvat verkostot.

Ammatillisen osaamisen ohella mark-kinoinnin koulutuksellisena tavoittee-na on antaa riittävät perusvalmiudet alan jatko-opintoihin sekä tieteellisen tutkimuksen tuottaman tiedon so-veltamiseen yrityksen markkinoinnin johtamisessa ja asiakas- ja verkosto-suhteiden hallinnassa.

Rahoitus

Rahoituksen opinnoissa keskitytään rahoitusmarkkinoiden sekä yrityksen investointien ja rahoituksen suunnit-telun erityiskysymyksiin. Opetuksen ja tutkimuksen keskeisiä alueita ovat osake-, joukkovelkakirja- ja johdan-naismarkkinoiden toimintamekanismit ja sijoittajien käyttäytymismallit.

Yritysrahoituksen alueella tarkastel-tavia kysymyksiä ovat investointien kannattavuusanalyysit sekä investoin-tien rahoitusvaihtoehtojen valintaan vaikuttavien tekijöiden analysointi.

Rahoituksen opetuksen ammatillisena tavoitteena on kouluttaa rahoituksen alueen erityisosaajia, joilla on vahva ymmärrys rahoitusmarkkinoiden toi-mintaperiaatteista sekä rahoitettavan yrityksen että sijoittajan näkökulmas-ta. Riskien analysoinnin ja hallinnan kysymykset ovat keskeinen osa rahoi-tusekonomin ammatillista osaamista.

Ammatillisen osaamisen ohella rahoi-tuksen koulutuksellisena tavoitteena on antaa riittävät perusvalmiudet alan jatko-opintoihin sekä erityisesti empii-risten tutkimusmenetelmien käyttöön rahoituksen alueella.


3. Tiedekunnan hallinto ja henkilökunta

13

3.1 Tiedekunnan hallinto

Yliopistossa tiedekunnat vastaavat yli-opiston tutkimuksesta ja tutkintoon johtavasta koulutuksesta. Taloustie-teiden tiedekunnan hallintoa hoitavat tiedekuntaneuvosto, dekaani, sekä varadekaanit. Tiedekunnassa on tut-kimuksen ja koulutuksen edistämistä varten tutkimustoimikunta ja koulu-tustoimikunta.

Taloustieteiden tiedekunnan tiede-kuntaneuvoston jäsenistä neljä pro-fessoria ja kaksi muuta henkilökunnan edustajaa valitaan vaaleilla kolmeksi vuodeksi kerrallaan. Tiedekuntaneu-vostoon kuuluvat kaksi opiskelijaa valitaan kahdeksi vuodeksi kerrallaan. Opiskelijaedustajien valinnoista huo-lehtii Oulun yliopiston ylioppilaskun-ta. Nykyinen tiedekuntaneuvosto on aloittanut toimintansa vuoden 2010 alusta. Tiedekuntaneuvoston tehtä-vänä on opintoasioissa muun muassa päättää perustutkintojen opetussuun-nitelmien rakenteista ja yleisistä osista mukaan lukien opintojaksojen nimet ja laajuudet sekä opetussuunnitelman talousvaikutukset. Lisäksi tiedekun-taneuvosto hyväksyy tiedekunnassa suoritetut tutkinnot, päättää opis-kelijavalintaperusteista ja arvostelee opintoihin liittyvät tutkielmat.

Oulun yliopiston rehtori nimeää de-kaanin tiedekuntaneuvostoa kuultu-aan. Dekaani valmistelee tutkimus- ja koulutusdekaanien valinnan tiedekun-taneuvostoa kuultuaan. Rehtori nime-ää varadekaanit dekaanin esityksestä. Dekaani toimii tiedekuntaneuvoston puheenjohtajana. Dekaanin tehtävänä on muun muassa johtaa tiedekunnan strategista suunnittelua sekä tiede-


kunnan toimintaa, vastata tiedekunnan taloudesta ja toiminnan tuloksellisuu-desta yliopiston rehtorille, hyväksyä uudet opiskelijat ja antaa todistukset tiedekunnassa suoritetuista tutkin-noista ja erillisistä opinnoista. Opin-toasioiden esittelijänä tiedekuntaneu-vostossa toimii opintoasiainpäällikkö.

TIEDEKUNNAN HENKILÖ-KUNTA

Dekaani:ALAJOUTSIJÄRVI, Kimmo, KTT

Varadekaanit:PUHAKKA, Mikko, KTT, tutkimusde-kaaniSAHLSTRÖM, Petri, KTT, koulutusde-kaani

Hallintopäällikkö:MAAMÄKI, Jukka, YTM

Opintoasiainpäällikkö:IINATTI, Vuokko, KTM

Suunnittelija:INGET, Merja, KTM

Opintoasiainsihteerit:BOZKURT, LiisaHANNULA, KatjaHOLMBERG, Marketta

Henkilöstösihteeri:MALILA, Eeva

Osastosihteeri:NYLUND, Päivi

Professorit:AHOKANGAS, Petri, KTT, kv-liiketoi-minta



ALAJOUTSIJÄRVI, Kimmo, KTT, markkinointiBUNZEL. Dirk, Dr., johtaminenJUGA, Jari, KTT, logistiikkaJUNTTILA, Juha, KTT, kansantalous-tiedeJÄRVINEN, Janne, KTT, johdon lasken-tatoimiKAHRA, Hannu, FT, rahoitusKALLUNKI, Juha-Pekka, KTT, liiketa-loustiede, laskentatoimiKOIVUMÄKI, Timo, KTT, markkinoin-tiMAINELA, Tuija, KTT, kv-liiketoiminta N.N., markkinointi, liiketoiminnan di-gitalisoituminenPERTTUNEN, Jukka, FT, rahoitusPUHAKKA, Mikko, Ph.D., kansantalo-ustiedePUHAKKA, Vesa, KTT, johtaminenSAHLSTRÖM, Petri, KTT, laskentatoi-miSVENTO, Rauli, FT, kansantaloustiedeTÄHTINEN, Jaana, KTT, markkinointi

Yliopistolehtorit:ERIKSSON, Seppo, KTT, taloustiedeLAARI-SALMELA, Sari, FT, johtaminenSARANIEMI, Saila, KTM, markkinointi

Lehtorit:NIKKILÄ, Sakari, KM, markkinointiPAAKKOLANVAARA, Pertti, DI, markkinointi

Yliopisto-opettajat:HAAPANEN, Lauri, YTM, kv-liiketoi-mintaHUIKARI, Juha, YTM, laskentatoimiPAJARI, Sauli, ekon., projektipäällikkö, yrittäjyysPULKKINEN, Markku, OTK, yritysju-ridiikka

Yliopistotutkijat:HURMELINNA-LAUKKANEN, Pia, KTT, kv-markkinointiLEHTINEN, Ulla, TkT, logistiikkaN.N., kansantaloustiede

NÄTTI, Satu, KTT, markkinointiPEKKARINEN, Saara, KTT, logistiikkaSANDHU, Maqsood, KTT, logistiikkaSIMONEN, Jaakko, KTT, kansanta-loustiedeULKUNIEMI, Pauliina, KTT, markki-nointi

Tutkijatohtorit:

BAGAEVA, Alexandra, KTT, laskenta-toimiKARJALAINEN, Pasi, KTT, laskenta-toimiKOMULAINEN, Hanna, KTT, markki-nointiKYRÖLÄINEN, Petri, KTT, rahoitusLEHENKARI, Mirjam, KTT, rahoitusLÄMSÄ, Tuija, KTT, johtaminenMOILANEN, Sinikka, KTT, ulkoinen laskentatoimi

Tohtorikoulutettavat:

ANTTILA, Tuomas, FM, laskentatoimiCONLIN, Andrew, KTM, rahoitusELSILÄ, Anna, M.Sc., laskentatoimiHAAPALAINEN, Tuomo, KTM, rahoi-tusHENTTU-AHO, Tiina, KTM, laskenta-toimiJOENVÄÄRÄ, Juha, KTM, rahoitusJUHO, Anita, KTM, markkinointiJUNTUNEN, Jouni, KTM, logistiikkaJUNTUNEN, Mari, KTM, markkinoin-tiKANTOLA, Hannele, KTM, laskenta-toimiKAUPPINEN, Antti, KTM, johtaminenKETTUNEN, Kerttu, KTM, MBA, markkinointiKOIVURANTA, Matti, KTM, kansanta-loustiedeKÄMÄRÄINEN, Sanna, KTM, kansan-taloustiedeLEHTIMÄKI, Tuula, KTM, DI, markki-nointiNUUTILAINEN, Riikka, KTM, kansan-taloustiede



15

OJANSUU, Ilkka, KTM, markkinointiORJASNIEMI, Seppo, FM, KTM, kan-santaloustiedePALO, Teea, KTM, markkinointiPERNU, Elina, KTM, markkinointiPYYKKÖ, Elina, KTM, laskentatoimi RISTOLA, Annu, KTM, markkinointiRUOPSA, Jukka, FM, johtaminenSINISALO, Jaakko, KTM, markkinointi TOLONEN, Pekka, KTM, rahoitusUUSITALO, Marjut, M.Ed., kv-liiketoi-mintaVILMI, Lauri, KTM, kansantaloustiede VÄHÄKANGAS, Antti, KTM, johtami-nen

Dosentit:HILMOLA, Olli-Pekka, KTT, logistiik-ka, erityisesti logistiikan kavantitatiivi-nen mallinnusJOHNSTON, Wesley J., Ph.D., teolli-nen markkinointi ja myyntitoimintaKELEMEN, Mihaela, Ph.D., johtaminen, erityisesti laatu ja organisaatioKOIVUKANGAS, Pirjo, KTT, terveys-taloustiedeKOSKELA, Erkki, VTT, kansantalous-tiedeKOSKI, Heli, KTT, kansantaloustiedeLILJEBLOM, Eva, KTT, rahoitusLUOMA, Esko, FT, yrittäjyysk.MÄENPÄÄ, Ilmo, FT, kansantaloustie-de, erityisesti yhteiskuntataloudellinen vaikutusarviointiNENONEN, Tuomo, FT, kansantalous-tiedeOHINMAA, Arto, KTT, terveystalous-tiedePANULA, Juha, KTT, markkinointi, opetusalana erityisesti viestintä ja sen tutkimusSAVOLAINEN, Taina, KTT, laatujohta-minen

SEPPÄNEN, Veikko, KTT, TkT, markki-nointi, digitaalinen liiketoimintaTAALAS, Saara, KTT, johtaminen, eri-tyisesti luovan liiketoiminnan johtami-nen ja kulttuurinen yrittäjyysTAHVONEN, Olli, KTT, kansantalous-tiede, erityisesti resurssi- ja ympäris-tötaloustiedeTAKALO, Tuomas, VTT, kansantalous-tiede, erityisesti toimialan taloustiede VIERU, Markku, KTT, laskentatoimi, erityisesti rahoituksen laskentatoimi

Projektihenkilöstö:KALLIOPUSKA, Raimo, projektipääl-likköPALONIEMI, Kaarlo, KM, yrittäjyysTIILIKAINEN, Aaro, HTT, projekti-päällikkö

Tutkijat ja projektitutkijat:

HAKASALO, Henri, KTM, johtaminenSIPOLA, Sakari, FM, johtaminenSÓNA, Marika, johtaminen

Martti Ahtisaari Instituutti – Martti Ahtisaari Institute of Glo-bal Business and EconomicsSOHLO, Sauli, KM, asiamies, johtaja (va.)

Liikkeenjohdon koulutus – Exe-cutive education:JAUKKURI, Pirjo, LuK, koulutusassis-tenttiKAUPPILA, Antti, YTM, eMBA, ohjel-majohtaja full-time MBA-ohjelmaMARTTILA, Matti, KTL, ohjelmajohta-ja executive MBA-ohjelma


4. Opintoneuvonta

17

Kaikille opiskelijoille tarkoitettuja yleisiä opiskeluun liittyviä tietoja on saatavana taloustieteiden tiedekunnan opinto-oppaasta, muiden tiedekun-tien ja kielikeskuksen opinto-oppaista, Oulun yliopiston yleisoppaasta sekä yliopiston ja sen eri yksiköiden In-ternet-sivuilta (ks. http://www.oulu.fi/yliopisto/).

Uusien opiskelijoiden informaatioti-laisuuksissa maanantaina 30.8.2010 ja tiistaina 31.8.2010 sekä ”Opiskelu ja sen suunnittelu” -opintojaksolla anne-taan tietoja kaikista opiskeluun liitty-vistä asioista.

Pienryhmäohjaus

Kaikille uusille opiskelijoille nimetään opintojen alussa ryhmäkohtainen (n. 10 opiskelijaa / ryhmä) pienryhmäoh-jaaja. Pienryhmäohjaajat ovat tiede-kunnan ylempien vuosikurssien opis-kelijoita. Pienryhmäohjaajien tehtäviä:

opintojen alkuvaiheen ohjaaminen- käytäntöihin tutustuttaminen- paikkoihin tutustuttaminen- palveluihin tutustuttaminen- ainejärjestön ja muuhun vapaa-- ajan toimintaan tutustuttaminen

Opiskelijat jaetaan pienryhmiin uusille opiskelijoille tarkoitetun vastaanotto- ja informaatiotilaisuuden yhteydessä (30.8.2010). Maisteritason erillisvalin-nassa sekä kansainvälisiin maisterioh-jelmiin valituille opiskelijoille on omat pienryhmäohjaajansa. Näille opiskeli-jaryhmille on omat infotilaisuudet. Ai-kataulut ovat nähtävillä netissä osoit-teessa http://www.taloustieteet.oulu.fi/opiskelu/uusille_opiskelijoille.

4. Opintoneuvonta

Kummiopettajat

Uusille opiskelijoille nimetään opinto-jen alussa pienryhmäohjaajien lisäksi henkilökohtaiset kummiopettajat. Kummiopettajatoiminnan tarkoituk-sena on, että jokaisella uudella opiske-lijalla olisi opintojen alusta lähtien ai-nakin yksi tuttu ihminen tiedekunnan henkilökunnan keskuudessa. Kummi-opettajan tehtäviin kuuluu:

henkilökohtaisten opintosuunni-- telmien (HOPS) laadinnan ohjaa-minenopintojen ohjaaminen (esimerkik-- si sivuaineiden ja kieliopintojen valinta) erityisesti opintojen alku-vaiheessa

Oppiainekohtaiset opintoneuvo-jat

Oppiainekohtaiset opintoneuvojat ohjaavat kaikkien pääaineiden opiske-lijoita. Heidän tehtäviinsä kuuluu:

edustamansa oppiaineen sisältöi-- hin ja rakenteisiin liittyvissä kysy-myksissä ohjaaminensivuainevalinnoissa ohjaaminen-

Jaakko Simonen (kansantaloustie-de) Pasi Karjalainen (laskentatoimi) Jaakko Sinisalo (markkinointi) Antti Kauppinen (johtaminen ja or-ganisaatio) Hannu Kahra (rahoitus) Lauri Haapanen (kansainvälinen lii-ketoiminta)

Oppiainekohtaista opintoneuvontaa saa myös eri aineiden opettajilta hei-dän vastaanottoaikoinaan (ajat ilmoi-

4. Opintoneuvonta


tustaululla ja työhuoneiden ovissa) sekä opetustilaisuuksien jälkeen.

Muu ohjaus tiedekunnassaopintotoimisto (opintosuoritusre-- kistereihin, tenttijärjestelyihin, tut-kintotodistuksiin, lukujärjestyksiin ja opintomateriaaleihin liittyvät asiat)suunnittelijat (yleinen opintoneu-- vonta, pienryhmäohjaukseen ja kummiopettajatoimintaan liittyvät asiat, hyväksilukeminen, harjoitte-lu, mentorointi ja kansainvälinen opiskelijavaihto)opintoasiainpäällikkö (opetussuun-- nitelmaan, tutkintojen rakenteisiin ja opiskelijan oikeusturvaan liitty-vät asiat)

Muu ohjaus yliopistollayliopiston opiskelijapalvelut (ylei-- nen opiskeluun ja opintotukeen liittyvä ohjaus ja neuvonta)kansainvälisten asioiden yksikkö - (opiskeluvaihtoon liittyvät asiat)YTHS (fyysiseen ja henkiseen hy-- vinvointiin liittyvä ohjaus ja neu-vonta)ohjaus- ja työelämäpalvelut (aiem-- min työllistymispalvelut) (uraohja-us, opintojen suunnittelu, sivuaine-valinnat ja työllistymiseen liittyvät asiat)kirjastopalvelut (tiedonhankinta, - kurssikirjallisuus)

Syksyllä 2010 opintonsa aloittavien opiskelijoiden pienryhmäohjaajat ja kummiopettajat pääaineittain:

Kansantaloustiede:

Jussi Niemijussinie(at)paju.oulu.fiVille Suvantovillesuv(at)paju.oulu.fi Lauri Tenhunenlauriten(at)paju.oulu.fi

Kansainvälinen liiketoiminta:Pienryhmäohjaaja Katri Hämäläinenkatriham(at)paju.oulu.fiJanne Juntunenjanjuntu(at)paju.oulu.fi

KummiopettajaLauri Vilmilauri.vilmi(at)oulu.fiLauri Vilmilauri.vilmi(at)oulu.fiRiikka Nuutilainenriikka.nuutilainen(at)oulu.fi

KummiopettajaLauri Haapanenlauri.haapanen(at)oulu.fiLauri Haapanenlauri.haapanen(at)oulu.fi


4. Opintoneuvonta

19

Laskentatoimi:Pienryhmäohjaaja

Atte Haapsaariahaapsaa(at)paju.oulu.fiSari Jaakolasjaakola(at)paju.oulu.fiAnna Liedesaliedes(at)paju.oulu.fiUlla Savolaulsavola(at)paju.oulu.fiTuomo Luukinentluukine(at)paju.oulu.fi

Rahoitus:Pienryhmäohjaaja

Susanna Kovalainenkovalais(at)paju.oulu.fiMatti Rimpisalomattirim(at)paju.oulu.fi

Markkinointi:Pienryhmäohjaaja

Arttu Hakalaarhakala(at)mail.student.oulu.fiSuvi Heikkurisheikkur(at)mail.student.oulu.fi Vili Koistinenvilikois(at)mail.student.oulu.fi Silja Lähdetluomasiljalah(at)mail.student.oulu.fi Anni Nevakivianevaki(at)paju.oulu.fi

Johtaminen ja organisaatio: Pienryhmäohjaaja

Tiina Kilpelänahotiikilpe(at)mail.student.oulu.fi Johanna Tolonenjohtolon(at)mail.student.oulu.fi Ville Valtanenvaltavil(at)mail.student.oulu.fi

KummiopettajaTiina Henttuahotiina.henttu-aho.oulu.fiSinikka Moilanensinikka.moilanen(at)oulu.fiHannele Kantolahannele.kantola(at)oulu.fi

Elina Pyykköelina.pyykko(at)oulu.fi

KummiopettajaPekka Tolonenpekka.tolonen(at)oulu.fiTuomo Haapalainentuomo.haapalainen(at)oulu.fi

KummiopettajaElina Pernuelina.pernu(at)oulu.fiJaakko Sinisalojaakko.sinisalo(at)oulu.fiIlkka Ojansivuilkka.ojansivu(at)oulu.fiSaara Pekkarinensaara.pekkarinen(at)oulu.fiHanna Komulainenhanna.komulainen(at)oulu.fi

KummiopettajaVesa Puhakkavesa.puhakka(at)oulu.fiAntti Vähäkangasantti.vahakangas(at)oulu.fiVesa Puhakkavesa.puhakka(at)oulu.fi

4. Opintoneuvonta


Maisteritason erillisvalinnassa valittujen, syksyllä 2010 opintonsa aloittavien opiskelijoiden kummiopettajat:

Kansantaloustiede Seppo Orjasniemi matti.koivuranta(at)oulu.fiLaskentatoimi Petri Sahlström petri.sahlstrom(at)oulu.fiMarkkinointi Annu Ristola annu.ristola(at)oulu.fiJohtaminen ja organisaatio Tuija Lämsä tuija.lamsa(at)oulu.fiRahoitus Hannu Kahra hannu.kahra(at)oulu.fiKansainvälinen liiketoiminta Marjut Uusitalo marjut.uusitalo(at)oulu.fi

Maisteritason erillisvalinnan pienryhmäohjaajat 2010:

Markkinointi ja kansantaloustiede Janne Salmi salmijan(at)paju.oulu.fiKansainvälinen liiketoiminta ja rahoitus Xiaowen Xiong xxiong(at)mail.student.oulu.fiJohtaminen ja laskentatoimi Raisa Juntunen rajuntun(at)mail.student.oulu.fi

Kansainvälisten ohjelmien koordinaattorit ja pienryhmäohjaajat 2010

International Business Marjut Uusitalo marjut.uusitalo(at)oulu.fiPienryhmäohjaaja Natalia Shvetsova nshvetso(at)mail.student.oulu.fi Finance and Economics Andrew Conlin andrew.conlin(at)oulu.fiPienryhmäohjaaja Zhilan Ruan zhilanru(at)mail.student.oulu.fi Financial and Management Anna Elsilä anna.elsila(at)oulu.fiAccountingPienryhmäohjaaja Fanjun Zeng fanjunze(at)mail.student.oulu.fi


5. KTK- ja KTM-tutkintojen rakenne sekä tutkintovaatimukset

21

Tutkintoasetus sekä tutkintojen ja oppiaineiden rakenne

Yliopistojen tutkinnoista annettu uusi asetus (794/2004) on tullut voimaan 1.8.2005. Edellinen, kauppatieteellisis-tä tutkinnoista annettu asetus (139/ 1995) oli voimassa vuosina 1995– 2005.

Tutkintoasetuksen muutoksen ja talo-ustieteiden tiedekunnan opetussuun-nitelmaan tehtyjen muutosten vuoksi opiskelijan tulee ottaa omien opinto-jensa suunnittelussa huomioon erityi-sesti seuraavat seikat:

Vanhan tutkintoasetuksen mukaan - ei voi enää suorittaa opintojaanMinkä kokonaisrakenteen (tut-- kinnon kokonaisrakenteiden vaih-toehdot on kuvattu alla) mukaan opiskelija suorittaa opintojaan.Yksittäisten oppiaineiden raken-- teissa tapahtuneet muutokset (perus-, aine- ja syventävien opin-tojen opintojaksovalikoima, pakol-liset ja vaihtoehtoiset jaksot)

Tutkinnon kokonaisrakenteen osalta opiskelijalla on käytettävissään erilaisia vaihtoehtoja, riippuen aiem-masta koulutuksesta sekä opintojen aloitusvuodesta. Tutkintovaatimukset lukuvuoden 2010-2011 opetussuunni-telmassa poikkeavat edellisten vuosi-en opetussuunnitelmista.

Oppiaineiden rakenteen osal-ta peruslähtökohta on, että kaikki opiskelijat jatkavat aina opintojaan uusimman rakenteen (so. kyseisen lukuvuoden opinto-oppaassa kuvattu rakenne) mukaisesti. Aiemmin suori-

5. KTK- ja KTM-tutkintojen rakenne sekä tut-kintovaatimukset

tetut opintojaksot ovat voimassa, ja opintokokonaisuudesta mahdollisesti puuttuvat opintojaksot valitaan kysei-sen oppiaineen uusimman rakenteen pohjalta. Tiedekunnan opinto-ohjaajat avustavat tarvittaessa opintojaksojen valinnassa (esimerkiksi jonkin jakson pakollisuus, tai käytettävissä olevat vaihtoehdot).

Opintopiste määritellään siten, että 60 opintopistettä vastaa 1600 tunnin työmäärää, joka on yhden lukuvuoden kokopäiväisen opiskelun työmäärä.

Opintojen suorittaminen; opis-kelijan vaihtoehdot

1. Opintonsa vuonna 2010 aloitta-neet opiskelijat (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus) suorittavat tutkinton-sa uuden asetuksen mukaisesti. Tut-kintovaatimukset määräytyvät uu den opetussuunnitelman (lukuvuosi 2010-2011) mukaisesti, riippuen opis kelijan pääaineesta. Ks. tarkemmin yksittäis-ten oppiaineiden tutkinto vaa timukset, jotka on kuvattu tässä luvussa.

2. Opintonsa vuosina 2005-2009 aloittaneet opiskelijat (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus) suorittavat tutkintonsa uuden asetuksen mu-kaisesti. Tutkintovaatimusten (esim. KTK-tutkinnon yhteiset opinnot, sivu-ainevaatimukset) suhteen opiskelijalla on kaksi vaihtoehtoa:

a) Opiskelija voi suorittaa tutkintonsa loppuun opintojensa aloitusvuoden tutkintovaatimusten mukaan (ks. ky-seisen lukuvuoden opinto-opas), tai



b) Opiskelija voi siirtyä suorittamaan tutkintojaan lukuvuoden 2010-2011 tutkintovaatimusten mukaisesti.

Opiskelijan tulee valita jompikumpi näistä kahdesta vaihtoehdosta, uusia ja vanhoja tutkintovaatimuksia ei siis voi yhdistellä. Uusimman opetussuun-nitelman piiriin siirtyvää opiskelijaa kehotetaan päivittämään opintosuun-nitelmansa. Jo suoritetut opintojaksot eivät vanhene tai muutu, vaan niiden alkuperäinen taso ja laajuus säilyvät. Puuttuvat opintojaksot opiskelija va-litsee lukuvuoden 2010-2011 opetus-tarjonnasta.

Opintonsa vuonna 2004 tai sitä aikaisemmin aloittaneet opis-kelijat (ylioppilas tai vastaava pohja-koulutus) siirtyivät 1.8.2008 uuden tutkintoasetuksen piiriin. Tutkintoa ei voi enää suorittaa loppuun vanhojen asetusten eikä lukuvuotta 2005-2006 vanhempien tutkintovaatimusten mu-kaisesti. Uuteen asetukseen siirretty-jä opiskelijoita kehotetaan ottamaan yhteyttä tiedekunnan opintotoimis-toon henkilökohtaisen opintosuun-nitelman päivitystä varten. Ohjeita opintojen suunnitteluun löytyy myös tiedekunnan nettisivuilta: http://www.taloustieteet.oulu.fi/opiskelu/opiske-luinfoa_ja_lomakkeita

3. Ne tiedekunnan perustutkin-to-opiskelijat, jotka ovat aikai-semmin suorittaneet vähintään alemman korkeakoulututkinnon tai tradenomin tutkinnon, voivat halutessaan siirtyä suorittamaan pel-kän uuden asetuksen mukaisen KTM-tutkinnon. Tiedekunnan verkkosivuilla on ohjeet siirtymisestä: http://www.taloustieteet.oulu.fi/opiskelu/opiske-luinfoa_ja_lomakkeita

4. Maisteritason erillisvalinnas-sa 2004 tai myöhemmin valitut

opiskelijat (pohjakoulutuksena vähin-tään alempi korkeakoulututkinto tai tradenomin tutkinto) suorittavat pel-kän uuden asetuksen mukaisen KTM-tutkinnon. Tiedekunnan verkkosivuilla on ohjeet henkilökohtaisen opinto-suunnitelman laatimisesta ja hyväksyt-tämisestä: http://www.taloustieteet.oulu.fi/opiskelu/opiskeluinfoa_ja_lo-makkeita

KOULUTUSOHJELMAT

Taloustieteiden tiedekunnassa on nel-jä koulutusohjelmaa 1.8.2010 alkaen. Koulutusohjelmat ovat:

Kansainvälisen liiketoiminnan ja - johtamisen koulutusohjelma: pää-aineet johtaminen ja kansainväli-nen liiketoimintaLaskentatoimen koulutusohjelma: - pääaine laskentatoimiMarkkinoinnin koulutusohjelma: - pääaine markkinointiYleisen taloustieteen koulutusoh-- jelma: pääaineet kansantaloustiede ja rahoitus

Pääaineita on yhteensä kuusi. Opiske-lijat valitaan suoraan pääaineisiin eri valintaväylien kautta. Koulutusohjel-mat pääaineineen esitellään edempänä tässä luvussa.

Kaikki taloustieteiden tiedekunnan opiskelijat suorittavat tutkintonsa uuden tutkintoasetuksen (794/2004) mukaisesti. Kauppatieteiden kandi-daatin tutkin toon (KTK, 180 opinto-pistettä) kuu luu kaikille opiskelijoille yhteiset opin not, pääaineen opinnot, sekä sivuainei den opinnot. Opinnot on kuvattu tar kemmin edempänä. Kauppatieteiden maisterin tutkintoon (KTM, 120 opintopistettä) kuuluu pää aineen opinnot, sekä sivuaine- ja muita opintoja. Lisäksi on tarvittaes-



23

sa suori tettava täydentäviä opintoja. Opinto jen tarkempi sisältö riippuu opiskelijan suorittaman kandidaatin tutkinnon si sällöstä. Opinnot on ku-

vattu edempänä tässä luvussa. Kaup-patieteiden maisterin tutkinnon suo-rittaneelle myönnetään oikeus käyttää ekonomin arvoa.

5.1 Kansainvälisen liiketoiminnan ja johtamisen koulu-tusohjelma

Kansainvälisen liiketoiminnan ja joh-tamisen koulutusohjelmassa on kaksi suuntautumisvaihtoehtoa (pääainet-ta): johtaminen ja organisaatio sekä kansainvälinen liiketoiminta. Koulutus-ohjelman tavoitteena on antaa opiske-lijoille käytännön liiketoiminnan johta-misessa, rakentamisessa ja kehittämi-sessä tarvittavia työkaluja, käsitteitä ja kokemuksia. Koulutusohjelmasta val-mistuneet voivat toimia menestyksel-lisesti erilaisissa liikkeenjohdon tehtä-vissä kasvavissa ja kansainvälistyvissä yrityksissä. Kansainvälisessä kilpailussa ja liike-elämässä tarvittavaa asennetta, työskentelytapoja ja verkostoja sekä niiden merkitystä avataan opiskelijoil-le erilaisilla oppimis- ja opetustavoil-la, esimerkiksi tekemällä oppimisen, simulaatioiden ja työpajojen avulla. Kansainvälisen liiketoiminnan ja johta-misen koulutusohjelma valmistaa opis-kelijoita kohtaamaan kansainvälisen ja monikulttuurisen työskentely-ympä-ristön, jossa työkielenä on englanti ja opiskelijat kaikkialta maailmasta.

5.1.1 Johtaminen ja organi-saatioJohtamisen ja organisaatioiden ope-tus Oulun yliopistossa pyrkii ym-märtämään yhteiskuntatieteellisestä perspektiivistä liiketoimintaorgani-saatioiden johtamisen haasteita glo-baalistuvassa toimintaympäristössä. Opetus kohdentuu organisaatioiden prosessuaalisuuden ja kontekstuaali-

suuden ymmärtämiseen. Erityispaino annetaan osaamisperustaisten kas-vuyritysten johtamiselle. Opetuksen keskeisiä periaatteita ovat prosessu-aalisesti orientoitunut, teoriaa haas-tava, metodologisesti innovatiivinen ja käytännöllisesti relevantti uutta joh-tamisosaamista rakentava opetustyö. Keskeisiä aihealueita ovat (1) uuden liiketoiminnan luominen ja johtaminen, (2) tietämyksen, oppimisen ja osaami-sen johtaminen, (3) organisaatioiden globalisoituminen, muutos ja kasvu sekä (4) organisationaalinen luovuus ja strategiset käytänteet.

5.1.1.1 KTK- ja KTM-tutkinnon kokonaisrakenne (ylioppilas tai vastaava pohjakoulutus)

Opintojen sisältö KTK-tutkin-nossa

a) Yhteiset opinnot, 60 opintopis-tettäOpiskelu ja sen suunnittelu 1Sopimus- ja yhteisöoikeus 7Laadulliset tutkimusmenetelmät 5Matematiikan perusteet taloustieteilijöille 1 7Kirjanpito ja tuloslaskenta 5Yritysprojekti 10Kirjallinen ja suullinen viestintä 5Ruotsin kieli 4Yhden tai kahden vieraan kielen opintoja yht. 16Yhteensä 60 op



b) Pääaineen opinnot, 60 opJohtamisen perus- ja aineopinnot.

c) Sivuaineopinnot, 50–60 opSivuaineopintoja suoritetaan seuraa-vanlaisesti

kaksi perusopintokokonaisuutta, - taiyksi aineopintokokonaisuus-

Johtamisen pääaineopiskelijoille suosi-teltavia sivuainekokonaisuuksia: Mark-kinointi, laskentatoimi. Myös vaihdossa suoritetut kauppatieteelliset opinnot voi koostaa sivuaineeksi, mikäli niiden yhteislaajuus on vähintään 25 opinto-pistettä.

d) Muita yliopistotasoisia opin-toja tarvittaessa siten, että KTK-tutkinnon laajuudeksi tulee 180 opin-topistettä.

Opintojen sisältö KTM-tutkin-nossa (pohjakoulutus KTK-tut-kinto)

a) Pääaineen opinnot, 60–120 op Pääaineesta suoritetaan syventävät opinnot (60 op, sis. pro gradu -tutkiel-man). Lisäksi suoritetaan pääaineen perus- ja/tai aineopinnot, mikäli niitä ei ole suoritettu aiemmin (esimerkik-si tapauksessa, jossa KTM-tutkinnon pääaine on eri kuin KTK-tutkinnos-sa).

b) Sivuaineopinnot, 50-60 op

Sivuaineet ovat vapaasti valittavissa. Sivuaineopintoja suoritetaan seuraa-vasti:


Johtamisen pääaineopiskelijoille suo-sitellaan superpääaineen suorittamista, ks. alla.

Sivuaineena voi myös suorittaa myös:pääaineen aine- ja/tai syventäviä - opintoja 25 opintopistettä yli vähimmäislaajuuden (ns. superpää-aine; tällöin perus-, aine- ja syven-tävien opintojen kokonaislaajuu-deksi KTK- ja KTM-tutkinnoissa muodostuu yhteensä vähintään 145 opintopistettä)25 opintopisteen laajuiset KIE-- KUVI -kieli- ja viestintäopinnot (huom: opetustarjonta tarkistetta-va Kielikeskuksesta)sellaisen oppiaineen aineopinnot, - jonka perusopintokokonaisuus on suoritettu KTK-tutkinnon sivuaineena (esim. opiskelija on suorittanut markkinoinnin pe-rusopintokokonaisuuden 25 op KTK-tutkinnossaan ja suorittaa KTM-tutkinnossaan lisäksi mark-kinoinnin aineopintoja 35 op)

c) Muita yliopistotasoisia opinto-ja tarvittaessa siten, että KTM-tutkin-non laajuudeksi tulee 120 opintopis-tettä.

5.1.1.2 KTM-tutkinnon rakenne (maisteritason erillisvalinnassa valitut opiskelijat)

Jokainen koulutukseen valittu laatii ohjaajien opastuksella henkilökohtai-sen opintosuunnitelman, jossa mää-ritellään yksityiskohtaisesti tutkintoa varten suoritettavat opinnot sekä opintojen suoritusaikataulu. Opinto-suunnitelma laaditaan ottaen huomi-oon opiskelijan aikaisemmat opinto-suoritukset, opintomenestys ja ura-suunnitelmat.

Huomio: Jokainen koulutukseen valittu suorittaa koulutuksen aika-na kaikki tutkintoon vaadittavat 120



25

Aiempien opintojen vastaavuus to-detaan erillisellä lomakkeella (”Täy-dentävät opinnot”), joka on saatavilla tiedekunnan verkkosivuilta (Opiskelu > Opiskeluinfoa ja lomakkeita). Opis-kelijan tulee liittää kyseinen lomake täytettynä HOPSiinsa. Tarkemmat HOPS-ohjeet osoitteessa: http://www.taloustieteet.oulu.fi/hae_opiskelijaksi/maisteritason_erillisvalinta

Täydentävät opinnot johta-misen ja organisaation pääai-neessa:

Opintojakso:Tilastotieteen perusmenetelmät 1Laadulliset tutkimusmenetelmät Matematiikan perusteet taloustie-teilijöille 1Talousmatematiikka Kirjanpito ja tuloslaskenta TAI Johdon laskentatoimi Sopimus- ja yhteisöoikeus *Vaadittava kielitaito:Kielilain mukainen toisen kotimai-sen kielen taitoVähintään 1 vieraan kielen B2-taso

* Suositellaan suoritettavaksi

5.1.1.3 Johtamisen ja organisaati-on pääaineen rakenne

Perusopinnot: op721511P Foundations of Management .................. 5721519P Strategic management ............................ 5721518P Leadership and change .......................... 5723011P Cross-cultural business communications 5723022P International business operations .......... 5

Aineopinnot:

Perusopintojen lisäksi:721517A Seminar in international business and management ............................... 10721520A Business opportunity creation ................ 5 721554A Strategizing practices .............................. 5

opintopistettä (vastaa kahden vuoden päätoimista opiskelua), sekä lisäksi enintään 30 opintopistettä täydentä-viä opintoja.

Henkilökohtainen opintosuunni-telma ja täydentävät opinnot

HOPS tehdään aluksi itsenäisesti alla olevien ohjeiden ja opinto-oppaan avulla. Virallisesti HOPSin hyväksyy ta-loustieteiden tiedekunta.

Tutkinnon laajuus on 120 opinto-pistettä (op).

a) Pääaine:perusopinnot (25 opintopistettä)- aineopinnot (perusopintojen - lisäksi 35 opintopistettä; sisältää kandidaatin tutkielman tai sitä vastaavat opinnot, 10 opintopis-tettä)syventävät opinnot (60 opintopis-- tettä; sisältää pro gradu -tutkiel-man, 30 opintopistettä)

b) Lisäksi voidaan vaatia täyden-täviä opintoja opiskelijan aikaisem-masta koulutuksesta ja nykyisestä pääaineesta riippuen enintään 30 opintopistettä. Seuraavan sivun tau-lukossa on esitetty ne opintojaksot, jotka kyseisen pääaineen opiskelijan tulee suorittaa mikäli:

opiskelija ei ole aiemmin suoritta-- nut kyseisiä opintojaksoja taiopiskelija ei ole aiemmin suoritta-- nut kyseisiä opintojaksoja vastaa-via opintoja taiopiskelija ei ole muulla tavalla - hankkinut kyseisiä opintojaksoja vastaavia tietoja ja taitoja.

Täydentävien opintojen vastaavuuk-sista päättää ensisijaisesti kyseessä olevan opintojakson vastuuhenkilö.



721513A Human resource management ............... 5723027A International project ............................... 5 723021A Cross-cultural negotiations...................... 5

Syventävät opinnot:721550S Master’s thesis in management ............ 30721554S Business model development .................. 6721559S Venture growth strategies ........................ 6721560S Team building .......................................... 6 721535S Competence and knowledge management ............................................. 6721556S Globalization and international management ............................................. 6Johtamisen superpääaineen opintojaksot ovat op-paan kohdassa 5.5.2

5.1.2 Kansainvälinen liike-toiminta



a) Yhteiset opinnot, 60 opintopis-tettä

Opiskelu ja sen suunnittelu 1Sopimus- ja yhteisöoikeus 7Laadulliset tutkimusmenetelmät 5Matematiikan perusteet taloustieteilijöille 1 7Kirjanpito ja tuloslaskenta 5Yritysprojekti tms. 10 Kirjallinen ja suullinen viestintä 5Ruotsin kieli 4Yhden tai kahden vieraan kielen opintoja yht. 16Yhteensä 60 op

b) Pääaineen opinnot, 60 opKansainvälisen liiketoiminnan perus- ja aineopinnot.



Kansainvälisen liiketoiminnan pääai-neopiskelijoille suositeltavia sivuaine-kokonaisuuksia: markkinointi, lasken-tatoimi. Myös vaihdossa suoritetut kauppatieteelliset opinnot voi koostaa sivuaineeksi, mikäli niiden yhteislaa-juus on vähintään 25 opintopistettä.




b) SivuaineopinnotSivuaineet ovat vapaasti valittavissa. Sivuaineopintoja suoritetaan seuraa-vasti:


Kansainvälisen liiketoiminnan pääai-neopiskelijoille suositellaan superpää-aineen suorittamista, ks. alla.

Sivuaineena voi suorittaa myös:



27

pääaineen aine- ja/tai syventäviä - opintoja 25 opintopistettä yli vähimmäislaajuuden (ns. superpää-aine; tällöin perus-, aine- ja syven-tävien opintojen kokonaislaajuu-deksi KTK- ja KTM-tutkinnoissa muodostuu yhteensä vähintään 145 opintopistettä)25 opintopisteen laajuiset KIE-- KUVI -kieli- ja viestintäopinnot (huom: opetustarjonta tarkistetta-va Kielikeskuksesta)sellaisen oppiaineen aineopinnot, - jonka perusopintokokonaisuus on suoritettu KTK-tutkinnon sivuaineena (esim. opiskelija on suorittanut markkinoinnin pe-rusopintokokonaisuuden 25 op KTK-tutkinnossaan ja suorittaa KTM-tutkinnossaan lisäksi mark-kinoinnin aineopintoja 35 op)




Huomio: Jokainen koulutukseen valittu suorittaa koulutuksen aika-na kaikki tutkintoon vaadittavat 120

opintopistettä (vastaa kahden vuoden päätoimista opiskelua), sekä lisäksi enintään 30 opintopistettä täydentä-viä opintoja.




a) Pääaine:perusopinnot- (25 opintopis-tettä)aineopinnot (perusopintojen - lisäksi 35 opintopistettä; sisältää kandidaatin tutkielman tai sitä vastaavat opinnot, 10 opintopis-tettä)syventävät opinnot (60 opintopis-- tettä; sisältää pro gradu -tutkiel-man, 30 opintopistettä)



Täydentävien opintojen vastaavuuk-sista päättää ensisijaisesti kyseessä



olevan opintojakson vastuuhenkilö. Aiempien opintojen vastaavuus to-detaan erillisellä lomakkeella (”Täy-dentävät opinnot”), joka on saatavilla tiedekunnan verkkosivuilta (Opiskelu > Opiskeluinfoa ja lomakkeita). Opis-kelijan tulee liittää kyseinen lomake täytettynä HOPSiinsa. Tarkemmat HOPS-ohjeet osoitteessa: http://www.taloustieteet.oulu.fi/hae_opiskelijaksi/maisteritason_erillisvalinta

Täydentävät opinnot kansain-välisessä liiketoiminnassa:Opintojakso:Tilastotieteen perusmenetelmät 1Laadulliset tutkimusmenetelmät Matematiikan perusteet taloustie-teilijöille 1Talousmatematiikka Kirjanpito ja tuloslaskenta TAI Johdon laskentatoimiSopimus- ja yhteisöoikeus *Vaadittava kielitaito:Kielilain mukainen toisen kotimai-sen kielen taitoVähintään 1 vieraan kielen B2-taso

* Suositellaan suoritettavaksi

5.1.2.3 Kansainvälisen liiketoimin-nan pääaineen rakenne

Perusopinnot: op723010P International markets and industries .... 5723011P Cross-cultural business communications 5723022P International business operations .......... 5

Lisäksi 10 op seuraavista (tai vaihtoehtoisesti muis-ta johtamisen perusopinnoista):721518P Leadership and change .......................... 5721519P Strategic management ............................ 5

Aineopinnot:723020A Seminar in international business and management .................. 10

Lisäksi seuraavista vähintään 25 op:723013A Legal issues in international business ... 5723029A International organization design .......... 5723027A International project ............................. 5723021A Cross-cultural negotiations...................... 5721557A Strategizing practices .............................. 5721513A Human resource management ............... 5723001A Additional studies in international business ................................................... 5

Syventävät opinnot:723030S Master’s thesis in international business.................................................................. 30723036S Current issues in IB ................................ 6721461S International business theory ................. 6Lisäksi seuraavista vähintään 18 op:723037S International project business ................ 6723035S International sales ................................... 6723034S International business development ....... 6723039S Special issues in international business . 6723032S Cross-cultural leadership ......................... 6723038S MNEs, JVs and M&As ............................... 6721559S Venture growth strategies ........................ 6721535S Competence and knowledge management ........................................... 6



29

Laskentatoimen koulutusohjelman opiskelijoiden pääaine on laskentatoi-mi. Laskentatoimen yksikön toiminta-ajatuksena on tehdä kansainvälisen tason tieteellistä tutkimusta ja antaa siihen perustuvaa ylintä opetusta laskentatoimen eri alueilta. Yksikkö kouluttaa laajat valmiudet omaavia laskentatoimen huippuosaajia moniin eri tehtäviin yrityksissä ja muissa yh-teisöissä. Yksikön vahvuuksia ovat tunnustettu tutkimuksen korkea taso ja läheiset yhteistyösuhteet yrityselä-mään. Yhteistyö yritysten kanssa ta-pahtuu monella eri tasolla. Esimerkiksi laskentatoimen Pro gradu -tutkielmat tehdään usein sovelluksina talous-alueen yritysten erityistarpeisiin. Yri-tykset saavat näin käyttöönsä viimei-simmän laskentatoimen osaamisen ja opiskelijat niin tärkeätä tuntumaa yrityselämään. Yhteistyö kantaa he-delmää - koulutusohjelmasta valmis-tuneet kauppatieteiden maisterit ovat työllistyneet erinomaisesti. Tyypillisiä laskentatoimen työtehtäviä ovat ta-loushallintoon liittyvät tehtävät, kuten talousjohtaja, talouspäällikkö, control-ler sekä tilintarkastustehtävät ja mo-nipuoliset konsultointitehtävät.

Laskentatoimen koulutusohjelmassa voi erikoistua ulkoiseen laskentatoi-meen (financial accounting) tai joh-don laskentatoimeen (management accounting). Ulkoisen laskentatoimen, eli rahoituksen laskentatoimen, am-mattilainen omaa valmiudet mm. ti-linpäätöksen laadintaan ja tulkintaan kansainvälisissä yhteyksissä, tilintarkas-tukseen, yrityksen arvonmääritykseen sekä muun taloudellisen tiedon ana-lysointiin päätöksenteon yhteydessä. Johdon laskentatoimen ammattilainen omaa valmiudet mm. laskentajärjestel-mien tuottaman tiedon analysointiin

ja laskentajärjestelmien kehittämiseen sekä liiketoiminnan johtamiseen. Las-kentatoimen syvällisen tuntemisen lisäksi koulutus kehittää erityisesti taloudellisen tiedon viestintätaitoja, ryhmä- ja vuorovaikutustaitoja, loo-gista ajattelutapaa, ongelmien ratkai-sukykyä, kielitaitoa, tieteellisen tutki-muksen teon valmiuksia sekä valmiuk-sia toimia itsenäisesti ja työyhteisön jäsenenä kansainvälisissä vaativissa taloudellisissa tehtävissä.

5.2.1 KTK- ja KTM-tutkin-non kokonaisrakenne (yliop-pilas tai vastaava pohjakou-lutus)


a) Yhteiset opinnot, 61 opintopis-tettäOpiskelu ja sen suunnittelu 1Sopimus- ja yhteisöoikeus 7Ekonometrian perusteet 5Matematiikan perusteet taloustieteilijöille 1 7Matematiikan perusteet taloustieteilijöille 2 7Tilastotieteen perusmenetelmät 1 9Kirjallinen ja suullinen viestintä 5Ruotsin kieli 4Yhden tai kahden vieraan kielen opintoja yht. 16

Yhteensä 61 op

b) Pääaineen opinnot, 60 opLaskentatoimen perus- ja aineopinnot.

5.2 Laskentatoimen koulutusohjelma





Sivuaineiden tulee olla taloustieteiden tiedekunnassa opetettavia tai muita kauppatieteellisen alan oppiaineita.




b) Sivuaineopinnot, 50-60 opSivuaineet ovat vapaasti valittavissa. Sivuaineopintoja suoritetaan seuraa-vasti:

kaksi perusopintokokonaisuutta, - taiyksi aineopintokokonaisuus- Sivuaineena voi suorittaa myös:-

pääaineen aine- ja/tai syventäviä opin-toja 25 opintopistettä yli vähimmäis-laajuuden (ns. superpääaine; tällöin perus-, aine- ja syventävien opintojen kokonaislaajuudeksi KTK- ja KTM-tutkinnoissa muodostuu yhteensä vä-hintään 145 opintopistettä)

25 opintopisteen laajuiset KIE-- KUVI -kieli- ja viestintäopinnot (Huom: Opetustarjonta tarkistet-

tava Kielikeskuksesta)sellaisen oppiaineen aineopinnot, - jonka perusopintokokonaisuus on suoritettu KTK-tutkinnon si-vuaineena (esim. opiskelija on suorittanut markkinoinnin perus-opintokokonaisuuden 25 op KTK-tutkinnossaan ja suorittaa KTM-tutkinnossaan lisäksi markkinoin-nin aineopintoja 35 op)


5.2.2 KTM-tutkinnon ra-kenne (maisteritason erillis-valinnassa valitut opiskelijat)


Huomio: Jokainen koulutukseen valittu suorittaa koulutuksen aika-na kaikki tutkintoon vaadittavat 120 opintopistettä (vastaa kahden vuoden päätoimista opiskelua), sekä lisäksi enintään 30 opintopistettä täydentä-viä opintoja.





31


Pääaine:perusopinnot- (25 opintopis-tettä)aineopinnot (perusopintojen - lisäksi 35 opintopistettä; sisältää kandidaatin tutkielman tai sitä vastaavat opinnot, 10 opintopis-tettä)syventävät opinnot (60 opintopis-- tettä; sisältää pro gradu -tutkiel-man, 30 opintopistettä)

Lisäksi voidaan vaatia täydentä-viä opintoja opiskelijan aikaisem-masta koulutuksesta ja nykyisestä pääaineesta riippuen enintään 30 opintopistettä. Seuraavan sivun tau-lukossa on esitetty ne opintojaksot, jotka kyseisen pääaineen opiskelijan tulee suorittaa mikäli:


Täydentävien opintojen vastaavuuk-sista päättää ensisijaisesti kyseessä olevan opintojakson vastuuhenkilö. Aiempien opintojen vastaavuus to-detaan erillisellä lomakkeella (”Täy-dentävät opinnot”), joka on saatavilla tiedekunnan verkkosivuilta (Opiskelu > Opiskeluinfoa ja lomakkeita). Opis-kelijan tulee liittää kyseinen lomake täytettynä HOPSiinsa. Tarkemmat HOPS-ohjeet osoitteessa: http://www.taloustieteet.oulu.fi/hae_opiskelijaksi/maisteritason_erillisvalinta

Täydentävät opinnot lasken-tatoimessa:Opintojakso:Tilastotieteen perusmenetelmät 1Ekonometrian perusteet TAI Laadulliset tutkimusmenetelmät *Matematiikan perusteet taloustie-teilijöille 1Matematiikan perusteet taloustietei-lijöille 2 TAI Talousmatematiikka *Sopimus- ja yhteisöoikeus **Vaadittava kielitaito:Kielilain mukainen toisen kotimai-sen kielen taitoVähintään 1 vieraan kielen B2-taso

* Vaihtoehtoisesti jompikumpi riippuen opiskeli-jan aikaisemmasta tutkinnosta ja/tai pro gradu –tutkielman aiheesta** Suositellaan suoritettavaksi

5.2.3 Laskentatoimen pääai-neen rakenne

Perusopinnot: op721171P Kirjanpito ja tuloslaskenta ..................... 5721164P Tilinpäätös- ja verosuunnittelu .............. 5721178P Investointi- ja rahoitussuunnittelu ......... 5721172P Johdon laskentatoimi .............................. 5721180P Tilinpäätösanalyysi .................................. 5

Perusopintojen jälkeen laskentatoi-men opinnot painottuvat joko ul-koiseen laskentatoimeen (financial accounting) tai johdon laskentatoi-meen (management accounting). Opiskelija tekee itsenäisesti valinnan näiden erikoistumisalueiden välillä ja suorittaa opintonsa kyseisen raken-teen mukaisesti.

Aineopinnot:Kaikille laskentatoimen opiskelijoille



yhteiset opinnot:721156A Laskentatoimen seminaari .................... 10721170A Financial Analysis and Firm Valuation ........................................ 5721176A Management Control ............................... 5

sekä vähintään 15 op seuraavista valittaessa ulkoi-sen laskentatoimen erikoistumisalue:721186A Tilintarkastus ........................................... 5721196A Konsernilaskenta ja yritysjärjestelyt ....... 5721174P Financial Risk Management .................... 5721922A Theory of Corporate Finance ................. 5721182A Case Problems in Financial and Management Accounting......................... 5 721003A Muita laskentatoimen aineopintoja ........ 5

tai vähintään 15 op seuraavista valittaessa johdon laskentatoimen erikoistumisalue:721187A International Management Accounting and Control .............................................. 5721182A Case Problems in Financial and Management Accounting......................... 5721184A Accounting Information Technology ....... 5721003A Muita laskentatoimen aineopintoja ........ 5

Syventävät opinnot:Kaikille laskentatoimen opiskelijoille yhteiset opinnot:721130S Pro gradu -tutkielma ............................ 30

Sekä vähintään 30 op seuraavista valittaessa ulkoi-sen laskentatoimen erikoistumisalue:721191S Financial Accounting Theory ................... 6721190S Advanced Firm Valuation ......................... 6721189S Advanced Financial Analysis .................... 6721197S Advanced International Accounting......... 6721193S Advanced Auditing ................................... 6721128S Corporate Governance ............................. 6 721336S Erikoisaihe ............................................... 6721003S Muita laskentatoimen syventäviä opintoja ................................................... 6

Tai vähintään 30 op seuraavista valittaessa johdon laskentatoimen erikoistumisalue:721192S Approaches in Management Accounting Research ............................... 6721194S Advanced Cost Accounting ....................... 6721195S Advanced Management Control ............... 6721128S Corporate Governance ............................. 6 721336S Erikoisaihe ............................................... 6721003S Muita laskentatoimen syventäviä opintoja ................................................... 6



33

Markkinoinnin koulutusohjelman opiskelijoiden pääaine on markkinoin-ti. Markkinoinnin yksikössä voit kehit-tää asiantuntemusta markkinoinnin peruskysymysten alueella, perehtyä yritysten logistisiin toimintoihin tai oi-valtaa liiketoiminnan digitalisoitumisen merkityksen globaalissa markkinassa.

Opinnot jakautuvat perusopintoihin, aineopintoihin ja syventäviin opin-toihin. Käytyään markkinoinnin pe-rusopinnot opiskelija kykenee hah-mottamaan ja kuvaamaan yrityselä-män ilmiöitä käyttäen markkinoinnin peruskäsitteistöä ja – teorioita. Hän on harjaantunut erilaisiin oppimis- ja työskentelymenetelmiin, kykenee it-senäiseen argumentointiin sekä kir-jalliseen raportointiin ja on tottunut työskentelyyn monikulttuurisissa ryh-missä.

Aineopinnot käytyään opiskelija ky-kenee soveltamaan oppimiaan teori-oita käytännön liike-elämän ilmiöiden analysointiin. Hän hallitsee tieteelliset tutkimusmenetelmät sekä omaa ana-lyyttisen ja ongelmakeskeisen ajatte-lutavan niin, että hänellä on valmiudet itsenäiseen gradutyöskentelyyn. Hän pystyy itsenäisesti hankkimaan tietoa sekä myös jossain määrin luomaan uutta. Lisäksi hän on harjaantunut itsenäiseen kirjalliseen ilmaisuun ja esiintymiseen.

Markkinoinnin syventävissä kursseissa tavoitteena on tieteellisten sisältöjen ja oman asiantuntijuuden syventä-minen. Käytyään syventävät opinnot

5.3 Markkinoinnin koulutusohjelma

opiskelija osaa arvioida ja käyttää laajaa käsitteellistä välineistöä raken-taen itselleen kokonaisvaltaista ajatte-lutapaa liikkeenjohdollisista ilmiöistä ja käytännöistä. Hän kykenee sovel-tamaan olemassa olevaa tietoa sekä tuottamaan uutta liike-elämän tarpei-siin. Hän hallitsee ryhmätyöskentelyn lisäksi itsenäisen, tavoiteorientoitu-neen työskentelyn. Lisäksi hän on har-jaantunut selkeään, analyyttiseen suul-liseen ja kirjalliseen ilmaisuun sekä tutkimukselliseen ajattelutapaan.

Markkinoinnin yksikön tavoitteena on substanssiosaamisen lisäksi kehittää koko koulutuksen ajan pätevyyksiä kahdeksalla avainalueella:

esiintymistaitoa,- ryhmä- ja vuorovaikutustaitoja,- tieteellistä kirjoittamista,- kriittistä ajattelua ja argumen-- tointia,metaoppimista,- kielitaitoa,- tutkimusmenetelmiä ja- kokonaisuuksien hahmottamista - ja ongelmanratkaisua.

Markkinoinnin laitokselta valmistunut kauppatieteiden maisteri työskentelee markkinoinnin johto- tai suunnittelu-tehtävissä. Tyypillisiä työtehtäviä ovat markkinointiviestintä, tuotehallinta ja asiakkuushallinta. Markkinoinnin alan tieteellinen tutkimus kansainvälisellä tasolla on myös yksi mielenkiintoinen vaihtoehto, johon tutkinto antaa hyvät edellytykset.



5.3.1 KTK- ja KTM-tutkin-non kokonaisrakenne (yliop-pilas tai vastaava pohjakou-lutus)

Opintojen sisältö KTK-tutkin-nossaa) Yhteiset opinnot, 57 opintopistettäOpiskelu ja sen suunnittelu 1Sopimus- ja yhteisöoikeus 7Laadulliset tutkimusmenetelmät 5Matematiikan perusteet taloustieteilijöille 1 7Talousmatematiikka 3Tilastotieteen perusmenetelmät 1 9Kirjallinen ja suullinen viestintä 5Ruotsin kieli 4Yhden tai kahden vieraan kielen opintoja yht. 16Yhteensä 57 op

b) Pääaineen opinnot, 60 opMarkkinoinnin perus- ja aineopinnot.


kaksi perusopintokokonaisuutta, - taiyksi aineopintokokonaisuus- Sivuaineiden tulee olla taloustie-- teiden tiedekunnassa opetettavia tai muita kauppatieteellisen alan oppiaineita.






Sivuaineena voi suorittaa myös:pääaineen aine- ja/tai syventäviä - opintoja 25 opintopistettä yli vä-himmäislaajuuden (ns. superpääai-ne; tällöin perus-, aine- ja syven-tävien opintojen kokonaislaajuu-deksi KTK- ja KTM-tutkinnoissa muodostuu yhteensä vähintään 145 opintopistettä)25 opintopisteen laajuiset KIE-- KUVI -kieli- ja viestintäopinnot (Huom: Opetustarjonta tarkistet-tava kielikeskuksesta)sellaisen oppiaineen aineopinnot, - jonka perusopintokokonaisuus on suoritettu KTK-tutkinnon si-vuaineena (esim. opiskelija on suorittanut markkinoinnin perus-opintokokonaisuuden 25 op KTK-tutkinnossaan ja suorittaa KTM-tutkinnossaan lisäksi markkinoin-nin aineopintoja 35 op)



35

c) Muita yliopistotasoisia opin-toja tarvittaessa siten, että KTM-tutkinnon laajuudeksi tulee 120 opin-topistettä.

5.3.2 KTM-tutkinnon ra-kenne (maisteritason erillis-valinnassa valitut opiskelijat)




HOPS tehdään aluksi itsenäisesti alla olevien ohjeiden ja opinto-oppaan avulla. Virallisesti HOPSin hyväksyy ta-loustieteiden tiedekunta.Tutkinnon laajuus on 120 opinto-pistettä (op).

a) Pääaine:perusopinnot (25 opintopistettä)- aineopinnot (perusopintojen - lisäksi 35 opintopistettä; sisältää kandidaatin tutkielman tai sitä vastaavat opinnot, 10 opintopis-tettä)syventävät opinnot (60 opintopis-- tettä; sisältää pro gradu -tutkiel-man, 30 opintopistettä)






Täydentävät opinnot markki-noinnissa:Opintojakso:Tilastotieteen perusmenetelmät 1Laadulliset tutkimusmenetelmät Matematiikan perusteet taloustie-teilijöille 1TalousmatematiikkaKirjanpito- ja tuloslaskenta TAI Johdon laskentatoimiSopimus- ja yhteisöoikeus *Vaadittava kielitaito:Kielilain mukainen toisen kotimai-sen kielen taitoVähintään 1 vieraan kielen B2-taso* Suositellaan suoritettavaksi

5.3.3 Markkinoinnin pääai-neen rakenne

Perusopinnot: op721409P Johdatus markkinointiin ......................... 5721424P Business to Business Marketing ............. 5721419P Kuluttajakäyttäytyminen ......................... 5721412P Tuote- ja markkinastrategiat.................. 5721704P Business logistics ..................................... 5

Aineopinnot:Perusopintojen lisäksi:721418A Markkinoinnin seminaari ...................... 10721417A Markkinointitutkimus .............................. 5

sekä lisäksi vähintään 20 op seuraavista:721413A Yrityksen liikesuhteiden hallinta ............. 5721415A Industrial Sales Management .................. 5721416A Integroitu markkinointiviestintä ............. 5721421A Marketing of a High Tech Firm ............. 5721422A Services and Relationship Marketing ..... 5721423A Hintapäätökset ........................................ 5721427A Brändijohtaminen .................................... 5721428A Kaupan ketjuliiketoiminta ....................... 5721724A Logistics systems analysis ....................... 5721722A Kuljetusoikeus (Transport law) ............... 5721426A Tietoverkkoliiketoiminta (Electronic Commerce) ........................... 5721004A Muita markkinoinnin aineopintoja ......... 5

Syventävät opinnot:721430S Pro gradu -tutkielma ............................ 30721460S Markkinoinnin teoriat ............................. 6721462S Verkostojen teoria .................................... 6

sekä lisäksi vähintään 18 op seuraavista:721414S Purchasing and Supplier Relationships in International Context ........................ 6721463S Ympäristömarkkinointi ............................. 6721464S Strategic Marketing and Management .... 6721672S Informaatioverkostojen taloustiede ......... 6721753S Transport economics and policy ............. 6721675S Supply chain management ...................... 6721468S Analysis of Changing Business Logic – the Case of ICT ...................................... 6721535S Competence and Knowledge Management ............................................. 6 721336S Erikoisaihe ............................................... 6



37

Yleisen taloustieteen koulutusohjel-massa on kaksi suuntautumisvaihto-ehtoa (pääainetta): kansantalous-tiede ja rahoitus. Koulutusohjelman tavoitteena on kouluttaa rautaisia talousalan ammattilaisia, jotka osaa-vat hyvin taloustieteen peruskäsitteet sekä tuntevat perusteellisesti koko-naistalouden ja rahoitusmarkkinoiden syy-seuraussuhteet, ja osaavat käyttää päätöksentekotilanteissa oikeita ana-lyyttisia välineitä niiden tarkasteluun ja analysointiin. Yleisen taloustieteen koulutusohjelmassa molempien pääai-neiden tarkasteluote on analyyttinen ja vahvasti sekä teoreettisesti että menetelmällisesti orientoitunut, mut-ta teoreettisten ja menetelmällisten lähestymistapojen yhteys käytännön päätöksentekotilanteisiin tuodaan myös aina esille selkeästi. Koulutus-ohjelmasta valmistuneet opiskelijat saavat vahvat analyyttiset valmiudet suuntautua työelämässä erityisesti yritysten, pankkien ja vakuutuslaitos-ten sekä julkisen sektorin vaativiin asiantuntija- ja esimiestehtäviin.

5.4.1 KansantaloustiedeKansantaloustiede, eli varsinainen taloustiede (engl. Economics), tutkii kaikkien taloudellisten toimijoiden eli kotitalouksien, yritysten, julkisyhteisö-jen yms. päätöksentekijöiden käyttäy-tymistä. Tavoitteena on kuvata, selittää ja ennustaa modernin markkinatalou-den toimintaa yhteiskunnan perusra-kenteena. Taloustiede auttaa ymmär-tämään markkinoiden käyttäytymistä ja mm. sitä miten erilaisilla talouspo-liittisilla toimenpiteillä voidaan talou-den toimintaan vaikuttaa. Taloustiede on yksi tieteenaloista, jolla vuosittain

5.4 Yleisen taloustieteen koulutusohjelma

jaetaan arvostettu Nobelin palkinto.

Taloustieteen opinnot ovat teoreetti-sesti ja menetelmällisesti painottunei-ta. Oppimisprosessi on kumulatiivi-nen, eli aiemmin opitun pohjalta uutta ymmärrystä rakentava. Tenttimällä suoritettaviin luentokursseihin kuuluu pääsääntöisesti myös paljon harjoituk-sia, harjoitustöitä ja esseiden kirjoit-tamista. Taloustieteen kansainvälisiin julkaisuihin tutustuminen jo opintojen varhaisessa vaiheessa on olennainen osa ekonomistin opintoja.

Pääainetta kansantaloustieteenä opis-keltuaan opiskelija ei valmistu vain yh-teen tiettyyn ammattiin, vaan talous-tieteen opinnot antavat yleisiä val-miuksia hyvin monenlaisiin tehtäviin niin yksityisellä kuin julkisellakin sek-torilla. Näitä valmiuksia voi vahvistaa ja suunnata omilla sivuainevalinnoilla. Kansantaloustieteen pääaineopiske-lijoille suositeltavia sivuaineita ovat rahoitus, laskentatoimi, tilastotiede ja matematiikka. Omaan mielenkiintoon pohjautuvan ainevalinnan pohjalta kansantaloustieteen pääaineopiske-lijat ovat tyypillisesti suuntautuneet työelämässä yritysten, pankkien ja muiden rahoituslaitosten asiantun-tija- ja johtotehtäviin, tutkimus- ja opetustehtäviin, sekä kuntien, valtion, ja erilaisten kotimaisten ja kansainvä-listen yhteisöjen (kuten ETLA, Suo-men Pankki, EU, IMF, Maailmanpankki, OECD) palvelukseen. Sekä kotimaisil-le että kansainvälisille työmarkkinoille työllistyminen on ollut perinteisesti helppoa ja urakehitys nopeaa. Yh-teiskunnallisen ja taloudellisen toi-mintaympäristön muutokset avaavat ekonomisteille koko ajan uusia tehtä-viä, ja ekonomistin peruskoulutuksen



sisällöllisessä päivityksessä seurataan aktiivisesti näitä toimintaympäristön muutoksia.


Opintojen sisältö KTK-tutkin-nossaa) Yhteiset opinnot, 61 opintopis-tettäOpiskelu ja sen suunnittelu 1Sopimus- ja yhteisöoikeus 7Ekonometrian perusteet 5Matematiikan perusteet taloustieteilijöille I 7Matematiikan perusteet taloustieteilijöille II 7Tilastotieteen perusmenetelmät I 9Kirjallinen ja suullinen viestintä 5Ruotsin kieli 4Yhden tai kahden vieraan kielen opin-toja yht. 16Yhteensä 61 op

b) Pääaineen opinnot, 60 opKansantaloustieteen perus- ja ai-neopinnot.

c) Sivuaineopinnot, 50-60 op

Sivuaineopintoja suoritetaan seuraa-vasti:


Kansantaloustieteen pääaineopiske-lijoille suositeltavia sivuaineita ovat rahoitus ja laskentatoimi. Sivuaineeksi voi valita Taloustieteiden tiedekunnas-sa opetettavien aineiden lisäksi myös matematiikan ja/tai tilastotieteen opintokokonaisuuksia, joiden opetuk-sesta vastaa Matemaattisten tieteiden laitos (LuTK).





kaksi perusopintokokonaisuutta, - taiyksi aineopintokokonaisuus.-

Kansantaloustieteen pääaineopiskelija voi suorittaa sivuaineena myös kvanti-tatiivisen rahoituksen opintokokonai-suuden.

Huom: perusopintokokonaisuuden si-jaan opiskelija voi suorittaa vaihtoeh-toisesti myös:

pääaineen aine- ja/tai syventäviä - opintoja 25 opintopistettä yli vä-himmäislaajuuden (ns. superpääai-ne; tällöin perus-, aine- ja syven-tävien opintojen kokonaislaajuu-deksi KTK- ja KTM-tutkinnoissa muodostuu yhteensä vähintään 145 opintopistettä)25 opintopisteen laajuiset KIE-- KUVI -kieli- ja viestintäopinnot (Huom: Opetustarjonta tarkistet-tava Kielikeskuksesta)



39

sellaisen oppiaineen aineopinnot, - jonka perusopintokokonaisuus on suoritettu KTK-tutkinnon si-vuaineena (esim. opiskelija on suorittanut rahoituksen perus-opintokokonaisuuden 25 op KTK-tutkinnossaan ja suorittaa KTM-tutkinnossaan lisäksi rahoituksen aineopintoja 35 op)






HOPS tehdään aluksi itsenäisesti alla olevien ohjeiden ja opinto-oppaan avulla. Virallisesti HOPSin hyväksyy ta-loustieteiden tiedekunta.Tutkinnon laajuus on 120 opinto-pistettä (op).


Lisäksi voidaan vaatia täydentä-viä opintoja opiskelijan aikaisem-masta koulutuksesta ja nykyisestä pääaineesta riippuen enintään 30 opintopistettä. Seuraavan sivun tau-lukossa on esitetty ne opintojaksot, jotka kyseisen pääaineen opiskelijan tulee suorittaa mikäli:





Täydentävät opinnot kansan-taloustieteessä:Opintojakso:Tilastotieteen perusmenetelmät 1Ekonometrian perusteet (ent. Ta-loustieteiden tilastolliset perusme-netelmät) Matematiikan perusteet talous-tieteilijöille 1Matematiikan perusteet talous-tieteilijöille 2 Sopimus- ja yhteisöoikeus *Vaadittava kielitaito:Kielilain mukainen toisen kotimai-sen kielen taitoVähintään 1 vieraan kielen B2-taso* Suositellaan suoritettavaksi

5.4.1.3 Kansantaloustieteen pääai-neen rakenne

Perusopinnot: op721211P Kansantaloustieteen perusteet .............. 10721313P Kansantaloustieteen oppihistoria ............ 5

Lisäksi seuraavista vähintään 10 op:721115P Raha- ja pankkiteoria ............................ 5721217P Julkinen talous ........................................ 5721236P Ympäristötaloustieteen perusteet ............ 5721237P Kaupunki- ja aluetalous ......................... 5721362P Introduction to Financial Economics ..... 5721208A Muita kansantaloustieteen perusopintoja 5

Aineopinnot:721230A Kansantaloustieteen seminaari ............. 10721215A Makrotaloustieteen perusteet ................. 5721216A Mikrotaloustieteen perusteet .................. 5721220A Matemaattinen taloustiede ..................... 5

Lisäksi seuraavista vähintään 10 op:721247A Kilpailuanalyysi ........................................ 5721218A Kansainvälisen kaupan perusteet ........... 5721248A Ympäristö- ja luonnonvaratalous ............ 5721242A Työn taloustiede ...................................... 5721245A Taloudellinen kehitys ............................... 5721343A Immateriaalioikeuksien taloustiede ........ 5721241A Harjoittelu ............................................... 5721002A Muita kansantaloustieteen aineopintoja 5

Syventävät opinnot:721330S Pro gradu -tutkielma ............................ 30721310S Makrotaloudellinen analyysi .................... 6721320S Mikrotaloudellinen analyysi ..................... 6721954S Financial Econometrics ............................ 6

Lisäksi seuraavista vähintään 12 op:721317S Kansainvälinen talous .............................. 6721341S Politiikka ja talous .................................. 6721333S Kilpailuanalyysin jatkokurssi ................... 6721342S Peliteorian perusteet ............................... 6721248S Ympäristö- ja luonnonvaratalous ............ 6721336S Erikoisaihe ............................................... 6721003S Muita kansantaloustieteen syventäviä opintoja .................................................... 6



41

5.4.2 RahoitusRahoituksen taloustiede, rahoitus, on taloustieteen osa-alue, joka soveltaa talousteoriaa ja kvantitatiivisia mene-telmiä, ekonometriaa ja tilastotiedet-tä. Rahoituksen tehtävänä on selittää tyypillisten kuluttaja-säästäjien sääs-tämis- ja sijoituspäätöksiä, yritysten investointi-, rahoitus- ja osingonjako-päätöksiä, korkojen ominaisuuksia ja tasoa, rahoitushyödykkeiden hintoja sekä rahoituksen välitykseen erikois-tuneiden yhteisöjen roolia taloudessa. Rahoituksen teoriassa on kaksi osa-aluetta: yritysrahoituksen teoria sekä rahoitusmarkkinoita ja rahoitushyö-dykkeiden hinnoittelua koskeva teoria.

Yritysrahoitus tarkastelee sitä, mi-ten yritykset toimivat; erityisesti sitä, kuinka yritykset kohdentavat pää-omaansa (budjetointipäätös) ja kuinka yritykset hankkivat pääomaa itselleen (rahoituspäätös). Keskeisenä teemana rahoitusmarkkinoiden ja rahoitushyö-dykkeiden hinnoittelun tarkastelussa on pyrkiä ymmärtämään, kuinka sijoi-tushyödykkeiden hinnat määräytyvät rahoitusmarkkinoilla.

Sopivalla sivuainevalinnalla rahoi-tuksen opiskelija voi erikoistua joko perinteisiin rahoitus- ja sijoitusalan työtehtäviin tai vaativiin varainhoidon asiantuntijatehtäviin.

Perinteisiin rahoitusalan työtehtä-viin (analyytikoksi tai sijoitustuottei-den markkinointiin) kouluttaudutaan opiskelemalla sivuaineina kansantalo-ustiedettä, laskentatointa ja/tai mark-kinointia. Vaativiin kvantitatiivisen ra-hoituksen tehtäviin (kvantitatiiviseksi analyytikoksi tai varainhoidon ja ris-kienhallinnan ammattilaiseksi) koulut-taudutaan opiskelemalla sivuaineina kansantaloustiedettä, tilastotiedettä ja/tai matematiikkaa.

Koska rahoitus on kvantitatiivinen tiede, opiskelijoiden on syytä omak-sua kvantitatiiviset perusvalmiudet hyvissä ajoin, suorittamalla pakolliset menetelmäopinnot jo opintojen alku-vaiheessa.

Rahoituksen yksikön henkilökunnan tutkimuksen painopistealueet ovat (1) sijoittajakäyttäytymisen tutki-muksessa, (2) sijoitushyödykkeiden hinnoittelun teoriassa ja käytönnön sovelluksissa, (3) salkunhoidon teori-assa ja käytännön sovelluksissa, sekä (4) hedge-rahastoja koskevassa tutki-muksessa.



a) Yhteiset opinnot, 61 opintopis-tettäOpiskelu ja sen suunnittelu 1Sopimus- ja yhteisöoikeus 7Ekonometrian perusteet 5Matematiikan perusteet taloustieteilijöille I 7Matematiikan perusteet taloustieteilijöille II 7Tilastotieteen perusmenetelmät I 9Kirjallinen ja suullinen viestintä 5Ruotsin kieli 4Yhden tai kahden vieraan kielen opintoja yht. 16Yhteensä 61 op

b) Pääaineen opinnot, 60 opRahoituksen perus- ja aineopinnot.



c) Sivuaineopinnot, 50–60 opSivuaineopintoja suoritetaan seuraa-vasti:


Rahoituksen pääaineopiskelijoille suo-siteltavia sivuaineita ovat kansantalo-ustiede ja laskentatoimi sekä kvanti-tatiivinen rahoitus. Sivuaineeksi voi valita Taloustieteiden tiedekunnassa opetettavien aineiden lisäksi myös matematiikan ja/tai tilastotieteen opintokokonaisuuksia, joiden opetuk-sesta vastaa Matemaattisten tieteiden laitos (LuTK).




b) SivuaineopinnotSivuaineet ovat vapaasti valittavissa. Sivuaineopintoja suoritetaan 50–60 op seuraavasti:


Rahoituksen pääaineopiskelija voi

suorittaa sivuaineena myös kvantita-tiivisen rahoituksen opintokokonai-suuden. Lisäksi opiskelija voi suorittaa vaihtoehtoisesti:

pääaineen aine- ja/tai syventäviä - opintoja 25 opintopistettä yli vähimmäislaajuuden (ns. superpää-aine; tällöin perus-, aine- ja syven-tävien opintojen kokonaislaajuu-deksi KTK- ja KTM-tutkinnoissa muodostuu yhteensä vähintään 145 opintopistettä)25 opintopisteen laajuiset KIE-- KUVI -kieli- ja viestintäopinnot (Huom: Opetustarjonta tarkistet-tava Kielikeskuksesta)sellaisen oppiaineen aineopinnot, - jonka perusopintokokonaisuus on suoritettu KTK-tutkinnon sivuaineena (esim. opiskelija on suorittanut rahoituksen perus-opintokokonaisuuden 25 op KTK-tutkinnossaan ja suorittaa KTM-tutkinnossaan lisäksi rahoi-tuksen aineopintoja 35 op)






43









Täydentävät opinnot rahoi-tuksessa:Opintojakso:Tilastotieteen perusmenetelmät 1Ekonometrian perusteet (ent. Ta-loustieteiden tilastolliset perusme-netelmät)Matematiikan perusteet talous-tieteilijöille 1Matematiikan perusteet talous-tieteilijöille 2 Sopimus- ja yhteisöoikeus *Vaadittava kielitaito:Kielilain mukainen toisen kotimai-sen kielen taitoVähintään 1 vieraan kielen B2-taso* Suositellaan suoritettavaksi

5.4.2.3 Rahoituksen pääaineen rakenne

Perusopinnot op721362P Introduction to Financial Economics ..... 5721178P Investointi- ja rahoitussuunnittelu ......... 5721361P Sijoittajan investointiteoria ..................... 5 721174P Financial risk management .................... 5

Lisäksi seuraavista vähintään 5 op:721363P Introduction to Market Analysis ............. 5721364P Introduction to Computational Finance 5



Aineopinnot721921A Seminar in Finance ............................... 10721198A Derivative Securities ................................ 5721370A Fixed Income Securities .......................... 5 721199A Equity Markets ........................................ 5721922A Theory of Corporate Finance ................. 5

sekä lisäksi vähintään 5 op seuraavista:721371A Entrepreneurial Finance .......................... 5721170A Financial Analysis and Firm Valuation ... 5 721009A Muita rahoituksen aineopintoja ............. 5 721241A Harjoittelu ............................................... 5

Syventävät opinnot721950S Master’s Thesis Seminar ........................ 30 721952S Portfolio Management ............................. 6 721951S Portfolio Performance Analysis ............... 6721954S Financial Econometrics ............................ 6721383S Asset Pricing ............................................ 6

sekä lisäksi vähintään 6 op seuraavista:721956S Alternative Investments ........................... 6721190S Advanced Firm Valuation ......................... 6 721317S Kansainvälinen talous .............................. 6 721189S Advanced Financial Analysis .................... 6

721310S Makrotaloudellinen analyysi .................... 6 721320S Mikrotaloudellinen analyysi ..................... 6721955S Erikoisaihe ............................................... 6

Tässä mainitut, taloustieteiden tiede-kunnan järjestämät sivuaineopinnot on tarkoitettu sekä taloustieteiden tiedekunnan että muiden tiedekuntien opiskelijoille (ks. jonotussääntö, kohta 5.5.11). Muiden tiedekuntien järjestä-mien sivuaineopintokokonaisuuksien kuvaukset löytyvät kyseisten tiede-kuntien opinto-oppaista.

Yksittäinen opintojakso saattaa sisäl-tyä useamman eri opintokokonaisuu-den opintovaatimuksiin. Tällöin opis-kelija valitsee, mihin kokonaisuuteen suoritettu opintojakso luetaan. Yhden opintosuorituksen voi siis lukea suori-tukseksi vain yhteen kokonaisuuteen.

Huomautus: Muut kuin Taloustietei den tiedekunnan perustutkinto-opis kelijat; katso sivuaineopiskelijoiden jonotus-sääntö kohdasta 5.5.11.



45

5.5.1 Taloustiede (25 op pe-rusopinnot)Seuraavista opintojaksoista valitaan viisi, joista muodostuu yhteensä 25 op:

721172P Johdon laskentatoimi .............................. 5 (kuvaus laskentatoimen opintojen kohdassa)721210P Liike-elämän kansantaloustiede.............. 5(kuvaus kansantaloustieteen opintojen kohdassa) ..721409P Johdatus markkinointiin ....................... 5 (kuvaus markkinoinnin opintojen kohdassa)721511P Foundations of Management .................. 5(kuvaus johtamisen ja organisaation opintojen koh-dassa)723010P Introduction to International Business .. 5(kuvaus kansainvälisen liiketoiminnan opintojen koh dalla)721178P Investointi- ja rahoitussuunnittelu ......... 5(kuvaus rahoituksen opintojen kohdalla)

5.5.2 Johtaminen ja organisaa-tio(25 op ja 60 op, perus- ja aineopinnot) Katso kohta 5.1.1.3

Lisäksi: Johtamisen superpääaineeseen soveltuvat opintojaksot:721558S Entrepreneurship theory and practice ... 6 721551S Current Issues in Management ............... 6 721461S International business theory ................. 6 723034S International business development ....... 6 723035S International sales ................................... 6

5.5.3 Kansainvälinen liiketoi-minta(25 op ja 60 op, perus- ja aineopinnot) Katso kohta 5.1.2.3

5.5.4 Soveltava kansantalous-tiede(25 op ja 60 op, perus- ja aineopin-not)

Perusopinnot: op721211P Kansantaloustieteen perusteet .......... 10*tai 721210P Liike-elämän kansantaloustiede ...... 5

Lisäksi seuraavista vähintään 15/20 op:721115P Raha- ja pankkiteoria ............................ 5721313P Kansantaloustieteen oppihistoria ............ 5721217P Julkinen talous ........................................ 5721236P Ympäristötaloustieteen perusteet ............ 5721237P Kaupunki- ja aluetalous ......................... 5721208P Muita kansantaloustieteen perusopintoja 5*Pakollinen 60 op:n kokonaisuudessa

Aineopinnot:721230A Kansantaloustieteen seminaari ............. 10721215A Makrotaloustieteen perusteet ................. 5721216A Mikrotaloustieteen perusteet .................. 5

Lisäksi seuraavista vähintään 15 op:721220A Matemaattinen taloustiede ..................... 5721247A Kilpailuanalyysi ........................................ 5721218A Kansainvälisen kaupan perusteet ........... 5721248A Ympäristö- ja luonnonvaratalous ............ 5721242A Työn taloustiede ...................................... 5721245A Taloudellinen kehitys ............................... 5721343A Immateriaalioikeuksien taloustiede ........ 5721241A Harjoittelu ............................................... 5721336A Erikoisaihe ............................................... 5721002A Muita kansantaloustieteen aineopintoja

5.5.5 Laskentatoimi(25 op ja 60 op, perus- ja aineopinnot) Katso kohta 5.2.3

5.5.6 Markkinointi(25 op ja 60 op, perus- ja aineopinnot) Katso kohta 5.3.3

5.5.7 Rahoitus(25 op ja 60 op, perus- ja aineopin-not) Katso kohta 5.4.2.3

5.5.8 Yritysjuridiikka(28 op ja 60 op, perus- ja aineopin-not)

5.5 Sivuaineopintokokonaisuuksien rakenne



Perusopinnot: op721420A Markkinointioikeus .................................. 7721614A Työoikeus ................................................. 7721610A Sopimus- ja yhteisöoikeus ...................... 7721611A Vero-oikeus ............................................... 7

Aineopinnot:

Perusopintojen lisäksi vähintään 32 opintopistettä seuraavista (Lapin yli-opistosta annettava opetus). Opinto-jaksojen tiedot tarkentuvat syksyllä 2010 tie dekunnan ilmoitustaululle.

Huom! Kaikkia LaY:n vastuulla olevia opintojaksoja ei välttämättä järjestetä joka lukuvuosi.721613A Arvonlisäverotus ja kulutusverotus ......... 7721619A Hallinto-oikeus......................................... 9721621A Esineoikeus .............................................. 9721622A Siviilioikeus .............................................. 7721620A Immateriaalioikeus .................................. 7721618A Finanssioikeus .......................................... 9

5.5.9 Ympäristöalan opin-notOulun yliopistossa voi suorittaa oppi-ainekohtaisten opintokokonaisuuksien lisäksi yliopiston ympäristöpainoalan opintoja. Taloustieteiden tiedekunnas-sa on tar jolla seuraavia opintojaksoja:

721236P Ympäristötaloustieteen perusteet ...... 5 op721248A/S Ympäristö- ja luonnonvaratalous 5/6 op721463S Ympäristömarkkinointi ....................... 6 op

Yllä mainitut opintojaksot eivät sel-laisenaan vielä muodosta sivuaineko-konaisuutta, vaan kokonaisuutta tulee täydentää muilla Oulun yliopiston ympäristöalan opinnoilla siten, että lyhyen sivuaineen minimilaajuus 25 opintopistettä tulee täyteen. Muiden tiedekuntien tarjoamasta ympäris-töalan opetuksesta saat tietoja sekä

tiedekuntien opinto-oppaista että ym-päristöalan opinto-oppaasta.

5.5.10 Muita sivuaineopin-tokokonaisuuksiaKauppatieteiden kandidaatin tutkin-non suorittaneiden on mahdollista sisällyttää kauppatieteiden maisterin tutkintoon myös seuraavia sivuai-neopintokokonaisuuksia:

Co-op Studies (osuustoiminta ja - yhteisötalous) (25 op), koordi-noi Ruralia-instituutti. Lisätietoja osoit teessa http://www.coopstu-dies.fi/ perusopetus.htmMatkailun perusopinnot (25 op), - koordinoi Maantieteen laitos, Oulun yliopisto. Lisätietoja osoit-teessa http://www.oulu.fi/geo-graphy/opetus/suuntautumisvaih-toehdot/matkailu/Opiskelijan vaihto-opiskelun ai-- kana, ulkomaisessa korkeakoulus-sa suorittamat kauppatieteelliset opinnot on mahdollista koostaa sivuaineeksi, mikäli niiden yhteis-laajuus on vähintään 25 opintopis-tettä (ECTS-pisteinä), ks. tarkem-min luku 7.5.

5.5.11 Sivuaineopintoihin hy väksyttävien opiskelijoi-den jo notussääntö

Taloustieteiden tiedekunnan järjestä-missä opintokokonaisuuksissa ja opin-tojaksoissa annetaan opetusta tiede-kunnan resurssien sallimissa puitteissa. Tämän vuoksi opintoihin osallistuvien opiskelijoiden määrää joudutaan ra-joittamaan.



47

HUOMAUTUS: Rajoitukset tai alla kuvattu ilmoittautumismenettely ei koske Taloustieteen 25 opintopisteen perusopintokokonaisuutta, johon osallistuminen on toistaiseksi, aiem-man käytännön mukaisesti, vapaata Oulun yliopiston opiskelijoille.

Oulun yliopiston muut kuin taloustie-teiden tiedekunnan perustut kinto-opiskelijat voivat saada opinto-oikeuden perus- ja aineopinto-kokonaisuuksiin (muut kuin Talous-tiede 25 op) seuraavan jonotussään-nön mukaisesti:

Opinto-oikeuksia myönnetään 1. vain taloustieteiden tiedekunnan ope tussuunnitelman mukaisiin (ks. ed.) oppiainekokonaisuuksiin, ei yksit täisille opintojaksoille.Yksi opiskelija voi yhtenä luku-2. vuonna ilmoittautua ja saada opin to-oikeuden vain yhteen opin toko konaisuuteen. Opinto-oikeus on voimassa yhden luku-vuoden.Kuhunkin taloustieteiden tiede-3. kunnan järjestämään pe rus opin-toko konaisuuteen voidaan ottaa ilmoittautumisjärjestyksessä enintään 40 opiskelijaa. Kuhun-kin ai neopintokokonaisuuteen voidaan ottaa vastaavasti enin-tään 10 opiskelijaa, ja lisäksi opiskelijal la tulee olla saman oppiaineen perusopintokoko-naisuus suo ri tet tuna vähintään arvosanal la hyvä. Syventäviin

opintokokonaisuuksiin voidaan myöntää opin to-oikeuksia vain erillisestä ha kemuksesta – minimivaatimuk sena on sa-man oppiaineen aine opin to-kokonaisuuden suorittaminen vä hintään arvosanalla hyvä.Ilmoittautumisaika4. lukuvuo-den 2010-2011 opintoihin alkaa keski viikkona, 1.9.2010 klo 8.30. Il moittautuminen tapahtuu talous tieteiden tiedekunnan opintotoi mistossa Linnanmaalla (TA109). Opiskelijan tulee il-moittautua hen kilökohtaisesti. Mukaan tulee vara ta henkilölli-syystodistus.

5. HUOMAUTUS: Opiskelijat, joil la jonkin edellä mainitun opintoko konaisuuden suoritta-mi nen on kes ken (ns. vanhat sivuaineopiskeli jat), toimivat seuraavasti. Mikäli opiskelijalla on opintokokonaisuu teen kuu-luvista opintojaksoista suorit-tamatta enintään kaksi, hä nen tulee ilmoittautua suoritta-maan puuttuvat opintojaksot. Il moittautumisajankohta ja menette lytapa on muuten sama kuin edellä, mutta opiskelijan tulee kokonaisuu den sijaan ilmoittautua suoritta maan kyseiset, puuttuvat opinto jaksot. Mikäli opiskelijalla on opin tokokonaisuuteen kuu-luvista opin tojaksoista suoritta-matta enem män kuin kaksi, hänen tulee ilmoit tautua suorittamaan opintokoko naisuutta kohdissa 1.-4. kuvatulla tavalla.


6. Opintojaksot

49

6.1 Opintojen suunnittelu

721011Y Opiskelu ja sen suunnittelu, 1 opLaajuus: 1 opAjoitus: 1. vuoden syyslukukausi.Asema: Opintojakso on pakollinen kaikille uusille opiskelijoille.

Tavoitteet ja sisältö: Yliopistoon ja yliopisto-opiskeluun perehdyttämi-nen. Opiskelun aloittamiseen liitty-vät asiat. Yliopiston, ylioppilaskunnan, opiskelijajärjestöjen ja yhteiskunnan opiskelijoille tarjoamat palvelut (mm. opintotuki, liikunta- ja terveyden-hoitopalvelut). Oulun yliopisto ja ta-loustieteiden tiedekunta, yliopiston hallinto. Tutkinnot ja opiskelu talous-tieteiden tiedekunnassa. Koulutusoh-jelmista valmistuminen, ammattikuva ja työtilanne. Opintojen suunnittelu ja opiskelutekniikat. Lisäksi opiskelija pe-rehtyy yliopiston kirjaston palvelujen käyttöön. Henkilökohtaisen opinto-suunnitelman (HOPS) laatiminen.

Toteutus:1. Kaikille opiskelijoille yhteiset infor-maatiotilaisuudet.2. Pienryhmäohjaus syyslukukaudella.3. Henkilökohtaisen opintosuunnitel-man (HOPS) laatiminen ja sen esitte-leminen hyväksytysti kummiopettajal-le.

6. Opintojaksot

Ryhmiin jako tapahtuu informaatio-päivien yhteydessä. Jakson hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista in-formaatiotilaisuuksiin (esim. kirjaston-käytön opastukseen osallistuminen), pienryhmäohjaukseen (vähintään viisi kertaa) sekä henkilökohtaisen opinto-suunnitelman (HOPS) laatimista.

Suoritustapa: 15 h luentoja, esittely-jä, pienryhmäohjausta ja kummiopet-tajatoimintaa.

Vastuuhenkilöt: Opintoasiainpäällik-kö, suunnittelija, kummiopettajat, pien-ryhmäohjaajat, opintoasiaintoimisto ja kirjasto.

721012Y Pienryhmäohjaajana toimiminenLaajuus: 2 opAjoitus: SyyslukukausiTavoite: Pienryhmäohjaaja tutustut-taa tiedekunnan uudet opiskelijat yli-opistoon ja taloustieteiden tiedekun-taan, niiden tarjoamiin palveluihin sekä yliopisto-opiskeluun vertaisohjauksen avulla (ks. kurssi Y721011 Opiskelu ja sen suunnittelu,1 op).Suoritustapa: Osallistuminen kou-lutustilaisuuksiin pienryhmäohjausta edeltävänä keväänä, oman ohjaus-suunnitelman tekeminen, ohjauksen menestyksekäs toteuttaminen syyslu-kukaudella, yhteydenpito kummiopet-tajaan, loppuraportin tekeminen.Vastuuhenkilö: Opintoasiainpäällik-kö ja suunnittelija.

6. Opintojaksot


6.2 Kieliopinnot

Kieliopintojen järjestämisestä vastaa kielikeskus. Yksityiskohtaisemmat tie-dot opintojaksojen suorittamisesta on saatavilla kielikeskuksen www-sivuilta ja kielikeskuksen ilmoitustaululta.

Tarvittaessa voit myös ottaa yhteyt-tä kielikeskuksen amanuenssiin Anne Viherkariin tai ao. kielen yhteys-opet-tajiin: Jaana Sorvari (englanti), Cécile Rousselet-Karinen (ranska), Marja Harlin (ruotsi), Marja Pohjola-Effe (saksa), Outi Mikkola (suomen kieli ja viestintä), Junko Sopo (japani) ja Ari Hepo-aho (venäjä).

Hyväksilukemisia koskevat säännöt löytyvät kielikeskuksen kotisivuilta: http://webcgi.oulu.fi/kielikeskus/kohdasta: Opinto-opas, Tietoa kieli-opinnoista, Aiemmin opitun hyväksi-lukeminen.

PAKOLLISET KIELI- JA VIES-TINTÄOPINNOT1. Suomen kieli ja viestintä, 5 op2. Kotimaiset kieletToinen kotimainen (ruotsi), 4 opToinen kotimainen (suomi), 4 op

Opiskelijan tulee alempaa tai ylempää korkeakoulututkintoa varten osoit-taa saavuttaneensa suomen ja ruotsin kielen taidon, joka julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidos-ta annetun lain (424/2003) mukaan vaaditaan korkeakoulututkintoa edel-lyttävään virkaan kaksikielisellä virka-alueella ja joka on tarpeen oman alan kannalta.3. Yhden tai kahden vieraan kie-len opinnot, 16 op

Opiskelija suorittaa yhteensä 16 opin-topistettä yhden tai kahden vieraan kielen opintoja jatkokurssitasolta al-kaen. Kielikeskuksen kielivalikoimaan

kuuluvat englanti, espanja, italia, japani, ranska, saksa ja venäjä. Yhdessä kie-lessä tulee suorittaa 4 opintopistettä kauppatieteellisen alan kielikursseja asetuksen vaatimalla taitotasolla.

Yliopistojen tutkinnoista annetun val-tioneuvoston asetuksen (794/2004) mukaan opiskelijan tulee alempaa tai ylempää korkeakoulututkintoa var-ten osoittaa saavuttaneensa vähintään yhden vieraan kielen sellainen taito, joka mahdollistaa oman alan kehityk-sen seuraamisen ja kansainvälisessä ympäristössä toimimisen. Taloustie-teen tiedekunnan opiskelijoille tämä tarkoittaa kauppatieteellisen alan vä-hintään yhden vieraan kielen suullista ja kirjallista hallintaa Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikolla seu-raavasti: englannin kielessä vähintään tasolla B2, muissa vieraissa kielissä vähintään tasolla B1/B2 (KT2-kurssit, KT= kauppatieteellinen ala).

Kielikeskuksen opetussuunnitelmaan kuuluvilla kursseilla voi saavuttaa asetuksen vaatiman taidon kauppa-tieteellisellä alalla seuraavissa kielissä: englanti, espanja, italia, ranska, saksa ja venäjä. Omaa henkilökohtaista opin-tosuunnitelmaansa laatiessaan opis-kelijan on tarkistettava, mitä kursseja seuraavina lukuvuosina toteutetaan.

Valitseyksi tai kaksi kieltä jatkokurssi- - tasolta alkaenyhteensä 16 opintopistettä- yhdessä kielessä vähintään 4 - opintopistettä kauppatieteellisen alan kielikursseja asetuksen vaati-malla taitotasolla

Alkeiskursseja ei voi sisällyt-tää pakollisiin kieliopintoihin, ne voidaan sisällyttää KIEKU-VI -opintokokonaisuuteen (ks. luku 7.2.4)


6. Opintojaksot

51

Sinulla on seuraavat mahdollisuudet:

a) Jatkat koulussa aloittamaasi yhtä tai kahta kieltä (esim. pitkä englan-ti/ saksa ja/tai lyhyt espanja, italia, japani, ranska, saksa, venäjä), joista toisessa sinun tulee osoittaa saa-vuttaneesi asetuksen vaatima taito.

b) jatkat koulussa aloittamaasi yhtä kieltä ja aloitat yhden uuden kie-len opinnot, jolloin alkeiskurssit sisällytetään muihin opintoihin tai KIEKUVI-opintokokonaisuuteen (ks. KIEKUVI-opinnot luku 7.2.4). Toisessa näistä kielistä sinun tulee osoittaa saavuttaneesi asetuksen vaatima taito.

c) Aloitat yhden tai kahden uuden kielen opinnot, jolloin alkeiskurssit sisällytetään muihin opintoihin tai KIEKUVI-opintokokonaisuuteen (ks. KIEKUVI-opinnot luku 7.2.4). Toisessa näistä kielistä sinun tulee osoittaa saavuttaneesi asetuksen vaatima taito.

Eurooppalainen viitekehys

Eurooppalaisen viitekehyksen tai-totasokuvaukset löytyvät suomeksi kielikeskuksen kotisivuilta kohdasta: Opinto-opas, Tietoa kieliopinnoista, Tietoa taitotasosta.

HONORS-ohjelma

Sinulla on mahdollisuus tehdä yhden tai kahden vieraan kielen opinnot ns. vaativan ohjelman mukaisesti. Tällöin voit saada tutkintotodistukseen mai-ninnan ”vaativa taso”.

Englannin kieli

Mikäli haluat saada tutkintotodistuk-seesi kielitaidostasi merkinnän ”Eng-lannin kieli, 12 op, vaativa taso”, tulee sinun suorittaa vähintään 12 op kaup-patieteellisen alan englannin kursseja seuraavasti:

4 op tasolta B2 (second year - courses)4 op tasolta C1 (third year cour-- ses)4 op miltä tahansa tasolta (B1–- C2)

Kurssien keskiarvosana pitää olla vä-hintään 4.

Muut kielet (lukuvuonna 2010–11 espanja, italia, ranska, saksa ja venäjä)

Mikäli haluat saada tutkintotodistuk-seesi kielitaidostasi merkinnän “Es-panjan/Italian/Ranskan/Saksan/ Venäjän kieli 12 op, vaativa taso”, tulee sinun suorittaa vähintään 12 op ao. kielen kursseja seuraavasti:

8 op tasolta B1. Huom! Kursseja - taitotasolla A2/B1 ei lasketa Ho-norsiin kuuluviksi.4 op kauppatieteellisen alan - kielikursseja tasolta B1/B2 (KT2-kurssit)


6. Opintojaksot


Taloustieteellisen tiedekunnan opiske-lijat suorittavat tutkintovaatimuksiin kuuluvat suomen kielen ja viestinnän opinnot (5 op) alla kuvatuilla kursseilla.

900055Y Talouselämän viestin-tä (3 op)Tavoitteet: Opintojakson jälkeen opiskelija hallitsee opiskelussa ja työ-elämässä tarvittavat kirjallisen ja suul-lisen viestinnän perustaidot sekä osaa toimia talouselämän ja yritysviestinnän eri viestintätilanteissa. Opiskelija osaa kirjoittaa, eritellä ja arvioida oman am-matti- ja tieteenalansa tekstejä sekä toimia erilaisissa työelämän esiinty-mis- ja ryhmäviestintätilanteissa. Sisältö: Talous- ja liike-elämän teks-tien kirjoittamista, analysointia ja arviointia, kielen- ja tekstinhuoltoa. Opiskelu- ja työelämässä tarvittavien viestintätaitojen (esiintymis-, ryhmävi-estintä-, kokous- ja neuvottelutaidot) harjoittelua.Suorittaminen ja ajoitus: Opin-tojakso suoritetaan 1. opintovuo-tena. Opintojaksoon kuuluu kirja-tentti (900055Y-01) ja harjoituksia (900055Y-02). Harjoituksiin osallis-tuminen edellyttää myös kirjatentin suorittamista samana lukuvuonna. Opintojakso on mahdollista suorittaa myös osittain verkkokurssina Optima-verkko-oppimisympäristössä.

900055Y-01 Talouselämän viestintä/kirjatentti (1 op)Suorittaminen: Lukuvuonna 2010–2011 kirjatentti suoritetaan opinto-jakson 900055Y-02 Talouselämän vies-tintä/harjoitukset ennakkotehtävänä. Ennakkotehtävä pohjautuu teokseen Kortetjärvi-Nurmi, Sirkka – Kuronen, Marja-Liisa & Ollikainen, Marja (uusin painos): Yrityksen viestintä. Edita. Hel-sinki.

Ilmoittautuminen: Ei erillistä il-moittautumista. Lisätiedot: Ennakkotehtävän ohjeet lähetetään 900055Y-02 Talouselämän viestintä/harjoitukset -ryhmään hy-väksytyille ennen kurssin alkua.Vastuu- ja yhteysopettaja: Outi Mikkola (outi.mikkola(at)oulu.fi)

900055Y-02 Talouselämän viestintä/harjoitukset (2 op)Harjoitusryhmien kokoontumisajat ja -paikat ovat nähtävissä opinto-oppaas-sa kielikeskuksen Internet-sivuilta.Ilmoittautuminen: Sopivaan harjoi-tusryhmään ilmoittaudutaan WebOo-dissa.Vastuu- ja yhteysopettaja: Outi Mikkola (outi.mikkola(at)oulu.fi).

900056A Taloustieteen tutki-musviestintä (2 op)Tavoite: Opintojakson jälkeen opis-kelija hallitsee tieteellisen viestinnän käytänteet. Opiskelija osaa analysoida ja tuottaa tieteellistä tekstiä. Sisältö ja opetusmuodot: Tieteelli-sen viestinnän perusteet (johdantolu-ento), itsenäinen työskentely (verkko-ympäristössä), oman seminaaritekstin kirjoittaminen ja hiominen, toisten tekstien kommentointi ja arviointi sekä palaute ja ohjaus (tekstiklinikalla).Suorittaminen ja ajoitus: Opin-tojakso suoritetaan 3. lukuvuotena aineseminaarin/kandidaatintutkielman yhteydessä. Tarkemmat ohjeet opin-tojakson suorittamisesta annetaan viestinnän opettajan pitämällä johdan-toluennolla. Ilmoittautuminen: Ilmoittautumi-nen aineseminaarien ohjaajille.Vastuu- ja yhteysopettaja: Outi Mikkola (outi.mikkola(at)oulu.fi).

6.2.1 Suomen kieli ja viestintä (5 op)


6. Opintojaksot

53

6.2.2 Kotimaiset kielet

Toinen kotimainen kieli (ruotsi)

901011Y Svenska för ekono-mer 4op (2ov)Taitotaso: B1/B2/C1 (Eurooppalai-nen viitekehys). Asema: pakollinen opintojakso. Hy-väksytty suoritus vastaa korkeakou-lututkinnon suorittaneelta julkisyh-teisön henkilöstöltä kaksikielisellä alueella vaadittavaa kielitaitoa. (Laki 424/03 ja asetus 481/03). Lähtötasovaatimus: Riittävä lähtö-taso kaikkien tiedekuntien pakollisille ruotsin kursseille on lukion B-ruotsin pakollinen oppimäärä vähintään ar-vosanalla 7 (tai vastaavat tiedot) ja hyväksytysti suoritettu lähtötasotesti varsinaisen kurssin alussa tai ennen kurssia. Lähtötasotestin perusteella opiskelija ohjataan tarvittaessa täy-dentämään taitojaan omaehtoisen opiskelun avulla. Jos opiskelija ei ole suorittanut B-ruotsin lukion oppi-määrää arvosanalla 7, tai lähtötaso ei muuten täytä vaadittuja kriteereitä, riittävät perustaidot tulee hankkia jo ENNEN tutkinnossa vaadittavaa pa-kollista Svenska för ekonomer -kurs-sia. Tarkista tiedot täydennystavoista kielikeskuksen opinto-oppaasta koh-dasta Lähtötaso.Ajoitus: 2. vuoden syys- tai kevätlu-kukausi. Tavoite: Opiskelija saavuttaa sellaisen ruotsin kielen taidon, jota tarvitaan oman alan työtehtävissä. Kurssin suo-ritettuaan opiskelija pystyy toimimaan työelämän tyypillisissä viestintätilan-teissa vuorovaikutteisesti. Opiskeli-ja ymmärtää oman alansa puhuttua kieltä, osaa puhua ruotsia työelämän eri tilanteissa, pystyy lukemaan oman alansa tekstejä sekä kirjoittamaan työ-tehtäviin liittyviä tekstejä kuten vies-tejä ja raportteja.

Sisältö: Viestinnällisiä suullisia ja kir-jallisia harjoituksia, joiden tarkoitukse-na on kehittää ja syventää opiskelijan työelämässä tarvitsemaa oman alan ruotsin kielen taitoa. Esiintymistaidon harjoittelua. Suullisen kielenkäytön ti-lannepohjaisia yksilö-, pari- ja ryhmä-harjoituksia. Kuuntelutehtäviä. Ajan-kohtaisia talousalan tekstejä. Omaan alaan liittyviä kirjoitustehtäviä. Toteutustavat: Lähiopetustunnit (2 x 90 min./viikko) ja niihin liittyvät val-mistavat harjoitukset, itsenäinen opis-kelu, yhteensä 106 t/kurssi.Kohderyhmä: Taloustieteiden tiede-kunnan opiskelijat.Oppimateriaali: Harlin - Pietilä - Åberg-Karvonen: FRASBANKEN för ekonomer. Maksullinen moniste oste-taan opettajalta kurssin alussa.Suoritustavat: Kurssilla keskitytään sekä suullisen että kirjallisen kielitai-don parantamiseen, mikä edellyttää säännöllistä ja aktiivista osallistumista harjoituksiin sekä niihin valmistautu-mista. Läsnäolo 100 %. Kurssiin kuu-luu suullisen ja kirjallisen kielitaidon testaus. Opiskelijat voivat osallistua opetukseen joko syys- tai kevätluku-kaudella. Ks. Lähemmin Kielikeskuk-sen verkkosivuilta kohdasta Opetus-ajat ja -salit.Vaihtoehtoiset suoritustavat: Aiempien opintojen korvaaminen: http://webcgi.oulu.fi/kielikeskus/index.php?a=o&s=RuotsiTarkea.html&v=ruotsiKielitaidon osoittaminen loppukokeil-la: http://webcgi.oulu.fi/kielikeskus/index.php?a=o&s=RuotsiTarkea.html&v=ruotsiArviointi: Suullisesta ja kirjallisesta kielitaidosta annetaan erilliset arvo-sanat. Arvosana-asteikko: tyydyttävä

6. Opintojaksot


taito, hyvä taito. Arvosanat perustuvat jatkuvaan arviointiin ja testaukseen.Arviointikriteerit: http://webcgi.oulu.fi/kielikeskus/index.php?a=o&s=RuotsiTarkea.html&v=ruotsi.Vastuuhenkilöt: Marja Harlin, Liisa Pietilä ja Birgit Åberg-Karvonen.Lisätiedot: Ilmoittautuminen ope-tukseen tapahtuu WebOodissa. Il-moittautua voi vain yhteen ryhmään. Ilmoittautumisen yhteydessä tulee eh-dottomasti täyttää lisätietokenttään s-postiosoite, suuntautumisvaihtoehto sekä lukion ruotsin päättöarvosana ja mahdollinen yo-arvosana. Opiske-lija saa vahvistuksen opiskelupaikasta sähköpostitse ennen kurssin alkua. Ilmoittautumisajat ja kurssiajat ilmoi-tetaan kielikeskuksen kotisivulla.Opetuskieli: Ruotsi.

900009Y Toinen kotimainen kieli (suomi) (4 op)Asema: Opintojakso on tarkoitettu niille opiskelijoille, jotka ovat saaneet koulusivistyksensä muulla kuin suo-men kielellä. Opintojakson korvaa valtion kielitutkintolautakunnan apu-jäsenelle suoritettu suomen kielen suullista ja kirjallista taitoa osoitta-va tutkinto, josta esitetään todistus. Opintojaksosta ks. tarkemmin kieli-keskuksen opinto-opas.Opettaja ja lisätiedot: Anne Kos-kela (anne.koskela(at)oulu.fi)


6. Opintojaksot

55

6.2.3 Vieraat kielet, 16 op

Voit valita opintoja 16 opintopisteen laajuisesti yhdestä tai kahdesta vie-raasta kielestä, joista toisessa sinun tulee osoittaa saavuttaneesi asetuk-sen vaatima taito. Ks. tarkemmin koh-ta 7.2. Yhden tai kahden vieraan kielen opinnot.

Englannin kielen kurssitEnglish Studies Program for students in the Faculty of Economics and Busi-ness Administration

Degree Program Requirement for Foreign LanguagesYou must complete 16 credits in one or two foreign languages. You may choose any one or two foreign languages to fulfil this requirement.

ENGLISH COURSES Welcome to the English courses! If you choose to take English as your Foreign Language requirement, (ase-tuksen vaatima pakollinen yhden vie-raan kielen taito), you should begin with courses of the B2 level. See the descriptions of the courses; the levels B2 and C1 are specified in the cour-se descriptions. You can complete the ELC self-assessment checklist on your English skills. This will be given to you at the info session for first year students. If you have determined that your general English level is B1 or B2, choose at least two of the first year courses. If you have determined that your level is higher you may begin your English courses by choosing a B2 or C1 level course. Be aware that your general English skills may be very good but your business-related/field-related English skills may be lower.

NORMAL ENGLISH PRO-GRAMWhen you have passed 4 credits at B2 level, your field-related English ability can be said to be at the level required by your degree program and you can continue studying English or focus on another foreign language to fulfil the 16 credits requirement in foreign languages which is stipulated by your degree program.

HONORS EnglishTo get a Honors English notation on your Master’s Diploma, you must complete the following two requirements: 1. You must complete 12 credits of English, four of which are at a C1 level, four of which are at a B2 level and the remaining four credits can be at any level. 2. Your grade point average in the 12 required credits/ops must be at least 4. The courses for the normal and honors program follow:

ENGLISH COURSESFirst year courses1st year students choose at least two or three of the following courses902071Y Integrated Text and Lexicon, B2, 2 credits, fall902048Y Business Writing, B2, 2 credits, fall and spring902084Y Let’s Talk Business, B2, 2 credits, fall and spring

Second year courses2nd year students attend at least two of the following before moving on to third year courses:

6. Opintojaksot


902089A Training in Interpersonal Management Skills, B2, 2 credits, spring902090A Negotiations and Meetings, B2, 2 credits, fall and spring902093A Business Related Current Events, B2, 2 credits, fall

Third year courses902092A World Issues and Negotiations, C1, 2 credits, fall and spring902114A Negotiating Across Cultures, C1, 2 credits, fall and spring 902086A Introduction to Inter-cultural Communication, C1, 2 credits, fall 902087A Research in Inter-cultural Communication, C1, 2 credits, spring902016A Field-Related Integrated Studies, C1, 2 credits, spring902091A Contract English, C1, 2 credits, spring

Course schedules and information about courses will be on the Language Centre bulletin board (Yläväylä) in August and on the Language Centre website. Information will also be presented at the info session. You can register for all courses in WebOodi.

TRANSFERING FROM THE NORMAL PROGRAM TO THE HONORS PROGRAM:In the case that you have begun your studies and want to transfer to the Honors program, there will be no problem as long as you receive at least a grade point average of 4 in your English courses and meet the required credit minimum at the specified

levels (see the rules above). All of the English courses are designed to be as beneficial as possible to students headed towards the business world. All courses are created to promote and advance students in their English skills, their business skills, or academic skills.

CREDIT TRANSFERS (hyväksi-lukeminen)If you have attended the IB Lukio program, you can fill in a credit transfer application and receive 4 credits of English. If you have credits from other institutions of higher learning, i.e. universities, polytechnics (ammattikorkeakoulu) etc. you may be eligible for credit transfers. There is a maximum of 8 credits which you can receive stipulated by your Faculty. To receive credit transfer credits fill in the credit transfer application form (hyväksilukemishakemus), which you can get from the Language Centre office or print from the Language Centre website, and attach your certificates and course descriptions to your application. Bring them to the Language Centre office by the end of September. The second chance to get a credit transfer in English is at the end of January and end of May. Credit transfers will not be handled at any other time.

LAUDATUR OR EXIMIA IN ENGLISHIf you have received a grade of lauda-tur or eximia for English on your mat-riculation exam, you can get 2 credits by filling in the credit transfer (hyväk-sylukeminen) form. Include a copy of your matriculation certificate showing the grade. Your copy must be certified as true and accurate by a secretary or teacher of this university.


6. Opintojaksot

57

FIRST YEAR COURSESThe first year courses are at the beginning of the B2 level and are designed to introduce the business/economics field-related English to students of Economics, Accounting and Finance, Marketing and Management and Entrepreneurship. Students who come to the university with a general language competence of B1 to B2 should begin their English studies with the first year courses. Students who evaluate their own skills as being clearly advanced, well into the B2 level can consider beginning their English studies with the second year courses.Schedule: First year courses are scheduled to be completed in the fall and spring of the first year. If you plan to complete your foreign language degree requirement (16 credits) in English, you should divide the required 16 credits over three years. Take four-six credits in the first year, four-six in the second year and six in the third year. Select courses which you are interested in from the following alternatives.You will find the course descriptions below.Evaluation: All courses are graded according to the university grading scale of 1–5.

902071Y INTEGRATED TEXT AND LEXICON 2 creditsProficiency level: B2.Timing : fall 1st year.Learning outcomes: By the end of the course the student has practiced the following: read factual texts on field-related subjects at a satisfactory level of understanding, scanned longer texts in order to locate desired information and complete specific tasks. The student has also understood in detail texts

within the field of his or her academic interests and written detailed texts for presentation on various field-related topics. Contents: The student will focus on texts and vocabulary from the various fields of Finance, Economics, Accounting, Marketing, Leadership, Management, etc. Texts used are chosen from textbooks which are required reading for Economics students in their subject studies. In the course the major focus will be on vocabulary-building. In this course students will examine and begin compiling a personal European Language Portfolio. This Portfolio consists of a Language Passport, Language Biography, and the Dossier.Working methods and assess-ment: 1–5.Registration: First year students sign up for courses in WebOodi following the info session. Study materials: will be provided by the teacher and a copy fee will be collected for the handouts.Schedule: See the course menu http://webcgi.oulu.fi/kielikeskus/Contact teacher: Jaana Sorvari.

902084Y LET’S TALK BUSINESS 2 creditsProficiency level: B2.Timing : fall and spring 1 st year Learning Outcomes: By the end of the course the student will have practiced the following: given a short speech in his or her own field either without notes or using keywords; communicated with reasonable accuracy and corrected mistakes if they have led to misunderstandings; presented a company presentation. Contents: This course is based on a

6. Opintojaksot


mixture of different business-related topics: Customer Service, Public Relations, Advertising, International Trade and other business-related topics. The major objective of the course is to give the students maximum opportunities to practice speaking in small groups. Students will read, discuss, listen, and present different topics in small groups. Students will also give a company presentation. In this course students will examine and begin compiling a personal European Language Portfolio. This Portfolio consists of a Language Passport, Language Biography, and the Dossier.Working methods and assessment: The course will have a focus on oral skills and the vocabulary of the business-related topics / business idioms. Active participation is mandatory. Evaluation scale 1–5. Registration: First year students sign up for courses in WebOodi following the info session. Study materials: will be provided by the teacher and a copy fee will be collected for the handouts. Schedule: See the course menu http://webcgi.oulu.fi/kielikeskus/Contact teacher: Jaana Sorvari.

902048Y BUSINESS WRITING 2 creditsProficiency level: B2.Timing: fall and spring 1ST yearLearning Outcomes: By the end of the course the students will have practiced writing tasks at the B2 level in a detailed and acceptable format. The students will have become acquainted with and learn the format and parts of business letters. The writing tasks include for example, letters of enquiry and reply, letters of

complaint, responses to complaints, orders and order confirmations, letters of application, CVs. Contents and working methods: This is a self-study writing course in which students will meet for one introductory session with the instructor. Following the introductory session students will alone study examples of and write their own business letters: letter of enquiry, letter of response, letter of introduction, quotation, order, order confirmation, delivery invoice, letter of complaint, response to a complaint, letter of application (job), resume or CV. During the course the student will focus on his or her own writing fluency as well as focus on special vocabulary specific to business correspondence. During the course, students will receive assignment packages, complete the assignment, meet with the instructor in a tutorial session to get feedback on own writing skills. This process will be repeated three to four times depending on group size. Following the tutoring session the students will attend an exam session. In this course students will examine and begin compiling a personal European Language Portfolio. This Portfolio consists of a Language Passport, Language Biography, and the Dossier.Assessment: 1–5Registration: First year students sign up for courses in WebOodi following the info session. Study materials: will be provided by the teacher and a copy fee will be collected for the handouts or buy the materials from the university press.Schedule: See the course menu http://webcgi.oulu.fi/kielikeskus/Contact teacher: Jaana Sorvari and Karen Niskanen.


6. Opintojaksot

59

SECOND YEAR COURSESThe second year courses are all designed at the advanced end of the B2 level. Passing two of these second year courses should indicate that you can operate at the B2 level required in your degree program.Evaluation: 1–5.Schedule: fall and spring.Prerequisites: Two FIRST YEAR COURSES should be completed beforehand.

902089A TRAINING IN INTERPERSONAL MANAGE-MENT SKILLS (TIMS) 2 creditsProficiency level B2 Timing: fall and spring 2nd year. Learning Outcomes: By the end of the course the student will have practiced the following: understood in detail field-related texts; easily grasped the significance of articles and topics which are field-related; initiated, maintained and ended discourse with effective turn-taking; written clear and detailed texts; summarized information from different sources and media; practiced self-reflection. Contents: This course is all about focusing on the skills that it takes to be a good manager of other people. Do you know what it takes to get along with other people? Understanding yourself is the key to understanding, tolerating and getting along with others. TIMS is a course in which the focus will be on developing your own interpersonal skills. Some key interpersonal elements include listening, decision-making, resolving conflicts, finding consensus, setting goals, negotiating, providing feedback and delegating.Working methods: The course will consist of 12 classroom hours and the rest of the course will be autonomous

self-study. The course includes researching interpersonal skills and reflecting on one’s own development. There is a major focus on discussing, reading and writing in this course.Assessment: The evaluation scale is 1–5.Other information: Second year and older students sign up in WebOo-di starting in August for the fall term and December for the spring term.Study materials: will be provided by the teacher and a copy fee will be collected for the handouts. Contact teachers: Jaana Sorvari and Patrick Nesbitt.

902090A NEGOTIATIONS AND MEETINGS 2 creditsProficiency level: B2.Timing: fall 2nd year.Learning outcomes: By the end of the course the student will have practiced the following: rapidly grasped the content of business-related reports; initiated, maintained and ended discourse with effective turn-taking; exchanged considerable quantities of detailed, factual information; had sufficient vocabulary to express him or herself in job-related matters; and communicated with reasonable accuracy and self-corrected mistakes. Contents: This course is designed to allow the student to learn the language of meetings and negotiations and involves active participation in the activities. The simulations chosen for the course are ones which most likely would reflect actual situations in the business world. They include: choosing locations for future facilities, marketing strategy, moving upmarket or diversifying product range, business and the environment, financial negotiations, and researching

6. Opintojaksot


new markets, to name just a few.Working methods: The course focuses on progressing verbally in business situations and includes pre-reading in preparation for the simulations. There is also a focus on vocabulary building. The course includes a meetings exam and a vocabulary exam. Assessment: The evaluation scale is 1–5.Other information: Second year and older students sign up in WebOo-di starting in August. Study materials: will be provided by the teacher and a copy fee will be collected for the handouts. Contact teacher: Jaana Sorvari.

902093A BUSINESS-RELATED CURRENT EVENTS 2 creditsProficiency level: B2. Timing: fall and spring of 2nd year.Learning Outcomes: By the end of the course the student will have practiced the following: rapidly grasped the content of business-related reports; initiated, maintained and ended discourse with effective turn-taking; exchanged considerable quantities of detailed, factual information; have sufficient vocabulary to express him or herself in business-related matters; and communicated with reasonable accuracy and self-corrected mistakes. Contents: This course will be based on business-related events which are happening in the world at the time that the course is taking place. Students will read articles from newspapers, magazines and internet news sources. Students will watch news presented on television and televised current event shows. Skills used in the course will be reading, summarizing, presenting, discussing, analyzing, listening and writing.

Working methods: The course will include a vocabulary exam as well as a final project which is a powerpoint presentation. Assessment: The evaluation scale is 1–5. Other information: Second year and older students sign up in WebOo-di starting in August for the fall term and December for the spring term. Study material: will be provided by the teacher and a copy fee will be collected for the handouts.Contact teacher: Jaana Sorvari.

THIRD YEAR COURSESPrerequisites: Two SECOND YEAR COURSES should be completed be-forehand.The third year courses are all C1 level courses. After attending and passing two of the third year courses, the student can be said to be able to manage at the C1 level.

902092A WORLD ISSUES AND NEGOTIATIONS 2 op/ECTS creditsProficiency level: C1.Status: This course can be taken as part of the requirements in foreign languages for 2nd and 3rd year students of the Faculty of Economics.Scope: 2 op/ECTS credits / 53 hours of work.Objective: Students will be expected to handle readings on economic and political issues. They will need to be able to contribute their ideas and opinions in various discussion settings. There are relatively few writing tasks; however, the students need to have a good command of the English grammar.


6. Opintojaksot

61

Learning outcomes: By the end of the course, you are expected tohave developed critical reading and analytical skills by examining and discussing world issues have demonstrated active and effective participation in group discussions have given occasional presentations on your chosen country.Contents: This course serves as a map on the world and brings together many related fields of study under the broad categories of geography, political science, economics, and mass communications. At the start of the course each student is asked to choose a region of the world he/she would like to get to know more in-depth. Working methods: In-class discussion lies at the core of this course and is fuelled by the many assigned readings. It is therefore crucial that each student read and interact with any given text before each lesson. Furthermore, students should be prepared to give occasional, brief presentations.Study materials: These will be provided and the students will pay a photocopy fee.Assessment: Most of the course rests on both the preparedness of students, as they do the required readings prior to the class discussions, and their actual performance in these discussions. Continuous evaluation is used. Grading: 1-5 scale.Language of instruction: English.Contact teacher: Patrick Nesbitt.

902114A NEGOTIATING ACROSS CULTURES 2 creditsProficiency level: C1.Timing: fall and spring 3rd or 4th year.

Contents: Research has shown that business failures abroad are a result of the inability to understand and adapt to foreign ways of thinking and acting, not technical or professional incompetence. (Tung, Black and Gregersen and Mendenhall) International negotiation comes hand in hand with many challenges which arise from basic cultural differences. Even within one culture successful negotiation is dependent on many interconnected variables. In cross-cultural negotiation, this variety of variables broadens and values disperse. In this course we will examine the concept of culture, the culture triangle, 12 variables in the context of seven cultures among other things. We will review the art of negotiation in general and examine prescribed “ways of doing business” and dimensions of business in different cultures. The course will have a short study group segment in which students will search for information about doing business and negotiating within a culture of their choice. The study group results will be presented to the class in a presentation.Working methods: participation in the classroom sessions, homework and study group assignments and hol-ding presentations.Assessment: Grading scale 1–5.Other information Second year and older students sign up in WebOo-di starting in August for the fall term and December for the spring term.Study material: will be provided by the teacher and a copy fee will be collected for the handouts.Contact teacher: Jaana Sorvari.

6. Opintojaksot


902086A INTRODUCTION TO INTERCULTURAL COM-MUNICATION 2 creditsProficiency Level: C1 on the CEFR scales.Status: For students in the Faculty of Economics, this course may be taken as part of the required languages or as part of the KIEKUVI minor.Required proficiency level: B2-C1 on the CEFR scales.Scope: 53 hours of work.Timing: Autumn 3rd year. Objective: The goal of this course is to increase students’ understanding and awareness of culture and its influence on communication, as well as to develop the intercultural communication strategies relevant to the business world. By the end of the course, you are expected:

to demonstrate understanding 1. and awareness of culture and its influence on communicationto be able to identify and explain the 2. dimensions of cultural variationto identify and analyse your own 3. cultural perspectiveto develop a repertoire of effective 4. intercultural communication strategies for both working life and everyday situations.

Contents: Topics to be covered are: intercultural awareness, perception & culture, theories of intercultural communication, culture shock, non-verbal communication, cultural identity, and ethics & negotiation in intercultural business contexts. The course consists of lectures, several readings about cross-cultural communication, and small group discussions. Students also draw from their own intercultural experiences outside the classroom as a part of the course, connecting personal

experiences to the theories and concepts in lectures and readings.Assessment methods / Grading: Learning is assessed on the basis of quality of coursework, regular atten-dance, and active participation in all lessons. Coursework includes two examinations and a reflective course journal. Grading: The evaluation scale is 1-5.Responsible person: Karen Niska-nen.Other information: Register in Weboodi. After the closing of WebOodi sign-up, the sign-up lists which still have vacant places will be posted in the blue folder at the Eng. for Econ students bulletin board near the LC office.

902087A RESEARCH IN INTERCULTURAL COMMUNI-CATION 2 creditsProficiency level: CI on the CEFR scales.Status: For students in the Faculty of Economics, this course may be taken as part of the required languages or as part of the KIEKUVI minor.Required proficiency level: B2-C1 on the CEFR scales.Scope: 53 hours of work.Timing: Spring 3rd year.Objective: The aim of the course is to allow students to practice and develop intercultural communication and research writing skills through a small group research project. By the end of the course, you are expected:

to have read complex reports, 1. analyses, and commentaries where opinions, viewpoints, and implications are discussed; to have demonstrated oral fluency 2. in group discussions, expressing


6. Opintojaksot

63

opinions in conversation clearly, precisely, and logically;to have demonstrated effective 3. collaboration skills in an empirical research writing task examining a complex intercultural issue;to have summarised the group 4. research in a written report and in an oral presentation in a coherent and well—structured way.

Contents: The lectures and readings provide instruction in the methodology, tools, and research design used in intercultural communication research. Students will work in small groups examining intercultural business communication issues. The course consists of 6 weeks of lectures, two tutorials, group research work, and a final group presentation.Prerequisites: Introduction to Inter cultural Communication is a prerequisite to Research in Inter-cultural Communication.Assessment methods: Learning is assessed on the basis of quality of coursework, regular attendance, and active participation in all lessons. Coursework includes a 6-10 page report on the group research task, and a 20-minute presentation summarizing the project.Grading: 1-5.Other information: Students sign up in WebOodi. Introduction to Intercultural Communication is a prerequisite to Research in Intercultural Communication. Responsible person: Karen Niskanen.

902016A FIELD-RELATED IN-TEGRATED STUDIES 2 creditsProficiency level: C1.Timing: spring of 3rd or 4th year.Objectives: By the end of the course the student will have practiced the

following: understood and summarized long demanding texts orally and in written form; extracted information from highly specialized field-related texts; used the language fluently, accurately and effectively; given clear detailed descriptions of complex subjects; given clearly developed presentations on a field-related subject, departing from the prepared text and spontaneously answering questions; presented complex topics clearly. Contents: This course is integrated with subject lectures in the Faculty of Economics and Business Administration. In the English course the students become comfortable with reading, summarizing and understanding the structure of scientific articles in their own field. Working methods: In study groups students read the scientific articles that are required for the subject lecture and learn the article-related vocabulary. Articles are then summarized and presented via powerpoint presentation to the class. This takes place before the subject lecture in which the scientific article is reviewed. In this way the subject studies are integrated with the English lessons. Students will receive feedback about their presentation skills and verbal English skills following their presentations.Assessment: The evaluation scale is 1–5.Other information: Sign up in We-bOodi Dec 15-Jan 15.Study material: will be provided by the teacher and a copy fee will be col-lected for the handouts. Contact teacher: Jaana Sorvari.

6. Opintojaksot


902091A CONTRACT ENGLISH 2 creditsProficiency level: C1.Timing: spring 2nd year.Objective By the end of the course the students

know the meaning of the specia-1. lised terms, concepts and idioma-tic expressions commonly used in contract Englishunderstand and are able to analyze 2. the structure of various types of contracts are able to parse and understand 3. long complex sentencesknow the genre-specific conven-4. tions of contract English

Contents: The course provides the students with an opportunity for learning to read various types of English and American business contracts with an understanding of their formal, structural and phraseological features. In addition, the course focuses on the legal and business vocabulary used in such contracts. Students will also practice translating contract texts from Finnish into English by the models offered in the course materials.Working methods: Besides 18 hours of classroom work, the working method of the course involves autonomous pair work.Assessment: The course require-ments include active participation in classroom sessions, completion of

home assignments, and an exam. The evaluation scale is 1–5. Other information: Students sign up in WebOodi from December 15 to January 15.Study materials: can be bought at the university press outlet.Contact teacher: Riitta Sallinen.

Muut kielet kuin englantiSeuraavalla sivulla on taulukko, josta selviävät espanjan, italian, japanin, rans-kan, saksan ja venäjän kielten kurssien suorittamisjärjestykset. Kurssit on esitelty alla. Tummennetut kurssit (2. ja 3. opintovuosi) voit sijoittaa pakol-lisiin kieliopintoihin. Kun jatkat aikai-semmin lukemaasi kieltä, ota suoraan yhteys kielen vastaavaan opettajaan kielitaitotasosi tarkistamiseksi. Näin varmistat, että pääset suoraan omaa tasoasi vastaavalle kurssille. Henkilö-kohtaista opintosuunnitelmaansa laa-tiessaan opiskelijan on varmistuttava näiden kurssien opetustarjonnasta tulevina lukuvuosina!Tasomääritykset (A1–B2) viittaavat Eurooppalaiseen viitekehyksen taito-tasoasteikkoihin.KT1 = Kauppatieteellisen alan kielen ensimmäinen kurssi, tasolla B1, KT2 = Kauppatieteellisen alan kielen toinen kurssi, tasolla B1/B2.


6. Opintojaksot

65

kieli I opintovuosi II opintovuosi III opinto vuosisyksy kevät syksy kevät syksy kevät

espanja Espanjan alkeis-kurssi I (4 op)

taso: A1

Espanjan alkeis-kurssi II (4 op)

taso: A1/A2

Espanjan jatko-kurssi I (4 op)taso: A2/B1

KT1: Espanjan jat-kokurssi II (4 op)

taso: B1

KT1(-KT2): Es-panjan jatkokurssi

III (4 op)taso: B1-(B2)

KT2: Kaupallisen espanjan kurssi

(4 op)taso: B1/B2

Espanjan keskustelukurssi (2 op) taso: B1/B2Caminando por mundos hispanos (4 op) taso: B1/B2

italia Italian alkeiskurssi I (4 op) taso: A1

Italian alkeis kurssi II (4 op)

taso: A1/A2

Italian jatko kurssi I (4 op)

taso: A2/B1

KT1. Italian jatko kurssi II (4 op)

taso: B1

KT1(-KT2): Italian jat kokurssi III (4 op) taso: B1-(B2

KT2: Italiano Affari (2-4 op) taso:

B1/ B2

Italian keskustelukurssi (2 op) taso: (A2)B1/B2

japani Japanin alkeis-kurssi I (4 + 1 op)

taso: A1

Japanin alkeis-kurssi II (4 + 1

op) taso: A1-A2

Japanin jatko-kurssi I (4 + 1 op)

taso: A2

Japanin jatkokurs-si II (4 + 1 op)taso: A2-B1

Kirjoittaminen -kurssi 1 (2 op)

taso: B1

ranska Ranskan alkeis-kurssi I (4 op)

taso: A1

Ranskan alkeis-kurssi II (4 op)

taso: A1/A2

Ranskan jatko-kurssi I (4 op)

taso: A2

Ranskan jatko-kurssi II (4 op)

taso: A2/B1

KT1: Étudier/Tra-vailler en France 1 (4 op) taso: B1

KT2: Étudier/Tra-vailler en France

2 (4 op) taso: B1/B2

Pratique de l´oral 1 (2 op)taso: B1

Pratique de l´oral 2 (2 op)

taso: B1/B2Francais prati que

et civilisation 1 (2 op)

taso: B1

Francais pratique et civilisation 2

(2 op)taso: B1/B2

saksa Saksan alkeis-kurssi I talous-

tieteilijöille (4 op) taso: A1

Saksan alkeis-kurssi II talous

tieteilijöille (4 op) taso: A1/A2

Saksan jatkokurs-si taloustieteilijöil-

le (4 op)taso: A2/B1

KT1.1 Projekt Firmenpräsenta-tion (Profi) (2 op)

taso: B1

KT2: Handels partner Deutsch

land (4 op)taso: B1/B2

KT2: Wirt schafts deutsch (4 op)

taso: B1/B2

KT1 2 Geschäfts-kontakte (2 op)

taso: B1

Saksan jatkokurssi III (3-4 op), Saksan jatkokurssi IV (3-4 op), keskustelu I (2 op), keskustelu II (2 op), Inter-kultu relle Kommunikation/Tandem Deutsch-Finnisch (2-4op), Saksan kielen tekstinymmärtäminen (2-3 op).

taso: B1/B2venäjä Venäjän alkeis-

kurssi I (4 op) taso: A1

Venäjän alkeis-kurssi II (4 op)

taso: A1

Venäjän jatko-kurssi I (4 op)

taso: A2

Venäjän jatkokurs-si II (4 op) taso:

A2/B1

KT1: Delovoj russkij jazyk (4

op) taso: B1

KT2: Delovoj part ner Rossija (4 op) taso: B1/B2

Venäjän keskus-telu kurssi (4 op)

taso: A2/B1Venäjän tekstin ymmärtäminen (2-4 op) taso:

A2/B1

6. Opintojaksot


Espanjan kielen kurssit

905024Y Espanjan alkeiskurssi I - 4 op (sl)Taso: Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A1.Ajoitus: Syyslukukausi.Edeltävät opinnot: Vasta-alkajille. Ei vaadita edeltäviä opintoja.Tavoitteet: Tässä osassa opetellaan espanjan kielen perusteet. Perusra-kenteiden ja -sanaston lisäksi opitaan ymmärtämään ja tuottamaan helppoa puhetta ja tekstiä. Kurssin aikana opis-kelija saa perustietoa espanjankielis-ten maiden kulttuurista ja elämästä. Sisältö ja opetusmateriaali: Teks-tien opiskelua sekä suullisia ja kirjallisia harjoituksia. Kurssilla käytetään kirjaa Kuokkanen-Kekki - Palmujoki: ESPAÑOL UNO: espanjaa aikuisille. Teksti- ja harjoi-tuskirja, Finn Lectura, 2008. Kappaleet 1–12. Ota kirja mukaasi jo ensimmäi-selle tunnille.Suorittaminen ja arviointi: Opis-kelijoilta edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista tuntityös-kentelyyn. Arviointi perustuu tunneilla osoitettuun aktiivisuuteen ja loppuko-keeseen, jossa arviointi 1–5.Ilmoittautuminen: Kurssia ei järjestetä kielikeskuksessa luku-vuonna 2010–2011. Ks. avoimen yliopiston ja Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopiston opetustarjonta! Opetus: Opetusta on 4 tuntia eli kaksi kokoontumista viikossa. Kon-taktiopetuksen lisäksi kurssiin kuuluu etätehtäviä. Aika ja sali: Ilmoitetaan myöhemmin kielikeskuksen ilmoitustaululla Ylä-väylältä sekä kielikeskuksen opinto-oppaassa http://webcgi.oulu.fi/kieli-keskus/

Opettaja: N.N.

905026Y Espanjan alkeiskurssi II - 4 op (kl)Taso: Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A1/A2.Ajoitus: Kevätlukukausi.Edeltävät opinnot: Espanjan alkeis-kurssi ITavoitteet: Tässä osassa jatketaan espanjan kielen perusteiden oppimista. Perusrakenteiden ja -sanaston lisäksi opitaan ymmärtämään ja tuottamaan helppoa puhetta ja tekstiä. Kurssin aikana opiskelija saa lisää tietoa es-panjankielisten maiden kulttuurista ja elämästä.Sisältö ja opetusmateriaali: Teks-tien opiskelua sekä suullisia ja kirjal-lisia harjoituksia. Kurssilla opiskellaan kappaleet 13–25 kirjasta (pakollinen) Kuokkanen-Kekki - Palmujoki: ESPAÑOL UNO: espanjaa aikuisille. Teksti- ja harjoi-tuskirja, Finn Lectura, 2008. Ota kirja mukaasi jo ensimmäiselle tunnille.Suorittaminen ja arviointi: Opis-kelijoilta edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista tuntityös-kentelyyn. Arviointi perustuu tunneilla osoitettuun aktiivisuuteen ja loppuko-keeseen, jossa arviointi 1–5.Ilmoittautuminen: Kurssia ei järjestetä kielikeskuksessa luku-vuonna 2010–2011. Ks. avoimen yliopiston ja Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopiston opetustarjonta!Opetus: Opetusta on 4 tuntia eli kaksi kokoontumista viikossa. Kon-taktiopetuksen lisäksi kurssiin kuuluu etätehtäviä. Aika ja sali: Ilmoitetaan myöhemmin kielikeskuksen ilmoitustaululla Ylä-väylältä sekä kielikeskuksen opinto-oppaassa http://webcgi.oulu.fi/kieli-keskus/

Opettaja: N.N.


6. Opintojaksot

67

905028Y Espanjan jatkokurssi I – 4 op (sl)Taso: Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A2/B1.Ajoitus: Syyslukukausi Edeltävät opinnot: Espanjan alkeis-kurssi I & II.Tavoitteet: Tavoitteena on laajentaa rakenteiden ja sanaston oppimista sekä kehittää opiskelijoiden kykyä ym-märtää puhuttua ja kirjoitettua sekä taitoa keskustella erilaisista aiheista. Kurssin aikana opiskelija saa tietoa espanjankielisten maiden kulttuurista, historiasta ja elämästä.Suorittaminen ja arviointi: Opis-kelijoilta edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista tuntityös-kentelyyn. Arviointi perustuu tunneilla osoitettuun aktiivisuuteen ja loppuko-keeseen. Arviointi 1–5.Opetus: Opetusta on 4 tuntia eli kaksi kokoontumista viikossa. Kon-taktiopetuksen lisäksi kurssiin kuuluu etätehtäviä. Aika ja sali: Ilmoitetaan myöhemmin kielikeskuksen ilmoitustaululla Ylä-väylältä sekä kielikeskuksen opinto-oppaassa http://webcgi.oulu.fi/kieli-keskus/Ilmoittautuminen: Tietoja kurs-sin järjestämisestä ja ilmoittau-tumisesta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Opetusmateriaali: Marjaana Kuok-kanen - Kekki ja Katri Palmujoki: ES-PAÑOL DOS. Ota kirja mukaasi jo ensimmäiselle tunnille.Opettaja: N.N.

905029Y Espanjan jatkokurssi II - 4 op (kl)Taso: Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1.Ajoitus: Kevätlukukausi

Edeltävät opinnot: Espanjan alkeis-kurssi I & II sekä Espanjan jatkokurssi I Tavoitteet: Tavoitteena on edelleen laajentaa rakenteiden ja sanaston op-pimista sekä kehittää opiskelijoiden kykyä ymmärtää puhuttua ja kirjoitet-tua espanjan kieltä sekä taitoa keskus-tella erilaisista aiheista vaativammissa tilanteissa. Kurssin aikana opiskelija saa lisää tietoa espanjankielisten maiden kulttuurista, historiasta ja elämästä.Suorittaminen ja arviointi: Opis-kelijoilta edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista tuntityös-kentelyyn. Arviointi perustuu tunneilla osoitettuun aktiivisuuteen ja loppuko-keeseen. Arviointi 1–5.Opetus: Opetusta on 4 tuntia eli kaksi kokoontumista viikossa. Kon-taktiopetuksen lisäksi kurssiin kuuluu etätehtäviä. Aika ja sali: Ilmoitetaan myöhemmin kielikeskuksen ilmoitustaululla Ylä-väylältä sekä kielikeskuksen opinto-oppaassa http://webcgi.oulu.fi/kieli-keskus/Ilmoittautuminen: Tietoja kurs-sin järjestämisestä ja ilmoittau-tumisesta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Opetusmateriaali: Marjaana Kuok-kanen-Kekki ja Katri Palmujoki: ES-PAÑOL DOS. Ota kirja mukaasi jo ensimmäiselle tunnille.

Opettaja: N.N.

905022Y Espanjan jatkokurssi III - 4 op (sl)Taso: Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1-B2 Ajoitus: Syyslukukausi Edeltävät opinnot: Espanjan alkeis-kurssi I & II sekä Espanjan jatkokurssi I & II eli yhteensä 16 op tai vastaavat tiedot. Tavoitteet ja sisältö: Opiskelija

6. Opintojaksot


osaa keskustella tavanomaisissa pu-hetilanteissa, ymmärtää hyvin yleis-luonteisia ja jonkin verran myös oman ammattialansa tekstejä, hallitsee kie-len perusrakenteet ja kykenee tuotta-maan ymmärrettävää ja sujuvaa teks-tiä, osaa kertoa itsestään ja ilmaista mielipiteitään ja näkemyksiään, syven-tää tuntemustaan Espanjan kulttuuris-ta, elämästä ja historiasta sekä hankkii tietoa ajankohtaisista tapahtumista, käyttää laajempaa sanavarastoaan pu-hetilanteissa ja kirjoituksessa ja aktii-vista kielitaitoaan itseä kiinnostavista aihepiireistä. Kerrataan ja syvennetään kieliopin rakenteita. Suorittaminen ja arviointi: Opis-kelijoilta edellytetään aktiivista ja säännöllistä osallistumista tuntityös-kentelyyn. Arviointi perustuu tunneilla osoitettuun aktiivisuuteen ja loppuko-keeseen. Arviointi 1–5. Opetus: Opetusta on 4 tuntia eli kaksi kokoontumista viikossa. Kon-taktiopetuksen lisäksi kurssiin kuuluu etätehtäviä ja tehdään erityyppisiä harjoituksia pari- tai ryhmätöinä (jos-kus kontaktiopetusta on 2 h viikossa + 2h itseopiskelua) Aika ja sali: Ilmoitetaan myöhem-min kielikeskuksen ilmoitustaululla Yläväylällä sekä kielikeskuksen opin-to-oppaassa http://webcgi.oulu.fi/kie-likeskus/Ilmoittautuminen: Tietoja kurs-sin järjestämisestä ja ilmoittau-tumisesta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Opetusmateriaali: Sovitaan kurssin alussa.Opettaja: N.N.

905030Y Espanjan keskustelu-kurssi - 2 op (kl)

Taso: Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso B1-B2 Ajoitus: Kevätlukukausi Edeltävät opinnot: Jatkokurssi III.

Voi suorittaa myös jatkokurssi II:n jälkeen, mikäli opiskelija on lähdössä vaihtoon seuraavana vuonna.Tavoitteet: Tavoitteena on, että opiskelija vahvistaa kommunikatiivisia taitojaan yleisimmissä keskustelutilan-teissa, osaa ilmaista itseään ja mielipi-teitään, hallitsee eri aihepiirejä, laajen-taa sanavarastoaan sekä osaa vertailla Suomen ja espanjankielisten maiden kulttuurieroja.Opetus: Kontaktiopetusta 2 tuntia eli yksi kokoontuminen viikossa kevätlu-kukaudella. Kurssin aikana tehdään eri tyyppisiä keskustelu- ja tilanneharjoi-tuksia pari- sekä ryhmätöinä. Opetusmateriaali: Sovitaan kurssin alussa.Suorittaminen: Kurssin suorittami-sen edellytyksenä on säännöllinen ja aktiivinen osallistuminen kontaktiope-tukseen sekä valmentavien tehtävien suorittaminen ja raportointi. Arviointi hyväksytty / hylätty.Aika ja sali: Ilmoitetaan myöhem-min kielikeskuksen ilmoitustaululla Yläväylällä sekä kielikeskuksen opin-to-oppaassa http://webcgi.oulu.fi/kie-likeskus/Ilmoittautuminen: Tietoja kurs-sin järjestämisestä ja ilmoittau-tumisesta saa kielikeskuksen verkkosivulta.

905033Y Verkkokurssi: ”CA-MINANDO POR MUNDOS HISPANOS” - 4 op (kl)Taso: B1-B2 Ajoitus: Kevätlukukausi Edeltävät opinnot: Espanjan kielen opiskelijoille, joiden kielitaito on yleis-eurooppalaisella taitotasoasteikolla tasoa B1. Tavoitteet ja sisältö: Tavoitteena on luoda verkkokurssi edistyneille opiskelijoille. Kurssi on suunnattu yli-


6. Opintojaksot

69

opisto- ja korkeakouluopiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita espanjankie-lisen maailmaa kulttuureista, historias-ta, kaupasta, yhteiskunnasta ja eroista Espanjan ja Latinalaisen Amerikan es-panjan välillä. Opiskelija saavuttaa kieli-taitotason B2 ja opiskelijan ymmärrys espanjankielisen maailman kulttuurien moninaisuudesta kasvaa.Suorittaminen ja arviointi: Työs-kentely tulee olemaan verkkovälitteis-tä. Kurssilla on 6 moduulia ja kaikki moduulit tulee suorittaa. Moduulien hyväksyttävä suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista verkkokeskus-teluihin, tehtävien tekemistä ja palaut-tamista ajallaan.Kurssin päätteeksi opiskelijat täyttä-vät arviointilomakkeen verkossa, jossa heillä on mahdollisuus antaa palautetta kurssin eri osa-alueista, toteutuksesta ja omasta oppimisestaan.

Aika: Verkko-opetuksessa: kurssi kestää vähintään kahdeksan viikkoa: 18 tuntia per moduuli, yhteensä 108 tuntia. Ilmoittautuminen: Tietoja kurs-sin järjestämisestä ja ilmoittau-tumisesta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Opetusmateriaali: www.abo.fi/csk/ proj/vkk/caminandoOpettaja: N.N.

903031Y Tandem Espanja-Suomi, 2 - 4 opJos olet kiinnostunut espanjan kielen ja kulttuurin opiskelusta syntyperäi-sen espanjankielisen kanssa ks. kieli-keskuksen verkkosivulta ”Omaehtoi-nen kieltenopiskelu” ja ota yhteyttä kielikeskuksen amanuenssiin.

6. Opintojaksot


Italian kielen kurssit

Pakollisiin kieliopintoihin hyväksytään italian kielestä seuraavat kurssit: Italian jatkokurssi I, 4 op, Italian jatkokurssi II, 4 op, Italian jatkokurssi III, 4 op, Italian kielen keskustelukurssi 2 op sekä Ita-liano Affari – talouselämän italiaa 2 op tai 4 op. Italia on mahdollista aloittaa myös alkeista.Tietoja kursseista ja lukuvuoden 2010–2011 opetustarjonnasta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Alkeis-kursseja ei järjestetä kielikeskuksessa lukuvuonna 2010 – 2011. Ks. avoimen yliopiston ja Pohjois-Pohjanmaan ke-säyliopiston tarjonta. Yhteysopettaja:Voit suorittaa italian kielen opinnot myös ns. vaativan ohjelman (honors) mukaisesti.

905006Y Italian alkeiskurssi I – 4 op (sl)Vasta-alkajille. Ei vaadita edeltäviä opintoja.

905007Y Italian alkeiskurssi II – 4 op (kl)Alkeiskurssi osa I:n suorittaneille tai vastaavat tiedot omaaville.Tavoitteet: Alkeiskurssin käynyt selviytyy tavallisimmissa käytännön puhetilanteissa, ymmärtää normaa-litempoista selkeää yleiskieltä, pys-tyy tuottamaan helpohkoja kirjallisia tekstejä ja hallitsee puhekielessä tar-vittavat tärkeimmät italian kielen pe-rusrakenteet. Kurssin aikana opiskelija saa perustietoa Italian kulttuurista ja elämästä.Sisältö: Käytännönläheisiä puhehar-joituksia, haastatteluja, pelejä, pari- ja ryhmätyöskentelynä aihepiireinä mm. asioiminen, päivä- ja viikko-ohjelma, matkustaminen ja lomailu, itsestä ja

perheestä kertominen, vapaa-aika ja harrastukset. Lisäksi rakenneharjoi-tuksia, kuuntelu-, lukemis-, ääntämis- ja käännösharjoituksia sekä pienimuo-toisia kirjoitelmia. Kurssin aikana käy-dään läpi mm. seuraavat italian kielen perusrakenteet:Alkeiskurssi I: Substantiivin ja adjektii-vin taivutus, artikkelit ja prepositiot ja niiden yhdistäminen, säännöllisten ja epäsäännöllisten verbien preesenstai-vutus ja aikailmaukset, refleksiiviver-bit, objektipronominit (akkusatiivi) ja omistuspronominit, kysymys- ja kiel-torakenteet sekä sanajärjestys.Alkeiskurssi II: Imperfekti ja passato prossimo ja aikailmaukset, futuuri ja konditionaali, adjektiivin vertailu, ob-jektipronominit (datiivi), gerundi, sivu-lauserakenteita.Opetus: Opetusta on 4 tuntia eli 2 kokoontumista viikossa. Kurssin pituus kaksi lukukautta siten, että alkeiskurs-si I suoritetaan syksyllä ja alkeiskurssi II keväällä. Kontaktiopetuksen lisäksi kurssiin kuuluu etätehtäviä.Oppimateriaali: Oppikirja ja kurssi-materiaali sovitaan kurssin alussa.Suorittaminen ja arviointi: Aktii-vinen osallistuminen kontaktiopetuk-seen ja lopputentti. Arviointi 1–5.

905008Y Italian jatkokurssi I – 4 op (sl)

905009Y Italian jatkokurssi II – 4 op (kl)Edeltävät opinnot: Italian alkeis-kurssi I ja II eli 8 op tai vastaavat tie-dot.Tavoitteet: Tavoitteena on, että opis-kelija selviytyy italian kielellä tavallisim-mista keskustelu- ja puhetilanteista, osaa kertoa itsestään ja tuottaa yleis-


6. Opintojaksot

71

kielisiä tekstejä, oppii tuntemaan itali-an keskustelu- ja tapakulttuuria, italia-laisten elämää ja historiaa ja laajentaa sanastoaan ja aktiivista kielitaitoaan itseä kiinnostavista aihepiireistä.Sisältö: Suullisia käytännön puhe- ja keskusteluharjoituksia, pari- ja ryhmä-töitä, joiden lisäksi rakenneharjoituk-sia, kirjoittamista sekä tutustumista Italian kulttuuriin erilaisten tekstien, kuuntelujen, videonauhojen ja pro-jektitöiden avulla. Syvennetään ja harjoitellaan kielen perusrakenteita, uusina rakenneasioina jatkokurssi I:llä mm. akkusatiivi- ja datiivipronominien yhdistäminen, eri aikamuotojen yh-distäminen, passiivi, jatkokurssi II:lla käskymuodot, konjunktiivi ja periodo ipotetico.Opetus: 4 tuntia eli 2 kokoontumista viikossa, ellei toisin sovita. Jatkokurs-si I suoritetaan syksyllä ja jatkokurssi II keväällä. Kontaktiopetuksen lisäksi kurssiin kuuluu etätehtäviä ja projek-titöitä.Oppimateriaali: Sovitaan kurssin alussa.Suorittaminen ja arviointi: Aktii-vinen osallistuminen kontaktiopetuk-seen, projektityöt, raportointi sovitul-la tavalla ja lopputentti. Arviointi 1–5.

905004Y Italian jatkokurssi III – 4 opToteuttamisaikataulu: Suoritetaan syyslukukauden aikana ellei toisin so-vita.Edeltävät opinnot: Alkeis- ja jat-kokurssit I ja II eli yhteensä 16 op tai vastaavat tiedot.Tavoitteet: Opiskelija selviytyy ta-vanomaisissa keskustelu- ja puhetilan-teissa, ymmärtää hyvin yleisluonteisia ja jonkin verran myös oman ammat-tialansa tekstejä, hallitsee kielen pe-rusrakenteet ja kykenee tuottamaan ymmärrettävää ja sujuvaa tekstiä, osaa

kertoa itsestään ja ilmaista mielipitei-tään ja näkemyksiään, syventää tunte-mustaan Italian kulttuurista, elämästä ja historiasta sekä hankkii tietoa ajan-kohtaisista tapahtumista ja laajentaa sanastoaan ja aktiivista kielitaitoaan itseä kiinnostavista aihepiireistä.Sisältö: Suullisia käytännön puhe- ja keskusteluharjoituksia, pari- ja ryhmä-töitä, joiden lisäksi rakenneharjoituk-sia, kirjoittamista sekä tutustumista Italian kulttuuriin erilaisten tekstien, kuunteluiden, videonauhojen ja pro-jektitöiden avulla. Syvennetään ja har-joitellaan jo opittuja kielen perusra-kenteita, kuten aikamuotojen yhdistä-mistä. Uutena rakenneasiana Passato remoto.Opetus: Kurssin alussa sovitaan käy-tännön toteutuksesta, esim. siitä, suo-ritetaanko kurssi kahdessa osassa syk-syn ja kevään aikana, jolloin opetusta 2 h viikossa, vai suoritetaanko koko kurssi syksyn aikana, jolloin 4 h viikos-sa. Kontaktiopetuksen lisäksi kurssiin kuuluu etätehtäviä ja projektitöitä. Kontaktiopetuksen ja itsenäisen työs-kentelyn suhde voi vaihdella riippuen projektitöiden laajuudesta. Oppimateriaali: Sovitaan kurssin alussa.Suorittaminen ja arviointi: Ak-tiivinen osallistuminen kontaktiope-tukseen ja harjoituksiin, projektityöt, raportointi sovitulla tavalla ja loppu-tentti. Arviointi 1–5.

905005Y Italian kielen keskus-telukurssi – 2 opEdeltävät opinnot: Jatkokurssi III:n jälkeen. Voi suorittaa myös Jatkokurs-si I:n jälkeen eli kun 10 op suoritettu jos opiskelijan puhetaidot lähentelevät tasoa B1.Tavoitteet: Tavoitteena on, että opiskelija vahvistaa kommunikatiivi-sia taitojaan yleisimmissä keskuste-

6. Opintojaksot


lutilanteissa, osaa ilmaista itseään ja mielipiteitään sujuvasti ja saa esiinty-misvarmuutta, hallitsee eri aihepiirejä, laajentaa sanavarastoaan ja syventää italialaisen kulttuurin ja elämän tunte-musta.Sisältö: Eri tyyppisiä keskustelu- ja ti-lanneharjoituksia pari- ja ryhmätöinä. Aihepiirit joko Italiaan tai opiskelijoi-den omaan erikoisalaan tai mielenkiin-non kohteisiin ja kokemuksiin liittyviä. Pohjana Italian elämästä ja kulttuurista kertovia tekstejä tai muuta materiaa-lia.Opetus: (kevätlukukaudella) 2 viikkotuntia eli yksi kokoontuminen viikossa, minkä lisäksi valmentavia etä-tehtäviä.Oppimateriaali: Sovitaan kurssin alussa.Suorittaminen ja arviointi: Sään-nöllinen ja aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen, valmentavien teh-tävien suorittaminen, raportointi sovi-tulla tavalla ja kirjallinen loppuyhteen-veto. Arviointi hyväksytty/hylätty.

ITALIAN AUTONOMISET ITSEOPISKELUKURSSIT

905012Y Comprensione e comunicazione 1 – 2 opEdeltävät opinnot: Vähintään alkeis-kurssi I suoritettu eli 4 op tai vastaa-vat tiedot.

905013Y Comprensione e comunicazione 2 – 2 opEdeltävät opinnot: Kurssin 905012Y suorittaneille.

905016Y Comprensione e comunicazione 3 – 2 opEdeltävät opinnot: Kurssin 905013Y suorittaneille.

ALLA OLEVA KOSKEE KAIK-KIA KOLMEA KURSSIA905012Y, 905013Y ja 905016Y

Sisältö ja tavoitteet: Opiskelija tu-tustuu pari- ja ryhmätyöskentelyssä helpotettujen, omaa tasoaan vastaa-vien easy readers -tekstien avulla ita-lian kieliseen kirjallisuuteen tai oman erityisalan teksteihin, oppii ymmärtä-mään oman kielitaidon tasoisia teks-tejä, laajentaa sanavarastoaan ja har-joittelee erilaisia käytännön keskuste-lu- ja puhetilanteita (esim. sketseinä) ja kirjoittaa työskentelystä seuranta-päiväkirjaa.Opetus: Kurssi järjestetään syksyllä ja/tai keväällä. Kurssi suoritetaan lä-hinnä etäopiskeluna parin kanssa tai pienryhmässä. Parit/pienryhmät ko-koontuvat noin kerran kaksi viikos-sa tekemänsä suunnitelman mukaan. Kurssiin kuuluu myös ohjaustunteja ja mahd. koko ryhmän kokoontumisia.Suorittaminen: Säännöllinen ja ak-tiivinen osallistuminen pari/ryhmä-kokoontumisiin, etätyöskentelyyn ja ohjaustunteihin, kirjallisten ja suullis-ten tehtävien suorittaminen henkilö-kohtaisen suunnitelman mukaisesti. Opiskelija kerää kurssin tuotokset portfolioon, johon sisällytetään myös seurantapäiväkirja sekä loppuarviointi. Arviointi hyväksytty/hylätty.Ilmoittautuminen: Tietoja kurs-sien suoritusmahdollisuuksista ja ilmoittautumisista saa kielikes-kuksen verkkosivulta.Oppimateriaali: Sovitaan kurssin alussa.

905017Y Italian kieliopin ker-tauskurssi – 2 op tai 4 opEdeltävät opinnot: Vähintään 905009Y Italian jatkokurssi II tai vas-taavat tiedot.Tavoitteet: Kerrata italian kielen


6. Opintojaksot

73

perusrakenteita henkilökohtaisen oh-jelman mukaisesti ja harjoitella niitä yhdessä opiskeluparin kanssa.Sisältö: Kurssin alussa tehdään ns. kuntokartoitus, jonka pohjalta sovi-taan opiskelusuunnitelma ja suorit-tamisaikataulut parin kanssa. Opiske-lusuunnitelma esitellään kurssin oh-jaajalle, minkä jälkeen parit aloittavat suunnitelman mukaisen harjoittelun, johon kuuluu myös aktivoivia puhe-harjoituksia.Opetus: Kurssiin ei kuulu kontakti-opetusta, ohjauksesta sovitaan kurssin alussa.Oppimateriaali: Enneli Poli: Testaa italian kielen taitosi tai muuta vastaavaa materiaalia. Sovitaan kurssin alussa.Suorittaminen: Säännöllinen ja ak-tiivinen osallistuminen parityösken-telyyn yhteisen opiskelusuunnitelman mukaisesti. Opiskelusta kirjoitetaan seurantapäiväkirjaa ja siitä raportoi-daan sovitulla tavalla ohjaajalle. Lopus-sa kirjoitetaan yhteenveto ja kurssiar-viointi.Ilmoittautuminen: Tietoja kurs-sin suoritusmahdollisuuksista ja ilmoittautumisesta saa kielikes-kuksen verkkosivulta.

905014Y TANDEM italia – suomi – 2 opJos olet kiinnostunut italian kielen ja kulttuurin opiskelusta syntyperäisen italialaisen kanssa ks. kielikeskuksen verkkosivulta ”Omaehtoinen kiel-tenopiskelu” ja ota yhteyttä kielikes-kuksen amanuenssiin.

905015Y Italiano Affari – 2 op tai 4 opTaloustieteen alaan ja yrityselämään perehdyttävä itseopiskelukurssi. Edeltävät opinnot: Vähintään Jatko-kurssi II:n käyneille tai B1-taitotason omaaville. Jos tarkoitus on saavuttaa taitotaso B2, suositellaan jatkokurssi III:n käyneille. Mahdollista suorittaa kahdessa osassa: B1-tasoinen kurssi 2 opintopisteen laajuisena ja sen jälkeen B2-tasoinen kurssi 2 opintopisteen laajuisena. Sisältö: Yrityselämän kommunikoin-titilanteisiin valmentava kurssi, jossa pyritään harjoittelemaan tavallisimpia käytännön työelämässä vastaan tule-via tilanteita mahdollisimman moni-puolisesti. Kurssiin sisältyy suullista ja kirjallista viestintää sekä kulttuurin tuntemuksen kartuttamista.Oppimateriaali: Itseopiskeluun so-veltuvaa materiaalia. Sovitaan kurssin alussa.Arviointi 1–5. Perustuu sekä kirjal-liseen että suulliseen tenttiin. Tentti-muoto sovitaan kurssin alussa.Kurssin alussa tehdään ohjaavan opet-tajan kanssa opiskelusuunnitelma. Suo-sitellaan suoritettavaksi parin kanssa. Tietoja kurssin suoritusmahdol-lisuuksista ja ilmoittautumisesta saa kielikeskuksen verkkosivulta.

6. Opintojaksot


Japanin kielen kurssit

Pakollisiin kieliopintoihin hyväksytään Japanin kielessä seuraavat kurssit: jat-kokurssi I, 4op, japanin jatkokurssi II, 4 op, Japanin kanji-merkkien kurssi 2op, Kirjoittaminen kurssi 1 (tai 2) 2op. Tarkemmat tiedot opetuksen al-kamisesta, ryhmistä ja opetusajoista kielikeskuksen opinto-oppaassa http: // webcgi.oulu.fi/kielikeskus/ elokuun 2010 loppuun mennessä.Yhteysopettaja: Junko Sopo (junko.sopo(at)oulu.fi).

905040Y Japanin kielen alkeis-kurssi –10 opJapanin kielen alkeiskurssi koostuu sekä alkeiskursseista I ja II että japa-nin tavu- ja kanji-merkkien kurssista. Kurssin pituus kaksi lukukautta siten, että alkeiskurssi I suoritetaan syksyllä ja alkeiskurssi II ja tavu- ja kanji-merk-kien kurssi keväällä.

905042Y Japanin alkeiskurssi I - 4 op Taitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A1.Asema: Vapaaehtoinen: voit sisällyt-tää kurssin KIEKUVI-opintokokonai-suuteen (kieli-, kulttuuri- ja viestintä-opintoihin). Pakollinen vapaasti valitta-vassa sivuaineessa Japani-opinnoissa.Lähtötasovaatimus: Vasta-alkajille, ei vaadita edeltäviä opintoja Ajoitus: Kurssi järjestetään syysluku-kaudella. Tavoitteet: Kurssin käytyään opiske-lija osaa sekä esitellä itsestään ja per-heestään että kertoa päivän ja viikon tapahtumista yksinkertaisilla lauseilla. Opiskelija hallitse yksinkertaisia lau-serakenteita ja kielioppia. Opiskelija ymmärtää ja osaa käyttää yleisimpiä idiomeja.

Sisältö: Kurssilla opiskelija opettelee japanin kieliopin alkeita ja saa tietoa tavukirjaimista ja niiden oppimista-voista. Opiskelija opettelee hyödyllisiä fraaseja ja harjoittelee puhumista ja puhutun ymmärtämistä keskustelu-malleja käyttäen pareissa ja ryhmissä. Osanottajat harjoittelevat myös sa-nastoa haastattelujen, pelien, pari- ja ryhmätyöskentelyjen kautta: mm. idio-mit, numerot, päivät ja sijainnit. Toteutustavat: Opetusta on 4 tun-tia eli kaksi kokoontumista viikossa ja itsenäistä työskentelyä.Oppimateriaali: Opiskelija ostaa ja-panin kielen kurssimonisteet ”Watas-hi no Nihongo Kyooshitsu ” Yliopisto-painon monistemyymälästä.Suoritustavat: Säännöllinen ja aktii-vinen osallistuminen kontaktiopetuk-seen ja lopputentti. Arviointi: 5−1 / hylättyVastuuhenkilöt: Junko SopoLisätiedot: Tietoja osallistumisoikeu-desta ja ilmoittautumisesta saa kieli-keskuksen verkkosivulta. Opetuskieli: japani / suomi

905047Y Japanin tavu- ja kanji-kirjaimien -kurssi – 1–2 op Taitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A1.Asema: Vapaaehtoinen: voit sisällyt-tää kurssin KIEKUVI-opintokokonai-suuteen (kieli-, kulttuuri- ja viestintä-opintoihin). Pakollinen vapaasti valitta-vassa sivuaineessa Japani-opinnoissa.Lähtötasovaatimus: Vasta-alkajille, ei vaadita edeltäviä opintoja Vasta-alkajille. Kurssi on tarkoitettu japanin alkeiskurssiin osallistujille.Ajoitus: Kurssi alkaa syyslukukaudel-la.


6. Opintojaksot

75

Tavoitteet:. Kurssin käytyään opis-kelija osaa lukea ja kirjoittaa hiragana (46 kpl)- ja katakana (46 kpl)-tavukir-jaimia, ja lisäksi opiskelija ymmärtää vajaa 100 kanji-merkkiä. Sisältö: Lisäksi opiskelijan pitää itse harjoitella japanin kielen kirjaimistoa annettujen tehtävien ja itseohjautuvi-en harjoitustehtävien avulla.Sisältö: Kontaktiopetuksella opiske-lija lukee ja kirjoittaa japanin kielen tavukirjaimia (hiraganat 46 kpl ja kata-kanat 46 kpl), tutustuu japanin kielen kanji-merkkeihin (n. 100 kpl) ja tekee harjoitustyötä pari- ja ryhmätöissä.Toteutustavat: Kontaktiopetusta on yhteensä 26 tuntia lukuvuodessa. Oppimateriaali: Opiskelija ostaa japanin kielen kurssimoniste ”Watashi no Nihongo Kyooshitsu - japanin kurssi” ja sen oheismateriaali ”Hiragana, kata-kana, ja kanji” Yliopistopainon monis-temyymälästä.Suoritustavat: Säännöllinen ja aktii-vinen osallistuminen kontaktiopetuk-seen, välitentti syksyllä ja lopputentti keväällä.Arviointi: Hyväksytty / hylätty.Vastuuhenkilöt: Junko Sopo.Lisätiedot: Tietoja ilmoittautumises-ta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Opetuskieli: japani / suomi.

Y905043 Japanin alkeiskurssi II - 4 op Taitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A1-A2.Asema: Vapaaehtoinen: voit sisällyt-tää kurssin KIEKUVI-opintokokonai-suuteen (kieli-, kulttuuri- ja viestintä-opintoihin). Pakollinen vapaasti valitta-vassa sivuaineessa Japani-opinnoissa.Lähtötasovaatimus: Syksyllä alka-nut Japanin alkeiskurssi I (4 op) ja Ja-panin tavu- ja kanji-kirjaimet –kurssin välitentin suorittaneille.

Ajoitus: Kurssi järjestetään kevätlu-kukaudella.Tavoitteet: Kurssin käytyään opis-kelija pystyy toimimaan erilaisissa yk-sinkertaisissa kielenkäyttötilanteissa. Lisäksi opiskelija osaa asioida japani-laisen kanssa ja ilmaista omia mielipi-teitä aiheista, jotka liittyvät jokapäi-väiseen elämään. Opiskelija hallitsee keskeisimpien verbien ja adjektiivien taivutusmuodot. Opiskelija ymmärtää helpohkoja sivulauseita sisältäviä ja-panin tekstejä ja osaa kirjoittaa niitä käyttäen japanin kirjaimia.Sisältö: Kurssilla opiskelija oppii lisää japanin kieliopin alkeita ja sivulause-rakenteita. Opiskelija laajentaa sanas-toa, opettelee lisää hyödyllisiä fraaseja ja harjoittelee puhumista ja puhutun ymmärtämistä. Opiskelija harjoittelee keskeisimpien verbien ja adjektiivien taivutusmuotoja pari- ja ryhmätyössä. Toteutustavat: Opetusta on 4 tun-tia eli kaksi kokoontumista viikossa ja itsenäistä työskentelyä.Oppimateriaali: Samat kurssimo-nisteet kuin syksyllä.Suoritustavat: Säännöllinen ja aktii-vinen osallistuminen kontaktiopetuk-seen ja lopputentti. Arviointi: 5–1 / hylätty.Vastuuhenkilöt: Junko Sopo.Lisätiedot: Tietoja osallistumis-oikeudesta ja ilmoittautumisesta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Opetuskieli: japani / suomi.

905041Y Japanin kielen jatko-kurssi – 10 opJapanin kielen jatkokurssi koostuu sekä jatkokursseista I ja II että japa-nin kanji-merkkien kurssista. Kurssin pituus kaksi lukukautta siten, että jat-kokurssi I suoritetaan syksyllä ja sekä jatkokurssi II että kanji-kurssi kevääl-lä.

6. Opintojaksot


905044Y Japanin kielen jatko-kurssi I - 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A2.Asema: Vapaaehtoinen: voit sisällyt-tää kurssin KIEKUVI-opintokokonai-suuteen (kieli-, kulttuuri- ja viestin-täopintoihin) tai vapaasti valittavaan sivuaineeseen Japani-opintoihin.Lähtötasovaatimus: Japanin alkeis-kurssi (10 op)Ajoitus: Kurssi järjestetään syysluku-kaudella.Tavoitteet: Kurssin käytyään opis-kelija pystyy ymmärtämään ja käyttä-mään lisää sivulauserakenteita ja eri lausetyyppejä. Opiskelija osaa tuottaa japania suullisesti, jotta hän selviytyy yksinkertaisissa erilaisissa puhetilan-teissa.Sisältö: Kurssilla opiskelija kertailee kielen perusrakenteita, laajentaa kieli-oppitietoa ja sanastoa. Lisäksi opiskeli-ja harjoittelee japanin tekstin lukemis-ta ja kuullun ymmärtämistä hyödyntä-en cd-materiaalia. Opiskelija tutustuu puhutun kielen tyylieroihin (arkityyli, kohtelias ja kunnioittava tyyli), opette-lee ja harjoittelee puhumista ja puhu-tun ymmärtämistä sekä luokassa että pienkeskusteluryhmässä. Opiskelija lukee vapaasti kanji-merkkejä sisältä-vää tekstiä furiganan turvin.Toteutustavat: Opetusta on 4 tun-tia eli kaksi kokoontumista viikossa ja itsenäistä työskentelyä.Oppimateriaali: Opiskelija ostaa ja-panin kielen kurssimonisteet ”Zoku Watashi no Nihongo Kyooshitsu ” Yli-opistopainon monistemyymälästä.Suoritustavat: Säännöllinen ja aktii-vinen osallistuminen kontaktiopetuk-seen ja lopputentti. Arviointi: 5–1 / hylätty.Vastuuhenkilöt: Junko Sopo.Lisätiedot: Tietoja ilmoittautumises-

ta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Opetuskieli: japani / suomi.

905049Y Japanin kanji-merk-kien kurssi – 1–2 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A2.Asema: Vapaaehtoinen: voit sisällyt-tää kurssin KIEKUVI-opintokokonai-suuteen (kieli-, kulttuuri- ja viestin-täopintoihin) tai vapaasti valittavaan sivuaineeseen Japani-opintoihin.Lähtötasovaatimus: Japanin alkeis-kurssi (10 op). Kurssi on tarkoitettu japanin jatkokurssiin I osallistujille.Ajoitus: Kurssi alkaa syyslukukaudel-la.Tavoitteet: Opiskelija osaa lukea n. 300 kanji-merkkiä sisältävää tekstiä ja pystyy kirjoittamaan lyhyen luento-päiväkirjan tai esseen käyttäen japanin kielen kirjainmerkkejä. Sisältö: Kontaktiopetuksella opiskeli-ja tutustuu n. 200 uuteen kanji-merk-kiin ja kääntää niitä sisältäviä lauseita pari- tai ryhmätyöskentelyssä. Opiske-lija voi harjoitella japanin kielen kirjai-mistoa siten, että hän osaa lukea opit-tuja kanji-merkkejä sisältävää japanin tekstiä yhä sujuvammin. Toteutustavat: Kontaktiopetusta on yhteensä 26 tuntia lukuvuodessa. Oppimateriaali: Opiskelija ostaa kurs-silla.Suoritustavat: Säännöllinen ja aktii-vinen osallistuminen kontaktiopetuk-seen, välitentti syksyllä ja lopputentti keväällä.Arviointi: 5–1 / hylätty.Vastuuhenkilöt: Junko Sopo.Lisätiedot: Tietoja ilmoittautumises-ta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Opetuskieli: japani / suomi.


6. Opintojaksot

77

905045Y Japanin kielen jatko-kurssi II – 4 op Taitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A2−B1.Asema: Vapaaehtoinen: voit sisällyt-tää kurssin KIEKUVI-opintokokonai-suuteen (kieli-, kulttuuri- ja viestin-täopintoihin) tai vapaasti valittavaan sivuaineeseen Japani-opintoihin.Lähtötasovaatimus: Syksyllä alka-nut Japanin jatkokurssi I (4 op) ja Japa-nin kanji-merkkien kurssin välitentin suoritus.Ajoitus: Kurssi järjestetään kevätlu-kukaudella.Tavoitteet: Kurssin käytyään opis-kelija pystyy ymmärtämään ja käyt-tämään lisää sivulauserakenteita ja eri lausetyyppiä. Opiskelija selviää käytännön puhetilanteissa melko hy-vin ja osaa ilmaista omaa mielipidettä kohtuullisesti. Lisäksi opiskelija osaa tehdä eron virallisen ja epävirallisen kielimuodon välillä. Opiskelija kyke-nee lukemaan jatkokurssilla opittavaa tekstiä ja tuottamaan luentopäiväkir-jan tai lyhyen esseen käsin sekä japa-nin kielen tekstinkäsittelyohjelmalla.Sisältö: Kurssilla opiskelija opiskelee keskitason kielioppia ja laajempaa sa-nastoa. Opiskelija harjoittelee puhut-tua ja kirjoitettua japania siten, että hän osaa kiinnittää huomiota olen-naisiin tyylieroihin. Lisäksi opiskelija harjoittelee japanin tekstin lukemista ja kuullun ymmärtämistä hyödyntäen cd-materiaalia. Opiskelija harjoittelee puhumista ja puhutun ymmärtämistä sekä luokassa että pienkeskusteluryh-mässä. Opiskelija lukee vapaasti kanji-merkkejä sisältävää tekstiä furiganan turvin.Toteutustavat: Opetusta on 4 tun-tia eli kaksi kokoontumista viikossa ja itsenäistä työskentelyä.Oppimateriaali: Samat kurssimo-nisteet kuin syksyllä.

Suoritustavat: Säännöllinen ja aktii-vinen osallistuminen kontaktiopetuk-seen, harjoitustehtävien ja keskuste-lun päiväkirjan palautus. Lisäksi kanji-kirjaimien kurssin lopputentin tulos vaikuttaa arviointiin.Arviointi: 5–1 / hylättyVastuuhenkilöt: Junko SopoLisätiedot: Tietoja ilmoittautumises-ta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Opetuskieli: japani / suomi

Japanin kielen syventävä kurssi 2 – 6 opJapanin kielen syventävä kurssi toteu-tetaan etäopetuksena.

905051Y Kirjoittaminen-kurssi 1 (etäopetus) – 2 op (sl)

905052Y Kirjoittaminen-kurssi 2 (etäopetus) – 2 op (kl) Taitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso B1-B2.Asema: Vapaaehtoinen: voit sisällyt-tää kurssin KIEKUVI-opintokokonai-suuteen (kieli-, kulttuuri- ja viestin-täopintoihin) tai vapaasti valittavaan sivuaineeseen Japani-opintoihin.Lähtötasovaatimus: Jatkokurssista II arvosanat 4 tai 5 (taso B1) saaneil-le. Lisäksi vaihto-opiskeluun lähtevät jatkokurssi II opiskelijat voivat hakea tähän kurssiin.Ajoitus: Kurssit järjestetään syys- ja/tai kevätlukukaudellaTavoitteet: Opiskelija osaa kirjoittaa eri aihepiireistä käyttäen eri kirjoi-tustyyliä, osaa ilmaista mielipiteitään, käyttää laajempaa sanavarastoaan kir-joituksessa.Sisältö: Opiskelija seuraa opettajan oh-jeita, jotka ovat sähköisissä muodoissa (sähköposti tai internetin sivu), ja kirjoit-taa eri aiheista pc:lla. Opiskelija lähettää

6. Opintojaksot


opettajalle sähköpostilla kirjoituksensa, joka korjataan ja lähetetään takaisin kommentteineen lähettäjälle. Opiskelija kirjoittaa palautetun puhtaaksi ja lähet-tää lopullisen version opettajalle.Toteutustavat: Etäopiskelu. yksi aihe per 2 viikkoa.Oppimateriaali: Opettajan valmis-tama mallitekstit ja sanastotSuoritustavat: Kirjoittaminen japa-ninkielisiä tekstiä kuudesta annetusta aiheesta (yksi aihe: 1-3 sivua) ja lähet-täminen puhtaaksi kirjoitetut lopulli-set versiot.Arviointi: Hyväksytty / hylätty. Vastuuhenkilöt: Junko Sopo.Lisätiedot: Tietoja ilmoittautumises-ta saa kielikeskuksen verkkosivulta. Opetuskieli: japani / suomi.


6. Opintojaksot

79

Ranskan kielen kurssitPakollisiin vieraan kielen opintoihin hyväksytään ranskan kielestä seuraa-vat kurssit:904026Y Ranskan jatkokurssi I, (Intermédiaire 1), ................. 4 op, A 2904027Y Ranskan jatkokurssi II, ......................... (Intermédiaire 2), .... 2-4 op, A 2 / B1904034Y Français pratique et civilisation 1, ..........................2 op, B1904035Y Français pratique et civilisation 2, ................ 2 op, B1 / B2904008Y TRAVAILLER/ETUDIER EN FRANCE 1, ...............................4 op, B1904009Y TRAVAILLER/ÉTUDIER EN FRANCE 2, ..................... 4 op, B1 / B2904020Y PRATIQUE DE LÓRAL 1, 2 op, A2 / B1904033Y PRATIQUE DE LÓRAL 2, 2 op, B1 / B2

Ranska on mahdollista aloittaa myös alkeista. Kielikeskuksen Ranskan kie-len alkeiskurssien I ja II (4 op + 4 op) sekä Ranskan jatkokurssien (in-termédiaire 1 ja 2, 8 op) sisällöt on suunniteltu siten, että suoritettuaan nämä kurssit vähintään hyvin tiedoin opiskelija voi osallistua varsinaisille kaupallisen ranskan kursseille. Näihin alkeisopintoihin tulisi varata aikaa n. 2 vuotta.Voit suorittaa ranskan kielen opinnot myös ns. vaativan ohjelman (honors) mukaisesti. Mikäli haluat saada tutkin-totodistukseesi kielitaidostasi mer-kinnän «Ranskan kieli 12 op, honors», tulee sinun suorittaa vähintään 12 op kursseja seuraavilta tasoilta:

8 op tasolta B1- 4 op kauppatieteellisen alan kurs-- seja tasolta B1/B2Kurssien keskiarvosanan pitää olla - vähintään 4.

Yleistä kursseista:Kaikilla ranskan kielen kursseilla pai-notetaan suullista viestintää sekä ar-kipäivän että liike-elämän tilanteissa.

Muita painopistealueita ovat kulttuu-rien välinen viestintä sekä maantunte-mus.

KURSSIT Taso LaajuusAlkeiskurssi 1 (Débutants 1) A1 4 opAlkeiskurssi 2(Débutants 2) A1/A2 4 opJatkokurssi 1 (Intermédiaire 1) A2 4 opJatkokurssi 2 (Intermédiaire 2) A2/B1 4 opPratique de lóral 1 (Suullinen ilmaisu 1)

A2/B1 2 op

Pratique de lóral 2 (Suullinen ilmaisu 2)

B1/B2 2 op

Français pratique et civilisation 1 B1 2 opFrançais pratique et civilisation 2 B1/B2 2 opTravailler/Étudier en France 1 B1 4 opTravailler/Ètudier en France 2 B1/B2 4 opTekstin ymmärtäminen (Compré-hension écrite)

B1 2 op

Tandem Français-Finnois A2/C1 2 op

ILMOITTAUTUMINENTietoja kurssien järjestämisestä ja il-moittautumisista saa kielikeskuksen verkkosivuilta.Opiskelijat, jotka ovat osallistu-neet kielikeskuksen kursseille, voivat ilmoittautua suoraan seuraa-valle kurssille (esim. suoritettuaan jat-kokurssin 1, Intermédiaire 1 opiskelija voi ilmoittautua jatkokurssille 2, Inter-médiaire 2).Opiskelijat, jotka ovat lukeneet ranskaa (koulu, muut kurssit), voivat jatkaa heille sopivalta tasolta (Tarkista vaadittu taso opinto-oppaas-ta: ”edeltävät opinnot”)Jos et tiedä tasoasi, ota yhteyttä opet-tajaan, joka auttaa sinua valitsemaan tasoasi vastaavan sopivan kurssin.Yhteydenotot: cecile[at]cc.oulu.fi.

6. Opintojaksot


904016Y - Ranskan alkeiskurs-si, osa 1 - 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A1Lähtötasovaatimus: Ei vaadita edel-täviä opintoja.Ajoitus: Järjestetään syyslukukaudellaTavoite: Tavoitteena on, että opiske-lija ymmärtää yksinkertaista niin pu-huttua kuin kirjoitettua ranskaa ja että hän pystyy myös sitä itse kirjallisesti ja suullisesti tuottamaan.Sisältö: Kurssin perusrungon muo-dostavat keskeiset ranskan kielen kieliopin rakenteet ja keskeinen pe-russanasto, kuuntelu-, lukemis- ja ään-tämisharjoitukset sekä keskustelu- ja kirjoitelmaharjoitukset. Aihepiirien valinnassa on otettu huomioon sekä arkipäivän että työelämän kielitaito-tarpeet. Käsiteltäviä aihepiirejä ovat esim. itsestä kertominen, omat mie-lenkiinnon kohteet ja harrastukset, päivän suunnitelmista keskustelemi-nen, ehdottaminen, suostuminen ja kieltäytyminen. Rakenteista tulevat esiin. mm. tavallisimmat preesensin ja lähifutuurin verbimuodot, substantii-vin suku ja luku, epämääräinen ja mää-räinen artikkeli, kielteiset ja myöntei-set lauseet, kysymyslauseet. Toteutustavat: luento-opetus ryh-missä 52 t (4 tuntia viikossa) ja itsenäi-nen työskentely (sovittujen tehtävien tekeminen).Oppimateriaali: Oppikirja ja tehtä-väkirja (Méthode et cahier d´exercice) ”Taxi 1”, G. Capelle, R. Menand; Hachette (FLE). Suoritustavat: Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää, että opiskel-lija osallistuu aktiivisesti tuntityösken-telyyn ja että hän suorittaa annetut tehtävät sekä loppukuulustelun hy-väksytysti.Arviointi: Kurssi arvostellaan astei-kolla 1–5.

Vastuuhenkilö: N.N. Opetus ja siihen ilmoittautumi-nen: Kurssia ei järjestetä kielikeskuk-sessa lukuvuonna 2010–2011. Ks. avoi-men yliopiston ja Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopiston opetustarjonta!Opetuskieli: ranska/suomi/englanti

904017Y - Ranskan alkeiskurs-si, osa 2 - 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotasot A1 / A2 Lähtötasovaatimus: kielikeskukses-sa hyvin suoritettu alkeiskurssi, osa 1 (Débutants 1, Y904016), tai vastaavat tiedot (esim. korkeintaan 1 vuosi kou-lussa). Ajoitus: Järjestetään kevätlukukau-della.Tavoite: Tavoitteena on, että opiske-lija ymmärtää yksinkertaista niin pu-huttua kuin kirjoitettua ranskaa ja että hän pystyy myös sitä itse kirjallisesti ja suullisesti tuottamaan.Sisältö: Kurssi on jatkoa Y904016 rans-kan alkeiskurssi 1:lle (Débutants 1). Aihepiirejä ovat esim. tien neuvominen, asuminen, ruokaostoksilla käyminen, päivän suunnitelmista keskustelemi-nen, päivän tapahtumien kuvaileminen (myös menneessä ajassa). Rakenteista tulevat esille mm. adjektiiviset de-monstratiivi- ja possessiivipronominit, partitiivi, refleksiiviverbit, -er, -ir, -re -verbit sekä tavallisimmat epäsäännöl-liset verbit (preesens, perfekti). Toteutustavat: luento-opetus ryh-missä 52 t (4 tuntia viikossa) ja itsenäi-nen työskentely (sovittujen tehtävien tekeminen).Oppimateriaali: Oppikirja ja tehtä-väkirja (Méthode et cahier d´exercice) ”Taxi 1”, G. Capelle, R. Menand; Hachette (FLE); Suoritustavat: Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää, että opiske-


6. Opintojaksot

81

lija osallistuu aktiivisesti tuntityösken-telyyn ja että hän suorittaa annetut tehtävät sekä loppukuulustelun hy-väksytysti. Arviointi: Kurssi arvostellaan astei-kolla 1–5. Vastuuhenkilö: Opetus ja siihen ilmoittautumi-nen: Kurssia ei järjestetä kielikeskuk-sessa lukuvuonna 2010–2011. Ks. avoi-men yliopiston ja Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopiston opetustarjonta!Opetuskieli: ranska/suomi/englanti.

904026Y Ranskan jatkokurssi 1 (Français: Intermédiaire 1) - 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A2. Lähtotasovaatimus: Kielikeskuk-sessa hyvin suoritettu alkeiskurssi, osa 2 (Débutants 2) tai vastaavat tiedot (esim. korkeintaan 3 vuotta koulussa).Ajoitus: Järjestetään syyslukukaudella.Tavoite: Kerrataan ja syvennetään kieliopin perusrakenteita ja sanastoa sekä parannetaan suullisia ja kirjallisia taitoja.Sisältö: Kurssi on jatkoa Y904017 Ranskan alkeiskurssi 2:lle.Aihepiirejä ovat mm. ehdotuksen hy-väksyminen ja siitä kieltäytyminen, neuvojen antaminen, mielipiteen il-maiseminen, omasta elämäntilantees-ta, vapaa-ajasta ja lomanvietosta ker-tominen, säästä puhuminen, suunnitel-mista kertominen Rakenteista esiin tulevat mm. apuver-bit (pouvoir, vouloir, savoir), persoo-napronominit, passé-composén ja im-perfektin käyttö, lähifutuuri ja ns yk-sinkertainen futuuri (le futur simple). Toteutustavat: luento-opetus ryh-missä 52 t (4 tuntia viikossa) ja itsenäi-nen työskentely (sovittujen tehtävien tekeminen).

Oppimateriaali: Oppikirja ja tehtä-väkirja (Méthode et cahier d´exercice) ”Taxi 1”, G. Capelle, R. Menand; Hachette (FLE)Suoritustavat: Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää, että opiske-lija osallistuu aktiivisesti tuntityösken-telyyn ja että hän suorittaa annetut tehtävät sekä loppukuulustelun hy-väksytysti.Arviointi: Kurssi arvostellaan astei-kolla 1–5. Vastuuhenkilö: C. Rousselet-Kari-nen, [email protected]

Opetus ja siihen ilmoittautumi-nen: Tietoja ilmoittautumisesta saa kielikeskuksen verkkosivuilta. Opetuskieli: ranska / englanti / suomi

904027Y Ranskan jatkokurssi 2, (Français: Intermédiaire 2) - 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotasot A2 / B1. Lähtötasovaatimus: kielikeskuk-sessa hyvin suoritettu ranskan jatko-kurssi 1 (Intermédiaire 1) tai vastaavat tiedot (esim. 3–5 vuotta koulussa). Ajoitus: Järjestetään kevätlukukau-della.Tavoite: Kerrataan ja syvennetään kieliopin perusrakenteita ja sanastoa sekä parannetaan suullista ja kirjallista viestintätaitoa.Sisältö: Aihepiirejä ovat mm. ranska-laiset ja heidän elämäntapansa, terve-ys, työelämä. Rakenteista esiin tulevat mm. relatiivipronominit, konditionaa-lin preesens, komparatiivi, subjunktii-vin preesens.Toteutustavat: luento-opetus ryh-missä 52 t (4 tuntia viikossa) ja itsenäi-nen työskentely (sovittujen tehtävien tekeminen).Oppimateriaali: Oppikirja ja tehtä-väkirja (Méthode et cahier d´exercice)

6. Opintojaksot


”Taxi 2”, G. Capelle, R. Menand; Hachette (FLE)Suoritustavat: Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää, että opiske-lija osallistuu aktiivisesti tuntityösken-telyyn ja että hän suorittaa annetut tehtävät sekä loppukuulustelun hy-väksytysti.Arviointi: Kurssi arvostellaan astei-kolla 1–5. Vastuuhenkilö: C. Rousselet-Kari-nen, [email protected] ja siihen ilmoittautumi-nen: Kevätlukukauden ajat ilmoitetaan joulukuussa Tietoja ilmoittautumisesta saa kielikeskuksen verkkosivuilta. Opetuskieli: ranska / englanti / suomi.

904028Y Ranskan kielen teks-tin ymmärtäminen (Compré-hension écrite), - 2 op (itse-opiskelukurssi)Taitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso B1.Lähtötasovaatimus: Kielikeskuk-sessa hyvin suoritettu ranskan jatko-kurssi 2, (Intermédiaire 2, Y904027) tai vastaavat tiedot (esim. 3–5 vuotta koulussa) Ajoitus: Kurssin toteutumisesta ilmoi-tetaan viimeistään elokuun lopussa kie-likeskuksen verkkosivuilla.Tavoite: Kurssin tavoitteena on kehit-tää valmiuksia ranskankielisten teks-tien lukemiseen eri lukustrategioita käyttäen ja tutustuttaa lukija tekstien välityksellä ranskalaiseen kieli- ja kult-tuurialueeseen. Sisältö: 10 opettajan valitsemaa teks-tiä eri aihepiireistä ja 4 opiskelijan va-litsemaa tekstiä opintoihin liittyvistä aihepiireistä. Lisäksi sarja tekstinym-märtämisharjoituksia verkossa.Toteutustavat: itseopiskelua ja lop-pukoe.Oppimateriaali: Materiaali jaetaan

lukukauden alussa järjestettävässä kurssikokoontumisessa tai sen saa pyynnöstä kurssille ilmoittautumisen jälkeen.Suoritustavat: itseopiskelukurssi. Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: C. Rousselet-Kari-nen, [email protected]ätiedot: Tietoja kurssin järjestä-misestä ja ilmoittautumisesta saa kie-likeskuksen verkkosivuilta.

904034Y Français pratique et Civilisation I - 2 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso B1.Lähtötasovaatimus: Kielikeskuk-sessa hyvin suoritettu ranskan jatko-kurssi 2 (Intermédiaire II, 904027Y) tai vastaavat tiedot (esim. vähintään 5 vuotta koulussa).Ajoitus: Järjestetään syyslukukaudella.Tavoite: Parannetaan etenkin suullis-ta valmiutta ja opetellaan argumentoi-maan arkipäivän tilanteissa. Kieliopin sekä lauserakenteiden ja sanaston sy-ventäminen ja laajentaminen.Sisältö: Aihepiirejä ovat mm. rans-kalaisen koulutusjärjestelmän erityis-piirteitä, kahvilakulttuuri, järjestöissä ja yhdistyksissä toimiminen, matkus-taminen.Rakenteista esille tulevat mm. kerron-nassa käytettävät aikamuodot, erilai-set ajanmääreet (il y a, depuis), syy- ja seuraussuhteiden ilmaiseminen, ge-rundi, pluskvamperfekti.Toteutustavat: luento-opetus ryh-missä 26 t (2 tuntia viikossa) ja itsenäi-nen työskentely (sovittujen tehtävien tekeminen).Oppimateriaali: Oppikirja ja tehtä-väkirja (Méthode et cahier d´exercice) ”Taxi 2”, G. Capelle, R. Menand; Hachette (FLE).


6. Opintojaksot

83

Suoritustavat: Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää, että opiskel-lija osallistuu aktiivisesti tuntityösken-telyyn ja että hän suorittaa annetut tehtävät sekä loppukuulustelun hy-väksytysti.Arviointi: Kurssi arvostellaan astei-kolla 1–5.Vastuuhenkilö: C. Rousselet-Kari-nen, [email protected] ja siihen ilmoittautumi-nen: Tietoja kurssin järjestämisestä ja ilmoittautumisesta saa kielikeskuksen verkkosivuilta. Opetuskieli: ranska (englanti / suomi).

904035Y Français pratique et Civilisation 2 - 2 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotasot B1/ B2. Lähtövaatimus: Kielikeskuksessa hyvin suoritettu ”Français Pratique et Civilisation I” tai vastaavat tiedot (esim. yli 5 vuotta koulussa). Ajoitus: Järjestetään kevätlukukau-della.Tavoite: Opetellaan kommunikoi-maan vaativammissa ja monimutkai-semmissa tilanteissa sekä ilmaisemaan omia mielipiteitä ja ajatuksia parem-min. Kieliopin ja lauserakenteiden sekä sanaston edelleen syventäminen ja laajentaminen.Sisältö: Aihepiirejä ovat esim. tärkeät elämänarvot, erilaiset säännöt ja so-siaalisissa tilanteissa käyttäytyminen, televisio ja lehdistö Ranskassa. Ra-kenteista esiin tulevat mm. epäsuora kerronta preesensissä ja menneessä ajassa, ehdotuksista kieltäytyminen ja niihin myöntyminen, menneen ajan fu-tuuri, passiiviset muodot. Toteutustavat luento-opetus ryh-missä 26 t (2 tuntia viikossa) ja itsenäi-nen työskentely (sovittujen tehtävien tekeminen).

Oppimateriaali: Oppikirja ja tehtä-väkirja (Méthode et cahier d´exercice) ”Taxi 2”, G. Capelle, R. Menand; Hachette (FLE).Suoritustavat: Kurssin suorittami-nen edellyttää aktiivista osallistumista harjoituksiin ja opettajan antamien tehtävien tekemistä. Opiskelija pitää suullisen esityksen (15–20 min) valit-semastaan aiheesta.Arviointi: Kurssi arvostellaan astei-kolla 1–5.Vastuuhenkilö: C. Rousselet-Kari-nen, [email protected] ja siihen ilmoittautumi-nen: Tietoja kurssin järjestämisestä ja ilmoittautumisesta saa kielikeskuksen verkkosivuilta. Opetuskieli: ranska, (englanti/suomi).

904020Y Pratique de l´Oral 1 - 2 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotasot A2 / B1Lähtötasovaatimus: Kielikeskuk-sessa hyvin suoritettu alkeiskurssi, osa 2 (Débutants 2) tai vastaavat tiedot (esim. korkeintaan 3 vuotta koulussa)Ajoitus: Kurssin toteutumisesta ilmoi-tetaan viimeistään elokuun lopussa kie-likeskuksen verkkosivuilla.Tavoite: Suullisen kielitaidon valmiuk-sien parantaminen.Sisältö: Kurssilla harjoitellaan taval-lisimmissa kommunikaatiotilanteissa esiintyvää sanastoa ja tarpeellisia kes-keisiä rakenteita sekä tehdään keskus-telutekniikka- ja tilanneharjoituksia. Sen lisäksi ääntämisharjoituksia, ryt-mi- ja intonaatioharjoituksia ja kuun-teluharjoituksia.Toteutustavat: intensiivikurssi (Tou-kokuussa); luento-opetus ryhmässä 28 t (4 tuntia päivässä) ja itsenäinen työskentely.Oppimateriali: jaetaan kurssin ku-

6. Opintojaksot


luessa.Suoritustavat: Kurssin suorittami-nen edellyttää aktiivista osallistumista harjoituksiin ja opettajan antamien tehtävien tekemistä. Kurssin päätteek-si järjestetään kuuntelukoe. Tarvittaes-sa järjestetään myös suullinen koe.Arviointi: kurssi arvostellaan astei-kolla 1–5.Vastuuhenkilö: C. Rousselet-Kari-nen, [email protected] ja siihen ilmoittautumi-nen: Tietoja kurssin järjestämisestä ja ilmoittautumisesta saa kielikeskuksen verkkosivuilta. Opetuskieli: ranska (suomi/englanti).

904033Y Pratique de l´Oral 2 - 2 op Taitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotasot B1 / B2. Lähtövaatimus: Kielikeskuksessa hyvin suoritettu ranskan jatkokurssi 2 (Intermédiaire 2) tai vastaavat tiedot (esim. vähintään 5 vuotta koulussa). Ajoitus: Kurssin toteutumisesta ilmoi-tetaan viimeistään elokuun lopussa kie-likeskuksen verkkosivuilla.Tavoite: Suullisen kielitaidon valmiuk-sien parantaminen.Sisältö: Tavallisimmissa kommunikaa-tiotilanteissa esiintyvän sanaston ja keskeisten rakenteiden harjoittelua. Tämän lisäksi laajennetaan tieteellistä sanastoa ja valmistellaan omaan alaan liittyviä pieniä suullisia esityksiä. Sen lisäksi ääntämisharjoituksia, rytmi- ja intonaatioharjoituksia. Kuunteluhar-joituksia.Toteutustavat: luento-opetus ryh-missä 28 t (2 tuntia viikossa) ja itsenäi-nen työskentely (sovittujen tehtävien tekeminen).Oppimateriaali: Jaetaan kurssin ku-luessa.

Suoritustavat: Kurssin suorittami-nen edellyttää aktiivista osallistumista harjoituksiin ja opettajan antamien tehtävien tekemistä. Opiskelija pitää lyhyen suullisen esityksen valitsemas-taan aiheesta. Arviointi: kurssi arvostellaan astei-kolla 1–5. Vastuuhenkilö: C. Rousselet-Kari-nen, [email protected]ätiedot: Opetus ja siihen ilmoit-tautuminen: Tietoja kurssin järjestä-misestä ja ilmoittautumisesta saa kie-likeskuksen verkkosivuilta. Opetuskieli: ranska.

904008Y Travailler/Étudier en France 1 - 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso B1. Lähtövaatimus: Kielikeskuksessa hyvin suoritettu ranskan jatkokurssi 2 (Intermédaire II, Y904027) tai vas-taavat tiedot (esim. vähintään 5 vuotta koulussa).Ajoitus: Kurssin toteutumisesta ilmoi-tetaan viimeistään elokuun lopussa kie-likeskuksen verkkosivuilla.Tavoite: Opetellaan perussanastoa sekä harjoitellaan työelämässä ja opis-kellussa tarvittavia suullisia ja kirjallisia viestintätaitoja. Kieliopin sekä lausera-kenteiden ja sanaston syventäminen ja laajentaminen.Sisältö: Aihepiirejä ovat mm. Tarvit-tava sanavarasto ja rakenteet arkipäi-vään ja harrastuksiin Ranskassa (terve-ys, asuminen, opiskeleminen), tietojen pyytäminen ja antaminen (hallinnolli-nen kieli), työn etsiminen.Rakenteista tulevat esille esim. kysy-mysten muodostus, prepositiot ver-bien ja adjektiivien yhteydessä, kom-paratiivi ja superlatiivi, ajan määreet (pendant, depuis, il y a..), partisiipin preesens. Kurssilla saa myös maahan


6. Opintojaksot

85

ja ranskalaiseen kulttuurin tietoa.Toteutustavat: luento-opetus ryh-missä 52 t (4 tuntia viikossa) ja itsenäi-nen työskentely (sovittujen tehtävien tekeminen).Suoritustavat: Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää, että opiskel-lija osallistuu aktiivisesti tuntityösken-telyyn ja että hän suorittaa annetut tehtävät sekä loppukuulustelun hy-väksytysti.Arviointi: Kurssi arvostellaan astei-kolla 1–5.Vastuuhenkilö: C. Rousselet-Kari-nen, [email protected]ätiedot: Opetus ja siihen il-moittautuminen: Tietoja kurssin järjestämisestä ja ilmoittautumisesta saa kielikeskuksen verkkosivuilta.

904009A Travailler/Étudier en France 2 - 4 op – Itseopiskelu-kurssiTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotasot B1 / B2. Edeltävät opinnot: Kielikeskuksessa hyvin suoritettu ”Travailler/Etudier en France 1” tai vastaavat tiedot (esim. yli 5 vuotta koulussa).Ajoitus: Kurssin toteutumisesta ilmoi-tetaan viimeistään elokuun lopussa kie-likeskuksen verkkosivuilla.Tavoite: opiskellaan syventävämmin Ranskassa käytettävää opiskelu- ja työelämän kieltä sekä maahan ja kul-tuuriin liittyvää asiatietoutta. Sisältö: Aihepiirejä ovat mm. CV:n laatiminen, työhaastattelu jne, työ-tehtävistä kertominen, työrytmi, kult-tuuri- ja maantuntemus, kohteliaisuus, «savoir-vivre», lyhenteiden merkitys (PME, PMI, PDG, DRH).Rakenteista tulevat esille esim. kon-ditionaalin muodostaminen ja käyt-tö, subjunktiivi, indefiniittipronominit (tous, toutes..certains, quelques-uns),

ehdotuksista kieltäytyminen ja niihin myöntyminen, passiiviset muodot.Toteutustavat: luento-opetus ryh-missä 52 t (4 tuntia viikossa) ja itsenäi-nen työskentely (sovittujen tehtävien tekeminen).Oppimateriaali: jaetaan kurssin ku-luessa.Suoritustavat: Opintojakson voi suorittaa itseopiskeluna ja loppuko-keella. Kurssin hyväksytysti suorittami-nen edellyttää, että opiskelija suorittaa annetut tehtävät sekä loppukuuluste-lun hyväksytysti. Opiskelija pitää suul-lisen esityksen valitsemastaan aiheesta (10–15 min.)Arviointi: Hyväksytysti suoritetusta opintojaksosta annetaan arvosana as-teikolla 1–5. Vastuuhenkilö: C. Rousselet-Kari-nen, [email protected]ätiedot: Opetus ja siihen il-moittautuminen: Tietoja kurssin järjestämisestä ja ilmoittautumisesta saa kielikeskuksen verkkosivuilta. Opetuskieli: ranska

904024 Tandem Français-Fin-nois – 2 - 4 op Kurssikuvaukset löydät kielikes-kuksen opinto-oppaasta: http://webcgi.oulu.fi/kielikeskus/Tandem kurssin aloitusajankohta on vapaa. Kurssin voi aloittaa Tandem-parin löy-dyttyä oman aikataulun mukaisesti.Lisätiedot: Ilmoittautuminen sähköpostilla suoraan opettajal-le, [email protected]

6. Opintojaksot


Saksan kielen kurssit

Tutkintovaatimusten mukaan sinun tulee valita 16 opintopistettä yhdestä tai kahdesta vieraasta kielestä jatko-kurssitasolta alkaen. Pakollisiin vieraan kielen opintoihin hyväksytään saksan kielestä seuraavat kurssit: Saksan jatkokurssi taloustieteilijöille (4 op), Projekt Firmenpräsentation (Profi) (2 op), Geschäftskontakte (2 op), Handelspartner Deutschland (4 op), Wirtschaftsdeutsch (4 op). Pakollisiin kieliopintoihin voidaan tie-tyin ehdoin hyväksyä muitakin saksan kursseja, ks. tarkemmin alla.

Yleistä saksan opinnoistaLähtötasovaatimus Saksan jatko-kurssi taloustieteilijöille -kurssille on saksan kieltä lukiossa 3 vuotta tai vas-taavat tiedot, esim. kielikeskuksen sak-san alkeiskurssit I ja II (yhteensä 8 op). Osallistuminen kursseille Projekt Fir-menpräsentation ja Geschäftskontak-te edellyttää taitotasoa B1, esim. sak-san kieltä lukiossa vähintään 3 vuotta tai kielikeskuksessa suoritettu Saksan jatkokurssi taloustieteilijöille -kurssi.Handelspartner Deutschland ja Wirt-schaftsdeutsch -kursseille pääsyn edellytyksenä on vähintään taitota-so B1, tämä tarkoittaa noin 5 vuot-ta koulusaksaa tai vastaavia tietoja, esim. hyväksytysti suoritetut kurssit Geschäftskontakte ja/tai Projekt Fir-menpräsentation.

Aloitat saksan opinnot alkeistaSaksa on mahdollista aloittaa myös alkeista. Kielikeskuksen järjestämien Saksan kielen alkeiskurssien I ja II (4 op + 4 op) sekä Saksan jatkokurssin taloustieteilijöille (4 op) sisällöt on suunniteltu siten, että suoritettuaan nämä kurssit vähintään arvosanalla

3 opiskelijalla on hyvät edellytykset osallistua varsinaisille kaupallisen sak-san kursseille. Näihin opintoihin tulisi varata aikaa n. 1,5 vuotta.

Jatkat koulussa aloittamiasi sak-san opintojaJos olet aikaisemmin lukenut saksaa (koulu, yliopisto, muut kurssit), voit jatkaa sinulle sopivalta tasolta, tasol-ta B1 (Projekt Firmenpräsentation tai Geschäftskontakte) tai tasolta B1/B2 (Handelspartner Deutschland tai Wirtschaftsdeutsch). Tässä tapauk-sessa voit sisällyttää pakollisiin kie-liopintoihin kurssit: Saksan kielen tekstinymmärtäminen, Interkulturelle Kommunikation/ Tandem Deutsch - Finnisch, Keskustelu I ja II.

Honors-ohjelmaVoit suorittaa saksan kielen opinnot myös ns. vaativan ohjelman (ho-nors) mukaisesti. Mikäli haluat saada tutkintotodistukseesi kielitaidostasi merkinnän ”Saksan kieli 12 op, ho-nors”, tulee sinun suorittaa vähintään 12 op kursseja seuraavilta tasoilta:

8 op tasolta B1 (Saksan kielen - jatkokurssia, taso A2/B1, ei voi sisällyttää honors-ohjelmaan);4 op kauppatieteellisen alan kurs-- seja tasolta B1 / B2.

Kurssien keskiarvosanan pitää olla vä-hintään 4,00. Yleistä kursseista: Kaikilla saksan kielen kursseilla painotetaan suullista viestintää sekä arkipäivän että liike-elämän tilanteissa. Muita painopiste-alueita ovat kulttuurienvälinen vies-tintä sekä maantuntemus.


6. Opintojaksot

87

903024 Y Saksan kielen alkeis-kurssi I, 4 op Taitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A1.Asema: Voit sisällyttää kurssin KIE-KUVI-opintokokonaisuuteen (kieli-, kulttuuri- ja viestintäopintoihin) tai muihin opintoihin.Lähtötasovaatimus: Alkeiskurssi I ei edellytä aikaisempia opintoja. Voit osallistua kurssille myös, jos saksan opintoja on ollut jonkin verran aikai-semmin esim. ylä-asteella tai lukiossa, mutta opinnoista on runsaasti aikaa. Ajoitus: Kurssi järjestetään syysluku-kaudella. Taloustieteen opiskelijoille on varattu ryhmä A. Muihinkin ryh-miin voi osallistua. Kurssi kestää yh-den lukukauden.Tavoite: Alkeiskurssin käytyään opis-kelija osaa viestiä suullisesti ja kirjalli-sesti yksinkertaisilla lauseilla erilaisissa jokapäiväisissä rutiininomaisissa kie-lenkäyttötilanteissa. Opiskelija tuntee perusasioita saksankielisistä maista ja niiden tapakulttuurista.Sisältö: Kurssin perusrungon muo-dostavat keskeiset saksan kielen kie-liopin rakenteet ja keskeinen perus-sanasto, kuuntelu-, lukemis- ja ääntä-misharjoitukset sekä keskustelu- ja kirjoitelmaharjoitukset. Kurssi auttaa sinua kehittämään vuorovaikutustai-tojasi saksan kielellä ja tutustuttaa saksankielisten maiden kulttuureihin. Aihepiirien valinnassa on otettu huo-mioon sekä arkipäivän että työelämän kielitaitotarpeet.Käsiteltäviä aihepiirejä ovat saksankie-liset maat, tapakulttuuri, juhlat, itsestä, perheestä ja opiskelusta kertominen, yleinen työelämän sanasto, omat mie-lenkiinnon kohteet ja harrastukset, tien kysyminen ja neuvominen, tapaamisen sopiminen, ajankäyttö, palveluiden tie-dustelu ja saaminen, ravintola- ja mat-kustustilanteet. Keskeiset rakenteet ovat: verbin preesens, eriävät yhdys-

verbit, substantiivien sekä persoona- ja omistuspronominien nominatiivi- ja ak-kusatiivimuodot, akkusatiiviprepositiot, konjunktioita ja päälauseen sekä kysy-myslauseen sanajärjestys.Toteutustavat: Kontaktiopetusta 4 tuntia viikossa sekä itsenäistä työs-kentelyä. Oppimateriaali: Kauppi-Simon: Fah-rplan 1. Teksti- ja harjoituskirja.Tam-mi. Kappaleet 1- 7. Lisäksi käytetään opettajan valmistamaa materiaalia.Suoritustavat: Säännöllinen osal-listuminen ja aktiivinen työskentely, sovittujen tehtävien tekeminen sekä kurssiin liittyvät kokeet. Arviointi: Hyväksytysti suoritetusta opintojaksosta annetaan arvosana as-teikolla 1–5. Vastuuhenkilöt: Kaisu Jarde ja Marja Pohjola-Effe. Lisätiedot: Tietoja osallistumisoikeu-desta ja ilmoittautumisesta saat kieli-keskuksen verkkosivuilta. Kurssin vastuuhenkilöt opastavat mie-lellään oikean kurssin valinnassa. Voit ottaa tarvittaessa yhteyttä sähköpos-titse: etunimi.sukunimi(at)oulu.fiOpetuskieli: suomi ja saksa.

903025 Y Saksan kielen alkeis-kurssi II, 4 opTaitotaso Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A1 / A2. Asema Voit sisällyttää kurssin KIE-KUVI-opintokokonaisuuteen (kieli-, kulttuuri- ja viestintäopintoihin) tai muihin opintoihin. Lähtötasovaatimus: Aikaisemmin suoritettu Saksan kielen alkeiskurssi I tai taitotaso A1. Voit osallistua kurssil-le myös jos saksan opintoja on ollut jonkin verran aikaisemmin esim. luki-ossa, mutta opinnoista on runsaasti aikaa.Ajoitus: Kurssi järjestetään kevätlu-

6. Opintojaksot


kukaudella. Taloustieteen opiskelijoille on varattu kaksi ryhmää (ryhmät A ja B). Muihinkin ryhmiin voi osallistua. Kurssi kestää yhden lukukauden.Tavoite: Alkeiskurssin käytyään opis-kelija osaa viestiä suullisesti ja kirjalli-sesti yksinkertaisilla lauseilla erilaisissa jokapäiväisissä helpoissa kielenkäyttö-tilanteissa. Osaa ilmaista mielipiteensä, keskustella lyhyesti suunnitelmista ja menneen ajan tapahtumista. Opiskeli-ja tuntee perusasioita saksankielisistä maista ja niiden tapakulttuurista.Sisältö: Kurssin perusrungon muo-dostavat keskeiset saksan kielen kie-liopin rakenteet ja keskeinen perus-sanasto, kuuntelu-, lukemis- ja ääntä-misharjoitukset sekä keskustelu- ja kirjoitelmaharjoitukset. Kurssi auttaa sinua kehittämään vuorovaikutustai-tojasi saksan kielellä ja tutustuttaa saksankielisten maiden kulttuureihin. Aihepiirien valinnassa on otettu huo-mioon sekä arkipäivän että työelämän kielitaitotarpeet.Käsiteltäviä aihepiirejä ovat asuminen, kotikaupungista kertominen, tien ky-syminen ja neuvominen, puhelinkieli, hotellihuoneen varaaminen, vierailut, lomamatkat sekä saksankielisten mai-den maan- ja kulttuurien tuntemus.Rakenteet: preesens, perfekti, sub-stantiivien datiivi, omistuspronominit, datiiviprepositiot, akkusatiivia ja da-tiivia vaativat prepositiot, imperatiivi, konditionaali, järjestysluvut, päivämää-rät, ajanmääreitä, konjunktioita, pää- ja sivulauseen sanajärjestys. Kurssilla kertautuvat alkeiskurssi I:llä harjoitel-lut rakenteet. Toteutustavat: Kontaktiopetusta 4 tuntia viikossa sekä itsenäistä työs-kentelyä. Oppimateriaali: Kauppi-Simon: Fah-rplan 1. Teksti- ja harjoituskirja.Tam-mi. Kappaleet 8–14. Lisäksi käytetään opettajan valmistamaa materiaalia.Suoritustavat: Säännöllinen osal-

listuminen ja aktiivinen työskentely, sovittujen tehtävien tekeminen sekä kurssiin liittyvät kokeet. Arviointi: Hyväksytysti suoritetusta opintojaksosta annetaan arvosana as-teikolla 1–5. Vastuuhenkilöt: Kaisu Jarde ja Marja Pohjola-Effe. Lisätiedot: Tietoja osallistumisoikeu-desta ja ilmoittautumisesta saat kieli-keskuksen verkkosivuilta.Kurssin vastuuhenkilöt opastavat mie-lellään oikean kurssin valinnassa. Voit ottaa tarvittaessa yhteyttä sähköpos-titse: etunimi.sukunimi(at)oulu.fiOpetuskieli: suomi ja saksa.

903040Y Saksan jatkokurssi taloustieteilijöille, 4 op Taitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A 2/B 1.Asema: Voit sisällyttää kurssin talous-tieteiden tiedekunnan pakollisiin kieli-opintoihin, KIEKUVI- opintokokonai-suuteen tai muihin opintoihin. Kurssia ei voi sisällyttää vaativan tason kieli-opintoihin (ns. honors-ohjelmaan).Lähtötasovaatimus: Saksan kieltä lukiossa 3 vuotta tai vastaavat tiedot, esim. 903024Y Saksan alkeiskurssi I & 903025Y Saksan alkeiskurssi II, (4 + 4 op).Ajoitus: Kurssi järjestetään sekä syys- että kevätlukukaudella. Syyslukukau-della on 2 ryhmää ja kevätlukukaudella on 1 ryhmä. Kurssi suositellaan suo-ritettavaksi opintojen alkuvaiheessa esim. heti saksan alkeiskurssi I ja II jäl-keen. Kurssi kestää yhden lukukauden.Tavoite: Kurssin tavoitteena on ke-hittää kielitaidon eri osa-alueita. Kurs-sin käytyään opiskelija pystyy viesti-mään hyvin tavallisimmissa arki- sekä työelämään liittyvissä tilanteissa. Osaa ilmaista ja perustella mielipiteensä, keskustella suunnitelmista ja menneen


6. Opintojaksot

89

ajan tapahtumista. Ymmärtää pääkoh-dat selkeästä yleiskielisestä puheesta sekä teksteistä. Osaa kirjoittaa yhte-näistä tekstiä tutuista aiheista.Opiskelija tunnistaa eroja ja yhtäläi-syyksiä oman ja saksankielisten mai-den kulttuurien välillä. Hänellä on valmiudet selviytyä yleisimmissä arki-päivän ja työelämän tilanteissa kohde-maan kulttuurin ominaispiirteet huo-mioiden.Kurssin käytyään opiskelijalla on hyvät edellytykset osallistua kursseille Pro-jekt Firmenpräsentation ja Geschäfts-kontakte.Sisältö: Rakenne-, tekstin- ja kuullu-nymmärtämisharjoituksia, suullisia ja kirjallisia harjoituksia. Teemoina ovat mm. päivärytmistä, vapaa-ajasta, ko-tipaikasta ja omasta elinympäristöstä kertominen, opiskelusta, työstä ja työ-suhteista keskusteleminen sekä sak-sankielisten maiden ja Suomen kult-tuurien väliset yhtäläisyydet ja erot.Rakenteet: imperfekti, perfekti, kon-ditionaali ja konjunktiivin imperfekti, refleksiivi- ja rektioverbejä, passiivi, genetiivi, komparatiivi, superlatiivi, ad-jektiivin taivutus, prepositiot, konjunk-tioiden ja sidossanojen käyttö sekä peruskieliopin keskeisimpien raken-teiden kertaus, mm. sijamuodot, pree-sens, perfekti ja sanajärjestys.Toteutustavat: Kontaktiopetusta 4 tuntia viikossa sekä itsenäistä työs-kentelyä.Oppimateriaali: Kauppi-Simon: Fah-rplan 2. Teksti- ja harjoituskirja. Tammi. Lisäksi käytetään opettajan valmista-maa materiaalia.Suoritustavat: Säännöllinen osal-listuminen ja aktiivinen työskentely, sovittujen tehtävien tekeminen sekä kurssiin liittyvät kokeet.Arviointi: Hyväksytysti suoritetus-ta opintojaksosta annetaan arvosana asteikolla 1–5. Vähintään arvosanalla

3 suoritettu jatkokurssi antaa sinulle hyvät edellytykset menestyä kauppa-tieteellisen alan saksan kursseilla Pro-jekt Firmenpräsentation ja Geschäfts-kontakte.Vastuuhenkilöt: Kaisu Jarde ja Marja Pohjola-Effe.Lisätiedot Ilmoittautuminen We-bOodin kautta. Mikäli sinulla ei ole tunnuksia tai ilmoittautumisaika on päättynyt, ilmoittaudu kurssin opetta-jalle sähköpostitse.Kurssin vastuuhenkilöt opastavat mie-lellään oikean kurssin valinnassa. Voit ottaa tarvittaessa yhteyttä sähköpos-titse: etunimi.sukunimi(at)oulu.fiOpetuskieli: suomi ja saksa.

903045Y Geschäftskontakte, 2 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso B1.Asema: Voit sisällyttää kurssin talo-ustieteiden tiedekunnan pakollisiin kieliopintoihin tai KIEKUVI-opintoko-konaisuuteen tai muihin opintoihin.Lähtötasovaatimus: Saksan kieltä lukiossa vähintään 3 vuotta tai vastaa-vat tiedot tai taitotaso B1.Ajoitus: Kurssi järjestetään sekä syys- että kevätlukukaudella. Syyslu-kukaudella järjestetään 2 ryhmää ja kevätlukukaudella 2 ryhmää. Tavoite: Kurssin jälkeen opiskelija osaa laatia saksaksi yhteydenottokir-jeen, tarjouspyynnön, tarjouksen, tila-uksen, reklamaation sekä vastauskir-jeen reklamaatioon. Hän osaa kertoa perusasioita edustamastaan yritykses-tä. Opiskelijalla on valmiudet selviytyä tavallisimmista liike-elämän puhelinti-lanteista. Hän osaa ottaa saksankielisiä yritysvieraita vastaan, laatia yritysvie-railun ohjelman sekä esitellä kotikau-punkiaan saksaksi. Sisältö: Kirjallinen liikeviestintä: yh-

6. Opintojaksot


teydenotto, tiedustelu, tarjous, tilaus, reklamaatio. Sanasto- ja rakennehar-joituksia. Suullinen liikeviestintä: mm. puhelintilanteisiin, saksalaisten liike-vieraiden vastaanottamiseen liittyviä harjoituksia.Toteutustavat: Kontaktiopetusta (26 t) ja itsenäistä työskentelyä. Ope-tusta on 2 tuntia viikossa.Oppimateriaali: Opettajan valmis-tama materiaali. Jaetaan kurssilla.Suoritustavat: Säännöllinen ja aktii-vinen osallistuminen kontaktiopetuk-seen, sovittujen tehtävien tekeminen sekä kaksi kirjallista koetta.Arviointi: Hyväksytysti suoritetusta opintojaksosta annetaan arvosana as-teikolla 1–5.Vastuuhenkilö: Marja Pohjola-Effe.Lisätiedot: Ilmoittautuminen We-bOodin kautta. Mikäli sinulla ei ole tunnuksia tai ilmoittautumisaika on päättynyt, ilmoittaudu kurssin opetta-jalle sähköpostitse.Kurssin vastuuhenkilöt opastavat mie-lellään oikean kurssin valinnassa. Voit ottaa tarvittaessa yhteyttä sähköpos-titse: etunimi.sukunimi(at)oulu.fiOpetuskieli: suomi ja saksa.

903044Y Projekt Firmenprä-sentation, 2 op Taitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso B1.Asema: Voit sisällyttää kurssin talous-tieteiden tiedekunnan pakollisiin kieli-opintoihin tai KIEKUVI- opintokoko-naisuuteen tai muihin opintoihin.Lähtötasovaatimus: Saksan kieltä lukiossa vähintään 3 vuotta tai vastaa-vat tiedot tai taitotaso B1.Ajoitus: Kurssi järjestetään syys- ja kevätlukukaudella. Kurssi kestää yh-den lukukauden.Tavoite: Kurssin jälkeen opiskelijal-

la on hyvät valmiudet yritysesittelyn pitämiseen saksan kielellä. Opiskelija perehtyy saksalaiseen liike-elämän kulttuuriin ja kurssin käytyään tuntee keskeiset liike-elämän kulttuurierot Suomen ja Saksan välillä sekä harjaan-tuu saamaan esiintymistilanteissa vies-tinsä perille saksankielisten maiden tapakulttuurin huomioon ottaen.Sisältö: Suullisia harjoituksia, joiden tavoitteena on valmentaa sekä yri-tysesittelyn pitämiseen että menes-tykselliseen toimimiseen Saksan liike-elämässä. Lisäksi kurssilla käsitellään saksankielisten maan- ja kulttuurien tuntemusta sekä Suomi-tietoutta sak-saksi.Toteutustavat: Kontaktiopetusta (26 t) ja itsenäistä työskentelyä. Ope-tusta on 2 tuntia viikossa.Oppimateriaali: Opettajan valmis-tama materiaali. Jaetaan tunnilla.Suoritustavat: Opiskelijoilta edelly-tetään säännöllistä ja aktiivista osallis-tumista tuntityöskentelyyn sekä kurs-silla sovitettujen kirjallisten ja suullis-ten tehtävien suorittamista.Arviointi: Hyväksytysti suoritetusta opintojaksosta annetaan arvosana as-teikolla 1–5.Vastuuhenkilö: Oliver Jarde.Lisätiedot: Ilmoittautuminen We-bOodin kautta. Mikäli sinulla ei ole tunnuksia tai ilmoittautumisaika on päättynyt, ilmoittaudu kurssin opetta-jalle sähköpostitse.Kurssin vastuuhenkilö opastaa mie-lellään oikean kurssin valinnassa. Voit ottaa tarvittaessa yhteyttä sähköpos-titse: etunimi.sukunimi(at)oulu.fiOpetuskieli: saksa.

903017A Handelspartner Deutschland, 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso B1/B2.


6. Opintojaksot

91

Asema: Kurssin voi sisällyttää pakol-lisiin kieliopintoihin, KIEKUVI- opin-tokokonaisuuteen tai muihin opin-tohin. Tämän kurssin suoritettuaan opiskelija osoittaa saavuttaneensa val-tioneuvoston asetuksessa (794/2004) vaatiman taitotason yhdessä vieraassa kielessä.Lähtötasovaatimus: Eurooppalai-sen viitekehyksen taitotaso B1 (esim. noin 5 vuotta koulusaksaa) tai vastaa-vat tiedot esim. hyväksytysti suorite-tut Geschäftskontakte ja/tai Projekt Firmenpräsentation.Ajoitus: Kurssi järjestetään sekä syys- että kevätlukukaudella. Kurssi kestää yhden lukukauden.Tavoite: Kurssin aikana opiskelija va-kauttaa yleiskielen hallintaa ja syventää ammattikielen tuntemusta ja taitoa. Kurssin käytyään opiskelija osaa laatia hakemuksen ja ansioluettelon saksaksi sekä hallitsee erilaisia keskustelustra-tegioita. Lisäksi hän osaa etsiä tietoa ja esitellä ajankohtaisia uutisaiheita saksaksi. Kurssin jälkeen opiskelija sel-viytyy suullisesti ja kirjallisesti vaativis-sakin liike-elämän viestintätilanteissa saksaksi (messuilla käynnit, neuvotte-lut, työpaikkahaastattelu).Sisältö: Kurssilla käsitellään yleisiä työelämän tilanteita, esim. hakemus, ansioluettelo ja työpaikkahaastattelu sekä ulkomaankauppaan liittyviä tilan-teita, esim. messuilla käynnit, neuvot-telut ja keskustelustrategiat. Kurssilla korostetaan ajankohtaisia saksankieli-siin maihin liittyviä asioita sekä kult-tuurienvälistä viestintää.Toteutustavat: Kontaktiopetusta (52 t) ja itsenäistä työskentelyä. Ope-tusta on 4 tuntia viikossa.Oppimateriaali: Opettajan valmis-tama materiaali. Jaetaan tunnilla.Suoritustavat: Opiskelijoilta edelly-tetään säännöllistä ja aktiivista osal-listumista opetukseen sekä kurssilla sovitettujen kirjallisten ja suullisten

tehtävien suorittamista.Arviointi: Hyväksytysti suoritetusta opintojaksosta annetaan arvosana asteikolla 1–5.Vastuuhenkilö: Oliver Jarde.Lisätiedot: Ilmoittautuminen We-bOodin kautta. Mikäli sinulla ei ole tunnuksia tai ilmoittautumisaika on päättynyt, ilmoittaudu kurssin opetta-jalle sähköpostitse.Kurssin vastuuhenkilö opastaa mie-lellään oikean kurssin valinnassa. Voit ottaa tarvittaessa yhteyttä sähköpos-titse: etunimi.sukunimi(at)oulu.fiOpetuskieli: saksa.

903049A Wirtschaftsdeutsch, 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso B1/B2.Asema: Kurssin voi sisällyttää talous-tieteiden tiedekunnan pakollisiin kieli-opintoihin, KIEKUVI- opintokokonai-suuteen tai muihin opintoihin. Tämän kurssin suoritettuaan opiskelija osoit-taa saavuttaneensa valtioneuvoston asetuksessa (794/2004) vaatiman tai-totason yhdessä vieraassa kielessä.Lähtötasovaatimus: Wirtschafts-deutsch -kurssille pääsyn edellytyk-senä on hyväksytysti suoritettu kurs-si Handelspartner Deutschland tai vähintään taitotaso B1 (esim. noin 5 vuotta koulusaksaa).Ajoitus: Kurssi järjestetään kevätlu-kukaudella. Kurssi kestää yhden luku-kauden.Tavoite: Kurssin suoritettuaan opis-kelija osaa lukea talouselämää käsit-televiä saksankielisiä lehtiartikkeleita niin, että hän tunnistaa niissä kirjoit-tajan näkökulman. Opiskelija ymmär-tää saksankielisten talousuutisten ja talouselämää käsittelevien ajankoh-taisohjelmien pääkohdat. Hän pystyy osallistumaan aktiivisesti talouselä-män aiheita käsitteleviin saksankieli-

6. Opintojaksot


siin keskusteluihin ja osaa tuoda esille ja perustella oman näkökantansa eri aihepiireihin sekä esittää eri vaih-toehtojen edut ja haitat. Opiskelija osaa pitää esitelmän valitsemastaan talouselämään liittyvästä aiheesta ja laatia haastattelututkimuksen. Lisäksi opiskelija osaa arvioida omaa saksan kielen taitoaan sekä jatko-opintojen tarvetta.Sisältö: Kurssilla korostetaan ajan-kohtaisia saksankielisten maiden ta-louselämään liittyviä teemoja, tehdään esim. haastattelututkimus, luetaan ja keskustellaan aiheeseen liittyvistä teksteistä. Työskentelytapa on kont-rastiivinen, osittain mukana on synty-peräisiä vaihto-opiskelijoita.Toteutustavat: Opetusta noin 4 tuntia viikossa sekä itsenäistä työs-kentelyä.Oppimateriaali: Opettajien valmis-tama materiaali. Jaetaan tunnilla.

Suoritustavat: Kurssin suorittami-nen edellyttää säännöllistä osallis-tumista ja aktiivista työskentelystä. Kurssiin liittyvät tehtävät on suoritet-tava hyväksytysti. Loppuarvostelussa otetaan huomioon aktiivisuutesi tun-neilla sekä kielitaitosi kehittyminen.Arviointi: Opintojakso arvostellaan asteikolla 1–5.Vastuuhenkilöt: Sabine Grasz ja Oliver Jarde.Lisätiedot: Ilmoittautuminen We-bOodin kautta. Mikäli sinulla ei ole tunnuksia tai ilmoittautumisaika on päättynyt, ilmoittaudu kurssin opetta-jalle sähköpostitse.Kurssin vastuuhenkilöt opastavat mie-lellään oikean kurssin valinnassa. Voit ottaa tarvittaessa yhteyttä sähköpos-titse: etunimi.sukunimi(at)oulu.fiOpetuskieli: saksa.


6. Opintojaksot

93

Venäjän kielen kurssit

Pakollisiin kieliopintoihin hyväksytään venäjän kurssit Venäjän jatkokurssi, osat I ja II, 8 opDelevoj russkij jazyk, 4 op, Delevoj partner Rossija, 4 op, Venäjän kielen puhuminen, 4 op ja Venäjän kertaus-kurssi, 5 po.Venäjä on mahdollista aloittaa myös alkeista.Lukuvuonna 2010–2011 järjestettä-vistä kursseista ilmoitetaan elo/tam-mikuussa Internetissä http://cc.oulu.fi/~ahepoaho/ilmoittautuminen.

904066 Venäjän alkeiskurssi: osa I – 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A1.Asema: Kurssi on vapaaehtoinen kai-kissa koulutusohjelmissa.Lähtötasovaatimus: Ei edeltäviä venä-jän opintoja.Ajoitus: Järjestetään syyslukukaudella.Tavoite: Opiskelija oppii aakkoset ja osaa kertoa itsestään ja taustastaan sekä tutustuu venäläiseen kulttuuriin.Sisältö: Aakkoset, tutustuminen, esit-tely, kielitaito, kahvila, ravintola, kyläily, perhe, venäläinen puhuttelu.Toteutustavat: Pienryhmä- ja itse-näistä työskentelyä ja verkko-osioita. Ensitapaamisen jälkeen seuraavat 4 oppituntia suoritetaan Internet-harjoituksina. Tarkemmat tiedot en-sitapaamisen yhteydessä. Kurssin hy-väksytysti suorittaminen edellyttää aktiivisesta osallistumista tuntityös-kentelyyn ja annettujen tehtävien sekä tentin hyväksytysti suorittamista. Kurssin hyväksytysti suorittaneet voi-vat siirtyä kevätlukukaudella Venäjän alkeiskurssi/Osa II:lle.Kohderyhmä: Kaikkien tiedekuntien

opiskelijat.Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin alussa.Arviointi: 5–1 / hylätty.Vastuuhenkilö: Ari Hepo-aho.Lisätiedot: Tietoja osallistumisoikeu-desta ja ilmoittautumisesta saat kieli-keskuksen verkkosivuilta. Opetuskieli: venäjä ja suomi.

904067 Venäjän alkeiskurssi: Osa II – 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A1.Asema: Kurssi on vapaaehtoinen kai-kissa koulutusohjelmissa.Lähtötasovaatimus: Venäjän alkeis-kurssin osa 1 tai vastaavat tiedot. Ajoitus Järjestetään kevätlukukaudella.Tavoite: Opiskelija selviytyy henkilö-kohtaisen kanssakäymisen ja arkielä-män sekä asioinnin yksinkertaisissa tilanteissa. Sisältö: Henkilökuvaus, puhelin, kuu-lumiset, vierailu: emäntänä/isäntänä toimiminen, ostosten tekeminen.Toteutustavat: Pienryhmä- ja itse-näistä työskentelyä ja verkko-osioita. Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää aktiivisesta osallistumista tuntityöskentelyyn ja annettujen teh-tävien sekä osatenttien hyväksytysti suorittamista. ¼ kurssista suorite-taan itsenäisenä verkkotyöskentelynä. Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää aktiivisesta osallistumista tuntityöskentelyyn ja annettujen teh-tävien sekä tentin hyväksytysti suorit-tamista. Kurssin hyväksytysti suorit-taneet voivat siirtyä seuraavalla luku-kaudella Venäjän jatkokurssi 1:lle.Kohderyhmä: kaikkien tiedekuntien opiskelijat.

6. Opintojaksot


Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin alussa.Arviointi: 5–1 / hylätty.Vastuuhenkilö: Ari Hepo-aho.Lisätiedot: Tietoja osallistumisoikeu-desta ja ilmoittautumisesta saat kieli-keskuksen verkkosivuilta. Etuasemassa kurssille ilmoittaudut-taessa ovat syyslukukaudella Venäjän alkeiskurssin osa 1:n suorittaneet. Opetuskieli: venäjä ja suomi.

904068 Venäjän jatkokurssi: Osa I – 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A2.Asema: Kurssi on vapaaehtoinen kai-kissa koulutusohjelmissa.Lähtötasovaatimus: Kielikeskuk-sessa suoritetut venäjän alkeiskurssit tai vastaavat tiedot. Ajoitus: Järjestetään syyslukukaudella.Tavoite: Opiskelija osaa kertoa omas-ta taustastaan ja selviytyy vaikeahkois-sa asioimistilanteissa. Oppikirjan kap-paleet 1–6.Sisältö: Perhe, työ, lomailu, asuminen. Asiointi apteekissa, terveyskeskukses-sa, rautatieasemalla, lentokentällä, tul-lissa, hotellissa.Toteutustavat: Pienryhmä- ja itse-näistä työskentelyä. Kurssin hyväksy-tysti suorittaminen edellyttää aktii-vista osallistumista tuntityöskentelyyn ja annettujen tehtävien sekä tentin hyväksytysti suorittamista. Kurssin hy-väksytysti suorittaneet voivat siirtyä kevätlukukaudella Venäjän jatkokurssi/ Osa II:lle.Kohderyhmä: Kaikkien tiedekuntien opiskelijat.Oppimateriaali: Nikiforow, Kerä-nen, Patrikainen, Saljut 2. Otava.Arviointi: 5–1 / hylätty.Vastuuhenkilö: Ari Hepo-aho.

Lisätiedot: Ilmoittautuminen Inter-netin kautta osoitteessahttp://cc.oulu.fi/~ahepoaho/ilmoittau-tuminen.Kurssille otetaan rajoitettu määrä opiskelijoita, ja kurssille hyväksytyistä opiskelijoista ilmoitetaan KK:n ilmoi-tustaululla sekä henkilökohtaisesti sähköpostilla.Opetuskieli: venäjä ja suomi.

904069 Venäjän jatkokurssi: Osa II - 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A2.Asema: Kurssi on vapaaehtoinen kai-kissa koulutusohjelmissa.Lähtötasovaatimus: Venäjän Jatko-kurssin osa 1 tai vastaavat tiedot. Ajoitus: Järjestetään kevätlukukau-della.Tavoite: Opiskelijan kommunikointi-taidot lisääntyvät. Oppikirjan kappa-leet 7–12.Sisältö: Opiskelu, harrastukset, os-tokset. Venäläiset ja suomalaiset juhlat. Matkustaminen. Televisio. Kulttuuritie-toa.Toteutustavat: Pienryhmä- ja itse-näistä työskentelyä.Kohderyhmä: Kaikkien tiedekuntien opiskelijat.Oppimateriaali: Nikiforow, Kerä-nen, Patrikainen, Saljut 2. Otava.Arviointi: 5–1 / hylättyVastuuhenkilö: Ari Hepo-ahoLisätiedot: Ilmoittautuminen kurs-sille tammikuun alussa Internetin kautta osoitteessa http://cc.oulu.fi/~ahepoaho/ilmoittautuminen . Etu-asemassa kurssille ilmoittauduttaessa ovat syyslukukaudella Venäjän jatko-kurssin osa 1:n suorittaneet. Kurssille otetaan rajoitettu määrä opiskelijoita, ja kurssille hyväksytyistä opiskelijoista


6. Opintojaksot

95

ilmoitetaan KK:n ilmoitustaululla sekä henkilökohtaisesti sähköpostilla.Opetuskieli: venäjä ja suomi.

904056Y Delovoj russkij jazyk, 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso B1.Asema: Vapaaehtoinen / pakollinen.Lähtötasovaatimus: Venäjä vähin-tään D-kielenä koulussa tai vastaavat tiedot (esim. venäjän kielen alkeis-kurssit ja jatkokurssit).Ajoitus: Järjestetään syyslukukaudella.Tavoite: Tavoitteena on saavuttaa sellainen venäjän kielen suullinen ja kirjallinen taito, että opiskelija selviy-tyy tavallisimmissa asioimistilanteissa venäläisten liikekumppaneiden kanssa ja tutustuu talousalan teksteihin. Osa-tavoitteita ovat venäjän yleiskielen tai-don kohottaminen, liikekielen perus-sanaston ja rakenteiden omaksuminen ja tavallisimpien viestintätilanteiden sekä yksinkertaisten neuvottelutilan-teiden hallitseminen.Sisältö: Puhelut, liikematkat, venäläi-set vieraat, yrityskulttuuri, neuvotte-lut, liikekirjeet. Suomi-tietous. Talous-alan tekstit.Toteutustavat: Pienryhmä- ja itse-näistä työskentelyä.Kohderyhmä: Taloustieteiden tie-dekunnan opiskelijoille. Myös muiden tiedekuntien opiskelijat voivat osallis-tua kurssille.Oppimateriaali: Ilmoitetaan opinto-jakson alussa.Arviointi: 5–1 / hylätty.Vastuuhenkilö: Ari Hepo-aho.Lisätiedot: Ilmoittautuminen Inter-netin kautta osoitteessa http://cc.oulu.fi/~ahepoaho/ilmoittautuminenOpetuskieli: venäjä ja suomi.

904057Y Delovoj partner Rossija, 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso B1/B2.Asema: Vapaaehtoinen / pakollinen.Lähtötasovaatimus: Suoritettu kurssi 904056Y Delovoj russkij jazyk. Ajoitus: Järjestetään kevätlukukau-della.Tavoite: Tavoitteena on syventää yleiskielen hallintaa ja ammattikielen tuntemusta ja taitoa, niin että opiske-lija selviytyy yleisluonteisista ja liike-elämän viestintätilanteista, perehtyy Suomen ja venäjänkielisen alueen kauppasuhteisiin ja tutustuu venäjän-kielisten maiden teollisuuteen, kaup-paan ja kulttuuriin.Sisältö: messut, yritysvierailut, -esit-telyt, kauppasopimukset ym. asiakirjat, talousalan eri tekstityypit.Toteutustavat: Pienryhmä- ja itse-näistä työskentelyä.Kohderyhmä: Taloustieteiden tie-dekunnan opiskelijoille. Myös muiden tiedekuntien opiskelijat voivat osallis-tua kurssille.Oppimateriaali: Ilmoitetaan opinto-jakson alussa.Arviointi: 5–1 / hylätty.Vastuuhenkilö: Ari Hepo-aho.Lisätiedot: Ilmoittautuminen Inter-netin kautta osoitteessahttp://cc.oulu.fi/~ahepoaho/ilmoittau-tuminenOpetuskieli: venäjä ja suomi.

904061Y Venäjän kielen puhu-minen, 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A2/B1.Asema: Kurssi on tarkoitettu venä-jää vapaaehtoisena aineena lukeville ja opintojaksoja Y904051 Venäjän kielen puhuminen (HuTK) ja Y904053 Venä-

6. Opintojaksot


jän kieli 4 (kuullun ymmärtäminen ja suullinen taito) (LuTK) suorittaville sekä TaTKin pakollisia kieliopintoja suorittaville.Kurssi on tarkoitettu myös Y904054 Tekniikan venäjä 1 (8 op) (TTK) osa-suoritukseksi.Lähtötasovaatimus: Jatkokurssi 2 ja / tai tekstin ymmärtämisen kurssi tai vastaavat tiedot.

Ajoitus: Kurssi järjestetään mahdolli-suuksien mukaan syyslukukaudella.Tavoite: Aikaisemmin opitun puhu-tun kielen aktivointi ja syventäminen. Suullisen tuottamisen parantaminen, kuullunymmärtämisen kehittäminen ja sanaston laajentaminen.Sisältö: Tavallisimmille kommunikaa-tiotilanteille tyypillisen sanaston ja rakenteiden kertausta. Kurssi koostuu erilaisista teemakokonaisuuksista, joi-ta käsitellään teksti-, audio- ja video-materiaalin pohjalta. Kuullunymmärtä-mis-, keskustelu- ja kielistudioharjoi-tuksia.Toteutustavat: Kontaktiopetusta 60 tuntia (58 %), itsenäistä työskentelyä 42 %.Kohderyhmä: Kaikkien tiedekuntien opiskelijat.Oppimateriaali: Opettajan materi-aalit.Arviointi: Hyväksytty / hylätty.Vastuuhenkilö: Ari Hepo-aho.Lisätiedot: Kurssi järjestetään mah-dollisuuksien mukaan syyslukukaudel-la. Ilmoittautuminen Internetin kautta osoitteessa http://cc.oulu.fi/~ahepo aho/ilmoittautuminen.Opetuskieli: venäjä ja suomi.

904070Y Venäjän kertauskurs-si, 5 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso A2/B1.Asema: Vapaaehtoinen.

Lähtötasovaatimus: Jatkokurssi 2 ja/ tai tekstin ymmärtämisen kurssi tai vastaavat tiedot.Ajoitus: Kurssin järjestämisestä ilmoitetaan kielikeskuksen verkkosi-vuilla. Tavoite: tavoitteena on alkeis- ja jat-kokursseilla saavutetun kielitaidon ak-tivointi.Sisältö: Peruskieliopin ja -sanaston kertaus kirjallisten ja suullisten tehtä-vien ja tekstien avulla.Toteutustavat: Pienryhmä- ja itse-näistä työskentelyä.Kohderyhmä: Kaikkien tiedekuntien opiskelijat.Oppimateriaali: Opettajan materi-aali.Arviointi: 5–1 / hylätty.Vastuuhenkilö: Ari Hepo-aho.Opetuskieli: venäjä ja suomi.


6. Opintojaksot

97

6.3 Taloustieteiden tiede-kunnan KIEKUVI-opinto-kokonaisuus

Kieli-, kulttuuri- ja viestintäkokonai-suus – 25 op

Language, Culture and Communica-tion Studies – 25 ects credits

Kieli-, kulttuuri- ja viestintäopintojen kokonaisuuteen sisältyy kolme osa-aluetta.

KIEKUVI-opintokokonaisuus muo-dustuu valinnaisista kursseista. Sinulla on mahdollisuus koota kielikeskuksen kurssivalikoimasta juuri omiin tar-peisiisi sopiva eri kielten ja viestin-nän opintojen yhdistelmä. Voit jatkaa koulussa aloittamiasi kieli- ja viestin-täopintoja tai valita ihan uusia kieliä. Kursseilla tarjotaan mahdollisuuksia kehittää monipuolisia työelämässä tar-vittavia viestintä- ja kulttuuritaitoja.

Voit valita alla olevasta kurssitar-- jonnasta yhteensä 25 opintopis-tettä.KIEKUVI-opintokokonaisuuteen - sisällytettäviä kursseja voit suorit-taa heti ensimmäisestä opiskelu-vuodesta alkaen.Jos kurssi sisältyy jo suorittamiisi - kandidaattitutkinnon pakollisiin kieliopintoihin, et voi enää sisällyt-tää sitä kieli-, kulttuuri- ja viestin-

täopintokokonaisuuteen.Suositellaan, että KIEKUVIin sisäl-- lytetään enemmän kuin yksi kieli.Voit aloittaa uuden kielen opis-- kelun alkeista seuraavissa kielissä: espanja, italia, japani, ranska, saksa ja venäjä.Hyvän kielitaidon saavuttamisek-- si uudessa kielessä suositellaan opintojen aloittamista jo ensim-mäisenä opiskeluvuonna.Jos suoritat uudessa kielessä al-- keiskurssi osa I:n, niin sinun täytyy myös suorittaa alkeiskurssi osa II:n, jotta ne voivat sisältyä 25 op:n kokonaisuuteen. Siis: pelkkää alkeiskurssi osa I ei hyväksytä 25 op:n kokonaisuuteen.Suositellaan, että sisällytät KIE-- KUVIin myös kulttuurien tunte-musta syventäviä kursseja, mikäli et ole jo aikaisemmissa kieli-, kulttuuri- ja viestintäopinnoissasi osallistunut vastaaville kursseille (kurssivalikoiman löydät alempana kohdasta Kulttuuri).

KIEKUVI-opintokokonaisuuteen voit myös sisällyttää muita yliopistotasoisia kieli- ja viestintäopintoja, esimerkiksi vaihdossa suoritettuja kielikursseja.

Kiekuvin yhteyshenkilönä on kielikes-kuksen amanuenssi Anne Viherkari. Toimisto KK243 (Yläväylä), puhelin 553 3206. (anne.viherkari(at)oulu.fi).

HONORS-ohjelma

Sinulla on myös KIEKUVISSA mahdol-lisuus tehdä yhden tai kahden vieraan kielen opinnot ns. vaativan ohjelman mukaisesti. Tällöin voit saada tutkinto-todistukseen maininnan ”vaativa taso”, tämän maininnan voit saavuttaa myös ruotsin kielen opinnoissa.

Kieli

Kulttuuri Viestintä

6. Opintojaksot


Englannin kieli

Mikäli haluat saada tutkintotodistuk-seesi kielitaidostasi merkinnän ”Eng-lannin kieli, 12 op, vaativa taso” tulee sinun suorittaa vähintään 12 op eng-lannin kursseja seuraavasti:

4 op tasolta B2 (second year - courses)4 op tasolta C1 (third year - courses)4 op miltä tahansa tasolta (B1–- C2)


Ruotsin kieli

Mikäli haluat saada tutkintotodistuk-seesi kielitaidostasi merkinnän ”Ruot-sin kieli, 12 op, vaativa taso”, tulee sinun suorittaa KIEKUVIin vähintään 8 op ruotsin kursseja. Kurssien keskiarvon tulee olla vähintään 4.

Muut kielet (lukuvuonna 2010 – 2011 espanja, italia, ranska, saksa ja venäjä)

Mikäli haluat saada tutkintotodis-tukseesi kielitaidostasi merkinnän ”Espanjan(Italian/ Ranskan/Saksan/Venäjän kieli 12 op, vaativa taso” tulee sinun suorittaa vähintään 12 op ao. kielen kursseja seuraavilta tasoilta:

8 op tasolta B1 Huom! Kursseja - taitotasolla A2/B1 ei lasketa Ho-norsiin kuuluviksi.4 op tasolta B1/B2-


KURSSITARJONTA

Alla esitellään ensin kielten ja viestin-nän kurssit aakkosjärjestyksessä, sitten ns. kulttuurikurssit, joilla voi syventää

kulttuurien tuntemusta. Opiskelijan on henkilökohtaista opintosuunni-telmaansa laatiessaan tarkistettava, mitä kursseja tulevina lukuvuosina on tarjolla kielikeskuksessa, avoimessa yliopistossa tai Pohjois-Pohjanmaan kesäyliopistossa.

Kielten ja viestinnän kurssit

Kielen ja viestinnän kurssit lukuvuon-na 2010–2011.

Englanti1. Espanja2. Italia3. Japani4. Ranska5. Ruotsi6. Saksa7. Suomea muunkielisille8. Suomen kieli ja viestintä9. Venäjä10.

1. Englannin kurssit osana KIE-KUVI-opintokokonaisuutta

1st year courses902071Y Integrated Text and Lexi-

con, B2, 2 credits, fall902048Y Business Writing,

B2, 2 credits, fall and spring902084Y Let’s Talk Business, B2, 2

credits, fall and spring

Second year courses902089A Training in Interpersonal

Management Skills, B2, 2 credits, spring

902090A Negotiations and Meet-ings, B2, 2 credits, fall and spring

902093A Business Related Cur-rent Events, B2, 2 credits, fall

Third year courses902092A

World Issues and Negotiations, C1, 2 credits, fall and spring


6. Opintojaksot

99

902114A Negotiations Across Cultures, C1, 2 credits, fall and spring

902086A Introduction to Intercultural Communication, C1, 2 credits, fall

902087A Research in Intercultural Commu-nication, C1, 2 credits, spring

902016A Field-Related Integrated Studies, C1, 2 credits, spring

902091A Contract English, C1, 2 credits, spring

Kurssikuvaukset on esitelty tässä op-paassa kohdassa pakolliset kieliopin-not sekä kielikeskuksen opinto-op-paassa www.oulu.fi/kielikeskus.

Yhteysopettaja: Jaana Sorvari (Jaa-na.Sorvari(at)oulu.fi)

2. Espanjan kurssit osana KIE-KUVI-opintokokonaisuutta

905024Y Espanjan alkeiskurssi I, taso: A1, 4 op

905026Y Espanjan alkeiskurssi II, taso: A1/A2, 4 op

905028Y Espanjan jatkokurssi I, taso: A2/B1, 4 op

905029Y Espanjan jatkokurssi II, taso: B1, 4 op

905022Y Espanjan jatkokurssi III, taso: B1/B2, 4 op

905030Y Espanjan keskusteluku-rssi, taso: B1/B2, 2 op

905033Y Kaupallisen espanjan kurssi, taso: B1/B2, 4 op

905031Y TANDEM espanja -suo-mi, 2 op

905033Y ”Caminando Por Mun-dos Hispanos” verkkokurssi, 4 op

Kurssikuvaukset on esitelty tässä op-paassa kohdassa pakolliset kieliopin-

not sekä kielikeskuksen opinto-op-paassa www.oulu.fi/kielikeskus.

Yhteysopettaja: N.N.

3. Italian kielen kurssit osana KIEKUVI-opintokokonaisuutta

905006Y Italian alkeiskurssi I, 4 op, taso: A1

905007Y Italian alkeiskurssi II, 4 op, taso: A1/A2

905008Y Italian jatkokurssi I, 4 op, taso: A2/B1

905009Y Italian jatkokurssi II, 4 op, taso: B1

905004Y Italian jatkokurssi III, 2 op – 4 op, Taso: B1

905005Y Italian kielen keskuste-lukurssi – Conversazione, 2 op, taso: (A2) B1/B2

905012Y Teksti- ja puhekurssi 1 – Comprensione e comunicazione 1, 2 op, taso: A1 ->



905017Y Kieliopin kertaus kurssi 1, 2 op, taso: A2 ->

905018Y Kieliopin kertaus kurssi 2, 2 op, taso: A2 ->

905015Y Italiano affari – yrit-yselämän italiaa, 2 op – 4 op, taso: B1/B2

905014Y TANDEM italia – suomi, 2 op, taso: A1 ->


Yhteysopettaja: Pirkko Kukkohovi, pirkko.kukkohovi(at)oulu.fi

6. Opintojaksot


4. Japanin kielen kurssit osana KIEKUVI-opintokokonaisuutta

905040Y Japanin kielen alkeiskurs-si, 12 op, taso: A1

905041Y Japanin kielen jatkokurs-si, 12 op, taso: A2/B1

Japanin kielen syventävä kurssi 2-6 op:905051Y Kirjoittaminen-kurssi 1,

2 op, taso: B1905052Y Kirjoittaminen-kurssi 2,

2 op, taso: B1905053Y Japaninkielen keskuste-

lukurssi, 2 op, taso: B1 905046Y TANDEM japani – suomi,

2 op, taso: A1 ->


Yhteysopettaja: Junko Sopo (Junko.Sopo(at)oulu.fi)

5. Ranskan kurssit osana KIE-KUVI-opintokokonaisuutta

904016Y Ranskan alkeiskurssi 1, – Débutants 1, 4 op, taso: A1

904017Y Ranskan alkeiskurssi 2, – Débutants 2, 4 op, taso: A1/A2

904026Y Ranskan jatkokurssi 1, – Intermédiaire 1, 4 op,taso: A2

904027Y Ranskan jatkokurssi 2, – Intermédiaire 2, 4 op,taso: A2/B1

904008Y Étudier/Travailler en France 1,4 op, taso: B1

904009Y Étudier/travailler en France 2,4 op, taso: B1/B2

904034Y Français pratique et Civilisation 1, 2 op, taso: B1

904035Y Français pratique et Civilisation 2, 2 op, taso: B1/B2

904028Y Tekstin ymmärtäminen, –

Compréhension écrite, 2 op, taso: B1

904020Y Pratique de l’oral 1, 2 op, taso: B1

904033Y Pratique de l’oral 2, 2 op, taso: B1/B2

904024Y Tandem, 2 op, taso: A1 ->

Kurssikuvaukset löydät tästä oppaasta kohdasta pakolliset kieliopinnot sekä kielikeskuksen opinto-oppaasta www.oulu.fi/kielikeskus

Yhteysopettaja: Cécile Rousselet-Karinen (cecile(at)cc.oulu.fi)

6. Ruotsin kurssit osana KIE-KUVI-opintokokonaisuutta

Kurssien koodit ja nimet: 901021 A kulturer möts (2 op), 901022A Välkommen till vårt företag! (2 op), 901023A Allting går att sälja! (2 op), 901024A Kundkontakter (2 op), 901025A Tala med! (2 op), 901026A Lär dig på egen hand (HOPS) (2–4 op).

Asema: Vapaaehtoiset KIEKUVI-opintokokonaisuuteen kuuluvat ruot-sin kurssit TaTK:n opiskelijoille.

Ajoitus: Opiskelija voi suorittaa va-paaehtoisia kursseja haluamansa mää-rän haluamassaan järjestyksessä.

Huom! Tarkista vuotuinen kurs-sitarjonta kielikeskuksesta.

Tavoitteet ja sisällöt kursseit-tain:901021A Kulturer möts 2 op (1,5 ov)Taitotaso: B2 (Eurooppalainen viite-kehys)


6. Opintojaksot

101

Asema: Vapaaehtoinen opintojakso.Lähtötasovaatimus: Opintojakson voi suorittaa pakollisen opintojakson 901011Y Svenska för ekonomer jäl-keen tai ennen sitä.Ajoitus: Kurssi järjestetään mahdol-lisuuksien mukaan kevätlukukaudella, jos osallistujia on riittävästi.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa tehdä eron suomalaisen ja ruotsalaisen liikekulttuurin välillä ja toimia vuorovaikutteisesti puheenjoh-tajana ja osanottajana kokouksissa ja neuvotteluissa. Opiskelija osaa toimia ja keskustella ruotsin kielellä ravin-tolatilanteissa suomenruotsalaisen ja ruotsinruotsalaisen ruokasanaston pohjalta.Sisältö: Perehtyminen suomalaisen ja ruotsalaisen liikekulttuurin eroihin, ruotsalaiseen kulttuuriin, yhteiskun-taan ja omavalintaisiin kulttuuriaihei-siin. Aiheisiin liittyviä ohjelmia (video, dvd, internet) ja tekstejä. Kokouksia ja neuvotteluja. Ravintolatilanteita, ruo-kakulttuuria.Toteutustavat: Ks. kohta Suoritus-tavat.Kohderyhmä: Taloustieteiden tiede-kunnan opiskelijat. Yhteydet muihin opintojaksoihin: Kurssi voidaan suorittaa pakollisen ruotsin kurssin (901011Y Svenska för ekonomer) jälkeen tai ennen sitä. Jos opiskelija suorittaa pakollisen ruotsin kurssin lisäksi vapaaehtoisista ruotsin kursseista 8 op:n laajuisen ruotsin KieKuVi-kokonaisuuden (keskiarvo vähintään 4.00), hän saa tutkintotodis-tukseen maininnan ”Ruotsin kieli, 12 op, vaativa taso”. Oppimateriaali: Kurssilla jaettavasta materiaalista peritään kopioimiskulut.Suoritustavat: Kurssi sisältää 8 lä-hiopetustuntia. Lisäksi itseohjattua opiskelua (yksilö-, pari- ja ryhmä-harjoituksia). Kurssin ensimmäisessä

tapaamisessa sovitaan aikataulusta. Kurssin suorittaminen edellyttää lähi-opetustunteihin sekä pari- ja ryhmä-tapaamisiin valmistautumista ja osallis-tumista sekä kaikkien harjoitustehtä-vien suorittamista sovitun aikataulun mukaisesti. Arviointi: 5–1 / hylätty. Ks. myös yllä kohta Yhteydet muihin opintojaksoi-hin.Vastuuhenkilö: Liisa Pietilä.Lisätiedot: Opetukseen ilmoittau-dutaan sähköpostitse suoraan kurs-sin opettajalle ([email protected]). Ilmoittautumisen yhteydessä on aina ilmoitettava myös tiedekunta, pääaine ja vuosikurssi. Kurssin alka-minen vahvistetaan ilmoittautuneille sähköpostitse. Tarkista ilmoittautu-misaika kielikeskuksesta.Opetuskieli: Ruotsi.

901022A Välkommen till vårt företag! 2 op (1,5 ov)Taitotaso: B2 (Eurooppalainen viite-kehys).Asema: Vapaaehtoinen opintojakso.Lähtötasovaatimus: Opintojakson voi suorittaa pakollisen opintojakson 901011Y Svenska för ekonomer jäl-keen tai ennen sitä.Ajoitus: Kurssin suoritusmahdolli-suus pyritään järjestämään kevätluku-kaudella. Jos opiskelijalta puuttuu vain tämä kurssi KieKuVi-kokonaisuudesta, hänen kannattaa ottaa yhteys vastuu-henkilöön.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa suunnitella ja pitää yri-tysesittelyn, toimia vuorovaikutteisesti yritysvierailuilla, analysoida yrityksiä ja keskustella ajankohtaisista kysymyk-sistä. Sisältö: Yritysesittelyt ja -vierailut. Yrityksen arvot ja strategiat. Tunnus-luvut ja vuosikertomukset. Katsaus

6. Opintojaksot


lii kekulttuureihin. Ajankohtaisia alan tekstejä.Toteutustavat: Ks. kohta Suoritus-tavat.Kohderyhmä: Taloustieteiden tiede-kunnan opiskelijat. Yhteydet muihin opintojaksoihin: Kurssi voidaan suorittaa pakollisen ruotsin kurssin (901011Y Svenska för ekonomer) jälkeen tai ennen sitä. Jos opiskelija suorittaa pakollisen ruotsin kurssin lisäksi vapaaehtoisista ruotsin kursseista 8 op:n laajuisen ruotsin KieKuVi-kokonaisuuden (keskiarvo vähintään 4.00), hän saa tutkintotodis-tukseen maininnan ”Ruotsin kieli, 12 op, vaativa taso”.Oppimateriaali: Kurssilla jaettavasta materiaalista peritään kopioimiskulut.Suoritustavat: Kurssi suoritetaan ohjauksessa (mahdollisuus myös pa-rityöskentelyyn) ja sisältää tapaamisia ohjaavan opettajan kanssa. Kurssin suorittaminen edellyttää kaikkien har-joitustehtävien suorittamista sovitun aikataulun mukaisesti. Arviointi: 5–1 / hylätty. Ks. myös yllä kohta Yhteydet muihin opintojaksoi-hin.Vastuuhenkilö: Liisa Pietilä.Lisätiedot: Opetukseen ilmoittaudu-taan s-postitse suoraan kurssin opet-tajalle ([email protected]) viimeistään maaliskuun loppuun men-nessä. Ilmoittautumisen yhteydessä on aina ilmoitettava myös tiedekunta, pääaine ja vuosikurssi. Tarkista kurssin toteutuminen kielikeskuksesta.Opetuskieli: Ruotsi.

901023A Allting går att sälja! 2 op (1,5 ov)Taitotaso: B2 (Eurooppalainen viite-kehys).Asema: Vapaaehtoinen opintojakso.

Lähtötasovaatimus: Opintojakson voi suorittaa pakollisen opintojakson 901011Y Svenska för ekonomer jäl-keen tai ennen sitä.Ajoitus: Kurssin suoritusmahdolli-suus pyritään järjestämään kevätluku-kaudella. Jos opiskelijalta puuttuu vain tämä kurssi KieKuVi-kokonaisuudesta, hänen kannattaa ottaa yhteys vastuu-henkilöön.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa analysoida mainoksia, suunnitella mainoskampanjan, järjes-tää tuote-esittelyjä ruotsalaisille asi-akkaille ja keskustella ajankohtaisista asioista, keksinnöistä ja innovaatioista. Sisältö: Mainokset ja mainoskampan-jat. Esittelytilanteet. Keksinnöt, inno-vaatiot ja tuotteet. Omavalintaiset alan aiheet. Ajankohtaisia alan tekstejä.Toteutustavat: Ks. kohta Suoritus-tavat.Kohderyhmä: Taloustieteiden tiede-kunnan opiskelijat.Yhteydet muihin opintojaksoihin: Kurssi voidaan suorittaa pakollisen ruotsin kurssin (901011Y Svenska för ekonomer) jälkeen tai ennen sitä. Jos opiskelija suorittaa pakollisen ruotsin kurssin lisäksi vapaaehtoisista ruotsin kursseista 8 op:n laajuisen ruotsin KieKuVi-kokonaisuuden (keskiarvo vähintään 4.00), hän saa tutkintotodis-tukseen maininnan ”Ruotsin kieli, 12 op, vaativa taso”. Oppimateriaali: Kurssilla jaettavasta materiaalista peritään kopioimiskulut. Suoritustavat: Kurssi suoritetaan ohjauksessa (mahdollisuus myös pa-rityöskentelyyn) ja sisältää tapaamisia ohjaavan opettajan kanssa. Kurssin suorittaminen edellyttää kaikkien har-joitustehtävien suorittamista sovitun aikataulun mukaisesti. Arviointi: 5–1 / hylätty. Ks. myös yllä kohta Yhteydet muihin opintojaksoi-hin.


6. Opintojaksot

103

Vastuuhenkilö: Liisa Pietilä.Lisätiedot: Opetukseen ilmoittaudu-taan s-postitse suoraan kurssin opet-tajalle ([email protected]) viimeistään maaliskuun loppuun men-nessä. Ilmoittautumisen yhteydessä on aina ilmoitettava myös tiedekunta, pääaine ja vuosikurssi. Tarkista kurssin toteutuminen kielikeskuksesta.Opetuskieli: Ruotsi.

901024A Kundkontakter 2 op (1,5 ov)Taitotaso: B2 (Eurooppalainen viite-kehys).Asema: Vapaaehtoinen opintojakso.Lähtötasovaatimus: Opintojakson voi suorittaa pakollisen opintojakson 901011Y Svenska för ekonomer jäl-keen tai ennen sitä.Ajoitus: Kurssin voi aloittaa haluama-naan ajankohtana, kuitenkin viimeis-tään maaliskuun loppuun mennessä.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hoitaa liike-elämän asiakaskontakteja puhelimessa ja säh-köpostin välityksellä. Hän osaa tehdä eron suomalaisen ja ruotsalaisen lii-kekirjestandardin välillä ja kirjoittaa keskeiset liikekirjeet.Sisältö: Viestinnällisiä suullisia ja kir-jallisia harjoituksia. Liike-elämän asia-kaskontaktit (puhelin, sähköposti, kirjeet). Tarjouspyynnöt, tarjoukset, ti-laukset, reklamaatiot. Tilannepohjaisia harjoituksia paritöinä tai itsenäisesti opiskellen.Toteutustavat: Ks. kohta Suoritus-tavat.Kohderyhmä: Taloustieteiden tiede-kunnan opiskelijat.Yhteydet muihin opintojaksoihin: Kurssi voidaan suorittaa pakollisen ruotsin kurssin (901011Y Svenska för ekonomer) jälkeen tai ennen sitä. Jos opiskelija suorittaa pakollisen ruotsin

kurssin lisäksi vapaaehtoisista ruotsin kursseista 8 op:n laajuisen ruotsin KieKuVi-kokonaisuuden (keskiarvo vähintään 4.00), hän saa tutkintotodis-tukseen maininnan ”Ruotsin kieli, 12 op, vaativa taso”. Oppimateriaali: Kurssilla jaettavasta materiaalista peritään kopioimiskulut. Suoritustavat: Kurssi suoritetaan ohjauksessa (mahdollisuus myös pari-työskentelyyn) opettajalta ostettavan materiaalin avulla. Kurssin suorittami-nen edellyttää kaikkien harjoitusteh-tävien suorittamista sovitun aikatau-lun mukaisesti. Arviointi: 5 – 1 / hylätty. Ks. myös yllä kohta Yhteydet muihin opintojak-soihin.Vastuuhenkilö: Marja Harlin.Lisätiedot: Opetukseen ilmoittau-dutaan s-postitse suoraan kurssin opettajalle ([email protected]), kevätlukukauden osalta viimeistään maaliskuun loppuun mennessä. Opetuskieli: Ruotsi.

901025A Tala med! 2 op (1,5 ov)

Taitotaso: B2 (Eurooppalainen viite-kehys).Asema: Vapaaehtoinen opintojakso.Ajoitus: Opintojakson voi suorit-taa pakollisen opintojakson 901011Y Svenska för ekonomer jälkeen tai en-nen sitä. Kurssi järjestetään mah-dollisuuksien mukaan kevätluku-kaudella.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija on edistänyt ruotsin kielen suullista taitoansa ja osaa toimia eri-laisissa viestinnällisissä tilanteissa mm. työelämässä, Ruotsissa asuessaan tai muissa pohjoismaisissa kontakteissa. Sisältö: Viestinnällisiä suullisia har-joituksia. Aihepiirit esim. kulttuuri ja

6. Opintojaksot


kulttuurierot pohjoismaissa, työn ha-keminen, kokoustekniikka, argumen-tointi, alustukset oman alan keskuste-luaiheisiin, ’småprat’. Opiskelijat voivat vaikuttaa aihepiireihin.Toteutustavat: Ks. kohta Suoritus-tavat.Kohderyhmä: Taloustieteiden tiede-kunnan opiskelijat.Yhteydet muihin opintojaksoihin: Kurssi voidaan suorittaa pakollisen ruotsin kurssin (901011Y Svenska för ekonomer) jälkeen tai ennen sitä. Jos opiskelija suorittaa pakollisen ruotsin kurssin lisäksi vapaaehtoisista ruotsin kursseista 8 op:n laajuisen ruotsin KieKuVi-kokonaisuuden (keskiarvo vähintään 4.00), hän saa tutkintotodis-tukseen maininnan ”Ruotsin kieli, 12 op, vaativa taso”. Oppimateriaali: Kurssilla jaettavasta materiaalista peritään kopioimiskulut. Suoritustavat: Kurssi sisältää 28 lä-hiopetustuntia. Kurssin suorittaminen edellyttää lähiopetustunteihin valmis-tautumista ja osallistumista sekä kaik-kien harjoitustehtävien suorittamista sovitun aikataulun mukaisesti. Arviointi: 5–1 / hylätty. Ks. myös yllä kohta Yhteydet muihin opintojaksoi-hin.Vastuuhenkilö: Marja Harlin.Lisätiedot: Opetukseen ilmoittau-dutaan kirjoittamalla nimi sinisen mapin ilmoittautumislistaan Yläväy-lällä. Ilmoittautumisen yhteydessä on ilmoitettava myös tiedekunta, vuo-sikurssi ja sähköpostiosoite. Kurssin alkaminen vahvistetaan ilmoittautu-neille sähköpostitse. Tarkista kurssin toteutuminen kielikeskuksesta.Opetuskieli: Ruotsi.

901026A Lär dig på egen hand (HOPS) 2-4 op (1,5-3 ov)Taitotaso: B2/C1 (Eurooppalainen

viitekehys).Asema: Vapaaehtoinen opintojakso.Lähtötasovaatimus: Opintojakson voi suorittaa vasta pakollisen opinto-jakson 901011Y Svenska för ekono-mer jälkeen.Ajoitus: Kurssin voi aloittaa haluama-naan ajankohtana, kuitenkin viimeis-tään maaliskuun loppuun mennessä.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa laatia kirjallisen ruot-sinkielisen raportin valitsemastaan alakohtaisesta aihekokonaisuudesta. Opiskelija osaa kerätä tietoa lähdekir-jallisuudesta, hän osaa myös tulkita ja tehdä johtopäätöksiä. Opiskelija osaa myös pitää suullisen esityksen kirjoit-tamansa raportin pohjalta.Sisältö: Ohjauksessa tapahtuva oma-toiminen opiskelu yksin tai pareittain. Yksilöllisen opintosuunnitelman laati-minen. Lähdekirjallisuuteen tutustu-minen. Omaan alaan liittyvän kirjoitel-man laatiminen ja palauttaminen kie-lentarkastusta varten. Suullinen esitys kirjoitelman pohjalta ja loppukeskus-telu ohjaavan opettajan kanssa.Toteutustavat: Ks. kohta Suoritus-tavat.Kohderyhmä: Taloustieteiden tiede-kunnan opiskelijat. Yhteydet muihin opintojaksoi-hin: Kurssi voidaan suorittaa vasta pakollisen ruotsin kurssin jälkeen. Jos opiskelija suorittaa pakollisen ruotsin kurssin (901011Y Svenska för ekono-mer) lisäksi vapaaehtoisista ruotsin kursseista 8 op:n laajuisen ruotsin KieKuVi-kokonaisuuden (keskiarvo vähintään 4.00), hän saa tutkintotodis-tukseen maininnan ”Ruotsin kieli, 12 op, vaativa taso”. Oppimateriaali: Opiskelija hyödyn-tää erikseen sovittavaa lähdekirjalli-suutta kirjoitelmassaan.Suoritustavat: Kurssi sisältää sovi-tun aikataulun mukaisesti tapaamisia


6. Opintojaksot

105

ohjaavan opettajan kanssa ja omaan alaan liittyvän kirjoitelman laatimi-sen lähdekirjallisuutta hyödyntäen, sekä omaan kirjoitelmaan pohjautu-van suullisen esityksen ja loppukes-kustelun ohjaavan opettajan kanssa. Kirjoitelman laajuus riippuu valitusta opintopistemäärästä. Kurssin suorit-taminen edellyttää myös tutustumista Oulun yliopiston plagiointitapausten käsittelyohjeeseen http://www.oulu.fi/urkund/.Arviointi: 5 – 1 / hylätty. Ks. myös yllä kohta Yhteydet muihin opintojak-soihin.Vastuuhenkilö: Marja Harlin.Lisätiedot: Opetukseen ilmoittau-dutaan s-postitse suoraan kurssin opettajalle ([email protected]), kevätlukukauden osalta viimeistään maaliskuun loppuun mennessä. Opetuskieli: Ruotsi.

7. Saksan kurssit osana KIE-KUVI-opintokokonaisuutta

Kurssikuvaukset on esitelty tässä op-paassa kohdassa pakolliset kieliopin-not.903024Y Saksan alkeiskurssi I, 4

op, taso: A1903025Y Saksan alkeiskurssi II, 4

op, taso: A1/A2903040Y Saksan jatkokurssi ta-

loustieteilijöille, 4 op, taso: A2/B1903044Y Projekt Firmenpräsenta-

tion (Profi), 2 op, taso: B1903045Y Geschäftskontakte, 2 op,

taso: B1903017A Handelspartner

Deutschland, 4 op, taso: B1/B2903049A Interkulturelle Kommu-

nikation/Tandem Deutsch-Finnisch, 2 – 4 op, taso: B1 ->

903041Y Wirtschaftsdeutsch, 4 op, taso: B1/B2

Seuraavien kurssien kurssikuvaukset löydät opinto-oppaasta kielikeskuk-sen kotisivulta: http://wrbcgi.oulu.fi/kielikeskus/903021Y Saksan kieli ja kulttuuri

-tehokurssi, 2 op, taso: A2903037Y Keskustelu I, 2 op, taso:

B1 ->903023Y Keskustelu II, 2 op, taso:

B1 ->903000Y Saksan kielen tekstinym-

märtäminen, 2-3 op, taso: B1/B2903042Y Saksan jatkokurssi III,

2–4 op, taso: B1903048Y Saksan jatkokurssi IV,

2–4 op, taso: B1/B2Yhteysopettajat: Kaisu Jarde, Oli-ver Jarde, Marja Pohjola-Effe, Sabine Grasz. Sähköpostiosoitteet muotoa: etunimi.sukunimi(at)oulu.fi

8. Suomea muunkielisille osana KIEKUVI-opintokokonaisuutta

Finnish for Foreigners

Alkeistaso/Elementary level:900017Y Suomen kielen johdanto-

kurssi / Survival Finnish course, 2 op, taso: A1

900013Y Suomen kielen pe-ruskurssi 1 / Beginners’ Finnish course 1, 2 op, taso: A1

900053Y Suomen kielen pe-ruskurssi 2 / Beginners’ Finnish course 2, 4 op, taso: A1/A2

Keskitaso/Intermediate level:900015Y Suomen kielen

jatkokurssi 1 / Intermediate Finn-ish course 1, 4 op, taso: A2

900016Y Suomen kielen jatkokurssi 2 / Intermediate Finn-ish course 2, 4 op, taso: A2/B1

Edistyneiden taso / Advanced le-vel:900020Y Suomen kielen kurssi

6. Opintojaksot


edistyneille / Finnish for advanced students, 2 op, taso: B1/B2

900027Y Suomen kielen kirjoit-tamisen erityiskurssi / Special course in Finnish: Writing skills, 2 op, taso: B1/B2

900054Y Suomen kielen keskuste-lukurssi / Conversation skills in Finnish, 2 op, taso: B1/B2

900061Y Suomen kielen työpaja / Finnish Language work-shop, 2 op, taso B1/B2

9000234 Suomen kielen rakentei-den kurssi / Structures of the Finnish Language 4op, taso B1 ->

Yhteysopettaja/Contact teacher: Anne Koskela (anne.koskela(at)oulu.fi, 553 3170)

Kurssikuvaukset löytyvät Kielikeskuk-sen opinto-oppaasta http://webcgi.oulu.fi/kielikeskus/

Course descriptions can be found in the study guide of the Language Cen-tre http://webcgi.oulu.fi/kielikeskus/

9. Suomen kielen ja viestinnän kurssit osana KIEKUVI-opinto-kokonaisuutta

Kirjallisen ja suullisen viestinnän (suomi) noutopöytä.Huom! Noutopöydän sisältöön voi tulla muutoksia lukuvuoden aikana.Tarkista tarjonta kielikeskuksen sivuilta: http://webcgi.oulu.fi/kielikes-kus/

KIRJOITUSVIESTINTÄ INTEGROITU KIRJOITUS- JA PUHEVIESTINTÄ

PUHEVIESTINTÄ

Kirjallisen viestinnän perusteet (2 - 3 op)

Tieteellinen viestintä (4 - 5 op) Ryhmäviestintä (2 - 3 op)

Kirjoituskurssi (2 - 3 op) Tieteen popularisointi (2 - 5 op) Esiintymistaito (2 - 3 op)

Kielen- ja tekstinhuollon kurssi (2 - 3 op)

Puheviestintä (2 - 3 op)

Lehtikurssi (2 - 3 op) Esiintymisvarmuuden kehittäminen (2 - 3 op)

Luova kirjoittaminen (2 - 3 op) Opetusviestintä (2 - 3 op)

Apua opinnäytetyöhön (2 - 3 op)

Verkkokirjoittaminen (2 - 3 op)

Huom! Kurssisuorituksen laajuus voi vaihdella tehtävien mukaan.Yhteysopettaja: Outi Mikkola (outi.mikkola(at)oulu.fi)


6. Opintojaksot

107

10. Venäjän kurssit osana KIE-KUVI-opintokokonaisuutta

904058Y Venäjän alkeiskurssi, osat I ja II, 8 op, taso: A1

904059Y Venäjän jatkokurssi, osat I ja II, 8 op, taso: A2

904056Y Delevoj russkij jazyk, 4 op, taso: B1

904057Y Delevoj partner Rossija, 4 op, taso: B1/B2

904061Y Venäjän kielen puhumi-nen, 4 op, taso: A2/B1

904070Y Venäjän kertauskurssi, 5 op, taso: A2/B1

904052Y Tekstin ymmärtäminen 3, 2–4 op, taso: A2/B1

Kurssikuvaukset löydät pakollisten kielten kohdalta tai kielikeskuksen opinto-oppaasta http://webcgi.oulu.fi/ kielikeskus/

Yhteysopettaja: Ari Hepo-aho (ahepoaho(at)cc.oulu.fi).

Kulttuuri

Suositus: Suositellaan, että sisällytät KIEKUVI:iin jonkun seuraavista kult-tuurien tuntemusta syventävistä kurs-seista, mikäli et ole jo aikaisemmissa kieli-, kulttuuri- ja viestintäopinnoissa-si osallistunut vastaaville kursseille.

902104Y Kulttuuripassi / Culture Passport

Miten kulttuuripassi toimii? 1. Nouda passi ja lista tapahtumis-ta koordinaattorilta. Tapahtuman jälkeen ohjaaja antaa merkinnän passiin. Kun passissa on 13 mer-kintää, ota yhteys koordinaatto-riin.Kulttuuripassiin opiskelija voi ke-2. rätä merkintöjä eri kulttuurita-pahtumista: Cafe Lingua, Kielipeli-

illat, A Crosscut Across Cultures (jos tarjolla). Kerää 13 merkintää, 2 opKulttuuripassi-koordinaattorit: 3. Nouda koordinaattoripassi yh-teysopettajalta. 2 op/lukukausi saa jos valvoo Cafe Lingua ja peli-illat.

Yhteysopettajat: Jaana.Sorvari(at)oulu.fi

902086A Introduction to intercultural communication - 2 op / ECTS creditsProficiency level: CEFR B2 - C1Status: For students in the Faculty of Economics, this course may be taken as part of the required languages or as part of the KIEKUVI minor.Timing: Autumn 3rd yearObjective: The goal of this course is to increase students’ understanding and awareness of culture and its influence on communication, as well as to develop the intercultural communication strategies relevant to the business world. By the end of the course, you are expected:

to demonstrate understanding 1) and awareness of culture and its influence on communication to be able to identify and explain 2) the dimensions of cultural variation to identify and analyse your own 3) cultural perspective to develop a repertoire of effective 4) intercultural communication strategies for both working life and everyday situations.

Contents: Topics to be covered are: intercultural awareness, perception & culture, theories of intercultural communication, culture shock, non-verbal communication, cultural

6. Opintojaksot


identity, and ethics & negotiation in intercultural business contexts. The course consists of lectures, several readings about cross-cultural communication, and small group discussions. Students also draw from their own intercultural experiences outside the classroom as a part of the course, connecting personal experiences to the theories and concepts in lectures and readings. Assessment methods / Grading: Learning is assessed on the basis of quality of coursework, regular attendance, and active participation in all lessons. Coursework includes two examinations and a reflective course journal. Grading: The evaluation scale is 1-5.Responsible person Karen Niska-nen.Other information: Register in WebOodi. After the closing of WebOodi sign-up, the sign-up lists which still have vacant places will be posted in the blue folder at the Eng. for Econ students bulletin board near the LC office.

902087A Research in intercul-tural communication 2 opProficiency level: B 2 - CI on the CEFR scales.Status: For students in the Faculty of Economics, this course may be taken as part of the required languages or as part of the KIEKUVI minor.Scope: 53 hours of workTiming: Spring 3rd yearObjective: The aim of the course is to allow students to practice and develop intercultural communication and research writing skills through a small group research project. By the end of the course, you are expected: to have read complex reports,

analyses, and commentaries where opinions, viewpoints, and implications are discussed; to have demonstrated oral fluency in group discussions, expressing opinions in conversation clearly, precisely, and logically;to have demonstrated effective collaboration skills in an empirical research writing task examining a complex intercultural issue;to have summarised the group research in a written report and in an oral presentation in a coherent and well-structured way.Contents: The lectures and readings provide instruction in the methodology, tools, and research design used in intercultural communication research. Students will work in small groups examining intercultural business communication issues. The course consists of 6 weeks of lectures, two tutorials, group research work, and a final group presentation.Assessment methods: Learning is assessed on the basis of quality of coursework, regular attendance, and active participation in all lessons. Coursework includes a 6-10 page report on the group research task, and a 20-minute presentation summarizing the project.Grading: 1-5.Other information: Students sign up in WebOodi. Introduction to Intercultural Communication is a prerequisite to Research in Intercultural Communication. Responsible person: Karen Niska-nen.

901021A Kulturer möts 2 op (1,5 ov)Taitotaso: B2 (Eurooppalainen viite-kehys)


6. Opintojaksot

109

Asema: Vapaaehtoinen opintojakso.Lähtötasovaatimus: Opintojakson voi suorittaa pakollisen opintojakson 901011Y Svenska för ekonomer jäl-keen tai ennen sitä.Ajoitus: Kurssi järjestetään mahdol-lisuuksien mukaan kevätlukukaudella, jos osallistujia on riittävästi.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa tehdä eron suomalaisen ja ruotsalaisen liikekulttuurin välillä ja toimia vuorovaikutteisesti puheenjoh-tajana ja osanottajana kokouksissa ja neuvotteluissa. Opiskelija osaa toimia ja keskustella ruotsin kielellä ravin-tolatilanteissa suomenruotsalaisen ja ruotsinruotsalaisen ruokasanaston pohjalta.Sisältö: Perehtyminen suomalaisen ja ruotsalaisen liikekulttuurin eroihin, ruotsalaiseen kulttuuriin, yhteiskun-taan ja omavalintaisiin kulttuuriaihei-siin. Aiheisiin liittyviä ohjelmia (video, dvd, internet) ja tekstejä. Kokouksia ja neuvotteluja. Ravintolatilanteita, ruo-kakulttuuria.Toteutustavat: Ks. kohta Suoritus-tavat.Kohderyhmä: Taloustieteiden tiede-kunnan opiskelijat. Yhteydet muihin opintojaksoihin: Kurssi voidaan suorittaa pakollisen ruotsin kurssin (901011Y Svenska för ekonomer) jälkeen tai ennen sitä. Jos opiskelija suorittaa pakollisen ruotsin kurssin lisäksi vapaaehtoisista ruotsin kursseista 8 op:n laajuisen ruotsin KieKuVi-kokonaisuuden (keskiarvo vähintään 4.00), hän saa tutkintotodis-tukseen maininnan ”Ruotsin kieli, 12 op, vaativa taso”. Oppimateriaali: Kurssilla jaettavasta materiaalista peritään kopioimiskulut.Suoritustavat: Kurssi sisältää 8 lä-hiopetustuntia. Lisäksi itseohjattua opiskelua (yksilö-, pari- ja ryhmä-harjoituksia). Kurssin ensimmäisessä

tapaamisessa sovitaan aikataulusta. Kurssin suorittaminen edellyttää lähi-opetustunteihin sekä pari- ja ryhmä-tapaamisiin valmistautumista ja osallis-tumista sekä kaikkien harjoitustehtä-vien suorittamista sovitun aikataulun mukaisesti. Arviointi: 5–1 / hylätty. Ks. myös yllä kohta Yhteydet muihin opintojaksoi-hin.Vastuuhenkilö: Liisa Pietilä.Lisätiedot: Opetukseen ilmoittau-dutaan sähköpostitse suoraan kurs-sin opettajalle ([email protected]). Ilmoittautumisen yhteydessä on aina ilmoitettava myös tiedekunta, pääaine ja vuosikurssi. Kurssin alka-minen vahvistetaan ilmoittautuneille sähköpostitse. Tarkista ilmoittautu-misaika kielikeskuksesta.Opetuskieli: Ruotsi.

903041Y Interkulturelle Kom-munikation/Tandem Deutsch-Finnisch, 2 - 4 opTaitotaso: Eurooppalaisen viiteke-hyksen taitotaso vähintään B1.Asema: Voit sisällyttää kurssin KIE-KUVI-opintoihin (kieli-, kulttuuri- ja viestintäopintoihin)Lähtötasovaatimus: Saksaa vähin-tään 3 vuotta koulussa tai vastaavat tiedot. Koska kurssiin kuuluu myös itsenäistä opiskelua tandemryhmässä, voi taitotaso vaihdella opiskelijasta riippuen.Ajoitus: Voit aloittaa kurssin joko syys- tai kevätlukukaudella. Kurssiin liittyvät itsenäiset tapaamiset parin kanssa voit jakaa kahdelle lukukaudel-le.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on enemmän varmuutta autenttisissa puhetilanteissa synty-peräisten kielenpuhujien kanssa ja hänellä on hyvät tiedot saksankielis-

6. Opintojaksot


ten maiden kulttuureista. Opiskelija tuntee kulttuurin ja kulttuurienvä-lisen viestinnän peruskäsitteitä, hän ymmärtää omien ja vieraiden tapojen sekä käytäntöjen kulttuurisidonnai-suuden ja osaa vertailla niitä (mm. ar-vot, kohteliaisuus, tabuaiheet, viestintä ja vuorovaikutus erilaisissa tilanteissa, arkipäivän tilanteet, työ- ja opiskelu-tilanteet).Sisältö: Johdatus tandem-työskente-lyyn sekä kulttuurienväliseen viestin-tään (havainnot ja kokemukset omasta sekä vieraasta kulttuurista, niiden tul-kinta ja arvottaminen, kulttuurierot). Erilaisia teemoja liittyen Suomeen sekä saksankielisiin maihin (arvot, kohteliaisuus, viestintä/vuorovaikutus erilaisissa tilanteissa, tabuaiheet, arki-päivän tilanteet, työ- ja opiskelijaelä-mä). Virikkeiden ja konkreettisten teh-tävien antaminen tandemtapaamisiin.Toteutustavat: 10 tuntia kontakti-opetusta (opetusajat sovitaan kurssin ensimmäisessä tapaamisessa), loput tunneista itsenäisiä tapaamisia tan-demryhmässä. Kohderyhmä: Kurssille voivat ha-keutua saksaa opiskelevat suomalaiset opiskelijat sekä saksaa äidinkielenään puhuvat (vaihto-)opiskelijat.Yhteydet muihin opintojaksoi-hin: Oppimateriaali: Opettajan valmis-tama materiaali. Jaetaan tunnilla.Suoritustavat: 2 op/ECTS: Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen + noin 12 itsenäistä tandemtapaamista + raportti tapaamisista. 3 op/ECTS: Aktiivinen osallistumi-nen kontaktiopetukseen + noin 20 it-senäistä tandemtapaamista + raportti tapaamisista. 4 op/ECTS: Aktiivinen osallistumi-nen kontaktiopetukseen + noin 30 it-senäistä tandemtapaamista + raportti tapaamisista.

Arviointi: hyväksytty/hylätty.Vastuuhenkilö: Sabine Grasz.Lisätiedot: Ilmoittautuminen We-bOodin kautta. Mikäli sinulla ei ole tunnuksia tai ilmoittautumisaika on päättynyt, ilmoittaudu kurssin opetta-jalle sähköpostitse.Kurssin vastuuhenkilö opastaa mie-lellään oikean kurssin valinnassa. Voit ottaa tarvittaessa yhteyttä sähköpos-titse: etunimi.sukunimi(at)oulu.fiOpetuskieli: saksa / suomi.

902011P-26 Student Exchange – 2 op / ECTS credits Proficiency level: CEFR Level: B2-CI (All Levels)Status: This module may be taken as part of Technical English 3 (for stu-dents in the Technical Faculty), Academic Communication (for stu-dents in the Faculty of Humanities), or the KIEKUVI study package.Scope: The workload is 53 hours.Objective: The aim of the module is to help students prepare for a student exchange at a foreign university within the next few years. Learning outcomes: Before the end of the module, students are expected to be prepared for a placement interview in English, produce an effective letter of motivation, have a good vocabulary related to academic and everyday life at a university abroad, give a clear and reasonably fluent presentation of aspects of student life in Finland intended for listeners at the target university, have assessed the strengths and weaknesses of their English language skills and made a plan for developing their skills further.Contents: During the module, students identify a possible exchange


6. Opintojaksot

111

destination and justify the reasons for selecting that university. They then carry out a number of reading, writing, vocabulary and oral tasks in preparation for study abroad, and receive feedback on their language production. Assessment will be based on the satisfactory completion of the module tasks. Working methods: The module is completed mainly through web-based and independent study, with a minimal number of compulsory classroom meetings. Students must have easy access to the Internet as the module makes extensive use of the Optima learning environment.Study materials: Most course materials are available online. For course materials provided by the teacher in class, a small copy fee will be collected. Grading: Pass/Fail.Language of Instruction: English.

902092A World Issues and Negotiation, 2 op/ECTS creditsProficiency level: C1Status: This course can be taken as part of the requirements in foreign languages for 2nd and 3rd year students of the Faculty of Economics.Scope: 2 op/ECTS credits / 53 hours of work.Objective: Students will be expected to handle readings on economic and political issues. They will need to be able to contribute their ideas and opinions in various discussion settings. There are relatively few writing tasks; however, the students

need to have a good command of the English grammar.Learning outcomes: By the end of the course, you are expected tohave developed critical reading and analytical skills by examining and discussing world issues, have demonstrated active and effective participation in group discussions, have given occasional presentations on your chosen country.Contents: This course serves as a map on the world and brings together many related fields of study under the broad categories of geography, political science, economics, and mass communications. At the start of the course each student is asked to choose a region of the world he/she would like to get to know more in-depth. Working methods: In-class discussion lies at the core of this course and is fuelled by the many assigned readings. It is therefore crucial that each student read and interact with any given text before each lesson. Furthermore, students should be prepared to give occasional, brief presentations.Study materials: These will be provided and the students will pay a photocopy fee.Assessment: Most of the course rests on both the preparedness of students, as they do the required rea-dings prior to the class discussions, and their actual performance in these discussions. Continuous evaluation is used. Grading: 1-5 scale.Language of instruction: English.Contact teacher: Patrick Nesbitt.

6. Opintojaksot


6.4 Menetelmäopinnot

800117P Matematiikan perus-teet taloustieteilijöille ILaajuus: 7 opAjoitus: 1. vuoden syyslukukausi.Tavoite: Kurssin onnistuneen suorit-tamisen jälkeen opiskelija osaa käsi-tellä erityyppisiä funktioita ja hallitsee erilaisten yhtälöiden ja epäyhtälöiden ratkaisemisen, ymmärtää raja-arvon ja jatkuvuuden käsitteet sekä hallitsee raja-arvojen määräämisen, ymmärtää derivaatan merkityksen ja osaa sovel-taa derivaattaa käytännössä, hallitsee erityyppisiä optimointitehtäviä ja on valmis hyödyntämään kaikkea edellä mainittua tulevissa taloustieteen kurs-seissaan. Sisältö: Kurssin tavoitteena on luo-da pohja taloustieteissä esiintyvälle matematiikalle. Kurssi aloitetaan ker-taamalla lukiossa käsitellyt asiat kuten yhtälöt, epäyhtälöt, funktiot, funk-tioiden raja-arvo ja jatkuvuus sekä funktion derivaatta. Samalla tuodaan mukaan em. asioiden taloustieteelliset sovellukset. Kurssin toinen keskeinen asia on erilaisten funktioiden ääriar-vojen määrittäminen eli optimointi. Ääriarvojen tarkastelu tapahtuu tut-kimalla funktion kulkua derivaatan avulla. Pääpaino on yhden muuttujan funktioiden optimoinnissa. Vaativim-pana ääriarvotapauksina otetaan mu-kaan kahden muuttujan ja muutaman ehdon tapaus, jolloin on löydettävä funktiolle ääriarvot, kun lisäksi muut-tujien on toteutettava tietyt yhtälö/epäyhtälöehdot.Asema: Pakollinen kaikissa koulutus-ohjelmissa.Toteutustavat: Luentoja 56 h ja har-joituksia 39 h.Oppimateriaali: Weber, Jean: Mathe-matic Analysis: Business and Economic

Applications. 1982; LuentomonisteSuoritustavat: Välikokeilla tai loppu-kokeellaArviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: LuTK/Matemaattis-ten tieteiden laitos, Kari MyllyläOpetuskieli: suomi.

800118P Matematiikan perus-teet taloustieteilijöille IILaajuus: 7 opAjoitus: 1. vuoden kevätlukukausi.Tavoite: Kurssin onnistuneen suo-rittamisen jälkeen opiskelija hallitsee matriisien peruslaskutoimitukset ja ominaisuudet, osaa hyödyntää mat-riiseja mm. yhtälöryhmien ratkaise-misessa, optimoinnissa ja erilaisten mallien rakentamisessa, hallitsee line-aarisen optimoinnin perustapaukset, osaa laskea kompleksiluvuilla, hallitsee integraalifunktioiden määräämisen ja osaa soveltaa määrättyä integraalia mm. erilaisten pinta-alojen laskemises-sa, ymmärtää differentiaaliyhtälöiden ajatuksen ja osaa ratkaista erityyppi-siä yhtälöitä, ymmärtää differenssiyh-tälöiden ajatuksen ja osaa ratkaista erityyppisiä yhtälöitä ja on valmis hyö-dyntämään kaikkea edellä mainittua tulevissa taloustieteen kursseissaan.Sisältö: Kurssin ensimmäinen keskei-nen asia on matriisialgebra ja matrii-sien hyödyntäminen matemaattisissa tehtävissä. Matriisien käsittely aloite-taan alkeista ja niiden avulla opitaan ratkaisemaan usean muuttujan line-aarisia yhtälöryhmiä ja suorittamaan vaativia sidottuja ääriarvotehtäviä. Tarkoituksena on ratkaista kurssilla Matematiikan perusteet taloustieteili-jöille I (800117P) esiintyviä ääriarvo-tehtäviä vaativammat optimointitehtä-vät matriisien avulla. Matriisien avulla tutustutaan myös regressioanalyysin perusteisiin ja Panos-Tuotos -malliin. Lisäksi tullaan käsittelemään lineaa-


6. Opintojaksot

113

rista optimointia ja sivuamaan jossain määrin ns. vektorimuotoista derivoin-tia. Kurssin toinen keskeinen asia on integraalilaskenta ja sen sovellutukset. Integrointia tarvitaan mm. tutustut-taessa differentiaaliyhtälöihin. Tällöin käsitellään yhtälöitä, joissa esiintyy tuntematon funktio derivaattoineen. Kurssin lopussa käsitellään vielä hie-man differenssiyhtälöitä.Asema: Pakollinen kansantaloustie-teen, laskentatoimen ja rahoituksen koulutusohjelmissa, muille vapaavalin-tainen.Toteutustavat: Luentoja 56 h ja har-joituksia 39 h.Oppimateriaali: Weber, Jean: Math-ematic analysis: Business and Econom-ic Applications. 1982; Luentomoniste.Suoritustavat: Välikokeilla tai loppu-kokeella.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: LuTK/Matemaattis-ten tieteiden laitos, Kari Myllylä.Opetuskieli: suomi.

P802107 TalousmatematiikkaLaajuus: 3 opAjoitus: 1. vuoden kevätlukukausi.Tavoite: Kurssin onnistuneen suo-rittamisen jälkeen opiskelija osaa rat-kaista eri tyyppisiä korkolaskuja kuten yksinkertainen- korkoakorolle- ja jat-kuvan koron tyyppiset korkolaskut, muodostaa erityyppisiä korkokantoja, ratkaista ja selvittää erilaisia laina- ja investointitehtäviä sekä muodostaa ja soveltaa erilaisia indeksilukuja.Sisältö: Kurssilla käydään läpi talo-udellisten ilmiöiden matemaattisten mallien perusteita luentojen ja käy-täntöön soveltavien laskuharjoitusten avulla. Sisältö jakautuu kahteen osaan: 1) finanssimatematiikka (erilaiset kor-kosysteemit), 2) indeksiteoria (hinta- ja volyymi-indeksit ja niiden sovelta-

minen). Kurssi aloitetaan finanssima-tematiikalla, jonka aikana perehdytään erilaisiin korkolaskuihin. Tämän osion aikana selvitetään yksinkertainen-, korkoakorolle- ja jatkuvakorkolasku sekä perehdytään mm. annuiteettime-netelmään sekä investointien kannat-tavuuteen. Kurssin toinen osio sisältää indeksiteorian, jonka puitteissa tu-tustutaan mm. kuluttajahintaindeksiin sekä indeksilukujen muodostamiseen sekä keskilukumallin että kokonais-lukumallin avulla. Lisäksi perehdytään yksittäisistä indeksityypeistä mm. Laspeyresin, Paaschen, Marshall-Edge-worthin ja Fisherin indekseihin.Asema: Pakollinen markkinoinnin sekä johtamisen ja organisaation kou-lutusohjelmissa.Toteutustavat: 28 h luentoja 24 h harjoituksia.Oppimateriaali: Luentomoniste.Suoritustavat: Tentti.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: LuTK/Matemaattis-ten tieteiden laitos, Tero Vedenjuoksu.Opetuskieli: suomi.

721060A Ekonometrian perus-teet (Introduction to Econo-metrics), ent. Taloustieteiden tilastolliset perusmenetelmätLaajuus: 5 opAjoitus: A (3.vuoden syyslukukausi)Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee tilastotieteen ja eko-nometrian peruskäsitteet. Opintojak-so tutustuttaa opiskelijat ekonomet-risen tutkimuksen tekemiseen, line-aaristen regressiomallien laadintaan, erilaisten hypoteesien testaamiseen ja mallidiagnostiikan peruskäsitteisiin. Opintojakson suoritettuaan opiskeli-ja tuntee sekä poikkileikkausaineiston analyysiin että aikasarjaekonometriaan liittyvät peruskäsitteet. Lisäksi kurssi pe-

6. Opintojaksot


rehdyttää opiskelijat myös binääristen muuttujien käyttöön regressiomalleissa. Opiskelija omaa perustiedot E-views ohjelman käytöstä tilastollisessa tutki-muksessa. Sisältö: Opintojaksossa tutustutaan ekonometristen menetelmien tilas-tolliseen perustaan sekä perehdytään erityisesti lineaaristen regressiomalli-en käyttöön taloudellisten ilmiöiden tarkastelussa. Opintojaksossa tutus-tutaan niin ikään aikasarja-analyysin peruskäsitteisiin ja binääristen muut-tujien käyttöön regressiomalleissa. Pääpaino kurssilla on ekonometrian peruskäsitteiden tarkastelussa ja E-views ohjelmiston käyttöön pereh-dyttämisessä. Edeltävät opinnot: Tilastotieteen perusmenetelmät IToteutustavat: 30 tuntia luentoja, 21 tuntia harjoituksia (läsnäolopakko harjoituksissa 15 tuntia) ja omakoh-tainen tutustuminen kirjallisuuteen. Kurssiin kuuluu pakollinen ryhmätyö. Oppimateriaali: Stock James H., Watson Mark W.: Introduction to Econometrics, 2. painos. Hill R., Grif-fiths W., Judge G.: Undergraduate Economet rics, 2. painos. Hill R. Carter, Griffiths William E., Judge George G., Reiman Mark, A.: Using EViews for Un-dergraduate Econometrics, 2. painos. Muu luen noilla ilmoitettava materiaali. Suoritustavat: Luento- ja kirjallisuus-kuulustelu. Arviointi: 1-5.Vastuuhenkilö: Kansantaloustieteen yliopistonlehtori.Opetuskieli: suomi.

721061A Laadulliset tutki-musmenetelmät (Qualitative methods)Laajuus: 5 opAjoitus: A-B.

Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on kvalitatiivisen tutki-muksen menetelmälliset perusval-miudet taloustieteellisten ongelmien ymmärtämiseksi ja ratkaisemiseksi. Kurssin käytyään opiskelija ymmär-tää laadullisen tutkimuksen perusole-tuksia ja osaa suunnitella ja toteuttaa laadullisen tutkimuksen. Hän myös hallitsee metodologista käsitteistöä ja osaa arvioida erilaisia tutkimuksia me-netelmien näkökulmasta.Sisältö: Kurssilla käsitellään laadulli-sen tutkimuksen perusoletuksia ja laa-dullisen tutkimuksen laaja-alaisuutta. Kurssilla opiskelijat tutustuvat tutki-musprosessin eri osa-alueisiin. Jaksolla perehdytään erityisesti laadullisiin on-gelmanasetteluihin, tutkimusstrategi-oihin, tapaustutkimukseen, laadullisen aineiston hankintaan ja analyysiin mm. NVivo ohjelmiston kautta, sekä tutki-musraportin laadintaan.Asema: Pakollinen markkinoinnin, johtamisen sekä kansainvälisen liike-toiminnan koulutusohjelmissa.Toteutustavat: 20 h luentoja, 20 h harjoituksia, omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteen ja harjoitustyö.Oppimateriaali: Koskinen, I., Ala-suutari, P. ja Peltonen T.: Laadulliset menetelmät kauppatieteissä. Vastapai-no, 2005.Suoritustavat: Esikirjatentti ja har-joitustyöt. Arviointi: 1–5Vastuuhenkilö: Markkinoinnin pro-fessori (ma) Pauliina Ulkuniemi, har-joitukset tohtorikoulutettava Tuula LehtimäkiOpetuskieli: suomi

806109P Tilastotieteen perus-menetelmät ILaajuus: 9 opAjoitus: 2. vuoden syyslukukausi


6. Opintojaksot

115

Tavoite: Kurssin suoritettuaan opis-kelija osaa havaintoaineiston han-kinnan ja kuvailun perusmenetelmät, soveltaa tilastollisen päättelyn mene-telmiä muutamissa yksinkertaisissa tilanteissa ja tulkita tilastollisen ohjel-miston tulostusta.Sisältö: Kurssilla tutustutaan erilai-siin havaintoaineiston hankintame-netelmiin (otanta, koesuunnittelu) ja opitaan kuvailemaan saatua aineistoa sopivin tilastollisin menetelmin (tau-lukot, graafiset esitykset, tunnusluvut). Kurssilla tutustutaan myös tilastolli-sen päättelyn (estimointi, merkitse-vyystestaus) perusteisiin ja esitellään joitakin yleisesti käytettyjä merkitse-vyystestejä ja luottamusvälejä. Lisäksi kurssi antaa valmiudet jonkin tilastol-lisen ohjelmiston käyttöön aineistojen analysoinnissa.Asema: Pakollinen kaikissa koulutus-ohjelmissa.Toteutustavat: 52 h luentoja, 43 h harjoituksia, osa mikroluokassa. Oppimateriaali: Luentomoniste; Grönroos M.: Johdatus tilastotietee-seen, Oy Finn Lectura Ab 2003; He-lenius H.: Tilastollisten menetelmien perustiedot, Statcon Oy Salo 1989; Newbold, P.: Statistics for Business and Economics, Prentice-Hall 2003; Ranta E., Rita H., Kouki J.: Biometria. Tilas-totiedettä ekologeille, Yliopistopaino 1991; Weiss N.: Elementary Statistics, Addison Wesley 2008; Wild C. J. & Seber G. A. F.: Chance Encounters. A First Course in Data Analysis and In-ference, John Wiley & Sons 2000.Suoritustavat: Välikokein tai loppu-kokeella.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: LuTK/Matemaat-tisten tieteiden laitos, Marjatta Man-kinenOpetuskieli: suomi.

806110P Tilastotieteen perus-menetelmät II Laajuus: 10 opAjoitus: 2. vuoden kevätlukukausi.Tavoite: Kurssin suoritettuaan opis-kelija osaa analysoida jatkuvaa ja luo-kitettua vastemuuttujaa tavallisim-missa tutkimusasetelmissa, arvioida kriittisesti valittua mallia ja käyttää tilastollista ohjelmistoa.Sisältö: Kurssilla laajennetaan ja sy-vennetään valmiuksia tehdä tilastollisia analyysejä tavanomaisten kokeellisten ja epäkokeellisten tutkimusaineistojen havaintoaineistoista. Käsiteltäviä aihei-ta ovat mm. jatkuvan vastemuuttujan analyysin perusmenetelmät kuten kahden ryhmän vertailu, yksi- ja kak-sisuuntainen varianssianalyysi, regres-sioanalyysi, residuaalit ja mallidiagnos-tiikka; parametrittomat menetelmät; korreloivien ja elinaikaa kuvaavien (sensuroitujen) havaintojen käsittely; sekä kaksiarvoisten, luokiteltujen ja lukumäärämuuttujien analyysin perus-menetelmät.Asema: Vapaavalintainen.Yhteydet muihin opintojaksoi-hin: Edellyttää Tilastotieteen perus-menetelmät I kurssin suorittamista.Toteutustavat: 56 h luentoja, 42 h harjoituksia, osa mikroluokassa. Oppimateriaali: Luentomoniste; Armitage P., Berry G., Matthews J.N.S. Statistical Methods in Medical Research, Fourth Edition. Blackwells, Oxford 2001; Grönroos M.: Johda-tus tilastotieteeseen, Kuvailu, mallit ja päättely, Oy Finn Lectura Ab 2003; Newbold, P.: Statistics for Business and Economics, Prentice-Hall 2003; Ranta E., Rita H., Kouki J.: Biometria. Tilastotiedettä ekologeille, Yliopisto-paino 1991.Suoritustavat: Välikokein tai loppu-kokeella.Arviointi: 1–5.

6. Opintojaksot


Vastuuhenkilö: LuTK/Matemaattis-ten tieteiden laitos, Marjatta Manki-nen. Opetuskieli: suomi.

Esimerkiksi seuraavat matema-tiikan opintojaksot soveltuvat vapaavalintaisiksi lisäkursseiksi:

031025A Optimoinnin perusteet ...................... 5 op(järjestää TTK Mat. jaos)800120A Analyysi I ........................................... 8 op802118P Lineaarialgebra I ............................... 5 op802119P Lineaarialgebra II.............................. 5 op

Esimerkiksi seuraavat tilastotie-teen opintojaksot soveltuvat va-paavalintaisiksi lisäkursseiksi:

806308A Lineaariset mallit .......................... 10 op805324A Aikasarja-analyysi ............................. 9 op805308A Pitkittäis- ja paneeliaineistojen analysointi ........................................ 9 op805310A Tilastollinen päättely I .................. 10 op805334A Luokitettujen aineistojen analysointi 9 op


6. Opintojaksot

117

6.5 Pääaineiden opinnot

721241A Harjoittelu (Field Project)Laajuus: 5 opAsema: Vaihtoehtoinen aineopinto-jakso kaikissa pääaineissa.Tavoite ja suoritustapa: Harjoitte-lun tarkoituksena on perehtyä talous-elämään, luoda kontakteja ja tutustua käytännössä esimerkiksi taloudellis-ten analyysien tekemiseen tai talou-dellisen vastuun kantamiseen. Myös sivuaineopiskelijat, jotka opiskelevat vähintään 60 opintopisteen / 35 opin-toviikon aineopintokokonaisuuden, voivat suorittaa harjoittelun sivuai-neen vaihtoehtoisina aineopintoina. Edellytyksenä on kuitenkin, etteivät he jo ole suorittaneet harjoittelua pääaineessaan.Hyvässä harjoittelupaikassa on mah-dollisuus työskennellä esimerkiksi seuraavien asioiden parissa:

tuottaa, analysoida tai tulkita ta-- loudellista dataakirjoittaa raportteja talousasioista- osallistua tutkimusprojekteihin- perehtyä taloushallinnolliseen - tietotekniikkaanolla taloudellisessa vastuussa jos-- takin toiminnostatoimia esimiehenä-

tutustua eri maiden talouselä-- määnpalvella taloudellista päätöksen-- tekoaselvittää jonkin hyödykkeen mark-- kinoitaoppia uusia tekniikoita-

Puhtaasti suorittavat tehtävät eivät kelpaa harjoitteluksi. Mikäli opiskelija on epävarma tehtävän soveltuvuudes-ta harjoitteluksi, hänen tulee tiedustel-la asiasta pääaineensa professorilta tai tiedekunnan opintoasiainpäälliköltä.Harjoittelun hyväksymiseksi tiedekun-nan opintotoimistoon toimitetaan:

virallinen todistus työnantajalta- vähintään 3 sivun yksityiskohtai-- nen raportti, josta selviää:työtehtävien selkeä ja yksityiskoh-- tainen kuvaustyöskentelymenetelmät- työssä tuotettu kirjallinen mate-- riaalioma arvio siitä, mitä harjoittelu - opettimahdolliset täydentävät liitteet.-

- Huomautus: Opiskelija voi sisällyt-tää aineopintokokonaisuuden mini-milaajuuteen (35 ov/60 op) vain joko harjoittelun 3 ov/5 op tai liiketoimin-tasimulaation 3 ov/5 op.

6. Opintojaksot


6.5.1 Johtaminen (Management)

Management is part of the Degree Programme in International Business and Management. Companies are moving from the principles of governing and defending their territories to the continually running the creation of new businesses. Business dynamism is changing the required skills; from managing of existing businesses more efficiently towards leading the creation of newness value. We develop our students’ skills to create high-growth business. Central topics are (1) the creation and management of new business; (2) managing knowledge, learning and competencies; (3) the globalization of organizations, change and growth; (4) organizational creativity and strategic principles. Management’s teaching provides theoretical and practical tools and skills to create and manage successfully high growth oriented, technology based business in dynamic business environments. Basic studies: We help you to understand the underlying driving mechanisms and patterns of dynamic business environments. Intermediate studies: We help you to develop the skills to co-create the solutions to business problems.

Advanced studies: We help you to build growth business and simplify and give direction to complex situations. The central learning themes and courses are presented in the following figure.What consequences does all this have on teaching management? Complex and multidimensional, the task facing the management student could be described as follows: management is like joining a game halfway through without knowing what the game is all about or what its goals are, and yet you are expected to grasp its essence and figure out what problem needs to be solved – and then solve it. In other words, management is not an activity, where all the pieces are known before the game begins, and the right solution is arrived at simply by arranging the pieces correctly (as in a jigsaw puzzle). Rather, it is a game, whose name, pieces, rules, logic and outcome have to be decided, while it is in progress. Having the skills to needed to play the game is a crucial success factor in the dynamic organizations of the digital age. The courses will be taught in intensive sessions consisting of field work, workshops, guest lectures and group-work. The main method is solution creation to real business situations by using problem-based learning.


6. Opintojaksot

119

Opinto-opas 2009–2010 101

7. Opintojaksot

group-work. The main method is solution creation to real business situations by using problem-based learning.

6. Opintojaksot


Basic studies in management

721511P Foundations of Management Scope: 5 ects.Timing: A.Objectives: After the course stu-dents recognize the basic concepts, historical developments and schools of management. The course aims to develop the basic managerial capabili-ties of students in three ways: through developing their skills as effective lear-ners by enabling them to analyse their learning processes and creating their own personal development plan, by ensuring that they can effectively inte-ract with others, and through develo-ping their skills as reflective practitio-ners by exploring the ways in which management theory can be used to enhance management practice Contents: Management is inherently about discussing the needs of a so-cial context so that it initiates beha-viour that satisfies the needs of the social context. Management is more about sense-making and sense-giving than about decision-making or ratio-nal analyses, although those are also needed. In this process managers take the most central role by recognizing prominent new ideas for business de-veloped by the organizational system, discovering customer needs in the contexts, organizing resources and actions to link ideas for business and customer needs, and finally transfer-ring the created new value to larger markets. The course considers the practice of contemporary manage-ment and the ways in which mana-gement has evolved. The intention is to understand the challenges facing today’s managers by introducing the historical developments of manage-ment thinking, a range of essential concepts and to equip the student

with the skills to think critically and creatively about management. Working methods: The course will be taught in intensive sessions consis-ting of field work, workshops, guest lectures and group-work. 70 % atten-dance of sessions is required. Further details will be provided by the res-ponsible person in the first session.Study materials: Clegg, S., M. Korn-berger & T. Pitsis (second edition). Managing and organizations. An intro-duction to theory and practice (Sage); Article collection.Assessment methods: Assessment will be based on group exam and group assignment. Grading: 1–5.Responsible person: Vesa Puhakka.Language of instruction: English.

721519P Strategic ManagementScope: 5 ects.Timing: A.Objectives: After the course stu-dents recognize the different schools of strategic management, are able to define the central concepts, under-stand the links between strategy, mar-kets and operations of an organization and are able to develop and commu-nicate a strategy having clear market value. The aim of this course is to in-crease understanding of the nature of the generative mechanisms through which the strategies are formed. Contents: How could we model organizational change processes in-volving genuine uncertainties, and, at the same time, model individuals and organizations as being able to make strategic choices? The purpose of this course is twofold: First, the aim


6. Opintojaksot

121

is to introduce the basic concepts, historical developments and schools of strategic management. Second, the course explores the contemporary developments in strategic thinking from the point of view of high-growth ventures. Working methods: The course will be taught in intensive sessions consis-ting of field work, workshops, guest lectures and group-work. The main method is solution creation to real business situations by using problem-based learning. 70 % attendance of sessions is required. Further details will be provided by the responsible person in the first session.Study materials: Johnson, G., K. Scholes & R. Whittington. Exploring corporate strategy (Prentice Hall); Mintzberg, H., B. Ahlstrand & J. Lam-pel. Strategy safari: the complete guide through the wilds of strategic management (Prentice Hall/Financial Times); Article collection.Assessment methods: Assessment will be based on interview analysis, group exam and group assignment. Grading: 1–5.Responsible person: Sari Laari-Salmela.Language of instruction: English.

721518P Leadership and ChangeScope: 5 ects.Timing: C.Objectives: The course enables stu-dents to expand their thinking outside the present concepts and explore the area of leadership as it will impact and apply in the future to the individual, the group, the organization and an in-dustry. After the course the student will develop an understanding for

leadership abilities, attributes, skills and principles for success in today’s complex organizations, in a complex and dynamic environment. The stu-dent comprehends the dynamic inter-play between leadership, organization and change, and the organizations’ tension between utilizing efficiently their resources on the one hand and innovating and introducing change on the other hand.Contents: This course examines or-ganizational leadership in the context of continuous change. The course of-fers focal approaches to leadership and explores it systematically through interplay of theory and practical cases in a complex, changing, and unpredic-table world. The main idea introdu-ced is that the practice of effective leadership in any context requires management of multiple relationships, transactions, and even conflicts with a variety of different parties – including colleagues, customers, suppliers, com-petitors, and local communities. Working methods: The program-me actively uses people from industry, business, and the public sector, who are brought into the teaching. The course will be taught in intensive ses-sions consisting of case processing, in-dividual and group-work. 70 % atten-dance of sessions is required. Further details will be provided by the res-ponsible person in the first session.Study materials: Northouse, P.G. Leadership: theory and practice (Sage); Article collection; Lecture material.Assessment methods: Assessment will be based on individual exam and group assignment. Grading: 1–5.Responsible person: Tuija Lämsä.Language of instruction: English.

6. Opintojaksot


Intermediate studies in Management

and seminars. Assessment is based on the activity of participation in the se-minars and on the presented research paper. When the seminar report is published as Bachelor’s thesis, it must be published in a hard covered format according to the instructions of the Faculty, and the student is required to pass a maturity examination.Grading: 1–5Responsible persons: Tuija Lämsä Language of instruction: English.

721520A Business Opportunity Creation Scope: 5 ects.Timing: B.Objectives: After the course stu-dents recognize the different schools and thoughts of new business crea-tion, understand the links between business/company, market/customers, investors, service providers, vendors/subcontractors and exit markets, and are able to develop and communicate a business opportunity having clear market value. The aim of this course is to develop a knowledge-base and practice concrete methods through which business opportunities can be formed. In addition, this course aims at developing knowledge and expe-riences how to be in dialogue when tried to locate the possible need for the new business and how to commu-nicate the targeted newness value of the business opportunity. Contents: It could be proposed that new business creation is the ultimate task of knowledge-based companies in the post-modern economy. This cour-se aims at introducing, firstly, the basic concepts, historical developments and schools of business creation and, se-condly, the contemporary methods of

721517A Seminar/Bachelor’s Thesis in Management Scope: 10 ects.Timing: C-D.Objectives: After the course the student will be able to independently plan, conduct and report a scientific research in the area of management and organization, and in internatio-nal business. The student will have an overview of the philosophy of science and understand the research metho-dology and practices. The student is also able to look for relevant source material and is able to analyse and evaluate it critically. He/she is able to formulate a clear and consistent rese-arch of a certain, restricted theme.Contents: During seminars each stu-dent will write and present a research paper on chosen topic in order to practise research skills, writing skills and presentation skills. Student also get acquaint him/herself with the ba-sics of scientific acquisition of informa-tion and the central databases in eco-nomics and business administration.Working methods: Students will analyze earlier research papers in small groups. Student’s individual research will start with an idea paper, followed by the final paper. The final papers will be presented in small groups, in which students will also be appointed as an opponent. Lectures organized jointly with International business.Study materials: Bryman, A. & E. Bell (2003). Business research met-hods (Oxford University Press); Ghauri. P. & K. Gronhaug (2005). Re-search methods in business studies: a practical guide (Pearson Education); Additional articles will be given during the course.Assessment methods: Lectures


6. Opintojaksot

123

business opportunity creation in high-growth ventures. The main themes are (1) intellectual and social capital as the generating forces behind opportunity creation, (2) environmental dynamism as the setting providing opportunities for new business, (3) opportunity cre-ation as strategy-making behaviour, and (4) performance as the reflection of the value the opportunity has crea-ted in the market-place. Working methods: The course will be taught in intensive sessions consis-ting of field work, workshops, guest lectures and group-work. The main method is solution creation to real business situations by using problem-based learning. 70 % attendance of sessions is required. Further details will be provided by the responsible person in the first session.Study materials: Gunther Mc-Grawth, R. & I. MacMillan (2000). The entrepreneurial mindset: strategies for continuously creating opportuni-ty in an age of uncertainty (Harvard Business School Press); Article collec-tion.Assessment methods: Assessment will be based on interview analysis, group exam and group assignment. Grading: 1–5.Responsible person: Vesa Puhakka.Language of instruction: English.

721554A Strategizing Practices Scope: 5 ects.Timing: C.Objectives: The main objectives are that students after the course know how to analyze strategy as organiza-tional practice and develop and lead strategizing practices supporting the objectives of a business organization. Thus, after the course students un-derstand deeply the process-based approach to strategy, are able to com-

pare the process based against the planning based approach to strategy, are able to analyze what strategic actors do in practice, emphasize the internal micro-practices organizing the strategy and execute strategizing practices.Contents: The purpose of this cour-se is to introduce the contemporary theory of strategic thinking and de-velop skills to lead the strategy cre-ation process in dynamic business si-tuations. The course will explore the dominant social scientific perspecti-ves used in strategy research and the connections between strategy and organizational management as well as strategy, leadership and new busi-ness creation. This approach regards strategy as a social phenomenon – strategy as practice – rather than an analytical technique.Working methods: The course will be taught in intensive sessions consis-ting of field work, workshops, guest lectures and group-work. The main method is solution creation to real business situations by using problem-based learning. 70 % attendance of sessions is required. Further details will be provided by the responsible person in the first session.Study materials: Whittington, R. What is strategy? And does it matter (Thomson); Michaud, C. & , J.-C. Theo-nig. Making strategy and organization compatible (Palgrave Macmillan); Ar-ticle collection. Assessment method: Assessment will be based on interview analysis, group exam and group assignment (including presentation). Grading: 1–5.Responsible person: Sari Laari-Salmela. Language of instruction: English.

6. Opintojaksot


721513A Human Resource Management Scope: 5 ects.Timing: D.Objectives: The module introduces generic HRM functions as relevant to the context of today’s global knowledge economy. Students will be guided to apply the competencies thus acquired in the context of an HRM project of their own design.Contents: The module not only reviews generic functions of HRM, such as strategic human resource management, organizational behaviour, leadership, or management development; it puts these functions into the context of today’s global knowledge economy. A critical and praxis-oriented approach to HRM is emphasized to allow for the design of adequate, reflexive, and flexible HR-strategies and policies.Working methods: The course will be taught in intensive sessions in comprising of workshops, lectures and group-work. Attendance of lectures is mandatory. Further details will be provided by the module leader during the first session. Study materials: Core text: Karen Legge: ‘Human Resource Management’; Article collection; Lecture notes.

Assessment: Group presentati-on and project report carrying 50% weighting each.Grading: 1–5.Responsible person: Dirk Bunzel. Language of instruction: English.

721005A Additional Studies in ManagementScope: 5 ects.Timing: Not defined. To be agreed with the responsible person.Objectives: Agreed with the responsible person.Contents: This course may consist of equivalent studies completed in other faculties or universities.Working methods: Not defined. Agreed with the responsible person.Study materials: Agreed with the responsible person.Assessment methods: Not defined.Grading: 1–5.Responsible person: Assistant in ManagementLanguage of instruction: English.


6. Opintojaksot

125

Advanced studies in Management

721535S Competence and Knowledge Management Scope: 6 ects.Timing: A.Objectives: The course gives in-depth knowledge to understand the relation between scientific knowledge production and competence in the context of organization. After the course the students know how to identify and analyze different knowledge and know-how flows and processes within globalized and networked environment of organizations, and what are these meaning and role in the success of organization.Contents: The aim of the course is to give an up-to-date picture of the various approaches and theories of knowledge management and managing strategic competence. The module discusses the latest competence and knowledge management models, and identifies the main tools and practices applied in modern organizations. Theories of competence management and knowledge management are examined. Working methods: The programme actively uses people from industry, business, and the public sector, who are brought into the teaching. The course will be taught in intensive sessions. The course will use a series of selected but related cases in order to have students to participate in discussions in class. Further details will be provided by the responsible person in the first session.Study materials: Nonaka, I. & H. Takeuchi (1995). Knowledge creating company (Oxford); Senge, P. (2006). The fifth discipline (Random House Business); Lecture material; Article collection.

721550S Master’s Thesis in ManagementScope: 30 ects.Timing: A-D.Objectives: The objective of studies related to the Master’s thesis is to provide the students with skills and competences required in acquiring scientific knowledge independently, planning and formulating research questions and approaches, and applying these skills and competences during the process of creating a master’s thesis. The whole process aims to develop students’ skills in independent, problem-solving oriented, analytical, and scientific thinking and reporting.Contents: The students participate in seminars the objective of which is to report on the advancement of the master’s thesis work and to receive guidance and feedback on the master’s thesis work.Working methods: Seminar sessions. The students are required to present three separate reports: 1) Topic analysis (2-3 pages), 2) Intermediate report (20-30 pages), and 3) Manuscript(60-90 pages). The work starts with a kick-off session and the progress and timing of the sessions is agreed in the kick-off.Prerequisites: Seminar in Interna-tional business and management.Study materials: Will be given during the course.Assessment methods: Seminars and individual/group counselling.Grading: A-L.Responsible persons: Vesa Puhakka.Language of instruction: English.

6. Opintojaksot


Assessment methods: Assessment will be based on the individual research paper on the subject. Further details will be provided by the responsible person in the first session.Grading: 1–5.Responsible person: Tuija Lämsä.Language of instruction: English.

721560S Team Building Scope: 6 ects.Timing: A.Content: The course introduces team building as generic aspect of contemporary work organization. It further discusses diverse aspects, strategies, and stages of team building and puts these into the context of current debates on self-managed teams, project groups, or flexible work arrangements. The course favours a critical and praxis-oriented approach that allows students to develop and train strategies for team building as relevant to their preferences and/or work scenarios.Objectives: The module familiarizes students with aspects, strategies, and stages of team building as adequate to contemporary organizations. It allows students to practice their team building competencies by offering guidance on the design and management of teams in class and beyond.Working methods: The course will be taught in intensive sessions in comprising of workshops, lectures and team building exercises. Attendance of lectures and team building exercises is mandatory. Further details will be provided by the module leader during the first session. Study material: Collection of articles listed/provided by the lecturer; Lecture notes.Assessment: Group presentation

and team building exercise carrying 50% weighting each.Grading: 1–5.Responsible person: Dirk Bunzel.Language of instruction: English.

721551S Current Issues in ManagementScope: 6 ects.Timing: B.Objectives: The main objectives are that students know after this course, examples of the discussions about challenges and views of business ethics and corporate social responsibilities (CSR) in contexts of different continents and countries. Contents: In academic year 2010 – 2011 this course handles business ethics and CSR. The course will explore these themes in global context. In this course students familiarize with business ethics and CSR discussions in different continents and countries by reading and analyzing articles. Central theories of business ethics and CSR are also discussed. Working methods: Lectures, group assignment, presentations, discussions, independent studying.Study materials: Articles and lecture slides. Crane, A. & Matten, D. (2007). Business ethics – managing cor porate citizenship and sustainability in the age of globalization (Oxford University Press). Assessment methods: Group assignment (including presentation).Grading: 1–5Responsible person: Antti Vähä-kangas.Language of instruction: English.


6. Opintojaksot

127

721556S Globalization and International Management Scope: 6 ects.Timing: B.Objectives: Critically reflecting about the current state of the global economic order, the module encourages a new socially and culturally sensitive approach to management – one that combines economic rationality with social, cultural, and regional sustainability. Students will be guided to develop a praxis-oriented approach to the subject matter and to be demonstrated in group presentations and projects.Contents: Emanating from a socio-cultural approach to international management, the module will introduce different conceptualizations of globalization and its impact upon economy, society, regions, and organizations. In particular, the role of human relationships, socio-economic trajectories as well as different values systems and local traditions as constitutive of global international management will be stressed. Sustainability will feature as a pivotal element of contemporary management strategy and practice throughout the module.Working methods: The course will be taught in intensive sessions in comprising of workshops, lectures and group-work. Attendance of lectures is mandatory. Further details will be provided by the module leader during the first session. Study materials: Collection of articles listed/provided by the lecturer; Lecture notes.Assessment: Group presentation and project report carrying 50% weighting each.Grading: 1–5.Responsible person: Dirk Bunzel. Language of instruction: English.

721554S Business Model Development Scope: 6 ects.Timing: C.Objectives: After the course a student should know how to design a business model and understand what kind of concrete practice business model development is.Contents: Business model could be described as the totality of how a company selects its customers, defines and differentiates its offerings, defines the tasks it will perform itself and those it will outsource, configures its resources, goes to market, creates value for customers and captures profits. The main themes of the course are the following: (1) Mapping the past to understand the current business situation and the critical elements that need to be developed (entrepreneurial story, business analysis, business model and ecosystem visualization, and VC feedback). (2) New model building to develop a new mindset and tools for business building (improved value proposition and business model, opportunity research, value proposition development, design of capability building, business model development, and pitch and story). (3) Getting results (implementing the new model and tools, making changes visible, and reflection of the process). Working methods: The course will be taught in intensive sessions consisting of field work, workshops, guest lectures and group-work. The main method is solution creation to real business situations by using problem-based learning. 70 % attendance of sessions is required. Further details will be provided by the responsible person in the first session.Study materials: Martin, R (2009). The design of business: why design

6. Opintojaksot


thinking is the next competitive advantage (Harvard Business Press); Osterwalder A. & Y. Pigneur. Business model generation: A handbook for visionaries, game changers, and challengers (deluxe version). Article collection.Assessment methods: Assessment will be based on group assignment. Grading: 1–5.Responsible person: Assistant in ManagementLanguage of instruction: English.

721558S Entrepreneurship Theory and PracticeScope: 6 ects.Timing: D.Objectives: The main objectives are that students know how to analyze entrepreneurship as practice, which creates new economical activity, and develop these practices that would renew economical landscape. Thus, after the course students should understand what kind of economic behaviour entrepreneurship is in the post-modern economy, understand how entrepreneurs and enterprises could be supported and developed in the turbulent markets and to be able to develop a conceptual framework for the purpose of their thesis. Contents: Entrepreneurship is creative activity in which new business is created without knowing precisely what the goal is or what is the initial situation, but still new activity is created. The core to entrepreneurship is creating new opportunities for business and implementing them irrelevantly to the contexts in which they take place. This course gives students an opportunity to develop an awareness of the role of entrepreneurship in the economy and society. The subject is oriented at the

study of new venture creation rather than training the student to start and manage a small firm itself. Working methods: An introductory lecture. An individual assignment based on student’s proposal.Study materials: Hjorth, D. Rewriting entrepreneurship for a new perspective on organizational creativity. Copenhagen, CBS Press; Lerner, J. Boulevard of broken dreams: Why public efforts to boost entrepreneurship and venture capital have failed - and what to do about it; Article collection.Assessment methods: Assessment will be based on the individual research paper on the subject. Further details will be provided by the responsible person in the first session.Grading: 1–5.Responsible person: Assistant in ManagementLanguage of instruction: English.

721559S Venture Growth Strategies Scope: 6 ects.Timing: D.Objectives: The course offers insight into how firms learn and develop ca-pabilities for creating and sustaining competitiveness in rapidly changing and uncertain business environments. The course will provide students with a series of frameworks, analytical skills and techniques, and decision-making tools that can be used in growing bu-sinesses.Content: Firm growth is regarded as one of the key issues in economic development of nations and growth is at the top of the target list in many companies. In practice, some firms manage to take temporary spurts of growth but are not able to keep up


6. Opintojaksot

129

sustained, profitable growth process. This is especially true in knowledge-based industries where technological change is considered to be one of the main drivers of growth. The course focuses on the opportunities and challenges involved in the management of growth in international settings. Consequently, the approach of firm growth emphasises type of opportunity, strategic behaviours for its realisation and contextual determinants, dynamism and episodic nature of firm development.Working methods: The course will be taught in intensive sessions consisting of field work, workshops, guest lectures and group-work. 70 % attendance of sessions is required.

Further details will be provided by the responsible person in the first session.Study materials: Flamholtz, E.G. & Y. Randle (2007). Growing pains: transitioning from an entrepreneurship to a professionally managed firm, 4th Ed. John Wiley & Sons; Article collection; Lecture notes.Assessment method: Assessment will be based on group assignment (including presentation). Grading: 1–5.Responsible persons: Sari Laari-Salmela & Marko Forsell.Language of instruction: English.

6. Opintojaksot


6.5.2 International Business (Kansainvälinen liiketoiminta)

International Business is part of the Degree programme in International business and management. International Business as a subject focuses on the practices of international business among internationalizing and growth-oriented companies within high technology, high context, or service oriented businesses. The three core learning themes of International Business include Approaches to international business, The practice of international business, and Building up international businesses. Within these learning themes the objective of the studies in International Business is to provide the students with concepts, theories, frameworks and practical tools to describe, analyse and understand and thereby to work in, lead, manage, and build up businesses that have an international or cross-cultural orientation.

International Business as a subject consists of basic, intermediate and advanced courses. At bachelor’s level the studies consist of basic and intermediate courses. Basic courses provide the students with competences to describe and analyse international business settings and situations and capture the core elements of international business. At the intermediate level the course contents are broadened to cover issues of both theoretical and managerial relevance and help the students to analytically

approach different phenomena within international business and apply the content in different contextual and managerial settings. Also the first scientific articles are tied to the course requirements. At master’s level the course contents deepen to focus on scientific content of the managerial and theoretical issues relevant in the practice and development of international business. Throughout the studies in International Business, the students learn different working and learning methods, collaboration, as well as analysis, argumentation and reporting.

The contents of the courses are developed to support the objectives of the studies. The following picture describes the course structure of International Business.

Course description of the courses that are not in this chapter can be found in Chapter 6.5.1 (Management). The courses to be completed consist of mandatory and optional courses described in the picture, from which the students build their studies needed for the degree. (See chapter 5.1.2). For students that study International business as the major subject, the mandatory courses are the following: International markets and industries, Cross-cultural business communications, International business operations, Current issues in international business, International business theory, Seminar and Graduate thesis.


6. Opintojaksot

131Opinto-opas 2009–2010 119

7. Opintojaksot

6. Opintojaksot


Basic studies in International Business

723010P International markets and industriesScope: 5 ects.Timing: A.Objectives: After this introductory course the students will be familiar with the basic approaches, theories, and concepts used within international business. The students will have a general picture of the phenomena important in international business and will be able to use different analytical models to create knowledge as the basis for international business decision making. Through the course assignment the students will learn to search and use various secondary data to analyse markets and industries. Contents: The course covers introduction to international business as a disciplinary area and introduces analytical models for international business decision making. The influences of country and industry level differences on international business making of the firms is examined and basic strategies and structures in organizing and managing international businesses are presented.Working methods: 14 hours lectures, 4 hours workshops and 3 hours of case report presentations/student.Study materials: Hill, C. (2005), International business: Competing in the global marketplace, McGraw – Hill.Assessment methods: Examination through a team-based written report and its presentation.Grading: 1–5.Responsible persons: Tuija Mainela and Sauli Pajari.Language of instruction: English.

723011P Cross-cultural business communicationsScope: 5 ects.Timing: A.Objectives: After the course completing the students will have an overview of the theories of cross-cultural communication, an understanding of how cultural differences affect communication, an understanding of the effects of multicultural business communities on communication, an overview of international behavioural patterns and practises, and an overview of culturally-bound business practises.Contents: The aim of the course is to introduce students to some of the culturally-bound behavioural patterns they are likely to encounter in dealing with international contacts in their professional life. The course will cover discussions on cultural differences in behaviour patterns and their effect on business practises. Special attention will be paid to corporate communication, such as web pages, flyers and other marketing or company-specific materials. Finally, selected aspects of internal communication within a multi-cultural business will be discussed.Working methods: Lectures

Study materials: Selected reading will be given in classAssessment methods: Examination.Grading: 1–5.Responsible person: Lisa Lena Opas-Hänninen.Language of instruction: English.


6. Opintojaksot

133

723022P International business operationsScope: 5 ects.Timing: B.Objectives: After the course completion the students will have a theoretical understanding of the different international operation modes and a basic understanding of strategic and financial planning particularly for SME internationalisation. After the course the students are able to recognize and analyse the features of the international business environment and know the basic tools for strategic decision making and planning related to the internationalisation. Applying theoretical knowledge to real life case develops students’ analytical skills.Contents: The course introduces student to the basic features of in-ternational business operations and their use. The contents cover export, contractual, and investment modes as well as opportunities

provided by e-commerce. The impact of international business environment, basic strategic planning tools and possibilities to finance the internationalisation are also covered.Working methods: 16 hours of lectures and 2 hours of exer cises per group. The theories, tools and frame-works will be introduced during the lectures. In the group work assignment the students will apply the theoretical knowledge to real life cases. Group assignment will be done in groups of three to four students.Study materials: Welch, L, Benito, G & Petersen, B. (2007). Foreign operation methods. Theory, analysis, strategy. Edward Elgar Publishing ltd. Chelten ham. Additional material will be assigned during the lectures. Assessment methods: Literature examination and written group work assignment and presentation.Grading: 1-5.Responsible person: Marjut Uusi-talo.Language of instruction: English.

6. Opintojaksot


Intermediate studies in International Business

and Seminars. Assessment is based on the activity of participation in the seminar and on the presented research paper. When the seminar report is published as Bachelor’s thesis, it must be published in a hard covered format according to the instructions of the Faculty and the student is required to pass a maturity examination.Grading: 1–5.Responsible person: Pia Hurme-linna-Laukkanen. Lectures organized jointly with Management.Language of instruction: English.

723013A Legal issues in international businessScope: 5 ects.Timing: B.Objective: After the course completion the students know the basic concepts related to the international legal environment. Students are expected to develop understanding of the laws applicable to private international transactions and awareness of the risks inherent in doing business in foreign markets. Also skills in finding relevant information and producing reports with tight schedules are improved.Contents: The course offers an insight into the diversity that exists within systems of law, as well as provides an overview of the basic legal issues in doing business in international settings. During the course some conceptual basis of international business law, different legal systems with the emphasis on private international law, and legal practicalities of international business transactions will be discussed. Management of legal issues and the role of legal function in a firm are

723020A Seminar / Bachelor’s thesis in IBScope: 10 ects.Timing: C-D.Objectives: After the course completion the students will have an overview of the philosophy of science, understand the scientific research process in international business, understand the research methodology and practises and have ability to practise independent research. Contents: The objective of the course is to make students acquainted with the basics of scientific research from the IB viewpoint and to internationalisation practise independent and goal-oriented research. Further, students will be introduced to the information gathering in the university’s library and will be guided through the various data sources. During the course the students write and present a research paper on a chosen IB topic in order to practise their research, writing and presentation skills.Working methods: Students will analyse earlier research papers in small groups. Student’s individual research will start with a topic analysis paper, followed by the final seminar report. Seminar reports will be presented in small groups, in which students will also be appointed as an opponent.Prerequisites: Basic studies in IB. This course is primarily designed for students who study IB as the major subject. Study materials: Ghauri. P. & Groenhaug, K. (2005). Research Methods in Business Studies: A Practical Guide. Pearson Education. Additional articles will be given during the course.Assessment methods: Lectures


6. Opintojaksot

135

taken as a special approach. Areas covered include, e.g., trade (buying, selling and distribution), employment and labour issues, company law, IPR issues and competition law.Working methods: 26 hours lectures and exercises. Study materials: Ray A. August, Don Mayer, Michael Bixby (2008): International Business Law - Text, cases and readings. 5th edition. Articles and other material given by the lecturer.Assessment methods: A literature examination.Grading: 1–5.Responsible person: Pia Hurmelin-na-Laukkanen.Language of instruction: English.

723021A Cross-cultural negotiationsScope: 5 ects.Timing: C.Objectives: After the course completion the students will know how to plan, prepare for, participate and lead cross-cultural business negotiations. The students will also familiarize themselves with latest development of the negotiation technology.Contents: The contents of the course cover issues such as the cross-cultural negotiation process, different cultural traits, characteristics, and features affecting negotiations, negotiation techniques and strategy, and roles in negotiations.Working methods: Lectures, cross-cultural negotiation rehearsal, and a team report based on the rehearsals.Study materials: Ertel, D. & Gordon M. (2007). The point of the deal. How to negotiate when yes is not enough. Harvard business school press. Hen-don, D., Hendon, R.; & Herbig, P (1996).

Cross-cultural business negotiations. Quorum books. Additional material will be given during the course.Assessment methods: 50% of the course assessment is based on an exam and 50% on the rehearsals and team report based on the rehearsal.Grading: 1–5.Responsible person: Petri Ahokan-gas.Language of instruction: English.

723027A International project

Scope: 5 ects.Timing: B.Objective: The aim of the course is to develop practical skills in international business by applying different theories, frameworks and tools to a selected SME case. Students completing the course will have a good understanding of the internationalization strategies, resources, and operations in practice.Contents: Depending on the nature of the assignment, stu dents may indicate how the country and/or industry context in fluences firm’s international operations, or develop a business plan for orga nizing some of its international busi ness operations. Students gather, organize, interpret and use information to formulate strategic alternatives for the organization. In their report students show their ability to adapt the theories, tools and frameworks in real life business cases.Working methods: Students will be conducting a real life project work according to a company assignment. Work will be done in groups of three to four students. Students will present their results by a written report and by an oral case presentation.Study materials: Grant, R. (1998). Con temporary strategy analysis. Blackwell Publishing.

6. Opintojaksot


Assessment methods: Assessment is based on a written case report.Grading: 1–5.Responsible person: Lauri Haapa-nen.Other information: Pre examination: In order to attend the course student has to pass the pre examination based on the required study material. The course requires registration in advance. The number of students is limi ted.Language of instruction: English.

723029A International organization designScope: 5 ects.Timing: A and D.Objectives: After completing this course the students will have basic understanding of organization design and its principles and contents in international contexts and related to international operations. Students will learn how issues such as work tasks, roles, responsibilities and decision making are related to international organization design. Contents: The course covers different ways of international and global organizing (organizational functions), organization models, processes, systems, architectures, and corporate governance and policies.

Working methods: Independent studies and exam.Study materials: Collection of ar-ticles provided by the responsible person of the course.Assessment methods: Exam.Grading: 1–5.Responsible person: Lauri Haapa-nen.Language of instruction: English.

723001A Additional studies in International BusinessScope: 5 ects or may vary. Agreed by the Professor of IB.Timing: Not defined. To be agreed with the Professor of IB.Objectives: Free.Contents: This course may consist of equivalent studies completed in other faculties or universities.Working methods: Not defined. Agreed with the Professor of IB.Study materials: Agreed with the Professor of IB.Assessment methods: Not defined.Grading: 1–5.Responsible person: Petri Aho-kangas.Language of instruction: English.


6. Opintojaksot

137

Advanced studies In International Business

723030S Master’s thesis in IBScope: 30 ects.Timing: A-D.Objectives: The objective of studies related to the Master’s thesis is to provide the students with skills and competences required in acquiring scientific knowledge independently, planning and formulating research questions and approaches, and applying these skills and competences during the process of creating a master’s thesis. The whole process aims to develop students’ skills in independent, problem-solving oriented, analytical, and scientific thinking and reporting. Contents: The students participate in seminars the objective of which is to report on the advancement of the master’s thesis work and to receive guidance and feedback on the master’s thesis work.Working methods: Seminar sessions. The students are required to present three separate reports: 1) Topic analysis (2-3 pages), 2) Intermediate report (20-30 pages), and 3) Manuscript (60-80 pages). The work starts with a kick-off session and the progress and timing of the sessions is agreed in the kick-off.Prerequisites: Seminar in IB.Study materials: Will be given du-ring the course.Assessment methods: Seminars and individual/group counselling.Grading: 1–5.Responsible persons: Professors of IB.Language of instruction: English.

721461S International business theoryScope: 6 op.Timing: A.

Objectives: After the course completion students know the basic elements of main theoretical approaches and decision making models used to analyze internationalization of a firm. They understand the main concepts and ideas of the theoretical approaches and are able to compare them. Furthermore, students can apply the learned concepts in analysis of a real-life business case and are able to argue for the applicability of the approaches.Contents: The course introduces theoretical approaches related to internationalization of a firm and decision making in international business. Approaches covered include learning models, network approach, international entrepreneurship view, transaction cost analysis, eclectic theory and resource based view in international business research. Case analyses by students are used to create rich picture of the applicability of the theoretical approaches in different contexts and cases.Working methods: There is two alternative ways to take the course. a) Lectured and through team-work examined option includes 12 hours of lectures and max 8 hours case-presentations by student teams. The student teams collect various secondary data on a chosen case-firm and write an analytical report on its internationalization utilizing the course lectures and literature and present their case orally in-class. b) In independent examination option the students complete the analytical written report of a case-firm as an independent individual work according to separate instructions. Study materials: Havila, V., Forsgren, M. & Håkansson, H. (eds) (2002). Critical perspectives on

6. Opintojaksot


internationalisation. Amsterdam, etc: Pergamon. Article collection.Assessment methods: Written report 70% and case presentation 30% of the final grade (option a) or written report 100% of the grade (option b). Grading: 1–5.Responsible person: Tuija Mainela.Language of instruction: English.

723036S Current issues in IBScope: 6 ects.Timing: A-D.Objectives: This course will familiarize the students with different current research and managerial issues in International business and provide an opportunity to learn scientific and managerial thinking within international business.Contents: The course consists of eight research seminars organized over a period of two years and cover-ing a variety of current research top-ics and managerial issues important in the field of international business.Working methods: Research semi-nar attendance and discussions.Study materials: The seminar ma-terials.Assessment methods: Students will be assessed based on participation in the seminars. Passing the course will require attendance in six seminars and a learning diary. Grading: Fail / Pass.Responsible persons: Petri Aho-kangas and Tuija Mainela.Other information: The number of students is restricted. Mandato-ry for students with IB as the major subject.Language of instruction: English.

723032S Cross-cultural leadershipScope: 6 ects.Timing: B.Objectives: After the course completion the students have become familiarised with the different theoretical and practical aspects of leadership and leading teams in cross-cultural contexts.Contents: The contents of the course cover issues such as communications, leadership, diversity management and key aspects of leading people and teams from differing cultural backgrounds.Working methods: Lectures and workshops and a leadership (game) simulation.Study materials: Moran, R., Harris, P. & Moran, S. (2007). Managing cultural differences. Additional articles will be given during the course.Assessment methods: 20 hours of lectures and a leadership game workshop. Assessment through a participation and workshop assignment.Grading: 1–5.Responsible person: Petri Aho-kangas.Other information: The number of students is limited. The course requi-res registration in advance.Language of instruction: English.

723035S International salesScope: 6 ects.Timing: C-D.Objectives: After the course completion the students will have acquired understanding of the tasks, roles, tools and approaches that are needed in cross-cultural and international sales work and sales management.


6. Opintojaksot

139

Contents: The content of the course includes issues such as sales work, the role of the sales function in the business organisation and as a part of business and value creation processes of the firm. Also, the functioning and relationship of sales manager and salesperson or customer account responsible as well as their roles and responsibilities in the organisation will be covered.Working methods: Lectures, dis-cussions, group assignments.Study materials: Article collection.Assessment methods: Students will be assessed on both individual and team assignments.Grading: 1–5.Responsible person: Petri Aho-kangas.Language of instruction: English.

723034S International Business DevelopmentScope: 6 ectsTiming: BObjectives: After the course completion the students will have learned methods and approaches for identifying and assessing potential international markets and, based on the assessment, to develop a coherent, strategy-based business development plan for growing international business. The emphasis of the course is in growing and developing international business with existing or new products/services. Contents: The course covers analysing and conducting market/industry/business research concerning specific products and services in selected international settings. In addition, the course covers different holistic business strategy concepts, models and approaches through which the businesses cases under study are

developed in student groups.Working methods: Lectures and case study group work. Study materials: Article collection.Assessment methods: Assessment is based on a written report and exam. Grading: 1-5.Responsible person: Marko Forsell.Language of instruction: English.

723037S International project businessScope: 6 ects.Timing: C.Objectives: The aim of the course is to expose students to the real-life issues in international project business, and equip them with necessary tools to resolve these issues in each phase of a project life cycle.Contents: An overview of the theory and practice of managing project business in international context. The emphasis is the practical project management skills of multidisciplinary project teams. A study of the project processes, and procedures involved in assuring that projects will satisfy the objectives for which they were undertaken. Discussion covers the various phases of a project life cycle, including initiating, planning, executing, monitoring and controlling, and closing the project. The goal is to gain a solid understanding of how to successfully manage each phase of the project life cycle, work within organizational constraints, set goals linked directly to stakeholder needs and utilize proven project management tools to complete projects on time and within budget while meeting specifications. This course consists of an integrated package of seminars, workshops, videos, role plays, case studies, web resources, and class activities designed to immerse participants to the real

6. Opintojaksot


life situation. Learning environment is designed to encourage high interaction amongst participants and the course facilitator.Working methods: Lectures, exer-cises and case presentationsStudy materials: Berkun, S. (2005). The art of project management. O’Reilly Media, Hodgson, D. & Cicmil, S. (2006). Making Projects Critical, Pal-grave MacMillan. Materials provided by the lecturer.Assessment methods: Examination by a case study writing assignment.Grading: 1–5.Responsible person: Maqsood Sandhu.Language of instruction: English.

723038S MNEs, JVs, and M&AsScope: 6 ects.Timing: Period C.Objectives: Students completing the course will have an understanding of the theories explaining the behavior of multinational enterprises (MNEs) which are in mature stages of internationalization. Further, students are able to understand the key concepts, characteristics, influence, and expansion strategies of large and geographically dispersed multinational enterprises.Contents: The ob jective of the course is to familiarize the students with the theories and practises of multinational enterprises. Course addresses specific issues related to the influence of the MNEs over the economy, the determinants of MNEs, the extent and patterns of foreign direct investments (FDIs), and the roles of joint ventures (JVs) and mergers & acquisitions (M&As) in expanding of businesses.

Working methods: 26 hours lectu-res and exercises. Students will apply their theoretical knowledge and ap-proaches in a case study. Case study will be accomplished in groups of three to four students.Study materials: Dunning, J.H. & Lundan S.M. (2008). Multinational enterprises and the global economy, second edition. Edward Elgar Publishing Limited. Ad ditional collection of articles will be provided during the course.Assessment methods: Examination by a case study writing assignment.Grading: 1–5.Responsible person: Lauri Haa-panen.Language of instruction: English.

723039S Special issues in International BusinessScope: 6 ects.Timing: To be agreed with the Pro-fessor of IB.Objectives: After the course completion the students are able create a deep understanding of a selected topic or issue within international business.Contents: The topic or issue se-lected for the course shall be agreed with the Professor of IB.Working methods: Specific rese-arch and reporting assignment agreed with the Professor of IB.Study materials: To be agreed with the Professor of IB.Assessment methods: To be ag-reed with the Professor of IB.Grading: 1–5.Responsible person: Petri Aho-kangas.Language of instruction: English.


6. Opintojaksot

141

6.5.3 Kansantaloustiede

Perusopintojen jälkeen opiskelija osaa taloustieteen peruskäsitteet ja ta-louden keskeiset riippuvuussuhteet. Aineopintojen jälkeen opiskelija osaa taloustieteen teorian ja menetelmi-en perusteet sekä kykenee tuotta-

maan tieteellistä tekstiä. Syventävien opintojen jälkeen opiskelija kykenee taloustieteellisten ongelmien analyyt-tiseen tarkasteluun ja tekemään itse-näistä tutkimusta.

Kansantaloustieteen perusopinnot

721210P Liike-elämän kan-santaloustiede (Economics for Business)Laajuus: 5 op, suunnattu sivuai-neopiskelijoilleAjoitus: A (1. vuoden syksy).Tavoite: Opintojakson käytyään opiskelija ymmärtää kuinka yritykset, kuluttajat ja julkinen valta vaikuttavat toisiinsa markkinoilla, sekä liike-elä-män näkökulmasta, kuinka talous ko-konaisuutena toimii. Lisäksi opiskelija ymmärtää taloudellisen ajattelutavan perusperiaatteet, mm. periaatteet, joiden mukaan taloudelliset resurssit allokoituvat, tulonjako määräytyy, ku-luttajat tekevät kulutuspäätöksensä ja yritykset tuotantopäätöksensä. Sisältö: Opintojakso käsittelee kan-santaloustieteen perusteita soveltaen niitä liike-elämän päätöksentekoon ja strategiseen ajatteluun. Opintojak-sossa perehdytään markkinamekanis-min toimintaan, kuten hinnanmuo-dostukseen ja hintojen merkitykseen kansantalouden voimavarojen suun-taamisessa, sekä kuluttajien, yritysten ja julkisen vallan rooliin markkinata-loudessa.Toteutustavat: 30h luentoja ja oma-kohtainen perehtyminen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Begg, D. & Ward, D.: Economics for Business, 3. ed., McGraw-Hill Education (2009) ja muu luennoilla mahdollisesti ilmoitettava materiaali.

Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Kansantaloustieteen tuntiopettaja.Opetuskieli: suomi.

721211P Kansantaloustieteen perusteet (Principles of Economics)Laajuus: 10 op, pakollinen kansanta-loustieteen pääaineopiskelijoille

Johdatus mikrotaloustieteeseen (Principles of Microeconomics)Ajoitus: A (1. vuoden syksy).Tavoite: Opiskelijat tuntevat mik-rotaloutta kuvaavat käsitteet sekä ymmärtävät niukkuuden ja valinto-jen merkityksen taloustieteellisessä analyysissä. Opiskelijat ymmärtävät markkinoiden toiminnan voimavaro-jen kohdennuksessa sekä tunnistavat eri markkinamuodot ja niiden talou-delliset ominaispiirteet. Opiskelijat hallitsevat riskianalyysin perusteet sekä ymmärtävät informaation roolin ja merkityksen taloudellisessa päätök-senteossa.Sisältö: Taloudellisen analyysin pe-rusvälineet, kysyntä, tarjonta ja mark-kinat, kuluttajan valintatilanne, yrityk-sen tarjontapäätökset, täydellinen ja epätäydellinen kilpailu, riski ja infor-maatio, hyvinvointianalyysi.

6. Opintojaksot


Toteutustavat: 32h luentoja, 15h harjoituksia ja omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Begg, David et al.: Economics 9th ed., London (2008) ss. 1-373 ja muu luennolla ilmoitettava materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Professori Rauli Svento.Opetuskieli: suomi.

Johdatus makrotaloustieteeseen (Principles of Macroeconomics)Ajoitus: C (1. vuoden kevät).Tavoite: Opiskelijat tuntevat mak-rotaloutta kuvaavat käsitteet ja kan-santalouden tilinpidon perusteet sekä yksinkertaiset mallit, joilla kokonaista-louden toimintaa kuvataan ja arvioi-daan. He saavat käsityksen siitä, mitkä tekijät vaikuttavat talouden kasvuun ja suhdannevaihteluihin, sekä siihen, miten finanssipolitiikka vaikuttaa ta-louden toimintaan. He tuntevat myös työ- ja rahoitusmarkkinoiden toimin-nan periaatteet. Sisältö: Hintaindeksit, kansantalou-den tilinpito, kokonaiskysyntä, ko-konaistarjonta, taloudellinen kasvu, suhdannevaihtelut, finanssipolitiikan vaikutukset, työmarkkinat, rahoitus-markkinat.Toteutustavat: 32h luentoja, 15h harjoituksia ja omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Begg, David et al.: Economics 9th ed., London (2008) ss. 374-776 ja muu luennolla ilmoitetta-va materiaali.

Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.

Vastuuhenkilö: Professori Mikko Puhakka.Opetuskieli: suomi.

721115P Raha- ja pankkiteoria (Theory of Money, Banking and Monetary Policy)Laajuus: 5 opAjoitus: B (1. vuoden syksy), kurssi luennoidaan seuraavan kerran syyslu-kukaudella 2011Edeltävät opinnot: Kansantalous-tieteen perusteet (pääaineopiskelijat) tai Liike-elämän kansantaloustiede (si-vuaineopiskelijat)Tavoite: Kurssin suoritettuaan opis-kelijat ymmärtävät pankkitoimintaa ja markkinoita, joilla pankit toimivat asiakkaiden, muiden pankkien ja kes-kuspankin kanssa. He tuntevat myös rahapolitiikan tavoitteet, välineet ja mekanismit, ja erityisesti sen vaiku-tukset rahamarkkinoihin ja reaalita-louteen. Opiskelijat ymmärtävät myös tiedotusvälineissä esiintyviä käytännön rahapoliittisia lausuntoja ja toimenpi-dekuvauksia, sekä raha- ja korkomark-kinoiden toimintaa koskevia uutisia, ja kykenevät analysoimaan niitä kurssin teoreettisten tarkastelujen pohjalta.Sisältö: Rahoitusjärjestelmät; raha ja rahoitus käsitteinä; korkojen mää-räytyminen; rahoituksen välittyminen; rahapoliittiset instituutiot ja rahoitus-laitokset; pankit ja pankkitoiminnan periaatteet; keskuspankin toiminta, rahapolitiikan välineet, tavoitteet, ja vaikutukset; Euro-alueen rahoitusjär-jestelmä; EKP:n ja USA:n keskuspan-kin rahapolitiikka; rahapolitiikan ja ko-konaiskysynnän ja -tarjonnan välinen yhteys.Toteutustavat: 30 tuntia luentoja (tarvittaessa englanniksi), ja omatoi-minen perehtyminen kirjallisuuteen ja muuhun opetusmateriaaliin.Oppimateriaali: Mishkin, F.S.: The


6. Opintojaksot

143

Economics of Money, Banking and Fi-nancial Markets, 8. painos (2007) tai uudempi, Pearson-Addison Wesley; Howells, P. & K. Bain; The Economics of Money, Banking and Finance: A Eu-ropean Text, 4. painos, Prentice Hall, 2008; molemmat soveltuvin osin + muu luennoilla mahdollisesti ilmoitet-tava materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu (luennot + kirjat + muu (artikkeli)materiaali)Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Professori Juha Junt-tila.Opetuskieli: Englanniksi tarvittaessa, muuten suomi.

721313P Kansantaloustieteen oppihistoria (History of Economic Thought)Laajuus: 5 op.Ajoitus: D (2. vuoden kevät).Tavoite: Opiskelija tuntee taloustie-teen eri alojen tutkimuksen historiaa ja kykenee arvioimaan sen kehitystä historiasta nykypäivään. Kurssi pereh-dyttää opiskelijat tieteelliseen keskus-teluun ja kirjoittamiseen. Sisältö: Opintojakso tutustuttaa opiskelijat keskeisten taloustieteen tutkijoiden ja koulukuntien ajatteluun ja tieteenalan kehitykseen. Kurssilla perehdytään taloustieteen eri ilmiöi-hin ja kyseisten alojen tutkimuksen historiaan.Toteutustavat: Kurssi toteutetaan osittain verkkokurssina, jonka aika-na opiskelijat keskustelevat ryhminä oppihistoriaan peilaten taloustieteen eri aihealueista. Lisäksi opiskelijat kir-joittavat henkilökohtaisen esseen an-netun materiaalin perusteella. Kurssi alkaa mikro- ja makrotaloustieteen professoreiden tieteenalan tutkimuk-sen kehitystä käsittelevillä johdanto-luennoilla.

Oppimateriaali: Backhouse, R.E.: The Penguin History of Economics, 2002. Schumpeter, J. A. History of Eco-nomic Analysis: With a New Introduc-tion, 1994. Muu luennoilla ja kurssin verkkosivulla jaettava materiaali. Suoritustavat: Henkilökohtainen essee ja verkossa käytävään keskuste-luun osallistuminen. Kurssi suositel-laan suoritettavaksi ennen Kansanta-loustieteen seminaaria.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Kansantaloustieteen yliopistonlehtori.Opetuskieli: suomi.

721217P Julkinen talous (Public Sector Economics)Laajuus: 5 op.Ajoitus: B (2. vuoden syksy).Tavoite: Opiskelija tuntee ja osaa sanallisesti ja kuvioiden avulla esittää valtion ja kuntien eli julkisen sektorin taloudelliseen toimintaan ja talous-tieteelliseen analyysiin liittyvät kes-keisimmät teoreettiset lähtökohdat lähinnä mikroteoreettisesta näkökul-masta.Sisältö: Markkinoiden tehokkuus ja epäonnistuminen, tehokkuus ja oikeu-denmukaisuus, julkishyödykkeet, julki-sen valinnan teoria, julkisen sektorin tuotanto ja byrokratia, ulkoisvaikutuk-set, verotuksen kohtaanto, verotus ja taloudellinen tehokkuus, optimaalinen verotus sekä pääoman verotus.Toteutustavat: Omakohtainen pe-rehtyminen kirjallisuuteen. Luentojen mahdollisesta järjestämisestä ilmoite-taan myöhemmin.Oppimateriaali: Stiglitz, J. (2000): Economics of the Public Sector (3rd ed.), luvut 3–9 ja 17–21; Tuomala, M. (2009): Julkistalous.Suoritustavat: Kirjallisuuskuulustelu.Arviointi: 1–5.

6. Opintojaksot


Vastuuhenkilö: Yliassistentti Artti Juutinen.Opetuskieli: suomi.

721236P Ympäristötaloustie-teen perusteet (Principles of Environmental Economics)Laajuus: 5 op.Ajoitus: C (2. vuoden kevät).Tavoite: Opiskelija tuntee ja osaa sanallisesti ja kuvioiden avulla esittää luonnonvara- ja ympäristötaloustie-teen keskeisimmät teemat. Sisältö: Uusiutuvien ja uusiutumat-tomien luonnonvarojen optimaalisen hyödyntämisen ongelmat, taloudellisen kasvun ja luonnonvarojen riittävyy-den ristiriita, päästöjen vähentämisen ohjauskeinot sekä markkinattomien luonnonvarojen ja ympäristöhyötyjen arvottamisongelmat.Toteutustavat: Omakohtainen pe-rehtyminen kirjallisuuteen. Luentojen mahdollisesta järjestämisestä ilmoite-taan myöhemmin.Oppimateriaali: Tietenberg, T. (2004): Environmental Economics and Policy (4th ed.); Paavola, J. (1996): Ym-päristötalouden perusteet.Suoritustavat: Kirjallisuuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Yliassistentti Artti Juutinen.Opetuskieli: suomi.

721237P Kaupunki- ja alue-talous (Urban and Regional Economics and Policy)Laajuus: 5 op.Ajoitus: C (1. vuoden kevät).Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on valmiudet ymmärtää ja analysoida mikrotason toimijoiden päätösten vaikutuksia makrotasolla liittyen kaupunkien ja alueiden talou-

dellisiin ilmiöihin. Opintojakson suo-ritettuaan opiskelija ymmärtää sekä uusklassisen että endogeenisen kas-vuteorian näkemyksiä alueiden talo-udellisen kasvun lähteistä ja kykenee analysoimaan alueellisten kasvuerojen syitä. Opintojakso opettaa opiskelijat tarkastelemaan sekä klassisten että uudempien sijaintiteorioiden avulla yritysten sijoittumispäätöksiin liittyviä kysymyksiä. Opintojakson suoritettu-aan opiskelija tuntee myös kansallisen ja EU:n aluepolitiikan keskeiset ta-voitteet.Sisältö: Kaupunkitaloustiede esitte-lee klassisten sijaintoteorioiden avul-la kaupunkien syntymiseen, kasvuun ja erilaistumiseen johtavia tekijöitä. Alueiden taloudellisessa kehityksen analyysissä perehdytään kasvuteorioi-den keskeisiin piirteisiin ja uusimpaan aluetaloustieteen tutkimukseen. Kurs-silla tutustutaan myös alueiden synnyt-tämiin ulkoisvaikutuksiin ja alueellisen kasvun polarisoitumiseen. Teknologian leviäminen yritysten ja alueiden välillä, yritystoiminnan maantieteellinen kes-kittyminen, yritystoiminnan alueelliset kerrannaisvaikutukset ja alueellisten työmarkkinoiden toiminta ja alueiden välinen muuttoliike ovat niin ikään tarkastelun kohteena. Aluepolitiikan osalta tarkastelun kohteena ovat kan-sallisen ja EU:n aluepolitiikan sekä muiden alueiden kehitystä edistävien hankkeiden keskeiset tavoitteet.Toteutustavat: 16 tuntia luentoja ja omakohtainen perehtyminen kirjalli-suuteenOppimateriaali: McCann, P.: Urban and Regional Economics. New York: Oxford University Press. 2001. Arm-strong, H. & Taylor, J.: Regional Eco-nomics and Policy, 3rd ed. Oxford: Blackwell. 2000. (soveltuvin osin). Muu luennoilla jaettava materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.


6. Opintojaksot

145

Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: KTT Jaakko Simo-nen.Opetuskieli: suomi.

721208P Muita kansanta lous-tieteen perusopintoja (Additional Basic Level Courses in Economics)Laajuus: Laajuuden mukaan.

Ajoitus: Vapaa.Suoritustavat: Luento ja aihe on vaihteleva. Jaksoksi tai sen osaksi voi-daan hyväksyä myös muussa koti- tai ulkomaisessa korkeakoulussa tai yli-opistossa suoritettuja jaksoja.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Kansantaloustieteen professorit.

Kansantaloustieteen aineopinnot

721230A Kansantaloustieteen seminaari (Seminar in Econo-mics)Laajuus: 10 op.Ajoitus: A-D (3. vuoden syksy ja ke-vät).Tavoite: Opiskelija pystyy tieteelli-seen viestintään ja osoittaa ymmär-tävänsä tieteellisen ajattelutavan pe-rusperiaatteet. Opiskelija osaa tuottaa tutkimusraportin itsenäisesti.Sisältö: Perehdyttää opiskelijat talo-ustieteellisen tutkimuksen teoreet-tisiin ja menetelmällisiin perusteisiin. Työskentely harjaannuttaa itsenäiseen, ongelmakeskeiseen ja tavoitteelliseen tutkimus- ja raportointityöhön kan-santaloustieteen eri alueilla. Opinto-jakson aikana laaditaan ja esitetään kandidaatintutkielma valitusta raja-tusta tutkimusaiheesta. Kandidaatin-tutkielma pohjustaa 4. opintovuoden pro gradu -työskentelyä. Seminaariin kuuluu työn laadinta, esittäminen ja toisten töiden opponointi ja arviointi. Työskentelyn yhteydessä perehdytään tutkimuksen tekemisen tekniikkaan, alan koti- ja ulkomaiseen kirjallisuu-teen sekä tilastolähteisiin. Opintojak-solla perehdytään myös tieteellisen tiedonhankinnan perusteisiin ja talo-ustieteiden keskeisiin tietokantoihin. Lisäksi seminaarin yhteydessä suorite-

taan tyypillisesti opintojakso 900056A Taloustieteen tutkimusviestintä 2 op.

Toteutustavat: Seminaariin osallis-tujat jaetaan mikro- ja makrotalouden aiheisiin keskittyviin ryhmiin.

Oppimateriaali: Ilmoitetaan luen-noilla.Suoritustavat: Pakollinen läsnäolo syys- ja kevätlukukauden istunnois-sa sekä kandidaatin tutkielman laati-minen, esittäminen ja opponenttina toimiminen. Kandidaatin tutkielmaan liittyen opiskelijan suorittaa kypsyys-näytteen, joka osoittaa perehtynei-syyttä alaan sekä suomen tai ruotsin kielen taitoa. Lisäksi kandidaatintut-kielma kansitetaan.Arviointi: Seminaarissa laadittavat kandidaatintutkielmat arvostellaan as-teikolla 1–5. Kokonaisarvosanaan vai-kuttaa aktiivisuus seminaarityösken-telyssä. Vastuuhenkilö: Kansantaloustieteen yliopistonlehtori.Lisätiedot: Opiskelija, joka suorit-taa kansantaloustieteen 35 ov/60 op aineopintokokonaisuuden KTK- tai KTM -tutkinnon sivuaineena, voi suo-rittaa kokonaisuuteen kuuluvan se-minaarin seuraavilla vaihtoehtoisilla tavoilla:

6. Opintojaksot


1) seminaarin suoritus normaalisti (opiskelijan on otettava yhteyttä ko. seminaarin vastuuhenkilöön) tai 2) seminaarin suoritus sovelletusti, itse-näisenä työskentelynä ilman seminaa-riryhmän työskentelyyn osallistumista (opiskelijan on otettava yhteyttä ko. seminaarin vastuuhenkilöön).Opetuskieli: suomi.

721215A Makrotaloustieteen perusteet (Intermediate Macro-economics)Laajuus: 5 op.Ajoitus: C (2. vuoden kevät).Tavoite: Kurssin suoritettuaan opis-kelijat tuntevat kokonaistaloudelliset käsitteet, muuttujat, ja niiden mittaa-misjärjestelmät perusteellisesti. He osaavat rakentaa moderneihin lähes-tymistapoihin perustuvia yksinker-taisia lyhyen ja keskipitkän aikavälin kokonaistaloudellisia malleja, joita voi-daan käyttää talouspolitiikkatoimen-piteiden analysointiin eri markkinoita koskien sekä suljetuissa että avoimis-sa talouksissa. Opiskelijat ymmärtävät myös mallien sisältämät puutteet ja vajavaisuudet uusimpien kokonaista-loudellisten ilmiöiden selittämisessä, ja osaavat suhtautua rakentavan kriit-tisesti esim. kokonaistaloudellisten ennustemallien toimivuuteen talou-dellisia kriisejä edeltävinä aikoina, nii-den aikana, ja kriisien jälkeen.Sisältö: Opintojakso perehdyttää makrotaloustieteen perusteisiin. Käsi-teltäviä aiheita ovat kokonaistalouden mittausjärjestelmät, hyödyke-, raha-, ja työmarkkinoiden toiminta, dynaa-misten mallien perusteet, raha- ja fi-nanssipolitiikka, kansainvälinen raha-talous, inflaatio ja suhdannevaihtelut. Teoreettisina viitekehyksinä toimivat perinteisten staattisten makromallien lisäksi erityisesti modernit, mikrope-rusteiset yleisen tasapainon makro-

mallit sekä suljetun että avoimen ta-louden analyysissa. Toteutustavat: 36 tuntia luentoja, 15 tuntia harjoituksia ja omakohtai-nen perehtyminen kirjallisuuteen.Yhteydet muihin opintojaksoi-hin: Suositellaan mikrotaloustieteen perusteiden kurssin suorittamista en-nen tätä kurssia.Oppimateriaali: Pääasiallinen op-pikirja: Williamson, Stephen, D. D.: Macroeconomics, 4. painos, Pearson/Prentice Hall, 2010; Täydentäviä teok-sia: Blanchard, O.: Macroeconomics, 4 . painos, Pearson/Prentice Hall, 2006; Burda, M. ja C. Wyplosz: Macroeco-nomics. A European Text. 4. painos. Oxford University Press 2005. Lisäksi tenttiin vaadittava muu (artikkeli)ma-teriaali ilmoitetaan luennoilla. Sovel-tuva materiaali em. kirjoista kerrotaan tarkemmin luentojen yhteydessäSuoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.(luennot + harjoituk-set + muu (artikkeli)materiaali).Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Professori Juha Junt-tila.Opetuskieli: suomi

721216A Mikrotaloustieteen perusteet (Intermediate Micro-economics)Laajuus: 5 op.Ajoitus: B (2. vuoden syksy).Tavoite: Opiskelija ymmärtää ja osaa soveltaa modernin mikrotaloustieteen malleja ja ajattelukehikoita.Sisältö: Opintojaksossa esitellään mikrotaloustieteen peruskäsitteet ja perehdytään rationaaliseen taloudelli-seen toimintaan erilaisissa markkina- ja päätöksentekotilanteissa. Kurssilla käydään läpi sekä kuluttajan teoriaa, eli esitellään ne välineet, joilla voidaan analysoida kuluttajien käyttäytymistä


6. Opintojaksot

147

erilaisissa päätöksentekotilanteissa, että yrityksen teoriaa, eli annetaan näkemys yritysten toiminnasta mark-kinoilla erilaisten kilpailuolosuhteiden vallitessa. Myös riskin ja epävarmuu-den huomioimista päätöksenteossa käsitellään. Kurssiin liittyy laskuharjoi-tuksia.Toteutustavat: 30 h luentoja, 12 h harjoituksia ja omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Varian, H.: Interme-diate Microeconomics, A Modern Ap-proach, uusin painos; muu luennoilla ilmoitettava kirjallisuus.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Professori Rauli Svento.Opetuskieli: suomi.

721220A Matemaattinen talous tiede (Mathematical Economics)Laajuus: 5 op.Ajoitus: A (2. vuoden syksy).Tavoite: Opintojakson jälkeen opis-kelija hallitsee kansantaloustieteen aineopinnoissa ja syventävissä opin-noissa tarvittavat matemaattiset me-netelmät.Sisältö: Opintojaksolla käsitellään differentiaali- ja integraalilasken-taa, matemaattista optimointia sekä dynaamista analyysia. Opintojakso edellyttää Matematiikan perusteet ta-loustieteilijöille I:n ja II:n oppisisällön hallintaa.Toteutustavat: 30 h luentoja, 20 h laskuharjoituksia ja omakohtainen pe-rehtyminen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Chiang A.C: Fun-damental Methods of Mathematical Economics, 5. painos, 2005.

Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Tutkija Seppo Orjas-niemi.Opetuskieli: suomi.

721247A Kilpailuanalyysi (Analysis of competition)Laajuus: 5 op.Ajoitus: D (2. vuoden kevät).Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää kuinka kilpailul-listen markkinoiden, oligopolististen markkinoiden ja monopolimarkki-noiden toiminta poikkeaa toisistaan. Opiskelija osaa käyttää peliteorian periaatteita kuvatessaan talouden toimijoiden strategisia valintoja sekä osaa arvoida hinta- ja määräpohjaisen kilpailun vaikutusta markkinoiden ta-sapainoon ja kokonaishyvinvointiin. Opintojakson suoritettuaan opiskelija omaa pohjatiedot joita tarvitaan kil-pailuanalyysin jatkokurssilla.Sisältö: Opintojakso perehdyttää epätäydellisen kilpailun eri malleihin ja analyysimenetelmiin. Aiheina ovat mm. kartellit, hintadiskriminaatio, tuotedif-ferointi, peliteorian perusteet, strate-ginen käyttäytyminen sekä tutkimus- ja kehitystyö.Toteutustavat: 24 h luentoja, lu-ennoilla ilmoitettavat kotitehtävät ja itsenäinen perehtyminen kirjallisuu-teen.Yhteydet muihin opintojaksoi-hin: Suositellaan mikrotaloustieteen perusteiden suorittamista ennen tätä kurssia. Oppimateriaali: L.M.B. Cabral, In-troduction to Industrial Organization. MIT Press. 2000.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.

6. Opintojaksot


Vastuuhenkilö: yliassistentti Maria Kopsakangas-Savolainen.Opetuskieli: englanti / suomi.

721218A Kansainvälisen kaupan perusteet (Principles of International Economics)Laajuus: 5 opAjoitus: C (1. vuoden kevät)Tavoite: Tavoitteena on, että opiske-lija ymmärtää kansainvälisen kaupan vaikutukset talouteen. Lisäksi opiske-lija hallitsee eri kauppapolitiikan kei-nojen vaikutukset.Sisältö: Kurssilla käsitellään kansain-välisen kaupan teorian peruskäsitteet ja niiden sovelluksia. Kurssilla esitel-lään kansainvälisen kaupan perinteisiä teoriamalleja ja uudempaan kansain-välisen kaupan kirjallisuuteen liittyviä epätäydellisen kilpailun ja strategisen käyttäytymisen malleja. Myös kauppa-politiikkaan ja globalisaatioon liittyviä aihealueita käsitellään.Toteutustavat: 30 h luentoja, 12 h laskuharjoituksia ja omakohtainen pe-rehtyminen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Ethier, W.J.: Mo-dern International Economics, 3. painos, Krugman, P. and M. Obstfeld: International Economics, Theory and Policy 7. painos; muu luennoilla ilmoi-tettava materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Tutkija Lauri Vilmi.Opetuskieli: suomi.

721343A Immateriaalioikeuk-sien taloustiede (Economics and Management of Intellectual Property)Laajuus: 5 op.Ajoitus: Ilmoitetaan myöhemmin.

Tavoite: Opiskelija hallitsee talous-tieteen välineet, joilla voi arvioida immateriaalioikeuksien strategista merkitystä liikkeenjohdolle, niiden vaikutuksia innovaatiotoiminnan kan-nustimiin ja hyvinvointiin.Sisältö: Aihetta lähestytään lähinnä taloustieteen ja teknologiapolitiikan näkökulmasta. Käsiteltäviä aiheita ovat mm. patentit ja tekijänoikeudet, niiden laajuus ja kesto, innovaatioiden suojausstrategiat sekä immateriaali-oikeuksien ja kilpailupolitiikan suhde. Kurssilla käsitellään myös immateriaa-lioikeuksia digitaalitaloudessa ja ver-kostotoimialoilla. Toteutustavat: 12 tuntia luentoja ja omakohtainen perehtyminen kirjalli-suuteen.Oppimateriaali: Scotchmer, S. In-novation and Incentives, MIT Press 2004.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Dosentti Tuomas Takalo.Opetuskieli: suomi

721245A Taloudellinen kehi-tys (Development Economics)Laajuus: 5 op.Ajoitus: B. (3 vuoden syksy).Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelijat tuntevat kan-santalouksien taloudelliseen kehityk-seen vaikuttavat (mm. väestöraken-teeseen, koulutusjärjestelmiin, ja ko-konaistuotantoon sekä taloudelliseen kasvuun liittyvät) tekijät ja ymmärtä-vät niiden merkityksen eri kansanta-louksien eriasteisessa kehittymises-sä. Opiskelijat tuntevat taloudellisen kehityksen teoreettiset perusmallit ja niiden avulla saatujen empiiristen tulosten tärkeimmät indikaatiot ta-


6. Opintojaksot

149

loudellista kehitystä koskevien mallien jatkokehittelylle muuttuvassa globaa-lissa taloudessa.Sisältö: Opintojakso perehdyttää ta-loudellisen kehityksen empiiriseen ai-neistoon ja sen teoriaan. Kiinnostuk-sen kohteina ovat mm. maailman val-tioiden välinen epätasainen tulonjako, köyhyys, väestön kasvu, muuttoliike ja talouspolitiikan vaikutukset taloudelli-seen kehitykseen.Toteutustavat: Omakohtainen pe-rehtyminen kirjallisuuteenOppimateriaali: Todaro, M.P & S.C. Smith: Economic Development. 10. painos, Addison Wesley, 2008. Suoritustavat: Kirjallisuuskuuluste-lu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Professori Juha Junt-tila.Opetuskieli: suomi.

721242A Työn taloustiede (Labour Economics)Laajuus: 5 op.Ajoitus: B-C.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelijat osaavat eritellä työn tarjon-taan ja kysyntään vaikuttavia tekijöitä sekä kilpailevilla että epätäydellisesti kilpailevilla työmarkkinoilla. Opiske-lijat tuntevat työttömyyden syntyyn vaikuttavat tekijät, sen eri muodot, ja sen, miten työttömyyteen voidaan vaikuttaa.Sisältö: Opintojaksolla perehdytään yksilöiden ja kotitalouksien työn tar-jontaan, yritysten työn kysyntään ja näin syntyvän markkinan tasapainoon. Lisäksi perehdytään ammattiliittojen rooliin työmarkkinoilla sekä tarkastel-laan eri kansantalouksien rakenteita työttömyyteen vaikuttavina tekijöinä.Toteutustavat: Omakohtainen pe-rehtyminen kirjallisuuteen.

Oppimateriaali: Borjas, G.: Labor Economics, McGraw-Hill, 2010, 5. ed.; Euroopan rakenteelliset jäykkyydet, Valtioneuvoston kanslian julkaisusarja 2002/4.Suoritustavat: Kirjallisuuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Tutkija Tapani Kova-lainen.Opetuskieli: suomi.

721248A/S Ympäristö- ja luonnonvaratalous (Environmental and Resource Economics)Laajuus: 5 op/6 op (3. vuoden syk-sy).Ajoitus: A.Tavoite: Opiskelija osaa graafisesti ja matemaattisesti esittää saastumisen yhteiskunnallisesti optimaalisen tason ja määritellä saastumisen säätelyn kes-keisten ohjauskeinojen tehokkuuseh-dot. Hän kykenee soveltamaan ympä-ristöhyötyjen tärkeimpiä rahamääräisiä arvottamismenetelmiä sekä analysoi-maan empiirisesti ympäristöhyödykkei-den kysyntää. Lisäksi opiskelija hallitsee (matemaattisesti) luonnonvarojen opti-maalista käyttöä kuvaavat mallit ja osaa soveltaa niitä käytännön tilanteissa.Sisältö: Ympäristötaloudesta käsitel-lään yhteiskunnallisesti optimaalista saastetasoa, saastumisen hallinnollista säätelyä, päästöveroja, markkinoitavia päästölupia, ympäristöhyödykkeiden kysyntää, hedonisten hintojen mene-telmää, matkakustannusmenetelmää, ehdollisen arvottamisen menetelmää ja valintakoemenetelmää. Luonnonva-ratalouden osalta aiheena ovat uusiu-tumattomien luonnonvarojen tehokas käyttö yli ajan eli Hotellingin sääntö, kalastuksen ”open access” -ongelma, metsien kiertoaikamallit ja metsien suojelun talous.Toteutustavat: 24 h luentoja ja 12 h

6. Opintojaksot


harjoituksia.Yhteydet muihin opintojaksoihin: Opintojakso edellyttää Kansantalous-tieteen perusteet- ja Matemaattinen taloustiede -opintojaksojen sisällön hallintaa.Oppimateriaali: Kolstad, C.D. (2000): Environmental Economics; Hartwick & Olewiler (1998): The Economics of Natural Resources Use (2nd ed.). (Vaadittavat osat kirjoista sekä muu materiaali ilmoitetaan myö-hemmin.); Lisäkysymykset: Hanley, N., Shogren, J.F., White, B. (2007): Envi-ronmental Economics in Theory and Practice (2nd ed.) (Vaadittavat osat kirjasta sekä muu materiaali sovitaan erikseen kurssin vastuuhenkilön kans-sa.).Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu sekä harjoitustehtävät. Kurssin voi sisällyttää joko aineopin-toihin tai syventäviin opintoihin. Mikäli opiskelija haluaa sisällyttää kurssin syventäviin opintoihin, tulee hänen tehdä erillinen harjoitustyö ja vastata tentissä lisäkysymyksiin. Harjoitus-työn sisältö sovitaan erikseen kurssin vastuuhenkilön kanssa.

Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Yliassistentti Artti Juu-tinen.Muuta tietoa: Harjoituksiin osallis-tuttava vähintään 75 %:sti.Opetuskieli: suomi.

721002A Muita kansantalous-tieteen aineopintoja (Additional Intermediate Level Courses in Economics)Laajuus: Laajuuden mukaan.Ajoitus: Vapaa.Suoritustavat: Luento ja aihe on vaihteleva. Jaksoksi tai sen osaksi voi-daan hyväksyä myös muussa koti- tai ulkomaisessa korkeakoulussa tai yli-opistossa suoritettuja jaksoja.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Kansantaloustieteen professorit.Lisätiedot: Vapaavalintainen kansan-taloustieteen koulutusohjelmassa.


6. Opintojaksot

151

Kansantaloustieteen syventävät opinnot

721330S Kansantaloustieteen pro gradu -tutkielma (Master’s Thesis in Economics)Laajuus: 30 op.Ajoitus: 4.–5. vuosikurssi.Tavoite: Opiskelija osaa tieteellisen ajattelutavan, tutkimusmenetelmät, tutkielmansa aihepiirin ja hallitsee tut-kimusalueensa kirjallisuuden sekä pys-tyy tieteelliseen viestintään. Sisältö: Tutkielman suorittaminen edellyttää itse tutkielman tekemisen lisäksi aiheanalyysin, väliraportin, loppu-raportin, seminaarityöskentelyn ja kyp-syysnäytteen. Seminaarityöskentelyyn kuuluu omien esitysten lisäksi aktiivinen osallistuminen seminaari-istunnossa käytävään keskusteluun. Valmis työ jäte-tään arvosteltavaksi kahtena sidottuna kappaleena tiedekunnan kansliaan, jos-sa se kirjataan saapuneeksi. Kansliaan on samalla jätettävä myös tutkielmasta laadittu erillinen tiivistelmä. Kypsyys-näytteeseen voi ilmoittautua, kun valmis tutkielma on jätetty tarkastettavaksi. Se kirjoitetaan tutkielman aihepiiristä ilman apuneuvoja tiedekunnan yleisenä tentti-päivänä (normaali ilmoittautuminen). Ruotsinkielisen koulusivistyksen saa-neet voivat kirjoittaa kypsyysnäytteen ruotsiksi. Tutkielman hyväksymisestä ja arvolauseesta päättää tiedekuntaneu-vosto.Toteutustavat: Kaksi esitystä tut-kielmaseminaarissa.Oppimateriaali: Thomson, W. (2001) A Guide for the Young Econo-mist. Kirja on tarkoitettu pääasiassa jatko-opiskelijoille, mutta siinä on hyö-dyllistä materiaalia myös taloustieteen tutkielman tekijälle.Suoritustavat: Seminaarityöskente-ly, itsenäinen tutkielman kirjoittami-nen ja kypsyysnäyte.Arviointi: A-L.

Vastuuhenkilö: Kansantaloustieteen professorit.Lisätiedot: Aiheen valinta: Tutkiel-man aiheesta voi käydä keskustele-massa kansantaloustieteen professo-reiden ja muiden tutkijoiden kanssa. Aihe on pääsääntöisesti sovittava jo edellisen kevätlukukauden lopussa.Alkuraportti: Esityksen kesto on n. 20–30 minuuttia. Esityksessä tulee olla selvillä yksiselitteinen tutkimusongel-ma, aiheen teoreettista pohdiskelua sekä selvyys mahdollisen empiirisen tutkimusosan aineiston keräämisestä ja tutkimusmetodeista. On myös ra-portoitava käytetty lähdemateriaali mahdollisimman täydellisenä. Samoin on esitettävä alustava lopullinen tut-kielman sisällysluettelo.Loppuraportti: Esityksen kesto on n. 30–40 minuuttia. Se sisältää lopulli-set tutkimustulokset sekä alkurapor-tin esityksessä vaaditut korjaukset ja lisäykset. Loppuraportti on esityskel-poinen, kun teoria ja tutkimustulokset muodostavat tutkielman tekijän mie-lestä yhtenäisen kokonaisuuden. Lop-puraportin esityksen jälkeen raportti viimeistellään seminaarissa tulleiden korjausehdotusten mukaan.Kirjallisten raporttien toimit-taminen: Alku- ja loppuraporttien esityksiä varten on toimitettava pape-rikopiot professoreille ja mahdollisille muille ohjaajille. Seminaarin assisten-tille toimitetaan kopio pdf-tiedostona. Kirjalliset raportit on pääsääntöisesti toimitettava seitsemän päivää ennen tilaisuutta.Opetuskieli: suomi.

721310S Makrotaloudellinen analyysi (Macroeconomic Analysis)Laajuus: 6 op.

6. Opintojaksot


Ajoitus: A-B. (4. vuoden syksy).Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa soveltaa moderneja makrotaloustieteen malleja koko-naistaloudellisessa analyysissa. Opis-kelija tuntee aineopintotason kurssia huomattavasti täsmällisemmin lyhyen, keskipitkän ja pitkän aikavälin koko-naistaloudellisen analyysiin uusimmat lähestymistavat, ja osaa soveltaa teo-reettisia malleja myös empiiriseen analyysiin. Kurssilla opittavat mene-telmät ja ajattelutavat ovat hyödyllisiä myös toisilla taloustieteen osa-alueilla. Kurssin suoritettuaan opiskelijalla on hyvät valmiudet tehdä teoreettinen/empiirinen opinnäytetyö. Sisältö: Kahden periodin mallit, joh-datus dynaamiseen ohjelmointiin, neoklassinen kasvuteoria, reaalisten suhdannevaihteluiden teoria, etsintä-teoria, suuret lamakaudet ja finanssi-kriisit.Toteutustavat: 40 h luentoja, 18 h harjoituksia ja omakohtainen pereh-tyminen kirjallisuuteen ja artikkeleihin sekä projekti: 15-20 sivun kirjallinen harjoitustyö jostakin maasta, joka on kokenut suuren lamakauden ja/tai fi-nanssikriisin.Oppimateriaali: Puhakka, M.: Lec-ture Notes on Two-Period Models in Macroeconomics, Helsingin yliopisto. Kansantaloustieteen laitoksen tutki-muksia, No. 78:1998 (viimeisin versio saatavissa netistä kurssin aikana); Min-ford, P. & D. Peel: Advanced Macroeco-nomics. A Primer. Edward Elgar 2002; Sørensen, P. B & H. J. Whitta-Jacobsen: Introducing Advanced Macroecono-mics: Growth and Business Cycles, McGraw-Hill, 2005, Romer, D.: Ad-vanced Macroeconomics, McGraw-Hill, uusin painos + muu kurssin ai-kana jaettava artikkeli- ym. materiaali. Suuret lamakaudet: Kehoe, T.J. ja E.C. Prescott (toim.): The Great Depres-sions of the Twentieth Century. Fe-

deral Reserve Bank of Minneapolis 2007. Finanssikriisit: Reinhart, C.M. ja K. Rogoff: This Time is Different. Eight Centuries of Financial Folly. Princeton University Press 2009.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu sekä projekti (20% ko-konaisarvosanasta).Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Professori Mikko Puhakka.Opetuskieli: suomi.

721320S Mikrotaloudellinen analyysi (Microeconomic Analysis)Laajuus: 6 op.Ajoitus: C-D. (3. vuoden kevät).Tavoite: Opiskelija ymmärtää ja osaa soveltaa modernin mikrotaloustieteen teoriaa mm. tutkielman teossa.Sisältö: Käsitellään mikroteorian kes-keisiä tuloksia syventäen aineopintojen mikrotalousteorian perusteita. Yleinen tasapainoteoria käsitellään täsmäl-lisemmin kuin edeltävässä jaksossa. Kurssiin liittyy laskuharjoituksia.Toteutustavat: 48 h luentoja, 12 h harjoituksia ja omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Cowell, F. (2006): Microeconomics. Principles and Ana-lysis ja muu luennoilla ilmoitettava materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Professori Rauli Svento.Opetuskieli: suomi.

721317S Kansainvälinen talous (International Economics)Laajuus: 6 op.


6. Opintojaksot

153

Ajoitus: C-D.Tavoite: Tavoitteena on, että opiskeli-ja ymmärtää valuuttakurssimuutosten vaikutukset talouteen sekä raha- ja fi-nanssipolitiikan vaikutukset avoimessa taloudessa.Sisältö: Kurssilla käsitellään kansain-välisen rahatalouden teoriaa. Kurssilla keskitytään maksutaseteoriaan ja ra-hapolitiikkaan sekä niiden sovelluksiin kansainvälisen talouden ongelmien tarkastelussa. Lisäksi kurssilla pereh-dytään valuuttakurssimuutosten vai-kutuksiin taloudessa. Toteutustavat: Omakohtainen pe-rehtyminen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Kenen, P.B. (2000): The International Economy, 4. painos, Cambridge University Press, s. 273– 587.Suoritustavat: Kirjallisuuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Tutkija Lauri Vilmi. Opetuskieli: suomi.

721342S Peliteorian perusteet (Game Theory)Laajuus: 6 op.Ajoitus: Ilmoitetaan myöhemmin.Tavoite: Opintojakso perehdyttää lähes kaikilla taloustieteen osa-alueilla tärkeän peliteorian perusteisiin.Sisältö: Kurssilla käsitellään perus-käsitteet, strategisen pelin muodot, dominoidut strategiat, Nash tasapai-no, sekastrategiat, pelin ekstensiivinen muoto, alipelitäydellisyys, toistetut pe-lit ja vajaan informaation pelit. Ennen tämän jakson suorittamista opiskeli-jalle suositellaan mikrotaloudellisen analyysin kurssia.Toteutustavat: Ilmoitetaan myö-hemmin.Oppimateriaali: M. Osborne. An Introduction to Game Theory. Oxford

University Press 2003. Vaatimuksiin eivät kuulu luvut 8, 11 ja 13.Suoritustavat: Ilmoitetaan myöhem-min.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: VTT Marja-Liisa Halko.Opetuskieli: suomi.

721333S Kilpailuanalyysin jatkokurssi (Advanced Analysis of Competition)Laajuus: 6 op.Ajoitus: A-D (3. tai 4. vuosi).Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa analysoida epätäydelli-sen kilpailun markkinoita hyödyntäen mm. peliteoriaa. Opiskelija ymmärtää epälineaarisen hinnoittelun erityispiir-teet ja epäsymmetrisen informaation roolin optimaalisia sopimuksia muo-dostettaessa. Sisältö: Opintojakson alussa käydään läpi ei-kooperatiivisen peliteorian alkeita, joiden avulla myöhemmin analysoidaan yritysten käyttäytymistä. Opintojaksolla käydään läpi mm. oligopolistista kilpai-lua, sanatonta yhteistyötä, markkinoille tulon roolia, R&D-kilpailua, tuotteiden laadun yhteensopivuuden ja standardien merkitystä. Lisäksi tarkastellaaan epäli-neaarista hinnoittelua ja optimaalisia so-pimuksia epäsymmetrisen informaation tilanteissa.Toteutustavat: Omakohtainen pe-rehtyminen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Shy, Oz: Industrial Organization. Theory and Applica-tions. MIT Press. 1995; muu luennoilla ilmoitettava kirjallisuus.Suoritustavat: Kirjallisuuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Yliassistentti Maria Kopsakangas-Savolainen.Opetuskieli: suomi/englanti

6. Opintojaksot


721341S Politiikka ja talous (Political Economics)Laajuus: 6 op.Ajoitus: Ks. tenttilista.Tavoite: Opiskelija ymmärtää poli-tiikan ja talouden väliset vuorovaiku-tussuhteet. Hän ymmärtää talouspoli-tiikan (finanssi- ja rahapolitiikan) vai-kutukset, poliittiset suhdannevaihtelut ja keskuspankin itsenäisyyden mer-kityksen. Opiskelija ymmärtä myös, mitä aikajohdonmukainen ja uskottava talouspolitiikka tarkoittavat.Sisältö: Poliittiset suhdannevaihtelut, aikajohdonmukainen talouspolitiikka, rahapolitiikka ja keskuspankin itsenäi-syys sekä vaalien ja hallituspolitiikan muutoksen vaikutukset talouden toi-mintaan.Toteutustavat: Toteute taan kirjalli-suuskuulusteluna.

Oppimateriaali: Alesina, A., Roubini, N. & Cohen, G.D.: Political Cycles and the Macroeconomy. MIT Press. 1997.Suoritustavat: Kirjallisuuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Professori Mikko Puhakka.Opetuskieli: suomi.

721336S ErikoisaiheLaajuus: Laajuuden mukaan.Ajoitus: Vapaa.Suoritustavat: 24 h luentoja ja/tai omakohtainen perehtyminen kirjallisuu-teen ja/tai laaja essee (n. 20 sivua). Luen-to ja aihe on vaihteleva. Jaksoksi tai sen osaksi voidaan hyväksyä myös muussa koti- tai ulkomaisessa korkeakoulussa tai yliopistossa suoritettuja jaksoja.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Kansantaloustieteen professorit.


6. Opintojaksot

155

6.5.4 LaskentatoimiPerusopinnot:

Laskentatoimen perusopintojen ta-voitteena on perehdyttää opiskelija keskeisiin laskentatoimen osa-alueisiin ja käsitteistöihin. Suoritettuaan perus-opinnot opiskelija:

tuntee liikekirjanpidon, tuloslas-- kennan, tilinpäätössuunnittelun ja johdon laskentatoimen keskeiset peruskäsitteetkykenee laatimaan tilinpäätöksen - juoksevan kirjanpidon avulla sekä osaa tulkita yritysten keskeisiä ti-linpäätöksen eriä tuntee kustannus- ja kannattavuus-- laskennan keskeisimmät teoriat ja menetelmät sekä osaa soveltaa nii-tä päätöksentekotilanteissatuntee yritysverotuksen pääkoh-- dat ja osaa soveltaa niitä tilinpää-tössuunnittelun osanaosaa laatia tilinpäätösanalyysejä ja - muita taloudellisia analyysejä sekä käyttää niitä taloudellisen päätök-senteon tukena

Aineopinnot:

Laskentatoimen aineopintojen tavoit-teena on antaa opiskelijalle työkaluja sekä valmiuksia toimia erilaisissa ja kehittyvissä laskentatoimen työteh-tävissä. Aineopinnot jakaantuvat kah-teen erikoistumisalueeseen, ulkoiseen laskentatoimeen (financial accounting) ja johdon laskentatoimeen (manage-ment accounting), joista opiskelija va-litsee itsenäisesti haluamansa vaihto-ehdon. Näin ollen yksittäinen opiske-lija voi painottaa oppimistavoitteitaan haluamaansa suuntaan. Suoritettuaan aineopinnot ulkoisen laskentatoimen erikoistumisalueen valinnut opiskelija:

tuntee laskentatoimen keskeiset - teoriat ja käytänteet sekä osaa soveltaa niitä käytännön päätök-senteossa omaa valmiudet tuottaa ja esittää - taloudellista informaatiota sekä antaa suosituksia päätöksenteon tueksituntee ja osaa soveltaa yrityksen - arvonmäärityksen teoreettisia pe-rusteita erilaisissa päätöksenteko-tilanteissatuntee tilintarkastuksen ja sisäisen - tarkastuksen peruskäsitteistön sekä tilintarkastusprosessintuntee konsernilaskennan ja yritys-- järjestelyjen systematiikkaa sekä omaa valmiudet konsernitilinpää-töksen laatimiseen ja tulkintaanomaa perusvalmiudet tieteellisen - tutkimustyön suorittamiseen ja raportointiin.

Suoritettuaan aineopinnot johdon las-kentatoimen erikoistumisalueen valin-nut opiskelija:

tuntee laskentatoimen keskeiset - teoriat ja käytänteet sekä osaa soveltaa niitä käytännön päätök-senteossa omaa valmiudet tuottaa ja esittää - taloudellista informaatiota sekä antaa suosituksia päätöksenteon tueksituntee talouden ohjaus- ja kont-- rollijärjestelmien perusrakenteen sekä ymmärtää kansainvälisyyden vaikutuksia näihin järjestelmiin osaa soveltaa laskentatoimen työ-- kaluja ohjaus- ja kontrollikeinoinaymmärtää integroidun toiminnan-- ohjausjärjestelmän luoman lasken-tatoimen ja organisaation ohjauk-sen kehityspotentiaalin

6. Opintojaksot


omaa perusvalmiudet tieteellisen - tutkimustyön suorittamiseen ja raportointiin.

Syventävät opinnot:Laskentatoimen syventävien opinto-jen tavoitteena on syventää opiskelijan valmiuksia ja osaamista mahdollistaen toimimisen haastavissa laskentatoimen asiantuntija-, johto-, ja kehittämisteh-tävissä sekä yleisjohdollisissa tehtävis-sä. Kuten aineopinnoissa, syventävissä opinnoissa opiskelija voi painottaa opintojaan ulkoiseen laskentatoimeen (financial accounting) tai johdon las-kentatoimeen (management accoun-ting) opintorakenteen puitteissa. Näin ollen yksittäinen opiskelija voi painot-taa oppimistavoitteitaan haluamaansa suuntaan. Lisäksi opiskelija perehtyy syvällisesti valitsemaansa aihepiiriin pro gradu -tutkielman yhteydessä.

Suoritettuaan syventävät opinnot ulkoisen laskentatoimen erikoistumis-alueen valinnut opiskelija:

tuntee laskentatoimen keskeiset - tutkimusalueet ja teoriat sekä osaa soveltaa niitä vaativissa työtehtä-vissä ja niiden kehittämisessäosaa kehittää taloudellisen infor-- maation analysointia päätöksen-teon tueksi tutkimustulosten ja teorioiden pohjalta osaa soveltaa yrityksen arvonmää-- räytymisen ja tilinpäätösanalyysin teoreettisia perusteita erilaisissa ja muuttuvissa päätöksentekoti-lanteissa tuntee tilintarkastuksen keskeiset - teoreettiset ja empiiriset tutki-mustulokset sekä osaa soveltaa niitä tilintarkastusprosessiin ja sen kehittämiseenosaa soveltaa erilaisia arvonmääri-- tyksen teorioita IFRS -tilinpäätök-sen laatimisessa

omaa valmiudet toimia itsenäisesti - ja työyhteisön jäsenenä kansain-välisissä vaativissa taloudellisissa tehtävissäomaa valmiudet tieteellisen tutki-- mustyön suorittamiseen ja rapor-tointiin.

Suoritettuaan syventävät opinnot johdon laskentatoimen erikoistumis-alueen valinnut opiskelija:

tuntee laskentatoimen keskeiset - tutkimusalueet ja teoriat sekä osaa soveltaa niitä vaativissa työtehtä-vissä ja niiden kehittämisessäosaa kehittää taloudellisen infor-- maation analysointia päätöksen-teon tueksi tutkimustulosten ja teorioiden pohjalta omaa valmiudet toimia itsenäisesti - ja työyhteisön jäsenenä kansain-välisissä vaativissa taloudellisissa tehtävissähallitsee kustannuslaskennan me-- netelmät ja kustannuslaskenta-menetelmän valinnan teoreettiset perustelutymmärtää talouden ohjaus- ja - kontrollijärjestelmien moninaiset vaikutukset organisaation eri osa-alueisiin ja työntekijöiden käyttäy-tymiseentuntee johdon laskentatoimen - keskeiset tutkimusperinteet ja osaa hyödyntää niitä tutkielman tekemisessäomaa valmiudet tieteellisen tutki-- mustyön suorittamiseen ja rapor-tointiin.


6. Opintojaksot

157

Laskentatoimen perusopinnot

721171P Kirjanpito ja tu-loslaskenta (Bookkeeping and Financial Reporting)Laajuus: 5 op.Ajoitus: A-B.Tavoite: Opiskelija perehtyy liikekir-janpidon ja yrityksen tuloslaskennan periaatteisiin. Lisäksi opiskelija kyke-nee sisällöllisesti ymmärtämään yri-tyksen tilinpäätöksen keskeiset erät.Sisältö: Opintojaksolla käsitellään juoksevan kirjanpidon eri tilit (tulot, menot ja rahoitustapahtumat), arvon-lisäveron kirjaaminen, palkanmaksu, oman ja vieraan pääoman kirjaukset. Tuloslaskenta osan sisältöön kuuluu tulojen ja menojen jaksottaminen, poistot, verojaksotukset, vapaaeh-toiset ja pakolliset varaukset. Lisäksi käsitellään omaisuus- ja pääomaerien arvostamista sekä tilinpäätöksen eri eriä ja tilinpäätöstaulukon käyttöä.Toteutustavat: 30 h luentoja, 60 h harjoituksia, omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteenOppimateriaali: Ihantola, Leppänen, Kuhanen & Sivonen: Yrityksen kirjan-pito – perusteet ja sovellusharjoituk-set. (Uusin painos); Muu luennoilla ilmoitettava materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Laskentatoimen yli-opisto-opettaja Juha Huikari.Opetuskieli: suomi.

721164P Tilinpäätös- ja vero-suunnittelu (Financial Statement and Tax Planning)Laajuus: 5 op.Ajoitus: B-C.Tavoite: Opiskelija perehtyy Suomen yritysverotuksen pääkohtiin ja osaa soveltaa oppimaansa osana tilinpää-tössuunnittelua. Lisäksi harjoitustyön suoritettuaan opiskelija kykenee laati-maan pienimuotoisen tilinpäätöksen.Sisältö: Opintojaksolla käsitellään erilaisia yrityksen tilinpäätöstilanteita, kirjanpidon ja verotuksen yhteenso-vittamista, esitetään keskeiset tilin-päätöksen joustokohdat, kuluvaraston hyväksikäyttö veroja tulossuunnit-telussa sekä tarkastellaan tilinpää-tössuunnittelua prosessina. Kurssiin sisältyy kirjanpitokäytäntöön ja tilin-päätössuunnitteluun orientoiva har-joitustyö.Toteutustavat: 20 h harjoitustyön ohjausta mikroluokkatyöskentely-nä, 30 h luentoja, 12 h harjoituksia ja omakohtainen perehtyminen kirjalli-suuteen.Oppimateriaali: Leppiniemi & Wal-den: Tilinpäätös ja verosuunnittelu. Weilin & Göös, (uusin painos); Tompe-ri, S. Yritysverotus ja tilinpäätössuun-nittelu. WSOYpro Oy. (Uusin painos, soveltuvin osin). Muu luennoilla ilmoi-tettava materiaali.Suoritustavat: Harjoitustyö sekä lu-ento- ja kirjallisuuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Laskentatoimen yli-opisto-opettaja Juha Huikari.Opetuskieli: suomi.

6. Opintojaksot


721172P Johdon laskentatoimi (Management Accounting)Laajuus: 5 op.Ajoitus: C.Tavoite: Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle perustiedot ja -valmiudet johdon laskentatoimessa.Sisältö: Kurssin keskeisin sisältö muodostuu kustannus- ja kannatta-vuuslaskennan teoriasta, käsitteistä, menetelmistä sekä hyväksikäyttömah-dollisuuksista. Kurssin suoritettuaan opiskelija tuntee kustannus- ja kannat-tavuuslaskennan keskeisimmät mene-telmät sekä teoreettisesti perustellut ajattelutavat, joihin eri menetelmät sekä niiden hyväksikäyttö perustuvat.Toteutustavat: Yht. 40h luentoja ja harjoituksia, omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteenOppimateriaali: Drury, C.: Mana-gement and cost accounting, 7th ed. Cengage Learning EMEA. Chapters 1-13 (in 7th edition pages 5-317); Supplementary material in Finnish: Vehmanen P. & Koskinen K.: Tehokas kustannushallinta. WSOY, Ekonomia -sarja 1997 Chapters 1-2, 4-7, 9. Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Johdon laskentatoi-men professori.Opetuskieli: suomi.

721180P Tilinpäätösanalyysi (Financial Statement Analysis)Laajuus: 5 op.Ajoitus: C.Esitietovaatimus: Opiskelijalla tu-lee olla suoritettuna kurssi 721171P Kirjanpito ja tuloslaskenta.Tavoite: Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija tilinpäätösaineis-ton avulla tehtävään yrityksen toiminta-edellytysten analysointiin sekä analyysi-tietojen hyväksikäyttöön.Sisältö: Kurssilla opitaan tekemään tilinpäätösanalyysejä ja investointi-suunnitelmia sekä laatimaan niiden perusteella raportteja yritysjohdon päätöksenteon tueksi. Näitä valmiuk-sia kehitetään harjoitustyön tekemi-sen avulla.Toteutustavat: 10 h luentoja, 15 h mikroluokkaopetusta, harjoitustyö ja omakohtainen perehtyminen kirjallisuu-teen.Oppimateriaali: Kallunki, J-P. & Lant-to, A-M. & Sahlström, P. (2008 tai uud.). Tilinpäätösanalyysi IFRS- maailmassa. Economica, Helsinki: Talentum. Yritys-tutkimusneuvottelukunta: Yritystutki-muksen tilinpäätösanalyysi. Gaudeamus, Helsinki 2005. Muu luennoilla jaettava materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu sekä harjoitustyö.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Yliopistonlehtori Sep-po Eriksson.Opetuskieli: suomi.


6. Opintojaksot

159

Laskentatoimen aineopinnot

721156A Laskentatoimen seminaari (Seminar in Accounting)Opiskelija voi laatia joko kandidaatin-tutkielman tai seminaaritutkielman.Laajuus: 10 opAjoitus: A-D.Tavoite: Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle perusvalmiudet tieteellisen tutkimustyön tekemiseen sekä tutkimustulosten kirjalliseen ja suulliseen raportointiin.Sisältö: Opintojaksolla laaditaan kandidaatintutkielma tai seminaari-tutkielma. Työskentelyn yhteydessä perehdytään tutkimuksen tekemisen tekniikkaan, alan koti- ja ulkomaiseen lähdekirjallisuuteen sekä tilastoläh-teisiin. Opintojaksolla perehdytään myös tieteellisen tiedonhankinnan pe-rusteisiin ja taloustieteiden keskeisiin tietokantoihin. Seminaarin yhteydessä suoritetaan tyypillisesti opintojakso 900056A Taloustieteen tutkimusvies-tintä 2 op.Toteutustavat: Seminaarityös-kentely.Oppimateriaali: Luennoilla jaettava materiaali.Suoritustavat: Hyväksytty kandi-daatintutkielma tai seminaaritutkiel-ma, osallistuminen seminaarityös-kentelyyn. Kun tutkielmasta tehdään kandidaatintutkielma, opiskelijan tulee kirjoittaa siihen liittyvä kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä opin-näytteen alaan sekä suomen tai ruot-sin kielen taitoa. Lisäksi kandidaatin-tutkielma kansitetaan. Arviointi: Seminaarissa laadittavat ai-neseminaaritutkielmat ja kandidaatin-tutkielmat arvostellaan asteikolla 1–5.Vastuuhenkilö: Yliopistonlehtori Seppo Eriksson.

Lisätiedot: Opiskelija, joka suorittaa laskentatoimen 35 op aineopintoko-konaisuuden KTK- tai KTM-tutkinnon sivuaineena tai on maisteritason eril-lisvalinnassa hyväksytty opiskelija, voi suorittaa kokonaisuuteen kuuluvan seminaarin seuraavilla vaihtoehtoisilla tavoilla:1) seminaarin suoritus normaalisti (opiskelijan tulee ilmoittautua Web-Oodissa), 2) seminaarin suoritus so-velletusti, itsenäisenä työskentelynä ilman seminaariryhmän työskentelyyn osallistumista (opiskelijan tulee ottaa yhteyttä ko. seminaarin vastuuhen-kilöön) tai 3) muiden saman aineen opintojaksojen suoritus seminaarin sijaan (valitaan muita saman aineen aineopintoja tai syventäviä opintoja vähintään aineseminaarin opintopiste-määrää vastaava määrä).Opetuskieli: suomi

721170A Financial Analysis and Firm Valuation Scope: 5 opTiming: A.Objectives: After this course student can calculate different financial ratios and describe what these ratios tell about financial performance and -situation of the firm, student can prepare a business analysis for the firm, student can calculate free cash flow to the firm, student can apply dividend discount, free cash flow -and abnormal earnings valuation model to determine the value of the firm. Finally, student can calculate different valuation multiples and explain what these multiples mean and how they can be applied in the firm valuation. Moreover, after the course the student can interpret financial reports prepared according to International

6. Opintojaksot


Financial Reporting Standards (IAS/IFRS), and will know the basics of how to analyze the IFRS financial reports.Contents: Sources of financial information including financial statements, financial ratios, analysts’ earnings forecasts and industry-level information. Different tools for analyzing financial information, problems in analyzing financial information, and the use of financial information in firm valuation. Purpose of the IFRS financial statements. Information content of important IFRS/IAS standards.Working methods: 50 h lectures, and 8 × 2 h exercises.Study materials: Peter D. Easton, Mary Lea McAnally, Patricia Fairfield, Xiao-Jun Zhang and Robert Halsey (2009). Financial Statement Analysis & Valuation, 2 nd edition, Cambridge Business Publishers. Epstein, B.J. and Jermakowicz, E.K. (2008 or newer). Interpretation and Application of International Financial Reporting Standards. Wiley. Lecture notes.Assessment methods: Exam and term paper.Grading: 1–5.Supplementary readings for the Finnish students: Kallunki, Juha-Pekka ja Jaakko Niemelä (2004). Uusi yrityksen arvonmääritys. Talentum; Kallunki, Juha-Pekka ja Erkki Kytönen (2002). Uusi tilinpäätösanalyysi. Kaup-pakaari. Sivut 117–224.Responsible person: Assistant Pro-fessor Pasi Karjalainen.Language of instruction: English.

721176A Management ControlScope: 5 op.Timing: A.Objectives: Upon completion of the course students are familiar with

the basic structure of management control systems. They are thus able to analyze the design and development needs of management control systems. Students can also apply basic accounting control tools, such as budgets and variance analysis, to simple control problems.Contents: The issues of the course comprise management control system design and development, the usage of budgets and standards and the applicability of profit variance analysis, profit centre accounting and transfer pricing as well as performance measurement.Working methods: Total 30 h of lectures and exercises, independent studying of the given materials, optional case assignments.Study materials: Drury, C.: Management & Cost Accounting 7th Ed. 2008 (Parts 4 & 5, pp. 346-591), Cengage Learning EMEA; Merchant, K. A. & Van der Stede, W. A.: Management control systems – performance measurement, evaluation and incentives, Prentice-Hall, 2nd Ed. 2007.; lecture notes and exercises.Assessment methods: Lecture and literature examination, optional case assignments.Grading: 1–5.Responsible person: Assistant Pro-fessor Sinikka Moilanen.Language of instruction: English.

721187A International Management Accounting and ControlScope: 5 op.Timing: D.Objectives: By the end of the course, students should have gained knowledge and understanding of how multinationality affects management


6. Opintojaksot

161

accounting and control systems to be able to analyze control systems and the role of accounting in a multinational environment.Contents: The course discusses management accounting and control systems from the perspective of multinational corporations. The specific themes of the course comprise the role of accounting as a decision-making tool in strategic decisions, the effects of corporate strategy and organisational structures on accounting and control systems and the varied influences of cultural and social aspects of management control on people’s behaviour.Working methods: 20 h of lectures, independent studying of the given materials and a written case-based assignment with work in Optima.Study materials: Collection of Articles and other lecture material; Hopper, T.; Scapens, R. W.; Northcott, D.: Issues in Management Accounting (Chapters 4, 5,7 and 10) Prentice Hall, 3rd edition (2007).Assessment methods: Case assign-ment, lecture and literature examina-tion.Grading: 1–5.Responsible person: Assistant Pro-fessor Sinikka Moilanen.Language of instruction: English.

721186A Tilintarkastus (Auditing)Laajuus: 5 op.Ajoitus: A.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee tilintarkastuksen pe-ruskäsitteistön, tavoitteet sekä tilin-tarkastusprosessin.Sisältö: Opintojaksolla tarkastellaan tilintarkastuksen yleistä kulkua, kir-janpidon tarkastusta, tilinpäätöksen

tarkastusta, hallinnon tarkastusta ra-portteineen sekä sisäisen valvonnan pääperiaatteita. Lisäksi opintojaksolla perehdytään tilintarkastuksen ajan-kohtaisiin kehitysnäkymiin.Toteutustavat: 24 h luentoja, 16 h harjoituksia, omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: KHT-yhdistys: Osa-keyhtiön tilinpäätösmalli 2010; KHT-yhdistys: Taloushallinnon säädökset. 2010; KHT-yhdistys: Tilintarkastusker-tomukset ja tilintarkastajan lausunnot. 2010; Raappana: Tilintarkastus. Luen-tomoniste. Muu luennoilla ilmoitetta-va materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Tuntiopettaja KTM, KHT Tapio Raappana.Opetuskieli: suomi.

721196A Konsernilaskenta ja yritysjärjestelyt (Group Accounting and Business Combinations)Laajuus: 5 op.Ajoitus: A.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee konsernilaskennan ja yritysjärjestelyjen systematiikkaa sekä omaa valmiudet konsernitilinpäätök-sen laatimiseen ja tulkintaan.Sisältö: Opintojaksolla syvennetään opiskelijan valmiuksia tilinpäätöksen suunnittelussa ja käydään läpi konser-nitilinpäätöksen keskeiset laadintape-riaatteet. Lisäksi käsitellään yritysjär-jestelyiden ja verotuksen kysymyksiä mm. sulautumisen ja yhtiöittämisen verotusvaikutuksia.Toteutustavat: 30 h luentoja, 12 h harjoituksia ja omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Ahti, Tikkanen &

6. Opintojaksot


Viljanen: Konsernitilinpäätös. Tieto-sanomat. 2001 tai uusin painos; Raap-pana: Konsernitilinpäätös. Luento-moniste. Muu luennoilla ilmoitettava materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Tuntiopettaja KTM, KHT Tapio Raappana.Opetuskieli: suomi.

721182A Case Problems in Financial and Management Accounting Scope: 5 op.Timing: B.Prerequisites: Financial Analysis and Firm Valuation, Cost AccountingObjectives: After this course student can classify different costs, can analyze how potential actions selected by management will affect for the firm’s income, student can build up traditional cost system and ABC system and compare product profitability of these alternative systems, student can apply discounted cash flow approach for analyzing the profitability of certain investment project. Finally, student can apply selected valuation model to calculate the value of the firm.Contents: Case problems simulating different decision-making situations. Students apply the methods of financial analysis, capital budgeting, cost accounting etc. covered in various courses preceding this course.Working methods: 12 h class dis-cussions.Study materials: Case material provided by the lecturer Assessment methods: Students form groups in the beginning of the course and analyze the case problems as teamwork. Each group returns a

written report that contains the required analyses, and conclusions for each case problem before the class discussions. The groups present their reports in class discussions, and the cases are analysed together with other groups.Grading: 1–5.Responsible person: Assistant Pro-fessor Pasi Karjalainen.Language of instruction: English.

721184A Accounting Information TechnologyScope: 5 op.Timing: C.Objectives: The objective of this course is to illustrate how ERP technologies enable management accounting and control systems. The course introduces students to the management accounting information systems, their structure and functioning, and the links between enterprise resource planning, data warehousing, reporting, organizational performance and management accounting profession.Contents: Theoretical and practical issues on management accounting and reporting systems function in a modern ICT environment.Working methods: 24 hours lectures including visitors, case presentation.Study materials: Collection of arti-cles. Supplementary readings for Finnish students: Granlund, M. & Malmi, T. Tie-totekniikan mahdollisuudet talous hal-linnon kehittämisessä. WSOY 2004.Assessment methods: Literature examination, case presentations.Grading: 1–5.Responsible person: Professor in management accounting.Language of instruction: English.


6. Opintojaksot

163

Laskentatoimen syventävät opinnot

and completing empirical analysis.Contents: Executive compensation, earnings management and its implications, earnings response coefficients, value relevance of different type accounting information.Working methods: 18 h lectures and 20 hours exercisesStudy materials: Scott, W. R. (2002). Financial Accounting Theory. Prentice Hall; Boehmer, Ekkehart, John Paul Broussard & Juha-Pekka Kallunki (2002). Using SAS in Financial Research. SAS Institute Inc; Lecture notes.Assessment methods: Literature examination and term paper.Grading: 1–5.Responsible person: Markku Vieru.Language of instruction: English.

721192S Approaches in Management Accounting Research (ent. Issues in Management Accounting)Scope: 6 opTiming: B-C.Objectives: The main objective of this course is that students will become familiar with current research issues and main research approaches to management accounting. The course will be particularly helpful for students who are planning to write their Master’s thesis about a management accounting -related topic. Emphasis will be on qualitative research methods, but quantitative management accounting research is also discussed. The theoretical frames of the course are more constant but the management accounting issues are annually renewed.

721130S Laskentatoimen Pro gradu -tutkielma (Master’s Thesis in Accounting)Scope: 30 op.Timing: A-D.Objective: After completion of the master’s thesis work student is able to form research problems in area of accounting and solve those scientifically using appropriate research tools.Contents: During seminars student will present four separate papers starting from the research plan and ending with the final report.Working methods: Starting lecture and seminars, Master’s thesis.Assessment methods: Seminars and Master’s thesis.Grading: Approbatur-Laudatur.Responsible person: Professor Pet-ri Sahlström and other professors of Accounting.Language of instruction: Finnish and English, a separate group for FMA students.

721191S Financial Accounting TheoryScope: 6 op.Timing: D.Objectives: The course introduces students to the main research areas in financial accounting and reporting. The course helps students to choose the topic of their Master´s thesis. The objective of the course is to give the students basic knowledge for understanding and solving specific research problems in financial accounting. After attending and passing the course, the student can use SAS program in adjusting research data

6. Opintojaksot


Contents: Research traditions, field and case studies, contingency theory, management accounting journals Working methods: 10 h lectures and 12 h article seminars. One article is discussed at each time. Before sessions students read an article, write an essay and prepare questions about the article. Essays and questions are given to the lecturer at the seminar. Students participate in the discussions and each student prepares one opening speech.Study materials: Gummesson, E. Qualitative Methods in Management Research, 2nd ed. Sage Publications, 2000. Puxty, A.G. The Social and Organizational Context of Management Accounting. Thomson, CIMA. 1998. Lecture material and a selection of articles.Assessment methods: Phase one: Lecture and literature examination. Phase two: Written analyses on six different articles, presentation of one article and active participation at seminar sessions.Grading: 1–5.Responsible person: Assistant pro-fessor Janne Järvinen.Language of instruction: English.

721190S Advanced Firm Valu-ationScope: 6 op.Timing: D.Objectives: The course aims to enhance the students’ understanding of the issues involved with valuing firms and their strategies. The course also introduces students with empirical evidence on the firm valuation.Contents: The use of valuation models and financial statements in equity valuation and managerial decision making. Empirical evidence

from the use of valuation models as well as value relevance of different types of financial information. Working methods: 30 h lectures.Study materials: Penman, S. A. (2004). Financial Statement Analysis and Security Valuation. McGraw-Hill. Lecture notes.Assessment methods: Exam and term paper.Grading: 1–5.Responsible person: N.N.Language of instruction: English.

721194S Advanced Cost Accounting (ent. Yrityksen kustannushallinta)Scope: 6 op.Timing: D.Objectives: The general objective of this course is to see how an understanding of transaction cost theory helps making the cost accounting system design choices and understanding the managerial use of cost information. The course comprises such issues as transaction cost theory based view on cost accounting, special issues in cost accounting, problem centred learning, spreadsheet solutions of cost accounting.Contents: Cost allocation theory and practise, absorption cost systems, activity-based costingWorking methods: 12h lectures + case study exercises, 24h excel-based exercises.Study materials: Cooper, R. & Kaplan, R. The Design of Cost Management Systems, 2nd ed. Prentice-Hall 1999. Zimmerman, J. Accounting for Decision Making and Control, 2nd ed. Irwin. 1997 (4th edition is also applicable).


6. Opintojaksot

165

Assessment methods: Literature examination and exercises.Grading: 1–5.Responsible person: Assistant professor in management accounting.Language of instruction: English.

721189S Advanced Financial AnalysisScope: 6 op.Timing: B.Objective: The course deepens students´ skills in the use of analysis tools frequently applied in financial accounting. After passing the course, the student is able to assess and produce information needed in a decision making related to financial information. Moreover, the student is able to make their own research in the area of financial analysis literature.Contents: Distributional properties of financial ratios, predictability of the accrual- and cash flow-based financial statement items, and economic inter-pretation of financial ratios.Working methods: 18 h lectures and 8 h term paper seminars.Study materials: Rees, B. (1995). Financial Analysis. Prentice Hall. Rea-ding package. Assessment methods: Exam and term paper.Grading: 1-5.Responsible person: Professor Pet-ri Sahlström.Language of instruction: English.

721195S Advanced Manage-ment ControlScope: 6 op.Timing: B.Objectives: Upon the completion of the course students are familiar

with various academic research perspectives on management control systems. Students are able to analyze management accounting and control research with the help of those perspectives, which assists them in Master’s Thesis work. Students have deepened their understanding of the multifaceted influences management accounting and control may have on the organisation and on people’s behaviour.Contents: The focus is on the organisational and people side of accounting and control systems – i.e. the embedded nature of management control systems, and how budgeting, transfer pricing, financial and non-financial performance measures are used to influence, motivate and control what people do in organisations. The implications of accounting on public sector management are also discussed.Working methods: 20 h lectures, independent studying of the given ma-terials and an article analysis.Study materials: Hopper, T.; Scapens, R. W.; Northcott, D.: Issues in Management Accounting (Chapters 9, 11 and 12), Prentice Hall, 3rd edition (2007); A Collection of Articles.Assessment methods: Lecture and literature examination, term paper.Grading: 1–5.Responsible person: Assistant professor Sinikka Moilanen.Language of instruction: English.

721197S Advanced Internatio-nal AccountingScope: 6 op.Timing: B.Objectives: The purpose of the course is to deepen the understanding of IFRS and financial statements

6. Opintojaksot


prepared in accordance with IFRS. Thus students will become familiar with the most difficult aspects of IFRS such as lease accounting, measurement of financial instruments and impairment of assets. Contents: The course comprises such issues/standards as Impairment of assets (IAS 36), Property, Plant and Equipment (IAS 16), Intangible assets (IAS 38), Leases (IAS 17) and financial instruments (IAS 32, IAS 39 & IFRS 7).Working methods: 24 h lectures.Prerequisites: Introduction to Inter-national Accounting is recommended as previous studies.Study materials: Epstein, Barry J. and Eva K. Jermakowicz (2008). IFRS 2008: Interpretation and Application of International Financial Reporting Standards, Wiley; KHT-Media (2004). IFRS-standardit 2004 or newer; Lecture notes.Assessment methods: Exam.Grading: 1–5.Responsible person: N.N.Language of instruction: English

721193S Advanced AuditingScope: 6 op.Timing: C.Objective: The course deepens students’ knowledge on empirical and theoretical audit literature. After passing the course, the student is able to apply key theories underlying audit process and research. This understanding helps the student to justify decisions made in audit work and research projects.Contents: Reasons why auditing exists. Concept of audit quality – quality surrogates. Audit sampling theories and applications. Professional responsibilities. Audit pricing.

Working methods: 30 h lectures and seminars.Study materials: Eilifsen, Messier, Glover, Prawitt: Auditing & Assurance Services - International Edition, 2010 or newer. Reading package.Assessment methods: Exam and term paper.Grading: 1-5.Responsible person: Professor Petri Sahlström.Language of instruction: English.

721128S Corporate Governance Scope: 6 op.Timing: A-B.Objective: The course gives an in-depth view of the key elements of the corporate governance system of the firm. A special focus is put on the accounting perspective on corporate governance, and on the implications of corporate governance for accounting. Contents: Following topics will be covered in the course. Elements of the governance system of the firm, agency problem due to the separation of the ownership and control, executive incentives, pay-for-performance, insider trading, the role of the board of directors and the governance regulation.Working methods: 24 h lectures. Assessment methods: Exam and active class participation.Grading: 1-5.Study materials: Kenneth Kim, John Nofsinger and Derek Mohr (2010) ’Corporate Governance’, 3rd Edition, Pearson Prentice Hall. Research articles.Responsible person: Professor Juha-Pekka Kallunki. Visiting Professor Henrik Nilsson.Language of instruction: English


6. Opintojaksot

167

6.5.5 MarkkinointiMarkkinoinnin oppiaineessa on suuri määrä vaihtoehtoisia opintoja, joiden avulla voit räätälöidä tutkintosi. Mark-kinoinnin yksikössä voit kehittää asian-tuntemusta esimerkiksi markkinoinnin peruskysymysten alueella, perehtyä yritysten logistisiin toimintoihin tai oi-valtaa liiketoiminnan digitalisoitumisen merkityksen globaalissa markkinassa. Kummiopettajasi ja laitoksen opin-tovastaavan tuella suunnittelet oman henkilökohtaisen opintosuunnitelmasi (HOPS) kiinnostuksesi ja henkilökoh-taisten tavoitteidesi pohjalta.

Sivuaineita on mahdollista valita sekä tiedekunnan sisältä että muilta tie-teenaloilta. Oppiaineen opintoneuvoja ja kummiopettajasi auttavat valinnois-sa. Tarkemmat ja viimeisimmät tiedot opintojaksojen työskentelymuodoista löydät tiedekunnan nettisivuilta koh-dasta:http://www.taloustieteet.oulu.fi/opiskelu/opetus.

Opinnot jakautuvat perusopintoihin, aineopintoihin ja syventäviin opintoi-hin. Tässä oppaassa kuvataan kurssien tiedolliset ja taidolliset tavoitteet ja sisällöt. Markkinoinnin yksikön tavoit-teena on lisäksi kehittää koko koulu-tuksen ajan pätevyyksiä kahdeksalla avainalueella:

esiintymistaitoa,- ryhmä- ja vuorovaikutustaitoja,- tieteellistä kirjoittamista,- kriittistä ajattelua ja argumen-- tointia,metaoppimista,- kielitaitoa,- tutkimusmenetelmiä ja- kokonaisuuksien hahmottamista - ja ongelmanratkaisua.

Perusopintojen aikana keskitytään pä-tevyyksien käsitteisiin, aineopinnoissa niiden soveltamiseen ja analysointiky-kyyn ja syventävissä opinnoissa omaan argumentointiin.

Esimerkkejä opetusteoista liittyen pätevyyksiin löydät seuraavasta tau-lukosta:

Kompetenssi Perusopinnot Aineopinnot Syventävät opin-not

Esiintymistaito Esiintyminen ryhmässä.

Henkilökohtainen esiintyminen.

Esiintymistaidon arvioimista.

Enemmän henkilö-kohtaisia esiintymisiä.

Vahvaa oma argu-mentointi.

Arviointi aina mu-kana.

Ryhmä- ja vuorovai-kutustaidot

4–5 hengen monikulttuurisia ryhmiä. Ensimmäi-set toimeksiannot, jotka osin rajoitet-tuja. Tavoitteena on kuvailevuus ja käsitteiden sovel-taminen.

Vastuun lisääminen esimerkiksi opetus-tehtävien kautta.

Toimeksiannot laajempia mutta ohjeistettuja ja viitoitettuja.

Opiskelijakeskeisyys; opettaja vain tukevas-sa roolissa.

Toimeksiannot laajoja eikä valmiita suuntaviivoja anneta. Itsenäiset yhteydet yrityksiin.

6. Opintojaksot


Kirjoittaminen Akateemisen kirjoittamisen periaatteet.

Viittaustekniikan perusteet.

Tieteellisen kir-joittamisen har-jaannuttaminen ja saattaminen arvioinnin piiriin. Englanninkielisen raportoinnin har-jaannuttaminen.

Tieteellisen kirjoit-tamisen periaatteet hyvin hallussa. Sovel-tamista edellytetään kaikissa töissä. Eng-lanninkielinen ra-portointi tärkeä osa kirjoitustyötä.

Kriittinen ajattelu ja argumentointi

Opponointi ryh-missä. Lähdekri-tiikkiä korostetta-va kaikissa töissä.

Väittelyt.

Itsearvioinnit.

Opponoinnit menetelmänä. Neuvottelutaidon korostuminen ryhmätöissä.

Itsenäiselle argumen-toinnille asetetaan enemmän vaati-muksia.

Opiskelijat valitsevat aiheen ja perustelevat valinnan.

Metaoppiminen Itsenäinen tiedon hankinta harjoitus-töissä.

Akateemiset opiskelutaidot.

Tiedon hankinnan koulutus integroi-tuna opetuksena. Oppimispäiväkirjat.

Tiedon reflektointi.

Oman oppimisen arviointi ja seuranta entistä tärkeämpää Kokonaisuuden reflektointi.

Kielitaito Esiintymistä myös vieraalla kielellä.

Monikulttuurinen ryhmätyö. Kirjoit-taminen englan-niksi.

Useita kirjallisia töitä ja esiinty-misiä englanniksi. Monikulttuurinen työskentely.

Tutkimusmenetel-mät

Kvali- ja kvanttime-netelmät.

Harjoitustöissä aineiston keruuta tieteellisin mene-telmin.

Harjoitellaan tut-kimuksen tekoa seminaariproses-sissa.

Menetelmän itsenäi-nen käyttö gradu-prosessissa. Uuden tiedon luominen tiedon soveltamisen lisäksi.

Kokonaisuuksien hahmottaminen ja ongelmanratkaisu

Käsitteiden itsenäi-nen soveltaminen.

Ilmiön syväraken-teiden analysointi. Case-harjoitukset. Projektityöt yrityk-siin, seminaarityöt.

Ongelmalähtöinen lähestymistapa.

Itsenäiset toteutuk-set, opettaja vain tukevassa roolissa.


6. Opintojaksot

169

Pakolliset perusopinnot

Johdatus markkinointiin

B2B marketing Business logistics Kuluttaja-käyttäyty-minen

Tuote- ja markkina-strategiat

Pakolliset aineopinnotMarkkinointitutkimus

Markkinoinnin seminaari / kandidaatin tutkielma

Valinnaiset aineopinnot (valitse vähintään neljä kurssia)

Brändijohtaminen Hintapäätökset Industrial sales managementIntegroitu markkinointivies-

tintä Kaupan ketjuliiketoiminta Kuljetusoikeus

Logistics systems analysis Marketing of a high-tech firm Services and relationship marketing

Tilinpäätösanalyysi Tietoverkkoliiketoiminta Yrityksen liikesuhteiden hallinta

Pakolliset syventävät opinnotMarkkinoinnin teoriat

Verkostojen teoria

Markkinoinnin pro gradu –tutkielmaseminaari

Valinnaiset syventävät opinnot (valitse vähintään kolme kurssia)

Analysis of changing business logic – the case of ICT

Informaatioverkostojen taloustiede

Osaamisen ja tiedon joh-taminen

Purchasing and supplier re-lationships in international

context

Strategic marketing and management Supply chain management

Transport economics and policy Ympäristömarkkinointi

6. Opintojaksot


Sekä perus-, aine- että syventävällä tasolla on erilaisia oppimistavoitteita sekä teoreettisten sisältöjen että am-mattikäytäntöjen suhteen. Käytyään markkinoinnin perusopinnot opiskelija kykenee hahmottamaan ja kuvaamaan yrityselämän ilmiöitä käyttäen mark-kinoinnin peruskäsitteistöä ja –teo-rioita. Hän on harjaantunut erilaisiin oppimis- ja työskentelymenetelmiin, kykenee itsenäiseen argumentointiin sekä kirjalliseen raportointiin ja on tottunut työskentelyyn monikulttuu-risissa ryhmissä.

Aineopinnot käytyään opiskelija ky-kenee soveltamaan oppimiaan teori-oita käytännön liike-elämän ilmiöiden analysointiin. Hän hallitsee tieteelliset tutkimusmenetelmät sekä omaa ana-lyyttisen ja ongelmakeskeisen ajatte-lutavan niin, että hänellä on valmiudet itsenäiseen gradutyöskentelyyn. Hän pystyy itsenäisesti hankkimaan tietoa sekä myös jossain määrin luomaan uutta. Lisäksi hän on harjaantunut itsenäiseen kirjalliseen ilmaisuun ja esiintymiseen.

Markkinoinnin syventävissä kursseissa tavoitteena on tieteellisten sisältöjen ja oman asiantuntijuuden syventä-minen. Käytyään syventävät opinnot opiskelija osaa arvioida ja käyttää laajaa käsitteellistä välineistöä raken-taen itselleen kokonaisvaltaista ajatte-lutapaa liikkeenjohdollisista ilmiöistä ja käytännöistä. Hän kykenee sovel-tamaan olemassa olevaa tietoa sekä tuottamaan uutta liike-elämän tarpei-siin. Hän hallitsee ryhmätyöskentelyn lisäksi itsenäisen, tavoiteorientoitu-neen työskentelyn. Lisäksi hän on har-jaantunut selkeään, analyyttiseen suul-liseen ja kirjalliseen ilmaisuun sekä tutkimukselliseen ajattelutapaan.

Markkinoinnin yksiköstä valmistunut kauppatieteiden maisteri työskentelee markkinoinnin johto- tai suunnittelu-tehtävissä. Tyypillisiä työtehtäviä ovat markkinointiviestintä, tuotehallinta ja asiakkuushallinta. Urasuunnitelmaan voi eteenpäin pyrkivä opiskelija lisätä perustellusti markkinoinnin johtami-sen tai myynnin johtamisen. Mark-kinoinnin alan tieteellinen tutkimus kansainvälisellä tasolla on myös yksi mielenkiintoinen vaihtoehto, johon tutkinto antaa hyvät edellytykset.


6. Opintojaksot

171

Markkinoinnin perusopinnot 721409P Johdatus markki-nointiin (Principles of Marke-ting)Laajuus: 5 op.Ajoitus: A.Tavoite: Kurssin suoritettuaan osan-ottajille muodostuu kokonaiskuva aka-teemisen markkinoinnin opetuksen ja tutkimuksen taustoista, ja he kykenevät ymmärtämään markkinoinnin luonnet-ta ja sisältöä. Opintojakson suoritettu-aan opiskelija hahmottaa vaihdannan merkityksen ihmiskunnan historiassa, ymmärtää teollistumisen vaikutuksen markkinointiin tieteenä ja käytän-töinä, tunnistaa liiketaloustieteen ja markkinoinnin keskinäiset kytkennät sekä ymmärtää kauppakorkeakoulu-jen merkityksen liikkeenjohtamisen opetuksen ja tutkimuksen kontekstina. Kurssin käytyään opiskelija tunnistaa markkinoinnin ydinkäsitteet markki-nointitieteen kehityshistorian valossa. Sisältö: Kurssi taustoittaa markki-noinnin oppiainetta seuraavien tee-mojen kautta: markkinoinnin opiske-lu, opetus ja tutkimus yliopistoissa, markkinoinnin määritelmiä ja ilmiöitä, markkinointi ihmiskunnan historiassa, markkinointi osana liiketaloustiedettä, käsitehistoria, markkinointi tieteenä ja käytäntönä.Toteutustavat: 25 h luentoja ja omakohtainen perehtyminen kirjalli-suuteen.Oppimateriaali: Gummesson, E.: Suhdemarkkinointi: 4P:stä 30R:ään, 1997.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin pro-fessori Kimmo Alajoutsijärvi.Opetuskieli: suomi.

721424P Business to Business MarketingScope: 5 op.Timing: D.Objectives: After having passed this course, students will have a basic le-vel understanding of the marketing management in industrial and other business-to-business enterprises, and an overall picture of business-to-busi-ness marketing theories and practices. This includes understanding of the differences of business-to-business marketing and consumer marketing, basics of organisational buying beha-viour and current logic in business-to-business markets. In addition, students will have an ability to assess relevant issues in the strategy formation and an ability to evaluate different channel possibilities.Contents: 1) Characteristics of Busi-ness-to-Business marketing and value creation; 2) understanding organisa-tional buying behaviour; 3) current trends in business-to-business mar-kets and collaboration; 4) relationships and networks in industrial markets; 5) assessing marketing opportunities and strategies and 6) distribution in industrial context.Working methods: 24 h lectures, related discussions and group works, mini cases during the lectures, an exam of the literature, course mate-rial and group works.Study materials: Anderson, J.C. & Narus J.A.: Business Market Manage-ment. Understanding, Creating and Delivering Value. 2nd edition, 2004. Exact chapters for the exam will be announced during the lectures. Assessment methods: An exam and group works.Grading: 1–5.

6. Opintojaksot


Responsible person: Researcher Satu Nätti.Language of instruction: English.

721419P Kuluttajakäyttäyty-minen (Consumer Behavior)Laajuus: 5 op.Ajoitus: D.Tavoite: Opintojakson jälkeen opis-kelija osaa hahmottaa yksittäisen ku-luttajan ostokäyttäytymisen vaiheet sekä siihen vaikuttavat sisäiset ja ul-koiset tekijät. Lisäksi opiskelija osaa soveltaa teorioita käytännön tasoille.Sisältö: Kurssilla käsitellään mm. ku-luttajan ostopäätösprosessia, asen-ne- ja persoonallisuusteorioita, ym-päristövaikutuksia, referenssiryhmiä, kommunikointia sekä kuluttamisen eri muotoja. Lisäksi kurssilla perehdytään kuluttajakäyttäytymiseen liittyviin tie-teellisiin julkaisuihin. Toteutustavat: 24 h luentoja, harjoi-tustyö ja omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteenOppimateriaali: Solomon, M.R.: Consumer Behavior. Buying,having, being, 5. painos tai uudempi TAI Assael, H.: Consumer Behavior & Marketing Action, 4. painos 1992 tai uudempi, sekä luennoitsijan jakama materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu, harjoitustyö.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin as-sistentti Jaakko Sinisalo.Opetuskieli: suomi.

721412P Tuote- ja mark-kinastrategiat (Product and Market Strategies)Laajuus: 5 op.Ajoitus: A.Tavoite: Opintojakson suoritettu-aan opiskelija osaa hahmottaa mark-

kinoinnin peruskäsitteistöä tuote- ja markkinapäätösten näkökulmasta ja kykenee määrittelemään markkinoita, arvontuotantoa, segmentointia, ase-mointia ja uusien tuotteiden kehittä-mistä. Lisäksi opiskelijaa tuntee ja osaa soveltaa yleisimpiä markkinoinnin joh-tamisen strategioita.Sisältö: 1) markkinoiden ympäristö-tekijät 2) arvo ja arvoketju-ajattelu 3) segmentointi 4) tuote- ja markki-nastrategiat 5) tuotekehitys.Toteutustavat: 24 h luentoja, case-harjoitus, ryhmäkeskusteluita ja oma-kohtainen perehtyminen kirjallisuu-teen.Oppimateriaali: Kotler, P. & Keller, K. (2006) Marketing Management (tai vanhempi), Porter, M.E. (1985) Com-petitive Advantage ja muu luennoitsi-jan ilmoittama tai jakama materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu, caseharjoitukset.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin toh-torikoulutettava Ilkka Ojansivu.Opetuskieli: suomi.

721704P Business logisticsScope: 5 op.Timing: B.Objectives: The student understands how logistics contributes to business competitiveness and knows the cent-ral planning principles of logistics acti-vities and their mutual relationships.Contents: Course topics include lo-gistics trade-offs, logistics service level, transport and inventory management, logistics performance measurement, basic production planning and order scheduling, just-in-time logistics, and green logistics. The development of the logistics discipline and current lo-gistics issues will also be discussed. Working methods: Lectures (30 h),


6. Opintojaksot

173

including basic calculations and exer-cises in classes.Study materials: Jonsson, P. (2008), Logistics and Supply Chain Manage-ment, McGraw-Hill, and supplementa-ry study material in OPTIMA.

Assessment methods: Exam (course book, lectures, basic calcula-tion problems).Grading: 1–5.Responsible person: Professor of logistics.Language of instruction: English.

Markkinoinnin aineopinnot

721418A Markkinoinnin semi-naari (Seminar in Marketing)Kurssin kuluessa laaditaan kandi-daatin tutkielmaLaajuus: 10 op.Ajoitus: C-D.Tavoite: Opintojakson suoritettu-aan opiskelija hallitsee markkinoinnin alan tutkimuksenteon perusteet sekä on harjaantunut itsenäiseen, ongel-makeskeiseen ja tavoitteelliseen tut-kimus- ja raportointityöhön. Hänellä on valmiudet aloittaa itsenäinen pro gradu-työskentely. Hän on syventä-nyt asiantuntemustaan valitsemassaan tutkimusteemassa. Hän on myös har-jaannuttanut suullista kommunikoin-tija argumentointitaitoaan johdanto-luentojen ryhmätyöskentelyssä sekä seminaariesityksissä. Jakson jälkeen opiskelija hallitsee myös itsenäisen tiedonhankinnan ja osaa mm. käyttää kirjaston tietokantoja tiedonhaussaan. Sisältö: Kandidaatintutkielma poh-justaa 4. opintovuoden pro gradu -työskentelyä. Periodin C kuluessa on luentoja harjoituskurssi ’Miten teen tutkimustyötä’ sekä oman aihepaperin valmistelu ja esittäminen verkko-oppi-misympäristössä. Tämän jälkeen seu-raa opinnäytetyön laadinta ja esittä-minen sekä toisten töiden opponointi (väli- ja loppuraportti-istunnot perio-dilla D). Opintojaksolla perehdytään myös tieteellisen tiedonhankinnan pe-

rusteisiin ja taloustieteiden keskeisiin tietokantoihin (kirjaston järjestämä koulutus sisältyy johdantoluentoihin). Lisäksi seminaarin yhteydessä suorite-taan tyypillisesti opintojakso 900056A Taloustieteen tutkimusviestintä (2 op) jossa perehdytään erityisesti kirjalli-sen ja suullisen viestinnän teemoihin.Toteutustavat: Johdantoluennot joissa mukana ryhmätyöskentelyä. Aihepaperin esittäminen ja kommen-tointi verkko-oppimisympäristössä sekä seminaarityöskentely (väli- ja loppuraportit).Yhteydet muihin opintojaksoi-hin: Seminaariin osallistuakseen opis-kelijan tulee olla suorittanut markki-noinnin koulutusohjelman pakolliset pääaineopinnot. Seminaari on tarkoi-tettu ensisijaisesti markkinoinnin pää-aineopiskelijoille. Jos osallistujamäärää joudutaan rajoittamaan, sovelletaan tiedekunnan jonotussääntöä.Oppimateriaali: Luentomoniste, ar-tikkelikokoelma ja Ohjeita seminaari- ja tutkielmatyöskentelyyn opintomoniste.Suoritustavat: Pakollinen läsnäolo johdantoluennoilla. Aihepaperin laa-timinen ja esittäminen verkko-oppi-misympäristössä. Pakollinen läsnäolo seminaari-istunnoissa sekä kandidaa-tintutkielman tai seminaaritutkielman laatiminen, esittäminen ja opponent-tina toimiminen. Kandidaatintutkiel-masta opiskelijan tulee kirjoittaa sii-

6. Opintojaksot


hen liittyvä kypsyysnäyte, joka osoit-taa perehtyneisyyttä opinnäytteen alaan sekä suomen tai ruotsin kielen taitoa. Lisäksi kandidaatintutkielma kansitetaan.Arviointi: Seminaarissa laadittavat työt arvostellaan asteikolla 1–5.Vastuuhenkilö: Tutkija Satu Nätti.Lisätiedot: Opiskelija, joka suorittaa markkinoinnin 35 ov aineopintokoko-naisuuden KTK- tai KTM-tutkinnon sivuaineena, voi suorittaa kokonaisuu-teen kuuluvan seminaarin seuraavilla vaihtoehtoisilla tavoilla:1) seminaarin suoritus normaalisti (opiskelijan tulee ottaa yhteyttä ko. seminaarin vastuuhenkilöön), 2) se-minaarin suoritus sovelletusti, itsenäi-senä työskentelynä ilman seminaari-ryhmän työskentelyyn osallistumista (opiskelijan tulee ottaa yhteyttä ko. seminaarin vastuuhenkilöön) tai 3) muiden saman aineen opintojaksojen suoritus seminaarin sijaan (valitaan muita saman aineen aineopintoja tai syventäviä opintoja vähintään ainese-minaarin opintopistemäärää vastaava määrä).Opetuskieli: suomi.

721417A Markkinointitutki-mus (Marketing Research)Laajuus: 5 op.Ajoitus: C.Tavoite: Suoritettuaan kurssin opiske-lija ymmärtää markkinointitutkimuksen merkityksen perustutkimuksessa ja soveltavassa tutkimuksessa. Hän myös hallitsee markkinointitutkimuksen kä-sitteistön. Kurssin jälkeen opiskelija erottaa kvantitatiivisen tutkimustavan erityispiirteet ja osaa soveltaa tietoa tutkimuksen tekemiseksi. Opiskelija ky-kenee suunnittelemaan, toteuttamaan ja raportoimaan markkinointitutkimuksen. Käytyään kurssiin kuuluvat harjoitukset, opiskelija pystyy myös analysoimaan ai-

neistoa SPSS-ohjelman avulla.Sisältö: Kvantitatiivinen tutkimus sekä tieteellisestä että käytännön liike-elämän näkökulmasta. Markki-nointitutkimuksen mahdollisuudet ja ongelmat, sekä markkinainformaation käyttäminen yritysjohdon päätöksen-teon tukena. Markkinointitutkimus-prosessin eri vaiheet; suunnittelu ja tutkimusongelman määrittäminen, otanta ja eri menetelmät, aineiston kerääminen ja analysointi, tutkimustu-losten raportointi sekä tutkimuksen pätevyyden ja luotettavuuden arvioin-ti. SPSS-ohjelmaan tutustuminen tilas-totieteellisen analyysin tekemiseksi. Toteutustavat: Luento-opetusta 24h ja harjoitukset, joissa tehdään harjoitustyö pienryhmissä. Omakoh-tainen perehtyminen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: McDaniel, C. & Ga-tes, R.: Marketing Research Essentials, 1995.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu sekä harjoitustyö.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin as-sistentti Annu Ristola.Opetuskieli: suomi.

721413A Yrityksen liike-suhteiden hallinta (Managing Business Relationships), ent. Teollisuuden asiakassuhteetLaajuus: 5 op.Ajoitus: B.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija hahmottaa verkostot liike-suhteiden hallinnan kontekstina, osaa analysoida yritysten välisiä liikesuhtei-ta keskeisillä teoriakäsitteillä sekä tun-nistaa liikesuhteiden hallintaan liittyvät keskeisimmät haasteet. Lisäksi opiske-lija tuntee suhdeportfolioihin, arvon-luomiseen ja liikesuhteiden kehityk-seen liittyvät tekijät ja osaa soveltaa


6. Opintojaksot

175

tätä osaamista käytännön liike-elämän tapausten analysoimiseen.Sisältö: 1. Liikesuhdeajattelu markki-noinnin kentässä, 2. Verkostot liikesuh-teiden hallinnan kontekstina, 3. Asia-kas- ja hankkijasuhteiden portfoliot, 4. Arvon luominen yritysten välisissä liikesuhteissa, 5. Liikesuhteiden ana-lyysikäsitteet, 6. Liikesuhteiden synty, kehittyminen ja päättyminen.Toteutustavat: 24 h luentoja ja case-harjoituksia sekä omakohtainen pe-rehtyminen kurssikirjallisuuteen.Oppimateriaali: Donaldson, B. & O’Toole T. (2002) Strategic Market Relationships. From Strategy to Imple-mentation. Muu luennoitsijan ilmoitta-ma tai jakama materiaali. Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin toh-torikoulutettava Hanna Komulainen.Opetuskieli: suomi.

721415A Industrial Sales Ma-nagementScope: 5 op.Timing: A.Objectives: After the course, students know the principles of international industrial sales management on the basis of a relationship approach and understand the sales force environment. Furthermore, students are able to plan sales and recruit, motivate, evaluate and supervise the sales force. Contents: The selling process, in-dustrial sales management, planning for sales, developing sales force.Working methods: 24 h lectures (and a computer simulation conducted in teams).Study materials: Hite, R.E. &

Johnston, W. J.: Managing Salespeople. A Relationship Approach. 1998; Collection of articles and cases.Assessment methods: A computer simulation conducted in teams, and a literature examinationGrading: 1–5.Responsible person: Professor (Docent) in Industrial Marketing and Sales Wesley Johnston.Language of instruction: English.

721724A Logistics systems analysisScope: 5 opTiming: D.Objectives: The objective is to familiarize students with strategic and analytical elements of logistical systems design and management. The students will be prepared to solve and master practical problems of logistics planners and managers.Contents: Theoretical approach of the course is operation management. Exercise problems include resource allocation, inventory management, and transportation problems. The systems analysis tools that are practiced during the course are linear programming, simulation, and queuing models.Working methods: Lectures and computer class instruction.Study materials: Nahmias, S. (2001), Production and Operations Analysis, McGraw-Hill, Irwin. Hillier, F.S. & Hillier, M.S. (2003), Introduction to Management Science – A Modeling and Case Studies Approach with Spreadsheets, 2nd ed., McGraw Hill, Irwin. Supplementary material will delivered during the contact hours.Assessment methods: Assignments and a class project. Exam.Grading: 1–5.Responsible person: Assistant in

6. Opintojaksot


logistics.Language of instruction: English.

721416A Integroitu mark-kinointiviestintä (Integrated Marketing Communications), (ent. Mediaviestintä)Laajuus: 5 op.Ajoitus: C.Tavoite: Kurssin suoritettuaan opis-kelija osaa hahmottaa markkinointi-viestinnän toimintaympäristön, kei-not (mm. mainonta, suhdetoiminta ja menekinedistäminen) ja toimijat sekä kuluttaja- että business-to-business -markkinoilla. Lisäksi opiskelija osaa analysoida ja kehittää yritysten mark-kinointiviestintää sekä laatia yrityksel-le tai muulle organisaatiolle markki-nointiviestintäsuunnitelman.Sisältö: Markkinointiviestintä osana viestinnän kenttää, markkinointivies-tinnän keinot, markkinointiviestinnän suunnittelu ja toteutus, markkinoin-tiviestinnän toimintaympäristö ja toi-mijat, lainsäädäntö ja etiikka, brändin merkitys markkinointiviestinnässä.Toteutustavat: Luento- ja keskus-telukurssi 16 h, vierailijaluentoja, esi-merkkejä ja harjoituksia.Oppimateriaali: Pickton, D & Bro-derick, A.: Integrated marketing com-munication, 2001, artikkelikokoelma sekä muu luennoitsijan ilmoittama materiaali.Suoritustavat: Luento- ja kirjatentti ja/tai harjoitustyö.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin toh-torikoulutettava Mari Juntunen.Opetuskieli: suomi.

721421A Marketing of a High Tech Firm

Scope: 5 op.

Timing: B.Objectives: After having completed this course, students will have an improved understanding of the typical features of high technology firms, their offerings, markets and internationalization. Students will learn to describe and analyze the current state of these issues in high tech firms. Students will also develop their abilities to analyse and report empirical data and to work in a multicultural team.Contents: Based on the theoretical view provided in the introductory lectures and literature, students will write an analytical report of the current state of chosen issues (e.g. internationalization, product development, partnering) in case firms through the examination of companies, their offerings and the markets in which they operate.Working methods: 6-10 h lectures, company presentations and needed amount of case-sessions and presentations (depending on the number of participating groups). The case firms consist of high tech firms located in the Oulu region. The students are divided into multicultural teams of 4–5 persons and each team is introduced to a specific research topic. The groups make an analytical written report on the case firms and present it to other students in the case-sessions.Study materials: Mohr, J et al., (2005) Marketing of High-Technology Products and Innovations (or older), articles, lecture material and other material named by the lecturer.Assessment methods: Group work (60 % of grade is based on written re-port, 30 % on presentation and 10 % on activity).Grading: 1–5 /failResponsible person: Doctoral Stu-


6. Opintojaksot

177

dent Elina Pernu.Other information: The number of students is limited to 50. The course requires registration in advance. The beginning date for registration period will be announced beforehand on faculty’s web page (see course schedule).

Language of instruction: English.

721422A Services and Relationship MarketingScope: 5 op.Timing: A.Objectives: Upon completion of this intensive course, students have acquired knowledge and understanding of the principles of services and relationship marketing in the b-to-c setting. In addition, students are familiarized with the derivative of the services marketing approach, the so-called “relationship marketing paradigm”. On the basis of this knowledge, students are able to analyse a specific real-life situation in a chosen case company.Contents: Based on the theoretical view provided in the introductory lectures, articles and literature, students will write an analytical team-work report of the chosen topic in a case company (e.g. services marketing; service co-creation, service quality, service recovery or relationship marketing; relationship marketing tools, consumer’s views to relationship marketing).Working methods: Pre-course examination on the course books, introductory lectures (6-10 h); article analysis and presentations (6-10 h); individual commentary on an article; and a written team-work report. The number of students will be restricted. Please follow the notice boards on the web pages.

Study materials: Article collection (from university press before the course starts); Grönroos, C.: Service management and marketing: a customer relationship management approach, 2007; Egan, J.: Relationship Marketing, 2001 or 2004.Assessment methods: Group work 75 % (article analysis 30 %, opponent task 10 %, end report 35 %), the individual pre-exam and an article commentary 25 %.Grading: 1–5.Responsible person: Assistant professor Pauliina Ulkuniemi.Language of instruction: English.

721423A Hintapäätökset (Pricing strategies)Laajuus: 5 op.Ajoitus: D.Tavoite: Opiskelijat osaavat hinnoit-telun perusperiaatteet, -strategiat ja keskeiset käsitteet, sekä ymmärtävät mikä hinnoittelun rooli on markki-nointistrategiassa. Opiskelijat tietävät, mistä voivat löytää tietoa mm. hin-noitteluun liittyvästä sääntelystä, ja osaavat soveltaa löytämäänsä tietoa käytännönongelmiin. Koska yritysten kilpailukykyyn vaikuttaa merkittävästi oikea hinnoittelu ja tehokas kustan-nuslaskenta, tarkoituksena on, että opiskelijat hallitsevat myös kustannus-laskennan perusteet ja osaavat sovel-taa keskeisiä hinnoittelumenetelmiä.Sisältö: Kurssi perehdyttää opiskeli-jan hintapäätösten ongelmakenttään ja tarjoaa ratkaisumalleja erityyppisiin hinnoittelutilanteisiin. Hinta markki-nointistrategiassa, hinnoittelustrategi-at, hinnoittelun käytännön toimenpi-teet, hinnoittelun erikoistilanteita.Toteutustavat: 24 h luentoja, harjoi-tukset ja omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteen.

6. Opintojaksot


Oppimateriaali: Erkki Laitinen (2007): Kilpailukykyä hinnoittelulla. Nagle, T.T. & Holden. R. K.: The Strat-egy and Tactics of Pricing: a guide to profitable decision making, 2002 ja muu vastuuhenkilöiden ilmoittama materiaali.Suoritustavat: Kurssimateriaaliin perustuva tentti.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin ylias-sistentti N.N. ja laskentatoimen lehto-ri Seppo Eriksson.Opetuskieli: suomi.

721427A Brändijohtaminen (Brand Management)Laajuus: 5 op.Ajoitus: B.Tavoite: Suoritettuaan tämän inten-siivikurssin opiskelija on saanut laaja-alaisen näkemyksen brändin raken-tamisen merkityksestä strategisena välineenä. Opiskelija osaa suunnitel-mallisesti analysoida ja kehittää brän-dejä ymmärtäen brändin arvon sekä asiakkaalle että yritykselle. Hän osaa argumentoida ja keskustella brändi-ilmiöstä ja siihen läheisesti liittyvistä käsitteistä (mm. identiteetti, imago, maine). Opiskelija pystyy myös tun-nistamaan erilaisia tutkimusmahdolli-suuksia brändi-ilmiöön liittyen.Sisältö: Brändejä tarkastellaan arvon-tuotannon näkökulmasta kuluttaja- ja b-to-b -markkinoilla. Tuote-, palvelu-, yritys/organisaatio- ja matkakohteen brändin rakentaminen, brändin, maan ja yrityksen identiteetti sekä näiden johtaminen, brändin arvo, visuaalinen identiteetti ja imago. Toteutustavat: Esikirjatentti pe-rustuen kolmeen artikkeliin (jotka ilmoitetaan elokuussa), johdanto- ja vierailijaluennot (6-8 h), perehtymi-nen sovittuihin artikkeleihin ja esitys ryhmätyönä, aktiivinen keskustelu,

opintopäiväkirja.Oppimateriaali: Artikkelikokoelma (ilmoitetaan kurssin aluksi), muu kurs-silla ilmoitettava kirjallisuus.Suoritustavat: Esikirjatentti, ryh-mätyö ja esitys, aktiivinen keskustelu, opintopäiväkirja.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin toh-torikoulutettava Mari Juntunen ja yli-opistonlehtori Saila Saraniemi. Lisätiedot: Luennoidaan joka toinen vuosi. Seuraavan kerran 2011-2012. Opetuskieli: suomi.

721428A Kaupan ketjuliiketoi-minta (Retail Management)Laajuus: 5 op.Ajoitus: D.Tavoite: Tavoitteena on, että opiskeli-ja ymmärtää ketjuliiketoiminnan sisäl-töä, logiikkaa ja johtamismenetelmiä. Kurssin läpikäytyään opiskelija kyke-nee hahmottamaan ja ymmärtämään kaupan alan yritysten vaihtoehtoiset liiketoimintamallit ja näiden mallien eroavaisuudet; ketjuliiketoiminnan keskeisen sisällön ja integraation sekä sen osien vertikaalisen ja horisontaali-sen logiikan; ketjukonseptin strategis-ta määritystä edeltävät päätökset toi-mialoista, markkina-alueista ja maista, konseptikartastosta ja verkoston toi-minnan rakennevaihtoehdoista; ket-jukonseptin strategisen määrittelyn periaatteet ja sen eri osa-alueiden si-sällön ja logiikan sekä tuntee arvoket-juun kuuluvien yritysten yhteistoimin-tasuhteita jäsentävän ECR-toiminnan.Sisältö: Opintojakso perehdyttää kaupan alan yritysten liiketoiminta-malleihin, asiakaslähtöiseen arvontuo-tantoon ja konseptien määritykseen. Opintojakson aikana tarkastellaan keskeisimpiä ketjuliiketoiminnan teh-tävä- ja päätösalueita.


6. Opintojaksot

179

Toteutustavat: 24 h luentoja, harjoi-tustyö ja omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Finne, S. & Kokko-nen, T. Asiakaslähtöinen kaupan arvo-ketju: Kilpailukykyä ECR-yhteistyöllä, 2005. Kautto, M. & Lindblom, A. Ket-ju – Kaupan ketjuliiketoiminta, 2004. McGoldrick, P, Retail Marketing, 2002, luvut 1–6.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu, harjoitustyö.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Professori Arto Lind-blom, Helsingin kauppakorkeakoulu.Opetuskieli: suomi.

721722A Kuljetusoikeus (Transport law)Laajuus: 5 op.Ajoitus: B.Tavoite: Opiskelija osaa solmia han-kintaan ja kuljetuksiin liittyviä sopi-muksia. Hänellä on käsitys kuljetus-sopimuksen asemasta kaupan sopi-muskokonaisuuden osana ja yleiskuva eri kuljetusmuotojen lainsäädännöstä. Opiskelija tuntee kuljetusoikeuden normipohjan ja tietää mistä oikeuden-alan normit ovat löydettävissä.Sisältö: Kuljetusten järjestäminen, maksutavat ja rahoitus, kansainväliset kilpailusäännöt, riitojen ratkaisume-netelmät ja kansainvälinen kaupallinen yhteistyö.Toteutustavat: Johdantoluento 3 h ja omakohtainen tutustuminen kirjalli-suuteen. Vain logistiikan opiskelijoille.Oppimateriaali: Sisula-Tulokas, Lee-na: Kuljetusoikeuden perusteet, 2. uu-distettu painos, 2003; Sisula-Tulokas, L: Ulkomaankauppaoikeus.1998; Käsitel-tävät säädökset ilmoitetaan luennolla Suoritustavat: Kirjallisuuskuulustelu.Arviointi: 1–5.

Vastuuhenkilö: Yritysjuridiikan leh-tori Markku Pulkkinen.Opetuskieli: suomi.

721426A Tietoverkkoliiketoi-minta (Electronic Commerce)Laajuus: 5 op.Ajoitus: A.Tavoite: Opintojakson jälkeen opis-kelija osaa soveltaa digitaalisen mark-kinoinnin teorioita digitaalisten mark-kinointikeinojen valintaa.Sisältö: Kurssin tavoitteena on antaa yleiskuva digitalisoitumisen vaikutuk-sista liiketoimintaan. Kurssilla tarkas-tellaan digitalisoitumisen vaikutuksia verkostoihin, markkinarakenteisiin, kuluttajakäyttäytymiseen ja liiketoi-mintaprosesseihin sekä esitellään eri-laisia digitaalisten tuotteiden liiketoi-mintamalleja (tuottaminen, jakelu sekä hinta- ja kustannusrakenteet).Toteutustavat: Luennot ja ryhmätyötOppimateriaali: Turban, King, McKay, Marshall, Lee, Viehland (2008) Electronic Commerce – A Managerial Perspective, Prentice Hall, luennoitsijan ilmoittamin osin; artikkelikokoelma; muu luennoilla ilmoitettava kirjallisuus.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Liiketoiminnan digi-talisoitumisen professori.Opetuskieli: suomi.

721004A Muita markkinoinnin opintojaLaajuus: Laajuuden mukaan.Ajoitus: Vapaa.Tavoite: Suoritettuaan jakson opis-kelija on perehtynyt syvällisesti valit-semaansa aihepiiriin jota ei käsitellä muilla markkinoinnin opintojaksoilla. Hän tuntee ko. osa-alueen kirjallisuu-

6. Opintojaksot


den pääsuunnat ja tietää mitä aiheesta tutkimus on saanut selville ja mitä on vielä tutkittava. Hän kykenee sovelta-maan oppimiaan käsitteitä ja teorioita sekä analysoimaan niiden avulla yritys-elämän ilmiöitä.Sisältö: Vaihtelee tapauskohtaisestiToteutustavat: Vaihtelevat tapaus-kohtaisesti.Oppimateriaali: Vaihtelee tapaus-kohtaisesti.

Suoritustavat: Luento ja aihe on vaihteleva. Jaksoksi tai sen osaksi voi-daan hyväksyä myös muussa koti- tai ulkomaisessa korkeakoulussa tai yli-opistossa suoritettuja jaksoja.Arviointi: 1–5 tai hyväksytty/hylätty.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin pro-fessorit. Lisätiedot: Vapaavalintainen markki-noinnin opiskelijoille.Opetuskieli: Vaihtelee tapauskohtai-sesti.

Markkinoinnin syventävät opinnot

721430S Markkinoinnin Pro gradu -tutkielmaseminaari (Master’s Thesis)Laajuus: 30 opAjoitus: A-DTavoite: Tehtyään pro gradu –tutkiel-man opiskelija kykenee tuottamaan tieteellistä tietoa itsenäisesti, kommu-nikoimaan sen sekä suullisesti että kir-jallisesti sekä soveltamaan tieteellistä tietoa markkinoinnin käytännön on-gelmaan. Tutkielmaprosessissa opiske-lija siis tuottaa asiantuntijuutta valitse-massaan aihepiirissä sekä teoreettisen että käytännön tiedon tasolla.Sisältö: Koko lukuvuoden mittainen ohjattu seminaarityöskentely ryhmis-sä (kaksi ohjaajat - pakolliset istunnot) TAI itsenäinen työskentely. Itsenäises-sä työskentelyssä työn tarkastaja hy-väksyy aiheen ja ohjausta saa käsikir-joitusseminaarissa (pakollinen). Katso lisätiedot kurssi-infosta.Toteutustavat: Ohjatun tutkielma-työskentelyn aikana jokainen opiskeli-ja esittää kolme erillistä raporttia:1) Aiheanalyysi (2–3 sivua).2) Väliraportti (30–40 sivua).3) Käsikirjoitus (60–80 sivua).Tutkielmatyöskentely alkaa 3. vuoden keväällä aloitusistunnolla/infolla, jossa

tutkielman aihealueista keskustellaan alustavasti. Tarkempi toteutus sovi-taan syksyn ensimmäisten istuntojen aikana.Yhteydet muihin opintojaksoihin: Ennen kurssia on suoritettava pääai-neen pakolliset aineopinnot.Oppimateriaali: Ohjeita seminaari- ja tutkielmatyöskentelyyn opintomo-niste.Suoritustavat: Kts. toteutustavatArviointi: Approbatur-laudaturVastuuhenkilöt: Markkinoinnin pro-fessoritOpetuskieli: suomi

721460S Markkinoinnin teori-at (Marketing Theory)Laajuus: 6 op.Ajoitus: D, jakso suositellaan opis-keltavaksi Markkinoinnin seminaarin kanssa samana keväänä, ennen pro gradututkielman aloittamista.Tavoite: Kurssilla opiskeltuaan opis-kelija osaa erottaa erilaisia markki-noinnin teoriasuuntauksia, ymmärtää niiden lähtökohdat sekä osaa käyttää teoreettisia koulukuntia omassa tutki-mustyössään (pro gradu) kriittisesti. Sisältö: Markkinoinnin eri olomuo-


6. Opintojaksot

181

dot, markkinoinnin koulukuntajakoja ja yleiskatsaus koulukuntiin, tarkempi katsaus erikseen valittaviin koulu-kuntiin, koulukuntajaon hyödyt/haitat tutkijalle, teoreettinen kontribuutio, markkinoinnin julkaisufoorumien ar-viointi.Toteutustavat: n. 24 h luentoja ja parityöskentelyä sekä omakohtainen perehtyminen kurssikirjallisuuteen.Oppimateriaali: Baker, M.J. (2000) Marketing Theory; a student text sekä Möller, K. & Wilson, D. Eds (1995) Business Marketing: An Interaction and Network Perspective, josta part IV, Methodological Aspects sekä Panu-la, J. (2000) Hämärän taakse: marketo-logian minuutta etsimässä.Suoritustavat: Parityönä tehtävä ko-titentti.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin pro-fessori Jaana Tähtinen.Opetuskieli: suomi.

721462S Verkostojen teoria (Network Theory)Laajuus: 6 op.Ajoitus: C.Tavoite: Opiskeltuaan kurssilla opiskelija on syventänyt teoreettista osaamistaan yritysverkostoista. Hän ymmärtää, miksi verkostot ovat tär-keitä liike-elämässä sekä miten niitä voidaan koordinoida yrityksen stra-tegiset tavoitteet huomioiden. Hän kykenee soveltamaan kriittisesti yri-tysympäristössä verkosto-ajattelun periaatteita ja käsitteistöä, ymmärtää erilaisten verkostojen toimintalogiik-kaa sekä johtamista, yritysten välistä oppimista ja konfliktien lähteitä sekä ratkaisustrategioita. Opiskelija kyke-nee kriittisesti arvioimaan verkosto-ajattelun soveltuvuutta omaan tutki-mukseensa (esim. pro gradu) sekä tar-vittaessa hyödyntämään sitä omassa

tutkimustyössään.Sisältö: Tavoitteena on syventää opiskelijan näkemystä yritysverkosto-jen teorioista ja toiminnasta. Luennot sisältävät seuraavat teemat: 1) verkos-to-ajattelun periaatteet sekä perus-käsitteistö, 2) verkostot strategisena ajattelutapana, 3) erilaiset strategiset yritysverkot, niiden johtaminen sekä johtamisen kyvykkyydet (alihankinta-verkoista kehitys- ja innovaatioverk-koihin), 4) oppiminen ja tieto verkos-tokontekstissa sekä 5) konfliktit orga-nisaatioiden välisissä suhteissa.Toteutustavat: Kurssille päästäk-seen opiskelijan tulee läpäistä esi-kirjatentti (kirjasta Håkansson, H. & Snehota, I eds: Developing Relation-ships in Business Networks, 1995). Tarkempi informaatio ko. esikirjaten-tistä periodin B aikana tiedekunnan nettisivuilla. Yhteensä 21 tuntia luen-toja ja vierailuluento(ja) periodilla C sisältäen myös ryhmissä tehtyjä artik-kelianalyyseja sekä case-harjoituksia. Tämän lisäksi omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteen. Yhteydet muihin opintojaksoihin: Ennen kurssia on suoritettava pääai-neen pakolliset aineopinnot.Oppimateriaali: Parolini, C.: The Value Net – A Tool for Competitive Advantage, 1999; Axelsson, B. & Eas-ton, G.: Industrial Networks: A New View of Reality, eds 1992; Håkansson, H. & Snehota, I eds: Developing Rela-tionships in Business Networks, 1995 (luennoitsijan ilmoittamin osin).Suoritustavat: Esikirjatentti, luentoja kirjallisuuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin leh-tori Satu Nätti.Opetuskieli: suomi.

6. Opintojaksot


721414S Purchasing and supp-lier relationships in internatio-nal contextScope: 6 op.Timing: A.Objectives: After passing the cour-se, the students are familiar with the area of industrial purchasing and deepened their understanding of bu-siness relationships from the buyer’s point of view. They understand the va-riety of buying related issues that are important in different types of firms and organizations. Moreover, students understand how business relation-ships can be analyzed from the buyer organization’s perspective. They are able to work in assignments involving co-operation with the suppliers of products or services. Contents: The course introduces students with the importance of in-dustrial purchasing in current business contexts. Different types of contexts where industrial purchasing takes pla-ce are considered, e.g. outsourcing in technology industries, global purcha-sing and buying business services. To-pics also include purchasing processes, supplier relationships, understanding supply markets, evaluation of supp-liers and intertwinedness of industrial marketing and purchasing. Working methods: 20 h lectures, oral exam, case exercises, exam and independent reading of the textbook and other material named by the Lec-turer. Prerequisites: Subject studies in marketing. Study materials: Gadde, L-E & Håkansson, Håkan: Supply Network Strategies, 2001, John Wiley and ar-ticle collection.Assessment methods: Oral exams, exam and case exercisesGrading: 1–5.

Responsible person: Assistant Pro-fessor Pauliina Ulkuniemi.Language of instruction: English.

721675S Supply chain mana-gementScope: 6 op.Timing: C.Objectives: The student gains a comprehensive understanding of strategic issues in logistics and supp-ly chain management as well as their management implications with other business functions and partnering or-ganizations. Contents: The definition and under-lying theoretical models of supply chain management are examined, together with contemporary phenomena and supply chain improvement initiatives. Collaborative supply chain practices (ECR, CPFR, SCOR etc.) are discussed. A special emphasis will be given to the question of supply chain dynamics and integration as well as enabling supply chain technologies and standards.Working methods: Lectures (24 h) with compulsory course assignments (class presentations) and literature.Study materials: Harrison, A. & v.Hoek, R. (2002), Logistics Mana-gement and Strategy, Prentice-Hall, Upper Saddle River. Simchi-Levi, D., Kaminsky, P. & Simchi-Levi, E. (2007), Designing and Managing the Supply Chain. McGraw-Hill/Irwin.Assessment methods: Exam.Grading: 1–5.Responsible person: Professor of logistics.Language of instruction: English.


6. Opintojaksot

183

721753S Transport economics and policyScope: 6 op.Timing: D.Objectives: The student develops an understanding of the transport sector from the economic point of view, in-cluding knowledge of transport policy and law as well the capabilities of un-derstanding and analyzing transport markets. Contents: The role of transport in the economy, the markets of of airli-ne, railways, shipping and ports as well as passenger transport are examined from the perspective of the demand, the costs of provision of services, the organization of the supply. The stu-dents will also get familiar with tran-sportation policy e.g. (de)regulation, privatization and pricing included the basic facts of EC Transport Law. Working methods: Lectures 12 h and assignments/individual reading. Study materials: Quinet, E. and Vickerman, R. (2004), Principles of Transport Economics, Cheltenham, UK: Edward Elgar. Required reading according to separate instruction du-ring lectures (delivery through Opti-ma)Assessment methods: Exam.Grading: 1–5. Responsible person: D.Sc. Saara Pekkarinen. Language of instruction: English.

721463S Ympäristömarkki-nointi (Sustainable Marketing)Laajuus: 6 opAjoitus: A (Kotitentti)Tavoite: Opintojakson käytyään opiskelijalla on käsitys keskeisimmistä ympäristö- ja sosiaalisen vastuun ky-symyksistä liiketoiminnassa ja markki-

noinnissa. Hän tunnistaa ja ymmärtää ympäristömarkkinoinnin keskeiset kä-sitteet ja teoreettiset lähestymistavat, sekä kykenee kriittisesti arvioimaan ja analysoimaan niitä ja tarvittaessa hyödyntämään niitä omassa tutkimus-työssään sekä sen raportoinnissa.Sisältö: Ympäristömarkkinoinnin kes-keiset osa-alueet, kuten ympäristön ja sosiaalisen vastuun käsitteet markki-noinnissa, ympäristömarkkinoinnin strategiat ja teoreettiset lähesty-mistavat, ympäristöajattelun kehitys markkinoinnissa, ja liiketoiminnassa esiintyvät moraaliset kysymykset. Opiskelija perehtyy valitsemaansa ym-päristömarkkinoinnin osa-alueeseen syvällisemmin kurssilla suoritettavan kirjallisen työn muodossa.Toteutustavat: Omakohtainen pe-rehtyminen kirjallisuuteen ja itsenäi-nen kirjallinen työskentely.Yhteydet muihin opintojaksoihin: Ennen kurssia on suoritettava pääai-neen pakolliset aineopinnot.Oppimateriaali: Charter, M. & Polonsky, J.: Greener Marketing. A Global Perspective on Greening Marketing Practise, 1999. Belz, F. & Peattie, K.: Sustainability Marketing: A Global Perspective, 2009. Muu vastuuhenkilön ilmoittama tai jakama materiaali.Suoritustavat: Kotitentti.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin toh-torikoulutettava Teea Palo.Opetuskieli: suomi.

721464S Strategic Marketing and Management (Strategisen markkinoinnin teoria)Scope: 6 op.Timing: B.Objectives: After this course, students are able to discuss and

6. Opintojaksot


present issues related to strategic marketing and management. They are able to find relevant information from academic articles, and critically evaluate such publications. Based on this, they are able to both utilize academic materials in their master’s theses work, and find managerially relevant issues from the academic writings. Also discussing and giving presentations in English is enhanced.Contents: The course introduces to students the heterogeneous field of strategic marketing and management. Besides traditional strategic thinking, various marketing issues are approached from a strategic marketing perspective. These issues include customer relationships, networks and their strategic management, core competence development, value creation in and between companies, and new product development and innovation paradigm.Working methods: Readings and about 22 h meetings (incl. presentations and discussions), and written reports. There are two alternative ways to finish the course.Prerequisites: Subject studies in marketing.Study materials: Article collection. Mintzberg, H.: The Rise and Fall of Strategic Planning, 1994 and other material appointed by the lecturer.Assessment methods: Pre-exam (for all students; passing the pre-exam is required for enrolment), activity during the meetings, written works, presentations and/or exam (depending on the selected alternative).Grading: 1–5.Responsible person: Assistant Pro-fessor in Marketing. Language of instruction: English.

721672S Informaatioverkosto-jen taloustiede (Economics of network industries)Laajuus: 6 op.Ajoitus: D.Tavoite: Kurssin suorittamisen jäl-keen opiskelijalla on käsitys siitä, millä tavoin verkostotyyppisten toimialojen erityispiirteet (tarjooman systeemi-luonne, kulutuksen ulkoisvaikutukset, lukkiutuminen ja vaihtamiskustannuk-set sekä tuotannon kasvavat skaala-tuotot) vaikuttavat markkinoiden ta-sapainoihin ja niiden dynamiikkaan.(Tavoite ja) Sisältö: Kurssilla ana-lysoidaan verkostotyyppisten toimi-alojen markkinoita peliteorian avulla. Keskeisiä tarkasteltavia teemoja ovat mm. verkostohyödykkeiden erityis-piirteiden vaikutukset toimialojen yri-tysten strategioihin ja sosiaalisen vuo-rovaikutuksen vaikutukset kuluttajien valintoihin.Toteutustavat: luennot/ omakohtai-nen perehtyminen kurssin oppimate-riaaliin.Oppimateriaali: Shy (2001): Eco-nomics of Network Industries.Suoritustavat: Kirjallisuuskuulus-telu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Mobiilin tietoliiken-teen liiketoimintasovellusten tutki-musprofessori Timo Koivumäki.Opetuskieli: suomi.


6. Opintojaksot

185

721468S Analysis of Changing Business Logic – the Case of ICTScope: 6 op.Timing: B.Objectives: After this course the student is able to understand and analyse business logic and its strategic elements, such as resources, market conditions and especially customer offerings. The effects of high-level industrial and market trends and actual firm-level choices on business logic are clear. The student is able to understand the meaning of and relations between external and internal business logic elements affecting the company’s success or difficulties. The business cases addressed in the course focus on the Information and Communication Technology (ICT) sector.Contents: Lectures and related ma-terials include the following themes: 1) industries and markets as a business landscape, 2) elements of the business logic, 3) portfolios of offerings as a business creation means, 4) relations between business logic and success, and 5) articles and case descriptions on the mentioned topics.Working methods: The course is based on the analysis and literature and illustrative cases. In order to attend the course, the student should pass a pre-exam based on a given text book. Detailed information on the pre-exam will be available during the period A. During the period B totally 21 hours of lectures and group analyses on articles and cases will be conducted.

Prerequisites: Advanced studies in marketing.Study materials: Assessment: Pre-exam, group work. Grading: 1-5/fail.Responsible person: Veikko Seppä-nenLanguage of instruction: English.

721336S Erikoisaihe (Special Issue)Laajuus: Tapauskohtainen.Ajoitus: Vapaa.Tavoite: Suoritettuaan jakson opis-kelija on perehtynyt syvällisesti va-litsemaansa aihepiiriin. Hän kykenee soveltamaan oppimiaan käsitteitä ja teorioita sekä analysoimaan niiden avulla yrityselämän ilmiöitä.Sisältö: Vaihtelee tapauskohtaisesti.Toteutustavat: Vaihtelee tapauskoh-taisesti.Oppimateriaali: Vaihtelee tapaus-kohtaisesti.Suoritustavat: Esim. 24 h luentoja + kirjallisuus tai laaja essee tai harjoitus-työ. Aihe on vaihteleva. Jaksoksi tai sen osaksi voidaan hyväksyä myös muussa koti- tai ulkomaisessa korkeakoulussa tai yliopistossa suoritettuja syventävän tasoisia jaksoja.Arviointi: 1–5 tai hyväksytty/hylätty.Vastuuhenkilö: Markkinoinnin pro-fessori.Opetuskieli: Vaihtelee tapauskohtai-sesti.

6. Opintojaksot


6.5.7 RahoitusRahoituksen perusopintojen tavoit-teena on antaa opiskelijalle perustie-dot yritysrahoituksen, varainhoidon ja rahoitusriskien hallinnan keskeisis-tä kysymyksistä. Perusopinnot suo-ritettuaan opiskelijan tulee hallita investointilaskennan ja investointien rahoituksen perusteet, varainhoidon kannalta keskeiset investointiteorian perusmallit sekä johdannaisarvopape-rien käyttöperiaatteet rahoitusriskien hallinnassa.

Rahoituksen aineopintojen tavoittee-na on syventää perusopintojen aikana omaksuttuja tietoja ja taitoja yritysra-

hoituksen, varainhoidon ja rahoitus-riskien hallinnan alueilla. Aineopinto-jen suorittamisen jälkeen opiskelijoilla tulee olla valmiudet syventää tietojaan alan tutkimuskirjallisuuteen pereh-tymällä sekä hahmottaa rahoituksen empiirisiä tutkimuskysymyksiä.

Rahoituksen syventävien opintojen ta-voitteena on antaa valmiudet soveltaa käytännössä yritysrahoituksen, varain-hoidon ja rahoitusriskien hallinnan menetelmiä. Lisäksi opiskelijan tulee kyetä rahoituksen alueen empiirisen tutkimustehtävän itsenäiseen suorit-tamiseen.

Rahoituksen perusopinnot

721362P Introduction to Fi-nancial EconomicsScope: 5 ECTS cu.Timing: A.Objectives: Financial economics is an exciting new field of study that integrates the theory of finance and financial institutions into the main body of economic theory. Students of economics are shown how finance theory derives from foundations in economic theory. Students in finance are given a firmer appreciation of the economic logic underlying their favorite results. Traditionally students are taught economics and finance as if they were separate disciplines. Contents: First, the course provides the students a review of the history of the fundamental contributions in financial economics that have profoundly influenced modern investment theory and shaped the capital and derivatives markets. Thereafter, the course reviews decision-making under uncertainty,

portfolio choice, systems of financial markets, arbitrage and option pricing, firms and financial markets, symmetric and asymmetric information, bank regulation, the role of financial intermediaries, and behavioural finance.Working methods: 40 hours of lec-tures.Study materials: Material provided by the instructor.Assessment methods: Exam.Grading: 1–5.Responsible person: Professor Hannu Kahra.Language of instruction: English.

721178P Investointi ja rahoi-tussuunnttelu (Fundamentals of Corporate Finance)

Laajuus: 5 op.Ajoitus: A.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa identifioida yritysrahoi-


6. Opintojaksot

187

tuksen pääosa-alueet, määritellä yri-tyksen rahoitusjohdon pääasiallisim-man tavoitteen, määritellä käsitteen agenttisuhde ja tunnistaa siihen liittyvät potentiaaliset ongelmat, laskea vapaan kassavirran ja sen osatekijät, havainnol-listaa yrityksen kasvun ja tarvittavan ulkopuolisen rahoituksen välillä vallit-sevaa yhteyttä, soveltaa erilaisia kor-kokäsitteitä sekä nykyarvo- ja koron-korkolaskentaa monentyyppisissä asia-yhteyksissä, esittää oman pääoman ja vieraan pääoman olennaisimmat erot, kuvata joukkovelkakirjojen perusomi-naisuudet, hallita joukkovelkakirjojen arvonmäärityksen perusteet, soveltaa osinkojen kasvumallia osakkeiden ar-vonmääritykseen, arvioida investointi-hankkeiden kannattavuutta yleisimmin käytössä olevilla investointilaskenta-menetelmillä, kuvata nettonykyarvo-menetelmän edut suhteessa muihin investointilaskentamenetelmiin, laskea investointihankkeeseen liittyvät re-levantit kassavirrat, tunnistaa tuoton ja riskin välillä vallitsevan yhteyden, erottaa erityyppisiä riskejä, selittää CAPM:n taustalla olevan perusaja-tuksen, estimoida investointikohteen tuottovaatimuksen CAPM:ia sovelta-en, vertailla erityyppisiä osakeanteja, estimoida yrityksen pääoman kustan-nuksen ja tunnistaa sen käyttöön liit-tyvät rajoitteet, kuvata pääpiirteissään Modigliani & Miller’in teoriat yrityksen pääomarakenteesta ja osinkopolitii-kasta, kvantifioida velkaantumisasteen vaikutukset yrityksen arvoon, kertoa miten osingonjako ja omien osakkei-den takaisinosto tapahtuvat ja tunnis-taa tekijöitä, jotka vaikuttavat yrityksen osinkopolitiikkaan käytännössä. Sisältö: Opintojakso toimii johdan-tona yritysrahoituksen teoriaan ja käytäntöön. Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija aihe-alueen terminologiaan, käsitteistöön ja pe-ruskysymyksiin sekä niihin työkaluihin, joita yrityksen rahoitusjohto työssään tarvitsee.

Toteutustavat: 40 tuntia luentoja, 80 tuntia itsenäistä työskentelyä..Oppimateriaali: Ross, Westerfield & Jordan: Fundamentals of Corporate Finance, Irwin/McGraw-Hill, 4 (tai uu-dempi) painos.Suoritustavat: Kirjallisuuskuuluste-lu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Tutkijatohtori Mir-jam Lehenkari ja tutkija Andrew Con-lin.Opetuskieli: Suomi/englanti

721361P Sijoittajan investoin-titeoria (Investments)

Laajuus: 5 op.Ajoitus: B.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa määritellä tavallisimmat arvopaperityypit sekä selittää miten ja missä niillä käydään kauppaa, kuvailla modernin portfolioteorian perusteet, tunnistaa hajauttamisen hyödyt, ar-vioida arvopaperisijoituksiin liittyviä erilaisia riskejä, erottaa aktiivisen ja passiivisen salkunvalinnan, kuvata sal-kunvalintaprosessin lähtien allokaatio-päätöksestä ja päättyen yksittäisten arvopapereiden valintaan, hallita port-folio-optimoinnin perusteet ja käy-tännön soveltamisen, johtaa CAPM:n ja tunnistaa mallin implikaatiot ar-vopapereiden hinnanmuodostuksen suhteen, selittää arbitraasihinnoittelu-teorian perusidean ja taustaoletukset, vertailla CAPM:ia ja arbitraasihinnoit-teluteoriaa, soveltaa CAPM:ia ja arbit-raasihinnoitteluteoriaa indeksi- ja fak-torimallien avulla, määritellä tehokkai-den markkinoiden hypoteesin ja sen implikaatiot, tunnistaa markkinoiden tehokkuuden kolme eri astetta, sovel-taa vapaaseen kassavirtaan ja tunnus-lukuihin perustuvia malleja osakkeiden arvonmääritykseen.

6. Opintojaksot


Sisältö: Opintojakso toimii johdan-tona investointiteorian perusteisiin. Opintojakson tavoitteena on pereh-dyttää opiskelija rahoitusmarkkinoi-den toimintaan sekä modernin portfo-lioteorian ja erilaisten arvopapereiden hinnoittelumallien teoreettisiin perus-toihin ja käytäntöön soveltamiseen.Toteutustavat: 40 tuntia luentoja, 80 tuntia itsenäistä työskentelyä.Study materials: Bodie, Kane & Mar-cus: Investments, Irwin/McGraw-Hill, 4. (tai uudempi) painos.Suoritustavat: Kirjallisuuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Tutkijatohtori Mir-jam Lehenkari ja tutkija Andrew Con-lin.Opetuskieli: Suomi/englanti.

721174P Financial Risk ManagementScope: 5 ECTS cu.Timing: C.Objectives: Students will become familiar with the nature of financial risks and understand the basic methods of financial risk management. Contents: The course introduces students to the basic concepts of financial risk management: evaluation and management of market risk, credit risk, and operational risk.Working methods: 40 hours of lectures and exercises, independent studying of text books.Study materials: Hull: Risk Management and Financial Institutions, Pearson.Assessment methods: Exam.Grading: 1–5.Responsible person: Professor Juk-ka Perttunen.Language of instruction: English.

721363P Introduction to Mar-ket AnalysisScope: 5 ECTS cu.Timing: D.Objective: After the course, students are able to solve financial problems using statistical software, namely, Excel and SAS. Students are able to apply statistical analysis and inference to test scientific hypotheses. They will also gain knowledge in fields special to finance, namely, they will be able to calculate returns and risks of publicly traded stocks, do technical analysis and allocate wealth over multiple assets. Students will also learn how to investigate dependency between variables using regression analysis. After the course, students will have the necessary level of programming skills to learn more about Excel and SAS on their own.Contents: The course introduces students to the calculation of basic statistical measures, statistical testing and inference, risk and return calculation, and basics of regression analysis. Also basic methods for analyzing stock price behaviour through technical analysis will be covered. Students will also become familiar with the most basic asset allocation decisions.Working methods: Working methods include 40 hours of lectures and computer lab exercises, as well as independent studying of textbooks and other material. Alongside providing theoretical backgrounds for statistics and econometrics, the lectures are aimed to introduce students to the use of Excel and SAS in financial problem-solving. During computer lab exercises, students are given various calculation problems to solve using these programming languages. Study materials: Material announced during the lectures,


6. Opintojaksot

189

including lecture notes, textbooks and manuals.Assessment methods: Computer lab exam and assignments.Grading: 1–5.Responsible person: Researcher Tuomo Haapalainen.Language of instruction: English.Prerequisites: Mastering Invest-ments (721361P) will be useful but is not mandatory.Note: The course is an alternative to Introduction to Computational Finan-ce (721364P).

721364P Introduction to Computational FinanceScope: 5 ECTS cu.Timing: C.Objective: Computational finance is an area that employs computational approaches to solve financial problems. After the course, students are able to apply statistical software, namely R, the open-source language that is free to download. Focusing on implementation rather than theory, the course serves as an accessible introduction to statistical problem solving in finance.Contents: First, the course reviews basic concepts in probability and classical statistical inference. Thereafter the course introduces students to the calculation of basic statistical measures, statistical testing and inference, risk and return calculation, and basics of regression analysis. The selection of

topics includes the traditional core material of computational finance: simulating random variables from probability distributions, Monte Carlo and MCMC methods, bootstrapping, density estimation, and visualization of data.Working methods: Working methods include 40 hours of lectures and computer lab exercises, as well as independent studying of textbooks and other material. Alongside, providing theoretical backgrounds for statistics and econometrics, the lectures are aimed to introduce students to the use of R in financial problem-solving. During computer lab exercises, students are given various programming and computing problems to solve using the R programming language. Study materials: Braun and Murdoch: A First Course in Statistical Programming with R, Cambridge; Rizzo: Statistical Computing with R, Chapman & Hall/CRC; and material provided by the instructor. Assessment methods: Computer lab exam and assignments.Grading: 1–5.Responsible person: Professor Hannu Kahra.Language of instruction: English.Prerequisites: Mastering Investments (721361P) will be useful but is not mandatory.Note: The course is an alternative to Introduction to Market Analysis (721363P).

6. Opintojaksot


Rahoituksen aineopinnot

721924A Rahoituksen semi-naari (Seminar in Finance)Laajuus: 10 op.Ajoitus: A-D.Tavoite: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa hakea tietoa monipuo-lisesti eri tietolähteistä, arvioida kriit-tisesti julkaistun tiedon luotettavuutta ja merkittävyyttä, jäsentää olemassa olevaa tutkimustietoa valitsemastaan aihe-alueesta lähteitä asianmukai-sesti käyttäen, valita ja rajata tutki-musaiheensa perustellusti, keskittyä olennaiseen ja tuoda esiin merkit-tävät näkökohdat johdonmukaisesti argumentoiden, hallita tieteellisen kirjoittamisen perusteet sekä käyttää virheetöntä ja ymmärrettävää kieltä kirjallisessa ilmaisussaan.Sisältö: Opintojakso tarjoaa perus-tiedot ja -taidot tieteelliseen vies-tintään. Opintojakson tavoitteena on valmentaa opiskelijaa itsenäiseen tieteellisen tutkimuksen tekemiseen, kirjalliseen raportointiin ja tutkimus-tulosten suulliseen esittämiseen.Toteutustavat: Johdantoluennot, kirjaston järjestämä tiedonhankinnan koulutus, itsenäinen työskentely, yksi-löohjaus sekä seminaari-istunnot.Oppimateriaali: Ohjeita seminaa-ri- ja tutkielmatyöskentelyyn (TaTK:n opintomoniste).Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Tutkijatohtori Mir-jam Lehenkari.Lisätiedot 1: Opiskelija, joka suorit-taa rahoituksen 35 op aineopintoko-konaisuuden KTK- tai KTM-tutkin-non sivuaineena tai on maisteritason erillisvalinnassa hyväksytty opiskelija, voi suorittaa seminaarin joko nor-maalisti edellä kuvatulla tavalla tai sovelletusti, itsenäisenä työskentelynä ilman seminaariryhmän työskentelyyn

osallistumista. Molemmissa tapauk-sissa opiskelijan tulee ottaa yhteyttä opintojakson vastuuhenkilöön.Lisätiedot 2: Opintojakson yhtey-dessä suoritetaan tyypillisesti opin-tojakso 900056A Taloustieteen tutki-musviestintä.Opetuskieli: Suomi/Englanti.Huomatus: Opiskelija voi laatia joko kandidaatintutkielman tai seminaari-työn.

721370A Fixed Income SecuritiesScope: 5 ECTS cu.Timing: B.Objective: Effective risk management is essential in today’s uncertain business environment. Derivatives and especially fixed income derivatives are standard instruments for managing financial risk. It is critical for anyone involved in corporate or financial risk management to have a deep-rooted understanding of interest rate risk and fixed income securities.Contents: This course explores key issues in fixed income. It develops tools for valuing and modeling the risk exposures of fixed income securities and their derivatives, with the ultimate goal of deploying these instruments in a corporate or financial risk management setting. The course is divided into three parts, covering (1) basic fixed income securities, (2) fixed income derivatives with a focus on popular interest rate models used to value them and (3) quantitative management of fixed income portfolios. To make the material broadly accessible, concepts are, whenever possible, explained through hands-on applications and examples, rather than through advanced mathematics.Working methods: 40 hours of


6. Opintojaksot

191

lectures and assignments. R, an open-source computing package is applied in the course.Study material: Tuckman: Fixed Income Securities – Tools for Today’s Markets, Wiley & Sons; Veronesi: Fixed Income Securities - Valuation, Risk and Risk Management, John Wiley; and material provided by the instructor.Assessment methods: Exam, as-signments and teamwork.Grading: 1–5.Responsible person: Professor Hannu Kahra.Prerequisites: Financial Risk Man-agement (721174P).Language of instruction: English.

721198A Derivative SecuritiesScope: 5 ECTS cu.Timing: D.Objective: The students will become familiar with the principles and basic methods of pricing of derivatives securities as well as be able to apply them in the pricing and hedging of advanced derivatives securities.Contents: The course aims to deepen the understanding of the theory and the pricing mechanism of derivative securities. Topics covered are the risk-neutral valuation principle, analytical and numerical valuation methods, the hedging of derivative securities, and volatility estimation.Working methods: 40 hours of lectures and exercises, independent studying of text books.Study materials: Hull: Options, Futures & Other Derivatives, Pearson, 6th edition.Assessment methods: Exam.Grading: 1–5.Responsible person: Professor Juk-ka Perttunen.


721199A Equity MarketsScope: 5 ECTS cu.Timing: D.Objective: Upon completion of this course, students will become familiar with the recent empirical research in equity markets, especially those in investor and stock price behavior. Minimum requirements for passing the course is the awareness of key behavioral biases of equity market investors and how these biases potentially affect stock prices. In addition, students should become familiar with the various limits of arbitrage that can facilitate prolonged mispricings in equity markets. Furthermore, students should become aware of historical returns and risks of various equity market trading strategies. On the basis of this knowledge, students will be able to make more rational investment decisions in equity markets. Students will demonstrate their knowledge and understanding of equity market issues by a written exam. Contents: The course deepens the understanding of the knowledge and the understanding of the behavior of equity markets, especially from the point of view of behavioral finance research. The topics covered include investor behavior, limits of arbitrage, and stock return predictability.Working methods: 40 hours of lectures and exercises.Study materials: Thaler: Advances in Behavioral Finance. Vol II; Nofsinger: The Psychology of Investing. Pearson 2nd edition. Additional material provided by the instructor.Assessment methods: Exam.Grading: 1–5.Responsible person: Postdoctoral researcher Petri Kyröläinen.

6. Opintojaksot



721922A Theory of Corporate FinanceScope: 5 ECTS cu.Timing: C.Objective: Upon completion of this course, students have acquired knowledge and understanding of the theoretical and empirical models of corporate finance based especially on asymmetric information and psychology. Minimum requirements for passing the course is the understanding how corporate managers optimally choose capital structures and payout policies. In addition, students should understand the key motives for mergers & acquisitions, and how to evaluate costs and benefits of mergers & acquisitions. Furthermore, students should become familiar with the conflicts of interest between different corporate stakeholders as well as potential behavioral biases of corporate managers, and how these conflicts of interests and biases affect the corporate decision making. Students should also learn how the corporate governance methods can be used to alleviate these problems. Students will demonstrate their knowledge and understanding of corporate finance issues by a written exam and presentation.Contents: The course deepens the understanding of the theoretical foundations of corporate finance, especially, the role of asymmetric information and psychology in financial decision making. The business applications include corporate governance, capital structure, payout policy, and mergers & acquisitions.Working methods: 40 hours of lec-tures and group exercises. Minicases will be discussed during the lectures.Study materials: Copeland, Weston

& Shastri: Financial Theory and Corporate Policy, Pearson. Additional material provided by the instructor.Assessment methods: Exam and group exercises.Grading: 1–5.Responsible person: Postdoctoral researcher Petri Kyröläinen.Language of instruction: English.

721371A Entrepreneurial Finance Scope: 5 ECTS cu.Timing: Academic year 2011/2012.Objective: Understand the broader issues of investing in entrepreneurial ventures, understand the more detailed issues of how to evaluate and finance entrepreneurial investments, and study interaction of finance and strategy. Ultimately the goal is to give some of the tools needed to start a company and finance it, be a venture capitalist or private equity partner and invest in private equity partnership.Contents: This class examines the elements of entrepreneurial finance, focusing on technology-based start-up ventures, and the early stages of company development. It addresses key questions which challenge all en-trepreneurs: how much money can and should be raised; when should it be raised and from whom; what is a reasonable valuation of the company; and how funding should be structured. The subject aims to prepare students for these decisions, both as entrepre-neurs and venture capitalists.Working methods: 40 hours of lectures.Grading: 1–5Responsible person: N.N.Language of instruction: English.Note: The course will not be available during the academic year 2010/2011.


6. Opintojaksot

193

Rahoituksen syventävät opinnot

implements his/her personal portfolio management policy, which is then applied in managing of an artificial investment portfolio over the academic year.Working methods: 40 hours of lectures, exercises, teamwork and seminar. SAS and R, an open-source computing package are applied in the course.Study materials: Litterman and Goldman Sachs Quantitative Resources Group: Modern Investment Management – An Equilibrium Approach, Wiley & Sons; Connor, Goldberg and Korajczyk: Portfolio Risk Analysis, Princeton University Press; material provided by the instructor.Assessment methods: Exam, as-signments.Grading: 1–5.Responsible person: Researcher Juha Joenväärä.Language of instruction: English.

721951S Portfolio Performance AnalysisScope: 6 ECTS cu.Timing: B.Objective: Performance analysis is the final stage in the portfolio management process. The students will become familiar with the basic methods of modern portfolio performance analysis as well as apply them in practice.Contents: The term “performance analysis” covers the techniques that are implemented to study the results of portfolio management. These range from simple performance measure-ment to performance attribution.

721950S Master’s Thesis Seminar, FinanceScope: 30 ECTS cu.Timing: A-D.Objectives: The students will become familiar with conducting independent academic research and be able to apply academic research methodology in the field of finance. Contents: The aim of the course is to support students writing their master’s thesis. The students present their research reports at least twice during the academic year. Working methods: Compulsory seminars and written reports.Study materials: Instructions for thesis work and independently ac-quired reference material.Assessment methods: Participation in seminars, accepted research reports.Grading: 1–5.Responsible persons: Professor Jukka Perttunen and professor Hannu Kahra.Language of instruction: Finnish/English.

721952S Portfolio ManagementScope: 6 ECTS cu.Timing: A.Objectives: The students will become familiar with the basic quantitative methods of modern portfolio management as well as be able to apply them in practice.Contents: The course introduces the students to the applying of advanced portfolio management techniques. As a part of the course, each student

6. Opintojaksot


Performance measurement consists of measuring the difference in the value of the portfolio, or investment fund, between the beginning and the end of the evaluation period. Performance attribution breaks down the return to attribute the exact contribution of each phase in the process to the overall portfolio performance, thus allowing the manner in which the result was obtained to be understood. The intermediate step is performance evaluation, which explains how the measured return was obtained and whether the result is due to skill or luck. Working methods: 40 hours of lectures, exercises and teamwork. SAS and R, an open-source computing package are applied in the course.Study materials: Aragon & Ferson: Portfolio Performance Evaluation, Boston – Delft; Bacon: Practical Portfolio Performance Measurement and Attribution, Wiley & Sons; material provided by the instructor.Assessment methods: Exam, as-signments.Grading: 1–5.Responsible person: Researcher Pekka Tolonen.Language of instruction: English.

721954S Financial EconometricsScope: 6 ECTS cu.Timing: D.Objective: After completing the course students should: understand the important features of time series of market prices, appreciate the relevance of efficient market theory to predicting prices, be familiar with appropriate methods for forecasting price volatility, be able to use option prices to make statements about the distributions of future asset prices,

have acquired experience of applying computational methods to market data, be informed about a broad range of econometric methods that are applied in finance research, and apply extreme value theory in calculating value at risk of a financial position.Contents: Probability foundations (probability concepts, prices, returns and volatility clustering, stochastic processes, ARMA models for financial returns), stylized facts for returns from financial assets, expected returns using time series information (testing for a random walk process using the variance-ratio test, methods that use trading rules to assess the predictability of returns and the efficiency of markets), modeling volatility using time series information (univariate and multivariate GARCH models and stochastic volatility), and a review of econometric methods (maximum likelihood, GMM, MCMC and Kalman filter).Working methods: 40 hours of lectures and assignments, independent studying of text books. R, an open-source computing package is applied in the course.Study materials: Tsay: Analysis of Financial Time Series, John Wiley & Sons, 2nd edition; Taylor: Asset Price Dynamics, Volatility, and Prediction, Princeton University Press; and material provided by the instructor.Assessment methods: Computer lab exam, assignments.Grading: 1–5.Responsible person: Professor Hannu Kahra.Language of instruction: English.Prerequisites: Introduction to Econometrics (721060A).


6. Opintojaksot

195

721956S Alternative InvestmentsScope: 6 ECTS cu.Timing: D.Objectives: Alternative investments are assets considered outside of the traditional asset classes of stocks, bonds and cash. The students will learn that due to their special characteristics, alternative assets tend to have low correlations with traditional asset classes, providing additional portfolio diversification and potential for higher returns.Contents: The course aims to give an introduction to investing in (1) real estate, (2) private equity and venture capital, (3) hedge funds, and (4) commodities, currencies and volatility.Working methods: 40 hours of lectures, assignments and teamwork.Study materials: Material provided by the lecturers.Assessment methods: Exam and assignments.Grading: 1–5.Responsible persons: Researcher Juha Joenväärä and professor Hannu Kahra.Language of instruction: English.

721383S Asset PricingScope: 6 ECTS cu.Timing: C.Objective: The students will become familiar with modern asset pricing theory and econometric methods in applying theoretical models in empirical research. Contents: The pricing of all assets is based on a single idea: price equals expected discounted payoff that captures the macroeconomic risks underlying each security’s value. Traditional asset pricing models (CAPM, ICAPM, APT) are embedded in the stochastic discount factor (SDF) framework. One of the key issues is that there is a relation between discount factors, betas and mean-variance frontiers: they are equivalent concepts. A wide variety of popular methods, including time-series and cross-sectional regressions, and methods based on generalized method of moments (GMM) and maximum likelihood are presented and applied to empirical data.Working methods: 40 hours of lectures and exercises, independent studying of text books. SAS and R, an open-source computing package are applied in the course.Study materials: Cochrane: Asset Pricing, Oxford University Press, 2nd edition; Connor, Goldberg and Korajczyk: Portfolio Risk Analysis, Princeton University Press.Assessment methods: Exam, assignments.Grading: 1–5.Responsible person: Researcher Juha Joenväärä.Language of instruction: English.

6. Opintojaksot


6.6 Sivuaineiden opinnot

Yritysjuridiikka

721420A Markkinointioikeus (Marketing Legislation)Laajuus: 7 op.Ajoitus: A.Tavoite: Opiskelija tuntee Suomen kuluttajasuojajärjestelmän. Opiskelija tietää markkinoilla toimivan yrityksen velvoitteet markkinointioikeudes-sa. Opiskelija tuntee pääpiirteissään aineettomien oikeuksien sisällön ja merkityksen.Sisältö: Tutustuttaa opiskelija markki-nointiin liittyvään lainsäädäntöön niin kotimarkkinoilla kuin EU:ssakin. Ku-luttajansuojalaki, laki sopimattomasta menettelystä elinkeinotoiminnassa, laki elinkeinonharjoittajien välisten sopimusten säätelystä, tuotevastuula-ki ja -direktiivi, ympäristövastuulaki ja tuoteturvallisuuslaki.Toteutustavat: 28 h luentoja, joihin sisältyvät alan oikeustapauksiin tutus-tuminen sekä omakohtainen perehty-minen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Ämmälä, Tuula: Suomen kuluttajaoikeus (2006); Mäki-nen - Paloranta - Pokela - Vuori: Mark-kinaoikeuden perusteet, 2 uud. painos 2006.Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Yritysjuridiikan leh-tori Markku Pulkkinen.Opetuskieli: suomi.

721614A Työoikeus (Labour Law)Laajuus: 7 op.Ajoitus: C.

Tavoite: Opiskelija tuntee Suomen työoikeuden keskeisimmät periaatteet ja sen perusteella opiskelija tunnistaa työsopimuksen ja työehtosopimus-järjestelmän liitynnän toisiinsa. Opis-kelija tietää keskeisimmät työntekijän yksityisyyttä suojaavat periaatteet. Opiskelija tuntee työaikalain ja vuo-silomalain pääpiirteissään. Opiskelija tuntee työturvallisuuslainsäädännön keskeisimmän sisällön.Sisältö: Opintojakson tavoitteena on antaa kuva työelämän oikeudellisesta sääntelystä. Opiskelija saa tiedot työ-sopimukseen liittyvistä oikeussään-nöistä sekä työsopimuslaista. Lisäksi opintojaksossa annetaan tiedot työ-elämän yksittäisten ja kollektiivisten ristiriitojen ratkaisusäännöksistä ja -menetelmistä sekä kansainvälisestä työoikeudesta, erityisesti Euroopan Yhteisön työoikeudesta.Toteuttamistavat: 30 h luentoja, joihin sisältyvät alan oikeustapauksiin tutustuminen sekä omakohtainen pe-rehtyminen kirjallisuuteen.Oppimateriaali: Kari-Pekka Tiitinen; Tarja Kröger: Työsopimusoikeus. Ta-lentum Media Oy (2008).Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Yritysjuridiikan leh-tori Markku Pulkkinen.Opetuskieli: suomi.

721610A Sopimus- ja yhtei-söoikeus (Corporate Law and Law of Contracts)Laajuus: 7 op.Ajoitus: D.


6. Opintojaksot

197

Tavoite: Tavoitteena on, että opis-kelija ymmärtää sopimusoikeuden keskeisimmät periaatteet, kuten so-pimussidonnaisuuden, vahingonkor-vausvastuun ja pätemättömyysopin. Opiskelija tuntee eräitä keskeisimpiä oikeustoimityyppejä, kuten kaupan eri muodot, velan oikeustoimityypin sekä valtuutuksen. Opiskelija tuntee Suo-men lainsäädännön mahdollistamat yritysmuodot ja tietää osakeyhtiöoi-keuden keskeiset periaatteet.Sisältö: Antaa yleiskuva sopimusoike-uden yleisistä opeista ja erinäisistä so-pimustyypeistä sekä antaa yleistiedot eri yritysmuodoista ja perusteelliset tiedot osakeyhtiöistä. Opintojaksolla käydään läpi velvoiteoikeuden alaan luettavat sopimustyypit, yritys- ja elin-keinotoiminta oikeudellisen sääntelyn kohteena sekä yritys- ja elinkeinotoi-minnan harjoittamisen muodot.Toteutustavat: 55 tuntia luentoja si-sältäen oikeustapausharjoitukset sekä omakohtainen perehtyminen kirjalli-suuteen.

Oppimateriaali: Hoppu, Esko - Hoppu, Kari: Kauppa- ja varallisuus-oikeuden pääpiirteet WSOY, 2. painos Painovuosi: 2004. Mähönen - Villa: Osakeyhtiölaki pienyhtiössä, 2007. Suoritustavat: Luento- ja kirjalli-suuskuulustelu.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Yritysjuridiikan leh-tori Markku Pulkkinen.Lisätiedot: Pakollinen kaikissa koulu-tusohjelmissa.Opetuskieli: suomi.

721611A Vero-oikeus (Tax Law)Laajuus: 7 op.Ajoitus: B.Tavoite: Opiskelija tuntee Suomen verojärjestelmän keskeisimmät lait ja periaatteet. Opiskelija tietää tulove-rotuksen eri tulolajit ja tulolähteet. Opiskelija tuntee eri yritysmuotojen verotuksen pääpiirteissään. Opiskelija tietää verotusmenettelyn keskeisim-mät normit. Sisältö: Opintojakson tavoitteena on antaa kokonaiskuva vero-oikeudelli-sista keinoista sekä antaa tiedot eri verotusmuodoista sekä tärkeimpien verotusmuotojen verotusmenettelys-tä. Opintojaksolla käydään läpi vero-oikeus osana julkisoikeutta ja sen yhte-ydet yleiseen yhteiskuntapolitiikkaan. Lisäksi tehdään ero vero-oikeuden ja verosuunnittelun välillä painottumalla verotuksen oikeudellisiin ongelmiin.Toteutustavat: 40 tuntia luentoja sekä omakohtainen perehtyminen kirjallisuuteen.Oppimateriaali ja keskeisimmät säädökset: Myrsky & Ossa: Verotuk-sen perusteet, 2008. Andersson - Lin-nakangas: Tuloverotus, 7. uud. painos; Linnakangas & Myrsky: Elinkeinotulon verotus, 2006.Suoritustavat: Kuulustelu on ns. lakikirjatentti, eli tentissä saa käyttää Verolait -kirjaa. Lakikirjoissa saa olla säädöksiin liittyviä merkintöjä, mutta ei viittauksia ja jäljennöksiä muista tenttivaatimuksista tai muusta vero-oikeudellisesta kirjallisuudesta.Arviointi: 1–5.Vastuuhenkilö: Yritysjuridiikan leh-tori Markku Pulkkinen.Opetuskieli: suomi.

6. Opintojaksot


Seuraavien opintojaksojen tiedot tarkentuvat syksyllä 2010, seuraa ilmoitustaulua:

(LaY:sta annettava opetus)721621A Esineoikeus ............................... 5 ov/9 op 721622A Siviilioikeus ............................... 4 ov/7 op721620A Immateriaalioikeus ................... 4 ov/7 op721618A Finanssioikeus ........................... 5 ov/9 op721613A Arvonlisäverotus ja kulutusverotus ............................. 4ov/7 op721619A Hallinto-oikeus.......................... 5 ov/9 opHUOM! Kaikkia LaY:n vastuulla ole-via opintojaksoja ei välttämättä järjes-tetä joka lukuvuosi.


7. Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu, hyväksilukeminen ja tutkielmat

199

7. Opetuksen ajoitus, tentit, ilmoittautuminen ja palautteenanto, opintojen arvostelu, hyväk-silukeminen ja tutkielmat

7.1 Opetuksen ajoitus

Opetus on jaettu neljään opetuspe-riodiin lukuvuoden aikana; opetus-periodit A ja B on syyslukukaudella, C ja D puolestaan kevätlukukaudella. Kunkin opintojakson opetusperiodi(t) on merkitty opintojakson kuvaukseen (luku 6). Opetuksen tarkka ajoitus tu-lee kuitenkin aina katsoa tiedekunnan verkkosivuilta: http://www.taloustie-teet.oulu.fi/opiskelu/opetus

Kielten opetus ja tietyt menetelmä-opintojaksot järjestetään opetusperi-odeista poiketen; myös niiden tarkka ajoitus tulee katsoa tiedekunnan verk-kosivuilta.

Opetusperiodit lukuvuonna 2010-2011:

A: 6.9.–22.10.2010, vk 36–42 B: 1.11.–17.12.2010, vk 44–50 C: 10.1.–4.3.2011, vk 2–9 D: 14.3.–20.5.2011, vk 11–20

7.2 Tentit

Opintojaksoista, joihin kuuluu tentti, pyritään järjestämään 1. kuulustelu noin 2–4 viikon kuluttua opetuksen päättymisestä. 2. ja 3. kuulustelu jär-jestetään noin 1–2 kuukauden välein. Opintojaksoista, joita voi tenttiä kir-jatentteinä, järjestetään kuulustelu kolme kertaa lukuvuodessa taloustie-teiden tiedekunnan yleisenä tenttipäi-vänä.

Tenttiohjeet:

1) Tentteihin ilmoittaudutaan enna-kolta WebOodin kautta viimeistään tenttiä edeltävänä maanantaina kello 24.00.

2) Tiedekunnan tenttiaika on yleensä torstaisin klo 8.00–12.00. Tenttiin on saavuttava hyvissä ajoin, viimeistään klo 8.00. Tenttisaliin ei oteta ketään perustellusta syystäkään myöhästy-nyttä enää klo 8.15 jälkeen. Tentistä saa poistua aikaisintaan klo 8.35.

3) Tenttisalissa on noudatettava eh-dotonta tenttirauhaa. Tentissä saa olla esillä vain kynä, kumi, teroitin, viivain ja ei-ohjelmoitava laskin ellei tentaattori ole toisin ilmoittanut. Mikäli oheisma-teriaalin käyttö on sallittua tentissä, siitä ilmoitetaan kysymyspaperissa. Eväiden tuominen tenttisaliin on kiel-letty ellei jokin sairaus sitä vaadi.

4) Valvojat kiertävät salissa tentin ai-kana järjestyksen ylläpitämiseksi ja mahdollisten vilpintekoyritysten eh-käisemiseksi. Mikäli opiskelijaa epäil-lään väärinkäytöksestä, asia selvitetään tiedekunnan opintoasiainhallinnossa tenttitilaisuuden jälkeen.

5) Lisää vastauspaperia saa noutaa valvojilta ilman eri pyyntöä. Muissa asioissa viitataan ja odotetaan, että valvoja tulee luokse.

6) Vastauspapereihin tulee kirjoit-



taa aina opiskelijanumero (löytyy opiskelijakortista) arvosanojen Oo-diin kirjaamista varten.

7) Tenttiä palautettaessa vastaajan on aina, ilman eri pyyntöä esitettävä ku-vallinen henkilöllisyystodistus tentin valvojalle.

7.3 WebOodi: Ilmoittau-tuminen opintojaksoille ja opetuksen palauteIlmoittautuminen opintojaksoil-le

Opiskelijoiden tulee ilmoittautua kai-kille taloustieteiden tiedekunnan opin-tojaksoille ja tentteihin WebOodissa. WebOodi on verkossa osoitteessa https://weboodi.oulu.fi. Opiskelijan on tärkeää myös perua ilmoittautumisensa tarvittaessa, sillä ilmoittautuneiden määrä vaikuttaa esimerkiksi opetus-muodon (massaluennot, ryhmätyöt jne.) valintaan, opetusmateriaalin laa-dintaan ja salivarauksiin.

Opintojaksopalaute

Opiskelijat voivat antaa opetukseen liittyvää palautetta opintojakson pää-tyttyä WebOodissa. Opiskelijan tu-lee olla ilmoittautunut opintojaksolle voidakseen antaa palautetta. Palaut-teenanto tapahtuu anonyymisti eli pa-lautteensaaja ei näe palautteenantajan tietoja. Palautetta käsitellään opetuk-sen vastuuhenkilöiden sekä laitoksen ja tiedekunnan johdon toimesta ja sen avulla kehitetään opintojaksoja. Tiede-kunnan koulutustoimikunta voi myös käsitellä numeerisesta palautteesta tehtyjä koosteita.

Opintojaksoihin liittyvä infor-maatio ja materiaali

Opintojaksojen vastuuhenkilöt voivat WebOodin kautta lähettää sähköpos-tia opintojaksoille ilmoittautuneille opiskelijoille. Vastuuhenkilöt voivat esimerkiksi informoida aikataulumuu-toksista, ilmoittaa harjoitustöiden (tms. opintojaksojen osasuoritusten) arvosanat tai lähettää luentomateriaa-lia. Opintojaksoinformaatiota ja -ma-teriaaleja on saatavilla myös tiedekun-nan verkkosivuilla.

Vastuuhenkilöiden on myös mahdol-lista kommentoida saamaansa palau-tetta WebOodin sähköpostitoiminnon kautta. Vastaus voi esimerkiksi sisältää yhteenvedon palautteesta ja palaut-teen johdosta tehtävät toimenpiteet.

7.4 Opintojen arvoste-lu ja arvosanat KTK- ja KTM-tutkintotodistukses-sa

Opintojaksot arvostellaan pääsääntöi-sesti asteikolla 1–5. Kustakin opinto-jaksosta annettu arvosana kirjataan opiskelijan opintosuoritusrekisteriin.

Seminaaritutkielma ja kandidaatintut-kielma arvostellaan asteikolla 1–5.

Pro gradu -tutkielma arvostellaan arvo-lauseilla:ApprobaturLubenter approbaturNon sine laude approbaturCum laude approbaturMagna cum laude approbaturEximia cum laude approbaturLaudatur



201

Tutkintotodistukseen merkitään tut-kinnon oppiainekokonaisuuksien (pää- ja sivuaineet) opintopistemäärä sekä kokonaisarvosana (välttävä, tyydyttä-vä, hyvä, kiitettävä tai erinomainen). Arvosana määräytyy kokonaisuuteen kuuluvien opintosuoritusten arvosa-nojen (poislukien pro gradu-tutkiel-man arvosana) opintopistemäärillä painotettuna keskiarvona. Kokonais-arvosana määräytyy seuraavasti:

keskiarvo kokonaisarvosana4,50–5,00 erinomainen (5)3,50–4,49 kiitettävä (4)2,50–3,49 hyvä (3)1,50–2,49 tyydyttävä(2)1,00–1,49 välttävä (1)

Lisäksi edellytetään, että saadakseen pääaineen arvosanaksi ”kiitettävä” tulee opiskelijan saada opinnäytetyös-tään vähintään arvolause non sine laude approbatur. Vastaavasti arvo-sanaan ”erinomainen” vaaditaan pro gradusta vähintään arvolause cum laude approbatur.

Pro gradu tutkielman ja kandidaatin-tutkielman arvosana merkitään tut-kintotodistukseen erikseen.

Lisäksi tutkintotodistukseen merki-tään kielten opintojen opintopiste-määrät ja arvosanat kielittäin eritel-tynä.

Vanhan arvosteluasteikon (1–3) konvertointi

Oulun yliopistossa siirryttiin 1.8.2005 lukien viisiportaisen arvosteluasteikon käyttöön. Tällöin kaikki aikaisemmat arvosanat muutettiin takautuvasti uu-den asteikon mukaisiksi seuraavasti.

aiempi arvosana arvosana 1.8.2005 lukien1–, 1 11+, 1½, TT 22–, 2, HT 32+, 2½ 43–, 3, ET 5

2. Opintokokonaisuuksista annetut ko-konaisarvosanat muutettiin 1.8.2005 takautuvasti seuraavasti.nykyinen arvosana uusi arvosanatyydyttävät tiedot tyydyttävä (2)hyvät tiedot hyvä (3)erinomaiset tiedot erinomainen (5)

Huomautus: opintokokonaisuuksien arvosanat lasketaan pääsääntöisesti tutkintotodistusta kirjoitettaessa, jo-ten käytännössä vanhojen kokonais-arvosanojen konvertointitarve on vähäinen.

3. Opintokokonaisuuksien kokonais-arvosanat lasketaan 1.8.2005 lukien seuraavasti.

keskiarvo kokonaisarvosana 4,50–5,00 erinomainen (5)3,50–4,49 kiitettävä (4)2,50–3,49 hyvä (3)1,50–2,49 tyydyttävä(2)1,00–1,49 välttävä (1)



7.5 Opintojen hyväksi-lukeminen KTK- ja KTM-tutkintoihinOpintojen hyväksilukemisella tar-koitetaan aiemmin suoritettujen opin-tojen sisällyttämistä tutkintoon, tai tutkintoon kuuluvien opintojen korvaamista aiemmin suoritetuilla opinnoilla.

Opintojen sisällyttämisellä tarkoi-tetaan joidenkin yliopisto- tai korkea-koulutasoisten opintojen hyväksymis-tä suoritettavaan tutkintoon kuuluvik-si opinnoiksi ilman, että ne sisällöltään tai laajuudeltaan vastaavat täsmällises-ti opetussuunnitelmassa määriteltyjä, tutkintoon kuuluvia opintoja. Sisälly-tettävien opintojen tulee kuitenkin edistää tutkinnolle asetettujen tavoit-teiden saavuttamista. Sisällyttämis-asiat käsittelee taloustieteiden tiedekunta.

Opintojen korvaamisella tarkoite-taan sitä, että opiskelijan jonkin aikai-semman opintosuorituksen katsotaan sekä laajuudeltaan että sisällöltään vastaavan suoritettavaan tutkintoon kuuluvia opintoja niin, että tutkintoon kuuluvien opintojen suorittamisen si-jasta ne voidaan korvata ko. aiemmilla opinnoilla. Korvaavuusasiat käsit-telee pääsääntöisesti se yksikkö, joka opintojakson järjestää. Talo-ustieteiden tiedekunnan myöntämään tutkintoon kuuluvia ja tiedekunnan järjestämiä opintojaksoja koskevat korvaavuusasiat käsittelee taloustie-teiden tiedekunta. Kauppatieteellisiin tutkintoihin kuuluvia kieliopintoja koskevat korvaavuusasiat käsittelee kielikeskus. Tutkintoon kuuluvia ma-tematiikan ja tilastotieteen opintoja koskevat korvaavuusasiat käsittelee luonnontieteellisen tiedekunnan ma-temaattisten tieteiden laitos.

Tutkintoon voidaan hyväksilukea pää-sääntöisesti vain yliopisto-opintoja, sekä aiemmin suoritettuun traden-omin tutkintoon kuuluneita ammat-tikorkeakoulutasoisia opintoja. Kes-keneräiseen tradenomin tutkintoon kuuluvia opintoja ei lueta hyväksi.

Opintojen sisällyttämisestä tai korvaamisesta tulee tehdä kirjal-linen hakemus edellä mainittu-jen tahojen opintotoimistoihin. Hakemuslomakkeita saa osoitteesta www.taloustieteet.oulu.fi. Hakemuk-seen tulee liittää todistus opinnoista, joiden perusteella sisällyttämistä tai korvaamista haetaan, sekä tiedot suo-ritettujen opintojen opintovaatimuk-sista (so. tavoitteet, sisällöt, suoritus-tapa, kirjallisuus, eli opinto-oppaan tie-toja vastaavat tiedot). Hakemuksessa tulee olla myös niiden opintojaksojen englanninkieliset nimet, joilla hyväksi-lukemista haetaan.

Hyväksilukeminen uuden tutkin-toasetuksen mukaisiin tutkintoi-hin (kokonaisrakenne 2005 tai uudempi)

KTK-tutkinnon yhteiset opinnot (pl. kieliopinnot):

Opintojaksoja voidaan korvata - aiemmin suoritetuilla vastaavilla opinnoilla.

KTK-tutkinnon pakolliset kieli-opinnot:

Vieraiden kielten opintoihin voi-- daan pääsääntöisesti lukea hyväksi enintään 8 opintopistettä vähin-tään B1-tasoisia aiemmin suori-tettuja vieraiden kielten opintoja. Tämä koskee kieliopintoja, jotka sisältyvät aiemmin suoritettuun toiseen tutkintoon. Kaikkien KTK- ja KTM-tutkintoja - suorittavien tulee kuitenkin saa-vuttaa vähintään yhdessä vieraassa



203

kielessä tutkintoasetuksen mukai-nen taso, ks. oppaan luku 6.2Kielikeskuksen yhteysopettajat - tarkistavat hyväksiluettavien kieli-opintojen tason, sisällön ja laajuu-den ja päättävät hyväksilukemises-ta tämän pohjalta. Yhteysopettajat ohjaavat opiskelijat tarvittaessa suorittamaan kieliopintoja lisää siten, että vaadittu opintomäärä ja taitotaso saavutetaan.

KTK- ja KTM-tutkintojen pää-aineen ja sivuaineiden opinnot sekä muut opinnot:

Opiskelijan suorittamaan toiseen - tutkintoon kuuluvia opintokoko-naisuuksia (tai vastaavia) voidaan lukea hyväksi yhteensä enintään 25 opintopisteen verran (perus-opintokokonaisuus).Toiseen tutkintoon kuulumatto-- mia opintoja voidaan lukea hyväk-si kokonaisrakenteen reunaehto-jen puitteissa (esimerkiksi KTK-tutkinnon sivuaineiden on oltava TaTK:n oppiaineita tai vastaavia)

KTM-tutkinnon opinnot (mais-teritason erillisvalinnassa valitut opiskelijat):

KTM-tutkintoon ei lueta hyväksi - muihin tutkintoihin kuuluvia opin-toja.Toiseen tutkintoon kuulumatto-- mia opintoja voidaan lukea hyväk-si kokonaisrakenteen reunaehto-jen puitteissa. Huomioon otetaan opinnot, jotka on suoritettu KTM-tutkinnon suoritusoikeuden alkamisajankohdan jälkeen. Lisäksi otetaan huomioon opinnot, jotka opiskelija on suorittanut maiste-ritason erillisvalinnan hakuajan päättymisen ja KTM-tutkinnon suoritusoikeuden alkamisajankoh-dan välisenä aikana.

Vaihto-opiskelun aikana suorite-tut opinnot:

Opiskelijan vaihto-opiskelun aika-- na, ulkomaisessa korkeakoulussa suorittamia opintoja hyväksilu-etaan mahdollisuuksien mukaan KTK- ja KTM-tutkintoihin. Opiskelijaa kehoitetaan vaihto-opiskelun jälkeen ottamaan yh-teyttä hyväksiluvuista vastaavaan opintohallinnon suunnittelijaan hyväksilukumahdollisuuksien sel-vittämiseksi.Vaihto-opiskelun aikana suoritet-- tujen kieliopintojen hyväksiluvusta vastaa Kielikeskus.Opiskelijan vaihto-opiskelun aika-- na, ulkomaisessa korkeakoulussa suorittamat kauppatieteelliset opinnot on myös mahdollista koostaa sivuaineeksi, mikäli niiden yhteislaajuus on vähintään 25 opintopistettä (ECTS-pisteinä). Tällainen sivuaine on mahdollista sisällyttää KTM-tutkintoon.

7.6 Pro gradu -tutkielman arvostelu ja kypsyysnäyte

Taloustieteiden tiedekunnassa laaditut pro gradu -tutkielmat arvostelee tie-dekuntaneuvosto tutkielman tarkas-tajien antaman kirjallisen lausunnon perusteella. Tutkielman arvosteluun liittyy läheisesti myös kypsyysnäytteen kirjoittaminen ja arvostelu.

Tutkielman tarkastuksen ja arvostelun sekä kypsyysnäytteen kirjoittamisen ja arvostelun muodostama prosessi ete-nee seuraavasti:

1) Tutkielman ohjaaja myöntää työlle kansitusluvan, kun hän katsoo tutkiel-man täyttävän pro gradu -tutkielmalle asetettavat vaatimukset.



2) Kansitusluvan saatuaan opiskelijan tulee toimittaa tiedekunnan opinto-toimistoon seuraavat asiakirjat:

Kaksi kansitettua kappaletta (jois-- ta toisen opiskelija saa itselleen tutkielman arvostelun jälkeen) ja yksi irtolehtikappale tutkielmasta,tutkielmasta laadittu, yhden si-- vun pituinen tiivistelmä (huom: tiivistelmä tulee sitoa myös kan-sitettuihin tutkielmiin, tutkielman sisäkansilehden jälkeen seuraa-vaksi sivuksi). Tiivistelmälomake on tulostettavissa tiedekunnan internet-sivuilta (http://www.taloustieteet.oulu.fi)

Edellä mainitut asiakirjat tulee toimit-taa tiedekunnan opintotoimistoon ta-loustieteiden tiedekunnan verk-kosivuilla ilmoitetun aikataulun mukaisesti (tyypillisesti noin kuu-kautta ennen sitä tiedekuntaneuvos-ton kokousta, jossa opiskelija haluaa työnsä arvosteltavan). Tästä määrä-ajasta voidaan poiketa vain tutkielman ohjaajan suostumuksella. Tiedekunta-neuvoston kokousajat ovat nähtävänä tiedekunnan ilmoitustaululla. Tämän jälkeen opinnäytetyölle voidaan mää-rätä tarkastajat.

3a) Tutkielman tarkastajat määrää tie-dekunnan dekaani. Toinen tutkielman tarkastajista on tavallisesti tutkielman ohjaaja. Työn tarkastajien on annetta-va lausuntonsa tutkielmasta tiedekun-nalle kuukauden kuluessa tarkastajien määräämisestä. Lausunnossaan tarkas-tajien tulee esittää tutkielman hyväk-symistä ja annettavaa arvolausetta tai tutkielman hylkäämistä. Tarkastajien tulee toimittaa lausuntonsa tiedekun-nan opintotoimistoon.

3b) Kansitusluvan saatuaan opiskelija voi ilmoittautua kirjoittamaan kyp-syysnäytettä. Kypsyysnäyte kirjoite-taan tiedekunnan yleisenä tenttipäivä-

nä ja se tulee kirjoittaa viimeistään 3 viikkoa ennen sitä tiedekuntaneuvos-ton kokousta, jossa opiskelija haluaa tutkielmansa arvosteltavan. Kypsyys-näytteen kirjoittamisen ajankohdas-ta tulee sopia tarkemmin tutkielman ohjaajan kanssa. Opiskelijan tulee ilmoittaa sovittu ajankohta tiedekun-nan opintotoimistoon. Kypsyysnäyte vaaditaan myös sen aiemmin (esim. kandidaattitutkinnon yhteydessä tai toisessa tiedekunnassa) tehneiltä opiskelijoilta. Jos suomen kielen taito on jo osoitettu kauppatieteiden kan-didaatin tutkielmaan liittyvässä kyp-syysnäytteessä, opiskelijan ei tarvitse osoittaa sitä enää erikseen pro gradu -tutkielman yhteydessä.

Kypsyysnäyte kirjoitetaan yleensä äidinkielellä tutkielman aihepiiristä. Opiskelijan tulee kypsyysnäytteessä osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman aihepiiriin sekä suomen kielen taitoa. Kypsyysnäytteen tarkastavat kielen osalta äidinkielen asiantuntija ja sisäl-lön osalta toinen dekaanin määräämis-tä tutkielman tarkastajista. Tarkastajien tulee arvostella kypsyysnäyte kolmen viikon kuluessa sen kirjoittamisesta. Kypsyysnäyte arvostellaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kypsyysnäytteen arvosteluun tyytymätön opiskelija voi pyytää kirjallisesti oikaisua tiedekunta-neuvostolta 14 vuorokauden kuluessa siitä, kun hänen on ollut mahdollista saada tietoonsa arvostelun tulos.

4) Kun tutkielman tarkastajat ovat an-taneet lausuntonsa ja opiskelijan kir-joittama kypsyysnäyte on arvosteltu hyväksytysti, tutkielma voidaan ottaa tiedekuntaneuvoston arvosteltavaksi. Tiedekuntaneuvosto arvostelee tut-kielman tarkastajien lausunnon perus-teella. Tiedekuntaneuvoston kokouk-sessa päätöksentekoon saavat osallis-tua vain ne jäsenet ja varajäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opinto-



205

suoritus.

Pro gradu -tutkielma arvostellaan ar-volauseilla:ApprobaturLubenter approbaturNon sine laude approbaturCum laude approbaturMagna cum laude approbaturEximia cum laude approbaturLaudatur

5) Tutkielmansa arvosteluun tyytymä-tön opiskelija voi pyytää kirjallisesti oikaisua tiedekuntaneuvostolta 14 vuorokauden kuluessa siitä, kun hänen on ollut mahdollista saada tietoonsa arvostelun tulos. Arvostelun tulosta voi tiedustella tiedekuntaneuvoston kokouksen jälkeen opintotoimistosta. Halutessaan opiskelija voi saada kopi-on tarkastajien lausunnosta.

6) Tiedekunnassa laadittavat pro gra-du -tutkielmat ovat arvostelun jälkeen julkisia. Mikäli pro gradu –tutkielman laadinnassa käsitellään tietoja, jotka kuuluvat liike- tai ammattisalaisuuden piiriin tai ovat muuten ei-julkisia, niitä ei saa sisällyttää arvosteltavaan opin-näytteeseen, vaan ne on jätettävä työn tausta-aineistoon.

7) Kuten edellä todetusta ilmenee, tutkielman tarkastus ja arvostelu sekä tutkielman laatimiseen liittyvä kypsyys-näytteen kirjoittaminen ja sen arvoste-lu ovat aikaa vievä prosessi. On hyvä huomata, että esimerkiksi tutkintoto-distuksen myöntäminen opiskelijalle on mahdollista aikaisintaan kahden viikon kuluttua siitä, kun pro gradu -tutkielma on arvosteltu tiedekunta-neuvoston kokouksessa. Tiedekunnan dekaani myöntää tutkintotodistuksia tiedekunnan ilmoitustaululla ilmoitet-tavina ajankohtina. Ottaen huomioon tutkielman tarkastajille varattavan ajan, kypsyysnäytteen kirjoittamisen ja ar-

vostelun sekä mahdollisiin oikaisupyyn-töihin varattavan ajan voidaan yleistäen todeta, että tutkielman kansituslu-van myöntämisestä tutkintoto-distuksen myöntämiseen kuluu aikaa tyypillisesti puolestatoista kahteen kuukauteen.

Tarkemmat tiedot pro gradu -tutkiel-man arvostelusta, kypsyysnäytteestä ja muista tutkielman laadintaan liittyvistä seikoista löytyvät tiedekunnan ilmoi-tustaululta ja verkkosivuilta (www.taloustieteet.oulu.fi, kohta Opiskelu: Ohjeet ja apuvälineet).

7.7 Kandidaatin tutkiel-man arvostelu ja kypsyys-näyteOpiskelijan tulee kandidaatin tutkiel-man yhteydessä kirjoittaa kypsyysnäy-te. Tämä koskee myös opiskelijoita, jotka ovat tehneet pääaineeseensa kandidaatin tutkielman (ent. seminaa-ritutkielma) ennen 1.8.2009, mutta ei-vät ole valmistuneet kauppatieteiden kandidaateiksi ennen ko. päivämäärää. Kypsyysnäytettä varten opiskelijan tulee ottaa yhteyttä tutkielmansa oh-jaajaan.

1) Tutkielman ohjaaja myöntää työl-le kansitusluvan, kun hän katsoo sen täyttävän kandidaatin tutkielmalle asetettavat vaatimukset. Kandidaatin tutkielman kansitukseksi riittävät ke-vyet liimakannet (lisätietoja Yliopisto-painosta).

2) Kansitusluvan saatuaan opiskelijan tulee toimittaa tiedekunnan opinto-toimistoon seuraavat asiakirjat:

Kaksi kansitettua kappaletta ja - yksi irtolehtikappale tutkielmasta.

Edellä mainitut asiakirjat tulee toimit-



taa tiedekunnan opintotoimistoon. Opiskelija saa kansitetun kappaleen itselleen arvostelun jälkeen.

3) Kansitusluvan saatuaan opiskelija voi ilmoittautua kirjoittamaan kyp-syysnäytettä. Kypsyysnäyte kirjoite-taan tiedekunnan yleisenä tenttipäi-vänä. Kypsyysnäytteen kirjoittamisen ajankohdasta tulee sopia tarkemmin tutkielman ohjaajan kanssa, vähintään viikkoa ennen haluttua päivämäärää. Opiskelijan tulee ilmoittaa sovittu ajankohta tiedekunnan opintotoimis-toon. Kypsyysnäyte vaaditaan myös sen aiemmin (esim. toisen tutkinnon yhteydessä) tehneiltä opiskelijoilta.

Kypsyysnäyte kirjoitetaan yleensä äidinkielellä tutkielman aihepiiristä. Opiskelijan tulee kypsyysnäytteessä osoittaa perehtyneisyyttä tutkielman aihepiiriin sekä suomen kielen taitoa. Kypsyysnäyte arvostellaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kypsyysnäyte hy-väksytään ohjaajan ja suomen kielen arvioijan toimesta.

4) Kun opiskelijan kirjoittama kyp-syysnäyte on arvosteltu hyväksytysti, tutkielman ohjaaja arvostelee tutkiel-man. Kandidaatintutkielma arvostel-laan asteikolla 1–5.

5) Tiedekunnassa laadittavat kandi-daatin tutkielmat ovat arvostelun jäl-keen julkisia. Mikäli tutkielman laadin-nassa käsitellään tietoja, jotka kuulu-vat liike- tai ammattisalaisuuden piiriin tai ovat muuten ei-julkisia, niitä ei saa sisällyttää arvosteltavaan opinnäyttee-seen, vaan ne on jätettävä työn tausta-aineistoon.

6) Kuten edellä todetusta ilmenee, tutkielman tarkastus ja arvostelu sekä tutkielman laatimiseen liittyvä kyp-syysnäytteen kirjoittaminen ja sen arvostelu ovat aikaa vievä prosessi.

Ottaen huomioon tutkielman tarkas-tajille varattavan ajan, kypsyysnäytteen kirjoittamisen ja arvostelun sekä mah-dollisiin oikaisupyyntöihin varattavan ajan voidaan yleistäen todeta, että tutkielman kansitusluvan myön-tämisestä tutkintotodistuksen myöntämiseen kuluu aikaa tyy-pillisesti puolestatoista kahteen kuukauteen.

Huomautus: Pelkkää KTM-tutkintoa suorittavat (maisteritason erillisva-linta) ja sivuaineopiskelijat tekevät kandidaatin tutkielman sijasta aine-seminaarin. Aineseminaariin ei kuulu kypsyysnäytettä. Seminaaritutkielma arvostellaan asteikolla 1–5.

7.8 Plagiointitapausten ja muiden väärinkäytösten käsittelyTaloustieteiden tiedekunta noudattaa Oulun yliopiston periaatteita, jotka koskevat opintosuoritusten ja opin-näytetöiden plagiointitapauksia:

Plagioinnilla tarkoitetaan toi-sen henkilön ideoiden, ajatusten, kirjoitusten tai keksintöjen jne. luvatonta käyttämistä omassa kirjallisessa tai kuvallisessa tuo-toksessa ilman asiaan kuuluvaa lähdemerkintää. Oulun yliopistossa plagioinniksi tulkitaan myös nk. itsen-sä plagiointi. Se tarkoittaa, että henkilö käyttää samaa tuotostaan sellaisenaan kahdessa tai useammassa yhteydessä. Plagiointitapausta pidetään vakavana silloin, kun plagiointia on ohjatussa lopputyössä (kandidaattitutkielma, pro gradu -tutkielma, lisensiaattityö tai väitöskirja) tai jos suurin osa tai koko työ tai kurssisuoritus on ko-piota tai selkeästi ilman asianmukaisia lähdeviittausmerkintöjä.



207

Oulun yliopiston opetusta ja opis-kelijoita koskevassa johtosäännös-sä todetaan, että kuulustelu tai muu opintosuoritus voidaan keskeyttää, jos opiskelija sen aikana syyllistyy väärin-käytökseen. Jos väärinkäytös havaitaan myöhemmin, opintosuoritus voidaan hylätä. Seminaarityö, essee, tutkielma tai muu kirjallinen suoritus hylätään myös siinä tapauksessa, jos opiskelijan havaitaan suorituksen hyväksymisen jälkeen syyllistyneen väärinkäytök-

seen. Koko opintojakson suoritus (esimerkiksi seminaarityö, essee, tut-kielma) hylätään, jos tekijä sen yhtey-dessä syyllistyy plagiointiin tai muuhun väärinkäytökseen (vilppi) tai suoritus keskeytetään. Keskeyttämisestä tai hylkäämisestä päättää vastuussa oleva opettaja tai ohjaaja. Väitöskirjan, lisen-siaatintutkielman, pro gradu -tutkiel-man ja kandidaatintutkielman osalta päätöksen tekee päätösvastuussa ole-va hallintoelin.


8 Laskentatoimen ammattitutkintoihin liittyvät vaatimukset

209

8. Laskentatoimen ammattitutkintoihin liitty-vät vaatimukset

Laskentatoimi pääaineena suoritettu korkeakoulututkinto avaa mahdollisuudet muun muassa seuraaviin ammattitutkintoihin:

KHT (Keskuskauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja)1. HTM (Kauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja)2. JHTT (Julkishallinnon ja -talouden tilintarkastajista)3. KLT (Kirjanpidon ja laskentatoimen tutkinto)4.

8.1 Keskuskauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (KHT) ja kauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (HTM), uusi asetusTilintarkastajan ammattitutkintoja ovat Keskuskauppakamarin hyväk-symä tilintarkastaja (KHT) ja kaup-pakamarin hyväksymä tilintarkastaja (HTM). KHT- ja HTM-tilintarkastajien hyväksymisen edellytyksistä sääde-tään tilintarkastuslaissa ja työ- ja elinkeinoministeriön (TEM) asetuk-sessa KHT- ja HTM-tilintarkastajan hyväksymisvaatimuksista (262/2008). Uusi asetus (TEM, 262/2008) astui voimaan 1.5.2008. Siirtymäaika-na 2008-2012 voidaan soveltaa myös vanhoja vaatimuksia (KTM, 1325/1996), ks. kohdat 8.2 ja 8.3.

KHT-tilintarkastajatutkintoon hakijal-la tulee olla riittävät tilintarkastuksen ja laskentatoimen, oikeustieteen sekä kauppa- ja taloustieteelliset yleisopin-not, joko ylempään korkeakoulutut-kintoon sisältyvänä tai muuten han-kittuina.

8.1.1 Tilintarkastuksen ja laskentatoimen opinnot

KHT-tutkintoon hyväksymisen edelly-tyksenä on, että hakijalla on vähintään 60 opintopisteen laajuiset tilintarkas-tuksen ja laskentatoimen opinnot, jotka käsittävät ainakin seuraavat ai-healueet:

tilintarkastusta k- oskeva sääntely ja hyvä tilintarkastustapa;kirjanpitoa ja tilinpäätöstä koske-- va sääntely, hyvä kirjanpitotapa ja tilinpäätöksen analysointi;johdon laskentatoimi;- sisäinen valvonta-

HTM-tutkintoon hyväksymisen edelly-tyksenä on, että hakijalla on vähintään 52 opintopisteen laajuiset tilintarkas-tuksen ja laskentatoimen opinnot kä-sittäen edellä kuvatut aihealueet.

8.1.2 Oikeustieteen opinnotKHT-tutkintoon hyväksymisen edelly-tyksenä on, että hakijalla on vähintään 30 opintopisteen laajuiset oikeustie-teen opinnot, jotka käsittävät ainakin seuraavat aihealueet:

eri yhteisömuotoja ja arvopaperi-- markkinoita koskeva sääntely;



yritysverotus, ennakkoperintä, - arvonlisäverotus ja verotusme-nettelykauppa- ja varallisuusoikeus sekä - maksukyvyttömyys- ja työlainsää-däntö

HTM-tutkintoon hyväksymisen edelly-tyksenä on, että hakijalla on vähintään 22 opintopisteen laajuiset oikeustie-teen opinnot käsittäen edellä kuvatut aihealueet.

8.1.3 Muut opinnotKHT- ja HTM- tutkintoon hyväksymi-sen edellytyksenä on, että hakijalla on vähintään 22 opintopisteen laajuiset kauppa- ja taloustieteelliset yleisopin-not, jotka käsittävät ainakin seuraavat asiakokonaisuudet:

liiketalousti- ede ja kansantalous-tiede;yritysrahoitus ja rahoitusmark-- kinat;talousmatematiikka ja tilastotiede- tietotekniikka ja tietojärjestelmät-

8.2 Keskuskauppakamarin hyväksymä tilintarkastaja (KHT), vanha asetusKauppa- ja teollisuusministeriön ase-tus KHT-tilintarkastajan hyväksymis-vaatimuksista (KTM, 1325/1996) on voimassa siirtymäaikana 2008-2012.

Vanhan asetuksen mukaisesti KHT-tutkintoon vaadittavien opintojen suorittaminen Oulun yliopistossa edellyttää laskentatoimen aineopinto-kokonaisuuden ohella seuraavia opin-tosuorituksia:

8.2.1 Laskentatoimen opin-not

Kauppa- ja teollisuusministeriön pää-tösten mukaiset KHT-tutkintoon edellytettävät laskentatoimen opinnot voidaan suorittaa Oulun yliopistossa valitsemalla pääaineeksi laskentatoimi ja kohdentamalla pääaineen valinnai-set opintojaksot tilintarkastukseen, kirjanpitoon ja tuloslaskentaan. Lisäksi on suoritettava laskentatoimen sy-ventävinä opintoina Tilintarkastus II 4 ov/7 op (tai laadittava laskentatoimen Pro Gradu -tutkielma tilintarkastuk-sen alalta).

Tilintarkastus

KTM:n päätöksen mukaiset vähintään 12 opintoviikon laajuiset tilintarkas-tuksen opinnot koostuvat seuraavista opintojaksoista:Laskentatoimen aineopintoina 6 ov/ 10 op:

721186A Tilintarkastus .......................... 3 ov/ 5 op721163P Introduction to International Accounting ............................ 3 ov/ 5 op

Syventävinä opintoina 6 ov/ 12 op721197S Advanced International Accounting ............................... 3 ov/ 6 op721193S Advanced Auditing .................. 3 ov/ 6 op

Tilintarkastusta käsittelevä lasken-tatoimen Pro Gradu -tutkielma voi täyttää syventäviä opintoja koskevan säädöksen. Asian toteamista koskeva anomus, johon on liitettävä tutkiel-ma, osoitetaan tiedekunnan opinto-asiainpäällikölle. Tutkielmalla ei voi kuitenkaan korvata tilintarkastuksen aineopintotasoisia opintoja.



211

Kirjanpito ja tuloslaskenta

KTM:n päätöksen mukaiset vähintään 12 opintoviikon laajuiset kirjanpitoa ja tuloslaskentaa koskevat opinnot koos-tuvat seuraavista opintojaksoista:

721171P Kirjanpito- ja tuloslaskenta ... 3 ov/ 5 op721164P Tilinpäätös- ja verosuunnittelu .................... 3 ov/ 5 op721196A Konsernilaskenta ja yritysjärjestelyt ........................ 3 ov/ 5op721170A Financial Analysis and Firm Valuation ...................... 3 ov/ 5 op

Johdon laskentatoimi

KTM:n päätöksen mukaiset vähintään 8 opintoviikon laajuiset johdon las-kentatointa koskevat opinnot koostu-vat seuraavista opintojaksoista:

721172P Cost Accounting ...................... 3 ov/ 5 op721184A Accounting Information Technology ............................... 3 ov/ 5 op721176A Management Control .............. 3 ov/ 5 op

Rahoitus

KTM:n päätöksen mukaiset vähintään 4 opintoviikon laajuiset rahoitusta koskevat opinnot koostuvat seuraa-vista opintojaksoista:

721178P Investointi- ja rahoitussuunnittelu ................ 3 ov/ 5 op721361A Sijoittajan investointiteoria .... 3 ov/ 5 op

8.2.2 Oikeustieteen opinnotKTM:n päätöksen mukaiset KHT-tut-kintoon edellytettävät oikeustieteen opinnot ovat laajuudeltaan vähintään 20 opintoviikkoa ja sisältävät seuraa-vat kokonaisuudet: yritystoimintaa koskevat opinnot (vähintään 4 ov), vero-oikeutta koskevat opinnot (vä-hintään 4 ov), siviilioikeutta ja työ-oikeutta koskevat opinnot (vähintään

4 ov). Yllä mainitut vaatimukset täyt-tyvät suorittamalla Oulun yliopistossa yritysjuridiikan opinnoista seuraavat opintojaksot: Pakolliset:

721610A Sopimus- ja yhteisöoikeus ..... 4 ov/ 7 op721611A Vero-oikeus .............................. 4 ov/ 7 op721614A Työoikeus ................................ 4 ov/ 7 opLisäksi valittava 8 ov seuraavista:

721420A Markkinointioikeus ................. 4 ov/ 7 op721612A Law and Economics ............... 2 ov/ 4 op (LaY:sta annettava opetus)721613A Kulutusverotus ........................ 4 ov/ 7 op (LaY:sta annettava opetus)721619A Hallinto-oikeus........................ 5 ov/ 9 op (LaY:sta annettava opetus)721621A Esineoikeus ........................... 5 ov/ 9 op (LaY:sta annettava opetus)721618A Finanssioikeus ....................... 5 ov/ 9 op (LaY:sta annettava opetus)

8.2.3 Muut opinnotKHT-tutkinnon hyväksymisen edel-lytyksenä on, että hakijalla on kaup-patieteellisistä tutkinnoista annetun asetuksen mukaiset vähintään 15 opintoviikon laajuiset kauppa- ja talo-ustieteelliset yleisopinnot. Vaadittaviin yleisopintoihin on sisällyttävä opintoja seuraavista viidestä aineesta siten, että kutakin ainetta on suoritettu vähin-tään yksi opintoviikko: liiketalous, kan-santalous, talousmatematiikka, tilasto-tiede ja tietojärjestelmätiede.

8.3 Kauppakamarin hy-väksymä tilintarkastaja (HTM), vanha asetus

Kauppa- ja teollisuusministeriön ase-tus HTM-tilintarkastajan hyväksymis-vaatimuksista (KTM, 1325/1996) on voimassa siirtymäaikana 2008-2012.



HTM-tilintarkastajatutkintoon hakijal-la tulee olla riittävät laskentatoimen, oikeustieteen ja muut opinnot, joko ylempään korkeakoulututkintoon si-sältyvänä tai muuten hankittuina.

HTM-tutkintoon vaadittavien opinto-jen suorittaminen Oulun yliopistossa edellyttää laskentatoimen aineopinto-kokonaisuuden lisäksi seuraavia opin-tosuorituksia:

8.3.1 Laskentatoimen opin-notKauppa- ja teollisuusministeriön pää-töksen mukaiset HTM-tutkintoon edellytettävät laskentatoimen opinnot voidaan suorittaa Oulun yliopistossa valitsemalla laskentatoimi pääaineek-si ja kohdentamalla laskentatoimen valinnaiset kurssit tilintarkastukseen, kirjanpitoon ja tuloslaskentaan.

Tilintarkastus

KTM:n päätöksen mukaiset vähintään 8 opintoviikon laajuiset tilintarkas-tuksen opinnot koostuvat seuraavista opintojaksoista:

Laskentatoimen aineopintoina 9 ov: 721186A Tilintarkastus .......................... 3 ov/ 5 op721163P Introduction to International Accounting ............................ 3 ov/ 5 op721197A Advanced International Accounting............................. 3 ov/ 5 op

Kirjanpito ja tuloslaskenta

KTM:n päätöksen mukaiset vähintään 12 opintovii-kon laajuiset kirjanpitoa ja tuloslaskentaa koske-vat opinnot koostuvat seuraavista opintojaksoista: 721171P Kirjanpito- ja tuloslaskenta ... 3 ov/ 5 op721164P Tilinpäätös- ja verosuunnittelu .................... 3 ov/ 5 op

721196A Konsernilaskenta ja yritysjärjestelyt ................... 3 ov/ 5 op721170A Financial Analysis and Firm Valuation ....................... 3 ov/ 5 op

Johdon laskentatoimi

KTM:n päätöksen mukaiset vähintään 8 opintoviikon laajuiset johdon las-kentatointa koskevat opinnot koostu-vat seuraavista opintojaksoista:

721172P Cost Accounting ...................... 3 ov/ 5 op721184A Accounting Information Technology ............................. 3 ov/ 5 op721176A Management Control .............. 3 ov/ 5 op

Rahoitus

KTM:n päätöksen mukaiset vähintään 4 opintoviikon laajuiset rahoitusta koskevat opinnot koostuvat seuraa-vasta opintojaksosta:

721178P Investointi- ja rahoitussuunnittelu ................ 3 ov/ 5 op721361A Sijoittaman investointiteoria 3 ov/ 5 op

8.3.2 Oikeustieteen opinnotKTM:n määräyksen mukaiset HTM-tutkintoon edellytettävät oikeustie-teen opinnot ovat laajuudeltaan vä-hintään 15 opintoviikon laajuiset ja sisältävät seuraavat kokonaisuudet: yritystoimintaa koskevat opinnot (vä-hintään 4 ov), vero-oikeutta koskevat opinnot (vähintään 4 ov), siviilioikeut-ta ja työoikeutta koskevat opinnot (vähintään 4 ov)

Yllä mainitut vaatimukset täyttyvät Oulun yliopistossa suorittamalla yri-tysjuridiikan opinnoista seuraavat opintojaksot:



213

Pakolliset opintojaksot: 721610A Sopimus- ja yhteisöoikeus ..... 4 ov/ 7 op721611A Vero-oikeus ............................ 4 ov/ 7 op721614A Työoikeus .............................. 4 ov/ 7 opLisäksi valittava 3 ov seuraavista:721420A Markkinointioikeus ................. 4 ov/ 7 op721612A Law and Economics ............. 2 ov/ 4 op (LaY:sta annettava opetus)721613A Kulutusverotus ...................... 4 ov/ 7 op (LaY:sta annettava opetus)721619A Hallinto-oikeus ...................... 5 ov/ 9 op (LaY:sta annettava opetus)721621A Esineoikeus ........................... 5 ov/ 9 op (LaY:sta annettava opetus)721618A Finanssioikeus ....................... 5 ov/ 9 op (LaY:sta annettava opetus)

8.3.3 Muut opinnotHTM-tutkintoon hyväksymisen edel-lytyksenä on, että hakijalla on kaup-patieteellisistä tutkinnoista annetun asetuksen mukaiset vähintään 15 opintoviikon laajuiset kauppa- ja talo-ustieteelliset yleisopinnot. Vaadittaviin yleisopintoihin on sisällyttävä opintoja seuraavista viidestä aineesta siten, että kutakin ainetta on suoritettu vähin-tään yksi opintoviikko: liiketalous, kan-santalous, talousmatematiikka, tilasto-tiede ja tietojärjestelmätiede.

8.4 Julkishallinnon ja -ta-louden tilintarkastajista (JHTT)

JHTT-tutkinto (Laki 467/1999, Asetus 468/1999) on valtion, kuntien ja kun-tayhtymien sekä sellaisten yhteisöjen, joissa niillä on osake-enemmistö tai määräämisvalta, samoin kuin muiden luonteeltaan julkisoikeudellisten yh-teisöjen ja säätiöiden tilintarkastus-tehtävissä toimivien henkilöiden am-matillisten valmiuksien yhdenmukaista toteamista varten. JHTT-tutkinnosta, JHTT-lautakunnasta ja tutkintojärjes-telmän käytännön organisoinnista ja valvonnasta on säädetty laissa Laki jul-kishallinnon ja -talouden tilintarkasta-jista sekä asetuksessa Asetus julkishal-linnon ja -talouden tilintarkastajista.

8.5 Kirjanpidon ja lasken-tatoimen tutkinto (KLT)Kirjanpitotoimistojen Liitto r.y. on pe-rustanut Tili-instituuttisäätiön aukto-risoimaan tilitoimistoja ja järjestämään KLT-tutkintoon johtavaa koulutusta laskenta-alan ammattilaisille. Tili-insti-tuuttisäätiön myöntämän auktorisoin-nin yksi edellytys on, että auktorisoin-tia hakevan tilitoimiston vastuullisella hoitajalla on KLT-tutkinto.


9. Tieteellinen jatkokoulutus

215


Tieteellistä jatkokoulutusta koskevat ohjeet ovat saatavilla myös osoit-teessa http://www.taloustieteet.oulu.fi/opiskelu/jatko-opiskelijalle sekä englanniksi osoitteessa http://www.oulubusinessschool.fi/studies/docto-ral_studies

9.1 Jatkokoulutuksen tavoitteet

Tieteellisellä jatkokoulutuksella tar-koitetaan tieteelliseen jatkotutkin-toon tähtäävää tutkijankoulutusta. Yliopistojen tutkinnoista annetun val-tioneuvoston asetuksen (794/2004) mukaan jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija:

perehtyy syvällisesti omaan tutki-1. musalaansa ja sen yhteiskunnalli-seen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen mene-telmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa;

perehtyy hyvin oman alansa kehi-2. tykseen, perusongelmiin ja tutki-musmenetelmiin; sekä

saavuttaa sellaisen yleisen tie-3. teenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen.

9.2 Jatkotutkinnot

Taloustieteiden tiedekunnassa voi suorittaa tieteellisenä jatkotutkintona kauppatieteiden tohtorin tai lisensi-aatin tutkinnon. Jatkotutkinnon pää-aineena voi olla johtaminen ja orga-nisaatio, kansainvälinen liiketoiminta, kansantaloustiede, laskentatoimi, lo-gistiikka, markkinointi, tai rahoitus.

9.3 Jatkotutkinnon suori-tusoikeus

Jatkotutkinnon suoritusoikeuden myöntämisestä päättää taloustietei-den tiedekunnan dekaani jatkotutkin-non pääaineeksi esitetyn oppiaineen pääedustajan lausunnon perusteel-la. Jatkotutkinnon suoritusoikeuden myöntämisen yhteydessä opiskelijalle määrätään jatkotutkinnon valvoja ja tutkimuksen ohjaaja tai ohjaajat.Jatkotutkinnon suoritusoikeus voi-daan myöntää hakijalle:

joka on suorittanut yliopistojen 1. tutkinnoista annetun asetuksen mukaisen kauppatieteiden mais-terin tutkinnon pääaineenaan johtaminen ja organisaatio, kan-sainvälinen liiketoiminta, kansan-taloustiede, laskentatoimi, logis-tiikka, markkinointi, tai rahoitus ja joka hakee jatkotutkinnon suori-tusoikeutta samaan pääaineeseen kuin perustutkinnossa,

joka on suorittanut yliopistojen 2. tutkinnoista annetun asetuksen mukaisen kauppatieteiden mais-terin tutkinnon pääaineenaan jokin muu kuin edellä mainittu



oppiaine, ja jolla muuten on riit-tävät tiedot ja valmiudet kauppa-tieteellisen jatkotutkinnon suo-rittamiseen,

joka on suorittanut Suomessa 3. muun ylemmän korkeakoulu-tutkinnon kuin kauppatieteiden maisterin tutkinnon, ja jolla muu-ten on riittävät tiedot ja valmiu-det kauppatieteellisen jatkotut-kinnon suorittamiseen, tai

joka on suorittanut ulkomailla 4. kauppatieteiden maisterin tutkin-toa sisällöltään, tasoltaan ja laa-juudeltaan vastaavat opinnot, ja jolla muuten on riittävät tiedot ja valmiudet kauppatieteellisen jat-kotutkinnon suorittamiseen.

Jatkotutkinnon suoritusoikeuden myöntämisen edellytyksenä on pää-sääntöisesti, että ylemmän korkea-koulututkinnon pääaineen opinnot on suoritettu vähintään hyvin tiedoin, ja että tutkintoon kuuluva pro gradu -tutkielma on hyväksytty vähintään ar-vosanalla cum laude approbatur.

Kohdassa 2, 3 tai 4 mainitun ha-kijan tulee ennen jatkotutkinnon suoritusoikeuden myöntämistä täydentää kauppatieteellisen alan tietämystä seuraavasti:

a) Kansantaloustiede jatkotut-kinnon pääaineena

Mikäli hakijan suorittaman ylemmän korkeakoulututkinnon pääaine on muu kuin kansantaloustiede, hänen tulee suorittaa seuraavat opinnot:721320S Mikrotaloudellinen analyysi ............... 6 op721310S Makrotaloudellinen analyysi .............. 6 op

Mikäli hakija on suorittanut muun kuin kauppatieteellisen alan ylemmän korkeakoulututkinnon ja pääaine on

ollut muu kuin kansantaloustiede, hä-nen tulee edellä mainittujen kansanta-loustieteen opintojen lisäksi suorittaa seuraavat opinnot:721220A Matemaattinen taloustiede ............... 5 op721226A Ekonometrian perusteet ................... 5 opMuita kansantaloustieteen aineopintojaksoja yhteen-sä vähintään 5 op

b) Laskentatoimi jatkotutkinnon pääaineena

Mikäli hakijan suorittaman ylemmän korkeakoulututkinnon pääaine on muu kuin laskentatoimi, hänen tulee suorittaa seuraavat opinnot:721191S Financial Accounting Theory ............. 6 op Muita laskentatoimen syventäviä opintoja vähintään ............................................ 6 op

Mikäli hakija on suorittanut muun kuin kauppatieteellisen alan ylemmän kor-keakoulututkinnon ja pääaine on ollut muu kuin laskentatoimi, hänen tulee edellä mainittujen laskentatoimen opintojen lisäksi suorittaa seuraavat opinnot:721172P Johdon laskentatoimi ........................ 5 op Laskentatoimen aineopintojaksoja yhteensä vähintään ........................ 10 op

c) Markkinointi jatkotutkinnon pääaineena

Mikäli hakija on suorittanut kauppa-tieteellisen alan ylemmän korkeakou-lututkinnon, mutta ei markkinointi pääaineenaan, hänen tulee suorittaa seuraavat opinnot:

721460S Markkinoinnin teoriat ....................... 6 op721462S Verkostojen teoria .............................. 6 op

Mikäli hakija on suorittanut muun kuin kauppatieteellisen alan ylemmän korkeakoulututkinnon ja pääaine on ollut muu kuin markkinointi, hänen tulee ennen edellä mainittuja markki-noinnin syventäviä opintoja suorittaa



217

seuraavat perus-, aine- ja syventävät opinnot:721413P Yrityksen liikesuhteiden hallinta ....... 5 op Muita markkinoinnin aineopintojaksoja yhteensä vähintään 10 op721414S Purchasing and Supplier Relationships .. In International Context .................. 6 op

d) Johtaminen ja organisaatio jatkotutkinnon pääaineena

Mikäli hakijan suorittaman ylemmän korkeakoulututkinnon pääaine on muu kuin johtaminen ja organisaatio tai yrityshallinto, hänen tulee suorittaa seuraavat opinnot:721510S Organisaatioteoria (Organization theory) ........................ 6 op 721551S Current issues in management and organization ...................................... 6 op

Mikäli hakija on suorittanut muun kuin kauppatieteellisen alan ylemmän korkeakoulututkinnon ja pääaine on ollut muu kuin johtaminen ja organi-saatio, hänen tulee edellä mainittujen johtamisen ja organisaation opintojen lisäksi suorittaa vähintään 15 op seu-raavista opinnoista:721535A Osaamisen ja tiedon johtaminen ..... 5 op721536A Business Ethics .................................. 5 op721534A Moninaisuuden johtaminen ............... 5 op721533A Projektien johtaminen ...................... 5 op721515A Organisaation kehittäminen.............. 5 op

e) Rahoitus jatkotutkinnon pää-aineena

Mikäli hakijan suorittaman ylemmän korkeakoulututkinnon pääaine on muu kuin rahoitus, hänen tulee suo-rittaa seuraavat opinnot:721198A Derivate Securities .......................... 5 op721199A Equity Markets .................................. 5 op721922A Theory of Corporate Finance ........... 5 op

Mikäli hakija on suorittanut muun kuin kauppatieteellisen alan ylemmän kor-keakoulututkinnon ja pääaine on ollut

muu kuin rahoitus, hänen tulee edellä mainittujen rahoituksen opintojen li-säksi suorittaa seuraavat opinnot:721178P Investointi- ja rahoitussuunnittelu ... 5 op721361P Sijoittajan investointiteoria ............... 5 op721174P Financial Risk Management .............. 5 op721364P Introcuction to Computational Finance .............................................. 5 op tai721363P Introduction to Market Analysis ....... 5 op721370A Fixed Income Securities .................... 5 op

f) Logistiikka jatkotutkinnon pääaineena

Mikäli hakijan suorittaman ylemmän korkeakoulututkinnon pääaine on muu kuin logistiikka, hänen tulee suo-rittaa seuraavat opinnot:S721675 Supply Chain Management ................ 6 op Muita logistiikan syventäviä opintoja vähintään .......................................... 6 op

Mikäli hakija on suorittanut muun kuin kauppatieteellisen alan ylemmän korkeakoulututkinnon ja pääaine on ollut muu kuin logistiikka, hänen tu-lee edellä mainittujen laskentatoimen opintojen lisäksi suorittaa seuraavat opinnot:721704P Business Logistics .............................. 5 op721724A Logistics Systems Analysis ................. 5 op Muita logistiikan perus- tai aineopintoja vähintään ........................................ 5 op

g) Kansainvälinen liiketoiminta (IB) jatkotutkinnon pää aineena

Mikäli hakijan suorittaman ylemmän korkeakoulututkinnon pääaine on muu kuin kansainvälinen liiketoiminta (IB) hänen tulee suorittaa seuraavat opinnot:721461S International business theory ........... 6 op723038S MNEs, JVs & M&As ............................. 6 op

Mikäli hakija on suorittanut muun kuin kauppatieteellisen alan ylemmän kor-keakoulututkinnon ja pääaine on ollut



muu kuin kansainvälinen liiketoiminta (IB), hänen tulee edel lä mainittujen opinto jen lisäksi suorittaa seuraavat opinnot:723022P International business operations, .. 5 op723039S Special issues in international business ............................................. 6 op Muita kansainvälisen liiketoiminnan perus- tai aineopintoja vähintään .. 5 op

9.4 Jatkotutkinnon suo-ritusoikeuden hakuajat päättyvät vuosittain 15.8., 15.1. ja 15.4.Jatkotutkinnon suoritusoikeutta hae-taan taloustieteiden tiedekunnan opintotoimistosta saatavalla lomak-keella. Hakemukseen tulee liittää:

Oikeaksi todistettu jäljennös suo-- ritetusta perustutkinnosta sekä muista mahdollisista yliopisto-opinnoista.Alustava jatko-opintosuunnitelma. - Jatko-opintosuunnitelmasta tulee käydä ilmi jatkotutkintoa varten vaadittavat opinnot ja niiden laa-juus, sekä opintojen suunniteltu suoritusaikataulu (ks. myös koh-dat 9.5 ja 9.6.).Alustava tutkimussuunnitelma - väitöskirjaa ja mahdollista lisensi-aatintutkimusta varten.

Tarkempia tietoja hakemisesta saa tarvittaessa tiedekunnan opintotoi-mistosta ja oppiaineiden professo-reilta.

9.5 Yleiset jatkotutkinto-vaatimukset

Kauppatieteiden tohtorin tutkin-non suorittamiseksi jatkokoulutuk-seen otetun opiskelijan tulee

1. Suorittaa jatkokoulutuksen opinnot, koostuen seuraavista:

tutkinnon pääaineen jatko-opin-- not, vähintään 30 op,tutkimusmetodologiset opinnot, - vähintään 12 opsivuaineen opinnot, enintään 12 - opmuut tieteelliset jatko-opinnot - (tarvittaessa siten, että jatkokou-lutuksen opintojen kokonaismää-räksi muodostuu vähintään 60;

2. Osoittaa tutkimusalallaan itsenäistä ja kriittistä ajattelua; sekä

3. Laatia väitöskirja (180 op) ja puo-lustaa sitä julkisesti.

Väitöskirjaksi voidaan hyväksyä myös tiedekunnan riittäväksi katsoma mää-rä samaa ongelmakokonaisuutta käsit-televiä tieteellisiä julkaisuja tai julkais-taviksi hyväksyttyjä käsikirjoituksia ja niistä laadittu yhteenveto taikka muut vastaavat tieteelliset kriteerit täyttä-vä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos tekijän itsenäinen osuus on niissä osoitettavissa.

Jatkokoulutukseen otettu opiskelija voi suorittaa lisensiaatin tutkinnon, kun hän on suorittanut yllä kohdassa 1. mainitut ja jatkokoulutuksen opin-not (yhteensä 60 op), sekä laatinut lisensiaatintutkimuksen (90 op), jossa opiskelija osoittaa hyvää perehtynei-syyttä tutkimusalaansa sekä valmiut-ta itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen menetelmiä. Lisensiaatintutkimukseksi voidaan hy-



219

väksyä myös tiedekunnan riittäväksi katsoma määrä samaa ongelmakoko-naisuutta käsitteleviä tieteellisiä julkai-suja tai julkaistaviksi hyväksyttyjä kä-sikirjoituksia ja niistä laadittu yhteen-veto taikka muut vastaavat tieteelliset kriteerit täyttävä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos teki-jän itsenäinen osuus on niissä osoitet-tavissa.

9.6 Pääaineittain tarken-netut jatkotutkintovaati-mukset

9.6.1 Kansantaloustiede jat-kotutkinnon pääaineena

9.6.1.1 Tutkimusmetodologi-set opinnot, vähintään 12 op

Metodologia ja oppihistoria (5 op)Kirjallisuus: professorin kanssa sovit-tavat luvut teoksista:

M. Blaug: Economic Theory in - Retrospect (5. painos). Cambridge University Press 1997.B. Snowdon ja H.R. Vane: Conver-- sations with Leading Economists. Interpreting Modern Macroeco-nomics. Edward Elgar 1999.M. Blaug: The Methodology of - Economics: Or, How Economists Explain. 2. Painos. Cambridge Uni-versity Press 1992; M. Friedman: The Methodology - of Positive Economics, s. 3-43, kirjassa M. Friedman, Essays in Positive Economics, University of Chicago Press 1953. (artikkeli on saatavissa kuulustelusta vastaaval-ta professorilta).

Opintoja voidaan suorittaa myös kursseilla, joita Kansantaloustieteen valtakunnallinen jatkokoulutusohjelma (KAVA) järjestää. Opiskelijan kannat-taa lukea myös Thomson, W. (2001) A Guide for the Young Economist. MIT Press 2001. Kirja johdattaa aloitte-levaa tutkijaa tieteelliseen kirjoitta-miseen ja tieteellisissä seminaareissa esiintymiseen.

Tutkimusmenetelmät (7 op)

Opintokokonaisuuden tavoitteena on saattaa opiskelijan menetelmälliset valmiudet tasolle, joka mahdollistaa tutkimusalan tieteellisten julkaisujen ymmärtämisen sekä tutkimustyön suorittamisen.

Ekonometria (7 op) KAVAn opinto-vaatimusten mukaisesti suoritettuna (ks. KAVAn opinto-opas).

9.6.1.2 Pääaineopinnot, vähin-tään 30 op

Mikrotalousteoria, 7 op

KAVAn opintovaatimusten mukaisesti suoritettuna. Katso KAVAn opinto-opas.

Makrotalousteoria, 7 op

KAVAn opintovaatimusten mukaisesti suoritettuna. Katso KAVAn opinto-opas.

Erikoistumisjaksot, vähintään 16 op

Suoritettava vähintään kaksi KAVAn erikoiskurssia, joiden kunkin laajuus on yleensä 3 op. Myös opintojakso S721342 Peliteorian perusteet voi-daan sisällyttää jatkotutkintoon, jos opiskelija ei ole suorittanut sitä pe-



rustutkinnossaan. Jatko-opiskelijalta edellytetään jatko-opintotasoista suoritusta. Suoritustavasta tulee sopia erikseen kansataloustieteen professo-rin kanssa. Osa erikoistumisjaksosta voidaan suorittaa myös tenttimällä ohjaajan kanssa sovittava kirjallisuus tai kirjoittamalla ohjaajan kanssa so-vittavasta aiheesta tutkimustyötä tu-keva työpaperi.

9.6.1.3 Sivuaineopinnot, 6-12 op

Sivuaineopinnot koostuvat pääsääntöi-sesti syventävien opintojen tasoisista opintosuorituksista. Sivuaineopintoi-hin sisällytettävien opintojaksojen tulee tukea pääaineen opiskelua ja tutkimustyön suorittamista. Sivuai-neopinnoiksi ei lasketa perustutkin-toon sisältyviä opintosuorituksia (pl. tutkintoasetusta 794/2004 vanhempi-en tutkintoasetusten mukaan suorite-tut tutkinnot, jolloin opintoja voidaan hyväksyä sivuaineopinnoiksi tutkinnon minimilaajuuden ylittävältä osin).

Kansantaloustieteen jatko-opiskelija voi suorittaa sivuaineopintonsa esim. suorittamalla taloustieteiden tiede-kunnan muiden oppiaineiden syven-täviä opintoja. Tällöin ei muodollisesti edellytetä kyseisen oppiaineen ai-neopintojen suorittamista. Opiskelijan on kuitenkin itse varmistuttava hallit-sevansa riittävät pohjatiedot opinto-jen suorittamiseksi. Sivuaineopintoi-hin voidaan sisällyttää myös muiden kuin kauppatieteellisten oppiaineiden syventäviä opintoja. Tällöin opiskelijan tulee itse varmentaa oikeutensa suo-rittaa kyseisen oppiaineen syventäviä opintojaksoja, mikäli hän ei ole suo-rittanut oppiaineen aineopintoja. Ta-pauskohtaisesti voidaan harkita myös aineopintotasoisten opintojaksojen sisällyttämistä sivuaineopintoihin. Esi-

merkkinä voidaan mainita matematii-kan ja tilastotieteen aineopintotasoi-set opintojaksot.

9.6.1.4 Väitöskirja, 180 op / Lisensiaatintutkimus, 90 op

Opiskelijan tulee laatia väitöskirja (kauppatieteiden lisensiaatin tutkintoa suoritettaessa lisensiaatintutkimus).

Lisäksi edellytetään aktiivista osallistu-mista kansantaloustieteen tutkimus-työseminaariin. Seminaari kokoontuu erikseen ilmoitettavina aikoina koko lukuvuoden ajan. Tarkemmasta ohjel-masta tiedotetaan erikseen. Seminaa-rin tavoitteena on tutustuttaa kansan-taloustieteen jatko-opiskelijat tieteel-listen tutkimustulosten esittelyyn ja tieteelliseen debattiin. Seminaarissa vierailevat tutkijat ja omat tutkijamme esittävät tutkimuksiaan. Jatko-opiske-lijat voivat esitellä seminaarissa myös tutkimussuunnitelmiaan. Seminaarin vastuuhenkilöinä toimivat oppiaineen professorit.

9.6.2 Laskentatoimi jatko-tutkinnon pääaineena


Metodologia, 5 op

Opintojakson tavoitteena on pereh-dyttää opiskelija taloustieteellisen tutkimuksen metodologisiin lähtö-kohtiin erityisesti laskentatoimen näkökulmasta. Opintojakso koostuu KATAJA:n (kauppatieteiden valtakun-nallinen jatkokoulutusohjelma) opin-tojaksoista, Oulun yliopiston tutki-musmetodologisista opintojaksoista ja kirjallisuuskuulusteluista. Opiskelija



221

valitsee seuraavista opintojaksoista/kirjallisuuskuulusteluista haluamansa kokonaisuuden (yhteensä vaaditut 5 opintopistettä):

Niiniluoto (1984): Johdatus tie-- teenfilosofiaan (1 op)Niiniluoto (1983): Tieteellinen - päättely ja selittäminen (1op)Blaug, M.: The Methodology of - Economics: Or, How Economists Explain. 2nd ed.. Cambridge Uni-versity Press, 1992. ja Friedman, M.: The Methodology of Positive Economics, ss. 3-43. teoksessa Friedman, M.: Essays in Positive Economics. University of Chi-cago Press, 1953 (2 op)Ryan, B., Scapens, R.W. & Theo-- bald, M. (1992). Research Method and Methodology in Finance and Accounting. Academic Press. (3 op)KATAJAn vuosittain vaihtuvista - opintojaksoista suositellaan esim. seuraavia (laajuudet on ilmoitettu KATAJA:n opintojaksokuvaukissa): Managing the Doctoral Thesis - Laadullinen tutkimus - Effective Qualitative Research-

Tutkimusmenetelmät, 7 op

Opintojakson tavoitteena on saattaa opiskelijan menetelmälliset valmiudet tasolle, joka mahdollistaa itsenäisen tutkimustyön. Opintojaksoon hyväk-syttäviä tilastotieteen opintojaksoja ovat esimerkiksi:

Aikasarja-analyysi (9 op)- Luokiteltujen aineistojen analy-- sointi (9 op)Pitkittäis- ja paneeliaineistojen - analysointi (9 op)

Opintojakson hyväksytty suorittami-nen edellyttää lisäksi opintojakson

721339S Ekonometria (6 op) suorit-tamista, mikäli se ei sisälly perustut-kintoon. Kyseisen opintojakson opin-topisteet voidaan tällöin sisällyttää jatkotutkinnon sivuaineen opintoihin.


Laskentatoimen pääaineopinnot suori-tetaan pääsääntöisesti laskentatoimen valtakunnallisen tutkijakoulun (Gra-duate School of Accounting, GSA) järjestämien opintojaksojen puitteissa. Vastaavia opintojaksoja voi suorittaa myös eurooppalaisessa EDEN –toh-torikoulutusohjelmassa, jolloin opin-tosuoritukseen vaadittava erillinen tentti järjestetään Laskentatoimen ja rahoituksen laitoksella. Pääaineopin-toihin hyväksyttäviä opintojaksoja ovat mm:

Advanced Financial Statement - Analysis (6 op)Research Traditions in Auditing - (6 op)North American Research Tra-- ditions in Empirical Management Accounting Research (6 op)EDEN Doctoral Seminar on - Quantitative Empirical Research in Management Accounting (6 op)EDEN Doctoral Seminar in Case-- based Research in Management Accounting (6 op)

Lisäksi jatko-opiskelijan edellytetään esittelevän tutkimustyötään joka lu-kukausi laskentatoimen oppiaineen järjestämissä seminaareissa ja GSA:n järjestämissä valtakunnallisissa semi-naareissa. sekä kerran lukuvuodessa kansainvälisissä tutkijatapaamisissa. Mahdollisista korvaavista suorituksis-ta tulee sopia laskentatoimen profes-sorin kanssa.





Laskentatoimen jatko-opiskelija voi suorittaa sivuaineopintonsa esim. suo-rittamalla taloustieteiden tiedekun-nan muiden oppiaineiden syventäviä opintoja. Tällöin ei muodollisesti edel-lytetä kyseisen oppiaineen aineopin-tojen suorittamista. Opiskelijan on kuitenkin itse varmistuttava hallitse-vansa riittävät pohjatiedot opintojen suorittamiseksi. Sivuaineopintoihin voidaan sisällyttää myös muiden kuin kauppatieteellisten oppiaineiden sy-ventäviä opintoja. Tällöin opiskelijan tulee itse varmentaa oikeutensa suo-rittaa kyseisen oppiaineen syventäviä opintojaksoja, mikäli hän ei ole suo-rittanut oppiaineen aineopintoja. Ta-pauskohtaisesti voidaan harkita myös aineopintotasoisten opintojaksojen sisällyttämistä sivuaineopintoihin. Esi-merkkinä tästä voidaan mainita mate-matiikan ja tilastotieteen aineopinto-tasoiset opintojaksot.

9.6.2.4 Väitöskirja, 180 op / Lisensiaatintutkimus, 90 opOpiskelijan tulee laatia väitöskirja (kauppatieteiden lisensiaatin tutkin-toa suoritettaessa lisensiaatintutki-mus).

9.6.3 Markkinointi jatko-tutkinnon pääaineena


Opintokokonaisuuden opiskeltuaan, jat ko-opiskelija on perehtynyt oman tieteenalansa tutkimusmetodologiaan sekä tieteenfilosofisiin perusteisiin. Hä nen menetelmälliset valmiutensa mahdollistavat tutkimusalan tieteel-listen julkaisujen ymmärtämisen ja tieteellisen tutkimustyön tekemisen. Opintokokonaisuus suositellaan opis-keltavaksi KATAJA:n (kauppatieteiden valtakunnallinen jatkokoulutusohjel-ma) ja Oulun yliopiston tutkimus-metodologisia opintoja suorittamalla. Kurssien lisäksi metodologisia opin-toja voi suorittaa kirjallisuuskuuluste-luilla.

Kirjallisuus:Alasuutari, P., Koskinen, I. & Pelto-- nen, T. (2005) Laadulliset menetel-mät kauppatieteissä. Vastapaino (3 op) Huom! Vain jos kirjaa ei ole tentitty perusopinnoissa.Arbnor & Bjerke (1994): Före-- tagsekonomisk metodlära. Stu-dentlitteratur, Lund. (3 op) Alvesson & Sköldberg (1994): - Tolkning och reflektion. Vetens-kapsfilosofi och kvalitativ metod. (1 op)Berger & Luckmann (1994): Todel-- lisuuden sosiaalinen rakentumi-nen. Tiedonsosiologinen tutkielma. (3 op)Ghauri & Gronhaug (1995): Re-- search Methods in Business Stud-ies. A Practical Guide. (1 op)Green, Tull & Albaum (1988): Re-- search for Marketing Decisions. (4 op)



223

Niiniluoto (1984): Johdatus tie-- teenfilosofiaan. (1 op)Niiniluoto (1983): Tieteellinen - päättely ja selittäminen (1op)Smith (1981): A Guide to Business - Research. Developing, Conducting and Writing Research Projects. (1op)Töttö, Pertti (2000): Pirullisen - positivismin paluu. Vastapaino, Jyväskylä. (3 op)Weick (1995): Sensemaking in - Organizations. Sage, Newbury Park. (3 op)

Kuulustelun ottaa vastaan markkinoin-nin professori. Kuulustelusta on sovit-tava tentaattorin kanssa etukäteen.

KATAJAn kursseista suositellaan myös Managing the Doctoral Thesis -tyyppisiä, koko väitöskirjaprosessia valottavia kursseja. Huom! Kurssit vaihtuvat vuosittain, seuraa KATAJAn nettisivuja.

Tutkimusmetodologisia opintoja ei voi korvata tutoriaali-, konferenssi- tai journaljulkaisusuorituksilla.


Markkinointitieteen historialli-nen kehitys, 7 op

KATAJAn kurssi Marketing Rese-arch Traditions (7 op) tai vastaava, tai kirjatenttinä:

Hunt (2002) Foundations of Mar-- keting Theory. Toward a General Theory Marketing, (4 op) JABaker, M.J. (2000) Marketing The-- ory: a student text, (3 op)

TAI jos Baker tentitty perusopinnois-sa: Hunt (2003) Controversy in Mar-keting Theory: For Reason, Realism,

Truth, and Objectivity, (3 op)

Kotiesseen ottaa vastaan markkinoin-nin professori. Esseestä sovittava ten-taattorin kanssa etukäteen. Opinto-jaksoa ei voi korvata tutoriaali-, konfe-renssi- tai journaljulkaisusuorituksilla.

Markkinoinnin erikoistumis-opinnot, 16 op

Opintojaksot S721462 Verkostojen teoria ja S721460 Markkinoinnin teo-riat tulee sisällyttää jatkotutkintoon, jos opiskelija ei ole suorittanut niitä perustutkinnossaan. Jatko-opiskelijal-ta edellytetään jatko-opintotasoista opintosuoritusta. Suoritustavoista tu-lee sopia erikseen opintojaksojen vas-taavien kanssa.

Jos em. opintojaksot on suoritettu perustutkinnossa, tulee niiden sijaan valita KATAJAn erikoiskursseja. Mikäli opiskelija ei tule valituksi KATAJA:n erikoiskursseille, erikoistumisopin-noista voi suorittaa enintään 10 op kirjallisuutta tenttimällä:

Kirjallisuus:Halinen (1997): Relationship Mar-- keting in Professional Services. A study of agency-client dynamics in the Advertising Sector (3 op)Weitz & Wensley (1988): Readings - in Strategic Marketing: Analysis, Planning and Implementation (3 op)Usunier (1993): International - Marketing: A Cultural Approach (1 op)Ghoshal & Westney (1993): Or-- ganization Theory and the Multi-national Corporation (3 op)Tentaattorin kokoama artikkeli-- kokoelma tai muu kirjallisuus (1-3 op)Markkinoinnin erikoistumisopin--



noista voi korvata konferenssi- tai journaljulkaisusuorituksilla enin-tään 10 opintopistettä.

Lisäksi jatko-opiskelijan tulee laatia kriittinen analyysi (15–20 sivua) kol-mesta 1990 tai 2000-luvun suomalai-sesta liiketaloustieteen väitöskirjasta (6 op). Väitöskirja-analyysiä ei voi kor-vata muulla suorituksella. Suoritukset ottaa vastaan markkinoinnin profes-sori. Tentistä ja analyysistä on sovitta-va tentaattorin kanssa etukäteen.

Markkinoinnin erikoistumisjak-so, 7 op

Opintojakso suoritetaan ensisijaisesti KATAJA:n kurssina. Vaihtoehtoinen tapa on laatia julkaisukelpoinen (n. 20 s.) raportti markkinoinnin ajatte-lutapojen historiallisesta kehityksestä tutkimusalueensa näkökulmasta. Ra-portissa esitellään alueen keskeinen kirjallisuus, käsitteet ja kontribuutiot. Opintojakson suoritustavasta tulee sopia markkinoinnin professorin kans-sa. Erikoistumisjakson voi suorittaa myös konferenssi- tai journaljulkaisu-suorituksina.


Sivuaineopinnot koostuvat pääsääntöi-sesti syventävien opintojen tasoisista opintosuorituksista. Sivuaineopinto-jen tulee tukea pääaineen opiskelua ja tutkimustyötä. Sivuaineopinnoiksi ei lasketa perustutkintoon sisältyviä opintosuorituksia (pl. tutkintoasetus-ta 794/2004 vanhempien tutkintoase-tusten mukaan suoritetut tutkinnot, jolloin opintoja voidaan hyväksyä sivu-aineopinnoiksi tutkinnon minimilaa-juuden ylittävältä osin).

Markkinoinnin jatko-opiskelija voi suorittaa sivuaineopintonsa esim. suo-

rittamalla taloustieteiden tiedekun-nan muiden oppiaineiden syventäviä opintoja. Tällöin ei muodollisesti edel-lytetä kyseisen oppiaineen aineopin-tojen suorittamista. Opiskelijan on kuitenkin itse varmistuttava hallitse-vansa riittävät pohjatiedot opintojen suorittamiseksi. Sivuaineopintoihin voidaan sisällyttää myös muiden kuin kauppatieteellisten oppiaineiden sy-ventäviä opintoja. Tällöin opiskelijan tulee itse varmentaa oikeutensa suo-rittaa kyseisen oppiaineen syventäviä opintojaksoja, mikäli hän ei ole suo-rittanut oppiaineen aineopintoja. Ta-pauskohtaisesti voidaan harkita myös aineopintotasoisten opintojaksojen sisällyttämistä sivuaineopintoihin. Si-vuaineopinnoiksi hyväksytään myös yksi yliopistotasoinen korkeakoulupe-dagoginen opintojakso.



Lisäksi edellytetään aktiivista osallistu-mista osaston tutkimusseminaarityös-kentelyyn. Jatko-opiskelijalta edelly-tetään vähintään kolmea esityskertaa oppiaineen tutkimusseminaarissa tai kansallisessa/kansainvälisessä semi-naarissa (esim. Markkinoinnin Tutorial, doctoral colloquium).

9.6.4 Johtaminen ja organi-saatio jatkotutkinnon pääai-neena


Opintokokonaisuuden tavoitteena on



225

perehdyttää opiskelija johtamis- ja or-ganisaatiotutkimuksessa käytettäviin menetelmiin ja alan tieteenfilosofisiin perusteisiin. Tavoitteena on laadulli-sen tutkimuksen perusvalintojen ja pääasiallisten analyysi- ja tulkintata-pojen oppiminen oman tutkimustyön tarpeisiin. Opintokokonaisuuden voi suorittaa KATAJAn laadullisia mene-telmiä käsittelevillä kursseilla ja/tai kirjallisuuskuulustelulla.

Kirjallisuus; lukemistoon sisällytetään sovitut teokset seuraavista:

Koskinen, I., Alasuutari, P. & Pelto-- nen, T. (2005) Laadulliset menetel-mät kauppatieteissä. Vastapaino.Bryman, A. & Bell, E. (2004) Busi-- ness Research Methods. Sage.Eriksson, P. & Kovalainen, A. - (2008) Qualitative Methods in Business Research. SageSilverman, D. (1999) Doing Quali-- tative Research: A practical hand-book. Sage.Johnson, P. & Duberley, J. (2000) - Understanding management rese-arch. Sage.Alvesson, M. & Deetz, S. (2000) - Doing Critical Management Rese-arch. Sage.Linstead, S. & Westwood, R. - (2001) Language and Organizati-on. Sage.Clegg, S. & Hardy, C. (eds) (1999) - Studying organizations: theory and method. Sage.Czarniawska. B. (1998) Narrative - approach to organization studies.Alasuutari, P. (2001) Johdatus - yhteiskuntatutkimukseen. Gaude-amus.Gabriel, Y. (2000) Storytelling in - organizations. Oxford.

Kuulustelun ottaa vastaan johtamisen

ja organisaation professori. Kuuluste-luun on ilmoittauduttava viimeistään viikkoa ennen kuulustelupäivää talo-ustieteiden tiedekunnan opintotoi-mistoon. KATAJAn kursseista suosi-tellaan seuraavia:

Laadulliset aineistot ja analyysit - Laadullinen tutkimus- Narrative analysis- The successful qualitative PhD-

- 9.6.4.2 Pääaineopinnot, vähin-tään 30 op

Johtamisen ja organisaation tutki-muksen tieteellinen tausta, 7 op

KATAJAn kurssi Liikkeenjohdollinen ajattelu ja organisaatiotutkimus ja/tai kirjatenttinä sovitut teokset seuraa-vista:

Burrell, G. & Morgan, G. (1979) - Sociological Paradigms and Orga-nizational Analysis. Gower. (3 op)Clegg, Hardy & Nord: Handbook - of Organization Studies (1996/ 2006) Sage. (4-7 op laajuuden mukaan)Warwick Organizational Behavior - Staff (eds.) (2001) Organizational studies: Critical Perspectives on Business and Management. Vol I-IV. Routledge (Ebrary) (4-7 op laa-juuden mukaan).

Kuulustelun ottaa vastaan johtamisen ja organisaation professori. Kuuluste-luun on ilmoittauduttava viimeistään viikkoa ennen kuulustelupäivää tiede-kunnan opintotoimistoon.

Johtamisen ja organisaation erikoistumisopinnot, 16 op

Opintojakso 721510S Organisaatio-teoria tulee sisällyttää jatkotutkin-toon, jos opiskelija ei ole suorittanut



sitä perustutkinnossaan. Jatko-opiske-lijalta edellytetään jatko-opintotasois-ta opintosuoritusta. Suoritustavasta tulee sopia erikseen johtamisen ja organisaation professorin kanssa. Jos edellä mainittu opintojakso on suo-ritettu perustutkinnossa, tulee sen suorittamisen sijaan valita KATAJAn opintoja ja/tai tentittäviä kirjoja ao. luettelosta, yhteensä vähintään 10 op. Lisäksi jatko-opiskelijan tulee laatia kriittinen analyysi (15-20 sivua) kol-mesta viimeisen kymmenen vuoden sisällä tehdystä suomalaisesta johta-misen väitöskirjasta (6 op). Suorituk-sen ottaa vastaan johtamisen ja orga-nisaation professori.

Kirjallisuus; lukemistoon sisällyte-tään sovitut teokset seuraavista:

Alvesson & Wilmott (1996) Ma-- king Sense of Management. SageParker, M. (2000) Organizational - Culture and Identity. SageScott, R. (1995/2001) Institutions - and organizations. SageWeick, K. (2000) Making sense of - the organization. Blackwell.du Gay, P. (2000) In Defence of - Bureaucracy. Sage

Kuulustelun ottaa vastaan johtamisen ja organisaation professori. Kuuluste-luun on ilmoittauduttava viimeistään viikkoa ennen kuulustelupäivää tiede-kunnan opintotoimistoon.

KATAJAn kursseista suositellaan seu-raavaa:

Organization Theory Course-

tai muita vastaavia vuosittain tarjotta-via johtamisen ja organisaation kurs-seja.

Johtamisen ja organisaation erikoistumisjakso, 7 op

Opintojakso suoritetaan kuuluste-luna tutkimuksen ohjaajan kanssa erikseen sovittavasta kirjallisuudesta. Jatko-opiskelija voi suorittaa erikois-tumisjakson esimerkiksi laatimalla julkaisukelpoisen (15-20) raportin organisaatiotutkimuksen ajatteluta-pojen historiallisesta kehityksestä tutkimusalueensa näkökulmasta. Ra-portissa esitellään alueen keskeinen kirjallisuus, käsitteet ja kontribuutiot. Opintojakson suoritustavasta tulee sopia johtamisen ja organisaation pro-fessorin kanssa.



Johtamisen ja organisaation jatko-opiskelija voi suorittaa sivuaineopin-tonsa esim. suorittamalla taloustie-teiden tiedekunnan muiden oppiai-neiden syventäviä opintoja. Tällöin ei muodollisesti edellytetä kyseisen oppiaineen aineopintojen suoritta-mista. Opiskelijan on kuitenkin itse varmistuttava hallitsevansa riittävät pohjatiedot opintojen suorittamiseksi. Sivuaineopintoihin voidaan sisällyttää myös muiden kuin kauppatieteellisten oppiaineiden syventäviä opintoja. Täl-löin opiskelijan tulee itse varmentaa



227

oikeutensa suorittaa kyseisen oppiai-neen syventäviä opintojaksoja, mikäli hän ei ole suorittanut oppiaineen ai-neopintoja.


Opiskelijan tulee laatia väitöskirja (kauppatieteiden lisensiaatin tutkintoa suoritettaessa lisensiaatintutkimus). Lisäksi edellytetään aktiivista osallis-tumista tiedekunnan tutkimussemi-naarityöskentelyyn. Jatko-opiskelijalta edellytetään vähintään kolmea esitys-kertaa tiedekunnan- tai valtakunnalli-sen jatkokoulutusohjelman puitteissa järjestettävissä seminaareissa (esim. Johtamisen Tutorial). Mahdollisista korvaavista suorituksista tulee sopia johtamisen ja organisaation professo-rin kanssa. Tutkintovaatimuksista saa tarkempia tietoja tiedekunnan opin-totoimistosta.

9.6.5 Rahoitus jatkotutkin-non pääaineena


Metodologia, 2 op

Opintojakson tavoitteena on pereh-dyttää opiskelija taloustieteellisen tut-kimuksen metodologisiin lähtökohtiin. Opintojakso suoritetaan kirjallisuus-kuulusteluna seuraavista teoksista:

Blaug, M.: The Methodology of - Economics: Or, How Economists Explain. 2nd ed.. Cambridge Uni-versity Press, 1992. Friedman, M.: The Methodology - of Positive Economics, ss. 3-43. teoksessa Friedman, M.: Essays in

Positive Economics. University of Chicago Press, 1953.

Kuulustelun ottaa vastaan kansantalo-ustieteen professori.

Väitöskirja-analyysi, 3 op

Opintojakson tavoitteena on pereh-dyttää opiskelija väitöstutkimuksen metodologisiin vaatimuksiin. Opiskeli-jan tulee laatia erikseen osoitettavis-ta väitöskirjoista (1-3 kpl) kirjallinen arvostelu (n. 20-30 s.), jossa otetaan kantaa tutkimusten metodologisiin perusteisiin sekä arvioidaan asetettuja tutkimusongelmia, valittuja tutkimus-menetelmiä, tutkimusaineiston sovel-tuvuutta, tutkimuksen toteutusta ja tutkimusraportin luettavuutta. Opis-kelijan on annettava raportissaan ra-kentavaa kritiikkiä sekä arvioitava tut-kimusten tieteellistä kontribuutiota. Suorituksen ottaa vastaan professori Jukka Perttunen.

Tutkimusmenetelmät, vähin-tään 7 op

Opintokokonaisuuden tavoitteena on saattaa opiskelijan menetelmälliset valmiudet tasolle, joka mahdollistaa tutkimusalan tieteellisten julkaisujen ymmärtämisen sekä tutkimustyön suorittamisen.

Soveltuvia opintojaksoja kokonai-suuden suorittamiseksi ovat esimer-kiksi seuraavat tilastotieteen opinto-jaksot:

Aikasarja-analyysi, (9 op)- Luokiteltujen aineistojen analy-- sointi, (9 op)Pitkittäis- ja paneeliaineistojen - analysointi, (9 op)

Opintokokonaisuuden hyväksytty suorittaminen edellyttää lisäksi opin-tojakson 721339S Ekonometria (6 op) suorittamista, mikäli se ei sisälly



perustutkintoon. Opintojakson opin-topisteet voidaan tällöin sisällyttää jatkotutkinnon sivuaineen opintoihin.


Rahoituksen pääaineopinnot suorite-taan pääsääntöisesti rahoituksen val-takunnallisen tutkijakoulun (Graduate School of Finance, GSF) järjestämien opintojaksojen puitteissa. Lähtö-koh-taisesti pääaineessa suoritetaan seuraavat tutkijakoulun järjestämät opintojaksot:

Theoretical Asset Pricing, 6 op Empirical Asset Pricing, 6 op Theoretical Corporate Finance, 6 op Empirical Corporate Finance, 6 op Special Course in Finance, 6 op

Lisäksi jatko-opiskelijan edellytetään säännöllisesti esittelevän tutkimustyö-tään tutkijakoulun järjestämissä semi-naareissa.



Rahoituksen jatko-opiskelija voi suo-rittaa sivuaineopintonsa esimerkiksi suorittamalla kansantaloustieteen, las-kentatoimen, markkinoinnin ja/tai joh-

tamisen syventäviä opintojaksoja. Täl-löin ei muodollisesti edellytetä kysei-sen oppiaineen aineopintojen suorit-tamista. Opiskelijan on kuitenkin itse varmistettava hallitsevansa riittävät pohjatiedot opintojen suorittamiseksi. Sivuaineopintoihin voidaan sisällyttää myös muiden kuin kauppatieteellisten oppiaineiden syventäviä opintoja. Täl-löin opiskelijan tulee itse varmentaa oikeutensa suorittaa kyseisen oppiai-neen syventäviä opintojaksoja, mikäli hän ei ole suorittanut oppiaineen ai-neopintoja. Tapauskohtaisesti voidaan harkita myös aineopintotasoisten opintojaksojen sisällyttämistä sivu-aineopintoihin. Esimerkkinä voidaan mainita matematiikan ja tilastotieteen aineopintotasoiset opintojaksot.



Lisäksi edellytetään aktiivista osallistu-mista tiedekunnan tutkimusseminaari-työskentelyyn. Jatko-opiskelijalta edel-lytetään vähintään kolmea esityskertaa tiedekunnan- tai valtakunnallisen jat-kokoulutusohjelman puitteissa järjes-tettävissä seminaareissa. Mahdollisista korvaavista suorituksista tulee sopia rahoituksen professorin kanssa.

9.6.6 Logistiikka jatkotut-kinnon pääaineena


Opintokokonaisuuden tavoitteena on perehdyttää opiskelija oman tieteen-alansa tutkimusmetodologiaan sekä



229

tieteenfilososofisiin perusteisiin. Li-säksi tavoitteena on saattaa menetel-mälliset valmiudet tasolle, joka mah-dollistaa tutkimusalan tieteellisten julkaisujen ymmärtämisen sekä tut-kimustyön suorittamisen. Opintoko-konaisuus suositellaan suoritettavaksi kotimaisten ja ulkomaisten tutkijakou-lutusohjelmien sekä Oulun yliopiston tutkimusmetodologisilla kursseilla ja/tai kirjallisuuskuulusteluilla seuraavis-ta teoksista:

Alasuutari, E. (1997), Qualitative - Research, Sage, Newbury Park 3p (3 op)Arbnor & Bjerke (1994), Företag-- sekonomisk metodlära. Student-litteratur, Lund (3 op)Ghauri & Gronhaug (1995), Re-- search Methods in Business Stud-ies. A Practical Guide (1 op)Miles, M.B. & Huberman, A M. - (1994), Qualitative Data Analysis. (3 op)Niiniluoto, Ilkka (1984), Johdatus - tieteen filosofiaan. Käsitteen- ja teorianmuodostus (1 op)Niiniluoto, Ilkka (1983), Tieteel-- linen päättely ja selittäminen. (1 op)Smith (1981), A Guide to Business - Research: Developing, Conducting and Writing Reserach Projects (1 op)

Myös muusta soveltuvasta menetel-miin ja metodologiaan painottuvas-ta kirjallisuudesta (ml. artikkelit) voi sopia logistiikan professorin kanssa. Kuulustelun vastaanottaa logistiikan professori. Kuulusteluun on ilmoit-tauduttava viimeistään viikkoa ennen kuulustelupäivää tiedekunnan opinto-toimistoon.

Kotimaisista ja kansanvälisistä jatko-koulutuskursseista suositellaan esim.

Katajan ja EIASM:in metodologisia kursseja ja työpajoja. Myös logistii-kan metodologiaa ja tieteenfilosofiaa käsitteleviä seminaareja järjestetään vuosittain mm. pohjoismaisen NOFO-MA-yhteistyön puitteissa. (Lisätietoja www-sivuilta: http:// hkkk.fi/katajaw/ ja www.eiasm.org sekä www.nofoma.org).


Logistiikan tieteellinen perusta ja kehitys, 7 op

Lukemistosta ja suoritustavasta so-vitaan logistiikan professorin kanssa. Kirjallisuuden valinnassa pyritään ot-tamaan huomioon jatko-opiskelijan omat tutkimusintressit. Lukemistoon voidaan sisällyttää kirjoja ja artikkelei-ta, esim. seuraavista:

Kirjat:Assad, A.A., Wasil, E.A., Lilien, G.L. - (1992), Excellence in Management Science Practice. Prentice-Hall Inc., Englewood Cliffs.Ayers, J.B. (ed.), Handbook of - Supply Chain Management. CRC Press: Boca Raton, 2001. (tai uu-dempi)Daganzo, C.F., Logistics Systems - Analysis. Springer: Berkeley CA., 2005.Interorganization Theory, ed. - Anant R. Negandhi. Kent State University Press, Urbana, Ill.Lilienfeld, Robert (1978), The Rise - of Systems Theory: An Ideological Analysis.Logistics: The Strategic Issues - (1992), ed. Martin Christopher, Chapman & Hall, London.Poirier, C.C. Using Models to - Improve Supply Chain. CRC



Press: Boca Raton, 2003.Sheth, J.N, Gardner, D. N, & Gar-- rett, D.E. (1988), Marketing Theo-ry: Evolution and Evaluation. John Wiley & Sons, New York.Artikkelit:- Beamon, B.M. (1998), Supply - Chain Design and Analysis: Mo-dels and Methods. International Journal of Production Economics, Vol. 55, No 3, 281-294.Sower, V.E., Motwani, J. & Savoie, - M.J. (1997), Classics in production and operations management. In-ternational Journal of Operations & Production Management, Vol. 17, No 1, 15-28.Stock J., R. (1997), Applying - theories from other disciplines to logistics, International Journal of Physical Distribution & Logistics Management, Vol., 27, No 9, 515-539Sheth, Jagdish N. (1996), Or-- ganizational Buying Behavior: Past Performance and Future Expectations. Journal of Business & Industrial Marketing, Vol. 11, No 3/4, 7-24.

Logistiikan erikoistumisopin-not, 16 opPääaineopinnoissa voidaan suori-tuksina käyttää esimerkiksi kirjalli-suuskuulusteluja, essee-tehtäviä tai artikkelianalyysejä. Professori ottaa vastaan ehdotuksia sekä suorituksen perusteena olevasta materiaalista että suoritustavasta. Tavoitteena on, että suoritukset liittyvät mahdollisimman paljon jatko-opiskelijan tutkimuskoh-teeseen ja edistävät hänen opinto-jensa etenemistä kohti väitöskirjaa. Suorituksiin voidaan myös hyväksyä osallistumiset valtakunnallisiin ja kan-sainvälisiin jatko-opiskelijaseminaa-

reihin ja kursseihin. Esimerkkejä tee-moista, joihin erikoistumisopinnoissa voi syventyä, ovat esimerksi logistiikan funktionaaliset osa-alueet (kuljetuk-set, varastointi, jne), aikaperusteiset johtamismallit, organisatorisen talous-tieteen sovellukset logistiikan näkö-kulmasta, kumppanuudet ja allianssit, prosessinäkökulma logistiikassa, jne. Erkoistumisopintoihin kuuluu myös väitöskirja-analyysi (6 op), jossa jatko-opiskelija tekee kriittisen tarkastelun kolmesta logistiikan väitöskirjasta.

Logistiikan erikoistumisjakso, 7 op

Logistiikan erikoistumisjaksoon sisäl-tyy perehtyminen oman tutkimusai-heen kannalta keskeiseen kirjallisuu-teen. Jakson voi suorittaa esimerkiksi laatimalla julkaisukelpoisen raportin (n. 20 sivua) oman tutkimusalueen his-toriallisesta kehityksestä ja esittämällä raportin joko jatko-opintoseminaaris-sa tai alan kansainvälisessä konferens-sissa/työpajassa.



Logistiikan jatko-opiskelija voi suo-rittaa sivuaineopintonsa esim. suorit-tamalla taloustieteiden tiedekunnan



231

muiden oppiaineiden syventäviä opin-toja. Tällöin ei muodollisesti edelly-tetä kyseisen oppiaineen aineopin-tojen suorittamista. Opiskelijan on kuitenkin itse varmistettava hallitse-vansa riittävät pohjatiedot opintojen suorittamiseksi. Sivuaineopintoihin voidaan sisällyttää myös muiden kuin kauppatieteellisten oppiaineiden sy-ventäviä opintoja. Tällöin opiskelijan tulee itse varmentaa oikeutensa suo-rittaa kyseisen oppiaineen syventäviä opintojaksoja, mikäli hän ei ole suo-rittanut oppiaineen aineopintoja. Ta-pauskohtaisesti voidaan harkita myös aineopintotasoisten opintojaksojen sisällyttämistä sivuaineopintoihin.

9.6.6.4 Väitöskirja, 180 op/ Lisensiaatintutkimus, 90 op

Opiskelijan tulee laatia väitöskirja (kauppatieteiden lisensiaatin tutkin-toa suoritettaessa lisensiaatintutki-mus). Lisäksi edellytetään aktiivista osallistumista logistiikan jatko-opinto-seminaarityöskentelyyn. Opiskelijalta edellytetään vähintään 3 esityskertaa tiedekunnan, valtakunnallisessa tai kansainvälisessä jatkokoulutussemi-naarissa (Logistiikan tutoriaalit, NOR-DLOG, tms.). Mahdollisista korvaavis-ta suorituksista tulee sopia logistiikan professorin kanssa. Väitöskirja voi olla monografia tai artikkeliväitöskirja (artikkeliväitöskirjan julkaisukriteerit tiedekunnan yleisten periaatteiden mukaan).

9.6.7 Kansainvälinen liike-toiminta (IB) jatkotutkin-non pääaineena


Opintokokonaisuuden tavoitteena on perehdyttää opiskelija oman tieteen-alansa tutkimusmetodologiaan sekä tieteenfilosofisiin perusteisiin. Lisäksi tavoitteena on saattaa menetelmälli-set valmiudet tasolle, joka mahdollis-taa tutkimusalan tieteellisten julkai-sujen ymmärtämisen ja tutkimustyön suorittamisen. Opintokokonaisuus suositellaan suoritettavaksi KATAJA:n (kauppatieteiden valtakunnallinen jat-kokoulutusohjelma) ja Oulun yliopis-ton tutkimusmetodologisia opintoja suorittamalla. Kurssien lisäksi meto-dologisia opintoja voi suorittaa kirjal-lisuuskuulusteluilla.

Kirjallisuus:Alasuutari, P., Koskinen, I. & Pelto-- nen, T. (2005) Laadulliset menetel-mät kauppatieteissä. Vastapaino (3 op)Arbnor & Bjerke (1994): Företag-- sekonomisk metodlära. Studen-tlitteratur, Lund. (3 op) Alvesson & Sköldberg (1994): - Tolkning och reflektion. Vetens-kapsfilosofi och kvalitativ metod. (1 op)Balnaves, M., Caputi, P., Introduc-- tion to quantitative research methods: an investigate approach. London, Sage, 2001. (3 op)Benbasat, I., An analysis of re-- search methodologies, in McFar-lan, F.W. (ed.). The Information Systems Research Challenge, HBS, Boston, 1984. (3 op)Berger & Luckmann (1994): Todel-- lisuuden sosiaalinen rakentumi-nen. Tiedonsosiologinen tutkielma. (3 op)Blaikie, N., Analyzing quantitative - data: from description to explana-tion. London, Sage, 2003. (3 op)Ghauri & Gronhaug (2007): Re--



search Methods in Business Stud-ies. A Practical Guide. (1 op)Niiniluoto (1984): Johdatus tie-- teenfilosofiaan. (1 op)Niiniluoto (1983): Tieteellinen - päättely ja selittäminen (1op)Smith (1981): A Guide to Business - Research. Developing, Conducting and Writing Research Projects. (1op)Töttö, Pertti (2000): Pirullisen - positivismin paluu. Vastapaino, Jyväskylä. (3 op)Weick (1995): Sensemaking in - Organizations. Sage, Newbury Park. (3 op)

Kuulustelun ottaa vastaan kansainvä-lisen liiketoiminnan professori. Kuu-lusteluun on ilmoittauduttava viimeis-tään viikkoa ennen kuulustelupäivää taloustieteiden tiedekunnan opinto-toimistoon.

KATAJAn kursseista suositellaan myös Managing the Doctoral Thesis tyyppisiä, koko väitöskirjaprosessia valottavia kursseja. Huom! Kurssit vaihtuvat vuosittain, seuraa KATAJAn nettisivuja.

Tutkimusmetodologisia opintoja ei voi korvata tutoriaali-, konferenssi- tai journaljulkaisusuorituksilla.


Osana jatko-opintosuunnitelmaa opis-kelijan tulee esittää suunnitelma siitä, mitä jaksosuorituksia ja kirjallisuutta pääaineopintoihin sisällytetään. Jaks-osuoritusten sisällön tulee tukea väi-töskirja- tai lisensiaattityön etenemis-tä sekä sisällöllisesti että metodologi-sesti. Jaksosuoritusten tulee sisältää opiskelijan tutkittavakseen valitseman

aihealueen historialliseen kehitykseen, tieteelliseen perustaan, sekä ydinsi-sältöön perehdyttävää kirjallisuutta, artikkeleita tai väitöskirjoja. Pääai-neopintojen opintojaksoja voidaan suorittaa seminaaritöinä, kirjatenttinä tai osallistumalla KATAJAn yleis- tai erikoiskursseille.

Seminaarityöt ja kirjallisuuskuuluste-lut ottaa vastaan kansainvälisen liike-toiminnan professori. Kuulusteluun on ilmoittauduttava viimeistään viikkoa ennen kuulustelupäivää tiedekunnan opintotoimistoon.Kirjallisuutta:

Buckley, P. & Ghauri, P. (1993): The - internationalization of the firm. Academic press. London Daniels, J. & Krug, J. (2007). Inter-- national business and globalizati-on: Volume III, Effects of globaliza-tion on the firm. Sage Publications Ltd.Hood, N. & Young, S. (2000). The - globalization of multinational enterprise activity and economic development. Macmillan, London.Rugman, A. (ed.) (2002). Interna-- tional business: critical Perspec-tives on Business and Manage-ment. Volumes I-IV. Routledge, London.Muun kirjallisuuden hyväksyy - kansainvälisen liiketoiminnan pro-fessori.

Kansainvälisen liiketoiminnan erikoistumisopinnot, 16 op

Erikoistumisopintoja voidaan suorittaa osallistumalla KATAJA:n yleis- tai eri-koiskursseille tai seminaaritöinä. Mikä-li opiskelija ei tule valituksi KATAJA:n kursseille, opintoja voi suorittaa enin-tään 10 op kirjallisuutta tenttimällä.



233

Osana näitä opintoja jatko-opiskelijan tulee laatia kriittinen analyysi (15-20 sivua) kolmesta opiskelijan jatkotut-kinnon aihealueeseen liittyvästä 1990 tai 2000-luvun väitöskirjasta (6 op). Väitöskirja-analyysiin valittavat väitös-kirjat tulee hyväksyttää kansainvälisen liiketoiminnan professorilla ennen jaksosuorituksen aloittamista. Väitös-kirja-analyysiä ei voi korvata muulla suorituksella. Suoritukset ottaa vas-taan kansainvälisen liiketoiminnan professori.



Kansainvälisen liiketoiminnan jatko-opiskelija voi suorittaa sivuaineopin-tonsa esim. suorittamalla ta-lous-tieteiden tiedekunnan muiden oppi-aineiden syventäviä opintoja. Tällöin ei muodollisesti edellytetä kyseisen oppiaineen aineopintojen suoritta-mista. Opiskelijan on kuitenkin itse varmistuttava hallitsevansa riittävät pohjatiedot opintojen suorittamiseksi. Sivuaineopintoihin voidaan sisällyttää myös muiden kuin kauppatieteellisten oppiaineiden syventäviä opintoja. Täl-löin opiskelijan tulee itse varmentaa oikeutensa suorittaa kyseisen oppiai-neen syventäviä opintojaksoja, mikäli hän ei ole suorittanut oppiaineen ai-neopintoja. Tapauskohtaisesti voidaan

harkita myös aineopintotasoisten opintojaksojen sisällyttämistä sivuai-neopintoihin. Sivuaineopinnoiksi hy-väksytään myös yksi yliopistotasoinen korkeakoulupedagoginen opintojakso.



Lisäksi edellytetään aktiivista osallistu-mista osaston tutkimusseminaarityös-kentelyyn. Jatko-opiskelijalta edelly-tetään vähintään kolmea esityskertaa osaston, tiedekunnan tai valtakunnal-lisessa seminaarissa.

9.7 Väitöskirjan ja lisensi-aatintutkimuksen tarkas-tus ja arvosteluJatkotutkintoihin kuuluvien opinnäyte-töiden arvostelusta säädetään yliopis-tolaissa (645/1997), yliopistoasetuk-sessa (115/1998), asetuksessa yliopis-tojen tutkinnoista (794/2004), Oulun yliopiston tutkinnoista, opiskelijoista ja opetuksesta annetussa johtosään-nössä sekä taloustieteiden tiedekun-nan opetussuunnitelmassa. Suomen yliopistojen rehtorien neuvosto sekä Oulun yliopisto ovat lisäksi antaneet väittelyä sekä väitöskirjan tarkastusta ja arvostelua koskevia suosituksia ja ohjeita.

Väitöskirjan tarkastus- ja arvostelu-prosessi etenee pääpiirteissään seu-raavasti:

Tiedekuntaneuvosto määrää väitös-kirjaksi tarkoitetulle tutkimukselle vähintään kaksi esitarkastajaa. Esi-tarkastajat valitaan Oulun yliopiston



ulkopuolelta. Vähintään yhden esitar-kastajan tulee olla virkaan nimitetty professori.

Esitarkastajat toimittavat tiedekun-nalle (yhdessä tai erikseen) lausun-non, jossa ehdotetaan painatusluvan myöntämistä tai sen epäämistä. Mikäli tutkimus koostuu osajulkaisuista, esi-tarkastajien tulee kiinnittää huomiota erikseen kunkin osajulkaisun laatuun.

Tiedekuntaneuvosto päättää painatus-luvan myöntämisestä esitarkastajien lausunnon pohjalta.

Mikäli painatuslupa myönnetään, tie-dekuntaneuvosto määrää väitösti-laisuuteen yhden tai useamman vas-taväittäjän. Vastaväittäjän tulee olla Oulun yliopiston ulkopuolelta. Samal-la tiedekuntaneuvosto määrää väitös-tilaisuuteen tiedekunnan edustajaksi kustoksen.

Tiedekuntaneuvosto määrää väitöskir-jan arvostelua varten arvosanalauta-kunnan. Arvosanalautakunta kootaan jokaista väitöstä varten erikseen, ja se koostuu vastaväittäjästä, esitarkas-tajasta sekä tiedekunnan nimitetystä professorista (ei väitöskirjan ohjaaja, toimii myös arvosanalautakunnan pu-heenjohtajana).

Tiedekuntaneuvosto päättää väitös-kirjan hyväksymisestä tai hylkäämises-tä sekä väitöskirjan arvosanasta arvo-sanalautakunnan lausunnon pohjalta. Hyväksyttävän väitöskirjan arvoste-lussa otetaan huomioon väitöskirjan tieteellinen kontribuutio, tutkimusase-telma ja tutkimusmenetelmät. Arvos-telussa käytetään asteikkoa 1 (välttä-vä) – 5 (erinomainen) allaolevan tau-lukon arviointikriteeristöä soveltaen.

Taulukko: Väitöskirjan arviointikriteeristö.5 4 3 2 1

Tieteellinen kontribuutio

Tutkimus luo merkittävää uutta tieteellistä tietoa ja on julkaistavis-sa korkeatasoi-

sissa kansainväli-sissä tieteellisissä aikakauskirjoissa.

Tutkimus luo uutta tieteellistä

tietoa ja on julkaistavissa

hyvätasoisissa kansainvälisissä

tieteellisissä aika-kauskirjoissa.

Tutkimus luo uutta tieteellistä

tietoa ja on julkaistavissa kohtuullisen

hyvätasoisissa kansainvälisissä

tieteellisissä aika-kauskirjoissa.

Tutkimus luo uutta tieteellis-tä tietoa, jolla on vaikutusta tieteenalan

keskusteluun.

Tutkimus luo uutta tieteellis-

tä tietoa.

Tutkimus-asetelma

Tutkimusasetel-ma on erinomai-sesti kuvattu ja monipuolisesti

perusteltu. Käsit-teiden käyttö on johdonmukaista ja moitteetonta.

Tutkimus-asetelma on

hyvin kuvattu ja perusteltu. On-gelmanasettelu ja teoreettinen viitekehys on

hyvin perusteltu ja kuvattu.

Tutkimusasetelma on hyvin kuvattu

ja perusteltu. Viitekehys on

hyvä ja käsittely heijastaa riittävää relevantin kirjal-lisuuden tunte-

musta.

Tutkimusase-telma on riittä-västi kuvattu ja perusteltu.

Teoreettinen viitekehys on väljästi sidoksissa

tutkimustehtä-vään.

Tutkimus-menetelmät

Tutkimusmene-telmiä on käytetty innovatiivisesti ja moitteettomasti.

Tutkimusmene-telmiä on käytetty johdonmukaisesti

ja moitteetto-masti.

Tutkimusmene-telmiä on käytetty

asiallisesti.Käytetyt tutki-musmenetel-mät mahdol-listavat tutki-

musongelman ratkaisun.

Käytetyt tutkimus-

menetelmät mahdollistavat tutkimusongel-man ratkaisun. Menetelmän raportointi on osin puutteel-

lista



235

Lisensiaatintutkimuksen tarkastus- ja arvosteluprosessi etenee pääpiirteis-sään seuraavasti:

Lisensiaatintutkimukseksi tarkoitettu tutkimus esitetään tiedekunnan julki-sessa tutkimusseminaarissa. Tutkimuk-sen ohjaaja nimeää tilaisuuteen kaksi opponenttia.

Tiedekuntaneuvosto nimeää lisen-siaatintutkimukseksi tarkoitetulle tutkimukselle kaksi tarkastajaa. Yksi tarkastaja voi olla Oulun yliopistosta. Toisen (muiden) tarkastajan tulee olla Oulun yliopiston ulkopuolelta. Mikäli tutkimus koostuu osajulkaisuista, tar-kastajien tulee kiinnittää huomiota erikseen kunkin osajulkaisun laatuun.

Tarkastajat toimittavat yhdessä tai erikseen tiedekunnalle lausunnon, jossa ehdotetaan tutkimuksen hyväk-symistä lisensiaatintutkimukseksi, tai sen hylkäämistä. Ehdottaessaan tut-kimuksen hyväksymistä lisensiaatin-tutkimukseksi, tarkastajat ehdottavat (yhdessä tai erikseen) lisensiaatintut-kimukselle arvosanaa. Arvostelussa käytetään asteikkoa 1 (välttävä) – 5 (erinomainen).

Tiedekuntaneuvosto päättää lisensi-aatintutkimuksen hyväksymisestä tai hylkäämisestä sekä lisensiaatintutki-muksen arvosanasta tarkastajien lau-suntojen pohjalta.

Tarkempia tietoja väitöskirjan ja li-sensiaatintutkimuksen tarkastus- ja arvosteluprosessista saa tiedekunnan opintoasiainpäälliköltä.

9.8 Tutkintotodistuksen myöntäminen

Tiedekunnan dekaani myöntää todis-tukset tiedekunnassa suoritetuista jat-kotutkinnoista. Lisätietoja tutkintoto-distushakemuksen tekemisestä ja tut-kintotodistuksen myöntämisestä saa tiedekunnan opintoasiainpäälliköltä.


10. FINANSSI ry - Oulun yliopiston kauppatieteiden opiskelijain yhdistys

237

10. FINANSSI ry - Oulun yliopiston kauppa-tieteiden opiskelijain yhdistys

Finanssi ry on Oulun yliopiston kaup-patieteiden opiskelijoiden ainejärjes-tö, joka on perustettu vuonna 1991. Yhdistyksen jäsenmäärä keväällä 2010 on jo yli 1200 henkeä. Finanssin tarkoituksena on toimia jäsentensä etujärjestönä, lisätä kauppatieteiden tuntemusta sekä valvoa jäsentensä etujen toteutumista opetustoimin-nassa. Lisäksi tavoitteena on luoda toimivia suhteita ympäröivään elinkei-noelämään yritysvierailujen ja muiden tilaisuuksien kautta. Yhdistyksen varsi-naiseksi jäseneksi voi liittyä jokainen Oulun yliopistossa kauppatieteellistä tutkintoa suorittava opiskelija mak-samalla ainaisjäsenmaksun (vuonna 2010 40€).

Yhdistyksen ylintä päätösvaltaa käyt-tää kahdesti vuodessa kokoontuva yleiskokous. Juoksevia asioita hoitaa syyskokouksen kalenterivuodeksi ker-rallaan valitsema hallitus: puheenjoh-taja, taloudenhoitaja, tietohallintovas-taava, bilevastaava, vapaa-ajanvastaava, kaksi projektivastaavaa, yrityssuhde-vastaava, sihteeri, fuksivastaava (fuksit, maisteriopiskelijat ja vaihto-opiske-lijat), koulutuspoliittinen vastaava ja yhdistyksen oman lehden, Egonomin, päätoimittaja.

Finanssi ry on Suomen Ekonomiliiton (SEFE) jäsenjärjestö. Kaikki Finanssin jäsenet ovat SEFEn opiskelijajäseniä. SEFE tarjoaa opiskelijoille esimerkiksi Kauppalehden kotiin kannettuna il-maiseksi määrätyn ajan joka lukuvuosi, SEFEn Ekonomi-lehden, vakuutusalen-nuksia If:stä, oikeusturva-, ura- ja palk-kaneuvontaa sekä mahdollisuuden liit-tyä IAET-työttömyysvakuutuskassaan

jo opiskeluaikana. SEFE myös valvoo opiskelijoidensa etuja. SEFE-yhteisön toimielimissä Finanssilla on vuonna 2010 edustus kylteripuheenjohtajien verkostossa, jossa Finanssia edustaa yhdistyksen puheenjohtaja Aino Toppi toimien samalla koko verkoston va-rapuheenjohtajana. SEFEllä on lisäksi Oulun yliopistossa opiskelijoita pal-velemassa oma kylteriyhdyshenkilö Antti Raita, johon kaikki opiskelijat pääsevät tutustumaan.

Finanssi toimii aktiivisesti opiskelun kehittämisessä tekemällä yhteistyötä Taloustieteiden tiedekunnan kanssa opintoihin liittyvissä asioissa, kuten pienryhmäohjauksen organisoinnissa ja opetuksen kehittämisessä. Myös työelämää Finanssi pyrkii saamaan lähemmäs opiskelijoita järjestämällä yritysvierailuja kiinnostaviin oululaisiin yrityksiin, sekä pidempien vierailujen myötä kiinnostaviin yrityksiin myös muualla Suomessa. Yhdistys järjestää lisäksi joka kevät laadukkaan valmen-nuskurssin kauppatieteitä opiskele-maan pyrkiville.

Muihin kauppatieteellisiin opiskelijayh-teisöihin ympäri maata Finanssi pitää tiivistä yhteyttä osallistumalla niiden vuosijuhliin ja kansallisiin opiskelija-tapahtumiin. Finanssi tekee läheistä yhteistyötä paikallisen ekonomiyh-distyksen, Oulun Ekonomien, kanssa. Finanssin puheenjohtajalla ja kylteri-yhdyshenkilöllä on puhe- ja läsnäolo-oikeus Oulun Ekonomien johtokun-nan kokouksissa.

Finanssi tarjoaa jäsenilleen monen-laista vapaa-ajan toimintaa. Liikuntaa

10. FINANSSI ry - Oulun yliopiston kauppatieteiden opiskelijain yhdistys


voi harrastaa yhdistyksen tarjoamilla sählyvuoroilla sekä vaikkapa osallis-tumalla golfkerho Duffin toimintaan. Opiskelun vastapainoksi Finanssi jär-jestää saunailtoja, baaribileitä ja muita vapaamuotoisempia juhlia.

Tietoa Finanssin tapahtumista ja muusta toiminnasta saat seuraamalla yhdistyksen www-sivuja osoitteessa http://www.finanssi.org. Lisätietoja voit kysyä myös keneltä tahansa hal-lituksen jäseneltä, joita tavoittaa kilta-huoneelta lähes mihin aikaan tahansa. Kaikki kauppatieteilijät ovat lämpi-mästi tervetulleita mukaan Finanssin toimintaan!

Yhdistyksen hallitukselle voit lä-hettää sähköpostia osoitteeseen: [email protected]

Kaikki kiltalaiset tavoitat osoitteesta: [email protected]

Jälkimmäiselle listalle pääsy on vain jäsenillä ja erikseen määrä-tyillä henkilöillä. Tiedotusta koske-vissa asioissa otathan yhteyttä yh-distyksen sihteeriin osoitteeseen: [email protected]

Hallituksen jäsenten yhteystiedot löy-dät Finanssin www-sivuilta.

Lisätietoja:Kiltahuone: puh. (08) 5532 921Hallituksen puheenjohtaja 2010: Aino [email protected]. 050 3203 659

Koulutuspoliittinen vastaava 2010: Santtu-Matti [email protected]. 040 8224 891


LIITE

239

Liite 1: ASETUS TUTKINNOISTA (794/2004)

Annettu Helsingissä 19 päivänä elokuuta 2004

Valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista

Valtioneuvoston päätöksen mukai-sesti, joka on tehty opetusministeri-ön esittelystä, säädetään 27 päivänä kesäkuuta 1997 annetun yliopistolain (645/1997) 7 §:n 3 momentin ja 9 §:n 3 momentin nojalla, sellaisina kuin ne ovat laissa 715/2004:

1 luku

Yleisiä säännöksiä

1 §

Soveltamisala

Tässä asetuksessa säädetään yliopis-tolaissa (645/1997) tarkoitetuissa yli-opistoissa suoritettavista alemmista ja ylemmistä korkeakoulututkinnoista sekä tieteellisistä ja taiteellisista jatko-tutkinnoista. Yliopistoissa suoritetta-vista ammatillisista jatkotutkinnoista säädetään erikseen.

2 §

Koulutusala- ja tutkintokohtai-nen koulutusvastuu

Tämän asetuksen liitteessä on luette-lo koulutusaloista, tutkintojen nimistä sekä niistä yliopistoista, joissa tutkin-toja voidaan suorittaa.

3 §

Alempaan ja ylempään korkea-koulututkintoon johtavan koulu-

tuksen järjestäminen

Alempaan ja ylempään korkeakoulu-tutkintoon johtava koulutus voidaan

järjestää oppiainepohjaisesti tai kou-lutusohjelmina. Ylempään korkeakou-lututkintoon johtava alempaan kor-keakoulututkintoon tai sitä tasoltaan vastaavaan koulutukseen pohjautuva koulutus voidaan järjestää myös kou-lutusohjelmana, johon on erillinen va-linta.

Korkeakoulututkintoon johtava kou-lutus voidaan järjestää myös kansain-välisenä yhteistyönä.

4 §

Vieraskieliset tutkinnot

Yliopistolain 9 §:n 3 momentin mu-kaisesta muulla kuin suomen tai ruot-sin kielellä suoritetusta tutkinnosta annetaan asetuksen liitteessä olevan suomen- tai ruotsinkielisen tutkinto-nimikkeen lisäksi liitteessä mainittu englanninkielinen tutkintonimike.

5 §

Opintojen mitoitus

Opintojen mitoituksen peruste on opintopiste. Opintojaksot pisteyte-tään niiden edellyttämän työmäärän mukaan. Yhden lukuvuoden opintojen suorittamiseen keskimäärin vaadittava 1 600 tunnin työpanos vastaa 60 opin-topistettä.

6 §

Kielitaito

Opiskelijan tulee alempaan tai ylem-

LIITE


pään korkeakoulututkintoon sisäl-tyvissä opinnoissa tai muulla tavalla osoittaa saavuttaneensa:

suomen ja ruotsin kielen taidon, 1. joka julkisyhteisöjen henkilös-töltä vaadittavasta kielitaidosta annetun lain (424/2003) 6 §:n 1 momentin mukaan vaaditaan val-tion henkilöstöltä kaksikielisessä viranomaisessa ja joka on tarpeen oman alan kannalta; sekävähintään yhden vieraan kielen 2. sellaisen taidon, joka mahdollistaa oman alan kehityksen seuraami-sen ja kansainvälisessä ympäris-tössä toimimisen.

Mitä 1 momentissa säädetään, ei kos-ke opiskelijaa, joka on saanut koulu-sivistyksensä muulla kuin suomen tai ruotsin kielellä, eikä opiskelijaa, joka on saanut koulusivistyksensä ulkomail-la. Tällaiselta opiskelijalta vaadittavasta kielitaidosta määrää yliopisto.

Yliopisto voi erityisestä syystä vapaut-taa opiskelijan 1 momentissa sääde-tyistä kielitaitovaatimuksista osittain tai kokonaan.

2 luku

Alempi korkeakoulututkinto

7 §

Alemman korkeakoulututkin-non tavoitteet

Alempaan korkeakoulututkintoon johtavan koulutuksen tulee antaa opiskelijalle:

tutkintoon kuuluvien pää- ja sivu-1. aineiden tai niihin rinnastettavien kokonaisuuksien taikka koulutus-ohjelmaan kuuluvien opintojen perusteiden tuntemus sekä edel-lytykset alan kehityksen seuraa-miseen;valmiudet tieteelliseen ajatteluun 2.

ja tieteellisiin työskentelytapoihin tai taiteellisen työn edellyttämät tiedolliset ja taidolliset valmiudet;edellytykset ylempään korkea-3. koulututkintoon johtavaan koulu-tukseen ja jatkuvaan oppimiseen;edellytykset soveltaa hankki-4. maansa tietoa työelämässä; sekäriittävä viestintä- ja kielitaito.5.

Koulutus perustuu tutkimukseen tai taiteelliseen toimintaan sekä alan am-matillisiin käytäntöihin.

8 §

Alempaan korkeakoulututkin-toon vaadittavien opintojen

laajuus

Alempaan korkeakoulututkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 180 opintopistettä, jollei jäljempänä toisin säädetä. Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suo-rittaa tutkinnon päätoimisesti opiskel-len kolmessa lukuvuodessa.

Kuvataiteen kandidaatin tutkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 210 opintopistettä. Yliopiston on järjes-tettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen kolmessa ja puolessa luku-vuodessa.

9 §

Alemman korkeakoulututkin-non rakenne

Alempaan korkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin voi kuulua:

perus- ja aineopintoja;1. kieli- ja viestintäopintoja;2. monitieteisiä opintokokonaisuuk-3. sia;muita opintoja; sekä4. asiantuntijuutta kehittävää har-5. joittelua.


LIITE

241

Farmaseutin tutkinnossa opintoihin kuuluu pakollinen harjoittelu.

Oppiaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden perusopintojen laa-juus on vähintään 25 opintopistettä. Oppiaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden aineopintojen laajuus on yhdessä perusopintojen kanssa vä-hintään 60 opintopistettä. Tutkinnon pääaineen tai siihen rinnastettavan ko-konaisuuden taikka koulutusohjelman aineopintoihin sisältyy vähintään 6 ja enintään 10 opintopisteen laajuinen opinnäyte.

10 §

Alemman korkeakoulututkin-non suorittaminen

Tutkintoa varten opiskelijan on suori-tettava vähintään pääaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden taikka koulutusohjelman perus- ja aineopin-not sekä kieli- ja viestintäopinnot.

Opiskelijan on osoitettava saavutta-neensa tutkinnolle, opinnoille ja opin-näytteelle asetetut tavoitteet sekä 6 §:ssä tarkoitetun kielitaidon. Opis-kelijan on kirjoitettava kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä opin-näytteen alaan ja suomen tai ruotsin kielen taitoa.

Kun opiskelijalta ei vaadita 6 §:n 1 momentissa tarkoitettua kielitaitoa, yliopisto määrää kypsyysnäytteen kie-lestä erikseen.

11 §

Eräiden alempien korkeakoulu-tutkintojen pohjalta suoritettava

erikoistumiskoulutus

Farmaseutin tutkinnon tai muun vas-taavan tutkinnon pohjalta voidaan suorittaa farmaseutin erikoistumis-koulutus. Farmaseutin erikoistumis-

koulutukseen kuuluu syventyminen erikoisalaan, tutkimus erikoisalalta ja erikoisalan ohjattu työkokemus. Far-maseutin erikoistumiskoulutuksen ta-voitteena on, että opiskelija perehtyy hyvin erikoisalaansa ja saavuttaa kyvyn toimia erikoisalallaan itsenäisesti.

3 luku

Ylempi korkeakoulututkinto

12 §

Ylemmän korkeakoulututkinnon tavoitteet

Koulutuksen tulee antaa opiskelijalle:pääaineen tai siihen rinnastetta-1. van kokonaisuuden hyvä tunte-mus ja sivuaineiden perusteiden tuntemus taikka koulutusohjel-maan kuuluvien syventävien opin-tojen hyvä tuntemus;valmiudet tieteellisen tiedon ja 2. tieteellisten menetelmien sovel-tamiseen tai edellytykset itse-näiseen ja vaativaan taiteelliseen työhön;valmiudet toimia työelämässä 3. oman alansa asiantuntijana ja ke-hittäjänä;valmiudet tieteelliseen tai taiteel-4. liseen jatkokoulutukseen; sekähyvä viestintä- ja kielitaito.5. Koulutus perustuu tutkimukseen 6. tai taiteelliseen toimintaan sekä alan ammatillisiin käytäntöihin.

13 §

Ylempään korkeakoulututkin-toon johtavien opintojen laajuusYlempään korkeakoulututkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 120 opintopistettä, jollei jäljempänä tässä pykälässä tai 14 §:ssä toisin säädetä. Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tut-kinnon päätoimisesti opiskellen kah-dessa lukuvuodessa.

LIITE


Erityisesti ulkomaalaisille opiskelijoille suunnattuun ylempään korkeakou-lututkintoon johtavaan koulutusoh-jelmaan vaadittavien opintojen laa-juus on vähintään 90 opintopistettä. Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tut-kinnon päätoimisesti opiskellen sen laajuutta vastaavassa ajassa, kuitenkin korkeintaan kahdessa lukuvuodessa.

Psykologian maisterin ja musiikin maisterin tutkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 150 opintopis-tettä. Yliopiston on järjestettävä kou-lutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen kahdessa ja puolessa lukuvuodessa.

Eläinlääketieteen lisensiaatin ja lääke-tieteen lisensiaatin tutkintoihin vaa-dittavien opintojen laajuus on 180 opintopistettä. Yliopiston on järjes-tettävä koulutus siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon päätoimisesti opiskellen kolmessa lukuvuodessa.

14 §

Ylempään korkeakoulutut-kintoon johtavan koulutuksen järjestäminen ja laajuus ilman

koulutukseen kuuluvaa alempaa korkeakoulututkintoa

Lääketieteellisellä ja hammaslääketie-teellisellä alalla yliopisto voi järjestää ylempään korkeakoulututkintoon joh-tavan koulutuksen siten, että koulu-tukseen ei kuulu alempaa korkeakou-lututkintoa.

Lääketieteen lisensiaatin tutkintoon vaadittavien opintojen laajuus on 360 opintopistettä, jos yliopisto järjestää ylempään korkeakoulututkintoon joh-tavan koulutuksen siten, että koulu-tukseen ei kuulu alempaa korkeakou-lututkintoa. Yliopiston on järjestettävä

koulutus siten, että opiskelija voi suo-rittaa tutkinnon päätoimisesti opiskel-len kuudessa lukuvuodessa.

Hammaslääketieteen lisensiaatin tut-kintoon vaadittavien opintojen laajuus on 300 opintopistettä, jos yliopisto järjestää ylempään korkeakoulutut-kintoon johtavan koulutuksen siten, että koulutukseen ei kuulu alempaa korkeakoulututkintoa. Yliopiston on järjestettävä koulutus siten, että opis-kelija voi suorittaa tutkinnon päätoi-misesti opiskellen viidessä lukuvuo-dessa.

15 §

Ylemmän korkeakoulututkinnon rakenne

Ylempään korkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin voi kuulua:

perus- ja aineopintoja sekä syven-1. täviä opintoja;kieli- ja viestintäopintoja;2. monitieteisiä opintokokonaisuuk-3. sia;muita opintoja; sekä4. asiantuntijuutta syventävää har-5. joittelua.

Lääketieteen, hammaslääketieteen ja eläinlääketieteen lisensiaatin tutkin-noissa, yhteiskuntatieteellisen alan tutkintoon kuuluvassa sosiaalityön koulutuksessa, proviisorin tutkinnossa sekä psykologian maisterin tutkinnos-sa opintoihin kuuluu pakollinen har-joittelu.

Perusopinnoilla ja aineopinnoilla on 9 §:n 2 momentissa tarkoitetut vähim-mäislaajuudet. Syventävien opintojen laajuus on vähintään 60 opintopis-tettä. Tutkinnon pääaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden taikka koulutusohjelman syventäviin opintoi-hin sisältyy vähintään 20 ja enintään 40 opintopisteen laajuinen opinnäyte.


LIITE

243

16 §

Ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaminen

Tutkintoa varten opiskelijan on suori-tettava vähintään pääaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden syven-tävät opinnot taikka koulutusohjel-man syventävät opinnot sekä tutkin-toon mahdollisesti kuuluva yliopiston valvoma harjoittelu. Opiskelijan on suoritettava myös riittävät sivuai-neopinnot, jollei niitä ole suoritettu alempaan korkeakoulututkintoon joh-tavassa koulutuksessa.

Opiskelijan on osoitettava saavutta-neensa tutkinnolle, opinnoille ja opin-näytteelle asetetut tavoitteet sekä 6 §:ssä tarkoitetun kielitaidon. Opiskeli-jan on kirjoitettava kypsyysnäyte, joka osoittaa perehtyneisyyttä opinnäyt-teen alaan sekä suomen tai ruotsin kielen taitoa.

Opiskelijan ei tarvitse osoittaa suo-men tai ruotsin kielen taitoa samalla kielellä suoritettavaa ylempää korkea-koulututkintoa varten annettavassa kypsyysnäytteessä, kun hän on osoit-tanut kielitaitonsa alempaa korkea-koulututkintoa varten antamassaan kypsyysnäytteessä.

Kun opiskelijalta ei vaadita 6 §:n 1 momentissa tarkoitettua kielitaitoa, yliopisto määrää kypsyysnäytteen kie-lestä erikseen.

17 §

Euroopan yhteisön lainsäädän-nön noudattaminen

Eläinlääketieteen, hammaslääketieteen ja lääketieteen lisensiaatin tutkintoi-hin, proviisorin tutkintoon sekä arkki-tehdin tutkintoon johtavaa koulutusta sekä niiden pohjana olevaa alempaan korkeakoulututkintoon johtavaa kou-

lutusta järjestettäessä on noudatetta-va seuraavaa koulutuksen vähimmäis-tasoa koskevaa Euroopan yhteisön lainsäädäntöä:

hammaslääkärintointa koskevien 1. lakien, asetusten ja hallinnollisten määräysten yhteensovittamises-ta annettu neuvoston direktiivi 78/687/ETY;eläinlääkärien toimintaa koskevi-2. en lakien, asetusten ja hallinnollis-ten määräysten yhteensovittami-sesta annettu neuvoston direktii-vi 78/1027/ETY;tutkintotodistusten, todistusten 3. ja muiden muodollista kelpoi-suutta osoittavien asiakirjojen vastavuoroisesta tunnustamisesta arkkitehtuurin alalla sekä toimen-piteistä sijoittautumisoikeuden ja palveluiden tarjoamisen vapau-den tehokkaan käyttämisen hel-pottamiseksi annettu neuvoston direktiivi 85/384/ETY;tiettyä farmasian alan toimintaa 4. koskevien lakien, asetusten ja hal-linnollisten määräysten yhteenso-vittamisesta annettu neuvoston direktiivi 85/432/ETY; sekälääkäreiden vapaan liikkuvuuden 5. sekä heidän tutkintotodistusten-sa, todistustensa ja muiden muo-dollista kelpoisuutta osoittavien asiakirjojensa vastavuoroisen tunnustamisen helpottamises-ta annettu neuvoston direktiivi 93/16/ETY.

4 luku

Opettajankoulutusta koskevat säännökset

18 §

Opettajankoulutuksen tavoit-teet

Yliopistoissa järjestettävän opettajan-koulutuksen erityisenä tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiudet itsenäi-

LIITE


seen toimintaan opettajana, ohjaajana ja kasvattajana.

19 §

Opettajankoulutuksen opinnot

Opettajankoulutuksen opintoja ovat:varhaiskasvatuksen tehtäviin ja 1. esiopetukseen ammatillisia val-miuksia antavat opinnot;perusopetuksessa opetettavien 2. aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot, jotka antavat ammatillisia valmiuksia perusope-tuslain (628/1998) 11 §:n mukaan perusopetuksen oppimäärään kuuluvien kaikille yhteisten ainei-den opettamiseen;erityisopetuksen tehtäviin amma-3. tillisia valmiuksia antavat opinnot;oppilaanohjauksen ja opinto-4. ohjauksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot;opettajan pedagogiset opinnot, 5. jotka ovat didaktisesti painottu-neita ja ohjattua harjoittelua sisäl-täviä kasvatustieteellisiä opintoja ja jotka voivat suuntautua erityi-sesti perusopetuksen, lukion, am-matillisen koulutuksen tai aikuis-koulutuksen tehtäviin; sekäaineenopettajan koulutukseen 6. kuuluvat opetettavan aineen opinnot, jotka ovat perusopetuk-sen, lukion tai muun koulutuksen opetukseen kuuluvan oppiaineen hallintaa edistäviä opintoja.

Edellä 1 momentin 1―5 kohdissa tarkoitetut opinnot ovat vähintään 60 opintopisteen laajuisia opintoja, joita järjestävät ne yliopistot, joilla on kas-vatustieteellisen alan koulutusvastuu. Mainitun momentin 5 kohdassa tar-koitettu harjoittelu suoritetaan har-joittelukoulussa, muussa yliopiston hy-väksymässä oppilaitoksessa tai muulla yliopiston hyväksymällä tavalla.

Edellä 1 momentin 6 kohdassa tarkoi-tettuja aineenopettajan koulutukseen kuuluvia opetettavan aineen opintoja ovat ylemmän korkeakoulututkinnon pääaineessa tai siihen rinnastettavas-sa kokonaisuudessa perus-, aine- ja syventävät opinnot sekä muussa oppi-aineessa tai siihen rinnastettavassa ko-konaisuudessa perus- ja aineopinnot.

20 §

Opettajankoulutuksen rakenne

Kasvatustieteen maisterin tutkintoon johtavaan koulutukseen voi sisältyä 19 §:n 1 momentissa tarkoitettu luo-kanopettajakoulutus, erityisopettajan koulutus ja opinto-ohjaajan koulutus. Osa näihin koulutuksiin kuuluvista opinnoista voidaan suorittaa kandi-daatin tutkintoon johtavassa koulu-tuksessa, joka on maisterin tutkinnon pohjana. Kasvatustieteen kandidaatin tutkintoon johtavaan koulutukseen voi sisältyä lastentarhanopettajan koulutus.

Lastentarhanopettajan koulutukseen kuuluu 19 §:n 1 momentissa tarkoi-tetut varhaiskasvatuksen tehtäviin ja esiopetukseen ammatillisia valmiuk-sia antavat opinnot, luokanopettajan koulutukseen perusopetuksessa ope-tettavien aineiden ja aihekokonaisuuk-sien monialaiset opinnot, erityisopet-tajan koulutukseen erityisopetuksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot ja opinto-ohjaajan koulutukseen oppilaanohjauksen ja opinto-ohjauksen tehtäviin ammatilli-sia valmiuksia antavat opinnot. Samas-sa momentissa tarkoitetut opettajan pedagogiset opinnot kuuluvat kaikkiin edellä lueteltuihin koulutuksiin lasten-tarhanopettajan koulutusta lukuun ottamatta.

Edellä 2 momentissa tarkoitettuja opettajankoulutuksen opintoja voi-


LIITE

245

daan sisällyttää kasvatustieteen kandi-daatin ja maisterin tutkintojen lisäksi muuhun soveltuvaan alempaan ja ylempään korkeakoulututkintoon tai niitä voidaan suorittaa myös erillisinä tutkinnon suorittamisen jälkeen.

Ylempään korkeakoulututkintoon johtavaan koulutukseen voi sisältyä aineenopettajan koulutus, johon kuu-luvat 19 §:n 1 momentissa tarkoitetut yhden tai kahden opetettavan aineen opinnot sekä opettajan pedagogiset opinnot. Opintoja voidaan suorittaa sekä tutkintoon kuuluvina että erillisi-nä. Osa aineenopettajan koulutukseen kuuluvista opinnoista voidaan suorit-taa alempaan korkeakoulututkintoon johtavassa koulutuksessa, joka on ylemmän korkeakoulututkinnon poh-jana.

5 luku

Tieteellinen ja taiteellinen jatko-koulutus

21 §

Tieteellisen ja taiteellisen jatko-koulutuksen tavoitteet

Jatkokoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija:

perehtyy syvällisesti omaan tutki-1. musalaansa ja sen yhteiskunnalli-seen merkitykseen sekä saavuttaa valmiudet tutkimusalansa piirissä itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tutkimuksen mene-telmiä ja luoda uutta tieteellistä tietoa;perehtyy hyvin oman alansa kehi-2. tykseen, perusongelmiin ja tutki-musmenetelmiin; sekäsaavuttaa sellaisen yleisen tie-3. teenteorian ja tutkimusalaansa liittyvien muiden tieteenalojen tuntemuksen, joka mahdollistaa niiden kehityksen seuraamisen.

Taideteollisella alalla jatkokoulutuksen tavoitteena voi olla 1 momentissa tar-koitettujen tavoitteiden lisäksi myös, että opiskelija saavuttaa valmiudet luoda itsenäisesti taiteellisen toteutta-misen menetelmiä tai korkeat taiteel-liset vaatimukset täyttäviä tuotteita tai suoritteita.

Kuvataidealalla, musiikin alalla sekä teatteri- ja tanssialalla jatkokoulutuk-sen tavoitteena voi olla 1 momentissa tarkoitettujen tavoitteiden ohella tai sijasta, että opiskelija saavuttaa val-miudet luoda itsenäisesti taiteellisen toteuttamisen menetelmiä tai korkeat taiteelliset vaatimukset täyttäviä tuot-teita tai suoritteita.

22 §

Tohtorin tutkinnon suorittami-nen

Tohtorin tutkinnon suorittamiseksi jatkokoulutukseen otetun opiskelijan tulee:

suorittaa jatkokoulutuksen opin-1. not;osoittaa tutkimusalallaan itsenäis-2. tä ja kriittistä ajattelua; sekälaatia väitöskirja ja puolustaa sitä 3. julkisesti.

Kuvataidealalla, musiikin alalla, taidete-ollisella alalla ja teatteri- ja tanssialalla jatkokoulutukseen otettu opiskelija voi väitöskirjan laatimisen sijaan antaa yliopiston määräämät julkiset opin- ja taidonnäytteet.

Väitöskirjaksi voidaan hyväksyä myös yliopiston riittäväksi katsoma määrä samaa ongelmakokonaisuutta käsitte-leviä tieteellisiä julkaisuja tai julkais-taviksi hyväksyttyjä käsikirjoituksia ja niistä laadittu yhteenveto taikka muu vastaavat tieteelliset kriteerit täyttä-vä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos tekijän itsenäinen

LIITE


osuus on niissä osoitettavissa.

23 §

Lisensiaatin tutkinnon suoritta-minen

Jatkokoulutukseen otettu opiskelija voi suorittaa lisensiaatin tutkinnon, kun hän on suorittanut yliopiston määräämän osan jatkokoulutukseen kuuluvista opinnoista ja tutkintoon mahdollisesti sisältyvän erikoistumis-koulutuksen.

Lisensiaatin tutkintoon kuuluu osana lisensiaatintutkimus, jossa opiskelija osoittaa hyvää perehtyneisyyttä tutki-musalaansa sekä valmiutta itsenäisesti ja kriittisesti soveltaa tieteellisen tut-kimuksen menetelmiä.

Musiikin alalla ja teatteri- ja tanssia-lalla lisensiaatin tutkintoon voi kuulua lisensiaatintutkimuksen sijasta myös julkiset opin- ja taidonnäytteet.

Lisensiaatintutkimukseksi voidaan hyväksyä myös yliopiston riittäväksi katsoma määrä samaa ongelmakoko-naisuutta käsitteleviä tieteellisiä julkai-suja tai julkaistaviksi hyväksyttyjä kä-sikirjoituksia ja niistä laadittu yhteen-veto taikka muu vastaavat tieteelliset kriteerit täyttävä työ. Julkaisuihin voi kuulua myös yhteisjulkaisuja, jos teki-jän itsenäinen osuus on niissä osoitet-tavissa.

24 §

Lisensiaatin tutkintoon sisältyvä erikoistumiskoulutus

Jatkokoulutuksessa suoritettavaan li-sensiaatin tutkintoon voi sisältyä eri-koistumiskoulutus. Tällöin tutkintoon kuuluu järjestelmällinen teoreettinen ja käytännöllinen syventyminen eri-koisalaan, lisensiaatintutkimus omal-ta erikoisalalta ja erikoisalan ohjattu

työkokemus. Lisensiaatin tutkintoon sisältyvän erikoistumiskoulutuksen ta-voitteena on, että opiskelija perehtyy hyvin omaan erikoisalaansa ja saavut-taa kyvyn toimia itsenäisesti omalla erikoisalallaan.

6 luku

Erinäiset säännökset

25 §

Opintojen hyväksilukeminen

Opiskelija saa tutkintoa suorittaes-saan yliopiston päätöksen mukaan lukea hyväkseen muussa kotimaisessa tai ulkomaisessa korkeakoulussa taik-ka muussa oppilaitoksessa suorittami-aan opintoja sekä korvata tutkintoon kuuluvia opintoja muilla samantasoisil-la opinnoilla. Opiskelija saa yliopiston päätöksen mukaan lukea hyväkseen sekä korvata tutkintoon kuuluvia opintoja myös muulla tavoin osoite-tulla osaamisella.

26 §

Todistukset

Yliopisto antaa opiskelijalle hänen suorittamastaan alemmasta ja ylem-mästä korkeakoulututkinnosta tutkin-totodistuksen, josta tulee käydä ilmi:

tutkintonimike ja koulutusala;1. tutkinnon pääaine tai siihen rin-2. nastettava kokonaisuus taikka koulutusohjelma;tutkintoon mahdollisesti sisältyvä 3. erikoistumiskoulutus ja sen eri-koisala;tutkinnon keskeinen sisältö; sekä4. opiskelijan osoittama kielitaito; 5. kielitaitoa merkittäessä on otet-tava huomioon suomen ja ruot-sin kielen taidon osoittamisesta valtionhallinnossa annetun valtio-neuvoston asetuksen (481/2003) 19 §.


LIITE

247

Yliopiston jatkokoulutuksena suori-tetusta tutkinnosta antamaan todis-tukseen sovelletaan, mitä 1 momentin 1―4 kohdassa säädetään.

Yliopisto antaa pyynnöstä opiskelijalle todistuksen tämän suorittamista opin-noista myös opiskelun kestäessä.

Yliopisto antaa henkilölle, joka on suorittanut yliopistossa tutkinnon tai opintoja, tutkintotodistukseen tai to-distukseen erityisesti kansainväliseen käyttöön tarkoitetun liitteen. Liittees-sä annetaan riittävät tiedot yliopistos-ta samoin kuin tutkintotodistuksessa tai todistuksessa tarkoitetuista opin-noista ja opintosuorituksista sekä nii-den tasosta ja asemasta koulutusjär-jestelmässä.

Yliopisto, jossa voidaan suorittaa 19 §:ssä tarkoitettuihin opettajankoulu-tuksen opintoihin kuuluva opintosuo-ritus, voi hakemuksesta antaa todis-tuksen siitä, että hakija on muulla ta-valla kuin säädettyihin kelpoisuusvaa-timuksiin kuuluvilla opinnoilla osoit-tanut hankkineensa opintosuoritusta vastaavat tiedot ja taidot. Tarvittaessa yliopisto voi asettaa todistuksen an-tamisen ehdoksi, että hakija suorittaa täydentäviä opintoja.

27 §

OppiarvotYliopisto voi oikeuttaa:

kauppatieteiden maisterin tut-1. kinnon suorittaneen käyttämään ekonomin arvoa;maatalous- ja metsätieteiden 2. maisterin tutkinnon suorittaneen käyttämään agronomin tai met-sänhoitajan arvoa;kumotun kuvataidealan alem-3. masta ja ylemmästä korkeakou-lututkinnosta annetun asetuksen (367/1993) mukaisen kuvataiteen

tutkinnon suorittaneen käyttä-mään kuvataiteen kandidaatin arvoa ja mainitun asetuksen mu-kaisen Kuvataideakatemian lop-pututkinnon suorittaneen käyt-tämään kuvataiteen maisterin arvoa; sekäaikaisemmin voimassa olleiden 4. säännösten ja määräysten mu-kaisen kandidaatti -nimisen ylem-män korkeakoulututkinnon suo-rittaneen käyttämään maisterin arvoa.

28 §

Koulutuksen ja tutkintojen ke-hittäminen

Yliopiston tehtävänä on jatkuvasti ar-vioida ja kehittää tutkintoja, tutkintoi-hin kuuluvia opintoja sekä opetusta. Erityisesti on kiinnitettävä huomiota tutkintojen, opetuksen, opintojen oh-jauksen ja opiskelun laatuun, yhteis-kunnan koulutustarpeisiin, tutkintojen ja opintojen kansalliseen ja kansainvä-liseen vastaavuuteen sekä koulutuk-sen tuloksellisuuteen.

7 luku

Voimaantulo- ja siirtymäsään-nökset

29 §

Voimaantulo

Tämä asetus tulee voimaan 1 päivänä elokuuta 2005.

Tällä asetuksella kumotaan seuraavat asetukset niihin myöhemmin tehtyine muutoksineen:

eläinlääketieteellisistä tutkinnois-1. ta 21 päivänä huhtikuuta 1978 annettu asetus (298/1978);farmasian tutkinnoista 30 päivänä 2. maaliskuuta 1994 annettu asetus (246/1994);filosofian tohtorin tutkinnosta 25 3.

LIITE


päivänä lokakuuta 1991 annettu asetus (1279/1991);hammaslääketieteellisistä tutkin-4. noista 26 päivänä maaliskuuta 1976 annettu asetus (290/1976)humanistisista ja luonnontieteel-5. lisistä tutkinnoista 18 päivänä maaliskuuta 1994 annettu asetus (221/1994);kasvatustieteellisen alan tutkin-6. noista ja opettajankoulutuksesta 21 päivänä huhtikuuta 1995 an-nettu asetus (576/1995);kauppatieteellisistä tutkinnoista 7. 31 päivänä tammikuuta 1995 an-nettu asetus (139/1995);Kuvataideakatemian tutkinnoista 8. 25 päivänä huhtikuuta 1997 an-nettu asetus (381/1997);liikuntatieteellisistä tutkinnoista 9. 22 päivänä huhtikuuta 1994 an-nettu asetus (327/1994);lääketieteellisistä tutkinnoista 26 10. päivänä syyskuuta 1975 annettu asetus (762/1975);maatalous-metsätieteellisistä tut-11. kinnoista 17 päivänä helmikuuta 1995 annettu asetus (214/1995);oikeustieteellisistä tutkinnoista 12. 12 päivänä helmikuuta 1996 an-nettu asetus (86/1996);psykologian tutkinnoista 3 päivä-13. nä toukokuuta 1996 annettu ase-tus (318/1996);Sibelius-Akatemian tutkinnoista 3 14. päivänä helmikuuta 1995 annettu asetus (148/1995);taideteollisen alan yliopistollisista 15. tutkinnoista 3 päivänä kesäkuuta 1994 annettu asetus (440/1994);teatteri- ja tanssialan yliopistol-16. lisista tutkinnoista 17 päivänä helmikuuta 1995 annettu asetus (216/1995);teknistieteellisistä tutkinnoista 17 17. päivänä helmikuuta 1995 annettu asetus (215/1995);teologisista tutkinnoista 7 päivä-18. nä huhtikuuta 1995 annettu ase-

tus (517/1995);terveystieteiden tutkinnoista 19 19. päivänä kesäkuuta 1997 annettu asetus (628/1997); sekäyhteiskuntatieteellisistä tutkin-20. noista 30 päivänä maaliskuuta 1994 annettu asetus (245/1994).

Edellä 2 momentissa kumottavista asetuksista sovelletaan kuitenkin edel-leen seuraavia lainkohtia:

farmasian tutkinnoista annetun 1. asetuksen 5 a § ja 14 a §;humanistisista ja luonnontieteelli-2. sistä tutkinnoista annetun asetuk-sen liite ja 14 a §;kasvatustieteellisen alan tutkin-3. noista ja opettajankoulutuksesta annetun asetuksen liite;Kuvataideakatemian tutkinnoista 4. annetun asetuksen 3 §;psykologian tutkinnoista annetun 5. asetuksen 14 §;Sibelius-Akatemian tutkinnoista 6. taideteollisen alan yliopistollisista tutkinnoista annetun asetuksen 5 ja 6 §;teknistieteellisistä tutkinnoista 7. annetun asetuksen 5 §;terveystieteiden tutkinnoista an-8. netun asetuksen 10 §;yhteiskuntatieteellisistä tutkin-9. noista annetun asetuksen liite sekä 4 a § siltä osin kuin se kos-kee sosiaalityön koulutuksen koulutusvastuita ja 14 a §.

30 §

Opiskelijoiden asema

Opiskelijalla, joka tämän asetuksen voimaan tullessa opiskelee 29 §:ssä kumottujen asetusten mukaista tut-kintoa varten, on yliopistolain muut-tamisesta annetun lain (715/2004) siirtymäsäännösten mukaisesti oikeus siirtyä opiskelemaan tämän asetuksen mukaan taikka jatkaa opintojaan ku-mottujen asetusten mukaan.


LIITE

249

Opiskelija voi lukea hyväkseen ku-mottujen asetusten mukaisiin opintoi-hin sisältyneet opintosuorituksensa tämän asetuksen mukaista tutkintoa varten yliopiston määräämällä tavalla.

31 §

Oikeustieteellisen alan tutkin-tonimikkeitä koskeva siirty-

mäsäännös

Mitä laissa tai muussa asetuksessa säädetään oikeustieteen kandidaatista, tarkoittaa tämän asetuksen tultua voi-maan myös oikeustieteen maisteria.

32 §

Lääketieteen ja hammaslääke-tieteen kandidaatin arvo

Lääketieteellisen alan opiskelijalle voi-daan myöntää edelleen lääketieteelli-sistä tutkinnoista annetun asetuksen 17 §:n 3 momentin mukainen lääke-tieteen kandidaatin arvo, jos kaikki yli-opistot, joilla on lääketieteellisen alan koulutusvastuu, järjestävät lääketie-teen lisensiaatin tutkintoon johtavan koulutuksen ilman koulutukseen kuu-luvaa alempaa korkeakoulututkintoa.

Hammaslääketieteellisen alan opis-kelijalle voidaan myöntää edelleen hammaslääketieteellisistä tutkinnoista annetun asetuksen 17 §:n 4 momen-tin mukainen hammaslääketieteen

kandidaatin arvo, jos kaikki yliopistot, joilla on hammaslääketieteellisen alan koulutusvastuu, järjestävät hammas-lääketieteen lisensiaatin tutkintoon johtavan koulutuksen ilman koulutuk-seen kuuluvaa alempaa korkeakoulu-tutkintoa.

Neuvoston direktiivi 78/687/ETY (31978L0687); EYVL N:o L 233, 24.8.1978, s. 10





Helsingissä 19 päivänä elokuuta 2004

Opetusministeri Tuula Haatainen

Johtaja Markku Mattila

opinto-opas 2010

Documents