opettajat somessa

Click here to load reader

Post on 21-Jan-2017

1.897 views

Category:

Education

1 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Johanna Janhonen / Piilotettu aarre@jjanhone / @piilotettuaarre

    Opettaja @ someeli ote Lapin ammattiopistolla 22.-23.9.2015 pidetyst koulutuksesta

  • Koulutin Lapin ammattiopiston opettajia syyskuussa 2015 kahden pivn aikana yhteens 7 tuntia siit, miten opettaja voi kytt sosiaalista mediaa tyssn: oppimiseen, opetuksen valmisteluun ja tyssoppimisen ohjaamiseen. Seuraavassa pieni nyte, 21%, koulutuksen aikana kytetyst materiaalista.

  • Piilotetun aarteen Johanna Janhonen

    Yo-merkonomi, ulkomaankauppa 1996 FM, tilastotiede, UTA 2000 Nokia (projektin- & laadunhallinta) 98-06Nokia (wikit, blogit & prosessimittarit) 06-09yhteismanageri 2002- Wikikonsultti & some-asiantuntija, Ambientia 2009-2010Piilotetun aarteen omistaja 2010- Sometutkija, TTY 2011-2012CMADFI-tapahtuman jrjestj 2012- Some-kolumnisti, Suur-Jkl:n Lehti 2012-Wikimedia Suomi ry:n hallitus 2014-

    http://www.piilotettuaarre.fi/tietoa/cv-johanna-janhonen/

  • Sosiaaliseen mediaan on piilotettu paljon aarteita: asiakkaita, potentiaalisia asiakkaita ja faneja, ideoita, ilmaisia tykaluja, tietoa ja hiljaista tietoa, typaikkoja ja tyntekijit, yhteisj.

  • auttaa asiakkaitaan lytmn ne.

    http://www.piilotettuaarre.fi/

  • Piilotetun aarteen asiakkaina on mm. kuntia, liittoja, kouluja, yliopistoja, seurakuntia, prssiyrityksi ja pk-yrityksi.

    http://www.piilotettuaarre.fi/tietoa/referenssit/

  • Piilotetun aarteen tuotteet

    Some-luennot Tykalukohtaiset koulutukset Some-typajat Sisllntuotanto someen

    (esim. Wikipedia) Muu some-konsultointi

    Tapahtumien jrjestminen:

    #CMADFI

    http://www.piilotettuaarre.fi/tuotteet/http://www.cmad.fi/

  • Opettaja somessa

  • Opettaja voi valita, jk ulos somesta

    kertooko siell vain vapaa-ajastaan

    edustaako somessa ammattiaan ja kouluaan

    vai kannustaako mys kollegoitaan tysomeen?

  • Ymmrrn, ett jakaminen ei ole kaikille luontevaa. Osa ei kaipaa yhteistyt. Erilaisia tytapoja on hyv kunnioittaa kuten sitkin riesaa, ett tmn pivn opeverkostot toimivat rikkaimmin Facebookissa, jonne osa ei periaatteesta halua menn.

    Anne Rongasoppisisltjen jakaja vuodesta 2002kehityspllikk, Suomen eOppimiskeskus ry

    http://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissa

    http://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissahttp://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissa

  • Opettaja voi valita

    kertooko somessa vain vapaa-ajastaan

    Jos et ole viel somessa, aloita tst. Kun kytt somea harrastuksissa, huomaat pian, ett siit olisi hyty mys tiss.

  • Yksityisasiat eivt kuulu tynantajalle, mutta toisaalta mielipidevaikuttaminen osoittaa nkemyksi ja ajankohtaisten asioiden seurantaa sek sit, ett pivitt itse yhteiskunnallista ja kulttuurista menoa.

    Professori Pivi KorvajrviTampereen yliopisto

    http://www.hs.fi/ura/a1441940744646

    http://www.hs.fi/ura/a1441940744646

  • Opettaja voi valita

    edustaako somessa ammattiaan ja kouluaan

    Some nopeuttaa monia vanhoja tytehtvi. Samalla teet osaamisestasi nkyv.

  • Linuxilainen avoimen lhdekoodin opetus on unelmani. Turhaudun, kun koen tekevni samaa, mit sadat muutkin opettajat yksin samaan aikaan tekevt. Opettajuuden yksinisyys on ikv. Itsens kanssaon liian helppo olla samaa mielt. Ja aina samat ideat...

    Kyseenalaistaminen, aito etsint, avoimuus, toiminnallisuus, luovuus ja ihmettely hautautuvat liian helposti oppiaineksen tuottamiseen jasiirtmiseen opettajan kalvolta opiskelijoiden vihkoihin.

    Anne Rongas [vuonna 2002]kehityspllikk, Suomen eOppimiskeskus ry

    http://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissa

    http://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissahttp://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissa

  • Opettajan professio ei en voi olla oikean ja tarpeellisen tiedon vlittmisess tuskin hn pystyy edes itse pysymnkaiken mahdollisen oman alansa kehityksen perss. Asioiden oppimisen rinnalla oli vlttmtnt pst entist paremmin kohti kyky oppia asioita.Opettaja on yksi oppija muiden joukossa.

    http://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissa

    Kehityspllikk Anne Rongas Suomen eOppimiskeskus ry

    http://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissahttp://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissa

  • Somessa voi paitsi jakaa tietoa itsestn, ammatillisesta osaamisestaan ja kiinnostuksistaan mutta mys seurata kiinnostavia tahoja yrityksist organisaatioihin ja jrjestihin sek osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun kommentoida, jakaa ja kert tietoa. Somen avulla voi pysy ajan hermolla ja vahvistaa asiantuntijuuttaan.

    Rekrytointikonsultti Krista Pulkkinen Barona Palvelut Oy

    http://www.hs.fi/ura/a1441940744646

  • Tynantajat etsivt persoonaa. En ei riit, ett tynhakijalla on tsmosaamista alaltaan.

    Professori Pivi KorvajrviTampereen yliopisto

    http://www.hs.fi/ura/a1441940744646

  • Opettajat hytyvt avoimien oppimateriaalien tekemisest oman ammatillisen statuksen kohoamisella, sitvoi verrata oppikirjojen julkaisemiseen. Vaikka vaikutusta on vaikea mitata, niin urakehitykselle ei voi olla haittaa, jos nimi on tunnettu.

    http://jarkilehti.fi/2013/03/avoimuuden-apostoli/

    Lehtori Vesa Linja-ahoMetropolia

  • Materiaalien tekeminen innostaa minua siksi, ett niiden kautta pystyy saamaan aikaan suuremman vaikutuksen, kuin vain opettamalla. Opettamalla saa kerrallaan vaikutettua positiivisesti vain esimerkiksi luokkahuoneelliseen opiskelijoita. Materiaaleja jakamalla voi saada aikaan enemmn.

    http://jarkilehti.fi/2013/03/avoimuuden-apostoli/

    Lehtori Vesa Linja-ahoMetropolia

  • Sen sijasta, ett itse monistelisin paksuja monistenippuja ja raahaisin niit kulloiseenkin koulutuspaikkaan, kerron vain mist prujut lytyvt. Hoitakaa itsellenne tai olkaa hoitamatta; yksi lysti minulle, mutta ihan vain tiedoksi, ett niit kytetn opetuksen tukena

    Jarkko LehmuskenttTieto- ja viestinttekniikka opetuksessa-Facebook-ryhmss syyskuussa 2015

  • Ajattelen, ett pyr on turha keksi uudelleen. Jos joku lainaa tekemni materiaalia, on hnen itsekin perehdyttv asiaan ja tiedettv mit milloinkin tarkoitan. Toivomus tietenkin on, ett lainaaja kohteliaasti viittaa tekijn luennoissaan.

    Sisko EskolaTieto- ja viestinttekniikka opetuksessa-Facebook-ryhmss syyskuussa 2015

  • Kun koulutin opettajia blogien opetuskytst, tuntui jrkevlt jakaa heille omat materiaalit muokkausoikeudella, jotta voivat hydynt niit asiaa opiskelijoilleen opettaessaan. Ja mit siit on seurannut? Nkyvyytt hankkeelle jaminulle itselleni alan asiantuntijana. Valtavasti kiitoksia ja kauniita sanoja sek hyvi ammatillisia verkostoja ja kehittv palautetta. Tit - avoin jakaminen on kenties keskeisin syy, miksi tyllistn nyt itseni tyspivisesti freelancerina.

    Matleena LaaksoVerkko-opetuksen asiantuntijahttp://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissa

    http://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissahttp://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissa

  • Mottoni on, ett jakamalla saa enemmn.Materiaalien jakaminen on lisnnyt tunnettuuttani, olen saanut arvostusta, hienoja tykeikkoja ja mik parasta, hyv ja kiitollista palautetta henkililt, jotka ovat lytneet materiaalini ja oppineet asioita materiaalini avulla.

    Mari Varonenverkkopedagogiikan suunnittelijaJAMK

  • Koin jakamisen ensisijassa keinoksi itse jatkuvasti oppia asioita, joita opetin. Jos tein virheen jossakin, saatoin parhaassa tapauksessa saada palautettaja kykenin korjaamaan virheeni. Tm on ollut suurin palkinto. Siin ohella on vhitellen ja huomaamatta tullut muita palkintoja, kuten nettimainetta, josta ei totta tosiaan ollut reilu kymmenen vuotta sitten mitn puhetta.

    http://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissa

    Kehityspllikk Anne Rongas Suomen eOppimiskeskus ry

    http://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissahttp://info.edu.turku.fi/etaopetus/item/214-vihre%C3%A4mp%C3%A4%C3%A4-ruohoa-kaikille-%E2%80%93-jakamisen-ilo-el%C3%A4%C3%A4-opeverkostoissa

  • Opettaja voi valita

    On kaikille eduksi, ett koululla on hyv somepresenssi: saatte nkyvyytt, fiksuja opiskelijoita, hyvi tynhakijoita ja yhteistykumppaneita.

    ...kannustaako kollegoitaan tysomeen

  • On hertty ajattelemaan, ett tyntekijon typaikkansa kyntikortti mys somessa.Ohjeistuksia ja koulutuksia tyhn liittyvn somekyttn on tarjolla lis.

    Rekrytointikonsultti Krista Pulkkinen, Barona Palvelut Oy

    http://www.hs.fi/ura/a1441940744646

    http://www.hs.fi/ura/a1441